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记一件难忘的事五年级日记汇编四篇 小学日记(推荐20篇)

导语:如果我们在生活中都能将心比心,设身处地的为别人着想,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,会使人与人之间多一些宽容和理解。下面是小编整理的将心比心,欢迎参考阅读!

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难忘的眼神作文650字小学

全文共 619 字

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给我印象最深是老师的眼神,是它带给我自信。记得那时一节语文课,老师讲的很精彩,把我们的思绪都带入其中。突然,老师停了下来,问了一个问题。

这个问题我记得我预习过,而且我也找到了答案。想站起来回答的时候看到同桌严肃而又认真的表情,顿时神色黯然,心想:答案肯定不是这样的。

不然那些成绩好的怎么不起来回答呢?还好没有站起来答,不然答错了多丢人啊!想到这,我又暗自庆幸起来。突然,语文课代表站起来回答了。

这没有什么好奇怪的,可她的答案怎么和我的一样呢?语文课代表也答错了,哈哈,多丢脸啊!没站起来回答,是明智的啊!没想到她答完,老师竟然说她是对的,表扬了她!同学们对她投去赞许和羡慕的眼光。

我心里很不是味,难受极了。心想:下次一定起来说。后来老师又问了一个问题,我思考好了,可又有点犹豫不决,大脑做了激烈的思想斗争后,我站起来回答。我站在位置上,心跳的厉害,手不知放哪里好,眼睛更不知看向何处,说话声音像蚊子哼哼。

突然,我们的眼神相遇,我分明看到她在微笑点头,似乎在说:“干嘛害怕呢?全是你往日的老师同学。”

这个眼神,使我镇静下来,流利地说出了答案。没想到我说完,老师带头为我鼓起掌来。然后,她走向讲台,神情激动地望着大家,表扬我说的好。

从那以后,我胆子变大了,再也不怕在同学们面前讲话了。

感谢老师那个眼神,正是那个眼神给我了自信,给了我力量。在以后的日子中,这些力量在我的周围燃起了希望的火炬,照明了我灰暗的日子,激发了我的斗志,使我再踏上征途!

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篇1:小学生五年级我的读书体会

全文共 1105 字

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一天,我迈进了一片广阔的海域————知识的海洋,那里有的像蓝宝石一般耀眼,有点像太阳一般魅力四射、引人注目,顿时眼界大开。我仿佛进入了一个天堂,那里没有喧嚷,那里没有歧视,那里没有约束,让我自由自在的遨游,我享受这片乐土! One day, I went into a vast sea area — the ocean of knowledge, some of which are dazzling like sapphire, a bit like the sun.Note, the horizon suddenly opened up.I seemed to enter a paradise, there was no noise there, there was no discrimination there, there was no restraint there, letting me travel freely, I enjoyed this soil!

从儿童时期起,童话故事中幸福的王子公主,让幼年的我们羡慕不已,从此,知识的种子便播种在我的心田,并深深地扎了根,茁状成长。从坐在教室的小课桌上捧起的第一本语文书,深深的吸引了我,仿佛有一种无形的魔力,引导着我,给我指明人生的道路。但随着年龄的增大,也慢慢地意识到读书的重要性,这颗种子仿佛在汲取营养,给我前进的动力和无穷的勇气。书是我精神的食粮。

今年寒假,我随着凡尔纳进行了一次令人难以忘怀海的海底旅行——《海底两万里》奇妙的海底世界五彩缤纷。随着鹦鹉螺号的起航,我的旅行便拉开了序幕。我坐在潜艇里倾听海水歌唱,看小鱼欢快的游荡,海底的和谐让人勾勒出许许多多的美好回忆;看远处来了一头凶猛的鲨鱼,为这平静的生活添加了几分激情,狂欢吧,大海的乐章!在这蓝蓝的土地上,海底生物如此和谐,它们遵循着自然母亲的旨意,要是永远待着这是多么好啊!但我仍想念我陆地上的母亲,想着冲出海底,但海底是多么美妙,我舍不得。

当我缓缓地翻到最后一页,一种留恋之情油然而生,涌上心头。海底的世界让人怀念,当再次捧起手中这本书时,我感到了一丝温暖,是知识的小树获得了阳光,给了更多的感悟和感慨,我非常感谢这一次的幻想之旅,让我对读书更加渴望,更加的追求。我爱读书,正如莎士比亚说过:“我愿意一生与好书相伴。”书,你是我灵魂的全部。

我与书的故事还没有完结,我读书的渴望还没有满足,我对知识的追求是不可能放弃的!书是我的全部,我愿用我全部的生命去热爱它,只有它是我唯一的支持。

宇宙如此灿烂。愿我爱书的那颗心永远闪闪发光,陪伴着我,和我一起在知识的海洋中一起畅游!

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篇2:有关希望的小学五年级作文题目

全文共 717 字

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我对盼望有过许多次理解上的改变,大概是两种了概念,今天先从第一种说起。 I have changed many times of understanding, probably two concepts, today from the first type.

