我作文我做主【汇编20篇】

在我们的课堂中，主导的一直都是老师。的确，每当提起“课堂”这个词，我们脑中总会联想出一幅老师站在讲台桌上讲课的画面。但是，我们有没有想过学生也可以主导课堂？也许在以前这是完全不可能的，但是现在可是21世纪，只有想不到的，没有做不到的，我们完全可以说：“今天，课堂由我们来主导！”

我们要告别死寂，告别沉闷，告别那些“填鸭”似的课堂，完完全全地把主导权掌握在自己的手里。让那些枯燥的、繁琐的教学方式失去他们以前在课堂中所站的位置，让那些曾今在课堂上广泛利用的言论彻底失去光彩，让同学们能更好地学习、实践。

我们在课堂中放飞自己的思想，打破那些被囚禁在牢笼里的理念，大胆提出新颖独特而又不是完全不可能的问题。和老师、同学们一起讨论、探索。也可以在黑板上写下一个个属于自己的一片天地，并不断完善它。我们能在这样的课堂中学会很多平常所学不到的东西，能更好地掌握已学过的东西，能大大提高我们的效率和学习的质量。

就说难题吧。在这样的课堂里，我们可以虚心地向老师或周围的同学请教。若是在平常，大家一定都十分“羞涩”，问老师吧，又十分胆小，不敢去办公室；问同学吧，又怕同学嘲笑自己，让自己无地自容。在这样的学习氛围中，就一定不会出现这样的情况，大家都是这样求学，你还有什么不好意思的呢？不过，在老师或同学教导的时候，一定认真听讲，这样，才能真正学会解题的方法。如果是这样的话，也省去了老师的不少麻烦，再也不用担心那个同学没认真听见，一时走神，而漏掉了重点内容。

学习，学习。靠的不是死记硬背地机械似得记住一个答案，而是要灵活地去学，灵活地去用，把课堂完完全全地交给了学生，调动起他们强烈而浓厚的兴趣。正所谓“学习的动力来源于兴趣”，这样的话，学什么东西都会有动力，有了动力也就自然而然地学好了。

掌握课堂、主导课堂，掌握人生、主导人生。今天，我们自主课堂；明天，我们自主人生。愿我们在人生的道路上像小草一样生机勃勃，如大树一般强劲挺拔，似滴水穿石那样坚持不懈，若狂风怒吼中的花儿一样坚贞不屈、顽强拼搏，最后绽放出最美丽的笑脸，散发出最迷人的幽香！

我一直想有个好听的、自己给自己取的名字，像其他那些大文豪一样。

这个世界上有那么多的字，用什么名字好呢？我的脑袋里一下子被“字”给围攻了：博、飞、义、彬……一下子就想不过来了。我想有一个“博”字，显得我很有文化味道，博学。那这样有一个“沈”是姓，“博”是我的名的一个部分，那还有一个字呢？“彬”？这个字到了我的脑袋里，但是沈博彬感觉“博”和“彬”前言不搭后语的，没有任何联系。那“义”呢？“义”代表义气，仗义，信守承诺。沈博义？感觉上还不错，就叫沈博义好了。

可是，要不要再搞个谐音呢？关于“义”字的同音字还有：翼、一、怡等等。我东挑挑，西选选，最后还是挑定第一个：翼。那么，我的名字就叫做：沈博翼，感觉还不错的呢！我决定，从此以后，我的自己的名字就叫做沈博翼。

我想象了一下：以后别人看到我这个名字，一定会觉得我很博学，并且还可能也会觉得我自己给自己取得名字很好呢！

“妈妈……”

“干嘛？”

“这年，我还要自己支配压岁钱。”

“哼，你也不想想，你以前自己支配的结果怎么样，不是我不给你，你去年……”

唉！妈妈又开始讲那件“陈芝麻，烂谷子”的事了，还记忆我去年的压岁钱是1000元，妈妈大发慈悲让我自己支配，当然，也是有条件的，那就是学费，兴趣班培训费等等都要自己交，结果，一年下来，钱竟然不够用了，我想来想去怎么也想不通，1000元怎么就这么不经花呢？！后来，妈妈问我有没有自己记账，我可一下子就懵了，每次一要用钱，我就从钱包里抽100元出去，从来没有把账记下来过，气得妈妈直说我没用，都上初二了还不晓得管账！不过这年，我下定决心一定要管好这个账！

