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对外汉语教师推荐信汇总20篇

感谢那些“最美教师”,他们让我重拾起了心中的美好,重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生,更激荡着我们做老师的心灵。一起来看看对外汉语教师推荐信精选,欢迎查阅!

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给邻居写的一封信

全文共 388 字

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楼上的邻居

你好!

我是住在你家楼下的小女孩,时时刻刻都感受着你们家的大动静。

今天要考试,昨天晚上,我坐在自己的房间里,拿着语文书,开始诵读课文。当我正在努力记忆的时候,楼上,你们家隐约传来饮酒欢歌的喧闹声。我静静地听着窗外的热闹,不断的欢呼、划拳以及酒杯碰撞的“叮叮”声……我听了一会儿,立刻没有了心思,只得把耳朵“拉”回来,继续诵读。

过了好一会儿,我看了看手机,嗯,8:40,再复习一会儿。当我正准备抓紧这睡前20分钟来复习时,你们家又传来了慷慨激昂的歌声,你们的派对开始了,这更让我没法静下心来。我知道,放音乐,开派对是你们的自由,可是,你能放轻一点吗?

最后,当我睡觉时,你家的音乐声却仍然不断送来,在我耳边打转,把睡意搅翻。

后来,我很晚才睡,今天早上也迟到了。

希望你看到这封后,能在自家欢乐之余照顾一下左邻右舍,将说话声、音乐声调低一点好吗?

祝:

身体健康!

邻居:

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篇1:写给雷锋的一封信小学

全文共 711 字

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敬爱的雷锋叔叔:

您好!我是您的崇拜者,你知道这是为什么吗?因为您有一种精神,先人后己的精神。记得您曾经说过一句话:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到为人民服务中去。”

在亲人的讲述和书籍中,我了解到了你的伟大事迹。其中记得清清楚楚的有这么几件事,令我深有感触。

记得那次您上学的时候,下着大雨,您看见几个小孩在河的一旁焦急地哭着,您过去询问,得知他们是趟河过来玩的小孩,下雨了,水涨了。因为当时您的家乡穷困,没有桥,过不了小河的对岸,乐于助人的您就一个个地背着他们过河,您帮他们过了河之后,您已经累得精疲力竭了,歇了一会,才慢慢地走到学校。待您到了学校,课早已开始,迟到了、还挨老师批评了,可您心里美美的,一点都没有伤心的神情,因为帮助了别人快乐了自己。

记得还有一次,在电闪雷鸣,倾盆大雨之中,您放学了,在您回家的路上,不经意间看见一位小朋友,用小手遮住眼睛,在无遮拦的天空下奔跑。当时您没有丝毫的犹豫,您立刻把身上的衣服脱下来,给那位小朋友盖住头,将他安全地送到了家。当孩子的母亲正想询问您的名字,给予您回报之时,而您自己已悄悄回家了,伟大的身影渐渐消失在茫茫大雨中。

从这两件伟大的事迹中,可以明显看出您是个热心帮助他人,而从不要他人回报的人。

虽然,您不幸离开我们而去,但无数个像你一样的人相继站了起来。虽然您只活了22岁,但您永远不会被忘记,您的精神会永驻人们心底。现在数不胜数的活雷锋正在自己平凡的岗位上演绎着不平凡的故事!我们懂得助人为乐,我们注重文化修养,我们更不会缺乏道德品质。请相我们,我们会在这坚守您的岗位,做一个永不生锈的螺丝钉!您是永远我的榜样!

我在此代表我的家人,向您致敬!

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篇2:写给朋友的一封信

全文共 596 字

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亲爱的羽桐: 你好!

朋友,最近一切还好吗?去年我们在苏州相识了,那短短一个多小时的接触,你却给我留下了深刻的印象,至今一直想邀请你到我的家乡——如东来做客。 我的家乡靠近海边,这里正发生着日新月异的变化。如东有千里海堤第一树——蓬蓬树,还有古色古香的海印寺。

站在观海长堤上,能欣赏到白鸥戏潮,一艘艘渔轮正随潮归港,特别是那高耸的大风车,你一定没见过吧,到时,就让我带你去瞧一瞧吧。海面上常常刮大风,如东人觉得这是一个很有价值的无污染的风力发电资源,便沿着十里海堤竖起了一排排整齐的风车。这些风车像巨人一样守卫着美丽的南黄海海滩。它们不知疲倦,日夜不停地旋转,为家乡人们提供了无污染电能。 我的家乡不仅风景优美,还是鱼米之乡。秋天,金黄的稻穗随处可见。整个秋天,全县人民都沉浸在成熟的米香之中。再说那洋口国家中心渔港的海产摊头上,鲳鱼、黄鱼、圆头鱼、带鱼、鲦鱼??名目繁多,应有尽有。

还有尖子蟹、梭子蟹、大对虾、中条虾、小白虾、泥螺等。这些还不足为奇,顶拔尖的要数竹蛏!这是如东的特产,也只有我们如东人烹调的竹蛏才真正地道。此外,我们这里还是文蛤的故乡,文蛤营养丰富,素有“天下第一鲜”的美称。等你来了,我一定请你吃海鲜大餐。 另外,如东还举办一年一度的风筝大赛。每年秋季,中外友人汇聚一堂,在黄海之滨放飞各种各样的风筝,他们尽情欢乐,尽情欣赏这美丽的南黄海风光。

朋友,动心了吧,赶紧来如东吧。

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篇3:2024一封写给白衣天使的信

全文共 773 字

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敬爱的白衣天使们:

您们好!