从时间概念在我的源头流动开始,我就一直希望自己能够早点进入初中,盼望着能在更好的班级里让自己有所提高,更多的想法是自己能够快点长大。

这种盼望一直伴着我走过了幼儿园时期,一直到小学六年级的小升初。当我发现同龄人进入初中后,睡眠时间变少了了,作业量变大了,甚至上课时间也延长了好几个小时之后。我才知道,原来初中并不像想象中的那么轻松自在,反而更加辛苦之后。我立刻改变了主意:不行,初中那么累,我看还是晚一点进去比较好。于是,逃避的心理又开始产生,我天天都会二十四小时的盯着手表看,盼望着时间能走的慢点,再慢点,尽可能的让我进入初中的时间再晚一些到来。

可过了两个星期,我突然又觉悟了。伸头一刀,缩头也是一刀,该来的总会来的。还不如勇敢的去面对困难。于是,我又希望早一点升学,早点上初中,再提前参加高考,考进大学就可以省力些了。之后,我再也不分分钟的看表,只管尽自己的努力去做好每一件事,不管是大事还是小事,做自己现在喜欢做的事才最重要。那一段时间,我竟做到了在手机和作业之间做出了正确的选择。

到后来,两种不同想法在我心里,做了N次的激烈斗争之后。我终于明白:虽然没必要很着急的想让自己进步巨大,但也不能停留在现在不思进取。为自己还没做的事情生气,只不过是跟在自己过不去。

我对希望的理解就是:不期望脚下处处是阳关道,不指望头顶永远一片艳阳天,盼望在,希望就还在,只要不让盼望变成依赖。

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篇3:关于写小学生活中难忘的一件事

全文共 599 字

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六年的小学生活就这样无声无息的过去了,想起来令我深深眷恋。

在这六年里,我结交了许多情同手足的同学。与他们朝夕相处,天天放学一起走回家,形影不离。一想到立即就要告辞朝夕相处的同学和气可亲的老师生气勃勃的校园,心中就涌起一种深深的眷恋之情。

六年的学习生活多像一幅多姿多彩的画卷!天天早晨,正当太阳正挂在天空时,我们排着整洁队伍,迎着广播里的音乐踏着有力的步伐步入操场,唱着洪亮的国歌,唱着清脆的的校歌。早操开始了,我们整洁的动作,矫健的身姿,远远看上去,还真有一点军人的模样!

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了,同学们迈着轻盈的脚步进入窗明几净的教室。在课堂上,我们听得认真,回答的热烈,吮吸着丰富的知识。

在学习上,我们有不会的题,都互相帮助我们就像一个情同手足的好兄弟。在这六年里,我们在母校里茁壮成长,我们学到了不少知识,还懂得了做人的道理,更感受到友谊的可贵和幸福。

天天的课外爱好小组活动,特殊受同学们的欢迎,十分难忘,令我回味无穷。这时候,同学们就兴致勃勃的心情来到了自己喜爱的乾坤。场景有许多,有的打篮球踢足球还有自游活动……其中最爱同学欢迎的就非排球莫属了,排球最能体现出我们的团体精神。其他的爱好小组也十分有趣。比如说接力棒,同学们玩的汗流浃背,每个队的选手争分夺秒,不甘示弱。整个场地都沉醉在欢乐之中……

此刻,中学的大门向我们招手,新的生活让我们憧憬,在这离别之际,我要向母校说:“再见”。

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篇4:推荐一本书小学生五年级

全文共 549 字

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大家看过许多书了,今天我要给大家推荐一木书,看了之后,你会知道什么才是真正的幸福。

这本书主要讲的是:在一个穷苦人的家里住着一家四口,哥哥叫蒂蒂,妹妹叫咪蒂,两兄妹一直假装说自己十分幸福。

有一天晚上,两兄妹梦见了一位老奶奶,其实她是一个仙女呢!仙女为了让兄妹俩知道什么才叫幸福,把一顶有魔法的帽子给了哥哥。只要转动帽子上的宝石,水姑娘,火先生,牛奶小姐,面包先生糖果先生这些静物有了和人一样的身体和声音。身为动物的狗和猫也一样。

水姑娘天生就是火先生的敌人,只要火先生在,说不定就有水姑娘呢。面包先生可是和牛奶小姐天生是一对的,就是爱人。糖果先生呢?他和水姑娘是相亲相爱的,水姑娘自然不和火先生在一起了,谁叫它们水火不容呢?因此,很容易发火的火先生就无人理了,可以说是静物里头最可怜的一个自然了。

在这里面住在光神庙宇里一个女神:光神。光神早就喜欢上两兄妹俩,来这里是让他们知道什么才叫真正的幸福。分别带他们去了另一个个的世界。有回忆国,夜宫,墓地,青孩子的世界……青孩子的世界就是一些没生出来孩子的儿童世界。回忆国就是想着一个死去的亲人,那个亲人便会在那里出现,不会死亡一样。

在这个世界上还有各种地方有幸福,只要我们试着去发现并做到的话,幸福将会飞来。只要看了这本书,就会有奇迹吧,生话说不定会好起来。

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篇5:2024难忘的小学生活六年级下册

全文共 558 字

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六年的时光转眼就过了,感觉就像做了一场长长的梦,梦醒了,就要离开这个生活了六年的母校了。真有点舍不得啊!舍不得朝夕相处的同学们,舍不得慈祥和蔼的老师们,更加舍不得这所美丽漂亮的学校。

