以我的校园为话题汇集20篇

我们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他*的”之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。 那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。 同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌。

早晨，眼光明媚，比蓝色的天空上飘着几朵轻软柔和的白云。

我背着书包，走进美丽而又充满活力的校园。

走过宽广的小操场，一阵凉爽的清风把我的视线引向了小池塘。小池塘的水真清啊、清得可以看见池底绿色的青苔在轻轻摆动。我望着平静的水面，看呀，还有一个我，她也正在微笑地望着我。小池的水真静啊，他仿佛是一匹明洁的丝绸，让你看了不由地安静下来，是啊，如此平静的水面，有谁会忍心打破它的安详呢？小池的水真明艳啊，它仿佛把蓝天、白云的艳丽色彩都涂抹在自己身上，让自己显得更加引人注目。太阳下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是谁在我们不注意时悄悄撒上去的呢？这幽静的小池啊，你给了我多少美好的遐想，小池上，一座雅致的小桥横跨两岸。站在小桥上，你可以俯视阳光投射到的清澈的池底享受无限的惬意，颇有一分小桥流水的感觉。走下小桥，在小池边的长椅上坐下，闭上双眼，霎那间，我仿佛听到了溪水和小桥的交谈，它们交谈蓝天，交谈白云，交谈一切美好的事物。

陪伴着小池的是一座小花园。小草已经探出了尖尖的脑袋，多鲜，多嫩。像碧玉？不，太俗气。像翡翠？不，太老成，那是一种说不出的绿意，那是一种令人神往的感觉。小草笔直地挺立着，高高地把头抬起，向着阳光，向着光明。看着它，我仿佛感到了生命的律动，看着它，我感到了蓬勃向上的气息。成长吧，小草，展示你的活力，成长吧，小草，放飞你的美丽。在草丛中还点缀着零零星星的小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯着我看的眼睛。小花儿，你犹如天真烂漫的孩子，纯洁，可爱。在和煦的晨光的抚摸下，悄无声息地张开怀抱，去拥抱美丽的校园，去拥抱灿烂的大自然，小花儿挺直了腰杆，好像正对校园说着最美好的祝福。

小草陪伴着我们一起成长，小池陪伴着我们一起流淌，美丽的校园，是充满快乐的天堂。

小学校园趣事作文一：校园趣事

我已经是六年级的小学生了，在我这六年的小学生涯里面发生了许许多多感人的故事。它们就像一个个彩色的小伞，飞进了我的心田，帮我把不开心的事情都赶走，留下的只是甜蜜而又温暖的回忆。

我是四年级才转到桂江小学来读书的，在这之前我一直都是在广州读书的。虽然我转来读书不过才三年，但是我认识了许多的好朋友。其中，最令我敬佩的莫过于我们的班主任??吴老师了。我不得不说吴老师一直都把我们当亲生儿女来看待，他对每个学生的关爱都是不分轻重的。

我一直都知道自己学起东西来总是会比别人慢半拍，而且做事情总是做得马马虎虎的。但是老师却不计前嫌，一次又一次的帮我使我在班级中竖立起了信心。他不仅让我当上了班里的中队长，还三番四次的让我在中队会上大展拳脚。我知道自己的写作能力一直都不是很好，老师还是让我参加一些很难得的作文比赛。一次放学，等了很久妈妈都没有来接我回家。于是，老师便亲自驱车带我回家并送到了妈妈的身边。

其实老师为我们的班级真的做了许多许多，可是我们却不懂得回报。我想，我们想在唯一能做的应该是拿一个号成绩来报答老师吧！

小学校园趣事作文二：校园趣事

今年，是我在母校生活的最后一年了。回忆以前的校园生活，我总是感到无比的甜蜜。

记得有一年“六·一”儿童节，我们班举行了一次有趣的“贴五官”活动。

活动一开始，大家就兴奋地挤到前头，想早一点儿玩。我被一条头巾遮住了眼睛，眼前一片黑，我不免得有些紧张了。接过主持人递给我的“五官”，我既兴奋又紧张。我原地转了三个圈，然后停下来，开始“贴五官”。这是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀！”台下的同学们焦急的等着，开始不耐烦地催我了。我这下子心里就烦死了，便糊糊涂涂的贴上就下来了。还没等我走下讲台，台下的同学就笑成了一锅粥了。我真是丈二的和尚——摸不着头脑。转过身后，我也不仅为自己的“杰作”大笑：鼻子黏在头上，两个眼睛黏在了耳朵上，嘴巴还算好，没搞错位置——可是却成了歪嘴。

活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来了，个个脸上绽开了笑容。大家的“杰作”更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了“斗鸡眼”，有的把鼻子粘出了“边界”，还有的成功地粘对了位置。

开心的“六·一”节，开心的校园生活，至今还令我们回味。

小学校园趣事作文三：校园趣事

我们喜欢体育课的原因是，每次都可以做不同的游戏。这一天，我们慢跑，准备活动都做完了，刘老师宣布：“今天我们玩‘穿越封锁线’的游戏。”同学们听到这个新鲜的游戏名字，兴趣一下就上来了。游戏规则是这样的：我们分成男生队和女生队，每对选出两名同学当封锁线，其他同学站在场地一边，当老师说“开始”时就以最快的速度到场地的另一边为安全，被“封锁线”拍到的同学取消游戏资格。当一个同学出了安全区觉得不安全时可以退回安全区。

