借物喻人的中学作文4篇 作文怎么写(经典20篇)

在那个天高云淡的日子，我告别了童年。

陌生的校园和熟悉的书香，意味着我已经是一个少年了。走进青春的花园，是那么快乐！一切都是那么令人期待。

我走进了校园。看，那一行行挺拔的松树。多么精神！操场边的花坛里有各种各样的花。尤其是菊花开得盛，红色的、黄色的、白色的，竞相绽放。还有几株桂花婷婷玉立的站在那里，香气弥漫在校园的每一处，沁人心脾。操场上，一张张陌生的面孔上全洋溢着笑容。虽然彼此认识不久，但是友谊的种子已播撒在我们心中。因为我们将一起渡过三年时光……鲜艳的五星红旗正迎风招展，我们已解下稚嫩的红领巾，学会做一个有责任心、有奉献精神的少年。因为我们将是祖国的接班人。

我走进了寝室。在这里，给人的第一感觉是“一条线”，什么物品都摆成一条线，像军队宿舍一般。被子都叠得四四方方的，让人想起那美味可口的“麻婆豆腐”。在这样舒适的环境里，让学习了一天的同学们可以美美地睡上一觉了。

我走进了教室。一排排桌椅整齐地摆在教室里。四壁贴有一幅幅催人奋进的班训，四周窗明几净。黑板，犹如一位慈祥的智者，正等待着各种新知识通过它传递给同学们。散发着阵阵书香的书本放在同学们面前。我们将在这里了解世界各地的风土人情，探索大自然的奥妙，揭开生物之迷，悟人生的意义……这里不仅有舒适的环境，更有可敬可亲的老师和同学们。每个人都富有朝气，因为这里是青春的巢，我们将在这里展开希望的翅膀，放飞美丽的梦想。

我走进了中学，走近青春。当秋天的朝阳缓缓升起时，校园的每一个地方都能听见琅琅书声，青春的气息在校园里徘徊。青春就像美丽的春天，生机勃勃，它释放希望的光芒；春天像雨后的春笋，奋发向上，它吮着雨露旺盛地生长。每个地方都能嗅到青春的香味。

这一切美好的东西是怎样得来的呢？是老一辈无产阶级革命家用鲜血和青春换来的！他们为了后代人的幸福，祖国的尊严、世界的和平，牺牲了如此美丽的青春。用他们的热血书写着史册上那一个个闪闪发光的字眼，一篇篇动人的故事！我们应该珍惜美好的青春。趁着这大好的时光，奋发图强，努力学好科学文化知识。珍惜时间，不让一分一秒虚度。青春时光短暂，人的一生只有一次青春，我们更应该珍惜这如花的青春！

我们就是祖国的未来，祖国的未来需要我们。继承先烈的遗志是历史赋予我们的神圣职责。

放飞吧！每一个美丽的梦！腾飞吧！每一个朝阳般的青春！

记叙文写作是中考作文的“主打”文体，也是平时写作训练最重要的任务，而且许多考生也习惯于写记叙文，那么，中考满分作文记叙文写作技巧有哪些你知道吗？不知道的看下文：

技巧一：中心突出，立意深远

首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。

其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。

其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。

其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。

另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。

作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。

技巧二：详略得当，内容充实

选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。

情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。

技巧三：情感真挚，叙中含情

在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你，懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来，一个，心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。

技巧四：结构清爽，叙事生动

首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文，作者分别以“麦田？烈日”“村边？夏夜”“小院?清早”“医院？黄昏”为小标题，按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景，表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文，立意、情感、事件以一贯之，极具结构美和情感美。

技巧五：个性人物，形象鲜明

写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。

今天，我与爸爸一起去“好想来”休闲食品店购买零食。

一进店里，琳琅满目的商品，看的我眼花缭乱。我们买了面包、瓜子、饮料、饼干……正在我们准备去结账的时候，我突然发现在饮料柜台最下方的位置有几排“小样乳酸菌”孤零零的“躺”在那里，包装上面的字吸引了我，“购买小样乳酸菌，内有刮刮卡，有机会得‘再来一排’”。我毫不犹豫的拿了一排。

买完零食，我与爸爸一路上哼着歌，开开心心地回家了。

一到家，我便迫不及待的拆开“小样乳酸菌”包装，取出里面的刮刮卡，以前也买过，但是都没中，总是“谢谢参与”，不知今天会不会运气反转?不管怎样，还是得试一试。我鼓足勇气，用指甲轻轻的刮开涂层，此刻我的心都提到了嗓门眼，大气都不敢出，“再来一排”?我揉了揉眼睛，生怕自己看错，没错!就是再来一排，我欢呼雀跃起来，一蹦三尺高，大叫道：“中了，中了，我中奖了”。爸爸拗不过我，当晚便又去了趟“好想来”，换回了一排“小样乳酸菌”。我又兴奋的拆开了包装，取出刮刮卡，希望好运继续。可惜，这次没有再中奖，但我的心情还是开心的，因为已经中了一次。

今天，我貌似走了狗屎运了，运气真好!

希望下次还有这种好运气。

假如没有如果，人们是不是就不会犯错。是不是犯错了也不会再去妄想所谓的，没有任何意义的想法：如果回到从前，我是不会这样做的，再给我一次机会吧。

人们虽然常常这么说，却没有真正深思熟虑过，就算回到犯错之前，你一样会那样选择，还是会犯同样的错误，因为那时的你并不知道后果，而你的欲望则告诉你：你要这么做。当你后悔了的时候，一切该做的，不该做的你都已经做了，再去忏悔也并没有什么意义。倒不如想想如何去弥补你伤害的人，减少自己给他们带来的伤害。有时候，不去打扰，便是最好的弥补。

我从来都不去做对不起别人的事，我不愿去亏欠他们，因为亏欠了心里便会不安。我的哥哥告诉我一句话：你永远不要去亏欠和伤害别人，眼泪不会因为你一句道歉就可以消失的。所以做事之前一定要深思熟虑，不要轻率。因为我深知这个道理，也经历过这种痛。

以前我曾有一个最要好的朋友，但是在发生过矛盾后，关系就生疏了。那天我们俩吵架，我第一次还手，我并不知道我的还手会让我们的关系破裂。虽然我静下来好好想过，但是仍然觉得不妥。如果现在有人问我，后悔吗？我会毫不犹豫的说：后悔。虽然她并不在意我，没有把我当朋友，就算我不还手，我们还是会分开。下午，她来找我道歉，说早上是她冲动了，如果能回到早上，她一定不会打我，并且保证不会有下一次。但是不管之后我们怎么亲近，都无法抹掉那一个裂痕，那些不愉快也无法消失。今后我无论做什么事，哪怕再生气，我都把握好分寸。

人生没有如果，不要想着放纵自己，放纵自己的后果是你所不能承受的，虽然很多人都说人生如戏，但是人生并不是戏，戏演砸了可以重来，但是如果你的人生被你演砸了，你就只能后悔终生，不能回头了。

