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借物喻人的中学作文4篇 作文怎么写(实用20篇)

无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。今天小编就来分享借物喻人的中学作文4篇 作文怎么写,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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山水的挫折的中学作文

全文共 755 字

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之仁,在于涵纳了苍天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的凶吼,也滋护了弱小的悲啸;或者环抱双手,让流水变成湖泊,或者裂开身躯,让瀑布倒挂前川,山谦卑地静立着,缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折

水的流动,却更像是智慧的追求,个性并且张扬,流动便是它惟一地宿命。它并不会思索着怎样直面挡路的顽石,而是轻柔的绕开,只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解,任由飘零的树叶,人类的污秽随着水流逝,却从不允许它们在水面上发芽,只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中,无彼无此,遇曲遇直,一颗痛苦的小石子,就会换来水的澎湃。

山和水并行着,让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。你为何要一直流动呢?山问,难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?水没有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千层浪,淹没村庄,狰狞得张扬。

我何尝不想面对挫折,我何尝不想化解痛苦!水说,只是我必须汇入海洋,必须放大这痛苦,在无尽的流动消逝中教会人们,用幻灭的海洋告戒人们,必须谦卑地做人。

山没有回答,只是打开了怀抱,让人们躲进怀中,让水在山脚下盘旋,让果实在树上生长,让人们得以生存。

有多少幻灭的海洋,便有多少山的希望。山说,我要面对挫折化解痛苦,给人们家园,忍受一切的风霜。山静立着,水流动着。

水,却史无前例地凌乱,两岸的风景,只是浪花翻起时的告别,水里的鱼儿,只是转身的一个再见。在水里,一切都走向终结,一切痛苦,都显得巨大。

山和水对视着。

其实,你我并不是对立着的。山说,我们都在等待。等待有一个人,能理解挫折,能放大痛苦。等待一个人,在山的顶峰默读水的流动,在水的旁边诵颂山的倒影!

山开始流动,水开始静默。

水开始坚强,去面对挫折。

山开始柔弱,去放大痛苦。

[山水的挫折的中学作文

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篇1:中学生日记600字

全文共 696 字

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今天周末, 妈妈买了好几只大螃蟹,可等到煮螃蟹时却发现少了一只。她四处寻找,可就是没有它的踪影,“真的见鬼了?”

晚饭后,爸爸妈妈有事出门了。我一个人在家有点害怕,于是躲进房间,把门反锁,开始做我最喜欢的事——画画,用它陪伴我度过这“孤独”的时间。

画着、画着,我突然听到窸窸窣窣的声音。难道是爸妈回来啦?可是我并没有听到他们开门的声音啊!我故作镇定地朝门外喊了一声:“爸爸妈妈,你们回来啦?”可是,没有任何回应。

我竖起耳朵,突然,那奇怪的声音又来了!这下我更紧张了,难道是有鬼?我蹑手蹑脚地靠近门,用耳朵贴在门上,想听听那声音到底是从哪儿传来的。

窸窸窣窣的声音好像不是从门外传来的,而且时有时无,听得我浑身直打颤。我想给爸爸妈妈打电话,但电话在客厅里,我根本没有打开房门走去客厅的勇气。我心想:这会儿肯定有什么可怕的东西在外面,不是鬼就是妖!说不定它正在门口张开血盆大口等我自投罗网呢。想到这些,我一溜烟逃到床上,一把拉过被子紧紧地蒙住头,心想:这下就算鬼来了也发现不了我吧!爸妈呀,你们快点回来救我啊!在迷迷糊糊中,我仿佛看到一个张牙舞爪的魔鬼,“嗷嗷”怪叫着,朝我冲来……

就在我快要被抓住的一瞬间,我被人给打了一下。“作业不做,躲在被窝里,你疯了?”原来是爸妈回来啦!我终于得救了,一把抱住妈妈,嚎啕大哭,并向她哭诉刚才发生的事。妈妈听完我的话,好像也吓呆了,半天才说:“真的见鬼了。它竟然逃到这儿来了!”

我吓坏了,可是顺着她的手指望去,却看到一只螃蟹,挥舞着钳子从桌子底下爬了出来!

我这下全明白了,原来是它搞的鬼!唉,妈妈早就跟我说过:世上没有鬼,顶多只有捣蛋鬼和胆小鬼!我怎么就忘了呢?

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篇2:我眼中的幸福中学作文

全文共 446 字

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我不是童话中的公主,却比公主自由;我不是神话中的神仙,却比神仙快活。我生存,所以我幸福。而我,只是一个平凡的、普通的人。

我的幸福是什么?

我只知道,当我盼星星盼月亮似的盼来了星期天,回到家,那时

——我幸福

我只知道,当我随风奔跑在风里,在田野,尽情呼吸,尽情歌唱,那时

——我幸福

我只知道,当我挽着知心朋友的手膀,游荡着,尽情谈心,尽情欢笑,那时

——我幸福

我只知道,当我第一次上台领奖杯,伴着台下鼓掌声,那时

——我幸福

我只知道,当我收到名牌大学录取通知书,那时

——我幸福

我只知道,当我驾着小船,周游世界,叱咤风云,那时

——我幸福

我只知道,当我爬上珠穆朗玛峰,放眼远眺,那时

——我幸福

望镜子里的自己,洋溢着幸福——眼中映着幸福,嘴上挂着幸福,脸上贴着幸福……

幸福,听起来深奥又哲理,却原来如此这般,这般如此,它无时无刻在你身边,只要你愿意去拥有。

在满足一点点,再追求一点点,再努力一点点,做一个幸福人,就如此简单。

我不是公主,胜似公主;我不是神仙,胜似神仙。因为我是——幸福人。

[我眼中的幸福中学作文

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篇3:民风民俗的中学作文

全文共 1210 字

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同其他信仰伊斯兰教的民族一样,乌孜别克族的主要节日均与伊斯兰教密切相关,主要有“圣纪节”、“肉孜节”、“古尔邦节”等,后两个节日尤为隆重。

