我作文我做主【热门20篇】

“哎呀呀，果皮、纸屑、垃圾……简直犹如星星一样数不清啊！不行不行，太不环保了，朋友们，我们要赶紧做环保行动了！GO，GO，GO！”

你捡纸屑，我清果皮，他扫垃圾，马上，垃圾被杀得片甲不留了！哈哈！成果蛮不错的喔！“呀，那边还有一张纸，咱们谁去捡？”“我不想去，那里很脏，全是灰尘，额，要不鹏鹏你去吧！”“我不！我手脏了，还没洗呢！丽丽去吧！”“怎么是我呀？我都捡了多少纸啦？红红只捡了一点点，红红去！”我气急了“我们这是在做好事，不但为人还为己，你们不去，我去！”他们听了我的话，立刻面红耳赤，纷纷跑向那堆纸。

烈日下，我们的汗水顺着面颊流了下来，可是，我们的脸上却是一朵美丽的‘花’，骄傲的‘花’……

[环保我做主小学生作文

“快乐六一我作主”，这是我们班六一节的口号，六一是属于我们小朋友的。六一节这天，我们同老师，家长一起做游戏，原来我们每次的亲子游戏都是有爸爸妈妈帮忙的，现在我们大了，我们可以单独做游戏，还可以成为爸爸妈妈的对手，一比高低。在扔接球的比赛中，我比妈妈扔得还多呢。我最喜欢跑步比赛了，可能因为我个子高，腿长，我总能跑第一，这次又是，我比男孩子跑得都快，几次都是第一，哈哈!他们不服不行!在搭积木的过程中，老有别的组的小朋友来捣乱，我们组不得不一边搭，一边抵防别人的“破坏”，我们最终搭成了我们的“城堡”!

下午我们几个小朋友一起在妈妈们的带领下，来到了植物园玩。植物园里的小朋友们可真多呀。到处是小朋友们的欢笑声。我们一下午都在玩吹泡泡的游戏，我们吹出一串串泡泡，然后追着它们跑，跳，可是我一直都不明白，为什么同一个吹泡枪，吹出来的泡泡却有大有小?我们玩光了4瓶泡泡水，还觉得不过瘾，回家一定让妈妈再给我造一大瓶泡泡水……

天色晚了，我们不得不回家了，我的梦里也一定充满了一串串七彩的泡泡。七彩的六一真快乐!

月圆，圆了人们的梦；爱满人间，温暖了人们的心。

——题记

学会感恩

近来无事，翻开尘封已久的日记本，映入眼帘的一篇日记荡起了我的思潮。

“八月十五快到了，我给爸妈买什么礼物呢？大家一起过节，团团圆圆，也该让忙碌了许久的爸妈歇歇了。望着窗外的蓝天，我的眼睛有些湿润了，想到乌鸦还可以反哺其母亲，而我们作为堂堂正正的人……我的心更加沉重了。最后，我决定今年十五给父母献上一份礼物……”

看到这里，我不禁想起又是一年中秋节了，看到爸妈这几天忙里忙外而我什么忙也帮不上，心里便倍感惭愧。长这么大了，直到我来二中之前，母亲您还在骑车送我上学，爸爸晚上还帮我补习功课……

这时，外面传来一阵好熟悉的歌声——“我来自何方，像一颗尘土……感恩的心，感谢有你……让我有勇气做我自己……”于是突然想到为何不把“感恩的心”献给父母呢？亲爱的爸爸母亲，感谢你们对我比天高比地厚的养育之恩，我感恩是你们让我拥有了一颗“感恩的心”。

师生情深

“亲爱的老师，近来身体还好吧，工作顺利吗？祝您天天开心，牙齿天天晒太阳，中秋节快到了，您应该也会回家和家人团聚吧！我祝您中秋节快乐。”

说了这么多，老师您应该知道我是谁了吧！我就是那个经常在您的课上睡觉的那个男生，我就是那个被您叫出去训了好几次仍不知悔改的臭小子。现在回想起来，我真是太可恶了，当初没听您的话，中考没考出一个较好的成绩……

俗话说得好：“一日为师，终身为父。”在这月圆将至的日子里，我要感谢您，感谢您对我的教育之恩。此时，我不知道最美的语言生在何处，但在我心中感谢师恩的韵脚却纷纷散落，它们幻化成一种博大的爱，将我紧紧的包围。