最终，在爸爸的侧面推击下，妈妈终于答应这年在给我一次机会了，为什么我认为这年一定能够管好呢？这有两个原因，且听我给你一一道来。

第一个原因，很简单，这年由于我去老家武汉过年，所以压岁钱比以前增加了600元，总额为1600元，比去年多了不少，当然不会再出现不够用的情况啦！

第二个原因，就是我现在已经把压岁钱使用的方案给初步制定好了，首先，1000元是专门支付各种学杂费的，比如学费呀、印卷费呀、班费呀、团员费呀等等，还包括兴趣班培训费。在另外的600元中呢，拿出100元来，在父母及同学过生日时买礼物，还有逢年过节时买贺卡用，。剩下的500元呢，一方面是以上所列情况不够用时用，另一方面是各种我没有罗列到的情况时用，除此之外的所有余钱，一律在年终时捐给期望工程，也许剩下的并不多，但至少是一份心意，一份力量！

为了更加万无一失，我特地找妈妈要了几个装压岁钱的纸包，把所有的钱都按照计划来放，这下我就更放心了。

看着以上的计划和面前的三四个纸包，我渐渐对自己充满了信心，相信自己这年，2010年，一定会管好自己的压岁钱，成为一个当之无愧的理财小能手！

冰山融化，海平面上升、物种灭绝，人们四处逃难的惊恐场面，这就是电影《2012》描述的“世界末日”？随着全球的二氧化碳大量排放，气候急剧变化，这“世界末日”已离我们不远了！如果我们人类继续破坏环境，那就等于是把自己逼到了死角，自己害自己！等到地球妈妈遍体鳞伤的时候，人类也将灭亡！要想这“世界末日”永不出现，那就从现在开始，过”低碳生活”吧！

何为“低碳生活”？“低碳生活”就是减少二氧化碳的排放，减少能量的浪费，减少不必要的浪费，低开支的一种生活方式，简单地说，就是少排放二氧化碳的生活。所以，“低碳生活”又被称为“绿色生活方式”。如果全世界人民每天都实行低碳生活的生活方式，一年可减少将近65亿吨的二氧化碳，可见低碳生活有多么重要！

那怎样才算过低碳生活呢？很简单，从身边的小事做起。看看我家的“一日低碳”吧。

早晨，一起床，我便拉着爸妈步行去早餐店吃早点，这样既能锻炼身体，又能减少汽车尾气二氧化碳的排放，可谓“一举两得”。回到家，打开冰箱想拿冻肉准备让妈妈烧熟，这时我猛然想起，吃肉会增加而二氧化碳的排放，连忙去买蔬菜。过了一会儿，妈妈开始洗衣服了，洗完后，把湿漉漉的衣服放进了烘干机。爸爸见状忙阻止妈妈：“不行，用烘干机会加大二氧化碳的排放，快把衣服晾到晾衣绳上！”因为天气有些冷，爸爸开了热空调，我俩躲在温暖的电视间里享受。

因为天气有些冷，爸爸开了热空调，我俩躲在温暖的电视间里享受。妈妈却急匆匆地跑过来，说：“快关了，难道你们忘了，空调排放出的二氧化碳很多哩！”“唉，怎把这事儿给忘了！”我恍然大悟，连忙关了空调。晚饭后，我们全家出去散步，既节省电，又能放松心情，多好啊！这就是我家的“一日低碳”，既环保又健康，快去试试吧！

为了让地球不再发烧，为了不让人类在50年后灭绝，为了减少碳排放，抹去碳足迹，阻止碳交易。请从自己做起，做好身边的每一件小事，过“低碳生活”，还人类一个生存的空间！

太好了!

太好了!

紧张的学期过去了，迎来了有趣快乐的暑假。妈妈走过来说：“放暑假了你总该安排一下自己的作息时间表了吧!

”"对呀!

如果您不说我还忘记了。”我快速地回答。

我花了大约一个小时来做我的时间表，下面就给你们介绍一下我的具体安排吧!

早上6：30起床，先刷牙·洗脸·吃早饭。做好这些事我就去作业，因为早上不太热，再加上早上头脑比较清爽，让我能认认真真的做作业。

终于到了中午，我的肚子正咕噜咕噜地叫着。香甜可口的饭菜也已经烧好了!

我狼吞虎咽地吃着。吃完了饭，我就不由自主地走进房间开了空调，准备睡午觉。

到了下午就是我的世界了!

玩电脑·看电视·打乒乓球······我都可以玩。

等培训班结束，我一定要去马尔代夫去玩!

还要多拍一些照片给大家看.

我的暑假我做主，我只要完成了暑假作业，我想去哪儿爸爸妈妈就会带我去哪儿。

我希望暑假永远不要过去!

