稻草人随笔（最新20篇）

昨天，孩子告诉我， 她们搬家额， 正式进驻高三的重点保护区域――一个单独的3栋小院。对帮助搬家的班主任老师道了声父亲节快乐。孩子还告诉我，她为爸爸准备了父亲节礼物，问我的准备好了没有。

父亲节，今天是父亲节。我该给我的老父亲什么样的节日礼物。

已经有几个月没有见到父亲了， 端午节原准备回去的， 孩子的假期很短，没有成行。

看到过很多描写父爱的文章，唯觉得朱自清的《背影》最为经典，在人心浮躁物欲横流的当下社会，能写出这类文章的人已不多见。

那天跟朋友谈起过父亲，我是很牵挂他们的，可是，有很多时候，当看见岁月沧桑了父亲的容颜，时光粗糙了父亲的双手，好像自己又在回避相见。正如朱自清所说，我害怕看见他的背影，我的泪会很快的留下来，我会赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。也许自己是自私的，是无情的， 更甚是不孝的，把时间都留给了他以外的人和事。如若想见，距离，交通怎么能成问题。

有一次和母亲聊天，谈到孩子的前途和发展，我想听听母亲的想法，她直接说，就在武汉算了， 因为离家近，不然，太远了， 我想你们了怎么办。原本想说的，也就没有出口。

最近的工作中，会涉及到很多的培训课程。有关于幸福，有关于梦想。也曾无数次的问过自己，幸福是什么，幸福是陪伴孩子长大，陪伴父母渐老。梦想是什么，梦想是通过自己的努力，让孩子和父母享受更好的生活。但是我会发现，她们是相冲突的，因为追逐梦想的道路上，不会有更多的时间和精力来陪伴。于是，在内心里，一次次的给自己设定一个期限，希望父母能等我。

“择一城终老，遇一人白首。挽一帘幽梦，许一世倾城。”，找一个青山绿水的地方，寻一处幽静的小屋，或是云水禅心的庭院。我和我的父母，我和我的孩子，我和我所爱的人，尽享晴朗的阳光和静谧的悠然。每天清晨，阳光和你们都在，这就是最大的幸福。

谨以此文送给老父亲，也送给天下所有的父亲，祝福他们身体安康，福寿连连。

[父亲节随笔作文

再过两天就是母亲节了，今年感觉少有纪念的气氛。可是，这个日子，我依然牢记在心，也许因为我也是母亲吧，在享受女儿的祝福时对母亲的思念亦越来越浓……

想起年已花甲的您，依旧牵着小孙子的手穿梭于熙熙攘攘的市场、忙碌于奔走辛劳之中，身为女儿的我却只能在远方空劳牵挂，心里是难言的痛楚充盈。

想起身体虚弱的您，因切割胆囊之后疼痛难耐苍白的脸和无助的呻吟，恨不得要了您的痛为您分担，哪怕一丝一滴，只要您像往常一样轻松，女儿也才会安宁。

想起每次电话里您对我们的惦记和叮咛：子函的生活和安全一直是您必须的话题；我的病也成了您的焦虑，每听到一个偏方都要我尝试，只可惜我却把您的叮嘱置若罔闻，让您深深地叹息，恨不得亲自为我熬药让您省心。而当我问及您的身体，您总是轻松告知，叫我们不为您担心，可我们又怎不会知道您的苦，您的累和为儿女的良苦用心？

想起温柔贤惠的您，在父亲脾气古怪我们有时都难以忍受的时候，您那份宽容让我们自觉有了一种做人的胸襟；您那份理解让我们懊悔。

想起您谈及我们四姊妹时那种满足的神情。我知道对儿女您总是不求回报；我知道您的日子总被我们及我们的孩子占据；我知道您的眼里那遥遥的挂记；我知道风里雨里您对我们的担心……太多太多的心思，我能够读明，只希望我的母亲您能够为自己考虑一分，记住风起时别忘了给自己加衣……

想起小时候昏黄的灯光下您为我们穿针引线的剪影；想起黑夜降临时我们还在院子里等您归家的心情；想起您想起睡前的小故事、小笑话和您甜美的歌声；想起您……一幅幅场景将永远收录在记忆的影集，永远在我的生命里泛起感恩的涟漪；也将成为我为人母亲的标杆，把您的这份奉献延续。

太多赞美母亲的语句，我不想在这里堆砌，因为再多的词汇也无法诠释我对您的深情；再多的语言也不能表白我对您的感激。发酸的鼻子和迷蒙的眼睛把我想说的一切说明……

在这个凉风轻袭的早晨，我的感言妈妈您可否有一些灵犀？我的思念是否让妈妈了快乐的决心？让我轻轻地告诉您：

今天风大，请妈妈为您的儿女们保重您自己！

[抒情作文母亲节随笔

我们都有心目中尊敬的人，每个人心目中尊敬的人都不一样，我崇尚科学，所以我尊敬科学人物——科学家爱迪生。

爱迪生这个名字对我而言曾经很陌生，但当我在电视上看到他在艰苦的条件下，从不放弃对科学的探索，终于发明了电灯、留声机、照相机等一百多项改变我们生活的发明，我对他的崇敬之情油然而生。

爱迪生科从小家境贫寒，只上过几年学，曾以卖报纸为生，但他对学有着浓厚的兴趣。偶然一次从报纸上发现了一种实验，名叫火药，爱迪生对这个实验很感兴趣，可是没有实验室，那试验就进行不了。爱迪生灵机一动，想到了一个法子。第二天，爱迪生来到火车上卖报纸，报纸卖完，就在火车车厢的一个角落做实验，有一次做实验时，一种爆炸元素放多了，在车厢内爆炸了，列车长来了，怒气冲冲地质问他：“你在做什么？”爱迪生说：“我在做实验。”列车长生气地给了他一耳光，从此爱迪生的右耳失聪，也失去了这份工作。但他并未放弃对科学的热爱，积极努力探索，不断创造出改变人们生活的发明。有人问爱迪生：“你的这么多发明，是因为你是天才吗？”爱迪生回答说：“不，天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

