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小学五年级作文我懂得了4篇 作文通用20篇

人都需要朋友,朋友是一杯醇酒。以下是小编带来的我的好朋友英语作文,希望对你有帮助。

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有关五年级小学生说明文

全文共 554 字

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中华汉字是人民勤劳、智慧的结晶,一个汉字有一个精彩的典故,更是社会发展的精髓,学好用好领会好每一个汉字,是对中华民族文明历史的传承和发扬。接下来,就让我们一起去遨游那有着无穷无尽的变化的汉字王国吧!

汉字的历史悠久,已有八千多年的历史,其次是:甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书 草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中华人民的智慧!

汉字是一群带着想象翅膀的精灵,他们会带着你遨游知识的海洋。汉字是人类沟通、交流的语言,它们让人与人之间和睦相处。汉字是人们难以忘怀的谜语,每个汉字都有一个深奥的谜底。总而总之:汉字就是一群有着独特性格、有着灵魂的精灵。

我既然这么喜欢汉字,就不会滥用汉字。我会用汉字写出一句句人生的道理,写出一篇篇生动、形象的文章,写出一道道生动感人的父母挚爱。说到这里,我发现了不少滥用汉字的现象,比如:

有些药店将刻不容缓写成咳不容缓;有些服装店将依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托车店将其乐无穷编成骑乐无穷。这些人对我来说,就是一些不识货的东西。中华把这么好的汉字送给你们,你们却为了自己的财富,去改变汉字。这是多么大的耻辱呀!

汉字是一群群活泼开朗的小精灵,我真希望打开放生的笼子,让他们不受拘束地去生活。中华汉字,盖世无双。我觉得应该换成这两句:中华汉字,活泼开朗。任他生活,让他飞翔。

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篇1:我想对您说小学五年级

全文共 498 字

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妈妈,在你眼中,我和妹妹您更爱谁呢?我猜,是妹妹吧。

妈妈,你还记得那天吗?我随手拿了一包糖,打开边吃边看书。这时,妹妹看见了,说:“我也要吃那包糖。”我不给她,她就哭了!妈妈听到哭声跑来,不由分说地把我手中的糖夺去拿给妹妹。好不容易把妹妹哄走了,她走时还向我吐了口口水,表示瞧不起我,那是我真的很伤心,眼泪“唰”地一声就流下来了。

妈妈,你还记得那次周末吗?我一回到家就换上了新的棉拖鞋,妹妹见了,就给妈妈嚷:“我要穿姐姐的鞋子。”妈妈听了,就命令我把鞋子脱下来,我极不情愿地说:“那我穿什么?”“穿那双!”妈妈指指墙角边那双旧拖鞋。这时,妹妹朝我笑了笑——不是那种得意的笑,而是嘲笑。那时,我的泪像断了线的珠子,直往下掉。妹妹见了也不安慰我,还朝我大吼大叫:“不给你!”妈妈也附和着:“对呀,你就借她穿一会儿吧!”我听了火冒三丈,在心里委屈地大叫一声:您偏心!就跑进房间锁上房门。

妈妈,你可以对我公平一点吗?我和妹妹在你眼中应该是平等的呀。

老师点评:这是一次坦诚的思想交流,是发自内心的呼唤,是对公平和爱的渴求,真是感人!可爱的孩子,当你渐渐长大,你会发现妹妹不是夺走了你的爱,而是让你学会了爱。

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篇2:我的老师小学五年级

全文共 404 字

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说起我的老师,有很多,每一个老师都给我留下了深刻的印象,但是齐老师对我的印象最深。

那是我刚上初中的时候,报名分班后,每个班级的同学们集中在自己的教室前等着班主任来点名。我被分在22班,和几个同学等在教室前看来老师来。远远地就看到两位女老师走过来,其中一个老师穿着一身白色的衣服,个子不高,但很有气质。当时就想这会不会是我们的班主任呢?

果然,她真的是我们的班主任。她来到教室点名后,让我们来选一位同学拿着班里的点名册,每天早上点名,因为我家离学校很近,所以点名册给我了,由我每天早上到校后进行点名。

但有一次,家里的表慢了,我迟到了,名字还被写在校门口的小黑板上。当时的心情很糟,我就去找班主任,说我不想拿着点名册了,因为我迟到了。而老师说,没关系,你天天都来的很早,这次只是因为表慢了,以后注意时间就好了。我答应了。回到家,让妈妈又买了一块表,这样我就不会迟到了。

这就是我的老师,同学们你们的老师是什么样的呢?