暑假到了，大家都以为到了暑假就可以放松了。但我们暑假还要上好多班。但我不是这样，暑假计划我来定，上什么课我做主!

这个暑假，我们的英语班不上了。因此我有了更多的时间自己做主。比如，以前上英语班，从一点半到五点半。现在不上了，我可以在两点到四点去游游泳，不想游的话，还可以打打篮球。很轻松的。

本来，我妈妈想再给我报一个奥数班。自己的暑假自己做主的我，否决了这个建议。原因是：我本来就有一个奥数班了，再加一个有点多余。到放完假了再上也行。让我在暑假好好歇一歇，不是每天还惦记着这作业、那作业，上这课、那课。

暑假里，我还可以报自己想报的班，比如我报的篮球班。我想报班，都是我先和妈妈说，然后妈妈考虑一下，给我一些建议。最后由我来决定上还是不上。这个篮球班，我上个暑假就参加了。可以锻炼身体、提高球技，妈妈也给了我上这个班的建议。我就报了篮球班。

暑假每天的时间安排也由我来决定，而不是由爸爸妈妈。我把学习的时间基本都放在上午，中午一定要午休，这样才能保证下午去游泳和打篮球精力充沛。晚上十点半之前必须得上床睡觉，暑假要是睡得太晚到开学恢复不过来，要是睡得太早又觉得没玩够，所以我就定了这个睡觉时间。在我的计划里还有，每次玩电脑、看电视不得超过三小时，如果有的课不上还可以干嘛。做到劳逸结合。

在做好计划后，爸爸妈妈也一致通过了我的计划。就这样，我的快乐暑假就开始了!

今天我起了个大早，因为今天我是当家小主人了。我洗漱完毕，吃了早饭，开始了一天的当家生活。

上午，我和妈妈收拾了家里的卫生，我帮助妈妈擦了榻榻米，又擦了窗台和桌子。因为今天天气很热，干完了这些工作我就出了一身的汗。看着正在做家务的妈妈，我心里想，做家务也不是轻松的工作啊，我以后尽量帮助妈妈做些家务吧。

吃完了午饭，我和妈妈来到了超市，要买晚上吃的菜。和往常一样，进了超市，各种花花绿绿的商品映入我的眼帘。我到了买调料的柜子前，因为家里的醋和盐快没了。我学着妈妈的样子拿了一瓶醋和一袋盐，又看了看品牌产地和日期，一切合格。我们又来到了卖蔬菜的的位置，精挑细选买了几棵香菜，几个黄瓜。回到家以后就开始准备晚饭了。

“先准备好两根黄瓜，几个虾仁，一根胡萝卜，一根青椒和三个鸡蛋，一包大酱和一袋挂面。黄瓜去皮，和胡萝卜还有青椒切成同样大小的丁。把锅烧热倒油，把料下锅少加水开始炒。下一步烧开水下面。炸酱面就完成了。”菜谱上的话我都一一照做了，饭好了我先尝了一口，还不错。突然爸爸回来了，“呀，儿子给我做的晚饭!”当时我的心里别提有多高兴了。

晚上忙碌一天的我躺在床上，回忆着这一天。我仅仅只当家了一天，但是父母却不止一天。看来以后我还真得多学着做一些家务，不仅可以帮助父母，还能使自己尽快的自立，何乐不为呢!

一位伟人说：“要么你去驾驭生命 ，要么是生命驾驭你，你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”坐骑犹如奴隶，不能主宰自己 的人生，而骑师却能驾驭自己的生命，主宰自己的人生。因此，想要成为生命的骑师，就要自己的人生自己做主。

自己的人生自己做主，就是不要让别人左右你的思想。法国作家帕斯卡尔说：“人是一支有思想的芦苇。”的确，我们每个人都有思想，也会思考，并且随着年龄的增长，认识的提高，思想会越来越成熟 ，但是，在成长 的过程中，总会有些因素会影响我们的思想，甚至会左右我们的思想，使得我们不能够主宰自己的人生，沦为坐骑，因此，为了能够主宰自己的人生，就要坚定自己的信念，要有独立思考的能力，有明确的判断力，不让别人左右你的思想。

人生没有彩排，每场都是现场直播。生命如此短 暂而珍贵，因此自己的人生自己做主，才不会让生命留下遗憾，诗人汪国真说过，既然选择了远方，便只顾风雨 兼程，越来越多的人选择行走，内心却毫无目的，凭借着无外乎是对远方的执着 ，内心的茫然折磨着他们，让他们痛苦 不堪。有的人就这样碌碌的过了一生，回过头来，才发现什么也没留下，徒留一声叹息与满心的遗憾。自己的人生自己做主，不随波逐流，要有自己的理想，才不会成为生命的奴隶，才不会留下遗憾。

