浏览
2116作文
646自己的青春自己做主作文
全文共 1037 字
+ 加入清单青春,人生中最美的时光。
青春似桃花,绽放在树梢,独自妖娆;青春似星星,闪烁在天际,璀璨绚丽;青春似柠檬,酸酸涩涩,苦中有甜。青春是每一个人的独角戏。
不知不觉中,我的人生正步入了青春年华。也不知何时起,我的思想与情感渐渐的发生了变化,我开始变得很敏感,特别是对自己的未来也开始了朦胧的思索。
刚刚步入青春期的我,我与父母之间不知不觉中便有了几多的隔阂,几多的屏障,几多的埋怨。父母挂在嘴边的那句不知重复了多少边的话语,一直刺痛着我的心。好好读书,将来考上重点中学,然后上重点大学,安稳地找一个断地折磨着我的心,每每想到这些,我的心就像刀割一般。我可一点儿也不想过这种被你们设想的生活,我向往自由,我更想做一位作家,陶醉在每一个笔尖的梦中,享受文字带来的无穷乐趣。可父母觉得这样的生活不稳定,太动荡。当我屡屡为此与他们争论时,我觉得我们之间离得好远,好远。工作,幸福地度过一生。这些话,像一道紧箍咒,不
枯燥无味的读书生活,我的心难以真正的平静下来。我常常忧虑,忧虑自己的当下,未来。即使是考试时得了好成绩,受到老师的夸奖,也竟无法缓解这种忧虑,心理上的极不自信,或许是导致成绩下滑的原因。父母的压力,老师的期许,像两座大山压得我喘不过起来,我只好咬紧牙关,日夜奋斗,努力让自己的做得更好些,更好些。
可是,青春是如此的美好,怎能让繁重的学业压垮这如花的青春?!
有人说,青春,一生只有一次,何必苦苦,把大好的青春年代浪费在兢兢业业的学习中,是不是太傻了,青春就要挥霍,哪怕放肆一回,又何尝不可?可是,转儿一想,这又何必呢?既然青春如此美好,就应该珍惜它的每一份每一秒!要不然,等到暮年垂老时,望着这逝去的时光空叹,必定是痛悔莫及。
我忽然想到,一个人的青春年华,是容不得放肆的,容不得挥霍的,因为它只有一次,桃花谢了,有再开的时候,可是青春去了,再也没有重开的时候啊!我的青春,要奋斗,要嬉闹,要绽放最美的光华。要播下希望,向着太阳放肆微笑。要追随自己的内心。只因为,青春,很美,很短暂!
我在洒满阳光的青春里,固执又执着地奋斗着。我很充足,也很快乐,我的青春我做主。别让父母的期望左右了我的青春年华,约束了自己的自由的灵魂。
所以,让梦想插上翅膀,伴随着青春的交响,飞向遥远的巅峰。别让青春空留遗憾,去奔跑,去追逐。青春中有冰雪风暴,也有阳光雨露,有欢乐,也有悲伤,有无奈,也有满足。也许这就是青春,因为青春是多姿多彩的。
别让泪水主宰你的青春,自己的青春自己做主!
[自己的青春自己做主作文
更多相似作文
篇1:这个寒假我做主小学作文
全文共 984 字
+ 加入清单从小到大什么事情都是父母做得主,没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么乐器也是父母做主,这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。
于是我开始制订寒假作息时间表:6:30起床;7:00吃早饭;7:30—8:30写作业;8:30—11:30看电视;12:00吃午饭;1:00—3:00看书;3:00—4:00自由活动;5:00吃晚饭5:30—7:00玩电脑;7:30洗脸脚;8:00—11:00看电视;11:00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上,因为爸爸妈妈工作忙没有时间,我便并请爷爷做监督人。
安排好时间我心里别提有都高兴!因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。
刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了,谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做,立刻来房间喊醒我 。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸,很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来.虽然心里不高兴但还是勉强做了起来!这样一天在爷爷的严厉监督下过完了!晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。
吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了 ,妈妈说:你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情!可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行,这样怎么能好自己的主人呢?爸爸也语重心长说:时间是你自己认真想好以后制定的 现在刚刚开始就不能坚持,以后还有很多事情自己做主的,要学会按计划完成自己的规定!时间是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要坚持!不能虎头蛇尾的!爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表,但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。
在以后的时间里我不再让爷爷监督了,即使有什么事情不能完成当天计划的 ,在前一天我就做好调整,或提前或退后一天做好必须完成的事情,把不重要的事情拿掉,这样整个寒假完全由我自己做主过完了 !爷爷也笑着说:我这个监督员失业了 !他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了!
通过这次体验,我对自己有了信心了 。我知道自己可以对自己的事情做主了!通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意,不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了 !这样也可以让他们少为去我操心了,帮父母分担了压力了!
[这个寒假我做主小学作文
篇2:我的寒假我做主我的寒假我做主
全文共 612 字
+ 加入清单期盼已久的寒假终于降临,再差的心情也会烟消云散。没有补课的假期最愉快,所以我说,我的寒假我做主。
寒假,时间说长也不长,说短也不短,要充分的利用,对我来说有点困难,因为我本身很贪玩,加上上学期的知识不牢固,付出的努力也会更多,本性的贪玩与理智的毅力相克,我很纠结的制定了一个寒假计划。
一、首先要完成老师留的寒假作业。
二、复习上册的知识,预习下册的课本。
三、定时间背课外古诗、诗歌。看课外阅读,提高语文阅读水平。
四、加强攻克自己的弱项:数学!多做习题,多练,多学。
五、英语买的课外题也要在寒假里争取做完。
六、自己的字写的不是太好,要天天坚持练字帖,写小字。
七、劳逸结合,也不能忘记每天做些家务。
八、学习与娱乐结合,适当的看看电视。
九、我的特长,画画,在这个假期要抽出时间来用在绘画上。
十、定期在作文网上发表作文,多阅读别人的作文,多多学习,多多借鉴。
以上十条就是我的寒假计划,时间刚好充分的利用,我的寒假一点也不无聊,既不耽误学习,也可以娱乐,学习娱乐两不误。
希望自己能通过这个有计划地寒假,来提高自己的学习成绩,尤其是我又爱又恨的数学,悲剧的数学,我一定会努力把你拿下,我相信自己一定可以,别人可以把数学学得那么好,我坚信自己也一定可以。
计划赶不上变化,自己一定要坚定自己的信念,努力养成良好的学习习惯,不能让自己在学习上有什么心情失落的现象,要保持微笑,保持自信。
愉快的寒假,有我(注释:我,指计划)不寂寞。我的寒假我做主!
