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熟悉的人的作文(实用20篇)

你最熟悉的人是谁呢?你有试着去想过吗?开学吧小编今天为大家分享几篇其他小朋友写的熟悉的人的作文,希望对大家有所帮助!

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描写我最熟悉的人作文450字

全文共 383 字

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我最熟悉的人----朱珂。她现在在庆阳市长庆一小上四年级。以前,她和我一起上幼儿园,一起上小学一、二年级,天天一起玩耍,是我最好的朋友、同学。

她喜欢穿浅色衣服如:粉色、天蓝色、浅绿色…… 她还喜欢梳麻花辫,她的爱好是弹琴。

有一次,放学了,我和她一起到她们家去玩,走到半路我就想起妈妈还在家里等我吃饭呢!我就给她说:“咱们回到家先给我妈妈打电话别让她心急。”于是,我们一起回家了。

她在我们班是三好学生,她常常得小红花,给班里争光。她还是我们的学习委员,平常爱帮助学习差的同学。

有一次,我们班有一位同学不会做一道数学题,我的好朋友就给那个同学去补课,对难题她就学着老师的样子一遍一遍不厌其烦的讲解着……那个小朋友进步了激动的说:“谢谢你,朱珂同学!”我的好朋友脸上露出了欣慰的笑容。

现在我转学了,她对我学习、生活中的帮助我却一直也忘不了,她是我最熟悉,最好的同学、朋友!

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篇1:身边最熟悉的人

全文共 359 字

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我最了解的人,她就是小艺。

她的头发又短又黑,眼睛明亮。她很可爱。

她的特点之一就是帮助别人。就像我们上体育课的时候练跑步,我跑着跑着不小心摔倒了。这时,帮助别人的小艺看到我摔倒了,马上告诉潘老师,潘老师让吴紫怡给我擦药。我们正前往医务室。突然,吴紫怡说:“黄其曼,来,我背你。”我有点不好意思的说:“不,我已经很不好意思让你给我擦药了。现在我要你背着我。这样不好。”“没关系,加油!”伍子胥笑着对我说。然后,她把我抱回医务室擦药。

到了医务室,他马上拿起棉签,消毒液,氯化汞,开始给我擦药。她一边擦我的药,一边问我:“疼吗?”“一点都不疼。”我回答。擦完药,她把我抱回教室。我对吴紫怡说:“谢谢你,吴紫怡。”“不客气,大家不是朋友吗?别跟我客气。”丁零零!上课了,我们回到座位上认真上课。

吴紫怡真的是我一个乐于助人的朋友!

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篇2:我最熟悉的人作文600字

全文共 604 字

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我最熟悉的人是我的好朋友——沈航。

他比我小一岁,白白瘦瘦的,长着一双眯眯眼,笑的时候就像是一条黑缝,同时还会露出他那两个可爱的小酒窝。他很顽皮,简直像个猴子。不过我特别喜欢跟这只“小猴子”一起玩。

沈航最大的特点是爱装小大人。记得有一次,我和他一起去水上乐园玩。妈妈给我们换上了泳衣,并带我们到了一个人工波浪池边。当时,他们把我们两个小孩拉得很紧,生怕我们自己跳进水里去。这时候,沈航就像泥鳅那样一溜烟从他妈妈手里拽了出来,“扑通”一下扎进了水池里。他妈妈吓了一大跳,慌张地喊:“沈航,你这小孩,怎么自己下去了啊!”而他却在水里一边笑,一边骄傲地对着我招手:“沈耀泽,赶快下来!我试探过了,这里很安全!”于是,我也让妈妈松开手放我下去。水不是很深,但我还是不敢游,只是小心翼翼地在水里移动着。这时候他倒像个小大人似的教起我来:“让我来教你吧。看,双手像这样摇摆,腿拍打水面,就可以游起来了!”沈航自信满满地像老师一样说着。我跟着他说的做,但是他好像不满意,还说我真是笨。我不服气:“那你游过来让我看看!”“我•;•;•;我•;•;•;,嘿嘿,其实我现在也还只会在水上走啦,不过我肯定马上就能学会游的!”沈航说的时候嗓门比先前小了很多,但还是像大人教育小孩一样自认为很有道理。我在一旁偷笑,两位妈妈在岸上看得我们哭笑不得。

瞧,真是个爱戴大帽的小人精啊!

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篇3:我最熟悉的人

全文共 309 字

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说起我最熟悉的人,那非张旭莫属了,我和他每天都一起到飞马广场上玩。

他长得瘦瘦的、矮矮的,眼睛很小,笑起来眯成一条缝。他哪里都好,就是做事总是三心二意。

有一次,我们俩一起打羽毛球,打着打着他就不想打了,于是就对我说:“咱们玩陀螺吧?”哈哈,他果然做事不够专心。我说:“再打一会儿吧,我还没打够呢!”