海内存知己，天涯若比邻

“铃铃……”，听见这声音，我知道收到短信了，打开手机，我的心一震，“嘿，最近好吗，好久没见过面了，三年的同窗好友，给我们带来了美好回忆。还记得我们宿舍的‘英雄’吗？——知道我是谁了吧，有时间吗？中秋节快到了，我们哥儿几个好好聚聚吧，怎么样？记得回我！”

我好激动，这是我的朋友发的，我以为他把我忘了，原来我错了……

是啊，也许曾经我们忽略了太多，忽略了父母，忽略了老师，忽略了朋友，忽略了曾经给我们呵护、帮助和安慰的人。那么，在这个中秋节，就让我们用一颗感恩的心来回报吧。因为是爱照亮了人间，照亮了每一个人！

在这个收获的季节，请让爱做主，让每个人都收获爱吧！

月圆飘香，爱满人间！

周围都静极了，只有知了在枝头不断地名教。我歪着头望着窗外，露出懒的笑。“治疗啊，你是在抱怨夏天的酷热还是在演奏夏的乐章啊？”

“离交卷时间还有15分钟。请同学们抓紧时间。”监考老师的声音低沉且郁闷，像蒸汽锅憋足了气在叫。我的目光愣愣地放在试卷的一处空白。

夏天的旋律是紧张的，考试亦是如此，我的每一根神经都被绷紧。在那之前，我的理科成绩起了红灯。我的身心都跌进了失望的深渊，恨不得把全部书扔进大海里。我静静地坐在房间里，对着一本“天书”发呆。妈妈走了近来，“还没睡吗？”我突然吓了一跳：“啊？嗯。”她环视了我那凌乱的房间，然后把目光落在角墙上的字帖守丧。“那字帖是你写的吗？”妈妈的眼里闪着亮光，“人生需要拼搏，多么经典的一句话啊。”我点了点头，“那是我的班主任的座右铭，他老向我们说这句话，使得我们的耳朵都起茧子了。”妈妈拍拍我的后脑勺：“那你真正懂了吗？你又是怎样做的呢？”妈妈转身离开，像是梦呓般说“人生需要拼搏。”

我看病着那几个大字，心里燃起了一团焰火，一次“诡异的挑战”。

我想，蝉是在抱怨夏天，但它也在努力地歌唱。它要告诉人们，无论在什么时候都不能停止拼搏。于是我在试卷的空白处上潇洒地写下一段话。

“太好了，终于有自己的时间了。”“是啊，作业终于少一点了。”学校自从颁布了“新政策”---等级作业以后，处处都能够听到同学们的“肺腑之声”。

所谓的等级作业就是分层次学习。作业分为a、b、c、三类。同学可以根据自己的实际情况选择作业。所谓“书读百遍，其义自见”。a类作业就是为了帮助同学们把书本上的知识学扎实。能迅速提升学生的书本学习水平。b类作业是针对学习进程较慢，基础知识较弱的同学开展的，能够帮助“学习困难户”在较短的时间里提升成绩。c类作业在a类的基础上提高了一个层次，锻炼同学们的课外实践能力。主要对象是学习成绩较为出色同学，让同学们提高的更快，学习更加的出色。

看，这就是学校的“新政策”，既减少了学生的作业压力，又能让学生在实践活动中提高学习兴趣，真是一举两得啊。

作业，曾经是我们的学习负担，是我们与大自然接触的阻隔，是我们接触新鲜事物的障碍。分层作业丰富了我们的课外生活，开拓了我们的视野，增长了我们的见识。使我们在实践中学会观察，学会学习。让我们在实践中喜欢学习，爱上学习。

此后，“作业”将不再是“负担”，“实践”将是学生时代的永久代名词！

现在，我的课间总是被老师占用，我几乎都没有喝水的时间。

每天下课铃一响，老师不是拖堂，就是要说什么事情。总之，课间似乎成了老师们的补缺时间，老师总是抓紧时间讲这讲那。有时说通知，有时加作业，好像过了课间他们就会“消失”，连一秒钟也不放过我们。

“叮铃铃”下课铃响了，数学老师还在讲台桌前讲课呢！过一会儿，老师还没讲完，再过了一会儿，老师还在津津有味地讲呀讲，难道她觉得这节课永远上不完吗？终于，老师下课了，可是老师刚下课，上课铃就响了，我们没时间休息，而且我还没上厕所。老师走过来说，“上课了，课间留五分钟给我，我要把今天的试卷发掉，再分析一下。”下课老师发了试卷后，开始讲试卷，老师本来说留五分钟给她的，可是五分钟都到了，老师还没说完。

