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母亲抒情作文初中生记叙文(精彩20篇)

导语:给予是春日里一场及时的细雨;给予是夏日里一阵清凉的微风;给予是秋日里丰收的喜悦;给予是冬日里燃烧的一把火。给予不仅给别人带来了帮助,还给自己带来欢乐。以下是小编为大家收集的几篇题为给予是快乐的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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绍兴之旅初中记叙文500字

全文共 584 字

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前几天去了一趟绍兴,心中本憧憬着那一条条令人过目不忘、古色古香的小镇,小巷,但回来的时候心中有些失落,因为那里已经不再是人们口中赞扬的绍兴了……暑假到了,总该去外边儿玩儿玩儿吧!毕竟考完了期末,也可以适当的放松一下了。早就听说绍兴是个古色古香的城市了,所以妈妈准备带我去一趟杭州绍兴,可以在小外婆家里住宿。到了那里的第二天,阿姨刚好放假,她又对绍兴比较熟,风景点她大多都去过,可以带我和妈妈领略那里的风土人情,一睹那里的真彩。

第二天一早,我们便早早的起了床。一切准备就绪后,我们满怀欣喜的出发了。听阿姨说,第一个目的地是一条古色古香的小街,一到那里,我们就看见一个施工队在那里拆一所房子。被拆的是一座古老的院子,我凑上前去问了一位大伯:“大伯,请问这里在干什么啊?”“孩子,小心点儿啊!这儿要建一座酒店啊!”我心想:“呵!这就是拆掉一座古院的理由吗,多么荒谬!”继续往前走,我的心情愈发失望了,原本应是青石铺路,杨柳依依的古巷,变成了繁华的都市,蛋糕店、咖啡厅……

后来,我们又去了鲁迅故里。哪里简直令我不敢相信自己的眼睛,烧烤店、古玩城、酒吧……连鲁迅故居里也有雪糕店。天哪!人类的私欲已经能控制人类毁灭有历史价值的文物了吗?若这位大文豪有在天之灵的话,他一定不会原谅这些人的。好在百草园,三味书屋都还保存的较为完整。唉!人类为什么就不能理解历史文物不能复原的道理呢?

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篇1:初中抒情作文:温暖心灵

全文共 528 字

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父亲,在愈深愈浓的记忆里,他是一个“故事王”,在愈香愈甜的记忆里,他是一位“厨师”。父亲,神圣而充满爱的名字,刻骨铭心。桌子上的水壶,使我想起了那一年的冬天。

北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起地上的落叶。我呆呆地望着窗户,盼望着爸爸快点儿把我接回家,在暖炉旁坐一会儿,温暖一下冻僵的身体。遐想中,看见了一个熟悉的身影,是爸爸!我不太敢相信,认为是在做梦,揉了揉眼睛,真的是爸爸!我的脚下犹如踩着风火轮,三步作两步的跑到爸爸跟前,扑入温暖的怀抱。爸爸把双手捂在我的脸上,真暖和呀!在这个寒风刺骨的冬天,爸爸带给了我温暖。忽然,爸爸把温暖的手放下了,从袋子里掏出了一个热水壶,递给我。拧开盖子一看,原来是一壶热气腾腾的牛奶。我刚把水壶接近嘴,抬头又看见了爸爸的脸。爸爸的脸冻得通红,嘴唇冻得发紫,牙齿在上下打架,脸上却挂着甜甜的微笑。我犹豫了一会儿,把水壶递给爸爸,却被爸爸摇头摆手地拒绝了,硬是让我喝下这壶热牛奶,才心满意足地点点头。这一壶小小的热牛奶,温暖了我的身体,也温暖了我的心灵

爸爸的爱,足以是一坛陈年老酒,甜美醇香;是一副传世名画,精美永传;是一首经典老歌,轻柔温婉;是一方名贵丝绸,细腻光滑。雪中送炭,这一壶小小的热牛奶,永远铭刻在我的心中……

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篇2:关于礼物的初中记叙文作文

全文共 733 字

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苹果树送给牛顿一个苹果,敲开它,里面装着“万有引力”;大地送给袁隆平一片稻田,寻找着,培育了“杂交水稻”;上天送给苏格兰科学家Alexander Fleming一个失误,无意间,发现了“青霉素”。

人,往往不知足,一味寻找着物质的享受,不满足甚至无视上天的赐送。

海伦凯勒说:“也许人就是这样,有了的东西不知欣赏,没有的东西,又一味追求。”

有些礼物,看不见,摸不着,心里却感受得到;而有些礼物,只有在心灵触动时,才会被人发现,平凡其实最珍贵。

一个没有晚霞的黄昏。

天上的云怪怪的,像是要下雨,空气闷热,仿佛预示着有什么事要发生。闷闷不乐的我揣着钱包去书店买复习材料,那几天我刚配了眼镜,作业又多,满腹闷气的我看这不好看那不好,向父母提出买什么东西的要求又被拒绝,让我差点觉得人活着没有了意义!

抱着一袋书走在回家的路上,身后突然一阵刺耳的刹车声与碰撞声把我从抱怨中拉回了现实。眼光收回来,又循声放去。车祸?又是一场车祸!挤进一圈人墙,地上有一辆倒了的,前轮却还在转着的自行车,一辆桑塔纳的车身侧面微微凹下,有几道划痕。有一个人躺着,身旁有斑斑血迹,车主被突如其来的事故急得满脸通红,几分钟后,救护车鸣着来了,把人抬上,火急火燎地走了。我呆在那儿,人们七嘴八舌地议论着是谁的责任,我感觉我在颤抖,心像是被什么击中了:一个人,几秒钟前还好好的,几秒钟后便躺在地上,不省人事,生命真的有时很脆弱……

人渐渐散了,空中飘起了小雨,我还站着,地上的血被零零星星的小雨冲淡了。路过的人不知道,就在几分钟前,这里,发生了什么。带着有些颤抖的双手,我回到家里,思绪中不夹杂了一点抱怨,我似乎也不想再问父母要什么节日礼物了,因为:

好好地活着,是上天赐予我的最好的礼物。

[关于礼物的初中记叙文作文

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篇3:初中记叙文

全文共 1005 字

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2020年1月10日上午,刺骨的寒风吹着大地,但是山东商报的小记者们却不畏惧寒风,都准时来到了山东商报社810教室里,因为这次老师会教大家做一个有趣的实验——“沉浮子”。