[假如没有如果中学作文

20xx年7月

（机场的乘客出口处，人很多，十分拥挤。一对中年夫妇正在张望着。突然一个大学生模样的秀气女生提着行李包从里面走了出来。这个女生就是故事的主人公欧蓝蓝。）

妈妈（向蓝蓝招手）：蓝蓝——这儿呢！蓝蓝——

（蓝蓝看见正在朝自己招手的妈妈和开心地笑着的爸爸，立即朝他们走过去。）

（机场外通往停车场的路上，蓝蓝、爸爸和妈妈一起走着，爸爸手上提着蓝蓝的行李包。）

爸爸：累吗？

蓝蓝：就两个半小时，不累。我们班有的同学还坐四十几个小时火车回家呢。

妈妈：回到家就好了。算起来你也有5年没有回家了。

蓝蓝：（笑了笑）是啊。

（蓝蓝、爸爸和妈妈来到了停车场里自己家的车前。爸爸打开车的前门，坐进了车里。妈妈打开车的后门，蓝蓝和妈妈一同坐进了车的后座。）

（车上。爸爸在前面开车，蓝蓝和妈妈坐在后面。蓝蓝看着窗外。）

蓝蓝：没想到短短5年时间这里就变了这么多。我都快认不出来了。

妈妈：是啊。（指着窗外的别墅群）原来这里到处长着杂草，现在都盖起了别墅。前段时间你爸爸还说想在这里买一栋别墅呢。

爸爸：想等你回来参谋一下再决定。

蓝蓝：你们喜欢就买好了，不用等我参谋了。

妈妈：你爸爸是打算买给你的。

蓝蓝：那过一段时间再说吧。

爸爸：也好，等你明年毕业了再说。

妈妈：在学校里过得怎么样？

蓝蓝：还行。

妈妈：你这孩子也真是的，不回家，也不往家里打电话。

蓝蓝：你们不是经常去看我吗？

妈妈：这是不一样的。一家人，在家里团圆的感觉终归比在外面见面的感觉好。

（蓝蓝望着窗外，没有反应）

妈妈：现在跟你说这个也没有用，等你年纪大了的时候自然会明白的。

蓝蓝：不知道学校变了没有。

妈妈：我也不清楚。自从你转学后我就再也没有去过学校。

（晚上，蓝蓝家的客厅里，只有蓝蓝一个人。蓝蓝打开门，正要出去。）

妈妈（从厨房里走出来）：才刚回来又要出去？

蓝蓝：想出去走走。

妈妈：早点回来。

蓝蓝：知道了。

（晚上，学校的露天篮球场上，一个人也没有。蓝蓝独自一人坐在篮球场周围的围栏上，她

望着天空，过了一会儿，她闭上了眼睛。就在她闭上眼睛的那一霎那，画面中响起了清晰的

拍篮球的声音，就像真实的一样。但实际上，这只是蓝蓝记忆中的声音。）

画外音（高颉的声音）：同学，你没事吧？……同学，你怎么了？……不好意思，同学，你好像生病了，要不要送你去校医室？……

（蓝蓝猛地睁开眼睛，篮球场上还是一个人都没有。她的脸上露出了失望的表情。）

1996年5月

（下午，教室里）

（下课铃声响了）

老师：今天的课就上到这里，同学们，再见！

学生（齐声）：老师再见！

（学生开始收拾东西，并陆陆续续走出教室）

（蓝蓝和乐米也在收拾东西）

蓝蓝：一会儿上哪吃？

乐米：饭堂呗，还能上哪？

蓝蓝：又去饭堂？不要啦，换换口味吧，要不去学校对面吃盖浇饭？

乐米：大热天的，吃什么盖浇饭嘛？不如去你家吧！说不准还可以喝到冰凉的绿豆汤呢。

蓝蓝：不要。

乐米：真不明白你，自己家离学校那么近还要住校。真是自讨苦吃。

蓝蓝（生气）：我决定了，就吃拉面。你要不要去？不去我一个人去！

乐米：行，盖浇饭就盖浇饭。

(蓝蓝提起书包就走)

乐米：哎……你等等我啊！哎……（匆忙拎起自己的书包赶了上去）

（晚上，蓝蓝和乐米坐在学校露天篮球场的围栏上，蓝蓝一边晃动着双腿一边吃冰淇淋。）

乐米：真是服了你了，刚吃完那么大一碗拉面还吃得下冰淇淋，你上辈子肯定是猪！

蓝蓝：你要不要也来一口？

乐米：不要，我减肥。你这么吃就不怕胖？

蓝蓝：我胖不起来的。

乐米：不要那么自信。到你真胖起来的时候，想减都减不下去了。

蓝蓝：我有胃病。有胃病的人是胖不起来的。

乐米：真羡慕，我也想得胃病。

蓝蓝：神经病！

（蓝蓝继续吃冰淇淋，乐米望着天空，两人沉默了一会儿）

乐米：(望着天空)在这儿待着真舒服！有风，还用星星看。

蓝蓝：我爸和我妈昨天又吵架了。

乐米（内疚）：对不起，不该提你家的。

蓝蓝：看在冰淇淋的份上，原谅你了。

乐米：你也真够黑的，居然挑最贵的！（拿出自己的钱包在蓝蓝面前晃了晃）看，我的钱包都扁了。

蓝蓝：明天请你吃饭好了。

乐米：可是你说的，我记住了！不过，我可不想再吃盖浇饭了。

蓝蓝：吃什么随你挑！

（篮球场上突然响起了有人拍篮球的声音，蓝蓝和乐米顺着声音望去，看见一个男生在打篮球）

乐米：哇！高颉！

蓝蓝：高颉？什么人？

乐米：土人！

蓝蓝：土人？

乐米：说你土啊！连学校篮球队队长都不认识！

蓝蓝：不认识又怎么样？

乐米：所以土啊！

蓝蓝：队长有什么了不起的？我小学的时候还是学校大队长呢。

乐米：去去去！老掉牙的事都敢拿出来说！

（乐米伸长脑袋看了球场上的高颉一眼，高颉刚好在那时投进一个漂亮的球）

乐米：哇！漂亮的球！

蓝蓝（不屑）：简直像个花痴一样。

乐米（眼睛还是一眨不眨地盯着高颉）：帅哥哦！

蓝蓝：是吗？

乐米：当然！

蓝蓝：那我倒想看看。

乐米：对了，明天校队有比赛，去不去？

蓝蓝：有帅哥看，当然去！

（上课的铃声响了）

乐米：我们回去吧，要是老冯一会儿查人的时候发现少了我们两个，那就惨了。

蓝蓝：我想再待会儿。

乐米：要不要我陪你？

蓝蓝：我想一个人待着。

乐米：确定？

蓝蓝：确定。

乐米：那好吧。要是一会儿老冯查人我就说你头痛，回宿舍休息了。

蓝蓝：谢了。

（乐米走了，蓝蓝从口袋里掏出耳机把耳朵塞上，脸朝着天空发呆。）

（蓝蓝脑海中的画面：晚上，在家里的客厅的桌子上，放着一个生日蛋糕和很多零食，蛋糕上写着“祝蓝蓝生日快乐！”。蓝蓝和妈妈坐在桌子旁，妈妈不停地看钟，蓝蓝望着蛋糕发呆。突然电话响起，妈妈接了电话。）

