我的读书故事征文获奖作文15篇 作文指导教材（精品20篇）

“风送花香红满地，雨滋春树碧连天”。是的。世界很美，不仅是因为它有春的烟波风船，有夏的朝云暮卷，有秋的云霞灿烂，有冬的冰肌玉骨，更是因为它有善良的滋润，有关爱的呵护，有理解的支撑，有祝福的陪伴。

这个星期，我读了《笨狼的故事》这本书。

在故事里，我认识了一只叫笨狼的狼，这只狼刚出生时，全家都在帮它想名字，它的外婆就来看它，外婆觉得他很笨，就对它们说：“笨呢，狼的孩子肯定叫狼啦！”小狼的母亲觉得“笨呢狼”很好听，就提议把中间的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸觉得生下小狼，狼妈妈的功劳最大，于是狼爸爸同意了，从此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。

这本书围绕笨狼和它的朋友们之间发生的有趣的事进行描写，刚开始，我以为笨狼是一只很笨的狼，什么事都做不好，看了这本书以后，我才发现它虽然有些笨，但是我从它的身上看到了许多优秀的品德，如：善良、乐于助人、团结友爱。这正是我们要向它学习的，这与其他作家笔下凶恶的狼形成了鲜明的对比也彻底改变了我对狼的看法。

其中，我最喜欢的是老鼠抢笨狼房子的片段，从这个片段里，我看到的是笨狼的天真，它还真的相信它的房子是老鼠的，坚决不去打扰老鼠，直到聪明兔把门上的“老鼠寓”改成“笨狼寓”，笨狼才相信那是它的公寓，从中，我也看到了笨狼和聪明兔深深的友情。

善良，不是容颜的闭月羞花。不是举止的温文尔雅，不是财富的腰缠万贯，更不是权力的叱咤风云。善良，是黑暗凄冷中的如豆星火，是不是干涸枯竭的点滴甘露，是迷惘徘徊时的一句话，是沉迷无助时的一把搀扶。真正的善良是来自心灵深处的真诚的同情与怜惜，无私的关爱与祝福。真正的善良，无须剪红刻柳，无须粉黛装饰，它本身就是人们内心最原始的一种淳朴的感情精华。

读了这本书，我发现笨狼身上的有点是我们所需要的，如果人人都像笨狼一样，有一颗纯洁善良、热情帮助朋友的心，世界就会更美好！因为，我们身上都是优秀的品格。善良。是人生大厦的基础，是人性品质中的瑰丽珍宝。拥有善良的人才会懂得去感激，去回报，才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，才会有“先天下之忧而忧，后天下之而乐而乐”的高尚，才会有“谁言寸草心，报得三春晖”的执着，才会有“知君有意凌寒色，羞共千花一样春”的坚韧与那份“宠辱不惊，闲看亭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒”的气度与此同时胸怀。

过去，我总是爱看漫画书，妈妈常常劝我说：“最精彩的故事往往在文字里”，我却不以为然。

周末的下午，妈妈想带我去书店看书，可我却想留在家里看电视，妈妈故作神秘地说：“我们去书店赚钱吧！”“真的吗？我才不信！”我撅着小嘴，但还是跟着妈妈来到书店。书店里各种书籍让人眼花缭乱，我挑了一本侦破小说，来到书店的茶座区开始阅读。

刚开始，我觉得挺无聊，可妈妈坐我对面专心致志地看书，我也只好硬着头皮继续看。但是没多久，我便被故事吸引住了，读得津津有味。当我看完第一本书并准备把它放回书架时，妈妈拦住了我，让我先选别的书，等最后一起放还。我有点莫名其妙，但还是照办了。

时间不知不觉地溜走，当妈妈叫我回家时，天已经黑透了。妈妈让我把看过的书价钱加在一起，刚好50元。妈妈说道：“恭喜你，今天赚了50元！因为省下来的，就等于你赚来的。”我恍然大悟，这是妈妈在想方设法帮我培养读书的良好习惯呢。

读书和作文的关系实在难以说清，就像一枚硬币的两面，互为依存，不可分割。鲁迅先生说过的一段话或可作为注脚：“从前教我们作文的先 生，并不传授什么《马氏文通》、《文章作法》之流，一天到晚，只是读，做，读，做;做得不好，又读，又做。他却决不说坏处在哪里，作文要怎样。一条暗胡 同，一任你自己去摸索，走得通与否，大家听天由命。但偶然之间，也会不知怎么一来——真是‘偶然之间’而且‘不知怎么一来’，——卷子上的文章，居然被涂 改的少下去，留下的，而且有密圈的处所多起来了。”

当然，作文远非先生说的那么简单和模糊，虽说文无定法，但还是有一些规律可循的。在我看来，作文主要有四个支点：生活、思想、语言、技巧。这四个支点都可以通过读书来解决，或者在读书的过程中自然得到提高。

生 活是解决“写什么”的问题。巧妇难为无米之炊，有米下锅是写作的前提，用来写作的“米”就是生活，于是有人说“生活是写作的源泉”。没有人能脱离生活而存 在，可在“生活”中的学生写作文就是没话可说。显然，现实生活和进入作文的生活不是一回事，这就需要“思想”了，用自己的眼睛观察生活，用自己的大脑发现 生活。观察到的生活是表象，发现的生活是本质，只有深入本质的生活才能进入作文，才是自己对生活的体验、感悟。一般来说，一个人的思想会随着年龄、阅历的 增长而日益成熟。但面对高考的高中生实在是等不及，需要提前支取，而提前支取的一个最好的办法是读书。读书不仅是读文字，读故事，更是在和作者对话，进而 和自己对话，从这个角度讲，读书就是“读脑”，读别人的脑子，进而丰富砥砺自己的脑子。读过余秋雨、周国平、爱默生、里克尔等的文章的学生肯定会有这样的 感受：读书能加速人的成熟。而人一旦对生活有了自己独到的看法，作文也就自然与众不同了，因此，读书的厚度就是作文的深度。

