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我的体育课(实用20篇)

导语:体育课是体育教学的基本组织形式,主要使学生掌握体育与保健基础知识,基本技术、技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平。下面是小编给大家整理的我的体育课内容,希望能给你带来帮助!

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快乐的体育课活动

全文共 640 字

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随着“叮铃铃!”的上课铃声,五年级的同学陆陆续续来到操场上体育课

体育老师走了过来,看见同学们已经排好了队,高兴地说:“同学们,今天站姿练习5分钟后就可以自由活动了。”话音刚落,同学们就把双手紧紧地放在大腿两旁,个个像一名小军人似的站得挺立笔直。

5分钟很快就过去了,同学们开始自由活活动。瞧!正在打羽毛球的某位同学又赢了一回合;那位同学又为队伍踢进了一球……

我在操场上跳绳时,看见几位同学在踢毽子,忽然间脑海中浮想起大家喜欢的小游戏——砸鸭子。我立刻找来几位同学开展砸鸭子游戏。

我和张兰兴是“猎人”,李有欣等人是“鸭子”。大家个个都神采奕奕、精神饱满、非常激动。

游戏开始了,我右手拿着毽子举在脑后,脚摆弓字步,身体向后倾斜,做好了充足的准备。“张兰兴——”我大吼一声,“接着!”瞬间,毽子像子弹似的一下子飞了出去。眼看毽子马上就要落到张兰兴手中,只可惜我扔得不够高不够远,高个子李有欣不费吹灰之力,轻轻一跃就逮着了毽子——她有两条“命”了。我心里暗暗定下决心:下次一定要捉住她。第二轮,张兰兴手拿着毽子,她趁“鸭子”不注意时用力一扔,毽子一下子朝我飞来。我也没有辜负她的希望,一把接住了毽子并大声说了一声:“定!”顿时,“鸭子们”像被施了魔法似的都被定住了,一动不动。我立马向前跨3步,用毽子向李嘉扔去。太好了,砸中了——她“死”了。我高兴得左蹦右跳,李嘉却变得“痛哭流涕”。

在游戏中,我有一不小心砸疼了别人,有用力不够让“鸭子们”轻而易举就多了一条“命”……开心得事情数不胜数。

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篇1:一节体育课作文400字

全文共 448 字

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9月13日上午第4节课是我喜欢的体育课

体育委员在刚上完第3节课的时候就叫我们出来排队。我手忙脚乱地收拾好东西,就赶忙冲出教室排队。我们等了好久龙老师才来带我们下去。一路上我像个机器似的把声音“关掉”,到了下面我才开始说话。

老师让我们绕着操场整齐地跑一圈,跑完之后就分成四队做准备运动。我们都做得很认真,但邱佳祺做准备运动就像一位大妈在跳广场舞。

我实在是忍不住了,于是就对她前面的何嘉欣说:“何嘉欣,你看你后面那位在跳广场舞!”

邱佳祺自己一边做一边笑,她还说我很讨厌。但这不能怪我,因为那实在是太搞笑了。接下来我们要用3分钟来站军姿,在站军姿的时候老师还故意逗我们笑。要知道忍住不笑这种事对我我来说是很困难的,尤其是挠痒痒。

解散之后我们女生去游乐场,男生去打篮球。我在解散后看到关彤和好几个女生在做游戏,我也加入进去。我们玩的游戏叫做“花生肉肉转盘”。我们先分组再开始,玩得非常开心。但到了后面我和邱佳祺就因为太热所以弃权了,我跑到阴凉的地方去看男生比赛了。

很快,下课了。虽然很热,但是我很开心。

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篇2:体育课

全文共 403 字

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今天又到了我们盼望已久的体育课。“今天,有到了我们跑步的时候了!今天

跑四圈!”老师课上刚说完,同学们就开始议论纷纷!我屈指一算,“天,居然是八白米!OH,MYDEAR!”我心想,“唉!算了就当减肥吧!”

“我们先那高抬腿20秒!”刘老师说。“啊!天哪!”大家七嘴八舌的说着。“吁!”开始了我卖力的跑着,边数“1。2。3。4。5。……。21!”都21了!老师会不会数数吗?这时我的肚子也疼了起来。我心想天哪!老毛病又犯了!正在我疼痛难忍之时,老师吹响了结束铃!我刚停下来!不停的调整呼吸“呼……吸……!”

疼痛刚刚消失!我又开始跑步,肚子更疼了,豆大豆大的汗落了下来,我感觉整个人像要虚脱了一样!我停了下来,不想再跑!男生的生硬却在这时进入我的耳朵“女生真是窝囊废”我听了开始狂奔!肚子却更疼了!泪在眼眶里打转!”却始终没落下来!因为有个信念在支持我“跑完他,坚持下去!”最终,我到达了终点。

体育课太令我难忘了!

