我有一个想法作文以内实用20篇

有一天下午放学时，外婆像往常一样接我坐公交车回家，等我们走到公交车站的时候，发现站台上已经站满了许多人，他们中有爷爷奶奶或爸爸妈妈带着放学的孩子，有比我高很多的高年级哥哥姐姐，还有很多在低头看手机的大人，大家都在着急地等车。几分钟后，一辆公交车进站了，大家立刻一拥而上，形成了一个巨大的球堆堵在车门口。有的人急冲冲地从后门上车，结果差点与下车的乘客撞到;有些站在后面的人为了早点上车，就直接从车门的一侧强行往人堆里挤。我和外婆被这失控的人群推着，也身不由己地往前挤着，正当我们好不容易挤到车门边，准备上车的时候，一个大胖子不知从那儿冒出来，用他那肥胖的身体蛮横地把我们往旁边一推，抢着上车了，而我们则被卡在门口动弹不得。这时，后面的人流又涌了上来，我们只好一点点地挪动着脚步，夹在人群中上了车。

站在人声鼎沸的车上，我想想就觉得可怕，刚才真是太危险了!大家人挤着人，车里面的人出不去，车外面的人也进不来，很容易发生踩踏事故，造成人员伤亡。在公共场合，这种不遵守秩序的行为是非常不文明的，有损一个城市的形象，也会让我们每一个市民觉得很不光彩。所以我觉得，在等待公共汽车或者参观其它公共场所时，我们一定要有序排队，还要提倡尊老爱幼。因为营造文明和谐的社会环境，受益的是我们每一个人。

如果没有下定决心去飞。猎隼就不会知道双翼给他带来的自由和畅快，如果没有试着去远游，金枪鱼就不会享受到悠长的双边它给带来的速度与激情，如果没有尝试去做它，就不会享受到成功后所带来的喜悦与自豪。自然界无时无刻不再向整个地球的生命暗示，当有想法时要尝试着去做不能犹豫，不要放弃，坚定走下去才能看到光明。

有想法去做，需要有一往直前的勇气。过去的人为我们树起榜样，做了一个有想法的人。并且他们为之奋斗，因为勇气，布鲁诺说出日心说时，她顶着天主教群的威胁，使人类将目光投入大气层外广袤无垠的宇宙，因为勇气，当达尔文想探索人的进化过程时，他冒着被所有人唾弃的压力，发表了进化论，使人类第一次能够远远回首自己的历史，因为勇气，当富兰克林想让世界变得更先进时，他顶着闪电雷劈的危险，放飞铁风筝使人类从蒸汽时代跨入了电气时代。因为勇气，当莱特兄弟想让人们的飞天梦想变成现实时。他们冒着在试飞过程中出现失误的危险去做，使人类的飞天梦想不再是梦，这些伟大人物的事例无一不在说明着，有想法很好，但他需要的是一往直前的勇气。

有想法去做，需要有百折不挠的坚强。世界奇人无所不有，是因为他们所做的事令人叹止。还记得著名的音乐家贝多芬吧，他想让音乐变得更加完美，更加美妙，虽然遭受两耳失聪，但他的百折不挠，成就了他的《命运交响曲》。还记得著名的作品家霍金吗，他想要用自己的作品来警示人们，来启发人们，虽然全身瘫痪，但他百折不挠成就了他的《时间简史》。还记得著名的发明家爱迪生吗，他想让世界变得更加光明，更加明亮动人，虽然遭受了无数次的失败，但他的百折不挠，成就了他的电灯，还记得著名的物理学家伽利略吧，他想让人们不再迷茫，不再犯错，虽然遭受了许多人的反对，但他的百折不挠，成就了他的正确理论，这些人的事例说明了有想法却很难做，他需要有百折不挠的坚强。