爱迪生逝世后，全美国停电一分钟，以表示对这位伟大的科学家的哀悼。

这就是我尊敬的人——爱迪生，他的不怕困难、勇于探索、对孜孜不倦追求的精神鼓舞我努力学习。

[我尊敬的人随笔作文

“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是甜又甜······”今天，我也想像小二哥那样烧碗汤圆做早餐，暑假作文500字：烧汤圆。

我来到厨房，揭开锅盖，倒上两碗清水，又蒙上锅盖，拧开煤气灶开关，只听得“哧” 一声，火苗突然蹿了出来，深红的火焰舔着锅底，我赶紧松开手，免得小手“遭殃”。

趁着烧水的时间，我打开电冰箱门，拿出昨晚刚买的花生汤圆，沿着包装袋边儿，用力撕开，放在一边待用。

过了三四分种，锅盖边上冒出了一缕缕白气，听妈妈说，这就是水沸腾的景象。我小心揭开盖子一看，锅底不住地冒泡泡，一个个小泡泡迅速地浮出水面，然后在水面炸开，底下又有一串串泡泡紧接着升腾上来。我把等待已久的汤圆沿着锅边儿滑下去，这样就不会溅出水花，否则会烫伤我的手。等汤圆全部下锅后，我拿起木头饭铲搅一下，免得汤圆粘在一起。接着我又盖上锅盖，静静地等待在一边。

又过了一会儿，锅盖上又冒出了水蒸气，比刚才的还要猛烈，锅盖上下抖动，发出“达达达”的声音。我又倒入半碗清水，重新盖上盖子，等待汤圆熟透。

大约过了两分钟，锅边上出现了许多小泡沫，我知道汤圆已经熟了。我小心打开锅盖，一个个汤圆像吸足了水似的圆溜溜、白花花地浮在水面上，就像一只只白鸭子在水面上游动。我把汤圆盛在大碗中，用小汤勺舀了一个塞进嘴里，轻轻一咬，哇塞，一股花生的浓香充满了我的口腔，直达胸腔、腹腔。不一会儿，满碗的汤圆就全被我“消灭”了。

这时，妈妈走过来说：“宝贝，你烧的汤圆在哪儿呢?让我也来尝一尝，怎么样?”我听后，连忙奔向我的房间，背贴在门上偷偷地笑了，还得意地哼起了小曲：“烧汤圆，烧汤圆，我烧的汤圆是甜又甜。吃个精光舔舔嘴，摸摸肚子圆又圆。汤圆，汤圆，卖汤圆，我烧的汤圆最好吃······”

言儿是个孤独内向的孩子，他不爱说话，周围也没有朋友，父母在城里打工，他就随着背弯耳聋的爷爷生活。这个奇怪又可怜的人，却是我唯一的伴。

粮食是农民的心脏，是这山里老汉们最宝贵的东西。这小心播种下去的种子倒也争气，为他们献上累累的穗串。几只云雀叽叽喳喳地跳到我肩上，细语着秋日的秘密。是谁说鸟儿与稻草人“不共戴天”的？我们关系好着哩！

一阵少年的脚步声传来，是言儿。他习惯性的坐在我身旁，嘴里还含着一根狗尾巴草。秋风吹来，虽算不上大，但对我来说，已经足够把我吹得晃几下了。突然觉得头上少了点东西，啊……是草帽被吹走了！

“喂，帽子！”

没等言儿将这句话说完，便从地上爬起，去与帽子追逐。两条又细又长的腿有节奏地摆动着，蓬松的头发又起又落，少年的身上，也洒满了金色的光。就这样望着，望着，是我作为稻草人最幸福的事……

又隔了几天，田里的麦穗已经被农民们收的差不多了，言儿也好几天不来了。但我又怎能怪他呢？毕竟外面的世界才是他该享受的。我，只有一根坏了的拖把杆，一件褪色的旧汗衫和一顶满是补丁的草帽，或许忙碌又凄清的田地，才是我唯一的归宿。

第二天一大早，言儿来了。他脸上有着难以掩饰的欣喜和不知如何开口的纠结，这是我从未见过的言儿。

“稻草人，好久不来，你心里可没怪我吧？你知道吗，我最近认识了一个男孩子，他生的又白又高，眼睛那么大，比我可帅多了！更重要的是，他竟然愿意跟我玩，！不过，稻草人，你又该生气了吧，我明明说过只要你一个朋友的，对不起……”

两滴晶莹的泪珠落到我的旧汗衫上，滚烫滚烫的。我多想伸手去摸摸他的头，可这根木棍被粗糙的麻绳紧紧缠在这捆稻草上，不能弯，不能动。

田里安静了好久，只有言儿低低的抽泣声。言儿伸出他的小脏手胡乱抹了两下脸，又露出了他白亮的虎牙，学起我的模样来。

“稻草人，我跟他约好了去山上玩的，虽然我有了新的朋友，但你仍是我最重要的伙伴，我永远不会忘记你陪我度过的孤独的日子，你也会一如既往地守护着我，对吗？”

对。我所能回给他的，只有这张笑脸，这张永远不变的笑脸。

言儿大步奔去，我仍是这么幸福的望着，或许十年后，这仍旧是我最幸福的事。

许多人都说，稻草人没有灵魂，喜不能说痛不能泣，但我相信，在每一个稻草人短暂的生命里，都会有另一个生命用爱点亮一盏灯，使每一根稻草都悸动。正因如此，做一个麦田里的守望者，也未尝不好。

人教版小学六年级语文上册第五组的主题是初识鲁迅。这组的口语交际是让学生讲述留在心里的印象。体现三个层次：谁给你的印象深，当时的情景和留给印象，后来发生的事以及对他印象的变化。习作要求用一两件事介绍自己的小伙伴，要求通过描写人物的动作、神态、心理活动来写人。不仅要把人物写活，而且能够把事情写清楚，写具体，写得打动人心。

