有关写学校的作文（汇集20篇）

（王淅铭）

清晨，太阳徐徐地爬上了九峰山，一缕缕灿烂的光辉撒向了我们的校园——实验小学。

校园里一片寂静。明志路四周长着一颗颗苍翠欲滴、笔直挺拔的大樟树，犹如一位位守卫着校园的战士。树上的小鸟欢快地叽叽喳喳，好像在唱着欢迎歌曲。

路的右边，就是弯曲优雅的合雅长廊。它由白色钢架和棕色木板砌成，显得非常古朴典雅。旁边还有许多精致的雕像，其中一块刻着许多“雅”字，另一块刻了一本竹简，边上还有两支毛笔立在笔筒中，就像一位作家刚刚完成的杰作。当长廊上长满了密密匝匝、不可计数的紫藤时，同学们坐在阴凉的紫藤廊下看书、嬉戏，那是多么美好的景象啊！

长廊前就是美丽的荷花池了。荷花池边上的栏杆刻着许多精美的图案。对面还有一条复古走廊，走廊的墙壁上还用黄色的木条堆出了一个个小巧玲珑的条形小盆，各种美丽的花儿颜色繁多：有的红通通的，就像燃烧的火焰；有的雪白雪白的，就像美丽的雪花……

荷花池的水是那样的绿，绿得就像一块洁白无瑕的翡翠；荷花池的水是那样的平，平得就像一面大镜子，照出了曲折的长廊、庄严的大树和广阔的天空。碧绿的荷叶星罗棋布，就像一个个大圆盘，一朵朵荷花被荷叶簇拥着，就像一个个羞答答的仙子绽开了洁白无瑕的笑脸。

学校的北边就是操场了，操场的中间有一块绿油油的大草坪，人们的脚踩在草坪上，别提有多么柔软暖和了，草坪仿佛给大地盖上了一层厚厚的地毯。大草坪的四周被火焰般的塑胶跑道包围着，就像在守卫着大草坪。在操场的一角，篮球架、单杠等运动器材默默地等待着同学们的到来。清晨的校园可真宁静呀！

迎着初升的太阳，同学们背着书包，陆陆续续地来到了学校，校园变得热闹起来了！到处是人声，到处是人影。高的、矮的、胖的、瘦的，有的在教室里读书，那朗朗的读书声可真动听；有的在玩游戏，嬉笑声、打闹声，样样都有；一二年级的小同学在荷花池边看小鱼，大声欢呼着：“鱼来啦！”还有的同学在操场上踢球、跑步，大汗淋漓……

实验小学真是我们读书人的天堂啊！

沈兆祺

现在是2097年，我早上刚起床，看了看钟，还差10分钟就要迟到了，我急得像热锅上的蚂蚁。

突然我想到了我的“超级鞋”，我洗漱完后，穿上了它，按了“起飞”按钮，我飞起来了。我飞向地面，拿起了书包，就出门了。我加速地飞着，一直飞到了学校，发现还剩8分钟。我交完作业就看起书来，到了上课时间，第一节是自然课，黑板里就跳出一个长得很漂亮的机器人女老师说：“毛超机器人老师零件正在修理，机器人正在恢复。”机器人女老师给我们一组图片，问：“这是什么鱼？”我按了一下答题器，说：“是锦鲤。”机器人女老师说：“正确，但是这种鱼在好几年前已经灭绝了。”……

到了大课间，我们大家换上了游泳的衣服，披上了外套，跑去了大足球场。当人都到齐时，工作人员就会按一个按钮，足球场的草坪就像一块伸缩板一样收缩起来了，露出了草坪下面的水面，大足球场瞬间就变成了游泳池，大概有5个篮球场那么大，大家可以自由地戏水、游泳。我和我的好朋友黄泓玮在兴奋地扔水球玩，当我们玩得正欢时，工作人员叫我们回去上课，我们只好依依不舍地回去了，欢乐的时光总是过得那么快。