还记得我刚踏入这所美丽校园时候的情景,整齐干净的教学楼,宽阔的操场,花坛里的月季仍在绽放,亲切的老师,和我一样无知的同学们……现在,这里的一切我都了如指掌,这里就像我的家一样。

难以忘记,朝夕相处的同学们,失败时候给我鼓励,让我从哪里跌倒就从哪里站起来;难以忘记,高兴的时候和我一起傻笑,我们一起疯,一起笑;难以忘记,体育课上,雨哲仰卧起坐做不起来的时候,我们大家一起给她加油,看到她的坚持,我们一起泪洒操场;难以忘记……

当然,更忘记不了的是六年来为我们操劳的老师们,不仅课堂上教我们知识,也教给我们做人的道理,让我们从一颗种子变成一棵小树;从幼稚的小小孩童,变成茁壮少年;一件件,一桩桩,都是老师的心血,每一步成长都是老师的功劳,而我们,不记得多少次,让你失望,让你生气,让你哭笑不得。老师,就让我代表所有的同学对你说一声:“对不起!谢谢你!”

操场上的蒲公英,明年春天一定会开的更多吧!小竹林明年一定也会有更多的春笋破土而出吧!可惜,我都不能亲眼看到了。舍不得这里的一切,一草一木,一花一人,一事一物。

再见!我的母校!再见!我的童年!

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篇6:2024年难忘的中秋节小学日记

全文共 549 字

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中秋时节,自然是赏月吃月饼的时候了。可惜的是八月十五这天没有月亮,不过八月十四的月亮也很漂亮呢。

月亮挂在天上,亮亮的,圆圆的。人们一提到赏月就会想到“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”却很少有人仔细观察过月亮。

月亮如果仔细看的话,其实并不是全白的。有个阴影像桂树一样,旁边还有一个人坐靠在树边。这是伐桂累了的吴刚亦或是抱着玉兔坐着闻花香的嫦娥呢?看来古人也有浪漫的情怀呢!

忽而,一阵风吹过,将我的思绪拉了回来。

月光下,我看见树叶在风里像一个不听话的小孩子不停地摇着自己的小脑袋;我看见没有树叶的树像身形优美的少女舒展着身体;我还看见有两棵香樟树靠在一起,像是孩子依偎母亲,母亲抚摸着孩子。风里还能听见从树里传来的几声蝉鸣,不过比夏天时少多了,可能是因为现在天气渐凉了吧。

月亮虽不像太阳那般普照大地,却有着广大温暖的胸怀,守护着地球,守护着我们。月亮虽不像太阳那样光彩照人,却用自己的方法照耀着他人,月亮也不像太阳那般……

中国人很早以前就开始观察月亮了,像李白、王唯、杜甫这样的文人都写过关于月亮的诗。赞美月亮的文章更是数不胜数,就算是现在,也有很多人对有月亮情有独钟的喜爱。

月亮寄托了中国人的情思。月亮是诗人的毛笔,文人的书卷,还是中国千百万中国人所寄托思念之物。月亮,即是中国诗、中国画、中国人之精髓所在。

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篇7:足球比赛的小学生五年级作文

全文共 634 字

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星期五下午,我们下去踢足球赛,分好组后球赛开始了。

章子义发球后,我们两组马上拥上来踢,都想把球踢进球门,但他们这样踢是没有用的,所以我和杨子就从人群中跑了出来,大声说传球,吴家健似乎听到了这句话,一脚把球传给了我,眼看蒋一民就要来了,我迅速的抬起右脚,做了一个假动作,把蒋一民骗到了中场的位置,再把球传给杨子,杨子正好站在球门面前,他凌空一脚,球在空中一跃,画出了一条笔直的线,向球门飞去,朱佳莹还没来得及伸手,球就进了,一阵欢呼之后,朱佳莹发球了,她往前一扔,球不好不矮刚好过我头,我向前跳去,试图把球顶进球门,朱佳莹见球已飞来立马准备接球可惜球弹到地上,从她的手臂底下过去了,“进球啦”我大喊道,“耶”又是朱佳莹发球,这次她吸取了上次的教训,把球往前人,可惜张祚滔就在她砸下球的位置,他带球过了两人,飞起一脚,这次球是在地上的,朱佳莹以为球会飞到空中所以站了起来,谁知球正好从她的脚下过去,进球啦,站在一旁的孙乐天可看不惯了,我来守门,他大声喊道,朱佳莹也欣然答应了,孙乐天刚上场,他们队的一位队员就手球了,只好罚点球,场上只有杨子旷兮和孙乐天,他看到孙乐天的左手边有一块地方露了出来,杨子旷兮抬起腿,往右边射去,孙乐天扑对了方向,可是球的速度太快了,“我们进球啦”!这场比赛训练了替补队员,还锻炼了我们的控球能力。

足球是男子汉的运动,能培养我们的团队精神和斗志。下面我们要挑战三年级三班和三年级四班,我们不管是踢输了,还是踢赢了,都要尽力的去踢比赛。

一班,加油!

