关于科学的好词（优秀20篇）

今天是星期三，又是科学课的时间了，我们带上笔袋、科学书、作业本和记录本，大跨步地来到四楼—我们的科学实验室。

开始上课了，李老师指着教室角落上哪些并不起眼的水盆，说：“今天我们要做关于‘探索土地被侵蚀的原因’的实验，首先……。”李老师说完注意事项，我们便开始做实验了。

我们的组长潘心如拿来两个大水槽。我们做的是关于“植被覆盖对土地侵蚀的影响”。我们把一块草皮盖在一堆倾斜的小土坡上，然后使用喷水器来“人工降雨”，很快，那个没有草皮的“山坡”开始有了山体滑坡，有的泥沙随水流到了“山脚”下，有的随着水流漏到小孔里，滴在了底下的水盆里。正当我们准备记录现象的时候，张恺突然发现，在底下那个水盆竟然出现了一个“小岛”，那是一个用泥沙形成的隆起的小岛，我们疑惑不解，于是，我去请教了我们班的“百科全书”钟家麒。他告诉我们，这其实是水流所带下来的泥沙形成的，当水流下来时，泥沙粘在水盆上，便形成了这样一座小岛。“哦!原来是这样的!”我们全组恍然大悟。

科学实验课真是太好玩了，有了之前的经验，接下来的关于测试“降雨量大小”和“土地坡度对土地的侵蚀”我们组进行的很顺利，基本是一帆风顺，没有差错。

通过这次实验，我明白了做事就要像做实验那样谨慎，那样一丝不苟。不仅如此，对待事物也是一样，要有一双会观察的眼睛和积极开动脑筋，不懂就要问，这样才能迈进成功之路。

之前老师告诉了我们什么是溶解，以前我们并不知道什么是溶解，现在终于知道了原来有微粒和均匀这两个特性就是溶解，如果没有这两个特性的就不叫溶解了，老师还提了几个问题，我们都回答出来了，而且声音很响，也没有人叫，可见我们之前的课上的有多认真啊！老师还告诉我们点火柴和盖灯帽都要从旁边弄，不能从上往下弄，不然会烧到手指的。

科学课开始了，老师先给我们示范了和几次，说：“我示范几次，为了等会你们做的时候不出意外，除了那些不听指挥的，所以你们要看好，等会你们做时危险率会降低很多，如果出了问题不要慌张，马上叫老师过来，老师来处理。”同学们异口同声地说：“好的！”

老师让几个同学上去拿自己组的材料分别是：酒精灯、火柴、石棉网、三脚架、蒸发皿。我们组是我和何余欣上去领的，领到后我们把酒精灯、火柴、石棉网、三脚架、蒸发皿放在中间，我们等一会儿看见别的组开始是做实验了，我们也开始了。

许婷把灯冒打开，把火柴从火柴盒中拿出来，杨微打好了，应该是因为她没试过，所以打好没有马上点燃酒精灯，并弄灭火柴，而是停了好一会儿，把火柴倒了过来，幸亏马上熄灭了，不然就烧到手指了。我又小心翼翼的点着火柴和酒精灯，成功啦！我们把三脚架移到酒精灯上方，把石棉网放上去，再把蒸发皿放上去。

开始等待的时间了。我们等了好几分钟，才发现蒸发皿上有几颗白色的东西，何余欣第一时间说是盐，我们队的李想把老师叫来，杨微开玩笑的跟老师说：“陈老师，要是这个蒸发皿上放进胡萝卜和青菜的话就变成菜汤了。”我们对所有人都笑了起来。杨微还说：“老师，可以熄灭火了吗？”陈老师说：“还没有，再等一会儿，等水快干了再熄灭火。”又过了几分钟蒸发皿上面的盐越来越多，水越来越少，我们对的刘奥把老师叫来问：“老师可以熄灭火了吗？”老师说：“可以了，看来是你们组第一个。”杨微把灯帽盖上又打开又盖上灯帽。

哈哈！这节科学课多有趣啊！还让我们亲自体验了盐在水中溶解的过程，还有蒸发的过程。

耳熟的下课铃声，眼熟的同学老师。可唯独他，是我没见过的新面孔。

小小的眼睛，红润的嘴巴，一般不戴眼镜的老师看起来一点儿也不严肃，而他，却是一个例外，板着脸，好像有人欠他钱了一样。同学说他就是新的科学老师——胡赛。胡赛！他就是那个我心心念道的胡赛？看他那臭脸，我就觉得自己被学哥骗了。唉——以后的日子不好过了。

老旧的铃声响起来了，上课了。只见他两手空空地走进教室，沉重的脚步声配那张黑着的脸，简直绝配。他走上讲台，刚刚教室还是菜市场，现在就变得鸦雀无声。我看着他那张脸，心里就像有只小兔子在四处乱跳。就连教室的呼吸声也变小了，看来这个老师挺可怕。