妈妈：已经这么晚了你还……

……

妈妈：不能等明天吗？

……

妈妈：好的，我会跟她说的。

（妈妈把电话挂上）

妈妈：（先是一脸失望的表情，但很快就换上了笑容）爸爸还有很重要的事要做，今晚回不来了。我们现在切蛋糕吧。

（蓝蓝脑海中的画面：傍晚，在医院的病房里，妈妈躺在病床上，蓝蓝坐在病床旁边的凳子上，把病床当桌子来写作业。）

妈妈：蓝蓝，已经很晚了，你该回家了。

蓝蓝：可是爸爸还没有来呢。

妈妈：(沉默了一下)他今天不来了。

蓝蓝（气愤）：他怎么能这样？难道今晚要你一个人在医院里待着吗？

妈妈：别这样，爸爸挣钱也很辛苦的。

蓝蓝：这不是把你一个人丢在医院里的理由！

妈妈：没关系，我已经给你外婆打电话了，外婆很快就到。

（蓝蓝脑海中的画面：半夜，在家里，蓝蓝睁着眼睛躺在床上，隔壁传来爸爸妈妈争吵的声音。）

妈妈（画外音）（大声吼）：你还把这里当家吗？你算算自己平均每个月有多少时间是待在家里的！

爸爸（画外音）：我有我的工作。

妈妈（画外音）（大声吼）：工作工作！又是工作！

爸爸（画外音）：公司最近在开发一项新工程……

妈妈（画外音）（不耐烦）：得了得了，别再跟我提你的工作！

爸爸（画外音）：你总得体谅体谅我。

妈妈（画外音）（委屈）：我体谅你？谁来体谅我！整天连个人影都不见，就连住院了也不见你出现！

爸爸（画外音）：你知道，我那几天刚好出差去香港了。

妈妈（画外音）（大声吼）：又是工作！从明天起，你搬到公司去住，不要回来了！

爸爸（画外音）（生气）：都这把年纪的人了，不要像小孩子一样！

(黑暗中，蓝蓝全身都蜷到被子里，两只手紧紧地捂住自己的耳朵。但是爸爸妈妈的争吵声还是在耳边回响着，而且声音越来越大。）

（画面回到篮球场上，蓝蓝蜷缩着蹲在地上，双手紧紧地捂住自己的耳朵，高颉站在蓝蓝的旁边。）

高颉：同学，你没事吧？

高颉：（用手摇了一下蓝蓝）同学，你怎么了？

（蓝蓝触电一般回过神来。）

高颉：不好意思，同学，你好像生病了，要不要送你去校医室？

蓝蓝：我没事。谢谢。（站起来走了。）

（学校的室内篮球场上，人声鼎沸。蓝蓝和乐米坐在看台上。队员开始上场。）

乐米：看！高颉在那里！

（蓝蓝朝乐米指的方向看去，看见高颉正好朝自己的方向看过来，不由得脸红了，立即把头转到别的地方。）

（场上的比赛十分激烈，乐米看得手舞足蹈，蓝蓝则静静地看着。在整场比赛中，她的目光一直都集中在高颉一个人的身上。）

（篮球比赛结束了，大量的人开始从篮球室里蜂拥出来。蓝蓝扶着乐米走在人群的后面。）

乐米：哎哟……哎哟……你慢点啊！痛死我了！

蓝蓝：别大声嚷嚷。

乐米：你要是被一穿着高跟鞋的胖姐踩一脚，我就不信你不嚷嚷。哎哟……再慢点。

（高颉从蓝蓝和乐米后面跑上来。）

高颉（对着蓝蓝）：同学，你……你没事了吧？

蓝蓝：没有，谢谢。

高颉：我叫高颉，请问你叫什么？

蓝蓝：欧蓝蓝。

高颉：那你的朋友……

乐米：乐米。

高颉（对着蓝蓝）：我想……（不好意思）我想请你参加今晚篮球队的派对。

蓝蓝：庆功宴？

高颉：是的。每个队友都可以带自己的朋友。（不好意思）我……我想请你去。你的朋友也一起来吧。

乐米：不好意思，我今晚有事。蓝蓝一个人去也是可以的。（对着蓝蓝）是吧，蓝蓝？

（乐米悄悄拉了一下蓝蓝的衣角）

乐米（对着蓝蓝的耳朵低声）：去啦。

蓝蓝：（犹豫了一下）好吧。我去。

高颉：谢谢。今晚7点半，学校门口见。

(高颉跑开了)

乐米（对着高颉的背影）：你今天的表现很棒哦！

[夏天的味道为题目的中学小说作文

好友的那一句关心的问候；那一个温馨的微笑；那一声清脆的道别；那一次感动得流泪，都会让你记忆犹新吧。而我的童年伙伴大概和你们的不一样，我的伙伴是一匹白驹——踏雪马紫雾。

她虽不能说话，但她那美丽的蓝色大眼睛好似把它要告诉我的话语全部表达了出来。

第一次见面时，我和她都还小。我才七岁，她只是一匹小白驹。但我们玩的可好了。

只要放假，每天清晨，我都会在门口的庭院中吹响我的长笛。紫雾只要听到悠扬的笛声，就会从不远处的马厩那跑过来。我们会一直跑到大草坪上。有时采些花，折些细枝来做花环；有时靠在紫雾背上吹笛；有时……

日子一天天过去，我不再回老家玩了，学业变得繁忙了，事情也变多了。四年一转眼就像风一般地掠过我的脸庞。待我再一次回到老家，变了，一切都变了。我站在庭院门口，却不敢敲门，怕出来迎接我的人变了；我紧握翠色长笛，却不敢吹响，怕不再有白驹跑来找我……

“嗒，嗒。”一个毛茸茸的脸贴上我的脸颊。吓了一跳的我回头一看。“紫雾！”我惊喜地抱住白绒绒的马脖子，“你比我都高了，高了好多呢！”紫雾也变了，变得成熟了；变得高大了，唯一不变的，是看我的眼神，依然是四年前那匹小白驹的眼神。

“滴答！”我的眼眶湿润了，也早容不下早在眼眶里滴溜溜打转的泪珠了。泪珠划过我的脸，滴在地上，紫雾用脸蹭我，安慰我，可我却瞧见，她的眼眶也湿了！

我一个翻身跳上马背，没让紫雾跑，而是让她走到了四年前的那个大草坪上，草坪倒是没变，那些树也都还在。我摘了两朵樱花，扎在紫雾耳旁的白鬃里。下马躺在草地上，吹响了早就握在手中的长笛，在悠扬的笛声中，我们仿佛又回到了四年前，回到了那个快乐的童年……

