借物喻人的中学作文4篇 作文怎么写通用20篇

每年都会有四个不同的季节，每个季节都会呈现出不同的季节景色。如春天，鸟语花香，到处都是复苏的景象；夏天，树木花草都格外的绿，到处都是一片生机勃勃的样子；秋天，万物枯萎，到处都显示出一片枯落的景象；冬天，白雪皑皑，像是给大地穿上了一件白色的棉袄。在这四个美丽的景色中，我最喜欢的就是白雪皑皑的雪景。

冬天下雪的时候，天空中就会飘下许多白色的雪花，这些漂亮的白色雪花就会像万物中的小精灵一样舞动着自己白色的身躯，飞到万物的头顶上。只要等到这些小精灵够多时，他们就会变成一件件白色的棉袄，给光秃秃的森林穿上，给象征高洁品质的梅花穿上，给坚硬无比的岩石穿上，给世间的一切万物穿上。

然而这些小精灵们不仅能够给世间的一切万物穿上洁白无瑕的棉袄，还能够变魔法呢！当他们落到小溪、小河或湖泊等水域，水就会静止不动了，变成厚厚的、透明的玻璃，而玻璃的上面又会堆积一层厚厚的“小精灵”们。放眼望去，整个世间的一切都被白色的小精灵们笼罩着。这时，我就会把地球幻想成一个透明的水晶，世间的一切都会在这个透明的水晶球里显示出来。当太阳公公出来时，这些小精灵们就会乖乖地服从太阳公公说的话，变成水流向遥远的大海，成为大海中的一部分。

这就是我看到的雪景，你看到的雪景又会是怎样的呢？

早晨，我睡得正熟呢!只听一声“噔噔噔”的脚步声由远及近，肯定是老妈来叫我起床。果然如此，很快，她就来到了我的房间，只听见一个温柔的声音响起了：“乖，快起床，太阳晒屁股了!”我只得乖乖地离开温暖的被窝了!

我一来到餐桌，就听见老妈倒牛奶的声音“咕噜噜，咕噜噜”。我知道了，一场“大灾难”要来了!因为我老爸吃饭的声音超难听，果然，又听见一声“吸溜吸溜”的声音，我一抬头，老爸已经坐在餐桌上，大口大口地吃起了小米粥，把我给笑坏了!

摸着圆滚滚的肚子，我背上小书包，准备上学咯!来到马路上，大大小小的车辆“滴滴叭叭”地唱着歌儿，将城市的早晨烘托得繁忙又热闹。我蹦蹦跳跳地走着，突然，我听到了一声“喵喵”的声音，低头一看，原来是一只可爱的小猫，它不停地蹭我的腿，好痒啊!它好像在说：“小姑娘，我好喜欢你啊!”它真的好可爱啊!

清晨的交响乐真美妙，我们要用我们的小耳朵仔细倾听!

今天下午，我们全家一起去岳屏公园和雁峰公园游玩。

我们先去岳屏公园玩了冲浪旋艇和蹦极。玩冲浪旋艇时，一个圆盘似的东西先在轨道上边转边滑，然后突然“嗖”的一下冲上轨道的平路，在上面转了几圈就停下来了。天啊，真刺激。

走着走着，我又看见了一个大鱼缸，里面有黑色、红色的小鱼，可爱极了，我心里痒痒的。于是，我告诉妈妈：“我想钓鱼。”那位奶奶递给我一个钓鱼竿，鱼钩上钩着一小块面粉做鱼饵。我把鱼竿小心翼翼地放下去，不一会儿就钓到了三条鱼。

最后，我们去玩蹦极，工作人员给我系上安全带，我先下蹲，然后一个“青蛙跳”就“飞”的好高好高。

玩完了岳屏公园，爸爸又骑车把我们带到了雁峰公园。

雁峰公园的主要景点有回雁峰、王船山出生地纪念馆和新建的观景亭。

回雁峰很小，海拔高度只有96米，但是它确实是南岳七十二峰中的第一峰，传说冬天北方的大雁飞到这里就停下，再也不往南飞了。古代诗人写了很多描写回雁峰的诗句，所以回雁峰是很有名的风景名胜。