我是一名小学生,虽然我们素不相识,但我们都是中国人。

现在一场突如其来的灾难正向我们袭来――新型冠状病毒,它让我们团结在一起,我们正在一起抗击着它,我相我们一定能战胜它。现在疫情猖獗,是你们在最危险的时候勇敢地站出来,不忘初心,牢记使命,奔赴前线。

你们舍命去救那些不幸被感染的人,你们尽着最大的努力和时间赛跑,和病魔坚决斗争,你们是这无硝烟的战场上的战士,是中国百姓的救星!你们其实也是人,也会害怕也会担心,但你在家庭和国家之间,你们选择了后者,舍小家为大家,为了中华民族的幸福安康,你们丢掉了恐惧,丢掉了家人,投身到了这场没有硝烟的战争里去了。我们在欢聚一堂的时候,你们却在为医疗用品仅缺而发愁,在漫天烟花的天空,我们收到的是无尽的快乐,你们收到的是无尽的思念。

我也当然知道你们现在的工作十分艰难,在前线你们冒着被感染的危险,争分夺秒在救治病患,你们每天憋在口罩手套和防护服里边,我在网上看到你们的手让汗浸得皱皱巴巴的,甚至有的医生的手都脱了皮,有的女孩为了工作剪下了美丽的长发。口罩和防护服在你们身上勒出了印子……写到这儿我热泪盈眶,已经看不清屏幕了,我又不知如何表达内心的情绪,千言万语已汇成了一句话:“你们辛苦了,白衣天使们。”

我从来不后悔当一名中国学生,即使有了病疫我也不吵害怕,因为我知道中国人民是伟大的,自古以来战胜了多少艰难险阻,现在这突如其来的新型冠状病毒能把我们中国人民怎么样?

我深深地知道团结的中国人民在中国共产党的坚定领导下,就没有什么办不了的事,就没有什么战胜不了的困难。

飘飘白衣若仙,你们用天使与生俱来的翅膀照起了我们挡住了黑暗病魔与死亡,你们从不畏惧为他人着想,是你们天生的所欲。

白衣天使们,你们与祖国同在、同往、同心。也更与我们同在、同网、同心、至此一信,是与所有在岗位奋斗的白衣天使们。

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篇4:初中感恩教师作文600字

全文共 604 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当念到这句诗,我就会想到我那敬爱的老师。

我的老师是一位亭亭玉立的大姑娘。清澈的眼眸像西湖的水一样,明净秀丽的眉毛像双燕飞过湖面的划痕,端庄的嘴唇向栖霞山上的红叶,还有飞瀑一样的黑发,总得来说就像是仙女下凡。我的老师姓王,我们叫她王老师。

刚开学的时候您把我领进班门,当时我很幼小,有一些惶恐,您用温暖的大手牵着我的小手进去。选干部的时候您说谁想当班长,同学们纷纷举起了小手,只有我徘徊不已,就在您张望时正好与我的眼神相对,您叫我的名字,我不知你为什么选我当班长,在您的鼓励下,我迈开了人生的第一步——走向讲台。我大声地说:“同学们好,希望大家可以选我当班长,谢谢大家。”您说:“希望你可以带领好班级。”也就是这样我越来越自信,所以我很感谢您。

老师,您的评语也很有趣哟。有一次你神秘兮兮地说:“这次会有不一样的惊喜和不一样的奖励。”我好奇地打开了我的作业本,结果上面写着:谢谢惠顾,我有点失望。我同桌的本子上写着:开卷有奖,再来一次。我前排的人连声叹气,问了他才知道,原来他上面写着:你获得终极大奖,学校三人游学套餐一份,明天与你的家人来本校参加。突然觉得我的挺好的。

“随风潜入夜,润物细无声。”老师您的教诲就像春雨滋润我们的心田。老师您就是我们的引航人,是您在黑暗中点起了明亮的灯火,引导我们走上正确的道路,在学习的道路上为我们披荆斩棘,开拓道路。谢谢您,我亲爱的王老师。

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篇5:写给2024年正扬帆起航的我一封信

全文共 922 字

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2020,很特别的一年,很开心我们一起走过了一年,这一年,对于我来说,意义重大。