终于，他开始讲话了：“我就是你们的科学老师……接下来，我要选课代表和组长，这是自愿举手，看自信和勇气，课代表的举手。”大家好似不知道举手是什么，都把头埋地低低的，每一个人都无动于衷，谁都不想一上任就被踢下来。他只能笑笑，只好先选小组长了。

终于轮到我这个组了，可这时，有两只手同时举起，有只是我的，我看了看另一只……唉——又是前面那个女生。老师见到有两人举手，甚是惊喜。接着想了想，叫我起立，问我一个问题：“你觉得自己跟她谁更优秀？”我愣了一下，底气不足地回答：“如果我不说我，那我就是对自己没信心，何必要举手？”老师示意让我再说一次。这一次，我特别足地大声说一次。他说：“那是不是我不选你就是不给你面子？”我轻轻地“嗯”了一声，于是，我就成了组长。

此时我突然发现，这个新面孔也是不错。

生活中处处蕴含着科学的奥秘。只要我们处处留心，用心观察，就一定会发现生活中的科学。

科学课，科学老师手里拿着一个传音筒进来。课堂上，科学老师让我们两个人两个人对话。对方说了句话，我听得清清楚楚。放学回家后，我飞快地做完作业，然后就开始做起传音筒来。

做传音筒的材料只要两个纸筒、两张小圆片和一根毛线。我把纸筒分成两个，两个纸筒的一面用小纸片盖住。用胶纸把小圆片贴上去，再用一根针把小圆片穿个小洞，把毛线从小圆片的洞穿进去，就成了一个传音筒。我试了一下，没声音，失败。

我不甘心，又重做了一次。这一次我十分认真地把一个纸简再分成两个，把小圆片各打了一个小洞，用透明胶把小圆片贴了上去，然后又把毛线穿进去，再把绳子的一端、打一个结，把绳子的另一端穿进去，再把绳子的另一端打一个结，就做好了。试了一下，我成功了，传音筒为什么会传音呢？我用妈妈的手机查了一下，原来是因为拉直后固体传音减少了空气中的声散，所以这样就能听见。

生活中的事物真奇妙，等着我们去发现和探索。

2120年，中国各大科学家集体发明出了一款新型智能衣物。

这款衣服可以智能检测到室外的温度并对衣服本身进行合理的调整。假如室外的温度较高，那么衣服就会自动将里层的布料切换成凉爽的超薄布料，并释放出适当的冷空气围绕在人体身旁。其他不同的温度也是如此。这样一来，春夏秋冬都不必再购置其他衣物，只需要这一件衣服，就可以度过一整年。

这件衣服还可以对主人的性别，爱好，性格等切换自己的外观。样式多种多样，任人选择。

可是好景不长，老百姓们纷纷抱怨衣服太容易脏，一天至少要洗三次，实在是太麻烦了。科学家们焦头烂额地钻研智能吸尘系统。终于，在一个阳光明媚的早晨，实验成功了。科学家们欣喜若狂地出售新品，可投诉却越来越多：“衣服怎么把尘土都吸进去了”“衣服里全是土，还洗不出来”“什么东西，越来越差”。

科学家们欲哭无泪，联系了上万家服装工厂来寻找灵感。终于，他们想到了将衣服防水防尘。他们利用纤维渗透技术，把服装改造的既防水又防尘。果然，改良后的衣服一上市就有许多人追捧，并且有了很高的声誉。

相信这件衣服一定会在未来出现，只要肯努力，未来，不是梦。

每个人都有第一次，第一次唱歌，第一次跳绳，第一次朗读课文……我也有过一次科学尝试，它让我记忆犹新。

记得那是五年级的暑假，哥哥说训练我打乒乓球，也当是锻炼锻炼身体了。我们兴高采烈地来到乒乓球台前。

哥哥一挥拍，我一挡，哥哥一个扣球，把我打败了，这时轮到我发球了，我一个旋球，球就被我打到草丛中了。我这下急了，和哥哥分头开找，可是一直都没有找到，这时，只听见哥哥一声：“哎呦。”我跑过去一看，求诶哥哥踩扁了。我一看，还好没有破。但这可怎么办呢？我们只有这一个乒乓球，又距超市太远。我难过的看着哥哥，可哥哥却漫不经心的对我说：“别转啦，就这么点事儿，走，回家，我让你大开眼界！”到了家中，哥哥拿出一个盆子，把脸部凹就去的乒乓球放在那个盆子里，然后拿着水壶把开水慢慢倒在乒乓球的“脑袋”上，不一会儿，乒乓球就恢复原样了。我惊讶的看着哥哥，哥哥笑着对我说：“怎么样？长见识了吧！这就是热胀冷缩的性质，乒乓球中是空气，热水是热的，往乒乓球上倒，乒乓球中的的空气受热膨胀而恢复原样了，你在等上几年就会学了。”

