我当小老师作文作文汇总20篇

老师，您知道吗?当您第一次出现在我们面前时，我便感到一种青春的气息迎面而来。您爱笑，微笑几乎时时挂在脸上，于是，我便有了疑问，这样的老师能让这个班变得团结吗?带着疑问，我们开始和您接触。渐渐地，我发现您有一种神奇的力量，使每一个同学都很听话，您用您的爱心感化了我们。

每天早晨起来，当我望向那几棵苍翠欲滴的大白杨，我想谢老师今天是否又在思考如何让我们投入学习;当我走进教室时，您已站在讲台上，细心地为我们讲解生字;当我站在教室门口轻轻地喊了一声“报告”，您点了点头，示意我进来。这时，我在羞愧，为什么不早点来。

上课的时候，您总是认真地为我们讲课，一边讲，一边用您那双细心的眼神扫视着全班。一旦发现哪个正在开小差的同学，您会停止讲课，认真地盯着那位同学。这时，您的那双眼睛就会“晴转多云”。当那位同学反应过来时，您的眼睛好像在说：“浪费时间等于慢性自杀”。如果他改了过来，您的眼睛立刻“多云转晴”，继续上课。我望向那一张张精美的幻灯片，我这时多想对您说声：“老师，您辛苦了!”

放学的时候，您总是担心我们的出行，总是把我们集中起来，叮嘱一番，再让我们统一放学。您就是这样无微不至地关心我们，我也终于明白了你的那一种神奇的力量是什么，那就是爱，是您的关爱引导着我们!

记得，每次上课时，不管你有多么劳累，你脸上还依然带着笑容，我觉得你就是一位可爱的微笑天使，我们大家都非常喜欢你。有一个早晨，你为了让我们写好作文，还亲自带我们去楼下参观，我没猜错的话，你的嗓子应该都哑了。当你带我们去练武术操时，我觉得你仿佛就像我们的好伙伴似的。还有平时同学受到批评时，你会去安慰他，你还会时不时地关心同学的生活情况。

亲爱的张老师，你是红烛，燃烧自己，照亮别人，但是我相信燃烧自己点亮别人的红烛是燃烧不完的。你也是石子，铺满历史的轨道，但我相信铺满历史轨道的石子是像青山一样不老的。

老师是一位园丁，她在祖国的花园里养育着我们，她是我们妈妈爱护着我们，教给我们了许多的知识!老师的爱是难以报答的。记得三年级的时候，老师说要去练习乐器。虽然，我没去练习乐器，但是，期末时，老师依然关心我，依然让我的了一个“双优一特生”。

记得还有一次，老师让同学们打印复习资料，但是，大多数同学都没带，幸好老师多打印了，老师却毫不犹豫的分给了同学们!

老师为我们一直在默默地奉献着，老师为我们付出的太多太多了。有些时候老师批评你了，竟然还说是老师的不对，其实批评是一种严肃的爱。所以，我们不要有抱怨、怨恨的心理，一定要怀着一颗感恩的心，来报答老师。

精彩完美的人生是感恩的人生。老师，给我们的精彩人生又增添了一道绚丽的光彩!让我们持着一颗感恩的心来回报我们的老师吧，相信我们一定会做到!加油!

您是园丁，浇灌着祖国的花朵;您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师，我想对您说!

老师，您辛苦了!清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课;晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。

老师，谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您!

老师，对不起!那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听!”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。

您是甘露，浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老师育我情!敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您!

老师我想对您说：“您辛苦了!”

谢谢您教给我们知识和文化，如果世界没有老师，就没有人教给我们知识了。那样我们就会不识字，看不懂书，读不了报......想想都觉得可怕。

老师，您每天上课时都要占那么久，还想尽各种办法让我们集中注意力，调动我们的学习兴趣，让我们好好学习。课下还要批改62份作业。在您的教导下，很多不优秀的同学变得优秀了，大家都有不同程度的进步，这得付出多少心血呀!