我根据这一要求，设置“抓逃手指”游戏，让学生在游戏中，既要写出自己的体验（动作、心理活动），又要观察同伴的动作、表情等。

今天作文课上，一上课就告诉大家一起做个游戏，获得冠军的同学还有一份奖励。板书课题后，让学生学习了游戏规则，为了让学生领会的更深，我让四名学生做了示范。

游戏正式开始，向学生强调这个游戏考察的是注意力。听老师读故事，听到有关“3”的字音时，快速用手去抓身边同学的右手食指，同时将自己的右手食指从另一个同学的左手掌心逃脱出来。

在玩游戏之前，我提醒他们去观察同学们的表情、动作、语言并记住自己的想法。一切就绪，我开始讲故事。故事不长，为了达到突然的效果，我故意说“是大山，不是大三”结果有许多同学都愣在那里，不知所措。有时在说数时，说到1，2，我故意说数1不说3，很多自作聪明的学生觉得肯定是“3”，立刻伸手去抓别人，结果答案是“1”但是我立马用很快的速度读出“3”马上刚刚还在幸灾乐祸的学生由于注意力不集中淘汰了。有的学生主动去抓别人的手指，但是自己的手指不幸被别人抓住，在课堂上出现了“螳螂捕蝉黄雀在后”的精彩一幕。这些都成了学生写作时一个很好的素材。这个游戏，我在自己班里做时，学生很兴奋，有时，我都有点控制不住课堂，学生都在兴奋地谈论自己刚才地感受，也不去听老师讲故事。这一次学生表现的很好，没有出现我担心的场面。

游戏结束后，我和同学们一起回忆，谈感受。这一环节共5分钟，浪费了2分钟，没有调动起学生的积极说的兴趣。

“游戏马上开始了，你是什么心情？心里在想些什么？”

“你是哪一回合被淘汰的，为什么淘汰？现在什么心情？”

“刚刚谁的表现让你最难忘？”

“作为最后的胜利者，你现在什么感受？

最后让学生趁热打铁，根据这次游戏动手写习作。同学们不仅写作热情很高，还写出了看到的、听到的、想到的，并结合自己的实际情况进行对比。

这次习作，字数都很多。最少的396字1人，442字1人，500-600字的11人；600-700字的18人；700-800字的7人，800字以上的2人。学生书写认真，习作有条理，无论是游戏开始前的，还是游戏被淘汰后的，还是游戏获胜后，都有自己的心理活动描写。写游戏感受的有32人（共40人）有的学生写到：这次游戏，让我悟到获胜的关键所在就是身体的协调性和大脑的反应能力。还有的学生说：“这全游戏的关键是练习你的反应力、敏捷力、听力这三点。没有这三点。你很难取得冠军。”这足之处是，只有很少部分学生能把动作写具体，还用上了比喻句。

有很多学生的动作描写不具体，怎么抓，怎么逃，没有写出来。我感受到：小学生写不具体，不仅是一次活动体验不足，更重要的是缺少有意观察，刻意观察。有的同学只注重了表面现象，没有仔细地观察活动中的一行一动，这就缺少了真情实感。游戏虽然能激发他们想要表达的欲望，让他们为兴趣而写，但观察不细致，就不可能写出充满童真色彩的习作。

“划木舟！划木舟！”在兰卡央岛上的第三天，我和可可还有涵涵都想去划木舟，体验一下坐在独木舟上看海的乐趣。

中午，我和爸爸换好衣服，来到潜水中心。“一、二、一、二”一阵很微小的声音跑进了我的耳朵里。我循着声音看去，两个朋友正坐在船上向餐厅顺水飘去。我们租好船后，我又对爸爸激动地说：“我们要快点哟，他们先出发了！”我们坐上船向他们追去。“啪、啪、啪”我用桨拍打着海面，无数的小水花从海里一跃而起，海水溅的到处都是。“啪嗒”一声，桨落在了船上，我甩甩手臂：“唉，真累呀，什么时候才能赶上呀！”爸爸对我说：“划船是把桨放在水里，抬在上方的手用力向前推。”我听了爸爸的话后，把桨举平，想证实一下：“那好，预备，左、右、左、右……”我拼尽全力的把桨插入水底，用力一推，“哗”，速度在那一刹那加快了许多。不一会我们就赶上了他们，在那里我们立刻被海里美丽的景色吸引住了。

珊瑚、鱼从清澈的海水里一眼就可以看得到，灰紫色的珊瑚矗立在海里，犹如冬天的枯木一般毫无生机。神仙鱼身穿绿白相间的衣裳，尖刺似的“魔杖”插在尾巴上。它不停地在那株珊瑚里啄着食物，许多绿色的小鱼苗都纷纷跑来凑热闹。再一看，这时“树木”重新获得了生机，那些鱼儿们好像春天里重新长出的小芽孢。

远处，一只可爱的小海龟从海里探出头来，它幽绿色的小脑袋上有着一双黑碌碌的大眼睛。我看着它警惕的样子，屏住了呼吸，生怕惊吓到它。等它确定没有敌人之后又重新潜入了水底。我下定决心一定要在它上方清清楚楚的看清它的模样，于是我向它划去。它正慢慢地把头侧着，用刀一般锋利的嘴巴把海草从沙子里叼出来，一口一口吃得津津有味。小海龟又向四周望了望，把嘴巴埋进沙子里，点点头，一株株鲜绿色的海草就出现在了它的嘴巴里。小海龟棕色的壳在海里通过阳光折射变得有些鲜红，沙子洒在它的壳上，好像无数的小雪花，阳光折射到海底，照耀着它的壳，又好似小星星在上面嬉戏打闹。

坐着独木舟看海真是一件非常快乐的事，不过天色已经渐渐变暗。再见了小木舟，再见了小海龟。

人们常说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我却认为与其坐在船中，不如纵身跃进学习的大海，与知识的海水来个亲密拥抱。

在学海中游泳，能让我们懂得更多，能让我们知道我们欠缺什么，我们应该怎样努力，怎样面对生活。

在学海中游泳，是对自己的技能与耐力的磨练和考验，只有你坚持，才能获得最终的胜利。

在学海中游泳，在知识的天空中飞翔，在学习中寻找快乐，在学海中游泳，让我变得聪明无比，让我知识渊博，让我体会到生的喜悦与生命的意义……在学海中游泳，让我变得沉着、冷静、成熟、礼貌……