我们还有一个大图书馆，图书馆里堆满了书，像迷宫一样，但是别慌张，图书馆里有一个勤劳的小助手机器人可以帮助我们找书，我们大家都叫它“胖胖”，可能是因为它看起来很胖的原因吧。只要在它的肚子上输入你要的书的名字，它都能快速帮你找到。图书管里的书都是多媒体芯片书，不但有文字、有图片，还可以播放声音和视频，如果你觉得看书累了，可以选择自动播放，芯片书就会为你朗读书的内容和播放书的视频。我在机器人肚子里输了“蛤蟆怪”这本书，它在10秒钟内就帮我找到了这本书，然后我就可以享受奇妙的故事了。

我们学校还有许多有趣的东西，有空再让我慢慢给你讲吧！

说到校园，一幅庄严肃穆的景象就浮现在眼前。我的校园，落在马路的岔路口的里边，不太显眼。因此，我第一次来的时候竟差点儿找不到学校了!

我的校园是创办于20__年的公办初级中学，地处天河棠东东路，是广州市绿色学校。学校占地12117m2校园环境幽雅，布局合理，拥有200米塑胶跑道和700m2的体育场馆，校园网、图书馆、生物园、网络课室、实验室等齐全，设备先进，能满足现代教学的需要。

我的校园整体来说是一个U形的方块。一迈进校门就是一片柔和的`淡粉红色，左手边是体育场馆，右边则是一条弯曲的小道。转上一个弯正前方是停车的地方，转左就又是一个U形的教学楼，从远处看教学楼就像一个粉红色的U字的笑脸。在明媚的阳光下银光闪闪的就是铝合金做的教学楼的门窗。教学楼一共有六层，有三道楼梯(其中，我最喜欢的是旋转楼梯了!)教学楼的特点是：(一)第一层由于是用来开集体的会议和娱乐的，所以第一层就叫娱乐层。(二)第二至第五是课室和教师办公室。虽然一样是教学层，但我小学的学校可比这乱多了!每一层都很洁净、整齐，教室里摆放着、粘挂着各式各样的文学作品，有精彩丰富的作文，有让人捧腹大笑的笑话，有充满画意的诗歌等。(三)第六层是功能室，有电脑室、地理室、生物室、音乐室、美术室等。

每个人的心里头一定都有一个自己觉得完美无缺的学校，我觉得一个好环境的学校会给学生的学习带来一定的影响，所以我觉得在这样的环境下学习，成绩一定会有新的突破!还有我就不多说了，有空就自己来看吧!

我在溱水路小学上学已经两年半了，我每天都在想象未来的学校是什么样子的。我想，未来的学校随着科技的发展一定会非常智能，比如：

楼梯已经成了自动控制的电梯，如果电梯很拥挤的话，它就会提醒同学们：“请不要拥挤，注意安全!”。

当同学们走到教室里，课桌上会有一排按钮，上面标有各种课程的名字。上课的时候，只需按动课程按钮，相应的课本就会自动放到课桌上面，真是太方便了!

每当写错字的时候，桌兜里一个自动批改作业机器就会提醒你：“字写错了!”。按动纠正按钮，它就会告诉你正确的字是什么。交作业时，只需在显示屏上写上你要交给谁，作业本就会“飞”到他的身边。下课了，同学们就会乘电梯到楼下的操场自由的活动。

这就是我想象的未来的学校。怎么样，不错吧!

近日，我们随领导来到汉沽管理区第二小学进行了参观考察，对此校有了进一步的感悟和了解。参观考察后内心深受震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的教师团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。

一、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我们无限的向往。

或许是因为新建的缘故，教室、办公室、活动室、运动场所设施一应俱全，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各楼的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。

二、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。

各个活动室更是高起点、大手笔的杰作，从美术活动室的艺术文化到音乐舞蹈室的动感时尚，更有图书室，用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。另外，二小还有独立的广播室，专业教师的指导与制作，丰富学生的课余生活，进一步提升学校的文化底蕴。也因此使在场的老师为之叹服。