圣纪节是纪念伊斯兰教创始人的诞辰和逝世的纪念日,通常在伊斯兰教教历的三月十二日举行,俗称“圣会”。节日活动包括颂经、赞圣、讲述的历史等。

肉孜节又叫“开斋节”、“尔德节”。根据伊斯兰教的规定,每年教历九月为斋月。斋月期间,要求信徒们做到清性寡欲,成年人只能在日出以前和日落以后进餐,白天禁止饮食。小孩、老弱病人和孕妇可以不封斋。满一个月后,为庆祝信徒们圆满地完成了功课,在教历的十月一日举行开斋仪式。节日的前几天,乌孜别克族人往往要打扫卫生,制作各种油炸食品和糕点,以款待宾客。节日那天,人们普遍要洗澡、理发、穿新衣,然后到清真寺做节日礼拜。礼拜结束后,就可以走乡串户,向亲戚朋友拜年祝贺,与左邻右舍互致问候,共度节日。在欢庆节日期间,常常举行群众性的文艺演出活动。按照伊斯兰教教历,每年为354天,比公历少11天左右,故斋月和斋期每年均不相同,大约每31年循环一次。

古尔邦节又称“宰牲节”,时间为肉孜节后70天,即教历十二月十日。节日期间,家家户户都收拾得干干净净并宰牛杀羊,以备待客或馈赠用。古尔邦节这天一大早,成年男子都必须到礼拜寺做礼拜,礼拜结束后,即可回家过节。古尔邦节一般过三天,有时也可以持续长达半个月之久。节日期间,还常举行舞会和各种娱乐活动,气氛欢乐异常。同其他信仰伊斯兰教的民族一样,乌孜别克族的主要节日均与伊斯兰教密切相关,主要有“圣纪节”、“肉孜节”、“古尔邦节”等,后两个节日尤为隆重。

圣纪节是纪念伊斯兰教创始人的诞辰和逝世的纪念日,通常在伊斯兰教教历的三月十二日举行,俗称“圣会”。节日活动包括颂经、赞圣、讲述的历史等。

肉孜节又叫“开斋节”、“尔德节”。根据伊斯兰教的规定,每年教历九月为斋月。斋月期间,要求信徒们做到清性寡欲,成年人只能在日出以前和日落以后进餐,白天禁止饮食。小孩、老弱病人和孕妇可以不封斋。满一个月后,为庆祝信徒们圆满地完成了功课,在教历的十月一日举行开斋仪式。节日的前几天,乌孜别克族人往往要打扫卫生,制作各种油炸食品和糕点,以款待宾客。节日那天,人们普遍要洗澡、理发、穿新衣,然后到清真寺做节日礼拜。礼拜结束后,就可以走乡串户,向亲戚朋友拜年祝贺,与左邻右舍互致问候,共度节日。在欢庆节日期间,常常举行群众性的文艺演出活动。按照伊斯兰教教历,每年为354天,比公历少11天左右,故斋月和斋期每年均不相同,大约每31年循环一次。

古尔邦节又称“宰牲节”,时间为肉孜节后70天,即教历十二月十日。节日期间,家家户户都收拾得干干净净并宰牛杀羊,以备待客或馈赠用。古尔邦节这天一大早,成年男子都必须到礼拜寺做礼拜,礼拜结束后,即可回家过节。古尔邦节一般过三天,有时也可以持续长达半个月之久。节日期间,还常举行舞会和各种娱乐活动,气氛欢乐异常。

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篇4:中学生日记300字

全文共 322 字

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国庆节到了!大家十分高兴,我也不例外。大家的旅游的旅游,串门的串门。而我只能看着电视。

过了几天,我的作业差不多写完了,我打开电视机,准备轻松一下。忽然,一则新闻吸引住了我的注意力。原来这是一则关于_广场的新闻。我仔细看着新闻,它大体讲了_广场对外开放一天,广场上人山人海,沸沸扬扬的。到处传来嬉笑声,游客们拿着照相机正在拍照。国歌响起来了,大家不再喧闹。二十行着注目礼,看着红旗冉冉升起,那场面十分壮观。

不仅_如此,连世博会的中国馆也一样。

中国馆的形状就像一个倒立的梯形,虽是大清早,但是却有许多人已经来到这边参观,拍照。一点也不比_逊色。

还有一则重大新闻,那就是“嫦娥二号”在这人类的希望出发了,那场面十分壮观。

看了这些,我祝愿祖国越来越好!

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篇5:亲情永不下岗中学作文

全文共 1013 字

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亲情是看不见的摸不着的“正能量”,它能使人感到温暖,能使人感到幸福……说到亲情,我就想到了一年前发生的事情。