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篇8:关于尊严的话题作文小学生五年级

全文共 1219 字

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一个人的成长是部苦难史。人总要无可避免地在生活中遭遇苦难,一个人的工作可以不畅,情感可以受阻,人生可以坎坷,苦难无时不在,又无处不在。 The growth of a person is a history of suffering.People must inevitably encounter suffering in life. A persons work can not be smooth, emotional can be blocked, life can be bumpy, suffering is always there, and it is everywhere.

苦难之所以为苦难,可是因为它不仅摧残人的肉身,更是一种对意志的考验,它就像一把利刃在你皮肤上留下的伤疤,不仅是肉体上的伤残,而且是精神上的摧残,成为了你不愿回忆的伤痛。

一个没有军训过的人,永远无法体会那种在长时间烈日炙烤下的痛苦,汗水流下了不能擦拭,眼泪流下了也无人关心。你可能早晨摸黑起床晨训,晒了一天的太阳,淋了一躯的汗水,可教官还是叫你去跑1500米,对此你毫无怨言,准确地说是不能有怨言,因为你必须明白,在军队,没有借口只有服从,所有反抗皆成了了无谓的挣扎,那不仅是一种对于肉体极限的挑战,更是对精神溃败底线的挑战。

由此看来,那些赞扬苦难的人是多么的虚伪。在我看来,一个人只要真正领略了平常苦难中的绝望,他就会明白,一切美化苦难的言辞是多么浮夸,一切炫耀苦难的姿态是多么做作。更不要对我说,苦难净化心灵,悲剧使人崇高。默默之中,苦难磨钝了多少敏感的心灵,悲剧毁灭了失意英雄,何必用舞台上的绘声绘色,来掩盖生活中的无声无息!

苦难不需美化,更不需迎接。茫茫宇宙间,有多少苦难,多少虚伪而“伟大”的苦难让人痛心疾首,不堪回首。相反,要美化的是人对苦难的态度,没有人,苦难再多,也没有载体。苦难就像寄生虫,只有在宿主上才有其存在的意义。

我想,只有人类伟大而不屈的尊严才能抵御苦难的侵扰。以尊严承受苦难,本身就是人生一项伟大的成就,因为它所显示的不只是一个人的品质,而是整个人类的高贵和尊严,证明了这种尊严比任何苦难更有力,是世间任何力量都不能将它剥夺的,正是由于此,在人类历伟大的受难者,同伟大的创造者一样受世世代代的敬仰。

人有时必须面对极大的苦难,受灾于整个人类的苦难,面对无可逃避的厄运和死亡,在失去一切慰籍后,总还有一个慰籍,便是在勇也承受命运的尊严感,由于降灾于我们不是任何人间势力,而是大自然本身,因此,在我们的勇敢中体现出的乃是人类的尊严——人在神面前的尊严。

电影《后天》中,纽约被严寒控制,许多人冻死街头,可是主人公仍然在风雪中不顾生命的寻找生存者,在他身上张显的,正是人类在大自然面前永远不屈的伟大尊严。

因此,不必美化苦难,需要美化的,是人类的尊严,这种受苦难的形式,只有如此,一代代人才能在前辈不屈的尊严下拥有与苦难抗争的资本。

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篇9:作文小学五年级模板

全文共 677 字

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他,是一个普普通通的鞋匠艺人,虽然我连他的名字都不知道,但是他在我心中留下了深深的印象。

在放学回家的路上,我在公路旁遇到了这位老爷爷。他头发已经发白,鼻梁上架着一副老花镜,给人一中十分和蔼的感觉。他肩膀上抗着一个旧木凳,手里提着一个破烂的旧箱子,里面盛满了修鞋用的工具。这时我想起了家里有两双烂了的皮鞋,就飞快的奔向家里,从床底下取出皮鞋送到了老爷爷身旁。“小姑娘,快歇歇,我着就给你修。”老爷爷亲切地招呼我。我把皮鞋递给他,他就放下板凳和旧箱子干了起来。他干的那么认真,先拿一个小锤子把破烂的地放敲紧,再从旧箱子里取出一根又粗又短的钢针,一针一线的缝了起来,右手上下摆动。一不小心把手指扎破了紧紧咬了一口又继续干了,他把每一针都缝的十分仔细,目不转睛的盯着皮鞋。

天气十分炎热,小狗把舌头伸了出来。老爷爷的额头上渐渐出现了汗珠,粗糙的大手因用力青茎更加显眼。看着他寂寞的眼神,就和他聊起话来:“老爷爷,您的手艺真不错啊。”我笑哈哈的问了一句,他便开话:“哪里哪里,手艺已经下降许多啦。”我问:“为什么?”“因为我没有儿女,老伴早就不在了,看自己手艺不错,便出来做个鞋匠,挣点钱捐给灾区的小朋友,让他们过上幸福安稳的生活。”听了老爷爷的话,一股敬佩之情从我的心底油然而升。这位老爷爷不图钱。不图利,只图用他的辛勤汗水钱,捐给灾区的人们。

此时,老爷爷拍拍我的肩膀说:“小姑娘,皮鞋给你修好了。”我连忙接过皮鞋。把钱递给他,他小心翼翼地把钱装进了口袋里,坐在那里继续吆喝。

这为极其普通的老爷爷的精神是那么高尚,他为祖国的未来造福,这不正是我们应该学习的精神吗?