我的第一次科学尝试让我记忆犹新，它使我明白了一个道理。

以前的我不懂科学，连科学这两个字是什么意思我也不明白。我只知道科学是永远不会融入到我的生活中的，因为我根本不了解科学，科学也不了解我。

一 次，我打开了雪碧，看到雪碧并没有装满。我愤愤地说：“妈，你看这卖雪碧的人也太抠了吧，你看雪碧上这么一大截都没有装满。”

妈妈笑着说：“不是抠门，而是有一定的科学道理的，你自己动手去电脑里查一下吧！”我打开电脑，上网找了一下：为什么雪碧会有一大截没有装满？”网上的答案我很难理解，于是我让妈妈带我去姐姐家询问这一件事情。姐姐给我做了一次实验，姐姐把雪碧都装满了，然后过了一会儿打开雪碧的时候雪碧的一大部分谁都满了出来。我大致明白了，我觉得不能装满的原因是：如果把雪碧装满的话，雪碧会漫出来，只要装的少一些雪碧就不会满出来。姐姐说：“梦梦呀，你还挺聪明，但是你想想雪碧为什么会满出来呢？”我想了一会有点发呆。姐姐又说：“你知道吗？水是有热胀冷缩性质的。夏天的时候，用户喜欢弄冰镇的饮料，会把它们放冰箱里，而热胀冷缩，很容易结冰，结冰后体积会变大，如果装满的话，会撑破瓶子。”我回到家中连忙把姐姐告诉我的东西讲给了爸爸妈妈听。爸爸妈妈听了连夸我聪明。但是当时的我还不是很懂，对于我来说理解地并不透彻，只能算是模棱两可。可是我知道了科学其实离我很近，随处可见。

这学期的科学课上，科学老师讲到了液体的热胀冷缩，又做了大量的实验。我终于明白了雪碧等一些饮料为什么都要留出一定的空间。

原来科学不难，难的是我们是否能留心观察。我明白了，我们的生活需要科学，生活中到处存在着科学。只要我们善于动脑筋，善于提出自己不懂的疑问，科学就会离我越来越近，甚至会住到我们的生命当中。科学，我爱你！

[作文：科学的发现

今天下午，是作文课，我正在教室里悠闲地写着作业，这时，老师走进来，对我们说：“这节课我们来做个实验……”话音未落，调皮鬼小东就说：“以我多年的推理经验来看，桌上摆着一个鸡蛋，肯定是要比赛看谁吃得快。”老师笑了，说：“不，我们要来研究鸡蛋能不能浮到水面上。”

你就等着吧！三、二、一！呼啦，同学们一拥而上，把老师团团围住。只见，老师拿出一个碗、一瓶矿泉水、一个鸡蛋和一包盐，看！她先把鸡蛋举得高高的，在我们眼前晃了一圈，然后，把鸡蛋放入盛满水的大碗中，鸡蛋好像一点儿也不给老师面子，头也不晃的沉入了水底。

这时，老师拿出盐并先放了一些，“嘘！”老师用声音提醒我们不要说话，要静静地等待，不一会儿，鸡蛋露出水面的圆圈扩大了，我不禁心里想：鸡蛋竟然浮起来了，真神奇！此时，鸡蛋似乎在说：“你竟然把我升起来了，能把我升得更高吗？”老师受不了它的挑衅，气愤地倒了一大半盐，只见它不受控制地完全浮了起来，我大声地欢呼起来，鸡蛋终于被盐征服了。

最后，老师语重心长地说：“其实，鸡蛋浮起来，奥秘就是浮力。清水的浮力比鸡蛋小，所以鸡蛋浮不起来；可是盐水的浮力比鸡蛋大，所以鸡蛋在盐水里浮了起来。

科学的世界真奇妙，下次老师还会给我们做什么实验呢？

在生活中，常常会发现一些有趣的现象，这些小发现，使我的生活变得不再单调。今天课堂上我就目睹了一次难忘的发现。

上课了。李老师微笑着问大家：“同学们，你们自己做过科学小实验吗?”我们都摇摇头，异口同声地说：“没有。”

李老师笑着说了一句：“那今天我们就一起见证一下“奇迹”吧!”

李老师准备的材料有：纸杯，蜡烛还有打火机。李老师用打火机点燃了一根蜡烛，用镊子夹起一个纸杯，立马放在蜡烛上烧。大家好奇地围成了一圈，我心想：老师这要做啥呢?这时，李老师发话了，说道：“同学们，请仔细观察纸杯会不会被烧坏呢?”我们聚精会神地看着，生怕错过了精彩的一瞬间。不一会儿，闻道一股儿臭味，纸杯底被烧通了。李老师说：“同学们，实验还没有结束呢。”接着，李老师拿出另一个杯子。她仍然将纸杯放在蜡烛上烧，我们都趴在讲桌边，认真地盯着她手中的动作。不同的是，这次杯底只烧黑了一些，却没有烧穿。这是什么原因呢?老师让我们来猜。

