关于描写春游的作文【经典20篇】

我的家乡在台州，这里绿树常青、风景优美，是个色彩丰富的好地方。

春天小草戴上嫩绿的帽子、柳树别上翠绿的发卡，像一颗颗绿色的小星星。而没过多久桃花张开了粉红的笑脸，梨花穿上了白色的裙子，油菜花披上了亮黄的头巾田野里山坡上到处是五颜六色的。

夏天的早晨雾从大海上升起来，整个海港浸在乳白色的浓雾里，太阳出来了金色的阳光穿过树梢照射在广场的草地上。广场的花坛里盛开着各种各样的小花，有红的、白的、黄的、紫的美丽极了。

秋天桔子黄澄澄的像一盏盏小灯笼压满枝头，柿子树气红了脸、金黄的稻子笑弯了腰、落叶树带上了黄色的帽子、枫树穿上了红红的衣服，大山穿上了彩色的毛衣。

冬天呢，因为我家属于南方，很少下雪。但要是一下雪小朋友都会高兴的又蹦又跳。到那时大树、房子、大山都穿上了银装。冬天还是新年的颜色。红红的鞭炮、红红个对联、红红的年画、红红的梅花、红红的香肠，还有人们红红的笑脸。

我家乡的色彩丰富，欢迎到我家乡玩。

春天是个万物复苏的季节，到处都是生机勃勃，鸟语花香。在校园的四季里，我也最喜欢春天的校园。

清晨，我走进校园，春姑娘迈着轻盈的步伐，迫不及待得来到我们的校园，散下一片绿色，地上的小草露出一个个小脑袋，眨着眼睛好奇地打量着这光彩夺目的世界。小草们簇拥在一起，给大地铺上了一层绿毯。花坛里正含苞欲放的花朵经风一吹，左右摇晃，好像在向我打招呼呢!通道上刻着一个大大的“和”字，是蓝绿相间的，代表着校长希望我们每一个采二学子人人都是和乐少年，人人和谐。

进入教学楼，一阵阵朗朗的读书声清脆悦耳，犹如一首首乐曲，很是美妙。俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春”，在家应该抓住这宝贵时间，发奋学习。

操场旁也有一处特色“景点”，是什么呢?原来是一小片树林。树枝上长出了嫩绿的叶子，一阵风拂过，树叶发出“沙沙”声，仿佛在说：“进来坐坐吧!”同学们有的在树荫下看书;有的在追打嬉戏;有的三三两两讨论着什么;有的踮起脚尖向远方眺望，一派其乐融融的景象。

这就是我美丽、和谐的校园。校园里还有好多景物，如和乐小农场，石子路，“空中花园”等等。在校园里，同学们一定会生活得快乐，健康地度过每一天!

说着她把我背了起来，奶奶年近七十了，背着我非常吃力，我几次要下来自己走，林奶奶总说没事，就要到了，可我感觉到林奶奶的肩膀是那么的温暖，我的泪水打湿了林奶奶的肩膀，可到长海医院的路依然是那样漫长……

终于到了长海医院。医生说我只是普通感冒，林奶奶才安心下来。妈妈在10点多也赶到了长海医院，妈妈见了林奶奶连忙感谢说：“谢谢您了!倩倩如果真有这么一个奶奶就好了，哎!”林奶奶皱了皱眉头说：“我本来就是倩倩的奶奶。”妈妈看了看手机说：“这么晚了，您回家休息吧!”林奶奶却说：“我说了倩倩是我的孙子，我要照顾她。”还没等妈妈再说，她就照顾我了。

我的病好了，林奶奶还是天天关心着我。

过了不久，我们社区选小区管理员了，大家议论纷纷，这个说：“我们选林奶奶，她总是打扫社区。”这个说：“是呀，她经常帮助灾区的孩子们，把自己的钱都捐给他们。”于是大家都将这宝贵的一票给了林奶奶，林奶奶好开心，脸像一朵花。社区主任刘朝辉阿姨给林奶奶颁奖，林奶奶接过刘主任的袖章，给她敬了个90度的礼，还在上面给我做了个耶的表情。

从今以后，林奶奶带起了红袖章，当上了管理员。看见不良行为，就耐心的教育，见到好人好事登记表扬。我看到林奶奶忙碌的身影，我真想对她说：谢谢您!您永远都是我敬爱的好奶奶……

我是一朵鲜花，在人类世界的日子真难受……

人类不断的在破坏我让我难受，下面说说我的经历吧!

在一个晴朗的天气里，我从熟睡中苏醒过来，突然人类走了过来，他们在吃东西，他们把垃圾扔了过来，把我给笼罩住了，我在那些糖果纸里面呼吸，因为空气没有流通，我在里面快闷死了，人类不但向我扔糖果纸，走的时候还用有力的大脚踩了我一下，顿时我感觉到自己快要粉身碎骨了。

还有一次，我伸出头来在吸收大地妈妈的露水时，突然，有一个白黄的口水往我那洁白可爱的小脸喷来，顿时我眼前只看见黄色和白色，我在呐喊，但是没用，我心痛，但没人理会，我憎恨，但我没用人听我的诉讼。

更过分的是，人类夺走我们的生命，人类见到一些美的鲜花就用手去拔，还有用手把我折断，有些人更残酷，把我的花蕊一片一片的摘下来。

人类不要再样折磨我们了，我们都是大地的伙伴，我们的生命是息息相关的，否则我们将会灭绝，你们也受到威胁。

每当我在电视中看到专业人士做靠墙倒立的时候，都觉得特别惊艳帅气，幻想哪天是不是我也可以试着倒立。在爸爸的帮助下，我竟然做到了。

我铺开瑜伽垫，准备好靠枕，长舒一口气。爸爸在边上一边指导着我，一边时刻警惕着我的每一个动作。爸爸说：“先将双手与头支成一个三角，保持稳定的形状。”我慢慢蹲下，将双手支撑在靠枕两旁，头顶在两手中间，微微往前挪移。“下一步是支身立桥。”这是专业术语吗?幸好爸爸在边上解说步骤，我小心翼翼地将脚向头部靠近，努力地将背立直，让身子弓成一只“大虾”。“还有最后一步，接下来只要单脚一蹬，另一只脚往上一抬，便大功告成。”

可就在这重要关头，我却突然怀疑起来：万一我手臂力量不够，撑不住身子，扭伤了脖子怎么办?万一掌握不好平衡，直接摔倒了怎么办?万一手不小心打滑了磕到地板了怎么办……我的心不禁动摇了起来，手心冒出了细汗，紧张万分心怦怦直跳，放弃吧!我在心中小声呐喊起来，紧绷的双手放松下来。

可是，这是我多年来的目标，终于有了尝试的机会，怎么能因为一点也许并不存在的小猜疑、小挫折就放弃了呢?我想着想着，铁下了心，咬紧牙，绷紧身体，用力将右腿一蹬，左脚往上一翻，只听“啪”地一声，双脚撞到了坚硬的墙壁，什么?什么?我做到了，我看着面前的颠倒世界，心中不禁泛起激动的微波，激动之情难以言表。

爸爸在边上也激动地叫起来，“不错不错，稳住稳住。”我能感觉他紧张地想要扶住我的双手最终没有派上用场，而是情不自禁地鼓起掌来。

这真是一次勇敢的尝试，更是一次新奇的体验，“世上无难事，只要肯攀登”，努力了，一定会有收获!

