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7527作文
1000老师致家长的一封信
全文共 759 字
+ 加入清单尊敬的家长：
你们好。
首先感谢您能够在百忙之中抽出一点时间看完这封简短的信。我是重庆巴蜀小学四年级三班的代课老师——陈艳，就读于重庆师范大学，汉语言文学专业，获得过奖学金、全国作文大赛三等奖等奖项。
“爱与责任，师德之魂”，这句话是我在大学里面所学到的教师育人的准则，是我在教书这条道路上的一杆称。在未来教学的两个月里，这也是我要严己恪守的精神信条。我希望能够用我所有的爱去打动每一位学生，给他们足够的关心，陪伴他们走过这短短的两个月，为他们人生幸福之路做一点小小的奉献。
或许我还不是一个非常优秀的老师，但我正走在成为一个优秀老师的道路上。
在语文学习上，每一堂课，每一篇课文，我会听多名巴蜀小学优秀的语文老师的课，采其精粹，得之精华，然后再给孩子们上课。每一次的作业，我都会非常认真细致的批改、评讲。在其他老师的指导下，我相信，我很快就能够出色的完成我的工作。
在班主任工作上，我会倾其我所有的耐心，专心，细心，爱心。耐心的对待每一位小朋友，解决他们的日常生活问题，不辜负家长对我的期望，不辜负我自己对教育事业的一片热枕。专心的向万主任及其他班主任请教学习，以保证工作上的顺利完成，及引导孩子做一个能够自我管理、自主创新学习的国家栋梁。细心的关注每一个孩子的心理健康，关注孩子的一举一动，细心的感受他们对这个世界的憧憬，倾听他们的声音，呵护他们健康的成长。我会用我的爱，我的行动，关爱照顾每一位学生。
最后，非常感谢家长们的理解与支持。希望能够在后面的日子里，我们能多多交流，多多沟通。良好的沟通是孩子们健康成长的桥梁，是孩子们快乐生活的营养素，是孩子们实现理想的一股顺风。这是实现我们共同的目标最重要的一点。
谢谢大家。
陈老师
20__.9.12
附加通知：需要办保险的同学，请家长填写孩子们带回家的保险宣传单，并于周一带50元。
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篇1：给老师的一封信
全文共 409 字
+ 加入清单亲爱的张老师：
您是平凡中不平凡的人。您如红烛一般默默燃烧了自己，把我们照亮，您是辛勤的园丁，培育我们这些还未长大的祖国之花，我们从最初的懵懂到现在的勇敢，无不是沐浴着您的阳光雨露。
还记得那天是周四，我们迎来了新学期第一堂作文课，您拿着一摞厚厚的作文纸迈进教室。随后，您那清晰甜美的声音便划破了教室的寂静，深深地吸引着我们。您给我们出的作文内容是新学期的打算或是描写新校，您并没有多说，只是让我们自己更多地去动脑想，表达自己的内心。而我当时也是初离家门，百感交集，想到什么就写什么。不到两节课的时间我就大功告成了。
我呆呆地看了这句话好久，一直沉醉其中，它给了一个迷途忘返的孩子一盏明灯，让我有了新的方向，让我爱上了写作。
春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我心田的春雨，就让我的点点成长与进步，向您表示感谢吧!
身体健康，青春永驻!
您的学生：__ Your student: __
20__年__月_日
篇2：圣诞节送给老师的一封信英语翻译
全文共 567 字
+ 加入清单Dear Mr Fu,
This is my first letter to you. Its a thank-you letter!
Thank you for what? Thank you for teaching me and helping me.
When I am in trouble, is your warm hand to help me, not when I want to give
up when you use your words to support me, I sincerely thank you! Thank you very
much!
In the coming Christmas, I would like to express my deep thanks to you
again!
I wish you good health and good luck in everything!
Your students
亲爱的复老师
这是我给你写的第一制封信，是一封感谢信!
感谢什么呢?感谢你对我的教导，对我的帮助。
在我困难的时候，是你伸出温暖的手帮助我了我，没当我想放弃的时候是您用您的话语支持了我，我衷心的谢谢您!谢谢!
在圣诞节到来之际，我再次向你表达我深深的谢意!
祝您是身体健康，万事如意!
您的学生
篇3：一年级写给妈妈的一封信
全文共 914 字
+ 加入清单亲爱的妈妈:
您好。
平常，每日都在外奔波，一回家就给我们做饭的，是您。每晚督促我写课外作业的，特别爱干净的，也是您。您是一个完美的母亲，四年级前我一直这么认为。但是自从开学以后，我对您就有了意见，那就是，让我和其他小朋友一样在外面奔跑，玩耍，嘻戏、好吗?不要一放学就让我去上课外班，我要自由!
记着几天前，我好不容易又等到星期一，可您却从电话里发出了“圣旨”，快回家写作业，写完作业赶快写书法，写完书法……我的头好晕啊。只好恋恋不舍地告别小伙伴，去向作业的“世界”。下班了，您回来了，一回家，见家里没动静，朝屋里看了看，清了清喉咙说：“表扬淼淼认真完成作业。”我对着您苦笑，心里却打抱不平，我也跟您谈过课外班的问题，您每次都说，寒假不是跟我说过这事儿，我同意了，哎，没招了，只能等下一学期了。
我既感谢您这几年的养育之恩，又抱怨您老是因为一点点小事就生气，也不听我的解释，无论怎样千言万语汇成一句话，那就是：“妈妈，我爱你!”
敬祝身体健康，万事如意
深爱您的女儿：李星漫
4年级写给 妈妈的一封信4 Grade 4 Write to A letter 4
妈妈：您好!