紫雾，伴我度过了我的童年；我，也伴她度过了她的童年。童年时的相遇，我们是知己；四年后再见，仍然身份不变。就像那个大草坪，那个我们童年时常去的大草坪！

紫雾，伴我成长！

季节总是如期而至，雏鹰总要凌空翱翔，你们也将步入紧张而充实的初三生活。初三是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步，我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己未来的人生。

刚刚步入初三，你们会茫然会失措，会迷失自我。作为过来人，作为你们的班主任，在开学之初，送上几句心里话，也许会帮你揭开初三那神秘面纱。也就让这作为我们第一堂课送给你们的见面礼吧！

一、确立目标是前提

人生不能没有目标，目标是引领你前行的。那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。

二、刻苦学习是关键

任何的理想都必须经过不懈的努力，所以在初三这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能体现这种风格。

三、自信心态是保证

俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢？在初三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒，扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说：“我真行”；当你遇到挫折时，请你暗示自己“不要紧”，当你精力不够充沛时，请你握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲”。有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。我希望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充满信心，那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。

四、老师支持是后盾

我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。在此，我代表咱班所有老师向你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。

风雨中我们师生同行——你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛。你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆。你们汲取知识的营养，我们就是知识的粮仓。在教学中我们几位老师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们实现自己的理想、目标，我想有我们师生的通力合作，有我们的支持，我们的面前将没有难题，我们的中考也定将创造新的辉煌。

告别从前稚嫩的我，我的生活翻开了崭新的一页。我和其他同学一样背着新书包，迫不及待地想早点来到学校，开始我丰富多彩的初中生活。迈进校门的那一刻，这个学校太大了，让我有点眼花缭乱，可以说是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”但正是因为校园的陌生，却又让我对它充满了好奇。

来到这个新的学校，新的大集体，新的大家庭，周围一切是那样的陌生，好像是两个不同世界的。但经过这一个多月的接触，我的好姐妹们可以说是数不胜数，如果要一一给你们介绍的话，不知要说到哪年哪月哪日。

在崭新的生活中，也有许多地方和小学不一样，例如早上寝室老师都会教我们早早的的起床，周五周日都会有校车接送，每天都要进行早读……但最让我印象深刻的就是到食堂打饭。进入食堂，第一次看到这么多人的我，不由得觉得惊奇，食堂里人山人海，可个个却秩序井然，偶尔可能会发生一些小摩擦，但在值周老师的协助下，这些都是能够很快解决的，并且食堂阿姨们也十分的和蔼，平易近人。所以这次的经历好像又一次开启我崭新的初中生活。

在崭新的学习中，我也有了很大改变，从前的我总是喜欢一心二用，一边看电视一边做作业，可是到了这个新的环境里，一切的一切的变了，同学之间的竞争也很大，我只能化压力为动力。现在的我也懂得提前完成作业了，遇到难题就主动去问老师，自己在发呆的时候多看看旁边的同学在干什么，并且，要对自己有信心，大家都是在同一条起跑线上，现在还不知道谁输谁赢，因为只有坚持，你才会成为最后的赢家。我一直有一句话在不断激励着自己——每一朵鲜花都有盛开的一天。

新校园，新老师，新同学，他们是我遇到困难时，所倾诉的对象;是我成功时，与我一起分享喜悦的知心朋友;也是我失落时，给我鼓励的好伙伴。正因为有他们的陪伴，我崭新的初中生活才会有如此亮丽、美好!

朱永新老师说：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么？是“爱”，爱这一职业，爱自己的岗位，爱自己的学生。然后作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高，为此我读了《如何成为一名优秀教师》这本书，书中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教学方法，对我今后的教学有很多的帮忙。

从这本说中，我明白了要想成为一名优秀教师，我要做到以下几点：

1、我认为一个优秀的教师不仅仅要有渊博的知识，更重要的是要有高尚的人格，能用自己的人格魅力去感染和鼓励学生。

书中说教师的巨大力量在于做出榜样，教师就应以自己的人格魅力感染学生，激励学生，然后在教师的高尚人格的影响下，学生为其崇高的品德所折服，为其卓越的才能所倾倒，为其广博的知识所陶醉，心甘情愿地理解老师的教育。这就是教师的人格力量。那么何谓教师的人格？那就是四个方面构成的文化品格。

先说“德”。任何国家，任何时代，任何学校，都要求教师具有高尚的道德品质，这是支撑教育大厦的栋梁，是教师的灵魂。作为一名教师，首先要加强师德修养，提高自身素质，在与学生的交往中，“以德服人”。只有良好的师德修养，学生才能“亲其师，信其道，”进而“乐其道”，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这一神圣而崇高的职业，才能实现自己真正的人生价值，最终也能得到学生的尊重。那么，教师的德包括哪些具体资料呢首先，要无限热爱教育工作，然后甘愿把自己的聪明才智毫无保留地贡献给“太阳底下最光辉的事业”，全身心地投入到教育工作中去。“一切为了孩子”，“捧着一颗心来，不带半根草去”，具有神圣的职责感和使命感。只有热爱本职工作的教师，才会有任劳任怨、兢兢业业的工作态度；老师只有热爱、尊重学生，才会关心学生的成长。其次，要对教育事业有深刻的理解。教育起着传播人类礼貌的重要作用，没有教育，人类就无法前进。俗话说十年树木百年树人，教育是一项长期工程，不可能产生“立竿见影”的效果，因此，然后急功近利的短期行为势必会使教育误入歧途。教育工作是培养未来的建设者的，因此，教育工作者务必立足现实，着眼于未来。第三，要作风正派，待人以诚为贵，交往数信为最

。宽以待人，严以律己。具备了以上三点素质，教师道德品质之灯便高悬于讲台之上，浩然之气便充塞天地之间，就会产生无穷力量。

再说“才”。有德尚需有才。作为一名教师，要有一口好的普通话、一手好板书、一副好口才、一笔好文章、一套好方法。知识的海洋浩瀚无边，点点滴滴都要透过教师之口缓缓流进学生的心田。每一个教师都要力争做到出口成章，下笔成文。说和写是教师的“绝活”、“硬功”。教师还要善于组织管理学生。一个不会管理的教师，就无教学效率可言，就更谈不上高效了。

第三说“学”。衡量教师合格与否，“学问”很要紧。然后一个具有丰富的学识水平、严谨笃学、专业精深的教师才能赢得学生及家长的尊敬，也才能激励学生刻苦攀登科学高峰。很难设想一个不学无术、胸无点墨的教师能够胜任培养下一代的工作。超多的事实证明，现代的学生不喜欢那种古板、单一的教师，而是喜欢那些学识渊博，而且兴趣广泛多才多艺的教师。教师学识渊博，才会被学生信服。上课讲得清楚，学生明白，对学生而言，无疑是一种收获，而教师良好的、渊博的学识功底，则会使教师处处显示出智慧与灵气，让学生陶醉，获得享受，感受到心灵的冲击，这才能使课堂产生迷人的魅力，所以说教师应是好学之人。