我家里养着一只惹人喜爱的小兔子。小兔子有一身洁白无暇的皮毛。它的耳朵又尖又长，每天都那样竖着，好像在聆听周围的动静。它的眼睛红红的，像两颗红玛瑙一样。它那张三角形的小嘴巴吃东西时，一张一合的，可爱极了!

小兔子很贪玩，它经常跟我抢皮球。有一次，我正在踢皮球玩，突然，小兔子从侧面一顶，把我的球给顶走了。我只好去捡球，小兔子却在原地蹦蹦跳跳的，像一个打了胜仗的将军，说：“哈哈!我赢了!我赢了!”

小兔子不仅贪玩，还很贪吃。小兔子每天吃两顿饭，早上一顿，晚上一顿。它很能吃，每天我都要把三根胡萝卜和五片青菜叶切成一块一块的，装到一个大碗里端给它吃。一会儿功夫，它就把满满一大碗的胡萝卜和青菜叶全吃光了，它可真能吃呀!

每天晚饭过后，我都会带着小兔子到广场玩。春节那天晚上，我带着小兔子来到广场玩。广场上方全都是美丽的烟花，漂亮极了。可是小兔子听到了“噼噼啪啪”的鞭炮声时，害怕极了，直想往草丛里钻，但都被我给拦住了。有一次，它逃脱了我的“魔爪”，一头钻进了草丛里，我也立刻跑到草丛里去寻找小兔子，找了很久才把它从草丛里抱出来。

怎么样，我家那只既胆小又可爱的小兔子，你喜欢吗?

Of the four seasons,I love Spring best.In Spring,the weather gets warmer and everything begins to grow rapily.If we go to the countryside on a sunny day in Spring,W‘ll find tree turning green and flowers blooming.Besides mypersonal interests,I think the most in portant reason.

Why I like Spring is that Spring signifies hope and progress.It assures us a promising season of summer and also the most iportant havvest seaso-autum.I love Sprig.

上午第三节课，老师带着我们来到操场上，她是让我们做什么呢?

喻老师像变魔术一样变出了几个沙包。“今天我们来玩一个游戏，丢沙包，我先来说说游戏规则：一、在沙包落地之前不能踩白线。二、被沙包击中者淘汰。三，接中沙包加2分，可救本队淘汰成员。”

喻老师给我们分好队，游戏便开始了。我们组和第四组对战，比赛开始了，熊子潇拿着沙包，身子后仰，右手高举，用力往前抛去。四组的人连忙跳起来接沙包，可都没接到，便低下头四处寻找，他们可能没有料到熊子潇会用“骗球术”在他们低头找沙包时，他再次把沙包扔向第四组的人群中，这下不偏不斜正好打中了邓雅文的背。邓雅文走下战场。接着我们围成了一张“天罗地网”，等待着猎物的出现，沙包飞快的向我冲来，我早已做好万全准备，不知为什么在沙包快要碰到时，我一个闪躲，躲开了。“天罗地网”，因为我而破了一个洞，“猎物”逃走了。一个本来可以接到的球，被我白白浪费了，幸亏队友挺给力，最终我们胜利了。

最后一场比赛是全班都要参加的。一二三组为甲队，四五六组为乙队。我是三组的成员，也就是甲队。比赛开始了，张弈锦挥了挥手中的沙包，使劲往对方丢去，可沙包并没有从张弈锦手中发射，而是从熊子潇那飞出来的，正好打中了刘子轩，刘子轩一脸疑惑下了“战场”。游戏继续，我被人群挡在后面，正好这样就不会被击中了。“呯!”“啊，疼死宝宝了。”我被一个从天而降的沙包砸中了，我一边揉着手走下场一边小声嘀咕着，“如果还有一次机会那该多好!”最后乙队获胜。

一场激动人心的游戏，在欢乐中结束了，我真期待下一次这样的活动呀!

星期天，我和爸爸到河边去钓鱼。早上走的时候，妈妈给我们准备了一天的食物，还祝我们好运能钓到鱼。

到了河边的时候，爸爸撒下渔食。然后我们把钓杆钓线整理好，把把蚯蚓套在鱼钩上，然后就把钓杆线甩出去，接下来就是耐心地等待。突然，好像有鱼在水的深处吃钓，那是爸爸的钓线，我都跟着爸爸紧张起来了。只见爸爸一下子把那条鱼拉了上来，是一条有巴掌大的鱼。这是第一个战利品。我说：“爸爸你真厉害呀!”爸爸说：“不要说话，小心把鱼吓跑了。”

过了一会儿，我的鱼杆下有个大草鱼在吃钓，我也学着爸爸的样子，想把鱼拉起来。可是，这条鱼太重，我根本拉不起来。于是，我让爸爸来帮我拉。可爸爸摇摇头就把头转过去了，爸爸不冷不热的说：“要冷静地想办法。鱼大了，需要耐心，不要心急，慢慢和鱼斗，让鱼筋疲力尽了，再慢慢把鱼拖到边上，再捞。切不可一下子往上拉。”于是我就拉紧了钓杆，可是鱼一点儿也不老实，就在水里窜来窜去，一会儿我就没劲儿了。

我不断地念叨：鱼啊，你快上来吧!爸爸说：“孩子，你要坚强，要在耐心，不能放弃。”听了爸爸的话，我打起了精神，把那条大鱼顺着岸边拖着，那鱼像是执意要和我斗到底的样子，一下子窜出水面，又一下子窜入水里，就是没个闲着。我想，鱼啊，我看你厉害还是我厉害。我就一直把钓杆使劲地拉紧，不断是控制着鱼，让鱼慢慢地游到边上来。大概有十来分钟，那鱼就没有先头窜得凶了，渐渐没了力气。不再窜了。我一边把它往岸边拉，一边拿渔网，一下把把鱼网住。嘿，这条鱼真大啊，怪不得把我的力气都耗完了，足够我们一家人吃一顿了。

钓到中午时分，爸爸钓了三条鱼，我就钓了那一条鱼，不过我还是满高兴的，我钓的鱼最大，我经历了一场真正的搏斗，我打败了鱼。

回到家中，我喜出望外地给妈妈讲我钓鱼的经历。妈妈不住地夸我。我心里就像吃了蜜一样甜!