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篇3:有趣的体育课五年级作文

全文共 592 字

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曾经,我们的操场非常的宽阔,足有1000平米。清晨,小草上的小露珠阳光的照射下,像一颗颗珍珠晶莹闪耀,美丽极了。同学们伴着美丽的景色走进校门,开始了新一天美好的学习生活。同学们在这宽阔的大操场上,快乐地玩耍着。瞧,有的在跳高,有的在跳绳,有的在玩呼啦圈,还有的在扔沙包。他们玩得多开心呀。

可是,现在我们的操场变小了,因为我们学校要扩建新的教学楼。虽然现在它没有大操场那么宽阔,不可以容纳那么多的人。但是,它仍然让我们获得了许多的快乐。瞧,随着一阵清脆的下课铃声,同学们像飞出丛林的小鸟涌出教室。低年级的同学在教室门口滑滑梯、荡秋千、爬“火箭”、坐转椅。高年级的同学也一样贪玩,小小的操场很快被占满,双杠、单杠上也展开了激烈的比赛。欢笑声、喝彩声和加油声组成了一曲交响乐,回荡在整个校园上空。操场的变化并没有让我们失落,因为它还是带给我们无尽的快乐,让我们在沉重的学习后得以放松。

听着学校里的施工的声音,我不禁设想着我们未来的操场:教学楼旁边绿树成荫,挺拔的大树,一年四季总是高高地仰着头,像是站岗的士兵,守护着我们;树下盛开着朵朵的鲜花,散发着馥郁的芳香,让我们沉浸在花的海洋中。下课后,自动升降机会把我们带入地下操场。操场上有各种体育设施,还有健身城,每个人都可以选择不同的健身器材。地下操场的四周有发光板,照得里面犹如白昼,不会影响学生运动和玩耍。

真希望我们未来的操场能快快建成!

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篇4:关于风景的作文:体育课45分钟校园风景

全文共 976 字

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学院是我们的启程港湾,没有人注意它的美,因为所有人都在想象自己目的地的美。——题记

我读的学校是一所乡村学校。因为这里是中小学连在一起的,所以我在这所学校读了七年,但在过去的七年里,我并没有好好感受学院的美。体育老师让我们自己自由活动,但前提是要仔细去欣赏学院风景

老师刚说解散,就有同学拉着我,说去教室聊八卦。我问他们:“老师的任务怎么办?”他们齐声说:“随便编啊!不就是学校里有几棵树吗?”我说:“我想好好完成任务,你们自己去吧。”如果是以前那么我也会和他们耍小聪明骗老师,但在过去的一年里,经过时光老人的磨练,我已经褪去当年的幼稚肤浅。我知道那不仅仅欺骗了老师,更欺骗了自己。对于我当年的自欺欺人我深感懊悔。

学校分为三个区。一个区是小学部和寝室,另一个区是教师楼和餐厅,最后一个区是初中部。

学院的小学部是两栋大楼,而操场则被小学两栋大楼,围墙,厕所四面包围。操场靠围墙那里是一排挺立的大树,好像一排健壮的军人而他们护在中间是肯定就是红旗了。下课时便有许多小朋友跑到大树下玩弹珠。我曾经也是其中的员。在我大树下玩弹珠最大好处就是,大树的树根是一个很好的作战场。因为现在是上课时间,所以操场很安静。这是下课后难以享受到的一份宁静的美。站在操场的高处,可以清楚的看到外面遍山火海。那不是火,是秋天的象征——枫树。我正站在操场高处欣赏校外的美景,秋风调皮的抚过我的脸颊,给我带来了小朋友朗朗的读书声。一只红蝴蝶在空中打旋缓缓落下,我伸手接住,原来是一片红落叶啊。红叶飘落,让我想到了一句诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花”

餐厅很小,吃饭时也很挤,但那时很温暖。在餐厅的屋檐的瓦缝里住着几只小麻雀。教师楼是侧着对餐厅的正面的。教师楼前面是一个小小的操场,有两个水泥乒乓球台,小小的操场边围有钢管栏杆,栏杆里有两棵树。树上一年四季都有几只小精灵似的小麻雀,有时,树上的小麻雀会到地上来啄食,有几只大胆的小麻雀会飞到老师阳台做饭的锅子里啄食。有的老师在阳台做饭,而有的则在阳台养花养草。教师楼后面就是初中部。

初中部也有一个小小的操场,操场夹在教师楼和初中部教学楼中间。初中部的操场分为两层。上面一层是升国旗的,下面一层是整队的。连接上下层操场的台阶两旁是两个花坛。教学楼的左右是教师的菜圃。时而有两只和平使者在教学楼的楼顶盘旋。

这大概就是我眼中所看到的学校吧!