上课了,老师先给我们表演了一个小魔术:老师手里拿了一个密封的矿泉水瓶子,瓶子里面装了大约四分之三的水,瓶子里还有一个橙色的吸管卷起的东西,上面还带有几个曲别针。老师对我们说她可以用“意念”控制吸管的升降,只见老师手拿着瓶子说:“下”,这时,奇怪的事情发生了,瓶子里的那个东西竟然随着声音沉了下去,接着老师又说一声“上”,那个东西又奇迹般地浮了上来。正当我们迷惑不解时,老师告诉我们:“这就是我今天要教大家要做的实验——”沉浮子“,”沉浮子“就是这个吸管和曲别针做的小东西,它的道理其实很简单,就是因为你在挤压瓶子时,压力将水压进吸管里,吸管变重,”沉浮子“就沉下去了,当我松开手时,压力变小,吸管里的水又从”沉浮子“里出来,”沉浮子“变轻了,就又浮上来了。

”沉浮子“看起来简单,实际上做起来却并不简单,不仅需要把握好曲别针的数量,还得控制吸管的长度、水瓶里水的多少。我好不容易做好了第一个”浮沉子“,结果我刚把它放在水瓶里,它就沉了下去,我赶紧把它捞起来,我把曲别针减少了一个,把吸管拉长了一点,再次放进水中,这次它倒是浮在了水面上,可是我费了九牛二虎之力捏水瓶,”沉浮子“却纹丝不动。我一想,这一回肯定是”沉浮子“做的轻了,我捞出来,又把吸管长度缩回一部分,第三次,我终于成功了,可以用双手施力将”沉浮子“沉下去了。我急忙拿给老师看,老师说:”你费这么大力气才能让“沉浮子”升上来,那表演时观众不就轻易识破了,你应该让“沉浮子”很轻松地沉下去,浮上来才行。听了老师的话,我赶紧回到座位接着调试,经过我仔细认真多次调试,我终于可以用一只手轻松操作“沉浮子”上升下降了。

成功完成了“沉浮子”实验,接下来老师又教我们做“沉浮子”救援实验。老师新做了一个“沉浮子”,先在它上面挂上一个钩子,然后让它直接沉到水底,老实说要通过上次那个可升降“沉浮子”来将下面的沉浮子勾上来,而且还不能被下面的沉浮子拉住,这需要控制好钩子的位置和重量,老师给我们演示了一遍,然后我们开始自己做,有了上次做“沉浮子”的经验,我这一次试了两遍就成功了。当我给老师演示看时,老师说:“你真棒,你是第一个做成功的。”我听了老师的表扬,高兴地手舞足蹈。

通过这次“沉浮子”科学实

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篇4:初中作文:母亲给我的感动

全文共 1069 字

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感动是太阳,让我感到温暖;感动是清泉,让我的心灵得以滋润;感动是明月,指引我走向正确的道路。沐浴于感动的光辉中,我感到无比的高兴,因为那是对爱的宣泄。

母亲,一个平凡的农村妇女。可她却让我感到了爱,她足以让我感动千万回。父亲因为在工地施工时,被一块钢铁砸到而造成瘫痪,已失去劳动能力。而我又在校寄宿,家里的一切仅靠母亲操持。

一个夏天的夜晚,我回到了家,天已黑了。走进门去,喊了声:“妈,我回来了。”没人回应,我感到奇怪,跑到父母的房间后,父亲告诉我母亲在田里插秧时,我感到奇怪:这么晚了怎么还在插秧。父亲继续说:“你妈每天把我照料好后,就跑到田里插秧,我劝了她几次,可她说田不能荒着,便没日没夜的干。”父亲的话刚说完,我便飞奔了出去。

来到田梗,田埂上放着一盏灯,我通过灯光,隐隐约约看着一个身影在缓慢德移动着,那便是母亲,母亲正弯着身子,缓慢移动着,不时抬起手擦着头上的汗珠,忽然母亲跌倒了,她已经精疲力竭了,可母亲依然不肯放弃,她试图再度爬起来,可她失败了,因为她实在是太累了。她停顿了一会,忽然她又动手插起秧来,这次她不再起来,而是跪着向后退。

微风吹过,幼小的秧苗轻轻摇摆,仿佛在赞颂母亲这位绿色的工程师,而我的双眸却流下了两行温暖的液体,那是感动的泪。我哭着跑了过去说:“妈,您回去休息吧,让我来插。”在我的再三劝说下,母亲答应了。经过一夜的拼搏,我终于让所有的田都盖上了绿色的地毯。每当我想休息时,是母亲那辛苦的姿态让我继续坚持,把对母亲的感动化为我拼搏的动力。

时间飞逝,我又一次回到了家,同样是一个夜晚,可这次家中空无一人。我感到诧异,跑到田边,只见远处隐约的灯光,并不时传来几声敲击铁盆的声音。我带着诧异的心情跑了过去,到了田边,忽然有几只动物飞窜而过,我吓了一跳,往前走去,只见母亲正拿这一个铁铲敲击着铁盆。我问母亲在干什么。母亲解释着说:“今年鼠灾严重,鼠群每晚都会攻击玉米地,偷吃玉米,田里必须有人守,否则将颗粒无收。”我突然想起刚才那是老鼠。冷风吹来,母亲打着哆嗦,可手里依然不肯停止敲击。看着母亲单薄的身体似乎要被微风吹走,我感到心酸,我感到愧疚,我也为母亲的付出而感动。那一夜,我与母亲,共同收卫了那片田地整整一夜,包围了我们的财产,虽然空气很冷,但我的心却非常温暖,那是母亲所赐予的温度。

母亲是一个普通的妇女,但他却经受了无比的辛劳,母亲并未退缩而是以自己瘦小的身躯坚持着,因为她爱她的家庭。母亲让我感动,而我也将会把这感情化为前进的动力,把它作为我心中的明灯,指引我取得成就,以报母恩,

