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6262作文
500行走人生作文700字
全文共 746 字
+ 加入清单我家门口有一条小路,是去学校的必经之路。路面很不平整,坑坑洼洼。我每天都会往返在这条路上。
早晨,走在这条小路上,朝阳在身后冉冉升起,我呼吸着新鲜的空气,迎接着新的一天的到来。黄昏,走在这条小路上,背对着那缓缓下降的夕阳,我感受着晚风的吹拂,欢送着一天的结束。
心情好的时候,即使天空乌云密布,雨水将小路冲得泥泞难走,也无法影响我观赏美景的心情。我撑着伞,轻轻的走着,聆听着“滴答滴答”的雨声,注视着被雨水冲刷得晶莹剔透的树叶,欣赏着雨水滴在路面上小“池塘”中泛起的层层涟漪,分外动人。心情烦闷的时候,即便天空万里无云,艳阳高照,我却仍然觉得,那“柔和”的阳光显得格外刺眼,那“悦耳”的鸟叫声也似乎在嘲笑我,就连小路上的石头也在跟我作对,跘得我险些跌倒。此时,我的心中像是在下着暴雨,淋得我抬不起头。
其实,人生就像是家门口的这条小路,每个人都是行走在这条路上的旅客。或许你无法改变它那坑坑洼洼的路面,但你可以试着去改变你行走的方式,或许你无法改变你行走时的方式,但你可以试着改变你行走的时间,或许你无法改变你行走的时间,但你可以试着改变你行走的心态。在这条人生之路上,是否拥有良好的心态决定着你能否走得更远。
行走人生的旅客需要的不仅仅是良好的心态,更需要坚持不懈的精神。
一次,我从一个很远的地方走回家。刚开始,我有些退却,但我相信,只要努力,一定可以走回去的。我边走边鼓励自己:坚持就是胜利!每多走一步离家就更近一步。就这样,我慢慢的前进着。不知不觉中,已经来到了家的附近,看着那熟悉的景物,熟悉的小路,熟悉的建筑,我的心情有些激动,脚步也不禁加快了几分。终于,我到家了。躺在床上,我感到有些难以置信,这段路程也并没有想象中的那么远。
行走人生,不要看前路漫漫,只要坚持走好每一步,你就能到达终点。
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篇1:行走的快乐
全文共 829 字
+ 加入清单我们是小小的陀螺,必定会承受鞭子反复抽打的痛苦,却能快乐地发现自己能完成比黑天鹅还精彩的旋转。
法国的风景的确宜人,但能够读懂它的快乐意趣的太少。每年七月,它将接纳环法自行车车手们的到来,见证车王在一片美好中诞生。只是去年,康塔多带着一身的功利与污浊玷污了这个狂躁的季节。他不仅因不道德的超车事件引来人们的辱骂,甚至食用违禁药品给这充斥着商业竞技赛场笼上一层厚厚的黑纱。自行车运动本是体验快乐的方式,但如果你的“行走”背离了参与其中真正的目的,那么自然找寻不到这卖力运作中快乐的真谛,煞费了法兰西宁静小镇带来的陶冶身心的苦心。恰与康塔多相反,车王阿姆斯特朗的复出却只为盼得行走的快乐。尽管身负重患,但他对自行车的钟爱不减,他在环法中再一次的出现虽未再续前日的辉煌,但他捧着童心在连续的车轮滚动中欣赏着大自然赐予的美好,抛却了速度至上的唯我名利,体会到在这通向终点的繁忙“旅途”中,成绩并不是和快乐成正比的。
不同的两个人,同样是在行走,但唯有后者将行走化为能够感知的快乐。
而孟菲尔斯也是在今年的北美大师赛中享受了一把行走的快乐。在一场他与世界头号种子小德的较量中,世界第一火热的手感和极少的失误让孟菲尔斯苦于招架,在完全丧失了逆转的情况下,孟菲尔斯不再偏与命运叫嚣,不再只一门心思取胜,而是放松自己的心态,用花哨的进攻与对手一起诠释网球的魅力,流畅的进攻让球迷大呼过瘾,更让他寻回了曾经的快乐。没错,自他转为职业球员以来,有几次比赛让他如此享受?尽管比赛的结果是孟菲尔斯惨败,但他抛弃了“功名利禄”,在努力中,他也有专属自己的快乐。
他们和我们一样,都只是小小的陀螺,也会遭受鞭打或许是比赛的失败,或许是过程的痛苦,或许是身心的煎熬……但总有陀螺会欣赏自己美丽的旋转,会懂得在行走中找寻别样的快乐。
就像法国那醉人的景色,它要的并不是目睹自行车王者的诞生,而是每一个经过它的人,就算为了远大的目标再匆忙,别忘了留一秒钟看看这美景,问问自己的心:“这样的行走快乐吗?”
篇2:时间行走的声音
全文共 705 字
+ 加入清单轻轻翻开那本溢满时间气息的相册,一张张记录着欢乐、怒火与温暖的照片映入我的眼帘。我听到了时间行走的声音。
第一张。小女孩站在幼儿园的门口焦急地张望着,远远的就看到那个骑在自行车上的身影,她兴奋地挥舞着双手,大喊:“爸爸,我在这儿!”身影渐近,一辆崭新的自行车停在她的面前,她飞快地爬上座位,幸福地晃动着双腿,让爸爸载着她朝着回家的方向前行。
车轮轻快地转着。“咕噜咕噜”,那是时间行走的声音。
第二张。女孩走出校门,不出其然地看到了那个倚在自行车旁的身影,她大步上前,夹杂着怒气的声音响起:“爸,你怎么又来了,我不是告诉你不要来了吗?你这样让我很没有面子,别人的爸妈都是开车来接,就你骑自行车,等着你开车了再来接我吧!”女孩说完就转头离去,没有听到身后传来的沧桑的声音,更没有看到因为自己的奚落而变得破碎的目光和那瞬间佝偻的身影。
车轮沉重地转着,“咕噜咕噜”,那是时间行走的声音。
第三张,少女伴着星辰缓步走出校门,朝着熟悉的停车位走去,坐上车,看向窗外飞快逝过的风景,恍惚觉得缺少些什么似的。走在楼道里,不经意地一瞥,看见在那角落里布满灰尘的自行车,这才明白,原来是少了自行车的陪伴。第二天,少女仔细地擦拭着它,如同对待一件珍宝一般,使它又恢复了原来的光亮。少女骑着它载着父亲,行驶在熟悉的道路上,就如同父亲那时载着她一般,感受着身后传来的气息,温暖在其中萦绕。
车轮幸福地转着,“咕噜咕噜”,那是时间行走的声音。
轻轻合上相册。朱自清有父亲的背影,傅聪有傅雷先生殷切的家书,而我有父亲的自行车。父亲的自行车中承载着太多的回忆,它是我成长的见证,更是父亲无以言说的爱的体现。
车轮依旧转着,那是时间行走的声音,你听到了吗?