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篇5:有趣的体育课

全文共 471 字

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杨佩杰

时光如流水匆匆流去。转眼间已经到了星期三了。我们大家每一天都做着不同的事不厌其烦的过完一天又一天。就在今天中午吃完饭后我就和我行影不离的“好盆友”宋博炎在一起玩乐。等到快上课时我问宋博炎:今天下午是什么课?他突然像中了百万大奖似的满脸笑容的说:“啊,今天下午有体育课!”幸好旁边没人,要不然他不激动的跳上了天。我在一旁看着他那夸张的样子心里想到。

下午第一节是政治课,就在我们等待老师来上课时,体育老师却走到我们班门前把头向班里一伸,那一刻真是吓死我了!然后老师说第一节课是体育课。大家听了如同打了鸡血一样向楼下狂奔而去。我在找宋博炎时,谁知他早就无了踪影!

体育课开始了,听完老师说完,我们各站各自的位置上,听着老师的口号不紧不慢的做着太极拳,突然我听到任宇蕊的迷之笑声,不由得向她看了一眼。可鬼知道她是在笑我!我当时就傻了眼了,而且还傻乎乎的问了她一句:怎么了?她边笑边说:“你做反了。”什么!我立刻看了看身后的李子阳,与我做的正好相反。我忍不住笑出了声。于是连忙改变了姿势“你傻不傻,做个操都能做反。”李子阳脸上皮笑肉不笑的对我说道。

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篇6:有趣的体育课作文800字

全文共 818 字

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今天早上第三节课我们上了好玩儿的体育课

我们等到了第四节课,然后除了数学老师留下来补课的那些人,其他人都出去站队了。我们到了操场,先跑了半圈操场,然后又走了半圈操场,然后看是做操,等我们做到一半的时候,“停”这个声音就从老师的嘴里出来了,然后老师就对我们左边的三排的人说:“你们这三排,没人拿一个这个。”说这往上空轻轻的扔了扔篮球,然后我们争先恐后的跑到了器材室,每个人拿了一个篮球,我拿的是被称为“轰炸机”的篮球,拍的可有劲儿了。

我们在老师的带领下来到了树阴底下,然后就听到老师说:“不许超过足球门,说一遍。”然后我们就跟着说了一遍:“不许超过篮球门。”然后老师又说:“不许乱跑,说一遍。“然后我们就有跟着说了一遍:”不许乱跑。”“好,去玩儿吧。”等老师一说完,我们就跑到了篮球框那里,这时候,赵贺宇抓住了我,说:“咱俩一起玩儿吧。”“好的。”我高兴的说。

我和他跑到了篮球框那里,看谁投的次数最多,赵贺宇一把抢过球,边抢边说:“我先来,我先来。”我舍不得的给了他,然后他投了一次后,我正要拿球的时候,他又一把抢过去了,又对我说:“每个人投两次篮球。”我又“唉”了一声,让他在投了一次,等他投完以后,他再也没有理由在头一次了,我使劲儿一投,没有投进去,还差点儿被打到,然后又投了一次,还是没投到,然后就把球给了赵和宇,没想到赵贺宇投中了,然后他又投了一次,就没有那么幸运了,然后我又投了两次,只投中了一次,然后我们一直想这样,只要对方投中了,自己就会投中了。

过了一会儿,“孙悟空”来了,他拿着一个很轻的篮球,然后赵贺宇就因为这个离我而去了。然后我就做到了一个石头上面,把篮球放到了张成祥的脚下,然后拿着一个小棍在石头上面敲,然后越敲越带劲儿,然后最后像发了疯似的,使劲儿的敲,甚至还蹦起来了,然后我就拿出我的篮球,一根木棍,像在奏音乐一样敲了起来。

等我敲完了,也下课了,我拿起我的篮球把木棍儿往后一扔,就去放球了,真是一节快乐的体育课。

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篇7:快乐的体育课作文400字

全文共 412 字

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上课了,我们在操场上上体育课。当体育老师说这节课可以玩的时候,我们顿时跳了起来。

郭庆豪喊:“谁踢足球?”,“我——”好多同学都跑了过去。

我们分为两个队。我们队先发球,可我们踢了不到三分钟,球就在对方球员叶元玖的脚下了。他带球飞奔,我们队的强手郭庆豪紧追其后,忽然,郭庆豪一个铲球,但他没来得及传给队友,球被抢走了。郭庆豪又控球了,快到禁区时,他飞起一个大脚。三秒以后,比分有了变化。

