我作文我做主推荐20篇

寒假，对于每一个学生来说，都是一个美好的字眼，可是，要想每一个学生都有一个快乐的寒假，那可就不是一件简单的事了。

一个快乐的寒假不等于一个随心所欲的寒假，在一个寒假内，你没有学全一项本领，没有体会到一则人生哲理，没有体验一个社会生活，而只是在看有趣的电视剧，打心潮的游戏，那么无论你过的在怎么高兴，都不属一个快乐的寒假。

那么，一个快乐的寒假应该怎么过呢?首先要有所得，就是过一个充实的寒假，而不是在虚度年华，浪费时间，而书就是我们最好的选择。一本书好似一艘船，带领着我们从狭窄的地方驶向生活宽广的海洋，书可以让我们领悟到人生的真谛，到知识的宝库里浏览，因此，一个快乐寒假的所得，更是指多读书，读好书。

书，就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。书，又像一位忠实的朋友，陪伴着我，和我面对面地交流。我最喜欢去图书网下载图书看，那里的电子书既可以在线阅读，也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏，阅读起来非常方便。古人说“书中自有黄金屋”，这句话说得不假，寒假里，我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》，我被他们不畏困难，顽强不屈的精神深深感动了。

在读书之余，我玩得很开心。我和小伙伴们有时打打羽毛球，有时去游泳、滑冰，最开心的要数跳绳了。轮到我跳时，我深深地吸了一口气，紧握绳柄，等大伙儿喊“开始”，我便甩动双臂，一下一下地跳了起来。小伙伴们在一旁大声喊：“加油，加油!”听到小伙伴们的加油声，我跳得更快了。我们快乐的欢笑声在空中回荡。

每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时，我就会上前来帮着做家务。我像一只勤劳的小蜜蜂，来来往往，又是拖地又是擦桌子，不一会儿，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了，连忙乐呵呵地夸道：“我们的女儿真是长大了，会帮我们分担工作了，真不错!”我听了，顿时忘记了劳累，心里甜滋滋的。

其次就要有所思，有所思就是指要给自己制定下学期的目标，思考上学期的不足，怎样改正，每一个成功的人，都需要不断总结自己，改善自己，给自己定下目标，然后付与行动，取得成功，而且，要结合自己的势力而制定目标，而不是荒诞狂妄不切合实际的想法，只有这样，这个寒假才不是无意义的寒假。

然后就是要有所奉献，有所收获，这里的奉献不是那种空大的舍己为人的奉献，而是为社会做点滴的奉献，例如;去敬老院慰问老人，为社区打扫卫生以及为贫困山区的学生捐献自己的书`衣服，只有这样，你的寒假才是一个快乐，有奉献的寒假。而有所收获，便是建立在奉献之上了的，当你为社会做了贡献后，你的心情是怎样的?如果是快乐、激动，这便是你所收获的事。如果是疲倦、厌烦，那证明你的寒假奉献使你感受不到快乐。

最后便是最容易做的了，那就是放松。这里的放松不是指什么事都不做，而是你累了时候的放松，是让你开怀大笑的放松，是放松心情，让自己感受到快乐的放松。;这些你都做到了吗?每个学生都拥有寒假。可每个人寒假的过法都大不相同，有出去陆游的，有去探望爷爷奶奶的，有在家呆着的，也有只在电脑桌前晃荡的，要过一个怎样的寒假都由我们自己来定，我认为，平常我们认为快乐只是做自己高兴的事，游戏过关、升级。这些都是不正确的。真正的快乐是自己学到有用的知识，别人因为自己的奉献而快乐，这些才是真正意义上的快乐。

我的寒假我做主，我的快乐寒假我来定。

寒假终于到来了，在寒假之前我就已经下定决心，这个寒假，是属于我自己的寒假，我的寒假我做主。

从小到大什么事情都是父母做得主，没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么乐器也是父母做主，这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。

我听了便制订寒假作息时间表：早上：6：30起床;7：00吃早饭;7：30—8：30写作业;8：30—11：30看电视;12：00吃午饭;1：00—3：00看书;3：00—4：00自由活动;5：00吃晚饭5：30—7：00玩电脑;7：30洗脸脚;8：00—11：00看电视;11：00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上，因为爸爸妈妈工作忙没有时间，我便并请爷爷做监督人。

安排好时间我心里别提有都高兴!因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。

刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了，谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做，立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸，很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来。虽然心里不高兴但还是勉强做了起来!这样一天在爷爷的严厉监督下过完了!晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。

吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了，妈妈说：你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情!可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行，这样怎么能好自己的主人呢?爸爸也语重心长说：时间是你自己认真想好以后制定的现在刚刚开始就不能坚持，以后还有很多事情自己做主的，要学会按计划完成自己的规定!时间是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要坚持!不能虎头蛇尾的!爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表，但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。

在以后的时间里我不再让爷爷监督了，即使有什么事情不能完成当天计划的，在前一天我就做好调整，或提前或退后一天做好必须完成的事情，把不重要的事情拿掉，这样整个寒假完全由我自己做主过完了!爷爷也笑着说：我这个监督员失业了!他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了!