此次参观学习时间虽然短暂，但是留给我思考的问题却很多。我也清楚的知道，许多事情我们可以做得更好。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的这句经典名言回响在我耳际，只争朝夕，立即行动起来，多给学校工作建言献策，我愿为之不懈的努力。

3017年2月10日智能世界，所有东西都变高科技。

我们的课桌上有我们的各种书点击那本书课桌上就会出现那本书，我们的电脑透明屏直接打字无鼠标，如果电脑和智能课桌出问题了就会有一个机器人来为我们修，还有一个教我们的机器人，老师把今天上课的内容讲个机器人听，等上课了就会由机器人来给我们上课。

我们的宿舍的木橱子变成了要输入密码的铁橱子，在我们的上铺的梯子有一个铁板只要站在铁板上那个铁板就会上升，下铺的床有一个机械臂，上下铺对脸洗漱的时候机械臂就会帮我们洗漱，我们就不用动手了，宿舍楼梯就变成电梯了。

教学楼都到40层了，我们学校的小花园的亭子有传送手环，每个座位上都放着一个手环，如果拿走一个就会又出现一个。每个班级的门口都会有一个机器人，机器人都会扫描是不是这个班级的学生，如果不是机器人就会分辨他是来干嘛的才让他进。

3月21日的早上，我们（1）班的同学去青青世界春游。我可是第一个到达的青青世界的，后来同学们都来齐了，就周子立一个人没来。他错过了春游，那多可惜呀！

我们首先去森林小学看蝴蝶，蝴蝶好漂亮，我还看了蝴蝶标本，蝴蝶标本是用活在蝴蝶制作成的，好残忍呀。第二站去了热带雨林，我们看见了孔雀、珍珠鸡、寄居蟹、小白鼠等等，还看见了恐龙，有三角龙、马门溪龙、雷龙、似鸵龙、腕龙，这些恐龙可有叫声呢！在彩虹桥上，我第一次看见彩虹，真是美极了！第三站我和学们去玩惊险吊桥，这一次我非常轻松的过了桥。第四站我们一起看表演，我最喜欢看“环保打击乐”，我觉得那些人真有创意！第五站是游戏比赛，我学会了踩高跷，我还玩了“大脚板”、坐了“独轮车”，还参加了男女生对抗的拔河比赛，拔了三次，女生全赢了！

我觉得今天真快乐啊。

1604班龚子杰

育新小学，建于1959年，是长沙市第一所少年政治军校。有许多独特的军事风格。

早上上学，校门口有穿着军装，带着军帽的哨兵。站着笔直的军姿，就像一颗松树。有老师进校门，就敬一个标准的军礼。

走入教师，才看了一会书，逃生演练的警报声就拉响了，同学们匆忙跑出教室，站成一列，就像一只只小老鼠，一个接一个，弓着背，弯着腰，用手捂住口鼻，以最快的速度下楼梯，然后奔向操场，站到自己安全的位置，蹲下。平常的演练是为真正灾难来临时，有更加坚定的心理，不会慌乱。

课间操时间，所有同学排这整齐的队伍到操场上。随着有力的口令声“向左转，向右转，向后转”同学们动作一致，步伐整齐，完成一个又一个队列动作。站如松，坐如钟，行如风，无口令无动作。这就是育新小军人的品质。

在军事氛围这么浓烈的育新，我会认真学习，争取成为一个合格的小军人。

“叮咚”“叮咚”我的智能闹钟响了。我起来看了看日期今天是2025年6月15日7时01分，“不好，迟到了”！我从床上战了起来才发现我已被智能传送机用1分钟时间传送到了厨房里，一看“营养早餐早已准备好了有：营养面包、营养牛奶……我吃完早餐后乘坐智能飞车一秒就来到了博文小学门外，我走到大门外有一个电脑只要输入你所在的班级就能瞬间来到你的班级。

进入你的班里，你会发现老师是一个机器人，名叫“珊迪”，大家都亲切地称她为珊迪老师。由于以前的老师教同学们非常疲惫，所以现在的老师都被聪明勤劳的科学家根据教学资料每天给同学们教书。同学们的书桌下方有条缝隙，每天同学们的作业都要放进这条缝隙里，放进去后珊迪老师就会自动识别你的作业是否合格。不合格的包括：字迹凌乱、标点符号不合理……合格的包括：字迹工整、标点符号合理……珊迪老师把小明点起来，严肃地说：“小明，字迹太凌乱了！不合格”！