他心里想:我是男子汉大丈夫一定要坚持住。于是就说:“好吧,我再和你打一会儿,但你要答应我,一会和我玩陀螺。”

接下来,我和张旭玩起了陀螺,可谁知不一会,他看见几位小伙伴在溜冰,头脑一热,扔下陀螺,就朝家里飞奔,一边跑,一边对我大喊:“我回家去取我的旱冰鞋!”

哎,这就是做事三心二意的张旭,你们说他像不像《小猫钓鱼》里的小猫?

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篇4:我熟悉的人

全文共 438 字

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熟悉的人许许多多,我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。

吴杰今年十二岁了,长着一双炯炯有神的眼睛,显得很精神。他的个子不高不矮。

有一次,他在操场上打篮球,他用力打着。使劲一拍,篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西,他走过去一看,原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来,走向老师的办公室,把钱交给了老师。

上课时,老师赞扬了吴杰说:“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说:“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时,同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心,也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。

还有一次,有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子,跑到外面去了。这时,我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看,也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了,把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时,我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。

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篇5:写一个自己熟悉的人_[第三单元]说说我自己

全文共 824 字

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写一个自己熟悉的人(一)

我三姨非常爱护小动物,她经常在身边养一些小动物。有一次,她从别人那儿得到了一只可爱的小猫,名叫阿依妞,它是一只可爱的小猫,长相非常漂亮,三姨老是从网上购买猫粮,阿依妞可爱吃了,在三姨的精心照顾下,它长得又胖又活泼。她出国在外也不忘关心小动物,她收养了许多小动物,有羚羊、乌龟、金丝猴等,她宁肯不吃饭也要让小动物吃饭,小动物们快乐,她也快乐。

有一次,在她下班的路上,她看见一只小猫被汽车轧死了,躺在路中间,三姨跑过去把小猫捡到了草坪里,看着死去的小猫,三姨流下了伤心的眼泪,她还写了一篇博客来悼念这只小猫。

这不,她身边又多了一只小狗,名叫泡泡,这下三姨又要忙活一阵了。

写一个自己熟悉的人(二)

我最熟悉的人是爷爷。他今年六十岁了,身材有点发福,脸上经常带着慈祥的笑容。

爷爷上班的厂离城里有一二十里远呢,可是爷爷每天都准时回城,不管是刮风,还是下雨。你知道为什么吗?是为了接送我上学。爷爷说只要我好好学习,再辛苦他也不怕。爷爷这样爱我,我一定努力学习,不让爷爷失望。

爷爷做的饭特别好吃,每天变着花样给我做好吃的。比如:清蒸鱼、红烧肉、烧茄子、凉拌西红柿——这都是我爱吃的。我给爷爷封个第一大厨,爷爷高兴地哈哈大笑。

这就是爱我的爷爷,我也爱爷爷。我长大了,也会向爷爷一样疼爱我的孩子。

写一个自己熟悉的人(三)

我最熟悉的人是一位老爷爷,他姓吴,已经六十多岁了,他很热心,经常拿出象棋给我和同学玩。

他的外貌跟别的老爷爷一样,花白的头发,浓浓的眉毛,炯炯有神的眼睛,薄薄的嘴唇,脸上有很多皱纹。

他的棋艺很高。有一次,我看见他和一个年轻人下棋,让了年轻人个车,还很快把他赢了。我心里对老爷爷很佩服,心想:爸爸和我下棋也让我个车,可是好一会儿才能把我赢了,有时候还输给我,吴爷爷的棋下的真好啊。

以后,我一有时间便去看他下棋,时间久了,老爷爷便问我的名字,家在什么地方住等等一些问题,每次在我去了以后,便把棋盘让给我们玩。

小朋友,老爷爷热心吧?

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篇6:关于描写熟悉的人的作文

全文共 4418 字

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导语:人物描写要注重细节,可抓住一典型的事件或者动作,话语,以小见大最为深刻。下面和小编一起来看看关于熟悉的人的作文。希望对大家有所帮助。