那是一个寒冷的冬天,寒风呼啸,大雪纷纷扬扬的飘着,第二天就是我考试的日子了。晚上,妈妈再三叮嘱我:“早点睡啊!明天还要考试,只有补充好精神,你才能考好试。”听了妈妈的话,我就跑进房间里睡觉了。可当我躺在床上时,我怎么也睡不着,望着窗外那漫天飞舞的雪花,他们似乎在嬉戏。地上白茫茫的一片,就像铺了一块发白光的地毯。不知什么时候,邻居家的灯已经陆陆续续的熄了,而我家客厅的灯还亮着,是谁还在客厅呢?好奇的我小心翼翼地穿起拖鞋,之后蹑手蹑脚地走到了客厅。我一看,原来是妈妈啊!“啊……”我轻轻地打了个哈欠。只见妈妈坐在沙发上,双手不停地动来动去。我走近一看,原来妈妈正在织围巾啊!她的动作是那么的熟练,是那么的灵敏,还那么的用心。我只顾着看妈妈织围巾,却不注意妈妈早已发现了我。“这么冷你出来干嘛呢?明天还要考试。”妈妈的话音里带了些沙哑。听了妈妈的话,我才回过神来说:“妈,我看到客厅里的灯没有人关,所以我起来想把灯关了。”妈妈对我说:“你先睡吧,等我把你这条围巾织好了,再把灯关。”这么冷的天,妈妈还在熬夜帮我织围巾,手都冻得透红了,眼里充满了红血丝。那原本光滑湿润的手已被冻得粗糙干裂了。我看到了妈妈这些变化,眼眼已经湿润了,千言万语不知从何说起,停了一会儿,我便脱口而出:“妈,这么冷,你怎么不开电炉呢?”妈妈边织边对我说:“一度电要一两元,一晚上不知要多少?我们找钱并不好找,我不冷,你先睡吧,等明天早上,你的围巾就织好了,那你的脖子就不冷了。”妈妈的话,让我的眼泪背叛了我的眼睛,不断地从眼眶里跑了出来,我急忙转身朝卧室走去,妈妈这时还说了一句:“盖好被子啊,别感冒了。”我当时已经觉得很愧疚了,妈妈的话更让我的眼泪接二连三地流了下来,犹如断线的珠子一样。“嗯!”我从鼻子发出了应声。回到了房里,我的心像吊块百吨的石头,很沉很重,缓慢地走到床边,脱了鞋,睡到床上,冷得直打哆嗦,这时才感觉到今夜真的好冷。

那一夜,我好久都没有睡着,妈妈织围巾的画面反复的浮现在我的脑海里,刚才那几句朴实的话语总在我耳边回响着。雪依然在下,寒风仍无情地刮……

什么名牌的、高档的围巾都不如母亲亲手织的好,因为这里面蕴含着太多太多的亲情。亲情是伟大的,亲情是无私的,我爱妈妈的围巾,更爱织围巾的妈妈。亲情永不下岗

[亲情永不下岗中学作文

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篇6:中学作文平凡的父爱

全文共 583 字

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父爱平凡的,如窗外淅淅沥沥的春雨,细腻绵长,却时刻浸润着我的生活,关爱着我的点点滴滴……

在我的记忆中,爸爸是个忙碌的人。只要他回到家里,他就询问我的学习情况。

记得在那一年,我的数学成绩考得不太理想。我心想:爸爸对我的成绩那么关心,这次肯定让他失望了。我回到家,看见爸爸坐在沙发上看电视。他像往常一样,问我:“女儿,这次考得怎么样?”“这……”我吞吞吐吐地说,然后,极不情愿地从书包里把那张考得不太理想的试卷拿出来给爸爸看。我把头埋得低低的,总以为爸爸会严厉地批评我。可我想不到的是,爸爸并没有责备我,而是在鼓励我,然后坐在沙发上,跟我讲解题目。

在一个风和日丽的星期六,我和爸爸去拜访他的一位朋友,不料天上突然下起了倾盆大雨。我和爸爸都急坏了,好好的天气怎么会下雨呢?这时,爸爸做出了一个疯狂的举动:他把自己的外套脱了下来,披在我的头上。顿时,我很感动。爸爸的外套不算太大,可是他并没有“独享”,而是披在我的头上。雨毫不留情地下着,把爸爸的衣服都淋湿了。当我近距离地看到爸爸的脸时,我发现他的另一副模样:皱纹不知何时爬上了额头,红得发紫的嘴唇、粗糙的皮肤显得他面黄肌瘦。到了朋友家,爸爸问我有没有事儿,我说没有。爸爸才放下心来。

在爸爸的细心呵护下,我一天天长大,爸爸也一天天变老。爸爸的爱如春雨一般,那样细腻绵长,无声息,却包裹着我,那样幸福……

[中学作文平凡的父爱

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篇7:生命的绿色中学作文

全文共 666 字

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绿,是生命的颜色;绿,是希望的颜色;绿,是快乐的颜色。从古至今,绿,都是不可缺少的颜色。

我的老家曾经便是生机勃勃的一片。步入耄耋的太太,坐在那竹编椅上,过了老宅,便是成片成片的田地,那是一片绿海,绿色在田野上翻滚,阵阵扑鼻的草香在早晨阳光的氤氲当中显得格外宁静。大黄狗伴在身边,用一双明澈莹晶的目光望着我,我笑笑,蹲下来和它一起享受绿色给我们带来的清新。那时,只有一个女孩,一条狗和一望无垠的绿色。绿色是生命的颜色,曾经在我那幼小的心灵上洒下希望的种子,我感谢绿色,是它伴我走过了最无忧无虑的童年。

如今的老家只剩下城市的喧嚣,人们在这过着丰衣足食的生活,有谁可曾享受过绿色带来的幸福感呢?在感受过绿色的幸福感后,又不得不为失去一片绿而感到深深的默哀。随着时代的发展,绿色已渐渐离我们远去。

可喜的是,学校积极创建园林校园,把生命的绿色再次带回我们身边。春暖花开,四周绿的让人目不暇接,草绿浓绿淡绿墨绿,就像一幅绿色的风景画,绿的永远无法让人餍足,绿草扭摆着苗条的身子,富于林下风度的杨柳松散着她柔滑的绿丝,杨柳风拂过,掀起一阵绿叶细细的喧嚣。

学校的操场旁,有一片树的海洋,踏一条幽径上去,便是一个树林围绕的栖息地,在绿色的拥抱中,人们静静歇凉,保留那份绿的快乐。廉纤的小草从石头缝里探出头来,好奇的打探着这个世界,嫩嫩的一身绿衣服,生的喜爱,四周树林便又是一阵低低的耳语。正值春天,花儿开得正烂漫,但那一株花能离得开那衬托它的绿叶?待花谢了,便又是一片朝气蓬勃的绿色。

让我们用双手迎接那一份绿,建造一份绿,让拥有绿的那份幸福溢满心头!