走过回雁峰，来到王船山出生地纪念馆。王船山是明朝著名的思想家、文学家。他是衡阳的名人，他的思想和文学作品对后人影响很大，有不少的专家研究他的著作和思想。

接下来我们沿着干净的石板路来到四层楼高的观景亭，爬上观景亭，可以看见附近的景色，比如车水马龙的街道，郁郁葱葱的回雁峰，还有湘江铁路桥。

最后我们从回雁峰的另一侧走出雁峰公园，结束了快乐的游园时光。

今天的游园，不仅参加了刺激的游乐项目，锻炼了我的胆量，而且了解了衡阳叫雁城的来历，学习了书本以外的知识，收获很大，我也非常开心。

我们满载着纯净的理想的包袱，走过了小学阶段，跨进了中学时期。你听，那是什么声音？那是又一次生涯中的不寻常的召唤。

今天是我进入中学的第一次考试，昔日的向往，化为了现实，心中带着少许的激动，也免不了少许的紧张。今天是总结自己学习一个月的考试，坐在严肃的考场里我思绪万千。

迈进了中学校门，是我人生路程的必经站点，在这个知识性的时代，读书不仅成为一个人的门面问题，还是一个人走向社会的通行证，一个人的文化素养将成为迈向成功的基础。

我们从童年到少年，从小学到中学，从天真稚气到处于半成熟期像个“小大人”……这都是正在变化的我们。

现在我自己的双脚站立在了中学播撒希望的土地上，回首背后，自己有可能还算不上一个合格的小学生，但手持中学生的接力棒，我无言以对。

上中学以后，我们迎接了全新的挑战，远方高亢的“交响”告诉我：“绿色证书”具有华表性的意义，内心装满空虚的人将会“落伍”。

细细品读着这眼前的一切——一个月啦！我沉下心来静静的思考，思考着中学的“土地”。

踏上中学的“舞步”感受着“魅力”的所在，在这新环境的熏陶下我变了，变得独立自强了。

上了中学以后，我认识到学习的竞争性。

上了中学以后，我开始在乎别人对自己的看法，上了中学以后，我变得敏感啦。

上了中学以后，我会更加努力学习，只为心中有目标！

上了中学以后，我开始变得孤僻了！

上了中学以后，成功路上迎接我们的有更大风浪了。

我一定要加油！加油！加油！

我一定行的！

我一定要成功！

我要成为磨市中学一颗闪亮的星星！

[上中学以后初二作文

我家有一个人见人爱的“小画家”，他有一双明亮的大眼睛，一张灵巧的樱桃小嘴，留着小平头，常爱做在书桌前描描画画，一专注起来可以几个小时不说话，那认真的模样活像一个小画家，他就是我的弟弟——佃佃。

过完这个暑假，佃佃就是三年级的学生了，他的学习成绩并不突出，但是每次开家长会，老师都会特别表扬他的绘画能力。尤其是美术老师，常跟我们说佃佃是块学画画的好料子，有条件的话要好好培养他。

正巧这个暑假，我们村开办了一家绘画培训机构，有一次，我带佃佃出来散步，刚好看到这家画室，佃佃目不转睛地盯着画室里的画板、老师和学员，向来安静沉默地他此时显得很兴奋，他说：“姐姐，我也想学画画。”回到家，我把这事跟爸爸妈妈说了，大家商量之后，决定省吃简用，攒钱让佃佃去上画画培训班。

我负责每天接送佃佃，早上7点，画室还没开门，佃佃就央着我载他去学习了，而每天下午5点放学，佃佃还跑到讲台上问老师一些绘画的细节，这对于一个小学低年级的学生来说真的太难得了，要知道，佃佃平时可是个十分腼腆和被动的小男孩，现在他为了自己的兴趣，俨然成了个主动好学的好孩子，每每看到这，我便觉得我们供佃佃学画画的钱花得很值。

8月5号，第一期培训班结束了，画室举办了一个画展，专展学员在学画期间的优秀作品。那天，我们全家都去参观了，看到佃佃创作的漫画《城门失火，殃及城鱼》和其他一些素描作品，栩栩如生，活泼逗趣，我们欣喜极了，纷纷赞叹。让我感触尤深的是：每个孩子都有自己的兴趣爱好和特长所在，只要善于发现和挖掘孩子的特长并加以培养，孩子才能更快地成长成才。

听到我们的夸奖，佃佃腼腆地笑了，他说：“我还有很多要学的，等我学会了人物素描写真，我要画你们每一个，画得跟真的一样！谢谢你们让我学画画。”

这就是我们家的小画家——佃佃，他虽然较同龄的孩子腼腆，但是他有自己的兴趣爱好，而且能够自觉地为梦想努力，小小年纪就懂得感恩家人。相信只要我们一如既往地支持佃佃，他以后会在绘画上取得更好的成绩。

[我们家的小画家800字中学作文

大地妈妈，她很伟大，那是因为，她给了我们生命；她给了我们生活的空间；她给了我们温暖的怀抱；她给了我们立足之地！为什么到现在，还有些人在那执迷不悟。

有些人好像一直以为自己是最高贵的。你为什么要这样做？难道你没有想过，没有大地妈妈，你还有这宝贵的生命吗？没有大地妈妈，那你还能站在这好好地生活吗？还有些人，为了自己挣钱，乱砍乱伐，疯狂的使用土地。本来是美丽的大家园，可是确成了一个个大沙漠，这是为什么？难道，这就是你们对大地妈妈的回报吗？我劝你们，以后不要乱砍乱伐，节约土地资源，不是不用土地，而是合理规划使用土地。从现在开始，好好地回报大地妈妈吧！

水，是我们不可缺少的资源。没有了水，我们还可以生活吗？没有了水，那还有我们这生机勃勃的地球吗？没有了水，那还有这美丽的江海河湖吗？对，我们要珍惜水源，可是如今，那洗车行业的人，是不是在浪费水呢？没关紧的水龙头，是不是在浪费水呢？小孩子手中的水枪，是不是在浪费水呢？家里漏水的水管，是不是在浪费水呢！还有……

为了不再浪费水，请洗车的时候，用湿布擦；请把水龙头关好；请不要再玩水；请把自己家的水管修好；请……

我们以后要好好使用土地，好好使用水源，让那些疯狂使用土地的人，浪费水的人看看，他们做的多么无耻，让他们好好反省一下，让他们不再使用大量的土地，让他们不再浪费水源，爱我土地，珍惜资源，从现在做起！

[爱我国土珍惜资源中学作文

长久以来孩子们的写作思维被固化了，这篇文章孩子们认真阅读，真正掌握了其要义，就可以把文章写的更鲜活，富有灵性!

