0

2020年农村低保申请书二级残疾证申请书怎么写20篇

导语:历史将城墙染成灰白,青绿色的树木不规则地布满整个村庄,阳光下湖水碧波荡漾,缕缕炊烟飘向远方。以下小编为大家介绍2020年农村低保申请书二级残疾证申请书怎么写文章,欢迎大家阅读参考!

浏览

7009

作文

694

秋天的农村

全文共 549 字

+ 加入清单

凉爽的秋风吹散了夏天的炎热,夏姑娘走了,秋姑娘来了!它用它那神奇的魔法,把大地变得一片金色,美丽极了!

你看那田野的庄稼,长得多好呀!一望无际的稻穗,一片金黄;个个颗粒饱满。每一颗稻穗上都有八十多颗呢!等待着人们的收割。它们很顽强,即便是狂风暴雨也毫不畏惧!它们如果吹弯了,也绝不倒下。别看它们上面柔嫩,但他们的根可硬得很,像鹰爪一样紧紧抓住大地绝不“放手”!远处的一位老大爷熟练的挥舞着镰刀,不一会儿九个了好多稻穗!

从田野再到美丽,充满香味与生机的果园。梨树上挂满了一个个可爱的小葫芦。走近一看,梨子的脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多,把树枝都压弯了,有的干脆一屁股坐在地上,多可爱呀!苹果树上,一个个红彤彤的苹果一个挨着一个,互相拥挤,有的还被挤下树了呢!树枝被沉甸甸的苹果压弯。站在远处看,就像一个在卖冰糖葫芦的人呢!柿子树上挂满的一个个“灯笼”一阵微风吹来,柿子随风慢慢摇摆!

我们再到枫林,微风一吹,一只只红蝴蝶在空中飞舞。一片片火红的枫叶,随着微风轻轻摇摆。枫叶一簇堆在另一簇上,稀疏的阳光照射进来,发出后火红的光芒!看见这样的美景,我总是会想起杜牧的那句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”呀!真惬意!

没错,秋天是美丽的,是丰收的季节,让人们感到喜悦,感到凉爽!我爱这如诗画般的秋天的农村

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:中学农村春游作文

全文共 529 字

+ 加入清单

今日,我这么一个城市人在外婆家的灶子上烧柴火,那真是个不错的体验。看惯了城市,也来品味一下乡村人的浓厚情趣,好似又留露出一丝丝新意。

做午饭时,我来到灶子旁,激动地说:“外婆,可以烧火了吗?”“可以!”外婆惊奇地问,“难道你要烧柴?”我渴望地点点头。然后,我便迫不及待地坐在灶子前面,将柴塞进灶子里。瞧瞧一旁,“怎么没有打火机?只有火柴?”我好奇地想:“村子里的人就是不同。”无奈下,我点起火柴投进去,火顿时就“刷”一下子着了,锅上响起了“滋、滋、滋”爆油的声音。这火随着烟囱的排泄化成一缕犹如薄丝的烟向空中飘去。过了一会儿,火苗小了些,渐渐的变成一堆炽块,红红的,一盘菜也炒好了。接着第二盘,我将柴一折再折,塞进灶子,火又“刷”得一下着了。那么旺的火正向我招手似的,不时向我这边扑过来。我扔了根木头进去,“哎呀”火马上就灭了一半。我正闷着,为什么木头扔进去不会燃,而柴易燃?带着这个问题我反复试验,仔细琢磨,终于得出了一个答案:原来木头块大成份多,显然是不易燃的。而柴小成份少,所以易燃,从而火就大。之后,我一直塞柴,不塞木头,火一直很大,温度很高。脸被烤得热热的,像火手在摸着我。

午饭做完了,可我的心还沉浸在烧火中,正期待晚上的做饭时间。

[中学农村春游作文

展开阅读全文

篇2:农村党支部书记学两学一做心得体会

全文共 1487 字

+ 加入清单

6月18日中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平总书记发表了重要讲话,深入阐释了群众路线对于党和人民事业的极端重要性,深刻阐明了开展这一教育实践活动的重大意义,为保持党同人民群众的血肉联系指明了实践路径,为实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦注入了强大动力。

群众路线,是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把历史唯物主义的群众观点同辩证唯物主义的认识论有机地统一起来,在长期的革命实践中形成的。毛泽东同志曾经从马克思主义认识论的角度阐述党的群众路线,从根本上阐明了群众路线的务实本质。群众路线是党的根本工作路线,是党领导人民取得革命、建设和改革胜利的重要法宝,是我们党的优良传统。我们党从成立之日起,就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。党92年的发展历史,就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史。始终保持同人民群众的血肉联系,是我们战胜各种困难和风险,不断取得事业成功的根本保证。

作为一名教师党员,当前学习群众路线,就是要结合本职工作,树立正确的教育观、事业观,尊重学生的主体地位,始终站在学生的立场,坚持不懈地做好教育教学工作。坚持群众路线在于人民群众(学生)是我们的衣食父母。马克思主义的群众观认为,人民群众是实践和认识的主体,是历史的创造者,是推动社会发展的决定力量;人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者;所以,我们要把学生看作是我们的衣食父母。我们必须始终把学生摆在最重要的位置,以关爱之心来对待学生。坚持群众路线在于学生的利益就是我们的最高利益。百年大计,教育为本。这也是我国的基本国策之一。这几年,随着社会的飞速发展,民生状况大幅改善,但影响学生心理的社会不良因素也越来越多,教育工作的难度越来越大;而且随着高等教育升学率的提高,学生的基本素质也有所降低,这也是不争的事实。但我们绝不能因此而轻视自己作为教师在学生心目中的地位和作用。一定要始终站在以人为本的高度,始终站在学生的角度,重视他们的学习、心理和成长,做好教育教学工作,努力履行教书育人的崇高义务。坚持群众路线在于学生是一切工作的主体。人民群众是历史的创造者,是物质财富和精神财富的供给者,是一切工作的主体,这是我们党在多年的实践中总结的一条重要经验,也是群众工作路线的一条重要原则,我们必须始终坚持和发扬。毛泽东曾说过,日常工作应经坚持从群众来、到群众中去。教育教学工作也应该切实贯彻这一原则,切切实实为学生做实事、做好事。坚持群众路线,应牢固树立群众利益无小事的理念。群众利益无小事,是毛泽东同志1934年在江西瑞金提出的著名论断,是我们党根本宗旨的集中体现。90多年来,时代在变,环境在变,任务在变,我们党“全心全意为人民服务”的宗旨没有变,“立党为公,执政为民”的方针没有变,密且联系群众的优良作风没有变。

