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爱的另一种方式阅读答案(精选20篇)

同学们,当你又一次面对庄严的五星红旗,你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?小编收集了爱国主义教育征文,欢迎阅读。

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我爱阅读作文300字

全文共 324 字

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五岁那年,在鞭炮声中,我迎来了人生中的第一本书。父亲把书递给我后,我就迫不及待地抱着它,开始读第一本书:“很久很久以前,有一位善良的公主……”我一个一个字拼过去,时间一分一秒地过去,沉浸在白雪公主与七个小矮人的故事中。

第一本书刚放手,我又拿起第二本书——《海的女儿》,小人鱼为了她的人,不惜用甜美的声音换来人类的双腿,她强忍着疼痛,这种精神让我感动,她又为王子牺牲的精神让我忍不住伤心……

一小时,两小时,整个下午过去了,我还是痴迷地沉浸在童话中,从那以后,我便爱上了这种东西——书。

我不停地读书,上床以后,我也借着昏暗的灯光读书,吃晚饭时,也不忘瞄几眼沙发上的书。我也学到了不少知识。

书给我带来了无穷的益处,也给了我无限的力量,对生活充满了希望。

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篇1:我爱阅读

全文共 701 字

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说起书籍,那可是我从小到大的朋友!

大概是受爸爸的影响,我从小就酷读书,那时我还小,天天缠着爸爸或者妈妈给我讲故事。识字了,我就更加的爱阅读了。从小学一年级开始,我就订阅杂志,每一本书,我都要反复地看,知道把书翻烂了才罢休,学校发的报纸啦,书啦,我都看得认认真真。上到三年级时,妈妈怕我影响学习,就不给我订杂志了,我只好省吃俭用,攒一些钱,偷偷买书,这样买来的书,我看起来更加的认真了,但为了防止妈妈发现,只好在睡觉之前看一会儿,后年养成了习惯,不看书还真睡不着,每当我一看书,所有烦恼就抛之脑后,沉浸在书的海洋里。

你别看我看书看得那么疯狂,好像有点儿不务正业的样子,其实啊,阅读有很多好处呢!

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

有人说:阅读的过程就是我们穿越时空与古今中外作者交往的过程,每一本书都会引领你踏上一条充满喜悦的教友之路。阅读,还是关系到每个人的健康成长以及前面发展的大事啊,从一定意义上来讲的话,学生热爱阅读时教育成功的重要标志。整个义务教育阶段,每个学生阅读课外书籍起码要看1万字多的,阅读还可以使人拓展视野,丰富知识,增长才干,可以净化心灵,陶冶情操,充实精神世界,提高学习成绩与作文水平。

好了,说了这么多阅读的好处。你是否也想阅读了吗?我再来说说我的阅读趣事吧!

有一天,妈妈叫我去买盐,我走着走着突然看见书店门口的广告——《作文精选》大降价!天啊!终于来到了!我盼望已久的《作文精选》终于来了,我冲进书店,l立刻买下了这本书,买盐的事早就抛之脑后,就兴冲冲的跑回了家,结果挨了妈妈一顿骂,不过我的心里还是美美的!

来吧,和我一起进入书的海洋吧!

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篇2:我爱阅读

全文共 806 字

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不瞒您说,我从小就是一个喜欢读书的人。我家里的书都可以塞满三个书柜了!若问我为何喜欢读书,且听我细细道来。

我喜欢读书,因为它不仅增长了我的知识,还开阔了我的眼界。我可以从《游遍世界》中了解到世界各地的风土人情;从《红楼梦》中读到林黛玉和贾宝玉凄美的情故事;从《西游记》中读到唐僧师徒四人取经的苦难和艰辛;从《水浒传》中读到乱世男儿的英雄气概,兄弟情深……

阅读,还可以让生活更美好。在我们烦躁、生气的时候,读上一本书,不仅可以平息你的怒火,还可以放松你的身心。而当你伤心难过的时候,读上一本书,就可以破涕为笑,把烦恼都抛到脑后。