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篇3:后的家乡小学五年级想象作文

全文共 447 字

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老师让我们写一篇作文,我想啊想,不知不觉中进入了梦乡。

啊!这里是哪里,这是什么地方,一个玉树临风的少年走了过来,说这里是2039年。2039年离2019年多了20年,是我穿越了?不不不,一定是我想太多了。这个地方生机勃勃,鸟语花香,甚是美丽,这里就是我的家乡

我看到一辆车从田中开过,一边割田一边撒种。可比以前容易得多了。我慢慢地走到了一座座如同宫殿似的房子,高耸入云。金碧辉煌的,可比以前的小房子高大得多了。走到那一条挺熟悉的小路,记得以前那可是坑坑洼洼的泥巴路啊!再看看现在干净得如同一面镜子似的马路。我真高兴!

家乡的环境变得干净、美丽、清香,周围而且还都是花草树木。花的香气让人忘却疲倦的身体,心情愉悦。鸟儿的歌声定是少不了的,池塘边还有青蛙的伴奏,鸟儿是主唱,那声音是美丽动听的。一个人慢慢地走向我,犹如美丽四射的孔雀。光彩夺目,衣服可干净了,记得小时候妈妈的衣服可从来没有这么干净过呢。

突然我从梦中醒来,啊,原来一切都是梦啊,如果20年后的家乡,真的是我梦中的场景,那个地方一定很美!

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篇4:那一刻我长大了五年级小学生

全文共 875 字

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翻开岁月流光溢彩的画页,似是淙淙山泉在记忆山谷中流淌;似是彩蝶在花影重叠中振翅飞翔;亦或是,一张泛黄的相片,和一个永难磨灭的成长印记。

时光倒流交错,让我忆起了七岁那年的盛夏……那天是周末,我揉了揉惺忪的睡眼,看着窗外刺眼的阳光,朝着门外大喊:“妈妈,帮我拿衣服,我要起床了!”换做是往常,妈妈定会急忙应声,然后立马出现在我房里,精心地为我打扮起来,可今天却截然不同,门外没有一丝声响,我就只能自己笨拙地从衣柜里堆积如山的衣服中挑出几件合适的,再急急忙忙地换上,“哎!看来妈妈平时还挺累的……”我暗自想着。

终于换完衣服了,我连忙跑到妈妈床前,“妈妈,妈妈,您怎么还没起床啊!”妈妈半天没有回应,我一边瞪大了眼睛盯着妈妈,一边轻轻摇晃着她的手臂,心想:妈妈今天这是怎么了?这时,她虚弱地吐出几个模糊的字音,“妈妈生病了,不能起床给你做饭了……”再后来,她便昏昏沉沉地闭上了眼睛。我怔住了,心头一酸,想必,妈妈一定是边工作边照顾我累病的,都怪我,平日里总是不能照顾好自己,都怪我……我轻轻地抚上妈妈的额头,竟是那样的滚烫!我连忙奔向洗手间,接上一盆清凉的自来水,拿上一条毛巾搭在手臂上,二话不说就奔向妈妈的房间,我顾不了一路荡洒出的水,坐在妈妈的床头,学着妈妈给我冷敷的模样,把毛巾浸入水中,捞起,拧到不滴水时,折叠成小块再放在妈妈的额头上,片刻,取下又放回盆中浸湿,如此反复多次,妈妈睁开了眼睛,说:“谢谢贝贝,妈妈应该是感冒发烧了,不过,现在舒服多了。”我不放心,打电话询问爸爸感冒药在哪里,然后赶紧给妈妈倒水吃药,吃完药,妈妈便沉沉地睡了。

忙碌了一上午,又没有吃早餐的我早已没有了力气,我依稀记得,倚靠在沙发上的我望着静静的房间,一边抹眼泪一边念叨:“妈妈……您要快点醒啊!我以后一定听话,自己穿衣服,帮您做家务,您一定要快点好起来……”话还没说完,我就迷迷糊糊地睡着了。醒来的时候,嗅到了饭菜的香味,身上也盖上了毛巾毯。原来,妈妈因为担心我,已经挣扎着起来为我做好了香喷喷的饭菜,等我醒来。

那一刻,我长大了,真正体会到了妈妈无私的爱和对家庭的奉献!

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篇5:有关希望的小学五年级作文题目

全文共 717 字

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我对盼望有过许多次理解上的改变,大概是两种了概念,今天先从第一种说起。 I have changed many times of understanding, probably two concepts, today from the first type.

