稻草人随笔(汇编20篇)

记得那时，天还很蓝，风也温暖，耳畔亦有孩童的嬉闹与你的陪伴。

——题记

每个黎明，我总在麻雀的叫声中醒来，然后在新一天的光景中守望着麦田。诗人说：“麦子是土地上最优美、最典雅、最令人动情的庄稼。”我也觉得。麦田整整齐齐摊摆在草地上，是整个田野最宝贵的金黄。五月的柔风令它们舒展身肢，又在六月的酷暑中成熟，被人们抢在雷雨前搬走。我日复一日地守望于此，年复一年地看着眼前的田野生出一片又一片金黄。

我和他一同扎根在这土地五十余年了。眼见得他从年轻力壮的青年长成年暮苍老的老人，却依然记得当初是他用灵巧的双手创造了我，赋予我生命，然后陪我一起走过生命的长河。

前些年，他走了。没有子孙，也没有多少财产，就留了块不大不小的地，还有矗立在地上的我。如今回想，日子似乎在不经意间悄悄流走了，溜跑了，留不住了。当年在田野间嬉戏的孩童也在年岁中长大，他们告别了童年，就将故乡如玩具一样丢弃，转身去了城市安家。村里的人越来越少，渐渐的没有多少人种金黄了，我也再也不能在麻雀闪烁的叫声中醒来，也再不是原来的“我”了。

几个月前，平静到荒凉的山村来了一群奇怪的人，他们衣着考究，不断对着无际的田野指指点点，嘴里说着什么“高楼”“商场”“工厂”。他们走后，我看到村里仅剩的几个老人站在田地边用种了一辈子庄稼的手抹眼泪，还听见他们像孩子般带着哭腔说：“这祖祖辈辈传下来的地，怎么在我手里就丢了呢。”

怎么，是我的生长一辈子的田野要消失了吗？

又过了几天，那些人带着些冰冷冷的大铁皮怪物来到了这片田野。怪物们碾平了枯败的秸秆和荒凉多年的田地，又径直冲我开来。我怕极了，想躲，想跑，想逃。然而不能。我只是一个稻草人，终生被禁锢在原地，只能呆呆地望着它们冲过来，将我铲倒，却也无能为力。那时，我这辈子第一次想，如果我不是个稻草人该多好啊！我就能勇敢的冲过去，冲过去保护我的田地。可我只是个无力的稻草人。

终于，我倒了下来。倒下来回想我的一辈子。

我一辈子守望着麦田，守望到最后，守望到的却是无尽的灰暗与凄凉。在如今的世界上。还有几块天然的土地，又还能找到几个稻草人呢？

窗外树上的毛毛虫已破茧成蝶，翩翩起舞，开始了它生命的又一个起点，开学所想作文800字:开学了。我也即将升入中学，开始人生的新一段路程。

透过窗户，看着日落。太阳慢慢从地平线消失，越来越少，越来越小。就像我的假期，也快结束了，开学在倒计时中慢慢迎来。

度过了自由自在、无拘无束的两个月，马上要迎来新的学期。不禁感叹道短暂的自由时光过得真快。转念想想，开学后又可以见到两个月未曾谋面的同学和老师，心里就有一丝兴奋。但是，即将投入紧张的学习状态，每天在题海里遨游，难得有个双休日也不能松口气，歇一歇，心里又添了些许焦虑。恋恋不舍的告别了两个月的假期生活，又埋怨时间为什么过得这么快。

六年的小学生活结束了，即将踏入中学。

中学，一个既陌生又熟悉的词，它蕴含着一丝神秘。曾经无数次思考着：中学生活会是什么样的呢？是紧张吗？还是别的什么？会和曾经的小学同学分到一个班吗？会认识新同学并成为朋友吗？上了中学以后学习成绩会和现在一样吗？是更好还是会下降呢？一切都是个未知数。

曾经也无数次幻想：迎着朝阳，走在上学的路上；踏着夕阳，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校园的街头；温暖的午后，漫步在校园的小路上。初春的早晨，和同学们在操场嬉戏；夏天的傍晚，在校园的大树下排练节目；秋日的午后，在学校的椅子上看书；冬日的上午，和同学们在一起打雪仗、堆雪人……这些是多么惬意。

听大人们说，中学这个阶段很重要，要打好基础，以后学起来才不会累。曾经有一个学姐(她比我高一年级，很优秀，是个非常好的姐姐)对我说：“中学这个阶段很重要，一切要以学习为主，别的都是次要的。”学姐这番意味深长的话，使我有很大的感悟。谢谢你，学姐，那让我们一起加油吧！