首先上场的是女生队，“封锁线”是两名男同学。都是男生中速度佼佼者。

开始了！我们一名跑得快的女同学率先冲了出去，吸引了“封锁线”的注意，而我们跑得慢的女生大部分都从另外一边穿过；男生“封锁线”发现抓不到我们的“快女”，转过身向我们扑来。有几个女生不幸被抓了个正着。前两轮我都随大众穿了过去。第三轮可就没那么幸运了，在女同胞们冲出去的一瞬间，我犹豫了一下，结果她们穿过去了，只有我一个人被挡在了安全区。我几次试图冲过去，都失败了。我面对的是无论速度还是力量都远超自己的强力“封锁线”，最后我也“牺牲”了。

我站在旁边给其他女同胞加油，在第五轮时最有趣的事情发生了。强力封锁线企图抓住我们的快女，眼看就要失败了，突然一名男同学回头扑向大众，另外一名紧随其后。可是不知怎么了，两个人撞在一起。结果一个人也没抓着。当女生都到了对面，那两名男同学还躺在地上抱在一起，好团结啊！

该女生封锁男生了，我们派出了最快的两人去抓男生。不过男生太机灵了，不仅用了女生的策略，还玩起了花样：强冲、快闪、猛蹲、急转弯。一次次让封锁线失败，五轮结束我们也就抓住了几个男生。

随着下课铃的响起，这个让我们欢笑，让我们呐喊的游戏结束了。

小学校园趣事作文四：校园趣事

在我们景色怡人的校园里，一群群活泼的孩子在快乐地成长，不时也会爆发出一些趣事……

今天，我们召开了一次有趣的中队活动。

活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。”文艺会演现在开始。”这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。主持人走过来：”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗?大家都争先恐后地回答，金豪回答：”能。””为什么?”嗯，因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：”恭喜你，答--”他故意拉长：”错了。”唉，真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：”什么火不能用?”教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。正当活动进行到高潮时，播音员却宣布活动结束。

虽然活动结束了，但大家的心还记挂着这中队活动。

我们又急切地盼望下一次主题中队活动。

小学校园趣事作文五：校园趣事

不知何时，班上闹起了“苍蝇灾”，苍蝇随意在同学们头顶盘旋，在桌上停留，甚至在同学的鼻尖上作乐，可恶的苍蝇闹得鸡犬不宁，引起了公愤。为了把苍蝇赶尽杀绝，班上成立了“灭蝇小队”，每到课间就忙得不亦乐乎。

某日下午，一只、一只、又一只苍蝇突然来犯，本很冷清的教室立即热闹起来，“战士们”手拿武器——书，迎战“敌机群”，“啪、啪、啪、啪”的响声就像锅里炒芝麻一样，此起彼伏，“嗡嗡”的敌机声被沸沸扬扬的厮杀声淹没了。

“哎哟哇——”

某位仁兄杀猪似的号叫起来，惊得70多号人的目光齐刷刷地射向他。哦，这位仁兄的脸被我们一向幽默的“班宝”——“熊猫”当成了“大苍蝇”，用书袭击了。

“哈哈哈哈！”灭蝇战士们哈哈大笑起来。

笑罢，又开始了新的一战… …

看，小林正双手拿着书，在空中挥舞了半天，却不见一只苍蝇“中招”，她似乎生气了，狠狠地把书往墙上一扔，只听“啪”的一声，墙上留下了血迹——有一只苍蝇中“光荣殉职”… …

忽然，嗡嗡的声音又在大伙耳旁响起。呀！苍蝇司令带着战士们来复仇啦！

这时，“熊猫”喊到：“同志们，革命尚未成功，仍需奋斗呀！”哪知，笑神经最发达的小熊听见后，将刚喝下的水喷出来。呵，不吐不知道，一吐吓一跳！一只得意洋洋在头顶盘旋的苍蝇竟中“水弹”，歪歪扭扭地“翻”了… …

“苍蝇战士们”受到激励，再次活跃起来。伴随着“冲啊，为灭苍蝇革命而奋斗！”的呼喊声，只见书本在空中跳着舞，大家像发了狂似的，拦也拦不住。

哪知，吃过败仗的苍蝇们躲闪的身法更快，“战士们”奋战了许久，连它们的毛也没伤到。这时，“老姜”吼到：“大胆苍蝇，老虎不发威，你当我是病猫呀！”说着就拿起一摞书本用“连环炮”疯狂地向苍蝇“横扫”过去。呵，呵！别看老姜平时是个书呆子，可这时打起苍蝇来真如下山猛虎。不一会儿，“苍蝇大军”便被打的屁滚尿流，纷纷落荒而逃。

苍蝇大军大败，大家兴奋地跳起来：“哦！哦！我们胜利罗！！”

大伙正想休息时，一大群复仇的苍蝇大军又俯冲过来了。

“天呐，我不活啦——”说罢，新的战争又开始了… …

小学校园趣事作文六：校园趣事

校园不光是我们学习的地方，还是一个十分有趣的地方，每天都有许多有趣的事。

记得那一回语文课，老师要去开会，布置好作业就匆匆离去，还没有等到老师的两只脚走出去，便有同学“窥探敌情”了，不料，老师来个“回马枪”，一把揪住了门口的几位同学，罚他们抄三课四遍，天啊！三课可是最长的，老师这一招“杀鸡给猴看”真狠！被罚的同学可是叫苦连天啊，这节课再也没有人敢捣乱了。