我很快乐,从运动会比赛到第二次月考,这中间发生了太多太多,时时回忆起在炎热的夏天,在树下的我们,红红的脸蛋洋溢着幸福的笑容,“加油!加油!刘一隆加油!”那是他最有精神的一天,他挥洒的汗水,最终代表着12班的坚持!他跑了4000米,瘦高的个子,脸上不服输的样子,很是佩服。还记得刘雅轩在大太阳底下在终点,牵着那冲刺互送每一位运动员,她的脸上却洋溢着喜悦。

还记得那天我调整好心态,走进校园。今天中午的体育课,正如石芙宁所写的一样。很奇妙,又很纯粹,我们一起拉着手,唱着喜羊羊与灰太狼的歌,欢快又不失温暖,她那灿烂的笑容仿佛会治愈我,让我变得更坚强。她说着又拥我怀里,其实她也紧张,我们握紧手,说“我们一起跑,不就是800米吗,有什么可怕的,我们一起加油!”。那个时候我才发现,也许我们是互相鼓励的好朋友吧!…………冲刺了!“你先跑,加油!”我紧随其后,我的成绩是4分20秒,我想我会永远记住这个成绩,因为这是我和她的一次难忘的记忆。她带给我的,奇妙又纯粹……故事…未完…

是啊,她背后的光芒,散发着典雅的气质,她在我心中的完美形象啊,这让我明白,每一个人,在努力的时候都会有一个目标,一个为此努力的理由。

一次月考,我取得了一个领我满意的成绩,这离不开很多人带给我的动力,每个人都非常努力,我们每个人都是竞争者,但又不失温暖。

在这一年里,我交到了许多朋友,对同学有了更深的了解,虽然我慢热,但是自从当了蔡鑫毅的同桌后,他带给我的是学习的方法,有时候他很不正经,但他每次都很耐心的指导我,有时课间互怼中,我们可能更多的是“战友”吧!嗯,每个人都有优点,它正是我所需要学习的,12班,太多的人情世故在交杂在那里,让我不得不每天的反省自己。

我喜欢于欣鑫的乐观自,钦佩石芙宁的不忘初心,欣赏关昊哲的坚定执著,羡慕刘芳仪的自在舒服……每个人,都有着忘不掉的瞬间,每一天在12班都演奏着美好的交响曲。

懦弱,自卑,让它随着即将回去的2020消逝。迎着新的自己,走向新的一年。每个人不同的笑容和力量,鼓舞着我继续前行。

2020,感谢有可爱的你们,我的成长离不开你们。2021,尽管来吧。

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篇6:《爱的教育》教师读书心得

全文共 853 字

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爱的教育》是本日记体小说,记载了四年级小学生安利柯整整九个月的生活。有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……他们只是普通的孩子,但是他们在用爱感受着生命里的点点滴滴。

整篇小说的主旨就是爱这个字,书里融入了种种人世间最伟大的爱:尽管里面的爱都不是什么惊天动地的,但却都感人肺腑、引人深思。与其他小说不同的是,整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。

作为一个老师同时也是一名家长,这本简单的小说让我明白,我们要用爱,点燃孩子心中的灯,加强对孩子的爱心教育。一味地责骂和批评是没有用的,对于孩子,要用该教育,用心感受孩子们的想法,才能真正点亮孩子的明天。让管教在创意里轻松化,只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心,才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能启发孩子,了解孩子。

读了这本书,我知道了,对于学生们而言,一个单纯的老师是远远不够的。一个好的老师不能仅仅上课,或者做思想教育,而要真正懂得学生们的心理,要了解他们在想什么,理解他们的喜好和行为。我们在教育教学中起的是引导作用,而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在,以情感去开启学生的心智。我们应以身作则,潜移默化地把中国传统美德传授给学生。并且我们要在教学过程中,多鼓励、赞美学生,培养学生积极性的同时,培养他们对挫折的容忍能力,是学生快乐成长。了解学生的感受,观察学生的反应,聆听学生的心得。同时,我们还要利用各种机会和家长取得联系,适时的提供教育子女的咨询与方法,共同为学生的未来而努力。

作为老师,我们要学会用“爱”来感化学生,真诚地为学生提工服务,在生活中做学生的朋友,而不能训斥学生,不要过分地执着于“立竿见影”,注意学生的人格培养,身心健康。

总而言之,《爱的教育》虽然只是一本小说,但是其中我们所能感悟到的东西却实在不少,而作为一个老师,我能感悟到的,是怎样把每个孩子,教育成一个真正的,完整的人。

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篇7:白衣天使一封信满分

全文共 822 字

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最美的白衣天使

你们好!