夕阳西下，但是明天又将从东方升起，我会以崭新的面貌，开始人生的新一番旅程！

今天老师推荐我们读了《稻草人》，它的形象给我留下了深刻的印象。

稻草人每天都不知疲倦地站在田野里。它农民伯伯用稻草做成的，头戴一个破竹篮子，手上拿着一把扇子，你可别小瞧这把扇子，它是用来驱赶那些来破坏庄稼的鸟儿的，农民伯伯辛苦种的粮食可能不能被破坏。那稻草人是怎么工作的呢?我今天终于知道了，它站在田里就像一个人站在那，鸟儿看见了就会害怕，就不敢来了，有一些胆子大的小鸟还过来吃庄稼的话，它的扇子就起作用了，风吹着扇子翩翩起舞，再大胆子的小鸟也会害怕的。

它就这样不知疲倦地矗立在那，它也有喜怒哀乐，会高兴，也会难过。庄稼收成好，它就高兴，害虫破坏了庄稼，它就难过。他跟我们人一样。

不管刮风还是下雨，它永远坚守在岗位上，这让我想到了警察叔叔。他们就像稻草人一样保护着我们，我们也永远不知疲倦，没有埋冤，日夜守护着我们，夜深人静的时候他们还在我们周围巡逻，他们可真辛苦。我长大了也想当一名人民警察，我想保护其他人。

妈妈说过，要实现理想就要好好学习，因为那是唯一的途径。

稻草人哭了，他真的哭了，本没有眼泪的他，竟也留下了一滴又一滴的眼泪，他感到十分的痛心，他无论多么用力去扇扇子，都没有任何效果。他感到无助，看着蛾子那油亮的身体，他为自己感到失望。是啊，他身为稻田的守护者，他的责任就是保护稻田啊，可现在呢，他只能无力地看着一个个蛾虫吃掉一片又一片的稻子，一个个光杆儿竖立在稻田里，旁边洒满了破烂的稻穗、叶片，风刮了过来，蛾子们早已吃饱，他们三三两两的聚在一起飞走了，夜轻轻地走了，一寸寸阳光射入大地，稻草人看着稻田里凹凸不平的，歪的，斜的，断的光杆儿，又想起了他可怜的主人，那位老妇人的脸上即将充满痛苦与失望的表情，他感到不甘，他望着天上，他认为老天爷是不公平的，他的主人明明已经遭遇了那么多困苦，为什么还要再来一难呢？

老妇人来了，她来看她的稻田了，但当她发现光杆儿已布满稻田时，她痛啊，他的努力又白费了，她悔恨的捶着大地，豆大的泪水一滴一滴的落下，她已经没有钱买新的种子了，这片稻田是她最后的希望，没想到老天爷要连这一点希望都破灭掉，她站起身，脸上的皱纹变得更多了，头发变得如同冬天的雪花一样白，背更驼了，好像一下子老了十岁，她一步一步往回走，似乎只要吹来一阵风她就会被吹垮似的，稻草人看到如此，不禁痛苦的闭上眼，他爱他的主人，他不想看见老妇人伤心，可这又能怎么办呢？他是稻草人，稻草人是不能走动，不能说话的，他只能轻轻地扇动扇子，给稻田驱逐小鸟、小雀，哪怕现在已经没有了稻穗，稻草人远远地看见了他的主人躺在床上陷入了永久的长眠中，风轻轻的刮过，稻草人的脸上露出了一丝微笑，也许这是她最好的归宿吧，他想……

开学第一课 9月1日

今天是9月1日，和往年一样，学校组织收看《开学第一课》，今年的主题是梦想。看着、听着那些已经实现梦想的哥哥姐姐们的奋斗经历，我也清醒的认识到一个人想成功实现梦想必须付出巨大的代价。其中，失去双臂的杨孟衡哥哥的故事更让我感动，他经历那么大、那么多的挫折，仍坚定地朝着梦想前进，他说别人可以做到的事，我一定也能做到。同样我要对自己说，一个身体残疾的人都可以实现梦想，我一个四肢健全的人有什么理由做不到。我的梦想是成为一名作家，我知道成为作家并不容易，但我会坚持我的梦想，不管失败还是成功，我都不会后悔。坚持就应该会胜利!

快节奏的初中生活 9月2日

我开始感受到初中生活的紧张感和快节奏了，今天上午全是语数外大学科，第四课老师宣布下课的话音刚落，同学们就以百米冲刺的速度冲向食堂，迅速在人海找到座位，一人坐定，另一人挤着排队买饭，并以最快的蚕食鲸吞的速度消灭食物，转回教室午写、午休，又开始紧张的下午学习了。我一定要尽快适应这种新的的生活，融入其中。如果无法改变，就只能尝试适应!