[初中作文:母亲给我的感动

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篇5:我的母亲记叙文1400字

全文共 2015 字

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这是个真实的故事,其实想写这个故事很久了,只是母亲这个话题分量太重了,就从字眼上讲,我都会觉得压抑!所以一直以来,我都在酝量怎么样动笔,才能把我心目中母亲的形象表露得完美。或许没有必要这么咬文嚼字,母亲就是母亲,就象她的为人一样,朴实,善良,平凡却又伟大!甚至不需要任何华丽辞澡的修饰。

我出身在农村,像许多农村的孩子一样,家庭不是很富裕。家里我是老大,我还有一个弟弟,一个妹妹。弟弟比我小一岁,妹妹比我小三岁。也许换成别的家庭,现在,我年迈的父母应该享福了,苦了大半辈子,很不容易把孩子养大成年,可以安享晚年了。可是事实不是这样,现在的母亲,还象以前一样那么的忙碌,还是每天为了生活而劳累的在工作。每次看到母亲疲倦的身影因为睡眠不够而红肿的双眼时,我心里特别的难过,那种滋味是只有真正经历了用自己的双眼看见年迈的父母却又无能为力的时候才会有这种深刻的感觉!每当这个时候,我有种欲哭无泪的感觉,我只有在心里默默地祝福,默默地下定决心,以后让父母快乐!

写到这里的时候,我突然觉得大脑一片空白,却又有太多的思绪,很多,很乱,很想去表达……却无法表达自己的那种感情。就象自己睡觉的时候,突然梦见自己掉进了黑洞里,猛地一惊,把自己吓醒了然后挣开眼,看到自己好好的躺在床上,心却跳得很厉害!我以为自己很有能力把这个故事写出来,至少是当别人看的时候能明白我想要说的,可是,我写到这里,觉得很难过了,因为母亲那么艰辛的为生活为子女而忙碌着,而我连把那种辛酸故事的过程描述出来的能力都没有!我觉得自己很无能!

我想起了小时候。在我的记忆中,母亲是个模糊的概念。我读小学四年级的时候,母亲就出来打工了,那是九十年代初,在珠江三角刚泛起打工热潮。当时幼稚的我总是责怪她,为什么这么狠心,把这么小的几个孩子留在家里,自己却出来“享福”!我一直是这么认为的!因为母亲一年才回一次家,只有过年的时候,才回家。我记得那个时候,我们几姐妹上学几乎每天都迟到,家离学校很远,有三四公里,而且是山路。那时家乡真是穷啊,连高压电都没有,更不要说是电饭锅电磁炉了……每天早上起来,先要淘米做饭,用柴火烧饭的,父亲在那里忙,我蹲在一个小角落里,一边加柴一边焦急的等待,因为我很害怕迟到,每天早上迟到的时候,站在教室门口,班主任都会严厉的问我为什么老是迟到。

忘了弟妹那时在做什么了。

记忆中,父亲总是早早的起来,兼做母亲的职责,把饭菜做好,用三个铁杯子把米淘再用个罐子把菜装好!那是我们三姐妹午餐。家离学校太远,中午就在学校蒸饭吃。我记得有一次大冬天的早上,路滑,不小心把米倒了,散在都是沙石的路上,铁杯子里剩一点点米了,我想没关系还可以当粥喝,可是那个中午我连粥也没有喝到,我的粥被挤倒了!因为每次去食堂端饭,学生都会象放风出来的囚犯,一窝蜂的去抢,生怕自己的被给人端了去,不过学校也经常发生这种事。那天中午我没有吃到饭,饿着肚子直到下午回家。

所以我对母亲的误会极深!我总是怨恨母亲从小就抛弃了我们。也许就象郭敬明笔下的“有些记忆试图埋葬却永远记在心里!有些记忆试图记起,却永远被埋葬!”

繁华落尽,如梦无痕!

那写小时候的记忆,象是过去很久的岁月了,远了,永远只是模糊的记忆!

直到我初中毕业,要升高中的时候,那个关于母亲的故事,才让我明白母亲的辛酸!从那个时候后,母亲的形象才在我的印象中有了巨大的变换。

中考的时候,我没有考上市里的重点高中,虽然是保送了,可是没有考上。那个时候,村子里同龄的孩子都打工去了,因为贫穷!山村的孩子都是苦命的孩子,没有任何的经济来源,要支付大笔的学费让家庭更是雪上加霜。更何况我家三姐妹都在念书。所以当时父母想让我撤学,可是我想继续念书,因此在母亲同事的家里,我和母亲讲了平生以来通话最久的电话。她的同事是比我只大一岁的女孩,喜欢叫我母亲婶婶,因为想家了回来探亲。我在电话里哭着说我还想读书,母亲说女孩子读那么多书有什么用?我听了心里很难过觉得她偏心,对着电话那头的母亲大叫,哭得很厉害,后来母亲也哭了……谈话的结果是我可以继续念书,但一定要用功考上大学!

后来我才知道,并不是母亲不让我念书,那个姐姐告诉我,母亲一个人在外面打工很不容易,工资低,而且很辛苦很累。她说,有一次我母亲生重病还上班,因为舍不得花钱看病,在车间痛得晕了过去……当时我听了,大脑一片空白,我很想大哭一场。

以前所有的怨恨,变成了一种无法解脱的内疚!越是误会得越深,心里的越难过!

现在我终于长大,自己工作了,我想我会好好的孝敬父母!我从来没有跟人说过我的家乡,也从来没有跟人说过我的家人,还有我那年迈的父母,只是遇上了磊后,他的真诚让我感动得有种亲切的感觉,大学生活里,我唯一一个对别人唠叨我家乡我父母的人!我想我不用兴师动众的给别人讲我的故事,我会小心的把它收藏在记忆里,我会认真的去品位,那些让我成长,让我怀念的带着幸福而又真实的故事,我只是希望,每个人都好好的疼自己父母!