新型冠状病毒于2020悄然来临,席卷全城。是你们——最亲爱的白衣天使们挺身而出,为这座城带来希望。当知道有疫情发生时,你们积极应对,义无反顾的请愿上一线支援。当这一封封摁了指印的请战书通过视频传入我的眼帘时,我的内心只剩震撼与钦佩。当看着你们因为穿着隔离服,不好加油打气而在衣服背后写下自己的名字时,我非常感动。大年三十的那天晚上,我看见了一份特别的“年夜饭”,在隔离区奋战的你们在应该团聚的日子里,只能吃着些零食充饥,可你们还觉得非常满足,这一切的一切都牵动着每个人的心。

我觉得每个女孩都有着爱美之心,可为了节省时间穿隔离服去救治更多的病人,许多医护人员选择剪掉长发,甚至是剃成光头,但这丝毫不影响你们的美丽,当你们面对着镜头笑时,我只希望你们每个人都能平安归来。我在网上看过很多要奔赴武汉或其他城市的白衣天使们与家人分离的场景,其实你们的心中也明白,这一去,也许就是天人永隔。你们抱着家人微笑安抚的模样,让我不禁落泪情感也在这一瞬间全数迸发。白衣天使们,你们是伟大的!

你们那布满口罩印记的脸,不禁让人感觉到心疼。最令我动容的是一份聊天记录中说“我家中父母健康,我单身没孩子,没有顾虑,让我去吧”。还有的医护人员甚至想过自己如果不幸染病,要捐献自己的遗体。看到这我只想说“哪有什么平安幸福,只不过是有你们在前线为我们遮风挡雨啊!”你们昼夜不分的工作,累的连饭都吃不下,哪一桩,哪一件,不值得我们为之动容?

白衣天使也不是神,他们也会累,他们只不过换了身衣服和死神在抢人。有的白衣天使们经历过非典,面对这传染性更强的新型冠状病毒,再一次勇敢的站了出来,你们舍弃小家为了大家,这样的一点一滴我们都会记在心里。白衣大褂成为了我们心中最美的风景,你们的健康和笑容是对我们最大的慰藉。

我相,中国只是生了一场病,她很快就会好起来的。03年的非典我还没有出生,现在就让我们和你们这些优秀又勇敢的白衣天使们一起为武汉加油!为中国加油!

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篇8:热血教师观后感

全文共 442 字

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3月13日晚上,我们全校老师来到电影院,看了电影《无手老师》。令我没有想到的是,在大片云集、特效满眼的今天,一部普通的公益励志影片能带给我如此多的惊喜、精彩和感动。

无手老师马复兴,感动中国的人物,他的故事让人动容,而他的精神更值得思索。

马复兴幼年时因意外失去了双手,人们都说这娃恐怕是废了,但幼小的他没有向命运低头。别人去上学,他也想上学,姐姐说:“你都没有手,怎么上学呢?”倔强的小复兴忍着泪水,在家里用断臂夹着树枝在沙地上学写字,妈妈回来后,一把将双臂磨得鲜血淋漓的孩子抱在怀里哭道:“娃,咱不练了……”可小复兴却说:“妈妈,我什么时候能长出一双手呢?我想上学,我不想成为废人!”

不想成为废人!不向命运认输!忍受着难以想像的痛苦,没有手的马复兴成为村里唯一以优秀成绩念完高中的孩子。可命运再次捉弄了他,当他满怀希望地在高考志愿上写下“北大”两个字时,班主任却一把扯过他的卷子,心酸地说:“你不用考了!就算你考上了,花昂贵的学费念完大学毕了业,又有哪家单位会聘用一个没有手的人呢?”

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篇9:学生给自己的一封信

全文共 469 字

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粗心的___

你好!

我与你是同一个人,我们同吃同住、同学习。也就是说,我就是你,你就是我。最近我发现你的毛病有犯了。为了让你能及时改正缺点,我决定给你去封

从前,你做事还有那么点仔细,学习还有那么点认真。可是最近你让这一点仔细、认真飞得无影无踪了。就比如说那一次。

那天,数学老师不知道吃错了什么药,竟然发了一张全是计算题的试卷。你满不在乎地把卷子往书包里一塞。心想:那些什么思考题、奥数题哦,不是都是我的手下败将吗?难道我还怕这小小的计算题。我以为你这样看待计算题,一定是胸有成竹了。可是万万没想到,你回家并没有马上做,而是坐在了电视机前津津有味地看起了动画片。看完动画片已经是6点多了。这时你也没有去写,而是坐到了桌子前狼吞虎咽地吃起饭来。等你吃饱了、喝足了,你才慢吞吞地去写作业。你一翻作业,再看看时间,便胡乱地写起来。三下五除二,你以迅雷不及掩耳之势写完了作业。你就去洗了澡,爬到了床上,美美地睡觉了。作业压根就忘了检查,鬼知道错了多少。结果第二天被老师骂了个狗血淋头。