通过这次寒假体验，我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了!通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意，不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了!这样也可以让他们少为去我操心了，帮父母分担了压力了!

“我叫月雪珍。”咦，谁的名字这么奇怪？我不由自主地扭过头去，原来是一个身材矮小，看起来比较肥胖的小女孩在报名呢！引来全班一阵阵笑声……

今天，老师神秘地说：“你们喜欢自己的名字？家人起名字的时候又没有告诉你们呢？今天我们就给自己起个名字吧！”我们想：这还不是小菜一碟吗？

我想来想去，不知道该写什么名字，开始，我想到了一个明星的名字，那就是迪丽热巴，她在《奔跑吧，兄弟》里又淘气又善良。写完这个名字以后，我发现我是第一个写完的，然后我很好奇别人的名字。

这时我偷偷看了一眼潮亿然的名字！啊，她写的是郑爽！后来潮亿然又擦又改好几次，最终定了一个名字，叫范冰冰。黄意萌的名字苏菲亚，因为是动画片中苏菲亚既善良又可爱，也是一个动画片中的人物。陈雨就叫……月雪珍，因为她喜欢月亮，喜欢下雪，喜欢珍贵的东西。严谨的新名字叫……赵含琴，因为她喜欢弹琴，这些名字真好笑。

最后，到了点名时间。“赵含琴”严谨说道；“迪丽热巴”我连忙站起来说道；“苏菲亚”黄意萌说道；“范冰冰”潮亿然说道；“月雪珍”陈雨说道。最后老师还评选出了最佳创意奖，就是陈雨的名字“月雪珍”。

这是一节别开生面的课，虽然有人不喜欢自己的名字，但这是父母对我们的爱！

在我家的阳台上，有着一小块属于我的“植物乐园”。

植物乐园里，有的植物是已经栽好在花盆里的，有的是我去外面diy的植物，还有的是经过我的移植与重新栽种的。在有阳光的时候把它们搬过去晒太阳，阴雨天时我便对着它们发呆，把它们当作我最好的朋友，一切全由我做主。

有一天，我照例察看我的植物，它们和平时没什么两样，只是在我最喜欢的植物空气凤梨上有一具蚯蚓的尸体！我大惊失色，在没有经过我的同意下，竟然把一具尸体放在我的“植物乐园”里！我走进客厅，大声问：“是哪位家长动了本宝宝的植物？在明天下午之前，把那具尸体放回原处！不要放在那儿，恶心死了！”这时，老爸从卧室里探出头来，说：“你不是一直嚷着要给植物施肥吗？我这不是在帮你忙吗？”“可是，你应该明白的，那么恶心的玩意儿不要放在那么显眼的地方！”“实话实说吧！”老爸嬉皮笑脸地看着我，“我不明白。”“那让我来告诉你吧！未经过我的允许，不能随便乱动我的植物。听懂了吗，老爸同志？”老爸灰溜溜地看了我一眼：“明白了，嘉如同志。”“那你也得把空气凤梨上的尸体处理干净！还有，我长大了，我已经会自制一盒肥料了！”“既然，嘉如同志已经长大了，那蚯蚓是否也能自己处理了呢？”“呃——我看这个还是由你来处理比较好。”我白了老爸一眼。“好吧。”

哈！我成功地“保护”了我的植物宝贝们，夺回了属于我自己的权利！我的植物我做主！

今天，妈妈和爸爸都不在家。

我上完课回到家，自觉得写了一小会儿作业，觉得很饿，想吃点东西，但不想吃妈妈给我准备的饭，很想吃香肠。于是，我从冰箱里拿出了四根香肠，先放到烤箱里，然后插上电源，烤了一分钟，听到滋滋的声音，把电源拔了，又让香肠在烤箱里趁着热又烤了一会儿，中间把香肠在烤箱里翻了翻，让它烤均匀，等听不到滋滋声的时候，我用筷子把香肠扎起来，看着跟外面卖得一模一样，心里非常高兴，自己成功了。

今天，我又让自己更勇敢了。

最近三天都在考试、有点烦,又有点累...不过似乎自己已经麻木、对于成绩已无所谓、即使很差,会伤心,但似乎也不会长任何脑子..现今,成绩已束缚住了孩子的心,包括老师、家长...在他们眼中,似乎成绩意味着一切.也许是生活、社会所逼吧.?为了将来,如今不得不向"分"看齐.青春,对于我们来说,究竟意味着什么呢?青春如此短暂,该任谁去掌舵?是我,是他,还是她们?没人会希望别人在自己的世界里掌控.我们的青春，终将有一天会消逝...“奋斗”的姊妹篇喜欢这部充满青春色彩的电视剧.剧中仨姐妹，各有各的优缺点.充满喜剧色彩.可又充满疑团.剧中充满了仨姐妹对未来的热忱、执着...对于未来，大姐和二姐充满着理性的判断和追求.三妹，对任何事似乎都是三分钟热度.可也在一件件事情中逐渐成长、迈向了成熟...前段的性格，总觉得很像现在的90后：浮躁.09年后的我们对于未来，总有幻想.时常会迷茫.可是现在、正值青春的我们是否应当好好把握现在呢?青春逝去，将不可能重来.未来，对于我们.终将有一天去面对、不可能逃避.我们的青春、就让我们自己做主！切莫让它留有遗憾