老师，谢谢您!谢谢您为我们做的一切。

我有一位老师，她有时严厉，有时和蔼可亲，她是谁呢?原来，她是我们班的班主任---刘老师。

刘老师有一头漂亮的卷发(我自认为很漂亮)，让我十分羡慕，(因为我的头发是直发，不会打卷儿，而且还被妈妈剪去了一大截)，刘老师鼻梁上还挂着一副深色的眼镜，一般上学或放学的时候，刘老师经常把挎着包的手插进衣兜里。

刘老师是那样负责人的一个老师，有时我们班在早读或午读的时间没有好好的读书，或者是我们班几个调皮的同学又欺负别人了，或者是又打架了。这是，刘老师就会怒气冲天的惩罚或训斥不听话的学生。有时我们班获得了奖状的时候，或者全班同学将老师布置的作业全部完成了的时候，刘老师的心情就会格外的轻松，格外的好。刘老师上课时，心情好的时候，她会绘声绘色的，脸上带着微笑的给我们上课。心情坏的时候，她会紧皱眉头，语气中透漏着严厉。老师，在您上课时，有时那眼神中充满了疲劳。想必您是为了写教材、批改作业熬到深夜才睡觉吧!但是有些同学却不听您的话到处乱跑乱跳，上课的时候还开小差，这让您很伤心。我也当过班长，知道同学们不听指挥的那种委曲、伤心的感觉。

老师，在您批评调皮捣蛋的同学时，我看见您的眼神中充满了慈悲，那时您心中一定在想：“为什么我辛辛苦苦的付出，而同学们却还是那么调皮捣蛋，令我失望?”有些懂事的同学被批评后眼神看起来很内疚，但为什么有一大部分被批评同学都死性不改，从二年级到现在我也找不到这个问题的答案。

在那教学楼上，一个红衣女子倚靠在栏杆上，她那美丽的身影，似一个水仙子;那动人的声音，似一首优美的曲子;那一副果断的样子，胜过女将军，样子和花木兰一比，不分上下。

行了，不吹了，还是回到现实吧!

她就是我某一年的语文老师。那长长及腰的头发下，藏着一双水汪汪的大眼睛，那鼻梁上架着的一副眼镜，十分贵重。

老师十分幽默，在下课总会给我们打“兴奋针”，因此，我们都称她为“幽默炸弹”。一次，小颜把“掉”字写成“捙”字，老师便在下面标上评语：危楼高百尺，手可摘星辰。绝!一下就把小颜这个错字的废话连篇写出来了。小颜偷偷地把这个字改了，这次的评语便变成了：优质工程。

老师还有几个习惯性动作，喜欢“指点江山”，在选“职务”时，老师会根据每个人的长处而定。就拿我说吧!比如我管理有度，老师觉得我可以镇住全班，就提拔我做班长。

值日时，老师总是对某某同学指指点点，“你、你去扫地;你去……扫厕所!”我们见识了老师的“战斗力”，简直被老师K了“十滴血量”，我们累得筋疲力尽，差点站不起来。

老师啊!你不仅是颗行走的“幽默炸弹”，更是“指点江山”的统治者，愿今后我们能够继续共创“锦绣班级”这副山水画。

老师，有件事我一直想对你说。

我是个性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸通红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫，仿佛在说：“老师，我行吗?”你微笑着点了点头，于是我就鼓起勇气回答你的提问。当时我的声音不大，但总算把那个问题回答完了。等我回答完时，你夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，红着脸说：“老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很久，但在我的心中却始终没有忘记。

老师，有一件事我一直憋在心里，感觉忐忑不安。今天，我一定要告诉你事情的真相。

那是一个星期五的上午，您把英语听写本发下来了，并让我们同桌互相检查有没有没改出的错误。听写本到手了，我怀着期望的心情翻开了英语听写本。哇!一个大大的100分批在我的作业本上，我暗自“耶”了一声。我往同桌那瞟了几眼，突然发现我少写了一句，您竟没有改出来。同桌偷懒说：“哎，我们自己检查吧!”我暗自庆幸，这样您就不会知道我有错了。

几分钟过后，您回到教室。您问：“有没有发现错误啊?有错误的请举手!”全班好几个人举了手，而我的内心仍在挣扎着。如果举手，一个100分又没有了，如果不举手，那又不诚实。我想了又想，决定不举手。于是我装作若无其事的样子把英语本塞进了书包里。我十分担心您会下来一个一个地查，又查出了我的错误，会很生气。但您并没有这样做。放学了，我赶紧背起书包逃似的跑出了教室。回家的路上，寒冷的风吹到我的脸颊上，如被刀划了般疼痛。树上枯黄了的树叶纷纷落下，被行人踩在脚下，发出“嘎吱”的声响。一切都是那么的悲凉，我的心也在狂跳不止，久久不能平复。

老师，这是我第一次撒谎，也将是最后一次。我今天向您承认了这个错误，您可以原谅我吗?