1写外貌不用“有”

作文如何写外貌?

孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?

2写说不出现“说”

让孩子比较以下三句话。 张三说：“……”; 张三无可奈何地说：“……”; 张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。

3写想不出现“想”

遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。

4就是不用成语

作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。

5遇到“很”和“非常”

想一想 对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼? 比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

6环境里面有“真”“情

到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。” 孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。

7要动连着动

文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词，某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了) 学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

8一秒钟的事写三百字

还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了! 怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?

9一段话里至少出现6个标点

很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。?!……：“” 这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。

10字数三四五

这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。 如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?

在2013年9月1日的那天，我离开了相守已久的小学，踏入了壶西实验中学的校门。这意味着，我长达六年的小学生涯已经结束了，我将开启新的初中生活。

那天，天气十分炎热，知了在树上扯着嗓子叫个不停，周围一片吵杂喧闹，有的在叮嘱孩子好好吃饭，与舍友友好相处；有的紧紧拥抱着，热泪满盈；还有的不舍地目送孩子进入班级……这一天，我百感交集。新的学校，新的老师，新的朋友，还要适应即将面临的独立生活，我能不能接受得了？期待与新同学交往，又怕别人不接受自己……这些困惑一直在我心里，挥散不去。

我鼓起勇气，不再想那些恼人的事情。进入初中差不多有一个月了，在此期间我得慢慢地试着与别人交朋友，到现在我已经认识好几个朋友了，之前的顾虑也渐渐打消了。

朋友之间，最令我感动的一件事是我们的舍长帮我剪指甲。那天，我发现自己的指甲长了，超过了学校规定的范围，我便去向舍长借指甲剪。舍长二话不说，麻利地从床上把指甲剪拿了下来。正当我想伸手接住指甲剪时，舍长却抓住了我的手，我吓了一跳，以为她要对我做什么。可是没想到舍长却是要帮我剪指甲。

她低下头细心地帮我剪指甲，细柔的双手轻轻地握着我的手，生怕弄疼了我似的。虽然我十分享受不必自己亲自动手的滋味，但心里也难免有些许的羞怯。这时，温暖的午后阳光照耀着世间万物，给予它们温暖，我的内心仿佛也徜徉在阳光之下，温馨柔软极了，似乎舍长就像是此时天上的太阳一样照耀着我，我便是那朵阳光下盛开的向日葵。“哒、哒、哒”的声音在空气中回荡，时间从我的指缝中溜走，但此时的我多么希望时间过得慢一些，再慢一些，让我多享受一些舍长对我的深厚而温柔的友爱。不一会儿，指甲就剪好了。我低头看看自己的指甲，弯曲而整洁，如同晚上天边的新月一般美好。正在我想要和舍长说声谢谢的时候，她却先开口了：“剪一次指甲十元钱，收费公道，仅此一家！”我一下被吓得跳了起来，以为她来真的，谁知舍长又展开了如花儿而一般的笑颜冲我说道：“哈哈，跟你开玩笑的！”真是这顽皮的舍长呢！她笑了起来，我也笑了起来，这友情的甜蜜瞬间定格在我脑海里。我想我永远不会忘记吧，就算是一件这么小的事情。

这，就是我的初中新生活，浸泡在浓浓友情之中的日子。我期待着与别人的交往，与更多朋友的友好相处。

教师节在我们的期许中来临了，在教师节的那一天，我们全班的同学都在心里欢呼，今天，是我们感恩老师的最佳节日。

一早，学校里的铃声一响，我们从被窝里爬了出来，晨跑的时候，老师基本上都在，有的老师选择与我们同学一起晨跑，有的则站在一旁，也有的站在主席台上注视着我们。

在今天这个特殊的日子里，我们晨跑上呐喊出的口号都充满着气势，但不知道是谁，突然喊出了一声“教师节快乐!”这突兀的一声带来了片刻的沉默，紧接着，铺天盖地的声音都喊了出来。

刚开始的声音杂乱，但很快，所有的声音就好像找到了组织一般，齐音而发，声震如雷，气势磅礴，“教师节快乐!”同一句话，由全校的学子统一发出，喊声的回音久久的荡在校园的上空，而学校里的老师们都被这突如其来的一幕弄蒙了，不过很快，老师们的脸上就露出了笑容。

今天的晨跑，全校的学子都是怀着感恩，带着激情在奔跑，今天的教师节，在我们每一位学子的口中震惊而来。呐喊之前，我们并没有相串，但是，今天的节日已经萦绕在我们心头好些天了，这一声祝福，喊出了我们对老师的祝福，喊出了我们对老师感恩。

今年的教师节就从我们晨跑的喊声中，随着我们奔跑的脚步跑进了我们的回忆之中，让我们有了一个难忘的教师节，我相信那嘹亮高亢的喊声也将久久的回荡在在场所有老师的耳畔。

这是今天教师节的开始，有了如此振奋人心的开始，一整天下来，学校里的氛围都达到了前所未有的热闹与喧嚣，每一堂课上，我们都会表达对老师教师节的祝福。

这是一个难忘的教师节!