当然了,阅读,也不仅仅指的是读书。你可以阅读生活中任意一件事情,一件物品或阅读一个人的眼神。你可以从妈妈给你织的一件毛衣中读出妈妈对你浓浓的爱意;从你受伤时,朋友送你去医务室的焦急的神情中读出朋友对你深厚的友谊;从考试没考好时,老师和家长望着你的眼神中读出他们对你的期望和鼓励;从《献给爱丽丝》中读出作曲者眼中少女心情的变化,开心与忐忑不安;还可以从《蒙娜丽莎》中读出她恬静的神情和那略有些悲伤的眼神。我们可以从世界万物中读出它们所蕴含的道理,从身边的事情中读出该怎么做,从人们的各种眼神中读出做人的道理,可谓无处不阅读,无不可阅读。

我读书也是有选择性的,大多选择一些对我有益的书,比如《假如给我三天光明》、《笑猫日记》、《小妇人》、《汤姆·索亚历险记》、《小王子》、《骆驼祥子》、《昆虫记》等等。像漫画之类的,我有时候也会读,但我知道,漫画只是让人放松、开心一笑的,千万不可以痴迷。因为看太多漫画以后,我们的语言表达能力会变差,写作水平也会降低。

要看书,有借和买两种途径。借呢,不用花钱,但需要注意不能在书上做标记,不能弄折书角,怎么借回来也要怎么还回去。而买呢,虽然需要花钱,但是可以在书上做批注之类的。我比较偏爱借书,因为不用花钱,还有特别多的书供你挑选,不用担心钱不够之类的。

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篇3:我爱阅读作文600字

全文共 502 字

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说起阅读,我可真是说也说不完,为什么呢?因为我实在是太喜欢看书了,要是不信,你就看看下文吧!

在家里,妈妈总是叫我“小书虫”。我们家的那个大柜子上全是我的书,柜子有四层:第一层是课堂上学习用的书;第二层是我订的杂志——从一年级到四年级几乎每一次我都是班里订杂志最多的;第三层是妈妈给我买的书;第四层嘛,嘻嘻,就是我小时候的书。另外,我还特别喜欢三个作家的书,他们是:杨红樱、沈石溪、杨鹏。

有一次晚上,我正在看沈石溪写的一部作品,突然妈妈夺走了我手中的书,说:“时间不早了,赶快去睡觉。”我只好不情愿地上了床,可是我脑袋里还一直在想书里后来发生了什么故事。因为不知道,所以只好当起了“小作家”在梦里编故事。第二天早晨看到后面讲的故事情节,我才恍然大悟,原来作者的想象力是这么丰富呀!

书给我带来了快乐,而我也收获了知识。每当妈妈买来新书的时候,我就会立刻扑到书上,就像饥饿的人扑到面包上。书是我精神上的食物,假如我一天不读书,就会觉得精神很“饿”。理想的书籍是智慧的钥匙,读一本好书,就是在和许多高尚的人谈话。

书,这是一代人对另一代人精神上的馈赠,希望将来会有更多的人喜欢读书,让书永远不会从我们的世界上消失。

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篇4:我爱阅读

全文共 712 字

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“读一本好书,就是与许多高尚的人谈话。”这是一位名人曾说过的话。我从小就看书,只要手中一有书,我就会忘了一切,仿佛已经到了书中的世界。我爱阅读胜过老鼠爱大米书是我成长的果实,是我精神上的财富。”小时侯,我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图,我虽然不知道是什么,但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱,当看到爸爸妈妈读书的样子时,我也模仿了起来。最后竟然着了迷,让我想停也停不下来,好象书有一种神奇的力量。你知道我爱看书看到什么程度吗?让我来告诉你吧!我都看到废寝忘食的地步了!比如在我刚上三年级的时候,有一天,妈妈给我买了一本超级版《苦儿流浪记》的书后,我从早上到中午都一直在看这本新书,一点都没感觉到肚子饿。书太好看了,以至到后来我每回上厕所“蹲”时,都要随手带一本书进去里面接着看,久了之后,爸爸妈妈也发现我这个秘密,因此爸妈要是发现我过了很久还没从里面出来,他们就会大声地催促我:“红红,快点啦!别再里面看书啦!”最近,我又有一个小秘密也被妈妈发现了——晚上在床上偷看书。有时我晚上睡了一会儿之后,还会悄悄爬起来偷偷地躲在被窝里看一会儿书呢!直看到眼皮又“打架”了才乖乖地关灯接着睡觉。