篇一:最熟悉的人

要说我最熟悉的人,那就是我的妈妈。她的眼睛细细的,长长的,一笑起来像天上的弯月亮,因为她特别爱笑,所以大家都喜欢她跟她交朋友。

妈妈特别爱我,为我,她可以付出一切。

今年妈妈教一年级,非常忙,因为一年级的小朋友们不记事。我记得有一次小朋友们不知道自己上哪个兴趣班,妈妈就一个一个的打电话问家长。打完电话已经是下午五点了,妈妈累的连话也不想和我说。妈妈带着我去菜市场买菜。叮铃铃,叮铃铃,妈妈的电话响了,原来是别人请妈妈吃饭,可是妈妈拒绝了。我奇怪的问妈妈:“为什么不去,今天又没人做饭?”妈妈说:“因为到餐馆吃饭要浪费很多时间,你的作业就写不完了。”买完菜,我们又赶回家,妈妈做饭,我写作业,饭做好了,妈妈把饭端给我吃,自己累得一口也不想吃。我吃完饭,妈妈开始细心的检查我作业,发现我还有一道题不会做,就耐心讲解,直到我会了为止。然后妈妈要带我去玩,我说:“妈妈,您休息一会吧!”妈妈说:“你身体不好,要多运动!”就这样,妈妈拖着疲惫的身体陪我玩耍!等我睡觉了,妈妈又去为第二天的工作做准备了!

这就是我的妈妈,为了我,可以付出一切的母亲!

篇二:我最熟悉的人

我最熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意,而且乐意助人的女生。

有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,太谢谢你了。”我好象找到救星似的,高兴极了。“喏,是这一题!”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,她脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的这一道题目不是相近的吗?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”

这时,一个同学走过来,对她说:“李淑婷,我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说:“等一等,你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点,她做作业必须要快一点。你说对吗?”那个人点了点头,说:“快点,我们等你!”说完她就走了。李淑婷还是非常耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。她说:“你找对了!现在,你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想,就说:“噢,知道了,应该这么做!”她说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思,翻书找相同类型的题目……”我说:“知道了。谢谢你!多亏你提醒我!”

她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。不管什么人遇到困难,只要被她知道了,她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢!

篇三:我熟悉的人

她,有一对明亮的眸子,像两颗星星,像两颗珍珠,像融在玉杯甘露中的两片黑牡丹的花瓣,笔直的鼻梁显露出倔强的性格。特别一笑起来,红红的脸颊两边露出两个甜甜的小酒窝,与那双炯炯有神的大眼睛相配,十分可爱。

小秋有一个特点,就是爱管闲事,从村中猫狗打架到联合国的秘密行动,她通通爱管,甚至还管出名来了呢!所以村里人都称她为“管理部长”。记得有一次,我和她一起在村口玩,正当玩得起劲时,忽然听到一阵低沉的哼哼声。“这是什么声音?”小秋警觉地问。“不知道!可能是小猪饿了吧。”我茫然地摇摇头。“不像!我觉得声音是从那发出来的!”小秋说着指了指村口的那个枯井。“不……不会……是妖怪吧?”我害怕起来。“走,我们瞧瞧去!”没办法,小秋的倔强脾气是出了名的,只好跟着她走向那口枯井。井里黑乎乎的,好像有什么东西在动。“张爷爷!”我和小秋异口同声地叫了起来。“怎么办?张爷爷在下面呢!”我着急地问小秋。

只见她托着下巴,一副若有所思的样子。“有了!”小秋一拍脑袋,立即想到了方法,“来人哪!有人掉井里了!……”小秋的喊声不一会就引来了一大群人。通过大家的努力,张爷爷被救了上来。大人们纷纷夸小秋是个好孩子,小秋听了甜甜地笑了……

看着小秋那带着亲切、诚挚的微笑,我也禁不住笑了起来:“看来,你这爱管闲事,管得还真是恰当好处!”

篇四:我最熟悉的人

我最熟悉的人是妈妈。她披着一身短发,圆圆的脸上长着二颗大大的眼睛。让我一看特别温柔。妈妈特别爱我。

有一次,妈妈生病了,躺了一个下午。晚上我的头特别痛,妈妈看我难受的样子说:“走,妈妈背你去医院。”我看着妈妈的样子急忙说:“妈妈,您还病着呢,在背着我去医院,您……”妈妈说:“你爸是警察没在,没事的。”妈妈打断了我的话,背起我就往医院走。一路上妈妈好几次,都差点摔倒。由于外面寒冷,妈妈进了医院就倒下了。

还有一次,是我的生日。上完学,我跑到家一看,妈妈不在家。桌子上放着一个生日蛋糕和一张纸条,纸条上写着:“宝贝祝你生日快乐,妈妈去抢救一个病人。我气喘喘的跑到医院,看见妈妈正躺在办公室休息,这时护士姨姨说:“你妈妈刚抢救了一位病人,自己却累倒了。”我真想让妈妈多休息但心里总想喊:“我真为有这么一位好妈妈而感到自豪!”