经过李老师给我们说了以后，我才明白，秘密在那个烧不坏的纸杯里。事先在纸杯里放了少量清水，纸杯中盛水，水能降温，而且水的沸点在100摄氏度。所以水杯温度达不到燃点，就烧不坏了。

这节课让我懂到了科学是学不完的，科技也是很奇妙，看来，我知识没学完就说自己聪明，我太渺小了。

今天老师做了一个实验，放学回到家我的心情久久不能平静。我也想像刘老师一样当个魔术师给家人表演一个魔术。

首先，我准备好了一个玻璃杯，水和40枚硬币。然后再把玻璃杯注满水，放在一个平稳的桌面上。好啦，万事俱备见证奇迹的时刻马上来临。我请全家来观看，大家都睁大眼睛拭目以待。我学着魔术师的样子，有模有样地开始操练起来。

先挽起袖子，捏起一枚小小的硬币，然后放到妹妹面前，左晃一下右晃一下，拉长声音说道："这是一枚普通的硬币，"又指着杯子说道："这是一杯普通的清水……"不等我说完，妹妹就极不耐烦地像个机关枪似地说道："别卖关子了，你还有完没完，有话快说有屁快放，真是啰嗦！"好，言归正传，十万火急也别眨眼睛呦！

我把硬币挨着玻璃杯的边缘，小心翼翼地把它们放进去，硬币这时就像潜水员一样一头扎进了水里，一枚、两枚、三枚……我越放越快，杯底的硬币也越积越多，就像一座银色的小山，杯里的水这时也慢慢升高，杯口处也慢慢鼓起，就像一座凸起的"水山"。

36、37、38……杯口的水越鼓越高，于是我放慢速度，心都提到了嗓子眼，生怕一不留神，水就会从杯口溢出，那就功亏一溃啦！真是关键时刻掉链子，偏偏这时手却抖得厉害，不听使唤，无奈我只好换上左手，成败在此一举，不管三七二十一，丢了进去，硬币就像位优雅的公主在水晶宫里跳起了芭蕾最后旋转飘落到了杯底，我瞪大眼睛盯着杯子，仔细检查杯口果然丝毫没有溢出一滴水。耶！功夫不负有心人，我的试验成功啦！

妹妹疑惑不解地问："这是为什么呢？"我告诉她，这是因为水的表面有张力，当硬币投进水里，水的表面有弹性它会微微拱起，而不易爆破，所以水不会溢出来，杯口就会隆起一座凸起的"水山"喽！"妹妹伸出大姆指崇拜地说："姐你太牛了，为你点赞！"我故作谦虚地说道："过奖，过奖，不是姐牛，是科学真奇妙！"

【导读】：实验过程是这样的：陈老师先取出一包火柴，一盏酒精灯，两个纸杯，接着在其中一纸杯中倒上了凉水。当把盛满水的杯子放在酒精灯上燃烧时，火焰的温度通过杯子底传递给水，水的温度升高了，但纸杯中由于水的存在，纸杯的温度并没升高，所以纸杯就烧不着了。

【正文】：

星期三下午第二节自然课上，陈老师做了个有趣的实验，不仅使我们大开眼界,还使我们增长了科学知识。

实验过程是这样的：陈老师先取出一包火柴，一盏酒精灯，两个纸杯，接着在其中一纸杯中倒上了凉水。

准备工作好了，实验开始了。陈老师划着了一根火柴，小心翼翼地靠近酒精灯把它点燃，又把没装水的纸杯放在酒精灯上烧，用了不长时间，纸杯开始燃烧了，接着，火越烧越大，当火快要烧到陈老师的手时，她赶紧把正在燃烧着的纸杯扔在地上。看到这儿我心里就想：这有什么大不了的,纸遇到火当然会燃烧,这是很正常的事。

接着,陈老师取出装满水的纸杯,把它放在酒精灯上烧。我想肯定和刚才一样，用不了一会儿就会被火烧掉。可没想到时间一分钟一分钟过去了,纸杯没一点动静,只见杯内冒出缕缕热气，可纸杯就是安然无恙，我在心里直嘀咕：怎么还不燃烧呢？于是我把眼睛瞪得更大了。时间又过去了几分钟，纸杯仍没燃烧。咦，这是怎么回事？安静的班级开始沸腾了，同学们你一句我一句都在做着各种猜测。

这时陈老师把纸杯从酒精灯上移开放到桌上，用手式示意同学们安静下来，说:同学们这会儿肯定都在想：为什么第一个纸杯会被火烧掉，而第二个装满水的纸杯却没有烧掉呢？老师告诉你们，那是是因为第二个杯中有水，当把盛满水的杯子放在酒精灯上燃烧时，火焰的温度通过杯子底传递给水，水的温度升高了，但纸杯中由于水的存在，纸杯的温度并没升高，所以纸杯就烧不着了。