从时间概念在我的源头流动开始,我就一直希望自己能够早点进入初中,盼望着能在更好的班级里让自己有所提高,更多的想法是自己能够快点长大。

这种盼望一直伴着我走过了幼儿园时期,一直到小学六年级的小升初。当我发现同龄人进入初中后,睡眠时间变少了了,作业量变大了,甚至上课时间也延长了好几个小时之后。我才知道,原来初中并不像想象中的那么轻松自在,反而更加辛苦之后。我立刻改变了主意:不行,初中那么累,我看还是晚一点进去比较好。于是,逃避的心理又开始产生,我天天都会二十四小时的盯着手表看,盼望着时间能走的慢点,再慢点,尽可能的让我进入初中的时间再晚一些到来。

可过了两个星期,我突然又觉悟了。伸头一刀,缩头也是一刀,该来的总会来的。还不如勇敢的去面对困难。于是,我又希望早一点升学,早点上初中,再提前参加高考,考进大学就可以省力些了。之后,我再也不分分钟的看表,只管尽自己的努力去做好每一件事,不管是大事还是小事,做自己现在喜欢做的事才最重要。那一段时间,我竟做到了在手机和作业之间做出了正确的选择。

到后来,两种不同想法在我心里,做了N次的激烈斗争之后。我终于明白:虽然没必要很着急的想让自己进步巨大,但也不能停留在现在不思进取。为自己还没做的事情生气,只不过是跟在自己过不去。

我对希望的理解就是:不期望脚下处处是阳关道,不指望头顶永远一片艳阳天,盼望在,希望就还在,只要不让盼望变成依赖。

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篇6:拌凉菜小学五年级

全文共 598 字

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又是橙黄橘绿时,在这美好的时节,我校为了培养同学们的自理能力,举行了“我自信、我能干、我精彩”的“巧手拌凉菜”活动。

那天,我早早地来到了风雨操场,等待活动的开始。不一会儿,选手们大步流星地向厨艺台走来了,雪白的帽子,洁白的围裙,成了校园中一道亮丽的风景线。“小厨师”们刚到,整个风雨操场就沸腾了,加油声、呐喊声此起彼伏。

选手们准备的材料可丰富啦!洋葱、黄瓜、西红柿、茄子……令人眼花缭乱,目不暇接。在主持人清脆的嗓音中,“巧手拌凉菜”活动终于拉开了帷幕。瞧,我们班的杨思绮,动作多么灵活呀!刮、切、搅、捣,样样熟练,肉在她的刀下迅速变成了薄片,晶莹剔透的萝卜丝没费多少工夫也装进了镶着金边的盘子里,再把香浓的调料往上一浇,远远地,我们就闻到了肉香味儿。看了杨思绮,我们再瞅瞅胡誉中吧!胡誉中首先把红苕捏成泥,再把红苕泥搓成几个小圆球,圆球上用红色的枸杞做点缀,四周衬上绿绿的猕猴桃片,最后撒上晶亮的白糖,一道美味的“红霞映青”就大功告成了。看着胡誉中累得满头大汗,我想,她在家一定下了不少工夫,诗情画意的菜名一定会为她的作品锦上添花的。

时间慢慢地溜走,三十分钟过去了,选手们带着激动的心情把菜端上了评委席。经过评委的仔细评审,我们班的选手分别获得了一、二、三等奖,我真为他们感到高兴。

评奖后,我们一哄而上,把这些菜吃了个精光,望着彼此油光光的嘴巴,我们乐得不得了,银铃般的笑声在校园上空久久回荡。

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篇7:我的漫画老师小学五年级

全文共 574 字

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“顽皮”二字用在小孩子身上,你们一定觉得不奇怪,但是,如果这一词用在大人身上,你们会怎么看呢?我猜,你们一定没见过,一定会觉得很奇怪吧!今天,我就来说一说我们班上的“老顽童”。

她,穿着一身朴素的衣服,一头乌黑的卷发,戴着一副隐形的眼镜,不管你怎么看都会觉得简单,但你千万不要小看她哦,好戏还在后头呢!

记得一天中午,我们都在安静的做着作业,突然,门“砰”的一声响,竟然是她跌进了教室,我们瞪大眼睛看着她,她却若无其事的走上讲台,眼睛睁得像铜铃一样,表情夸张地和我们说:“我们一起玩抓人游戏吧!”教室里一下子炸开了锅,我们面面相觑,一下子沸腾起来。就这样,本来就很有趣的抓人游戏,加上她抓我们时手舞足蹈的样子,就变得无比有趣了……他的一颦一笑,一举一动,总是能吸引我们的注意力,即像演员又像导演,让我们不禁捧腹大笑,我们的欢叫声总是可以从五楼传到一楼,引来其他班级同学莫名的羡慕!

对了,还记得一二年级的正中午,也是我们4班的快乐时光!那一次,她和我们一起玩“捕鱼器”(这个游戏的名字是我随便取的),我们一大群人一起冲,目的就是要跳过“捕鱼器”,可是正在洋洋得意的时候,她一下子伸开了双手,“啊!……”的一声,我们都没了,真是气死我了!