我太爱看书了!就会发现有时没书看真是难受!我读过《安徒生童话》、《奥次国童话》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来,当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。书给了我快乐,让我懂得了许多道理。我爱阅读,每次阅读时我都要细细地品味,先吃进去,到要用之时再吐出来。

在书海中遨游,我觉得无比幸福。

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篇5:我爱阅读作文600字

全文共 600 字

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“没有一艘船像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样,把人带往远方”。诚然,读书是一种心灵的净化,读书是我们翱翔的翅膀。

很小的时候,我便被书吸引住了,不仅是因为那曲折优美的情节,也不只是因为纸浆与油墨混合在一起那淡淡的墨香。更是因为那白纸上的黑字,活生生的一个个小精灵将我的魂给勾了去。

每次写作业,看着书架上的书,我总是按捺不住心底的“原始的冲动”,拿起一本书随手翻阅后便将作业丢到一边去了。

我曾沉醉于笛福的《鲁滨逊漂流记》,与主人公一起上山劈柴,生活做饭;我曾经沉浸于罗贯中的《三国演义》,被那尔虞我诈、勾心斗角的对峙与烽火连天的战争吓得提心吊胆;我曾经钟情于《福尔摩斯探案集》,跟着夏洛克的步伐一点点发现蛛丝马迹,找出幕后真凶……曲径通幽处,读书,你会发现世界原有的颜色。

我曾经屹立于泰山之巅,将魂魄放飞,将思绪放空,体会杜甫那“一览众山小”的豪情壮志;我曾闲游于世外仙境,把身心舒缓,把美酒当歌,欣赏陶渊明那“桑竹美池”的桃花秘源;我曾独坐于西塞山顶,眺望白鹭远去,桃花水流,感受张志和那“斜风细雨”的诗情画意……落霞山云舞,读书,你会找回真正的自己。

读书时,我的神游万仞,从罗贯中到柯南-道尔,有泰山之巅到桃花秘源……如果没有浆,船依然有帆的导引;如果没有了花,草依然青葱茂盛;但如果人不读书,他就会无所适从,停滞不前,他的心灵,就会变得暗淡无光。

所以,朋友,读书吧!向青草更青处漫溯!

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篇6:我爱阅读作文500字

全文共 502 字

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今天,我作为一名光荣的小记者来到新华书店参加小记者培训。

上午9:30我就到了新华书店,一进门就感觉到一股浓浓的书香味,你肯定会问什么呢?原因有有3点:(1)这里的书种类齐全。(2)环境优美、安静适合看书。(3)在这里看书的人有很多而且每一个人都沉浸在书的海洋里。

走进记者培训的地方,那里的灯光显得格外明亮,特别温馨。小记者活动正式开始了,首先是工作人员介绍新华书店的来历接着带我们在书店里转了一圈,这里的东西琳琅满目眼睛都看花了。我们一边走一边听工作人员有声有色的介绍着。忽然间我们在关于党的十八大书前停下来,也许我们都喜欢了解党史国情吧。就在这时姜记者拿起相机拍下了美好的这一刻。

我们回到了原位,到了提问时间。叔叔说可以随便问,我们怀着好奇心问了各种各样的问题,最终围绕着书的正版和盗版提问,叔叔讲解得清清楚楚明明白白直到每个小朋友满意为此。接下来一位叔叔讲怎么热阅读热爱看书……从那以后我才明白了书对我是那么重要。

老师给我们看了几个视频,从视频中我知道了新华书店是从延安迁移过来的,当时战士的环境那么恶劣,才有今天的成果。

读书使我快乐、放松,健康。杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”我爱阅读。

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篇7:我爱阅读课[400字]