“语 言”是写作的物质材料，解决“用什么”来写的问题。按理说，只要会说话的人就会用语言写作。实际并非如此，日常说话和进入作文的语言(从严格意义上说叫 “言语”)是有区别的。会说话的人不一定会写作文，会写作文的人也并非一定会说话，其根本是一个思维转换的问题，也就是说从口语到书面语经历了一个双重转 换，其顺序是：从口语到大脑控制中心，从大脑控制中心转换成书面言语。而且不止这么简单，很奇怪的是，“思想”会随着人的成熟而日益深刻，“语言”却会随 着人的年龄增长逐渐减弱(当然这是针对写作而言的)，比方说一个老是不读书、不写作的学生认为自己有一天一定会写出文辞精美的文章来，那是天方夜谭，他只 会越来越差的。正因为这样，我以为“语言”之于作文甚至比“思想”更重要，如何提高写作的语言能力是作文和作文教学一以贯之的最重要任务。提高语言能力没 有捷径，就是要多读，多写，二者不可缺一。一个有良好阅读习惯的人，会在触摸、品味别人的语言中不断提高自己的语言感悟力，李白的飘逸、杜甫的沉郁、朱自 清的朴实、张晓风的清新、毕淑敏的温润等，会让你在咂摸的同时逐渐内化，由模仿而创造，进而形成自己的风格。从这个角度说，读书的厚度就是作文的美度。

至 于“技巧”，是解决怎样写的问题，当然也很重要，但如果与“思想”和“语言”相比较，那就简单、轻松得多了，完全可以通过模仿、系列训练来完成，而这也正 是时下很多教师教作文时的重点着力之处，这样的做法有些本末倒置。显然，任何写作技巧，从古典到现代，从浪漫到现实，甚至西方现代派的魔幻、象征、意识流 等表现手法你都可以通过阅读来模仿、创新，一句话，只要出现过的写作技巧你都可以从相应的作品中获得。

更重要的是，阅读不仅能砥砺“思想”，润泽“语言”，掌握“技巧”，还能陶冶你的情操，培养你的阅读兴趣，让你爱上阅读，而持续的高雅的阅读兴趣是能转化成 写作兴趣的，会成为写作的源头活水和不竭动力。这样看来，读书与作文的关系远非文题“读书的厚度就是作文的深度”所能概括，甚至可以说，阅读，尤其是经典 阅读，是提高学生写作素养的必由之路。一个读书多的人不一定是一个会作文的人，但一个会作文的人一定是喜欢读书的人。

正因为这样，我总是喜欢在每学期初给学生开出一张长长的书单，让他们与经典为伍，并在阅读的同时做一些札记，写一些感受，在和文本、作者、自我对话的过程中学会做人、学会作文，获得前进的动力。

人们都说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，书像开启智慧的钥匙。爸爸妈妈都说：“多读书可以增长知识。可我读书不仅学到了知识，还有一些让人意想不到的事。今天就和你们来说说某些事。

有一次，我在家拿着作文 大全看，边看边抄好词好句 。连妈妈说什么，我也听不明白。后来，我口渴了，就到桌子上随手拿了一杯水，连看都不看就喝下去。我喝了两口，咂咂嘴，嗯?味道有点儿不对劲。等回过头来定睛一看，“啊!!!”这里面居然是中药!我连忙找到白开水漱口，感觉嘴里苦涩的滋味还没有消除。我就把在冰箱里的可乐拿出来“咕嘟咕嘟”地喝下去。不过三秒钟，这里面只剩下半瓶了。我喘着气后悔莫及，真想不到看书太投入也能酿成这样的好笑的事情。

书——是人类文明的长生果。书永远都是读不完的，以后我一定会再多看一些书，争取成为一个大作家。

“兴办扶贫车间目的是扶贫，要坚持扶贫性质，向困难群众倾斜，多招收困难群众就业。乡亲们在家门口就业，虽然收入不比进城务工高，但省去了住宿、伙食、交通等费用，还能照顾家庭，一举多得。企业参与兴办扶贫车间，体现了先富带后富，很有意义。”6月8日下午，他来到宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区红寺堡镇弘德村扶贫车间院内，同正在加工制作纸箱的村民们亲切交流，充分肯定就业扶贫车间引领村民脱贫致富，并对我国脱贫攻坚工作提出了新目标新要求，让企业参与进来，兴办扶贫车间到“家门口”。

按照以往经验，由各级地方政府主导，坚持党建引领，实施“党建+异地扶贫搬迁+扶贫车间”，或者引进皮具、制衣、制香、养肉鸽等企业进村办厂，搭建“扶贫车间”，最大限度帮助贫困劳动力实现“家门口”就近就业。由于“经济下行压力大”，该领域扶贫专项资金投入不足，引进特色产业项目难，很多企业进贫困村办厂规模小、数量少，吸纳建档立卡贫困户劳动力有限，务工人员收入偏低、参与热情不高，驻村工作队员甚至只能积极动员建档立卡贫困户外出务工，才能实现贫困户增收脱贫。

兴办扶贫车间到“家门口”，要辩证看待危与机，夯实脱贫攻坚组织基础。当前，各地区各部门坚定不移把党中央决策部署落实好，稳步推进供给侧结构性改革，采取减免部分税费、延期缴纳税款、减免租金、设立扶持基金等举措，加大项目建设力度，引导和鼓励各类建设主体积极创办兴办“扶贫车间”，鼓励县域内各类经济实体坚持扶贫性质，多吸纳困难群众就地就近就业。结合现有政策，从当地需求和客观实际出发，聚焦突出问题和薄弱环节，全面加强脱贫攻坚组织保障。围绕党建领航、组织领导、企业参与、群众参与、托底安置、信贷扶持、资金奖补、产业合作、劳务协作、携手奔小康等10个专项内容，每个乡镇都要通过后盾单位、派驻第一书记、驻村工作队支持和发展壮大集体经济等措施，硬性发展一定数量的“扶贫车间”，让“扶贫车间”在中国大地上“遍地开花”。