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篇8:以追求为话题的优秀中学作文

全文共 684 字

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人生一世,草木一春,在历史的长河中不过是弹指一瞬,然而在这极短的岁月中,有多少人平淡的耗费了易逝的时光,庸碌的虚度着所谓的年华,在无知中降临这世界,又会在叹息中离开这世界。我拒绝这样的人生!

与之相比,我倒宁愿做大海上的浪花,与狂风搏击,我愿做喜玛拉雅山顶终年不化的积雪,吸引着勇敢的人前来攀登,我愿做复活节岛上屹立的巨石,令无数游人遐想,但我不要平庸,不要过日复一日单调乏味的生活。

人生如流水,发源于某个不知名的小溪,一路蜿蜒辗转着奔向江河、大海。倘若这一路上永远都是明媚的阳光,广阔的平原,无法经历大自然的千变万化,无法触及大地的千沟万壑,这是一种怎样的遗憾与悲哀。一滴水始终是平庸的一滴水,变化的只是时间与空间。

倘若能经历风云变幻,山高水深,能在风中咆哮,在雨中容纳,在干涸处浇灌,在陡峭处倾泻,在蜿蜒处冲荡,在阻碍处击打,最终小溪流泻至大海,一滴水虽仍是一滴水,但它经历并感受过这一切由小溪到大海的荡气回肠的过程,它已不再是一滴平庸的水。

这就是人生,也许某些人追求一成不变的安逸的生活,那么他永远都无法体验到不同的人生。人只有拒绝平庸,不断追求新的高度,新的境界,才可以做到不虚度此生。

如果说人生是闪耀着光芒的金子,那么拒绝平庸便是点石成金的手指,如果说人生是一幅美丽的画卷,那么拒绝平庸就是勾勒出梦想蓝图的画笔,如果说人生是广袤的天地,那么拒绝平庸就是点亮苍穹的光芒。

人的一生如此短暂,我们青春年少,风华正茂,更应耻于平庸,拒绝平庸,青春的航道波涛澎湃,请让梦想启航,载着我们去翱翔,让人生有一个新的开端,让梦想有一个更高的追求,让我们找到属于自己的一片海洋!

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篇9:中学的趣事作文

全文共 1047 字

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春,是梦幻的季节,是迷人的季节,是希望的季节——在这样的季节里,我们去了苏州——去了“白马涧”和“枫桥”。

路漫漫,心欢欢——

大约八点,我们坐上了去往苏州“白马涧”的车,在车上,大家说说笑笑,我摆弄着照相机,想看看在路上有什么好看的,好拍的。这时,我们那“黑黝黝”的导游提议要唱歌,“天,要是不当心让我这个五音不全的大音痴唱歌岂不是完了?!”可是天要亡我没想到,第三个就轮我唱,我和导游“巧妙周旋”可还是露出我的“美声”,我想这也算是“人间难有几回闻”啊!后面又有王奕钦的“野性呼唤”,李培豪的“深情朗诵”,龚晓宇的“巧用方言”……天际中也回荡着我们银铃一般的笑……

白马涧,春之梦——

九点半左右,我们来到了白马涧,分组活动。跟着伙伴,走上了木长廊,长廊顶端挂的是一个个红色灯笼,不失古色古香的韵致,长廊的两边是如诗如画般的春景:似血茶花,红的比秋枫还艳丽,柳树抽出的是绿芽,暖暖春风拂面,吹落下桃花瓣朵朵,花瓣扬过柳树梢,绿映红之美……来到小桥上,下面是“小桥流水”溪水叮咚作响,少有花瓣绿叶落入水中,随着溪流流向远处。拨开柳枝,看到的是被围在绿草中的石子小路,石子路通向的是小溪,小溪上有石头,岸两边又是绿柳依依,踏着“溪上石”,便有一种“小桥流水人家”的诗情画意。渡过小溪,听到隆隆巨响,随着声音看到的却是桃树林,风吹草动,连花瓣也随之落下,抬头看着花,随着声,终于看到了大瀑布,瀑布的水从高处落下,“击打”在水面上,溅出薄薄的水雾,发出隆隆声响,是比打雷还触目惊心,有比高山还宏伟壮观,游人也不为这瀑布惊叹,岸边也有人为这瀑布画像,我们攀上石梯看到了瀑布的全景:瀑布溅出的水花,使水面上泛出阵阵涟漪,那涟漪在半圆形的湖面上越泛越远,那瀑布涟漪桃花,也成了一幅怡人的画……

枫桥游,趣多多——

去枫桥玩,还是喜欢做陶壶。本以为陶瓷很好做,可没有想到居然是“五星级”的难度,虽然有模子,但最后还是一团糟:领来了模子和软软的陶土,用竹刀把土切成两半,分别放在两个做陶壶的模子里,我把边缘多余的削干净,两个模子一合,使劲压,我信心满满地把我的陶壶拿出来,可却发现陶壶的壶边土有褶皱,我这么追求完美,绝不容许一点瑕疵我又把壶捏了重做,可没想到这土越捏越硬,最后和石头没啥两样,唉,怎么办只好扔了呗……虽然这次没做成,但也是为下次做垫下基础嘛!接下,我又去实现了我儿时的公主梦——串珠珠,领略了中国古代的艺术——古城墙,还见到了许多精致的刺绣、剪纸、丝绸……

路漫漫,心欢欢;白马涧,春之梦;枫桥游,趣多多!