全文共 421 字

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今天下午第一节课是室外阅读课,我很喜欢室外阅读课,因为室外阅读课就是让我们去阅览室看书,阅览室里面有好多好多本书,让我们自己挑着看,而且,阅览室里面的书都很好看,所以我很喜欢上室外阅读课。我们唱完课前一支歌后,老师就让我们排着队,去阅览室了。

进了阅览室的大门,我们就在里面站好队,等待这老师放出命令。过了一会儿,老师说:“好了,解散吧。”我一听见解散两个字,我就赶紧跑出队伍,挑书去了。挑完书以后,我就找了一个小凳子,围着一张小桌子坐下来,开始看书。

过了好大一会儿,我这一本儿书才看完,看完了以后,我就去那儿换书了,可是那儿没有好看的书,我只好回到自己的的位子上,开始发愁起来。忽然,我眼睛一亮,又看考了一本好书,我就赶紧拿着那本书高兴地看起来。

时间一点一点的过去了,马上就要下课了。后来,老师忽然说:“站队。”我一听到站队,就有点儿对阅览室恋恋不舍,可是那也没有办法,反正下一次来的时候还能接着看,我就连忙把书放回了原位,排好队,回教室了。

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篇8:我爱阅读作文600字

全文共 595 字

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书就像一扇门,随时为我敞开。它开阔了我的视野,把我带到一个一望无际的草原。我读书,我爱阅读

每当我打开一本书,里面的内容就让我想忘也忘不了。

记得有一次,我去新华书店买书,我一进门,好像每一本书都在迎接我似的,一个个摆在我的面前,我首先去找《满分作文》,我费了九牛二虎之力才找到它,因为这里面的书太多了,我像一条贪婪的小鱼儿,在书的世界里遨游,真让我流连忘返。我正津津有味地看着《满分作文》,妈妈说我们该回家了,我根本就没有听见,直到妈妈拍了拍我,我才和妈妈一起回家。

还有一次,我放学回家后写完了作业,就去书架上拿了一本书,一屁股坐在椅子上,认真地读了起来,到了吃饭的时候,我还在书的世界里尽情享受,直到妈妈去叫我,我才去餐桌面前,三下五除二地吃了饭,又钻进我的小书房读了起来,我读着读着,神不知鬼不觉地就到睡觉的时间了,我赶紧洗漱完毕,倒头就睡。

晚上,我做了一个梦,我梦见一个小天使问我:“你想到书的世界吗?”“想!”我说。小天使拿起他的魔法棒在我的身边点了几下,顿时,我的身边有山一样的书,我从来都没有见过这么多的书!散文、科普、童话、古今中外……各种各样,应有尽有!我拿了一本书就读了起来,我读着读着,突然一声大叫:“起床了,起床了!”哦,原来是妈妈叫我吃饭呢!

我喜欢书,喜欢书里面的图画,喜欢那些文字,喜欢丰富的知识,莎士比亚说过:书是人类的营养品。我要说:“书是我人生的一部分。”

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篇9:我爱阅读作文450字

全文共 456 字

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高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。读书不仅能增长知识,还能从中得到快乐。

我的阅读习惯是在家庭和学校的双重管教下养成的。为了从小奠定良好的写作基础,学校从一年级就开始培养我们的阅读好,开展了“我的阅读存折”和“阅读小明星”评比活动,并要求家长在家和孩子“亲子阅读”。我的妈妈有一定的写作特长,她积极响应学校的号召,及时给我购买了阅读书籍,有:《小学生优秀作文》、《影响孩子一生的一百零一个成长故事》、《十万个为什么》等等,好多呢!我刚开始读书是被逼的。妈妈要求我每天下午放学后,写完作业的必修课就是阅读,一篇文章就行。妈妈先让我给她读两遍,然后问我什么意思,再挑出里面好的词语让我抄下来,并查出注释写到词语后面。比如:废寝忘食、郁郁葱葱、温馨、精致……。经过一段时间的强制阅读后,我会自觉的拿起书读给妈妈听,还会把自己喜欢的词语抄下来,偶尔忘了妈妈也会提醒我。现在我已经习惯了阅读,从中能读通历史、读懂现在、读到未来、读出快乐,一天不读便觉得少了什么似的。