篇3:我的青春我做主
全文共 520 字
+ 加入清单在茫茫人海中,每个人的人生都是不同的。
我的青春我做主,在我的生活中是充满乐趣的。无论在学校、在家、还是在社会中我们都应该开心的度过。
青春易逝,我们应抓住青春,好好的珍惜青春,我的青春时光大部分是在学校度过的,校园是一个乐园,让我感受到快乐,也让我感受到青春的靓丽。
青春不可能尽是欢乐的。但是我的青春无时无刻不绽放着绚丽的光环。我的青春我做主,无论怎样,我都回按照我的原则做事,我的学校虽不是环境优美,设施齐备,但在我的心中,校园是美丽的,纯净的。我所了解的校园,处处充满着青春的气息与活力。
纯洁的友谊是我认为最珍贵的,在我初中阶段,我结交了很多朋友,可谓是友谊大丰收啊!尤其是在知心朋友的关怀下,我变得越来越活泼,越来越快乐。每当和他们在一起时,一股股暖流就会涌上心头,幸福的笑容就会常挂嘴角。无论遇到什么困难,无论多么伤心,只要有她们在身边,我就不会感到孤独与害怕。因为我知道我不是一个人在孤军奋战,当我独自一人时,我会想起她们,想起和她们一起度过的美好时光。我也会想起一首我们一起编的歌,歌词代表我们的友谊,我们还有一个约定,那就是将来的某一天……
校园生活让我们感觉很充实,也很快乐。我想我的青春会因为多了这些朋友,而更加绚丽多彩。作文
篇4:我的六一我做主
全文共 596 字
+ 加入清单盼星星,盼月亮,终于盼到了欢庆的“六一”。学校里邀请了家长也来参加我们的六一亲子活动。
5月26日,我们和老师都在精心打扮着教室,要把教室打扮得像花姑娘一样,走廊上到处都是动听的歌声,教室里充满着优美的舞姿。
5月27日,我们要举行隆重的六一庆祝。来了很多的家长,有的家长在楼下慢慢地参观学校,有的好久没有看见自己的儿子了,迫不及待的上来了。
家长们到了教室,一下子挤满了,很快很有秩序的坐下来听我们的校长致辞,真个教室洋溢着节日的气氛。接着班主任肖老师对我们这学期以来的每个同学的学习和生活情况作了总结,表扬了我们很多很多的同学。当点到我时,我首先是一震,然后心里美滋滋的。
终于等到了节目演出的时候了,主持人随着音乐慢慢地出场了,她们脸上绽开了一朵朵花,比吃到蜜一样还要开心,女主持人穿着漂亮的裙子,男主持人穿着整洁的白衬衫,她们都漂亮帅气极了。
一个精彩的节目接着一个精彩的节目,下面到了三位活力小天使魏迎,魏庆,曾倩如的健美操表演了。
她们的舞姿真美啊!连外面的蝴蝶,小燕子都吸引过来了,她们也跟着优美的音乐在空中翩翩起舞。
到了最后一个环节,也是最激动人心的时刻---我们每月一次的“集体生日会”,一起和同学和老师过生日真是太幸福了,多么令人难忘的生日哦。老师推出两个生日蛋糕给我们一起分享,这样的蛋糕特别的香甜,特别的美味!
不知不觉,我们的六一儿童节就接近了尾声,但快乐却永远荡漾在我们的心田。
篇5:我的季节我做主作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单周围都静极了,只有知了在枝头不断地名教。我歪着头望着窗外,露出懒的笑。“治疗啊,你是在抱怨夏天的酷热还是在演奏夏的乐章啊?”
“离交卷时间还有15分钟。请同学们抓紧时间。”监考老师的声音低沉且郁闷,像蒸汽锅憋足了气在叫。我的目光愣愣地放在试卷的一处空白。
夏天的旋律是紧张的,考试亦是如此,我的每一根神经都被绷紧。在那之前,我的理科成绩起了红灯。我的身心都跌进了失望的深渊,恨不得把全部书扔进大海里。我静静地坐在房间里,对着一本“天书”发呆。妈妈走了近来,“还没睡吗?”我突然吓了一跳:“啊?嗯。”她环视了我那凌乱的房间,然后把目光落在角墙上的字帖守丧。“那字帖是你写的吗?”妈妈的眼里闪着亮光,“人生需要拼搏,多么经典的一句话啊。”我点了点头,“那是我的班主任的座右铭,他老向我们说这句话,使得我们的耳朵都起茧子了。”妈妈拍拍我的后脑勺:“那你真正懂了吗?你又是怎样做的呢?”妈妈转身离开,像是梦呓般说“人生需要拼搏。”
我看病着那几个大字,心里燃起了一团焰火,一次“诡异的挑战”。
我想,蝉是在抱怨夏天,但它也在努力地歌唱。它要告诉人们,无论在什么时候都不能停止拼搏。于是我在试卷的空白处上潇洒地写下一段话。
篇6:我的青春谁做主
全文共 838 字
+ 加入清单黑夜去了,黎明来啦;冬天去了,春天来啦;童年去了,青春来啦;快乐去了,烦恼来啦!