兴办扶贫车间到“家门口”，要体现先富带后富，夯实乡村振兴组织建设。“东西部扶贫协作和对口支援，是推动区域协调发展、协同发展、共同发展的大战略，是加强区域合作、优化产业布局、拓展对内对外开放新空间的大布局，是实现先富帮后富、最终实现共同富裕目标的大举措。”实现共同富裕的途径是先富带后富，而不是同时富裕，各地区要大力兴办扶贫车间到“家门口”，既要充分发挥两新组织党建工作优势，创新“支部联建、党员联帮”工作模式，持续开展“百企结对帮扶百村”活动，采取“一帮一”“一帮多”“多帮一”形式，引导当地企业持续参与共建，还要坚定推动扶贫协作和各领域合作深入发展，例如“河池市深巴试验区”共建设扶贫车间176个，从实体企业扩展到农特产品销售、乡村旅游、园区共建等，引进一批广东企业落地，吸纳一大批贫困劳动力在家门口实现就业，让“扶贫车间”成为接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接的“淘金地”和搬不走的“产业园”。

兴办扶贫车间到“家门口”，要提升群众满意度，夯实共奔小康组织保障。党和国家一切工作的出发点和落脚点，都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。贫困群众是扶贫攻坚的对象，更是脱贫致富的主体，要以群众满意度为评价标尺，以实现“双满意”为根本目标，决战决胜脱贫攻坚，携手同心奔小康。今年是全面建成小康社会的收官之年，各地区各部门要坚持党建引领，做实做细就业扶贫车间“稳复工、稳就业、稳增长”三篇文章，继续落实领导主抓、分管紧盯、企业参与、党员参与、群众参与、划片包块、绩效评估制度，解群众之所忧、帮群众之所需，不负重托、不辱使命，团结带领群众一起奋斗，保持经济社会持续稳定健康发展，从而提升公众满意度，确保全面建成小康社会。

历史，仿佛是古人留给我们的一面明镜，让我们看到前辈的丰功伟绩，看到当时社会风云的种种教诲。看看历史，使人明智。其实历史并非那么遥远，它可以与当今社会融会贯通，让我们少走弯路，指导我们前行。

《吴姐姐讲历史故事》是吴涵碧从盘古开天地到明朝写的历史故事，这套书里，吴姐姐将各个朝代的起源、兴衰、才人名将描写的极其细致，随着吴姐姐的笔墨，我们跟着她走进历史，为成功者高兴，为失败者遗憾，为有冤屈者抱屈，为宽容大度之人喝彩，为小鸡肚肠之人愤怒……体会人物的悲欢离合，喜怒哀乐。

吴姐姐将历史中的人物的特点形象描写的淋漓尽致：杨皇后一生与世无争；杨坚处心积虑抢皇位；张丽华狐媚惑主；陈叔宝昏庸无能；独孤皇后善妒；杨勇爱好奢侈……

读了《吴姐姐讲历史故事》，我也找到了一些规律：胜者为王，败者为寇。在古代，你只有让自己强大起来，才会有生命保证，才会受人尊敬。然而，你也必须要有伟大的理想，要有成为皇帝的梦，因为只有这样，你才会磨练自己，在这个充满血腥的世上存活下来。

读《吴姐姐讲历史故事》，体会其中事理，你定会诧异一声——历史原来这么有趣?

我从小就喜欢看书，它对我来说是神奇的，像在夜空中的北斗星，像沙漠里的指南针，像引导船的灯塔，引导我们前进的方向，驶向胜利的明天。

俗话说‘书中自有黄金屋’。读书自然永远是件好事，读书的价值在于你可以不断的思考，不断的理解其中的内涵与道理，提高能力，加深内涵。倘若一个人不读书，我想，他会慢慢这个时代所遗弃。就如明朝的许仲琳说过："井底之蛙，所见不大，萤火之光，其亮不远。"不从当今的书里得知现在社会科学的发展，不知国家的政事，岂不就是萤火之光?

从牙牙学语的孩提时代到风华正茂的青春少年，我与书，从相识到相知到相恋，浓浓的墨香一直伴我成长。我和书的不解之缘自然是从小学开始的。我的第一本书是一本童话故事，里面一张张精美的插图与精彩的故事陪我走过了幸福的童年。从此，里面的故事经常吸引着我，让我痴迷。我的第二本书是"新华汉语词典"是在小学三年级得到的。我便抱着好奇的心情是浏览，去翻看。因此我的语文成绩是年级第三。由此可知"书痴者文必工，艺痴者技必良"。随着年龄的增长，我不再去看故事书，不再去看漫画，而是选择了杂志《读者》。我从它里面一个个励志的小故事了解到：书能改变一个人的一生，能改变一个人的命运，这是不争的事实。在那个贫穷的日子里，由于山村条件有限，他们不能像现在这样，有一个好的学习环境，但热爱生活、实现理想却是每一个人所向往的。他们正是在那时有一个倔强的性格和强烈的叛逆心里，不安分守己和不满足现状，要想方设法去改变自己的命运，才使自己走出大山，走进城市，过上了幸福生活。

阅读，给我带来了真正的快乐，才干，知识，感悟，素养。它让我看清了世界：虚伪与真实，善良与恶毒，选择与放弃……;渐渐地，书成为了我的良师益友。

就算再苦再累，想想它给我们的启示，也能给我们不一样的坚持。

人可以一天不吃饭，可以一天不睡觉，但不可以一天不读书。

有一天，我正写作业。邻居家的小孩来找我玩，那时我还没有写完作业，便说：“你自己先玩会儿。”没想到他竟然拿起了我的墨水，我心想：他还小，打翻了怎么办？还来不及开口，他果然将墨水打翻了，墨水泼到了他的蓝色衬衫上，他惊叫一声，然后便哇哇大哭起来。

