如果我是一滴水（最新20篇）

孤寂人生，谁来倾听你心中的清音；望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？朋友

朋友之间需要相知。山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”震彻群山，激扬层浪，于是钟子期与俞伯牙共同分享彼此之间这份珍贵的友谊。这份友谊流传千古，这份友谊感动天地，这份友谊天长地久，我们向往，我信歆羡，我们妒嫉。但我们更要铭记的是朋友之间需要相知。如果两个朋友表面上要好，却不相知，那么这份友谊将是没有生命力的，就如同是失去了根的鲜花，表面光彩夺目，却悄悄地走向消亡。因此，相遇相知才是友谊的真谛。

朋友之间需要相互搀扶。天苍苍，地茫茫，佛家说，前世的五百次回眸换来今生的擦肩而过。茫茫人海中要有多少的缘分，你我才能相遇？这份情来之不易，如何才能珍惜。“管鲍之交”告诉我们答案。困境中，鲍叔牙不计前嫌，宽宏大量，对管仲体贴入微；甘霖里，管仲“贫贱之交不可忘”对鲍叔牙万分感激。感人如管鲍，平凡如你我，平凡的人也可以拥有感人的友谊，感人的友谊需要相互搀扶，同甘共苦，风雨同舟。彼此之间倘若没有相互搀扶，就没有相互的感动；没有相互的感动，就没有相互的感恩；没有相互的感恩，就不存在珍贵的友谊。因此，朋友之间需要相互搀扶。

朋友之间需要懂得放手。风萧萧，琴瑟瑟。当记忆的湿染又一次沾染了西湖之畔的离歌，是否还有人记得那夜，那笑，那落寞。他是苏轼，她是琴操；他是名满天下的太守，她是西湖之畔的歌女；他是高官，她是贱民。冥冥中有一双无形的手将他们阻离，注定他们不能相濡以沫，那就做朋友吧。是朋友，就要懂得放手。朋友之间只有懂得放手，才可以避免彼此“空劳牵挂”。一句真诚的祝福，一个淡淡的微笑，亦已足矣。因此，朋友之间需要懂得放手。

正如悄然飘落的冬雪，“润物细无声”的春雨，夏日里悄悄盛开的荷花，又如随风轻舞的落叶。友谊时刻在我们身边，让我们相遇相知，相互搀扶，相互理解，红尘作伴，走过一生。

昨天我们一大帮人，来到小溪边野炊。这里的水可真清澈呀!

鱼儿在水里游来游去的，我们选了一个平坦的地方，搭上帐篷。大人们在一边烧东西吃，我们小朋友们就脱了鞋子在小溪边玩水，我们好开心呀!一会踩踩水，一会儿捡螺丝，一会儿又去抓鱼，可开心了!这时小溪的上游开始放水了，水流开始大起来，我们的帐篷下面都弄湿了，只好换了一个地方。但是我们小朋友却不管这些，还是在玩着水，水冰冰凉的，好舒服。可是，我却在后来抓鱼的时候，一不小心就把裤子浸入到水里去了，结果把整个裤腿都弄湿了，真是乐极生悲呀!

还记得那一天的作文课上，作文老师眉飞色舞地对我们说：“星期六大家去马安采风！去到那里要自己生火、做饭，当然也有很多好玩的游戏……”听了老师说的话，我内心无比憧憬。

在出发的前一天晚上，想像着会有哪些节目，我不禁兴奋得睡不着觉。

随着车轮辗压着路上的枝枝叶叶，我和妈妈、姐姐来到了马安的云水山庄。一下车我们就呼吸到新鲜无比的空气，和城里的相比简直是天壤之别，我不禁感叹：“啊！真舒服！”

首先我们分组去摘菜。来到菜园，“看，那一颗西红柿又红又大，一定很好吃，走，我们把它摘下来。”十多分钟后，我们摘了青菜，茄子、秋葵……听这里的工作人员说，这里的蔬菜全是自家种，不施任何化肥，不打农药，是买不到的真正的“绿色食品”。“好了，差不多了，我们去找一些鸡蛋吧！”来到荔枝林，我们拿着一根长长的树枝在树下翻来翻去，看看能不能找到鸡蛋。功夫不负有心人，不一会，我们真的找到了三四颗鸡蛋，“高鑫，你再去找找，看看还有没有。”“好！”高鑫爽快地应承。高鑫真是厉害，不一会儿，我们的鸡蛋数就上升到了10颗，我们给高鑫取了个外号——“找蛋小能手”。最后，我们队一共找到了十三颗鸡蛋，其中有10颗都是高鑫找到的，另外3颗是吴恩潼找的，而我呢，手气不佳，一颗都没有找到，真是太遗憾了。