今天写这封信是为了向您表示我心里的感激感谢之情。感谢您我学习成长过程上给了我很多的帮助。生活上您对我无微不至的关怀，有的时候简直是宠爱了，我要些什么就给我买什么。您对我的物质要求总是很宽容。
每天清晨，您总是第一个起床，在厨房里忙碌着，为我端来热腾腾的白米粥，然后递给我要穿的衣服。我刷好牙洗完脸，吃下这碗热腾腾的白米粥后心里别提有多暖和了。每天放学后您总是在门口迎我进家门帮我拿下重重的书包，亲切地问：“双诠，饿了吧?”我就什么烦恼也没了。晚上，台灯下，您帮我检查作业，预习课文，温习功课，让我在学习上无所畏惧，自由自在，所以司马老师也说我好像在享受学习一般。妈妈总是提我的优点多一些，而我自己知道我有许多缺点，比如说，我学习不问固，学习缺乏主动性，反正我有许多的缺点。
考试考差了，您虽然很生气，但您总是能克制住自己，对我说：“双诠，这次没靠好，下次不要犯同样的错，现在努力还不晚。”亡羊补牢的道理您给我将得最多。妈妈我回考好的，我会考好每一场试。
感谢您，我亲爱的妈妈。
篇4：教师节思念老师的一封信
全文共 373 字
+ 加入清单亲爱的老师：
您好，最近过的愉快吗?身体好吗?老师才离开您几天，我就情不自禁的想念您了。您教了我两年，在这两年里您为我们付出了多少汗水和心血呀!
师恩难忘,老师，是您教会了我做人的道理，是您鼓励我上课，大胆发言，是您教会了我学写汉字，是您教会了我如何看图写话，写出一篇篇优秀的作文，感谢您对我的培养，感谢您教会了我那么多的知识。
老师您记得吗?有一次我发烧了，您发现我的脸都红了，好像浑身难受。您急忙打电话给我的家长，让家长把我带回家了。
还有一次，我忘记带语文书了，老师看到我找的满头大汗，跟我和蔼可亲的说：“你和同桌一起看书吧，下次不要忘记带了。”我点点头。
老师，您就像一把大伞给我们遮风挡雨，老师，您就像勤劳的园丁，培育着我们这一朵朵美丽的小花，老师，您就像美丽的天使，带给我们幸福和快乐。
祝您身体健康，工作顺利!
您的学生：__
20__年9月10日
篇5：老师致家长的一封信
全文共 2076 字
+ 加入清单亲爱的家长朋友：
您好！
首先真诚地祝贺您的孩子成为了一名小学生，他（她）即将开启的是人生崭新而美丽的一页！共同的目标、共同的期待使我们有缘相约天小一年级。在今后的六年时间里，相信我们天小老师将成为您最亲密的战友和最亲爱的朋友，一起为您孩子今后的人生打下坚实的基础而努力！
为了孩子能更加稳健地走好入学第一步，作为新一年级的语文老师兼班主任，我们真诚地提出如下建议，由衷地希望您能予以关注、支持和配合，与孩子一起做好入学准备。
您的孩子已经正式开启了小学的学习生活，作为家长的您是否也内心忐忑、焦虑？不知道孩子会不会哭？不知道孩子是否喜欢这所学校？是否喜欢这里的老师？……您的担心我们能够理解，因此，如何做好天小衔接工作，让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活，是家长、孩子和学校共同关注的最大的问题。
凡事预则立，不预则废。
诸多教育者推荐家长阅读一本《1-2年级，塑造孩子一生的关键》的书（方舟主编，朝华出版社）。通过读这本书，能够帮助您了解一年级这个年龄阶段孩子的心理特点，以及会面临哪些问题，作为父母该如何心平气和的面对，并帮助孩子顺利度过这个阶段。（蒋老师自己也没有读过，只是博友推荐，也许真能帮到大家呢，有空我们可以看看交流哈~~~）
现将该书目录摘录如下：
写在本书前面从幼儿园大班说起
第一章1-2年级，塑造孩子一生的关键
一、1 年级，家长要帮孩子顺利走过“幼小衔接期”
方法一：让孩子在情感上接受小学
方法二：让孩子了解，“没有洋娃娃的课堂”同样有趣
方法三：让孩子自信地“翱翔”在小学世界里
二、2年级（略）
三、1-2年级，孩子自我意识的重要萌发期
方法一：面对消极、自卑——引导孩子深入地了解、认识自己
方法二：面对推卸责任、悲观——培养孩子积极的“自我归因”能力
方法三：面对以自我为中心——不妨让孩子吃点“亏”
四、1-2年级，开发孩子智力的黄金期
方法一：引导孩子“玩”出名堂——培养孩子的好奇心
方法二：引导孩子科学用脑——开发孩子的左右脑
方法三：动手VS智力发展——勤动手，智力好
第二章做1-2年级孩子的家长，父母应扮演好自己的角色
一、做一位有“先知”意识的父母
方法一：面对自卑——培养孩子正确的自我认同感
方法二：面对偷窃——引导孩子正确认识自己的欲望
方法三：面对敏感——给孩子创造充满安全感的家庭环境
方法四：针对孩子性别意识的发展——向孩子灌输正确的性别意识
二、做一位心平气和的家长
方法一：从改变自己的观念开始
方法二：为孩子的错误而感到庆幸
方法三：让孩子因为家长的教育而拥有一种积极的思维
三、母亲教育——给孩子最科学的爱
方法一：在给予孩子爱的同时，不要忘记向孩子“索求”爱
方法二：不要因为爱而忽略原则
方法三：从母亲教育的误区中走出来
四、父亲教育——孩子的性别不同，父亲要扮演不同的角色
方法一：面对儿子——父亲要做阳刚的榜样
方法二：面对女儿——父亲要培养女儿的自信心
第三章1-2年级，激发孩子学习兴趣的重要时期
一、学习兴趣——帮孩子顺利度过这个坎儿
方法一：让孩子体验学习成功的乐趣
方法二：从孩子本身的兴趣出发
方法三：用童趣去激发孩子的学习兴趣
二、学习态度——让孩子体会到，学习是件快乐的事
方法一：让孩子时刻对学习保持新鲜感
方法二：给孩子创造积极的学习“舆论环境”
方法三：让孩子明白，学习是一种途径，而不是目的
三、学习动机——让孩子明白，他为什么学习
方法一：精神鼓励增加，物质奖励减少
方法二：让孩子明白，他在为谁学习
方法三：根据孩子的归因方式激发他的学习动机
第四章1-2年级，孩子学习能力养成的关键期
一、学习习惯——让孩子打好漫长学习生涯的“地基”
方法一：在孩子坏行为出现的“萌芽状态”多下工夫
方法二：在纠正孩子坏习惯的过程中注入情感和欣赏
方法三：家长教育意见统一，是孩子好习惯养成的前提
二、学习方法——让孩子拥有正确的学习方法
方法一：学会做学习计划——让孩子轻松地面对学习
方法二：向“拖沓”宣战——快速提高孩子的学习效率
方法三：课前预习、课后复习——让孩子的学习一路绿灯
方法四：从容应对考试——巧妙提高孩子的学习自信心
三、学习模式——学习模式不同，家长的教育方法亦不同
方法一：具体有序型——用具体有序的规则让孩子爱上学习
方法二：抽象有序型——为孩子的学习任务加上光荣的外衣
方法三：抽象随意型——引导孩子正确看待人际关系
方法四：具体随意型——让孩子参与到规则的制定中来
第五章1-2年级，孩子经常会出现的问题
一、孩子写作业总是希望家长陪怎么办？
二、孩子写作业慢怎么办？
三、孩子上课时注意力总是不集中怎么办？
四、孩子不喜欢阅读怎么办？
五、孩子意志力薄弱怎么办？
六、家长应如何看待孩子的分数？
七、如何教孩子面对生活中的“痛”？
各位亲，看此目录，您是否有一睹为快的冲动呀！赶快行动吧！
这本书，将伴随我们走过两年，它的内容值得我们反复琢磨学习。在这本书的引领下，希望家校形成合力，才能心平气和地面对孩子的未知世界。
关于孩子。孩子们的主要任务是“玩”和阅读。
这个“玩”，不是疯玩，也不是玩电子游戏、看电视。建议家长可以带着孩子进行各种丰富多彩的体育运动，有目的地玩?
篇6：六年级给老师的一封信英文
全文共 2847 字
+ 加入清单Dear Mrs. Shi,