见他哭起来，我也慌了，怎么办？闯祸了！这时，我无意中看到了桌上放着的《知识杂志》。对了，之前我看这本书上说过如果衣服上沾了墨水，可以用米饭放在衣服被沾了墨水的地方，然后用力搓，再用肥皂水浸泡，最后用清水洗净，就可以去除墨渍了。

我让他去换下衣服，就去厨房拿了一勺饭，我使劲地搓，真的有效，衬衫上的墨渍变淡了，我再使劲地搓啊搓，很快衣服上只剩下一小块淡淡的墨斑，用肥皂水浸泡衣服后，清水洗净，晾干，衣服真的没有一点墨迹了。

读书让我懂得了许多知识，也让我学会用从书上学到的知识解决生活上的问题，让我们一生都与好书相伴吧！

莎士比亚曾经说过： “书籍是全世界的营养品。”所以，今天我演讲的题目是：“读书伴我行! ”

我爱读书，因为书让我增长了知识：我知道了我们祖国悠久的历史文化; 知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。 ”我正式如此。因为我晕车，所以没去过 多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，名人伟人等我都了如指掌， 因为我爱读书。 我爱读书，因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命运;我 关心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的机智勇敢;我欣赏宋庆龄、 华罗庚那种爱国精神;我喜欢林海音求知的欲望;我痛恨外国列强在我们中国 的土地上为所欲为，无法无天问我为什么知道这么多——因为我爱读书。

我爱读书，因为书帮我树立了远大的理想。我记得司马迁曾经说过：“人 固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是啊，有许多人为了自己的理想努力着，奋斗着。马克思为了写《资本论》花了约 40 年的时间;钱学森为了回国为国家 做贡献而不惜忍受牢狱之苦;江姐、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄人物为 了新中国的成立而抛头颅，洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价， 他们都是我们的榜样，是他们帮我树立了远大的理想，为中华之崛起而读书，为21 世纪的新中国而读书!

书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以，同学们，多读书吧!为了我们的祖国越来越强大，读书吧!

我喜欢读书，始于幼年。当时，幼儿园教师不仅仅教我们识字，还鼓励我们读一些简单易懂的童话作品。我与书似乎有缘，一读便着了迷，识字又异常快，从此便上了瘾。之后，我读书的胃口越来越大，百科全书、中外名着、剧本诗歌等，只要能找到;我都要读上一读，父母只要同意买，我都会一一收藏。 I like to read, starting in young.At that time, kindergarten teachers not only taught us literacy, but also encouraged us to read some easy -to -understand fairy tale works.I seemed to have a fate with the book. When I read it, I was fascinated, and the literacy was extremely fast, and I became addicted since then.After that, my appetite was getting bigger and bigger. Encyclopedia, Chinese and foreign, Chinese and foreign, and script poetry, as long as I could find it; I had to read it. As long as my parents agreed to buy it, I would collect them one by one.

我家住宅较小，只得让书屈居卧室一隅。一个书柜早被众贤挤满，还来不及啃完，又有新书进来，苦于无安顿之所，只好委屈在书桌一方。久之，书渐多，横七竖八堆积成山。做家庭作业，我偶尔惊动书山，便会造成坍方，翻倒墨水瓶，弄脏书和本，徒增许多烦恼。

白天上学，教师特严，并下有指令:非课内书不可阅也，违者没收。只能在下课时读数行，难解眼馋，很是不爽。回家如厕方便，拿一本书进去，可谓一厕两便，其乐无穷也。难舍难分之际，只听妈妈敲门大吼:忘记时辰了，半时三刻还不出来，比女人生产还麻烦。无奈之下，只好在紧要关头刹住。

睡前过瘾，真叫大开眼戒。关好房门，天下太平，坐在床头尽情品读。不管三伏热浪滚滚，三九寒风呼呼，隔壁电视嗡嗡，外面嬉闹喳喳。夜深人静读兴正浓时，最恨老爸突击查房，夺书关灯，强令睡觉。父命难违，暂且先睡，待他放心出门，再行起床，读它个一章半回。不经意间瞌睡虫侵犯大脑，连打呵欠，虽强打精神，亦难以应付。不知不觉酣然入眠，待天明醒来时，灯尚亮，书在手，顿觉好笑。

提到好笑，还有笑料。一日，表弟约我去他家下围棋，可叹表弟毫无男人风度，婆婆妈妈举棋不定，真是急煞我也。于是环视四周，觅得《中国历史故事一百问》一书，本想下棋读书两不误，可恨书中情节着实诱人，让我身在曹营心在汉，将下棋念头抛到九霄云外。表弟再三催促，谆谆告诫我做事要一心一意，我口中唯唯诺诺，眼睛却舍不得离开书。表弟几次夺书不成，只好高抬贵手饶恕我。但当表弟收去棋盘后，我还在桌上放棋，乐得他按着肚子直不起腰来。

读书破万卷，下笔如有神。我无破万卷之功力，亦无神助，只是读了一点书，接触了智者的一点皮毛而已，作文便小有收益，几十篇大作见诸报刊，颇感骄傲。

书籍是人类提高的阶梯，同时也是我视力下降之阶梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎样也不会改变我对书的感情。

选派“第一书记”奔赴贫困村扎根创业，是党中央、国务院实施精准脱贫的战略举措。吕梁作为全省脱贫攻坚的主战场，正是“第一书记”发挥优势、干事创业的好地方。实践证明，选派“第一书记”到农村很有必要，他们在农村广阔天地里大显身手，不仅成了“两委”班子的引路员、脱贫致富的服务员、农村社会的维稳员、农民群众的勤务员、依法治理的协管员，而且涌现出了一大批先进典型。为了全面展示“第一书记”扎根基层、心系群众、精准帮扶的精彩故事，经吕梁市委宣传部同意，山西经济日报吕梁记者站将与吕梁日报社联合主办《君悦杯·第一书记扶贫故事》大型有奖征文活动，希望广大读者朋友走进扶贫一线，走近“第一书记”，用自己的笔记录下这个伟大时代的感人故事。