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篇6:感恩母亲初中作文750字

全文共 905 字

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是谁给了我生命,带给我美好的生活;是谁在我依依呀呀还不会说话时,教我说话;是谁在我生病时陪我进医院,守护在我身边;是谁在我人生路上陪伴着我,鼓励着我。是您——我的母亲,我伟大的母亲。

“慈母手中线,游子身上衣”。每当我听到这句诗时,就会勾起我的回忆,每次感动的热泪都会流出来。

我是一个特别爱捣蛋的孩子,总爱给妈妈添麻烦,为此,妈妈没少批评我,可是我就不长记性。记得有一天,我和我的朋友一起做游戏,做的游戏当然是很刺激的啦:那就是用木板当跷跷板,随意找个支撑点就能尽情地玩耍啦,我对这个游戏可感兴趣了。一放学,我就会跑回家,和朋友一起玩个痛快。一次,我正坐在木板上玩得尽兴时,怎么觉得今天有点不大对劲,怎么屁股后面凉飕飕的呢,我停下来一看,哇,屁股后面都“开花”了——破了一个大洞。我仔细一看,原来是木板上有一颗钉子,钉子把我的裤子给挂破了。这可糟了,怎么办呢,怎么敢向妈妈交代呢,那也没法,总不能让屁股在外“风光”吧。

我双手捂住屁股一口气跑回了家。一进门,只见妈妈正在屋里织毛衣,妈妈见我战战兢兢的样子,便把我叫到她身边说:“儿子,你怎么啦?是不是饿了?”我默不作声,妈妈一看我的裤子,她啥都明白了。妈妈什么都没说,找来裤子让我换了。

晚上,我或许是因为累的缘故吧,我睡得特别的早,我一觉醒来,看看闹钟,已经深夜了,我忽然发现,怎么客厅还有灯亮着呢,或许是妈妈忘记关灯了吧。我一骨碌爬了起来,走到客厅,一看,妈妈竟然还没睡,只见她拿着针和线,正在给我缝补白天挂破的裤子呢?她戴着眼镜,慢慢的一针一针地缝补着,我望着妈妈额头的皱纹,我突然觉得妈妈老了许多,于是我忍不住喊了一声妈妈,妈妈见有人叫她,她吓了一跳,针一下子扎到手了,只见鲜血顿时流了出来,流到了裤子上。我惊呆了,跑过去,想给妈妈包扎,可是妈妈却说:“别动,小心针扎到你的手。”听了妈妈的话,我再也忍不住,眼泪竟夺眶而出。我在心底里默默地想:是我的任性和调皮让妈妈付出了太多太多。我突然觉得妈妈是那么那么的伟大……

母亲给我的那份爱,就像灿烂的阳光,永远散发着光芒,只要有您的这份爱在,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长。

我爱您,妈妈!

[感恩母亲初中作文750字

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篇7:母亲的爱_高中抒情作文

全文共 769 字

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母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾,母亲的爱。

母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。

母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

人世间的儿女们,望着两鬓斑白的母亲,哪一个不辛酸至极呢?

母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。

恍惚中,我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。

细细回想,在我的生活中,哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时,妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我温暖和爱的气息,小学生作文《母亲的爱》。

有一次我们学校里打针,结果我晕血。那时正值中午,妈妈听说后,二话没说,连中午饭都没吃就匆匆赶到学校,背我去找医生,后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心,不知为什么,我也感到一丝心酸。

还有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家,还没吃,我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后,先给了我一块瓜籽少,瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一块。

但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次,我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道,妈妈其实也很心痛,她也不想骂她的儿子,但也只有这样,才能促使我改掉粗心大意的毛病。

母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。

母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰:“谁言寸草心,报得三春晖。”

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篇8:初中借景抒情作文:游子思乡情

全文共 397 字

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秋雨如丝秋风凉,高天里雁儿排成行,山遥路远相思苦,昨夜我梦里回家乡。

翻越那一溜溜的山道,踩过一道道的山梁。门前的黄桷树老若龙钟,满庭的风尘飘飘荡荡。大黑狗望着我汪汪叫唤,出迎的爹娘已是白发苍苍。

山外的青山峨峨高昂,俨如父亲压不弯的脊梁。坎坎坡坡沟壑万万千, 深深浅浅长满脸庞。抓一把种子洒播希望,挥一把镰刀收割芳香。挥舞锤子么喝一声开大山,一双粗壮的大手挡太阳。

记起高粱小米荞麦面,想起腊肉豆花糯米香,年夜的炉火红,中秋的明月亮,收音机里南腔北调唱大戏,叶子烟杆巴达巴达低声响。暮归的羊群赛骏马,乡间小道牧歌嘹亮。

记起冠顶山砍柴,狮子岩放羊,记起岩湾里溪涧飞流叮咚响。帽头峰的山茶青,车山寺的香火旺。记起母亲游走的针线绣龙凤,弟妹们盼着过年穿上新衣裳。

念亲人呀念家乡,离家的人呀思念久别的爹娘,晨鸡啼破天光,老牛送走夕阳,春花秋月岁月老,辗转流年草青黄。秋夜漫长我辗转难眠,浓浓的乡愁泪湿透衣。

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篇9:母亲抒情作文600字左右

全文共 640 字

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在这个世界上发音最动听的两个字便是——母亲

——题记

有时我会认为母亲过于古板,爱唠叨,与我的时代格格不入。但我从不埋怨,因为母亲是为了我好。

其实母亲在年轻时是和我一样,也是十分爱玩的。不仅玩得高雅而且玩得舒心。而如今因为每天必须面对“柴米油盐酱醋茶”这些太现实的家务活,妈妈只能精打细算,按月使用薪水,安排一家人的吃穿,也要为我洗衣服、做饭等。白发开始爬上妈妈的发梢,皮肤也不像以前那样光滑。但在我眼中她仍是最美丽的。

母亲的感情是丰富的。经常坐在沙发上看韩剧,看偶像剧。而且会因为主人公的幸福而微笑,主人公的不幸而落泪,经常会看着看着,她的眼泪就滑落下来,连自己都没有察觉。

母亲是爱我的,我小时候身体不太好,经常发烧感冒。而在那时,我家离医院很远,并且连部自行车都没有。记得有一次,我发起了高烧,母亲赶忙找来手电筒,背着我去了医院。在路上为了不让我冻着,把自己的外套披在我身上,自己却冻得直哆嗦。她不时用手摸摸我的额头,看看我烧的厉不厉害,感觉我的烧好像还没有退,急得哭了起来,直到把我送进医院,才好像放下一块大石头似的松了一口气。