“旧病复发” 9月6日

唉!真可惜，由于粗心，数学、英语测验都没拿到满分。数学的两份失在单位和解字忘写上，做题不严谨;英语虽只扣一分，不算糟，但就不完美，且错误非常幼稚。这些不算什么大问题，但：细节决定成败!失误再小，也与完美相去甚远。粗心是我老毛病，本希望初中能彻底治愈，却不料又旧病复发，痛下决心铲除病根，否则只会与成功失之交臂，空留下后悔与惋惜!

勤学苦练是良策，一分辛劳一分才。今年下半年，我们班主任老师的网友，给我们免费捐赠了许多的课外书籍。班主任吴老师在我们教室后面的办公室，策划了一个《小学生导刊》的“发现教室”图书角。为此，我们每天中午都可以在这个角落里，阅读到许许多多的课外书。在我所有看过的课外书中，最让我记忆犹新的，还是叶圣陶笔下的《稻草人》。

作为农材孩子的我们，经常看见稻草人，以前我不知道稻草人是干什么的。读了这本书，我才知道，稻草人它一般都是用稻草做的，被插在田野间，它是用来驱赶麻雀的。虽然它既不能够走，也不能够动，但这个稻草人却是个有思想，有感情，心地善良，一心想帮助苦难人的稻草人。

一位年迈的老奶奶是稻草人的主人。眼看快丰收了，她很高兴，可是这稻子的天敌—一种奇怪的蛾子在叶子上安了家，丰收是要绝望了。稻草人想帮助主人，可是稻草人不会说话，也不能走动，所以稻草人只好放弃；这时，正好稻草人看到了一个老渔翁，老渔翁还抱着一个不满两个月的婴儿，那个孩子是老渔翁的女儿，稻草人想给那个婴儿一些温暖和关怀，但它做不到，只好一动也不动的站着；一位妇女又想投河自尽。稻草人想过去阻止她轻生，但什么也做不到……

最后，稻草人倒下了！稻草人是因为过度的伤心而倒下心碎了。

稻草人的精神是多么的崇高啊！她时时为别人着想！如果她能够有能力改变这一切，那该多好啊！我们要向故事当中的稻草人学习。如果我们每个人都能够奉献一点点爱，既使我们的力量很小很小，汇聚一起也是一股强大的力量。那样，这个世界将会变得越来越美好啊！

老师，您像慈爱的母亲，关心着我们;老师，您像严厉的父亲，鞭策着我们;老师，您又像良好的益友，陪伴着我们……让我们快乐地、健康的成长。

慈母情

有时老师像我们的母亲，慈爱地关心着我们。记得，那是一个寒冷的冬天，外面飘着大雪。好像那是冬天里的第一场雪，同学们都非常兴奋，其中有几个调皮的男孩子在雪地里追跑打闹，玩得不亦乐乎，几乎全身都被雪染湿了。恰巧那节是吴老师上课，吴老师发现那些同学的身上湿淋淋的。她便把这些同学叫到教室，仔细一问才知道，他们玩了雪。吴老师紧锁眉头，自言自语地说到：“这怎么行呢，这么冷的天，很容易着凉的。”于是，她马上挨个给他们的家长打电话，叫家长送棉衣棉裤来。当家长把衣服陆续送到后，吴老师立刻帮同学们换上。看见大家都穿上了干净的衣服，吴老师会心地笑了。

严父情

有时老师像我们的父亲，严厉地教育着我们。记得，那一次我数学考了98分，是全班第一，我的意极了。上课时，我就有一些得意忘形，老师讲题目，我就插了好几次嘴。下课了，魏老师把我叫到办公室，严厉地对我说：“虽然你考了98分，但你也不能骄傲，不能有特权。上课插嘴，既影响老师的讲课，也会影响同学好好听讲。如果同学们都以你为榜样的话，教室不就成“菜市场”了吗?今后你一定要改正这种错误，要学会谦虚，学会倾听，这样才能不断提高自己。”听到这，我红着脸低下了头。从那以后，我上课就好少插嘴了。

益友情

有时老师像我们的朋友，默默地支持着我们。有一次课余的时间，我和同学正在讨论应该读怎样的书。恰巧吴老师经过这里，听到了我和同学们谈论的话题，便向我们推荐起好书来，一些短中篇小说，一些名家名作。吴老师一点儿也保留地推荐给了我们，让我们能够在知识的海洋里遨游，让我们从书中学到了很多的知识和许许多多做人的道理，使我们吸取了书中的营养，享受到了读书的乐趣。