篇3:行走在春天里
全文共 561 字
+ 加入清单从懵懂时就一直困惑;为什么,为什么春天在人们心中,永远是美好的?
从小,我和伙伴们挽着手,唱着童谣:“春天在哪里呀春天在哪里……”那时的我就知道,春天,在那小朋友的眼睛里。
孩童,是天真的,是可爱的。可不吗?眼睛是心灵的窗,眼睛里有了春天,心里,也就装着一个春天了。
大一些,我,便开始迷恋起哲理故事来。还记得一个故事:小和尚看着满地落叶伤心地问老和尚:“春天,在哪?”老和尚回答他,春天,在心里。“可我怎么感不到?”“因为你心中无景。”
记得故事下面还写了几行小字,但都记忆模糊了。那时的我,只知道“心中无景,心中,就没有春天。”
从那时起,我便开始慢慢留意起春天来了。渐渐的,知道了什么是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;知道了什么是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”;知道了什么是“春江潮水连海平,海上明月共潮生”。
渐渐的,我便知道了:春天,是花开;春天,是草绿;春天,是水涨。
现在,我明白了,春天,在人们心中,为什么总是美好的。因为,它是生机、它是活力、它是新的开始;他还是孩童眼中的纯真、家长眼中的期待、我们上课时的专注、老师讲课时的绘声绘色。当然,它还是美。一切的美好:瞬间的美、长久的美、生命过程中的美、生命初始时的美。抓住美,长久的保留,把他们装进心灵,让他们在心灵深处生根发芽。
把美,装进心灵;让春天,走进心灵。
篇4:行走人生作文
全文共 804 字
+ 加入清单“十一”长假,临近考试,本准备埋头苦学一周。不料却听见父母策划旅游之事,本无此心意,上前推辞,却听不过父母之劝解,终定于省内一游,欲化解压力、放松心情。
——题记
到目的地之时,已过中午,随处寻一宿地,草草了却了果腹之事,便顺意而行。到一景点,甚是感其奇趣也,便进内一试,欲探其之究竟。
进前听闻,此地为一山洞,不过数百米,然岔路繁多,大概有万种走法,但走法虽不相同,却最终归为一路。每路之两壁各有壁画,壁画连起来,竟又是人之一生,然走法万千,故人生百态。凡进内之人,必自选一路,凭感觉而选,不能有一丝犹豫,这样选出,一路究竟便为人生写照。然人唯有第一次能进对,再行,难复原路也。
进前虽有疑,进内便荡然无存。首映入眼帘之事,为一婴儿在其母之体内,渐渐生长,长至呱呱落地,便遇岔口。父母与我共三人,分别选择自认为属于自己一路,便分道扬镳。
前行一两步,又遇壁画,画中为一儿童,在海岛之岸边玩耍,我一看甚异之,我之童年便在海岛上生活,难不成传闻是真?我怀此疑,继续前行,又看到一壁画,画中人物正值十四五六,于书堂之中学习。复然前行,遇岔口,便凭任感觉而行,数壁画一一映过,眼前的风景不断发生变化,既熟悉而又陌生,让人总有一种莫名的感概:弱冠之年,骑于马上,头戴探花帽,身着富贵服,肆然于马上;而立之年,似乎在官场上要风得风,要雨得雨;然而不惑之年,却被贬官回乡之画意也。
路很短,很快就到尽头,可是在路感触却很长。走完之后,恍如人世一梦。再回过头去,发现自己也无法在寻回。走过 “这一生”,看到这些“经过”让我疯狂了多日的大脑冷静了下来,有些害怕这些会不会发生。不过即使这些是真的,又何妨?有了借鉴,前程不会更美好?想通这一点,我豁然开朗。
从古至今,在走向未来的或崎岖或平坦或狭窄或宽阔的人生之路上,命运和时代总会给人们带来各种各样的诱惑和错觉,这就需要我们冷静对待,理智选择,拨云见日。只有这样,个人的全程才会更加美好。
篇5:行走的艺术梦想作文1000字
全文共 920 字
+ 加入清单绘画,一直是我所热爱的艺术,不因别的,只因一句话。
爱上绘画,源自一个明媚的午后,在巷口一个姐姐正认真地写生,街头小巷的古砖、行人和牌坊栩栩如生。我惊呆了,从心中滋生了一种渴望——我也要像姐姐一样,背着画夹创造美。如此一来,我便踏上了绘画旅程。
写生,老师让我一个人去附近的教堂,画飞翔的鸽子,画木质的阁楼,画一个又一个虔诚的人们。很好看,也很像样。可是总和老师要求的不一样,不生动,我的画技也停滞不前。“用心去画,用心去感受美!”老师总是这样对我说,可我还是不明白:画就是画,不可能像相片一样精准,也不会活起来,又有何生动可言呢?尽管这样想,但我没有说。
去教堂写生其实很好,可以在绘画时听见管风琴雄浑的声音,然后画教堂墙壁上精致的浮雕,很享受。唯一让我提不起兴的是老师对我作品的态度,甚至有一次,老师把我画的鸽子传给同学们看,还严肃地批评了我:“用心!对你的作品负责!”一副很头疼的样子。我的信念动摇了:我真的能画好吗?要明白,我盯了那只鸽子看了很久才下了笔,画出了我画的最拘谨的一幅画,却得了一个“败笔”的评价,如果是你,你也会哀伤的。“由心去画”我也试过,杂乱的线条令我厌恶。
哦,我画的真的很难看么?