作为一名物理系党支部书记,把解决教师急于解决的问题当成首要任务,用自己的实际行动为大家办实事,使党群干群关系进一步密切。开展群众路线教育实践活动,首先既是一种自我反省,又是一种自我改进,更是一种自我提升。敢于承认工作上的不足,勇于承担应当担负的责任,虚心接受群众的批评,听取他们的意见,改正不足,提升自我。其次是通过倾听群众意见,接受群众监督,解决群众困难。我们也把教研室内部不能解决的问题及时反映给院领导。

在新形势下学习党的群众路线,带着深厚感情做好教育教学工作,就是要进一步深入群众、了解群众、服务群众、奉献群众,进一步密切党同人民群众的血肉联系,从群众中汲取智慧和力量,更好地把党的事业不断推向前进。

展开阅读全文

篇3:农村风光

全文共 774 字

+ 加入清单

新年已经过去,但大街小巷却还是充满了浓浓的年味。这一天我就要离开绍兴,去到一个新的地方——江山,去看看爷爷奶奶,和那儿的父老乡亲们。

”叮铃铃,叮铃铃“闹钟响了,而此时的我却还是充满睡意,”哈!“打了一个大大的哈欠,才看看时间,已经5:20了,必须得起了,我迅速起床,梳理完毕,就和爸爸妈妈一起坐着汽车开向江山了……

”起来了,昊昊!“,妈妈亲切的叫我,啊!已经到江山了!这一个勃勃生机的山村。”爷爷,奶奶!“我已最快的速度向爷爷奶奶跑去。他们高兴地笑了。

现在才上午11点,我们还没有吃午饭,所以,我帮着奶奶一起晒稻谷、赶麻雀,一开始,我还一点都不熟,在旁边心不在焉的赶着。到了后面,我学着奶奶的样子,也开始大胆的赶了起来。”走开走开,你这个坏麻雀!“我气急败坏的喊了起来,因为这一只麻雀太不听话了,怎么赶都赶不走。奶奶一看,就立马过来了,她对我说赶麻雀不仅要体力还要有脑子,我想了一想:麻雀吃谷子,那就给它吃好了!我立刻执行了我的计划:首先我问奶奶要了一些烂稻谷,之后我在用这些烂稻谷引诱麻雀,再将这些烂稻谷使劲一扔,麻雀立刻向哪个方向飞去,去找那些烂稻谷去了。”哈哈!我成功了!“我笑着说,奶奶看着我也笑了。这一个平凡的上午,我却做了一件不平凡的事!

吃午饭了,我们的午饭特别丰盛,有炒蛋,炖鸭,炖鹅、青菜炒肉丝,这些菜实在是太好吃,我和妈妈两个人抢都抢不完呢!

下午,我们开始祭拜神仙,首先向财神爷,之后是灶王爷,最后是门神。拜完后,我们坐在阳台上,一起打打牌,嗑嗑瓜子,欣赏这一美丽的风景。此时应验了毛主席曾近说的一句话”江山如此多娇,引无数英雄竟折腰“,这实在是太美了。

在这一个简简单单的山村,我度过了1天,虽然这是短暂的,但却让我无法忘却,这一个山村,藏着我最珍贵的记忆,即使一年来只能来一次,但,在我心中他是独一无二的。这个寒假,不平凡!!!

展开阅读全文

篇4:农村大学生贫二代毕业3成失业最新

全文共 3232 字

+ 加入清单

位于贵州省最北部的道真仡佬族苗族自治县,南距遵义市区180公里,北至重庆市区160公里。出道真,无论是去遵义还是重庆,100多公里的路程,平均要走5个多小时,因为这100多公里,都是蜿蜒曲折的山路。

道真是国家级贫困县,但是在道真,老百姓有一句俗话:就算砸锅卖铁,也要供孩子读书。读书,在道真人看来,是摆脱贫穷的最好通道。

走出大山

43岁的陈朝顺信奉的是“黄金棍下出人才”,他是道真县三江镇云峰村人,对他来说,最遗憾的事情是父亲去世早,他上学只上到初中。陈朝顺拼尽全力支持两个孩子读书。女儿陈诚3年前考上了贵州师范大学,儿子陈果今年考上了沈阳药科大学。

陈朝顺靠当地的传统项目烤烟叶来维持整个家庭的运转,好光景时,一年收入4万元。这4万元要供养母亲,保证家庭支出,支付一个大学生、一个高中生的生活、学习费用,基本是入不敷出。女儿现在已经有2.4万元的助学贷款需要还。

陈朝顺说话干脆,当陈果在8月22日收到老师短信,得知考上沈阳药科大学后,陈朝顺的第一感受就是:“这几年没白上。”

3年前,陈果以570分的高分考到道真中学,期末考试“只考了530分”,陈朝顺在大街上就下手打陈果。陈朝顺太清楚贫穷的滋味了,他希望孩子们能走出大山,希望“他们以后过好一点的生活”,而读书,在陈朝顺看来,是最好的一条路。

从道真县城到陈果家,车程需要1个小时,还有很长一段路没有通公交车,需要步行走山路回家。为了让陈果能专心学习,陈朝顺在县城租了一间房子,陈朝顺的母亲在出租房里照顾陈果的起居,尽管房租占用了很大一部分生活开支。

高三时,为了改善学习环境,陈朝顺又增加租房支出,换了一个条件好些的房子。一年的房租就是5000元。

云峰村书记明跃告诉记者,云峰村的人均年收入只有4500元,属于国家一级一类贫困,但是教育问题,“逢会必谈”。老百姓的共识是:“读书是一条好出路。”

在陈果就读的道真中学,今年的高考中,毕业生文化成绩一本上线324人,二本上线603人,本科上线率为60.24%,600分以上15人。

这个成绩对于当地从事教育的人来说并不意外。道真县教育局一名干部说:“这里的学生都很拼,住校的学生晚上老师都要催着放下书本早休息。”

阻止贫困的代际传递需要更多力量介入

陈朝顺说,如果两个孩子将来想读研究生,他一样支持他们,没有钱就去贷款。为了孩子的学习,他毫不犹豫,无怨无悔。但是,这意味着更大的经济压力,更辛苦的生活。

张平也是今年的应届高中毕业生,虽然考上大连民族大学,但是她不想去上大学,因为妈妈身患癌症,现在还在化疗中。

张平如果去读书,会给家里增添巨大的经济负担,关键是妈妈没有人照护。父亲和哥哥常年在外打工,供养她上学和母亲看病。现实的残酷,母亲的病情、亲人的思念,让她柔弱的肩膀不堪重负。