不管在课堂上还是在生活中,她总能为我们带来欢乐,有她的地方就有欢声与笑语。这就是我口中的“老顽童”,你们知道她是谁吗?

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篇8:参加国学大赛有感小学五年级作文_文化作文600字

全文共 537 字

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每天早晨,当您走出我们拱宸桥小学的校园时,总会听到朗朗的读书声:“昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上,喟然而叹……”仿佛让您穿越时空隧道,返回了古代的学堂!

我们从小学一年级就开始自学国学科学知识了,有《论语》、《弟子规》、《百家姓》、《三字经》、《礼记》等等,这也是我们学校一道耀眼的风景线。

在寒假里,我们学校拒绝我们在网上参与一次中小学生国学科学知识网络大赛,我们都实在很奇怪,我又实在信心满满的。返回家里,我关上了电脑,转入了网站,登记了一个用户名,便开始匆匆答题了,一看见答卷,傻眼了:这种题目很多我以前显然都没有认识过,现在的我,不能用一个字来形容这些题目:无以!

我希望地在脑子中找寻答案,也希望地吧题目中的意思解读出来,可是,终究还是有很多答不上来,最终的成绩很真是:35.5分,我顿时实在中国的国学科学知识,觉得是太辽阔,太深奥了!

孔子、孟子、庄子等先贤留下了我们宝贵的精神财富,并影响我们生活方式、不道德标准、制度建设、伦理纲常。有许多国学科学知识对我们一生都有许多协助:它教导我们如何懂科学知识、如何孝顺长辈、如何为人受信、如何忠于国家等等。

“书到用时方恨少”,通过这次国学大赛,我深深感悟到:自学国学科学知识,更应当去领悟它的含义,使它能协助我健康成长。

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篇9:小学五年级我的心爱之物

全文共 486 字

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我先给大伙猜个谜吧:四四方方一口袋,铅笔、橡皮里面装,它是大伙好伙伴,学习请它来帮忙。你知道是什么吗?对了,它就是文具袋。

昨天,母亲办公室的李妮阿姨送我了一个新文具袋。文具袋可真漂亮,它用金黄色的细绒布做成,摸起来茸茸的、软软的,多么像蒲公英头顶上的茸毛。笔袋的造型是一只憨态可掬的直立的金色兔子,四肢短身子长。你看那圆圆鼓的脑袋里面不知装了多少常识,在它看来一切问题都很简单,要不然如何会在身上绣上“easy”。一双眼睛一直笑着,一只已经笑得成一朵盛开的雪花,另一只眯成一串挂在弯月牙下的铃铛。红通通的樱桃小嘴点缀得那张可爱的笑脸愈加美丽动人,让人忍不住想亲一口。玩具厂的叔叔阿姨们给它做了件拉链裙子,在裙子背面只须轻轻一拉,什么钢笔、铅笔、橡皮、尺子都可以装进来,可也有个缺点,那就是裙子内侧的布是浅色的放过铅笔后就会很脏,不过我会常常给它洗洗澡。裙子的图案全是一只只、水淋淋的大胡萝卜,我想它肯定是一只小馋兔,我要在它的肚子里可得多放些文具,不要让它饿着。

别看它是一只兔子,可既不可以跑,也不可以跳,连站起来都很困难!别看它是一只兔子,却是一只没有尾巴的兔子,哈哈!

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篇10:小学生五年级写人作文500字

全文共 669 字

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生活中有很多令我敬佩的人,比如外公外婆等等,但是最令我感动敬佩的是我的大妈妈。我敬佩大妈妈,是因为她有一双万能的手,什么事情她都能搞定。

有一次,我把一幅数字油画拿到大妈妈家里,神秘地对大妈妈说:“这是一幅很复杂的画,光是看对应的数字就会令你眼花缭乱,如果再加上荧光调色,混合色和明亮组织啊,这会让你头大死的!所以我想让学美术的姐姐来试画一下。”大妈妈笑了笑:“哦!是这样的呀!要不我试一试?”我眼睛瞪得像青蛙眼睛那么大:“你?大妈妈?你都快50岁了,手也不灵巧了,还是让姐姐来画吧。”大妈妈非常自信,胸有成竹地说:“哎呀!我保证可以,不信你等着瞧!”大妈妈像小孩子一样向我许诺,我也答应了。我静静地看着大妈妈作画,大妈妈一言不发,有时候头埋得深深的,把细节的地方一丝不苟地画下来;有时候突然抬头长呼了一口气,大块大块地画画;有时候手不停地挥舞着……

过了一下午,大妈妈拿着完工的作品向我展示,我嘴巴张得牢牢大,这幅画竟然被大妈妈搞定了,线条是如此的流畅,没有一格落下,这简直太牛了!不仅是画画,大妈妈还能秀刺绣、十字绣、剪窗花,春节的时候,大妈妈送我们一张年年有余,都被它的精致惊住了。啊!大妈妈的手如此灵巧。

我敬佩大妈妈,不止是她的手灵巧,还有大妈妈非常疼我,通常从马山骑电瓶车过来给我们送菜,有一次大雨滂沱,原以为大妈妈不会给我们送菜来了,结果呢,不仅送菜来了,还帮我们饭菜准备好了,桌上留着一张纸条:“别让菜凉了,趁热吃了吧!”真的感动啊!