七年级，比六年级大了一个年级，多了一些科目，学业多了一些难度，更多了些压力以及负担。从七年级开始，我脑中时时刻刻记着的，则是三年后的中考。中考的到来是快是慢？我们到底还能轻松多久？

初一，意味着以往嬉笑欢闹笑语不停的课堂安静到只有剩下刷刷的写字声；意味着课桌里薄薄的本子会变得很厚，五彩的课本将成黑白两色枯燥无比，零食袋和饮料瓶看不见踪影，只剩下一沓沓教科书。是啊，我不再是戴着红领巾背着小书包的小学生，而是面对着中考到来承担着压力的初中生。

可是，未来的路途遥遥无期，绊脚石和坎坷接连不断，我到底是该勇往直前，还是畏惧困难走捷径呢？显然我该选择勇往直前。学习中没有捷径，只有踏踏实实的学好记好每一条知识，仅此足够。就算前方路途遥远颠簸不断，我何尝不能咬牙并且大步地走下去。

学习在初中困难度翻倍，不同于小学的学习节奏一开始或许觉得有趣，但日复一日，枯燥的学业将充斥着我们的生活，成了我们的全部。科目再枯燥，也要学。学习兴趣必不可缺，就算有了再好的学习方法但没有兴趣又有什么用？让自己爱上这个科目，爱上学习。好吧，这并不容易，谁会那么无聊到硬逼着自己喜欢上晦涩万般的科目啊！偏科很难带来好结果，我必须谨记这9个字。

不偏科对学习有着极大的帮助可言。学习好了，成绩就上去了；成绩节节高升，自己便会有往更高名次冲击的自信与勇气。这种良性循环，想必是初中生心中一个小小的愿望，我也不例外。一旦小愿望实现了，更远的目标则会在眼前出现，指引你未来的方向。

例如我，我喜欢写小说和画画，我梦想的职业是自由作家，我的目标则是成为一名自由作家，然后从比利时开始，吃遍全球，随时随地写旅行日记。我热爱画画，热爱手指在键盘上敲敲打打写出一篇文章来，更喜欢随时随地记录让我吃惊、大笑甚至是悲伤的事。我这辈子和笔脱离不了什么关系了吧！若谁想让我改学钢琴古筝什么的，誓死不学，我的初中愿望只能由我自己做主，任何人都左右不了我的梦！

我的初中我做主，学习靠自己拼搏，名次靠自己向前，梦想靠自己实现！

“十七岁那年的雨季，回忆起童年的点点滴滴，却发现成长已慢慢接近”这是林志颖《十七岁的雨季》里的一首歌曲中的歌词。这首歌令我对青春有着无尽的幻想，不禁会产生疑惑，到底我的青春是由谁做主的？

小时候，我们总是听着父母的吩咐做事，从来没有自己的主见。万事都要依赖父母，在做什么事直接都必须父母的意见，他们说什么我便做什么，他们不高兴，我便不做。难道我的青春是由父母来做主的吗？

青春如同一张画卷，需要用我们那只彩色的画笔，在画卷上绘制出一幅美丽的画；青春就如同像一朵花儿，含苞待放，但是尽管在美丽，都会有它凋零的时候。青春的时间是短暂的，所以我们必须要好好把握青春。

青春的旋律冉冉升起，需要用自己的信心编织出一章优美的乐谱，用自己的双手弹奏出一首美妙的音乐。在我们眼里的时尚与气质，在我们的父母那完完全全是不理解的，因为在我们父母那个年代是没有潮流的东西和思想，所以因为这些因素，都会成为我们与父母有隔阂的起源点。有时会与父母顶嘴，不听他们的话，父母会觉得之前那个“乖乖宝贝”去哪了？其实我们只是想摆脱掉父母的拘束，拥有属于自己的见解，去开创属于自己的世界