这就是和我们朝夕相处的人，平凡而伟大的老师。是她，手把手教我们握笔教我们写字?是她，谁不厌其烦一遍一遍教我们数学、教我们语文……古语曰“一日为师，终身为父”，父母给予了我们生命，而老师教育我们如何把我们的生命过得更好!他们告诉我们什么是对，什么是错;什么可为，什么不可为。师恩如山，温和厚重;师恩如水，绵远悠长。

常言道：“世界洞明皆学问，人情炼达即文章”培根在此书中谈及的伦理触及生活中的方方面面，语言简洁，说理透彻，读起来就像是在听一位睿智的老人侃侃而谈，而这本书里包含着的这位先哲的思想精髓。

我特别喜欢他在《论友谊》一章中的一句话：“语言犹如展开的挂毯，心象意念都显示在其图案之中，而思想犹如为打开的挂毯，。心象意念只是裹在里面”他谈到，正是友谊开启理智，正是友谊让人们可以亮出自己思想，友谊可将感情风暴骤雨变成丽日和风，亦可把理智之混沌暗夜变成朗朗白昼。他写道“一个人的理解力和判断力总是浸泡在自己的偏好和习惯之中。所以朋友的建议和自己的主张有着极大的差异，所以以人为镜有时候难免不合实情，所以最好的药物便是朋友的药石之言”真正的朋友往往会提出公正而客观的建议，帮助你更好的认识自己，发展自己。

他在《谈读书》中也说道：“读书不可存心吹毛求疵，不可尽信书中之论，亦不可为己言掠辞夺句，而应应该斟酌推敲，钩深致远。有些书可以浅尝辄止，有些书可以囫囵吞枣，但有少量书必须细细咀嚼，慢慢消化。换言之，有些书可以只读其章节，有些书可大致浏览，有少量书须通篇细读并认真领悟。”古人说“学皆成性”即“凡有所学，皆成性格。”在生活中，我们读的书就像吃的饭，会长成我们的血和肉，成为我们的一部分，这个时候，就需要练就一双慧眼，多读书，读好书，在书中，在学习中，培养自己的性格，提升自己的修养。

他在《论爱情》中谈到的一句话让我记忆颇深，他写道“如果有人不得不接受爱，但却能将其摆在适当的位置，使之与人生的重要使命截然分开，那这人就算把爱情处理的最为妥当。”这不禁让我想起了杨贵妃的美丽，是那样动人，牵人心弦，唐玄宗也同样这样觉得，沉迷于热恋之中怎能治理好国家？最后安史之乱爆发，唐朝由盛而衰，和杨贵妃的受宠不无关系。其实不只是爱情，生活中还有太多和爱情占据着同样地位诱惑人的东西，有时候如果我们不得不接受它，也要学会将它共处，和自己的本职分开，切忌不可因情而枉费时间。

在《论习惯和教育》中，他谈到“人的思维多取决于性格上的倾向，其言论都取决于被灌输的趋势和主张，但其行为却多取决于他们长期养成的习惯。”“习惯可主宰人的生活，那世人必须努力培养良好的习惯”“毋庸置疑，形成于青少年时期的习惯最为良好，我们把这种习惯成为教育。”像孔子也曾谈到：“少成若天性，习惯如自然。”这不仅让我深刻反思，我们在学校，在家里，老师，父母要求我们做的事不就是要我们养成习惯吗？这也就是所谈到的教育。有一句话说“选最佳的生活道路，习惯会使那条路走起来轻松愉快。”习惯，就是通向成功的快车，而教育，是在告诉我们如何登上这辆车。

简洁、干练、精致，是我读这本书最大的感触，有让人拍手称快的绝句，又有让人深深反思的警句。这就是培根先生的作风，一个智者的笔触。

今年夏天，我升入了曙光学校中学部。学校为新生组织了为期五天的军训活动，让我们学习军人作风。

我们班的教官姓张名川，是四川人。他的性子很好，用他自己的话说：“我是个善良的人，你们训练会好受些。”果不其然，他对我们很好，常常让我们休息。但有一个条件：训练必须搞好，否则就一直训，直到他满意为止。我们为了休息，只好卖力的训练。毕竟辛苦这一会就能放松一下。结果我们休息次数比较多，时间比较长。但有一次在训练跑步走时，我们连着训练了一个多小时还没达到要求，在他终于满意时，对我们说：“机会是自己创造的，不是别人给的。你们给自己创造了一个机会!休息!”