有一次课间，一个男生抓了一只蟋蟀装在瓶子里来吓我们女生，有好几个女生都被吓到了，一阵阵尖叫声此起伏彼。男生们却用嘲笑的口吻说：“以前天不怕、地不怕的女生，如今这是怎么了？”趁男生不注意，几个胆大的女生一把把瓶子给抢了过来扔进了垃圾桶，现在被吓的女生不怕了，一起把他K了一顿。瞧他那狼狈的样子，我们都捧腹大笑，有的人眼泪都笑了出来。

那天放学的时候，值日的同学几乎都是男生，而女生只有两个。老师没走时，他们就装模作样地扫起了地，老师一走，可不得了，教室的讲台变成了舞台，拿扫把的把扫把当吉它弹，摆桌子的拿笔把讲台当鼓敲，另外一个拿着话筒唱起了歌，边唱还边手舞足蹈地跳起来……老师听见教室里很吵，便走进教室，看见了他们便罚他们扫两个星期的地，我和另一个女生在背后偷笑。

学校的趣事可真多！

[话题作文：小学校园趣事

春天来了，阳光明媚，微风轻拂，春姑娘踏着轻轻地脚步来到了我们的校园，使校园里的一切发生了巨大的变化。 Spring is here, the sun is shining, the breeze is gently, and the spring girl has gently pace to our campus, making everything on the campus changes greatlyEssence

小草被春姑娘唤醒，伸了个懒腰，从肥沃的土地悄春色。一阵风吹过，小草随着春风摇动着柔美的身躯，美丽极了!

春姑娘来到花坛前，轻轻地甩手一挥，月季花的花蕾露出粉红色的花瓣;牡丹花也悄悄开放，绿叶衬托着这些刚刚开放的花，显得格外漂亮了;虞美人也不落后，不但开出了鲜艳的花，还穿了一身绿裙子，微风一吹，它就翩翩起舞。还有很多鲜艳的花竞相开放。操场上得几棵梧桐树也不甘落后，在新抽出的枝条上长出了嫩绿的叶子，微风轻轻的一吹，这些枝条一摇一摆，好现在向人们招手。

悄地探出头来，好奇地看着眼前美丽的校园瞧，嫩绿的小草钻出了泥土，在春天的吹拂下摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向我们致意;蒲公英的孩子乘着白色的降落伞到处飞舞，那时在欢迎我们投入到春的怀抱;山上的桃树已经结出了粉红色的怀抱;梨树也不甘示弱，那鼓圆了的绿色芽苞，慢慢地探出洁白头来;玉兰花开了，像一个个淡绿色的小喇叭;杜鹃花也开得绚丽多彩沉睡了一冬的树木睁开了双眼，从枝条上抽出一片片嫩绿的新芽，慢慢地接近它，就会闻到一股淡淡的清香。只见珍珠般晶莹的露珠在叶片上滚动，似乎每一片新叶子上都有一个新的生命在颤动。

春姑娘把它的长袖一甩，“轰隆隆”一道闪电划破了天空。雨水淅淅沥沥地落下来，滋润着花草树木。操场上得那棵梧桐树好像在说：“下吧下吧，我要长大，让大家乘凉。”花坛里的小花小草好像在说：“下吧下吧，我要长大，绿化环境，使校园更美。”操场上玩耍的小朋友好像在说：“下吧下吧，我要长大，报效祖国。”春笋吸吮着春雨的甘露，破土而出。一棵棵松树向上耸立，雨水使万物生机勃勃、春意盎然。

春姑娘把校爱这校园春色。园点缀的如此美丽，使校园构成了一幅美丽的画卷。我爱这美丽的校园。

四川泸州市泸县太伏镇初级中学初二学生赵金(化名)4月1日上午6时许被人发现死在宿舍楼外。泸县县委宣传部发布通报称，经公安机关现场勘验、尸表检验和调查走访，赵海损伤符合高坠伤特征，现有证据排除他人加害死亡。

4月3日，泸县县委宣传部官方微信公众号“泸县发布”发布《泸县公安局关于严厉打击网上造谣、传谣违法行为的通告》，通告称：4月1日，泸县太伏中学一学生赵某死亡事件发生，个别网民不经查证，肆意通过互联网、QQ群、微信公众号等平台，编造发布 “五名学生打死同学，其中一人已自杀”、“孩子已经离开，全身被打得淤青死血，手脚被打断”等等不实信息，造谣生事，煽动群众聚集滋事，严重扰乱了社会治安秩序。目前查实唐某、李某、姚某、郑某等人网上造谣、传谣的违法事实，公安机关将对上述人员依法进行处罚。

四川省泸州市泸县太伏中学初二学生赵金(化名)，4月1日早晨被人发现死在宿舍楼外，此事经网络发酵后引发全国广泛关注。昨天是清明节放假最后一天，重庆晚报记者下午6时在事发地太伏中学外看见，学校大门紧闭，学生并未返校。

我的学校是第二实验小学，它位于西陂那一带，虽然师生不多，但十分的美，十分的温暖。 My school is the Second Experimental Primary School. It is located in Xida. Although there are not many teachers and students, it is very beautiful and very warm.