然后，我们拿着鸡蛋和摘的蔬菜“打道回府”。来到厨房，我们拿了一些柴和树叶生火，不过，谁来生火呢？“我来，我来。”吴挺鑫自告奋勇地拿了一个打火机在树叶上点火，然后扔进了灶膛里，咦，怎么没火？再试试，就这样反复试了十几次，一个同学的爸爸实在看不下去，就帮我们生了火，饭也是家长们帮忙做的，我们就坐在那里坐享其成，静静地等着美味上来吧。

全部菜都上齐了，有“土豆炖鸡肉”、“清炒秋葵”、“爆炒茄子”……数我们第四组的菜最丰盛，我们享受着美好的田园午餐。饭后，我们先玩了看动作猜成语游戏，最后是撕名牌游戏，不知不觉，已经快要黄昏了。

愉快的一天就这么过去了。当我挥笔写下这一天的故事时，脑子还陶醉在这美好时光里。

三（7）班谭晴文

“哇！”“啊！”“呀！”，一声声尖叫声从八号教室传出来。怎么了？发生什么事了？别急，随我进去探个究竟吧！

“纸能托住水”，周老师刚在黑板上写下这五个字，教室里就引起了一阵骚乱。有的同学扯开嗓子嚷嚷：“不可能！这怎么可能呢？”有的同学却坚定地说：“能！我相信周老师！”我不禁发笑，水托住纸还差不多，纸怎么能托住水呢。周老师还开这样低级的玩笑？切，最好失败，一直失败，这样咱们今天就不用写作文了。

周老师呢，一副得意洋洋的样子，说：“不信，你们就看着！”只见她左手笃定地拿着一个空杯子，右手拿起一瓶水，不断往空杯子里注水，还没等注满，就说：“差不多了。”又拿出一张白纸，盖在杯子上，轻轻地压了压纸，然后把杯子平移到一个大桶上方，胸有成竹地说：看我的！话未说完，猛地把杯子倒过来，“哗”，随着一阵水声，纸、水都掉进了桶里。前排同学都成了“小难民”，特别是沈凡菲这个“受害者”，吓了一大跳，连忙往旁边躲，可惜本子已经被打湿了。全班同学立马哄堂大笑，我想：周老师呀周老师，您就别开玩笑了，都说了，这是不可能的事。

周老师尴尬地站在一旁，过了一会儿，镇定了一下情绪，说：“失败乃成功之母。刚才杯子里水没满，里面有空气，产生的大气压就会把水往下推。再来一次！”第二次实验再次开始了！

这回，周老师在杯子里放满了水，接着，“实验品二号”——又一张白纸上场了，它也被盖在了杯子上，等待完成自己的使命。周老师一本正经地摆起了马步，开始数数：1、2、2。1、2。2、2。3……一直数到2。99，她才小心翼翼地把杯子翻过来。结果，“实验品二号”也不是什么“大力士”，没把水托住，实验又一次失败了。这回失败的原因是，因为周老师数数时间太长，水把纸浸湿了，空气跑进去了。

第三次实验开始了，一个同学实在不耐烦了，就自告奋勇冲上去当周老师的小帮手。小帮手在旁边一直说教，但还是无济于事，实验再次失败！

这下倒好，更多同学冲上去了，热心地给周老师支招，想帮助周老师成功。周老师呢，很搞笑地做了个太极动作，把同学们“赶”到了座位上。那张“实验品四号”呢，好像在说：我害怕，我不想当“小白鼠”。周老师可没理会，毫不犹豫地把它覆盖在了杯口上，非常干脆地把杯子倒了过来，“哇”！纸托住水了！纸终于托住水了！一、二、三……足足有42秒纸都没掉。我瞪圆了眼睛，不可能吧？

纸是“大力士”吗？不，其实是大气压起的作用。杯子里充满了水，就没了空气，杯子外面到处都是空气，产生的大气压就稳稳地托住了纸和水！

这次实验让我长了见识，我回家也想试试呢。

夏天到了，愉快的暑假开始了，多开心啊。可是，讨厌的蚊子也开始嗡嗡嗡嗡的闹个不停，家里的蚊子最喜欢围着我转，没几天手上腿上就出现好几个蚊子包。

妈妈为了给我防蚊，不仅给我安装了蚊帐、喷了驱蚊水，还在家里的几个小角落里放了杯子，里面还装了水。妈妈告诉我，这可不是普通的水，而是搅拌了肥皂粉的肥皂水，这我就奇怪了，肥皂水还能“杀”蚊子吗？妈妈神秘的笑笑不告诉我答案，而是帮我一起上网查资料，我兴致勃勃的让妈妈给我讲。

妈妈告诉我，蚊子分为雄蚊子和雌蚊子，雄蚊子只吃花蜜和植物不咬人，雌蚊子不仅要吸血咬人，而且还会下卵生很多的蚊子宝宝。妈妈放了肥皂水，香喷喷的气味会把雌蚊子引诱过来，还会把卵下在肥皂水里。妈妈说，肥皂水里面的碱是不适合蚊子生长的，所以下在里面的卵就不能变成咬人的蚊子了。这样，蚊子就会越来越少，也就不会再来咬我啦。我听了好高兴，原来肥皂不仅可以洗衣服，还可以杀蚊子呢，真是个好东西。