自己的人生自己做主，并不是一味执着于自己的看法，对于别人友好的建议或想法要懂得接受，融合，不断丰富自己的思想，才能更好地规划自己的人生，主宰自己的人生。在这个个性鲜明的时代 ，年轻 的人总是张扬地标榜自己的特立独行，唯恐别人不知道。殊不知，一味的标榜自己的个性而忽视了别人友善的建议，不仅细想得不到提升，而且也会对人生观、价值观的完善带来一定的阻碍，从而不利于以后的发展。

自己的人生自己做主，是一个人成长成熟的体现，它需要我们要有理想，要有主见，要有破釜沉舟的勇气，才能在生命的大潮中破浪前行，不留遗憾，坦然地活着，即使遇到再大的困难与挑战，令人难以抉择，依然可以坚定的说：“我的人生我做主！”

“你们现在继续看《时间机器》，别的书不许看！大家不要不想看，这本书中有许多深刻的道理，你们现在的水平要多读几遍才能体会到这个道理的含义啊！”what！又要看这本书，都看了十几遍了，还没看够啊！大家纷纷沮丧的从书包里拿出这本页都快被翻烂了的《时间机器》，随便翻开一页就看了起来。

不知为什么，我们班主任老师总是规定我们每天看什么书，就连回家以后也一样。而这本《时间机器》从开学初一直看到现在，还不是很好看。因此为了不看这本书，我常常手上拿着老师规定的书，立起来挡住自己的头，好像在认真地看书，头却低下来偷偷看自己喜欢的书。

好多同学也这么干，但大部分都被老师发现了。老师发现后便会没收我们偷看的书，还说：“看《时间机器》！这本书你们还没读透呢！你以为你阅读能力很好吗？读一遍就行啦？给我留在这里看书！”拜托老师，这本书我都看了十几遍了，光是笔记就可以写一本书了。不只我一个，许多同学听了老师这句话也反感，有时还嘀咕：“这都读了n遍了，能不“透”吗？这页还没读完就能用“透视眼”知道下一页的内容了。而老师为了让我们无机可乘，还刻意在我们看书时像巡逻兵一样在教室里走来走去。

老师啊！你知道吗？你的这个规定让我的阅读量少之又少，幸好暑假时可以自己自由阅读，看一些我们喜欢看的书，如：《笑猫日记》、《猫王》、《查理九世》等，不然在读书这一方面，我真的可以说是太落伍了。因此，老师，我强烈抗议：把我的自由阅读还给我！

青春是一个令许多人都琢磨不透的词语，每个人都有对青春自己的看法，不管是科学家还是哲学家，他们可能也并不一定知道青春真正的含义。

美国的塞廖尔.厄尔曼曾经为青春写了一篇十分有哲理性的文章，而他对青春的看法与我们都不同。他认为青春都在每一个的心里，只要是自己能够接受美好，希望，欢乐，勇气和力量的信号，那你就会青春永驻，相反如果自己玩世不恭，自暴自弃，即使是二十岁的人也没有了青春。

在我眼里，我心中的青春和塞廖尔.厄尔曼的看法一样。既然青春是属于我们自己的，自己的青春应该自己作主。小时候我们幼小无知，现在我们长大了，拥有了自己的青春，为何不好好的把握我们的青春呢?现在的任何一件事都只需要我们自己去完成，不能够再靠爸爸妈妈完成了，他们不可能一辈子跟着我们。比如上学的时候如果我们的路程并不远的话，我们应该自己走到学校，不应该再麻烦爸爸妈妈了。自己的衣服应该自己洗，自己的作息时间应该自己订，自己的周末应该自己去安排，自己的学习应该自己完……，像这种列子有许许多多。我应该好好把握自己的青春，如果在青春期间我们不抓紧做好自己的事情，只知道玩玩玩，却丢弃了学习，忘记了孝敬父母，以后自己一定会后悔的。把时间用在需要他的地方，不能浪费，我的青春就应该我作主，充足的过我们自己的生活，这才是我们眼中的青春啊!把握好我们自己的青春啊，因为只有青春是属于我们自己的，只有青春是我们唯一的权利，如果不好好把握，时间是不允许我们再次拥有青春的。