hello. Must first thank you to be willing very much to arrive at our school, teaches us business English this curriculum. To your first impression is childish, very kind feeling. After knowing your study experience, increased to your sentiment of worship.Because Fudan Universitys world economics specialty is my dream, even if forever possibly could not realize. In fact,I really want to see your study life at ordinary times, I want to know what kind of habits accomplished thus excellent of you.
This semester, we got the subject of 《Offer&Counter-Offer》 , I also remember until now our group comes on stage performances scene, I can only use two words to describe: bad and awkward. Because we do not have well the preparation, cause then the situation of the mess. On the PPT content is directly from on-line duplication and glue. But takes me who lectures not to have well the preparation, is simply is on site to display. At that time stood on the stage feeling is really very bad, I only wanted a bit faster to finish lecture, hurry to leave stage. That experience told me “the full preparation” importance.
In your class, I also have another unforgettable experience, is some time roll-call. You didn’t call everybody,when you selected Wang Kaiya, I helped her to call, which knew that you called me to raise hand to look to you. Afterward you selected unexpectedly to mine name. I am really suspected very much that you thought I am not Wang Kaiya, therefore has turned head selects the Han Xue name again, because of mine student number in the front of Wang Kaiya. Afterward one time, you were called each group of group leaders name, I helped Wang Kaiya to call once more, therefore I thought that perhaps you regarded me Wang Kaiya.Ha-ha, this merely is my guess!
On your class we feel relaxed, we don’t have the tedious knowledge spot and heavy homework. Some are only your speaking with confidence with each kind of small story, you used your personal experience to teach our some truths.
This semester, my impression quite deep is “transportation” this chapter. I have learned the transport expense computing mode, and in the transportation process the risk undertakes the way. The different transport mode and the method of settling accounts, will have the dissimilar transport expense and the risk. Actually in “the international trade”, I has also studied some international shippings knowledge, but in yours class, I studied each technical expression in English. For freight,direct vessel,entir voyage and so on.
Oh, Oh, I am really could not write again about this semester’s studies and thought, because spoke the truth, I very few listened earnestly, especially in the university. Therefore teacher I’m sorry very much, this semesters work I stopped. Wishes you and your family member has the happiness content life!
篇7：作文给老师的一封信四百字
全文共 570 字
+ 加入清单亲爱的朱老师：
您好吗?
虽然只是周末两天不见，但我时时刻刻都想着您，因为在这四年的成长路上，我非常感激您!
您就像我的第二个母亲，您给了我无微不至的关怀与照顾。每天早上去学校，总是能看到您和蔼可亲的笑脸，您的笑容鼓励着我，让我每天清晨就能振奋起精神，努力学习。您教会了我许多知识，教会了我做人的道理，还较会了我怎样照顾自己。
记得有一次，我发高烧，您带我去医务室，您照顾我，安慰我，让我恢复了健康。复课后，您在百忙之中，及时帮我补课，批改我补做的作业。这才让我的学习没有退步，反而进步了。
还有一次，上二年级，在上完体育课时，我大汗淋漓，头上挂着斗大的汗珠，您把我叫进的办公室，帮我擦擦汗，隔隔巾，让我不感冒发烧。虽然是个小事，但让我知道了您对我的爱有多深。
在三年级的期末考试中，我语文考砸了，只考了85分。您安慰我，鼓励我，帮助我学习进步，这才让我从失落的状态中重获力量。在语文课时，您让我多多发言，多多展示，多多表述，这让我更加热爱学习!