没错，只要你肯下功夫，努力去做，去做好一件事或一项本领，不用你去满山遍野找展示的机会，别人自会发现你。相反，如果你不努力，靠势力弄来个机会，就算搞好了别人也不认你。

军训时我还发现了一个特点，即使条件再艰苦，再困难，上级问你时，你一定要回答：“不!我不累!”这是为什么?我曾思考过这个问题。我认为，在执行任务时甚至训练时，没有那么好的条件来供着你，这种回答是一种士气的提升，它会不断地暗示自己：我不累，我坚持得住，我能行!身体就会轻松起来。这种信念和目标，支撑着自己前进，即使这是根本不可能完成的。

但你达到这一目标时，有可能会因为没有了目标而感到迷茫，所以人生就是一个不断给建立目标，实现目标，更新目标的过程。让人生有想头——最妙之事莫过于此。

军训虽然结束，但军人的精神会伴随我一生!

今天吃完早饭下了一会儿棋，我们就去大爷家拜年。

在路上，爸爸让我和哥走另一条路，我仔细观察了一下四周的环境，决定走另一条路，因为如果走爸爸走的那条路，我的脚将会全部沾上泥，动弹不得。我用掩耳不及迅雷的速度冲向大爷家，我和哥哥到了大爷家没看见爸爸，于是我们往回走，谁知刚刚走到离大爷家不远处只听我脚下“哗啦”一声，泥巴沾满了我的脚，随后我哥的脚也陷入了泥巴里，这时我看见了爸爸等人，我立刻向妈妈说了我们的遭遇，妈妈让我们到草上去踏一踏，是消了一点，可是还有很多，妈妈又让我们在木板上踏一踏，就剩一点了，可是我低头看了看裤子，发现调皮的泥巴已经跑到我的裤子上了。

今天我玩得好开心啊!

“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是甜又甜······”今天，我也想像小二哥那样烧碗汤圆做早餐，暑假作文500字：烧汤圆。

我来到厨房，揭开锅盖，倒上两碗清水，又蒙上锅盖，拧开煤气灶开关，只听得“哧” 一声，火苗突然蹿了出来，深红的火焰舔着锅底，我赶紧松开手，免得小手“遭殃”。

趁着烧水的时间，我打开电冰箱门，拿出昨晚刚买的花生汤圆，沿着包装袋边儿，用力撕开，放在一边待用。

过了三四分种，锅盖边上冒出了一缕缕白气，听妈妈说，这就是水沸腾的景象。我小心揭开盖子一看，锅底不住地冒泡泡，一个个小泡泡迅速地浮出水面，然后在水面炸开，底下又有一串串泡泡紧接着升腾上来。我把等待已久的汤圆沿着锅边儿滑下去，这样就不会溅出水花，否则会烫伤我的手。等汤圆全部下锅后，我拿起木头饭铲搅一下，免得汤圆粘在一起。接着我又盖上锅盖，静静地等待在一边。

又过了一会儿，锅盖上又冒出了水蒸气，比刚才的还要猛烈，锅盖上下抖动，发出“达达达”的声音。我又倒入半碗清水，重新盖上盖子，等待汤圆熟透。

大约过了两分钟，锅边上出现了许多小泡沫，我知道汤圆已经熟了。我小心打开锅盖，一个个汤圆像吸足了水似的圆溜溜、白花花地浮在水面上，就像一只只白鸭子在水面上游动。我把汤圆盛在大碗中，用小汤勺舀了一个塞进嘴里，轻轻一咬，哇塞，一股花生的浓香充满了我的口腔，直达胸腔、腹腔。不一会儿，满碗的汤圆就全被我“消灭”了。

这时，妈妈走过来说：“宝贝，你烧的汤圆在哪儿呢?让我也来尝一尝，怎么样?”我听后，连忙奔向我的房间，背贴在门上偷偷地笑了，还得意地哼起了小曲：“烧汤圆，烧汤圆，我烧的汤圆是甜又甜。吃个精光舔舔嘴，摸摸肚子圆又圆。汤圆，汤圆，卖汤圆，我烧的汤圆最好吃······”

“如果一个人内心的爱还不够充满，但只要一点的关怀、一点的善意、一点的温柔，试着那一点表达出来，久而久之，内心的情感也会因为清晰而深刻，因深刻而充沛了”——这是文中的一段话，也是令我记忆犹新的一段话。

心神荡涤，只因它；神清气爽，只为它；令人痴迷，只是它：这是我最深的感受。

翻开这本胜诗情画卷、赢悠悠史策的书，书香弥漫，沁人心脾，似乎这香如五线谱在飘飞，洋溢。那一个个字不仅是精灵，还是星光闪烁如美妙的音符在灵动地飞舞，乘着这书香的缆车，这五线谱，这蚕丝床被，懒懒地软软地睡在空中，萦绕耳畔，浮于眼眸。