___

祝你今后发扬优点,改正缺点。

___

20__年__月__日

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篇10:把信送给加西亚读后感800字

全文共 650 字

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该书的故事发生于1898年,而《把送给加西亚》写于1899年。但是故事和该书所表述的精神却已经成为了一代又一代领导者的信念。故事中的英雄,就是安德鲁·罗文,美国陆军的一位年轻的中尉,一个送信人。当时美西战争爆发,美国总统麦金莱急需一名称职的特使去完成一项极其重要的任务,军事情报局向总统推荐了安德鲁·罗文。罗文接受任务后,没有问:“加西亚在什么地方?”“到哪里能找到加西亚?”就立即出发,没有任何人跟随前往。直到他潜入古巴岛,古巴的起义军才给他派了几名当地的向导,几经冒险,或者用他自己谦虚幽默的话来说,仅仅受到了几名敌人的包围,然后设法逃了出来,他终于把信送给了加西亚将军,一个在战争中发挥着关键性作用的人。该书告诉人们:我们绝大多数人都必须在社会组织中奠基事业生涯,只要你还是公司企业的一员,就应当抛开任何借口,投入自己的忠诚和责任,一荣俱荣,一损俱损!当你把身心彻底融入公司,尽职尽责,处处为公司着想,对投资人承担风险的勇气极以钦佩,理解企业主的压力,那么,任何一个老板都会视你为公司的支柱。忠诚带来信任,你将被委以重任,获得梦寐以求的广阔舞台。

该书传达的理念,影响力之大是不可想像的。正如作者阿尔伯特·哈伯德所说:“文明,就是充满渴望地寻找这种人才的一个漫长的过程”。因为公司企业要想获得成功,其员工的主动性、责任感和忠诚都是至关重要的,那“送信的人”是他们梦寐以求的栋梁之才。该书更是一本关于成功的励志佳品,它激励着人们:不被困难吓倒,满怀信心坚持完成所托付的任务。揭示了成功的一种模式。

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篇11:给远方的同学写一封信满分

全文共 764 字

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张华英同学

你好!你我素不相识,今天给你写也很冒昧。

我是从网上知道并了解你的。我是五年级的一名小学生,今年8月份满11岁,我是一个活泼的女孩,性格开朗、能歌善舞。我觉得你应该也是吧?

通过互联网,我知道了你的一些情况:因为生活在陕西贫困山区,你每天早上5点钟起床,吃完爷爷奶奶做的简单的早饭,五点半出发,沿着陡峭的山路,一路艰难地行走,天还是漆黑一片,你只好打着火把前进,路上,不断有同学和你相遇,队伍越来越壮大,大家在一起,边走边说笑,不知不觉就走了两个多小时,快8点了,终于来到学校。

我很佩服你,我有时候早上六点五十还赖在床上,无论爸爸妈妈怎么千呼万唤,我都能纹丝不动。想想你每次为了上学翻过了崇山峻岭,只为了准时赶到学校。真了不起!

现在,我们学校正在开展“手拉手”活动,我和千里之外的你联系上了,并且,我特别希望我们之间能角色互换,你能来体验一下城市小学生的生活。来我们美丽的校园看看吧!我的学校有迷人的四季:桃红柳绿的春天,枝繁茂叶的夏天,枫红菊香的秋天,白雪皑皑的冬天。特别是秋天,我的家乡——宜昌蜜桔成熟了,你可以和我一起到乡下桔园摘桔子,你可以尽情地采摘......

我也想去你们的学校看看,体验你们的生活,尽管很艰苦,不过,对自己也是一次锻炼,一次意志品质的磨练。我们班还举行了手拉手捐款活动,大家都捐出自己的零花钱,我们准备把这些钱汇到你们学校,让学校给你们买一些学习用品。

我自己也准备了一些好看的书、崭新的文具、漂亮的衣服、头饰。到时候,作为见面礼送给你。我还有一句话送给你:“上帝为你关上一扇窗,也会为你打开一扇窗。”的确,你的生活环境艰苦,但你身上的对困难毫不畏惧的品质,是我眼里最珍贵的财富。

张华英同学,我等你,等你给我回第一封信。

祝:

你天天向上,学习更上一层楼!

你远方的朋友:杨天逸

20__年2月25日

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篇12:致教师的一封信

全文共 490 字

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敬爱的陈老师:

您好!

一支粉笔,写下了您辉煌的人生;一根教鞭,指引我们走出迷茫;一块黑板,记录了您无悔的追求。

六年的小学生涯中,教过我的老师有许多,但您——陈老师却让我难忘一生!三年级,您刚接我们班时,我的作文里的错别字太多太多,您很快就发现了我这个毛病,于是在作文本上,有错别字的那行打上了一个个未封口的红方框。那时的我尚未懂得您的含义,于是我问了您一次,还记得当时,您放下手中的活,耐心地为我讲解,我明白了这红方框的意思,也懂得了您的良苦用心……从此以后,我认真写作认真改错,日复一日,年复一年,在这从未口到封口的红方框的岁月里,我的错别字在日益减少,最终消失得无影无踪,这都时您的功劳啊!

老师,一个点拨,充满了无穷智慧的力量;一次交谈,像春风使我心花怒放;一句心语,如甘泉在我心田流淌。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

一个职业,无怨无悔彷徨;一头银丝染白您了岁月的沧桑,那么就让我们用成绩来回报您的呕心沥血吧!

祝您

工作顺利、身体健康!

此致

敬礼!