青春每一个人都有，就要看我们自己应该怎样面对它，接受它，了解它，这才是我们心中自己的青春。我的青春，我作主。

“你会拉车，为什么一直站着不动？”赶车人问。驴回答说：“你一直没有挥鞭子。”这是赶车人和驴的经典对话。驴表现出十足的奴性，不挨抽打不拉车。在鞭子下前行的驴，成为逆来顺受的奴隶，永远也不可能改变自己的命运。我们充满智慧的人类，难道还会和驴一样吗？我们应该成为自己命运的主人！综观古今中外有所成就者，皆是自我主宰命运者。

有两位年届70岁的老太太，一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头，于是便开始料理后事；另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小，而在于怎么个想法。于是，她在70岁高龄之际开始学习登山，其中几座还是世界上有名的。就在最近还以95岁高龄登上了日本的富士山，打破攀登此山年龄最高的纪录。她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。

70岁开始学习登山，这乃是一大奇迹。但奇迹是人创造出来的。成功人士的首要标志，是他思考问题的方法。一个人如果是个积极思维者，实行积极思维、喜欢接受挑战和应付麻烦事，那他就成功了一半。胡达·克鲁斯老太太的壮举正验证了这一点。

一个人能否成功，就看他的态度了！成功人士与失败者之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者则刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导支配的。

有些人总喜欢说，他们现在的境况是别人造成的。这些人常说他们的想法无法改变。但是，我们的境况不是周围环境造成的。说到底，如何看待人生、把握人生由我们自己决定。

掌中的生命线

有一个人为了改变自己艰难的处境，奋力工作，努力攒钱，但他的举动遭到了很多人的嘲笑。他很苦恼，就去问一位智者：“您说真的有命运吗？”智者回答说有。这人接着又问：“那我的命运在哪里？难道我的命运就是暗淡与贫穷吗？”智者让他伸出左手，指着他手掌中的纹路说：“你看，这条横线叫爱情线，这条斜线是事业线，而这条竖线就是生命线了。”他让这人把手握起来，接着，智者问：“你的生命线在哪里？”那人迷惑地说：“在我手里啊。”智者又问：“命运呢？”那人恍然大悟。

原来，命运就握在自己的手掌心里，并不在别人的嘴里。不管别人说什么，都是他们的事，只要自己遵循正确的想法，就能把握住自己的命运。最重要的不是别人的看法，而是自己对事情的态度，如果要下定决心做点事情，别人的观点又有什么重要的呢？

老师，我想要有换同桌的权力。

我的同桌上课时爱影响别人。上课吃糖看书不算什么，还要找个人和她一起玩。就说我吧，她上课时经常和我说：“同桌，你看，那个大屁股。哇哈哈哈哈哈……”而且她也会整个人趴在我身上，像疯子一样叫道：“同桌，陪我看书吧！”在中午静校时，她还爬到前面去和别人一起看“大屁股”。

同桌的目的是相互学习，而我的同桌却是“借机抄袭”。她死死地盯着我的课堂作业本，生怕错过了就考不上大学似的。有时候更是连抄都懒得抄。考试时还一直看我的卷子。我拿东西挡，她就拿尺子把东西拨开。

如果我能和小黄同桌，那才叫“互相学习”。我们身上所有的东西都值得对方学习。语、数、英、科、音、体、美，我们都有自己的特色。但是老师怎么也不同意我们自己换同桌，我感到非常绝望。

啊，能否给我们自己选同桌的机会呢！

快乐而又漫长的暑假即将来临，我要制作一个属于我的暑假计划。

痛快玩耍那是必须要的，哈哈。被禁止了一个学期的游戏要复活了，错过的《奔跑吧》节目我要完整地看一遍，和老家的小伙伴们痛快地玩水……嘿嘿，先偷乐一下下。

这个暑假我有两件大事要做：

一、开启我心爱的围棋模式。7月5日-7月19日，每天早上泡在同弈园，向张老师学艺，和棋友们切磋。在家里，每天打一张棋谱，野狐围棋每天下一局棋，努力提高自己的棋力。

二、继续暑期游泳学习。前两年暑假，我学会了蛙泳和自由泳，今年，我要学仰泳了。旱鸭子老妈也要学蛙泳了，到时我俩加上“狗刨”的老爸，我们可以PK泳速了，期待啊！

在暑假里，课业自然也是不能落下的。除了完成学校布置的暑假作业，我还给自己安排了三年级下的阅读训练、口算、应用题、英语抄写等，巩固已经学过的知识。还有每天2小时的阅读时间，目前阅读计划内的书有《山海经》和四大名著等。