放寒假了，爸爸妈妈与我一起坐列车回老家，我们打的去到了火车站，一下车便看见了人山人海的火车站。买完票后，不一会儿就开始检票了，人们你争我抢地通过通票口，我们一家好不容易才来到了通票口，顺利地登上了火车，从候车大厅里到上火车的这一段短短的路程，仿佛就是一场不可寻常的斗争，让我狼狈不堪。

我们总算挤上了车，这才放松了一下。在爸爸妈妈忙着整理行李的时候，我躺在了我们的座位上，好好地歇了一歇。火车上到处都咱们的背影，我左顾右看，从中发现了一个满身都是脏物的叔叔，看他的样子，仿佛好久没洗澡似的，身穿了一件灰色的满是油污的工作服，头发凌乱不堪，好像常年没有整理，个头微胖，看上去有点像武大郎。看见他这个难以想象的外表，我便感觉到有点恶心，只见他忙碌地在寻找着自己的车座，真是冤家路窄，我最害怕发生的事情终究是发生了，他的座位便是我对面的那个座位，这样我感到特别的不爽，心中的不愉快顿时表现了出来。

只见他轻轻地坐下来，然后把杯子里的水猛地放倒了桌子上，由于用力过猛，水溅到了我的手上，这位叔叔见了，便连忙跟我道歉。这段是扎深了我对他的讨厌，真希望他离我远点。

在我讨厌的同时，车上的人已经拥挤得空气都凝固起来。这时，从外面上来了一位上了年纪的老奶奶，她刚好来到了我位置的旁边，面对着满满的一车人，老奶奶无奈地感叹道："这车真多人啊!位置都没有。"坐在我对面的那一位狼狈的叔叔看见身材矮小的老奶奶，便立即站了起来，亲切地说道："老奶奶，你坐这吧，人那么多，你就不要乱走了。"老奶奶连忙一阵谢谢，这位大叔也慢慢地把老奶奶扶到了座位上，然后又把他的行李整理好了，接着他们就像母子似的谈了起来。大叔见老奶奶一个人，便对老奶奶说："老奶奶，我到这个位置就让给你吧，你一个人拿着那么多东西，没位置坐肯定会受不了折腾的，我们的位置就交换吧!""不行，不行，我坐了，那你坐哪里……"老奶奶推托着。"没事，你看我身体壮壮的，多站一会就当锻炼身体。"说完，这位大叔便跟老奶奶道别了，拎着自己的行李，把自己的票塞到了老奶奶手上，拿着老奶奶的票向另外一节车厢走去。

我看着老奶奶脸上洋溢着的笑容，再朝另外一列车厢望去，看见的是那位叔叔高大而动人的背影，这样我感到一种莫名的感受，我深深地为叔叔这一个简单的善举而感动了，我意识到了自己对他那一种嫌弃的眼光是多么的羞耻，不禁涨红了脸，微微地低下了头。

当我再看向那位叔叔的方向时，出现在我眼前的是高大动人的背影，深刻地印在了我的眼帘和心底。

一、这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。老叶不必寨奉，或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。

二、转眼间，春天终于回来了，春姑娘悄悄地来到了人间，给大地披上了绿装，撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外，到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，开出了鲜花，大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来，在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天的景色真美啊!空气真清新，我爱这里的春天。”在湖面上自由自在地飞翔，偶尔用尾尖沾了一下水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。一阵清凉的微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢呢。

三、我家乡的春天，每年总是生机勃勃、绿意盎然。春天来了，但是又能从什么地方发现春的信息呢?别着急，跟我来。我又和妹妹相约来到田野，发现春在田野里。松软的泥土散发着清新的湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机。溪水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在池塘边，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩瀚的九天。春天在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……春天的足迹，无处不在。

四、听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我们弹跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动的手指呢!看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?她正勾动我们顾盼的鼻子呢!那么，让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧!

五、暮春时节，天气更暖和了。田里到处是热闹的蛙鸣;黄鹂，杜鹃悠徐地发出婉丽的啼声;茁壮的秧苗青翠欲流;堤上的杨柳，已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地的洒下来;蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样，没有一丝云彩，空气湿润润的，呼吸起来感到格外清新，在阳光下，万物都像重新涂过各种颜色的油漆，显得一切都是新生的。

六、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……

七、许多人都很喜欢春天，因为那时山美、水美、天美、花更美。春天到了，万物开始复苏，尤其是那些惹人注意的小花，总有人爱过去摘上一朵，放在鼻尖上。还有的总爱嚷上几句“春天到了，花儿香了!”

八、春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧栽树等等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

九、小草也急不可待的冒出了头，好奇的看着这崭新的春天，随风拂过，轻轻的摇动着智慧的脑袋，它开始耐不住寂寞了，把它的同伴从枯草铺满的被窝里拽出来，替他们擦擦惺忪的眼睛，伸出小手，一起在欢呼春天的到来。

十、风，柔柔地吹;枝头，悠悠地闪;明媚的春光，洒在身上，暖在心里。烂漫的春花，啁啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的欢乐。啊，迷人的春天，孕育着一个多么金碧辉煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩绿，幻成一团团渐次萌动耀眼的金黄……

十一、“滴滴嗒嗒”我被那小雨所吸引了，他们一会滴在房檐上，发出了“啪啪”的声音，一会又滴在我头上，真象一个顽皮的孩子在嬉戏。当我看到那小草嫩绿嫩绿，万物复苏时，我又想到了雨滴的无私，他牺牲了自己给大地带来万物的复苏，是多么的伟大啊!“轰隆隆”几声春雷，真像一个鼓队，敲着一首欢快的乐曲，他唤醒了冬眠的小动物们，给春天带来了美丽旋律。啊!春天的声音真美呀!

十二、瞧!窗外的世界，有了你的到来，又多了几分生机，添了几抹色彩。听，窗外早有了鸟儿清脆的鸣叫;闻，空气中早有了新鲜泥土的清新;触，嫩芽竟悄悄钻出枝头，长出了纤细的茸毛;观，远处早有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的朝气蓬勃。嗯!春天，真的来了……

十三、在晨曦里，在暮霭里，在田野里，在大山里，在城市里，在乡间的小路里，处处是人们的笑脸，处处是人们的身影，处处有着歌声，处处带着希望，处处有着幸福。

十四、春天来了，顽皮的小草们从泥土里钻了出来，绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在小山上，还是在宽阔的街道旁，你都会看见小草的身影。如果你在小山上，你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强的啊!

十五、柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦和呢喃，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而行，徐徐而行……

十六、那粉色的烟霞是桃花，走近一看，每一朵都那么鲜，那么美，像温柔娇弱的少女，像善良甜美的仙子。她们欢聚一堂，流露出止不住的兴奋。

十七、不知什么时候，滴起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地遮蔽大地。太阳带来了晴朗。整个世界像刚洗过似的，空气清爽，沁人肺腑。呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一般。春风和煦，春回大地，万物生机，好一幅秀丽山水画。

十八、一路上，我看见田野里的油菜花全都开了，望去金黄色的一片，可真好看呀!路边，像蝴蝶一样的蚕豆花也开了。到了家，我看见屋前菜地里的桃树、梨树也开满了花：粉红色的桃花，白色的梨花，好像在比谁最美。春天里的花可真多呀!我喜欢这些美丽的花。

十九、春天，是追梦的季节。是暖意令我飞扬，闪开忧郁，追求梦想。我更是在春天开始了我的追梦旅程。暖暖的春天，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象。

二十、让我们怀着欢悦的心情，携着激动的心律，去感触风的柔，雨的润，去享受春天的柔情，去怀抱春天的芬芳，去翻阅那由春天这位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻阅，怡然地轻抚，悠然地体会，萧然地聚拢。最美的文章，是大自然魔术中最绚丽的一幕，令魔术师也无法表演出其中的惊艳;最美的诗篇，是大自然乐曲中最优美的一律，令作曲家也无法演奏出其中的激昂!