天真的我们，没有经历过风霜雨露，不懂吃苦的滋味。懵懂的岁月已经悄悄溜走了，天真的无邪已停留在过去，我们的青春如同彩虹般绚烂，我们便踏上了“青春”这条路。

在青春期的我们平凡如旧，我们有的只是那颗炽热的心，让我明白了需要实现梦想必须得到“梦想通行证”。

青春其实也是一片绿叶，生机勃勃，但秋天的到来，这片绿叶就即将被宣告寿命终止，然后随风流逝。

青春的年华是短暂的，我们要好好把握。我们都是青春的主角，我们的青春应该由我们做主。

通过开学这三个多月的学习，我对我们班的上课方式非常喜欢，下面我就说一下我的认识：

1、课堂给了我展示的机会。比如在学《识字7》一课时，我懂得了人和动物是一家，要和谐相处，我们更要保护动物，爱护环境。我还和爸爸妈妈一起编了几句保护动物、爱护花草的拍手歌呢！老师让我到讲台上展示，赢得大家热烈的掌声。下面我给大家读一读我编的拍手歌。

另外，我们现在读课文都比原来读得多了，也记得熟了，此发现给课文配上动作就能记得特别牢，下面我给大家背诵一下《红领巾真好》。

这样上课，我感觉特别有意思。

2、小组合作学习学得快，记得牢。现在每节课老师都会让我们进行自学、对学和群学，我感觉这样学生字特别快。我们最感兴趣的是自己创编谜语，这种形式记生字很有意思：下面我给你们出几个谜语，看看你们能不能猜出是什么字来。有手又有脚（捉），大火烧倒山（灵），一条小青狗（猜），我们还经常做动作来加深对字词的理解，比如：踏、泄气、盯等字，我们一做动作就都理解了。这样在小组合作学习时，我们每个人都有机会说话，都有机会发表自己的看法。这样的学习方式让我感觉心情特别放松，精神非常集中，敢想敢问，敢说敢做。

3、我最喜欢的环节就是“小老师，我来当”。记得第一次到讲台上当小老师，带领大家读生字时，我感到特别紧张，也有点害怕，生怕一不小心读错了，让大家笑话。但我极力使自己镇静下来，当我领学完成后，心里像一块石头落了地。这样有了第一次当小老师的经历以后，第二天我还想再试一次，就这样一直到今天我能很流畅地当好小老师。

4、现在的课堂上，我们再也不用老老实实的一坐一节课了，因为我们有很多课堂形式。 课堂上，老师与我们一起摘汉字果，猜字谜，刮大风、开火车等，让我们感到课堂生动有趣，特别愿意参与到游戏中去。我和我们小组的同学一起排演课本剧，热烈地讨论，你一言我一语，不知不觉一节课就下了。

5、我还喜欢老师的奖励

在课堂上，当我们展示完成后，同学们都会给我们做出合理的评价，老师还会根据我们的表现给小组或者个人加分呢！每当老师说给你们小组加上1分时我的心里都特别兴奋。我想我又为我们小组争得了荣誉。

今天就和各位家长交流这么多，谢谢你们的倾听，我们以后会继续努力的！

[我的课堂我做主学生作文

朋友，看了这个题目，你也许会奇怪，我的青春不就是父母做主吗?如果你这么想，那就大错特错了。

我们正是风华正茂的时候，理应学会独立自主，凡事都要有自己的主见。如果一味依赖父母或其他人，这是没有主见的表现，也会让人瞧不起的。

现实生活中，有许多家长包办孩子的一切。我要告诉你们，这不是爱孩子，这是害孩子。要知道，孩子终究要长大，父母不可能包办他们一辈子的。所以我奉劝这些家长，请让孩子学会独立自主吧，这才是真正爱孩子的体现。而且我也奉劝一些家长，不要把自己的意愿强加给孩子。孩子虽然小，但也是独立的个体。因此请不要把孩子当作自己的附属品。

古今中外，往往是那些独立自主的人能够成就大业。毛泽东，正是因为他学会独立自主，有自己的主见。才能建立新中国，成为一代天骄，开国元勋。反之，那些没有主见的人，都是碌碌无为，虚度一生。不知那些包办孩子一切的家长，看后会有什么感想。

朋友们，要想成功，就必须学会独立自主，有自己的主见。而不是一味依赖别人，听从他人的摆布，那与傀儡有什么两样呢?

希望所有的青少年都要记住：我的青春我做主。因为这是成功的开端，是必不可少的。

时光荏苒，似水流年，转眼间，又赢来了六一儿童节，赢来了我们最后的六一儿童节!心中激动，高兴，难过，几种心情混杂在一起，但是，还是最开心!

早上，同学们一幅新气象，一个好心情。一到学校，都是祝同学们节日快乐!哇偶，老师却无动于衷，我们心中都很奇怪，六一儿童节，我们的节日呢，最后的儿童节呢，也不祝我们节日快乐，也不有所表示，太不够意思了吧?!

就这样，课还是照旧上着。正在上第四节课时，老师把课讲完，还有时间呢，忽然拿来了一桶棒棒糖，我们心中一阵激动，老师要干什么呢?只听老师说：“同学们，今天是六一儿童节，你们的节日，祝你们节日快乐。我们的六一节目在前几星期已经举行过了，但是在六一这天，没有点表示你们心中一定很失落，所以老师给你们每人一个棒棒糖，祝你们最后的儿童节节日快乐!”就这样，一个个棒棒糖到了每个同学的手里，到了每个同学的嘴里。我们吃着，每个人都觉得这次的异常甜，是因为老师送我们的吧!是因为这是我们的六一礼物吧!