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篇10:围城读后感中学作文

全文共 568 字

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围城》是钱钟书先生的一部经典之作。在此书中,他以幽默的语调揭露了民国时期封建思想与崇洋思想盲目结合所带来的弊端。“围城”取自书中人物苏文纨所说的一句话:“城中的人想出去,城外的人想冲进来”。我们的生活也就像是一座大围城,人永远也逃不出无形的四堵墙下无尽的压力和束缚。

钱老在这本书中把当代社会的封建,留学生的傲气,事业的争斗以及朋友之间迂腐的恭维写得淋漓尽致,让我们看清了当代社会的光明与黑暗。友谊、亲情、学历的重要给与了我们压力,这些压力又转化到激烈的勾心斗角的社会竞争中去。我们不能逾越社会这座大围城,我们只能尽全力,充满自信地去拼搏,并始终保持一颗积极的心态。只有这样,我们才能在这座围城中创造属于自己的价值。

我们的生活何尝不是一堵城呢?小时候,我们就像一根线牵着的风筝,可以自由地观赏城外的风光,肆无忌惮地做任何事,但始终都有一根线引导着我们,伴我们成长。后来,这根线越变越短,我们开始有了来自学习的压力、父母的压力还有责任的压力。我们的内心被压抑在这四角冰冷的城里。可不管怎样,我们始终都要面对这种人生,面对这里面激烈的竞争,压力的束缚。而我们需要做的,是在这座城里创造异彩,增添一些自己的光亮。

读完《围城》这本书,我的感悟就似书中的最后一句话:“这个时间落伍的计时机无意中包涵了对人生的讽刺和感伤,深于一切语言,一切啼笑。”

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篇11:我心目中的考试中学作文

全文共 684 字

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考试,具有丰富的底蕴和文化内涵,早在隋朝时,考试规模就初具雏形,在唐朝时得到了飞速发展,并且一直流传至今。考试是发现人才,选拔人才最有效的方法之一,具有非常大的进步意义。可如今,考试似乎成了一块巨石,压得许多学生喘不过气来。

考试多,无论是小学,还是中学,总要面临几天一次的测验,一月一次的月考,还有期中,期末等多次重大考试。这可谓是让学生们手忙脚乱,苦不堪言。考试之后带来的结果备受光注,考试考好了,得到别人的表扬,心中自然欢喜。若是考砸了,便无精打采,扑面而来的是老师和家长的批评,同学的质疑,心中该是一番怎样的滋味?而今,考试越来越和命运相连,似乎考好了的就是好学生,反之就是坏学生。前者高高兴兴地进入重点学校,后者只能听天由命,随波浮沉。在我看来,这的确是一种悲哀。也许考试成功者也不尽然欣喜,因为他们还将面临无数次考试,谁知道何时他们也会因为一次考试断送了前途?

据资料显示,所谓的中考、高考状元,其能在所从事的领域中充当领军人物的不足百分之五,这不禁引人深思,他们真的是最优秀的吗?同时,随着作弊现象也越来越普遍发生,我又要提出疑问:这种考试制度真的适合我们吗?我认为,考试应该是帮助学生查漏补缺,检验学习效率和收获,对做得不好的,引导其及时改正。也应该适当减少一些考试,这样能让同学们有更多的娱乐时间和学习课外事物的时间,就不必为了考试焦头烂额。录取学生时,不应该因为分数高低来做唯一评判,而应该综合起来看学生的整体素质。

考试是把双刃剑,愿考试成为我们学习、成长的好帮手。我心目中的考试就是如此,如果无力改变考试制度,唯有积极应对了。

[我心目中的考试中学作文

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篇12:我不是童话的主人中学作文

全文共 686 字

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林只剩下萧萧寒枝,才发现自己并不是童话主人,我不是童话主人作文。还是做回一朵夜云,在梦幻的天空浮泛,用永远的回忆来描绘。

天空有些暗淡,也不知何时来到了奥登塞(安徒生的故乡),买火柴的小女孩心中的圣诞树,依旧在这里生长。可是我不得不叹息自己,因为我心中的圣诞树早已在不知不觉中枯萎死亡,埋葬记忆的角落里。

在奥登塞的大街上,雪白的花瓣一片片的在我眼前滑落。我再也不会像从前那样,弯下腰把它们一片片的拾起,然后把它们夹在书中永远的珍藏。因为我已不再是童话的主人。

有一天,美丽的白雪公主死了,那七个可爱的小矮人无法把她救活,只好等待白马王子的到来。可惜,白马王子在寻找公主的路途中,忽然发现自己不再是童话里的王子,高中作文《我不是童话主人作文》。于是,停住了飞的烈马,改变了前进的方向……

我并不想改变童话的结局,可是死去了就不可能再复活,过去了就不可能再回来。忽然有一天,我好奇地翻开了人生的词典,查到了一个词——珍惜。

“珍惜”我反复地读着,然后又傻傻地笑了。因为我并没有学会“珍惜”,许多东西都已被我遗失,许多往事都已被我遗忘。如果是在情不自禁中写下的诗歌,就会在情不自禁中遗忘。

记得有一次,我犯了一个幼稚的错误,为了不让时间迅速流逝,竟然把自己的手表停住了。现在回想起来真是觉得可笑。我根本就不是掌握时间的使者,幸好,现在我已是把握时间的使者。

童话已在逝去中死去,在记忆中埋葬。我用花季里鲜花作为它的葬礼,用雨季里的泪水为它送葬。

彼岸的夏花已开放,

神殿的圣火已点燃。

用新的双手,

摘取刚开的花瓣,

用永恒的回忆为童话送葬。

用新的圣火,

燃烧童话里的城堡,

用永恒的思想筑造新的殿堂。

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篇13:给我们中学老师的一封信

全文共 426 字

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敬爱的全体中学老师

你们好!