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篇10:小学五年级优秀作文信任600字

全文共 832 字

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气质就是这样一种东西:人人都有,但并非人人满意。 The temperament is such a thing: everyone has it, but not everyone is satisfied.

我们自小开始接受的气质训练往往是:要善于发现自身的缺点,并加以纠正。于是人的一生变得总在被动地弥补着、修正着某种过失。自信,便在这样不断重复弥补与修正的过程中慢慢地磨蚀殆尽,自卑的心态却在此时渐渐地萌芽。

自信与自卑,正如享受一盘水果,若从最小最坏吃起,那就彻头彻尾成为一盘坏水果;反之,挑吃起,每一颗都是盘中的佼佼者,始终与美好结伴同行。吃完之后,感觉实在是一盘好水果。充满心理错觉和心理暗示,主动与被动仅一线之隔,而生命的情调也就神情悬隔。

后者将希望留在前头,希望一步步渐入佳境,折射出懂得生活的艺术。

一个自信的人,并非浑身都是优点,只是他在灵魂上开了一道天窗,让阳光照进来。即使是阴雨天气,他也懂得去创造阳光,他的太阳就是对自己充满信心。于是,心灵感染外表,外表也如太阳,昂首挺胸,目光灼灼,精力充沛,神采飞扬。即使貌不惊人,甚至外表极其平凡,在人群中依旧亮眼、抢眼,感染着周围的人,使他们也有了同样的精神。

一个自卑的人,也并非全是缺点,但他拒绝看到自己的闪光点,而是用放大镜对付自己的短处。使自己像被泄了气的皮球,松松垮垮,两眼无神,心灰意冷。纵是置身于辉煌的宫殿,也会被畏缩的心态逼向阴暗的一隅。纵是置身于热闹的人群中,也会被自卑逼向寂寞的一角。一个人,若时常处于自卑的状态,自己便会成为自己的地狱。

相信自我,肯定自我,回归自我,发现所需一切尽在心中。孟子相信自我,才有“舍我其谁”的气魄;李白相信自我,才有“天生我材必有用”的呐喊……只是我们不了解自己多么富有,潜藏着多大的能量,才使自己生活多了许多盲点。

相信,是最美的;相信,就是魅力!

相信是个性的松绑,自我凸现,是对生命的看重。它也许不能让你赢得整个世界,但至少我们已经赢得自己的精神世界。

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篇11:小学生难忘的暑假日记500字

全文共 664 字

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阳光充斥着整片大地,地被考得火红火红。从地面看好似还在冒烟。

一眨眼,暑假已悄然溜去,只剩下点点回忆。午后,阳光依旧明亮,整个城市变得亮堂堂的,异常燥热。恨不得整天躲在冰窖里,逃离世间喧嚣。

暑假跟往常一样,无聊乏味,整天仅仅重复那些事,无聊至极。那天晚上,我一个人出去散步,没有目的地,也没有方向,肆无忌惮的走着。突然,远处传来了微微的球声,我才发觉,来到了体育场,那里人山人海,我在各种小贩的叫卖声中逐渐迷失了自我。

我迅速跑了出去,来到一个篮筐下,坐了下来:“兄弟,一块打球嘛?”一个雄厚声音的男人向我走来。“我不会玩。”尴尬的笑了笑。最后,在几个好大哥的热心邀请下,我只能硬着头皮上了。分配好以后,我的心逐渐加快了跳动,一个身材巍峨的男子看了我一眼,高大的身材,被肱二头肌撑起的袖口,难免产生一种恐惧感。

我每次接到球后,迅速传给内线,配合的非常完美,渐渐地找回来了自信。在队友的灵活挡拆使我进入内线后,我准备抛投,我双手紧紧抱球,一手准备向上抛起,一个黑影扑面而来。瞬间砸在了我的鼻子上。受到猛烈打击的我径直躺在了地上,没有任何知觉,只觉得脸上有液体流动,我将手伸开摸了一下,一片鲜红色。是血,眼泪也不由自主地流了下来,眼泪伴随着血一同在我的脸上流淌,我在地上平平地躺着,任由它们在我脸上肆意飞扬,动也不想动,那个黑影是一个强壮有力的拳头,想要帽球的他,手改变了轨迹,他走了过来,一把将我抱起,用纸巾擦了擦我脸上的血:“没事吧,对不起,我犯规了。”我的心有了一丝慰藉,嘴角稍稍上扬了一下,看了看他。

那一拳可能会令我终生难忘……

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篇12:小学五年级作文:难忘的厦门之行

全文共 719 字

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今年8月,我去了厦门旅游,这是我第一次离开爸爸妈妈去旅游,也是我第一次坐动车去旅游。