有想法去做需要有永不放弃的信念，在历史的长河中，许多古人人士都为了自己的想法而不断尝试努力。从不曾放弃，才成就了他们的伟大业绩，如果李时珍在跋山涉水，遍尝百草的过程中放弃了，哪会有他后来药学巨著《本草纲目》的问世，如果曹雪芹在披阅十载，深刻钻研的过程中放弃了，哪里会有他后来的文学巨著《红楼梦》的出版，如果居里夫人在潜心研究，精心提炼的过程中放弃了，哪里会有他后来镭元素的发现，如果司马迁在收集史料，整理文件的过程中放弃了，哪里会有他是史学巨著《史记》的流传？如果陈景润在精心演算，分析推理的过程中放弃了，哪里会有他后来哥德巴赫猜想难题的攻克，这些人的事例，无一不向我们表示着有想法时莫放弃，充满自信，终将取得一番成果。

人生在世，要有一个想法去做，并不断朝他努力奋斗。不要轻易放弃，那么相信最后这个想法会变成现实的。

刘峻熙

我们班有个图书角，上面摆放着各种各样的图书。每天下课，同学们都会去看书，它不仅让我们学习到了知识，还给我们带来了快乐的时光。但是，我发现书架上的书越来越少，肯定是很多人借书没有归还，或者是乱扔乱放丢失了。

有一天，老师也发现书架上的书丢了很多本。老师认真的查了一下，发现很多同学把书带回家忘记还了。

老师提了一个建议，没有归还书的下周一归还，同学们也可以自愿带书来补充图书角。

图书角给大家带来了那么多的快乐，可是总有些人去破坏它。我想给大家提个建议：爱护图书，不要丢弃。不要把图书带回家不归还，我们要养成爱护公物的好习惯。

我发现现在人手一部手机，有的连小孩都有手机。有的小孩儿要是没手机的话，有的人还会看很长时间的。

有一次，我在屋里玩的时候，家里的客厅里很安静，我出去到客厅里一看爸爸妈妈都在看手机，我叫了他们两个人好几次，他们连看都没看我一眼，我拍了他们一下才看了我一眼，然后又继续看手机。

还有一次，我正在写作业，看见了一个不会的题，我去问妈妈，可是她太专注看手机了，我怎么叫他还在看手机，她都不理我，直到我用最大的声音叫，然后又拍了她一下。他才用不耐烦的声音说“干什么呢?”我问了她一下题，她才告诉我那一题是怎么做的。教完之后她立马拿上手机。又开始专注的看手机了。

我觉得手机应该有时间限制。一天只可以看一个小时或半个小时。出了时间的话。它会自动关机，就算充满电也开机不了了。这样人们就不会一直拿着手机看了。应该也会多陪陪家人。

要是这样的话，那就实在太好了。

三年级李嘉欣

我有一个爱玩手机的老爸，没事儿就开始玩手机了。

记得有次老爸边开车边玩手机差一点把一位老奶奶给撞倒了，老爸这才把手机给放下了。还有一次，老爸走着带我去旁边的一个超市买东西，低着头一直在玩手机，差点儿撞到一块儿石头上。爸爸赶快把手机装进口袋里，害怕在撞在石头上。

回到家我想了想，决定帮老爸改掉这个玩手机的毛病。今天在吃晚饭的时候，老爸又开始玩手机，我对老爸说：“老爸不许玩手机。”老爸只好把手机给放下了。睡觉前，老爸又拿出手机开始玩了，我连忙把老爸的手机拿了过来说：“老爸不可以玩手机。”老爸只好又把手机放下了。

自从我不许老爸玩手机，家里的人欢声笑语经常出现，老板也改掉了玩手机的毛病。

邓雨馨

随着我的学校搬迁到这里，小摊也应运而生。一放学我就可以看到那些小路上，排着一排接一排的小吃，有火腿，煎饼，臭豆腐，品种繁多，琳琅满目。

一放学，我们学校的校门口就闹哄哄的像个闹市。小贩们个个高声吆喝，露着笑脸，向顾客殷勤的兜揽生意。有的小朋友在排队的时候，被别的小朋友挤到了就哇哇大哭，买到了的小朋友就狼吞虎咽地吃了起来。