以前总是看到外婆用杀虫剂喷蚊子，喷了药水的房间有毒气，很长时间不能进去。如果外婆用了这个方法那不是方便多啦。最后妈妈提醒我，蚊子少了并不是一个都没有了，如果真的被蚊子咬了千万不要用手去抓，而是要涂上药水，这样才安全。

现在我再也不怕蚊子了，因为我知道了原来肥皂水也可以“杀”蚊子，我要把这个好办法告诉大家，让我们一起来消灭讨厌的蚊子。

——何思源

口水人，那真是浑身上下都有口水的人，他是谁呢？当然是我们班的某某某同学了。

为什么呢？先看看上课的他吧，只见他像蔫了的黄瓜，无精打采的坐着，一只手伸向嘴边，又一点一点的放进嘴里，轻轻的咀嚼，用力吮吮，那味道对于他来说，仿佛甘甜清凉，久久不舍放下。

口水人口水人，当然不止这一点点，只要我一走近他，一股浓浓的口水味就会争先恐后的进入我的鼻子，特别可怕。只要有东西落进了他的手里，我只能可怜那个东西，东西肯定会被他的口水泡着，就像一直被火烧一样可怕。我有一只挂钩就被他搞得非常糟糕，拿回来时粘乎乎的，恶心至极，碰都不想碰一下。

他的自制发明胶水，更是吓人。说胶水吧，他在他的杯子里加了许多东西，也不知道是什么，搅拌均匀，里面最烦人的一样东西当然是口水，不知某小妹在他旁边是如何忍受的。

如果他改掉口水人这毛病，他一定会更好。

3月20日中午，在我们学校多功能厅内开展了一场“神奇”的小记者活动——水的魔法。草莓老师带着我们做了六个关于水的神奇小实验。

实验一：火烧气球不会破。草莓老师吹起了一个气球，点燃一支蜡烛，然后把气球放在蜡烛上，气球竟然没有被火烧破，只留下一个小黑点。同学们惊讶极了，为什么气球没有被烧破呢？草莓老师耐心给大家解释：“这个气球里面装了水，橡胶得到的热能传递给了水，水能将火的热能吸收，才不会对橡胶造成断裂，也就是气球没有破。可是如果气球被火烧太久，水不能吸收火的热能的时候，气球就会爆了。”

实验二：冷水和热水的故事。把两个杯子放在桌子上，分别装满热水和冷水，再把一张蓝色的纸盖在热水杯上面，一张白色的纸盖在冷水杯上面。然后把冷水杯子倒过来盖到热水杯上面，两个杯口重合在一起时，抽出白色纸。杯子里的水竟然一滴都没有漏出来。实验原理揭秘：这是因为冷水的密度比热水大，冷水沿着小缝隙往下沉，热水被挤压跑到上面，所以水不会漏出来。

实验三：神秘的纱布和水。将纱布蒙在装满水的玻璃杯口，然后将杯子倒转过来使杯口朝下，此时水却不会透过纱布小孔漏出来。再用牙签穿透纱布再取出牙签，水就顺着牙签戳的洞流出来。实验原理揭秘：水具有表面张力，在张力作用下，纱布上的每个小孔都被覆盖一层“薄薄的水膜”，水的张力足以让该薄膜变得牢固无比，外加大气压的作用，这层“水膜”就可以托起瓶子里的水，水就不会漏出来。另外，纱布被牙签戳的孔太大，杯子里水的压力加上大气压力加上重力就大于下方的大气压力，所以水会流出来。

实验四：水往高处流。先在大杯子里倒入适量的水，然后将点燃的蜡烛放在水中，将小玻璃杯倒扣大杯子中，并且盖住蜡烛。我们看到蜡烛渐渐熄灭，并且小玻璃杯里的水平面明显升高。实验原理揭秘：蜡烛燃烧需要氧气，当蜡烛被小玻璃杯罩住后，小玻璃杯里的氧气被消耗完蜡烛就熄灭了。因为小杯子里的空气减少后压力就降低了，这时外面的大气压将大杯子里的水压入小玻璃杯中，小玻璃杯里的水自然就升高了。

实验五：水杯倒过来水不流出。首先在一个杯子里装满水，将一张纸放平盖在杯子上，把纸压住迅速将杯子倒过来，轻轻放开压纸的手，杯子里的水没有流出来，纸也被吸住了。实验原理揭秘：因为杯子里面全是水，杯子外面是空气。空气有大气压，这个压力相当大，远远大于杯子里水的重量，它压着纸，托住了杯子里面的水，水就不会流出来啦！