朱老师，您对我的爱，我不仅可以在学习生活中知道，还可以在情谊中领会到。一年级，您给我了一本书《猫的演说》作为奖励，二年级我收到了《中国古诗词》的礼物，每当我看到这两套书就感觉得到了更多鼓励和鞭策。所以，这封信，就当回礼吧!直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是感谢的证明吧!
___
20__年__月__日
篇8：我想对老师说年级
全文共 613 字
+ 加入清单老师，您的工作顺利吗?您一定很辛苦吧!谢谢您把我带到知识的乐园。在这里我要向您说声：“谢谢!”
老师，您说过：“既然我们坐在一个教室里，我们就是一家人，咱们就是亲人。”我已经把您看做我的妈妈。看到您每时每刻都在忙：一丝不苟地为我们讲课;呵护、关爱着我们，教育我们，这一切都把我深深深地感动，老师我一定不会辜负您对我的期望!
老师，您就是我生命里的指南针，指引着我前进的方向，引导我向前进，直向未来。
老师，您是一位辛勤的园丁，培育着我;您是一柱蜡烛，燃烧自己着凉我前进的方向;您是一棵高大的桂花树，散发您的芳香;您是多媒体，不时将知识呈现在我们面前;您如一股暖风，在寒冷的冬天为我们送来丝丝温暖。
老师，您还记得吗?上次上课，我没好好听课，您批评了我。我伤心，我愤恨，这可是您第一次批评我暗暗决定以后就不好好听。我故意不写完作业，答不对问题，您一如既往的微笑，检查作业，鼓励我们积极发言，我被融化了，我错了。您批评我是为了我好。现在再想到这里，不由得脸红，我有什么权利赌气呢?我一定会好好努力为自己争光，为您争光。
老师，我们班朗读大赛中，同学推荐，您毫不犹豫地写下了我的名字。我倍感荣幸，又怎能让您失望?感情真挚，抑扬顿挫之中，我取得了优异成绩!
老师，当我遇到挫折时，是您给了我鼓励的力量，让我满怀信心迎接挑战;取得成绩时，是您给了我警告的力量，时刻提醒我：“小心，注意，总结，提高。”
老师，我真诚的对您说声：“谢谢!”相信我会更好!
篇9：老师致家长的一封信
全文共 779 字
+ 加入清单尊敬的学生家长：
您好!
望子成龙，是每一位学生家长的衷心期盼。希望自己的孩子有出息，不是为了光宗耀祖，而是为了孩子能生活的更好一些。如何帮孩子选择适合他的成长之路呢?
作为家长，就该用长远的眼光来看一看现在的实际情况。国家每年都在扩大招生，孩子上学并不困难，但有一个现实情况应该引起注意：现在的本科、大专毕业生比十年前的初中生都普遍，每位父母都希望孩子成才，我们自然也不能输在起跑线上，专科学历是人才市场和劳务市场的分界线，所以为了孩子能有更加美好的人生，我们应该在孩子还想学习、爱学习的时候拿到本科学历，这样今后的人生之路会平坦很多。举个例子，沈阳刚毕业的专科学生的薪资待遇是每个月1500—1800元，本科的薪资待遇是2000—3200元，而且报考公务员、单位提干、涨工资、就算想当个村干部、街道办事员也是先看学历的，学历在中国可以毫不夸张的说就是好工作的敲门砖，硬性指标。没有学历将预示着今后的人生寸步难行。
这个年龄段的孩子上学期间完成怎样的学历，是他人生的一个重要转折点，选择好了会成功，选择不好会平庸无为，这就是人们常说的机会，其实机会就是有智慧有眼光者的一种正确选择。让学生既学到知识，也学会做人，获得到本科学历，掌握谋生的本领。
我们会使每一个学生产生学习兴趣，增强自信，从而自信自立。我们相信您的孩子还蕴藏着巨大的潜力，只要善于挖掘，他们的潜力就会迸发出来。当然，把孩子培养成才的过程是一个严谨的过程，需要家长和老师齐心协力。希望家长同志对学校的教育教学工作积极配合，给予大力支持和帮助，使孩子迅速成为一个好学生，优秀的学生。
儿行千里母担忧。孩子求学、获得本科学历是件好事，但父母不免会多几分牵挂，我们一定会不负重托，及时与您沟通和联系。让孩子在学校期间拿到本科学历，从容的进入工作岗位。成为拥有学历、拥有智慧、拥有感恩之心、拥有美好前程的佼佼者。
篇10：写给老师的一封信优秀
全文共 683 字
+ 加入清单尊敬的刘老师：
您好!
时光如水，转眼间我们就要毕业了。记得我刚刚进入校园时还什么都不懂。是您将无知的我从小树苗长成茁壮的大树。教给我知识，教育我做人的道理。如果不是您，我就不会有现在的成绩。我的每一点成绩都凝聚着您的汗水。是您为了我们的学习日夜操劳。任何困难都阻挡不了您对教育事业的热爱。
记得有一次，我在写字的时候头离本子很近，你用手扶着我的额头，告诉我姿势不对的危害性。从那时起，我就养成一个好习惯。您的课堂十分有趣，同学们个个都听得专心致志。您还能把难写或难记的字编成顺口溜，让我们在学习顺口溜的时候记住这个字。就像我以前分不清“己”和“已”你就编了一句顺口溜：张口“己”半口“已”。到现在我都记忆犹新，让我在做题时不会出错。再低年纪的时候如果同学们上课认真听讲，效率又高的话，您还会奖励同学们看电影，这样同学们为了能够看到电影，个个都认真听课，您真是个教导有方的好老师。
“世有伯乐，然后才有千里马。”我们就像一匹匹千里马。您总是能发现每个同学身上的优点。您的恩情我们永生难忘，您发现了我们的缺点，就会指出让我们改正。您发现了我们的优点，就会让我们取长补短。
当我还是一年级的时候，十分讨厌写作文。每次写作文都有冥思苦想，抓耳挠腮才会写出几句话。而且当时还小，总是闯祸。我每次犯错误被批评时您就让我写检讨，虽然不情愿，但是也只能咬着牙写了。随着写检讨的次数多了，我的写作水平也提高了，每次下笔时也轻松了很多。您既能让我常规表现好，又能练习我的写作能力，现在想想您真好!