我觉得这种现象很不文明。因为吃了这些食品不仅损害了健康，堵塞了交通，还破坏了环境。我想对他们说，你们为什么要在我们的学校门口摆摊呢？你不知道你们弄的路上水泄不通了。有的人找不到垃圾桶，就把垃圾丢到地上，等他们走了路上就可以看到横七竖八的竹签，沾满红油的塑料袋等很多的垃圾。门卫爷爷一扫完那些垃圾，过了几天那些垃圾又回来了。

我有一个很好的想法，让这些小摊离开，劝说同学们不去买这些食品。

试后，成绩下来了，想必大家都有感想吧，我也有。

考试前，大家都紧张，考试时大家写题，有些学生都认为

题会做，做完题不认真检查，在哪玩。等收卷后大家就都轻松了。

到发卷时，就都愣住了。考得成绩比理想的成绩要糟的很多。

比如我今年上四年级，该上五年级了，这次考试，由于我粗心大意，把大于号写成了小于号，一道题把答案写错了，还有两道

选择题因为矛盾，所以也写错了。在一道应用题上，把减号写成了加号，所以扣了四分，还有画图题，因为粗心所以不把七毫米画成了一厘米，被扣了两分，这是数学，才考了79.5分，我心里很难过，因为我的数学成绩一直没有下过95分，我考到了96分妈妈就要生气，何况79.5呢？

语文更别提了，我虽然下过90分，但是，错的是该错的题，但是，这次错的是不该错的题。我的作文扣了两分，省略的“略”加了两点，我没加，扣了0·5分。四字词语写错了，两分没了。判断题错了一个扣了一分。一个句子错了，扣了两分，选序号错了一个，一分没有了。唉，真是，看来还是俗话说的好，水滴石穿——非一日之功，这分明是说学习好，非一天的功劳。语文才考了91分。

我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮现出了可怕的景象，我和姐姐去学英语了，虽然时间要两个小时，但是我还是担心，时间过得真快，该回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，妈妈看到这次成绩很不满意。竟然伤心的哭了。

我对这次考试感受很深，考这么低的分对我们来说是个打击，当然，这也离不开，考试前我们不认真复习，家庭作业不好好作的原因，

每天去上学的时候，我常常发现总是有一些人根本不遵守交通秩序，前面明明是红灯，有些人却就是硬闯了过去，还有些人明明知道自己是逆行，却偏偏非要那样走，一点也不管是不是安全。

不遵守交通秩序，可能会出车祸，造成人员伤亡，给许多家庭带来很大的伤害和痛苦。所以，我们要遵守交通秩序，为自己和家人，也为了别人和别人的家人。

最近我一直在想，如果在每条路的旁边安装一些有趣的交通安全提示牌，那样就不会经常出现车祸了。我们可以在提示牌上面写上“看到红灯，停下几秒钟也没什么了不起。请不要闯红灯!”或者写上“顺着走才是舒服的。请不要和别人逆行着走。”或者可以写上一些别的交通安全的语言提示。这样，就可以提高大家的交通安全意识，就会大大降低交通事故的发生。

我的这个想法如果能够变成现实的话，我相信一定会有越来越多的人自觉遵守交通秩序，那么，我们的出行就会越来越安全，我们的家庭就会越来越幸福。

最近几天，我发现了一种不好的现象。大多数同学们在学校里都喜欢买小卖部里花样很多、颜色鲜艳的小零食。他们早晨不吃早餐，到学校里买零食，还把零食的包装袋不丢到垃圾桶里，直接丢到了地上。

我想让同学们少买零食，但放学的时候，只有少数的同学自己回家，或被家长接回家。而其他同学都在买一至三元的零食、油炸食品，有的糖果还有色素，染的舌头上都是颜色。

同学们还把零食带到教室里去吃，搞得教室里都是辣条味、零食味。他们吃完后，把零食袋丢在地下，值日的同学扫完地之后，把垃圾倒垃圾桶里，里面堆的大多都是食品垃圾袋。有的同学还把垃圾丢到学校的胡同里，路两旁都是零食的垃圾袋。