我是一位小学即将毕业的学生,你们一定不认识我吧,我将自我介绍。

我是一位阳光活泼的男孩,我有一张瓜子脸,短短的黑头发使我自豪。我有着一双明亮的眼睛和一个高挺的鼻子,我平时喜欢跑步和打篮球,我曾与几个朋友比赛跑步,总是得冠军,我的双腿总是受到朋友的表扬。我平时的成绩还算不错,有时好有时坏,有时考七十多有时考八十多,虽然不算太好,但有时也有被老师表扬过和批评过。记得四年级有一次考语文,我在班上得了第五名,考了八十四分,虽然名列前茅,但是由于没看清题目要求而被扣分,语文老师也重重地批评了我。但现在我还清楚地记得她说过的话:你这次虽然得了全班第五名,但不可以骄傲,谦虚使人进步,骄傲使人落后,你要好好地记住,知道么?恩我点了点头。敬爱的全体中学老师,虽然我们没有见过面,但经过我的自我介绍,相你们对我也有点了解了吧!希望我们以后能见到面。谢谢!祝全体中学老师身体健康!

未来的学生:赵**

20xx年6月6日

华美小学六年级:***

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篇14:介绍荔枝的说明文中学满分

全文共 463 字

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不同于苹果的光滑圆润,不同于蜜桃的香飘万里,若说体态娇小,桂冠必属桑葚;若说外表鲜红欲滴,谁又能与草莓比肩?就是这样一个两边不靠的水果,却凭借甘美异常的滋味,轻易引起了我的注意,它就是——荔枝

从远处看,那朱红的表皮,玲珑的体态,就如白乐天诗中“樱桃樊素口,杨柳小蛮腰”中的“樊素口”,红得诱人,令人忍不住想要一亲芳泽。

若走近看,它外表的凹凸不平坚硬异常,令人直呼不忍直视!但你千万不要因此而果断走开,因为如果那样,你恐怕就不能享受里面那甘美多汁的果肉了。

剥开一尝,荔枝那毫无保留的便会甜横冲直撞地跳进你的口腔,逐渐沁入你的心扉之中,那滋味恐令人久久难以忘怀。虽说荔枝的甜大家了然于心,可却也不宜多吃,嘴里无味时,只需剥开一颗,便能让甜渗透到你的骨子里,可一旦多吃,却极容易上火,口腔里也会烙下些许涩意。

荔枝虽外表不佳,可那“久居深闺”的果肉却美到极致,仿若清晨放大了十倍的莹露,剔透绝美;宛若琉璃般的梦境,孕育着尘世的希望!不管是人还是水果,内在永远都是远高于外表的!如果你以貌取人,就永远也不知那人内心里如荔枝一般的甜美。

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篇15:我的四季校园中学写景作文

全文共 858 字

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春夏秋冬,寒来暑往,驻足审视,季节在虞高谱下的乐曲却仍似大片大片怒放的花海,令人难以忘怀。

芬芳的春

冬日的冻土刚被阳光温暖,校园花坛里冷清了一季的花儿便争先恐后地推开了春的大门。当馥郁的芬芳溢满整个校园时,春天真的来临了。漫步在春日的校园,任凭花香伴着暖暖的和风侵袭整个心田。婴儿般张大嘴贪婪地呼吸,油然而生的是一种无以言说的满足。阳光、空气、草坪、朗朗的读书声,同学们如花般的笑靥和对春日校园生活的体验和热爱,任何歌唱都不为夸张。

春日的校园告诉我们:即使凄风苦雨中,漫天阴霾下,幸福之花也会随时随地向我们怒放。

精彩的夏

正如夏日如火如荼的阳光般,我们心潮澎湃,热血沸腾,在校园这块净土上挥洒着我们年轻的汗水,运动场上矫健的身姿,联谊会上快乐的笑容,把这个校园衬托得愈发可爱。

正如夏日夜晚的悄然无声,寂静沿着校园所有的小路蔓延,连风儿也静静地伏在树梢上沉沉地睡去。自习堂上的寂静、阅览课上的宁静、微机课上的安静———更把这个校园装点得愈发美丽。

夏日校园的动人之处在于它启发我们懂得:生活有动静两面,动是青春活力的张扬,静是沉稳中积蓄力量。

收获的秋

当时光完成最后一朵花的开落,大多数植物只褪剩一种颜色,秋便翩然光顾我们的校园。这是一个收获的季节,是一个适合回忆的季节。躺在校园软软的草坪上,老师无微不至的关怀,同学们学业上的互相帮助,还有餐厅师傅那真诚的一笑,都一一在眼前浮现。

在这个季节里,这个校园中,我们收获了乐于助人的快乐和真诚感恩的幸福。秋日的校园用它的饱满教会我们:静静的思考可以让你尝到收获的甘甜。

考验的冬

一年中最后的时光终于伴着纷飞的雪花降临到我们身边。在这个寒冷的季节里,校园披上了一层洁白的衣衫,仿若仙女般美丽。大片的冬青和松柏依然傲立。我们和冬青与松柏一样,没有畏惧严寒,而是迎着严寒喊响嘹亮的早操口号。我们没有畏惧冬季给校园带来的萧瑟和单调而是更加努力地刻苦学习,锻炼身体。

一切的努力都会有收获,因为冬季的校园告知我们:谁把最美的梦播进冰封的土壤,谁在来年就会有满园的芬芳。

[我的四季校园中学写景作文

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篇16:2024中学照片里的故事600字

全文共 833 字

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今天,翻开我的相册,一张醒目的照片映入我的眼帘,那是一张我们到河边野炊的照片,野炊的情景又立刻在我的脑海里浮现。