相信同学们都看过漫画，有的老师很普通，有的老师很凶猛，有的老师很酷，有的却很好看，但是漫画终究是漫画，不可能出现。但可以幻想出来。

我的老师有的时候可爱，有的时候生气连她自己都怕，有的时候却美得像嫦娥，有的时候笑起来像花在笑呢。

课堂上，如有同学看漫画书或说话，就"冷冷"地站在学生后面，这就是与众不同的"唐…老…师"，要我说呀，在课上是个哈利波特是没问题了，在课堂上，有的时候大讲特讲，有的时候，像孙悟空一样，一边火眼金睛，一边眼看六路，一边耳听八方，像个"智能老师"。

有的时候，唐老师的头上经常会戴些奇奇怪怪的小玩意，有的时候是蝴蝶结，有的时候是一对"糖果"，再有的时候是个红色的"花"，真是一个奇怪的老师呀！

老师就是老师，像个沉静在学业中，童话中，一个和学生共同学习的老师，有的时候，像个"病人"，整天忘这忘那，老师像个孩子，一个永远长不大的孩子，幻想在童话里，想着白马王子什么时候来接自己。

马老师是教了我七年舞蹈的老师。她是我最喜爱的一位老师。

她有一双水汪汪的大眼睛，又高又廋的身材，她还有一头乌黑发亮的头发，又浓用密。站在太阳下，头发的光泽刺得人眼睛都睁不开。

在这七年时间里，她像我们的母亲一样关心、呵护着我们。

记得有一次，我起床有点迟了，去舞蹈班的路上，就飞速地奔跑。在离舞蹈班几十米的马路边，有个台阶，我没注意，就意外的摔倒了。牙都差一点儿摔掉了，我觉得膝盖一阵冰凉。我一看，啊，流血了。

我疼得直哭鼻子，这时正好有同学经过，回去报告了老师。老师立即大步奔来，一边不住地安慰我，一边把我背回舞蹈班。老师说：“你是勇敢的孩子，你是很坚强的。老师给你处理一下，就会没事的。”说着就小心翼翼地给我上了药用纱布把伤口包扎了起来。今天的一整节课我都没上。

马老师就是这样关心呵护我们的好老师，她更像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

谢谢您，马老师！我的生活中遇到您这样一位老师，是我的幸福。我的生活中遇到您这样一位老师，是我的幸运。

改变人的一身人有很多，例如：公交车司机、环卫工人、交警……总之在生活中有恒多人都有可能成为改变的人，而改变我的命运的人却是马老师。

马老师常常带着一双黑色的眼镜，扎着一双乌黑亮丽的头发。一眼看上去显的分的儒雅。

马老师讲课很幽默也很有个性，不像其他的老师讲课那样普通，马老师在讲课时总能有幽默的语言表达出来讲给我们听。听，有位同学问马老师：“熊字和能字有什么好办法记住么？”马老师说：“熊字对能字说兄弟你怎么那么穷也熊掌都买了。”同学们听后都哈哈大笑，在这次笑中大家也都记住了这句话。

还有一次，到上课时，同学们都没有看见马老师，都议论纷纷，有的说：马老师怎么还没来呢？会不会忘了，”有的说：“估计，停课了吧！但是我们怎么没有收到通知呢？”还有的说:“要不我们一起去前台老师吧！”说着一位胆大的同学就去为前台老师去了,可是，的前台老师也不知道眼看十五分钟已过,有的同学已经嗨了其来。可就在这时，马老师突然进来说：“下面同学开始写作《课堂前的十五分钟》”》。顿时、同学们明白了马老师的用心良苦啊！

马老师是改变我的`人生重要的一位，她就像“随风潜入夜,润物细无声”一样无私的教导着我。

我的语文老师姓汪，她有着一头短短的头发，并不像一些老师那样有着一头乌黑秀丽的长发。小小的鼻子上架着一副大大的眼镜，看起来很有学问。小小的嘴巴整天挂着笑容，看起来很温柔。

她那风趣的语句，常常会把我们逗得哈哈大笑。上课时，汪老师开始讲起了苏轼一生的故事：“同学们，你们知道苏轼也是一个吃货吗?”我们摇了摇头。汪老师便又开始说：“当苏轼被贬到了海南，他发现了一种美味——生蚝，便给他的儿子寄了一封信，上面说到：儿子，我在这里发现了一种美味，你不要告诉别人哦，不然那些大臣要来跟我抢吃的了。”汪老师的神态和语言一瞬间便把我们逗笑了，也让我们喜欢上了苏轼。