在学海中游泳，虽然是好的，但是在学海中游泳可不是那么简单的，在学海中游泳要学会技巧，还要有一颗上进的心……

在学海中游泳，你会发现学习没有想象中的那么难，其实学习是简单的，是快乐的，是能提高自身修养的。

即使在学习的海洋里被呛几口又苦又涩的海水，但是有了老师春风化雪般的关爱，但是又算得了什么？

让我们在学海中游泳，迎长风，破巨浪，经历过风雨后，我们终会体会到学海的色彩斑斓，明白“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的严峻，品味“海内存知己，天涯若比邻”的友谊领悟“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的真谛……

眺望远方，有一个彼出现我的眼前，我决心游过去，我知道，这将比前面的路更崎岖，更加的困难重重，可，我能做到！

在寒假里，我阅读了《稻草人》这本书，使我受到了许多的启发，懂得了许多的道理。

《瞎子和聋子》叙述了这样一个故事：有一个瞎子和一个聋子。瞎子十分羡慕有眼球的人，更加怨恨自己的残疾;聋子十分羡慕耳朵不聋的人。于是他们俩找到了一位神仙，对调了，聋子成为了新瞎子，瞎子成为了新聋子。但是，换了之后却没有得到预想的快乐。这个故事让我知道了在生活中一定要换位思考，不要光看到别人的好处，也要看到别人的难处，多理解别人。《皇帝的新衣》叙述了这样一个故事：一个皇帝最喜欢穿新衣服，就被两个骗子给骗了。他们说：凡是愚笨的人或不称职的人就看不见。皇帝不辩是非，一错再错，给骗子以可乘之机，谁说真话就杀掉谁，最终毁掉了自己。告诉我们一定要知错就改，不能贪慕虚荣，固执己见这样一个道理。

作者在这本书里对人物的描写非常的生动，用的比喻，拟人的句子也很好。如《快乐的人》：“他的周身包着一层极薄的幕，这层幕轻到没有质量，薄到没有质地，密道没有缝隙，明到没有障蔽”。生动，具体，形象，栩栩如生，仿佛让人真的看到了一样。人物对话写的也非常的具体。每一篇文章写的都很不错!作者并没有用太多很华丽的词句，却能够写出这么出色的文章来，实在让人赞不绝口。也很让人敬佩。值得我们去学习。

只要是读过叶圣陶童话的人，我相信一定会深有感触。就正如鲁迅所说：“叶绍钧先生的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的道路。”的确，圣陶爷爷的童话总是给予人无限感慨，更可以说是惊喜，直接说就是一种心灵的震憾。全书23篇短片篇童话，每一篇都引人深思，更给人一种美的享受……

每一篇我都会细细品味。圣陶爷爷的童话就像是一张色彩滨纷的梦网，将我陶醉其中。我为童话中的主人时悲时乐，有时会为了一个完美的结局而高兴的手舞足蹈，同时也为了一个无言的结局而掉眼泪。由此可见叶圣陶的童话达到了何等的境界呀！

我是很欣赏叶圣陶的写作手法的，他能灵巧的运用身边的一切事物，从而妙笔生花。譬如《小白船》：

一条小溪是各种可爱东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好象仙人的衣服，耀得人眼花，水面上铺着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的萍花……

这是何等怡人的美妙叙述呀！当我们读到这句话的时候，我们的心不知不觉的被带进了这梦幻其中，成了这其中一员，和那红花?绿草?一起尽情舞动……

当然精彩的还不只这些。再如《梧桐子》中对梧桐子的描写，多么逼真，他们的一颦一笑，一招一式都刻画的栩栩如生，仿佛那就是一群活泼蹦乱跳的小生物。绿色的帷幕。深蓝的天空。幽静的庭院，衬托出自由活泼的梧桐子。显的一切是那么的顺其自然，我不禁要赞叹起圣陶爷爷的返童之笔，他能将自己完全沉浸在孩提的梦境里，然后又把这种美丽的梦境跃然纸上，这是多么美丽的叙述呀！

但是美好的东西是不会永久的，叶圣陶也不自禁地融入了许多“成人的悲哀在里面”。《傻瓜》就是最好的例子。当然，在我们看来，好人会一生平安，坏人就会得到应有的惩戒。在叶圣陶的童话中，他不仅有力的证实了我们刚才说的一点，并且更深入一步的想到原来的那个黑暗的社会并转存到我们现在的生活，让我们好好学习，珍惜眼前的一切。正如童话中的傻瓜，虽然在别人眼里他就是傻。笨，但我却不这么认为，我觉得他代表的就是善良的那一类人们，他助人为乐。拾金不昧。真诚。勇敢……他身上闪耀着那种炽热无比的光芒是每个人都无法承任的！故事结尾，相信每个人都会知道：善良的人总会得到应有的尊敬！

虽然《傻瓜》是一篇童话，但这里面的每一字一词都揪住了每一位读者的心。可是在另一方面，我很好奇。在我们这个繁荣昌盛的社会中，我们最尊敬的傻瓜哪去了呢？

感想就谈到这里为止，虽然我还是有许多话是要说的，只是用书面表达是无法传递罢了。所以最后，我还是要感谢叶圣陶先生，是他才让无数人看到了中国童话在源源不断地前进，更让我们看到了童话的另一面――一个全新的世界。

《稻草人》这本书的作者是叶圣陶，1894年——1988年，原名叶绍钧，作品有《火灾》、《线下》、《稻草人》、《隔膜》、《月亮姑娘的亲事》等，他的作品风格为怜悯、活泼、悲伤、纯真、善良等为主，讽刺了那些怯弱、空虚、贪婪、虚度时光、自私自利的人，赞美了纯洁、善良、同情、机智、为社会奉献的人。