在挂盐水的时候,母亲坐在我旁边,一只手握住我,另一只帮我整理衣服。感觉我的手有点冷,便立马去拿了一个瓶子装点热水给我取暖。等水温凉了,又去重新换热水。来来回回好几趟,可母亲没喊过一声累。反而在看到我烧退了后,露出了微笑。

母亲是容易满足的,现在我虽然不能以涌泉来相报你的爱,但我知道,我的一束鲜花,一个微笑,一个祝福,也会让你开心不已。

妈妈,我爱你。

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篇10:初中记叙文400字左右通用

全文共 907 字

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窗外的热还在延续。小惋拉上窗帘,躺在床上,阿黑也一溜烟地跳上床,眨巴眨巴眼睛,惬意地睡了。小惋才没那么好的心情,刚和妈妈吵了一架,正在气头上。无聊中,她打开收音机,仍然是那从未调换过的音乐广播。

“每次我想更懂你,我们却更有距离,是不是都用错言语,也用错了表情;其实我想更懂你,不是为了抓紧你,我只是怕你会忘记,有人永远爱着你……”

是么,有这种爱么?小惋摸摸阿黑的头。阿黑被这突如其来的一掌吓醒了,撇撇嘴,又自顾自地睡了。小惋扬扬嘴角,习惯性地右嘴角,证明自己的不屑。她看看床头,那是她和妈妈的照片。那时她刚五岁,扎两个羊角辫,拴上红蝴蝶结,在额头上点一个口红印,嘴角边深深的酒窝满载她的幸福。小惋直起身,照照镜子。十五岁的她,披散着头发,长长的刘海遮住了额头,眼睛里多了些血丝,扭扭嘴,酒窝还是那么深,只不过满载的是烦恼。小惋不再生气,而变得苦恼。聪明的她,决定转变,变回原来的自己,去收获快乐。

晃眼间,她瞅见阿黑颈子上的两根红绸带,也不知道是什么时候套上去的。急忙解下来,也不顾阿黑已愤怒地躬起了背。小惋拿着洗干净的绸带,赶紧烘干。把头发编成两个辫子,捆上绸带,用夹子把刘海夹好。笑一笑,依然上十年前的那个女孩。小惋笑了,真正地笑了。两边嘴角扬起了好看的弧度。抱起还在愤怒中的阿黑。阿黑,你还认识我么?阿黑眯着眼,不理。小惋拍拍它的头,啾啾它的耳朵,大喊。阿黑,你再不睁眼,就不给你吃罐头了!“罐头”两个字刺激着阿黑。它睁开眼,呷呷嘴,吐吐舌头,表示认同。小惋高兴了,拉开窗帘,打开罐头,让阿黑享受难得一次的待遇-----在日光浴下饱餐美食。而她自己,找来纸和笔,给妈妈写纸条:妈妈,请你听听我的真心话,你每天看着我长大,但你是否了解我内心矛盾的对话。你扳着脸孔,不屑地对着我看,我的视线没能有勇气,只能面对冷冰冰的地板。这就是你,这就是我,这就是我们之间的互动,何时开始慢慢加以冰藏加以冷冻。我现在,只期待你的一句!

我们还是好朋友,不是么?小惋拿着纸条,迭成栩栩如生的千纸鹤,放在茶几上。“叮叮。”妈妈回来了。阿黑丢下眼前的美食,急忙去迎接主人,小惋微笑着,睡了。抱着和妈妈的照片,睡了。朦胧中,她看见了妈妈。

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篇11:初中生记叙文800字有一种声音在记忆深处

全文共 1157 字

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表姐时常带我来到山坡上,聆听大自然里的鸟鸣声。她在寻找,寻找一种她记忆深处的神韵。曾经养过一对珍珠鸟,后来不知怎么地把它们“弄丢”了,表姐期盼寻到一种那对旧友的声韵。

聆听鸟儿婉转的鸣唱,回忆的花苞便随情绽放。

外婆拄着杖,将我的小手轻轻挽,我们踏着薄暮走向夕阳余晖。外婆轻轻吟唱着歌曲,我便尽情地享受,感受着这人世间最美妙的音乐神韵。倾听着外婆愉悦的心声,我也感到十分欣慰。

曾一次儿童节,外婆牵着我的手,领着其他七八个小孩来到离家不远的公园玩。外婆吹了好多五颜六色的气球,她已年过古稀,吹起气球很是用劲,我看见她吹得脸都红了。她还边唱着歌谣:“气球气球吃饱饱,载着梦想驶上天;气球气球鼓肚皮,对着云儿问个好……”外婆怡然自得地哼唱着。她还教我们唱《庆祝“六一·儿童节”》的歌曲,她让我们手拉手,围成一个圈圈,她口中便唱着:“中外小朋友啊,大家手拉手,来自五大洲,同唱友谊歌……”童年的脚步便是在外婆那甜美歌声的伴随下走过的。

为了庆祝生日,我开了一个小小的生日派对,邀请了很多好朋友到家里来做客。朋友们为我唱起了生日歌,我愉快地倾听着。然而似乎还有一种听不到的声音,是那种似春莺夏燕鸣唱的扣人心弦的歌声,是那种犹如潺潺流水的富有节奏感的音乐……我想起来了,是外婆的歌声,是外婆那最美妙的嗓子发出来的世间最动听的声音!

我漫步在田园小径上,边哼着歌儿来到花丛边,期待小花跑到我的发髻来当装饰,可是这只是一场“梦幻泡影”,因为小花已经失去了一个助手,只能傻待在原地继续顾影自怜。

路过小溪,我突然发觉已听不着往日那和韵的声音了。噢,我明白了——小溪失去了一种伴音!

驻足于树下,只听见树上鸟儿那单调的鸣唱,不再有什么歌声与它们形成谐音了。烜阳当空照,草地上惟留下一个身影,茕茕孑立,形影相吊。

坐在湖岸边,面对着秋月,拾起一片荷叶,舀起一“叶”水,举至半空中,终于领会到了“举杯邀明月,对影成三人”的意蕴。这使我情不自禁地想起一首童谣:“月圆圆,大玉盘,挂在空中放光芒……”不知为何,内心涌动着一股热流,好想吟唱,好想尽兴地欢舞,像昔日一般豪情地祝贺。但是,身边似乎失去了一位知己,失去了一个伴音,因而失去了以往毫不羁绊的勇气与激情。

早晨,有一个声音把我从梦中唤醒。我睁开双眸——咦?不是外婆!那会是谁在向我发出如此美妙的声音呢?我拉开了窗帘这面小帷幕,窗外焕然一新的景象映入眼帘。我在寻找,寻找自己深处最动听的声音……可是,始终寻不到。

但是,我明白,那种声音,不是像那易随时间流逝而消逝的一抹夕阳,那是一种我心目中永恒的神韵!