下半场又开始了。我带着球向前冲时,对方球员叶元玖跟在我后面了,我想:光凭我是比不过他的。一边想,我一边把球传给了陈智远,叶元玖没想到,转身和同队的孙俊宇向陈智远跑去。陈智远刚拿到球,就又传给了郭庆豪。我们这样传着,他们队一直没拿到球。快到球门口时,我一脚把球踢向球门,门将李思睿向前一跃,把球顶了出来。球滚到陈智远脚下,陈智远也飞起一脚,把球踢进了球门。

经过努力,我们以5比3的比分胜利了!大家快乐的欢呼着。不知不觉,一节愉快的体育课过去了。

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篇8:那节体育课改变了我作文600字

全文共 603 字

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“做事要持之以恒,不能总是三分钟热度。”这是妈妈常常教育我的话。小时候我干什么都没有耐力,常常是遇到困难了就放弃,但是那节体育课让我改变了遇到困难就退缩的坏习惯。

记得那是一个炎热的日子,天上的太阳仿佛一个炽热的大火球,整个天空没有一朵云,好像被这个热力十足的大火球吓跑了一样。地上不时卷起一股热浪,给人一种快要窒息的感觉,校园里的花草树木全都弯下了腰。而不起眼的柏油马路也似乎为了要引起人们的注意借着太阳的力量膨胀了起来,而我们却还在这滴汗成气的天气下训练跑步。

豆大的汗珠一颗接着一颗顺着脸颊滑落,我大口大口地喘着粗气,似乎连一点力气都没有了。我跑得越来越慢甚至走了起来。老师看见我没有毅力了,便走上前来对我说:“加油!坚持下来,我数过了,你还剩下三圈就跑完了,我相信你一定会成功的,不要退缩。”

听了老师的话,我突然感觉有一股动力在后面推动着我前进,我咬紧牙根奋力向前跑,终于又跑了一圈……两圈。还剩最后一圈了,疲劳与炎热让我又失去了斗志,可是一想到老师刚才说的话,我便鼓起劲,尽自己最大的努力跑下去,坚持下去。我跑着跑着忽然感觉身体好像已经没有了知觉,只知道自己一直在跑……

终于,我跑过了终点,成功地完成了这个艰难的任务。那一刻全身上下依然没有知觉,只知道自己终于坚持了下来,改变了遇到困难就退缩的坏习惯。

有时候其实自己离成功只差一步,而那一步就叫作坚持,只要坚持就能直达成功的彼岸。

那节体育课改变了我。

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篇9:有趣的体育课作文500字

全文共 530 字

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“哇!下雪喽!可以玩雪喽!”这是一节体育课,老师让我们玩雪去。

我和同学们准备玩“雪球大战”。我们分成了两队,一队在主席台上,一队在主席台下。我被分到了主席台上的那一队。一部分同学去收集雪球,我在主席台上“对敌”。我捏起一个雪球,瞄准一个男生,摆好了一个投垒球的姿势,向前一把扔去。“耶!中啦!”我高兴地蹦了起来。没想到被砸中的同学恼羞成怒,左一个右一个雪球向我飞来。我急忙左闪右闪。不好,主席台下的同学们收集好了雪球,全体进攻主席台来了!我急忙叫正在收集的同学们赶快来扔雪球,自己跑到树下逃难。

忽然我心生一计,乖乖的在树下等他们上来。果然台下的同学们上了我的当,趾高气昂地走上了台阶。他们可不知道这是我的计谋。我捏了好几个雪球,找准了时机,左手拿两个,右手拿一个,胸前抱几个,从“敌人”后方进攻,以迅雷不及掩耳之势把雪球扔了出去。雪球像一个个白色炸弹,密集地飞向了“敌军”的聚集区域轰炸起来。呀!一个同学成了“大花猫”。哇!挖一个同学带了“小白帽”。又一个同学踩到了雪球摔了个“狗啃泥”……这时,我们队的同学们也闻声赶来了,“敌人”被我们打得抱头鼠窜!

“Yes!”我们队赢了!

一节有趣的体育课——“雪球大战”就这样结束了。我还真想再下一场雪,再来一节体育课呢!

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篇10:我喜欢上体育课作文300字

全文共 442 字

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下午第二节是体育课。我们下到操场才知道,原来我们要和六年级的班级一起上课。

整好队伍后,我们都在笑,笑我们班最矮的、和六年级最高的站在一起好搞笑。大家都在笑,只有最矮的和最高的在那里傻傻的站着,好像在看我们笑的样子!