2015年年初,《人民日报》刊文指出,在中国已经发生了贫困的代际传递,产生了“贫二代”:“贫富差距已具有一定的稳定性,并形成了阶层和代际转移,一些贫者正从暂时贫困走向长期贫困和跨代贫穷。如果不想办法改变这一情况,贫富差距便会趋向稳定化和制度化,成为一种很难改变的社会结构,社会阶层流动通道也将被严重堵塞。”

中国青少年发展基金会委托有关单位开展的一项针对1200名接受过资助的贫困学子的调查显示,受资助学生的家庭经济情况困难,呈现“常态化贫困”趋势。从困难类型上看,父母双方均有收入来源的家庭占61.7%,其中大部分是父母双方务农(46.3%);32.3%的家庭仅靠父母其中一方的职业收入;另有6%的子女,从父母任何一方都得不到经济支持。家庭供养率(家庭人口数与家庭劳动力数比值)高,平均值达到2.85,意味着1个劳动力要供养接近3个家庭人口。而致贫因素上,职位收入低是主要因素,家庭变故位居第二。即使父母双方都有工作,家庭的收入依然处于较低水平,成为一种“常态化贫困”。

在调研中,有学生表示:“不怕苦,不怕累,只怕没机会。”这份调研报告指出:“机会公平是最重要的公平,然而农村贫困家庭大学生最缺乏的恰恰就是机会。他们曾经将希望寄托于教育,然而现实是这条路越走越难,不少专家认为我们的教育体制已逐渐失去了承载阶层流动的职能。”

中国社科院发布的《2013年应届生就业调查报告》显示,从毕业生的城乡来源角度分析,农村家庭的普通本科院校毕业生成为就业最为困难群体,失业率高达30.5%。

农村贫困大学生是“贫二代”中颇引人关注的群体。高失业率意味着大学4年的书本知识并未给他们带来一份体面的工作,意味着他们无颜面对父老乡亲,意味着“贫二代”中本来最有希望依靠知识改变命运的这一部分人,他们的梦想还未出发,在现实面前就已折戟。对受调查的受资助农村贫困家庭大学生而言,很多情况下上大学需要以牺牲父辈的生活为代价,背负着整个家庭甚至家族的期望,压力颇大。尽管如此,不少农村贫困家庭大学生还是通过继续求学加深专业知识的深度和广度,希望改变自己的命运。

因此,相关人士呼吁,需要更多的社会力量介入,阻止贫困的代际传递。

共建社会信心

陈朝顺希望陈果毕业后能够回到离自己不远的地方工作,在他看来,养儿就是要防老。

事实上,在道真县,很多靠读书走出大山的年轻人又回来了。他们大多不会回到贫困的农村,更多的是在县城找一份体面的工作,但内心充满感恩。这种回馈的心态在接受过资助的孩子身上表现尤为突出。

“国酒茅台·国之栋梁”希望工程圆梦行动大型助学公益活动是迄今为止,国内爱心助学活动中捐助金额最大、受资助人数最多、覆盖面最广的公益举措。茅台集团从2012年起,每年捐资1亿元,携手中国青少年发展基金会,帮助农村贫困家庭学子圆梦大学。道真县是茅台集团的对口扶贫县,今年,茅台集团资助该县300名贫困学子圆大学梦。

今年7月,北京大学公共传播与社会发展研究中心和安平公共传播公益基金为该项目作影响力评估报告,报告指出,助学行动已经帮助受资助学生在诸多方面发生改变,贫困的先赋影响已经在受资助学生身上得到有效地消弭,助推他们成功地进入大学,实现“鲤鱼跳龙门”这一关键一跳。受资助学生的信心指数的提升,将会带给学生对于学习、生活以及自己未来的强大动力。

调研的主办方同时发布《受资助贫困大学生社会发展信心指数》白皮书。根据该白皮书,社会发展信心指数,指通过诸多指标的综合测量,指向受资助大学生对自身未来发展以及社会发展的信心。指数能够揭示受资助大学生群体处于的具体生活环境和其对个人、家庭、社会和国家的发展态度和信心。

调研主办方对受资助学生的家庭情况、学业情况、心理健康、社会支持、未来发展、恋爱状况、资助效用、爱心传递等诸多方面进行测量,通过系列的加权和汇总计算,得出90后受资助贫困大学生社会发展信心指数为80.4分。

根据调研,父辈的职业分化、民族差异、生源地区别、学校所在地的不同、在东中西部地区之间的流动方式、年级的增长,都没有在学生的社会发展信心上造成明显分歧;甚至在经济状况稍好与稍差的家庭之间、在完整家庭与不完整家庭之间、在农业户籍和非农业户籍之间,受资助学生均表现出大致相同的对社会发展的正向判断和积极态度。“换言之,在社会信心这个问题上,没有哪一个子群体明显落后”。

调研的组织者认为,一方面,社会整体的快速前行和流动机会的多样化,在普遍意义上给了当代大学生更充分的社会信心;另一方面,对于贫困家庭大学生的社会资助,在相当程度上弥合了由于先赋因素带来的现实生活中的鸿沟,也极大程度地、整体性地提升了受资助学生的社会发展信心水平。

该白皮书指出,提升受资助贫困大学生的社会信心,不仅仅是依靠单一的某个主体,而是需要社会多元主体的共同参与。互联网提供了一个连接的平台,需要通过互联网实现多元主体的协同合作,打破阶层的固化,促进社会的流动,提升社会发展的信心。受资助贫困大学生不仅自身参与协同合作中,还可以带动更多社会主体的参与,促进更多社会资源的倾斜。这不仅能够提升受资助贫困大学生本身的社会信心,更能够提升社会各个阶层的社会发展信心。

展开阅读全文

篇5:农村游记

全文共 606 字

+ 加入清单

前些天回姥姥家呆了几天,由于地处农村条件简陋,没电扇没厕所没自来水,得天独厚的条件使我重温了几天童年时随地小便的省事便利之感。只要脚下没有菜,只要面前没有人,不用犹豫,想尿就尿。那里的孩子喜欢光着膀子在土路上玩,让我倍感自豪的是我在他们之中算最白的,他们的游戏很简单,一般就是你追我跑或是我追你跑,体能要求之高是我无法参与的,偶尔他们也会骑自行车进行追逐,由于我骑不惯他们那种没有闸的“敢死车”,所以我只能自己找点事干。