虽然她很幽默，但是也会有严厉的时候。

记得有一次，一个同学被点了2次名还不肯做眼保健操，第三次汪老师知道后批评道：“眼保健操是给谁做的?是给你自己做的。”那个同学委屈地反驳，狡辩说是他没有听到。汪老师便说了：“别人都在做眼保健操，就你转来转去，你看看也知道了呀。”从此这位同学再也不敢在做眼保健操的时候搞小动作了。

汪老师总是这样用心地教导我们，关心着我们的健康。生活在这样的集体中，我很荣幸。

9月10日本是属于老师的节日，怎么会吓跑了老师呢?别着急听我慢慢道来。

那一天(那是二年级的时候)，我们在外面玩的不亦乐乎。这时，我的好朋友吴新宇过来了，她拉着我的手说：“我带你去三楼看看。"说罢，她便带我来到了三楼。

真是不看不知道，一看吓一跳。六年级教室的桌子，竟玩起了“叠叠高”，男生站在桌子上挂彩带，真是稍不留神就摔下来了。这时，一个胖女生打开窗户凶巴巴地说："赶快滚蛋!"我生气的说：“不就是装扮的好看吗?得意什么!这是你一个人干的吗?我们也会!"我们气冲冲的下了楼。

说干就干，吴新宇召集全班(她是老师的女儿，权利可大着呢)说：“咋们有钱的出钱，有力的出力。”大家纷纷拿出自己的零花钱，买了喷气罐，亮丝丝，彩带，蝴蝶结等装饰物品。便装饰了起来。可结果不是那样的如意，彩带挂的歪歪扭扭，蝴蝶结挂不上去，黑板上的字迹难以辨认，门上还贴了一个"福"字。

不知谁喊了一声：“老师来了!"我们立刻坐好。老师一进教室，我们便向老师喷喷气罐，洒亮丝丝。弄得老师和她的宝贝儿子全身都是。老师的儿子当即大哭，老师突然抱起儿子蹬着高跟鞋冲进了办公室。

后来，我们好不容易才把老师请下来。

这学期，余老师成了我们的语文老师。她就像一位神奇的魔术师，在不同的地方，不同的时间变成各种内容丰富，色彩斑斓的书，这些书让我们越读越爱。

上课的时候，余老师是一本《十万个为什么》，随时回答我们的奇思妙想。

一次，一位同学出了一个谜语：一手拿针，一手拿线，打一成语。”全班顿时闹腾开了，一个个回答接二连三地出：天衣无缝。”错！”穿针引线。错！”接连几个同学都败下阵来。有的同学急得直冒汗，有的同学急得抓耳挠腮，还有的同学急得坐立不安最后大家都把目光集中到救星”余老师身上只见。她聪慧的眼睛骨碌”一转平静的开口了：一手拿针，一手拿线，就是想穿线所以就是望眼欲穿”。完全正确！”那位同学竖起了大拇指。怎么样，说余老师是《十万个为什么》真是名副其实吧？

有时候余老师又是一本《幽默大全》，用她风趣，幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。

一次，一个同学在上课时咬手指被余老师的火眼金睛”发现了。但她没有批评他，而是幽默地说：”现在我们班有人在吃薯片，吃的可香了。”我们感到莫名其妙，随着余老师的目光看去，只见那位同学在津津有味地咬手指，我们恍然大悟，哈哈大笑。那位同学满脸通红，从此，再也没有咬过手指了。

有的时候，余老师又像一本《孙子兵法》，为我们班出谋划策。记得那次拔河，这可是我们的弱项，常常勇夺”年级最后一名。为了打个翻身仗，她成了我们的军师”。最后，我们终于取得了胜利。

当我们烦恼时，她像是一本《心理医生》，为我们排忧解难，并教我们做人的道理

这就是我们的魔术师”余老师，我喜欢她！

教我的老师有很多，可令我印象最深的，是——陈老师。

陈老师相貌平平，如果把他放在一百个人里面，绝对不是一眼就能瞧得出来的。可是，他也有独特之处——秃头。哈哈!你们一定会哈哈大笑对吗?有的同学还会在他“沙和尚”。可是，他不但不生气，反而还很幽默地回了一句：“谁在叫我?”这个小举动常常让我们笑得前俯后仰。