篇五:熟悉的人

在我的记忆中,我最熟悉的人是我的好朋友,她是一个不折不扣的假小子,别看她是一个假小子,却没有丢失女孩应有的那份认真和仔细,不过她可是非常的严厉。她,就是我们班班长兼语文课代表——谢晓薇。

有一次,她检查我的作业,发现了一个错别字,便让我订正,“那么小一个字,老师不会发现的,你就直接交上去吧!”我央求道,“不行!老师把这个任务交给我,说明很信任我,我不能让你浑水摸鱼!赶快改错!不然我不收!”我只好乖乖地改错,上交——看!这就是仔细的她。

体育课时,老师教了我们几个动作就走了,大多数同学都去完了,在空旷的操场上只有她一个人在辛苦地练着——看!这就是认真的她。

上课了,老师有事还没有来,班里就闹开了,全校都能听见吵闹声,许多人都在维持秩序,可是就是静不下来,只见她一拍桌子,一声大吼:“别吵了!”全班顿时鸦雀无声,静得掉根针都可以听见,一直保持到老师来了——看!这就是严厉的她。

她集仔细、认真、严厉于一身,这使我不得不佩服她,你喜欢这个认真、仔细、严厉的女孩吗?

篇六:熟悉的人

我最熟悉的人是有渊博知识激发我努力学习的父亲吗?是用她那勤劳节俭的优秀品质教育我的母亲吗?还是那调皮可爱讨人喜欢的表弟吗?

不对,都不是,是那朴实无华的清洁工。

有一天,天气特别好,下午,我和爸妈一起去梁想玩几天。第二早上,天刚亮,我就和爸爸起床了。雾伯伯出来了,整个世界都成了雾伯伯的天下。这时,不知从哪里飘来一阵臭气,让人恶心。顺着臭气来的方向望去,只见每个过路人都捂着鼻子,跑过来,原来是那里的下水道堵塞了,所有的生活垃圾都从下水道漫了出来。突然,从那里传来温柔的声音:“请让一下。”人们不约而同地让出一条道来。原来是一位穿着绿色衣服的清洁工人,只见她走到下水道旁,卷起衣袖,把手伸进下水道,掏出许多垃圾。这时,有些路人急忙走了;有些路人做出呕吐的动作;有些路人连忙转过身去。而那位清洁工,在下水道中摸了许久,用手一点一点地掏出一大堆垃圾,与她那瘦小的身体成了鲜明的对比。她满头大汗,气喘吁吁,可是她一刻也没有停过。终于,掏完了,她又连忙把垃圾铲到自己的手推车上。这时,她的脸上才绽放出美丽的笑脸。周围响起一片激烈的掌声,而那们清洁工已消失在晨雾之中。

我虽然没有见过她的面目,但是我总觉得她就在我身边,她是我最熟悉而又陌生的人。她那朴实无华的精神,永远激励着我前进。

篇七:我最熟悉的人

我最熟悉的人除了爸爸妈妈,就是我的好朋友-----张子奇。

她梳着男孩子一样的短发,一双眼睛虽说不大,但也炯炯有神,白白的皮肤,圆圆的脸蛋,非常可爱。 她不但学习成绩好,而且非常乐于助人。我不会跳绳,所以天天练,一直练了十几天也不会,便生气地把跳绳扔到一边发呆。张子奇笑呵呵地走过来说:"别着急,我来教你吧。”我高兴地说:“好啊!”她耐心地,不厌其烦地一次一次教我,告诉我跳绳的要领。有时我不小心用绳抽到她,她也不生气。就这样,一个月过去了,我终于学会了跳绳。这多亏了张子奇!

我喜欢她乐于助人的品质,喜欢她劝我不放弃的话语,我喜欢张子奇!

篇八:一个熟悉的人

“我有多少话哎,我有多少歌,老师啊老师,您最理解我……”。每当我唱起这首歌,我就想起胡老师。

胡老师是我们的数学老师。很年轻,身材苗条。胡老师把头发染成了黄色。圆圆的脸上有一双会说话的眼睛,要是我们犯了错误,胡老师就用眼睛瞪着我们好像在说: “你怎能这样做呢?”她高高的鼻梁下有一张能说会道地嘴,她上课的时候,我们听得津津有味,要是我们犯了错误,胡老师总是说的我们心服口服。

有一天,听说胡老师病了,我正准备写作业。突然胡老师出现在教室门口,只觉得她脸色苍白,一点精神也没有。上课的时候她一直咳嗽着,她的声音有点沙哑,但是她讲的十分的清楚,写字时手有点抖,但是字写得非常工整。我们的心理多么感动啊,老师为了我们竟带病来给我们上课,真这是一位好老师。