唉，真的，时间过得太快了，转眼间就到了最后的六一!今天，我要把六一变成最难忘的，于是，我玩了“过家家”，喝了许多瓶“爽歪歪”，买了许多“布娃娃”!真的，真的有童年的味道。

这天，我收到了很多礼物，有贺卡，手表，小礼物，毛绒玩具……但让我最喜欢的，最忘不了的礼物，还是老师那仅有的一跟的棒棒糖!

六一是告诉人生六个一：一幅好身体，一个好家庭，一份好学业，一世好心情，一圈好朋友，一生好运气!愿你们一生拥有六个一!

儿童节到了。尿床的不用惭愧，吃糖的早早排队，上学的允许早退，工作的偷懒别累，收到的尽情陶醉，转发骚扰的不是犯罪!祝大家六一儿童节快乐!

光阴似箭，时光如梭，眼看假期就要结束了，真希望学校能马上开学呀！

这暑假可过的真惨呀！原本欢乐、自由、轻松的60天，变得苦恼、忙碌、紧张。你一定想知道为什么吧，现在就告诉你——都是这可恶的补习班惹的祸。

望子成龙的爸爸妈妈怕我在六年级的学习跟不上大部队，特别是数学和英语，于是给我报了这两门课的补习班，还特地给我请了个家教老师，到家中为我一对一补习，并且一补就是五六个小时，虽然只补一个月，但学校老师布置的作业一直没完成，因为平时太忙碌了，根本没有时间做，快开学了，才开始做。唉！我只能临时抱佛脚自求多福了。这不跟在学校里上学时一模一样了吗？哪是什么假期？

爸爸妈妈，我多么希望你们能少给我报点补习班，多给我点自由。想当年我上幼儿园时的暑假，你们几乎每周都会带我去老家游泳、爬山。但现在，暑假都快结束了，我连野外一步都没踏过，难道学习就比自由自在地生活更重要吗？

我多么希望我的假期我做主啊！

“一百、两百、三百”，整个春节都能听到我数钱声音。妈妈问我数什么钱？当然是压岁钱啦！多少？一大堆哪！外公外婆给，爸爸妈妈给，爷爷奶奶给，大伯给，小阿姨给，五婆婆给。加起来有一千五百元呢！每年，我压岁钱都要上交给“财务主管”——老妈。可是今年不一样了！我已经10岁了，压岁钱可以自己保管了。

我从老妈那儿理直气壮地拿回了“财产”，接下来就该想怎么“花”了！要合理，不能用在不正当地方。嗯，交学费？爸妈已经给交了；买零食？有点儿太。再说，也不能全用在这上面呀！我决定，取出50元用来买零食，反正我吃零食也不是太多，50元足够了。还剩一千四百五十，想买些学习用品：尺子，我喜欢；钢笔，好漂亮！橡皮，擦得真干净！可这一算，我才花去10元，怎么办？这么多钱怎么花？啊！我想到了！我可以买两只小鸟！我喜欢小动物，可我妈不让养，说没时间，现在我有了自己压岁钱，买了后放到爷爷奶奶家养，看她怎么说！剩下，我要存到银行，听说存到银行钱能得到利息呢！

压岁钱我做主，可以用它买些学习用品等……

以前，对于大家来说是一件十分枯燥的事情。现在，我的课堂我做主！告别了死寂，告别了沉闷，告别了“镇压”似的课堂，我们在课堂上尽情允吸着知识，用自己独特的方式吸收着老师所说的所有知识。

课堂上不用约束性似的坐得端端正正，只要用自己喜欢的方式听课。课堂上，我们不懂的就提出来，老师会详细的讲给我们听，不用再“浑水摸鱼”似的。现在开始，我的课堂我做主！

朗读课文，欣赏句子，往往是我们最头疼的。生怕一回答不出，就会遭到同学们的嘲笑，所以，没有人敢自己举手。现在，同学们争先恐后得发表自己的理解，生怕错过了一次机会，也不管准不准确，只要将自己的想法表达出来就是好的。其实，大家说的都不赖，瞧！句子生动，扣住了主题，还用上了比喻拟人的修辞手法。大家不在像以前那样将声音压在喉咙底，而是放声的朗读，宛如天籁般的声音，十分有感情。

“下面请同学们跟着自己的组长进行讨论。”老师话一说出，教室里热闹起来。大家都围成一群又一群，激烈的讨论着。我和自己的组员们讨论着，一会儿说着组规，一会儿想着组名，一会儿谈论小组的目标……老师也没有闲着，一会儿走到那组给点意见，一会儿在那组当旁观者，一会儿又像个“组长”似的“命令”着。原来一人一人的发言，老师给每个人提意见，变为了大家一起讨论，焕然一新的上课法，大家都十分感兴趣。平淡的课堂变得精彩了，让我们不再拘束，不再沉默，不再为死一般寂静的课堂叹息。它让我们真正明白了什么是“我的课堂我做主，我的人生我把握！”