这是一本吸引人的书，不，这是一本令人陶醉于其中的书，不，这是一本值得奉献整整一个星期满满的生命活力的书！

我徜徉于其中，那巴西来的乌龟首当其冲，展现它优美的身姿，有灼人眼球的绿色的外套，那细腻的皮肤光滑透绿。似乎那一朵朵“宝石花”也不甘于落后，竞相开放，如钻石一般闪烁夺目，如铅芯一般沉着稳练，如钢铁一般顽强不屈。一个个栩栩如生的人物在作者的笔下勾勒，描绘。他英俊潇洒，活泼阳光；她善良贤惠，可爱温柔：那关系是多么融洽。一处处妙趣横生的场景似乎在用画笔打底、上色。似乎生动得那白兔有不得钻破画板，从那字里行间蹦出来，令人惊叹。就连那石子都有一席之地，将她们打扮得光滑圆润，晶莹透亮，如花似玉。瞧！她们不正显摆着那妖娆的身姿，白晳的皮肤吗？

“佛”心在作者心中，似乎总有“佛法”、“佛经”，这样的词在书中也不乏多次出现，也许，正是与作者的生平那一段“山中修行”密不可分吧。在脑际中游历到这儿，不禁要笑笑，我们与那“佛”字还相差甚远嘞！但，所谓“佛”，不正是静心养心，定心禅心吗？不正是说，我们在生活中要怀着一颗谦逊守纪的心，面对心窗之外，饱览辽阔之景致，不拘庭院之芬芳，敞开心扉面对别人吗？我想，也不只是那些生硬、呆板、心生腻味的高谈阔论、夸夸其谈吧。也许，其中另有深意。

心澜如止水，一本本书盖住那一圈圈腾腾的涟漪，在其中，香气又充满整个心扉。敞开吧，心窗，书香会弥漫，会温暖，会洗涤他们的心灵。我的好书——林清玄散文自选集，兰心，悦。

伫立在苍茫的天地之间，日月轮回，周而复始，没有一丝动摇。清风徐徐吹来，雨水滴滴落下，眼前的这片麦浪此起彼伏。耳畔传来农人爽朗的大笑，我轻轻地歌唱。风儿带着我的歌声，在大地上蔓延……

我是一个稻草人，一个坚守在麦田的稻草人。

我已经在这片麦田呆了很久，久的我自己都记不清了。当雨丝在我身上肆意流动，狂风一次又一次袭来，枯草做的身体几乎要散架时，我对自己的使命和价值有了怀疑。可当看到偷食的鸟雀，被我惊走。饱满的麦穗，摇着沉甸甸的脑袋，仿佛在向我致意。我全身又充满了力量，我不能倒下，不能放弃这份坚守。

白天顶着骄阳，晚上披着星辰，我日夜守在田间，一刻不敢怠慢的坚守着自己的岗位。这份坚守换来了又一季的丰收，麦穗由青变黄，似乎在一夜之间，我尽情的欣赏着田野的丰收。看着农人挤成一团的笑脸和沉甸甸的麦穗，我醉了，醉心于他们的开心，醉心于他们的满足。醉心于丰收的喜悦，更醉心于这片麦田的美。农人走过来，拍拍我的肩膀，用新稻草重新给我加固，并把衣服披在了我身上，那一刻，所有的疲惫和孤独，都转化成了能量，让我更加坚定的深深扎根在这片土地。丰收的人们手拉手的围着我跳舞，庆祝着丰收，丰收里有他们的辛勤劳动，也有我执着的守望。我感到了自己的存在，明白了自己的价值。

沙沙的麦浪声拉回我的思绪，耳畔是风掠过麦芒留下的只言片语，鼻间来回穿梭的是不变的甜香……

我是一个稻草人，炎夏见证着我的成长，守望实现着我的梦想。漫漫麦浪与我相伴，丰收喜悦充斥心灵。我见证着晨昏交替，春耕秋收，懂得了自己存在的意义。

我是一个稻草人，无论未来的命运如何，我都会以最美的姿态回报以歌……

学生也没办法正常返校学习。国家教育厅开始全面实行网上授课。

该来的还是会来的，就在今天，我们学校正式开始网上授课。各科任课老师建微信群，然后又建了钉钉群，各科课代表建作业群。

经过全校老师的商讨，我们学校决定用钉钉讲课。钉钉可以打卡，如果你缺课了，后台会有记录，然后你听多少分钟后台也会有记录。导致我们无法逃课，中间如果老师提问个问题，学生还可以连麦，如果你逃课，可能会就会被老师提到。所以我每一堂课。都有认真听。课下老师布置的作业就会发到作业群里。课代表统计人数。汇报到老师那里。