多么好的老师啊!她是我最熟悉的人。

篇九:我最熟悉的人

我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是我的爷爷。

我的爷爷今年60岁。头戴鸭舌帽,上身穿着皮茄克,下身穿着棕色裤,脚穿黑手皮鞋。身子又高又大,虎背熊腰。爷爷长着粗眉手,眯着眼睛,高鼻梁,大耳朵,阔嘴巴。

我的爷爷性格开朗,和别人说话时总是摆出一副和蔼可亲的面孔,大家都喜欢和爷爷说话。

爷爷喜欢散步、看书、看报纸,还喜欢养小动物。

爷爷的优点是爱劳动,只要爷爷在家里,家务活他就包干。爷爷的缺点就是爱抽烟,每次爷爷抽烟时都把我们给呛坏了。我也多次劝爷爷以后不要再抽烟了,可爷爷就是改不了这个坏毛病。

虽然他有缺点,但我还是很喜欢我的爷爷的。

篇十:我最熟悉的人

如果你问我我最熟悉的人是谁,我一定会说是我的妈妈。

我的妈妈个头中等,圆圆的脸,不大不小的嘴巴,笑起来有一对小酒窝。

我的妈妈非常能干,她不仅能做出一手的好菜,而且还把家里收拾得整整齐齐的,家里的所有物品都被妈妈擦的非常干净。妈妈每天都给我们烧喜欢吃的菜,让我们全家都吃的饱饱的。妈妈除了煮饭、做家务活等,只要一有空,就会关心我的学习,如果我遇到不会或很难的问题时,妈妈总是很有耐心地辅导我,使我在学习上克服了一个又一个困难,增强了我克服困难的信心和勇气。

妈妈对我非常关心。记得有一次,我生病了,我妈妈端来一碗药,我闻一下就知道非常苦,我就不喝。妈妈就虎着脸,我一看就知道不好,赶紧一口把药喝光,妈妈的脸上这才露出了笑容。

这就是我的妈妈,我爱我的妈妈,更爱她那双勤劳能干的双手,我真为我有这样的妈妈而感到自豪,这就是我的好妈妈!

[关于描写熟悉的人的作文

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篇7:我最熟悉的人

全文共 353 字

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我的同桌叫马驭骅,是个男孩。他的个子高高的,头发一握到手上,非让你“哦哦”叫不可,因为头发太硬了,像一根根针。他瘦瘦的,耳朵小,眼睛也不大。他有时很调皮,有时却很乖,有时会为一些小事与同学打闹。

今天第一节课下课,他又和徐浩天打起来了。徐浩天说:“这东西是张涛送给我的。”“他没送给你!”马驭骅大声的说。过了一会儿,马驭骅的嘴就被徐浩天打破了,可他还不给徐浩天。沈羽心和其他人费了好大劲儿才把这对“老冤家”分开。王若晰带着马驭骅离开了教室。我在一旁嘀咕:“该不会这些东西真的是张涛给徐浩天的吧!可马驭骅为什么要拿走呢?那只是一元钱几十张的小卡片而以呀!要是换了我,我连碰都不碰一下,拿,那就更不用说了。”

这就是我的同桌,也是我最熟悉的人--马驭骅。好了,现在是说不成了,因为马驭骅跑过来了,下次在说吧!拜拜!

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篇8:我最熟悉的人

全文共 300 字

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我最熟悉的人是会会。她的脸圆圆的,头发黑黑的。

她爱干净,也爱告状。有一次,我跟会会玩过家家,我当姐姐,会会当妈妈。咱们一起去旅行。咱们把积木点心吃。我不警戒把会会家的墨水弄到会会身上了。会会看见她身上的墨水就哭着找我妈妈告状。当时妈妈在洗头发。妈妈批评了我,我很负气。我坐在沙发上看书不理她,她也坐在沙发上不理我。我真渴望她能不告状。

篇五:我最熟悉的人

我最熟悉的人是廖芯培。她学习非常勤奋,写字漂亮认真,喜欢助人为乐。有一次,我亲眼看到她帮助了一个一年级的小妹妹过马路,老师还常常表扬她。但她有个缺点,就是记性不好。有一次,我约好了她,她却没有来。真让我失望。所以我以后要学习她的优点,减少我的缺点!

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篇9:我最熟悉的人作文300字

全文共 389 字

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我最熟悉的一个人那就是的。

我的妈妈他的特长是抄菜。有一次我要过生日了我们本来打算要去吃KFC可是妈妈觉的在那里吃很不卫生于是妈妈就决定在家里自己抄菜吃。开始我还是有一点不能接受,不过闻到了那种种气味烹香的菜就忍不住大开嘴巴--尽情的吃。所以度过了幸福的生日。当然的功劳最大!

的很讲卫生如果她周末有放假的话那么她一定会把地板认认真真的拖了一遍而且他拖地板的水平那叫一个字--绝。如果她拖完地板在看看地板保证地上掉一根头发都能看见!

我的妈妈十分热爱劳动只要她有空就会到家们前的田里做起农活来想拔草、施肥、种田……她都要做。有的时候要吃饭了我叫妈妈回来吃饭,我叫妈妈回来吃饭谁知却说:“们先吃吧做完这片土地自然就会去吃饭的!”