最后说“识”。作为教师，对事物的认识应比一般人深刻、正确。教师的工作离不开思考，思考之后要有主见。教师的任务是培养未来的建设者，培养未来的接班人，因此务必具有远见卓识，教孩子六年要为孩子想六十年，为国家民族想六百年。教师要把教育教学工作置于宏大的历史、文化背景和时代背景之下。教师是做人的工作的，应对不同特点的青少年，教师要“知人”，尤其对那些在别人眼中是“差生”的学生，教师应充分调动他们上进的用心性，培养他们的自信心，挖掘其潜力，使每一个学生都能成为对社会，对国家有用的人。动辄训斥学生，讽刺挖苦学生，对学生前途妄下断语是目光短浅的表现；善于从学生身上找闪光点，才是智慧的表现。

“德、才、学、识”构成了教师的人格大厦。不具备这几方面的素质，就不可能成为一名优秀的人民教师。在学生心目中，每一个教师都有管理学生的权力，因此，学生基本上是服从教师管理的。但是教师务必明白，权力的作用毕竟是有限的。为什么会发生学生不听话，然后甚至与教师吵架的现象呢根本原因就是学生也是人。学生有自尊心，有人格。当教师不尊重学生的自尊心和人格的时候，学生自然会产生反抗情绪。我们发现，凡是学生敬爱的教师，都具备热爱学生的品质，都具有较渊博的知识和较高超教学艺术。这样的教师待人平等，不讽刺挖苦学生，不动辄叫家长，而是用崇高的精神品质去感化学生，身教在先，言教于后。学生的心也是肉长的，只要教师火热的心能温暖融化学生的心，只要两颗诚挚的心息息相通，学生必定会被教师所折服。这就是教师的人格魅力。

教师对学生的关心与热爱，学生对老师的敬佩与爱戴，是产生师生情感的源泉，桃李不言，下自成蹊。不断提高自身人格修养，这是教师适应时代发展的需要，也是全面实施素质教育对教师的要求。作为一名新世纪的人民教师就应加强以师德为核心的全面修养，做一名优秀的师德高尚的教师。用自己的人格魅力写就辉煌的人生。

何为学校?学校是能学到知识的地方;学校是梦想起航的地方;学校是每个人从幼稚脱变到成熟的地方，我想，我有一个值得回味的初中生活。

初一我还只是一个刚脱离小学生活的小孩，面对新的，不一样的生活有点不适应，可也只能面对，这是成熟的第一步。当然面对新的生活也要面对新的事物。它就是陪伴了我三年的篮球。

小学和初一时我的成绩还算过得去，可在接触到篮球后却有所下滑，加上玩心太大控制不好自己，使得成绩直线下滑，父母也因此深感焦虑，我也深刻的反省过。同时通过这件事，我也学会了怎样处理好自己的时间分配，这是成熟的第二步。在通过一个学期的努力后，成绩也总算回升一点。

初三后，中考的压力席卷而来，不仅是父母的压力，老师的压力，更重要的，是为自己的前程感到担忧。而休息的时间也变得少之又少。有时甚至会觉得被压得喘不过气来，可能做的还是只有努力适应，和更加努力的创造美好的明天。

在学校的课间，会有同学的欢声笑语，使你忘却疲劳;课中虽然枯燥乏味，但它却使我的生活变得充实。课后回到家，有父母的悉心问候和照料，使得心房感到温暖。由此观之，生活的美好也挺多的，只是需要用心去寻找。

回忆我的初中生活，虽说有老师、父母的责骂，可他们也是为了我的前途着想。虽说有和同学，朋友的不愉快，可这使我们慢慢成长。

我的初中生活，就由这些点点滴滴构成，可这已是过去，现在更应该做的，是努力向前冲刺，好好面对中考。相信多年后，我还会因为这些美好的回忆而感到幸福。

人生好似一杯酒，充满酸甜苦辣；人生好似一首歌，充满高亢低沉；人生更似一江水，以时光同步，不息奔流着……

一滴水，至于它在哪条河流，它无从选择，它成为水的那一刻在哪儿，它就注定要在那儿开始它做为水的一生。一个人，至于降世何处，我们也无从选择，但上帝造物的神奇就在于赋予每个人生命的平凡和平等。人在踏上人生征途的时候，上帝就已画齐了起跑线，设置了终点线。零的起点是同等的，而征途却是人人殊途，终点线也各不相同。就像随波逐流的水，也许同出于一条河，但却不可能都注入同一片海洋，巧合流进了，也可能是殊途而入。河流奔流不息，人生也如江水般滚滚向前，有时激起涛天巨浪，有时却又风平浪静，无声细流。

江水奔流，河道礁石密布。礁石会将江水无情地撕成碎片，有的水流能再愈伤口，继续奔流，而有的却会被就此溅逝而去。人生的道路也是“礁石”密布。失败、冷遇、挫折总是不期而至。面对这些人生道路上的绊脚石，有的人跌倒了，能再振雄风，起身踏“石”而过；而有的或许就永趴于“石”下。河道曲复延伸，或平川直道，或又峻崖险滩，人生的“河道”，也是时而一路平坦，时而又险奇难测。无论河道多曲复，水始终要奔流；无论人生的“河道”多坎坷，人生始终要与时间同步流过。

水因流动而长清。流动了，才能摆脱腐叶的束缚；流动了，才能穿出狭隘的沟谷；流动了才能免于湖、池的禁锢。人生也要“流动”，与时俱进，才能跟上时代的步伐；换种活法，也许就拥有了“柳暗花明又一村”的豁然；舍弃固执，也许就能拨开迷雾，看到晴天。水要清澈，就得常流不息，人生想不落伍，也要“流动”不止，伴着时代的节拍“流动”。

同属一江水，就因为各自流向不同而散流至不同的河道；不同的河道，注定了水流不同的命运，有的久经山渠峡谷，却终究难逃“飞流直下三千尺”的恶运，而被摔得粉碎；有的又误流入沼泽，受污受染后，最终化身为一滩臭气熏天的死水，与污泥同腐；还有的注入水库，它不曾激起巨浪，也不清澈明丽。但它却将自己的一生献给了庄稼，随阳光蒸发于世。这怎不叫人想起那些一生拼搏却又始终一路坎坷的人生；那些因一失足而铸千古恨的人生；还有那些默默无闻，无私奉献却不被人记起的人生。水流将流向何处，它无法知晓，只有流过才能明白；人生将会如何，这也是一个谜，一个无法猜度的谜，唯有“流过”才能知晓谜底。水流无畏沟险谷狭焦石多，要在蒸发之前注入大海；人生也要无畏坎坷磨难，在人生随时光流尽之前，有所作为。不要求事事竟成，但要让它尽量精彩。卷起涛涛巨浪固然雄壮，但微波荡荡漾亦不失为一种宁静美。人生的酒还在饮着，人生的歌仍在唱着，人生的江水也依旧流着，伴着时间的步伐，伴着时代的节拍不息的流着……