老师马上大声地说:“安静!安静!今天我们两个班是第一次一起上,五年级的同学们!你们有信心在纪律各方面表现好过六年级吗?”“有!”我们大声地喊!“那六年级的哥哥姐姐们有信心吗?”“有!”他们也大声喊到。“好!立正!”我们马上做好准备迎接挑战的肢势。做好准备活动后。老师像往日一样,叫我们做高抬腿转身跑等动作。

后来老师还让我们五年级的女生、男生和六年级的女生、男生比赛跑步。没想到,到我跑的时候和一个很慢的女生一起跑,结果我以领先大概两、三米的距离赢了那位女生。当男生跑的时候,六年级的男生总是跑到一半就不跑,当然啦。肯定是赢不过我们,自动认输!

后来,老师还骂了六年级的男生是怎么回事,是什么意思?我们都是用一幅幸灾乐祸的表情,看着他们被老师骂!

[我喜欢上体育课作文300字

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篇11:精彩的体育课叙事作文_700字

全文共 633 字

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今天上午,我们上了一节精彩的体育课.

一上课,老师就郑重地宣布:"同学们,今天我们要进行一次男女接力对抗赛,这既是一次体能的比赛,更是考验同学们是否有团结意识与智慧头脑的时候,大家加油吧."我们听了都格外兴奋,一个个摩拳擦掌,准备大显身手,为自己的团队增光.接着,老师又交代了比赛规则,男女同学各排成一排,站在第一个篮球柱下,老师一吹口哨就表示"跑",两队的第一组跑到第二个篮球柱就马上掉头跑,把接力棒交到第二个同学手里,然后第二名同学接着跑,这样到最后就能够决定胜负了.

大家都兴致勃勃地来到了第一个篮球柱下面,迅速排好队,等待着老师发号施令.激动人心的时刻终于到了,随着老师一声口哨,两队同学便如离弦的箭一般,飞跑在操场上.在比赛一开始的时候,我心里就提心吊胆的了,惟恐输给女同学,那样简直太没面子了.马上就该我了,只感到有一只小兔子在胸腔蹦跳,站在我旁边的那女生可不是省油的灯,她在女生中号称"飞毛腿",所以我这个男生中的"小刘翔"得想想法子.虽然我中途跑的速度是没话说,可我最大弱点就是起跑的时候比别人慢一拍.怎么办呢?时间紧急,在这千钧一发的时刻,我想到了一击必胜的法子,是什么呢?别急,且听我道来,那便是在我的队友快达到终点的时候,我就先起跑,跑的时候右手一直伸向身后,这样既不影响我们队的成绩,又能弥补我的缺点,不是两全其美吗?

忽然,我听见有人喊"毛佳毅,加油",顿时把我的思绪拉回到了比赛场,才发现队友离我只有三米,两米,一米了.

冲啊,冲啊.......

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篇12:不同寻常的体育课作文450字

全文共 481 字

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一个阳光明媚的下午,我们正要去上体育课。不一会儿,铃声响了,大家像箭一样地飞奔出去排队。我整好队伍,就带着同学们去上体育课。我们先来到倪老师的办公室窗户前,可谁知倪老师已经站在窗户旁边等着我们了呢!他领着我们沿着塑胶跑道慢跑了一圈,可是跑的时候,有些调皮鬼故意加速超过了我,我无可奈何,只好比他们跑得更快,抓到他们并让他们回到原位。

然后我们开始做准备活动,当我做到压腿的时候,我隐约感觉到裤裆那里凉飕飕的,似乎有一股风在一直往里钻。我试着用手去摸,呀!不好,裤裆破了个洞。我赶紧跑到倪老师跟前,说:“倪老师,我的裤裆破洞了。”话还没说完,操场上就响起了一片笑声,大家笑得前仰后合,横七竖八的,有些调皮鬼手抱着肚子,笑得在地上直打滚,有些文静的则捂着嘴,在那里偷偷地笑,还有的指着我,不怀好意地开怀大笑。我连忙用手捂住破洞,害羞极了。大家见此情景,更加来劲了,都朝着我走来,幸好倪老师察觉到了我的心思,及时阻止了他们。

我一直盼望着早点下课,可是铃声就是不响,就在我“绝望”之际,终于,铃声响了,我蹑手蹑脚地来到同学面前,快速整好队伍,赶紧走回教室,生怕被别人看见。

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篇13:体育课[500字]

全文共 586 字

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在四七班,我有一个好朋友,他就是兰欣朋。

记得三年级的时候有一次体育课,体育老师让我们双人跳。当时我就找到兰欣朋问他:“可以一起吗?”他说:“当然可以。”于是我们经过了很多次的练习,最终获得那节体育课双人比赛的第三名。我俩欢呼雀跃,击掌祝贺,并且给我们这个组合取了一个很酷的名字—黑马双子。