我的妈妈虽然长相不怎么样但是她却有一颗比雪还要纯洁的心每次捐款的时候就叫钱捐的多一些好让那些灾区的小朋友们早日建起一个美好的家!

这就是我最熟悉的一个人--的。

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篇10:我最熟悉的人作文400字

全文共 413 字

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我的妈妈有一头乌黑发亮的头发,一对水汪汪的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张能说回到的嘴巴。

星期天,妈妈带我去超市买生活用品,我和妈妈买了牙膏,毛巾,牙刷,餐巾纸等……我和妈妈正要去售货员阿姨那里去付钱的时候忽然,看到一位小女孩站在超市的地面上哇哇大哭。妈妈走到小女孩亲切地问:“你怎么了?”小女孩说:“我和妈妈在超市里走丢了。”妈妈说:“你妈妈的电话号码是什么?”小女孩说:“是13870992569.”说完我妈妈从包里拿出手机打了这个电话对小女孩的妈妈说:“你是不是和你的女儿走丢了?”小女孩的妈妈说;:“是的。”小女孩的妈妈说:“他现在在那里?”妈妈说:“在售货员阿姨这里。”最后小女孩的妈妈来了把他的女儿带走了,带走的时候小女孩的妈妈说:“谢谢你,不然我的女儿就会找不到的。”妈妈说:“不用谢,以后要带紧你的孩子或者女儿。”小女孩的妈妈说:“嗯,我以后一定会带紧的。”

看,我的妈妈就是这么善良,我长大了以后一定也要向妈妈学习。

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篇11:我最熟悉的人小学作文300字

全文共 310 字

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我最熟悉的人当然是我的弟弟啦,我的弟弟是个瓜子脸,乌黑的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。他还有一张会说的嘴,如果你和他斗嘴,他肯定斗得你无话可说。

我弟弟特别喜欢搞恶作剧。有一次我们来到弟弟家,婶婶要弟弟给我们端杯茶,弟弟走进厨房,过了一会儿,弟弟端着茶出来了,我们喝了一口水之后,都吐出来了,说:“啊!好咸哪。”婶婶说:“这是怎么回事?”只见弟弟捧着自己的肚子大笑:“哈!哈!哈!我在里面放了三勺盐。”

我的弟弟很聪明,他很喜欢画画。一有时间,他就把他的书拿出来,照着上面的图案画,还有的时候,就坐在电视机前,跟着电视机里的美术辅导老师一起画。

我的弟弟就是这样一个聪明、顽皮的男孩,你们喜欢他吗?

[我最熟悉的人小学作文300字

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篇12:我熟悉的人作文300字

全文共 345 字

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我最熟悉的人是妈妈。

妈妈的脸蛋圆圆的,圆的像西瓜似的,妈妈的脸又白又滋润,还很光滑。每次我见到妈妈,都想摸摸妈妈的头发,她的头发又黑又亮又光滑。尤其是妈妈的眼睛,我特别喜欢,她的眼睛不大,但是很有神,笑的时候就眯成了一条线……妈妈很漂亮、很慈祥,我很喜欢妈妈。

妈妈工作很认真。早晨,她五点钟很准是就去上班了,晚上十点才回家。妈妈说为了学生她愿意牺牲自己的休息时间。妈妈,你辛苦啦。

但是妈妈也很爱发脾气,比如说:星期天的中午,我去她的学校玩去了,到中午该发班车了,妈妈找不到我了,结果让她很生气,妈妈看见我就劈头盖脸的训了我一顿,我心里很难过,一直跟她过不去,后来,我妈慢慢地想通了,向妈妈真诚地道了歉,妈妈原谅了我。

小朋友,这就是我的妈妈,我最熟悉的人,你最熟悉的人是谁呢?你能告诉我吗 ?

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篇13:熟悉的人500字作文

全文共 630 字

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在我的生活中,有一个我最熟悉又最亲的人,在我不开心的时候他总是逗我笑,在我有困难时他总是鼓励我坚持到底,那就是我的爷爷。

我的爷爷今年60多岁。他长着大大的眼睛,高高的鼻子,不爱说话的嘴巴,一张黑黑的脸,脸上点缀着一颗颗豆子。别看爷爷一脸难看,可他却对我是那样的好。

有—次是炎热的夏天,我在妈妈市场里那儿玩,回到家已是满头大汗。爷爷看见了马上向着后院跑去,回来的时候他和我一样的汗流满面。他手里却拿着一枝棒冰,递给我吃,他自己却一口也不吃。