的确，陈老师是位很幽默的老师。记得有一次，有一位姓马的同学，作文写差了。你猜!陈老师是不是会大发雷霆?不，他不会。虽然他很生气，但他依然微笑的说：“从海洋来的海马同学，这次作文写差了点，回去好好反思。”陈老师，随时随地都有种幽默的神秘感，神秘感中有掺着一丝恨铁不成钢的感觉：“好啦!回位吧!千万不要让我认为，你是一位活着浪费空气，死了浪费土地的人哟!”刚说完这句话，不到0.001秒，全班哄堂大笑。你以为这样就完了吗?“我可不想打人，而且我从来不打人，我只会教育人。”陈老师挑了挑眉毛道。全班的笑声再次震耳欲聋。也许这位从海洋来的同学，会好好反思吧!因为，有一个成语叫做“哀兵必胜”。

感谢亲爱的“沙和尚”，是您没收了我成绩的低分，是您那么幽默，是您的一丝不苟，永远刻在我的心头。成长的路上需要您这样的指明灯!

在我成长过程中，有许多的老师教过我，可是我最喜欢的还是我现在的语文老师袁老师。

袁老师有一双圆圆的大眼睛，她喜欢穿连衣裙，有着一头乌黑的头发，我们的语文老师不仅美丽，而且还会火眼金睛、顺风耳等技能。

记得那一次上语文课，我在下面不认真听，趁老师背过身时，我便和同桌讲话，可是袁老师就像背后长了眼睛似的，一下就抓到了我，这时又有几个同学被抓到了，这就是袁老师的顺风耳。

还有一次，有一个同学在课堂上做小动作，袁老师一眼就看见了他，于是大声说出了他的名字，那个同学顿时收敛了许多，这便是袁老师的火眼金睛。在班里每个同学做小动作都逃不出她的火眼金睛。

我们的.袁老师不仅会火眼金睛和顺风耳，她的气场还非常强大，上周五早上早读时教室里本来一片吵吵闹闹的，可是袁老师一进来，教室里霎时间便安静下来，就连针掉到地上的声音都能听得到。

假如我们是一把把铁剑，那袁老师您就是磨刀匠，您把我们磨得更加锋利。

老师是辛勤的园丁，手上总会有一把好“锄头”，而我们的董老师的好“锄头”便是她的红笔。

教室里的讲台上，摆放着一个十分精致的笔筒，里面只放着一把红笔。那只红笔，寄托了我们全班同学对前任语文老师——董老师的怀念。

三年级的最后一节语文课，同学们都听得异常认真。下课后，同学们无一不流着眼泪跟董老师道别。董老师也激动地落泪，把她不知用了多久的红笔送给了我们。

由于董老师有哮喘病，所以她不用粉笔，她自己买了一块白板，用油性笔给我们板书。但她每次板书完，都会用她的红笔给我们讲知识点。董老师的红笔是一把“利器”，它曾敲醒过上课睡觉的同学，它曾协助老师完成了一节又一节精彩的课堂……

还记得那天晚上，我和几个同学为了赶黑板报，一直忙到晚上8点多。校园里已是空无一人，我们锁好门，蹑手蹑脚地准备溜出教学楼。这时，一个同学惊讶地说道：“啊!办公室里的灯还亮着。”另一个同学轻声问道：“谁还会留在这儿啊?”于是，我们几个人好奇地来到了办公室的窗户旁，眼前的一幕让我们惊呆了，竟然是董老师!董老师一脸淡然，不停地挥动着她手中的红笔，认真批改着作业，偶尔停下来揉揉眼睛，喝口水，然后又马不停蹄的继续作业。她每次挥动她的红笔时，如将士挥动他们手中的兵器，铿锵有力。那把红笔在董老师手中，如精灵一般，在我们的作业上跳动，那充满活力的舞步在我们几个人心中留下了深刻的印象。

那把红笔就是董老师的好“锄头”，她正是用这把好“锄头”呵护我们这些祖国的花朵。而我们国家正是因为有这些勤劳的园丁和他们手中的好“锄头”，才会有今日的辉煌成就!

明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》 The grace of Master Ming is too much to focus on parents.—— Jin Gehong "Diligence"

教师节，是每个老师辛勤象征的节日。教师是什么，简单的回答，教师是一种职业。深刻一些，那就有数不胜数的恰当的形容词了。教师，是辛勤的园丁;教师，是温暖的蜡烛;教师，是知识的化身;教师，是我们人类的工程师;教师，是我们学习道路上的引路人……

记得那一天，格外闷热的夏天也干燥了起来。坐在教室里写作业的同学们个个汗流浃背。作业很多，大家都无可奈何地拼命地写着。当然，我也不例外。过了很长时间，终于有一个同学从座位上站了起来，伸了伸懒腰，把作业放在讲台上，然后出去了。随后，一个个同学陆续走上讲台，那时，我着急了。汗珠从额头上一滴一滴的流到脸颊上，在滴到我的裤子上……