走进校园的大门，映入眼帘的就是一个充满绿色的大花圃。翠绿的松柏一动不动地立在花圃的一角，犹如放哨的士兵正认真的坚守着自己的岗位，有时被清风一吹，深绿的叶子飘啊飘，仿佛是一位婀娜多姿的美少女，正梳理着那又长又顺的长发。

看!清风又在戏弄松柏了，使松柏发出“沙沙沙”的响声，那种异常清脆的声音，比人间的一切音乐都要动听!大树身边的小花正开得艳丽，还散发出淡淡清香，令人神清气爽。不管狂风怎么刮，暴雨怎么打，小花始终微笑地对待所有过往的学生，任劳任怨。顽强的小草总是长在最不起眼的角落，默默地，耗走了自己的人生…

学校不仅有美丽的花圃，还有巨人般高大的教学楼。耸立在正中央。教学楼表面挂着鲜红的标语。它提醒着我们，学习的重要性。进入教学楼的内部，一间间教室展现在我的眼前，一想起教室，我就会想起同学们在里头认真学习的样子。

教室的黑板又大功能又多，打开外面一层，里面就是班班通，它可是提高我们上课兴趣的法宝嘞!有了它，上课可以看图片，可以了解人物资料，比以前枯燥的课堂有趣多了。下课铃一响，同学们统统冲向走廊，在那边玩耍。走廊似书海，挂有各种标语和名人名言。学校的每个角落都充满了欢笑声。在众多教室中，让我最喜欢的就属图书室了!学校图书室共有五万四千多本书可以供我们看，我很喜欢在累的时候，去看一本自己爱看的书，那是多么享受啊!

欢笑声最多的地方，应该就是在热闹的操场上了。操场的围墙上挂有很多运动标语，正时刻提醒着我们运动的好处。跑道上不会再像以前一样尘土飞扬，黄沙满天，现在都铺上了塑胶，踏上去让人感觉软软的，似踩在棉花上，十分舒服。操场边有几棵苍天大树。好像正俯视着地上的每一处生物，如同母亲般温和。土黄的树干细细长长，摸上去十分粗糙。长长的枝杆，如同张开双手为生物们遮去风寒。

我爱我的学校，是它提供了宽大明亮的教室，让我们学习，让我们培养同学之间纯洁美好的友谊…永远爱你!我美丽的母校!

五彩缤纷的小花坛、生机勃勃的蝴蝶园、书声朗朗的教室这就是我美丽的校园。

告别小学，我步入了充满希望和挑战的初中生活。我迎来了不同的老师、同学和不同的学习环境。让我印象最深刻的是校园里的图书馆。图书馆里有各种各样，适合各个年级的书。我时常在午休的时候与同学一起去图书馆读书。每当我翻开书本的时候，我都会情不自禁地“跳”进书的世界里。我时而穿梭到了东周列国时代，时而走进了悬疑小说的迷案里，时而看到了散文家所描绘的场景中，时而又飞跃到了未来时代直到快上课的时候，我才依依不舍地放下书本走回教室。

刚开始，我一直很想念之前的好朋友。于是我问爸爸：“是不是以后我和小学的好朋友不能一起玩了?”爸爸似乎看出了我的心思，便对我所：“你当然还可以和朋友们玩，你还可以在新的班级里交到许多新朋友啊!“果然没几天，我就交到了几个新朋友。我们每天下课、午休时都会像多年的老朋友一样去读书、散步、聊天。我们也会在各个方面互相帮助。比如我跳绳跳得不好，好朋友就会教我一些窍门，好朋友在数学上有困难的时候我就会帮助她进行理解。我喜欢与老朋友玩耍更喜欢和新朋友相处。

在初中生活中，我遇到了许多新的老师，让我印象最深刻的是我们的英语老师。老师在刚开学的时候告诉我们每个人都要上来做一个英语的自我介绍。我心里十分忐忑不安，害怕自己说错了闹笑话。但是在老师和父母的鼓励下，我尝试了一次。因为有了老师的鼓励，我的自我介绍很顺利。我心中十分感谢我的英语老师。

在新的初中生活中，我会面对许多的困难。但是，在老师、同学的帮助下，我一定会攻克这个难关。我爱你，我的校园!

走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。 walks through the four seasons of the campus, and return to the first spring flowers and autumn moon, summer and winter snow, which is indeed precious.

走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色军队，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。

好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，很美吗?雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。

我的校园，如此之美。

在校园中，来来往往的学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒了，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。在课堂上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。美。课间，不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声“没关系”，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉。美。

这一切，正应了那句话：景美人更美。

不是都说，校园是我家。我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助，是我的责任;保护每一株花草树木，是我的义务;与同学们团结一体，是不变的宗旨。

美丽的四季景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月;团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。

在美丽的车城十堰，坐落着我的学校——五中，一所小巧、清新而又涵养的校园。 In the beautiful Checheng Shiyan, there is my school -Fifth Middle School, a small, fresh and cultivated campus.

校门外，不是一条宽阔的马路，也不是一座高大的建筑，而是一条狭长的小路，路旁是一些店铺：文具店、奶茶店、食品店、早餐店。步过这些店，走进那扇三五米高的大门，五中全景便一览无遗，你便成为了那平方米(相当于19亩)土地的一部分。慢跑在红色的塑胶跑道上，不到半分钟便跑完了全程。进入教学楼，五六十平米的教室内，容纳了五十多位学生，教师的东墙上嵌着一排明晃晃的窗户，他们在明亮的教室里快乐的学习。

五中，一所绿色花园式学校，校园环境优美洁净，花草树木清香养眼。校门内外，四个绿色植物驻足在那里。校园内，杜鹃花、月季花、松柏、桂树等许多花草树木环保在校园四周。春天，杜鹃花月季花竞相争放，秋天，淡黄的桂花十里飘香，让学生们心旷神怡。还有那两颗翠绿而高大的松柏，伴随了五中十几年，守卫了五中十几年!