一、征文要求：1、突出扶贫工作、发掘典型事例、弘扬奉献精神、展现青春风采。2、体裁以特写、小通讯、侧记为主，第一人称、第三人称均可，字数不超过1200字。3、写作要求：行文严谨，事实清楚;语言活泼，见人见事，富于感染力。

二、投稿方式：征文来稿以电子邮件形式发送至山西经济日报吕梁记者站邮箱：jieduizi@qq.com;《吕梁日报》要闻部邮箱：llrbywb@163.com并在邮件主题栏内注明“第一书记扶贫故事”有奖征文字样。稿件后请注明作者详细地址和联系方式。

三、刊登方式：稿件将择优在《吕梁日报》、《山西经济日报》上陆续刊出。

四、奖项设置：征文活动结束后将评出一等奖5名，二等奖8名，三等奖15名，优秀奖若干。另设活动组织奖，并予以表彰。

五、征文时间：2017年1月开始至2017年5月底结束。

山西经济日报吕梁记者站

吕梁日报社

2016年12月18日

可是，妈妈讲的太慢了，也太少了，听到石老师说要看这本书，我立马让爸爸给我买来看，看着看着，我就被成语里面的小故事给吸引住了。真的是太让我爱不释手了，“成语爷爷”真的是太有智慧了，每个成语的背后都有一个故事，让我为之深深地吸引。

其中有一个“拔苗助长”的成语故事给我留下了深刻印象，说的是一个人总是觉得他的禾苗长得太慢了，于是就拔出这些禾苗想让它长得快一些，但是因为禾苗离开了土地就全部死掉了……

我喜欢《成语故事》这本书，它让我们学到了知识，明白了事理。

有一次，单位组织户外普法宣传活动，在摆满各式各样宣传书籍的桌子上，我随手拿起一本长方形小册子，很随意地翻开一页:是漫画，一幅简笔画底下配着一行字“请不要怪罪他们……”这书有点意思，于是，我从头看起。书名叫《爱与责任的传承》，第一页是故事《当有一天他们变老时》，内容是以清新的绘画搭配简短插字的形式，讲述了一个人从婴儿起至成年的整个成长过程中，父母在衣食住行方面给予的无微不至关怀，但有一天，你会发现，父母突然变得健忘、啰嗦、行为像个小孩子，他们在慢慢老去，此时，我们能够做的就是陪伴，牵着他们的手，就像“当年他们牵着你一样”。读到这里，我发觉漫画触动我的心了。漫画集后面是《中华人民共和国老年人权益保障法》，我还没开始读后面那些像蚂蚁扎堆似的密密麻麻的条款，来告诉自己应该如何对待老人，漫画已经告诉我:尊重与爱就是对于老年人最大的保护，也是我们作为成年人该负起的责任。

在单位，我负责的工作就包含普法宣传，因为所处的位置是在最基层，接触到的都是朴实的群众。刚接手工作时，我总是干劲十足地发书给大家，认为多发几本书就可以将法律知识普及给更多人。然而，几年的工作经历彻底颠覆了我的想法，受文化程度、环境因素的限制，真正会去读普法书籍的人并不是很多。有一次，我发书给一位大妈，拿着书，她开心地说:“这本书好厚，卖废品时可以多占重。”听得我心里真不是滋味。到底怎么做才能达到普法的效果?从那本普法漫画集我得到些启发:普法，要先“打动”人心，吸引关注。后来，我与同事将购物袋、雨伞、扇子这些实用物品与普法工作进行了有机结合。在一场宣传人民调解法、法律援助条例的活动中，宣传单被一扫而光。答题时间一到，我们被人群包围，一部分人被告知答题的答案错误时，就拿起宣传单继续学习。“原来，人民调解是这样的呀!”“还可以免费打官司，这么好!”大家一边学习一边讨论。拿一份奖品，学一个知识，有一种意识，我觉得我们的普法活动格外有意义。

今年重阳节前，我3岁的儿子被电视上的公益广告所吸引，看完后问我，重阳节是什么节?我又想起那本漫画集，孩子喜欢看绘本，于是我拿出那本漫画集和他一起读，在他小小的心灵播下一颗种子，把敬老孝亲的理念传递给他，因为，法治意识须从小养成。

在我成长的路上，书，成了我生活中重要的一部分，每当我看见书，它就像磁石一样吸引着我。

有一次，我在新华书店买了一本小说回来看，书中的故事深深地吸引着我，我看得如醉如痴。我像一匹饿狼，贪婪的读着。不知不觉，已经读到傍晚了，妈妈催我吃饭。当时我根本听不见，因为我还在书的王国里遨游。直到妈妈走进我的房间，拍了一下我的脑子，我才从书的王国走出来。于是我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后我才依依不舍地放下书。

还有一次，我向同学借了一本《三国演义》，里面有足智多谋的诸葛亮，阴险奸诈的曹操，义薄云天的关羽……可把我看入迷了，渐渐地，夜深了。妈妈已多次催我快点睡觉。为了瞒住家人继续看书，我把能伸缩的台灯降到最低，放在床上，躺着看。当我看到"三英战吕布"时，我真想加入其中去参战。此时的我，心中多么的快乐，也很惧怕。快乐是因为书中的场景让我激动;害怕是因为怕被妈妈发现，受到严厉的训斥。不要说，说曹操，曹操就到。妈妈走进我的房间，看见我还在看书，非常生气，说：“都11点了，还在看闲书，赶紧睡觉。”我不甘心，偷偷地把它放进柜桶里，等妈妈离开房间。我又继续看。那天，我看到三点才睡。

我的读书经历是丰富多彩的，有快乐、有惧怕、有忧、有喜……所以，我爱看书!