实验六：箭头转向了。先在纸上画一个长约5厘米的粗箭头，将这张纸放在装满水的玻璃杯后面，靠近玻璃杯。然后慢慢地向后移动玻璃杯后面的纸，使这张纸渐渐远离水杯。这时我们看到箭头竟然翻转过来，指向相反的方向了！实验原理揭秘：这是折射的结果，也就是光线被弯曲了。由于光线是从玻璃杯的两侧同时向中心移动，越过焦点之后，光线就会继续朝相反的方向移动，所以左侧的光线现在就跑到了右侧，而右侧的光线现在就挪到了左侧，箭头看起来就像是被翻转了一样！

通过这次小记者活动，我们不仅做了很多有趣的实验，也学到了很多关于水的科学知识，真是受益匪浅！亲爱的同学们，如果你们对这些科学小实验感兴趣，那就赶紧自己动手做做吧！

常言道：“母爱似水，父爱如山。”但我觉得，母爱更像是一杯温热的茶水，在你伤心时抚慰你的心灵；母爱更像是一缕阳光，使你即使是在寒冷的冬天也能感到温暖如春……

记得那是一个寒风凛冽的冬天，雪花翩翩起舞。原本五彩缤纷的世界瞬间变成了白茫茫的一片，寒风的咆哮声盖过了同学们朗朗的读书声。

“叮叮叮叮”下课铃响了，同学们迅速冲出校门，扑进爸爸妈妈温暖的怀抱。我羡慕地看着他们，但是想到生病的妈妈，我又将这个念头打消。但我并不怪妈妈，因为我知道妈妈今天发烧了，还等着我照顾呢！

我走在回家的小路上，冰冷的雪花飘进了我的衣襟里，我不禁打了个哆嗦，并使劲地搓着膀子来取暖。出了校门，我又往家长等候处走，到了我们班的等候处，我习惯性的停下了脚步，正翘首期盼着妈妈时，我忽然想起今天妈妈生病了，不能来接我，我只好继续往前走。

突然，一个熟悉的声音响起：“女儿！女儿！咳咳咳……快过来，妈妈在这里呀。”我一转头就看见了妈妈那弱小的身影正在雪地里向我招手，我急忙跑过去为妈妈禅去了身上雪，着急地说：“妈妈，你怎么跑出来了！一会儿又着凉了怎么办！”妈妈帮我披上了一件厚厚的大衣，微笑着说：“妈妈没事，如果你生病了，妈妈会自责的。”我激动的热泪盈眶，一把抱住了妈妈。此时此刻，我只想说一声：“妈妈，我爱你！”

是谁十月怀胎辛苦的生下了你？是妈妈。是谁让你看到了这五彩缤纷的世界？是妈妈。是谁在你生病的时候，无微不至的照顾你？是妈妈。母爱最伟大！

下午放学时，红红的夕阳像小朋友的脸蛋，在天边灿烂地笑着，把片片红晕洒向了大地。此时，丁丁正经过学校的洗手间，听到了“滴、滴、滴”的声音。他进去一看，原来是水龙头在滴水，看来是有人没将它关紧。

他原本想直接走人的，但是“滴滴滴”的声音并没有停止，好像水龙头不是在滴水，而是在哭泣，便赶紧走了过去，弯下腰伸出手将水龙头关紧了，看到水龙头不再滴水了，他心里一阵开心。

丁丁很细心，他想这水龙头关得了一时关不了一世，得想个办法才行。他灵机一动，突然想到一个好办法，便立刻回到教室去。只见他从书桌里拿出一张纸和一支笔，然后在纸上写下了：请大家节约用水，一起帮助缺水地区小朋友！然后他再把这张纸带到厕所里，贴在了水龙头上方。这下子，丁丁终于放心地回家了。

当他走出校门时，天边泛起了火烧云，火红火红的，就像他胸前的红领巾！

“唉，想吃水蒸蛋！”我坐在椅子上等待着即将来临的午餐，可是好想吃水蒸蛋！算了，老爸不做，只有我亲自出马了。

我来到厨房，对着炒菜的老爸喊道：“爸！让开！我要做水蒸蛋！”你做？老爸以“开启”嘲讽模式，“你能做什么？”别妨碍我做饭！”敢取笑我？走着瞧！我恶狠狠地瞪着老爸。

我先从冰箱进里取出一个圆溜溜的鸡蛋，又拿出一个碗，把鸡蛋在碗边上敲一下，再借着敲开的缝打开了鸡蛋，这样，蛋黄就像一个调皮的黄脸娃娃一样蹦到碗里啦！我又拿起筷子开始搅拌起来，这可不是一件容易的活，搅拌到最后，手都要累死了。我加了一点点温水，又开始搅拌起来，然后对老爸说：“喂，爹！把水先烧起来！”“知道了！”老爸不耐烦的回答，然后往锅里倒了水，点了火。

我又加了一点点盐，搅拌了几下，然后放入燃开水的锅中。由于我只用了一个鸡蛋，所以只需蒸5分钟就可以了，接下来，只要等着出锅了！

终于，“重大时刻”来临，吃、饭、了！哇！牛肉、丝瓜汤、豆腐泡，当然还有一个“压轴戏”我宇宙超极无敌独一无二无人能敌美味至极好吃到快让人哭出来的周韩蕊牌水蒸蛋，也来到了饭桌了！