自从步入了初中,我们的生活就布满了天罗地网的烦恼,阻碍着我们,纠缠着我们,为什么说“我们”?因为还有一个叫青春的女孩子,青春生活在我的梦里,她和我是从一个模子里刻出来的,随着我样子的改变而改变,她是我的知己,倾听我的诉说,排解我的忧伤。说着,我便拿出来一个紫色的大信封:
“亲爱的青春:
你好!最近我又开始烦了,老师布置的作业太多了,不是要写的就是要背的,天天弄的精力两空,就连梦里还念着“restau rant”。老师上课的内容与课程的难度都增多了不少,特别是英语,随便几个字母一凑就是一个新单词。这不,马上就又要考试了,我还要砸破脑壳应付,哎……每天都会大脑超载,昏昏沉沉的,这灰色的日子仿佛一眼望不到尽头,噢,我的上帝!我该怎么办呀?“
走出房间,我又开始了日日月月岁岁年年漫漫长长的学习生活。
“亲爱的王远:
你好!我是你的知心天使――你的青春。对于你的心情,我非常理解。你现在很快乐,对吗?因为你这次考试取得了一个优异的成绩。这种快乐的感觉会与你的付出等分,这不就是所谓的一份耕耘,一份收获吗?”
“可爱的远儿,我是你的青春。我是很奇特的,我有双奇特的眼睛,一个看到的是你奋笔疾书的身影,一个看到你捧着奖状灿烂的笑容;我有两只神奇的耳朵,一个听到你愁眉苦脸的叹息,一个听到你欢天喜地的笑声;我有两只与众不同的脚,一脚踩着你的过去,一脚踏着你的将来,并且我有种特殊的预感,你将会有洒满血泪的过去与成就斐然的将来。所以,我希望你能尽快消除烦恼,只要保持一个积极向上刻苦努力的心态,没什么过不了!”
回信:
“亲爱的青春:
谢谢你!我知道了,烦恼并不可怕,只要你抱着一个良好的心态,烦恼并不是烦恼,它是为快乐作铺垫,为美好埋伏笔,为悲观者射的阴影。学习是苦的也是乐的,只要我努力地,勇敢的,持之以恒的奋斗,我一定会笑到最后!”
成长是一首歌,烦恼只是配奏,然而快乐才是主旋律,让我们一起高唱:“我的青春我做主!”
篇7:我的六一我做主作文1000字
全文共 970 字
+ 加入清单昨天是“六一”儿童节。我便早早的起床,洗了脸、漱了口、吃早餐。这时,妈妈要带妹妹出去打针,让我在家打扫、写作业。妈妈走后,我便开始了我的“大闹天宫”。
一:踩沙发。
“一二一,一二一、一二一。”我边有节奏的哼着边有节奏的踩沙发。我从这边踩到那边,从那边踩到这边。软软的,那劲别说有多爽了!“哎呦。”我一不小心就把一条腿陷下了沙发。我边搬,沙发边发出“吱吱吱”的响声,仿佛在嘲笑我:“叫你踩,叫你踩,现在好了吧!哈哈!”我恼怒了,拿起沙发往边上一推,走了。
二:床上打滚。
“哈哈,沙发危险,我不和你玩了。我就在床上玩。”我慢慢走到床上,使出了我的“打滚绝技”……“嘿哟嘿、嘿哟嘿。”我还翻得起劲时,“啊!”一声惨叫从我嘴里发出,我直接从床上跌落下来,脑袋上也“长”了一个“小包子”。
三:玩“滑板”
“唉!真不好玩。”我抱怨着。这时,我又看见了我那几辆赛车。我想:我可以玩“滑板”啊!说干就干。我找来了一块木板,把小车子垫在了下面,我一只脚站在了上面,另一只脚一蹬,便滑出了很远。我又趴在了上面,用双手一划,滑出了一米多。就在这时,车子不知怎么了,来了一个急转弯。害得我直接从木板上直接掉了下来,摔了个狗啃泥。
“真是太倒霉了!”我心中不由自主的想着。算了还是帮妈妈打扫卫生吧!说干就干,我拿起抹布打湿了一下。对地上一阵狂擦……不一会儿,地上变得干干净净了。这时,妈妈回来了。她看到房子这么干净,不由自主地笑了起来……
下午,我又帮妈妈做了一些事。我心想:妈妈会不会准我玩电脑呢?过了很久妈妈都木有提半个字,我鼓起勇气跟妈妈说,妈妈在我的百般无奈之下便答应了。什么狙击小日本啊、什么抢滩登陆啊……
我玩了很久很久,不知不觉的到下午四点半,我才依依不舍的下了线……
一下子,到了晚上八点多。我们全家吃完了饭,我自觉的去洗碗……不一会儿,便都洗完了。我拿起菜刀准备切好明天早上的佐料时,发现菜刀不锋利。我就用磨石去磨。“呼!”终于磨完了,菜刀在日光灯的照耀下,闪过一道弧光。“得试试锋不锋利。”我自言自语的说。我拿起起一块肉狂砍,不一会儿便“粉身碎骨”了。我看了看,摸了一下锋利的菜刀。不料,刀子斜了,把我的手切开了一个大口子,顿时鲜血直流。妈妈立刻帮我按住,过了好一会儿才止住血。
这个六一真快乐啊!尽管被划伤了,但这件事使我铭记住了一个道理:做任何事都不要马虎。
篇8:我的名字我做主作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单名字,天经地义,从来都是父母取的,我们哪儿有插手的份。不过,今天我们可以为自己取一个新的名字,或朗朗上口,或有新意。
开始起名了,同学们有的胸有成竹,写下了一大页纸;有的绞尽脑汁,半天才写下一个字;还有的东张西望,想寻找灵感……我也不例外,低着头,拿着笔,冥思苦想。时间一分一秒的过去了,我却未写一个字。怎么办?怎么办?我着急得像热锅上的蚂蚁团团转,在最后的一秒钟,一道灵光划过,我写下了:吃饱喝足乐。为什么要起这样的一个奇奇怪怪的名字呢?原因有三点:一、我这个人只求最简单的生活,吃得饱,喝得足。二、读起来朗朗上口,容易记住。三、能够每天都快乐。想到这儿,我才欣然下了笔。
接下来,一场“好戏”即将上演——说名字。同学们给自己起的名字五花八门、各种各样,有“王涵”、“嗨皮多多”、“可乐”、“随便”、“上官静”、“莎士比亚高”、“杨畅乐”等。他们有的自信满满,声音洪亮地说出自己的名字;有的扭捏着发不出声音来,甚至涨红了脸;有的犹豫不决,迟迟未说一个字……其中,王婷最害羞了,她的一大半脸都红了,像一个熟透的大柿子,低着头,用手捂着脸,一声不吭。
跳过了这个“戏台”,又有一场“电影”即将拉开帷幕——评名字。经过同学们一翻激烈的讨论,“随便”朱思雨把第一毫不客气地收入囊中。
经过这次“我的名字我做主”,我才知道,父母为我们取了一个名字需要花很大的心思,要经过深思熟虑才能决定,真是不易呀!