感谢老师,感谢妈妈,让阅读陪伴我成长,我要将阅读进行到底。

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篇10:阅读答案

全文共 316 字

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(1)(略)

(2)①不蹈袭前人,不盲从权威,能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光,善于抓住事物的本质;叙述视野广阔,注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学,而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利,且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面,为日后的专业研究奠定了基础,也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切,吴文俊对物理的兴趣,为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛,视野开阔,使他的思维活跃,能够

融会贯通,富有创造性;④吴文俊富有生活情趣,心胸开阔,能够保持罕见长久的

学术生命。

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篇11:我爱阅读

全文共 838 字

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著名文学家高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯!”通过阅读好的书籍,可以增加我们的知识,提高自身的素质。

是妈妈使我上书,爱上阅读,在我很小的时候就与书结下了不解之缘,从《幼儿画报》到《童话故事》,从微型小说到四大名著,书籍陪伴我成长,将我带入知识的海洋、幻想的天空。每当我遇到困惑时,书中的道理就像甘甜的清泉,浇灌我干涸的心田;每当我心生恐惧时,它是力量的源泉,给我战胜困难的勇气;书籍是我思想的幸福花园,我像蓓蕾一样在读书中快乐成长,阅读为我的生活带来无限生机,也让我感受到了书籍的神奇力量。

在家里,妈妈和我也常常会因为我对书痴迷而“废寝忘食”的行为争吵,可是最后还是因为书,我们化解了“矛盾”。

我喜欢很多书,它们让我受益匪浅。读到身世悲惨的流浪儿,我会不忍流下同情的泪水,看看他们的悲惨生活,无依无靠,想想自己的美好生活,不算富足,但也丰衣足食,还有好的学习条件,可是我还满不在乎,事事马虎,这让我十分惭愧,我就在心里暗暗下了决心,一定要发奋学习,不辜负父母的期望。

通过阅读,我懂得了许多道理,学会了面对事情要勇敢,“告诉世界,我能行”。我胆子小,缺乏直面困难的勇气,干什么都害怕自己干不好,对自己一点信心都没有。偶然的一次,我读到一本《告诉世界我能行!》的书,书中讲述了许多孩子害怕困难的事例,总结出来了应对、克服害怕的方法,我一直铭记在心,那些话对我的感触很深,我照着书中的方法去做,渐渐从“我真不行”到“硬着头皮去做”,又到“我不是不行”,最后到“我还能行”,我成功了,书中的道理让我明白,面对胆小,你必须重新面对自己,认识自己,在通往成功的道路上,最大的障碍不是别人,而是你自己,没有谁能够吓倒你,除非你自己。“胆小鬼”不会躲在黑暗处,而是隐藏在你心中,驱走了“胆小鬼”,你就会成为一个“我能行”的勇士。

每个人都可以通过读书而提高自己,不断挖掘自己的潜力,在我看来,读书是一种享受,一种通向成功的捷径,我在阅读中享受快乐,找到了多彩的世界,阅读,给了我无尽的乐趣!

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篇12:高考作文题目多元阅读方式

全文共 757 字

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阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。

要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文,要求考生结合自身体验与思考,谈谈“我的青春阅读”。作文题切合青年学生的学习生活,导向积极,易于引发考生的联想与思考。

构建书香校园、书香社会是当前社会的共识,阅读是青年人学习生活的一项重要内容,而阅读方式的选择关系到阅读效果。年青人富有朝气,自主性强,更愿意尝试适合自己的阅读方式,但也可能有率性的一面。在阅读方式多元化的e时代,总结和思考“我的青春阅读”,具有比较鲜明的时代性、现实性和针对性。

某中学一线教师认为,“阅读”这一话题对学生来说并不陌生,但围绕“阅读方式”设题,引导学生反观自身的阅读行为,却颇具匠心。该题立意明确,角度多元,考生可写传统的书本阅读,也可写时尚的网络阅读;可写精读的深入,也可写速读的实用;可写传统阅读方式的局限,也可以反思快餐式阅读的不足;还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑……