人生需要关怀。需要欣赏。没有这些品德的人，生活该是多么悲怅，生命该是多么毫无意义。而正在给予他人欣赏的人，内心又是多么仁爱。给予他人欣赏不紧是对他人心灵上的鼓励，更是对自己自身素质的考验。培根说：“欣赏者心中有朝霞。露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心诚，四海枯渴，丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏时一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

[中学享受人生作文

曾几何时，爱上钓鱼。便乐在其中，不可自拔。

记得小时候，在树林砍一棵小树，找一根尼龙绳，在湖浪子(走村穿巷的生意人)那里花一角钱买5个钩子，自己绑上一串钩，拔根大公鸡的尾巴，沾点做月饼的大红颜色，算制成一支名副其实的传统钓竿。一大早起来，偷偷地在厨房里取半碗面，滴几滴香油，夹杂些棉花，活成拉丝面团，背几个馒头或饼子，拿起鱼竿，就奔水库飞也似的跑了。

来到库边，选定地方，挂上自制的面团饵料，抛下杆子，双手紧握小树干。远处的几只丹顶鹤悠闲地觅食，捞鱼鹳在水面啄鱼吃，蓝天白云，微风和煦，看鱼漂浮浮沉沉，有动有静，有惊有喜，悠悠然度过一天，回家后还能给家人和自己吃上香脆的油炸小鲫鱼，人生莫过如此啊!

工作后整日浑浑噩噩，为了养家糊口，一天到晚奔波不停歇，被烦恼纠缠，儿时的爱好早已忘却。后来兼做生意，便有了空闲时间自己支配，才又记起垂钓之乐。只是时过境迁，人们都用台钓技法，而且装备精良，才又从头学起，跟着友人在塘子里垂钓。钓了几次，总觉得不过瘾，便自己跑到水库野钓。谁知运气不错，常中大鲤，那个过瘾，甭提了!望着宽阔的水面，青山倒影，岸边山花烂漫，远离了城市的喧嚣，心静如水，人生莫过如此啊!

记得一次垂钓，二三两的鲫鱼中了二三十条。此刻急急忙来了一个中年妇女，问有谁钓的鱼卖吗。我问干啥用，她说小女儿病了，想吃鱼。我便都送了她给女儿熬汤吃。心中甚是惬意，不亦乐乎?

其实“钓翁之意不在鱼，在乎山水之间也!”

我渔故我乐!

初中三年的时光大多在校园中度过，当我遭遇失败而沮丧时，朋友们给予我安慰;当我获得成功而欢欣时，朋友们给予我拥抱;当我遇上困难棘手无策时，朋友鼎力相助……无数句真挚话语，无数次日夜下的握手同游，使我天天受到爱的滋润。

朋友的爱就像阳光，总是那么朴实，纯真，与我在青春路上同行!

当我在街上不小心丢了东西时，会有一位小弟弟帮我捡起;当我摔倒时，会有一位大姐姐向我伸出手，拉我一把。茫茫人海中，一位素未谋面的陌生人互相帮助，使我学会了给予，施比受更幸福。

陌生的爱就像阳光，那么乐于奉献，不求回报，教我人生的哲理!

小草受到阳光的抚摸，轻轻地，探出了脑袋;鸟儿受到阳光的抚摸，欣欣然，张开了眼。

昔日的小草已舒展开嫩绿的叶子，迎接太阳的笑脸，昔日的小鸟已扑腾着羽毛渐丰的翅膀，投入阳光的怀抱。

爱就像阳光时刻照耀着我，使我健康、充实。

爱就像阳光，无处不在，我受到爱的抚摸，成长路上一片温暖。

爸爸的一次谆谆教导，妈妈的一桌丰盛饭菜，外公的一个新殷切期望，外婆的一番嘘寒问暖，使我一直快乐无忧，犹如沐浴在爱的海洋中，亲人的爱就像阳光，总是那么温暖，那么默默无闻，细心地呵护我的成长!

[《爱如阳光》中学作文500字

尊敬的学生家长：

您好!元旦将至，福建第二轻工业学校

1.本学期学生已进入全面的期末复习阶段。请家长督促孩子做好功课，备战期末考试。

2.请您加强孩子的安全教育。首先，要注意防火安全。现时值气温下降、风高物燥的冬季，是火灾、一氧化碳中毒事故的高发季节，请家长加强对孩子的防火安全教育，做到不玩火、不放火，遇有火灾等发生时要学会自救，确保自身安全，并及时拨打119火警电话报警;其次，要注意交通安全。要自觉遵守交通法规，不骑摩托车，未满12岁的学生禁骑自行车，不乘坐无牌、无证、非法运输的车辆等。此外，还要注意家居用气、用电安全和合理饮食，防止暴饮暴食及食物中毒等危害身体健康的事件发生。

3.请要求孩子严格做到禁毒、禁酒、禁吸烟，禁止到游戏厅玩游戏，禁止阅读和观看色情、暴力等书刊、影视节目，禁止登陆黄色网站和在网上做不宜青少年做的游戏，禁止到酒吧、歌厅等游戏场所活动。请家长加强监管，防患于未然。

4.教育孩子学会自控，提高自我管理、自我保护的能力。引导孩子学习各种安全防范技能，应对不法侵害，以便及时进行自保。

5.假日期间，请您鼓励和支持孩子参加社区公益活动，提高社会实践能力。要安排孩子适当参加文体活动及其它素质教育活动，指导孩子处理好娱乐与学习的关系。

6.节日期间，我校有校领导值班，家长如有需要可随时与我们联系，联系电话：___.有特殊情况发生应马上与学校联系。

学生假期的安全教育离不开家庭的支持配合，让我们共同努力，确保孩子度过一个健康、文明、安全而充实的元旦假期。

祝您的孩子学业进步!祝全家幸福安康!