老师就不能给我们留点时间吗？课间是我们的，我们想怎样就怎样，不用老师来管着我们，也不是他们做主的，我要课间，我要休息！总要给我们喝口水，上个厕所呀！我不想老师整天都占用我们的课间，我的课间我做主！

“妈妈……”

“干嘛？”

“这年，我还要自己支配压岁钱。”

“哼，你也不想想，你以前自己支配的结果怎么样，不是我不给你，你去年……”

唉！妈妈又开始讲那件“陈芝麻，烂谷子”的事了，还记忆我去年的压岁钱是1000元，妈妈大发慈悲让我自己支配，当然，也是有条件的，那就是学费，兴趣班培训费等等都要自己交，结果，一年下来，钱竟然不够用了，我想来想去怎么也想不通，1000元怎么就这么不经花呢？！后来，妈妈问我有没有自己记账，我可一下子就懵了，每次一要用钱，我就从钱包里抽100元出去，从来没有把账记下来过，气得妈妈直说我没用，都上初二了还不晓得管账！不过这年，我下定决心一定要管好这个账！

最终，在爸爸的侧面推击下，妈妈终于答应这年在给我一次机会了，为什么我认为这年一定能够管好呢？这有两个原因，且听我给你一一道来。

第一个原因，很简单，这年由于我去老家武汉过年，所以压岁钱比以前增加了600元，总额为1600元，比去年多了不少，当然不会再出现不够用的情况啦！

第二个原因，就是我现在已经把压岁钱使用的方案给初步制定好了，首先，1000元是专门支付各种学杂费的，比如学费呀、印卷费呀、班费呀、团员费呀等等，还包括兴趣班培训费。在另外的600元中呢，拿出100元来，在父母及同学过生日时买礼物，还有逢年过节时买贺卡用，。剩下的500元呢，一方面是以上所列情况不够用时用，另一方面是各种我没有罗列到的情况时用，除此之外的所有余钱，一律在年终时捐给期望工程，也许剩下的并不多，但至少是一份心意，一份力量！

为了更加万无一失，我特地找妈妈要了几个装压岁钱的纸包，把所有的钱都按照计划来放，这下我就更放心了。

看着以上的计划和面前的三四个纸包，我渐渐对自己充满了信心，相信自己这年，2010年，一定会管好自己的压岁钱，成为一个当之无愧的理财小能手！

“你会拉车，为什么一直站着不动？”赶车人问。驴回答说：“你一直没有挥鞭子。”这是赶车人和驴的经典对话。驴表现出十足的奴性，不挨抽打不拉车。在鞭子下前行的驴，成为逆来顺受的奴隶，永远也不可能改变自己的命运。我们充满智慧的人类，难道还会和驴一样吗？我们应该成为自己命运的主人！综观古今中外有所成就者，皆是自我主宰命运者。

有两位年届70岁的老太太，一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头，于是便开始料理后事；另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小，而在于怎么个想法。于是，她在70岁高龄之际开始学习登山，其中几座还是世界上有名的。就在最近还以95岁高龄登上了日本的富士山，打破攀登此山年龄最高的纪录。她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。

70岁开始学习登山，这乃是一大奇迹。但奇迹是人创造出来的。成功人士的首要标志，是他思考问题的方法。一个人如果是个积极思维者，实行积极思维、喜欢接受挑战和应付麻烦事，那他就成功了一半。胡达·克鲁斯老太太的壮举正验证了这一点。

一个人能否成功，就看他的态度了！成功人士与失败者之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者则刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导支配的。

有些人总喜欢说，他们现在的境况是别人造成的。这些人常说他们的想法无法改变。但是，我们的境况不是周围环境造成的。说到底，如何看待人生、把握人生由我们自己决定。

掌中的生命线

有一个人为了改变自己艰难的处境，奋力工作，努力攒钱，但他的举动遭到了很多人的嘲笑。他很苦恼，就去问一位智者：“您说真的有命运吗？”智者回答说有。这人接着又问：“那我的命运在哪里？难道我的命运就是暗淡与贫穷吗？”智者让他伸出左手，指着他手掌中的纹路说：“你看，这条横线叫爱情线，这条斜线是事业线，而这条竖线就是生命线了。”他让这人把手握起来，接着，智者问：“你的生命线在哪里？”那人迷惑地说：“在我手里啊。”智者又问：“命运呢？”那人恍然大悟。