您的学生:__

20__年_月_日

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篇13:给远方朋友的一封信

全文共 753 字

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亲爱的朋友

您好,我是大丰市第一小学的_。下面请允许我来为您介绍我的家乡“盐城”。

盐城是一座海滨城市,有着绵延数百公里的滩涂湿地,拥有丹顶鹤和麋鹿两个国家级自然保护区。这里海天相接,草木茂盛,鹤舞鹿鸣,一派原始生态风光。

盐城的奇花异树独树一帜。便仓枯枝牡丹花艳,以奇、特、怪、灵著称于世,与琼花、并蒂莲一道被誉为江苏三绝、花中奇葩。建湖五谷树,结五谷、预天灾,兆丰年,令人叫绝。

盐城的风光会让你流连忘返,盐城的特色小吃更是让你垂涎欲滴。提到盐城特产,那就首先要尝尝盐城糖麻花,又名油绳,相传已有 2000

多年历史。特点是:香、甜、酥、脆,油而不腻美味可口;阜宁大糕也有 2000

多年历史,糕片白如雪,柔如云,上口香甜、滋润,主要以糯米粉精制而成。盐城有名的小吃多着呢,还有东台的臭豆腐、建湖的藕粉圆、大纵湖的大闸蟹……真是不一而足。

怎么样?听了我的介绍,你是不是心动了?心动不如行动,那就快快来吧!

给远方朋友的一封6

叶奕静:

你好!

知道我是谁吗?我是你的影子,你就是我,我就是你。今天给你写这封信,是为了让你改掉自身的毛病,重新的找到自我。

你学习一向都很认真,可是最近脑子可能短路了,每天回到家就磨蹭,明明到家是五点半,可却要磨蹭到六点才写作业,结果到八点还没写完。这样下去,都期末考试前怎么办,难道要写到十点多吗?希望你好好反思一下。

而且你也总在偷闲,有句俗话说得好“春天不是读书天,夏日炎炎正好眠。”在写作业的时候,每次都会不知不觉的睡着,这是很不好的。

你很爱丢三落四,很多东西都不知道跑哪去了,作业也总放在家里,还有很多例子,希望改正。

你这些毛病,足够让你后悔一辈子了。不过,请记住一句话“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉!”只要能改正这些,你在我心目中就是最完美的。

祝你

健康快乐

你的影子叶奕静

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篇14:写给新型冠状病毒的一封信

全文共 886 字

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病毒

你好!

我是人类,你认为可以大肆追捕的猎物,不!你应该改叫我们敌人,因为我们全民齐心协力在驱逐你。今日写,不是劝你弃械投降,只是告诉你一些我们的生活琐事让你认识到我们的力量罢了。

先谈谈你的出现吧。不知道是在哪一家热热闹闹的餐桌上,你偷偷地躲在一盘野味里,人们开始大口大口吃野味时,他们看起来是多么开心啊!这时,你屁颠屁颠地溜进了他们的嘴里,潜入他们的身体里,时时刻刻等待下一个猎物。不错,人们对野味的贪念成为了你们的第一个突破口,你们伺机而入打得我们措手不及。不得不说,你们是一群出色的情报收集家。

你们也都知道,当你们派动新型冠状病毒时,我们人类也开始了隔离预防,我现在住在乡下,喇叭天天喊“勤洗手,多通风,少接触。”在这时候你们又下了一步好棋:你竟然趁我们的春节发起突袭,你还抓住了人的陋习——牌瘾。虽说是让大家不出门,少接触,多洗手,众心成城抗疫情。可还是有一些牌鬼控制不住自己的手和腿,就我听家里人八卦吧,就有一个人他和湖北牌友打牌,打完后并没有被当做疑似患者进行隔离,而是继续回老家去走亲戚去了,谁知道就在他老家病毒开始蔓延开来了。别以为你找到了突破口,现在你的每一个突破口都被我们围追堵截了。

如今连被困在家里的本来不闻窗外事的我都知道了要团结一致,众志成城抗疫情。难道你不害怕吗?

别告诉我你只知道害怕奋战在一线的医生。那我就告诉你为了不加重一线的医生的负担,我们也做好了防患措施。我记得第一次见面去城里拿书,街上人迹罕至,原来堵得呛死人的巴山路一下子变得只剩下一条孤零零的马路,没有人,四下一片寂静,只有几辆空的士在马路上跑,这让我知道了空城是什么概念。我和爸爸来到了院子外,没想到被挡在了外面要检测登记。等我们出门又大吃一惊——四个路口三个被用废旧沙发拦在路边堵住了!我们都呆在自己家里,看你上哪儿找猎物!

病毒先生,对此你是不是感到很惊讶,难怪你们的新型冠状病毒在大街上已经找不到猎物了,而且前线的医院我们治愈了一个又一个病人,你害怕吧!如果你还有什么诡计,我也可以拍着胸脯告诉你,在这场没有硝烟的全民中,人类必将取得胜利。

命你

即刻投降!