从当初跳“农门”上师范捧到这个饭碗的欣喜，到如今已过不惑之年依然奋斗在教育教学第一线，我从没有后悔当初的选择，26年的坚守只为圆当初的一个梦想——为农村的孩子插上理想的翅膀，让他们飞向更为广阔的天地。回顾走过的路，有心酸，但更有幸福。

从小学语文到中学语文，再到中学化学，从班主任到兼任化学实验员、教研组长，无论在哪个岗位，承担怎样的教学任务，我都本着对家长、对学生、对工作负责任的良心，认真做好自己的本职工作，出色完成各项工作任务。在学校我带头讲公开课、研究课，写教学论文、做质量分析，承担研究课题，撰写结题报告。付出就有回报，我先后被评为镇区级优秀教师、区教育先进工作者等。

26年从事基础教育工作，我面对的都是中小学生，我知道，再小的孩子也需要尊重，也懂得尊重。因此我从来不讽刺、挖苦、歧视任何一个学生;对于孩子的成绩不好或者犯错，我首先认识到这是一种存在的必然，进而理解他们、关心和帮助他们。

曾记得一名叫军的学生，他的爸爸由于车祸离他而去，正当他悲痛与难舍的时候，他的母亲由于不堪生活的重压竟然离家出走他乡，这对于刚满13岁的军而言，犹如晴天霹雳。看到整日闷闷不乐的孩子，征得孩子奶奶的同意，我就经常找他谈心，安排一些和他玩的较好的学生陪着他学习、玩耍，尽量让他忘记那些伤心的事情。周末，我就把军带回家，或是自己干脆就返回学校陪他一起作业，或是带着他去家访。慢慢的，这孩子跟我亲近了，有时他奶奶做点好吃的，他就叫上我一起去他家……为了能让孩子感受到家的温暖，我多方托人打听，最终联系到了孩子的母亲，看到他们母子能再次相聚，看到孩子幸福的笑脸，我感到无比的欣慰和满足。那份幸福之感是任何物质财富都替代不了的。今天，已经在天津工作的他，每每回忆那段往事的时候，对我的感激之情总是溢于言表。他常对别人说：“那时，孙老师就像母亲一样关爱着我，没有孙老师当初的细心呵护，我的今天还不知会是什么样子呢?”

对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。每接到一个新班我都以满腔炽热的爱去感染学生的一言一行，小到一次作业，言谈举止，大到为人处事，学习目的。一学期下来他们好像变了一个人。看到他们懂得了自尊、自爱，获得了自信和成功，我心里无比欣慰。在付出爱中已获得了爱，使我深深地感受到教育艺术就是爱的艺术。如今，每逢教师节、三八节，我教过的身处各地的或已工作或在上学的她们还会派代表给我送来精美的贺卡和真诚的祝福。那是我曾教过的孩子们在轻轻絮语——“拿起笔，我仿佛又在听您讲课，听您爽朗的声音，又仿佛看见您微笑、亲切的神情。一想起您教我们的日子，我就会激动不已。”

“我是一只‘丑小鸭’，可是，您却从没嫌弃过我，同样，您是我心中的‘天鹅’”

“敬爱的孙老师，你是我心目中最好的老师。我现在上大二了，以后，我也想当老师。”……

这雪片般的来信和明信片就是学生对我最高的精神奖励;同时，我更将它看作一种勉励、一种鞭策。

眼前又浮现起了那天的情景。我听到敲门声，当我打开门时，吃惊地发现姜波、张新、李旺等十来个同学每人手中拿着一份礼物，还没等我开口讲话她们齐声唱起：“祝你生日快乐……”当时我激动得热泪盈眶，我的心一下子温暖起来了，这是一份特殊的爱，这是孩子们纯情、真挚的祝福。那个生日让我终身难忘，孩子们一个个拥抱、一句句祝福让我倍感幸福。

在这群拥抱我的孩子中，有个瘦高的男孩强，父母在他四年级时就离异了，七年级我教他语文。第一次月考，他语文竟然考了20分，作文一个字也没写。课间活动的时候，别的孩子都在尽情的嬉戏着，唯独强呆呆地站在一边。看着这个孩子，我忽然有一种想哭的感觉，家庭破裂的阴影始终是笼罩在他心中的一片乌云，他把自己完全封闭了，他活在自己的内心世界里。我当时想:一定要帮他走出来，哪怕是用两年的时间，我都要耐心地去等候。有了这个想法后，我立即联系了孩子的父亲，和他进行一个下午的交流，帮他分析孩子现在的心理问题，提出了一套方案，引导家长和我一起努力尝试着改变这个孩子。我利用休息时间给他洗衣服、讲故事，引导他和别的同学一起做游戏，课间给他补习知识，我把它当做了自己的孩子。一年后，强终于从自己封闭的心门中走了出来，语文成绩也提高到了80分。今天，他依然像以前一样深情地拥抱着我，在我的耳际轻轻的说了一句：“老师，我爱你，永远!永远!”

热爱学生的教师也必然赢得学生的爱。凭着一颗火热的心，怀着一腔真挚的情，无论时光如何流逝，真情不变，爱心不变。我将我的智慧，我的青春，我的生命奉献给我的学生，我无悔!我愿做孩子们心灵的一根和弦，奏响一串串金色的音符，奏出一段段美妙的乐章，让他们心灵深处雄浑壮丽的命运之曲铿然奏响，成为未来世界最宏伟的交响乐。

我感谢孩子们，是他们让我不断成长，不断感悟教师的魅力，领悟教育的真谛。任凭岁月更迭沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，一路成长，一路花香，我想说：“我的学生们，有你们，我幸福!”