后院外有片空地和一条小河沟,对岸就是一望无际的庄稼地,我每天的娱乐项目就是睡到自然醒,拿个小板凳和大蒲扇来到河沟旁找个阴凉地儿坐下,一边扇着扇子看着远处在烈日下干农活的人们,一边捡起身边的石头土块砸不远处不知是谁家拴在树上的毛驴。临近中午,人干累了,我扔累了,驴躲累了,于是我们各回各家去吃午饭,酒足饭饱后小睡片刻继续“开工”,我经常甩胳膊假装扔石头吓唬驴子,几次之后当驴子发现我手里并没有凶器便不再躲闪时,我会捡起一个大个的石头打它个措手不及,以至于后来的两天只要我一打开后院的门出现在驴子的视线之内,不管我手中是否有“凶器”,哪怕我只是原地不动,它都会围着树死命的跑同时做出一系列的闪躲动作直到我离去,绝不敢在掉以轻心。

当然为了安全起见,以免毛驴犯鸡逼假装被拴住引我靠近后跟我死磕,我每次都会事先确认毛驴确实被牢固的拴在树上之后才开始“进攻”,因为我深知,这毕竟是人家的地盘,我做不了主!

展开阅读全文

篇6:农村晨景

全文共 520 字

+ 加入清单

清明节时,我去了在农村的姥姥家。

当空气微湿润的时候,当东方微微红起来的时候,我就起床了。当我站在姥姥家的地里时,不禁细细地感受起农村的晨景来。

我是一个喜欢采花的小女生,我和邻居的小妹妹思思常常把采来的花飘洒在水中,组成一个小花圃,漂亮极了!

现在,我又不由自得欣赏起这美丽的小花起来。我低头一看,一朵朵小巧玲珑的蓝色小花,正在含苞欲放,马来花正在阳光下微笑,山茶花正在欢乐地玩耍……还有好多我连名字都叫不上来的小花,撒在草丛里像星星,像眼睛,漂亮极了!当然,还少不了一个主角—油菜花,园子里,田野里,瞧去一大片满是的,偶尔一阵微风吹来,金黄的的有菜花立刻涌起高低起伏的金浪花,远远望去,实在令人美不胜收!正当我低头看得入神时,耳旁突然传来一个声音:“姐姐!”我抬头一看,原来是思思,正当我还想看时,思思又对我说:“我带你去看桃花吧!”于是,我们俩踏上山岗,穿过乡间小路,欣赏着路边许许多多的花儿,赏受着大自然给予的赏赐,观赏着路上的奇花异草。

在小路上,思思突然对我说:“姐姐,你看—”我仰头一看,三棵桃树出现在我的眼前,像是一棵棵缀满了珍珍银玉的树。我们欣赏了好一会儿,才依依不舍地离开了。

噢,农村,谢谢你给我带来了城市中没有的风光,谢谢你!

展开阅读全文

篇7:农村风光

全文共 522 字

+ 加入清单

乡村的空气是清新的,乡村的天是湛蓝的,乡村的一切是令人向往的。

乡村的田野美不胜收呀!像一幅美丽的画卷。那蓝蓝的天犹如一块洁净无瑕的蓝宝石;一棵棵小草伸着懒腰,仰起脸甜甜的微笑着;野花儿摇着身子,散发出沁人心脾的香味儿……这就是真正的乡村。

乡村的池塘,美极啦!太阳照在水面上,水面立刻闪闪发光。一阵微风。吹过水面就漾起粼粼的波纹,柳树姑娘也跳起舞来好看得很!这就是真正的乡村。

乡村的农家小院,别有一番风趣!房前中总是着许多花花草草:芍药。凤仙。鸡冠花。大丽菊……它们依着时令顺序开放,朴素中带着几分华丽。一只只鸡鸭欢快地觅食;一只只雪白的兔子骄傲地站着,好像在说:”“这里是我的天下,一切都由我控制。”这就是真正的乡村

乡村的蔬菜,应有尽有啊!蘑菇不知道要天天向上,不知道要天天向上,被主人责罚,包的像个糖果;白萝卜遵纪守法,长得肥肥壮壮的;白菜逍遥自在,不讲究什么,躺在地上睡大觉……这就是真正的乡村。

乡村的孩子,多么快乐。夏天到啦,成群结队地向小溪跑去,“扑通”一声就跳进啦溪里,一条条小鱼受啦惊,慌忙地钻进石缝里,没啦影儿。孩子们你泼我,我泼你没完没了。这就是真正的乡村。

乡村风光真美啊!真是“放眼尽芳香,入园皆花园啊!!”这就是真正的乡村。

展开阅读全文

篇8:秋天的农村

全文共 489 字

+ 加入清单

国庆节长假,我们一家人回到农村奶奶家里,发现秋天的农村是多么绚丽多彩。

早晨,我被鸟叫声吵醒了,起床来到阳台上远眺。天空下着蒙蒙的秋雨,漫山遍野的树木都被秋雾笼罩住了,只能看见离我近一些的树。茨竹随风飘舞,不断向我们点头,好像在和我打招呼:“你早上好啊!”竹林后面又是一片树林,但是这些大树比竹子高得多,看起来像一层层绿油油的“楼梯”。

再往下看看,田野里有许多像字母“r”一样的小青菜。旁边有长势茂盛的芋头,芋头叶像一张张可爱的笑脸对我笑呢!生姜才有趣,它们一排排的,非常整齐,像正在接受检阅的士兵,站得直直的。红苕也不赖,长得一大片一大片的,像给大地盖上了一张绿毯子,它还是猪的主食呢!

在房屋的正对面,你就会看见两棵高大健壮的橘子树,一棵高,一棵矮,高的是哥哥,矮的是弟弟。弟弟好象不服气,在说:“哼!我就不信比你矮,我一定要高过你。”树上结满了乒乓球大小的橘子,可惜橘子还没有成熟,要不然我们就可以尝尝橘子的美味了。橘子树旁边有一个用竹子搭的棚子,佛手瓜的蔓儿紧紧地缠在面,佛手瓜就掉在了下面,像一个个宝贝葫芦。

噢!秋天农村的景物太美了!秋天真是个果实累累、瓜果飘香的季节啊!