老天赐给我一个好外婆。当我感到无助时，得到外婆的一声安慰，很受鼓舞；当我在外面饱受风吹雨打时，得到外婆一碗热汤，格外亲切；当我很晚放学，外婆等我归来……

我的外婆，她没有多少文化，却最懂得疼爱外孙。遇到委屈和挫折，我总爱向外婆倾诉。每次，外婆总要温和地安慰我，鼓励我。

早晨当公鸡报晓时，外婆就会起来准备早饭。看时间差不多了，她就会到我床边轻轻地把我叫醒，她就像是一台闹钟，不差一分一秒，那么准时。

在饭桌前落座，我会看到香喷喷的早餐。我吃早餐时外婆就帮我收拾书包，待我一下饭桌，就会把书包递给我。在我走出家门之前，她总会帮我弄好身上的衣服，最后摸摸我的小脑袋，笑着对我说：“去上学吧！”

每天放学回到家里，我总是先去完成作业，外婆悄悄地在饭桌上摆好我爱吃的饭菜，放好餐具，等我一起用晚餐。

晚上，外婆晚上常爱坐在我身边，陪伴我做功课。外婆不大识字，但总爱在我写作业的时候左看右看，她脸上常常露出慈祥的笑容。她常常叮咛我说：“要好好读书。”

晚上睡觉前她会为我把床铺好，看我睡下了，把灯熄掉，最后自己才去休息。春夏秋冬，年复一年，天天如此，外婆为我的成长，操碎了心。

秋天的天气瞬息万变，一天，在我出门上学时，天气晴朗，我也就自然没带伞。下午天阴沉起来，放晚学时，漫天下起了大雨。我被困在教学楼的屋檐下，看着丝丝的秋雨，感到十分无奈。我等了好久，都不见雨变小，十分焦急。

突然，我从雨幕中看到，从校门口走过来一个打着雨伞的老态龙钟的身影。等走近了一看，才知道那个身影正是为我送雨伞的外婆。

记得小时候有一天，我父母在外出差。半夜里我肚子疼，外婆听说连忙从床上爬起来，跑到我的床前，背起我就往医院里跑。边跑边关心地对我说：“有外婆帮你，你什么也不要担心！”外婆把我送到医院，一直等医生，为我治好了病，又将我背回来。因来回背我的过度劳累，此后外婆腰疼了好几天。这事虽然已经过了几年，但是我还能清楚地记得外婆急促的呼吸声，我还感觉到外婆肩膀的温暖。

外婆给了我无尽的爱和无尽的关怀，直至现在，以前外婆疼爱我的一些生活短片，还常在我眼前闪过，外婆的温馨的话，时常在我的耳畔回响。

外婆温馨关心我，我决不辜负外婆对我的期望，要努力学习，用好成绩报答外婆的浓浓亲情。

[我的好外婆中学写人作文

为什么老师会为了我们俯首甘为孺子牛?他们，为了什么?

也许是为了让同学们成为国家栋梁，为的是让自己欣慰一点……他们总是拖着劳累的身体，不管是烈日当空还是下大雨刮大风，迟到的永远不是他们。

然而，我曾恨过他们，恨他们告诉妈妈我的成绩跌落了，好的那些就不说;我曾恨过他们，作业忘了拿回学校却“诬蔑”我没有做，结果，是我哭着跑回家，还叫了妈妈来;我曾恨过他们，当我被人欺负的时候，竟然把无辜的我跟那些人领出走廊罚站……

至今想来，老师都是用心良苦呵!

而教过我的老师当中，我特别爱一个老师。她不会因某些原因而对我有偏见，不会因为我做错事而不了解事情经过而罚我，不会因为我考试砸了而告诉父母，只让爸妈来管教我。她就是王老师。

一天早上，我整个人就像梦游一样，双腿拖着沉重的身体跌跌撞撞地回到学校，我连读书的力气都没有，只是张张口，也不知道自己胡说什么，就像被人打了一顿似的，遍体鳞伤。头好重好重。

读书堂终于熬过了，连早餐都没吃，第一节课也不知道老师讲什么，脑子晕晕的，结果被老师叫到办公室，说我不认真听课。

我只好呆呆地站在一边，等着老师的处罚。她问我关于上课讲的哪些内容，我一点也答不上，结果就叫我把课文抄5遍。那时，我欲哭无泪了，难道我有能力反抗吗?