“这节课由同学当老师，给大家讲课。”老师这一声给大家带来了欢呼声。当老师的那位同学，缓缓走上台，有些害羞的上着课。虽然，没有老师们讲的生动，但是每一次话音落下，都会响起一片掌声。因为，这是大家第一次，听同学上课，所以格外高兴。“不是由老师上课？”虽然没有老师讲的那般详细，却令同学们都十分专心。这颠倒的课堂，是由我们做主的，没有老师的约束。

我的课堂，我做主！不让课堂总是在枯燥中流逝，让课堂摆脱乏味，走向精彩！

十三岁，我又多了一片天空，一片干净而美丽的天空，但在这天空中偶尔也会飘过几片乌云，下几滴小雨。

“怎么还在看电影呀？都快开学了，要多听听英语磁带。”屋外传来妈妈的唠叨声，这时的我不得不放下手中的MP5，去读英语书，还不到五分钟，爸爸又走进我的房间，只见他把手中的一沓数学试卷放在我的桌上，然后让我把试卷看看，还要我做完。望着窗外的点点飘雪，使我突然想到那金色的记忆，童年的下雪天，是穿着小靴子与伙伴在雪中嬉闹的情景，你的雪球打我，我的雪球打你。有时，片片的飞雪落在我扑腾腾的脸蛋上，在我的脸上融化，我也流露着喜悦和灿烂，而现在的下雨天，是坐在写字桌上做着那似乎永远也做不完的辅导资料；童年的晴天，是和同伴唱着歌谣到处乱跑的情景，那脸上流溢的是欢乐的汗水，而长大后的晴天是坐在教室听老师讲课的情景，枯燥的课堂使我望向窗外那自由飞翔的鸟儿，正进入遐想的思绪被老师的一声呵斥又拉回了课堂。

我想念那金色的童年，我祈求叮当猫将我放入抽屉，把我带回童年，一秒钟也可以，但事与愿违，我知道时间是不可能倒流的。

港湾里出不了真正的水手，风雨之后不一定有彩虹，但是彩虹一定出现在风雨之后，将生命中的每一个瞬间串成连珠，将会成为一道美丽的风景线。

既然童年的幻想无法如愿，那何不建立起未来的基础，向梦想前进呢！

十三岁的我又多了一份阳光和灿烂，更多了一份成熟。在这个充满竞争的季节里，花儿争做这第一朵绽放的花朵，生命的磁场运动着，滚出了我的竞争力。

在这个美丽的季节，我要努力打造属于我自己的那一片天空，我愿将我的感恩之心悬挂在天空之上，将那花朵般的梦想栽种到天空之中，最后，我要在我的天空中布满我的努力，四周的奋斗，中间则是那未来的梦想。

丢弃那不现实的幻想，为自己的梦想奋斗，才是我的季节，这个季节因努力和梦想而美丽。

在这个属于我的美丽的季节，我不是随便绽放的花朵，我要为自己的梦想与青春绽放。

在茫茫人海中，每个人的人生都是不同的。

我的青春我做主，在我的生活中是充满乐趣的。无论在学校、在家、还是在社会中我们都应该开心的度过。

青春易逝，我们应抓住青春，好好的珍惜青春，我的青春时光大部分是在学校度过的，校园是一个乐园，让我感受到快乐，也让我感受到青春的靓丽。

青春不可能尽是欢乐的。但是我的青春无时无刻不绽放着绚丽的光环。我的青春我做主，无论怎样，我都回按照我的原则做事，我的学校虽不是环境优美，设施齐备，但在我的心中，校园是美丽的，纯净的。我所了解的校园，处处充满着青春的气息与活力。

纯洁的友谊是我认为最珍贵的，在我初中阶段，我结交了很多朋友，可谓是友谊大丰收啊！尤其是在知心朋友的关怀下，我变得越来越活泼，越来越快乐。每当和他们在一起时，一股股暖流就会涌上心头，幸福的笑容就会常挂嘴角。无论遇到什么困难，无论多么伤心，只要有她们在身边，我就不会感到孤独与害怕。因为我知道我不是一个人在孤军奋战，当我独自一人时，我会想起她们，想起和她们一起度过的美好时光。我也会想起一首我们一起编的歌，歌词代表我们的友谊，我们还有一个约定，那就是将来的某一天……

校园生活让我们感觉很充实，也很快乐。我想我的青春会因为多了这些朋友，而更加绚丽多彩。作文

在不知不觉中，我们迎来了又一个五彩缤纷的暑假，紧张的学习生活终于结束了，我们紧绷的学习神经也一下子松弛了下来，同学们，你们一定有自己精心安排的暑假生活吧!我和你们一样，也有着自己的安排。今天，我就要把我的安排拿出来晒一晒啦!