出现这种现象的原因是同学们早上不吃饭，放学的时候，已经饿成了一只饥饿的老虎，要迫不及待地吃门口的零食。也因为有些家长太溺爱孩子了，每天都往孩子的兜里装几块钱，让孩子买零食吃。

我有一个建议：希望家长不要太溺爱孩子，要关心孩子的健康。还有开家长会的时候，老师不要光说同学们的学习情况，还要多指导家长让孩子少吃点零食，每天早晨要吃得饱，吃得好。还要教导他们不要乱丢垃圾，要不然会污染环境的。

我发现现在的人们都沉迷于手机，平板电脑之类的电子产品，比如我弟弟一看见手机就要看个不停，我奶奶就接个电话，我弟弟都哭着喊着：“我要看手机!”奶奶让他只能看1?0分钟，时间到了，我弟弟就会说：“让我再看一会儿嘛!再看看一会!”结果，把奶奶手机电量都用光了。然后，又去找爷爷要手机，我爷爷打个电话都要不来，只能硬抢，把手机从弟弟手里要走之后，我弟弟就开始哭，谁也哄不好。

看手机对眼睛不好，辐射危害身体，看时间长之后就得近视眼。小学生长时间看手机，学习成绩也会直线下降，学习好的考试分数会变差，本身就学习不好的，也对学习变得没有一丝兴趣。

大人们看手机时间长了还会得颈椎病。

如果大人小孩都沉迷于手机，那整个家的气氛也会变得冷清。

因此我有一个想法，以后大人们可以看手机，但是会有时间限制。大人看手机，可以自己设定一天只能看几分钟的手机，但是每天看手机最多也只有两小时。大人们必须放下手机，只给5分钟时间，如果超出的5分钟，他还想看手机的话，手机就会弹出一条提示：如果您还想看手机，请等到明天!如果他不听手机就会使用绝招自动关机，且你再也打不开。

小孩看手机一般都会玩游戏，这时家长们可以开启青少年模式和儿童模式。这些模式玩游戏的时间都是20分钟，20分钟之后就不能玩了。同时家长也可以给孩子们设定时间，时间到了系统就会提示你不能完了，如果是家长把手机拿回来输入密码，手机才能继续使用。

虽然手机是智能的，但是我是还是觉得尽量不要玩手机，这样人们的身体才能健康，家庭才能幸福。

这就是我的想法。

这几天，我发现班里的垃圾特别多，必须一个课间扫一次地，不然，班里都没法看了。每次我扫地时，都发现垃圾里除了有灰尘，还有橡皮屑、纸渣，掉在地上的铅笔、橡皮等。有些同学上课总是用橡皮，橡皮屑就直接糊到地上;有些同学喜欢撕纸玩;同学们下课打斗时，把别人书桌上的铅笔橡皮都撞掉了。有时，打扫卫生的同学把垃圾放在一起，准备扫掉，可有些同学总踩到，弄得到处都是。

我有以下几个建议：大家写作业时认真一点，尽量不要用橡皮。使用橡皮时，在下课时把橡皮屑放在手里，扔进垃圾桶。平时，不要随便撕纸玩。用完铅笔橡皮要让它及时“回家”，下课时，不要把它们扔桌子上，同学们要小心，别撞到别人的桌子。打扫卫生的同学可以把垃圾放在比较角落的地方，同学们尽量不要踩到垃圾。这样的话，我相信，我们的班级会变得越来越干净。

现在有的家长沉迷于手机，把孩子接到家后就玩手机。嘴里虽然说会一直看着我们写作业，其实他们的眼睛却一直盯着手机，而且眨也不眨的看着手机。甚至在我们写作业的时候还把声音放得很大很大，吵得我们不能安心写作业。