《稻草人》这本书是多个童话故事结合而成的其中我最喜欢的故事是《稻草人》，《稻草人》这个故事讲了：一个骨架是栗木，肌肉和皮肤都是黄稻草，戴着帽子，拿着扇子的稻草人，他独自站在田野里，驱赶落下来吃麦子的小鸟，它的主人也是一个可怜的人，她的丈夫先死了，她和儿子忙活了五年，还清了债务，没想到她的孩子又得了白喉，死了，又忙活了五年，才又还清了一次债务。第二年，下大雨，发起了洪水，把她家种的麦子全淹了，她把眼睛也哭坏了。稻草人希望这一波麦子不再有事，于是便尽心尽力的帮主人看着麦子，不让麦子遭到任何侵害。有一晚，一只飞蛾飞到了麦子上，产下了卵，可是主人以为没事，便安安心心地走了，稻草人想到主人一年的劳动成果都白费了，便伤心起来，后来又来了一对不幸的母子，一条倒霉的鲫鱼，和寻死的夫人。令稻草人十分悲痛。

这一篇童话中说明世界上有许多不幸的人，我们要关心他人，帮助他人。

我们不管现在在哪个高度都要做到平视自己，大家都知道怎样去读取量筒的数值吧，太高和太低地看都不会读取正确，只有平视的数才是正确的。

我初中时是个十分自恋的人，也不知道身上的迷之自信是总那里得来的，而且就算失败还是依旧自恋，我上初二那会儿成绩急剧下降，而且是呈直线下降，从没有转折过，而我每天还是乐悠悠的，总来没有意识到自己已经被班主任列入了学渣行列，但是她每次找我谈话，我都当作耳边风，左耳进，右耳出。之所以会这样就是因为我太高估自己了，我认为我自己一定可以在短时间内把自己的成绩拉上去，这种自信是可以有的，但是过度就可悲了。我不但没有提高自己的成绩，还是在走下坡路，因为少学习了一些东西，所以都学不懂，最后中考时成绩也就那样，并没有想我想象中的样子一样一下就提上去了。还发生在我初中时候的高估自己的事情还有艺考，我挺喜欢唱歌的，所有就去报了音乐，我又自恋地认为我一定能考过，而且还是高分考过，所以别人在练习的时候我却没有那么认真，认为自己很有音乐天赋，比他们优秀很多，不用练习也一定会比他们好。然而结局总是惊人的相似，我再次因为我的没有道理的自信考砸了，经过初中高估自己的失败案例，我在高中终于学会了平视自己。

除了高估自己会造成悲剧，低估自己也是同样的。

我的高中同学高考后一直很苦恼填志愿，老师也指导她填自己喜欢的学校，以她的分数是绝对没有问题的，而且她的辅导老师说是百分之百能行。而她自己就是看不到自己的实力，十分没有信心，还不听老师的话填自己喜欢的话，填了个十分将就的学校，结果她超过了她理想学校一百多分，而那个将就的学校就更不用说了，之后她还一直抱怨她进的学校不好后悔没有听老师的话。其实这能怪谁，还不是怪她太过于低估了自己的实力。

所以不能高估自己也不能低估自己，高估自己我们会以为山顶离我们很近，低估自己我们会觉得离不开山脚，其实我们都在山腰处，只有平视自己我们才能做出对自己的正确判断，才不会看到关于自己的假象。

[高一作文随笔

在今年暑假期间，我读了《稻草人》这本童话故事书，这本书是著名作家叶圣陶爷爷写的。《稻草人》是一本童话集，里面收集了许多丰富多彩的小故事，其中最令我喜欢的一个故事是《稻草人》。

稻草人原本是一种用稻草扎成的草人，被固定在田野里，用来驱赶那些破坏庄稼的害虫。故事中的稻草人非常尽职尽责，不论春夏秋冬，还是严寒酷暑，它都一刻也不忘自己的使命，从不偷懒，为自己的主人守着庄稼。

稻草人的主人是一个年迈的老太太，眼看庄稼会有好收成，她很高兴，稻草人看见一只灰蛾在稻叶上产下很多卵，这些卵将会孵化成许许多多的毛毛虫，将稻子吃个精光，它想去驱赶灰蛾，但是它不能动，它想告诉老太太，可它不会说，只能眼睁睁地看着蛾子把庄稼一点点啃食掉，它心急如焚，却又无能为力。它看见一个渔妇和一个病重的孩子，稻草人又想给孩子一些温暖和帮助，但它只能一动不动地站着，心都碎了。它又看见一位妇女投河自尽，稻草人想去阻止她轻生，但它心如刀绞，却什么也做不了。最后稻草人在不断的自责和深深的焦虑中倒下···

···

文中的稻草人真是一个富有责任心，富有使命感，富有爱心的稻草人，它乐于助人，默默奉献，却从不求回报。

在我们当今的社会上，像稻草人这种富有责任心、使命感、默默奉献的人真是举不胜举。比如：在今年的抗击新型冠状病毒期间，有成千上万个医务工作者，他们舍小家顾大家，义无反顾地奔向抗疫第一线，在这场没有硝烟的战斗中，有许多医务工作者献出了自己年轻的宝贵生命。今年暑假，又是一个多雨的季节，我国许多地方发生了洪涝灾害，哪里有灾情，那里就有武警叔叔的身影，他们扛沙袋、打地桩，日夜奋战在抗洪第一线，守护着大堤，守护着人们的生命财产。

这些医务工作者和武警叔叔是我最敬佩的人，他们这种无私奉献的精神值得我们学习。我是一名小学生，今后一定以他们为榜样，努力学习，锻炼身体，乐于助人，将来长大了，一定要做一个对国家有用的人才。

导语：《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。下面是关于稻草人续写作文450字，希望大家喜欢！

第1篇：稻草人续写作文450字

稻草人眼睁睁地看着一大片浓绿的稻穗只剩下光杆，自己却无能为力，心里无比的责备自己，禁不住低头哭了。第二天，老太太怀着喜悦的心情来到田野，心想：今年的稻穗又大又饱满，一定能买个好价钱，老头子，谢谢你啊。老太太越想越高兴，不知不觉就到了田野。

一到田野，老太太看到光秃秃的稻田，傻了眼，坐在地上，傻傻的看着，慢慢的眼眶里挤满了眼泪。稻草人看着心很疼，轻轻摇动手中的扇子，仿佛在说：对不起，我可怜的主人啊！是我是我，都是我，一切事情都是因为我，如果我把那些可恶的小蛾赶走，把小蛾下的子消灭，出现在你面前的就是一大片浓绿的稻穗了，主人，对不起，我真是个没用的家伙，对不起了，我的主人。老太太并不知道稻草人摇扇子到底说明了什么，她只知道今年的辛苦和汗水又只能换来唉声叹气了。