哦，原来如此！真让我大开眼界，学到了新的知识,这真是一次有趣的实验。

小时候，我喜欢仰望星空，望着那些繁星发呆，有些人看到我的这些动作后，于是，嘲笑便成了家常便饭，可有谁知道，我为什么要这样？

与科学共度时光——发现

爱因斯坦的探索欲望是被一枚小指南针引起的，而我的探索欲望确实被一串数字“激发”的。

在第一次看到代数式1+1=2时，当然在现在看来，是再普通不过的，而对于正在上幼儿园的我，却被它深深吸引，为什么1+1=2而并非3或者是8？1个苹果与1片叶子等于2个梨？这显然是不可能的，当时什么也不懂的我发誓要解决这个问题，无知者无畏嘛，在此期间，我了解了加法与乘法法则，自己可以算出3位数乘以3位数的结果并且基本没有问题，紧接着，我发现，数学王国是如此的美丽，它总是在不断地推动我。从这里开始，我便深深的被科学吸引了。

与科学共度时光——探索

正如牛顿通过苹果落地发现万有引力定律一样，我也遇到了我的“苹果”——一辆自行车。

小学三年级时，老爸给我买了辆自行车，方便我上下学，可就是因为这辆自行车，我发现了一个十分有吸引力的问题——一辆与我速度相当的汽车与我共同行使在马路上，我意识到我要转弯，然而，我却必须要停下等待汽车过去后在转弯，就因为这，我以为我的自行车有个神奇的功能——可以使别的车辆变慢，但一会有一辆摩托车向我驶来，却发现这辆摩托车的速度要大于我静止时摩托车的速度，这就产生了矛盾。后来回家我做了个实验，同时向下扔石头，认为他们两个如果都是以同一方向同一速度下落时，他们的速度都为0。问老师后明白，原来，是因为我选择的参照物的不同造成了这样的结果。

与科学共度时光——深化

再大一点，我已经有了一定条件来深化我的认知---数学，因为这我了解了相对论的内容，开普勒定律等一些物理定律，现在在回到我小学三年级问题时，是多么的幼稚，同时我可以利用我的物理知识解决些现实中的问题。总而言之，人类的探索永无止境，不会受任何其他因素的影响。

与科学一起走过的日子是十分刺激，快乐的，我希望这可以一直持续下去，不会结束……

有种植物，有着坚硬的外表，却有一颗柔软的内心，你知道这是哪种植物吗？它就是铁树。

铁树高2米，稀有的品种可以高达8米以上。铁树的叶子像几片绿色的羽毛一样，向下弯曲。它的叶子一开始是毛茸茸的，后来变成了淡绿色，再后来变成深绿色，叶子的末端颜色发黄。铁树也分雌雄，雌树开出的花是圆圆的，像鸟巢，雄树开出的花是长条形的，像狗尾巴草一样。铁树的茎是长在土地上面的，长满了刺，像菠萝又像刺猬。铁树的根是什么样子的，我也不清楚，但我想铁树的上半部分很重，根应该很庞大，这样才能撑起整棵铁树。

我和铁树还发生过一个小故事呢。很早的时候，我还不认识铁树，有一天，我和爸爸去看阿太。在路上我看到了一个“大菠萝”，就问爸爸这是什么，爸爸说这是铁树，我凑近看了看，发现有刺，就问：“医院里打针用的针头是不是就用这几根刺磨出来的？“我还用手去摸了摸，突然叫了起来，原来我被刺扎到了，爸爸对我说：”这是铁树的叶子啊，可不是针，而且铁树要几十年才会开花。“我不禁叫了起来：”铁树原来是外刚里柔啊。”

最后，我还要提一个问题，铁树鼓鼓的茎里到底是什么呢？虽然我现在不知道，但我长大了肯定会知道里面的奥秘。

“唉，怎么还没有浮起来啊！”我目不转睛地盯着水盆里的鸡蛋，我已经加了好几大勺盐了，可鸡蛋仍旧纹丝不动，然后我又用木棍搅拌了下水，让盐散均匀了，就搅动的时候鸡蛋晃动两下，但之后它仍然像害羞的小姑娘一样，躲在水底不肯上来。

“不弄了，不弄了，肯定不行嘛。”我垂头丧气地把木棍扔在一边，实在不想跟这个顽固的家伙继续耗着了。“这样受点挫折你就放弃了啊，这可不是做科学实验该有的样子啊。”妈妈过来摸摸我的头。“那该是什么样子？我都做了弄了十几分钟了。”我反问道。妈妈笑到“十几分钟就放弃了啊，爱迪生实验了1600多种材料才找到了合适的材料做灯丝，这才有了电灯泡，所以要坚持不懈，不能轻言放弃啊！”