一、将假期里该补的课都补好，上好每一节补习课程，上课认认真真地听讲，下课仔仔细细地写作业，成为补习班同学之中的佼佼者，开学也在班里鹤立鸡群。

二、在假期里阅读一些好书，比如：《绿山墙的安妮》、《狼王梦》、《雪豹悲歌》等书，开拓自己的视野，充实自己的知识，让自己在知识的海洋里自由穿梭。

三、复习以前学过的知识，预习六年级即将要学的知识，在六年级的学习中，将面临着小升初的冲刺训练，学习会很紧张，所以，我要抓紧暑假的时间来学习，为六年级的”魔鬼式“训练打好基础，减轻六年级的负担。

四、每天坚持体育锻炼，劳逸结合，通过每天的锻炼，强健自己的体质，让老师和同学们刮目相看。

五、每天上网关注校讯通，即使不写文章也一定要关注博友的文章，给博友们写评论，借鉴博友们的写作方法，提高自己的写作技巧，使自己的文章更加引人注目。

六、每天认真观看《新闻联播》，了解国家、世界上的大事，从小做一个放眼世界，胸怀大志的人。成为家人，同学眼中的”政治家“，让他们另眼相看。

这就是我对我五彩缤纷的暑假的安排，我的暑假我做主!

在这六年中，我们的小学课堂生活五彩缤纷，有着别样的意义。

在明媚的阳光下，我们陆续的来到那熟悉已久的校园，来到那书声琅琅的教室。刚走到走廊，就有好戏上演了，由于开门人来得较迟，男同学一个个企图从教室的窗户那爬进去，“嘿！有老师。”听到老师两字，那个爬窗的同学连忙左顾右盼，咦，老师呢？这时，他才反应过来——受骗了。这下他可恼了，又有些谨慎，又爬了上去，“哎哎哎！你干什么？”哎呀老师真来了，他也不怕，硬着脸爬了进去……门开了以后，我们各自走到座位上，书本摆放整齐后，有的扫地，有的写作业，还有的尽讲废话，教室里就有了这“三派”。过了一会，柴老师便走了进来，教室里顿时就静了一会儿，又吵了起来，他们捧起书本，在书本底下窃窃私语。

“叮铃铃，叮铃铃！”随着铃声的呼唤，迎来了早读课，老师坐了下来，我们都拭目以待，等着老师的发落，“好，现在开始和同桌互背昨晚的课文。”瞬间教室里每个同学都东摇西晃，琅琅的读书声盖过了老师，盖过了下课铃声。下课喽，组长忙着收作业，同学们则跑着出去玩，可时间像流水一去不复返，上语文课，朗读课文，赏析句子，同学们争先恐后地展示着自己对课文内容的理解，生怕自己错过了每一次机会。你看，他们说的多好，句子生动有趣，扣住主题，还用上了拟人排比等修辞手法，不过答错也行，毕竟也动过脑筋嘛！老师不在时，我们还是独立自主，就像怀特森先生要求的那样要独立思考，独立判断，老师有时风趣幽默，课堂上活跃，有很多人踊跃举手。有时我们能在活跃中得到知识，懂得做人的道理。老师，您就是我们的母亲啊！

时间流逝飞快，六年小学光阴已快结束，我的课堂我做主，课堂上的一桩桩往事我们却牢牢记住。

青春是美妙的，青春是梦想，是激情，是幸福，拥有青春的我们是那么的可爱……

拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上。不管昨天如何，不管是甜还是苦，我只在乎今天，昨天已经逝去了，再也回不来了，世上没有后悔药，今天我要过得很开心!试卷发下来了，尽管很差，但是我相信，吸取这一次的教训，下次我一定可以考得更好!

拥有青春，我们可以尽情的放飞自己的梦想。不管你怎么说，我就是爱音乐，我就是爱唱歌，无论你如何说，无论你如何反对，我就是要大声的唱，我就是要坚持我的梦想，神马都是浮云，什么都阻挡不了我前进的步伐!

拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以重头再来。失败了有怎么样，跌倒了又如何?爬起来，继续向前跑，我有我的坚持，不到终点誓不罢休。你说我唱歌难听如何，尽管我唱歌没有获得名次又如何，但我不会放弃，而是勇敢地站起来，我就比你强!我相信只要我努力拼搏，没有什么是不可能的，一切问题都将迎刃而解，我相信，我终会找到属于自己的闪耀的舞台，我要证明给你们看，我是强者!!

青春的我们就是这么的叛逆。长青春痘如何，那是我们青春的象征，酸甜苦辣我照样吃!你说我长得矮如何，浓缩就是精华你懂不懂?你说我声音难听如何，我唱起歌儿来照样比你雄!

青春是美好的，同时也是短暂的，因此我们要好好的珍惜，让青春散发光彩。

我的青春我做主!