厦门是一座美丽的海滨城市,这里有许多旅游景点,比如土楼、鼓浪屿、步行街、金门、厦门大学还有南普陀。其中最美丽的要算土楼和鼓浪屿了。

土楼是厦门的物质文化遗产,远远看去,它的外表像一个巨大的电饭煲,只是少了一个盖子,近看却是一层层包围,又像是一个花卷。这是厦门特有的一种建筑,我觉得真是一个个艺术品,太神奇了。土楼是由泥土做成的,却是比砖块水泥做的房子坚固多了。它既可以供人生活起居,又可以防御外敌侵入。土楼的一楼和二楼是没有窗户的,如果没有窗户,敌人就会攀爬进来,后果将会不堪设想,所以只有小洞,一来可以通风,二来可以放炮打敌人。土楼下面地基有5米深,这样即使敌人想使用“挖地洞”的方法,也会毫无头绪。

除了防御敌人的作用,土楼的防火功能也很强大。一旦火势蔓延进来,二楼就会发出紧急防御,许多人就从2楼分布的管子倒下水去,大火就会立即扑灭。最为有趣的就要属传声筒了,传声筒是以前用老传递敌情的秘密通讯工具,很长的一根管子,声音能够快速清楚传到对方的耳中,我也去试了一下,还真有电话机的效果呢。

鼓浪屿其实是和厦门隔海相望的一个海岛,因为风浪大,浪拍岸发出的声音像打鼓,所以叫做鼓浪屿。这里的海水和清澈,碧蓝碧蓝的,可惜要涨潮我们无法下水,没法去海水里面游一游。据说鼓浪屿还是音乐的沃土,我想大概是和他们经常听到的鼓浪声相关吧!这里出了很多音乐人才,我们还去了里面一个钢琴博物馆参观了。

厦门是个美丽的地方,除了这两个地方还有战争历史丰富的金门,有雄伟的厦门大学,还有家家户户阳台上种着的市花三角梅,这真是一个让人流连忘返的地方呀!

[小学五年级作文:难忘的厦门之行

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篇13:小学五年级我的心爱之物

全文共 457 字

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书桌前有一块石头,它是我父亲去南京出差时带回来的正宗的雨花石。

它的形状很一般,上面平平的,没有一点岁月的痕迹。令人惊异的是,它的四周圆得让人难以置信,并十分光滑,如同人工打磨过一般。

抹去尘埃,便会发现,这块雨花石上竟缭绕着一片片的绿,不是那种饱经风霜的绿,也不是那种翠得发亮的绿,而是那种淡淡的绿,带一点青,如同炊烟,袅袅旋转。在淡淡的绿中,抹着一丝血纹,就像一滴血,渗进了水中,飘逸地散开,又聚拢成一条。

它的背面满是雾气。那雾气,蔓延于每个角落。透过雾的轻纱,若隐若现地看到一层乌乌的灰。

这块雨花石在案头伴随了我多年。一次,我一不小心把它摔在了地上,摔得很重,顿时迸飞了一块角。

从此,它变了模样,再也不圆了,像天上的圆月,突然间被咬去了一小块。

我轻轻地抚摸着它的伤痕,那淡淡的绿,映着几丝血纹,连着乳白色的薄雾,衬着点点灰,簇拥着一团棕褐,这一切反而更增添了几分魅力。

一块圆中有缺的雨花石,仍能放射出如此的光彩,使我悟出了一些人生哲理:谁能在一生中不被绊倒过?但跌倒后爬起来再度奋进,才更能显示出我们的人生价值。

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篇14:小学五年级作文篮球比赛

全文共 571 字

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很早很早的时候,我和她就在一起玩了。

曾经,她问我:“你说,我们会不会是姐妹呢?”我说:“不知道,可能我们真的是吧!可能我们的亲生父母把我们分散了,然后老天爷又让我们做了好朋友,哈哈哈哈……

如果真的要怪罪,就怪罪那个夏天吧!

夏天,天气闷得人直慌,而我们却有着大好的心情去逛街,虽然口袋里没有多少钱,但我们却这里看看,那里逛逛。我买了两杯奶茶,一杯给了她,一杯自己喝。接着我们又去了在她家门口前的街头。我们认识,就是在这街头,那时,我不小心撞到了她,可就是因为这样,我们才认识,从那以后,我们的关系越来越好,我惊奇的发现,她就是隔壁班的一个同学,只是她太过于文静,我没有注意到她。

虽然是街头,可并不窄,我们有时在那聊天,有时在那玩耍,好不快乐。今天,她突然问我:“羽荫,你说要是我要转学了,转到一个很远很远的地方了,不会回来这里了,你会伤心吗?”“真是的,我肯定会伤心啊!你怎么突然说这些啊?”“呃……

第二天上学的时候,她打电话给我,说我不用去叫她上学了,我也没有在意什么,就回答“哦!”,回到学校,就有一个同学交给我一封信,我拆开一看,那是她写的告别信:

羽荫:

对不起,我要转学走了,不会回来了。

请原谅我写信跟你告别,因为我实在不忍心看到你哭……

……

你怎么知道呢?我不哭,我只想见你最后一面啊!