“叮当”“叮当”下课铃声响了，同学们非常珍惜这课间10分钟，都是骑上智能飞车去操场的，我也不例外。来到操场同学们都是在玩智能玩具的，我来到了逻辑思维比赛现场，这个课间游戏是用电脑来比赛的，要逻辑思维非常强的人才算得出来，不能作弊。我又来到了宠物美容比赛现场，我们的这个学校每个同学都有自己的宠物，我参加了这个比赛我来到了“宠物美容房”，我的宠物是一只小狗，经过我的努力我终于获得了第一名……

我来到了食堂，这个食堂是专门为我们小学生制定的营养食品，这种营养食品被科学家们做的非常像红豆。每天吃一粒就饱了。我走进食堂一点也不像操场的那么乱，都是排队取食的。这个食堂卖的食品都是营养的，不像以前，又是油炸食品，又是甜点的。

有一些同学是不回去住的，他们住在学校的宿舍里。博文小学的宿舍非常的智能。每个人都有自己的床，床在二层，怎么下去呢？不是以前的楼梯啦，而是一种上去二楼的楼梯。床下还有书桌，书桌还可以变成电脑桌，电脑桌又可以变成餐桌………

“叮零”“叮零”，我被闹钟从我那甜美的梦中惊醒了。哦！我恍然大悟，这原来是一场梦啊！可是我相信现代科学力量会把我的这场美梦变为现实，这样我就可以去里面读书了！

尊敬的家长：

您好！

中考备考进入冲刺阶段，压力巨大，孩子们紧张，相信这个时候家长更紧张，而家长的紧张会不可避免地影响到孩子，给孩子造成更大的压力。家有中考生，我们该怎么办呢？为了更好的应对即将到来的中考，让孩子保持良好的状态，考出更好的成绩，我们给家长提出如下建议。

一、减压从家长开始，避免用力过猛

我们都希望孩子能够考出更好的成绩，上更好的高中，这对于孩子的发展很重要，但是用力过猛往往会影响实际的发挥，过大的压力会造成孩子考试发挥失常，所以减压很重要。孩子所承受的压力有很大一部分是由家长而来的。不少孩子的压力来自于家长的焦虑。面对中考，家长要有正确的认识。许多家长把这一次考试看的极端重要，好像这次考试就决定了孩子一生的成就。中考的确很重要，但是要知道，考试是一阵子的事情，但是生活是一辈子的事情，不过这次考试的结果如何，孩子都要向前走，生活都会继续。所以我们要把眼光放长远，让自己放松下来。给孩子营造松紧适度的应考氛围。

1.不要过度关注。有些家长临到中考，常常在饮食上给孩子关心备至，行为上对孩子小心翼翼，走路也蹑手蹑脚起来……这样的状态往往让孩子更加烦躁紧张。这个时候，其实家庭生活应该尽量和以前一样。在饮食上不必过分讲究大补，营养充分，适合孩子口味，普通自然就好。家长也不必在这个时候无所是从，变成另外一种样子。

2.在睡眠上，要尊重孩子已经形成的生物钟，不必鼓励强求孩子一定早睡。有的孩子已经习惯晚点睡觉的，可能他在晚上的学习效率会比较高，这样不用非要他晚上10点以前就睡觉，这反而可能造成孩子失眠。

3.不搞特殊化。一旦家有考生，整个家庭气氛都不一样了，家长常给孩子说：“你只需要好好学习，专心复习，其他的我来。”过分的小心翼翼，与往日生活产生巨大反差，会加重孩子的心理压力。

二、关注孩子的压力状况，不要让孩子带伤前行

进行初三，孩子的学习压力无形中会突然增加。老师、家长和孩子都会对这段时间尤其重视，即便我们都避免讲刺激性很强的话语，可是临近中考，好像空气都热起来了，每个人的内心都无法平静，这种氛围也会带来压力。