我一连一个月都没有去教堂,因为难过。看来我是带不来美的享受了。
直到有一天,一句话触动了我,让我一下子恍然大悟,这句话是这样的:绘画的真谛,就是行走于色彩之中,寻找丢失的瞬间,和曾经失落的梦想。对啊,我的梦,我的爱,被我遗弃在世界的一角,沦落下去,淡成一个影子,和黑暗融为一体,好似从未光鲜过,真的要这样下去吗?不,我不会丢弃它。
又是周末的午后,我拎着铅笔和画板,再次来到了教堂,不顾别人诧异的目光,我坐下来,看着光影之中的尖塔钟楼,就是它了,我呼了一口气,把它画下来,记录下来,宛如珍藏一个不醒的梦,一个梦想。
管风琴停止了独奏,我的老师悄然而至,站在我的身旁,四周好静,简直能听见鸽子的扇翅声。“你终于明白了。绘画,用你的笔记录美,记录飞翔的鸽子,安静的阁楼,不同的人。用心去感受,感受美与你共同的心跳。”
我的笔游走在纸上,我的爱,我的梦,今天终于得以一圆。
的确,画的真谛,就是用笔穿行于色彩之间,寻找丢失的艺术瞬间,以及曾经失落的梦想。
篇6:行走在消逝中高一作文
全文共 867 字
+ 加入清单当时光消逝,仍会有一些人在历史的大漠中突兀,回响。
——题记
几千年前,有位圣人就曾望着江水这样感叹:逝者如斯夫。年年岁岁的花开花落如流水般带走从前。行走在往事的落英缤纷里,我们采撷着曾经的花瓣,回想起那些逝去的记忆,抬头微笑。
时间如白驹过隙,总有一些画面要淡淡地逝去。是“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”的哀痛,抑或是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的悲愤?在这岁月的残垣断壁中,让我们去寻找那不能忘怀的记忆。
山阳城的沈家花园,陆游的感慨“梦断香消四十年,沈园柳老不吹绵”犹在耳边回响,消逝的只是当年的相敬如宾,只是倩人飘飘的衣裳和嘴角的那一抹浅浅的笑,记忆的是那石壁上那两首被岁月剥蚀却依稀可见的《钗头凤》。然而,这段经典不会随时间而消逝,千古一放翁留下的感动不会消逝,他用一生去回忆“红酥手,黄藤酒……”的唐婉。
历史在向前,时间定格在解放战争弥漫的硝烟中。是你吗?在长征展中我铭记最深的就是你的眼神,延伸向前却无退缩之意,坚毅而执着。是你吗?是你在面对死亡无所怨言而流下珍贵的七根火柴。是你吗?是你在把自己的棉衣分给同志而自己却无悔地化作了一座晶莹的丰碑?时间茬苒,七十多年前抛头洒血的确已被时光封印,但对你们的记忆却流传千古,亘古不变。
历史在向前,时光碾过我们来时的痕迹,总会留下一些碎片,一丝余温尚存的记忆。我们无法阻拦那些毕竟要逝去的东西,但我们却可以从中发掘出遗留的记忆,让我们细细品味。因为,它们不会被时光所风化。
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。”时至今日,壮士已去,但历史会铭记这段壮举;“细雨湿衣自不见,闲花落地听无声”歌咏了春天的美好品格,如今诗人已不在,柔美的意境名传千古;姑苏城外的那名学子,饱含着落第的凄凉,所吟出的《枫桥夜泊》却闻名千古……这些消逝的背影,让我们哀而不伤,诠释的点点滴滴都是消逝中美好的记忆。
行走在消逝中,在远去的风景中寻找遗留的记忆。因为,它们不会被流逝的时间所风化。
行走在消逝中,却依然可以“掬水月在手,弄花香满衣”,濡润一身的清凉与芬芳,在消逝中寻找生命的美丽。
[行走在消逝中高一作文
篇7:庆祝70周年行走的阅读征文600字
全文共 580 字
+ 加入清单提到中国盆景文化,可能你会说不就是种植物嘛!那你可误解了这博大精深的中国文化,这里面的学问不比奥数简单,而且生动有趣得很呢!
小时候,外公常摆弄家里的花花草草,不仅浇水施肥,还拿小工具修修剪剪,拍拍照。看他陶醉的样子,我不禁产生了好奇。渐渐地,我发现简单的小植物在外公手中好像产生了魔法,变得活灵活现。我跃跃欲试,偷偷把一盆新买回的罗汉松剪成了个四不象。可外公并没有责怪我,而是耐心地告诉我,盆景是有生命的艺术品,需要精心抚育、细心地修剪,经过时间的淬炼,慢慢提炼出“第二自然”。我似懂非懂点了点头,心中对盆景文化有了更多的向往。
妈妈见我感兴趣,买了一些相关书籍作为生日礼物。我高兴坏了,一头扎进了书里。原来中国盆景文化的历史这么悠久,从先秦开始就记载了观赏植物的栽培技术,到成熟期的清代植物盆景更是种类繁多、技术各异。建国70周年以来,随着科技的发展、交流的便利、人们生活的改善,盆景艺术更是走进了千家万户。看着书中的插图,那一盆盆外形奇特、别具匠心的艺术品,我真是叹为观止、佩服无比。有弯着细腰,作迎客状的金银花盆景,有双鱼戏珠的榆树盆景,还有蜿蜒曲折、张牙舞爪像要冲上云霄的黄杨盆景等。只有我想不到,没有做不出来的盆景啊!书中还有不少制作盆景的小窍门,下次暑假一定要和外公一起完成一个属于我们家庭的盆景!
你要不要也来试一试,感受一下中国盆景文化的奇妙魅力!