每个人心中都有一个秘密。在我心里的一个小角落，也隐藏着我的一个秘密。

那是在上三年级时发生的事。有一天，已经很晚了，可我还在写作业，该到最后一项作业了――作文，我当时最讨厌作文了，而且感觉自己的作文水平很差，遇到作文我就不知所措，当时头上就冒出了豆子大的汗珠，“妈妈，妈妈，快过来教我写作文!”我眼前忽然一亮，想到妈妈以前是文字记者，那么作文水平一定很高，可以让妈妈帮我写啊!果然不出所料，很快就给我讲了先写什么，后写什么，可我还是不知道怎么写，，妈妈只好口述，我写，很快就写晚了，我高兴地睡觉了。

第二天上语文课时，老师说“卫田、汪烨颖、林雅静、叶子琳、王宁等5位同学上台读你们的作文，其他同学认真听。”我一听有我，赶紧高兴地上台去了。读完以后，老师说，全班作文只有我写得最好，我开始挺高兴，但回到座位以后，我才感到羞耻，我为我自己羞耻，这份表扬应该属于妈妈，是她口述我写的，这跟她写的有什么区别呢?

我从小到大第一次这么羞愧过，第一次感到自己不诚实，从来没有这么内疚过。

我没有把这件事告诉别人，因为它已经成为我的秘密了，是它让我懂得了做事不能依靠别人，依赖别人的成功，不是真正的成功。

1. 长颈鹿：长颈鹿的头上有两只棒棒糖似的小角，大大的嘴巴，全身披着“速度之王”——豹子的花纹。最值得一提的还是它那条长长的豹脖子，足足有一条大蟒蛇那么长。身子跟梅花鹿的身体差不多，四条腿有细又长像一个踩高跷的杂技演员。长颈鹿的性格实在有些古怪。它有时很高傲，我拿着一根长满绿叶的树枝喂它，可它却不理不睬，偏要吃高过自己头顶的树叶，而且细嚼慢咽，嘴巴一张一合时;嘴皮掀起来会露出那大大的黄玉牙。它有时又很顽皮，观看它的游人络绎不绝，男女老少多得数不清。长颈鹿看到游人，有时会弯下它那长长的脖子舔一下某人的脸，或者对着人呼吸。瞧他主动与人亲近的样子，我又觉得它很平和。

2. 小白猪：我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。

3. 金丝猴：金丝猴外表美丽高贵，样子活泼有趣。我站在金丝猴馆的大玻璃窗外仔细观察它。只见它长着一张天蓝色的脸，眼睛很大，眼皮薄薄的眼珠来回转动着分机灵。它没有鼻梁，只有两个朝天的大鼻孔。我想下雨的时候它一定会用手挡住鼻孔，免得雨水就流进鼻子里被水呛着。金丝猴的大嘴非常突出，嘴唇很薄，吃起东西来一抿一抿的分有趣。它的身子小小巧巧的，并没有什么特别的地方，但是浑身的皮毛却非常引人注目。它的毛是金灿灿的，又光滑又柔软，好像是给它披上了一件金色的"风衣"显得金光四射，特别华丽。它的尾巴与身子相比很细很长，还向上伸着，弯成了一个大问号似的形状。有时它把尾巴当作第五只"手"用。

4. 青蛙：青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴小鼻子。

5. 水牛：这头水牛膘肥体壮，威风凛凛，足有千斤重。它全身灰黑色，长满灰黑色的细毛。水牛的头呈三角形，顶上长着一对又尖又灵活的耳朵，它的耳朵不但可以转动，听各个方向的声音，而且还可以扇打蚊子。它的耳朵下面，两个角又粗又硬，又尖又弯，就像汽车的方向盘。水牛的嘴又大又长，鼻孔大大的。它的腰身很粗，背宽宽的，四条腿强健有力，长长的尾巴一甩一甩，能灵巧的赶走蚊子。

6. 猫：它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。

7. 我家有一只小猫。它白的像一块白棉花，身体像一个小球球，所以我叫它球球。它非常可爱，头上长着两只小巧玲珑的小耳朵。两粒小电灯泡似的小眼睛镶在脸间。

8. 孔雀：说来可真巧，同学们用花手帕在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽。

9. 松鼠：松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

10. 小狗：小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死!小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑三里路呢!小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。

11. 袋鼠：袋鼠妈妈长着一张长长的脸，雪亮的眼睛眶里镶着黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有个黑黑的鼻子头儿，像一块香甜的巧克力。袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上，同两只后脚配合起来，成了一副挺好的三脚架。袋鼠走路时像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前走一步，后腿也跟着慢慢地向前跳一步。这时，它那条尾巴便随着后腿向前移动，保持身体的平衡。

12. 虫：我原以为，金蝉一出壳就是很漂亮的。事实并非如此。刚出壳的金蝉除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色，折叠的翅膀看上去非常小。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐地变大，很快盖住了身子，像两把长长的扇子拖在身后。它肚子弹簧似的在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成深绿色，变成棕黑色，翅膀上出现了排列整图案精巧的斑纹，蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。

13. 金丝猴：金丝猴外表美丽高贵，样子活泼有趣。我站在金丝猴馆的大玻璃窗外仔细观察它。只见它长着一张天蓝色的脸，眼睛很大，眼皮薄薄的眼珠来回转动着分机灵。它没有鼻梁，只有两个朝天的大鼻孔。我想下雨的时候它一定会用手挡住鼻孔，免得雨水就流进鼻子里被水呛着。金丝猴的大嘴非常突出，嘴唇很薄，吃起东西来一抿一抿的分有趣。它的身子小小巧巧的，并没有什么特别的地方，但是浑身的皮毛却非常引人注目。它的毛是金灿灿的，又光滑又柔软，好像是给它披上了一件金色的“风衣”显得金光四射，特别华丽。它的尾巴与身子相比很细很长，还向上伸着，弯成了一个大问号似的形状。有时它把尾巴当作第五只“手”用。

14. 兽：松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏榛榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

15. 小鹦鹉：我家养了一只小鹦鹉，它叫“小彩”。它的羽毛五彩缤纷，有黄绿红蓝黑色，像披了一件彩色的大衣。它圆圆的小脑袋镶嵌了一双黑黑亮亮的小眼睛，像两颗黑宝石。它那钩状形的小嘴巴像个秤钩。它的脚下还穿了一双红色小皮鞋呢。你可别惹它，它会对陌生人使出全身力气啄你的手。

16. 鸟：翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

17. 狗熊：狗熊的头简直像狗一样，所以才得了“狗熊”这样一个俗名。

18. 松鼠：松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏榛榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

19. 小甲鱼：我把小甲鱼放到装满水的鱼缸里，它的小眼睛像黑珠子似的，爪子上还没有长出趾甲，它的尾巴小得几乎不能被人发现，背上背着一个保护它的壳子，壳子上面还有一些黑色的小点，它肚子是黄色的。我想：它肯定是出生没几天的小甲鱼吧。

20. 二兔子：兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。

21. 二小公鸡：我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。

22. 二小公鸡：我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。小公鸡早上起来就站在坪台上"喔喔"地使劲叫，催人们快快起床。

23. 二长颈鹿：长颈鹿的头上有两只棒棒糖似的小角，大大的嘴巴，全身披着“速度之王”——豹子的花纹。最值得一提的还是它那条长长的豹脖子，足足有一条大蟒蛇那么长。身子跟梅花鹿的身体差不多，四条腿有细又长像一个踩高跷的杂技演员。出国留学网长颈鹿的性格实在有些古怪。它有时很高傲，我拿着一根长满绿叶的树枝喂它，可它却不理不睬，偏要吃高过自己头顶的树叶，而且细嚼慢咽，嘴巴一张一合时;嘴皮掀起来会露出那大大的黄玉牙。它有时又很顽皮，观看它的游人络绎不绝，男女老少多得数不清。长颈鹿看到游人，有时会弯下它那长长的脖子舔一下某人的脸，或者对着人呼吸。瞧他主动与人亲近的样子，我又觉得它很平和。