操场的东边，是一面文化墙，一条条“志”、“勤”“行”“思”“信’等的名言古训镌刻于上，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等的名人警句，还有“五中精神”等道德文章镌刻在上。南北两面是两栋教学楼，教室里走廊上，多少幅，名人字画，格言警句悬挂在墙壁上，无时无刻不让我们受到文化的熏陶。

五中，本市一所颇有名气的中学，尽管它不大，尽管它普通，但他环境优雅，饱含文化。

摆脱了林中的蝉鸣蛙叫，摆脱了空气中的燥热，酷夏终于过去了，接踵而至的便是秋的清爽。

若把夏比作活泼、烂漫的孩子，那么秋就是孩子手中神奇的扫帚。它扫走了青翠欲滴的绿叶，扫走了夏日阳光的炙热，扫走了大自然给予人间的碧绿，从而使自然界充满了成熟的气息，使人们心中洋溢着收获的喜悦。然而，校园里的秋天又是怎样的呢？

早晨，校园里的花草树木在秋风中羞涩地颤抖着，小草不知何时已偷偷地脱下了绿衣，换上了黄装。看那高大挺拔的大树，叶子在阵阵秋风中徐徐落下，像孩子一样依偎在树干母亲的裙裾之下，踩在上面，发出沙沙的声音，听起来像一曲悠悠哀怨的小令。

随着太阳的升起，阳光照射在满地枯草落叶之上，使整个校园充满了秋的韵味。夏日仿佛已经被人们所遗忘，校园中心那几棵曾经枝繁叶茂的重阳树的叶子差不多落光了，只剩下几片孤零零的叶子在枝头挂着，被秋风一吹，更有一种“秋风扫落叶”的凄凉之感。

下午，太阳还没有完全落下，夕阳的红色光晕照在金色的校园里。此时的大自然又像是一位画家，它十分巧妙地把红和黄融在了一起。那光线照在花草树木上，使刚才还孤零零的它们，现在又显得温暖而祥和，在秋风中微微地摇曳着。

秋天就这样静静地走进了校园，走进了我们每个人的心中。

[秋天的校园话题作文

我们学校与许多美丽的地方，虽然它没有其他学校好，但是也有一个小操场，体育器材室，几棵老树和几座平房。下面就让我带大家参观参观吧。一进学校大门就能看见一座四层的楼房，上面写着几个红字：教学楼。办公楼和教学楼都在这里，办公楼在中间，两边是教学楼。也就是说这里是我们上课、老师办公的地方。校园东边，有一个大厕所，前面还有几棵柳树，那四棵柳树在春天迎着微风，柳条翩翩起舞，真像诗中所说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

校园的西面，有几块写粉笔字的黑板，每天早上，那一块儿是最热闹的、人最多的地方。那一块儿也是二二班下课时的游乐场，有的在那扔沙包，有的在那跳绳，还有的在那玩踢脚板。校园南面，是校门口，门口的左边是保安室。保安室也可以说是小卖部，每个课间，总会有人到那里买东西。还有些老顾客见到保安还会问：“今天又有什么新食品?”

校园的北面，是个小操场。操场是我最喜欢的地方，每到上体育课，我就心跳加速，很激动。等到下课铃响，我总会恋恋不舍的离去。操场也从最早的土操场变成水泥操场，再从水泥操场变成塑胶跑道和塑胶草坪。

我最喜欢冬季里的学校，下雪时雪花纷纷飘落下来，犹如一朵朵白色的花。不一会儿，地面上犹如铺上一面雪白无暇的地毯，真不忍心破坏了这场景。下课了，同学们蜂拥而上，沉寂的校园瞬间变得热闹起来，同学们你追我打，当我抓起一把雪的时候，整只手都被那种冰凉的感觉渗透了。慢慢地，雪融化了，校园又恢复了原样。

我爱我美丽的校园。

一直以为，学习是意见无聊的事情，没想到我竟然渐渐地爱上了学习，爱上了那忙碌，充实又快乐的校园生活。 I always thought that learning is a boring thing. I did not expect that I gradually fell in love with learning, fell in love with the busy, happy and happy campus life.

一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教师，放下书包，打开书本，开始了一天的校园生活。

早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第三节课下课，大家肚子都在大家咯!同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的友谊却仍是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教师里一下子就热闹了!

吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。

辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。

说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。

我爱校园生活。不仅爱在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更爱和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。

我爱校园生活，虽然紧张，忙碌，刻苦，却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起!

校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。关于校园生活作文600字我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀！

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

校园是我心目中最美丽的地方，今天，我就要把我的校园介绍给你，赶快来看看吧! Campus is the most beautiful place in my mind. Today, I will introduce my campus to you. Come and see!