听了妈妈的话，我抖擞精神，开始小心翼翼地往里面加盐，也许被我的诚心打动了，只见那鸡蛋轻微地晃动了两下，这下可是振奋人心，我一下有了动力。我继续加盐，盐四散开来，像天女下凡时的云雾一般，水变得越发的混浊了，我使劲地搅了搅，只见鸡蛋慢慢地飞到水中央，摇头晃脑的，像个翩翩起舞的仙女一样，打转了几圈，竟然神奇地悬浮在了水中。我眼前一亮，这就是水的浮力和鸡蛋的重量一样的时候吧，刚才一直沉水底，看来是福利还不够，加盐能够增加水的密度，密度越大浮力就越大呀。想到这里，我一鼓作气，继续往水里加盐，搅搅，不一会儿，功夫不负有心人，鸡蛋浮起来了！我高兴地叫了起来：“实验成功了，实验成了！”

生活中处处是科学，今天这个磨人的鸡蛋让我懂得了做事情一定要坚持，遇到困难还要勤思考，要不困难永远会摆在那里，一动不动，唯有你通过不懈努力才能战胜它。

星期三，爷爷在做午饭。他在电饭锅里加了许多水，就在这个时候我的脑袋里突然出现了很多的问题：为什么加上了很多水，到了最后变成了没水的干饭了呢？为什么煮饭时电饭锅会冒雾……

我急匆匆地跑过去问爷爷。爷爷一边笑一边说：“你拿一把小刀，放在冒雾的地方烤，你就明白了。”于是我就立即把小刀放在冒雾的地方烤，过了一会，小刀上面冒出了水。在这时我脑袋里又出现了一个问题：为什么小刀上面冒出水呢？我又急匆匆地去问爸爸，爸爸也笑着说：“那不是雾，是蒸气。因为煮饭的时候里面产生蒸气，累积在同一个地方，然后冒出来的时候有雾气，也就是我们所说的水蒸气。在煮饭时，水变成蒸气飘到空中，所以最后水没有了。”“原来是这样，我终于明白了。”我高兴地说。

科学就在我们身边，无处不在，只要我们仔细认真地观察。它就会出现在你的身边。

每个人都有喜爱做的事情，有人喜欢实验、有人喜欢写作……那么，你知道我喜欢什么吗？你不知道吧，那让我悄悄告诉你，我最喜欢的是科学。没有科学，人们就不会去多想很多的东西，去创造出很多的东西。我一直觉得这句话说的很有道理。

有一次，妈妈喊我，让我爸爸爸喝的茶叶水倒了，我从妈妈手里将被子拿到后快速跑去倒。忽然，有人喊我，原来是弟弟来找我玩了，我没有来得及茶叶水倒掉就跑去和弟弟玩了起来。弟弟玩着的时候将一个钉子放到了杯子里，我也没有多么在意。玩着玩着，天色也晚了，弟弟也回家了，我也洗好澡准备睡觉了。

几天过后，弟弟又来我们家玩，妈妈下去等他们的时候，突然发现上次的那个杯子没有被拿上去，放在下面，就伸手一拿，刚将被子拿起来看了一下就喊：“孙聪，你给我过来。”我高高兴兴的跑到了妈妈那儿，妈妈将被子举到我的眼前，问我说：“这是怎么回事，这个被子里面的水你怎么没有倒，还有里面怎么会有像墨水一样的液体。”我摇摇头，没有回答。心中打起了一个个的小问号，好好的茶叶水怎么会变成墨汁呢？

几天之后，我忽然想起来，弟弟前几天来我们家玩的时候将一个铁钉放到了被子里面。想到那儿，就开始做实验了。我匆匆忙忙跑到楼下拿了一个铁钉，将它放在一个泡有茶叶水的瓶子里面，放在那儿，第二天的时候，我中午回家，看见原来绿色的茶叶水变成了像墨汁一样的颜色。我很疑惑，就开始查资料，查了好一会儿我都没有在书上找到，正准备去上网查。这时，妈妈走了过来，笑着对我说：“茶叶水中含有一种叫单宁酸的五指，当它遇到铁钉这样的铁的东西，就会发生化学反应，二者结合，就会变成黑色的液体。”

噢！原来是这样啊，妈妈的一番解释，解答了我所有的疑问。

今天，我和弟弟来做一个实验。在做实验之前，我先来问大家一个问题：鸡蛋会游泳吗？相信很多人会回答不会，今天我和弟弟会让你们见识到鸡蛋是会“游泳”的。

首先，我们准备好实验的材料有，食用盐、筷子、一个生鸡蛋、一个杯子。准备好材料后，我先让弟弟把杯子接满四分之三的温水，接着把鸡蛋放进杯子里，我再用手把准备好的食用盐倒进装着鸡蛋的杯子里，最后让弟弟拿筷子搅拌。大约搅拌3分钟后，鸡蛋还没有“飘”起来，我有点失望。这是弟弟鼓励我说：“哥哥，别灰心，失败是成功之母啊！也许是盐放的不够，我们在多放点盐吧！”“好”！我赶紧往厨房跑去，用另一个杯子装了许多食用盐，让弟弟倒进去。弟弟把食用盐倒进去之后又搅拌了3分钟，之后，奇迹真的出现了。鸡蛋真的“游”在水面上了。