篇9:我的青春谁做主
全文共 811 字
+ 加入清单“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”说的不正是我们?然,又是谁在雨夜前替我们摘下那枝本该由自己折下的花枝?待到雨露初歇,大地明亮,回首时却发现枝头空零落。
青春的事,本不该经由他人之手。只是大人们不懂得这些,他们见风雨蠢蠢欲动,便再也按捺不住的想要伸出手去护住那花枝。干脆点的,便将她折下,于翌日清晨装饰在孩子的窗口。只是他们从来也不知被他们悉心保护着孩子在看到同是被大人们悉心保护着的花朵时心中的那份苦涩。
何须他人插手?我们总是希望着拥有自己的青春。纵使父母为我们安排好了一切,为我们铺平了道路,我们所向往的,却始终都是压死在柏油之下的花草,以及深浅不一的脚印。
不需要父母生搬硬套的大道理,我们可以自己阅读晦涩难懂的字句;不需要睡前温柔的摇篮曲,我们已学会欣赏震天憾地的摇滚乐;不需要手把手的教授,我们已能够凭自己的力量接受新生事物。
可是这些话,我们往往没有勇气说出口,因为心知这番话语会在父母心中掀起巨浪。于是我们小心翼翼的维护着自己还是稚嫩的幼童的假象,如此的日复一日,直到连自己也忘记了自己的初衷,心安理得的生活在父母的庇护之下。
青春就如同命运一样,都是掌握在自己手中。若想闪的耀眼,闪的光彩,对待未来的态度便不能是茫然的。我们要找到自己的理想,然后朝着它奔跑,冲刺。倘若每天都过得恍恍惚惚,那么你的人生就缺少精彩的梦了。如果人老了,最值得回忆的恐怕就是那些带着梦的经历了吧!那些打拼,那些眼泪,到最后会变成最可爱的营养。
青春一闪也如同昙花一现,既然确定了自己的理想,那么就要珍惜青春,珍惜时间。我们要尽最大的努力,让自己在以后的人生里少一点唉声叹气,少一点后悔。当青春不再闪的时候,我们也许还可以天天乐呵呵的,庆幸做到了少年时理想的自己。
人生若是一张白纸,就让我们执笔挥毫,尽书青春情仇;人生若是一座花园,就让我们亲手栽植,遍赏满园旖旎。人总是要为自己做上一两件事,或大或小,只要到了终点时再忆起,自觉问心无愧便可。
篇10:我的人生我做主
全文共 583 字
+ 加入清单有句诗是这样写的:天空没有鸟的踪迹,但它已飞过。并不是每一朵花开都是为了收获硕壮的果实,只要把美绽放在过程中,那 就是无憾的人生。
回首过去二千多年历史,中国经过了多种政治制度。由最初的禅让制、世袭制、分封制、宗法制~~~~一直到新中国的成立。以前的女人一直居于低劣地位,不像二十一的我一样,拥有那么多的自由、和平等地位。
走过高一,步入高二。这是我人生的一大转折点。因为,这一次,我选择了理科!成为了理科1班的学生!!!在初中三年里,理科一直是我心中的痛,常常让我在同学二中抬不起头。而现在的我可以抬头挺胸地对朋友们说:“原来我并不是一个‘理盲’!”虽然有个别科目不是很好,但我相信,只要我再努力些,再刻苦些,那也一定会得到相当的回报的。正是应了那句:“我的人生我选择,我做主。
记得,曾经有一位老师是这样评价我的:大胆、大方、大气、大声、大步、大线条......其实,我只是不想掩饰自己罢了。我只知道我很喜欢笑,所以,我笑了。
以其说我大胆,不如说我在大胆与懦弱之间徘徊时选择了前者。每个人都有表现自我的自由,与其看着别人在台上谈笑风生,自己却躲在台下仰望。不如勇敢地站起来。让每个人都知道:今天,我也是主角!《长江七号》的主角徐娇说:“头发可再长,机会只有一次。”
选择了这条路,虽然我并不能很有把握地说:我每天都过得惊天动地。但是,我能做主,我会让它每天都完美、快乐!