记得那是去年的春天,老师告诉我们要去野炊的消息后,我们都高兴得跳了起来。头一天,老师就给我们分好小组,提醒我们各自要拿的东西。第二天,我们就带上自己的东西来到学校,有的背铁锅,有的背柴,有的背碗筷和炒菜的佐料……

来到河边,老师首先告诉我们要注意安全,然后我们各自找了一块平地挖坑煮饭。由于我们太小没有经验,所以挖的坑不是大就是小,不是深就是浅。后来在老师的帮助下,我们挖了两个坑当灶,放上锅平平稳稳的。一个煮饭,一个炒菜。我们先煮饭,舀上水,淘好米之后,王小明就开始烧火。他把一把干草点着就放进灶里,结果火熄了,他就把头神到灶口用嘴去吹,烟一下子把他熏得眼泪都流出来了,他就用手揉了揉眼睛,结果一个大花脸把大家逗得哈哈大笑。

王小明负责烧火煮饭,我们几个就负责炒菜。我们准备做一个莴笋炒腊肉,一个炒胡萝卜,还有烧一个番茄蛋汤。我们先要剥掉莴笋的皮,莴笋皮真难剥,我们把莴笋剥得坑坑洼洼的,难看死了;胡萝卜切得大的大、小的小、厚的厚、薄的薄。还好,腊肉不用切,是大人们给我们切好了的。一切准备好后,我们就往锅里倒油,老师告诉我们,要等油出烟才能倒菜。我们看见油出烟了,就把切好的莴笋倒在锅里,只听见“哧”的一声,小油珠溅得我们脸上、手上到处都是,隐隐作痛。接着,张宁赶紧舀来一勺盐放在锅里,又把腊肉倒在里面。这时,烟熏得我们睁不开眼睛,只能跑到一边去,不时的过来把菜翻一翻。大约十分钟后,第一道菜终于被我们做好了,我们心里都很高兴,于是又一鼓作气,炒好了胡萝卜,烧好了番茄蛋汤。

该是品尝自己劳动成果的时候了,我们请来老师一起品尝,结果却出人意料:莴笋炒腊肉咸了,胡萝卜淡了,番茄蛋汤水少了,就像红烧的。我们都很失望,老师安慰我们说:“不错嘛,这可是你们自己的劳动果实。这次不太好,吸取经验,我相信你们下次会做得很好的。”听了老师的一番话,我们又高兴地吃起来。

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篇17:理想中学生命题

全文共 912 字

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深夜,手握一杯香茗,手拾一本好书,铁观音的清香与跃动的美妙文字,让我陶醉……闭上双眼,再次走进心灵的大花园,去体味花蕾上记述的曾经。

无度,康乃馨

走进康乃馨部落,满屋的康乃馨竞相开放,红色昂扬、粉色婉转、黄色却有些含蓄。我懂得康乃馨的花语:红色代表健康,粉色代表年轻美丽,黄色却注重感恩,而它们都代表母爱。采摘几朵,读着上面的心语。第一朵,“我再也不和母亲好了,别的同学都在玩,而我只能在家做‘英才教程’,还说这是为我好,我才不信呢……”“真有趣,现在我信了,谢谢你母亲……”第二朵,“母亲今天带我去沈阳买衣服,给我买了好多,可她却没买什么,母亲真好……”当时家里状况是不好,妈是太辛苦了。第三朵……读着读着,自己已经泪流满面,母亲为我付出太多了;迷惘时的规劝,远行时的叮咛,成功时的祝贺,上面都书写着母爱。手捧这花,仰望星空,心中默念无度的母爱,你已植根在我心里。

纯度,黄玫瑰

走进黄玫瑰一角,黄玫瑰正迎风开放,一朵朵昂首扬胸,朝气勃发,正值花期的它们自信乐观。黄玫瑰花语:友情。蹲下读着花上的心声:诗人曾这样写过:友谊是一把雨伞下的一对身影,一张课桌上的两对明眸,是音乐长河中跳动的音符……多么华美的诗篇。回想自己的友谊,也无限美好,有“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿”的鼓励;有“我难人难,我不畏难;人易我易,我不大意。”的考试赠语;有考试版水调歌头的诙谐幽默;有“人生如棋……”的智慧感悟……手抚这花,感受其跳动的心灵,心中默念纯度友情,你将永远种在我心里。

厚度,兰花

轻轻推开兰室的幽门,屋中只有淡淡的清香,在其中心也平静,望着这既严肃又和蔼的花,如君子般亭亭玉立,我想我心中对兰的意象:恩师。“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌,九恩十分用心,滴滴汗水滋润桃李芳天下。”读着这对老师的评价,心生崇敬。这太阳下最光辉的职业啊,我向你宣誓,我定会努力奋斗,不负你们的期望。是你们的汗水浇开了我智慧之花,我定会学得你们高尚的品格。望着满屋兰花,心中默念厚度师恩,你已深深种在我心里最圣洁之地。

我的心灵花园异彩缤纷,这是成长的记忆,自我的价值,心灵的净土。睁开双眼,执起笔继续我的征程,向理想进发!