有时候因为既没有家庭作业又没有其它事情,想看看电视偏又没有电,真觉得无聊。爷爷发觉了,就把我拉过去,让我猜猜他做的谜语,并且规定:如果猜对了,我拍一下爷爷的手掌;如果猜错了,就由爷爷打我的手掌。我有时猜错了,爷爷掰开我手指,他高高举起手来似乎要狠狠打我,我只得闭起眼等着这重重的一下,可是爷爷的手掌却又轻轻拍在我手心里,丁点儿都不痛的。我们玩得真开心。

还有一次,我正在做数学作业,碰到了一道很深奥的题目,左思右想解不开,我摇了摇头,不禁叹了一口气。正在这时,爷爷用慈祥的目光看着我,象在说:依佳,不能泄气,坚持到底就是胜利。结果,我经过认真思考后,终于想出解题的办法了。

爷爷有时候对我很严厉,那是当我做错了事或打破了东西时候,都会开口骂我—下,我自己也觉得我确该骂甚至该打,但爷爷从来都舍不得打我。我知道他都是在教育我,要我好,使我把错误改掉。

我有这样一个最亲我疼我教育我的爷爷。你呢,是不是身边也有这样的熟悉而又亲的人?

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篇14:我最熟悉的人

全文共 374 字

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熟悉的人有很多很多,像爸爸、哥哥、姐姐和我的老师同学们。不过我最熟悉的还是最爱我的妈妈。

我的妈妈中等个头,她有一头象丝绸一样柔软光滑的秀发。双眼皮下的一双大眼睛水汪汪的。

妈妈对我的爱是全方面的,永远没有底线。在生活上妈妈把我和爸爸照顾的无微不至。在学习上妈妈对我严格要求,希望我以后能成为一个有用的人。

记得二年级的时候,我生病住院了,妈妈担心的不得了,为了我能吃到美味营养的饭菜,每天医院家里两头跑,非常辛苦,但妈妈却说她一点也不累。

有一次医生把针扎在了我的左手上,害得我没法吃饭,妈妈温柔的说:“没事,妈妈喂你。”我边吃边对妈妈说:“妈妈,下次记着让医生给我扎在右手上,这样我就能自己吃饭了。”妈妈却笑着对我说:“我宁愿一直这样为你吃饭,也不希望你再像现在这样躺在病床上。”这句话让我永生难忘,因为它代表了妈妈对我无私的爱。

亲爱的妈妈,我爱你!

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篇15:身边熟悉的人

全文共 437 字

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我身边最熟悉的人是我的妈妈。

她中等身材,很瘦,一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛,好像两颗黑宝石。

妈妈最大的特点就是善良,我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次,我和妈妈去逛街,在市场门口,有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱,让我给那些乞讨者。我觉得很害羞,随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边,就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我,谁知妈妈却严厉地批评了我,严肃地说:“每个人都有遇到困难的时候,每个人都会有需要帮助的时候,今天你帮助了别人,当你遇到困难时,别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’,即便是乞讨者,他也有他的尊严,你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍,帮助别人时要发自内心,一定要诚心实意。”

听了妈妈的话,我既惭愧,又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前,掏出零钱,双手轻轻放在盒子里,抬头一看,站在远处的妈妈向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

这就是我善良的妈妈,从她的言传身教中,我明白了许多做人的道理,使我受益匪浅。

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篇16:你最熟悉的人

全文共 209 字

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我最熟悉的人就是我的好朋友——刘心x。

有一次在课堂上,老师问我们:“你们谁知道第八课的中心内容是什么?”我们都不知道。这时,刘心瞳举起手说:“老师,我知道。”说着,她把第八课的中心内容流利、完整的说了出来。下课了,我们走出教室,我问刘心瞳:“刘心瞳,你是怎样记住老师教的内容的?”刘心瞳微笑着说:“因为我上课认真听讲,把老师说的重点写到了书上。”我听了刘心瞳的话,默默的记在了心里。

她就是这样一个认真听讲,爱学习的人。

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篇17:我最熟悉的人

全文共 442 字

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徐茂云

熟悉的人有很多,有爸爸、妈妈、爷爷等。其中我最熟悉的人是妈妈,她是一个美丽又努力的人。

妈妈经常穿着一条花裙子,美丽得像公主一样。她长着乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,一张瓜子脸上长着一个高高的鼻子。