有专家指出,今年的天津卷作文题是时代与青春的约会,科技与阅读的邂逅,思辨性较强。考生可调动自己的阅读经验,多维度地展开写作。同时题目聚焦在“青春”和“阅读方式”上,开放有度,有利于防止宿构与套作。另外,作文题在文体的选择上较为自由,可议可叙,便于学生展示个性,写出好文章。

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篇13:爱的方式作文500字

全文共 535 字

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在我们成长的过程中,父母扮演着不同的角色。父如山,母爱似水。父亲给了我山一样的刚毅,母爱给了我水一样的温柔。

那是我读二年级发生的事了。那天,我从兴趣班放学回到家,觉得头晕得不得了。妈妈发现了我的异常,就拿体温计给我量体温。“噢,发烧了!”妈妈着急的神情立刻出现在脸上。妈妈握住我的手,说:“浩阳,不怕,爸爸妈妈现在就带你去看医生。”

不知道是不是因为生病让我得特别柔弱,我心里觉得特别难受。在医院里,想着还要打针,回家还要吃药,头又痛得要命,我忍不住想哭。

妈妈抚着我的额头,安慰我说:“没关系,孩子,打了针就好了,有妈妈在,不怕!”但我的情绪还是很低落,眼睛红红的。这时,一直没说话的爸爸突然有些生气了,说:“你还是男子汉吗?打针吃药这种小事都会哭,要是以后遇到什么大风大浪,还不把你吓死?是男子汉就勇敢一点,怕什么!”不知道为什么,换着平时,爸爸这样教训我,我可能早就哭了,但那天他的一番话让我清醒了。是啊,生活中的风浪那么多,这点小病痛怕什么?于是,我开始坦然等待打针。

一转眼,这件事已经过去好多年了,但爸爸妈妈截然不同的态度却让我记忆犹新。我知道,妈妈温柔的安慰就是一种爱,爸爸生气的斥责也是一种爱,虽然爱的方式不相同,但它们有一个共同的目的——一切都是为了我好!

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篇14:我爱阅读

全文共 528 字

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の那本《安徒生童话》从一年级起就一直伴随着我。

开始,我只是一味地看那些图画,觉得好玩。虽然我认识的字并不多,但每次看的时候都很认真,并稀里糊涂地编上几句话。

慢慢地,慢慢地,我读通了这本书,被里面的故事情节所打动,可那时也只不过是微微了解而已。

随后,我就更细致的品味和体会这本书了:我为《皇帝的新装》里的皇帝愚蠢而捧腹大笑;我为美人鱼凄美的结局而泪流满面……可以说,这本书直接引起了我对阅读的兴趣。

接着,我又买了几本故事、寓言、童话书,读通顺了、理解好了后,就找来了我的好朋友,给她们讲着听,还给她们说一些道理呀什么的,那自豪劲儿,甭提了就!

或许是那本书,或许是那讲的故事,使我对读书产生了极其大的兴趣和对它的欲望。

随着年龄的增长,我渐渐地喜欢上了作文书,一读起来就废寝忘食。同时,我也养成了记笔记的习惯,记书中的好词好句,记描写好的经典修辞方法,……当然,我也不免要背上几句。有一次,写下雪情景的作文,我只能简简单单地写“下雪了,雪花如小精灵般落下来,孩子们在雪地里玩耍”之类的,实在想不起别的,正当我心急如焚时,忽然想起xx作文本上的那些好句子,我可是真高兴啊……

书,多么平凡而又神奇的字眼。我非常需要书,大家也非常需要书;我爱读书,大家也爱读书吧!