如今新型冠状肺炎蔓延速度减缓，我们看到了希望，相信明天的中国一定会好。

在这里向所有支援一线的人员致敬。到所有同病魔战斗的人员致敬。向坚守各个岗位的员工致敬。向无私奉献的老师致敬。

盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了。

一切都呈现出丰收的喜悦。苹果熟了，高粱红了，麦子泛金了但一切又像要入睡的样子，慢慢地闭上了眼睛。小草换上了金色的外衣，树儿也开始脱下早已穿旧的衣服，迎着阵阵爽朗的秋风，落叶像蝴蝶般翩翩起舞，不一会儿，大地就像一条金黄色的地毯，吹着沁人心脾的秋风，坐着，躺着，给人一种说不出来的愉悦、舒服。

果园里，苹果树、梨树、荔枝树，你不让我，我不让你，都结满了果儿。红的像火，白的像雪。果园里一阵阵香甜铺面而来，秋风还传播着淡淡的清香。望着这些香甜诱人的果实，就仿佛看到了农民伯伯和蔼可亲的笑脸和辛勤劳动的样子。

秋风送爽，不错的，秋风一吹，天气开始凉爽了起来，一阵阵爽朗的秋风抚摸着你。有些鸟儿已经准备飞去南方过冬了，蜗牛开始寻找树根作为休眠的场所，小熊也开始忙着挖洞，准备到冬天的那一刻，舒舒服服地睡个长觉，等待明年春天的到来。

一场秋雨，一场寒。秋雨常在淅淅沥沥地下着，如丝，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜滋滋，使人如梦，如痴，如醉。偶尔下得大些，淅淅沥沥的声音如同清泉叮咚作响，随手拿起一本书，一边读着，一边闻这秋雨的演奏，别有一番风情。

朱自清曾赞赏过春雨，像牛毛，像花针，像细丝秋雨也是这般地细腻、迷人，使人难以忘怀。

秋天像一支歌，唱不完丰收的喜悦。

秋天像一首诗，颂不尽人们心中对秋的喜爱。

秋天像健壮的青年，他努力着，奋斗着！

稻草人是一个用稻草做的人，所以它不能帮助别人，但它的心肠很好，一心想帮助那些需要帮助的人。

一个夜晚，稻草人遇到了三件让它伤心的事。

故事中的老太太早年丧夫，和儿子合力还清了葬礼费之后，儿子也去世了。这一年好不容易有了收成，却意外飞来一只蛾子，把卵产在稻子上面了，稻子就成了小肉虫的口中之食。

一个渔夫的孩子生病了，但他的妈妈却不能陪在他身边，渴了连口水都喝不上。

最令人伤心的是有一个可怜的妇女。她的孩子英年早逝，她的丈夫又是一个赌鬼，每次都赌输，家产全部被他输光了，后来还要把她也押出去，那妇女没办法只能自杀。善良的稻草人在那位妇女还没跳下去时就晕倒了。

稻草人真有同情心啊！它为了赶走那只蛾子想尽了办法；为了让生病的孩子快点好起来，她愿意自己去捕鱼。

要是人人都想稻草人一样善良、有爱心，这个世界将会变得更加美好！

这个暑假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》，感受颇深。在还没读这本书的时候，我以为《稻草人》是一篇长篇小说，但翻开书之后才发现，这本书一共由几十个小故事组成的，但转念一想，为什么不叫其他的，偏偏选中“稻草人”?后来我才知道，其中“稻草人”的这个故事很著名。

稻草人，在生活中，它是用稻草做的，被插在稻田的中央，用来驱赶那些叼稻谷的麻雀。但在叶圣陶爷爷笔下，这稻草人是不一样的。他有思想，心肠很好，一心想帮助那些受伤害的人们。

稻草人有一个可怜的主人，是一位老太太，她很爱哭!这是因为她的丈夫死了，她和儿子花了三年的时间辛辛苦苦的将稻子种好，用赚到的辛苦钱，还清了丈夫的埋葬费。但可悲的是，她的儿子又因为得了白喉病，也死了。留下了这么一个孤苦伶仃的老太太，她又种了三年地还清了儿子的埋葬费。这些年，老太太住的地方总是发洪水，收成也就不好了!