原来，命运就握在自己的手掌心里，并不在别人的嘴里。不管别人说什么，都是他们的事，只要自己遵循正确的想法，就能把握住自己的命运。最重要的不是别人的看法，而是自己对事情的态度，如果要下定决心做点事情，别人的观点又有什么重要的呢？

我们学校最近实行了一种新式作业，那就是分层作业。

分层作业分A、B、C三层，可以根据自己的实际情况选作业做。A层作业是基础性作业，是课本、新课堂、配套练习册中的题，也是最基本的练习题，它使我们学到的基础知识在脑中深深地扎了根，它使我们象大树一样茂盛，让我们茁壮成长，让我们更加葱绿。我妈妈一看到我记作业的本子，就要翻一翻，看到A层作业的时候，总会夸上几句，说老师布置的A层作业：具有典型性、针对性强，又不重复。

B层作业是拓展性作业，一般是让我们查资料等。拓展性作业让我们将知识从课内延伸课外，拓展了我们的思维，开阔了我们的视野，让我们这些小树吸取更多的知识营养，让我们的根扎得更远，树冠长得更高，眼光看得更远。

C层作业是实践性作业，它是让我们动手实践，一般是让我们观察一种事物并写下来，还有课题研究。C层作业能培养我们的动手操作能力、观察能力、语言表达能力和课题研究、查阅资料、收集整理资料的能力。它让我们变成了一只天空翱翔的雄鹰，让我们拥有了博击风雨的能力，让我们放眼天下，了解大山外面的世界。

我非常喜欢这种作业形式，每天也很高兴做B层作业，特别是周末的C层作业。我的作业我做主，它让我快乐，让我得到锻炼，让我茁壮成长。

光阴似箭，日月如梭，转眼又到了暑假。回首过去，我如同一个被任人宰割的小羊羔，妈妈说什么，我就做什么，而更多的时间在偷懒，每天在吃饭、学习、睡觉、娱乐这四个词语中徘徊。想想现在，我已是一个十二岁的学生了，应该学会自主、自立、自强。坐在椅子上，好好思考，展望未来!

首先，我要先写好暑假作业，每天规定好要写多少作业，合理分配，每一笔一画都写得端端正正，争取在暑假没结束之前大功告成!看书也很重要，这个暑假我要在好书的海洋中遨游，与那些对自己没有帮助的童话书说再见，多看名人的小说、散文、诗集，让自己的心与大师的心进行交流。学乐中国更是学习中的好帮手、好老师!孔子曾说过：“温故而知新。”

尽管五年级已经毕业了，但在温习旧知识时，会有新体会、会有新发现，还能加强记忆，这样一举三得的好事情，何乐而不为?我还要笨鸟先飞，早早复习起六年级的新知识，在课本上批批注注，使六年级紧张的学习生活变成一种轻松、愉快的享受。在学习之余，更多的时间精力不是放在动画片、游戏上面，也不是无所事事地游来荡去，可以练练拉丁舞，保持体形;可以看看报纸，了解国家大事，真正做到风声雨声读书，声声声入耳;家事国事天下事，事事关心。还可以通过学乐中国看看杂志视频，再放松身心的同时还能获取知识哩!

蓝天白云，绿水青山，让我们怀着一颗充满理想的心，在骄阳之下让我们一同大声喊出：“我的暑假我做主!”

需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!

我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。

在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。

在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。

在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真;在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。

点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年华，我的青春，我做主。

懵懂的岁月已悄然逝去，点点的欢笑，淡淡的忧伤，已定格在过去。青春是什么?青春是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的永不言弃吗;青春是孟郊的“春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花”的激情昂扬吗;青春是李白的“仰天大小出门去，我辈岂是蓬蒿人”的桀骜孤高吗;青春是林伯渠的“ 白首壮心驯大海，青春浩气走千山”的豪爽洒脱吗?