勇敢团结的中国人

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篇15:小班教师个人读书笔记

全文共 488 字

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为了培养幼儿从小养成良好的阅读习惯,_X幼儿园将5月份定为读书月,开展了多种形式的读书活动,激发幼儿的阅读兴趣。首先,创设阅读环境。幼儿园利用幼儿活动室创设了开放式的读书角,在读书角里铺上地垫,为了让幼儿能够放松的看书,在区角里放置了靠垫,幼儿可以靠着、坐着、趴着看书,轻松快乐。

其次,丰富阅读资源。为了丰富幼儿的读物,幼儿园在五月份购置了幼儿喜爱的绘本读物,如《母鸡螺丝去散步》、《花格子布大象》、《七彩下雨天》、《安的种子》、《大卫,不可以》等上百本经典绘本,并将这些书投放到读书角,幼儿非常喜欢,读书的兴趣也被极大的调动起来。

最后,丰富阅读形式。1.老师利用一些零碎的时间带领幼儿读书,如:开饭前,老师可带领幼儿一起读书,离园前等待的时间也可进行阅读。2.利用区角活动开展读书活动。3.亲子阅读。幼儿园将每周五下午定为亲子阅读日,家长可在这一天来园陪同幼儿共同阅读,增进亲子之间的关系,体会阅读的乐趣。

“腹有诗书语自华”。通过这次的“读书月”活动,不但培养了幼儿阅读的兴趣,而且还发展了幼儿的语言。今后,幼儿园将每个月都作为读书月,让读书成为习惯,让阅读伴幼儿快乐成长。

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篇16:教师节感恩老师的一封信

全文共 426 字

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敬爱刘老师

您好!

时光如梭

,光阴似箭!转眼间,我已从中年级爬上高年级。您那微笑时刻在我心坎里。今天,我怀着无比兴奋的心情给你写这封。我忘不了您那让人亲切而温暖的微笑,像饥饿时有了面包,像失败时给你的鼓励,忘不了您花半节课的时间来矫正眼保健操,忘不了您那上课的方法……忘不了那些事,点点滴滴刻骨铭心,教诲之恩当涌泉相报。

您还记得四年级时吗?我在那时被选上参加我校举办的第三届学习节课外扩展,获得了优胜奖。当拿到奖状时,我心潮澎湃,我开心极了!但也骄傲极了!您似乎看懂了什么,对我:“小黑,骄傲使人退步,谦虚使人进步。虽然你获得了优胜奖,但也有得二等奖的和一等奖的呀!。你不应该骄傲,反之,你应该虚心向别人请教,吸取经验。”听完,我惭愧的低下了头。这句话骄傲使人退步,谦虚使人进步一直铭刻在心,每当骄傲时,他就提醒我,你不是最好,还有人比你好,所一不求最好,只求更好成了我的警句名言。

祝您:

工作顺利,一帆风顺!

您的学生:______

2022年__月__日

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篇17:把信送给加西亚读后感800字

全文共 499 字

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孟夏正午,幸运偶然地收到一本《把送给加西亚》,醉心捧读!片刻,来自学生时代的净土便在心中重现,蓦然想起高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。可见阅读在生活中的重要性!

初读时,觉得文章的主旋律与现实生活混淆,如同象牙之塔。24个段落叙述了罗文精神和送信经历。可越往后读,越能带来新的人生启迪。

步入社会,我们喜欢攀比,为薪酬工作处于逃避和应付的态度。没有远大的人生目标,无论所得丰厚或微薄,皆忽视背后的成长,就这样,一个人的希望和才华就此枯萎,成了最平庸的人。

使命感是人的内在的永恒的核心动力。罗文临危受命,在时限内把信送给加西亚。忠于使命就是送信成功的先决条件!听从内心的呼唤,采取积极的行动,在使命感的指导下,实现人生的价值!我们应该向罗文一样忠于自己的使命!

反省一下我们每日工作中的任务在不同人的面前是否呈现出不同状态:在抱怨者面前他是绊脚石,在行动者面前是垫脚石!如果我们得过且过,将最终毁掉自己。

其实,无论我们做的是什么工作,只要能担负起这份责任,我们所做的就是有价值的。

故事虽然简单,但它是永恒的,冲破了地域和时空的界限,使人产生共鸣。可以说,具备这种精神,无论有什么样的愿望都能够达成。

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篇18:闪亮的名字——2024最美教师学习心得

全文共 407 字

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教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否正确顺利地实施。

通过学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。教师必须有高尚的品德。教师职业的特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献,耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有爱心,对自己要严格要求,不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。

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篇19:魅力课堂教师读后感

全文共 1277 字

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学期末收到赵希斌老师的《魅力课堂:高效与有趣的教学》一书,于是拿回家在寒假阅读。我庆幸在这次寒假中可以和他的《魅力课堂》相遇,它犹如冬日的一缕阳光,轻抚这我的脸庞和心灵,我庆幸自己没有沉湎于电视和网络,也深深地谴责自己为何不拿到手就开始阅读,这样我就不会对当时是否要拿它回家而纠结!是它,用生动的例子告诉我,我该做和能做的还有很多很多;是它,用幽默的语言鼓励我,我可以用幽默诙谐的语调和学生互动;是它,让我懂得了我应该努力在三十五分钟的课堂中为孩子们构建一座健康快乐的乐园。