回到街头,面对的是孤零零的自己,真的忘了怎么笑了……

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篇15:小学五年级我想对您说

全文共 589 字

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小学的阶段中,有许许多多的老师教导我,但在我心目中印象最深刻也是我最喜欢的一位老师,是我五、六年级的班主任师黄老师,黄老师我有好多话要对您说。

五年级开学的第一天起,我就很喜欢黄老师的教学以及待人处事的方法……,黄老师的教学方法与其他老师的教学方法是与众不同,有的老师上课时,总是让我想趴在桌面上呼呼大睡,因为我觉得老师好像在唱哄小宝宝睡觉的摇篮曲,于是眼皮就慢慢的阖上,闭上眼后就睡着了,但是黄老师上课时,生动又活泼,一点也不死板,有时会作出一些爆笑的动作,逗得全班哄堂大笑,但在笑声中理解了其中的道理,也顺带的使我体内的瞌睡虫被笑声震的头晕目眩,吓的走远了。在考试时,老师也会拿一张跟我们一模一样的考卷,来小试身手动一动自己的脑袋瓜,复习学过的题目,考完后,老师偶尔没有满分,因为老师粗心大意没看清楚题目就答题,老师虽然是老师,但还是会犯错的,这样一来更让我深刻的了解看清楚题目的重要了。老师上课时,偶尔会提到一些古人所说的谚语或成语,例如:古人说:““铁杵磨成绣花针””也是磨杵成针,老妇人要把一根粗粗的铁杵磨成一根细细的针,这就像“有志者,事竟成”一样,只要有恒心,努力去做,无论多么困难的事,都可以完成!

在黄老师的教导下,我获得了“堆积如山”的知识,黄老师对每一位学生都只有“有教无类”,黄老师我有话要对您说:“黄老师您的敦敦教导我会永远惦记在心的,黄老师谢谢您!”

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篇16:推荐一本书小学五年级

全文共 455 字

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歌德说过:“读一本好书,就是与一位品德高尚的人谈话。”读一本好书有很大帮助,所以我要为大家推荐一本书——《山中旧事》。

这本书的作者是美国的辛西娅·赖兰特,出版社是贵州人民出版社。《山中旧事》讲述的是:小时候,我住在山里。晚上,爷爷从矿井回家,浑身都是黑煤灰,只有嘴唇是干净的,他就用双唇亲吻我的额头。在山里长大是特别的经历,奶奶会做热乎乎的玉米面包和脆脆的炸秋葵。我们会跑到深水潭嬉戏,在克劳先生的店里转一转……

黛安娜·古德说:“故事人物之间那种特别融洽的关系,瞬间吸引了我。温暖与爱,是我一直想要在图画中表达的情感。”山中这群孩子互相照应对方,在山中寻找各种好玩的事,你肯定想不到,从没感觉过无聊!每一件开心的事都值得分享与铭记,每份欢乐背后都是一个温馨的故事。作者用细腻而丰富的笔触,道出对生活的爱,对家庭的爱,特别是对一方故土由衷地热爱。

你们知道我为什么要推荐这本书吗?因为它的插画很漂亮。他们把克劳夫妇的皱纹画得很逼真,一根头发都画得栩栩如生,像真的一样。

怎么样,这本书你喜欢看吗?喜欢的话就去看看吧!

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篇17:小学五年级作文足球

全文共 594 字

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我一年级就加入了校足球队,现在已经五年级了,在这三年多里,我在足球场上不知流了多少汗,但更多的是艰辛付出后带给我的收获!我喜欢在这片绿茵场上自由驰骋的感觉。

别小看足球,在场上它可是牵动着我们每个人的心,同时也是对我们团队合作默契度的考验。记得有一次,我和同学在学校踢了一场比赛,我方发球,球传到了我这儿,我想耍个帅,便独自带球“单刀直入”,过了对方的前锋,带到了“禁区”。突然,半路杀出个“程咬金”,把我吓了一跳,原来是身经百战的“老司机”毕浩。我立刻慌了神,准备强突,可几次都不行。忽然,我的脑袋中灵光一现:踢球要靠团队合作呀!想到这,我立马冷静下来,寻找机会。我见对方守门员在左边,右门空了,可右门有个“敌人”,旁边是自己队友,“来呀!”我大吼一声,在防右边队友的后位过来抢,毕浩立刻守到右边,守门员也是,队友见状迅速跑到左边,我过了一个人,用一招“穿裆”把球送给了队友,队友用脚轻轻一推,球进了!多么完美的一次团队合作呀!

踢足球不但可以增强团队精神,还可以锻炼身体。我原来体质不好,时常有小感冒,自从踢球后,体质渐渐好了,身体也变得强壮了。

我爱足球。在球场上,我忘记了课堂上的拘谨,在球场上,我忘记了考试紧张的气氛,在球场上,我更忘记了家人的叮嘱,我自由地奔跑着,忘记了所有的烦恼。驰骋球场,球在脚下旋转,似乎把它踢出了亚洲,踢向了世界,哈哈,真是人生一大快事!

我爱足球,爱得疯狂!

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篇18:难忘的微笑小学生满分

全文共 879 字

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记得我曾在日记本里写过,微笑时人大的武器。冗长的岁月,没有微笑怎能跌跌撞撞的走过来呢?