24. 二狮子：狮子的眼睛圆溜溜的，牙齿锋利无比，可以像锯子一样把肉撕成一片一片的。它浑身长着金黄色的毛发，看起来威风极了!四只大粗腿特别有力，奔跑起来速度很快，狮子尾巴很长，尾端上还有一个小毛球看起来很可爱。狮子是肉食性动物，性情非常凶猛，很多动物都很害怕它。

25. 二我家有一只小狗，它特别可爱。全身都是黑色的，黑的发亮，简直就是黑社会老大。它很乖，我无论什么时候召唤它，只要它能听到，就会很快跑到我身边。从没有在一个地方逗留，我给它起了一个名字叫"乖乖"。

26. 二小猫：刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”;有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

27. 二狗熊：狗熊的头简直像狗一样，所以才得了"狗熊"这样一个俗名。

28. 二八哥：我喜爱的小动物，就是奶奶家养得一只八哥，它三岁了，它全身羽毛黑亮黑亮的，就像穿了一件黑皮袄，所以大家都叫它小黑。小黑的眼睛圆圆的就像两颗发光的宝石，一眨一眨的，可机灵了。

29. 二小猫：刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨"大氅"，脚掌却是白色，人们说是良种，叫"乌云盖雪";有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名"金不换";还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为"雪里拖槍"。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

30. 三鲸：鲸是一种巨形的哺乳动物，鲸并不是鱼类，你可别不信。鲸从外表看是和鱼很像的，可是鲸是胎生的，生活在海洋里的动物全是卵生的，可是鲸是胎生的这说明鲸不是鱼类!鲸是一种大自然中很神奇的动物它会唱遨游大海不会迷航……很多很奇妙的事。

31. 三火狐：一只火狐紧紧地追赶着野兔，它那红色的身体在青山坡上像团跳跃的火球。

32. 三小鹦鹉：我家养了一只小鹦鹉，它叫"小彩"。它的羽毛五彩缤纷，有黄绿红蓝黑色，像披了一件彩色的大衣。它圆圆的小脑袋镶嵌了一双黑黑亮亮的小眼睛，像两颗黑宝石。它那钩状形的小嘴巴像个秤钩。它的脚下还穿了一双红色小皮鞋呢。你可别惹它，它会对陌生人使出全身力气啄你的手。

33. 三螃蟹：螃蟹有我半个巴掌大，外壳除了腹部以外都呈青绿色，好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。看，那一对粗壮的蟹钳，似乎摆起“拳击”的架势。呀，那八条步足，每条都由七个小节组成，像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状，其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛，给这副威风的模样，添上了几分气势。

继网约车后，共享单车作为新的“短途代步神器”吸引着我们的眼球。面对这类新事物，大多数人都担起了维护共享单车的责任。但是，仍有许多人不顾大家的利益，肆意破坏。我认为，共享单车需要我们的共同维护。

随意乱放私自加锁，肆意破坏卸掉车座，诚然，共享单车作为互联网+时代出现的新事物在方便居民生活的同时，也出现了诸如此类的破坏行为。这种行为是很不对的，甚至是违法的，这就需要我们的相关部门加以纠正或惩处。

为何需要纠正或惩处?因为确实存在问题。我国当今仍然是发展中国家，所以更要提升公民的道德素质。只有提升了市民的道德素质，把共享单车放在应该停放的地方，营造一个人人爱护单车的良好社会氛围，才能避免破坏共享单车行为的发生。

共享单车需要维护是因为共享单车是一种分享型经济。正因为共享单车的推行，才会推动天空的‘APEC’蓝天。正是因为共享单车的推行，传统的自行车生产供不应求，更是激发了社会的生产活力。更是有许多国家借鉴我国的做法，把共享单车带到了世界，中国不仅是“自行车大国”，更有望推动世界成为“自行车的大世界”。共享经济推动了低碳环保，绿色出行，我国才有望完成20--年碳排放的预期目标。

共享单车的维护需要推动。如今的单车猎人便是共享单车的衍生物，在发现违规停车时就拍下照片发到网上，因此违规车在此使用单车的价格便会成倍上涨，直至取消使用资格。“猎人们”更是因为“打猎”结识了志同道合的朋友，推动了共享的车的规范，带动了更多的猎人，提升了社会公民的公德心，所以共享的车的共同维护对于我们来说十分重要。

当然，共享单车的维护不能仅仅靠“猎人们”，还要靠大家的真心的维护。我们在考虑自身便利的同时，不应忘掉他人的利益。不能因为共享单车损害了自己的利益就肆意加以破坏，不顾社会整体利益。国家要加强宣传，保护新兴的共享单车，制定相关的法律维护共享单车的运行。

共享单车不仅仅是一辆自行车，更反映了当今我们公民的公道心，所以不要让你的所谓破坏，带坏了整个社会，形成不良风气。

共享单车需要我们的维护，让共享单车越走越远。

漫漫长夜，要是有一个人陪伴，那该多好啊。

奋斗三年，只争中考。然而中考到来时，我却紧张起来，不是因为自己对自己没信心，只是老师平时说的：“中考很重要，是人生的转折点。”诸如此类的话让我烦躁起来，要是平时紧张还好，毕竟好有时间调整，可是明天就是中考，漫漫长夜，要是有一个人陪伴，那该多好啊。

“不要想这些。”我小声喃喃，可是越这么想脑中反而涌现出更多老师说的话。要不用老师讲的转移注意力吧，说不定还有点用，去看会书吧，可是这个时间学校不允许开灯，看不了了。我只能独自一人躺在床上尽量不去想其他东西，不久我便坐起来。然而我才发现，原来睡不着的我一个，宿舍里的大部分人都还没有睡。于是我们几人便聚在一起，聊了起来，我们聊得很广，自己理想的高中，理想的大学，以及大学毕业后理想的职业。随着一个人打哈欠，睡意很快便袭来，我们便回到各自的床上，今夜我们互相陪伴，度过一个宁静的夜晚。

“铃铃铃”电话响起，将我们从梦中惊醒，因为我的床离电话较近，所以我顺手将电话接了。一听，竟然是爸爸。爸爸是来给我加油的，他询问我昨晚睡得是否舒服，中午用不用送饭过来。我听到这些心里不禁一软，嘴上却答道“昨晚睡得很好。”最后爸爸让我尽力去考就行。我暗下决心，一定要考个好成绩，让爸爸满意。

就这样这个我人生中的第一个大考就在爸爸和舍友的陪伴下度过，虽不说很好，但是却让我有了一个好的状态去应对。

幸福就是这样，在你最需要的时候总有人陪。

我见过许多植物：荷叶、荷花、芒果树……但是我最喜欢松树。

我在桂平西山见过很多松树。树干又直又粗。这两个孩子不能空手而归。树冠变得非常坚硬，许多人喜欢在它下面乘凉。上面有许多松果。薄松叶像针，所以人们称它们为松针。嘿，看!松树上有老鼠!松鼠们一边“呻吟”一边啃着松果，并取出松果里的松子。松子放进嘴里，津津有味地吃着。