在记忆的最深处,有一种最美妙的声音时时扣动我的心弦,令我魂牵梦萦。

……

我明白,不是这世上少了一个爱我的人,而是天堂中多了一个保佑我的人。我将永远把这份神韵珍藏于心中,因为,那是外婆留给我的最宝贵的财富!

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篇12:初中抒情作文:故乡的蒲公英

全文共 750 字

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想起童年 生活过得故乡,我的记忆就像耀眼夺目的星星似的,一闪一闪……布满了我的脑海星空。让我摘一颗最亮的金星为你讲述它的故事 吧!

生我养我的故乡啊,你给我留下了多少梦幻般的、缤纷的记忆——那密如蛛网、纵横交错的清清亮亮的小河;那灿若群星、叫不出名儿的各种各样的芬芳的野花;那望去像铺满绿宝石时的一片片绿草丛;那朗朗秋空下熠熠耀目、洁白如云的棉花……然而,多年来最令我魂牵梦绕、永远不能忘怀的正是我脑海中的夺目金星——故乡的蒲公英

蒲公英妈妈 很了不起。它生下一大堆幼小的白色精灵,哺育它们,滋润它们。当他们成年时,蒲公英妈妈便让风婆婆把它的孩子吹到各地,生根发芽。蒲公英妈妈目送着它们,随后自己便默默地死去……阳春三月、百花吐艳、柳暗花明、大地复苏,蒲公英越发青春活力。那刚刚探出头来的小脑袋,显得那么精、那么翠,仿佛是一夜春风把它们吹出来的,蒲公英顶着许多幼小的精灵,它们那么小巧,呈乳白色,形状大小跟手指甲差不多。

夏天的蒲公英最娇嫩了!孩子们都长大了,蒲公英妈妈奋力地顶着它们。它们在蒲公英妈妈头顶上欢乐地玩耍着,一个挨一个,一个挤一个。它们开心地笑了。它们的笑声传到长城内外,传到大江南北,直到全中国被它们的欢笑声淋透。金秋,饱满的蒲公英已不再饱满丰盛了。蒲公英妈妈送走了它的孩子,默默等死……

小蒲公英们都走了,只孤单地留下了蒲公英妈妈。寒冬迈着大步徐徐走来,吹拂着蒲公英妈妈干枯的躯体。蒲公英妈妈欣慰地笑了,默默地离开了……

蒲公英既没有茉莉香,也没有百合纯,更没有菊花 美,但它却有无私奉献不求回报的精神。啊,故乡的蒲公英!因为你给过我不少童年的欢乐,所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。每当想起你,我就会沉浸在童年美好的回忆之中……

想起故乡,就想起蒲公英。我爱故乡,我更爱故乡的蒲公英!

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篇13:初中作文:母亲的手

全文共 930 字

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它是一个十分普通的上班族,三十来岁了,有着一个四岁的孩子。星期六,他带着妻儿回家去看望父母,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待儿子,怎么劝也不行。

母亲走到门旁,穿上了那双旧布鞋,披上外套:“你们别拦我了。你们回家妈煮顿大餐犒劳你们,不是受累是欢喜呀!”他也走上前去,穿好衣鞋,一脸喜庆:“妈,我陪您去吧!”母亲乐呵呵的说:“好!好!你说买啥,妈就卖啥。”

母亲年纪大了,双腿十分不灵便,走路怎么也快不起来。她提着菜篮,挨着他边走边说些家务事。树老根多,人老话多。母亲这么一大把年纪了,自然爱絮絮叨叨,别人不愿意听,儿女们不能不听,哪怕装也装出忠实听众的样子才行。

穿过一条马路就是菜市场了。母亲突然在马路边停了下来,把菜蓝跨在臂弯里,腾出左手,向他伸来……一刹那,他的心震撼起来。这是多么熟悉的动作呀!

上小学时,他每天要穿过一条马路才能到学校。母亲担心他的安全,总是要送他过了马路,才折身赶去上班。横穿马路时,她总是向他伸出左手,把他的小手握在掌心,牵着他走过马路。然后低下身子,一遍遍叮嘱:“有车就别过马路,过马路要和别人一起过。”

二十多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日年轻母亲细嫩的软手,也已成为一双布满皱纹的粗手,但母亲牵手的动作依然如此娴熟而自然。母亲一生吃了许多苦,受了许多罪。这些都被她像掠头发一一掠开,但对儿女的情肠却永远撩不去。而她的儿子却对她日渐淡漠,即使十天半月地回来看她,也是出于一种义务,只是不让别人说自己不知孝道,忘恩负义,不只缺乏诚意,更带着私心。

他这次并没有把手递过去,而是伸出一只手从母亲臂弯里取下篮子,提在手上:“小时候,每逢过马路都是您牵我,今天过马路让我牵您吧。”母亲眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来。

“妈!您腿脚不灵便,车多人挤,过马路千万要左右看清楚,别跟车子抢时间,家里有什么事,不管多么忙,我们都会回来的。我是您一把屎一把尿养大的儿子呀,您还客气什么?”母亲听了后,把头背了过去,似乎在偷偷擦着泪水。

牵母亲的手过马路,心中有几许感激,几许欣慰,几许感叹,还有几许歉意。

我们能够爱幼,却时常忘了像爱幼一样尊老。为人儿女却已是家长者,当你紧紧握住你儿女的小手时,也别忘了,父母的手更期望着你们去牵啊!