刘老师，等我未来成了祖国的栋梁，我一定感谢您的。祝您身体健康，工作顺利，家庭和睦!
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_年_月_日
篇11：致敬爱的老师一封信1500字
全文共 1669 字
+ 加入清单您好!
我是您20__届小学毕业学生张慧玲。离开母校已经11年了。如今即将大学毕业离开校园的我，对人生也有了新的感悟，想和您分享，谈谈自己的感受。
回想着自己一路走过的青春岁月，小学的校园给我留下了深刻的印象，不仅有孩童时期和玩伴一起玩耍的记忆，更有老师您令人难忘的语文课堂,这都让我记忆犹新。我记得老师您是六年级才接手我们班的语文教学任务的，面对陌生的您，我们有些害怕，有些彷徨，因为不知道老师您会以什么样的教学方式与我们相处，我们是否会适应，最后我们带着既期待又紧张的心情，看着老师您笑容满面的走进我们的教室，铿锵有力的喊了一声“上课!”。那时候，您在我的印象里留下两个字——精神。是啊，上课就是应该有精神，也要有激情，这样才会让学生全神贯注的听课，不容易走神。最主要的还是老师您上课时候，把书本的知识活灵活现，并不是生搬硬照，加上老师您自己的学识，把书本上的知识转换成故事，或者是变得通俗易懂但又不乏趣味，大家听得时而哄堂大笑，时而鸦雀无声。我记得六年级的时候，班上好多男同学也踊跃加入了举手发言的队伍，您的上课方式深受我们喜爱。老师，还记得赵丹吗?有一次下课铃响了，她意犹未尽的说了一句：“啊!怎么就下课了，这节课好快啊!”。我想，这句话，应该就是我们对老师您喜爱的另一种表达方式。
您不仅上课生动，您的教育方式也是很能激发我们学习语文的兴趣和斗志。我记得您提议全班分为八个组，每个组有个组长给大家统计分数，按课本规定背诵的同学，可以相应加分。另外，可以背诵课外书籍甚至是背诵作文范文的好词好句，都可以加分。就连早上进入教室最早的前十名同学，也可以加分。这个政策一宣布，就连冬天，大家都是六点多就争先恐后到教室了。大家相互竞争，充满动力。每到下课时间，教室外都是同学们搬着凳子到外面背书的身影，那个时候的自己还把语文书都背了一遍呢，虽然不记得分数很高会有什么奖励，但是那时候的我们，在这种良性竞争的环境下，各自激发了自己的潜力，最后我记得您表扬了我，心里美滋滋的。您说要我们锻炼写作，让我们自己摘抄一些优美的文章以及平时您批阅我们觉得满意的文章，让我们工整的抄写在一个小本子里面，让我们自己花心思装饰这本属于自己的“书刊”，然后把书刊放在教室里挂着，供全班同学借阅。顿时，同学们觉得自己像个小作家，于是以后每次写作文，我们都特别兴奋，很想每次都能得到您的肯定，然后再誊写到我们的宝贝书刊里面去。
马老师，您知道吗?你很少凶我们，我们就算不听话，您也只是耐心地教育，您像我们的妈妈一样关心着我们。记得班上林元庆那时候个子比较小，您下课的时候总是和我们打成一片，会和我们聊天说笑，我们开玩笑说，林元庆就像您的孩子，您一把把他抱在自己腿上，并对我们说：你们都是我的孩子!我们都笑了，老师您也笑了，您这么关心我们，我们唯有努力学习，才能报答您的谆谆教诲。当年我们小学升初中考试全县前8名都在我们班，创造了城关二小的奇迹，这也许就是同学们对您最好的报答。
您给我们带来的趣事说都说不完，全都印在脑海里，如今11年过去了，小学毕业后，我也会时常碰到您，每次你都能记住我们的名字，热情地和我们聊着，如今我们已经长成大人，明白了很多事理，感恩的话我想短短一封信是说不完的。虽然时光回不到小学，可是您在我们心中的印象依旧光芒四射，那是一根永不熄灭的蜡烛，是一盏照亮我们前进的指路明灯。如今，我们即将踏入新的人生阶段，(我今年已经考研，正在等结果)很想和老师您分享着我的成长历程，感谢老师聆听。
最后祝您：身体健康，桃李满天下!
您的学生：__
★给老师的一封毕业信600字★ ★ Graduation letter to the teacher 600 words ★
★教师节给老师的一封信★ ★ Teachers Day letter ★
★给班主任老师的感谢信★ ★ Thanks for the teacher teacher ★
★幼儿园家长给老师的信★ ★ The letter of the parents of kindergarten ★
篇12：有关老师致家长的一封信
全文共 757 字
+ 加入清单亲爱的家长朋友：
您好!
随着春节的临近，幼儿园本学期的工作已圆满结束了。在这学期中，您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个闪光点，而且对我们各项工作的开展给予了很大的支持，在此，谢谢你们了!