王老师走进来，问到底怎么回事。然后拉我到一边，她似乎发现我的不妥，伸手摸摸我的额头，果然发烧了。她连忙说：“快叫你妈妈陪你去看医生吧!”“我妈妈不在家。”王老师毫不犹豫了，说：“走，我带你去。”

到了医院，医生帮我打针了，我紧紧捉住王老师的手，虽然很痛，眼泪流下来了。那泪却不是因为痛，而是因为爱。

王老师拉着我的小手走回学校，前所未有的幸福与快乐让我陶醉。“别告诉你妈妈，她会担心的，但一定要按时吃药哦!”轻轻在我耳边说。这无微不至关怀的话语，可能是世上最美的，最动听的了。她，比妈妈还要体贴。那一份爱，我紧紧地收藏在心的最深处。

“哦。”我应了一声，然后是，微笑……

之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的凶吼，也滋护了弱小的悲啸；或者环抱双手，让流水变成湖泊，或者裂开身躯，让瀑布倒挂前川，山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折。

水的流动，却更像是智慧的追求，个性并且张扬，流动便是它惟一地宿命。它并不会思索着怎样直面挡路的顽石，而是轻柔的绕开，只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解，任由飘零的树叶，人类的污秽随着水流逝，却从不允许它们在水面上发芽，只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中，无彼无此，遇曲遇直，一颗痛苦的小石子，就会换来水的澎湃。

山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。你为何要一直流动呢？山问，难道万顷良田不值得你孕育？难道万千挫折不值得你面对？难道万种痛苦不值得你化解？水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。

我何尝不想面对挫折，我何尝不想化解痛苦！水说，只是我必须汇入海洋，必须放大这痛苦，在无尽的流动消逝中教会人们，用幻灭的海洋告戒人们，必须谦卑地做人。

山没有回答，只是打开了怀抱，让人们躲进怀中，让水在山脚下盘旋，让果实在树上生长，让人们得以生存。

有多少幻灭的海洋，便有多少山的希望。山说，我要面对挫折化解痛苦，给人们家园，忍受一切的风霜。山静立着，水流动着。

水，却史无前例地凌乱，两岸的风景，只是浪花翻起时的告别，水里的鱼儿，只是转身的一个再见。在水里，一切都走向终结，一切痛苦，都显得巨大。

山和水对视着。

其实，你我并不是对立着的。山说，我们都在等待。等待有一个人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一个人，在山的顶峰默读水的流动，在水的旁边诵颂山的倒影！

山开始流动，水开始静默。

水开始坚强，去面对挫折。

山开始柔弱，去放大痛苦。

[山水的挫折的中学作文

奶奶，我想对你说，说许多我内心深处的话。可你听不到我内心的呼唤，你从来都不给我机会。望着天上的那颗星，我想哭……

当婴儿的哭声划破黎明天空的寂静，没有慈祥的亲情的老人的面孔，显现在她的面前。也许这也就注定了婴儿今世得不到隔辈人对她的关怀与疼爱。

在成长的历程中，我渴望得到您的爱，我喜欢您能像其他的老人一般，为我讲那“过去的故事”。

可事与愿违，您没有给予我关怀与理解，只留给了我一生的怨与恨；您没有送给我幸福与快乐，只抛给我永世的遗憾与空虚。

我恨你，我血脉相连的奶奶！

你为何把你所有的爱，都洒向你的女儿与她的孩子？你为何与我母亲不和、让我父亲左右为难？你又为什么破坏叔叔一生的幸福，让他在你走后孤苦伶仃？

长大了，我不再渴望从你那得到什么，因为我知道那一切都是枉然。我不想去你的家，因为我在那儿不自由、不快乐。

你走了，永远的走了。在你走的那天，我没有流下一滴泪。你什么也看不到了。你看不到你女儿们对你的众叛亲离与唯利是图，也看不见你两个儿子的撕心裂肺与肝肠寸断。

你后悔了，在你临走时，你终于觉悟了，但为什么，为什么你要在最后那一刻才回头是岸呢？

奶奶，我该怎么爱你？

你可知道，我一直都想让你为我做一件小事？你为你的外孙、外孙女做了多少件新衣啊！我是那么的羡慕，以至于当你为我做了第一件棉被时，我会骄傲地向他人炫耀：“这是我奶奶为我做的！”

你可知道，你走的那天我没哭，我一直都呆立在你的床头，注视着你？就这么看着，看着，我看见你笑了，冲我笑了！当我欣喜地冲到你身旁时，我愣住了，原来你的表情僵在了那里。

凝视天上那颗星，泪从我的脸颊流过，很涩。

奶奶，我是如此恨你。

“恨有多深，爱就有多深。”我的心灵在说话。

特默+特困+特快=特色班

——题记

俗话说，特色班的学生有“三高”。“高素质，高成绩，高智商。”真的是如此吗?让我带您走进我们的“特色生活”

特默班

春天，是好鸟相鸣的时节，校园里嘤嘤成韵，教室却失去了朗朗书声，同学们都埋着头，安心地写着作业，钢笔划过纸面的撕拉声汇成一曲和谐的乐章。倘若此时，你路过窗前，一定会认为是上自习，不禁感叹“特色班，可真是名副其实呀!”熟不知，此时正有一位老师站在讲台上，脸红耳赤，张牙舞爪，义愤填膺地发表着演说。老师气得火上眉梢，学生却一脸泰然;老师骂得激情四射，学生却是安然自若;不论老师怎样暴跳如雷，我们只有一条“沉默是金”!用老武的话说，我们是生错年代了，若是生在抗战时期，铁打的是一位顽强的革命烈士。不论敌人怎样威逼利诱，如何软硬兼施，我们的回答都只有一个“QUIETING IS GOLD”