走进学校的大门，向南拐，首先映入眼帘的是德育长廊。

德育长廊的形状是“T”形的，它的前面有一块碧绿的塑胶草地，这里可是我们最爱去的地方，课间，我们来到草地上打闹、翻滚、说笑……一个个就像自由的小鸟。走进美丽的德育长廊，仿佛是走进知识的海洋。长廊两侧有一个个长方形的文化窗，文化窗展现给我们的是富含人生道理的寓言故事、成语故事、名言警句等等。一抬头，一条条小学生守则立即印入你的大脑。文化窗。就像一艘行驶的大船给我们指引航向。

走出德育长廊，它的左右两侧是两个大花坛，每个花坛正中央有两棵青翠挺拔的大塔松，树干是灰褐色的，树皮斑斑驳驳，好像百岁老人额头上深深的皱纹，它们也见证了我们实验小学悠久的建校历史。塔松树干笔直，树冠下面大，上面小，顶是尖尖的。近看像一座绿色的宝塔，远看又像一把收拢的大伞……塔松周围点缀着一些花花草草，比如冬青、桃花等等，使德育长廊在花草的衬托下更加美丽了!

德育长廊顶部，铺满了一簇簇紫藤。春天来了，藤上发出一个个青绿色的小花苞，花苞外层长着一些小绒毛，摸起来毛茸茸的。到了夏天，一串串淡紫色的花隐约发出淡淡的清香，引来一群群小蜜蜂辛勤地劳动着。紫藤花就像一个个小喇叭，风一吹，便会发出沙沙的声音，好像在演奏美妙的音乐。紫藤花还把德育长廊打扮成了一位亭亭玉立的紫衣姑娘，使德育长廊显得更加瑰丽!

我相信我们校园的风景线永远会这么美丽!永远充满朝气!

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的树木时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地飘下来，再轻轻落地的时候，我们正幸福的享受着烂漫的校园生活。

多彩的校园生活是我们再熟悉不过的一个学习天地，有人说：学习是一件非常极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我觉得学习是一件快乐的事情。

校园生活是多姿多彩的，每天早上7点半，我们都会开始读书，为校园拉开序幕，听那朗读的一字一句，每个班似乎都会传来中文的或english的读书声，抑扬顿挫，有时还会发出一阵笑声，可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的捣蛋计划吧。这读书声掺杂的笑声，又为读书声色增色不少，为校园增添了不少乐趣。

早自习结束后。迎接我们的是每节课去收取知识的的四十五分钟时间，每节课有着不一样的老师给我们讲课，每节课教的内容都是新的，我们都认真的听着，记录着，思考着。整个课堂上,老师讲的生动，同学高兴，毕竟又收获了新的知识。下课的10分钟时间，是我们最快乐的时候，大家可以聚在一块分享自己快乐或者难过的事情。或者吃吃东西，看看窗外的风景，使自己的大脑一下放松，心态放平。

最有趣的要数体锻炼课的时间，我们可以在操场上尽情地玩耍着，每个班的每个班主任带着同学们各做各的游戏，有的班同学是打篮球，那场篮球情景，太刺激了，，大家小心翼翼的玩耍着，快快乐乐的“闹了”一场，有的班同学是打排球，你抛，我接，考验的是两个人的配合及默契，他们玩的可好了，还有的班同学一起做仰卧起坐，数数可以做多少下，你多，我少，不会生气，怨自己不争气，怨时间跑得快。整个操场上充满了幸福的欢笑，为校园增添了一个快乐的氛围。

忙碌了一天即将过去，迎来了一节自习课，同学们都在忙碌着，小心翼翼，生怕打扰了别人。有的低头沉思思考问题，有的窃窃私语交流谈论，有的奋笔疾书写作业。有的……大家都为自己的学习目标而努力奋斗。

一天的校园生活就这样结束了，每个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束鲜花，也可能是一句句暖暖的祝福，但是在我心中，它却是我的校园生活，它在我的苍白的人生路上渲染了一路的青天。

校园的桃花总是灿烂的，校园的日子总是充实的，校园生活是纯真的。

我们的校园里，纸巾当道，擦嘴、擤鼻涕、擦钢笔头……哪样都少不了它的身影，于是桌子旁、椅子边躺着一个个纸巾团，楼梯上、操场边也时常出现它们的身影。起风时这些这些白色的幽灵便在美丽的校园上空肆意飞舞。 In our campus, paper towels are right, rubbing their mouths, snoting nose, rubbing the pen head ...There are often their figures on the stairs and playgrounds.These white ghosts fly freely over the beautiful campus when the wind rises.

瞧，又是一个中午，刚吃过饭，同学们就拿出纸巾擦嘴巴，不时还说上两句：“我这纸巾是茉莉花香。”“我的可是玫瑰香，比你的好闻。”“看，我的纸巾是红色的。”“哼，有什么了不起的，我的餐巾纸上还有图案呢!”

我也拿出妈妈新买的湿巾准备炫耀一番，忽然看到我的同桌掏出一块漂亮的花手帕，我惊讶地问他：“咦?你今天怎么没用纸巾啊?现在哪有人用手帕啊?唐朝、清代?你是哪个年代的出土文物啊?”他斜了我一眼，严肃地说：“out了吧?昨天我紧跟流行前线的表姐告诉我，那些看上去白得可爱的纸巾中多数是在生产过程中加入了荧光增白剂。

而荧光增白剂对人体健康有很大危害。表姐说她们真正走在时尚前沿的时髦人士现在早改用手帕了。”“是啊!”听到我们谈话的班长也拿着手帕过来了，“这个星期我也看了报纸，才知道纸是用树制造出来的，可砍树会导致水土流失。

而且专家指出，纸巾的一次性使用会产生大量垃圾，生产纸浆过程中的废水排放是水环境的主要污染源，而手帕大都是由天然棉布或丝绸制成，对人体健康绝不会造成危害;而且它可反复使用多次，只需要常常进行清洗，所以我也带了手帕。”他又转过头对围拢过来的小伙伴说：“嗨，追求时尚的伙伴们，还不快行动起来。”

第二天，全班小朋友都带上了手帕，红的、绿的、花的，缤纷漂亮，大家嘻嘻哈哈：“别看我们小，我们也很潮。”“低碳是时髦。手帕正当道。”……

校园是个大花园，它的一年四季是那样的美丽。 The campus is a large garden, and its year and four are so beautiful.