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书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书带给我们的好处还有很多，而这些等待你去发掘。

读书征文：阅读的收获【一】

这个暑假，我们共召开了三届读书会，参加人数一次比一比一次多，我们的收获也一次比一次大，可见我们读书会的魅力所在。我认为，参加读书会有着N个好处，总结如下。

NO.1:拓宽阅读视野。参加读书会，各位博友把自己喜欢的书介绍给大家，并简单介绍内容和感想，让大家知道更多的好书。就说第三届吧，酒衷豪介绍的《时代广场的蟋蟀》这本书，我家里也有，但我一直不想去看，但是现在听了他的介绍，我恨不得立刻回家阅读。

NO.2:有书共享，共同分享好书。读书会上，听到博友们好书介绍，真想看到他们书，因此在交换书时，就可换到自己喜欢看的好书。通过换书活动，三届读书会，我们每人可以多看博友们推荐书6本。就说我第三届读书会上从快乐雪娃娃那里换到的《老人与海》这本书吧，当时她介绍这本书是多么动情，多么吸引人啊，还没到换书环节，我们俩就偷偷达成了交换协议，要不怕被别人盯上了。换回来的书我如饥似渴地读了起来，忘记了吃饭，也忘记了睡觉，真是废寝忘食啊!

NO.3:组织性能力的锻炼我们这三届读书会，大多数博友们都做过了主持人，做主持人是每个博友的愿望，因为这是锻炼我们组织能力的大好机会。就说我当主持人那一次吧，我从周一就开始准备发言稿、会议安排、会议用品等一系列的材料，最后我们又修改稿子、又和酒衷豪练习等等。我们辛辛苦苦排练了四天，可是看到读书会收到了很好的效果，得到了各位博友的好评，我的心里也感到美滋滋的。

NO.4:搭建一个展示自己的舞台平常，我们登台表演的机会很少，甚至有一些博友在上课都不敢站起来回答问题，即使回答，声音小的像蚊子，读书会就是一个让大家锻炼自信的平台，对着这么多的家长和博友讲话，可以提高自己的语言表达能力和自信力。在第一届时好多博友们上台都非常紧张，可是到了第三届时，博友们都胸有成竹地走上了台，语言也非常流利，真的像换了一个人。

NO.5:以书会友，广交朋友读书会也算是一个博友见面会吧，我们几个不太熟悉的博友，聚在一起，以书会友，谈论自己的读书感受和感想，达到互相认识和了解，因此参加读书会的博友们都能多交些朋友。

NO.6:动手动脑，收获多多。我们在一起还做实验，一起动手看奇迹，一起动脑想道理。为了比出谁能先成功，我们都暗自用脑用心，探索科学原理。如第三次读书会，我和酒衷豪暗自想计策，我们把水里放上了盐，硬币上涂上了油，可是，到现场一看，并没有我们想象地那么难。通过我们集体做实验，我们真正体会到了水的张力是多么神奇，这是多大的收获啊!……

读书会的收获其实我们还有很多，阅读伴我们成长，读书会让我们收获。

读书征文：阅读的收获【二】

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。

“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。

几百上千年前的古人已经知道了读书的好处，有许多热爱读书的故事都流传至今，其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。一天中午，王羲之正在读书，书童送来馍馍和蒜泥，他因为看书入了迷，竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送，错把墨汁当蒜泥吃了，还说：“今天的蒜泥真香啊!”

通过这个故事，我深深体会到了读书的重要性，前人能做到读书废寝忘食的地步，为后人留下了许多宝贵的知识，财富，我们有什么不好好读书而沉迷于游戏，电视?与他们相比我们不感到惭愧吗?

读书的过程是艰难的，也是快乐的。渐渐的，在读书中我有了“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的才气，感受到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪气，体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……

在读书的过程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我写作文时，总是不知道该用哪些词。所以老去问妈妈，妈妈就说：“孩子，你应该多看些书，哪一个作家像冰心，老舍都不是破了万卷书，才下笔如有神的呢?”从此，我就天天看书，记录书中的好词，好句，体会作者的思想感情。果然，一段时间过后，我的作文水平就有一点点提高。

书是人类一生的朋友，在哪里都有极其崇高的地位，正如三字经中所言“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”充分说明了读书的人后天的影响。

既然读书有这么多的好处，那么我们还有什么理由不好好读书?

读书征文：阅读的收获【三】

书，带我们进入知识的海洋;书，带我们畅游神秘的历史;书，带我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品。是人类进步的阶梯。

人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登，在“学海“中遨游。所以，我们应该多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

在我们的生活中，如果总是太过于被动地去读书，往往是体会不到读书的乐趣的。捧一纸书香，打开一点温存的光，就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……这时，你就会感觉到，读书是一件多么让人快乐的事情!读书是一种心情，那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。

读书有许多好处，能让我们增长知识，增长本领，学到许多道理，受到许多启发等等。我们要多读书，增长更多的知识，使自己变得更聪明，变得更有智慧。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，知识就会越来越多。

有一次，爷爷带我去超市买东西。我一上三楼，就往图书区跑。我看到一本作文书。打开一看，里面的作文特别多。我一下就喜欢上了，就让爷爷给我买。可爷爷并不想给我买。原因一是因为我的作文书太多了。原因二是因为那本书太贵了，要48元钱。在我的劝说下，爷爷终于答应给我买作文书了，但只能是28元以下薄一点的书。我选了一本16。8元的作文书，爷爷答应给我买了。

我特别喜欢看书。但是总买书太费钱了，爷爷就带我去图书馆借。一开始，我总看一些小说、故事这类书，尤其喜欢《哈利·波特》。后来，我就借一些像《十万个为什么》这样的书籍了。

文学家鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是会有的。”我也经常用各种方式看书。在暑假里，我经常把书放在床头柜上，早晨起来也看。有一次，我早晨5点半起来去厕所，回来就睡不着了。我便拉开半边窗帘，打开手电筒，趴在床上看起书来，整整看了一个小时。到了六点半，妈妈推门进来，发现我在看书，就又出去了。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我以后要多读书，增长更多的知识。

[我的读书故事作文八篇

林肯是美国的第15任总统，小时候，家里没钱送他上学，他只能想方设法借书读。

有一次，妈妈让他去邻居家送木柴。告别的时候，林肯突然见到一本渴望已久的书，便再也挪不动步了。他站在邻居的书架前，入迷地读了起来。邻居见他这么喜欢这本书，就大方地借给了他，让他拿回家去读，还叮嘱他不要把书弄脏了。林肯感激地说：“我一定好好保管。”