妈妈是一个努力的人。她总是说我瘦,为了我的身体,便开始学习做饭。在做饭前她会先查找做菜的方法,还有肉和菜的营养搭配。菜有我爱吃的和不爱吃的。

有一次我放学回家,刚一进门,菜的香味扑鼻而来。于是,我就赶紧洗完手,坐在餐桌前,我看见了两道以前从没吃过的菜,便疑惑地问妈妈:“这是什么菜,妈妈?”妈妈扭过头,开心地回答:“这是蒜蓉粉丝开背虾和蒸茄子,是我新学的菜,快尝尝!”我迫不及待的吃了一口虾,味道鲜香可口,还有股蒜香味,真是美味极了!看到我享受的样子,妈妈脸上露出了满意的笑容。每次饭后,妈妈总是会征询我和爸爸的意见,以便于她提高自己的厨艺。就这样,妈妈学会了做各种各样的菜肴。我很爱吃妈妈做的菜,还把挑食的坏习惯改掉了,身体也越来越壮了。

这就是我既美丽又努力的妈妈,我爱妈妈。

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篇18:熟悉的人作文400字

全文共 448 字

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我的妈妈爱读书,偶尔发表些小文章,被爸爸称为:“我家的大作家。”

我家的“大作家”,非常爱读书,家里到处都摆着她的书,电脑前放着《好妈妈胜过好老师》,床头左边柜放着《安琪的礼物》、《简爱》,右边放着《走进清华北大》、《爸爸的唠叨》。卫生间放着杂志,沙发上放着报纸。我的学习桌上也放着她的书,我不在家的时候,她就坐在我的桌子前看书,写东西。

我的妈妈不但她自己爱书,还极力培养我和妹妹读书。从我记事好像就在书中长大的,我在幼儿园里的时候,妈妈就给我读故事。我上一年级的时候,每天晚上我必伴着妈妈的故事睡觉。一年级的那个冬天,妈妈给我读了高尔基《童年》、《西游记》、《小猪唏哩呼噜》、《小马找朋友》、《安徒生童话》。还和我精读了一年级的《新黑马阅读》。

正是她的影响,我家里人都爱读书。爸爸爱上网,妈妈就经常说他:“你也读读书,至少你该看看怎么教育孩子的书。”现在爸爸也常捧着书看一会儿。连2岁多的妹妹,也常常拿着书,像模像样的读。

妈妈也常对有小孩的邻居说读书的好处,还把书借给人家。

这就是我爱读书的妈妈。

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篇19:我最熟悉的人

全文共 441 字

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我最熟悉的人要数我的同学。在同学中,我最了解的是——朱家启。 朱家启有一张能说会道的大嘴巴,吃起饭来总是狼吞虎咽。跟他的能说会道成正比。他和我一样也有一个扁扁的鼻子,鼻子上面有一副小眼镜,而我没有。别看他是个三年级的小学生,可他并不好惹啊! 上次,我跟他开了个玩笑。我故意把他的铅笔盒拿走,他气得脸色都变了,一声令下到:“卢思危把铅笔盒还给我!”“不给,不给就不给!”我立刻回答到。“哼,你这小子!”说完,就和我追逐起来,眼看我就要被他抓住了,我急中生智,飞快地奔入‘桌子迷宫’把他的铅笔袋放在他的桌子上。这时,他才松了口气,过了一会儿,他有意向我撞来撞去,我这才知道这头‘猪’不好惹。 朱家启平时也非常善于乐于助人。有时,我数学题不会做,他都会给我解答,并耐心地教我方法。 瞧,这就是我最熟悉的人,一个不好惹又乐于助人的男孩。 评:小作者在同学中找到一个最了解的人----朱家启,并且把这个同学外面给描绘出来,也加入了日常学习中的小事,突出了朱家启这个同学不好惹和善于助人的品性。

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篇20:熟悉的人500字作文

全文共 457 字

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我最熟悉的人是妈妈。她中等身材,一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下一双明亮的大眼睛,好像两颗黑宝石。

妈妈最大的特点就是热心。从小她就教育我做一个乐于助人的孩子。记得有一次,妈妈带我去游乐场玩,正当我们玩得高兴的时候,妈妈突然接单位同事打来的电话。我在旁边隐约听到是妈妈的同事家里出了急事,希望妈妈赶到单位替他值班。妈妈想都没想就答应了。并安慰单位同事不要着急,妈妈挂了电话就把我送回了家。

我从一开始就不情愿,一路上一直在埋怨妈妈不陪我。谁知一向对我温和耐心的妈妈,严肃地对我说:“每个人都会有遇到困难的时候,每个人都会有需要帮助的时候。今天你帮助了别人,当你遇到困难的时候,别人也会帮助你。”我惭愧地低下了头,为我刚才的行为感到无比的惭愧。于是,我抬起头,坚定地对妈妈说:“妈妈,你就放心替同事值班吧,我会照顾好自己的!”妈妈听了我的这番话,欣慰地笑了。轻轻地摸摸我的头,和蔼地说:“真是个懂事的孩子。”说完她就火急火燎地出了家门。

这就是我乐于助人的妈妈,从她的言传身教中,我明白了许多做人做事的道理,使我受益匪浅。

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