篇8:行走在消逝中作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单无意间看到了今年的高考作文题——行走在消逝中,突然很有感想,虽然那是五年后的我才需要面对的,但还是愿意在今天用笔记录下我心中的“消逝”……
——题记
想要留住每一滴雨露,每一缕阳光,每一丝清风;想要留住每一次呵护,每一回关爱,每一句问候;想要留住每一个微笑,每一次哭泣,每一种感动;想要留住……想要留住的太多太多,却总也留不住;淡忘,模糊,直至消逝……
清晨的第一缕阳光倾泻在湖面,闪动着点点的银鳞。
这是昨日的消逝。
前进的道路中,没有时间让我们回头望望已走过的路;我们只能追随时间,任凭往事从记忆中溜走。伸出手,却总也抓不住。纵使有百般的不舍。无奈地挥一挥手,告别昨日的快乐,昨日的忧愁,有更多的路,等着我们的脚去丈量。
黄昏的阳光染红了天边,如轻纱笼罩,映得湖面也害了羞。我们在嬉闹。
这是今日的消逝。
“夕阳无限好,只是近黄昏。”前进中,惆怅。美好为何如此短暂,为何总在不经意间滑过?曾经发誓永远不忘却的美丽誓言,已无踪影;曾经承诺的坚定话语,已化成一缕青烟。只能在今天努力奋斗,奋斗中,许多东西,随它消逝了……时间,只允许我们先面对今天。
光阴在朝霞,夕阳间走过,我们在朝霞,夕阳间成长。仿佛,我们获得的越来越多,知识、荣誉、经验,而岁月,悄无声息地消逝,静得让人无法感受到它的存在。它的消逝,带走了同样美好的天真的孩提时代,让我们措手不及。
微笑还是挂在嘴角,却没有那么美丽;感动还是存在心中,却没有那么强烈。未来的路,还在我们脚下,回头望望已走过的路,竟是一片悬崖……
篇9:七年级行走在雨中中学生话题
全文共 982 字
+ 加入清单天空有风吹过留下的信息,大地有雨落过留下的痕迹,彩虹则是风雨过后产生的美丽。 The wind blows the information left by the wind, the earth has traces left by the rain, and the rainbow is the beauty generated after the wind and rain.
——题记
人生——需要困难
一颗种子,要经历重重阻隔和气候压力,才可以冲破厚土绽放生命:一块钢铁,要经历熊熊烈火的炽热和冰冷之水的急剧冷却,才可以拥有坚不可破的本质:一条河流,要经历蜿蜒曲折和狂风骤雨,才可以流入属于自己的大海。其实,人生亦是如此。
人生——要战胜苦难
人生的开始与终止如“春来草自青,秋到叶自落”般自然,长度虽有所不足,但却可以用宽度来弥补。人生如咖啡,入口的苦涩消逝后便是沁人心脾的甜香,生活中最美丽的风景需要苦涩的奋斗和乐观的态度去换取。贝多芬背负着泰山般的痛苦,但他用汗水去创作,去改变,最终为他自己赢得了生命的“彩虹”:霍金被病魔吞噬了身躯,但他用心灵去看宇宙,去写宇宙,最终他为生命画上了彩色:卢梭被晚年的孤独寂寞困扰,但他用好的态度去看,去想,最终创下生命的不朽名篇。
人生——体会困难
大海如果没有巨浪的奔腾,就不会有雄浑:沙漠如果没有狂沙的飞舞,就不会有壮观:人生如果没有风雨的阻隔,就不会有“彩虹”。我们可以欣赏龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更花”的气节.
可以体会陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的乐观,可以感叹苏东坡“大江东去浪淘去”的豪迈,可以品味柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约,可以追求陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,更可以拥有范仲淹“不以物喜,不以己悲”的志得。我们要每时每刻记住,冰心说过:“不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖:不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。”
人生中有酸,有甜,有苦,有辣,不管人生给我们什么味,我们都应该一一尝试,我们绝对不能说“不”,我们要懂得李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信乐观,只要心在,梦想就在,只要志气在,任何困难都只是茫茫大海里的一滴水,因为我们年轻,我们是勇敢、自信和乐观的一代。飞吧,让梦想的翅膀展翅翱翔!
篇10:高三作文:群体力量与个体行走
全文共 851 字
+ 加入清单古谚有云:“众人同心,其利为金。”“一花独放不是春,万紫千红春满园”,强调的是群众的力量。
今有龙应台语:“有些关,只能一个人过,有些路,只能一个人走。”这说的,是个体完成各自独特生命行走的必要前提。
吾以为,二者决非对立,都具各自的必要与价值。
“只有一群人才能走得更远。”从社会、历史、文化或科学的发展与进步角度而言,确是如此。牛顿曾语:“我就像个海边玩耍的孩子,有现今的一些绚丽的贝壳,宝贝的发现是因为我站在巨人的肩膀上。”群体的力量不言而喻,正是无数科学工作者夜以继日醉心科学,勤于研究与发现,才为牛顿的学说提供了理论依据。若无这一群体的存在,牛顿的经典力学恐不能发展到如此成熟吧!
而放眼我国文化历史,在那些民国时期的文人们身上,群体的力量也尤为显著。不论是陈独秀“民主”与“科学”的旗帜,还是鲁迅的以笔为枪的辛辣凌厉,亦或是陈寅恪的“独立之精神,自由之思想”,都促进了人们思想认识与社会精神、治学精神的转变。独脚难行,孤掌难鸣。若非这一群体,在大江大海的南渡北归里宛若灯塔各自照亮一方山河,烽火连天的中国何时方能重现光明?