大海因为天空的湛蓝而湛蓝，晚霞因为夕阳的火红而火红;积雪因为暖阳而消融，小树因为狂风而折腰。我不做大海也不做晚霞，因为它们只会模仿，没有自己的主见，是命运的跟随者;我不做积雪也不做小树，因为它们的命运掌握在别人手里。我要开创一片自己的天地，因为我要做命运的主宰者!

我的命运，我做主。生命是我的，前途是我的，人生是我的。属于自己的，就要充分展现出来，不要在乎别人说什么。命运掌握在自己手里，而不是掌握在别人嘴里!活着，就要亮出你自己!

我的命运，我做主。诚然，生命是父母赐予的，但毫无疑义，它是属于我自己的，那么，我就是命运的抉择者。生命是短暂的，无论是激扬文字的学者，还是指点江山的伟人;生命又是永恒的，因为它的精神、它的力量、它的价值是永不消逝的!怎样才能让短暂的生命化成永恒?“不为五斗米折腰”是陶渊明的抉择;“不破楼兰终不还”是王昌龄的抉择。我有我的抉择：纵使是昙花一现，也要绚丽夺目!

我的命运，我做主。自己的舞台自己搭建，自己的前途自己开拓，自己的梦想自己实现!这不是狂妄自大，而是自信满满!也许，我们曾不满于自己的平庸;也许，我们曾抱怨过旁人的指点;也许，我们曾想摆脱父母的左右;不管怎样，我们务必为自己的前途设定一个宏伟的目标。 “不到长城非好汉”是毛泽东的目标;“为中华之崛起而读书”是周恩来的目标。我也有我的目标：为崛起的中华插上腾飞的翅膀!当我们朝着自己定下的目标一往无前地迈进时，我们的前途定会迎来崭新的篇章!

我的命运，我做主。每个人的人生不尽相同，但我们的人生一定要活出自己的本色!人生有如一张白纸，每个片段过后，都要涂上应有的色彩。每个人的经历不同，所以色彩也大相径庭。为自己的人生上色，走自己的路，学自己的知识，做自己该做的事。不要步别人的后尘，更不要嚼别人吃过的馒头。失败时，不要抱怨命运的坎坷与不公;成功时，也不用感激命运的平坦与恩赐。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是周敦颐的人生。是的，没有两个人的命运是完全一样的，即使我们选择了荆棘密布、崎岖坎坷的山路，只要能正确地掌握自己的命运，相信我们的人生道路也一如山花五彩斑斓、缤纷灿烂!

朋友，让我们努力去主宰自己的命运，创造自己的价值，不要诚惶诚恐，不要随波逐流!让我们大声地向全世界宣布——

我的命运，我做主!

暑假又来了，除了作业还是作业，我的时间都没有了！呜呜……你是这么想的吗，如果是，那你就错了，因为，我的暑假我做主。暑假，是一个多么好的字眼，我只想说，我的暑假我做主：我要和最温柔体贴的妈妈在一起，一起去西沙群岛，坐我梦寐以求的公主号轮船，再带上铲子，水桶，做我自己觉得最好的沙堡，最后在清凉的海水与粗糙的沙子中，寻找那最完美的贝壳。

暑假，是一个多美好的字眼，我只想说，我的暑假我做主：我要和最高大威猛的爸爸在一起，一起去成都，寻找那个我魂牵梦萦的——欢乐谷。在那里忘掉忧伤，忘掉烦恼，唯一可以做的事情是，大叫一声：“哇呜！”在那里，我可以去鬼屋探险，我并不害怕，因为，我有一个会守护我的爸爸，在那里，我可以做我想做的一切：看三个屏幕的四D电影，坐在”飞机“上，飞跃西部，坐在激流勇进上面，任大家用水枪攻击，任数米高的水花溅在身上，只为那一丝快乐。

暑假，是一个多么美好的字眼，我只想说，我的暑假我做主：我要和最博学的外公在一起，一起去北京科技馆，体验不一样的感觉，畅游在创造的空间里。让我们一起享受科学中的快乐，也让更多的人爱上科学。

暑假，是一个多么美好的字眼，我只想说，我的暑假我做主：我要和最心灵手巧的小姨在一起，哪里也不去，就呆在家里，折叠出一只只栩栩如生的千纸鹤，利用生活中不要的废弃物品，制作出烟灰缸，铅笔筒。再用剩下的布料，缝制出可爱的小鱼，美丽的蝴蝶……

暑假，是一个多么美好的字眼，我只想说，我的暑假我做主：我要和最辛勤劳动的外婆在一起，在自家的小庭院里种一盆金银花，其实，这就是最最简单的快乐——让小生命成活。天天看着它，每天一点点长大，见证了一个生命的成长，那是多么的开心。

暑假，是一个多么美好的字眼，但是同学们，一定要劳逸结合，要在完成作业的同时来放松自己。

我的暑假我做主！开开心心过暑假！欧耶！

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