展开阅读全文

篇9:农村生活作文400字周记初一

全文共 442 字

+ 加入清单

我们一家搬离城市住在乡村已近两年。我们喜欢乡村,喜欢那里的空气,喜欢那里的泥土气息。

站在我家的屋顶,极目远眺,田野上种满绿油油的青菜,在风姐姐的帮助下,跳起优美的生舞蹈,犹如一片此起彼伏的绿浪。走在田野间的小径上,路边不知名的野花映入我的眼帘,那小小的花儿,立得笔直,花瓣成锯齿状,个个争奇斗艳,有黄的、白的、红的、还有紫的……五颜六色,漂亮极。我顺手摘一朵凑前闻闻,真是沁人心脾!

村前有一条小河,村里人喜欢在这洗洗衣被,常常听到婶婶、大娘欢快的笑语声。那一声声有节奏感的“啪啪”捣衣声,似乎在为“乡村幸福之歌”打着轻快的节拍。鱼儿在她们身边悠闲地游来游去,仿佛根本不被她们的说话声和捣衣声音所受惊吓,构成一副人和动物和谐相处的美丽画卷……

夕阳西下,暮色中的乡村被夏日的烟雾笼罩着,泥土的幽香,家家饭菜飘香,偶尔几声母亲唤儿回家的叫喊声和婴儿嗷嗷待哺的哭泣声,从远处传来。几只小狗聚在一起争食的吵闹声,给乡村带来少许的生趣……

我爱乡村,我爱这儿的田园风光,我更爱乡村的淳朴的自然气息。

展开阅读全文

篇10:农村美景

全文共 482 字

+ 加入清单

星期天的上午,爸爸妈妈带着我一同去欣赏那风景如画的农村美景。一路上,我蹦蹦跳跳走着,活像一只快乐的小鸟。风儿悄悄地吹在我的脸上,像一双温暖的手正在轻轻地抚摸着我的脸庞。

不一会儿,我们便来到了油田附近的农村。啊!农村真美呀!放眼望去,一望无际的田野像一片片绿色的草原。田野中显出一片片微黄,那便是快要成熟的麦子。我不仅想到:今年又是一个丰收年。瞧!“嘎嘎嘎……”的几声稚嫩的鸭子叫声引起了我的注意,于是我们便来到了田野附近的小河边。河水清彻见底,几只黄茸茸的小鸭子正在水中嬉戏玩耍,还在不时地梳理自己还未丰满的羽毛。

我们这时又来到了草莓基地,走进棚里,看到一个个又红又大的草莓,像一个个小小的红灯笼,又像小小的灯芯。摘下一个放进嘴里,那又香又甜的味道一定会让你陶醉。

在农村人家的小院里,你一定会看到一群群小鸡,不是一只老母鸡带着一群小鸡在嬉戏,就是两只公鸡在斗架。还有些人家在自家小院里搭起了棚架,种起了丝瓜和葫芦。在烈日炎炎时,他们可以坐在棚下乘凉,好不惬意。

农村真是景色迷人,我怀着恋恋不舍地心情离开了这里。农村美景——我要把你画下来,画在我心里,锁在我心底。

展开阅读全文

篇11:农村环境卫生倡议书

全文共 692 字

+ 加入清单

亲爱的同学们:

为了全面贯彻落实党的十八大精神和自治区的重大决策部署,根据自治区党委、政府关于在全区开展“美丽广西·清洁乡村”活动的要求,为共同建设一个清洁卫生、美丽整洁的生活与教育环境,加快推进社会主义建设、生态文明建设和美丽广西建设,为推动活动深入有效开展,校团委谨向全校同学发出如下倡议:

一、人人动手,参与共建

人人行动,倡导新风。深刻理解“美丽家园·清洁乡村”活动的重要意义,自觉提高节约意识、环保意识、生态意识。倡导文明新风,培育道德风尚,养成文明健康生活方式和良好公共卫生习惯,自觉遵守社会公德、爱护公共设施、维护公共环境卫生,自觉告别陋习和不文明行为,形成人人关心家园、人人爱护家园、人人建设家园的良好局面。

二、身体力行,主动参与

从自身做起,争做“美丽家园·清洁乡村”的表率和模范,不乱倒垃圾、不乱排污水、不随地吐痰、不乱停乱放、不乱写乱画、不乱搭乱建、不野蛮施工,不践踏花草树木、不损坏环卫设施。全力支持配合活动的开展,积极参加各项集中清洁行动,共同清洁家园、清洁水源、清洁田园,营造碧水蓝天、健康和谐的生活环境。

三、敢于监督,共同关注。

积极履行社会监督责任,对发生在身边的破坏美丽家园现象和不文明行为,要及时进行劝阻、制止和举报,引导他人讲究公共场所道德,遵守公共场所文明行为守则,共同维护好公共环境卫生,为建设美好家园尽责出力。

同学们,建设一个清洁、整齐、优美、舒适的美好家园,是我们共同的向往和追求,也是我们共同的义务和责任。让我们共同携手,积极行动起来,用热情和干劲,用恒心和毅力,让我们的家园天更蓝、水更清、山更绿、地更净,为建设美丽红城、美丽广西贡献应有力量!

展开阅读全文

篇12:在农村过清明叙事作文

全文共 763 字

+ 加入清单

春风拂过,百花争放,万物复苏。在这美好的春天,人们忙碌起来,准备悄悄迎接一个十分重要的节日——清明节。

清明节是我国的传统节日,今年的清明节在4月5日,为四月的上旬。清明节又叫“冥节”,“鬼节”,“踏青节”。清明节这天主要要扫墓,祭拜祖先,踏青的活动。很多人认为这是一些迷信的活动,其实并不是这样的,清明节的这些活动主要用于祭拜祖先而已。

这一天,人们不过有多忙,都会丢下手头的工作,带着家人翻山越岭地来到祖坟前,来祭奠自己的先祖。在翻山越岭的过程中,人们身体得到锻炼,身心更健康了。在这春光明媚草木吐绿的山野里,这项活动就叫踏青(说白了,就是郊游)。

来到祖坟前,需要手拿铲子铲土。铲土是为了使祖坟更加坚固,顺便铲除掉周围的杂草。铲土后,人们早已拿出自带的冥币,纸钱,生起火烧了起来。传说这是烧些钱给先祖用。一阵春风拂了过来,带走了纸钱的灰烬。灰烬被春风带得很高很高,好像是要飘到天堂。一些顽皮的孩子,早已跑到山林里荡起了秋千,玩起了蹴鞠,放起了风筝。这些游戏,是清明节必不可少的活动哦!就在孩子们玩的正欢的时候,大人们就拿起了扫把,把祖坟周围打扫干净,不用说,这就是扫墓。然后,贡品就摆上了。贡品的最两边,摆放着两根又长又粗的蜡烛。蜡烛的烟包笼罩人们,再增添了一丝气氛。然后,大人们跪了下来,口里碎碎念叨着什么,旁人仔细一听,无非于“请保佑某某某平平安安”的祈福的话。罢了,大人们在教孩子们学着他们的样子,手拿几根香,燃上,拜完后就插在坟前的一个小鼎上。

寒食节也是清明节的一个高潮。寒食节这天不能吃熟食,据说是为了纪念介子推(介子推真是一个大大好人啊)。寒食节过了后,人们又回到了快节奏的生活中。农民们也抓住清明节这耕种的好时间,辛勤地耕种起地来。黄冈虽然是城市,但也和农村一齐过清明节,而且过的分外快乐!