想想也是一个充实的假期呀。有了这个暑假计划，在妈妈的监督和我的执行下，相信我这个假期会过得丰富而精彩的。

啊！放假了，真开心啊！今天回家的路上仿佛什么都在为我庆祝，呵呵呵，现在的我走在路上不再是愁眉苦脸的了，而是一副很轻松的样子！因为我可以打玩一番了，哈哈哈！真高兴！

回到家，书包一仍，迈着大步想前跑，可是，突然，有扇“大门”挡住了我的去路——是老妈！啊！我完也！老妈阴森森的说：“想去哪啊？”“我···我···我···”我吞吞吐吐的说。“作业写了吗？”还好，我有借口反驳她，我胸有成竹的说：“老师说了，作业写也可以不写也可以，所以我们都选择不写！”老妈一听愣住了，但她又说：“别人是别人，你是你，你要好好学习！所以——不用我说了吧！”

于是，我又回了房间，唉！我的日子真苦啊！！

随着一声“砰”的关门声，我悄悄地走了出来，把门一推，咦？咋没反应，啊！！老妈把门也关了，我灰暗的眼神望在地上，突然，一缕阳光射了进来，呀！有办法了——爬窗户，我家在一楼，嘻嘻······

我赶紧找好朋友玩去，就算回去被K一顿也好，这样的买卖，值啊！被K还可以恢复，但是玩的乐趣却可以在以后慢慢的回味！但是谁都不会回味那被K的滋味！

我的假期，我做主！我想怎么就怎么，就是神仙也管不了我,因为我是我，我的事情我来解决，所以我爱玩我就玩，谁也管不了我！！

像我一样大声地说：“我的假期，我做主！！！！”

[400字作文我的假期我做主

“丁零零，丁零零……”一阵清脆响亮的铃声从远处飘来。上课了，同学们纷纷回到教室做好，神采奕奕的，满怀期待希望这一场精彩的语文课，也是一次全新的旅程。

小组讨论开始了，我们组长胸有成竹地为各个组员们分配不同的学习任务，我拿着书认真地为补充……他们时而在书上圈圈点点；时而激烈地讨论；时而声情并茂地朗读……课堂里每一个学生都是学习的小主人，呈现出一种合作学习的和谐氛围。

展示环节到了，各个小组积极发言，谁也不让谁。我们组的史静峰率先出场，大声地说：“我们小组有一个问题想与大家分享：为什么福楼拜这课写的人有详有略？”一石激起千层浪，许多小手争先恐后地举起来。孔晴艳站起来发言，她神情激动，满脸涨红，语调越来越高，时不时地笑一下，可见她对这一课留下深刻印象。

接下来到了朗读环节，气氛更是激烈！就连平时很淘气的姚驰也在读呢！所有的同学似乎都沉浸在文章的境界中。小组比赛正如火如荼地进行着，一向文静胆小的王芷萱也嗖地一站了起来，抢着回答问题，看着老师微微的点头，听着同学们热烈的掌声，我不由得笑了起来。

幻灯机上的一张张精美的PPT放映着，“大家看这是福楼拜的肖像，这是左拉……”时间“溜”得真快呀！在和谐、激烈而又热闹的气氛下，这节课结束了。

我喜欢上这样的课。以前上课枯燥、乏味，老师说什么学生就抄什么，就像个木头一样死板，整节课只知道抄笔记。而合作学习让我们收获的不仅是知识，更是增强同学之间的合作能力。我的课堂我做主，每一个同学都是课堂上的小主人！

今晚，又到了我的“洗澡时间”。但是，这个时间我并不自由，妈妈虽要我关上门洗澡，自己却进进出出，说是拿一下要洗的衣物。开了门，一股凉风扑面袭来，让人不禁把身体蜷成一团，然后鼻子就痒了。每次我哀求妈妈在“洗澡时间”前就拿走她要拿的衣服，她总不以为然。

今天我已经给门上了锁，“哼，看你怎么进来！”我看着门锁，心里暗笑着。一边把水温调到30度，一边开始唱歌，伴随着花洒“哗哗”的水声，我放大了嗓门，把洗澡间看成了一个大舞台。妈妈闻声赶来，一拉门，“咦？”再使劲拉门，还是拉不开，“你小子，开门！”妈妈的声音响了起来。我呢，当作没听见，尽情撒欢，在浴室里简直要跳起舞来了，水打在身上，那么清凉！反弹的水珠如同落雨，泛起水雾，随风吹在脸上，那么舒爽！这简直就是泼水节的现场，是自由的天地，还是摇滚乐的会场。