如今,我们四年级了,我和他的这份朋友情意还一直延续着,就在今天,还发生了一件让我非常感动的事情。

下午第一节课,我正在专心致志听讲,突然我听到了一声:“老师,兰欣朋哭了!”怎么回事,我扭过头定睛一看,果然,兰欣朋正在他的座位上抽泣着。我便走到他跟前,回头给老师请个假说陪他去一趟医务室,老师应允后,我便扶着她颤颤微微走到了医务室。我把兰欣朋受伤的地方掀开给校医老师看,哇,伤的好严重,腰上有一块猩红的伤口,有四个指甲盖那么大,手肘处有红的似火的伤疤,还在流脓。

校医老师要给伤口消毒,对兰欣朋说:“接下来要抹酒精,你能承受的住吗?”“能”兰欣朋坚定的回答的时候,语气里面包含着坚毅,我当时都吃惊了,抹酒精跟往伤口上撒盐一般疼痛,兰欣朋居然也能承受,真不愧是男子汉!“

校医给兰欣朋处理了伤口,便让我们回去了,走时我们不忘说了一声:”谢谢!“出了医务室的门,我问兰欣朋是回去休息还是上课,他毫不犹豫的说:”去上课,谢谢你,好兄弟!“我便扶着他回到教室里面。

课堂上,书法课还在一如既往的上着……

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篇14:我爱体育课作文600字

全文共 580 字

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我喜欢语文课,也喜欢数学课,但是我最喜欢上体育课。有的同学打球,有的同学踢足球,有的同学打乒乓球。每当有体育课时,我和同学们总是会兴高采烈地一蹦三尺高。

上体育课时,一旦把热身运动和体操做完了,我喜欢参加十分激励的抢球比赛。只要你动作稍微慢点,球就会没有了,你就会觉得体育课会没意思。每次我都会抢到足球。我拿着一个足球,怀着好心情,去叫几个没有抢到的同学和他们一起踢球。

我把足球往地上轻轻一丢,又使出全身力气地踢了一脚,一不小心飞到他们身后去了,我笑着说:‘你接不到吧,这可是我踢得飞秋啊’。他们见我这样嘚瑟,他们也使出了他们的全力,可他们的全力,实在是令人发笑。他们的全力也不过是我的能力的一小半而已。我轻轻松松将他们的全力给接住了。我和他们踢了一会儿,我觉得非常开心。但我累了,于是把球给了他们,让他们好好练习球技,我就去打羽毛球了。

我和同学商量好了就我们两人打。我只是一个简单的发球,毛球他居然接不住,每次他给我打过来时,我不但接住了,而且还给他打了回去。我见他大局已敗,于是故意弱下来,给他加点信心。我们越打越起劲,我看他状态上来了,于是我也使出了全力。就这样,我不但把他的信心给找回来了,而且还帮他提升了他的技术和乐趣。

下课了,我们放下球,依依不舍地离开了操场。体育课不但乐趣多多,而且还能锻炼身体和提高人的品德。这可真是令人难忘并且充满乐趣的体育课。

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篇15:痛苦的体育课作文600字

全文共 679 字

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“回教室,上室内课,谁都不准写作业,全都一只脚站在地上,谁乱动一下,就加罚一分钟!”这不,我们班又因为体育课上队形站的不好,被老师罚上室内课。这次与上次受罚不同,这次老师让我们单脚站五分钟,期间一动不能动。

一开始我觉得这没什么,但随着时间的慢慢推移,我的腿变的酸楚不堪。不一会儿有一个同学就受不了了,脚碰了一下地面,转眼间我们受罚的时间加了一分钟。不久,又有几名同学坚持不了了,我们受罚的时间,一下子增多了十三分钟。此时我的腿颤抖得很厉害,已经没有了知觉,马上就快坚持不住了。老师突然大发慈悲,让我们换另一条腿站立。我如释重负,心想,再不换我的腿就要废了。

换了一条腿站立后,我刚开始感觉一身轻松,好像吃了灵丹妙药,疼痛一下子无影无踪了,腿也慢慢恢复了直觉,不再抖了,感觉自己幸福极了!但好景不长,新换的站立的那条腿没坚持多大会儿也疼起来了。我偷偷看了看其他同学,发现很多人在偷懒,样式千奇百怪:有的人把膝盖放在板凳上,有的人用脚尖点地,还有的人把脚放在后桌梁上……我也效仿他们,老师不朝我这边看时,我就把脚偷偷放在地上,老师扭过头看向我时,我就迅速把脚收回……我知道,这属于作弊,我是不应该作弊偷懒的,但是受罚太痛苦了,我实在坚持不住了。我偷偷地用这一招,一直熬到了下课,都没被老师发现。直到今天我才发现两脚着地站立是多么的踏实舒服。