特困班

冬天，窗外大风呼啸，白雪纷纷。教室里同学们一个个歪瓜咧枣，昏昏欲睡。政治老师一进班，一阵困意随风而来，望着政治老师黝黑的脸颊，听着老师念经般的讲义……汉字化为瞌睡虫爬上眼眶，定义汇了摇篮曲萦绕耳畔……同学一个一个就地卧倒，在梦乡中做着笔记……

特快班

笔记本堆成了山，粉笔头撒得满地都是;同学都上紧了发条，像个机器人不停地转来转去。把满是窟窿的裤子锁进皮箱，从衣服堆里翻出早已发黄的校服。合上一本本时尚杂志，翻开那尘封已久的英语课文。在瞌睡虫叫嚣的时候拧一下胳膊，清醒之中带着一丝疼痛。

速速一挥笔，结束了次次考试;速速一句话，解答了道道难题;速速一迈步，走完了我的初中特色生活。

在沉默中思索，在梦幻中奋起，以速度走向胜利之巅，

特默+特困+特快=我的初中生活

——后记

时光荏苒，日月如梭。人们最害怕的不过是不知不觉又到送别时。初三的我，也即将面临分别。

其实很多时候，我很想把我对这个班集体的爱表现出来。可是又很害羞地不敢表现出来。亲爱的同学们，你们知道吗？当和你们一起上数学课，遇到问题，不约而同地围在一起讨论的时候；当我不会做题的时候，热情聪明的你们总会不厌其烦地教我的时候；当下雨时的体育课一起看恐怖片的时候；当我们在为着自己的目标奋斗，为着中考的长跑付出汗水的时候；当我们下课后，一起肩并肩地去买饮料的时候……该怎么说才好，我觉得那时候的你们最有魅力啊，最可爱的你们。

记得的那一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”是啊，又到一年毕业季。我们也该散了吧。多年以后，希望你们想到初中生活时，还会是甜的……

[关于难忘的一件事的中学作文

静静地，一个人望着无边无际的夜空发呆，风夹杂一丝丝泥土的气息飘来，月牙儿忽隐忽现，天上宿星点点，让我想起他那无助的眼，星星一眨一眨的，告诉我还有它们在陪伴我，黑夜中，我眼前浮现一个灿烂的笑容，我伸出手想抓住她，抓住的只是寂寞，没有抓住时间，没有抓住那一瞬间，没有抓住她，每个夜晚，我都是这样站在阳台上，看着每一颗星星，在寻找她，她曾经说过：“如果她不在我身旁，看星星就像看见她一样……”然而的我，现在看着星星，将我的思绪不知不觉飘动起来……

我小的时候，经常对奶奶这样说：“奶奶，我长大后要用棉花糖给你做被子，这样睡前还可以尝一尝，我还要用更多的巧克力、果冻、QQ糖给你盖房子……”往往这个时候，奶奶总会露出一排不整齐的牙齿，乐呵呵地说道：“好……好……我以后要住到我孙女盖的房子里去喽！”这是我最纯真，最美好的时光。

每当夜幕降临，玩了整天的我，却很累很累，很快入睡，而你却放下了手中的活儿，来到我的面前给我讲故事，让我躺在你的怀里，甜美的沉睡。

奶奶就是上天赐给我最好的摇篮，可是命运往往会跟人过不去，在我六周岁时患上了一种罕见的病，我很害怕，害怕我会失去奶奶，当时只要听到“疾病”和“死亡”等词语，心中总会具有莫名的痛苦，但现实就是这样，无法改变……

那天是阴天，读书的我刚迈进大门，奶奶的卧室里传出了痛苦的声音，于是，三步并成两步地走到奶奶身边，只看见乱蓬蓬的头发，遮住了满脸皱纹的脸蛋，深邃的眼睛成了一条缝，牙齿却紧紧地咬着……看到他那痛苦的样子，眼泪如雨点般地落下，这时的奶奶却无力地睁开眼睛，嘴唇轻轻地微动，好像要对我说什么……，我立刻将耳朵贴在她嘴边，只感受到一阵微弱的气流直冲耳朵里，没有半点声音，最后，什么都听不见了，当我抬起头来的时候，看见了奶奶的脸上却有着一丝微笑，好像在告诉我，不要为她难过，要坚强地活着……奶奶就这样地离开了我们，我马上大声地哭喊起来“奶奶……奶奶……”，此时的泪如泉涌，喷洒在被子上……

时光不停地流逝着，像黄河水一去不复返，像一阵风抚过我幼稚的心灵，像旭日的光辉一闪而过。只有那一个灿烂的笑容，让我在今后的路上化作了一股不懈的力量，永远的伴我成长。

[我记忆中的笑容中学作文

我的家在美丽的大东北，说到东北想到的都是冷吧，其实确实是挺冷的，冬天的时候都是零下二十多度，穿着棉袄棉裤走在外面还是能感觉到冷风。

不过学校的寝室特别暖和，虽然是集体供暖，但是在寝室穿短袖都可以，穿的太多稍微活动一些就浑身是汗，出去的时候还是要“全副武装”，耳包，围脖，口罩，口罩是一定要戴的，不然就会感觉风都要把脸给冻裂了，那种感觉南方人应该从来没有体验过。其实有时候也想去南方，气候温和，对皮肤也好，特别养人，不像北方。