不一会儿，澡洗完了，歌也唱累了，整个浴室都安静下来，妈妈早已在门外等得不耐烦，敲门声越来越响，我想着“哼，我偏偏慢着来，再说了，我的洗澡时间我做主！”

打开门，抬头一看，只见妈妈的眼里似乎在冒着火焰，我赶紧一溜烟跑了。

青春就像春天里刚刚发芽的树苗，以后将会成长一棵又粗又高的大树，青春是多么快乐多么美好一件事啊!但是，你的青春美不美好那还是需要你自己去把握。

当我还是一个无知的小孩的时候，就只会玩弄我手中的玩具车，当我一只脚踏进了青春的门口时，才发现青春是多么有趣多么快乐。这里面充满着幻想，充满着惊险，充满着美好，还充满着汗水和泪水。

青春是年轻人的天堂，但也是年轻人的地狱。我们就像一匹在绿油油的草地上奔驰的俊马，那儿有山有水，还有鲜嫩的草，我们可以奔跑可以玩耍可以学习。当一匹无知的马，盲目的在草地上奔跑时，有一天它可能会跌入深渊，在那黑暗的谷底哭泣、失望，最后孤独的死去，这一切都是来自它本身的错误，它盲目的奔跑只会让跌倒一次又一次的重演，最后只会掉进永不翻身的谷底。

我们把握好自己的青春，不可以盲目的生存，不然只会令你浪费可贵的青春。没有把握好自己的青春，你的人生就好像被定格的电影一样，失败和挫折会不断的重复，而你就像走进了沼泽，越陷越深，无法自拨!我相信没有一个人是愿意把青春浪费在做坏事以及不正当的事上。有时我们如果失去了方向，我们就要耐心听取指路人指点。

不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!

[有关写我的青春我做主作文

今天早上第一节课，余老师神秘地笑了笑，“同学们，你们喜欢自己的名字吗?”唉，说取名字，余老师真会在我们的“伤口”上撒盐，我们的名字不都是爸爸妈妈取的吗?取名字之前又没征求我们的意见，我们当然不喜欢呀!可这又有什么办法呢?

余老师一说完，讲台下的我们就都窃窃私语起来。有的同学说自己的名字容易取外号，不喜欢;有的同学说自己的名字和古人有关系，不喜欢……“要是给你们权利，让你们自己取名字呢?”

给自己取名字?还可以改姓?这不是在太岁爷头上动土吗?——谁敢啊?余老师看我们一脸茫然和胆怯，面带笑容说：“你们不是不喜欢自己的名字吗?老师现在就赋予你们这个权利，今天就自己给自己取个喜欢名字吧!”

同学们真会奇思妙想，一会儿什么稀奇古怪的名字都出来了：什么“含雪”啦，什么“慕容紫珂”啦，什么“哈利·波特”啦……我呢，也给自己取了一个非常优雅、富有诗意的名字——立雪!

取完名字，同学们有些羞涩，又有些自豪，你望望我，我望望你，都不肯先把自己的名字告诉别人。“好了吗?我要看看你们的新名字了!”余老师左看看，又悄悄。终于，余老师的目光停在了陈胜的手上。余老师迅速“抢”过陈胜手中的纸条，“岳父、成龙……你写的这是些什么呀?”哈哈，原来陈胜把几十位名人的名字全部写上去了，当余老师磕磕巴巴地念完他的一长串名字时，同学们早已笑得人仰马翻了。

原来给自己取名字也是这么有意思的一件事情，如果真能够把我们自己取得名字给自己安上，那该有多好啊!

今天，我学做了一道叫“可乐鸡翅”的菜。首先，我要把鸡翅洗干净，然后放进锅里焯水，焯完水要把鸡翅捞出放在一边。接下来，我要往锅里放好油，点火加热，放进姜片、大蒜片和鸡翅一起炒。这时候，我们一定要小心些，火不能开得太大，要不然锅里的热油会爆出来烫到手的。炒一会，就可以把可乐、生抽、料酒一起倒进去，烹煮大约15分钟，鸡翅就能出锅了。

当我用锅铲把鸡翅小心翼翼地装进盘子后，我发现鸡翅是酱红色的，配上绿色的小葱花，特别漂亮；我又闻了闻，哇！一股香气扑鼻而来，我迫不及待地夹起一块鸡翅吃了起来，甜甜的味道美妙极了！

通过这次做菜，我觉得我应该好好报答外婆，因为厨房里太热了，有油的热、有火的热，我都做得浑身是汗。外婆每天都是冒着厨房的热为我们做可口的饭菜，太辛苦了！我想我报答她的最好办法就是把她烧的菜都吃个精光光。