[在农村过清明叙事作文

展开阅读全文

篇13:请假申请书

全文共 816 字

+ 加入清单

尊敬的___________:您好!我是___________,由于(原因)_______________________,故不能参加_________________,特此请假,恳望批准!

请假人:___________

年 月 日

大学生离校安全责任协议书为明确学校和学生在离校期间的安全责任与义务,保障学生的安全,维护学校的稳定,根据《学生伤害事故处理办法》(教育部令第12号)及其他有关规定,特拟订如下安全责任书。经学校授权,本安全责任书由各二级学院与学生签订。

一、学生在离校期间,学生回家必须本人提出书面申请,经学生家长和所在学院同意并签订安全责任书,办理相关手续后,方视为学生在假期间正式回家。未经学校同意,学生不得自行离开学校。学生假期间发生人身、财产损害事件,且学校行为并无不当的,后果由学生本人承担。

二、学生在离校期间,应严格遵守《巢湖学院学生手册》及学校其他各项外出离校的安全管理规定,增强安全防范意识,提高自我保护能力,并向学校做出安全承诺。

三、学生在假期离校期间,违反相关规定并给学校及他人造成人身财产损失或其他后果的,由学生本人承担责任。

四、学生在离校期间,学生要遵守交通法规,因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件,造成人身伤亡或经济损失的,由学生本人负责。

五、学生在离校期间,在校外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的,责任自负。

六、学生在离校期间,不得私自到水塘、河流、水库、湖泊等地游玩,由此造成人身伤亡的,由学生本人负责。

七、学生在离校期间,要爱护公共设施和设备。损坏或故意损坏公物的,责任自负。

八、学生在离校期间,应妥善保管好个人财物,如因个人保管不善的原因造成损失或丢失的?,责任自负。

九、学生在离校期间,由于其他在学校管理职责范围外,因学生本人或他人行为造成的安全事故或人身伤害、财产损失事故的?学校不承担任何责任。

十、此安全责任书自签订之日起,即具有法律效力。

学院(盖章)班级:

学生签字

年 月 日

展开阅读全文

篇14:农村中学语文作文教学反思论文

全文共 1640 字

+ 加入清单

成功的教学不仅教会学生知识,而且要教会学生学习,即,不仅要学生“学会”,而且要学生会学,要学生会独立、主动地去获取已有知识。下面是小编带来的是农村中学语文作文教学反思论文,希望对您有帮助。

语文是一门陶冶人的情操,净化人的心灵,增长智慧的学科。它不仅在学生的学习中起着举足轻重的作用,在他们以后的工作中更为重要,生活中处处都有语文。可是在多年农村中学教学中,我发现学生对学习语文兴趣不高,甚至有的学生还歧视语文,表现出种种消极、抵触的心理,似乎语文是可学可不学的学科。下面结合我在农村中学教学的经验,略谈一下造成这种现象的原因及反思。

一、当前语文学习的现状

1.基础差。我们所在学校的生源大多来自山区和坝子,优秀的学生大部分被民族中学、城里的学校所选择,条件稍好一些的少许学生也纷纷到城里读书,剩下的优秀学生甚少。我校有百分之五十的学生对拼音学习很吃力,不会正确注声调,不能完整的拼读生字,多音字不能正确区分,同音字、同义字相互代替,滥用成语,作文记流水帐、病句多、重复嗦、没有内容、写字潦草,不会预习、不会复习,做综合性学习更是难上加难,更谈不上读一些课外书籍,学习始终处于一种被动状态。百分之三十的学生稍微能跟上老师,但思维不灵活;百分之十五的学生很聪明,但不愿意多学,投机取巧;只有百分之五的学生学习有奔头。

2.环境影响。丽江旅游经济的发展,推动了周边地区的经济,许多家庭卖地租房,手头也就宽裕,他们不再追求知识改变命运。同时,现在村子毕业的大学生进入服务业的较多,因为考取事业单位、公务员难上加难,村民们认为反正自家的孩子以后只有进入服务行业,晚进不如早进,读不读书效果都一样,对孩子的要求也就降低了。村民的价值观一发生了变化,孩子学习更加失去了兴趣,没了奋斗目标,更不要说学好语文了。

3.学校理念。众所周知,语文在所有学科的比例中最重,但依学校实际情况来看,却是语文次于数学和英语。因为他们认为在农村语文再提高也不会超过城里的学生,能提高的幅度小,而且费时费力。而理科可以在很短的时间内得到提高。到了初三,更是如此,甚至有些班主任还会对课后看语文的学生进行干涉。在这样理念的灌输下,学生对语文课的学习就可想而知了。

二、对当前状况的反思

谁都知道语文是需要日积月累,不可能一蹴而就,它对一个人的影响是深远的。面对这些具体情况,我不断探索,总结了两点:

1.在课堂中创设诱人情境,点燃激情的火花。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。”可见,爱好和兴趣在学习活动中的重要性。因此,我们就要在语文课堂中,根据教材特点积极创设愉快的教学情境,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,让学生充分发挥自己的主观能动性。如讲到杜甫的《石壕吏》,有的同学提出他们要自己诠释,在课堂占主权的我有点诧异,但看他们真诚的眼神,我同意了,给他们课后准备一周的时间。等到一周以后,他们准备了话剧,同时加上自己丰富的想象,把拓展题也完成了。不但把握了人物特点,记住了课文内容,理解了人物的情感,还当堂完成背诵,收到了意想不到的效果。一场表演,对于城里的学生来说不足为奇,可是,对农村学生来说,这一次大胆的尝试,让他们尝到了甜头,找到了自信。以后的古诗词可以尽量让他们去展示,不拘泥于一格。通过这次,我发现,尽量可以朝这个方向发展。