篇11:我的课堂我做主学生作文
全文共 917 字
+ 加入清单通过开学这三个多月的学习,我对我们班的上课方式非常喜欢,下面我就说一下我的认识:
1、课堂给了我展示的机会。比如在学《识字7》一课时,我懂得了人和动物是一家,要和谐相处,我们更要保护动物,爱护环境。我还和爸爸妈妈一起编了几句保护动物、爱护花草的拍手歌呢!老师让我到讲台上展示,赢得大家热烈的掌声。下面我给大家读一读我编的拍手歌。
另外,我们现在读课文都比原来读得多了,也记得熟了,此发现给课文配上动作就能记得特别牢,下面我给大家背诵一下《红领巾真好》。
这样上课,我感觉特别有意思。
2、小组合作学习学得快,记得牢。现在每节课老师都会让我们进行自学、对学和群学,我感觉这样学生字特别快。我们最感兴趣的是自己创编谜语,这种形式记生字很有意思:下面我给你们出几个谜语,看看你们能不能猜出是什么字来。有手又有脚(捉),大火烧倒山(灵),一条小青狗(猜),我们还经常做动作来加深对字词的理解,比如:踏、泄气、盯等字,我们一做动作就都理解了。这样在小组合作学习时,我们每个人都有机会说话,都有机会发表自己的看法。这样的学习方式让我感觉心情特别放松,精神非常集中,敢想敢问,敢说敢做。
3、我最喜欢的环节就是“小老师,我来当”。记得第一次到讲台上当小老师,带领大家读生字时,我感到特别紧张,也有点害怕,生怕一不小心读错了,让大家笑话。但我极力使自己镇静下来,当我领学完成后,心里像一块石头落了地。这样有了第一次当小老师的经历以后,第二天我还想再试一次,就这样一直到今天我能很流畅地当好小老师。
4、现在的课堂上,我们再也不用老老实实的一坐一节课了,因为我们有很多课堂形式。 课堂上,老师与我们一起摘汉字果,猜字谜,刮大风、开火车等,让我们感到课堂生动有趣,特别愿意参与到游戏中去。我和我们小组的同学一起排演课本剧,热烈地讨论,你一言我一语,不知不觉一节课就下了。
5、我还喜欢老师的奖励
在课堂上,当我们展示完成后,同学们都会给我们做出合理的评价,老师还会根据我们的表现给小组或者个人加分呢!每当老师说给你们小组加上1分时我的心里都特别兴奋。我想我又为我们小组争得了荣誉。
今天就和各位家长交流这么多,谢谢你们的倾听,我们以后会继续努力的!
[我的课堂我做主学生作文
篇12:我的课堂我做主作文400字
全文共 620 字
+ 加入清单“丁零零,丁零零……”一阵清脆响亮的铃声从远处飘来。上课了,同学们纷纷回到教室做好,神采奕奕的,满怀期待希望这一场精彩的语文课,也是一次全新的旅程。
小组讨论开始了,我们组长胸有成竹地为各个组员们分配不同的学习任务,我拿着书认真地为补充……他们时而在书上圈圈点点;时而激烈地讨论;时而声情并茂地朗读……课堂里每一个学生都是学习的小主人,呈现出一种合作学习的和谐氛围。
展示环节到了,各个小组积极发言,谁也不让谁。我们组的史静峰率先出场,大声地说:“我们小组有一个问题想与大家分享:为什么福楼拜这课写的人有详有略?”一石激起千层浪,许多小手争先恐后地举起来。孔晴艳站起来发言,她神情激动,满脸涨红,语调越来越高,时不时地笑一下,可见她对这一课留下深刻印象。
接下来到了朗读环节,气氛更是激烈!就连平时很淘气的姚驰也在读呢!所有的同学似乎都沉浸在文章的境界中。小组比赛正如火如荼地进行着,一向文静胆小的王芷萱也嗖地一站了起来,抢着回答问题,看着老师微微的点头,听着同学们热烈的掌声,我不由得笑了起来。
幻灯机上的一张张精美的PPT放映着,“大家看这是福楼拜的肖像,这是左拉……”时间“溜”得真快呀!在和谐、激烈而又热闹的气氛下,这节课结束了。
我喜欢上这样的课。以前上课枯燥、乏味,老师说什么学生就抄什么,就像个木头一样死板,整节课只知道抄笔记。而合作学习让我们收获的不仅是知识,更是增强同学之间的合作能力。我的课堂我做主,每一个同学都是课堂上的小主人!
篇13:我的日志我做主欧也作文
全文共 701 字
+ 加入清单于是,最近发现大家都在写日志,于是,偶觉得偶也要写。偶要跟随潮流,不能落后。
落后会挨打,于是一定不能落后。
于是给亲们每人一个大kiss的先! 然后开始偶的流水账(皮卡皮卡闪~~~ 首先的首先,来的第一天就被纯也叔叔的萝莉音死死抓住,反抗无能,各种敬仰与膜拜,于是,激起了偶对日语无限的热情!
然后,偶认识了哈尼(尊尊可爱哒女仆),于是是偶在的第一位好友!可爱shi哈尼了捏!
再然后,偶就又遇见了圆圆和夕酱,圆圆很可爱,很好学,于是带动了贪玩的偶学习。夕酱,就是一幼齿,幼儿园还米毕业的小盆友,经常抽风~(≧▽≦)/~啦啦啦
再再然后,某一天听见了让我笑到喷血的每日一说 。恩恩,那就是小立哥哥的经典之一【我靠,哦买噶,其苦修~~】于是,偶就开始了死缠烂打的缠着小立哥哥。于是,身为小立哥哥执事的饼饼偶也米有放过!(你是有多么欠揍捏~~)超元气饼饼,总会给大家无尽的元气!
再再再然后就素豆豆(最可爱的豆豆强大的导弹),惜惜(一只小笨猪还是小笨耗子,我至今没搞清楚,总之是笨笨的),仙儿(可爱的,元气的仙儿)
再再再再然后,偶就进了网校,于是又认识了晴,小桃子,红叶,花花,宁~~
(各种欢乐各种闹腾,哈哈~~)
啊呀~~~不知不觉就说到今天了!
可爱的由依,开辟了一个新的萝莉时代~~~萌shi各个阶级~~
刀姐(不让俺叫刀婶T^T),刀姐没啥好说的,就这样吧!
ps:刀姐才华横溢~~~琴棋书画样样精通~~ 以上。
啦啦啦~~~我小学作文可以毕业了吧!(你幼儿园水平都米达到~~~
偶错了,偶决然把那么重要的女王様漏掉了,还有水水,每天和水水抢扑女王様的大腿~~~是多么欢乐呀!这么这么重要的我居然~~~~随意抽打我吧!!