寒假即将开始，又值中国的传统节日——春节，正是父母与孩子进行亲子教育的最好时机。为了让您的孩子度过一个“安全、健康、快乐、实践、有益”的假期，请您做好以下几方面的工作：
一、关于寒假事宜：
幼儿园放假时间为20__年2月2日(幼儿元月29日下午离园)，下学期于20__年2月25日报到注册，2月26日正式入园。
二、关于假期节日教育：
1、带领孩子走亲访友、让孩子感受我们中国的传统文化，体验过春节的快乐。在走亲访友的过程中教育孩子讲文明、有礼貌。留存过年时有意义的照片，旅游的门票等，以便幼儿开学时在集体中交流;
2、对孩子进行感恩教育，让孩子帮您做一些力所能及的事情;
3、培养幼儿勤俭节约、不乱花钱的好习惯，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做个好孩子;
4、选择性地陪同孩子一起适当观看电视节目，不使眼睛过度疲劳;
5、合理安排幼儿的作息，保证幼儿充足的睡眠，养成良好的生活习惯。
三、关于假期安全教育：
1、注意防电、防火、防走失等方面的教育，并禁止孩子私自燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自护自救知识，以提高自我保护与防范能力;
2、注意户外活动安全，教育子女不要在危险地带玩耍，不要做危险游戏;
3、注意交通安全，不让孩子单独外出，不要在公路上追逐嬉戏，告知与亲人走散后联系的方法;
4、对幼儿加强卫生方面的教育，预防传染病。注意饮食卫生安全，定时进餐，不暴饮暴食，防止“病从口入”。
最后，我园全体老师给您及家人拜个早年!祝家长朋友和孩子们：新春快乐!身体健康!幸福美满!
__育才幼儿园
二〇__年元月二十八日
篇13：我的漫画老师年级上册
全文共 508 字
+ 加入清单是谁?好似一阵风一样走来?便发出叮叮铛铛的声音?他，就是我们的数学老师——何老师。
为什么说他怪呢?一说到何老师的怪，我的话就多了，下面请听我一一列举。
“面相怪”
这个面呀，也就是脸，为什么说何老师的脸怪呢?大家不都是一个圆脑袋，两只耳朵吗?啊!无处不在的唯物主义又来了——那个光秃秃，灯泡似的头顶不就是很特别么?直到有一天，一位同班的同志说了一个成语，我才悄然大悟，这是什么成语呢?聪明绝顶!对!何老师有可能是因为“聪明”所以才“绝顶”的!那么问题来了：一个“怪”不足以称其整体“怪”吧!其实何老师还有第二个“面相怪”
“衣着怪”
什么?何老师衣服也怪?有同学问了，那在座的各位有没有发现，何老师的服饰好似一年四季都没变过——西服、衬衫、西裤和皮鞋，“怪”的地方还不止一处，你仔细看看，何老师的皮带上一直挂着一串钥匙，所以才会在何老师走路时发出“叮叮”的声音，以至于为什么，还是一个谜。
“感情怪”
总算讲到最后一个“怪”了，要说“感情怪”
何老师这变化多端的感情怕是连大侦探福尔摩斯也难以琢磨透啊!
何老师虽说教我们的时间还不长，但他20多年的教学经验以及他对我们灌注的心血足以弥补这一缺陷，他的的确确是我人生中不可多得的导师!
篇14：老师我想对你说年级上册
全文共 491 字
+ 加入清单老师，是一位神奇的魔术师，托起了我们一个个神奇的幻想!老师，是一位纯洁的天使，洒给了我们一片片的阳光与青春!老师，在我们心中是温暖的春风，是圣洁的安琪儿!
一次，雷老师让我们背《我站在铁索桥上》，过了好久我背完了，我突然发现讲台上有一群拿着语文书，到老师那儿去背书的同学。
我也跟着去了，快到我了，我的心好像受惊的的小兔子一样“砰砰砰”的跳个不停。万一一会儿想不出来，雷老师说我背不到、骂我怎么办呀?我现在想背，却总感觉背不到，于是我努力让自己平静下来。听别人背，当黄棋棋背到最后时，明明是“当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的课堂。”可黄棋棋却背成，“当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的天堂”“哈哈哈哈哈哈哈”一旁的人大笑起来，黄棋棋也不好意思的笑了，雷老师在一旁温柔地说：“别紧张，背慢点也行!”这句话好像对我说的一样，打消了刚才的顾虑。
轮到我了，我背着背着，突然一个地方背不到了，我又紧张起来了，这是雷老师说：“心潮汹涌激荡，别急，慢慢背!”雷老师一席话像春风一般拂过在我的心中，在雷老师这句话中我又有信心了。
啊，老师是桑叶，我们是蚕，是老师用自己的心血，把我们变成美丽的蝴蝶!
篇15：给老师的一封信
全文共 2332 字
+ 加入清单尊敬的陈老师：
您好在这金秋送爽的日子里迎来了第____个教师节在此我祝您节日快乐同时也向您倾吐我的心声。
您开始当我们的班主任时，我们已经上四年级了对我们来说，您就像一个“后妈”陌生感使您的言行让我们处处感到不自在，总觉得您没有以前的老师好。
可是后来我们却慢慢地爱上了您。经过我们的观察发现您有几个特点：
一、您讲得课既生动又有趣;
二、您对同学们非常负责;
三、您比任何老师都有耐心。后来我们又在板报上看到了您还是省级优秀教师这使我们对您的敬意更加浓厚了。
记得有一次一个您曾教过的学生的家长到我家做客，便给我们讲起了您的先进事迹，其中就有一条说您对学生非常负责这使我不禁想起了一件事情：随着课程难度的加深有些同学接受不了，于是您常常给他一遍又一遍地讲解，直到他听明白为止。您还经常占用休息时间为同学们辅导而您却不图任何报酬。您的爱就像古井一样深。
老师虽然时光的长河会漂走您青春的美貌，但您那颗美好的心灵，却不会随时间衰老颗颗童心会使您永远青春年少。
此致
敬礼
给老师的一封信作文14 A letter to the teacher 14
最亲爱的老师：
您好!
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您!
老师，您是幽默的。
记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用老师带，自己会走的。一类是要老师带着走的，一类是不论老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的!