可是过了不久，老太太好像明白了什么，把眼泪擦干。对着稻草人说：没事的，咱们努力，一定会取得成功的。稻草人听到了这句话，欣慰的笑了。老太太为了振作起来，做了一件漂亮的衣服送给稻草人。稻草人看到这个情景，既开心又感动地留下了眼泪。

第2篇：稻草人续写作文450字

渐渐地，一大片浓绿的稻子全不见了，只剩下光杆。它痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。

就在稻草人万分心痛的时刻，稻草人看到了一个熟悉的背影，它的第一直觉告诉它：这是主人，是它昔日里最敬爱的主人！唉呀！主人怎么这个时候过来呢？看到这片光秃秃的稻穗，主人你一定会悲痛欲绝的。可是看到主人的背影越来越清楚，稻草人知道，自己所担心的事还是会上演的。老太太来到了稻穗前，虽然她的眼睛看东西模模糊糊，但眼前的这一切他去看得一清二楚。顿时，田地里鸦雀无声，所有的动物、植物好像都在为这个可怜的老太太感到伤心难过。是啊，自己辛苦了一年的稻穗、赖以生存的稻穗，就这么打水漂了，这能不让人痛心吗？

扑通，这个可怜的、无依无靠的老太太倒下了，

稻草人心想，，我没有尽心尽力的为主人效劳，我不称职。可是为什么？为什么老天爷忍心对待这样一个可怜，无依无靠的人这么残忍？也怪我没有看守好田地，才让飞蛾占了便宜，使得这块地变成了光杆，主人，对不起。稻草人越来越伤心，腰也弯得越来越低，最后，和主人一起倒在了这块光杆田地里。

第3篇：稻草人续写作文450字

稻草人它停止了身体，扇子也不会倾斜了，稻草人的精神非常好。

稻草人禁不住低头哭了，忽然，上天对稻草人的善良、忠诚所感动。上天把农人的眼睛医治好了，稻草人毫不知情，以为农田里的庄稼不能挽救了。在稻草人痛苦的过程中，农人他仿佛能感应到稻草人的痛苦。他就来到了农田边。稻草人心想：主人不知道能不能看清楚农田里有肉虫。农人那惊讶的表情让稻草人有了一线希望。农人他知道了肉虫在田里吃稻穗，他就进行驱赶。肉虫没了，稻草人精神了，农人露出了欣慰的满意的笑容，农人那刀割似的皱纹散开了。

稻草人跟农人每天开开心心的作伴，有小虫她们就进行驱赶，有蛾卵她们就进行消灭。日复一日，在哪农田里开满了又大又饱满的稻穗。农人那欣慰的笑容让稻草人的身体不再弯，扇子不再倾斜。

稻草人禁不住低头哭了，是因为他相信奇迹是不会发生在它身上的，最终奇迹还是发生了。

读一本好书，可以穿越时间和空间，冲破身体的束缚，得到“心灵的进化”。读完《跛乞丐》，我深有同感。

《跛乞丐》出自叶圣陶之手，选自《稻草人》。《跛乞丐》讲的是一位年轻人亲眼看见人们在等待“绿衣人”的信，便做了邮差。为了让更多的人快点收到信件，他背上的信越来越多。之后，有很多人请求他把信送到他们想念的人身边，可这些信却是没有地址的荒唐信件，他为了这件事一直被扣工资，到最后为兔子送信被猎人打伤了腿，沦落为跛乞丐。

《跛乞丐》里的主人公是一位正直、有爱心的人。在生活中也有很多这样的人，他们为世人无私奉献。一天晚上，我和爸爸以及爸爸的同事到一栋小区参观。晚上的小区漆黑寂静，才八点大家就睡了，只有保安在看监控。这时，只剩一丝光亮的街道中隐约传来一阵狗吠，紧接着从门口闪过一个黑影，一只狼狗跟了上去，接着又闪过一个黑影。保安见状，放下手中的活，拿起警棍，一阵风跟了上去。我想：“那是警察追小偷吗？”接着，大家就炸开了锅，议论了起来。不一会儿，保安提着一个人，一只狗赶着一个背着包的小伙子。大家立刻围了上去。保安手里的人一直嚷着他没偷东西，说着抱过那只狗。待他解释完后，大家才明白了：小伙子是小偷，狼狗去追小偷，另外那个人发现邻居家的狗跑了便追上去，保安以为那两个人是团伙，便上前去追。真相大白后，大家都笑了，才知道每个人都想要为社会奉献出一份力，小偷的计划也没得逞。

读完了《跛乞丐》，我要学习跛乞丐和那位保安等人，为社会贡献出一份力。人人都献出一点爱，世界就会变得更加美好。

窗外的桃花，落了下来，落在了那只小小的水晶猫上。我伸出手，把花瓣拂下，静静地注视着它。阳光射了进来，照在了水晶猫的身上，我想到了，你。

一个夏日的上午，我们准备进行期末测试，老师的粉笔不停地舞动着，发出嘎吱嘎吱的声音。我的心随着这声音跳动着，空气静的让人颤抖。一分钟、五分钟、十分钟……随着时间的流逝，我越来越紧张。突然，一个轻而温暖的声音传了过来，那是你的声音，那是你的微笑，那是你的鼓励!你对我说：“加油!你要像它一样微笑!”

我茫然地望着你，你说：“快接着!”我还没反应过来，你就把水晶猫扔到了我的手中。阳光照在你满是笑的脸上，和今天的阳光一模一样。我握紧了水晶猫，瞬间缓解了紧张，从容地面对考试，面对一切。

那时，整个世界都已是你我的天地。我们的友情就像这只水晶猫一样，永远永远纯洁。那时，我想对你说，有你，真好!

和你在一起时，我会感到真真正正的友谊。友谊原来是那一声欢笑、一本杂志、一抹阳光、一张画页。当你和我，在操场上漫步时，在花丛中聆听花语时，我想说：“有你，真好!”