青春是用酣畅的笔墨和美好的想象勾勒的画卷——活色生香;青春是用自然的灵动和人间的和睦编写的序曲——雅俗共赏;青春是用怡人的茶香和无忧的闲适渲染的诗歌——淋漓酣畅。 青春像五味瓶，青春的羞涩，充满着无限的酸味;青春的喜悦，充满着无限的甜味;青春的无奈，充满着无限的苦味……

悲伤的，心疼的，怜悯的，同情的，爱慕的。像是各种颜色的染料被倒进空气里，搅拌着，最终变成了漆黑混沌的一片。在叫不出名字的空间里，煎滚翻着，蒸腾出强烈的水汽，把青春的每一扇窗都蒙上磨砂般的朦胧感。 自从小升初以后，虽没有老师说的那么苦，那么累，但还是不敢有丝毫懈怠。可能是小学时没有养成良好的学习习惯，所以上初中以后，很累。 我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。

我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。 或许，在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，所以现在我们要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。 不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。

我的青春我做主

快进入十六岁的花季了。雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季。雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。

——题记

偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊!

想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?

人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。

青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着季节成长，终须面对生活的希冀与梦想。当我仰起头，迎着冬日里的阳光看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活中的无数次花开花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。

那几日，学校不停考试，天生劳碌的我们只得挣扎、挣扎，最终麻木。结果是几家欢乐几家愁，可惜自己的成绩只能是愁罢了。于是，几日阴云不散的天空更是平添了几丝阴霾，也笼络在心头，久久难以挥散。

每每回到家中，匆匆的填饱肚子，便又投入到学习中，每日的生活似乎总是重复着：读书、作业、写作。母亲从未干涉我的学习生活，只是在每天夜里帮我添一杯牛奶或是送来一顿夜宵。仿佛看惯了我奋战于书山题海似的，母亲总沉默不言，直至那一日我问及缘由，她一字一句极为认真地说：“这是你的青春，还要由你自己来做主。”思忖了很长时间，我的嘴角终于绽起一丝微笑，轻轻端起杯子将牛奶喝入口中，体会着流入唇齿心肺间的那一缕缕温暖，当混杂着母爱的混合物从喉中顺滑而过，心头似乎是射进了几缕阳光，不再那么阴暗。

好友也是从未闲着，每天的电话催个不停，即便成绩好得难以正视，他也从未自恃聪慧对我盛气凌人。一会儿嘘寒问暖说是明天降温提醒我多穿衣服，一会儿又小声怕被人听见似的告诉我他近来发现的投掷实心球的好方法，我真的很感谢那条绵长电话线上传来的让我温暖的气息。当我告诉他自己有些难过时，他却权作漫不经心的接了一句：“难过?我们的生活，就要用我们的执着去书写，为什么要难过?”是啊，我为什么要难过，我不能气馁，因为我的青春终需要我来做主啊!霎那间，心头的阴霾被阳光刺穿了无数的缝隙，大片大片澄黄的阳光弥散开来，溢光流彩。

从此的日子，尽管好多次考试，好多各种各样的试炼，还是会以失败告终，但我总会执着的用笑脸去面对一切。同学们也许会说起我的伤心我的痛，但心中总会有那么多理想的花儿在一朵朵的绽开，虽然会时有凋落，但是我坚信，明天的太阳，依旧美丽。

“我追逐一个梦，我靠我一双脚，这是我选的路，我执着向前跑。”是的，我的青春我做主，即便有再多的苦涩、尴尬、伤感，我还是选择执着的向前走。“明年又是一个明媚的春天”，当一次次花开花落磨砺我一次次蜕变，我终还是会微笑着看着天空，成为我自己青春的主人。

我和妈妈都喜欢购物，不过，我们却常常会在买衣服上发生争执。

走进一家儿童服饰用品店，我和妈妈总是有不同的意见。我喜欢休闲服装，衣柜里几乎都是白t恤，长裤或短裤，很少会出现上面有各种“花哩叭啦”装饰物的蓬蓬裙，最多有那么一两件的简约风格连衣裙或者稍稍带着些许女生味儿的长裙。而我的妈妈就不那样认为，她觉得女生就该穿着蝴蝶结。蕾丝花边的裙子，就该把自己打扮像个小公主。

因为意见的不同，我们也常常也唇枪舌战，例如面对妈妈喜欢的一件裙子，我便要抗议了：“穿这么花干嘛，简单不挺好的吗？”妈妈便会“反击”：女生不就该穿得五颜六色吗？穿什么白衬衫，整天这么朴素干嘛！但大多数的“战争”倒都是我胜，妈妈嘴上不说，乖乖帮我付款后，心里却还是排斥着。回家一穿上，只要不符合我的气质，妈妈就又开始念叨了：“你看看，我说什么来着，这衣服穿你身上一点也不好看，早知道的话就该听我的，买那件裙子，你穿那件绝对……”我不耐烦地捂起耳朵，跑走了。