在这种情况下，很多孩子会产生多种不适，比如焦虑、烦躁、失眠、头痛等。这些都是对压力的一种反应。当然还有其他容易被忽略的压力反应。比如说，有的孩子进入初三下学期，突然不想写作业了，在家不能抓紧时间，或者沉溺于网络、手机，情绪烦躁，难于交流等等。家长对此会很不理解。认为孩子不求上进，不知道努力。但是，这恰恰是孩子压力过大的表现。这个时候，在对孩子进行批评指责，不但不会有好的作用，反而会让孩子更无法集中注意力。很多孩子和家长认为，初三就应该紧张，上了初三怎么能放松呢！是的，适度的紧张会有助于孩子提高效率，但是过分紧张，一直没有放松的机会，孩子失去了弹性，紧张到受伤的状态，那么孩子就会疲于应付，失去主动性和自信心，甚至于会完全放弃。有的孩子看着作业就是不想做，心里充满了无奈和焦虑，不知道该怎么办，这样的时候，作为家长，要有办法给孩子减压，让孩子先放松下来，增加能量和前进的动力。很多孩子在整个周末都要写作业或者参加辅导班，这个时候，与其让孩子带着疲惫低效学习，不如先让孩子充分放松休息，然后轻装上阵，高效前行。

如何让孩子得到充分的放松和休息呢？一方面，家长一定要对孩子充满信心，相信孩子一定愿意在自己的基础上考出更好的成绩，并且有意愿为之付出努力。很多时候，信心比什么都重要；第二，家长要与孩子沟通，孩子喜欢的放松方式；有的孩子喜欢睡觉，有的孩子喜欢看电影，有的孩子喜欢听音乐，有的孩子喜欢运动……不同的孩子，可以通过不同的方式得到休息，家长或许会担心，孩子会不会就此一直放松不再学习。当然，我们也要知道的是，让孩子可以放松和休息，并不是放任自流。我们也要学会合理的设置限制。

三、合理设限，情绪协调，与孩子共度难关

我们有的孩子自我管理能力不是很强，容易拖拉，磨蹭，意志消沉，甚至于耍赖等情况，这与早期教育中的包办代替太多是有关系的，这种时候，当然也不适合完全让孩子自己负责，家长必须要能够与孩子一起度过难关。而这个时候，许多家长又容易走入另一个误区，由事事管孩子，变成了什么都不敢管，好像什么事情都要讨好孩子，求着孩子。在家里唯唯诺诺，有规矩不能坚持。这也是不好的。

其实，在孩子遇到自己意志不强，自我管理能力弱的时候，是需要家长帮忙的。家长要能够和孩子一起讨论设立相关的明确清晰的行事规则，并做好孩子的提醒者，与孩子一起做规则的执行者。在执行规则的过程中，不讲或者少讲大道理，讲话简介清晰，立场坚定，对孩子不指责，不批评，但是规则执行要坚决。我们也称之为“温柔的坚持”或者“不含敌意的坚决”。这个过程可能并不顺利，也不简单。但是，让孩子在一定的规则和结构中学习生活，对孩子而言是有安全感的。

我们大人在工作的过程中，如果情绪不良，那么我们的工作效率也很难保证，而孩子们的学习任务其实是很困难的，在这个过程中，如果孩子能够有一个好的情绪，那么在学习上也能够更加坚韧。所以，在孩子面对具体的困难得时候，家长要反思一下，我们为孩子提供了必要的具体的有益的指导和帮助了吗？还是只是批评和指责呢？建议大家，在以后的日子里，在大家想对孩子说什么，对孩子进行教育的时候，如果你不能确定您所说的话，所做的事会对孩子产生好的作用，那就不要说了，不用做了。因为，您的所言所行可能只是为了表达焦虑而已，而这其实是给孩子拖后腿。