我迫不及待的吃了一口，哇！好烫！不过也好好吃，老爸也吃了一口：“不错，再次就让你做水蒸蛋好了！”

哈哈！我的招牌菜水煮蛋一煮成名！

今天，作文课上陆老师讲了动作描写。老师在讲课的时候问我们有没有思路，我们说没有，老师说现在就让你们想出来，是什么呢？我也不知道，去看看吧。

老师说：“注意看，等会提问。”老师说完，我们都用疑惑的眼神看着老师。首先老师从他棕色的办公桌上拿起一个我觉得是100多元的黑色保温杯，放到了一半黑一半棕红色的大课桌上。

老师说：“注意观察老师的动作。”大家目不转睛地盯着老师下一步干什么。首先，老师用灵活的右手握起了黑色的保温杯，拿到了穿深绿色衣服的胸前，然后用灵活的左手按顺时针方向转了四圈，接着把杯盖拿开，老师先闻了一下，感觉气味不错，再呡了一口觉得味道很不赖，然后喝了三大口，说：“不错，味道不错。”

我们都用惊讶的眼神看着老师。然后老师把杯盖拧好，问我们是什么水？同学们都在叽叽喳喳的讨论着，有的说是茶水，有的说是白开水，还有的说是饮料，我说：“不可能是饮料，是饮料的话会腐蚀杯子，是白开水又不好喝，所以是茶水。”

最后，老师说：“有没有思路？”我们回答“有思路了”，然后就开始写作文了。

老师喝水不但有趣，而且还使我们找到了写作思路。

今天，我在家想做一个关于不会漏的水的实验。

这是我第一次做实验，我有点紧张，我准备了玻璃杯，一次性纸杯，A4纸，餐巾纸。第一次，我先把一次性杯子装满水，再用A4纸使劲压在杯口上，最后，迅速地把杯子倒过来，可是，“噗”的一声，水还是流出来了。从中，我得出了两个结论，杯子不能太软，太软就容易把水挤出来，纸也不能太大，太大了纸就会掉下来。

于是，我换了玻璃杯，还把纸裁小了一点，重新做了一次实验，果然，我总结出的两点没错。这次，纸好像粘在杯口一样，水真的是一滴也没有流出来。紧接着，我又把餐巾纸放在杯口，想看看结果又是怎么样的，让我出乎意料的是，我还没把杯子完全倒过来，水就“滴答滴答”地流下来，原来餐巾纸可以吸水，把水都吸过去了，水出去了，空气就进来了，所以就漏出来了。那为什么A4纸就可以呢？原来大气压是向上的，托住了纸，所以，水就不会流出来。

实验的过程，永远不会一次就成功，需要不停地尝试，你才会得到满意的结果！

它坚持不懈，有坚定的信念，拥有顽强的毅力，面对困难从不所馁。它出淤泥而不染。

——题记

它就是拥有宽大胸襟的水!

学《孔子游春》令我受益非浅，不仅仅是对孔子的赞颂，还认识到了水的毅力及优点。平凡的水居然拥有超乎人们想象的能量，它自身干洁，出淤泥而不染;它能包容世间万物，有宽广的胸襟。水!我赞美你!

只想问问，你穿山岩，凿石壁，不累吗?

你说：“泰戈尔说过，只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。意志不强的人智慧也不会通达。可谓志不强者智不达，这是《墨子·修身》中的一句话。高尔基笔下的海燕与暴风雨做斗争时，它们展翅呐喊：‘让暴风雨来得更猛烈些吧!’而那些企鹅早已吓得魂飞魄散。何不做勇者，而去做小人?”

我又问：“值得为目标奋斗吗?”

你说：“天空中没有翅膀的痕迹，但鸟已飞过。没有人知道我的努力，但是我已努力过，付出过。我会为了一个理想去奋斗。一味追求只是幻想，它遥不可及。拥有一个梦想，一个目标，去奋斗，你会见到比彩虹更绚丽，更美好的风景。同一座高峰，为什么有些人可以爬上山顶，而有些人只能在山脚下默默哭泣?这就是奋斗与勤奋。”

最后一个问题，你可以宽容世间万物，做事忍让三分，可这么做是自己吃亏呀!为什么你要这样做?

你很平淡地说：“径路窄处，留一步与人行;滋味浓处，减三分让人尝。学会与人分享，不心胸狭隘，做一个有宽容心的人，做一个会忍让别人的人，岂不是更好。宽容可以化干戈为玉帛，何必为一点小事斤斤计较?泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。雅量待人，宽容处事。一步一个脚印，踏踏实实做人，做一个有毅力、有理宽容的人，这就是一个强者!”

“强者应该具备什么?”我问道。

“强者之所以被称为强者，是因为他们坚持不懈，矢至不渝，而只有强者，才会在成功的道路上所向披靡!”