林肯回到家，迫不及待地打开书看起来，连晚饭都顾不上吃。一直到妈妈催促他上床睡觉，还舍不得把书放下。临睡前，他小心地把书放在柜子上，上面还盖了一张旧报纸，这才安心地躺下了。

半夜的时候，突然下起大雨。他赶紧跳起来，扑向那本书。可是书已经被从屋顶漏下来的雨水淋湿了！他捧着书，伤心地流下眼泪。

第二天，他拿着书到了邻居家，局促不安地说：“真对不起，我把您的书弄脏了。可是，我没有钱赔给您，就让我给您干三天活儿吧。”

邻居见到林肯诚恳的样子，就亲切地对他说：“算了，这本书就送给你了。”林肯高兴极了，连声道谢。

当我走到那已蒙上一层灰的大书架前时，我心里竟生出些久违的惆怅来。

自从上了五年级，我便心无旁骛地钻进了厚厚的复习资料中。没有了课间休息，没有了课外活动，没有了双休日，有的只是习题集、复习概要和卷子。好久好久了，不曾静下心来读书，不再为书中形形色色的人物欢喜忧愁，不再为书中曲折动人的情节牵肠挂肚，不再为书中意味深长的道理深深思索。

月色溶溶，微风习习。我又做完了练习，抽身望月，忽的感到内心空荡荡的。啊，为什么要我远离那心爱的书呢?

抹去书上的灰尘，我迫不及待的翻开书，沉浸在知识的海洋中。这是个多么美妙的世界啊!在这里，我可以体会到神农尝百草为人们试药的勇气，理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈，领悟陶渊明的“种豆南山下”的淡泊，寻找到文天祥“人生自古谁无死”的豪情，我还可以为穷人桑娜的爱心所感动，为葛朗台的`虚伪自私而愤恨，为爱斯梅哈尔达的命运而叹息，为《简·爱》的最终幸福而欣慰。这鸟语花香，草长莺飞。大树是小说，嫩草是诗歌，鲜花是散文，爬藤是戏剧。这里充满了景象，充满新生，充满了人生的惊奇、充满了生灵的奇迹。

那些依然排列整整齐齐的书是多么稳重，多么坚定，多么美丽啊!而能读书是多么幸福，多么幸运，我从心里感叹一声：

书真好，它伴你成长，为生活加上那美丽的色彩。

书籍是人类进步的阶梯，只要用心灵去感受，就能领悟出其中的快乐。书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。下面是小编为大家准备的名人读书小故事，希望大家喜欢。 名人读书小故事一：苏洵发愤

苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书，他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。

【感悟】从古至今，年老发奋学习的事例也比比皆是，青少年年老就不能学习了吗?当今知识爆炸的年代，现代科学文化迅猛发展，使知识的更新期大大缩短，活到老学到老是时代的要求，它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习，不用说人到中年，就是老年仍然需要坚持学习，否则赶不上时代的步伐。 名人读书小故事二：八十二岁的状元

梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁；青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸!

【感悟】梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀，因为他生逢五代乱世，人生坎坷在所难免。但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。在求学路上，如果人人都像梁灏那样孜孜不倦，为达到目标不惜追求到须发皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以满腹经纶垂名后世。这种坚毅的求学精神值得每个人称颂和学习。大器晚成的故事告诉青少年：学习不在于年龄，人的一生是一个不断学习、不断完善的过程，只要正确对待，持之以恒，就能达到你的目标，实现自己的理想。

花降谦怀，幽香盈袖，淡淡喜欢浓淡品味。

日子总是在不经意间从我指间流逝，再回顾时，方知我已在书海中遨游了一年又一年。

喜好浏览，不是为了更好的装璜门里，没有是为了附庸大雅，只是念自己能和心灵做最间接的对话，询问本人魂灵的归处。看着自己书橱中的1本又一本读过的书，思接数载，那份曾有过的打动仍然铭记在心，由于书是我芳华的见证，是我心灵的写照，是我不断已完的文教梦。

喜欢阅读，念书让我明原理。“玉不琢，不成器，人不学不晓得。”一本书就是一个世界，一个世界就是一个人生，一个人生便是一种历验，一种历验就是一种美的享用。读诗让我文雅，读史让我明智。读万卷书，其义自明;读万卷书，其理自解。

喜欢阅读，当我得志忧郁时，是一本一本好书叫醒我孤单的魂魄，如浑风吹走我心田的不安与焦炙;当我乐成自得时，是一本一本好书救济我自豪的思路，如秋雨般洗净我内心的污垢。

喜悲阅读，从《钢铁是如何炼成的》我学会了人生不成能好事多磨，过日子中的灾难也并不是偶尔，胜利的光环背后，一直一点一滴血与汗的支出;从《伟大的天下》中我学会了世界纵然暴虐，即便理想，但在每小我私家心里依然有着对实擅好的眷恋，一份寻常的冲动足以让我忆记一生;从《在世》中我学会了人绝对不是为了别人而活，人生不管是美妙仍是冷漠，世上每小我的生命都只属于自己，你们皆是为自己而活……喜欢阅读，读李黑让我懂得“人生活着不称意，明代披发弄扁舟”;读苏轼让我大白即使“人有离合悲欢，月有阳晴圆缺，此事古易齐”，但也可悲观天祝福“希望人恒久，千里共婵娟”;读伸原让我领略“吾将高低而供索”才气抵达我胡想的此岸……喜欢走在原野，踽踽独止，瞥见风吹树影，便想起自己阅读的岁月，光阴无痕，流过无声。转眼年龄，本来已在书海中游历很多载。沧桑年年有刻痕，阅读每天心自安。

沉湎于书海中，忘记忧与忧，只想随心漫游，背更近处周游……