我小时候，妈妈经常带我去爬山。山上的树都是松树，地上长满了松果和松针。我一边走，一边捡起松果。当袋子装满时，他把它放在口袋里。当袋子装满时，他把它抱在怀里。在回家的路上，我看了看我捡到的松果。每一个都很丰满，长得很好。

松树有强大的生命力。黄山上的迎客松是从石缝里长出来的。只要你给它一点阳光和雨水，它就会长得又高又壮。松树的叶子一年到头都是绿色的，从不变黄。松树的特性是值得学习的：当我们遇到挫折时，我们不能轻易放弃，可以选择适当的方法来解决问题。例如，如果你考试成绩不好，你就得自杀。事实上，如果你考试成绩不好，你可以弥补。如果你对任何知识点都没有很好的掌握，你可以在你的书里找些时间看看你是如何做到的。如果你头脑清醒，你就能知道问题所在，而你不需要去做。

我最喜欢的植物是——松树，一种生命力强、品格高尚的植物。

明天就是盼望已久的春游了，我躺在床上，脑中闪过一幅幅从前春游的快乐画面，对这一次的春游愈发的期待，但却怎么也睡不着了……

第二天，全校师生怀着激动与兴奋的心情聚集在操场上，随着校长一声令下，春游的队伍浩浩荡荡地冲出了校门。

出了校门，感觉顿时截然不同了，在学校里，到处都是书香，充满朝气；大自然中，到处都是花香、鸟语，充满生机。来到大自然中，感受着迎面吹来的徐徐清风，我感觉身体都变得纯净了，浑身舒泰，眼里的世界铺满了绿色，平日里劳累的眼睛在此刻放松了下来。

道路两旁是小小的灌木丛，其上绽放着娇嫩的花朵，好像一张张小女孩天真的笑脸。头顶是一片片浓密的树荫，树荫之上是蔚蓝的天空，万里无云，艳阳高照，阳光星星点点地散落在在我身上，不热，暖暖的，挺舒服。

缙云绿道是沿途最靓丽的一道风景线。绿道的一边是傲然挺立的小花小草与大树，它们正昂首挺胸地向我们展示着它们蓬勃的生机；另一边是我们缙云的母亲河——好溪。此时明媚的阳光洒在河面上，泛起粼粼波光，不远处有一群鸭子在河中追逐嬉戏，看上去好似在河面上盛开着几朵洁白的梨花，美不胜收！再往旁边便是连绵起伏的青山，青山之下就是那绿水长流，好一幅富有诗意的画呀！……

到了目的地，这里是一片溪滩，我们正处在一片林子之中，一旁就是好溪浅浅地流过。我们铺下桌布，开始用餐。我随便吃了一点之后便和几个同学一起去溪边玩了。我们来到溪边，俯下身子，把手伸进水里，清清凉凉。

水是清凉的，但岸上可不冷清，同学们三五成群地在岸上玩耍，有的建起石头往水里扔，溅起一大片水；有的在岸上精挑细选，选出一些又扁又光滑的小石头用来打水漂，用力一扔，石头在水上跳了好几下才落水……我也加入了这个队伍中，这儿玩一下，那儿玩一下，玩得不亦乐乎。好溪似乎也被岸上其乐融融的场景给感染了，也开始更加欢快地蹦着跳着往前走去。

是回去的时候了，我依依不舍地离开了这里，沿途的风景我又欣赏了一遍，把它们记在心间。

回到班里，我的脑海中还是那百般美妙的风景，虽然身躯已疲惫不堪，但领略百般美景后的喜悦把疲劳冲得一干二净，这次春游开阔了我的视野，使我的身心得到了放松……

像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了水，每当忆及我的读书生活，我的心中就禁不住涌起愉悦之情。书早已成为我生命中不可或少的一部分，它给予我智慧，给予我快乐，让我领悟到人世的真谛。

在我们班上，早晨和中午都有时间可以看书。可是这些时间对我来说太短了，我常常因为时间短而遗憾。每当借到一本好书，我总会像饿狼扑食一般贪婪地读起来，完全沉浸到书的海洋中。往往读到最精彩的部分，上课铃却忽然响了。此时的滋味犹如警察抓小偷，只差几厘米了，伸手就可以捉到，但却不得不服从命令，停止追捕。那个难受呀，无法用语言形容!我一点儿也不想把书收起来，眼睛盯著书，耳朵听着老师的脚步声，越来越近，越来越近……

最高兴的事是有人捐书。那时我的眼球就会被磁铁一般的书吸引过去，我眼巴巴地望着那些书，如果这些书属于我，那该多好!我瞪大眼睛望着老师把这些书放在图书角的什么地方，以便下课后第一时间冲到那儿抢到书。可往往书被别人抢走，我只落了个眼羡的分儿。这时，我不免抱怨爸妈没给我生个长腿长手，甚至会抱怨老师没将我的座位安排在图书角的旁边。心中升起一种失落惑，我就像一条浅滩里的鱼儿失去了水，已经难以呼吸!偶尔幸运，我也会抢到新书。那时，我会在心里一千遍一万遍地感谢上帝保佑。

每当同学有了一本我梦寐以求的新书，而他又不愿借给我看时，我会心甘情愿地做他的小跟班，对他嘘寒问暖，屁颠屁颠地为他忙前忙后。当他终于被我的热情所感化，像打发乞丐一样将那本书甩给我时，我却如获至宝。真是“踏破铁鞋无觅处”，得来也得费工夫呀!

走进书的世界，我学会了欣赏与赞美，帮助与给予，快乐与宽容……喜欢在无聊时，捧起一本书;喜欢在孤独时，与书为伴;喜欢在烦躁时，让书净化我的心灵。书是我快乐的源泉。

1、春天的蒲公英，是灿烂而明亮的金色，是快乐的颜色，是阳光的颜色。也许是正因为她们的颜色与阳光相像，所以，在每一个阳光灿烂的日子里，找到一片有蒲公英的原野，先站在草地上，望向那些青嫩的小草，仔细地看一看，就会发现有零星的几点金色，仿若阳光一般，却又不若；往高处站一站，俯视下方，成片成片的金色便如拔地而起一般，闯入视野，那时会发现，突然间看到一大片耀眼的金色的感觉，是多么畅爽，就好像被被阳光笼罩着一般，暖暖的，很贴心。

2、呀！这就是蒲公英的种子团，由好多好多的种子集中在一起的，难道它就是由一朵蒲公英的花变成的吗？太神奇了！每一个种子的上面都长着长长的毛毛，这就像课文里讲的一样，这些长毛毛拼成了降落伞的样子，真的好漂亮。我正在认真地盯着蒲公英的时候，一阵风吹了过来，我手里的蒲公英有一半的种子随着风飘到了半空中，那样子真得像一个个的降落伞，也像一个个伞兵。小小伞兵有的飘到了远处的花坛里，有的竟然飞过了学校的院墙，落到哪里不知道了。

3、那几朵黄色的小花在阳光的照耀下显得格外光彩夺目。那唯一一朵蒲公英也仿佛在和阳光一起微笑。

4、初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢了，茎杆越长越高，有的长到我腰间，有的齐我胸口。花蒂处长出比乒乓球略小的绒球，有白色的，有浅粉色的，美丽极了。当阵阵微风吹拂时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个成熟的小绒珠上飘出一把把小伞儿。小伞儿下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒儿还小的种子，漫天飘飞，像无数只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。