做错事,就要接受惩罚,我理解老师的良苦用心,他是为了我们有更强的团队协作能力。俗话说事不过三,相同的错误不能一而再再而三地犯,作为体育课代表,我希望大家能够吸取这次教训,下次体育课好好表现,不再挨罚,我以后也绝不作弊偷懒了。

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篇16:一堂体育课作文400字

全文共 477 字

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今天下午第三节课我们要上体育课,到了楼下,等全班同学都到齐的时候,老师领着我们去操场了,到了操场,出乎我意料的是,老师竟然让我们把跳绳放在地上,走到跑道上,我想:是不是又要跑400米了。但是,我听到老师说:“你们上午跑操跑的是什么呀,这节课我们练跑操。”这时,我不知道我是该高兴,还是该伤心。

我们站在跑道上,先把对站好,然后听见老师喊:跑步――走。我们全班都跑了起来,跑到一半的时候,我感觉我们乱成一锅粥了,等把这一圈跑完了,老师把我们带到操场上,愤怒的对我来说:“你们班是不是没有被学生会表扬过!谁知,我们班有的同学说:表扬过――。老师又说:“有几次呀!有的同学又说:“好几次。顿时,我们班有人笑了。

接着,老师给我们讲了一些大道理,他原以为说完我们班会跑的好一点,但是,我们班有的同学不争气,好的还不是很好,老师又把我们叫到操场上,老师又愤怒地说:“刚才我讲的都没有用吗?我们都没有说话,我们再次到跑道上,又跑了一圈,我感觉我们跑的不是很乱了,果然,等我们跑完,老师又把我们叫到操场上,说:“这一圈比之前跑的都好,提出表扬。”说完,我听到了微微的笑声。

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篇17:初中上体育课的日记

全文共 559 字

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今天因为天热,我们的体育课由室外变成了室内。我们还是十分想上体育室外课,除去周二下午的乒乓球课,只有周三下午第四节课和周五上午第四节课。这节课是最凉快的,同时,马上就要体考了,体育课变得更加稀少。

每次上室内课都有一个小活动,这次也不例外,体育老师说完游戏规则之后,我们再熟悉不过了,就像我们上学期葛老师带我们玩的游戏一样——一个人说一个字,下一个人接,只不过这次是以一列为一组,写出来的。

游戏一开始,同学们就异常兴奋,像考上了清华北大,都迫不及待地想在纸上写下文字。到我了,我一拿到纸压力就剧增,前面同学期盼的目光,后面同学催促的话语,交织起来,好像在说:“赶紧写,赶紧写……”这种压力,就像考试收卷时还有一个选择题没写出来的那种紧张程度。之前想的词全被清空,脑子里一片空白,拿笔的手都在颤抖着,好不容易想出一词,不管三七二十一,就直接写上了。那下面就盼着可以写出一个什么样的句子,老师收完,一个接一个的说,笑声就一阵阵的传出,不知道的人,可能以为这个班集体疯了。第二回合,一个人可以写两个字了,这给了我们极大的创作空间,有一组的成员写得出乎意料,因为他们直接从“老八”接到了“老二”。

两回合结束,这个游戏就进入了尾声,下面的时间就是自习时间了。老师这个游戏是考验我们默契度,看大家可不可以从一两个字猜出那个人的心思。

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篇18:记一次欢乐的体育活动课作文600字

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“加油,加油!”操场上阵阵加油声响彻云霄。走近一看,原来是我们班又到了体育活动课的时间,今天在举行“两人三足竞走”比赛呢!

比赛规则是这样的:两人为一组,用布带将相邻的两只脚绑在一起走,几个小组中走得最快的一组为冠军。

比赛还没开始,我和裴智涵就先结为了一组,用布带把脚绑在了一起。之后又喊着口号反复训练了几次,觉得不会出问题了,想着冠军非我们莫属!

这时,班主任老师一声清脆的哨声响了起来,比赛开始了!只见由陈奕帆和陈飞扬组成的一组,像离铉的箭一样冲了出去:他们俩人勾着肩,搭着背,一边跑一边有节奏地喊着:“1、2!1、2!”,很快,他们就冲到了终点。轮到我们的时候,也学着他们的样子,互相搭着背,我们抬头看着前方,喊着口令,一步一步向前走。可能是因为太着急的缘故吧,裴智涵差点摔倒。我连忙停下来等他,老师和同学们都在为我们鼓劲,我等他调整好之后,继续往前走,“1、2!1、2!……”我们的配合是那么的默契,步子也越跨越大,速度越来越快了,我们的笑容洋溢在脸上,脚下却不敢疏忽……

比赛还在进行着!只见陈雪瑞和龙梦希跌跌撞撞地跑了过来,不出所料,他们俩摔了一个“大马趴”,可是他们并没有放弃,而是蹲下来重新把布带系好,然后站起来继续走。同学们都情不自禁地鼓起掌来……

虽然这次比赛我们没有得到冠军,但我知道了做什么事都要掌握技巧:做什么事都不能半途而废,即使遇到困难,也要坚持下去,更为重要的是,合作时千万要配合默契哦!