老师，您是善良的。
记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。回家的路上，我头脑里一直在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。
老师，您是专注的。
老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您，因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
老师，您是神奇的。
当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!
老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福!
此致
敬礼
给老师的一封信作文15 A letter to the teacher 15
尊敬的老师：
您好!
时间过得好快，而我们也是得到了成长，在学校的日子里，学习，生活，老师的指导让我们的知识变得丰富，老师的关心，让我们体会到在校的温暖，值此教师节之际，也是祝愿老师节日快乐。
这些年来，老师也是操心我们很多，为了我们的学习，去备课，去准备资料，在课堂上教导我们，即使生病了，也是坚持来上课，来把我们的作业给去批改好，遇到问题，也是会给予我们指导，犯了错，会批评，但更多的也是希望我们记得这个错误，以后不要再犯再出错了，而老师却是没有怎么关心过自己，只是想着工作，想着我们的进步，对于我们的关心和付出即使没有说，我们也是看到眼里的，有时候我们不懂得老师的辛苦，甚至还做一些让老师烦心恼火的事情，此刻回想起来，也是特别的不应该，特别是老师是那么的尽责去为了我们的成长而付出努力。回想起来，我们做错了，老师总是会在办公室和我们讲很多的道理和希望我们去做好，其实这些批评，这些对话，仔细想来，根本不是不喜欢我们，而是希望我们变成更为优秀的劝导。
老师的付出一直很多，作为学生的我们，其实在很多的时候并没有做的那么的好，当然有时候我们也是会认真的把课上好，去考到好的分数也是特别的开心，这些其实也是老师的功劳居多，而我们努力的样子在老师的眼里也是很欣喜，我也是知道，自己其实也是给老师带去了很多的麻烦，有时候说我，我还是会有顶撞，真的抱歉，不应该这么样来做，老师对我们的关心，我也是看到眼里，心里记得，只是有时候的确没有做好，不过以后我不会了我也是长大了，更懂得老师的付出是多么的不容易，而此次的教师节，我也是衷心的来祝愿老师是开心的，同时也是感恩老师这些年来给我们的教导，让我们也是懂得很多，同时也是让我更明白自己的好习惯，自己学到的知识都是老师传授给我们的。
讲台上，孤灯下，老师你一直默默的给我们做了很多，感恩的话语我们知道即使再多也是报答不了您，而只有用更好的成绩，更优秀的表现来让您的工作更有价值，更值得你的努力，我们会做好的，也是不会让您失望，老师，最后也是愿你工作顺利，生活愉快!
此致
敬礼
篇16：我的漫画老师年级400字
全文共 437 字
+ 加入清单嘘，小声点，她来了!
汪老师，昵称“”汪汪”，并不是不尊重她，实在是打心眼里感到她很亲切。
汪老师是那么有特点的一个老师。她脸型棱角分明，头发短短的，像男孩子式的锅盖头，看起来很严厉。但她很爱笑，戴着一副红色的眼镜，脖子里经常扎着精致的丝巾，似乎在提醒大家，她是个温柔的女老师。
她铁面无私，即使是学习最好的同学犯错，她也丝毫不留情。有一次，厉班长把自己以前的同学拉进班级，还把门关上，不让出来，一时间你推我挡，危险重重。汪老师知道后，立马找来厉班长，结结实实地批了一顿，对他语重心长的说：“如果你想跟以前的同学玩，可以放学去玩，但千万不要把他们拉进班级里，因为这样会让班里纪律变乱。”随后，汪老师让厉班长向那几个同学道歉，这场风波才平息。
对于表现好的同学，汪老师一点儿也不吝啬他的表扬。陈同学连续几天积极举手，汪老师很高兴，奖励了陈同学10分，并对全班人讲：“你们要像陈同学学习。他的品质值得学习。”从此，班上举手发言的人更多了。
这就是汪老师，一个铁面无私又积极表扬的两面老师。
篇17：写给远方亲戚的一封信年级
全文共 464 字
+ 加入清单亲爱的表哥：
你好!
翻开记忆的画册，依然记得在3年前我们一起玩耍的情景，往事虽然历历在目，可是3年过去了，我一直没有机会回去探望你，你身体还好吗?初三的课业负担很重的，你要多注意身体。
今年我上五年级了，不久就要考试了，我即将面临人生的第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣，我终于知道3年前你的心情。每个人临考前心情总是忐忑不安，我也不例外，我总是担心自己会考砸了，不仅影响到自己今后走到中学的学习，而且对心理方面也造成了阴影，还会使父母失望。每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。因此，我现在倾其所能，很努力的复习六年学的知识，上课不敢走神，认真的听讲。
虽然每天都在紧张的备战，但是我还是忍不住憧憬初中生活。初中的课业负担是很重的，每天十多门功课，而且毕竟是一个新的环境，我必须要努力适应，不能再贪玩了，要巩固好基础知识，为将来的学习奠定良好的基础。
好了，千言万语，我只能祝贺你考进自己满意的学校，为了我们的梦想而努力奋斗吧，我暑假会去看你的，你一定要注意身体哦!
祝你
身体健康，学业有成
篇18：致生病老师的一封信
全文共 635 字
+ 加入清单宋慈
尊敬的李老师：
您好!