2.学习李元昌老师“不求一日分数高低,但求未来无限发展”的大语文素质教育,致力于调动不同层次学生的内在动力,让每个学生都看到自己的潜能,循循善诱。因为在农村,只要你考不上高中,父母不会再强迫你读书,很多同学都走上各行各业的道路。鉴于这样的考虑,教会学生写通知、失物招领、告示等各种应用文体;同时,让学生读名著,提高自己的素养,拓宽自己的眼界,这样,对走上工作岗位的学生来说,会建立一个正确的人生观、价值观,不至于失去人生目标;对于继续深造的同学来说,会成为一个你不断发展的宝库,引你不断发掘。

总之,农村语文教学任重而道远,吾将上下而求索。

展开阅读全文

篇15:走进农村

全文共 879 字

+ 加入清单

啊!期盼已久的暑假终于来到了,这使我兴奋不已,忍不住地想大声喊叫,表示我满心的愉快。暑假中作文人网 你也可以投稿,我去了农村,体验了一下农村的生活。也许是因为我老家在农村,所以,这次到农村有一种说不出来的感觉。

车子到农村,一开车门,马上有一种极其清新的空气想你扑面而来,使你忍不住大声叫好。把车停在一边,我们迫不及待[注: 近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地下了车,情不自禁[注: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地向田野狂奔而去。这时,一个农民伯伯走过来,告诉我们今天的任务,并教我们农具的使用。我们开始高高兴兴地去完成自己的任务,通过到农村的生活体验,我有了说不尽的心得和体会。

刚刚到农村,对什么事情都感到好奇、有趣,什么事情都想干,于是什么事情都揽下来。可是,干了还没有半个小时,我就已经气喘吁吁[注: 形容呼吸急促,大声喘气。],都快拿不动锄头了。向两边望望,有好几个农民伯伯都在忙着给庄稼打药,于是,我又开始上气不接下气地干活。又干了一会儿,我满头大汗,说什么也不想再干了,全身上下火辣辣的。这时,我才真真正正的体会到&ldq

uo;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗的真正含义。这时,我才真正感受到农民伯伯赚钱的不容易。这时,我才真正感到在家里随随便便浪费粮食的不对。这时,我才真正明白妈妈每天唠唠叨叨的原因。这时……

在这次走进农村的活动中,我感受到了许多,也懂得了许多,也体验到了许多。我感受到了农民伯伯赚钱的艰辛和不易,感受到了只有“不断付出艰辛的劳动,才能取得胜利的果实”这句话的内涵。从中懂得了人要不断劳动。懂得了不要随便浪费粮食。体验到了农村孩子没有零食,没有玩具的生活是怎样的。体验到了每一粒粮食虽然很小,但是却包含了农民伯伯许许多多的心血。

我想,从此以后,当我想要把食物丢掉,或者浪费掉的话,就想一想这次体验,想一想当时体力不支的感觉。我就不会舍得浪费了,我把当时 的那张照片放在我的床头,当我要浪费时,就看一看照片,看一看我生命中最刻骨铭心[注: 铭刻在心灵深处。形容记忆深刻,永远不忘。]的时刻!

展开阅读全文

篇16:我的农村生活,我的美好生活作文1000字

全文共 1010 字

+ 加入清单

我的家乡在黄山,黄山地处安徽的最南端,气候宜人,是得天独厚的避暑胜地。同时它也是中国十大风景名胜之一。明代旅行家徐霞客就曾说过:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我生在黄山,长在黄山,从小沐浴在黄山这片温暖的阳光下,也深深地热爱着这片土地,爱着它的淳朴,更爱着它的进步,因为如今的家乡已不是贫穷落后,它的变化是日新月异的。

生活在一个祖孙三代的家庭里,爸爸妈妈常年在外打工,家里只有我和我可爱的爷爷奶奶。虽然我是一个留守儿童,但是我并不孤单,学校里有老师、同学的关心,家里有爷爷奶奶的爱抚,平常爸爸妈妈虽然不能回来,但经常打电话回家,逢年过节更是寄钱寄物。听爷爷说,现在农民工问题已经备受关注,国家和其他社会各界都在保护像我爸爸妈妈这样的农民工了,谁也不敢随便拖欠农民工工资。这不,爸爸妈妈这几年挣了不少钱,去年开春家里就已经做了新楼房。告诉你,我们村的新房子可多了,家家户户好多都已经不是以前的平房,而是三、四层的小洋楼。当然我家的房子很漂亮,我有了我自己的房间,有了自己的小床、小书桌,还有很多我最看的课外书呢!现在许多村委会里也有“留守儿童之家”,里面好看的书就更多了!爷爷经常带我去阅览室阅读。还有现在每个村都有“村村通”水泥路,许多小汽车都能直接开进家门,听妈妈说,明年我家也要买辆小汽车呢!我觉得现在我的家乡真美,我们农村的生活真富裕!今年过年妈妈还带我到北京旅游了几天,我第一次坐上了飞机,第一次体验了动车,它的速度居然达到了三百多千米每小时。更荣幸的是我目睹了首都北京的魅力,感受到了北京这一历史文化名城的博大精深,它是融历史文化与现代文明与一体的现代化大都市,确实值得中外游客们前来旅游观光。

今年妈妈没有出去打工,而是在家陪着我。每次妈妈接我放学,我们都会坐在学校门外的草坪上。安静的傍晚,我们能很清晰地聆听到天空鸟儿的欢唱声,能很清晰地看到蓝色的天空和白色的云朵。妈妈说,家乡的春光明媚灿烂!是啊!家乡的景色真美!摸一摸青草和野花,闻一闻花香和草香,妈妈说这就是美好的生活。能让自己在忙碌中多一份停留,在喧闹中多一份安静,这就是快乐的农村生活!我想我的家乡会变得更美的,总有一天也会像首都北京一样繁荣富强,总有一天北京也会和我的家乡一样,有着清新甜润的空气,有着适合人类居住的环境。如果有一天,我们的祖国再也没有城市和农村的分别,那该多好啊!

妈妈,我要和你一起热爱生活,热爱学习,为祖国的未来加油!