我默默点点头，明白了……

自天际冲下的黄河水我亦没看过，但细雨江南的小桥流水我自以为赏过千遍。一种圆润中带着清新，脱俗中亦携有灵动。白墙黑瓦中，江南的气韵微渗而出。

我乘过许多船，在任何一艘古船上我都感受到过水的神韵，即使很淡然，亦不乏情调。于故乡的乌篷船中，我忆犹为深厚。

小舟悠悠穿过桥洞，泛出一阵阵涟漪。我独自一人坐在桥头，边与船夫搭话，边观赏午后淡淡的阳光。光斑映射在平静的河道上，一切皆静，惟有摇橹声徐徐略过一道影。

伸出手撩拨，水冰凉，惟心热，我似在冥冥中感受到一丝至理。

水推动着船，向前进着。虽船夫的摇橹功不可没，但若无水的推力，船夫怎可如此轻松？虽外界有助力，若自身不努力，怎可轻松向前？欲看更美的风景，惟有不断前行，方可见前方之景。

船还在前行，缓缓地出了喧嚣的城市，来到了群山之间。山间有隐约的峡谷，即使不及黄河水之大气，但亦有自身的底蕴。此时船夫悠扬的歌声已停了，神情已凝重起来，握桨的手已攥紧。

水流变急了，水路开阔了，但周围已进入了林间，水汽自林间渗过，扑打在我脸上。衣服渐湿了，粘在身上。拳头也不禁握紧了，心也开始紧绷。

船夫熟练地操作着桨橹，避开一处处急流。眼前已经可以看到峡谷了，但船夫已调头，转向另一片水域。

芦苇荡猛然出现在我眼前，一切都静了下来。偶尔有一阵风拂过，惊起两三只鸟。

大自然全面的诠释了“水能载舟，亦能覆舟”，水荡悠悠，将我载去远方。

在我小的时候，姥姥村的东边和西边都有一口井，人们就称为“东井”和“西井”。记得小时候我和小伙伴们经常去玩水，不只是夏天去，冬天也去，因为那里的水冬暖夏凉，而且有许多小鱼在水中游来游去。夏天，我们光着脚丫在水里捉鱼，常常会把衣服弄得湿淋淋，但是，还是在水中乐的“嘻嘻”“哈哈”……

唉！这些童年的趣事却永远成了回忆。当我再去我们童年的天堂时却傻眼了。她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代儿女，然而，近几年来，我们童年天堂的水却干竭了，是因为什么呢？我也不知道。

于是，我回到家后，第一件事情就是问老爷为什么河水干竭了。

姥爷不紧不慢地对我说：“井水的污染主要原因：一是人们在河两岸随意倾倒生活垃圾；二是因为人们喷洒农作物的农药喷洒在了水里。村长知道了，就带着人们把水管堵住了，要不然会严重威胁人们和动物的健康。”听完姥爷的话，又亲眼目睹了童年的天堂肮脏的身子，我感到十分痛心。水资源是地球上万物赖以生存最基本的自然资源，人类怎么能随意破坏呢？我想呼吁全村居民：保护我们的东井之水，保护水资源，共享碧水蓝天。

几年后我又去了姥姥家，去了冬井，却还是一条枯道。我又去了西井，啊！真美！我都快不认识了，周围绿树环抱，又有鲜花装饰，水里的鱼儿自由自在地游玩着。此时，我又想起了童年，大人在河边洗衣服，而我们在打水仗，捉鱼儿，好开心的场面啊！

大地是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园遭到破坏，而我们不知道醒悟，不知道及时补救挽回，那么任何对大地的影响和伤害都将会演变成对人类自身的伤害。为了子孙后代，让我们献出全部的力量和感情来保护大地吧。

最近报纸登出节约用水一大标题，号召广大群众节约用水;珠海水资源不足，将会采取时间制开水……

其实水资源紧缺不仅是珠海有，中国甚至世界许多地区也曾经常有此事，最为严重的要数非洲国家，那里雨水量少，经济不发达，百姓贫穷，每天都要担水和粮食的问题，每天因缺少水而致死得人多不胜数;土耳其的节约灌水至植物根的方法令人震惊……这种种因水而来的问题让我们意识到水的重要性，万物几乎靠水生存。

为这点我们年级展开了一次参观珠海水厂活动，目的增强我们对水的意识。

我们所去的是拱北和竹仙洞水厂，先说拱北水厂，全珠海有4个水厂，分别位于拱北、香洲、唐家、西区，共每天产淡水50万立方米，其中这里每天产30万立方米，此水来自西江，有三水库，分别是大镜山、南屏、竹仙洞;处理水时的顺序是加药，过滤，消毒，通过绿池把沉淀从上往下过滤，24小时后就来一次绿池反冲洗;拱北水厂建立于1984年，今年20岁了!