——张宥达

每个人都有美好的童年，童年发生的事往往充满稚气，又很有意思。

记得我八岁的时候，跟着舅妈和弟弟一起去打预防针，到了保健站， 一切准备就绪，只见医生熟练地抄起“家伙”，问：“谁先来？”，弟弟死活不肯先上，那表情悲壮地像马上要上战场战亡一样，经过激烈的“政治磋商“，最终 “法院”判决：让我这个当哥哥的做一回“模范”，哼，有什么了不起的，医生拿起“家伙”，向我杀过来，弟弟在一旁捂嘴直笑，被我看见了（我想：好汉不吃眼 前亏，给你点阳光你就灿烂，给你点洪水你就泛滥，还说得那么好听，先就先，我还整不了你。），这会让你笑，呆会让你哭都来不及时！想着想着，一条计谋在我 脑海中形成……

我想动，但我不敢动，怕折断针管，我耐心地打完针，伤痛早已被抛到九霄云外，我的嘴角露出一丝让人察觉不到的笑容，我捂住 手臂打针的部位，装出一副“求生不得，求死不能”的表情，弟弟见了，脸上的笑容一下僵了，变成了一副拉不出大便的表情。舅妈叫了一声弟弟，弟弟一动也不 动，像死了一样。我窃笑，舅妈把他给硬拽了过去，露出手臂，只听见一声尖叫，弟弟夺路而逃，哭着跑出保健站，但马上又被绑了回来，被舅妈按住的弟弟还不老 实，他挣扎着，医生怕打错地方，迟迟不敢打，看来这次要下手了，几个医生过来，把他按住，打了一针。我带着胜利的微笑自言自语地说：“我长得很有创意， 丑，并不是我的本意，上帝要发脾气，我会勇敢地活不去，衬托世界的美丽……”

[我的童年我做主小学生作文

作为一个人，是甘于平凡还是追求卓越？做普通人还是争当精英？每个人都有自己的选择。

人的一生是短暂的，犹如白驹过隙，一去不复返。而时间，就是金钱，更是开启你未来大门的钥匙。只要你珍惜时间，用节省下来的时间去做一些有意义的事，充分利用零散的时间，用有限的时间创造更多的可能，那么你总会有所收获，你的未来也就会有所成就。那么，哪些视时间如空气的人呢，不但他们的将来可能是白纸一张，而且更会在年老之际，感到十分后悔，但此时已是后悔莫及，只能为如今的无法改变而感到惋惜。可谓是“少壮不努力，老大徒伤悲”。

我们每个人的有自己远大的理想，当老板，当经理，当政府领导人……但都是常常随口就说，一吐为快，并没有实际的行动。这样的做法可是随处可见。虽然我们都有自己远大的理想和愿望，但是“常立志”不如“立长志”啊，就比如：你今天喊“我要好好学习，上课认真听讲。”但每当一听到那“催眠曲”般的内容，就渐渐进入“睡梦”，所以听课效率反而不会增加，还会减少，便会造成无法完成今天所应完成的任务，所以便会下意识的推迟到明天，而到了明天可能又要推迟到后天，以此类推，就很难主动完成任务。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”一天天的推迟，只会让你的目标逐步化为泡影，从而无法实现目标，还得重新立志。所以要想实现自己的理想，首先就要付诸于行动。

如今，现在的父母都是“望子成龙，望女成凤”，大多数家长为了让自己的孩子将来有出息，更是安排了许许多多的课外辅导班，挤满了学生们的双休日。真是“可怜天下父母心”啊，然而，父母为我们付出了这么多，再看看辅导班上孩子们的表现竟是迥乎不同：有的同学在辅导班上捣乱，不好好学习新知识，糊弄着父母就那么简简单单得过去了；而有的同学则是真正的想发展，想提高，用同样认真的态度对待每一次的课程，他们是真的想让自己成为未来国家所能依靠的栋梁之才。这样的他们才对得起他们苦心的父母，并且还学习了更多新的知识，从而打下了更好的基础。有句话说得好：只有拥有坚实的地基，才会拥有更高的大楼。

态度是决定成败的关键。同一位老师，同一间教室，讲同样的内容，之所以会有不同的结果，首先就是因为每个人对待同一件事物不同的态度。重视的人自然会学到不少东西，而不重视的人自然就很难学到东西。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我们的未来掌握在我们自己手中，成败都是自己决定的。我的未来我做主，你的未来怎样，取决于你自己。