群体的力量对于社会发展固然意义重大,但所谓“个体行走”的价值与必要亦不可小觑。
在我看来,“个体行走”主要分为两类,一类是领先于时代的智识、勇者的独自行走;一类是我们每一个普通人都必须完成的独特生命体验的行走。
前者有苏格拉底的饮鸩、惠特尼的浴火而死,还有“俄罗斯良心”索尔仁尼琴以《古拉格群岛》直指苏联当局,他们以对正义、真理的坚守,对时代进步的要求,完成了独自一人的旅程。即使时代再黑暗,也以先锋之姿,以真理之名,独自跋涉,也引领时代前行。
而后者,则要我们以坚强独立的姿态面对生命中的一切风雨与坎坷,因这是每个人生命历程中必经的一切,只有经历岁月的洗礼,时间与挫折的打磨,我们才能成长、成熟,并于这一过程中体会百味人生,实现自身存在价值,从而超越自我,抵达深刻。
群体力量与个人行走二者非对立而自可相辅相成有机结合。在群体力量与个人行走中找平衡点。
[高三作文:群体力量与个体行走
篇11:在青春的路上行走作文250字作文
全文共 398 字
+ 加入清单一
繁华的都市
迷人的风景
还有一些我所不曾在意的事物
随着青春的沙漏
一点一点的流逝
一并成为记忆深处所不曾触及的回忆
二
我清楚的知道
青春是不会为任何事物牵绊他前进的脚步
我也清楚地知道
青春是不会因任何人而停留
可是
我却一直期盼
能与你在日出的光芒中永恒
三
是哪一天,你开始干预我的生活
是哪一天,你开始成为我的全部
我记不清了
我只记得那一天
你是微笑的
浙江省海宁市海宁中学高一:金晓丹 第2篇我行走在青春的路上作文250字
一
繁华的都市
迷人的风景
还有一些我所不曾在意的事物
随着青春的沙漏
一点一点的流逝
一并成为记忆深处所不曾触及的回忆
二
我清楚的知道
青春是不会为任何事物牵绊他前进的脚步
我也清楚地知道
青春是不会因任何人而停留
可是
我却一直期盼
能与你在日出的光芒中永恒
三
是哪一天,你开始干预我的生活
是哪一天,你开始成为我的全部
我记不清了
我只记得那一天
你是微笑的
浙江省海宁市海宁中学高一:金晓丹
篇12:行走在落叶上作文600字
全文共 557 字
+ 加入清单一阵秋风吹来,飘飘洒洒的落叶就像一只只纷飞的蝴蝶,随即便不甘心地坠落到地上。行走在落叶上,我感到一种苍凉的美。
落叶飘零,大自然只剩下淡淡的美。不知何时,起风了。叶子随着风儿旋转、舞蹈。它在与狂风搏斗!那片落叶坚持了几秒钟后,被无情地甩开了。它虽然失败了,可它毕竟奋斗过。人生也应如此,朝着自己的目标不停地奋斗。
我的心情稍有些激动,依旧朝着飘满落叶的小路走去。地上的落叶铺了一层,我小心翼翼地捡起一片落叶,像欣赏一件精美的艺术品,细细端详。上面的叶脉、叶片仿佛是时间留下的痕迹;黄色的躯体则是时间变迁所必要的。一瞬间,我感到手中的落叶像是个垂暮的老人,在岁月中留下了沧桑的痕迹。
我继续向前走去,发现地上的落叶多种多样:银杏的叶子像把小扇子,上面打着卷儿,就像时间的长河里留下的痕迹,枫叶就像个小火把,向我们传达它喜悦的感情。一瞬间,我似乎悟出了什么。每一片叶子都是独一无二的,每个人也是独一无二的。不必去刻意模仿别人,只要坚持自己,就是最好的。
我的视线瞟向周围,却看见一棵树下聚集了很多落叶,其中还有忙碌的蚂蚁。一瞬间,我感慨万千——落叶活着的时候制造氧气,死了的时候仍然为大树提供养分。人生也应如此,为他人奉献。
感谢你,落叶!你让我明白了奋斗,懂得了岁月,知晓了坚持自我,晓得了奉献。我继续向前走去,行走在落叶上。
篇13:放慢行走的脚步作文800字
全文共 856 字
+ 加入清单不是我太娇惯,而是你的脚步太快,和朋友穿梭于学校里却总跟不上她的脚步,心里一阵莫名的躁动。是的,朋友的脚步是那样的匆匆,匆匆地以至我刻意去追还是跟不上。于是每每我都会问:“你赶着去投胎呢?走这么快。”“快吗?”“快,很快。”这时我心里却已有了一种奇特的情愫,在无意的快行中,是否我遗露了些什么呢?
每天总是低着头快步行走,来去如风是否我真的错过了一些什么呢?突然想起刚刚学步的幼年,儿时的脚步是那么的缓慢呀,牵着父母的大手洋洋自得地蹒跚行走,用很长时间去走一条很短的路,但是儿时心中的惬意与满足,又岂是一言半语能描绘的。随着年龄的增大,我走得越来越快以至父母再也跟不上我前进的脚步,我从始到终似乎从未停下脚步看看自己所走的路,看看途中同样行走的人物,以至让自己匆匆成为了旅途中不足为奇的过客,平凡淡泊。
当再一次走这条被自己忽视了成百上千的旅途时,我没有刻意去追赶朋友飞快的脚步。而是一个人慢慢行走,慢慢思索,慢慢观赏旅途的风光,偶尔见了熟人也会给予一个幸福的微笑,忽然觉得原来放满脚步也是一种艺术,缓慢行走也是一种幸福。
然而在当今竞争日益激烈的社会又有谁能真正地做到放慢脚步呢?人们走过的地方一片沙土,又有谁能真正驻足看看两边的花草和树木呢?
发小曾经抱怨说自己错过了许多故事,自己错过了许多经历。当时我还不明白是什么意思,现在却感到自己又何尝不是呢?每个人的一生都是一本故事书,每个人的一生都是由一件件小事组成的。当我们停下脚步的一瞬间,也许就会遇到影响自己的一件趣事,打动自己的一个经历,让自己的故事书更加的有趣与充实。
亲爱的朋友,当你走得累了时,你可以停下你前进的步伐驻足远视、观赏一下沿途的美景;当你在竞争中伤痕累累、身心疲惫时,不妨停下你的脚步与别人交谈心扉;当你因为生活德困苦而痛苦不堪时,你不妨停下生活的脚步,细细打算一下自己的人生。
匆匆地,人来人去,不再注重生活的细节,不再注重沿途的风景,不再注重生活的点滴。
放慢脚步吧!也许你从这样做的一刻起,你将发现真正的你自己,你将发现那样的自己才是最快乐的!