我们家就有一位这样的家长，每次爸爸把我接到家，嘴上说：“你好好写作业，我会好好看着你的，要是我看见你不好好写作业的话，那就后果不堪设想。”当时爸爸这么一说，我信以为真了，便拿出书来认真地写作业。刚写一会儿作业，爸爸就拿出手机来，打开手机，打开他的抖音，甚至把声音调到最大。这声音实在是太吵了，吵得我都不能写作业了。我便对爸爸说∶“爸爸，别放这么大的声音好吗？我都不能好好地写作业了！”爸爸说：“宝贝好的，好的，我马上关掉，你赶快写作业吧！”可是虽然爸爸把声音调小了，但并不代表爸爸把手机关掉了。

我在写数学作业时，有一道题不会做，就问爸爸这道题怎么做？但是爸爸沉迷手机，根本没听到我的叫声，我用力叫他，他才回过神来。爸爸却说：“等一下你妈妈回来了，叫你妈妈来教你。”就这样，爸爸一回到家就打开手机玩抖音，玩象棋，一点儿也不关心我的学习。这可是一个不好的习惯，也不知道爸爸的眼睛能不能吃得消？

过了一会儿，妈妈回来了，妈妈换好鞋子之后，直接坐在沙发上。从包里拿出手机，打开密码翻到抖音跟爸爸一样玩起了手机。我赶紧走到妈妈身边说：“妈妈，妈妈这道题我不会做，你可以教教我吗？”结果妈妈也只是说∶“等一会，等一会！”我只有失望的拿起手机看作业帮，自己解决。我心里在想：难道我们全家都是手机迷吗？爸爸妈妈都不跟我说话了，都不关心我了！不看手机就不舒服吗？真希望爸爸妈妈能不看手机。

我把所有的作业写完之后，一个想法油然而生：我认为大人不应该在家玩手机，应该和身边的家人多相处，多沟通交流。更应该以身作则，不要在孩子面前玩手机。因为我们看到爸爸妈妈玩手机，我们也想玩。我认为一家人在一起和和睦睦，在家的时候一起吃饭，聊聊天，看看电视，这样不是让生活更美好，更快乐吗？

俗话说：“眼睛是心灵的窗户。”可是有些同学的眼睛上却“装上了”一层玻璃。

原来是班级里有些同学们开始近视了。有个别同学是遗传父母基因，他们从小就戴上了眼镜。而大部分人是因为不好的学习和生活习惯导致的近视。他们要么是盯着电子产品看久了，导致近视了；要么是写字、看书的姿势不对，甚至有人躺着看书，造成近视了。

患了近视，真得很麻烦。视力低下的话，眼睛会感到干涩和疲劳，会影响我们的生活和学习质量。如果早上没有找到眼镜，这一天就成了“睁眼瞎”；冬天的时候眼镜会有雾气，看东西很模糊；如果你上课时没戴眼镜，会看不清老师在黑板上写的字，听课质量会变的很差，学习成绩是一落千丈。针对近视，我有了一些想法，我觉得需要养成好的用眼习惯：

第一、要注意用眼姿势，写字时要腰杆挺直；

第二、要缩短用眼时间，读书写字一个小时后，要向远处眺望一会儿；

第三、要增加户外运动的时间，这样能促进血液循环，可以预防近视；

第四、要减少看电子产品的时间，避免蓝光辐射。

总而言之，眼睛是心灵的窗户，我们要保护好眼睛。

全国爱眼日是6月6日，希望同学们从现在做起，从自己做起，每天多爱眼睛一点。

我有一个会为一点小事而大哭大闹、鬼哭狼嚎的弟弟。

有一次弟弟在飞机场看到一家卖方便面的超市，弟弟很想吃方便面，于是他把妈妈生拉硬拽到超市门口。妈妈的的眼睛往外凸起冒着火，像两个大火球。不知情的傻弟弟仍然兴奋地对妈妈大声喊着：“妈妈我要吃方便面。”妈妈用一双冒着火的眼睛盯着弟弟大声吼道：“吃吃吃，一天到晚就知道吃，方便面对身体不好不能不好，不能吃。”弟弟委屈的低下了他的大脑袋，没过一下就放声大哭起来。弟弟的眼泪像断了线的珍珠一样情不自禁的掉下来，他的眼圈红红的像撒了一圈红彤彤的辣椒粉。