都说南方的小伙伴最想来东北看雪，那来东北看雪绝对是来对了，整个冬天都一直是白色，这一点是可以保证的。还有滑雪场，冰雪城，各种游乐项目。

东北的特产有葡萄酒，地方的葡萄酒场都很多，喝起来也是质香味浓，而且不醉人。人参也是东北的特产，这可是大补的营养品，吃的时候要注意分量，吃的过多就会出鼻血。

过年的时候都要吃饺子，不过饺子的馅也是有说法的，不能包酸菜的，新年要包韭菜或者芹菜的，预示着新年有个好兆头，长长久久顺顺利利。

东北人的综艺节目也很多，电视也很多，不过我想说，那些综艺和电视已经把东北人演坏了，真正的东北人不是电视里，大棉袄，二棉裤，在炕头上吃大葱，用大碗喝酒，一张口就是你瞅啥，瞅你咋的，像这样的东北人能有几个，一千个里能有一个这样的奇葩，也希望那些电视编剧在写剧本的时候能够笔下留情，别这么黑东北。

20__年1月20日星期三

每天早上出门的第一件事就是打扫战场——收拾书包。看着满是书的桌子和椅子，我不禁咽了一下口水，便开始往书包里塞。东西实在太多了，书包实在太小——塞不下了。“我giao，这可咋整呀?”我自语着，姥姥给我拿来一个包——一切刚刚好，都装进去了。

我背着硕大的书包，它已经把我的腰压弯了，手中还有一个包，姥姥用尽全身的力气把包放在我胳膊上，让我抱着。它实在太重了，我只能两只手一起抱着它。

出门天才微微亮，我抱着怀中沉甸甸的书，看不清脚下的路，只得一点一点地往前挪，生怕滑倒。嗖嗖的风吹着我那裸露在外、抱着书的手，不到十秒钟，手没有了知觉。我只得将它们紧紧相扣在一起，就似那恋人一般，相互取暖。走到一半时，体力早就被这堆书给压没了，我的双腿渐渐瘫软，无力的支撑着整个身体，大口大口的白气从嘴里冒出。

虽累，但我没有放弃的资格，因为我是初四的学生，因为我是那个打不死的小强。终于，历经了九九八十一难，好不容易到达了学校。可迎接我的第二关就是前抱后负地爬那四层楼梯，这可一点儿也不亚于跑800米。我真想长出翅膀飞上去!我一步一步以乌龟的速度往上爬，我身后的几个同学早已不耐烦的三步并作两步的往上冲。这时，小胖真看到了我，二话没说，一把夺过了我手中抱的那个包，往上跑。她边走边回头跟我说：“快点儿，别迟到了，今天咱俩还扫地呢!我可不想帮你扫。”虽然口罩挡住了她的脸，但我却从她的眼神中看到了开心的笑容，愉悦的笑容，发自内心的笑容。被她拿走了一个包，“减负”后的我感觉突然身轻如燕了，我也快步往上冲。

小胖真是我最好的朋友，也是我最好的组员，能和她成为朋友，我真正理解了鲁迅的那句：人生得一知己足矣。斯世，当同怀视之。

__老师：

老师您好。

我是一个六年级的学生，马上就要毕业了。如果你是我的老师，那我就希望您是一个很好的老师。

我希望您有很高的学问。您知识应该是无穷无尽的。就像那海里的每一滴水，用也用不完;也像世上的沙子，数也数不尽。懂得很多的历史，个个朝代的人物故事您都了如指掌，上课的时候还可以将这些历史教给我，就可以让在对历史一窍不通的我了解很多历史。我还希望您有很好的教育方法，例如在上课时您能引用一些课外知识，就像

我现在的老师一样，这样就可以加深我对课文的理解。

我希望您有幽默的性格，在紧张的学习中你用那些幽默的话来让我们放松，是再好不过的事了。您传授学生的知识的方法应该是独特，新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识，那样子，学生们既不会因为学习方法的枯燥无味，而会对现在的这种方法十分感兴趣，到那时，同学们的知识不但提高了，而且也十分有趣。十分轻松。而且在上课时您能引用一些课外知识，就像我现在的老师一样，这样就可以加深我对课文的理解。

我还希望您有严格的要求，虽然我们在欢乐的课堂，但您还是要严格的对待我们。

祝未来老师身体健康，万事如意。

此致

敬礼

_年_月_日

灯慢慢灭了，演出开始了。

一出没有彩排，没有剧本的戏。演到哪儿算哪儿，如果什么时候不想演了，或者演不动了，那么就不演了。这个就是舞台上的规则，看上去很轻松，却又异常艰难。

有时我是主角，有时我是配角，有时聚光灯没有照射到我，我仍然要不停地演，但没有被照射到的时候，我可以轻松悠闲地演绎自己，不必在意观众的目光。

一出新的场景刚刚开始。

我独自站在舞台中央，四周一片漆黑，观众很安静，感觉冷冷的。黑色的舞台并没有给我带来恐惧和寂寞，相反，我很喜欢这样的气氛，在黑色的背景里，任何人都不需要伪装自己，一切都真实自然。虽然眼睛看不见，但可以用心来感受，心是最敏锐的器官，它能够忠实地把真相传递给我。在黑暗中我不需要再去假装坚强，即使一滴眼泪悄悄落下，也不会有人知道，可有时也必须小心翼翼，因为聚光灯随时可能打亮，毫无偏差地射中我、我的全身……