我和妈妈的意见不同，我也很无奈，我虽然已经有自己的主见和审美观，却暂时还不能说服妈妈相信我的选择。

以前我的房间都是被我老妈“控制”，现在则是由我来做主。

曾经我的房间妈妈把我理得干干净净，一个垃圾都见不得，但是我一过来，立马变得乱七八糟，所以爸爸妈妈称我为“垃圾制造者”。书桌上的书横七竖八地放着；废纸到处都是。“清洁工”老妈看到了就会说：“你怎么又把房间弄得一团糟？我可是辛辛苦苦地理了一个早上，怎么又变得那么乱？”我说“为什么要理的那么干净？为什么就不能我的房间我做主？”老妈又说“那我就看看你的房间你做主是怎样的！”

第二天，我的房间居然真的给我做主了，老妈也没来我的房间打扫。但老妈过来房间一看又说：“你又开始乱放了？”我说：“放心，我会整理干净的，一定！”过了一个星期，妈妈又来瞧瞧，她说：“不错嘛！居然学会了自己整理房间，以前的“狗窝”怎么不见了？”我说：“我已经学会整理，把书放到书桌里，把废纸处理好，每个物品放到该放的地方。以后您就不用管我啦！”

有了这个权利，我就自由了，我的房间就像我的自由天地，现在我又多了一个权力——我的房间我做主。

随着时代的发展，我们的生活节奏也越来越快。似乎每天都有上千万条信息推送到我们的面前。我们的时间被切割成一小块一小块的碎片。我们拥有的时间和原来一样，但在有限的时间里需要我们做的事确日益增多。当我们遇到碎片化的时间时，最需要的是我们的自制力和管控力。我相信我能管理好我自己的时间，使其功效达到很好的发挥，使我们的生活更加丰富精彩。

我家离学校比较远，每天早上都需要花半个小时，让妈妈开车送我去学校。半个小时对我来说如果什么都不做，会是很无聊的一段时间。所以这半小时，我会充分利用。有的时候我会在手机上听一些英语歌曲或者英语广播。虽然我并不能完全听懂里面的内容，但我还是会去听，去找我能听懂的东西，去找一点重要的线索和有用的信息。有时候我听流行音乐，在广播中听到了一首很好听的歌曲，就默默记下了歌词，然后去网络上查询作曲和歌手，我对流行音乐乐此不疲，既有利于放松自己，又可以和同学交流，这也是我们生活的一部分。有时候我会跟着妈妈听财经新闻和社会热点，从小小的电台里我知道了祖国的强大，知道了人民币在世界舞台的不一样的地位；知道了美国大选、知道了特朗普总统、奥巴马总统……在无数个早上半小时里，我得到了在学校之外的知识；开阔了我的眼界；丰富了我的精神生活。每天早上的半个小时都由我自己做主，这半个小时我过得充实而又快乐。

一天的学校生活，我对细碎的时间更是分秒必争。下课的十分钟，就是我最好的写生时间，我坐在教室里随意的写写画画，画动漫、画素描；画人物、画花草；怎么快乐怎么画。因为我喜欢画画，既可以练笔，又可以和同学讨论绘画技术，趣味生活无处不在。中午的午休，是我们查漏补缺的时间，这半小时里老师找出我们的的错误，我们订正。有时候我要为班级的黑板报做些设计和改动工作；有时候也要为学校的活动出谋划策……学校生活的时间里，我尽情学习每一位老师教给我们的知识；也跟随着校园生活的紧凑步伐；同学间增加彼此的了解，我每天认真地对待在学每一分钟学习更多。

放学后，车上半个小时依旧精彩。我会和妈妈一起探讨我在学校发生的各种趣事和突发事件，妈妈会静心听我讲述，并给我合理的建议。这对我的生活是重要的一刻，教会我为人处世的方法。有时候我和我的好朋友一起放学回家，在路上我们会讨论我们不会的题目，在讨论中，开拓了我的解题思路……放学半小时，我依然过得充实。