下课的铃声响起来了,同学们都依依不舍地离开了操场,我们期待着下次的体育活动课早点到来!

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篇19:初中体育课的日记大全

全文共 552 字

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一看到运动二字,我们班的同学就能想起“魔鬼体育课”,一上到体育课有些同学就毛骨悚然得“鬼哭狼嚎”。今天的体育课我也情不自禁的毛骨悚然,今天的体育课何止是单单的“魔鬼”体育课,简直就是人间地狱啊!

一到新的操场,老师就让我们跑四圈,但因为有些男生不守纪律,我们男生被罚跑了四圈,一共是八圈。第五圈,我作弊了,我从原来的外圈绕道内圈(我看见有许多人这么做),想少跑一点;第六圈,我把速度放慢了一倍,为了多保持体力跑接下来的两圈,要知道这儿的两圈比得上旧操场的四圈了;第七圈,我无比艰难的跑完了这一圈;到最后一圈了,我奋斗、努力、加油,硬着头皮跑完了这最后一圈。

好奇上演了。接下来,老师让我们“立定跳远”,一直跳到了足球场的另一头才可以休息那么几分钟。还有一项我连名字都叫不出来的运动,而且还是二人一组的。我抱着宋俊杰的两条大腿,他两手扒在地上往前面爬。用手爬可是很艰难的,宋俊杰废了好大一股劲才爬了五分之二,他准备法规的时候被老师看见了,他被老师罚跑了一圈。他走了我就惨了。老师来两手勾住我的鞋后跟,让我往前面爬,我死命的爬,豁出命的爬,累死了。在我使出九牛二虎之力下,我终于爬到了终点,在我站起来的时候,我的腰痛死了,都怪那个体育老师,不知道他搞这个活动有什么用。

这节体育课上的真悲惨,上的同学们都快累死了。

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篇20:快乐的体育课

全文共 837 字

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又是一节体育课,我们大家都高高兴兴的到了操场上,但今天的体育课好像与众不同,因为…我们的位置竟然被二班给占住了。

这是怎么回事?就当我们大家都迷惑不解的时候,体育老师走了过来,告诉我们这节课不上了,两个班进行足球比赛!哦耶!顿时,我们两个班同时欢呼起来。闲话少说,比赛开始!第一球是由二班发,只见他们先来了个假动作,想晃过我们的球员,要知道,我们课踢过多少场比赛,这一点在看不出来?这个假动作还没做完,我飞起一脚,就把球抢了过来。对方一见球丢了,便向饿虎般向我扑来,我也丝毫不敢怠慢,赶紧把球传给了无人防守的丁一笑。

因为人人都围到了我的旁边,谁也没想到我会来这一手,他们再想追也追不上了。只见丁一笑来到禁区内,用一个假动作绕晕了守门员,轻轻把球一踢,球就进了。顿时,我方队员们一阵的欢呼,我甚至还和邢延龙玩起了“奥巴*握手”。再看看时间,还没有过一分钟,真是开门红啊!

俗话说,头一阵败,那可就要阵阵败,这句话果然不假,因为我们首先取得一分,所以我们的士气大涨,再加上我们的默契配合,不一会,小将王晓菲又把球踢进敌方球门,取得一分。现在,已经是二比零,我们的士气正旺,但在看看二班的球员,一个个垂头丧气,如同丧家之犬。

就在这时,刚才还垂头丧气的二班球员,突然精神抖擞,眼睛发亮,好像看着五十两黄金似的。我回头一看,可把我吓了一跳,守门员呢?就在这时,我感到一阵恶风从我身边穿过,定睛一看,竟是敌方大将郑宇坤!只见他如同闪电一般跑到了我们的球门的正前方。现在球门那空无一人,守门员也不知跑哪去了,这一下可惨了,郑宇坤飞起一脚,球笔直笔直的奔向了我们的球门,不用说,球进了。

就在这时,我们的守门员才跑过来,对大家说:“对不起,我去放衣服了。”听了这话,大家更生气了,对着守门员就是一阵的“暴打”,我估计这辈子,这位守门员都不敢再去放衣服了吧。

经过一阵的激烈比赛,可终于分出胜负了(我们4:0大胜),只见我们一个个都异常兴奋,为什么?因为经过这一个寒假,看来我们的足球水平没有下降么。

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