篇14:行走在出现与消失中作文
全文共 1371 字
+ 加入清单你无声无息吹入我心底,往事却散落了一地……
——题记
也许打从我哇哇坠地那一天起,我无时无刻的享受着你给予我那温情的母爱。正因如此,我从不曾缺失过什么,静静的一路走来……
5岁。
我懒洋洋的靠在你怀里,富有童心地细数着你那一头乌黑的秀发。我一脸不悦,嗔怪道:“我什么时候才有你那么长的头发啊?”你总是像水般的温柔,抚摸着我,眼神里充满爱意,嘴角微微扬起弧度的笑。“我们家囡囡的头发长得可快了,那时候呀,我要给你镶嵌上好多好看的发夹,把你打扮的漂漂亮亮的,让你一次性美个够。”爱戴高帽子的我,每每听到这样的话,总是会乐上半天。
阳光稀稀落落的撒在母亲的身上,一切显得如此美妙与真切,天真烂漫的我那时认为我的妈妈是世界上最漂亮最温柔最善良的好妈妈,身边又淡淡飘起你清新的薰衣草味,沁人心脾,如此令人着迷。
日落
我才明白,原来美好中的水晶玻璃终会有破碎的那一天,王子不再是王子,公主不再是公主。眼前只有一片狼藉,支离破碎。
10岁。
你变了,你的眼神变得忧怨和深邃,你讷讷地瞪着我,你像一潭死水般寂静,再也找不到你当初的温婉与善良,以前的你就这般销声匿迹,无影无踪,“你不要跟我提她。”一股无名的怒火涌上心头。爸爸讲的话又一次无情的被打断了,看着我那张充满敌意的脸,他还是欲言又止。出门之前还是忍不住和我嘀咕了一句,“你最好还是去看看她吧,病得不轻。”如此轻描淡写的话还是在我心底打下深深的烙印,不断的萦绕在耳边久久挥之不去。
是啊,你病了,病得不轻。可我还是你女儿啊。第一次来潮的时,我是如此的惊恐与不安,我怯怯的告诉你,你不仅没有安慰我,教我应该怎么对待。而是拉长了你的脸,恶狠狠的说:“蠢货!这么一点小事却要大惊小怪。老师没教你吗?你自己回去,该怎么做你自己看着办吧。”我的泪水喷涌而出,并且相信妈妈你真得变了。
你变得同时,我也在慢慢的变化。冰心奶奶曾说过:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”可是,我呢?也许,我在也寻觅不到你那独特的薰衣草的味道:在每一个不为人知的夜晚,梦魇趁机而入,再也早不到你那温暖的怀抱和那和蔼的笑容;在每一次面对镜子的时候,再也看不到你为我梳着头发的动人场面。但现在的我,再也不会哭泣。我越发明白,面对现实的天空,即使翅膀断了,心也要不停地飞翔……
在每一个分离后的白天与黑夜冗长的日子里,你最终的消失在苍茫的大地,孤寂又悲凉。
15岁。
你还是走了,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。独自仰望,雨滴打在脸上,心生疼,生硬,我早已泪眼婆裟。
“你不要给我走,你狼心狗肺,你妈为了让你学会独立,让你学会独立,让你走后不再这么眷恋她,她才一次次吼你,一次次骂你。你没发现你变了吗?变得坚强,变得独立。学会面对困难都可以自己独当一面,你没发现……”
我夺门而出,“啊——妈妈,妈妈……”心像被巨大的裂口撕碎,痛苦难耐,一次次的谩骂,心里暗暗的诅咒,却不懂得你的心。
行走在烟雨朦胧的我,仿佛感受到你的心跳,快乐着你的快乐。即使现在没有沉甸甸的母爱,依旧能强烈的感受到那一份逝不去的温情,依旧在角落里悸动着。“我会好好活下去的”心里默念着,身旁仿佛又氤氲着那熟悉的薰衣草的芬芳,淡淡的,甜甜的,在风中不断飘荡、飞扬……
现在,在时光淙淙流去的罅隙里,不断的行走在出现与消失中,但逝不去的是你那明媚如春的笑靥。
篇15:行走在雨中作文600字
全文共 654 字
+ 加入清单漫步在空气氤氲的街头,小雨,淅淅沥沥的下着,皎洁的月光和辉煌的路灯光相辉映,照在几经的小路上。月光倒映在桥下深蓝的河水里,经微波一荡闪烁着迷离的光点。我,看见了你。
身着一件橘黄色的衣服,肩上背着一把一米高的大吉他,年龄十一二岁,身体看上去十分瘦弱,走起路来摇摇晃晃的,好像一不小心就会摔倒。淋着雨,行走在人流稀少的小道。
你,拖着疲惫不堪的身躯,走进了一家饭店。
可当你刚进去,无情的店老板便训斥着你,把你赶了出来,你,是一个卖唱的小女孩。
你坐在街边的长椅上,弹着吉他,唱起了歌。歌声依稀进入我的耳,我从你的歌声里,仿佛听到了你对美好生活的追求但又无能为力……
几周后的一天,我随着爸爸和他的同事们,来到一家饭店。大人们那无聊的话题,我早已不感兴趣,我低头玩着手机,一下子,我抬脸一看……
我怎么又看到了你那张无助的脸庞!一位店员企图把你赶出去,我鼓起勇气,说:“我认得她,让她进来吧。”
你径直走到我们的桌旁,拿出一张点歌单,上面强劲有力的字体一定是好心人替你代写的,我点了一首《童年》,你稚嫩如同天籁般的声音,传入我的心间,餐厅里的人都停下了手里的动作欣赏,偌大的大厅一片寂静,只听到你的歌声:“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”
从那以后,我常常来到这条街散步,但却再也未见到过你。
春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下了一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹;你离开了,但却留下了世间最动人的歌声……
篇16:永远在阳光下行走
全文共 1403 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
当我提笔给你们写这篇序的时候,窗外大杨树已是枝繁叶茂、郁郁葱葱,我的思绪也如这绿叶一样繁密。马上就要分手了,你的心情又是怎样的呢?会和我一样沉静而感伤吗?