我有三个建议给弟弟，第一个建议是不要在公共场合大吵大闹，除非是不舒服或者感受到有危险的时候。第二个建议是可以在家每天抽出十到二十分钟的时间来学习怎样控制自己的情绪。第三个建议是如果可以不哭就尽量控制住自己那随时都可能爆发的情绪。

他如果能做到这些，那他就可以变成一个人见人爱，花见花开的小朋友。

我觉得毛毛虫在想我一定要有翅膀，才能打败爱吃虫的鸟;我觉得蚊子每天都来找死，还有一次我们在吃饭时，突然间一只蚊子飞到我的指缝，刚好，我把指缝合起来时，那只笨蛋蚊子就被我打死了，这一件事情让我记忆犹新。

每个人都有自己脑袋里装的东西，而我脑袋里则是装着月考前十名这一件事情，但我都没有做到，真希望我也可以那么强，我不要再当一个虚弱的人。

我的脑袋只不过是个连一个空气都装不下的破桶子，而且我的脑袋不只是破桶子，更是一个顽皮到会让人发疯的死猪头，每一次月考要不是考好了，就是考好了，要不是数学考不好，就是语文考不好，真是不想活了。

我可以说是恨也可以说是喜欢，但我会对我的脑袋有期待，因为我觉得我要变更强，所以我一定不能放弃我的脑袋，不管我在什么情况之下，我一定会想到孔子这一位有学问的老师，思考真是有趣的一件事，希望我的脑袋也可以变得那么好，不要再当个破桶子加上猪头了。

最近，我发现小学生的培训班实在是太多了。有一次，我组织小队活动，在微信群里问了又问，但是得出的结果是：周六上午？不行。下午？也不行。那周日上午？还是不行。下午？又不行。“我的天哪！难道我的同学们是大人物吗？这么忙！搞个小队活动都搞不起来，他们有那么多事情吗？”看着微信里山洪暴发似的“我们没空”“我们不行”，我无奈地发出感叹。

是啊，现在小学生的压力真的很大。大家都说中国的小孩是“小太阳”，可你们是否想过，压在这些“小太阳”身上的学习压力？我认为报各种各样的培训班不是不好，可以增加知识嘛。但是，补习班是为爱学习，在课堂上吃不饱的孩子办的，是为有兴趣的孩子办的。如果报班是被大人逼着去，孩子自己不情愿，抱着消极的态度去，他还能学好吗？既然这样，补习班真的补进去了吗？兴趣班真的有兴趣吗？

我建议，不要再给孩子乱报班了，培养学习习惯和兴趣才是最重要的。关于技能，只要听取孩子意愿就好，不要有攀比心理。学习任何东西，如果真的学不进去，那也没办法，所以，我认为这类事情还是顺其自然吧。家长只要引导就够了，不要干涉太多，多让小学生感受快乐的童年吧，毕竟童年时光转瞬即逝。

啊!多么美丽的校园，可现在不一样了，走一会儿就看见垃圾，这不仅污染了环境，还减少了校园的一份光彩。

早上，我和同学一起来到学校，发现有的同学把垃圾扔到地上，我真想上前去制止他们：“你们这种行为是不对的。”我对同班同学说：“张嘉航，咱们把地上的垃圾捡起来吧!”他点点头，我们一起弯下腰把垃圾捡起来丢到了垃圾桶里。

我希望以后有更多的同学捡垃圾，不要随地扔垃圾。班会课上应该多了解随意乱扔垃圾的危害、垃圾怎样造成的、垃圾有哪些这类知识。走廊里看见垃圾要及时清理，让拖地的阿姨少费心，在操场上遇到垃圾也要及时清理，为美丽而整洁的学校做出一份贡献，在教室里多扫地拖地，勤开窗户通风以免传播病毒。

为了美丽而整洁的校园，让我们行动起来吧!