碎片化的时间更需要的是我们的自控力和合理安排的能力。碎片化的时间，让人觉得时间不再漫长，让我更清晰的明白了自己应该做什么。我的时间我做主！我的生活更亮丽！

读了著名作家许友彬的《2047后十全九美的结局》，第一感觉就是，我的人生由我做主！人生就像一个电脑编程，你可以把它编制地五彩缤纷，也可以将它践踏地一塌糊涂。

本书讲述了从2042年到2047后不一样王国的不完全人类们的结局，充满悬念，十个故事，十个不完全人类，九个改过自新，一个执迷不悟，才有了2047后的十全九美。半人半猴小孙吸毒成瘾，放走毒鸟害死了半个地球的人鸟兽，它的结局是不美的；而海阔，小芋头，瑜美等不完全人类，奋力脱离国王及井本医生的监视，努力做好自己，追逐梦想，最终蜕变为最想成为的自己。

其实，小孙也可以不放走毒鸟，不毁掉自己与整个世界，但它执迷不悟，在井本医生的培育下好争好斗，为了所谓的“仙丹”甚至成为了毒贩子的走狗，它完全可以去追逐自己的梦想，去书写自己的美好人生啊！

在我们这个世界上，也有很多“小孙”。那些人吸毒成瘾，游手好闲，不顾正业，成天泡在网吧，酒吧，小小年纪不好好学习，走上了歪道。

为什么他们不愿意去描绘自己的人生？他们的人生同样由他们自己做主，上帝对人们一视同仁，而为何有的人成功，有的失败？

他们吃不起苦，信誓旦旦声称梦想伟大，却不实际行动，空想有什么用？世界首富比尔•；盖茨，中国阿里巴巴集团董事长马云，无一不是用汗水换来成就？自己的人生由自己做主，你可以让自己辉煌一世，也可以失败一世。自己的命运、结局自己掌控。

我最喜欢书里的风起，他为了帮瑜美获得一双腿，不惜研究了两年，最终自断双腿，献给了瑜美，自己装上了义腿。为了一个梦想，耗费你两年时间并且自残，你愿意吗？

风起就将他的人生描绘的五彩缤纷，我们又何尝不可以呢？

趁我们年纪轻轻，好好学习，天天向上，不再虚度光阴，让我们仔细描绘自己的人生画卷吧。

今年过年我得到了不少的压岁钱，我把它们整理好让妈妈代为我保管。呵呵，妈妈只有保管的权利，只有我有支配权。

我的压岁钱由我来做主。新学年新计划，那我也给我的压岁钱做个预算吧?

第一、新学期新气象，开学伊始，我要准备好我的学习用具(铅笔、橡皮、尺子、文具袋、作业本一个也不能少)，它们就是我形影不离的小伙伴，有了它们的帮助，会使我的学习如虎添翼的。这部分花费不多，50元左右。

第二、交书费、订报和辅导班费用。开学后，要教书费，还有我的钢琴、舞蹈班的费用都要教的，这可是一笔不小的费用呀。葫芦丝课一次50元，妈妈都是10次课一交，10次课一共500元。开学我该学英语，妈妈已经给我报了名，我一定要努力呀!

第三、自己买喜欢的书看。妈妈很喜欢在这方面给我投入，平时妈妈也爱看书，我也爱看书，每次去书店，我和妈妈都是满载而归啊，这方面我计划支出200元左右。

第四、给长辈们送礼物。在爸爸妈妈过生日的时候，我计划给妈妈买一件漂亮衣服，让妈妈永远漂亮，再给妈妈买一大包红枣送妈妈，让妈妈吃出健康;爸爸过生日的时候，我给爸爸买包好茶叶，因为爸爸喜欢喝茶，工作之余，让爸爸喝茶解解乏，轻松一下。还有爷爷奶奶、姥姥姥爷，等他们过寿时，我给他们买一个大大的蛋糕，永远健康长寿。

第五、我还有一个小小的愿望，我特别想让爸爸妈妈有机会带我去一个地方---社会福利院，因为我只是听说这个地方，从来没见过，也没见过那里的孤儿们是怎么生活的，有机会我想买些小礼物去看看她们，我给想为她们做些什么，没有爸爸妈妈的孩子是多么可怜啊!第六、剩下的压岁钱放在银行里既安全又能生利息，何乐而不为呢? 这就是我的压岁钱消费计划，我觉得还不错，大家认为呢?妈妈心语：从孩子的口述中，我觉得孩子长大了!