5、蒲公英随随便便地散落在花坛旁边的草丛中，一点儿也不起眼。刚长出来的蒲公英在绿油油的草丛中似乎找不着她的痕迹，一丝淡绿，在油绿的草丛中娇羞地探出头来，害怕别人发现似的。不几天，小茎上便长出了一小片叶子，嫩绿的叶片在风中扬起笑脸微笑着和这个美丽的世界打招呼。茎越长越高，叶子越长越多，和风吹来，蒲公英翩翩起舞，像一位美丽的公主在献艺！看着看着，连旁边的小草都情不自禁地跟着舞蹈起来，好像这世上所有的欢乐也不过如此！

6、风轻轻一吹它就会随风飘走，想要抓住它很难，最后只剩下花蕊在那里孤独的倒在一旁。但是它们的家族很多，风将它们带走，它们便在停留的地方又重新发芽长大，又变成一朵美丽的花。

7、风吹过的地方总有一缕缕白色的蒲公英种子在空中轻盈地飞舞。我看见这一幕，不由地感叹道：我们是否像蒲公英种子那样呢？有风的地方就有它们，那有温暖的地方也一定有我们吧。

8、蒲公英是一种遍地生根的野花，不需要人管理照料，只要靠阳光和雨露的滋养，它就可以成活。对这种植物，我没有太多的语言描述，我不知道，这种看似微不足道的东西，不但给小孩子们带来了快乐，还可以解暑，蒲公英是一种中药，在夏天是还可以当野菜。人们会无视掉了它的好，无视掉了它的存在，有时一脚，将会把它们踩得粉身碎骨的，也不在意。然而这种情况下，蒲公英也不在意，只要还有土壤、只要还有阳光雨露，它们就会保持着欣欣向荣的姿态。

9、我眨了眨眼睛，仔细看起我的蒲公英来。只见它高高地挺立着，十片叶子随风飘荡，在阳光下闪闪发光，生辉。蒲公英的花已经完全长成，呈一个圆球状，花朵上的种子轻轻点着头，好像想去游览一番世界。它们一个个都撑着一把雪白雪白的毛绒小伞，又好像一个个训练有素的降落伞兵正迫不及待准备降落。

10、微风一吹，蒲公英剧烈地摇动着，我看见蒲公英在颤抖，我的心也慢慢开始颤抖，真的害怕它会就此倒下。白色的蒲公英一点一点地从茎上脱落，随风而逝，远远地望着的，只有蹁跹的背影。风停了，只剩下光秃秃的枝干。然而我并不难过，因为它还挺立着，相信明天又有新的蒲公英。

11、小树下有一株小小的蒲公英。它细细的茎，似乎风一吹，它就会倒下。茎上支撑着几朵黄色的小花和一朵白绒球似的蒲公英。就这么一瞬间，我被它吸引了。以后每当走过，我总会忍不住停下匆匆的脚步。

12、湛蓝的天空下，朵朵蒲公英随风自由自在的飞舞着，把它那自由的性情表现得淋漓尽致，把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓，把它那最真的一面表现出来。它是调皮的，所以它会与云同游；它是娇憨的，所以它会邀风共舞。蒲公英，又天真又成熟的感觉，天真是因为它的幼稚，成熟的因为是它的心灵。

13、那光秃秃的茎上又长了几朵嫩黄色的小花，另一根茎上长出了一朵浮云般的蒲公英，那么小，但那么可爱。我高兴极了，上天一定是听见了我的愿望，帮我带回了我小小的蒲公英。

14、过几天蒲公英的花瓣就展开了，那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来，如同一个圆形的金盘子面朝太阳，春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情的释放出来了！

15、我把剩下一半的蒲公英放到了嘴边，轻轻一吹，蒲公英的种子背着降落伞欢蹦乱跳的飞走了。留在我手里的只有一个布满小孔的花托。我低头看了看那棵蒲公英，叶子已经枯黄了，因为它比小草要高一些显得孤孤单单的样子，好像一个把儿女送到远方的母亲盼望着儿女们的好消息。

16、又过了许多天，我发觉那些蒲公英已经彻底风干了，而许许多多的花蕾都已绽开过，花朵早谢了，然后成了一朵朵绒球，当晚风轻轻一吹，那些绒球便沸沸扬扬地飘起来，像一片片飞扬的微雪，从竹筛里飞扬到阳台上，然后飘过高高的楼顶，飞进了远远的天空里，随着一缕一缕的风飞走了。

17、夏天，蒲公英长出了粉色的花苞，不出几天，花苞已经长成了粉色的花，蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣，又薄又嫩又长。蒲公英花蕊的颜色跟花瓣一样的，不仔细观察还发现不到呢。

18、秋天到了，蒲公英的花谢了，结出了一颗颗毛茸茸的蒲公英种子，它们很轻，我用风轻轻一吹，所有的种子都飞上了天空。我看着在天上的种子，希望它们能快快的安家。

19、四月的时候，星星点点的蒲公英便绽开了，它们像细碎的阳光，在春天丝丝缕缕乳白地气氤氲的田塍上，印满牛羊蹄印的纷乱村间小道两侧，甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片的残雪里，甚至村庄生满幽绿苔藓的墙基或台阶缝隙里，或者那些泥土斑驳的墙头，生满了蓬草的残墙败垣上洒下一点点金黄。

20、夏天的蒲公英，是平淡而纯洁的白色，是静雅的颜色，是白云的颜色。白色在一片片翠绿的草丛中显得很亮眼，纯洁的颜色被阳光映照着，散发出金色与白色的光芒，舒心的感觉顿时涌上心头。下雨天，滴答滴答的雨点落在白色的小小降落伞上不时地会被击落一点，柔弱地旋转着落到地上，睡去了；剩下的，便会被孩子们或风吹到遥远的地方，吹到遥远的明天……

1. 团结协作吃苦奉献是中国人民精神实质的准确描述。这种精神不仅过去需要，现在需要，将来更加需要。因为在未来的路上，还有无数艰难险阻等着我们。

2. 没有团结奉献精神，我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务;没有团结奉献精神，我们就难以发挥自身特殊优势，科学跨越后发赶超;没有团结奉献精神，我们就难以应对前行中的新挑战解决征程中的新问题。

3. 当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭!

4. 团队合作更有利于提高决策效率。团队与一般的群体不同，团队的人数相对比较少，这有利于减少信息在传递过程中的缺失，有利于团队成员之间的交流沟通，有利于提高成员参与团队的决策的积极性。同时领导的概念在团队之间相对不强，团队成员之间相对扁平，这有利于形成决策民-主化。

5. 班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。

6. 班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和。

7. 班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

8. 通过团队合作，可以营造一种工作氛围，使每个队员都有一种归属感，有助于提高团队成员的积极性和效率。正所谓男女搭配干活不累，先暂且不说男女搭配，即使男男合作，都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。由于团队具有目标一致性，从而产生了一种整体的归属感。正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自己实现目标，以此同时也有其他成员在一起为这个目标而努力，从而激起更强的工作动机，所以对于目标贡献的积极性也就随自己油然而生，从而使得工作效率比个人单独时要高。

9. 班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

10. 班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

11. 班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家!