毕业考试马上到来,六年的学业即将结束,毕竟这是我们在经历了无数大大小小考试后的最闲散的时光,也是在母校最后的时光。这么说,似乎有些残酷,但“把酒留君君不住,莫被寒云,遮住君行处。”离别即在眼前,在所难免,珍惜这段光阴和彼此的缘分,是最明智的选择。至少,这是你们童年中最美的时光。就让她为我们留下最宝贵的回忆吧。
刚刚我找出了自己小学时的毕业照——一张有些破损的黑白照片,小学的光阴距离我真是太遥远了,从小学走出去后,我又读了中学、大学,结识了很多同学和朋友,很少与小学的老师和同学联系了。但当我拿起这张照片时,小学发生的一切,一下子又涌上的心头。
我的小学校园今天想起来并不大,但在儿时我的心中却是最让人留恋的地方。我现在还记得我们的音乐教室是两间平房,门前有几棵高大的柳树,也是我们女生常去的地方。水泥主席台旁边就是沙坑,在那儿我的立定跳远总是全班倒数几名。紧挨着我们学校的是一个白灰厂,经常会有些纷纷扬扬的“雪花”飘落在操场上,那时的孩子还不懂空气污染,反倒觉得挺新奇有趣。白灰厂住宿区有几株“野葡萄”,具体叫什么我也不知道,只是它能结出许多紫色的小浆果,味道很甜,吃完后舌头会变紫。我经常随着那些家属的子女混进厂子,边吃边采,再一路小跑着回家。照片上教我的老师们当时都已四十多岁,年轻的极少,现在想来他们早已是进入暮年的老人了,真想知道他们现在怎么样?还记得我吗?那个好动顽皮、数学总抄错数,写作文总得满分的学生。我们生活的童年尽管绚烂多彩,但条件不允许我们留下太多的声像资料,只能在记忆中找寻。
我们班十九名可爱的女生,我还记得你们四年级那天真、幼稚的小模样,还记得你们曾怯生生地问我,老师可以到楼梯口玩吗?每当想起,都会忍不住笑出声来。现在你们已经成长成一处亮丽的风景,丰硕成一片惊人的收获。牵手的日子如阳光般灿烂。也许,多少年过后,我呼喊不出你的名字,但我会记得你们那朴实的娃娃头或飘逸的长发,记得你们纯真如鲜花般的笑脸,记得你们在联欢会上动听的歌声;那一篇篇清新隽永的文章,让我找回了怀念中的真实,记忆中的故事。
我不会故作镇定地说,我不在意今天的分别,但我真的对你们的未来充满信心——我总是固执地相信,明天总会有一个惊喜在那生命的历程中等候,等候着未来的你们,把汗水凝结成收获,把忙碌积累成充实。
七月份我们将举行隆重的毕业典礼,我希望看到你们每个同学神采奕奕的站在舞台上,来展示你们青春的光彩。这是一个多么美好的回忆啊!童年像梦一样过去了,小学时光像小鸟一样飞走了,明天的你还会像今天一样细数走廊上的雨滴,和太阳照在地上辗转的光阴吗?孩子们,人生的路虽然漫长,但总有一些回忆让我们温暖,令我们感动。
“我是公主,所有的女孩都是,即使她们住在窄小的阁楼上,即使她们穿得破破烂烂,即使她们不漂亮不聪明不再年轻,她们还是公主,我们全都是。“这是电影《小公主》里铿锵有力的一段话。我把它送给你们,我可爱的小公主们,请记住:人,永远要在阳光下行走。面对不可预知的未来,要以无与伦比的昂扬和奋进,保持着乐观和希望。只有对生活充满爱的心灵,才会让撕去的日历如缤纷的落叶,滋润生命的土壤。
未来我期待着你们的声音!
永远爱你们的刘老师
20xx年5月7日
篇17:行走在爱的沐浴中作文600字
全文共 621 字
+ 加入清单爱,让人幸福,心里甜滋滋;爱是一盏明灯照亮你、温暖你;爱,是一股清泉,滋润了幼小的心田。
冬天了,风冷冷地刮着。早晨,天气晴朗,我看见窗外阳光照着大地,就只穿了两件单薄的衣服,就急匆匆地往学校跑去。天空开始生气了,脸越来越黑,不一会儿,就下起了倾盆大雨,风也越刮越大,我哆嗦了好几下,鼻涕止不住往下流。我坐在靠窗的位置,即使窗户关得很紧,但我还是觉得好冷。
中午的时候,我在教室门口发现了一个熟悉的背影,走近一看,是我的妈妈。她的手上拿着我的外套,她扭过头,看见了我,急忙把外套给我套上,还给我戴了一条围巾,顿时我暖和极了。她塞给我一个装着水果的盒子,还有一杯泡着感冒药的保温杯,热腾腾的。她没有多说什么,只叮嘱了几句,就回去上班了。
拿着手里那杯热气腾腾的感冒药,心里暖暖的。我知道,妈妈是百忙之中抽空出来的,她上班非常忙,晚上都七八点才回家,每次回家都是一身疲惫。这天中午,她为了我,特地从单位跑过来,她一定还没吃午饭。她帮我穿外套时,我都能听见她心跳的声音,抬头看见了她额头的汗水不停地流,气喘吁吁,在这么冷的天里都能流汗,可见她有多着急。
每天早上,母亲都给我准备了丰盛的早餐,而我却只吃几口,就往学校跑,碗里的食物还剩一大半,而妈妈却没有把我叫住继续吃。她很少逼迫我做自己不喜欢的事,她第一考虑的就是我,先人后己,这就是她。
我在家人的关爱下成长,快乐、幸福。父母无时无刻地想着我,无微不至地照顾我,我沐浴在这片爱的海洋里,每分每秒都很温暖。
篇18:行走作文
全文共 930 字
+ 加入清单成长的路上。 这一路翻阅了喜与悲,错与对。有时候我也会觉得有一点累,想要掉一些泪,哭完了再站起来面对。成长的路,很坎坷,但也有平坦的地方。成长的路,很平缓,但也……
我们每天都在走路,每个人都一样。可是又有多少人注意自己脚下的走过路呢?
小学时,上学时间晚,去学校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐,看一会儿书,再一边欣赏景色,一边散步到车站,就这样也不用担心上学迟到。在车上,我便看窗外的景色解闷。
我一直如此惬意地生活着。我熟知从家到学校的路线,甚至连站名都背下来了。路途上的一草一木,我都记得,哪里有树林,哪里有小山,我都一清二楚。我就这样度过了六个春秋。
上中学了,学习紧张了。每天早晨六点,闹钟会准时将我从美梦中惊醒。我便一个鲤鱼打挺从床上起来,急匆匆地吃早餐。上课时间早了,不能再像以前那样慢条斯理了。吃罢早餐,我也来不及让这些饭充分消化,抓起书包便冲出了家门,像赶火车似的。当我心急火燎地赶到车站后,还要忍受着等车的“煎熬”,生怕迟到了挨老师的批。在车上,我也不敢怠慢地听着英语、复习功课。偶尔不忙时,也会望着眼前转瞬即逝的陌生的景色出神,然而眼前却不再是我熟悉的那一草一木、一山一水……
压力多了、考试多了、负担也重了。可是我没有像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标,也不再怨恨、不再懊恼。因为即使说累负担也不会减少,即使懊恼成绩也不会再改变。在初中生活的一个月内,我仿佛长大了许多。
从小学到初中是一个变化的过程,也是一个成长的过程。在这三年里,我会踏实走好每一步。
我走在路上,走在成长的路上,走在成熟的路上。虽然这条路不会很平坦,但我一定会以我的毅力、信心坚持走下去!