春天的校园是活力十足的游乐场。看!辛勤的蜜蜂在花坛里飞来飞去，不肯停留，真是应了那句话“春天的蜜蜂——闲不住。”蝴蝶小姐也在花丛中飞舞，可她不是为了采花粉。她呀，是在空中欢乐的跳舞!这不，草妹妹可不高兴了，说：“你们在花中飞舞，出尽了风头，而我却默默地为大自然贡献，太不公平了!”好吧。

我们又来说说小草，校园里的小草都绿茵茵的，看起来像是一片绿色的海洋;草儿的生命力也很强，古人不是写了一首关于草的诗吗?其中一句“野火烧不尽，春风吹又生。”就说明了草儿的生命力强了。说到草儿，我突然想起了美丽的花儿，花儿为校园的春天增添了一抹不可缺少的颜色。远远望去，学校的花坛像彩色的围巾，点缀着校园。

校园的夏天是一幅美丽的画卷。看!花坛边的小草换了一身翠绿的新衣裳，各色的花儿光彩夺目，连那舞台边的三角梅也穿上了浓红色的裙子，花和草让炎热的夏天凉快了许多。呀!连操场边的老榕树都似乎变年轻了许多。那翠绿的榕树像一把巨大的伞，漏下斑斑点点细碎的日影。蝉叫着：“知了，知了。”像是在说：“好热!好热!”此时的校园像是一个大蒸笼。

但是小鸟儿们却不这么认为，它们仍在几棵桉树和榕树上叽叽喳喳地叫着，让人们欣赏它那美妙动听的叫声。因为这一切都那么的美丽、神秘，所以让夏天的校园显得更加幽静。夏天的校园不仅幽静，而且还很多彩。看!校园里有清爽的绿色，有淡淡的白色，有温馨的粉色，有纯洁的蓝色，还有幻想的黄色，有神秘的黑色……

校园的秋天是一个让人们充满向往的天堂。虽然美丽的花儿谢了，翠绿的草儿沉睡了，高大的榕树的叶子都落了，但是，校园的秋天别具一格。校园的秋天充满了欢乐。树上的几只鸟儿在快乐的交谈着，勤劳的蚂蚁在搬运它们过冬的食物，虽然它们满头大汗，但是从它们的表情中，我知道它们很快乐。秋天的校园是生机勃勃的，看!第一场秋雨之后，调皮的硬硬的土块变成了湿土，空气格外的清凉。

校园的冬天是一个快乐的白色世界，那里每天都荡漾着笑声，看!同学们堆雪人，打雪仗，高兴极了!

我爱我的校园!更爱校园的四季!

校园生活------就是用五份的味道，三份的色彩，再搭配二份的音符放入锅中，大火烹煮，小火熬制，最终成为一道色香味俱全的佳肴。其中，味道是重要。就让我来说吧! Campus life ------- to use five copies of the taste, three parts of color, and then put it in the pot with two notes, cook on high heat,Little fire is made, and eventually became a dish with a scent of fragrance.Among them, the taste is important.Let me talk!

从小到大，我一直受到来自父母，家人的及社会的关爱。在小学里，我的成绩可以说是名列前茅，每次考试不是第一，也是在前五之内。这时的我就像刚从坛中取出的酸菜，正在向变质期过度。正当我得意忘形的时候，咸来了……

进入初中后，学习的压力，脾气的改变，让我一直很失落。一次数学考试前，老师让我们抓紧时间复习并讲解了几个题，让同学们认真听。写。读。可我并没有在意还不以为然。最终考试不及格，晚上回到家，眼泪夺眶而出，我舔了一滴眼泪，这泪是咸咸的。

到了七年级下学期，父亲和母亲在外打工，为了更好的照顾我和弟弟，便让我到广州上学。可问题又来了，由于我读的是私人学校，有许多学生是外来打工子弟。在班里有很多同学都没有上进心，于是我便被这种气氛感染了，成绩成反比例函数变化。看着期末考试的成绩单，头上顶着炎热的太阳，额头上流下来的汗钻进我的眼窝，辣的我眼泪都滚落下来了。

终于，我的坚持打动了爸爸的心。爸爸又让我转了回来，可并没有让我回原来的中学上学而是让我到了邻镇的中学上课。可是，我并没有把全部的心思花在学习上，而是整日沉溺于网络游戏。后来我决定离开那个虚拟的世界，回到现实世界专心学习。

一个寒假过去了我的学业并未取得什么重大成果，经过我的一番软磨硬泡父亲不得已只好把我转回了当年的中学。回来之后，又和昔日的朋友“并肩作战”我感到很高兴，但由于以前的基础太差，只得奋起直追，一遍一遍的往办公室跑，一次次不厌其烦的向老师、同学请教问题，虽然很累、很苦，但我的内心却很充足很开心。

“功夫不负有心人”。付出的努力得到了回报，各种科目的成绩还真赶了上来，虽不如班上的尖子生那样的出类拔萃，但我也从一次次的考试中找回了自信，虽然分数不高，但一直在进步，这让我看到了希望，我仿佛看到了成功在向我招手，在向我微笑。

在我看来这才是校园生活，用自己的努力体现自我的价值。酸甜苦辣咸，这才是生活的真谛。

校园，最美的是清晨。周围浓浓的晨雾，如白丝绸般笼罩着校园。 campus, the most beautiful is early morning.The thick morning fog around the campus is covered by white silk.