后来，我知道了鸡蛋“游泳”的秘密。原来，液体密度越大，浮力越大。清水密度小，浮力也小。加入食用盐后，溶液密度力大，让重量不变的鸡蛋浮出水面。

科学真奇妙啊！做完这个小实验后让我对科学更感兴趣了！

世界就是一个大家庭，每个人都是这个家庭的成员，都应该做一些对家庭有益的事。但由于人们的志向并不完全一样，因此人们选择的职业也就不尽相同。例如，有的人想做富甲天下有的商人，开名车，住高楼；有的人希望做有权有势的高官，尽享权力带给自己的荣耀；有的人愿意做济世救人的医生，为百姓解除痛苦；还有的人甘做人类灵魂的工程师，教书育人，而我的愿望却是做一名科学家。

假如我是一名科学家，我要发明一种高营养的食物，使人吃了可以几个月不用饮食。这样，世界上就不会有因饥饿而丧生的人了。

假如我是一名科学家，我要研制一种廉价而且能调节冷暖饿颜色变化的衣服，使人在酷热的天气里也会感到清凉，在严寒的冬天里也能让人觉得温暖如春，使贫穷的人们的免受寒冷之苦。另外，它还能变成你喜欢的颜色和款式，让你穿上以前只能欣赏却买不起的衣服。

假如我是一名科学家，我还要发明一种能移动的飞行屋，它可以随时移动到我们所喜欢的地方居住。它还能够给我们遮风挡雨以及防范地震灾害。这样，太子港的居民就够不受地震之苦。从此，地震就不能伤害人类了。

假如我的愿望真能实现的话，这个世界将是多么美妙啊！我希望其他的科学家能和我共同努力，实现这个愿望，那不是比研制核武器更有意义吗？

2572年，世界人口居高不下，地球的压力更大了。各国领导人经过商讨，决定让地球上的一半人口移居火星。

全世界的所有国家和平相处，共同攻克这个困难，史称“火星移民”计划。各国纷纷派出最精英的科学家，组成一支上千人的团队，为移民做好准备。这其中就有我。

为了方便沟通，我们都戴上了翻译器。接着，我们登上超大号飞船“火星探索者”，前往地球的兄弟——火星。在太空中，我回望地球，它是多么美丽的一个星球啊!可是多少在它怀抱中长大的人，就要离它而去了。正当我思绪万千时，一个声音响起：“即将到达火星，请作好准备!”我向前望去，一个美丽的红色星球映入眼帘。

随着巨大的隆隆声，飞船成功着陆。我穿上最新研制的纳米太空服，戴上氧气头盔，踏上火星。面对我的，不仅是漫漫红沙，还有无数个难题等待我们去解决。

我们建造了一个稳固的研究站，开始对火星进行考察。人类生活需要大气，如果没有大气，人类就无法生存。放心，我们早已派出数十亿个机器人，它们对地球大气采样后，制造出一些人造大气。这种大气不仅有着臭氧层的功效，可以防止紫外线，还会向外发射电磁波。如果有陨石飞来，这种电磁波就会拖动陨石飞向别处。现在，这些机器人正在释放人造大气呢。

但是，饮用水的问题，目前还没有解决。所以，我们去火星两端的极地冰盖作了考察。结果显示，这种冰里含有一种盐，它对植物有益，却对人体有害。我们决定细致研究这些冰块，但一个星期过去了，依然毫无进展。

一天，我的助手弗雷德激动地拿着一份报告向我跑来：“分析结果出来了!有一种有机酸分子可以化解掉这些盐!”我一下子站起来，仔细看那份报告，“更令人兴奋的是，这种物质同样可以净化地球上的海水，使之变成饮用水!”弗雷德语无伦次地说。“那真是太好了!“我高兴地说。

饮水问题解决了，食物问题也就解决了。我们对极地冰盖的冰和火星土壤进行化验，提取出两种基因。我们把基因制成药水，然后把制好的药水注射进植物和农作物中，使它们不仅能在火星土壤上生存，还能喝极地冰盖里的水，并加速生长。我们还发明出一种高温融化机，能融化掉冰盖里的冰。

火星自身也十分危险，会发生长达数十个月的沙暴。我们对火星空气和土壤进行分析，制造出一种机器，可以抑制沙暴的发生。为了预防沙暴可能来袭，我们设计了一种防护罩，可以随身携带，沙暴来临时可以保护好自己。

现在面临的最大问题，就是氧气问题了。树木散发的氧气太少，人造大气又无法阻止氧气逃逸，这该怎么办?看来只能回地球一趟，看看有什么新发现了。到达地球后，我们四处寻找能散发大量氧气的植物。森林，高山，海边……没有一处能找到符合要求的植物。