我自从听到了您的病情，听到了您不教我们的这个消绿色作文网wWw.0279.nEt息，我感到了非常后悔。您的病大多都是我们两个班给您气的，这里边一定有我的“功劳”。我真的感到非常后悔，我还是喜欢您来给我们上课。以前，我最喜欢的科目就是语文，觉得语文课很有趣，可自从您生病了后，来了新的语文老师，没了您那熟悉的面孔觉得语文课变得烦躁而又枯燥了。
从上星期三得到了您不教我们这个消息以为是我们把您气走的，您以前也说过这件事，我以为是逗我们玩的呢，结果这次是真的把你气走了并且还气病了，我真的非常感到后悔。
还记得我刚上初中时，学习非常差，就是您，一点一点的在幽默乐趣中，让我们学习提上去了。我刚开始时，语文成绩没上过80分，都没有及格过，觉得语文很难学，根本不可能学会。本来写完卷子后，觉得能考上100分，结果总是以不及格来告终。
最近上一个学期，您还专门为我写了一篇文章，我那时两次进步了许多名次，李老师，您特意为我而写的，我非常的高兴。结果第二天就被罚站了，而且还是在您那课上，我几乎有过这样的经历，只要我有了一件很好的事，有很好的运气时。坏事就会以迅雷不及掩耳之势涌来。好事越好，坏事就会越坏，不知这是不是巧合?但这次之后，我的成绩一落千丈，让我感到这不再是巧合，而是我自身的原因。我真的很对不起李老师，但是学习终究不是为他人而学，而是为自己而学。只有这样学学习才会更好。我真的很谢谢您，我们敬爱的李老师。
祝您身体健康，万事如意，早日康复
您的学生：宋慈
篇19：英语作文新年给老师的一封信
全文共 3328 字
+ 加入清单Dear Mr. Cao
Hello!
First of all, I wish you all the best in the new year. After such a long
holiday, where are you going to play? We went out on a big cruise ship. The
cruise ship is like a small city with everything! Im very excited! I brought a
book "understanding Chinese traditional festivals" on my journey. This book
makes me really understand the meaning of the Spring Festival. Let me also tell
you about it to Mr. Cao!
This book is full of rich cultural atmosphere. The text interprets the text
with pictures and notes each other. It vividly shows the general situation,
origin, celebration activities and various folk customs of traditional Chinese
festivals such as the Spring Festival, the Lantern Festival and the Dragon Boat
Festival. Let more Chinese people have an in-depth understanding of their own
traditional festivals, and also open a window to the folk customs for foreign
friends who want to understand the ancient Chinese culture.
It introduces why the Spring Festival is called "Chinese New Year"? Why do
you eat Zongzi on the Dragon Boat Festival? How is "qiqiqiaoqiao" going on?
In this book, the author uses pictures and stories to uncover the mystery
for readers. This is not only a pleasant reading, but also a kind trip back to
folk customs.
I see that the Spring Festival, Tomb Sweeping Day, Dragon Boat Festival,
Mid Autumn Festival and other traditional festivals add endless fun to peoples
lives. But how much do you know about the stories behind these festivals? Dont
worry. Now open this book and follow the two lovely children in the book to
start this rare journey of looking back on traditional folk festivals. This book
introduces what are the traditional Chinese festivals? What is the history? And
so on. There are pictures at the bottom of each paragraph. There will be a few
children talking about other customs below. They look vivid and interesting, but
they are good-looking. Let me tell you something about it. There are many
introductions about the Spring Festival in the book, such as: the Spring
Festival in the traditional sense refers to the twelfth lunar month On the
eighth day of the eighth day of the lunar month or the third day of the twelfth
lunar month, the sacrificial stoves lasted until the fifteenth day of the first
month, with new years Eve and the first day of the first month as the climax.
The first day of the first month is the first day of the year, also known as
lunar new year. The word Spring Festival has different special meanings in
different historical periods. It is said that in ancient times, there was a
monster called Nian. It changed from eating insects to eating big living people.
Therefore, people in the village were very afraid of it. Every winter, when food
was scarce in the mountains, Nian would intrude into the village and hunt for
people and livestock. People were always in panic. Later, people all know that
Nian is most afraid of red, fire and noise, so the family will paste couplets on
the door, so Nian dare not come! Ha ha, isnt it very attractive to you!
This book is really recommended. I cant get tired of reading every page.
Its so interesting. I know so much about customs and culture, and its even
more fascinating because there are illustrations and texts. Youll love it, Miss
Cao!
OK, thats it!
Best wishes
Good health and family happiness
Your student: Chen Maoyi
篇20：教师节祝福老师节日快乐的一封信
全文共 717 字
+ 加入清单敬爱的唐老师：
您好!
在这金秋九月，我们迎来了第三十五个教师节。在此我向您表示深深的祝福，并真挚祝您节日快乐，工作顺利!
唐老师，您的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，您的爱，比父亲严肃，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您—老师的爱，是天下最伟大，最高尚的爱。
唐老师，您还记得六年前那个大雪纷飞的夜晚吗?我和妈妈来到了您的小提琴班。我当时是第一次接触小提琴，您和妈妈正在谈话，我只好傻傻地等着。这时，您微笑着向我走来，把着我的手，教我怎么拿琴。没成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我当时吓坏了，紧张得心脏咚咚直跳，心想：完了，第一天就闯了祸，看来小提琴是学不成了。想到这些，我放声大哭起来。老师您把琴捡了起来，熟练地调了调弦音，看到我哭了起来，便拍了拍我的头，安慰我说：“没有关系，调一调就可以了，你看现在不好了吗?你看你哭得，像只大花猫。”听了您的话，我破涕为笑，并立刻喜欢上了您。
您正式收我为徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，总是右手拿琴，左手拿弓。您就为我编了一首可笑的顺口溜，您还记得吗?“左手拿大鸭梨，右手拿长筷子，小笨蛋分不清。”当时我哈哈大笑，一下子就记住了左右手的分工。可是新的问题又出来了，我拉的很重，像锯木头似的，您就开玩笑说：“您不该学小提琴，你该去锯木头。”我听到后受到了启发，便开始轻轻地拉，轻轻地拉，渐渐地拉出的声音变得清脆悦耳，十分好听了。
经过您的细心指导和关心，我现在已经考过了小提琴十级，这不只是我个人的努力的的结果。这其中还有您付出的汗水和心血，在此我怀着感恩的心向您说一声：谢谢您了，唐老师，再次祝您节日快乐!
此致
敬礼!
您的学生：__
20__年9月10日