整个校园显得那么宁静、那么温馨、那么和谐。先是伸手不见五指，在雾中，只闻其声不见其影，仿佛置身在与世隔绝的境界里;过了会儿，太阳终于爬上了对面楼房的顶层，伸出半个脑袋望着我们，使我们冰凉又雪白的脸蛋上，生出一份温暖与粉红。

但雾这个小精灵调皮得很，非要往我身上钻，挠得我不冷不热，很是惬意;接着，太阳飞”出了楼顶，向着更高、更远的天空飞去，小精灵这才退出游戏”，给我们留下的却是一种意犹未尽的神秘感、神圣感，还有一种开始新的一天的战战兢兢的紧张和向往!

晨雾散去，拨云见日，校园的景色终于露出她可爱的庐山真面目。

校园一角的黄桷树。春天，它枝繁作文叶茂，那土黄的颜色，似乎是一个雕刻精致而又身形挺拔的泥人;夏天，它郁郁葱葱，像一把撑开的巨伞，日日夜夜，为我们遮风挡雨;秋天，叶落满地，秋风拂过，枯叶落在脸上，像是被一张虽粗糙、却充满关爱的手，抚摸着;冬天，桀骜不驯的树干和枝丫依然挺立着，硬是渲染出一番朝气蓬勃的景象，越发叫人心旷神怡。

廊亭旁的上善池更是充满诗情画意。若有一阵微风拂过，必有一两片树叶从空中缓慢地飘落至池中，池中的水一点一点泛起涟漪，波纹向四周散开，不一会儿，便不见了踪影。只剩下几片小船似的树叶在水中游荡，仿佛船上有许多人在游山玩水，欣赏大自然的美景。

这美丽的校园，就像绿绿的草地上那一朵欣欣向荣的鲜花，现在、也将一直，灿烂在我永难磨灭的记忆中。

秋，总是给人一种惆怅的感觉。唐代诗人刘禹锡曾在诗中这么写道：“自古逢秋悲寂寥。”这句诗写的是作词人的悲哀，“秋”在此起到了非常关键的作用。但是，在我们的校园里，“秋”却有一番别致的景象。 autumn always gives people a sense of sorrow.The Tang Dynasty poet Liu Yuxi once wrote in the poem: "Since ancient times, the autumn is sad and lonely." This poem wrote the sorrow of the lyricist, and "autumn" played a very important role here.However, in our campus, "autumn" has a chic scene.

秋天的校园，别具一格。原本绿油油的银杏叶，已经换上了金黄色的外衣。树上，一个个黄色的果实小巧玲珑，因为有树叶做掩护，果子就像是小姑娘一般，羞答答的、遮遮掩掩的。一阵风吹过，树上的叶子悠悠的落下来，就像蝴蝶在空中翩翩起舞，好一会儿才落地。

还有小树林里、教学楼旁边的一排排粗壮的树，一棵棵都挺挺地站立着，像一个个威严的战士在保卫着我们的祖国。又是一阵风，黄黄的叶子在树枝间飞舞，纷纷扬扬地飘落到了地上，像铺了一张黄色的地毯，踩上去吱吱呀呀作响。那些叶子只顾表演自己的“绝活儿”，却不知苦了那些值日的同学。

我最喜欢的就是操场中间的那片草地了。它时时刻刻都在散发着生机。草并不是那么深，只是浅浅的，也并不是那么绿，因为秋天来了，它是一截儿黄，一截儿绿的。一眼望去，许多草都在地上躺着、休息着，一来在泥土的怀抱里，嗅着大自然的芬芳，立着的，寥寥无几。他们在贪婪的允吸着太阳带来的温暖。如果这时你抬头往远处望，才会发现有些草非常茂盛。风轻轻吹来，草的香味就会不经意间飘入鼻孔。

秋风习习的校园里，还有婀娜多姿的柳树姑娘和永远垂青的冬青……我爱天高云淡、秋高气爽的秋天，更爱这充满秋天气息的校园!

校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。 Campus is the place we receive education and a beautiful landscape.The sound of the classmates read, and the flowers and plants in the flower garden are always comfortable.But I dont like these flowers and plants. In contrast, I prefer the tall elm tree behind the campus.

我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。

春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。

夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生，树上就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品

秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子……

刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来……冬季中旬，天气转冷了，许多同学在树下做早操。有一次，气候非常冷，看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了，于是，我也去跳了几下。刚到树下，茂密的枝叶挡住了风，树下比较暖，刚跳没几下，我就觉得暖和多了……

这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多，尤其是它被活泼的我们点缀后，就更美了!如果树下没有垃圾，只有树叶铺着那就是美上加美了!