很多家长会批评孩子，说孩子不主动、不努力、不认真、不沟通，磨蹭拖拉等等，或者家长的批评并没有错，但是我们要想的是，我们的这些批评是不是有助于孩子充满信心的往前走，克服自己所面对的困难。什么才会帮助孩子面对困难呢？一定是孩子的长处，只有那些美好向上的部分，才是孩子把事情做好的资源。所以，清楚的知道孩子的优势是什么，是家长第一要做的事情，因为，这是在寻找孩子向上的阶梯。

与这个年龄段的孩子交流和沟通的确存在许多困难，这是由孩子青春期的特性和我们每个家庭的教育方式有关的。但是在面对困难的时候是畏缩不前还是勇敢面对。这其实我们能够给孩子的示范。希望与大家一起努力，让我们每一个人与孩子一起获得成长！

此致

敬礼！

__学校

20__年x月x日学校致初三学生家长的一封信

致初三学生家长的一封信

尊敬的家长：

您好！飞雪迎春来，寒梅群傲笑，送走了充实美好的20_年，我们迎来了充满希望的20_年。值此春节到来之际，我们初三年级组全体教师向一直支持学校工作的您表示最诚挚的谢意！衷心祝您在新的一年，身体健康，工作顺利，合家欢乐！

再有100多天您的孩子就要迎来中考，这个寒假是初中阶段可以利用的最后一个假期。虽然时间有限，但对孩子来说至关重要。所以，这个寒假是对孩子的考验，也是对您的考验。假期中，没有老师的检查督导，没有学校环境的影响，孩子能否充分利用这段时间好好复习备考，就需要您有力的督促和管理。这是一场现在看不到，开学后却能明显发生变化的比赛。为了20_年的中考，为了圆孩子的梦想，为了您多年的渴盼，希望您督促孩子充分利用好这个假期。

一、父母是孩子最好的榜样。在今年这个特殊的假期里，一切为了孩子，希望您配合我们做好以下工作：

1、强调孩子的安全。“近朱者赤，近墨者黑”，要密切关注孩子的去向和交往的人。绝对禁止孩子去网吧等不良场所，鼓励孩子积极参加各种有益的活动。

2、严格督促学生制定并完成学习计划。每一天除完成好假期作业以外，还应该有一定的复习安排，并帮助孩子制定好下学期个人学习目标和计划。

3、充分利用假期进行查漏补缺，最大限度地弥补上学期的遗憾，并为下学期的学习做好最充分的知识准备。

4、最大限度减少孩子参与走亲访友、聚会、聚餐等活动，减少不必要的干扰。

5、让孩子学会有条理的生活，防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡；培养孩子的责任心，放手让孩子做好自己的事。

6、在假期中要和孩子多交流沟通，共同研究学习。即使不能为孩子提供知识上的帮助，也要给予他们心理上的支持，多鼓励，多督促。作为家长，我们还要适当研究中考，孩子目前的成绩是多少?和中考的距离有多远？都是您应该掌握的。对于暂时成绩上的不理想，请不要气馁，只要我们共同努力，成绩一定能够提高！

二、下学期开学的有关安排及相关事项。

1、根据上级安排，本学期的寒假从 2月7日（农历腊月十九）开始至3月6日（农历正月十六）结束，请提醒你的孩子于3月6日上午9：00返校报到。

2、学生报到时要求将《寒假作业》和《素质报告册》交班主任检查。报到时学生仪容仪表要符合中学生要求，如不符合班主任将通知家长领回整理。

3、经学校研究决定开学第一周将召开九年级家长会，具体时间待后通知，请您务必到校参加会议。

面对孩子的成长，我们没有任何借口，让我们共同用爱与责任托起孩子的明天！最后，再次祝您全家:春节愉快、羊年祥和、合家幸福、万事如意！

河东学校教导处

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万众瞩目，精彩绝伦，盛况空前。2019年3月24日，我校举办了一年一度的开放日。这次开放日，我是一名咨询员，在兑奖处迎接印满印章前来兑奖的小学生。接到通知时是十分兴奋的，到后来，只留下一个词——疲惫不已。