很快，我发觉周围似乎很安静很安静。抬头一看，原来教室里的人都走光了，就只剩下我和老师，还有那些孤零零的，乱七八糟的桌椅在这里。

老师好像发现了我发觉了，于是，大步流星地朝我走了过来。那一刻，我的脑子飞快地转着，我在想，老师会怎么处罚我呢?扫地、跑圈还是俯卧撑啊?然而，事情并不是这样的。她走过来，坐在我的身旁，递给了我一张纸。我愣住了，她微笑了一下，说：“擦擦汗吧，你看你的衣服和裤子都湿透了。”那一刻，我觉得所有的燥热都不见了，浑身上下都舒服极了。

我接过纸巾，不好意思的笑着说了一声：“谢谢老师。”老师什么也没有说，只是冲着我微笑。就这样，我愉快和欣慰的心情使我飞快地完成了作业。在回家的路上，我的耳畔还不停的回应着老师那句在普通不过的话。原来，教师并不总是严肃，苛刻，令人不情愿地做某件事的职业。也许，是我错了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。人们都说，我们是祖国的花朵，那老师您就是培育我们，给我们浇水、施肥、杀虫的园丁啊。那一件事，直到现在我还记忆犹新。

在这里，我要说一声：感谢老师，感谢全天下的老师。因为是你们教会了我们做人的道理和需要，是你们在我们最难过，最想痛哭，最需要依靠的时候，传递给了我们伟大而无私的爱的力量，使我们重新在失败的地方站起来，插上一根战胜的红旗，再一次的跑向终点。是你们不断促使着我们追求理想，努力朝自己的目标前进。

谢谢您，这种无私奉献给予我们力量的化身——老师。

新学期开始了，我们班又换了一个新老师，他叫樊×，我妈妈总把她叫成樊超。

在我眼中，樊老师是一位既严厉又聪明的老师。

她有着一头黄色的卷发，一副红色和黑色的眼镜。课上的时候，老师会用他的“武功”，她有三个压箱底的“绝活儿”，分别是“狮子吼”“扔飞镖”还有“千里眼”。这狮子吼的威力非同小可，这一声吼可以传遍整个楼层，扔飞镖可就更厉害了。她用千里眼看见一位同学正在摆弄钢笔，拿起飞镖一扔，正中那名同学的右肩，那个同学吓的立马坐好了。课下的时候，他经常跟我们说，谁能上一中谁不能上一中。他还经常说起他以前的学生，说的最多的就是于×一会儿说他写字好，一会儿说他学习好。樊老师还有健忘症，他说今天你们犯的什么错明天可能就忘了，唯独学习上的错误忘不了。我们的老师特别会穿搭，所以她每天都都穿的很时髦。每天都会有老师问她我穿的好不好看，搭不搭配。老师最喜欢喝茶了，她每天都让人刷杯、烧水，其他老师也经常上她那里去喝泡茶喝。有一次我们正在做眼操，有很多人在说话，老师悄无声息地站在门口，嗯，一些人看到老师来了，就立马开始做眼操。可即便是这样，老师也没有手下留情，还是给他们小组扣了许多分。老师上课的时候最喜欢开火车式读词语，有时她会破下例，点那些溜号儿的同学，那些同学答不上来，就只能站着了。她见过许多人的家长，每次见家长她都会提前告诉学生，让学生做好心理准备。

这就是我“画”的漫画老师你们喜欢吗?

我的语文老师是一个“彩虹”老师，她就像彩虹的颜色一样多变，有时候是温柔的粉色，有时候是活泼的红色，有时候是生气的黑色。

我的语文老师她很美丽哟，黑里透黄秀发像狮子的毛发一样，圆圆的脸蛋，高挺的鼻梁，黑里透黄眼睛，红红的嘴巴!

“粉色的老师”她很温柔，只要我们上课认真，发言积极，老师就是粉色的，全身上下都散发着粉色的光芒，上课时语气会变得温柔还会叫我们小名呢。

“红色的老师”是活泼的，比如有一次老师和我们玩音乐123木头人，不许说话不许动，还有六一儿童节的时候一起庆祝!

“黑色的老师”可就不得了，他表示着生气，生气的老师可恐怖了，在班会课上，她会训斥我们什么事没做好，谁谁谁午休吵了，为什么要吵，某某某早读为什么不好好读。

这就是我们的“彩虹”老师!