福建第二轻工业学校

这集，我就来讲讲我班同学最喜欢的一位幽默风趣的体育老师——杨老师。杨老师个子不高，平顶头，眼睛很大，杨老师是外地人，普通话不太标准，但他总爱和我们开玩笑，所以每次上体育课我们都很高兴。

第一次上体育课我们都三三两两地来到大操场排队，杨老师见我们排队排得歪歪扭扭，说：“哎，你们这个队伍，排得歪歪扭扭，你们都是斗鸡眼吗？我看得去医院治一治，医药费……就我来出了吧。”我们听了连忙排好队，这时，杨老师又发话了：“队嘛，是排好了，但是要把背挺直，这样才像一个小军人嘛！”我们连忙把背挺直，可还有一部分男生没把背挺直，老师又皱着眉头说：“各位男同胞是不是没吃早餐？如果没吃早餐，就赶快告诉我，我办公桌的抽屉里有一个馒头，你们就凑或凑或分着吃吧。”大家听了都哈哈大笑，那几个男生也笑着挺起了腰板。

还有一次，我们英语老师布置的作业特多，所以我们一下课就做作业，根本忘了下一节课是体育课，直到杨老师气喘吁吁地跑上楼来提醒我们：“各位小朋友，上体育课了。”我们这才“醒”过来，赶忙放下笔向大操场狂奔而去。我们气喘吁吁地排好队，杨老师好像一点也不生气，还跟我们开玩笑呢：“各位小朋友，你们以前六年级的教室都在3楼，要是照你们这样，你们的体育老师还要从底楼跑到3楼来找你们上体育课，那老师还不被你们累死了吗！”虽然老师口中带着责备的意思，但还是逗得我们哈哈大笑。这时，杨老师又严肃地说：“所以，小朋友们，以后注意了，体育课要提前到操场上来排好队！”（诶，真搞不懂，我们都初一了，咋还叫我们小朋友？）

这就是我班最人气最旺的老师——杨老师。

[优秀作文：我们的中学老师

“书籍是人类进步的阶梯。”这句高尔基的名言警句，相信许多人都百思不得其解。今天，我就要向大家介绍读书的乐趣。从我的演讲中，也许你们能明白问题的答案。

读书，可以使你的基础更加扎实：

美国科学家爱迪生，有2000多项发明专利。他常常通宵达旦地读书。当困意袭来时，他就以书当枕，闭目养神一阵，然后继续全身心投入研究中去。

文学家鲁迅，作品鼓舞一代代中国人。他小时酷爱读书。通过不懈努力，终于获得学校奖章。谁知他立即卖掉，换来一摞书与几颗辣椒。鲁迅迫不及待读起书，冷时，吃口辣椒，虽眼泪直流，但总算周身发暖。鲁迅不断读书，作品才闻名于世。

读书，可以让一个人的个人品质、文化修养迅速提高，还可以让一个人的知识面、词汇量不断扩大：

小时候的我是个胡搅蛮缠、娇惯任性的孩子，自从捧起了书，我的人生发生了巨大的转折：童话故事使我变得心的善良；科幻小说让我想象丰富；情感小说使我爱满天下；中国古代文学让我温文尔雅；外国小说使我幽默风趣……渐渐地，我也变得学习优异、爱好广泛，读书也成我了我生命中不可缺少的一部分。

记得有一次，我正在看一本世界巨著，引人入胜的情节使我身临其境，甚至没有发觉午饭时间已经到了。同学们都去餐厅吃饭了，然而我仍然专心致志地在教室里读书。直到同学们都吃完饭回来了，我才如梦惊醒，抓起书本向餐厅奔去……

还有一次，我读书入了迷。可是妈妈喊我去睡觉，我无可奈何地躺下，辗转反侧于书中升腾跌宕的情节，不禁立即爬起来，小心翼翼地借着微弱的灯光读起书来。我读得津津有味，不知不觉被妈妈发现了，妈妈责骂我时，我仍然捧着书哩！

读书的好处数不胜数，但愿你与我一起读书。到那时候，读书的乐趣也就被你收入囊中了！

[读书的乐趣中学作文800字

亲情是看不见的摸不着的“正能量”，它能使人感到温暖，能使人感到幸福……说到亲情，我就想到了一年前发生的事情。

那是一个寒冷的冬天，寒风呼啸，大雪纷纷扬扬的飘着，第二天就是我考试的日子了。晚上，妈妈再三叮嘱我：“早点睡啊！明天还要考试，只有补充好精神，你才能考好试。”听了妈妈的话，我就跑进房间里睡觉了。可当我躺在床上时，我怎么也睡不着，望着窗外那漫天飞舞的雪花，他们似乎在嬉戏。地上白茫茫的一片，就像铺了一块发白光的地毯。不知什么时候，邻居家的灯已经陆陆续续的熄了，而我家客厅的灯还亮着，是谁还在客厅呢？好奇的我小心翼翼地穿起拖鞋，之后蹑手蹑脚地走到了客厅。我一看，原来是妈妈啊！“啊……”我轻轻地打了个哈欠。只见妈妈坐在沙发上，双手不停地动来动去。我走近一看，原来妈妈正在织围巾啊！她的动作是那么的熟练，是那么的灵敏，还那么的用心。我只顾着看妈妈织围巾，却不注意妈妈早已发现了我。“这么冷你出来干嘛呢？明天还要考试。”妈妈的话音里带了些沙哑。听了妈妈的话，我才回过神来说：“妈，我看到客厅里的灯没有人关，所以我起来想把灯关了。”妈妈对我说：“你先睡吧，等我把你这条围巾织好了，再把灯关。”这么冷的天，妈妈还在熬夜帮我织围巾，手都冻得透红了，眼里充满了红血丝。那原本光滑湿润的手已被冻得粗糙干裂了。我看到了妈妈这些变化，眼眼已经湿润了，千言万语不知从何说起，停了一会儿，我便脱口而出：“妈，这么冷，你怎么不开电炉呢？”妈妈边织边对我说：“一度电要一两元，一晚上不知要多少？我们找钱并不好找，我不冷，你先睡吧，等明天早上，你的围巾就织好了，那你的脖子就不冷了。”妈妈的话，让我的眼泪背叛了我的眼睛，不断地从眼眶里跑了出来，我急忙转身朝卧室走去，妈妈这时还说了一句：“盖好被子啊，别感冒了。”我当时已经觉得很愧疚了，妈妈的话更让我的眼泪接二连三地流了下来，犹如断线的珠子一样。“嗯！”我从鼻子发出了应声。回到了房里，我的心像吊块百吨的石头，很沉很重，缓慢地走到床边，脱了鞋，睡到床上，冷得直打哆嗦，这时才感觉到今夜真的好冷。

那一夜，我好久都没有睡着，妈妈织围巾的画面反复的浮现在我的脑海里，刚才那几句朴实的话语总在我耳边回响着。雪依然在下，寒风仍无情地刮……

什么名牌的、高档的围巾都不如母亲亲手织的好，因为这里面蕴含着太多太多的亲情。亲情是伟大的，亲情是无私的，我爱妈妈的围巾，更爱织围巾的妈妈。亲情永不下岗！

[亲情永不下岗中学作文

亲爱的同学们：

马上就要毕业了，面对着一起生活过两年的班集体与你们，千般万般不舍已不能再用语言表达。

同学们，两年前，素不相识的我们来到了这个家。“邢锦涛，谈涛……”听着这一个个奇怪的名字。看着那一张张陌生的面孔，说实话，我还真有点害怕。但时间总像流水般匆匆而去，随着跟你们在一起时间的增长与感情的堆积，我渐渐爱上了这的班，就如一滴水融入了大海一般，也渐渐觉得离不开你们这群可爱的人。虽然有顽皮不堪的何霄、邢锦涛，虽然有傻乎乎的，憨厚的王丽，虽然有潜力却不愿开发的陈翔、曹鹏飞，但他们不也是我们班的一道独特的风景吗?