和你在一起的时光是粉红的，是明媚的，是充满欢乐的。有人说，前世三百次相遇，才会换来今生的一次友谊。愿十年后，我还会和你邂逅在夹竹桃盛开的地方，我想对你说：“有你，真好!”

“一二一，一二一，立定”教官精神抖擞地踏入操场，我们当然也不甘落后，恨不得将满腔热情全投入到训练中去。我们早已告别懵懂的小学生涯，即将踏入中学时代，我们一定不会辜负家人和老师们

的期望，一定会磨砺出一个全新的自己，不断奉献，为国家和社会做出贡献。

艰难的军训之旅才刚开始，我就有些熬不住了，完全独立自主的生活，每天无止境的辛苦训练，让我苦不堪言，真是名符其实的“魔鬼式训练”。在我想要放弃的时候，总想到那句名言：世上无难事，

只要肯登攀。还会想到自己为什么要来参加军训呢?不就是为了培养吃苦耐劳，锲而不舍的品质吗?我更明白自己作为这个班集体中的一员，代表的还有班级的荣誉啊，每次一想到这，我就咬咬牙，坚

持下去。“坚持”，一个看似简单的字眼，实则蕴藏着许多人一辈子也理解不了的道理。它像打造宝剑的烈锤，暴风雪中屹立不倒的红梅。你若抛弃他，你就是这世上最碌碌无为之人，你若珍视他，你

早晚都会登上成功的顶峰。军人最重视坚持的精神，学者亦是如此，爱迪生不也是坚持不懈，最后才发明了电灯泡吗?我在军训中的体会就是“坚持”，尽管腰酸背痛，可我并没有放弃，同学们也

没有放弃，反而燃起斗志，更加意气风发，受到了教官们的表扬，也因此赢得了拔河比赛。

是什么让雄鹰展翅高飞?是什么让雪梅寒冬绽放?是什么让解放军不顾千难万险，依旧守护祖国的边疆?是坚持，使我们中华儿女传承的坚持，使我们永不言败的坚持!

2021新生军训随笔日记2

刚开学，就迎来了为期六天的军训。较往年来说，这次军训时间很少，也正是因为少，才留下了更加珍贵的记忆。

六天的训练是比较苦的，我们遇到过大风大雨，也遇到过艳阳高照。时则冻得发抖;时则热的出汗。

最累的应该非站军姿莫属，刚开始还是腰杆笔直，双手紧贴裤缝的站在那里，以为站军姿也不过如此。不一会，汗珠就开始打转，翻滚，从身体中流出。一滴、一滴、又一滴。砸在地上，甚至都能听到。衣服被汗水浸湿，身上也莫名其妙的发痒，可一动也不敢动。突然，一阵疼痛从脚后跟开始穿过小腿，进而是膝盖，最后到大腿。那时真的很想直接坐下，但是理智告诉我，我必须忍耐，坚毅。我强忍着酸痒，疼痛，和种种不适感，最终坚持了下来，战胜了自己。

齐步走，一直都认为不用学，但真的很难，摆臂高度、擦裤缝、卡节奏等都需要一遍一遍的练习，一遍一遍的提醒，才能一致。左右转也一样，一个错了，影响的会是整个队伍的节奏。

军训期间我也适应了住宿，从找一个东西要翻箱倒柜找半天，还经常丢东西，落东西变得摆放井井有条，不再丢三落四，时间安排合理。可以高效的完成洗漱。

闭营式的时候，我们班的精神面貌焕然一新，声音不再拖长，步子不会越来越快，头也不在底下，整个般的精神面貌焕然一新。令我感到震撼。军训教会我怎样向军人一样严肃，认真。军训教会我怎样学会忍耐，教会我怎样学会整齐，教会我怎样才能做到高效。

军训，是高中的开始，也是初中的结束。在军训总的感悟就先谈到这，收起千言万语，化为行动，努力学习吧!

光，轻如纸张；光，散落地方；光，在掌声渐息中慌张。蒲公英的形状在飘散，它绝望的飞翔。她只唱，只想唱这首止战之殇。

—— —— 引子 重中地将自己扔在床上，这几天气温最高也就30度，开了电扇，有点冷，不开，又扇不去心中的忧愁。懒懒散散翻个身。灯光直射在我的脸上，显得异常刺眼。起身，倚在窗边看天空，此时的天，黑漆漆的，没有月亮慈祥的眼，也没有星星淘气的脸。 坐下，握起这只杯子，忽然有种要哭的冲动。As I sit in this smokey room,the night about to end.I pass my time with strangers,but this bottle s my only friend.自己的影子被映在玻璃窗上，就这样盯自己，傻傻的。竟是些迷茫。再次起身，闭上眼睛，呼吸这冰冷的空气。思绪像常消的海潮退去时飘渺。心，不再计较，将自己交给无尽的夜。感觉自己浮浮遥遥，像一片秋落的叶子，洋洋洒洒，在空气中飞舞。慢慢地，慢慢地，堕落在平原上。“轻轻挥动你的衣袖，遮去这漫天的狂风沙，遮去这永远的承诺，掩盖太多的坠落。”一声惊心的猫叫将我的思绪瞬间割断。该死的。随意瞟了眼远处的楼房，还有几点暗黄，原来世界上寂寞的不止我一个。眼皮渐渐地打战，趴在桌上闭了会。抬头，发现桌上有残留的的水迹，咸的。看来，我是真的累了。走之前跟我忠实的朋友告个短别。If i could take moment forever,turn the pages of my mind.To another place and time,we would never say goodbye.不错哦

不知道怎么的，地不滑，人不醉，就摔了一跤。也好，就让它继续躺着吧。就在这时，在心的田野上跌跌撞撞，终于一个猛砍，摔得我心飞骨散。过了会，心被夜钩起，渐渐缓如银河，空虚的骨骸也小时在世界的尽头