12. 团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发，团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行，必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点，每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法，从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。

13. 班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。

14. 国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。

15. 我的班级像一座花园，培育了朵花朵，为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车，装载了箱货物，带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮，乘坐了名船员，正开往知识的太平洋……

16. 延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。

17. 班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

18. 一朵孤芳自赏的花只是美丽的，一片互相偎依着而怒放的锦绣才会灿烂夺目。同欲者胜民齐者强，让我们投身到为祖国和人民的事业而奋斗的**之中，携手并肩同舟共济，在凝聚和奉献中闪耀团结之光，彰显力量之美。

19. 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

20. 班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。

21. 每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。

22. 国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。

23. 班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

24. 班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。

25. 团结的力量离不开个体的努力。作为最基础的组成单元，每个个体付出的多少直接决定着最终力量的大校尽管团结的合力并非个体简单的线性累加，但只要每个人都全心全意将自己的能量发挥到极致，其整体必将坚如磐石，牢不可破，成为钢铁般不可战胜的力量。三人成虎，众口铄金。团结的力量亦有良莠之别。

26. 团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪，也以团结为自己的固有特色。

27. 班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。

28. 好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

29. 如果把每个人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得，只有团结才能构造出和-谐美好的班级和社会。

30. 班级是师生的游乐场，美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。

31. 班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。

32. 通过团队合作，有利于激发团队成员的学习动力，有助于提高团队的整体能力。大部分人的心里都有希望他人尊敬自己的欲望，都有不服输的心理，都有精益求精的欲望。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心，使成员都不自觉的要求自己要进步，力争在团队中做到最好，来赢得其他员工的尊敬。当没有做到最好时，上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争，力争与团队最优秀的成员看齐，以此来实现激励功能。在这不断地激励当中，有助于提高团队的整体能力。团队成员内部竞争，有一定程度上的激发作用，这来源于团队成员之间的心理欲望，但是要控制好这种欲望，避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。

33. 我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。

34. 班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

35. 二人同心，其利断金;三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量，形成合力，从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐，泰山移。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。团结的力量来自合理的分工。

36. 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。

37. “团结”两个字在字典里的意思是“为了集中力量实现共同理想而结合的”，就是把大家看作一个整体，团结就是力量。美国总统林肯说的好：“一个裂开的房子是站立不住的!”是的，国家要团结，民族要团结，社会要团结，班级也要团结。

38. 一个班级体，理应是全班同学团结一致，共同努力。可是，却恰恰相反，不但不能团结一致，还分门别类，总是抓住别人的小辫子，只因为他某件事情的过失，就来判定一个人的好坏善恶，是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸，去原谅朋友，原谅生活中的人!

39. 班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。

40. 只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。

41. 校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。说起我们班，它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的，是一个热闹非凡的大家庭

42. 班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。

43. 班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

44. 团队合作可以实现“人多好办事”，团队合作可以完成个人无法独立完成的大项目。现在很多项目，都不是一个人在战斗。毕竟人无完人，一个人的力量有限，一个人单打独斗难以把全部事情都做尽做全做大。但是多人分工合作的话，就会有人多力量大的优势，就可以把团队的整体目标分割成许多小目标，然后再分配给团队的成员去一起完成，这样就可以缩短完成大目标的时间而提高效率。

45. 团结奉献，是激励新疆各族人民锐意进取拼搏创业的内在动力，是凝聚人心集中力量创大业干大事的道德文化旗帜。

46. 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。

47. 班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐!

48. 为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。

49. 团结就是力量，就是胜利。我们的国家大，人口多，底子薄，要办好我们国家的事，适合用加法，即把各种积极因素都凝聚起来;不适合用减法，即力量分散和抵消。我们是社会主义国家，我们的人民有共同理想共同利益，集中起来办大事是我们的优势。只要我们团结一致，把全党和全国各族人民的智慧和力量集中起来，任何困难都不可能阻挡我们前进的步伐!

50. 通过团队合作可以约束规范和控制成员的行为。在团队内部，当一个人与其他人不同时，团队内部所形成的那种观念力量氛围会对这个人施加一种有形和无形的压力，会致使他在心理上产生一种压抑和紧迫感。在这种压力下，成员在不知不觉中随同大众，在意识判断和行为上表现出与团队中大多数人的相一致，从而达到去约束规范和控制个体的行为的目的。规范和控制个体的行为有助于团体行动的标准化，有利于提高团队的办事效率。

51. 团队合作在实现既定目标上具有很多优势，有着与其他群体不可替代的作用，这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作，学会做一只合群的大雁，这样才使得我们的团队能飞得更高更快更远。

52. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

53. 路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下?哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

54. 班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!

55. “团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”当我们还是孩提时，老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌，而此时此刻，这首歌再次在我的耳边响起，因为我们互换团结，团结无处不在。

56. 班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停!

57. 一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。

58. 为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。

59. 班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容;级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。

60. 班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道句子大全http://Www.juzI.coM/，玩中生智，择人而诲。

61. 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

62. “望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。

63. 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

64. 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

65. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

66. 班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。

67. 班级是一个学生心灵交融畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

68. 中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。

69. 我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。

70. 班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。

我心爱的钢笔丢了!天哪，我一直保管的好好的怎么会丢?等等，不会是她拿的吧?不可能啊，她可是我最好的朋友呀。

记得前两天，我过生日，妈妈给我买了一只很漂亮的钢笔。当我最好的朋友小雪来我家玩儿时，我赶紧拿给她看，她看了也很喜欢，还不停地称赞这只钢笔漂亮呢。我高兴的对她说：“只要你喜欢，等你过生日的时候，我也给你买一支!”

她是不是因为等不及了，才拿走了我的钢笔呢?

其实，我怀疑她也是有原因的。那天，我和她一起上课，发现她包里那个笔袋，平常总是拿出来放在课桌上，可是唯独那天一整天都藏在书包里没有拿出来。我小心翼翼地试探着“小雪，你是不是很喜欢我的那只钢笔呀?”只见她很自然的笑着说：“当然喜欢啦，它那么漂亮!”我心想：哼!拿了我的钢笔，还装作什么都不知道的样子，你的演技真好!

下课了，趁小雪去交作业的时候，我和朋友小琪说：“我最心爱的钢笔丢了，现在怀疑是小雪拿了它。”小琪先是一惊，然后便迅速平静下来：“是吗?上次小雪去我家以后，我那盒最喜欢的水彩笔也不见了!”听了她的话，我心里的怀疑越来越重了。

想来想去实在忍不住了，便写了个小纸条委婉地问她“你还记得我那只十分漂亮的钢笔吗?你有没有见到过它?”我把纸条悄悄地夹在了她的语文书里，我知道她一定能看到。等啊等，等到最后一节课下课了的时候，我还在期待着小雪能把钢笔还给我，可小雪却还是一副若无其事的样子，仿佛什么也没有发生一样。

难道是我误会她了?我努力的回忆着，可所有的线索好像都指向了小雪。我不敢再继续往下想，心情低落，一个人，慢慢地往学校门口走。

可就在这时，我肩膀被狠狠的拍了一下。回头一看，原来是小彤。她对我说：“乐乐，你还记得我上次问你题的时候吗?我走的时候，没注意把你的钢笔装走了。你这一天是怎么过下来的呀?真不好意思了。给，还给你!”

啊!是我错怪她了!我感到十分愧疚，脸“腾”的红了，都是我不好!

糟了!小雪是不是已经看到我写的纸条?