终于，在热带雨林中，我们发现了一种多年生草本植物。它繁殖能力很强，并能在极端环境下生存。如果吸收了二氧化碳，它就会释放二倍的氧气。我们给它取名为“高氧草”。根据高氧草的性质，我们设计了一种纳米轻型家庭太空服：它的背后有一个氧气罐，里面种上高氧草，再通过管道连接到嘴巴，就有源源不断的氧气了。就算植物枯死了，也可以到种植大棚里更换新的高氧草。这样，氧气问题就迎刃而解了。

最后，只要把地球与火星相连就可以了。我们发明了一种纳米伸缩材料，把它制成管状，并抽掉空气。再把最近研制的管道列车放进去，就制成了伸缩真空管道列车，速度可与光速媲美。这种材质异常坚硬，陨石都撞不坏。由于行星公转速度和轨道长短不同，地球与火星的距离也就时长时短。如果距离太远，管道就会自动脱离地球并缩回火星，这样就不怕管道被拉断了。我们正在加紧研制伸缩管道，以便地球和火星之间的运输通道能如期连接。

2603年，地球与火星相接成功，大型移民活动开始了。

几年后，火星上的科技已经发展得非常好了，人们也生活得很舒适。我在火星上的纳米建筑里眺望地球，引发了我无限的遐想。这次计划将被后人传颂，史称“火星移民”计划。

今天我放学看见了几个盲人，我发现他们闷闷不乐，便问：“你们怎么了？”他们回答：“我们因为眼睛不好，只能坐在街边晒晒太阳```````” 于是，我想为盲人发明电子导盲杖。

太阳能电子导盲杖的功能可多啦！第一，它是利用太阳能的新科技产品，它是用铝合金做成的很轻很轻，上面刻满花纹十分美观，不用电，环保实用；第二，导盲杖上安装有摄像头，代替盲人的眼睛；第三，杖内装有小型电脑的功能，用来储存城市、街道、商店、车站的各种资料；第四，导盲杖还设计有感应器和语言提示器，比如盲人从家里去乐山新广场，只需按一下按钮，语言提示器就会说出你应该往哪走、怎样拐弯、离广场还有多远。导盲杖自然可作杖，它还可以听音乐呢！

如果盲人到了成都或其它地方，只需把当地有关信息（资料）输入导盲杖内的小型电脑中，用起来同样方便自如。

有这么多功能的太阳能电子导盲杖，盲人用起来肯定很方便，如果盲人有了它不仅出行方便而且它还能避免受伤和车祸！如果前面有障碍它便会说：“前方几米有障碍！”如果盲人过街时是红灯，它会说：“红灯！红灯！”……

我为盲人朋友设计的这个太阳能多功能电子导盲杖是不是很人性化的高科技产品？希望科学家们能在这个构思上加以完善，尽快制作成功，为广大盲人朋友服务。让他们和我们一样行动自如，高高兴兴！

[太阳能电子导盲杖科学想象作文

妈妈买了一包青菜籽，说是要自己种青菜。第二天，我和妈妈便忙得不亦乐乎，松土、选花盆、撒种、浇水。看着两盆劳动成果，心里别提多高兴了。

两天后，妈妈种的小青菜苗破土而出，而我种的没有动静。

又是一天，妈妈的小青菜苗长出了两小片对称的真叶，嫩嫩的、绿绿的，可爱极了。我的没有动静。

又是一天，妈妈的小青菜苗略长大了一点，我的仍没有动静。

过了一天，妈妈的小青菜苗又高了点，还准备长出第三片真叶来。我的还是没有动静，我急死了，翻开土一看，湿湿的，肯定全被淹死了。我真后悔，每晚溺爱它们，给它们浇水，导致它们被淹死。后悔归后悔，还是行动重要。我马上重新撒种，希望还能长出青菜来。

三天后，妈妈的十几棵小青菜苗基本都有了四片对称着的真叶。我的盆里长出了七颗由着一对对称真叶的小苗。我的心中暗自高兴。

又过了两天，妈妈的小花盆内的青菜苗的叶子又大了些。我的小花盆内的小青菜苗的两片真叶之间长出两个叶子小头头，这预示着两片新真叶的到来。

又过了一两天，妈妈的小青菜苗的第五、六片真叶长成了小叶，我的花盆内的六颗都有了第三、四片真叶，只有最小的那一棵仍只有两片真叶。

又过了一天，妈妈的青菜长得约有七、八厘米了，花盆内太拥挤了，有几棵进行了移植;我的青菜苗都有了四片真叶。

又过了一天，妈妈盆内的青菜叶子长大了，没有出新真叶，只是长个不长数量;我盆内的青菜长出了两个微小的嫩芽，面对面，真是一对儿。

又过了一天，妈妈的青菜苗长到了九、十厘米左右了，妈妈说，过几天就可以吃了。我的青菜苗长出了第五、六片小真叶。

等我的小青菜长出第四对真叶时;妈妈的青菜长到了十三、四厘米，成为了我们的美味，我的观察至此结束。