悠悠旅途,遇见形形色色的人和事,交往变得必不可少,矛盾自然也不可避免。迷雾遮住双眼,我们蜗行摸索。苦恼、迷茫成了我们的代名词,泪水成了我们的标志。含着泪尝试过、努力过却终究失利,灰心已成定局。其实一切都可以很容易,就像云雾会在太阳的光热中消散,阴霾也会在微笑中离去。

微笑是人心灵的窗户,上帝总是关上了所有的门,堵上了所有的亮点,他也没有能力关上你心灵的窗。既然有那么一扇窗,为何不从那里逃离出黑暗的世界呢?!要知道外面的世界很精彩即使会遍体鳞伤我们也要去不断的拼搏,不断地微笑,那样才能够永远的保留着那逃生的出路。

有人问我,悲哀时该怎么笑,落寞时要怎么笑,精疲力竭时该怎么笑?呵,我觉得这问题可笑到了极点,微笑其实很容易。人一出生会的表情就两个,其中就有微笑。它是一道唯美的弧线,停留在脸庞上的它是散发着七色光,比彩虹更耀眼。但是有时它却没有耀眼的理由,只是因为本身就有光彩。苦闷时扬扬你的嘴角,阴霾会减半;幸福时,浅浅一笑,幸福会加倍;迷惘时,咧开嘴,希望就会出现。哭泣也是人天生的动作之一,但泪即使成诗也是咸的,而微笑纵使成风也依旧甜美。

古语有云:笑一笑十年少,愁一愁少白头。细细品味这话,悟出其中的奥妙,这说的还真是那么回事。现今是个知识型社会,这意味着什么?这表明,现在倘若没有一门技术和满满一腹的学识在这个社会上你就没有立足点。因此,现在的学生云者是日夜开工不间断的学习学习,从来没有一点时间来偷闲想想快乐的事情,呆呆的微笑。

对于他们这简直是在浪费时间,难道不是吗?所以你看看现在的学生大都是“两鬓斑白”面色憔悴。。。。。。不过现在的老年人却不同,个个生龙活虎的,让人惊奇他们怎么可以这样的精神。细心地人一定会发现,他们脸上到处演绎着快乐的剧情。

生命,宝贵却很短暂。若再让失忆填补心中的空位,那属于你的空间还有多少,你的幸福还会剩多少呢?我想这你比我更清楚。现在开始,让嘴角轻轻上扬路出你洁白的牙齿,展开你花一样的面容,让微笑在你的脸上定格,让生命变得绚丽多彩。

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篇19:小学英语日记

全文共 686 字

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忙碌的星期天

Last week , I had a busy Sunday.

I got up at six oclock at first ,Then ,I must washed my face and brushed

my teeth in ten minutes,Following,I need for breakfast .My breakfast was very

delicious ,so I ate them fast.After this,I went out and went played basketball

with my best friend ,Tom ,in the school playground .We knew many tempering is

good to health, so we can train each week together .In the noon,I went home and

cooked my lunch by myself ,then ate it .In the afternoon ,I stayed at home .I

read books and did my homework three hours .I n the evening ,it is mountain in

the sun ,I began to washed my dirty clothes .At the oclock ,I went to bed and

had a rest.

How a busy day it is !

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篇20:优秀作文小学五年级

全文共 676 字

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星期天,我正在家做作业。突然,奶奶神秘兮兮地走过来:“乖孙子,你能不能教奶奶说普通话?”我丈二和尚摸不着头脑,奶奶都年过六旬了,只上过几天夜校,竟然想起要学普通话。奇怪,奇怪,真奇怪!面对一个毫无基础的学生,我为师有一百个不愿意,可看奶奶这么诚恳,便只好勉强答应了。

课程开始了,我先教奶奶说一些简单的日常用语:“您好,您早,谢谢。”奶奶跟在后面念:“李好,李躁……”我一听,笑得前俯后仰,“错了,错了,是nín好,不是lí好。”奶奶听我一说,怪不好意思的,但她并没有放弃,而是继续认真地念着,还不时地看看四周有没有人在听。她有点羞涩,脸上泛着微微的红晕,像个小姑娘似的。“líng好,nín耗……”一个个变了异的“您好”,从她的嘴里蹦了出来。“哎!这个学生怎么这么笨呀!”当老师的我真是无能。我实在是没有信心了,但看着奶奶认真的样子,我又不想打击她的积极性,只有闷头一遍又一遍地教她。

因为我孜孜不倦的教导,以及奶奶那股钻劲,简单的日常用语她基本学会了。而我呢,早已累得筋疲力尽,口干舌燥。

这以后的几天,我又教奶奶说一些简单的句子。自从我教奶奶普通话后,我发现,奶奶对普通话越来越感兴趣,每天再忙也要挤出一点时间在没人的地方偷偷地练习;有时遇到什么事情,她也要用普通话和我们讲;甚至给姑姑打电话也讲普通话。她常常笑着说:“我准行!”说普通话,让奶奶脸上的皱纹舒展开了,人也仿佛年轻了好几岁。

我相信,只要我们共同努力,奶奶的普通话一定会说得越来越标准,越来越流利。

从奶奶学普通话这件事中,我悟到了一个道理:“世上无难事,只怕有心人!”这道理将使我受益一生!

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