但是，今年不同往年，今年这里并没有发大水，稻草人就想会有一个好收成，所以非常的开心，当然了，这也是为老太太开心。可是，好景不长，稻草人却看到一些麻雀在吃稻谷!稻草人拿起手上满是缝的扇子，用力的扇着，但风力很小，麻雀还是飞不走!稻草人更用力的扇着扇子，这是唯一可以提醒主人的暗号。

这时，主人来了，因为总是哭，所以眼睛看不清楚，眼前看到的只是一片模糊，即看不到稻草人使劲扇的扇子，也看不到吃稻谷的麻雀。

除了稻草人以外，没有一个人为稻谷担心。但是稻草人真的是无能为力!渐渐地，一片片浓绿的稻谷不见了!看来今年那位老太太又要哭了。

稻草人是多么想帮身边的人们啊!为了驱赶走破坏稻谷的麻雀，他使劲的拍打着自己的身子，想告诉那可怜的老太太。为了挽救生病的小孩，他想将自己拆开变成被子，为他取暖。为了组织妇女跳河，他流尽了眼泪!最后，稻草人倒下了，不是因为他很害怕苦，而是因为他的心已经碎了。

稻草人的精神是多么崇高!处处时时为别人着想，读后我仿佛成了那个稻草人，心里酸酸的。稻草人是叶圣陶爷爷挥起大笔写下来的佳作。这本书给了我许多收获：它使我明白做人要有一颗善良的心，学会助人为乐的精神，为人们无私的奉献。

读完了稻草人这本书让我认识了傻子的天真善良。一粒种子的用处，鲤鱼的自救，稻草人的无奈等好看的故事。

特别让我印象最深的故事就是稻草人！稻草人是一位老奶奶用竹子好稻草做的，在田里保护庄稼，有的稻草人能做到可有的它做不到，如夜里看到蛾虫破坏庄稼，渔妇带着孩子在捉鱼，女人自杀的全过程，稻草人非常想自己帮助他们。自己无能为力，非常无奈的事。

看完了稻草人让我了解旧社会劳动妇女的 命运，小孩没饭吃有无人照顾只能跟父母一起出去一起打鱼，有时连一口水都和不到，困难生活也让我知道了今日的生活来之不易，我们要珍惜生活好好学习。

读了《稻草人》有感《稻草人》的作者是叶圣陶，他是中国现代童话的创作者。他留给读者更多的是他的童话作品。我认为叶圣陶的作品笔调抒情、风格唯美、色彩明丽，纯朴自然，如我读过的《小白船》、《小燕子》、《芳儿的梦》等，作家沉浸在孩提的梦中，并想把这种力的梦境表现在纸上。《稻草人》创作于1922年，是叶圣陶童话最着名的代表作。作品通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真是的描写了20年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了劳动人民甚少背负的多重苦难。作者叙述了一个令人心酸和愤慨的故事，展示了就社会劳动妇女的悲惨遭遇和凄凉的命运，包含着对黑暗社会的强烈控诉。在中国现代儿童文学史上，《稻草人》具有的里呈碑意义。鲁迅曾经指出，叶圣陶的《稻草人》“是给中国的通话开了一条自己创作的路地”。稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。

一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。

另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。来到这河岸要投河自尽。稻草人着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽!

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜;为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。

但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

前几天，下雨了，我只好冒雨上学。那雨中的美丽景色我永远也忘不了!

那天，我独自一人走在街上，感到十分寂寞，不过，一会儿，我就被这雨中的朦朦胧胧的美丽景色吸引了!雨珠像断了线的珠子，滴滴答答地落下来，和那汽车的车笛声，组成了一支动听的交响乐。人们一把把拿着五颜六色的伞，在街道上走来走去，像是一朵朵美丽的花儿在晃来晃去，大地像是披上了一件花衣服。地上已经有了一滩滩水，从远处望去，就像是一条条小湖，走近一看才知道，原来是一滩水，真扫兴!

这雨中的景色实在是太美了!我永远也忘不了这件事!

很久没有联系的朋友打来了电话，挺惊讶的，也有点小小的喜悦。

寒喧了几句之后，彼此聊起了近况，总觉得她的话里有话，似乎想要说什么，但又不太好直接提出。

其实也并不奇怪，长久没有联系的朋友，如果联系，一定是有些什么想要咨询或者是寻找帮助的，这一点即使有点尴尬，但似乎也是司空见惯的人之常情了。

只是她没有主动地提及，我也不好意思问，毕竟并不知道是不是能够帮得上忙的事情。

最初，她只是很客套地谈到一些事情，然后咨询一下我的看法。

我也没有太多想，就是把这个当成平时的闲聊，把自己的想法说一说。

直到后来她提到目前碰到的一些瓶颈，以及想要她周边人的帮忙时，没想到被拒绝，觉得有点不太可思议。

我也只是做为一个旁观者，做了一些分析，无形中也表明了自己的一些看法和态度。

可能正是这些，直接打消了她原本想提出的一些让帮忙的话。

这也是我后知后觉才想到的。

所以，很明确地表明自己对于一些事物的看法和立场也是一个挺好的行为，这样就避免人家提出来自己又不好意思拒绝的情况了。