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篇14:人生中的插秧作文初中生记叙文

全文共 517 字

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在我的人生道路中,尝试过许许多多的“第一次”,经历过许多的风风雨雨。

那年夏天,我同爸妈回到农村避暑,爸爸让我去帮爷爷奶奶插秧,我带着好奇去了,来到田边,挽起裤腿,小心翼翼地下到田里,毕竟是第一次,心惊肉跳,但我还是鼓足勇气,踩在田里的湿土上,脚一下陷了进去,害得我赶紧扶住旁边的树枝,稳住了摇晃的身体后,慢慢的向中方间走去,捡起秧苗,一本正经地插起来。那秧苗,一放到水里就浮起来。嘿,你这秧苗还跟我较真,看我怎么收拾你。爸爸瞅见了我的难堪,于是对我说:“插秧得叫爱那个秧苗的根插进泥土里,不能太深,也不能太浅,要适中,这样,秧苗才能更好的吸收。”我点了点头,重新插起来。过了很久,我准备去休息,听见爸爸和爷爷奶奶的笑声,疑惑不解,爸爸控制住情绪后,对我说:“你看你插的秧,横七竖八,左歪右倒。”我瞟了一眼,还真的诶,这些秧苗就跟我一样,垂头丧气的,无奈的我只好又重新开始了。

不只是插秧应该直着插,当人生的路时,也应该直着走。尽管有数不计的坎坷,如果走歪路只能让你在成功的大门前徘徊,永远夸不过那个坎。要想成功,只有克服路上的艰难险阻,正确选择人生中的路,勇于拼搏,不轻易放弃,在人生的考验中没有低头,我相信我一定能成为一个成功的强者!

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篇15:关于感恩母亲初中

全文共 628 字

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母亲的爱,是天上的太阳,带给我们温暖,是夏日里的一阵雨,带给我们清凉;烛夜空中的北斗星,引领着我们朝正确的方向前进。母亲用她的手,营造出世间最美的情感 母爱

冬日的一个下午,母亲搬了一张藤椅放在门口,坐在门口晒太阳,母亲闭着眼睛,惬意极了。因为已经是寒冬了,田里的活都忙完了,所以母亲才有这样一个放松的机会。

我踮起脚尖,做贼似的悄悄走到母亲身旁,母亲的头侧靠在椅子上,双手自然地放在肚子上面,随着呼吸有节奏地一上一下。我的目光落在母亲的手上,母亲的手指很短,指节突出,很不好看,我轻轻地碰了一下母亲的手臂,母亲一点儿反应也没有,哦!她睡着了

我 偷偷地 拿起母亲的手,仔细地端详:啊!这 母亲的手,似乎是一个地球模型,有高山也有河流,一双手没有一处完好的皮肤,指甲秃得不能再秃,我把母亲的手往我脸上蹭了一下,好痛。脸被手割得生疼,但是心更痛 这时候我才知道,母亲为了家有多辛苦,我的脑子里出现一个画面:一个妇人戴着草帽,在火炉般的田野里,弯着腰,用双手拔除庄稼地里的杂草,汗水浸湿了她的衣裳

我的视线由清晰逐渐变得模糊,泪水终于决堤而出,我把母亲的手紧紧的握住,似乎这样就可以抚平她手上的伤口,望着母亲布满皱纹的脸,我思绪万千

母亲为我们操劳了大半辈子,她老了。我们在她用双手营造出的爱的滋润下也长大,我们该为她分担一点苦了

慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。 可怜天下父母心,总是为子女担忧,为子女着想,唉!儿女怎么报答得完母亲那春天阳光般的母爱呢?

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篇16:慈祥的母亲作文600字初中

全文共 477 字

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在我们身边,每个父母都爱自己的儿女,都有不同的爱。而我妈妈对我的爱却是慈祥的爱,大家都来看看我妈妈这种与众不同的爱吧!

这个星期二下午,我正聚精会神地钻研着数学的思考题。突然,一只蚊子在我的头上飞来飞去,我并没有理会它。过了一会儿,它再次向我飞来。

这一次,我被它惹恼了,拿起电蚊拍追着蚊子打。我见它趴在桌子上不动了,便一个横拍拍了过去。只见“啪”的一声,蚊子没打着,却把花瓶打破了。

妈妈闻声赶来,看见满地都是碎片,便问我:“为什么满地都是花瓶碎片?”说完后,就一直目不转睛地盯着我。

我不想让妈妈知道实情,就假装很吃惊的说:“我也不知道发生了什么,我一出来就看到这个样子了!”妈妈的嘴角动了动,好象想说什么。我想:说不说实际情况呢?经过一番心灵的决斗,我支支吾吾地说:“是我打……蚊子时,不小心……把花瓶……打碎了。”我还没说完,妈妈便立刻检查我的身体,看看我有没有被碎片刮伤。

检查完后,妈妈摸着我的头,语重心长地对我说:“浩浩,以后打蚊子要小心一点,要看清楚才去打,以后不要再把花瓶打碎了!”

其实,严厉的爱也好,慈祥的爱也好,都是爱的一种,都是为了子女好。

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篇17:初中生借景抒情散文600字

全文共 670 字

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朦胧的睡意里,淅淅沥沥的雨声犹如悠扬的琴音,穿透耳际。听,下雨了;是,下雨了。唯有空灵的雨音,才会有如此的吸引力,令世间生命俱寂、安静,全身心的聆听这天籁之音。静静的听雨,静静地聆听天际音符,安享心底的静谧。

听雨了,安静了。唯有听雨,往日的浮华才会在淅沥中被细细的雨丝柔柔的洗净,洗净平常日子里的铅华,洗净生命的浮燥。唯有听雨,忙碌的日子才会如此的安静、休闲;唯有听雨,疲惫的心灵才会真正的属于自己;唯有听雨,思绪才会飘飞,想起童年的朝花夕拾,少年的青葱岁月……;唯有听雨,浮躁的心才会稍稍停止追求的脚步,在雨声里小憩。静静的听雨,一份清灵、一份温馨随之而来。

听雨了,夏虫不再啁啾,悄悄地躲进草间,静静的听雨,静静地荡漾心灵;满眼的浓绿,一扫烈日下的野蛮,犹如婉约的新娘,在薄薄的雨雾里,绿的温柔、清纯、柔和;绽放的红硕,捧着晶莹的雨珠,似娇媚的少女,含羞的张望着雨幕中的世界……

听雨了,水雾中的垂柳,婉约美丽的仙子。一扫往日的尘嚣,静静的伫立雨中,轻轻的垂下枝条,顿时间每一根枝条变成空灵的竹箫,任天籁之音柔柔的滑进心灵。风儿不再疯跑,轻轻的穿梭于枝叶间,清新的浓绿随风摇曳,瞬间颗颗晶莹倏地滑落,碎的无影无踪……

听雨了,田间小路上,阡陌大道上,朵朵美丽的伞花雨雾中悄悄绽放,或鲜艳,或清淡,或悠闲,或忙碌……伞花下的心灵,经过一夜的听雨,或许不再浮躁,但任何安静只是暂时的享受生命,追求是永无止境的,雨中的脚步永不停歇,希望还在,明天还在。

听,下雨了;是,下雨了。让浮躁的心灵,喧嚣的尘世,静静的聆听天籁之音,静静地品尝这份精美与清新!