参观完拱北水厂，我们就来到竹仙洞，这里面有一座海拔200米左右的加林山正是国家名牌水来源，这个水库能蓄水250万立方米，算小水库水高19.25米，水是从珠海大桥下面的磨刀门经过几十公里运到这。原水经过净化才能饮用。每天用水量1500万立方米，河流、地下水都属于淡水资源。竹仙洞现存水最多只能供全珠海人用两三天!

带着目的参观完一水厂一水库后，我们便离开了。我们全体深深地体会到水资源的宝贵性与紧张性，请大家想想，可能大自然每年都产数万立方米淡水，但随着人口的增长，我们的水资源很快被用光，就像数学追击问题一样，快者迟早会追上慢者，到那时，我们面临的是死亡，死亡我们终不愿意!

为了生存，请我们一起手牵手，节约用水!

下课了，下课了，我在操场上玩游戏，操场的旁边有一个水槽，那个水槽是用来洗自己班的抹布的。

我在操场上玩游戏的时候，只见一个班级的同学来洗他们班的抹布，他把自己班的抹布洗好了，转身就走了，忘了关水。又有一个班级的学生来了，我看见她手里拿着二条，我想：她也是来洗抹布的吧！她把二条抹布放进水槽里，洗呀洗、洗呀洗，洗了好久好久，终于洗完了，但她洗抹布的时候，用了好多好多的水才洗完抹布，我觉得她非常的爱干净。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，我飞快地回到教室里上课，过去了四十个小时，下课的铃又响了，我又来到操场上，看见水槽里的水在哗啦啦、哗啦啦的流着。

我又看见一位班级的同学来到水槽旁，手上也拿着抹布，看样子也是来洗抹布的，他洗完了自己班的抹布，转身就走，又忘了关水。

过了好久一位女老师来了，她长的高高的像一只长颈鹿，那个老师长着一双明亮的眼睛。这双眼睛像天上亮亮的星星，她见水槽里的水没有关，很生气的批评了那个同学。

通过这件事我懂得了要节约用水。

水是生命的摇篮，大家都知道，生活中处处离不开水，一旦失去了水，万物将会无法生存。每天清晨，醒来的第一件事，就是妈妈提醒我喝水。可见，水和我们的生活是息息相关的。关于水的故事有很多，也带给我许多启迪。

说起我和水的故事，使我不禁想起自己的名字，我的名字里含有一个“若”字。听妈妈说，是取其老子《道德经》中“上善若水”里的“若”字。妈妈说，之所以为我取“若”字，是希望我做人的品格如水一样。“水善利万物而不争”，水滋养与造福万物，却从不与万物争高下。于是，我对水，有了更深刻的认识。

在我的心目中，水是博大无私的。水可以唤醒生命。当万千的小水滴汇成一场甘露，无私的从天而降，农田里干渴的麦苗尽情得吸吮着；干涸的小河开始汩汩流动，干裂的土地被滋润着，重新焕发出勃勃生机……水启迪我要做一名无私奉献的少先队员。于是，我在学校热爱劳动，关心集体，乐于助人，热心帮助每一位同学。

在我的心目中，水是坚强勇敢的。水遇寒而结为冰，比原来坚硬了百倍。在寒冷的冬天，水不惧怕任何事物，越冷，它就使自己变得越坚强，与寒冷抗争到底。水启迪我在遇到困难和挫折的时候，毫不气馁，不畏惧挫折，克服困难，勇敢挑战，使自己变得更加强大。

在我的心目中，水是坚韧不拔的。一滴水虽然渺小无比，但是经过它持之以恒的努力，终于将水滴穿石。在坚韧的水面前，再坚不可催的的顽石也会低下头。记得我在大海边捡到过圆滑的鹅卵石，那不正是因水日复一日、年复一年无数次地的冲刷，才终获成功吗？水启迪我任何时候都要抱着坚定执着的精神，认准目标一往无前，坚持不懈，锲而不舍，奋发图强，磨砺出自己顽强的毅志，就会有所收获。

在我的心目中，水是浩瀚无边的。我曾经和大海亲密接触，在海水中游泳浮潜，我眼中的大海波澜壮阔，海纳百川。当海浪涌起，水波澎湃，更显出它的广袤无垠，它能容纳一切万物。在大海面前，我感觉自己也变得宽广如水，水教会我凡事要具有包容之心。水启迪我做人要有恢宏的气度，博大的胸怀。

“上善若水”，从此将成为我的座右铭，伴随我一生。我要做一个清纯如水的人，我要像水一样，勇敢无畏，战胜一切。

爱可以换来整个春天，有爱就不怕寒冬腊月；爱可以换来一片海洋，有爱就不怕天地狭隘；爱可以换来一片绿洲，有爱就不怕绝情的沙漠；爱似一泓清泉，缓缓地流到我的碗里。

冷飕飕的风呼呼地刮着，光秃秃的树木像一个个秃顶的老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。放寒假了，我不惧寒冷，和几个小伙伴在楼下野玩，就像上好劲儿的发条，到处乱闹。可是乐极生悲，我们把别人家车的后视镜弄坏了，车上的警报器嘀嘀作响，我们都被吓傻了，定在地上一动不动。