大妈妈不光对我们照顾得好,对朋友邻居都很有爱,时不时地把一些新鲜蔬菜分给他们。我爱我的大妈妈。

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篇11:小学五年级作文春节

全文共 624 字

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我老家在农村,每年最开心得日子,无异于春节。在老家,腊月二十就要开始准备春节。

腊月二十一到二十四,家家户户都要大扫除一次,把旧房屋里得灰尘、废物全部扫掉。

腊月二十六,家家开始准备对联、年货、菜留着二十九晚上煮年菜。

除夕,这是春节得第一个高潮。家家户户准备年菜,贴对联,更要挂上灯笼,不知不觉就有啦年味。孩子们最开心啦,可以吃好多好吃得。晚上,每家都要看春节联欢晚会,家家灯火通宵,火红而美丽得灯笼闪烁着耀眼得光芒。大家吃得很饱,会邀请亲戚朋友来家里闲聊,吃年货,看春晚。这是多么美好得事情啊。我们小孩子呢,就约着朋友一起到田野上玩。过啦9点,庙会现场放出美丽得烟火,大家跟着欢呼。到啦晚上11点半,小孩子停止玩耍,大人们停止闲聊,叫一家之主来放鞭炮。“啪啪!”新得一年就在响亮得爆竹声中来临啦。

正月初一,这是一个拜年得日子。早上,大家必须吃长寿面,不下两碗不停。这一天不准洗澡,母亲在家接待客人,父亲去拜年,小孩去玩。到啦下午,父母亲就换一下。晚上,孩子们要去找亲戚们讨压岁钱,还要说:“恭喜发财,红包拿来!”大人们只好给。

正月初七,春节得又一个高潮到啦,这一天也是年,只是意义上得不同。同除夕一样,晚上也吃大餐。

正月十五,春节得最后一天,庙会举行得更加热烈。晚上真精彩,整条大街像是办喜事,挂满灯:有纸灯、纱灯、牛角灯这一天晚上,我们都要吃元宵,愿来年继续团圆。

春节是我国最重要得日子,是一家人团圆得日子,是招财进宝得日子。大家也要好好过春节哦!

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篇12:小学五年级话题作文希望600字以上

全文共 897 字

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在很小很小的时候,我的每一天都是快乐的。随着自己慢慢地长大,我的快乐也一点一点地沉入海底,从充满希望走到了毫无兴趣。对待每天的一切生活安排,我都没有心情去想,但是许多人都说我有规律的生活。我在想,什么叫有规律的生活,就是没有心情,没有希望的吗? When I am very small, my day is happy.As I grew up slowly, my happiness sank into the bottom of the sea little by little, from full of hope to no interest.I have no mood to think about every day of life arrangements, but many people say that I have a regular life.Im thinking, what is a regular life, but there is no mood, no hope?

长大了,我知道了,有些事情没办法教,养成的习惯自然很难改变,所以我每天郁闷地走在上学和放学的路上,看着和我一样的许多人在马路上有秩序地来来往往,想着一些关于生活的问题,回到家,依然像往常一样有规律地生活。

我感觉了自己的生活毫无乐趣,也知道了有规律的生活的定义。于是,我在黑暗的习惯中想点亮一盏明亮的灯,而我也知道我找不到方向,找不到方法。

一个暑假的时间,我想清楚了一个问题——为什么要有希望。

有很多人都告诉我,没有希望就不会有失望,还是平淡好。我理解了。可是我的大脑告诉我,有希望不一定会有失望,只要自己可以找到它,努力地做到真实的自己就不会遇到失望和悲伤。我要找到希望,是因为我要自己不再思考曾经的悲伤,要自己不再考虑过多一些人的做法,只要自己的生活中有希望,有自己,就等于是有了力量,有足够的力量做好一切。

现在,想明白了,想通了,做什么都会开心,每天不停地微笑,恢复最真实的自己,不计较过多的得失,准备在每一天的结束时刻给自己的希望之灯中补充上更多的煤油,然后告诉自己我学会了飞翔。

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篇13:小学五年级我想对您说的

全文共 498 字

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老师,是您的培育,才让我成为了光荣的大队长;是您的爱护,才成就了我的今天;是您的雨滴滋润我,才让我获得了这个称号。这件事及其让我感动。