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篇18:描写受伤的初中记叙文400字

全文共 463 字

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长这么大,第一次受重伤是在今年放暑假前的某一天,我们考跳箱,才会发生让我永生难忘的事。

回想起平常我跳箱时,都很厉害,那一天居然都跳不过,第三次跳过去时,竟然爬不起来,而且还听到我手发出了喀喀的折断声, 我只知道手好痛好痛,强忍着眼泪,老师立刻叫一位同学陪我去保健室,护士阿姨马上帮我用板子撑住手,看到妈妈,我好想哭喔!真痛。

妈妈连忙带我去医院挂急诊,医生看了就说要住院进开刀房,把断掉的手接回去。在急诊室等到下午四点才进去开刀房,当我醒来手上多了一大支的石膏,手好重,而且也好痛,还好隔天就能出院回学校上课了。

上了石膏好不方便,天气热手好痒又捉不到,那种感觉好痛苦,而且也不能跑不能跳,天啊!简直要命哦!整个暑假都不能游泳,也不能去玩,好不容易一个月过去了,医生说可以把石膏拆掉,我好高兴,终于要解脱了,没想到医生竟然告诉妈妈半年内不可以做激烈的运动,也包括我最爱的篮球,我听了简直大失所望!

唉!怎么受个伤就这么严重,经过这个恐怖的经验,我想以后要我跳箱时,可能我还会怕呢!不过种归一句话,就是要好好保护自己,不要让意外发生。

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篇19:初中记叙文400字左右通用

全文共 513 字

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远离城的嘈杂,远离市的喧嚣,一头扎进山的怀抱,浸润在绿的海,沐浴着花的香,尽情享受着属于自己的那份宁静和悠闲。

躺在软软的草地上,口里衔着草茎,望天上云卷云舒,看花间蜂飞蝶舞,听溪水淙淙低语,清新的空气,凉爽的山风,悦耳的莺啭,莫不叫人心旷神怡,宠辱偕忘。

慢慢地觉得自己的双臂羽化了,轻轻一拍,身体竟飞了起来。只见群山像熟睡的婴儿安卧在脚下,翡翠般的林海逶迤向远方,那一盆蔚蓝的水是山溪汇成的湖泊吧,水中定有鱼儿在游,因为水面有白鹭在飞。

有点累了,停在酴醾花枝上歇歇脚。凝神谛听,听到了蝶儿挥动翅膀的声音,听到了蜂儿轻吻花蕊的声音,听到了花儿竞相绽放的声音,听到了风儿爱抚绿叶的声音,听到了虫儿在草间起舞的声音,听到了鸟儿在花丛对歌儿的声音,听到了飞瀑在崖壁弹奏的声音,听到了清泉在石隙吟唱的声音,听到了斑驳的光影轻轻晃动的声音,听到了云朵驾着小舟在蓝天上划行的声音……

山居的日子,是最惬意的日子,但也是最容易犯迷糊的日子:赏花的时候,会觉得自己变成了一瓣素花;观鱼的时候,会觉得自己变成了一条游鱼;听风的时候,会觉得自己变成了一缕清风……

回到家,依旧忘不了山居的日子,不知哪一天,还可以与这里的小草拥抱。大山等我,我还会来的。

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篇20:仰望大树初中借景抒情

全文共 725 字

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导语:仰望大树是为了思考它存在的意义,它对我们的意义,向它致以最崇高的意义。

大树有几分神奇,它能活上数百年、逾千年本身就是奇迹,世界还有什么生命能像大树一样历久不衰?大树的生命力顽强堪称神奇,如南方的大榕树,北方的钻天杨,但更神奇有沙漠中的胡杨木,它长在能把空气点燃的酷热沙丘活得生机勃勃,雄姿勃发;更绝的有黄山之颠,绝壁岩隙中的迎客松,几乎连土都没有,竟然斜逸而出,生长得挺拔苍翠,它们是何以生长,匪夷所思!

每见根深叶茂、冠如云、巍然耸立的大树便心生敬意。在树扎根于大地,伸出枝叶拥抱天空,得天地风云之气,享日月星辰之精华,它与飞禽走兽、风雨雷电、云雾霜雪为伴亦友,博雅大气包藏万象,极具王者风范,不由人不崇敬。

大树其实又是很平凡的,它们安分守己地生长在城市、乡村,一行行,一片片,随处可见。大树也是仁厚的,它不捕杀猎取,连轻贱如草,卑微如蚁者也不掠食,它与自然共呼吸,它的生命源于万物,反过来又滋养万物 ,它是与自然融洽和谐,共生共荣的典范。大树无须人的养育伺弄,却慷慨地向人们奉献:它的枝叶花果,它的伟岸躯干,还有它源源不断释放出生命的气息。大树甚至能给人以慈爱情怀:夏日在它的华盖下憩息,倍感风凉,沐浴在这浓荫下,手扶它苍老的身躯,耳畔树叶挲挲,岂不正像一个老父亲与你喁喁低低语,谈天上人间的奥秘?

大树给人以太多,它唯一的要求人的,就是不要轻易对它 动土 。大树优美的生命形态和谐可亲,人们对大树心存欢喜,与它相依相伴,看着它生长、花开花落,直到我们老去。而大树是不会老的,它以它的的生命(包括其它植物)构成了这个世界的青春活力,使世界充满生气盎然的绿,是地球的胎记,生命的原始色,还有什么颜色比绿更值得人景仰?

仰望大树,向它致以崇高的敬意!

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