篇14:我的节日我做主作文450字
全文共 474 字
+ 加入清单那天,我哼着歌,蹦蹦跳跳地进了教室……今天是六一儿童节。
同学们正说着自己带来的美食,班主任华老师一踏进班级,就说到:“什么味?真香呀?”我看着那一张张桌子上的美食,冒着热气腾腾的烟雾,我情不自禁地咽了口水。
华老师先带着同学们去每一组品尝美食,然后来评美食小组的冠军。接着大家吃饭喝足,开始展示自己的才艺表演——唱歌、跳舞、演奏,真是应有尽有。
接着,我们开始做游戏,每组派两名队员参加比赛,每人身上贴15张便利贴,当音乐响起得把身上的便利贴抖掉,当音乐停止身上便利贴最多的3名同学,要进行才艺展示。
“踩气球”游戏最刺激,每个人脚绑两个气球。当音乐响起,同学们要保护好自己的气球,不然就被别人踩了。最后是抽奖环节,特等奖五名,一等奖十名,二等奖十七名,三等奖二十二名。特等奖奖品是电风扇,一等奖是地球仪,二等奖是彩铅,三等奖是作文本。
我当了一个上午的主持人,能不能给我好一点的礼物啊?结果,和我想象的完全相反,三等奖作文本当我的奖品,难道这就是我和作文的缘分吗?
今天的节日会既让我有点留恋,又让我有点不开心。我又期待起下午和同学们在银泰玩耍的快乐时刻。
篇15:我的情绪我做主作文800字
全文共 803 字
+ 加入清单青春的斑斓世界,美好的心情似一片湛蓝,广袤无垠的天空,悠悠的纯纯的云彩,几朵斜斜地卧在一起,绽开了一个大笑脸,躲在树荫下,咬一口哈斯根冰淇淋,软软的奶油踏在舌尖,呵一口气,满满的奶香溢进唇齿之间,沁人心脾。
自古诗人寄情山水,渴望在江山风月中寻找寄托,苏轼叹,“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”排解自己的苦闷,解嘲内心的不堪;“醉翁之意,不在酒,在乎山水之间也。”醉卧斜梅婷,不问世间喧嚣;“自古逢秋悲寂寥,便引诗情到碧霄”。人果真有志气,有奋斗精神,便不会感到寂寥。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。”他们拥有自己的情绪,但他们可以给予自己不同解忧的方式,或解酒消愁,却举杯消愁愁更愁,或遁世归隐,却不违背心意,或寓情山水,夺一份郁闷春花花月夜。我们操控着灵魂,情绪随心跃动步调,会有悲痛,但为何不化一丝悲痛为一份力量?一份力量换一丝快乐?用自己独特的方式诠释悠然。
在人生跑道上重重跌了一跤,是拭泪哭泣,还是拂袖重扬,改变不了的事实,何不学会改变心情。既然我们有能力去引领心情,就让心情一直封存保鲜,不以物喜,不以己悲,保持本心,支付杂念,化苦为乐。得不到的心绪,像酸酸的柠檬汁一样孤立无望。疼痛的心伤,像迸溅的泪珠一样滞留不止。收获的心动,也会如泡芙一样的欣喜若狂。光荣与渺小的并联,成功与失败的比肩,快乐与痛苦的替换,催动勇气与执着,总会链接梦想,终会云雾散开,定会驶向彼岸。
生命也因此如一栋蜜罐,有甜润心底的大白兔奶糖,有酸溜爽口的水果味糖,有青涩醒目的咖啡牛奶糖,有透心冰凉的薄荷糖,还有先苦后甜的爆破气味糖,五味杂除,十全十美。因为这些的组合,才让我的生活变得多姿多彩,心情瞬息万变。遇到难过,我可以肆无忌惮的哭,碰到开心,我可以无拘无束的笑,这是一个年少如风的年代,这就是一个纯真无邪的心态。
在夕阳渲染的影子下,伸开双臂,大呼心声:我的情绪我做主。
篇16:我的青春我做主
全文共 1070 字
+ 加入清单小时候的我,一天中最幸福的时刻就是临睡前,坐在妈妈温暖的怀抱里,听妈妈给我读童话,讲故事,伴着美丽的童话进入甜蜜的梦乡。或许就是那个时候,我的心底就萌生出一个小小的种子,一颗希望自己也能用笔为自己、为他人带来快乐的种子。
八九岁的我,与好书相伴的日子总是那么充实。无数作家用细腻的描写和真实的情感给予我指尖、心头的温暖和难以名状的表达愿望。我试着自己动笔,将我的感受笨拙地表达出来,竟然也有小豆腐块见诸报端。难以察觉的快乐在笔尖洋溢,心田里的那颗种子在书页的翻动中、在笔尖的沙沙声中,开始悄悄萌芽。
升入高年级,大河报的小记者证翻开了我人生新的一页。记得初次去采访时,我将事先准备的问题结结巴巴地提出来,不敢正视被采访者,偶尔抬起头,眼睛里写满了慌乱与胆怯。不过,在老师、妈妈的帮助下,我逐渐适应了,适应了那比别人肩上多出来的一副重担:每次学校有重大活动,我不仅要积极参与,而且还肩负采写报道任务。渐渐地,我走出了校园,走入了社会;从采访学校活动到与各行各业的名人促膝长谈,倾听着他们的成功经历,感受名人光环背后的艰辛与努力,并在规定时间内写出高质量的稿子。对我来说,这无疑是一种苦乐交织的事情,更是种历练和考验。《大河报》上发表的近百篇、近十万字的稿件,见证了我的奋斗,我的努力。萌动的花苞生机盎然。
踏进青春期的门槛,作业和课外班似乎成了生活的主旋律。只要稍有空闲,我还会一头扎进书里,这时我便忘记了所有的疲惫,与经典相伴,和名著同行。我贪婪地阅读,领略文字的无限妙处。慢慢地,成为作家的念头在我脑海中日渐清晰。喜悦之余,我却意外发现人一生的缩影,不过就是墓碑上连接生卒年月的那个小横线。我很迷茫,甚至对理想和人生都产生了怀疑。那个宏伟的计划,也束之高阁了。小小的花苞正经历严冬的考验,在料峭的寒风中飘舞的不仅仅是我的思绪。
带着对人生与理想的种种疑问和不解,我向书中探寻答案,那是些厚厚的历史书,每一页都承载着古往今来无数人的智慧,正是他们的理想和付出,推动了整个世界前行。心中的那团迷雾似乎正在散开。翻阅更多的破旧泛黄的书,一种积淀很久的历史气息扑面而来:汨罗江边屈原形容枯槁,司马迁忍辱负重,终有史家之绝唱传世……那个曾经让我一度失去信心的疑惑被解开了:同样长短的连接号,泰山与鸿毛之辩、人杰同鬼雄之歌所承载的是不同的重量,关键是我明确了自己的理想,并愿为实现人生价值奋斗。
那个封尘已久的计划苏醒了,我挥动着笔,思绪万千,头脑却出奇清醒,笔尖下如小溪潺潺流淌……心中那个小花苞终于挺过了严寒的考验,她绽开了笑颜,一朵朵娇嫩的花儿灿烂怒放。
篇17:我的人生我做主
全文共 1130 字
+ 加入清单如果人生是一道数学题,X乘以Y等于人生值。已知X为一生的时间。求当Y为何值时,人生值是最大的?让我们一同来解出这道题吧!