对于这次的开放日准备工作，我校是十分充分的。往年只有一节正课和一节选修课，而今年却增加了英语游园、数学游园、纵横经纬等活动。及囊括了英语文化节与数学文化节。项目多了，自然工作人员也多了，所以，我成为了新招募的一批男同志之一（准确来说，只有四五人）。

（2天后，3月24日）

今天真是天公作美，轮到我工作时就停雨了。我在主席台的兑奖处工作。一开始，看见一箱箱城墙般堆起的奖品，我十分兴奋：啊！有那么多奖品，学校肯定发不完的，到时候，顺手牵羊，随机应变，呵呵。但是，结果却让我大跌眼镜：当天到来的小朋友，竟然如此之多！哎，看来，奖品是否短缺还成一个问题，就别想了，踏踏实实工作吧！

我要分享几件特别有趣的事：

一：一群初二的女生偷偷的绕到兑奖处后面放奖品的地方，脸上露出“充满信心”的笑容，她们以为没有人看见，左探头，右探头，寻找她们的“猎物”——雪糕。结果，被我发现了，我讲一位初三的老师叫来，指了指那几位“小偷”。老师一走过去，我就捂着嘴偷笑。那几位女生一见老师来，马上装作不知情的样子，惊呼：“哇塞，奖品好多啊！”说罢，只好灰溜溜的走开了。

二：兑奖时，一位比我高的男生跑过来声称要兑奖。我见他着装自然，根本不像是一位本校学生。正准备将奖品递给他时，老师忙打住，说：“你看他的裤子，还是一条校裤，这都看不出来吗？”那男生忙说：“我是南外初一的。”这时，他的神色变得十分紧张，我火眼金睛，指着他的校服肩带说：“你看，这黑白相间的才是初一的，但你的是黑的，怎么解释？”这是，已有许许多多的老师围了过来，他见势不妙，跑了。

三：正是兑奖高峰期，人头涌涌，我正在休息，看见一位我认识她他却不认识我的十班女生叫了一个小女孩过去，悄悄的耳语了几句。我记住了那位女孩的样子，到她排队时，我问她：“你是不是帮别人换礼物的呢？”那十班的女生忙挤进来，说：“她是我妹妹。”那小女孩着急了，说：“不是不是，这姐姐是说要我帮她换礼物，然后她给我一颗棒棒糖，绝不是我姐姐。”结果，尴尬了……

这次开放日我作为工作人员，即使看见了很多不应该看见的现象。但我还是十分开心的。南实，我的母校，开放日呈现出万人空巷的景象，看出她的优秀，为我的母校感到高兴！

在我们学校的老教学楼旁边有一个精致的小桥流水景观深受我们喜爱。

走到那里有，一个可爱的拱形木桥；一块可以流出涓涓细流的大石头；一条蜿蜒的小溪呈现在我的眼前。

木桥刚好横跨小溪，木桥的影子倒影在小溪中，组成一个美丽的椭圆形。从木桥上走过，可以很清楚的看见桥下碧绿水草和彩色的小鱼。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远处。仰头可以看见几棵树，阳光穿过树叶把影子投影在小桥上，星星点点的。白色的教学楼在不远处屹立着，为这处美丽多了景色遮风挡雨。

在这条蜿蜒的小溪中住着三条小鱼。它们分别是可爱的锦鲤，机灵的罗非鱼和胖胖的鲤鱼。只要有人走过，那几条小鱼就会机灵的跟过去，仿佛在打招呼呢！

春夏天这里春暖花开，枝繁叶茂，有许多不知名的小花小草围绕在小溪周围，给寂静的小溪增添了许多生机。秋冬天落叶落在水面上像一艘艘小船，有许多花儿落进了小溪里，像是一把把给鱼儿撑的小伞，鱼儿都躲在了下面，好像在抓迷藏。