那是一个普通的学习日,我在上学路上遇见了您,您告诉我一个天大的好事:“我们经过慎重考虑,同意让你当大队棋手。”我当时高兴得一蹦三尺高,您总是会给我惊喜,给我意想不到的事。

由于我当上了大队棋手,为了让这个一年级新生入队仪式更好地举行,所以我每天都在练习。有时候一走就是好几个小时,往往回到家就是躺在床上,而您却每次给我安慰;有时候我想要放弃,您好像是我肚子里的蛔虫,能看透我的心思,走过来,用鼓励的语气对我说:“不要放弃,你一定是最棒的!”我们训练时一不小心走神了,你会在旁边轻声提醒我,并悉心教导我那个动作需要改正,陪我们一起训练。

终于到了如队仪式这一天,我表现十分出众,赢得了大家的掌声。结束后,您对我赞赏到:“你看!坚持就是胜利,没有坚持,哪来的回报啊?做一件事要们不做,要么就一定把它做好……”

又过了一年,我已经升入六年级了,在这次竞选中,我成了一名大队长,这可是我梦寐以求的职位啊!我最感谢的,那一定就是您了。

感谢您,让我获得了这个荣誉,让我懂得了感激。

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篇14:观赏落日小学五年级

全文共 425 字

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下午回到家,我来到阳台看日落。

这时的太阳还高高地挂在空中,但已经感觉不到中午的燥热了。

太阳光已经从刺眼的金光变成了黄色,光环也变小了。不经意的,太阳已经在一点点地偏西,月亮已经出现在空中了。由于太阳光的耀眼,月亮只露出了残缺不全的身躯。

太阳已经不再移动,它知道自己已经快消失了,月亮将掌控黑夜,但骄傲使太阳挺起了胸膛,毫不松懈地将强烈的光洒向整个世界!地面本来已经暗了下来,但突然间又充满了阳光,强烈的光照亮了大地房屋也照亮了天空!白色的云朵一刹那间变成了金红色,接着是鲜红,楼房仿佛都被镶上了一条金边。

云的颜色变成了粉红色的,太阳已经将半边脸藏在了山下,它顽皮地向着大地眨着眼睛,楼房上的金边儿已经被拆去了大半,只有树叶上还保留着一层薄薄的金纱。突然间,那金纱消失了,大地、楼房也不再有金边了,只有远处那太阳落下去的地方还有未消失的太阳的影子。

渐渐地,天黑了下来,整个世界都安静了下来,月光爱抚着大地,星星在云中调皮地眨着眼睛。

太阳也许在睡觉了吧。

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篇15:足球比赛小学五年级作文

全文共 630 字

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每当电视机里传来一阵欢呼声:“球进了!”的时候,我不禁回忆起踢球的那些趣事,因为踢足球正是我的拿手好戏。

记得刚开始训练时,我怎么也踢好,没进过一球,但我相信自己,所谓“水滴石穿,非一日之功。”所以我认真训练,直到南海区比赛进球那一刻。听到球场旁排山倒海的掌声,阳光仿佛一群天使向我欢快奔来,树叶也舞动起来,给绿茵的足球场增添许多光彩,非常讨人喜爱。

又一场比赛开始,我带着球,向球门努力奔去。一名对手来抢,他眼神坚定,嘴里念念有词。我趁机把球传到队友脚下,他鼓着眼睛,一个助跑摆开手,直接把球踢向球门,球像离弦的箭,快速飞向球门。守门纵身一跃,像是弹簧,奋力跳起,想扑开球,却和球擦肩而过。球又好像与我们作对,弹到球门框又飞了出来,打掉场外一棵树的一块树皮,又弄折了一朵美丽的花。眼看时间已不多,我更努力寻找机会,最后,我进了球,我们以一球的优势赢下比赛,树叶舞动起来,花也盛开得更美。我想:同学们会怎么夸我呢?便开怀大笑。

回到教室,同学们争先恐后抢着询问比分,“哈,我们赢了,那球还是我踢进去的!”话一出口,教室里爆发出一阵接着一阵掌声,同学们各个伸出大拇指,眉开眼笑。“可以啊!”,“嗨呦呦,绝了。”赞扬我的声音在教室里回荡。这些声音像枚枚细小而别致的胸章,使我更加自信,让阳光更加强烈,让球场上每一株草都更生机勃勃,让足球飞得更快更高更远。