每个人的想法都是多种多样的，有的人的想法很宏伟，有的人的想法很美好，我也有一个想法，我的想法虽然很微小，但是很温暖。

我们班已经连续两年被评为“文明班集体”了，几乎每个星期我们班都能获得“流动红旗”。可最近一段时间，我们班总是拿不到“流动红旗”，这究竟是为什么呢？这件事引起了我的关注，通过我仔细观察，发现原来是我们班级卫生状况不良造成的。每次美术课上做手工，部分同学不尊重值日生的劳动成功，总是把废弃的手工纸随手乱扔，每当放学时，教室里到处都是垃圾，有纸屑、饮料瓶、甚至果皮……看到这一切，我真的很难过。

教室是我们每天生活和学习的地方，必须保持一个洁净的环境，这样才能给我们提供一个舒适的学习空间，更能够给我们提供保障，假想一下，如果我们每个人都不爱护好我们的生活环境，时间长了，我们美好的家园是不是就变成一个令人恐怖的垃圾场了？那样一来，教室的空气就会被严重污染，而且还会有许多病菌，既不能给我们的学习提供一个良好的环境，还严重危害着我们的身体健康。

我作为班上的一名学生，我一定严格要求自己，从自身做起，不随便乱扔垃圾。为了创建一个文明的班集体，我也有我自己的想法，我们每个同学，每天都准备一个塑料袋，把它放在自己的桌箱里，只要有垃圾就自觉的把垃圾放进塑料袋，放学后，我们再把垃圾带走放进垃圾桶里，只要我们每个同学都做到管理好自己的垃圾，这样就再也不会有乱扔垃圾的行为发生了，我们的教室就会变得更加干净，更加整洁了。

希望大家能够采纳我的想法，从现在起从我做起，“爱护教室环境，人人有责”，让我们齐心协力为创建“文明班集体”贡献出一份力量吧！

王冠烨

我发现一些去看电影的人不遵守电影院的公共秩序，我觉得他们这么做很不文明！

有一次，我和妈妈去看电影，我的座位后面有一个淘气的小孩子，他不断地使劲儿踢我椅子，让我这一场电影看得真是“心惊胆战”！他每踢一脚，都让我感觉到就要被他踢飞了！还有，我发现电影院里有许多人都乱扔垃圾，让一个干干净净的电影院变成一个遍地都是垃圾的电影院！水果皮、瓜子皮、可乐瓶等一堆垃圾，简直快变成一个大垃圾场了！我觉得乱扔垃圾的行为、做法很不好！电影院里有些人还大声喧哗，有的大声打电话，有的大声和朋友说话，有的小孩儿还在电影院里吵吵闹闹，他们根本不顾别人的感受，把公共场所电影院当成了“游乐场”。他们的大声喧哗影响了别人的观影感受，他们认为自己买了票，花了钱，自己想干什么就干什么了，我认为他们这样做是极其不对的！

为了制止这些不文明的行为，我提出以下几点建议：

1、可以贴上标示语：“禁止大声喧哗”、“禁止乱扔垃圾”，提示观影人员文明观影。

2、电影院可以给每个观众的脚下放一个垃圾桶，或提供一个垃圾袋，有了垃圾就放入垃圾桶或垃圾袋里，这样电影院就可以变干净了。

3、用奖励的方式促进人们文明观看电影。如果看完一场电影，身边没有垃圾，没有大声喧哗，没有任何不文明行为，可以获得一个小印章。积攒十个小印章，可以换取一张五元电影票代金券；如果攒20个小印章，可以换一个小礼品；如果攒100个小印章，可以换一个毛绒玩具泰迪熊。这样一来乱扔垃圾的人和大声喧哗的人就越来越少了，电影院变得干净整洁、安静有序。