。残留下的点点余气也变成了那片落魄的叶子。

叶子，是不会飞翔的翅膀

翅膀，是落在天上的叶子

天堂，原来应该不是妄想

只是，我忘了当初怎么飞翔

时下有一句流行语：“知识改变命运。”它使我想起二十年前盛行的一句话——“知识就是力量。”说这句话的人就是英国十七世纪杰出的唯物主义哲学家弗兰西斯·培根。大学二年级时我接触到《培根论人生》这本小册子，立刻就被它吸引了。

这些少则数百字，多则二三千字的随笔，着实让人爱不释手。你随意翻到一页往下读，皆能被它深刻的哲理和精美的语言吸引住。许多重要的人生命题，举凡真理、善、美、求知、革新、健康、习惯、幸运、厄运、时机、勇气、赞扬、爱情、家庭、友谊、青年与老年、自私、猜疑、嫉妒等，培根皆有精辟的论述。它让你思考自己所走过的路，提醒你要善于甄别真善美与假恶丑，开创丰富的人生。

《培根论人生》共二十六篇，译自培根的《论说随笔文集》(该文集共有文章五十八篇)，它重点谈了人与社会的关系;人与修养两大主题。培根的这些文章有以下特点：

首先是思想深邃，长于议论。作者谈论问题往往单刀直入，一语中的。如《论善》一文开篇就是：“我认为善的定义就是有利于人类。”在该文章第二段紧接着说：“……在性格中具有这种天然倾向的人，就是‘仁者’。这是人类的一切精神和道德品格中最伟大的一种。因为它是属于神的品格。”由于作者对事物有透彻的理解，因而谈论爽劲，切中肯綮。

其次，作者在论述中非常善于旁征博引。无论是欧洲古代的历史典故，名人事迹，还是宗教经典《圣经》，作者都能随心所欲，信手拈来，既增强了文章的说服力，有增添了文章的趣味性，十分耐读。

第三，作者善于推论说理。读培根的文章，我们总是很习惯于顺着作者的思路走，它让你处处感到严密的思维，严谨的结构，精彩的议论，不容置辩的逻辑力量。

第四，精妙的语言。在培根的论文中，语言无不充满哲理，充满形象的比喻，说理层层深入，精辟警策，句式整齐，音韵和谐，琅琅上口，易诵易记，有诗一般的艺术效果。

第五，行文自然流畅。由于是随笔小品，作者下笔时当行则行，当止而止，文风清新自然，如行云流水，决无拖沓冗赘之感。

培根论说随笔的这些特点，充分体现了他渊博的学识和哲人的睿智，也离不开他独特而丰富的经历。

培根是一个哲学家和科学家。他最重要的著作是《新工具论》。因为其成就被马克思誉为“英国唯物主义程整个现代实验科学的真正始祖”。培根以大手笔写小品文，观察深刻，驾轻就熟，常能发人所未发，感人所未感。思想的精深，加上文笔的优美，使他的论说随笔风靡一时，名满天下。有评论家认为他的论说随笔堪称一流，是议论文的典范。应该说这样的评价并不夸张。

[培根随笔读书笔记精选作文

秋天到了，农民伯伯种的稻谷就要丰收了。

可是有一群调皮的小鸟，总是喜欢趁农民伯伯不在的时候，飞到稻田里偷吃稻谷。农民伯伯非常生气，他动手扎了一个稻草人。稻草人的鼻子尖尖长长的，核桃做的眼睛瞪得大大的，头上戴着一顶大帽子，身上穿着农民伯伯的衣服，双手伸得长长的，远远望去像一个真人似的。

自从有了稻草人，小鸟们就不敢来吃稻子了。可是过了不久，聪明的小鸟发现了一件很奇怪的事：稻草人的姿势怎么都没有变化呢？有一只胆大的小鸟，向稻草人飞去，它小心翼翼地先在稻草人的头顶盘旋了几圈，发现稻草人无动于衷，就在稻草人的帽子上啄了啄，又朝他的身体撞了撞，其它的小鸟们见稻草人还是毫无反应，都乐坏了，它们一起朝稻草人飞去，有的停在稻草人的肩膀上、有的停在稻草人的手臂上、有的停在稻草人的头顶上……高兴地叽叽叽的叫着。一阵风儿吹来，稻草人摇来晃去，肚子里的谷穗发出沙沙沙的声音，吓得小鸟们飞出好远好远。好一会儿，才有一只小鸟重新飞回来，它轻轻地停在稻草人的帽子上，观察了一阵子，发现稻草人并不会动，就叽叽叽地叫着，召唤它的伙伴再来玩。

几次以后，小鸟们就与稻草人成了好朋友，它们经常飞到稻草人的身边，捉弄稻草人，但是它们再也没有去吃田里的稻谷了。农民伯伯见了开心地笑了。

暑假里，我读了一本有趣的童话故事，叫《稻草人》，它是叶圣陶爷爷写的。这本书由11个小故事组成，每一篇都打动着我的心灵，让我悟到了许多道理，我很喜欢这本书。

故事主要讲述了：稻草人心地善良和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌---蛾子，它愁眉不展，为了能让生病的孩子有一口茶唱，它宁可自己烧为灰烬，也在所不惜……他想用自己的心去温暖身边的人，但连这个它都做不到，他恨自己对每一件事情都无能为力。

虽然稻草人并没有为人们做什么事，但可以看出，稻草人有一种助人为乐的精神。它心地善良，同情弱者，我要向稻草人学习。在我的生活中也有不少好心人。有一次，我正在前往外婆家的路上，天上忽然下起了狂风暴雨，浑身湿透了的我三步并作两步的跑上了公交车，车上人山人海挤的水泄不通，我一不小心被一位小弟弟推倒了，有一位好心的叔叔站起来，扶起我让我坐到他的座位上，还关心的问我：“小朋友，你没事吧?有没有哪里受伤?”，我顿时感觉心口暖暖的，微笑着对叔叔说：“我没事儿，谢谢叔叔。”

我愿意拥有稻草人的善良和爱心，但我更要做一个强大且有能力的人，记得梁启超先生说过的一句话：“少年智则国智，少年强则国强。”我想：只有努力学习科学文化知识，让我们自己变得更有价值，以后才能去帮助更多的人，才能为我们的社会、我们的祖国做更多的贡献!