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篇15:我爱阅读[200字]

全文共 213 字

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我们在成长过程中,都要阅读好多书,但你们想过阅读的好处吗?古人说:”开卷有益“,告诉我们阅读对我们有很大的帮助。阅读可以增添个人魅力,可以知不足,可以让我们明智,可以开阔视野等等。

你们知道吗?迪生就是靠阅读成才的。他小时候,经常和舅舅去集市上卖菜,而每次他都会找个借口躲到草丛中去看书。因为爱迪生小时候经常看书,经常自学知识,他长大后便成了有名的发明家。

所以,我们一定要多多阅读各种书籍,这样就可以让我们足不出户而知天下事。

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篇16:我爱阅读作文400字

全文共 389 字

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书是全世界的营养品,通过阅读不仅开拓了眼界,增长见识,懂得了做人的道理,还能不断提高写作能力,使我受益匪浅。

记得上一年级的时候,老师就要求我们背诵阅读脍炙人口的故事,日有所诵等。养成了我读书的习惯,让我常常遨游在知识的海洋里。一有空,我就会情不自禁地阅读。如今我三年级了,这个寒假我对《中国儿童百科全书》入迷了,每天一有空必定坚持阅读。

我告诉你,我最喜欢看里面的动物王国,我已经知道很多关于动物的知识。比如蜂鸟是世界上已知最小的鸟,它身体很小,是世界上唯一可以向后飞行的鸟。如青蛙,它可以在水中生活,也可以在陆地生活。它主要捕食农业害虫,每只青蛙要吃掉60多只害虫。很多人认为青蛙是卵生动物,其实有的青蛙还是胎生的……我还知道目前全球青蛙有6000多种哦!

同学们,这些都是我从书中学到的知识。书,它能给平淡的生活增添许多乐趣,帮助你打开知识的大门,带你驶向知识的海洋。阅读吧!

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篇17:以爱阅读的我为题的作文

全文共 735 字

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生命因独特而绚丽多彩,每个人都是独一无二、与众不同的,就拿我来说吧,我最与众不同的就是我阅读,爱阅读的我。

我阅读的书各种各样,上至名著,下至杂志,只要是书我就能看起来,且十分投入。记得有一次我和妈妈到省图书馆借书,那里的书籍琳琅满目,一眼望不到边。如此多的书,怎么看得过来呢?从哪里入手借阅呢?妈妈提议分头找我喜欢的书,这可真是好主意!不一会儿,我和妈妈就搬来了一大叠书。可是,一张借书卡只能借4本书,我们俩总共只有2张卡,最多只能借8本书啊!这可怎么办呢?妈妈想了想说:“你选8本你最喜欢的书,我们借回家再看,剩下的你在这看看,看不完我们就下次再借。”这些书本本都那么精彩,本本我都爱不释手,可又不能借那么多,我只好忍痛割爱了--只借8本,剩下的在图书馆里开始阅读.....我翻开一本厚厚的书,伴随着油墨的清香,细细地品味起来。这本书的故事十分精彩,生动有趣,写作手法十分新颖,妙笔生花,中学生作文《爱阅读的我》。如此好的一本书,我怎能不爱不释手?我沉浸于茫茫书海中无法自拔,仿佛置身于书中的故事里一般,任何嘈杂都化为乌有,任何动静都视而不见。正当故事讲到高潮时,妈妈把我从书的世界里拽了回来:“别看了,都5点了!已经看了4个多小时呢!要回家弄饭吃了。”我头也不抬的应了两句“马上,马上,就看完这一点。”于是我又继续沉浸于书中,过了一会,妈妈实在是等不及我了,把我拽起来,说:“不能再看了,已经看了很久了。”这时,我才依依不舍地放下手中的书,咽了口白开水,书中的知识仿佛也顺着白开水溜进了我的脑海里,溜进了我的心里......

阅读可以收获知识,阅读可以收获快乐,阅读可以让我们在知识的海洋里遨游。一个爱阅读的人必然可以收获知识与快乐,而我正是一个这样的--爱阅读的人

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篇18:我爱经典阅读

全文共 463 字

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如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,还是一个百音盒......

似乎很难作出选择.

如果你问到我,我会肯定地回答:我会选择一本书.

一本书!我听到有人感叹了:你为什麽要选择一本书,一本书对你有什麽好处?一本书可以给你带来什麽?它对你有什麽帮助?