电视机虽然再也不会发出声音了,但是足球是我的拿手好戏,它给我的快乐和信心像是大头针一样,插在我的心里,永远不会消失。

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篇16:关于我的校园作文小学五年级

全文共 388 字

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我的校园美丽如画,处处充满欢歌笑语。

走进校园,映入眼帘的然而一幢崭新的教学楼,教学楼披着红黄相间的外衣,绚丽耀眼,引人注目,楼前然而一座美丽的花坛,一到春天,五颜六色的花朵竞相开放,花丛中蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙着采蜜。宽阔的操场中然而一片人工草坪,青青草坪为校园增添了一抹绿色。操场上有篮球架、双杠、单杠、乒乓球案…操场四周绿树成荫,小鸟儿在枝头飞来飞去,叽叽喳喳地叫着,好像在跟同学们打招呼。

叮铃铃,上课了,同学们像离弦的箭一样奔向教室。此时,有的教室传来朗朗的读书声,有的教室传来优美的音乐和动听的歌声,还有的教室十分安静,只有唰唰的写字声。

下课了,同学们像快乐的小鸟,三五成群来到宽阔的操场上,在金色的阳光中,在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤,大家尽情地享受着课间的快乐。

这就然而我的学校。一所充满期望与欢声笑语的小学,我热爱我的学校,我的梦想从那里起飞。

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篇17:关于亲情的温暖小学五年级

全文共 816 字

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亲情,就像迷茫中的一块指路牌,为你指引前方的道路;亲情,就像一盏灯,照亮你应走的人生;亲情,就像一杯茶,可以温暖你的心灵. Family, like a road sign in confusion, guides the road ahead for you; affection, like a lamp, illuminate your life; affectionLike a cup of tea, you can warm your heart.

我的母亲是一位平凡的妇女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面.

记得小学一年级是,我与同学一起在操场上玩.突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一块石头上.同学把我送到医务室,老师说要去医院缝针.

母亲得知这个消息后,放下手中的家务,以"超光速"冲到医院.

在病床上,我十分害怕.我看到医生正在摆弄一根针,顿时,害怕化作了无数泪水涌出眼眶.

此时,母亲跑进病房,拉住我的手,不停地安慰我说:"别怕,不会有事的!妈妈在你的身边,我会永远陪你!"我停止了哭声,转过头望着母亲的眼睛.我第一次发现,母亲的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人.渐渐地,我进入了梦乡.

我只依稀记得,我躺在一个温暖的,结实的背上.它在轻轻地摇动着,就像一个摇篮,却没有把我吵醒.

醒来是,我已经躺在家里柔软的床上.此时,我永远也不会忘记,是谁将一小勺甘露放进我的口中,是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛.是她---我最敬爱的母亲.

虽然她问了我很多问题,我却没有回答.我不想让自己的说话声打破这时的宁静.我在想,如果时间能停留,就请让它停留在这一刻.

窗外,星星睁着眼睛注视着这里,月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋.他们很安静,似乎也不想打破这份寂静.

亲情,旧像一颗蜜糖,给你甜蜜的味道;亲情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困难时帮助你;亲情,就像一艘轮船,载着你起程远航.

亲情,就是阴云永远也遮不住的一片晴空!

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篇18:小学五年级关于篮球赛作文开头

全文共 1003 字

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我的爸爸是一个“球迷”,尤其迷篮球,每天中午或者晚上,都要打开体育频道,看自己喜欢的“体坛快讯”。他自己的篮球也打得不错,我有时也在旁边看看,我想:“篮球那么好打,只要站好了,把球往框里投,就行了!干脆我再来(我已经会打一点点篮球了)玩玩篮球吧!” My father is a "fan", especially fascinating basketball. Every day at noon or evening, you have to open the sports channel and see your favorite "sports news".His own basketball also played well. Sometimes I also looked at it. I thought: "Basketball is so easy to play, as long as you stand up and throw the ball into the frame, just let me come again (I will play a one againPlay a basketball) Play basketball! "

我和我妈妈说好了,到我家后面打,关键是没有篮球,这时候,爸爸借给我一个篮球,我高兴地拿了篮球和妈妈一起去打篮球了。我们来到了篮球场那儿没有一个人,所以我们有很大的空间打篮球,我们有两个篮球框,可以来回的投篮。妈妈知道我会一点投篮,那就是“倒挂马桶式”,5%可以投中。妈妈告诉我:“有一种简单易学的投篮方法‘三步篮’,只要姿势好,100%可以投中!连‘姚明’(进入NBA打球的人)都用这种方法投篮!”

“啥样子?”

“别急,让我来教你!”

“好!”

妈妈开始教我这种投篮。我认认真真地学习,并且学着投篮,因为开始不熟悉,是个只能中一个。在妈妈不厌其烦地教导下,我十个球,能中三个了。这可都是我和妈妈的功劳呀!妈妈不断的教我改正好投篮姿势:如不要弯着腰投篮;投篮时要跳起来……我也不断的改正。

经过好几个小时(每星期打一小时篮球)的苦练,我十个球,能投中五个,好时能投中七个,真是工夫不负有心人啊!