展开阅读全文

篇17:农村趣事

全文共 620 字

+ 加入清单

乡村,是美丽的;乡景,是迷人的。周末,我和同学们准备开展一次综合实践活动——感受农村风光,体验田园生活。

到了乡下,一股泥土的芳香扑鼻而来,这里的一切都是我从来没有见过的。眺眼望去,一切全是白色。麦子虽然戴着一顶白帽子,但是,它的身躯笔直,在风儿的吹拂下翩翩起舞,像一个美丽的舞者,演驿着动人的故事;没成熟的高梁,努力地涨红脸,可一次次地失败,虽然没能长成一头红色的直发,但挺直了腰板,一股傲气劲儿,也十分地引人注目。

我们参观了西瓜棚、玉米庄、包心菜地后,觉得最讨人喜的就是一个个小西瓜了,我和同学们都忍不住地摸了一下,有的同学还在地上捡了几个。这些小西瓜毛茸茸、软绵绵的,就像同学们经常玩的弹性球。最惹人爱的,是一排排包心菜,上面绿下面白,一个有我三个脑袋那么大。包心菜叶片上的露珠,就像调皮的娃娃在摇篮里哭个不停。我站在它们旁边,那甜滋滋的香味让我直流口水。

虽然春天不是个丰收的季节,但是土豆却悄然走进了人间。于是,我和同学们便去挖土豆。来到土豆地,见到的全是一大片一大片的土豆叶,没有一只土豆。于是,我扒开土豆叶,也没有找着一只土豆。我很奇怪,一问才知道,原来土豆是长在地里面的。老伯伯熟练的手法,变魔术一样地捞出了许多大大小小的土豆。土豆的样子奇形怪状,有的像生石花;有的像恐龙;有的像哭泣的娃娃……我也忍不住试了一下,锄头很重,好不容易才挖出了一点。

中午,我们满载而归,这次活动让我明白了:农村这么美,都是靠农民辛勤劳动创造出来的。

展开阅读全文

篇18:农村田园风光的作文

全文共 440 字

+ 加入清单

田园风光在我的记忆里,田园风景最美丽。小的时候,妈妈带我去农村奶奶家过暑假。我兴高采烈地坐上公共汽车,来到奶奶家。奶奶家门前有一个葡萄架。上面长满许多葡萄秧,它们有刚刚发出嫩芽的,有开出鲜花的,有结出果实的,葡萄各式各样:绿的是没成熟的,紫的是成熟的。葡萄架两旁有一排南瓜秧好像也攀上了葡萄架,他仿佛在和葡萄比攀岩竞赛一样,不过南瓜显得弱一些,它还不是葡萄的对手。南瓜成熟的样子很可爱,像一个黄色的大皮球。葡萄架下面还种有西红柿,西红柿的茎是深绿色的,叶子是淡绿色的,样子有点像菊花的叶子,边缘有许多对称的小缺口。花是白色或黄色的,果实像一个个小灯笼,又像胖娃娃的脸蛋儿。没熟透的西红柿又酸又苦,熟透了的西红柿红彤彤的,皮薄肉嫩,酸里带甜,叫人越吃越好吃。夏天,如果把它放到冰箱里冷藏一下再吃,哇,清凉可口,味道赛过冰淇淋。还有茄子和辣椒,他们同样也长得茂盛。到了夏季,全家人吃完晚饭就坐在葡萄架旁一边乘凉一边唠家常。我很向往美丽的田园风光。辽宁省朝阳市建平县第四小学四年一班刘佳

展开阅读全文

篇19:作文农村夏日的早晨

全文共 525 字

+ 加入清单

早晨,微风轻轻地吹,天上的白云慢慢地飘,姥爷带我到赣州中央公园来锻炼身体。

跨进公园,映入眼帘的是碧波粼粼的湖面,湖面上有秀丽多姿的睡莲,一片片翠绿的叶子就像一把把展开的小伞,给水中的鱼儿带来了许多的清凉。翠绿的叶丛中,一朵朵婷婷玉立的睡莲花开的五颜六色,无私地自己的一份清甜、一份芳香奉献给爱美的人们。

湖里的野鸭妈妈带着孩子在湖面上玩耍、嬉戏,游来游去。还有一群野鸭掠过湖面舒展着翅膀,时而高翔,时而低回,时而落在水面上,荡起一串串水花。

湖边的垂柳在微风的吹动下向我们招手,我迈着轻快的步伐来到了九曲桥。桥的下面有十几个粗壮的桥墩,它们竖立在湖水中稳稳地支撑着桥面,桥是用一块块整齐的花岗岩铺成的。桥的两侧雕刻着精美的图案,有的刻着天真稚气的动物,有的刻着簇簇盛开的花朵,这精湛的工艺构成了一道美丽的风景线。

我和姥爷一前一后跑步到假山。这姿态各异的假山,是由各种各样的怪石堆砌成的。水从假山高处直泻而下,形成了小小的瀑布。瀑布流下来的水溅起了无数的小水花,像晶莹剔透的珍珠,看起来真是栩栩如生、惟妙惟肖啊!

一阵微风吹过,柳树轻轻地摆动着腰枝,湖面荡起了一道道波纹。这里又凉爽又舒适,中央公园的景色真美。我心中充满了快乐和欢笑,夏日的早晨是多么美好啊!

展开阅读全文

篇20:农村趣事

全文共 541 字

+ 加入清单

去年暑假,我去了奶奶家。我一下车就看到了辽阔无垠的田野,心里想:哇!这里真美啊!

这里虽然没有我的好朋友,但这几天我四处“招兵买马”拥有了很多“手下”。我无意间想到:为何不率领“手下”们一起去偷几只小鸡玩呢?我连忙招集“手下们”对他们说;“我们这次的行动就是去偷小鸡,我们分为两个小组一组是,你们四人一组是第2队,你们的任务就是在张爷爷的前门搞动静,越大越好。去吧!我们这组要趁他们把张爷爷引出去后,我们就冲进去捉鸡,知道了了吗?” “知道了!”他们异口同声地答道。

这时,我们听到了前面为您发出了很大的动静,我轻声对他们说:“上!”我们便从后门跑进院子。我们一进去,看见的只有成群的公鸡和母鸡,我们大吃一惊。有一个小朋友慌忙的对我说:“老大,我们该怎么办?”这时,有一只公鸡不知道是我们突然冲进去吓坏了还是得失心疯了。向我们冲来,我说:“冲!”接着我便跑了,我看见有一个小朋友也跟我一起跑了。只有两个小朋友还傻呆呆的站在那里,不知所措。那个“手下”对我说:“你不是说冲吗?怎么就跑了?”我坏坏一笑对着他说:“你也不是跟我一样也跑了吗!在说,我没说冲的意思是捉鸡啊!”

之后,我们“捉鸡军团”的8个人都到齐了,只有那两个人裤子被鸡啄的破烂不堪。唉!这次的捉鸡行动,真是捉鸡不成反得蚀把米。

展开阅读全文