不知不觉两年过去了，我们一起携手走过了两年来的酸甜苦辣，在这两年中，我们有过失败的苦涩，也有过收获的甜蜜。悲伤、泪水、高兴与欢笑为我们迎来了这最后时期，告别了这两年的风风雨雨，我们即将毕业。此时此刻，这两年中的一幕又一幕不是在我脑海中不断闪过。

你们还记得吗，那天上午，广播中响起了校长的声音，卫生检查终于要宣布结果了，大家都静静得等待着。“太好了，我们班被表扬了!”我还没来得及说，一阵雷鸣般的“耶”把我淹没了。大家沉浸在震耳欲聋的欢呼声中，那一刻，我们仿佛是最幸福的，因为我们被表扬了，因为我们这个班集体的付出得到了认可。

同学们，我们就要毕业了，就要和小学生活挥手告别了，在这即将离别的时刻，我忠心地祝愿同学们在今后的中学生活中能学习进步，更希望这个班集体能永远留在我们心中。

中学日子已不多了让我们一起携手并肩走完这最后的时刻，不要让我们在中学生活更在青春，留下更多的遗憾!

此致

祝你们学习进步，金榜题名!

20__年5月2日

尊敬的老师：

您好！六年的小学生活过去了，我有些舍不得，但一想到你会站在教室门口，微笑着等待我，又难免有些激动。我知道，您将只是我人生中的匆匆过客，可我还是有点小期待。我希望你我能尽快相识，以便于延长相别的时间。其实我也不知道内心的我是什么样子，喧嚣的世界给我戴上了面具，但我还是会说给你听，尽管是那样模糊。

在现实生活中的我，有点胆怯，害怕困难。但我有信心，决定了的事情便一定要做好。我不知道世上会有几个褒义词可以形容我，也不知道有多少个贬义词可以概括我，总之，我就是我。对于这段不合格的自我评价，您是否会认为我的文笔太稚嫩。但在您否认的同时，也不要忘了，在这段评价的背后，是我对您真挚的感情。

您是否和我一样，喜欢阅读，热爱写作。当我刚走进这个班时，我就感知语文老师也热爱写作。因此，我也渐渐爱上写作。也许这就是我的兴趣。但一切都会变，但我还是会感谢你，在我的生命中抹上一笔绚丽的色彩。有时，我的性格很燥，还望您谅解。在以后的日子，我希望我们能好好相处，一起学习，一起成长。忘记以前的不熟悉，让我们珍惜今天，不要让六年级的遗憾再度发生。

此致

敬礼！

您未来的学生：肖艺

2017-5-31

我爱收藏，而且有很多收藏。

而现在，我却要收藏——友情。

回忆

先来说说我的好朋友——友情的来源。不是么?她总是能在我最委屈、最伤心的时候，给我安慰——即使被我一时的冲动给吓坏了。她总是能在我最快乐的时候，陪着我一同分享喜悦——这是最普通、最简单，却又是最快乐的友情。我的数学不好，而她却是数学课代表。

每次她一见我对着一道题目发呆，就会跑过来问我哪里不懂，想到哪一步了，然后她就教我，教得很详细，每一步的理由，很清楚。隔个两三天，她还会问我一次，如果我答不上来，她会把题目拿出来，再带我复习。就这样一遍一遍，不厌其烦。我的数学成绩，就是被她这么一步一步拉上来了。

也有过一段时间，我有点讨厌她，觉得她很烦，总是带我在一道题上纠缠。但后来发现，她这样做是为我好，让我的数学成绩从七八十分提高到九十几分，我还得感谢她呢!每次在我跌倒了的时候，她会扶我爬起来，继续努力。我和她携手共进，一次次进步。

她让我变得活泼，让我对自己充满信心。就这样日复一日，年复一年，我们两个成了不可分割的知心朋友，也让我享受到来自朋友的快乐。感谢你，我的朋友。

友情是什么?友情是一本书，一本让你快乐的书。友情是一架钢琴，奏出友情之歌。如果缺乏友情，就好比～个人正走在沙漠之中，绝望又无助。爱因斯坦说过：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”

茫茫人海，有几个“朋友”会给你最纯洁的友情?轻轻把友情放入记忆中，让我们为了友情，一起加油!

无神地趴在桌子上，看着杯子中茶水的水蒸气一层一层密密地模糊着杯子的边沿处，我突然觉得我与它是那么地相似，自己好像那个杯子，在一层层地被烦恼涂抹着，最后聚集了满身的忧虑，找不到呼吸的空气……

思绪渐渐地模糊开来，直到二十八中刚开学那一段时间。

刚开学几个月，便迎来期中考试。每天，在家与学校好像连着一条导火索，只需要小小的一个火光，就能将这两处本缺少“空气”的空间添加更多火药味。

“快快快快！已经七点过五分了！”母亲又催促起来。

“好、好，急什么，不是还有十五分钟吗？”我冲到餐桌上，对还在吃早饭的母亲叫着。

蒸蛋上面扣着一只碗，尽管天并不冷却还依旧扣着，还冒着丝丝蒸气，有些烫口，粽子已经微凉了。

盯着这碗蒸蛋，忽然想起小学。早餐是慢吞吞吃完的，一勺一勺地品着蒸蛋的柔滑，然后再慢悠悠地擦擦嘴再悠悠地迈着轻松的步子，哼着小曲去上学。而不知何时，身边已经布满了烦杂的声音，自己如一只蛹，被这些声音密密地包裹起来，却愈发渴望外界自由的气体。

来不及多想，三口并作二口，二口并做一口，三下五除二，便解决了早餐，无暇再去品味蛋的味道，温度是否合适，烦燥地离开桌子，穿上鞋，准备离开这紧张而充满烦燥与急促之地。

“等等！”母亲叫住了我，递给我一张复习资料“拿着，路上看看，马上考试了，多复习，课余时间多看看。”母亲说到。

不愿再答理，走出家门，“哐——！”地一声带上了门，仿佛是为了把心中的不快发泄出来，而门也十分吃痛般大声喊叫着。

“复习、复习、复习！”看着复习资料上密密麻麻的小楷，如群蚁排衙般，我几乎想把它撕成碎片。每天，每日，每时，每分，自己都被浸泡在急促的旋律中，再也没有小学的舒适，考试也是一场接着一场地到来。上中学几乎是给予我极大的压力，在急燥与急促中的每日光阴，付出的每分每秒，几乎都布着烦恼的气息。

初中，一个我无法描述的词汇。初中，我该如何描述你给予我的一切呢？