[500字作文我的压岁钱我做主

下课的铃声就像是命令的号角，对于期待下课的我们来说，你知道它蕴含着怎样的力量吗？它可是我们美好自由的向往啊！

数学课过后的英语往往是大家最不想上的，可英语上课铃声就像勾魂一样再响……终于到了下课的时间，下课铃声以“迅雷不及掩耳之势”在我们耳边再次响起，可能是下课的到来大大超过了老师的预期，只见老师将信将疑的问同学们：“刚才是不是下课的铃声响了？”在得到同学们肯定的回答之后，却丝毫没有离开教室的意思，又随手拿起一根粉笔，对我们说：“我想耽误大家两分钟的时间，再出几个小题，可以吗？”稍稍停顿后，老师不顾台下同学们抗议的眼神，转过身子依旧抄起的题目。同学们无奈极了！

于是众人想出了一个新的办法——噼噼啪啪敲桌子声、收拾课本声、盖铅笔盒声……一时齐发，将老师原本就轻微的板书声完全淹没。与此同时，我看到老师双眉拧成了“麻花”。他环顾四周，用极具杀伤力的目光往台下一扫，班里顿时鸦雀无声。短暂的较量获胜的依然是老师，他带着胜利的微笑再次回过头去，抄题声再次沙沙的响起。

此时，走廊里已经是人声鼎沸，轻松欢快的跑步声穿透了厚重的墙壁在教室里回旋激荡，使本来就不耐烦的同学们更加心神不宁。台上的老师终于停止了抄题，大家的眼睛一亮，齐刷刷的等待着老师说出每个同学心中重复了无数遍的话，但出乎意料的是老师竟说：“做完这些题目再下课吧！”同学们的心在老师这句不轻不重的话里——碎了！随后，老师扔下剩余的粉笔头，潇洒的弹了弹衣服上的粉笔灰，迈着那轻柔的“凌波微步”“飘”走了。

同学们还没有抄完题目，上课的铃声就又一次响起。同学们揉揉疲惫的双眼也揉去了眼角那即将滴落的眼泪。同学们除了用怅然若失的眼神和无助的叹息彼此安慰外，再没有办法弥补我们的一个课间了！但愿下一个课间是属于我们自己的课间！但愿下一个课间是由我们自己做主！

[我们的课间谁做主作文500字

学校，陈老师说要给我们的书包减减肥，给我们的肩膀减减压，每天只要带上家庭作业回家就可以，同学们都情不自禁地拍起手来。

回到家，我三下五除二就把作业“解决”了，可老妈对我的学习要求一向严格。“听录音带十遍，阅读课外书半小时，口算练十分钟……”老妈的命令如大山一样压得我喘不过气来，令我叫苦不迭。

上星期三，我们的三位主课老师像商量好了似的，都没有布置家庭作业，同学们乐得放声高呼。教室顿时成为了欢乐的海洋，有的同学手舞足蹈，有的同学振臂高呼，简直比过节日还开心。

心情好了，连回家路上的风景都特美。感觉天更蓝了，落山的太阳红着脸在和我赛跑，路边树上的小鸟唱着优美的歌。

我哼着歌蹦蹦跳跳地进了家门，向全家人宣布这个振奋人心的好消息。妈妈破天荒地颁布了“特赦令”，“既然今天你这么开心，那今天家里的作业也就免做了吧！”

我顾不上谢谢老妈，就赶紧拉上爸爸在村庄里兴致勃勃地寻找桑叶，十几分钟过后，我们满载而归。看着蚕宝宝大口大口地吃着桑叶，我格外开心。趁还没到吃晚饭的时候，我骑上我心爱的自行车，来到公园里，去追逐太阳的余晖，和小鸟比赛，骑累了就躺在草地上打几个滚，欣赏白云的优雅身姿，一切烦恼都抛到九霄云外。

吃过晚饭，我打开电脑，开始了洛克王国的游戏之旅。激烈的战斗打响了，玩游戏的我简直成了“表情帝”，战斗时我全神贯注，紧盯着屏幕，锁紧双眉。胜利了，我拍着手，眉开眼笑。失败了，我握着拳头，垂头丧气。

这个晚上，我享受着没有作业的快乐。幸福从天而降，我觉得就像做个了最美的梦。真希望未来的每一天都能享受到这样的幸福啊！