“刷”，灯突然亮了。

好刺眼，我本能地闭上了眼睛，用手去遮挡灯光。在舞台上，所有多余的动作只会引来一片嘘声，我不知所措。将眼睛慢慢睁开，发现自己成了一个亮点，周围都是黑色的。当自己太过于突出，以至于格格不入时。“亮点”对于我来说也就不是亮点了，这正是我企图逃离舞台的原因。可是，在这个蓝色的剧院里，众目睽睽之下，该如何逃走啊?我迅速移动身子至黑暗处，可是聚光灯也就跟着我，照亮了暗处。我再次尝试，再次被照亮。我将要怎么演下去呢?此时，对于我来说，刺眼的已不仅仅是灯光，还有观众的目光。

在舞台上，大部分时候，大部分人都会和我一样想要逃避。聚光灯、观众的目光和一片片的嘘声都让我们窘迫不堪，但即使是这样，仍然有人在不断地努力，不断地成熟，变得更强，而我——聚光灯把我脸颊上的泪水照射得晶莹，惟一能做的就是等待吧，等待时间将泪水风干，然后继续这一幕场景。

有时我是配角。我喜欢配角这份工作，这是份很轻松的工作，即使偶尔出点小岔子，也不会引人注意，聚光灯不会照到我，也没有观众的眼神注视着我，因为我并不重要。我不会感到不知所措，当然这不代表我被观众所遗弃了。我知道一匹再精美的布，也是由无数根不起眼的线编织成的，我就是其中的一根线，哪怕是边沿上的一根；珠穆朗玛峰也是由许许多多岩石堆砌成的，我是山顶或者山脚的那颗石子，又有什么区别呢?

我并不在乎站在哪里，只要不被观众的眼光束缚住就好，也希望不会有那么一天，为了迎合观众的口味，扮起小丑。

谢幕的那一天，越来越近，曾经有很多优秀的演员被世人所铭记，我并不奢求这个，只希望，在我离开舞台的那一天，我还是我。

平凡简单，安于平凡，真不简单。——三毛

夕阳依旧灿烂，映着晚霞，映着天空，映得一切都镀上了一层橙红的金边，引得社区上空徘徊起欢歌笑语，久久未散。

社区的傍晚，是夕阳红的良辰。

亭前闲步，忽见向晚对歌。凉亭内围坐了一圈人，内部的小空地上两位大爷大妈握着话筒，纵情歌唱。细听时，二胡与竹笛的相得益彰缓入心间，伴着清亮的越剧唱腔，于向晚的暖风里熠熠生香。细瞧时，只见拉二胡的老爷一袭唐装，眼睛微眯，一副微醉之态。弦声虽平淡，亦如甘茶，余味无穷。一曲终了，阵阵叫好。我静立，打量着这样的晚年生活，并不觉凡俗，竟是平中见奇，怕也是趣味多多呢。

胡乱想着，踱步至社区中心广场，更是热闹了。不用说的，前排那位身着柳绿桃红，舞袖翩翩的，定是领舞了。她身后的几排大妈，或自诩舞姿优美，自信昂扬;或直盯领舞，脚步匆忙;或熟已生巧，与领舞不分上下。一时恍若蝶群纷飞，百花齐放。我饶有兴致地观了好一会儿，心下慨叹：也罢，每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负，对于她们来说，舞者之意不在美，快乐为上，适者安之。

心情甚悦，不禁脚下生风，绕进了一幢居民楼。底楼摆了张茶桌，面对面坐着两位老爷爷，也不曾交谈什么，只品品茗，逗逗屋檐下的鹦歌，或侧耳倾听不远处飘来的几许歌声。晚风轻拂，倒别出几分恬淡。我悄悄地退了去，恐惊扰了这宁静，脑中却玩味不已——一处闹，一处静;有人莺歌燕舞，有人相对无言。世人无心论何为贵，我以为，无论动静，皆为生活所爱，尽是人生本味。

沿途，也得遇不少脚步匆匆的“低头族”，他们全然不顾社区内的傍晚风情，俯首安于个人世界，对这洋溢着傍晚生机的小小社区几近漠视。多希望他们能抬眸，向身旁看一眼，去看一看社区老人们对生活的热爱，去悟一悟平凡生活中的精彩。哪怕只是瞥一眼那无限好的夕阳，我想，他们也能明白，放慢脚步，生活会因丰盈而精彩。亦不必以忙忙碌碌搪塞生活，爱，从不因时间的急迫而递减，忙里偷闲，余光瞥向窗外，随处有一方温暖撞个满怀。

最美不过夕阳红，且行且相融。傍晚时分，社区老人们以洪亮的歌声、自信的舞姿、静坐的心境，向人们展现生活应有的姿态，给予我们启示与力量。

愿芸芸众生均可爱生活，愿社区的傍晚不仅有夕阳红相照，更有你我眼中不尽的明朗。