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篇18:我的中学生活作文400字

全文共 429 字

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中学开学已经一个多月了,一个多月前,我还是一名无忧无虑的小学生,而现在我现在已经是一名名副其实的中学生了。

刚开学的时候我觉得很辛苦,每天都要起的很早很早,上的课很多,还有晚自习、早读、习字静读等等。

我望着那厚厚的七本书,心里直犯嘀咕,并且学校离我家很远,我是一名住校生,饭菜不习惯、朋友不合群等成了我的难题。那时的生活是苦的酸的。

过了几个星期,我慢慢适应了,觉得兴致越来越高,生活感觉很充实,饭菜也可口了,朋友也越来越多了。每天最愉快的时光就是和朋友在小树林里漫步。每天上着我喜欢的数学课,偶尔上些音乐美术课放松放松心情,初中的老师并不像我想象中的那么不好,讲题思路清晰的董老师,英语单词每天挑写的郑老师,连我最不喜欢的语文课也因为我可爱可亲的张老师而改变,现在的中学生活是甜的。

再后来,也就是现在,我倒觉得习惯了。习惯了老师,习惯了同学,习惯了学校的一切。一切感觉都是井井有条的,安排好了的。缺了哪一块儿都不行。

我的中学生活就是这样的我五味杂陈,百般风味。

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篇19:关于聪明的小弟弟的中学作文

全文共 737 字

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春天去了,夏天又来了;夏天去了,秋天又来了;秋天去了,冬天又随着秋天离去的轻盈的脚步来了。一年四季的变化同时也意味着时间在我们的手指缝中迈着步伐跑着,离我们越来越远,抓不住,看不着,同时也无法挽留。但是在那些逝去的时光中,那些难忘的回忆就像一只只温柔的手指,为我们的生活谱奏了一首又一首优美的乐章。

在接触过的那么多事中,有一件事让我刻骨铭心。

那一天弟弟考试取得了十分好的成绩,他呀,真是开心的连自己姓甚名谁都不知道了。放学后,连忙一蹦一跳地回家向老爸老妈“报喜”,当然他可不是一个“正直”的人,他还是要一点小礼物的。他就要了一份大礼—给他买一辆遥控汽车。妈妈看到弟弟试卷上的一个个红色的大勾,高兴得嘴巴都合不上了,更何况是这份小礼呢!

妈妈给我们做了一顿色香味俱全的,看着就让人垂涎三尺的晚餐,我们也有得“沾光”。瞧弟弟那副样子,一边吃饭,还一边在与我们讲解着:他是如何打败那一只只凶猛“拦路虎”的。那得瑟的样子啊,边说还边手舞足蹈。突然,“哐当”一声,弟弟把他自己碗上的勺子撞倒了,掉在了地上,一下子变得“不堪入目”,摔得七零八碎。我们一个个紧张起来,“怎么办?这要是被妈妈看见了该如何是好啊?”弟弟说着,他紧张得“大汗淋漓”。

突然,他眼前一亮。他做出了一个今人大笑的举动:他把零七八碎的勺子碎片捡起来,拼好后,用胶布黏了起来。我即使还是害怕,但还是把我惹笑了。

吃完晚饭后,妈妈从房间出来看我们吃的怎么样了。她用“火眼金睛”一瞄,看见桌上那把丑陋的勺子,她怒气冲冲地问道:“谁弄坏的?”弟弟用他那精湛的演技,装出一副天真的样子说道:“呀!我的天啊!这是谁弄坏的?快点给我站出来!不过,这粘的还不错呢!”

这是弟弟的“壮举”,难道这不令我刻骨铭心吗?

[关于聪明的小弟弟的中学作文

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篇20:倾听历史的声音中学作文

全文共 918 字

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江山如此多娇,引无数英雄尽折腰,惜秦皇汉武,略输文采,稍逊风骚

——题记

我们都知道,十九世纪中期,世界资本主义迅速发展,西方列强各国向全世界扩张的步伐骤然加快。他们寻找商机,掠夺资源,用坚船利炮划分势力范围,建立殖民统治,奔走于全世界,世界处于急剧动荡和变化之中!

我们中国在西方列强世界文明进程制点最高的时候,本已是半封建的了,而经过这么一闹,更使中国半封建社会步履蹒跚,面对历史性全球局变,清政府麻木不仁,陷入落后的境地。

1840年,英国利用XX和战舰打开了中国威严的大门。随后,逼迫清政府签订了中国第一个不平等的条约《南京条约》。

经过几番波折,英国还不满意,又联合法国发动第二次XX战争。

最让人气愤的是,英法联军侵略者闯入北京西郊区著名的皇家园林——圆明园,疯狂劫掠园中珍宝,洗劫过后,侵略者又一把火烧了它,大火无情无义的燃烧着,整整烧了三天三夜啊,就此,宏伟华丽的圆明园变成了一片废墟!

无数珍宝与历代珍贵典籍就这样灰飞烟灭了!这是人类文明史上的一大劫,也是中华民族刻骨铭心的一页痛史!中国人名永远也不会忘记帝国主义犯下的滔天罪行,永远也不会忘记民族的奇耻大辱!

就在这危急时刻,中国又出现了一群风云人物:康有为,梁启超等掀起维新变法的浪潮,之后孙中山领导辛亥革命,开创了完全意义上的近代文明主义革命。接踵而新的新文化运动,有力的冲击了封建的思想,道德和文化。开启了近代中国思想解放的闸门。

作为一名中国人,我们永远也忘不了伤痕累累的古中国,如今我们的生活以不同往常一样了,正是由于现代人们吸取革命先辈们的教训——-落后就要挨打!

我们的国防力量在经济发展基础上得到足够增强,能够在现代战争条件下保卫国家安全,抵御的战胜外国侵略。

历史告诉我们,没有强大的国防,就会处于被动挨打的地位,就不会有和平的经济建设独立自主的社会发展和人民的安居乐业。

历史老人的脚步一刻也不曾停留。今天的中国从昨天的中国走来。同学们,如果你认真倾听历史,用心的思考问题,积极的参加历史探究,多了解古代历史,就会发现,过去的历史并不曾暗淡,我们依能够在现实生活中看到它的踪影。

品味历史,倾听历史,时刻提醒自己勿忘国耻,从内心深处倾听历史的声音

[倾听历史的声音中学作文

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