对此,我的回答是:我选择一本书是因为它可以给我们带来快乐,能让我们深思,还能给我们启示.一本书可以给我带来丰富的知识,精彩的片段.一本书对我有很大的帮助,它能告诉我写作的方法是什麽,这样就可以提高我的写作能力了.

我读过这样一句名人名言:漫无目标,无书不读的人,他们的知识是很难精湛的.是柯南道尔写的.这句名人名言就告诉我们一个无书不读的人,他们的知识是很难精湛的,所以,我们读一本书一定要经常读,如果你不经常读,你的思想就会停止,知识也一定抓不住,所以说书是我们时代的生命.

一本你喜的书也就是一位良师,同时也是你打开智慧宝箱的钥匙.我们一定要多看点书,书对我们有很大的帮助,对你帮助最大的书籍,是使你想得最多的书籍.

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篇19:我爱阅读700字作文

全文共 688 字

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教育家朱永新指出,“阅读是一种最为基础的教学手段,是贯穿于整个教育教学过程的基本要素。学校教育最关键的一点,就是让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。”

我的阅读习惯是受爸爸的影响,爸爸在闲暇时,总看书,久而久之,我也爱看书了。

在我三、四岁的时候,爸爸就给我讲童话故事,我总是爬在床上,静静地听那不懂的却很美丽的故事。到了六、七岁时,我爱读《农夫与蛇》、《小红帽》等故事。

随着年龄的增大,我阅读的范围在不断扩展,喜好也在转移。最近,我爱看沈石溪写的动物小说和一些中外历史小说,这些书故事情节很精彩。我愿和其他小朋友分享我的阅读体会,愿和所有热爱阅读的朋友共读共写共生活。

沈石溪的《狼王梦》,母狼紫岚希望三只狼崽中的一只成为狼王为线索。母狼紫岚践行狼性教育,经历曲折,令人深思。动物和人类是何其相似!

阅读《三国演义》时,我先通读这部小说,然后,爸爸给我买了《三国演义》碟片,八十四集连续剧。看完后,我写了读后感—《我心目中的曹操》。历史上不断争论,曹操是枭雄,是英雄?我看后也有了自己的认识。

我把我喜爱看的书放在我的床头,比如,《东周列传》、《不可不读的中国历史大人物》、《不可不读的外国历史大人物》…。在睡前我都阅读10多分钟,有时,我和爸爸探讨一些我感兴趣的历史人物,这些历史人物不断启迪和激励着我。

当然也与我校大力倡导阅读—共读共写共生活,不断诱发学生阅读兴趣和阅读习惯,我们有一个良好的阅读大环境,对我的成长起到了良好的促进作用。

每个人有每个人的阅读兴趣点,每个人有每个人的阅读习惯,兴趣是最好的老师,紧紧跟随自己的兴趣吧!既能走进书本,又能走出书本。

[我爱阅读700字作文

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篇20:我爱阅读

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从小,我就很阅读,书的世界奇幻而美丽,深深地吸引着我,我喜欢《秘密花园》里玛丽的花园;想拥有海伦凯勒那样亲切的老师;也憧憬可以和《窗边的小豆豆》里的小豆豆一起去巴学园读书……

虽然我的书很多,我却从不满足。那天,爸爸妈妈带我去阳江图书中心,我终于可以大饱眼福了。

远远望见图书中心,我就激动万分,脑海里浮现出一幅画面:宽敞明亮的书店里摆放着一排排书架,书架上陈列着花花绿绿的书……我边想边和爸爸妈妈走进了店里,我们乘坐电梯来到了二楼。哇!书真多啊!就跟我想的一样!当我看到了“儿童图书”时,我丢下爸爸妈妈,自己跑去了那个书架边。这些儿童图书整整摆放了几个书架,真多啊。我的眼睛在书群中间寻找,希望能找到一些好看的书。呀!《森林报》!我捧起来看,此时的我,像一条小鱼,在无穷无尽的书海里遨游,贪婪地欣赏着美景……

不知不觉,时间悄悄地溜走,爸爸妈妈也不知道什么时候站在了我的面前,说:“豆豆,得回去了。”我依依不舍地回家了。我真希望爸爸妈妈以后能经常带我来。

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