不经意间,我们已一天天长大,成长的路上每一个脚印都深深烙印在我们的心里。十四个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回望所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。 成长的……
蓦然回首,成长的脚步,跨越了十六个春秋。成长的路上,一个个生动的音符,跳动成一曲曲美妙的人生之歌。有你的搀扶啊,这优美的旋律陪伴我成长。 我从未离开过母……
成长的故事每一个人的成长故事中,都充满了喜怒哀乐;每一个人的成长故事,都值得我们自己去慢慢回忆。成长中的故事,既丰富多彩,又连连不断。我的这15年的成长……
篇19:行走在古诗词里的秋天作文
全文共 967 字
+ 加入清单天高云淡,秋意盎然,千古文人为秋色赋词吟咏,我漫卷诗书,行走在唐诗宋词里的秋天,别有一番情致。
“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”唐代王维在《山居秋暝》中,以十分清新的格调,将秋天演绎成一支恬静优美的抒情乐曲,把我们带进一幅雨后山村如洗的自然画卷中,令人陶醉神往。皎皎明月,清澄空明;碧碧青松,亭亭净植;幽幽清泉,潺潺流淌……全诗动静结合,含蕴丰富,营造出一个清澄透明、雅致空灵的迷人世界,于诗情画意中寄托了作者的高洁情怀。“碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。”宋代范仲淹的《苏幕遮》声情并茂,意境阔大。这里,碧云蓝天,黄叶满地,无边的秋色连着水波,寒烟凄迷。山峰衬着斜阳,一齐倒映于河水之中,无情的芳草铺向连落日余晖都照射不到的天边。面对眼前的悲凉秋景,思乡的情怀令作者黯然感伤。乡思绵绵,乡情依依,都借助对秋色的描写,跃然纸上,构成深邃沉挚、完美融彻的艺术境界,成为千古绝唱。
“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”唐代杜牧笔下的《山行》展现出一幅动人的山林秋色图:一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头,白云升腾处依稀有些人家,停下马车是因为喜爱傍晚的枫林,经霜的枫叶如火如霞,竟比江南二月的春花还要红艳。诗人通过这一片红色,看到了秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象,给人启迪和鼓舞。“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。”宋代柳永的《八声甘州》采用白描手法,融写景、抒情为一体,描绘了深秋凋零寥廓的景象,以“潇潇”秋雨、“凄紧”的霜风、“冷落”的关河、“残照”的夕阳将秋色渲染得凄清寒凉,充满了萧瑟、肃杀的悲秋情调。全诗景色苍茫壮阔,境界高远雄浑,又极富情感色彩,深受大文豪苏东坡赞赏,认为“此语于诗句不减唐人高处”。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”唐代刘禹锡的《秋词》,另辟蹊径,一扫传统的悲秋之气,唱出了一曲高昂激越的秋的赞歌。自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥,我却认为秋天要胜过春天。万里晴空,一只鹤凌云而飞起,就引发我的诗兴到了蓝天上了。
细细品味这唐诗宋词里的秋天,让我的心灵得到诗意的栖居,生命从此多了一份恬淡与静美。
[行走在古诗词里的秋天作文
篇20:携自知一起行走作文900字
全文共 943 字
+ 加入清单人的一生都在行走,用行走演绎如戏人生,但行走并非只是用双腿走路。它既是人的生活姿态,也是人生之旅的精神历程。它需要自知。
自知就是谦虚慎行。广阔深邃的天空,因为自知,容忍了狂风暴雨的一时肆虐,才会有雨后彩虹;默默无闻的沙粒,因为自知,接受了海浪的不断洗刷,才会变成璀璨夺目的珍珠;弱小无力的刺猬,因为自知,懂得利用锋利的外壳保护自己,才能安然生存。自知是人生路上一剂不可缺少的“良药”,因为它,使人走向成熟,变得深邃,臻于完善。
自知就是认清自我。自古以来,就有名医扁鹊自称“天下第一”的故事:一次,魏文王问扁鹊:“你的医术如此有名,看来将你称为天下第一是名副其实的吧?”扁鹊笑了笑,回答说:“大王您错了,我只是简简单单,天下第三而已。我的大哥、二哥才真的是医术精湛。”文王立即感到十分疑惑,不解地问:“那为什么你最有名呢?”扁鹊答:“我大哥治病,是治于病症发作前,在别人身体尚好时,就用消、补的方法,使人身体健康不患病。我二哥治病,是治于病症初起时。一般人认为他只能治轻微小病,所以他的名气只及于本乡里,而我治病,是治于病症严重时,一般人只看到我在皮肤上敷药、在经脉上放血等大动作,便认为我医术高明,名气因此响遍全国。”文王与扁鹊的对话,字字珠玑,寥寥几句表现出扁鹊的自谦,他并没有因为自己的医术高超受到了文王的肯定与赞美,而失掉自知之明,能清楚地认识自我,而没有骄傲自满,令人钦佩。
大千世界,人海茫茫,多少人步履匆匆,在人生道路上失掉自知,由于丧失自我,变得得意忘形。民间就有“井底之蛙”、“骄傲的孔雀”等故事流传,故事中的青蛙与孔雀盲目自大,都因自己的愚昧无知最终落得被他人取笑的下场。“人贵自知”等种种劝诫,也都告诉我们:在如今物欲横流的社会中,拥有自知,持满戒盈,懂得认清自我,才更加让人钦佩。
像“田忌赛马”中的孙膑,能够识清田忌的赛马不能与齐威王的上等马比较,懂得利用规则,做出对策,才能赢得胜利。自知是通往成功的道路的奠基石,齐王的失败也告诉我们:只有愚蠢的人才会没有自知,而不懂得认清自身优缺点的人,最终会导致失败。但真正的智者,懂得分析时势,运筹帷幄,认清自我,从而推开成功的大门。
行走在自知的路上,认识自己,了解自我。当感到天空蒙尘时,请擦一擦不太清亮的双眸,认清自己!