当Y等于个人时……
卫几是一个出了名的小气鬼。他事事为个人,从不为大家考虑。这天阳光明媚,卫几欢快地走在上学的路上,心里想着怎样逃避值日。“哎呀”卫几突然被什么东西给绊倒了。他生气地站了起来,拍拍衣服上的灰。刚想咒骂,低头一瞧,呀,原来是一个钱包!卫几脸上立刻由愤怒的咬牙切齿变得眉飞色舞。他迅速低下头弯下身子捡起钱包。兴奋地打开钱包一瞧,呵!有三百呢。这时一位叔叔焦急地向卫几跑来。卫几赶紧把钱包合住揣进兜里拉了拉衣服。叔叔气喘吁吁地跑来,急忙问卫几:“小朋友,你有没有捡到一个钱包?里面有我的身份证啊!”卫几急忙摇摇头,表示没见着。手却死死地抓住口袋,叔叔叹了口气又匆匆忙忙寻钱包去了。当Y等于个人时,人生值等于0。最低分!
当Y等于他人时……
卫塔是个善良的小姑娘,经常热心地帮助他人,在他们小区内,有一位双目失明的孤寡老人,他和卫塔住一幢楼,老人家在五楼,卫塔家在四楼,有一次老人下楼梯,突然脚下一滑,摔倒在楼梯上。正巧小红看见了,便急忙扶起老婆婆。从此,只要小红在家中听到“哒—哒—哒—。”缓慢的脚步声,便赶忙冲出家门,去扶着老人下楼梯。于是,在这幢平凡的楼内,便经常有这样一幕感人的画面:一位白发苍苍的瞎眼老婆婆刚推开家门下楼梯。刚走几步,楼下的门便“啪嗒”一声开了。从门里跑出一个梳着羊角辫的小姑娘,跑到老人身边,双手轻轻搀扶着老人,慢慢地下楼梯。阳光洒在这一老一少脸上,映出一幅美丽的画面。他们脸上也都挂着甜蜜的笑。当Y等于他人时,人生值等于100分。满分!
当Y等于国家时……
卫国是一个简朴的小男孩,从不浪费一针一线。平时,在大家吃零食的时候,他就啃着馒头。大家知道他家里不富裕,有什么活动也尽量为他省钱。当5。12汶川大地震的消息像鸟儿的翅膀一样飞遍全国时,大家除了悲痛,更多的人积极行动起来了,为灾区捐款。卫国的班上也有一个捐款活动。当卫国刚听到捐款这个消息时,默默地低下了头。下课时,班长找到他说:“卫国你就不用捐了,你们家穷,大家都知道,不会怪你的……”卫国一言不发,只是淳朴的小脸上泛上了两篇高原红。下午,当大家排队把一元,五元,十元的纸币投进捐款箱的时候,卫国悄悄地跟在了队伍的最后。当大家捐完款时,才发现卫国,都把目光聚集到他的身上。只见,当他扬起红扑扑的脸,然后从补着补丁的旧衣服的口袋里轻轻掏出一张百元大钞,展平,再缓缓的塞到捐款箱里时,全班都静下来了。卫国露出一个灿烂的笑容,平静的说:“为国!”随后是一阵如雷的掌声。当Y等于国家时,Y人生值等于最大值,是超值!
我的人生我做主——青春年华,奋发图强,立志报国!