现在,我每到周末,就会和妈妈到球场上打打球,先练习一些篮球的基本功,过些时候,再让“高手”老爸指点一二,说不定哪天篮球场上,你能看到我矫健的身影。

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篇19:小学五年级成长的烦恼

全文共 383 字

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在人生的成长过程中有完无数的烦恼陪伴着我们。

我也有烦恼,上了初中,学习成绩比小学的差好多,渐渐地学习越来越跟不上。在级排名从成绩25名退到中段考51名。回到家被我妈妈臭骂了一顿:“你这么不努力学习,那么懒,怎么去考高中?以后凭个初中文凭怎么找工作?哪个单位会要你。你看别人某某某(一个同学)多厉害。”唉,好烦啊!

刚刚上中学,一切都变得陌生——学习环境、老师、同学。一个学期过去了一大半,还是有很多同学我是不认识的。在课间、课外活动时他们很多人一起玩,而我却孤零零一个人在一边。我以前小学的时候跟同学们相处地那么好,为什么现在不行呢?

昨天,我妈妈偷看了我的日记本,我一下心急责怪她,可妈妈还振振有词地说做人父母可以看子女的一切,包括日记。要是我一生中没有任何烦恼那该多好啊!

一个人不可能,也不可以没有烦恼所以,我要面对烦恼、处理烦恼、消除烦恼,带着精彩的青春步入成熟!

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篇20:关于尊严的话题作文小学生五年级

全文共 1219 字

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一个人的成长是部苦难史。人总要无可避免地在生活中遭遇苦难,一个人的工作可以不畅,情感可以受阻,人生可以坎坷,苦难无时不在,又无处不在。 The growth of a person is a history of suffering.People must inevitably encounter suffering in life. A persons work can not be smooth, emotional can be blocked, life can be bumpy, suffering is always there, and it is everywhere.

苦难之所以为苦难,可是因为它不仅摧残人的肉身,更是一种对意志的考验,它就像一把利刃在你皮肤上留下的伤疤,不仅是肉体上的伤残,而且是精神上的摧残,成为了你不愿回忆的伤痛。

一个没有军训过的人,永远无法体会那种在长时间烈日炙烤下的痛苦,汗水流下了不能擦拭,眼泪流下了也无人关心。你可能早晨摸黑起床晨训,晒了一天的太阳,淋了一躯的汗水,可教官还是叫你去跑1500米,对此你毫无怨言,准确地说是不能有怨言,因为你必须明白,在军队,没有借口只有服从,所有反抗皆成了了无谓的挣扎,那不仅是一种对于肉体极限的挑战,更是对精神溃败底线的挑战。

由此看来,那些赞扬苦难的人是多么的虚伪。在我看来,一个人只要真正领略了平常苦难中的绝望,他就会明白,一切美化苦难的言辞是多么浮夸,一切炫耀苦难的姿态是多么做作。更不要对我说,苦难净化心灵,悲剧使人崇高。默默之中,苦难磨钝了多少敏感的心灵,悲剧毁灭了失意英雄,何必用舞台上的绘声绘色,来掩盖生活中的无声无息!

苦难不需美化,更不需迎接。茫茫宇宙间,有多少苦难,多少虚伪而“伟大”的苦难让人痛心疾首,不堪回首。相反,要美化的是人对苦难的态度,没有人,苦难再多,也没有载体。苦难就像寄生虫,只有在宿主上才有其存在的意义。

我想,只有人类伟大而不屈的尊严才能抵御苦难的侵扰。以尊严承受苦难,本身就是人生一项伟大的成就,因为它所显示的不只是一个人的品质,而是整个人类的高贵和尊严,证明了这种尊严比任何苦难更有力,是世间任何力量都不能将它剥夺的,正是由于此,在人类历伟大的受难者,同伟大的创造者一样受世世代代的敬仰。

人有时必须面对极大的苦难,受灾于整个人类的苦难,面对无可逃避的厄运和死亡,在失去一切慰籍后,总还有一个慰籍,便是在勇也承受命运的尊严感,由于降灾于我们不是任何人间势力,而是大自然本身,因此,在我们的勇敢中体现出的乃是人类的尊严——人在神面前的尊严。

电影《后天》中,纽约被严寒控制,许多人冻死街头,可是主人公仍然在风雪中不顾生命的寻找生存者,在他身上张显的,正是人类在大自然面前永远不屈的伟大尊严。

因此,不必美化苦难,需要美化的,是人类的尊严,这种受苦难的形式,只有如此,一代代人才能在前辈不屈的尊严下拥有与苦难抗争的资本。

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