车主下来了，我看他的长相，像一个凶神恶煞之人：长的五大三粗，眉毛倒竖，一脸大胡子。我的心中无限担忧：他会不会找我们家长？会不会破口大骂我们一顿？会不会把我们“扣押”起来，不让我们回家？我们几个就站在那里，像一群即将被审判的“犯人”，任凭他发落。当时是那般安静，阳光仿佛被冻结在了空气里。突然，我们当中的胆小鬼哭哭啼啼地说：“叔叔，怎样您才能不找家长？”

车主的脸上好像多了些阳光，似乎看透了我们的心思，笑道：“这样吧，你们替我干点儿活，这事就算过去了。”

我心想：只要不找家长，不用赔钱，怎样都好。我们答应了他，跟着他到了家中。一进门，就看见一个老奶奶坐在沙发上看新闻。车主对我们说：“我正好要帮我母亲大扫除，你们就帮我搞卫生吧！”

我们便开始行动，拖地的拖地，擦玻璃的擦玻璃，擦桌椅的擦桌椅……不久，车主说：“好了，就这样吧，太晚了，你们的家长又该担心你们闯什么祸了。”他的话正中我们的担忧之处。

车主给我们每人倒了碗水，让我们解解口渴。我们颇是诧异，面面相觑。他笑道：“小捣蛋鬼们，放心喝吧，没下毒！”我看他不再是凶神恶煞而是和蔼可亲，他的笑容又是那般灿烂，便喝了他倒的水。然后一溜烟地跑回了家，他还在后面喊：“有空来玩！”我先是一惊，然后感到一阵暖意。

烈酒虽醇香，但喝多了伤身；水虽然平淡无味，却是生活的必需品。爱就像一碗水，虽然无味，但它却滋润心田。

大家好! 我给大家演讲的题目是：关闭水龙头，节约用水。

大家都听说过：“水是生命之源，世间万物都离不开水”。这句话吧。

是啊，既然水是生命之源，那我们都一定要节约用水呀!水，是生命的摇篮;水，是……那么随手关闭水龙头，难吗?大家一定会异口同声地说：“不难，不难”。那么，大家每天早晨洗脸、刷牙、烧水前接水……我们几乎每时每刻都在用水，如果我们连这么小的事都做不好，怎能成大事呢?不是有句话说得好：“工欲善其事，必先利其器”。

节约用水，每个人都能做到，为什么却不做呢?节约用水，很容易呀!我们每天经过时或洗完手时，我们都可以很自觉而又很轻而易举的把它用完后关上呢?既然我们可以做到，那就要做到!做不到?那你就是浪费，可耻之人。如果你不关，你见到他不关，你就告诉他：如果他不关，你就告诉他：“你不关，那我就不让你回家”!有多少中国人因浪费资源没有饭吃而饿死?这真的是一场笑话吗?中国人的命就这么不值钱吗?

不要以为你是大学教授，所以做研究比什么都重要;不要以为你是普通人，所以没有人会听你的话;也不要以为你是一位学生，所以不够资格管社会的事。你今天不生气，不站出来说话，明天你——还有我、还有全世界的中国人，就要成为沉默的牺牲者、受害人!如果你有良心，有胆量，你现在就去告诉国家卫生署，环保局，你受够了，你很生气!

水既然是生命之源，那就要节约用水，保护水资源，拧紧水龙头，保护水资源!从现在做起，从身边的小事做起!

我今天的演讲到此结束，谢谢大家!

水，人类不可缺少；水，动物不可缺少；水，植物不可缺少。水是生命的源泉，是人、动物、植物生存的必须品，是不可缺少的东西。水在地球上占2/3，海水约占全球总水量的96、5%。在余下的水量中地表水占1、78%，地下水占1、69%。人类主要利用的淡水约在全球总储水量中只占2、53%。既然我们的生活离不开水，水资源又是这么的有限，我们就应该好好保护、治理水环境。

保护、治理水环境，我们首先要从节约用水开始。如果看到水龙头没有关紧，就要马上把水龙头关紧，不能够浪费一滴水；我们可以把淘米水用来浇花，把洗脸水用来洗手，把洗衣服的水用来冲马桶；喝了半瓶的矿泉水继续揣在兜里，直到喝完为止……这些都是节约用水的好方法。

其次，我们应该好好地治理水环境。让干净的河流、湖泊永远保持干净；不能把生活垃圾、工业废水排入河流、湖泊之中。不然的话这条河流就会变成一条又黑又臭又赃的河流。如果河流、湖泊中的水一旦被污染了，我们就得把污染的水源迅速地隔离开，并及时地把垃圾清理掉，以免污染其它河流、湖泊。

生命之源——水，请信任我们，我们一定会保护好你，这是我们每个人的责任。