篇18:请让爱做主作文
全文共 967 字
+ 加入清单月圆,圆了人们的梦;爱满人间,温暖了人们的心。
——题记
学会感恩
近来无事,翻开尘封已久的日记本,映入眼帘的一篇日记荡起了我的思潮。
“八月十五快到了,我给爸妈买什么礼物呢?大家一起过节,团团圆圆,也该让忙碌了许久的爸妈歇歇了。望着窗外的蓝天,我的眼睛有些湿润了,想到乌鸦还可以反哺其母亲,而我们作为堂堂正正的人……我的心更加沉重了。最后,我决定今年十五给父母献上一份礼物……”
看到这里,我不禁想起又是一年中秋节了,看到爸妈这几天忙里忙外而我什么忙也帮不上,心里便倍感惭愧。长这么大了,直到我来二中之前,母亲您还在骑车送我上学,爸爸晚上还帮我补习功课……
这时,外面传来一阵好熟悉的歌声——“我来自何方,像一颗尘土……感恩的心,感谢有你……让我有勇气做我自己……”于是突然想到为何不把“感恩的心”献给父母呢?亲爱的爸爸母亲,感谢你们对我比天高比地厚的养育之恩,我感恩是你们让我拥有了一颗“感恩的心”。
师生情深
“亲爱的老师,近来身体还好吧,工作顺利吗?祝您天天开心,牙齿天天晒太阳,中秋节快到了,您应该也会回家和家人团聚吧!我祝您中秋节快乐。”
说了这么多,老师您应该知道我是谁了吧!我就是那个经常在您的课上睡觉的那个男生,我就是那个被您叫出去训了好几次仍不知悔改的臭小子。现在回想起来,我真是太可恶了,当初没听您的话,中考没考出一个较好的成绩……
俗话说得好:“一日为师,终身为父。”在这月圆将至的日子里,我要感谢您,感谢您对我的教育之恩。此时,我不知道最美的语言生在何处,但在我心中感谢师恩的韵脚却纷纷散落,它们幻化成一种博大的爱,将我紧紧的包围。
海内存知己,天涯若比邻
“铃铃……”,听见这声音,我知道收到短信了,打开手机,我的心一震,“嘿,最近好吗,好久没见过面了,三年的同窗好友,给我们带来了美好回忆。还记得我们宿舍的‘英雄’吗?——知道我是谁了吧,有时间吗?中秋节快到了,我们哥儿几个好好聚聚吧,怎么样?记得回我!”
我好激动,这是我的朋友发的,我以为他把我忘了,原来我错了……
是啊,也许曾经我们忽略了太多,忽略了父母,忽略了老师,忽略了朋友,忽略了曾经给我们呵护、帮助和安慰的人。那么,在这个中秋节,就让我们用一颗感恩的心来回报吧。因为是爱照亮了人间,照亮了每一个人!
在这个收获的季节,请让爱做主,让每个人都收获爱吧!
月圆飘香,爱满人间!
篇19:属于我的未来我做主初中作文
全文共 756 字
+ 加入清单我经常玩玩打打搞学习,有时玩性儿大了把作业都撇在脑后,多次受到父母的呵斥和老师的批评。去年期末考试,“光荣榜”与我失之交臂。拿成绩单的那天,我别提有多后悔,回家之后灰溜溜的,再也没有以往的那种神气。
爸爸语重心长地对我说——“常言道,刀不磨要生锈,人不学要落后。孩子,要努力呀。”我开始反省自己:上课喜欢做小动作,不是拽拽前面同学的辫子,就是朝同桌扮鬼脸,有时侧着身子跟后边的同学讲小话,有时趁老师板书时往嘴里塞点零食……
后来,教室外的走廊里贴上了一句名言:“少壮不努力,老大徒伤悲。”我似乎一下子明白,读书不是为父母在读,更不是为老师在读。如果我不抓紧时间努力学习,将来就会后悔,老师苦口婆心的教导在耳边回响:“亡羊补牢,为时不晚。只要你肯下功夫,很快就会超过别人。”
于是,我的学习态度来了一个三百六十度的大转弯。上课做到用心听讲,大胆举手发言,回家还主动把自己的作业交给父母抽查,出现错题,我会自觉写在“纠错本”上,以免出现类似的错误。为了补上落下的功课,我缠着妈妈给我报了“红梅英语”和“新起点”数学培优,每天做两个地方的作业,不完成不罢休。
“一份耕耘,一份收获。”渐渐地,我获取的知识如同做房垒砖一样慢慢地增多了。英语单词记熟了,口语流利了,数学思考题能够自己画图、列算式了,老师也常夸我解题思路活了,我也越学越有味儿。四年级结束时,我被评为“优秀播音员”、“进步学员”和“京小美生”。妈妈搂着我说:“宝贝儿,你现在爱学习了,我真替你高兴!”说完,还在我的脸上亲了一口,我心里比吃了蜜还甜。
我的未来我做主。这学期,我担任了“普通话监督员”,还主动参加了全县第五届小学生田径运动会,获得了女子800米第二名和1500米第三名的好成绩,期中考试我被评为“学习标兵”。我要做到品学兼优,全面发展,为将来打好基础。
篇20:我的青春我做主
全文共 541 字
+ 加入清单面对青春,我们可以热情的赞美青春的活力,也可以冷静的分析青春的稚嫩;可以畅谈前进中的欢乐和幸福,也可以讲述成长中的烦恼和苦闷;可以憧憬未来,也可以规划现在......青春,是生命的春天,在我们心中播撒着许多希望,编织着许多梦想,也可能会有一些迷惘不安和叛逆。
青春,一生中最美好的的阶段,里面储存着许多美好的事情。青春期里没有少儿的稚嫩,没有成人的压力,随时叫上好朋友到海边旅游。到了海边,我们无忧无虑的在沙滩上奔跑,就像满载着梦想突破层层海浪,到达自己的梦想之地;我们在海水中嬉戏游玩,就像鱼儿自由自在的在海里游摆着动人的尾巴,往自己的目标游去;我们在沙滩上奔跑,就像一只野豹在广阔的草原上奔跑,向着自己的食物狂奔。我们没有任何压力,只有青春的活力与朝气,向着自己的梦想奔去。
“青春”能让人立即想到“叛逆”。青春是叛逆之期,往往能让自己失去理智,做出冲动的事情。青春能使人冲动:在考试不好父母不能理解;在被冤枉的时候老师没有相信你;在自己受委屈的时候朋友不谅解。在这种情况之下,我们往往能使叛逆控制自己,说出一些伤人的话,做出一些不理智的行为,伤害了自己同时也伤害了别人。
青春使人快乐,使人叛逆。“青春”,生命的春天。祝愿我们的生活从满春的气息,愿我们生命的旅途上飘溢着二月的芬芳。