4、购买电影票时，观影者需要多交十元押金，如有不文明行为，观影后将不能领取十元押金。

电影院是公共场所，所以，我希望大家遵守公共场所的秩序，不乱扔垃圾，不大声喧哗，做一个文明的观影者！

张*阳

我最近发现妈妈一有空就看一下手机，有时候还在吃团圆饭，看着弟弟，上厕所……也看手机，谁说她，她都当做耳边风，从来不理。

有一次睡觉的时候，她看见弟弟睡着了，就拿起手机。可是，手机的光一下子就把弟弟叫醒了，大哭大闹。然后妈妈还想看手机，就叫爸爸看一下弟弟，她去上一下厕所。后面弟弟都已经睡着了，妈妈还是没有出来。我给妈妈打了个电话，问她怎么还没出来。她赶紧说：“我没有在看手机！”妈妈用这种“此地无银三百两”的招数我早就听腻了，我说：“我知道你在玩手机，快点出来吧！”妈妈只好恋恋不舍的走了出来。

还有一次，妈妈开车的时候，边开车边玩手机，我不停地劝她，但她不但不听，还顶嘴道：“我是在放松神经！”我拿她没办法，我只好停住了口。但是妈妈开过斑马线的时候，差点撞到了一只猫，幸好妈妈来了个360度的转弯，躲过了事故。

我提议大家要少看手机，多和家人相处，这样又不会不健康，还会和家人更好的相处！

幸好我妈妈得到的教训，改掉了这个毛病。我也让大家最好少看手机，因为对我们的眼睛不好，也会像“低头族”里的人一样总低着头。

所以最好不要天天看手机！

新的一学期开始了，开学伊始，就进入到了新的改革中去。先是学校的教学改革，再是局里的教改精神。猛的一听，好像是丈二和尚摸不着头脑，趴下仔细想想，这又是教学发展的必然趋势。现在的教育，人人都在都在喊不现实，不正常，那么正常的，现实的教育又是什么样的呢?作为一名教师，如何带领自己的学生走向常态化，这是我所要先考虑、解决的问题。

本学期，学校主张减少了学生的课业量，就是为了能在教法、学法上有突破。老师改变以前的旧模式如何教，学生改变旧模式怎么学?学生是有生命的、有差异的、有思想的、有个性的。作为一个人，他在老师这里不应该只是简简单单地学到一些书本上的知识就够了，而是德、智、体、美、劳全面发展。而教师是对学生的施行者，因此，如何打造我们的孩子，我必须努力思考。

根据本期学校的教学思路和教育精神，我打算改变我的教学方式，试行不知能否成功，但我相信，这是常态的。

1、 课堂教学

遵照道德课堂的课堂流程：“先学—展示—反馈”进行课堂课堂教学，把课堂的主动权下放，尽量多给学生(我们需要慢慢磨合)。关于先学，不是让学生简单地进行预习，看看内容就行了，而是写一个学案，包括：学习内容、重点、不会内容，解决问题。展示：就是课堂上请个别同学给大家讲授，展示自己的学习内容，大家互相学习、帮助、共同进步。反馈：以各种方式进行反馈，如提问、互检、作业、测试等。

2、学习方式

学生分三种方式进行学习：独学、对学、群学。

独学是在流程“先学”中完成，自己个人学习未学内容或复习已学知识;对学：同桌或同伴两人之间在解决小问题时进行了的方式;群学：表现在小组学生之间，或同等水平学生之间，以及好伙伴之间的学习方式，课上课下都可进行，主要解决一些稍难问题。

3、练习形式

课堂练习新知识，课堂作业进行反馈，家庭作业进行巩固。处理方式：课堂练习形式有板演、提问、小组合作，教师进行及时、有效评价;课堂作业统一批改，针对错误题目，不是简单补错就行，必须面向老师说出错误原因，再次分析题目思路，然后进行纠正补错;家庭作业要求家长全部监督完成并签名，有能力批改的批改，早上到校老师重新审阅，错题纠正。

4、因人而异辅导教学

伸出双手，五指不齐。50名学生，优良中差。本学期在教学要求和习题设计上打算有所差异，尽量使优吃饱，差跟上，大家共同向前进。全部学生都看到自己的进步，保持饱满的心态进行学习。

总之，本期的教学更加充满了挑战与压力，减少了量，增加了思考。常言到：穷则变，变则通，通则久。对于我们来说这也算是个变革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就会有收获，行动就已成功一半。