赵教授用细腻、风趣、幽默的讲述首先从“高、思、实、正、通”五个层面畅谈了准确把握教学内容的方法,然后又从“引、问、比、动、趣”五个方面阐述了教学形式把握的策略。在丰富的案例与深刻的剖析中,赵教授将“高层次的学科素养、高水平的思维能力、扎实的学科基本功、正确先进的价值观、知识方法的通联广达”的内涵,通过引人入胜的引导和风趣幽默的讲述,让我领悟到要做一个教书的有心人,用智慧打造魅力课堂。

做一个教书的有心人!教师要与课改俱进,要具备精湛的教学艺术,要有先进的教学理念,要能“调动学生、说动学生、震动学生”,要有高尚的品德和博学多才来让学生佩服、敬重与叹服。我想这就是我们常说的人格魅力吧。教师的人格魅力就像是一块磁铁,能吸住学生学习的兴趣。试着想想,一个知识渊博的老师,一个充满智慧的老师,一个风趣幽默的老师,一个勇于创新的老师,难道不能创造出一个快乐,充满魅力的课堂吗?这样的智者型老师能不让学生钦佩吗?

作为一名小学体育教师,如何打造体育魅力课堂呢?体育课离不开教师的精心设计和学生的高度参与,更离不开课前、课中、课后场地器材的合理安排与布置。如果在体育教学中,教师一会儿要到器材室找所需器材,一会儿又要为了场地的分配问题而一与其他老师商讨调动队伍等诸多问题,我想这时的教学秩序一定会混乱不堪,教学效果也会大大折扣。因此,在课前教师要首先准备好本课所用的器材,精心布置好教学所需的场地,体育器材要简单实用,尽可能少而精,并且可以一物多用。在课中,教师可以和学生一起设计游戏器材的摆放。例如:在摸高游戏中,教师可以协助学生根据自己的能力、学习掌握的程度,放置不同高度的摸高器,让学生们在练习过程中都能体验到成功的愉乐。课后,教师可以和学生一起搬运器材,这样做既有利于一堂课的完整教学,又充分培养了师生之间的情感交流。

高效课堂、多元育人,是我们长期教育改革追求的目标。赵老师的《魅力课堂》一书,又一次让教师们感受到深刻的思辨、广博的学识、巧妙设问与追问对提升教学效率的重要作用。打造高效与有趣的魅力课堂,是所有教师追寻幸福教育的方向,也应成为我们追求魅力教育的目标。

总之,只有善想会干的人才会有自己的个性与思想,才能抓住教育改革的契机走在前沿,才能点燃学生学习的激情,点燃真正人文教育的火焰。要让体育教学有趣、简单、高效,这是体育老师应该努力追求不懈的;要让学生爱上体育,体育老师应该用好自己的智慧捍卫住体育课堂这块领土;要想成为学生生活中的良师益友,体育老师必须要不断提升个人魅力!

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篇20:给邻居写的一封信

全文共 586 字

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二楼新住户:

您好!

很抱歉我只能用这样的方式来跟您谈谈,我想您应该知道您家孩子跳绳有段时日。您孩子喜欢锻炼身体确实是一件好事,但前提不应该建立在困扰楼下住户休息的基础上。

我想您应该知道,我已在楼下多次提醒。您的孩子应该听到我说的话,倘若您没听到,我想我应该好好正面与您谈下这件事。

古人都喜欢“以和为贵”,我亦不想打破我们之间难得作为邻里的缘分,毕竟远亲不如近邻。

我对您家孩子跳绳这爱好上,并没有反对的态度,但我还是建议您的孩子能在一楼门口的平地跳。倘若您担忧孩子的安全,这点亦可放心,这条道并不宽,基本难得有车穿行而过,看着有人跳绳,我想也不会有故意穿行,所以在这基础上,我还是希望您的孩子能下来跳绳,亦或者在我上班之后跳绳。

我是一个晚睡的人,睡眠质量并不如您孩子那般良好,希望您能换位思考,将心比心,我一天能

睡的也不多,请您的孩子千万不要在大中午午睡的时候,亦或者大清早跳绳,这样确实困扰了我。

楼上的原住户是邻里间有目共睹的善良老太,她能把房子转卖给您,我想也是一份任,希望您能秉持她的优良作风,以善待人。

这是一个树新风、讲文明的时代,作为晚辈,我从未与邻居有过什么争执,亦不想因为这件小事与您闹什么不愉快,甚至,我不是您孩子的家长,我无权教育她,只是希望您能明白我写上述意思。

当然,作为楼下邻居,我还是很诚挚的欢迎您住在我家楼上。

谢谢!

此致

敬礼!

住在您楼下的邻居

年月日

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