站在小桥上，看着落下的黄叶，让我想起一句诗：时有落花至，远随流水香。这就是我们人见人爱的校园，我们的小桥流水。

秋天，是万物凋零的季节。我坐在操场的台阶上，呆呆地望着干枯的叶子一片一片地飘落下来，我的思绪，又一次地随着落叶飘到两年前的一个秋天……

我坐在教室里，听着外面小伙伴们欢乐的笑声，心里十分羡慕，但是我又不得不留在教室里给老师批卷。“邓舒扬，我先出去一下，你先自己在教室里呆一会儿”孙老师忽然说。‘好的。’我漫不经心地回答了一句。

听着老师的脚步声渐渐小了，我的心里萌生出一种想法;老师总能从那个大铁柜里拿出各种各样的小玩意儿，既然老师出去办事了，我看一下应该不要紧吧?我蹑手蹑脚地走近了大铁柜。可是刚想打开的时候，忽听见有一阵脚步声由远至近，我做贼心虚，赶紧跑到座位上批卷。我听着脚步声越来越小了，我又蹑手蹑脚地走近了大铁柜。只听“吱扭”一声，门被我打开了。哇!里面的东西远远地超出了我的想象!有一些散落的糖果，我挑一个我最喜欢的吃了，将糖纸塞进了口袋里。还有各种各样的小发卡，小头花。还有小粘贴，小明信片。有好看的书，还有成堆的文具。看到这里，我有些惭愧：老师处处为我着想，我还乱翻老师的东西，真不应该。我知趣地关上柜门，退到了座位上。

我真的很后悔，那时的我真的好幼稚!

一、消防安全管理应预防为主，把消防安全作为头等大事来抓

火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。而做好预防工作的重点就在于提高对这项工作的重视程度，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识

由于职业工种的原因，工厂的有些工作涉及到易燃易爆或易引起电起火的危险物质，如焊接工序、大功率用电设备等。在公司内部日常的防火工作中，我们对于火灾隐患的检查开展了相关的培训学习和认识。不论是一线操作人员还是相关的消防安全管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险、消防隐患和消防相关设施有充分的了解。

不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;检查和消除火灾隐患的方法和技能;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

三、消防安全工作要做到三个抓，不为隐患留空隙

第一是要抓重点。

涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查。发现火灾隐患，要记录在案并及时按照消防安全管理规范进行整改。经常组织义务x加相关的灭火扑救技能培训和演练，不仅可以提高扑灭初期火灾的能力，更重要的是通过义务x组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方面。

第二是要抓薄弱。

相对消防安全隐患少的区域往往是最容易被忽略的地方。但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患，消防安全隐患和工作生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在每一个角落。

第三是要抓细节。

千里之堤，溃于蚁x火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不容易引人注意，如老化的绝缘材料、有故障的设备等。几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

因此对于日常的消防安全检查工作我们都必须认真对待，无论是大隐患还是小隐患都是火灾隐患，都须认真处理解决好。

四、消防四个能力和四懂四会

1、检查和消除火灾隐患能力

2、扑救初期火灾能力

3、组织引导人员疏散逃生能力

4、消防安全知识宣传教育培训能力

四懂：懂得本岗位生产经营中火灾的危险性，懂得本岗位生产经营中火灾的原因，懂得扑救火灾的方法，懂得自救逃生的方法。

四会：会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生。

阳光明媚的早晨，空气格外清鲜，天上万里无云，是一个大好天气。今天恰好又是我们一学期一次的运动会，所以同学都非常兴奋。看运动会场上已是人山人海、热闹非凡。同学们身穿运动服，站在操场上，像正待检阅的军队一样，一动不动的。

开幕仪式刚刚结束，同学们又开始兴奋不已了。只听见“嘣”的一声200米已经开始跑了，看，我们班的茅珑瀛已经在赛道上奔跑着，虽然他一直感冒，但是这也无法影响到他坚持不懈的意识。尽管他没有了力气，可依然坚持着比赛。

看跳远比赛已经开始了。终于到了我们班的盛威杰，老师说：“可以开始了。”盛威杰就飞快地跑向沙坑，跑到了线的后面，就把所有力气聚集在了脚上他用力一跳，跳的老远老远。当我们过去问成绩的时候各个都惊呆了，他竟然跳了3米25厘米，而且还得了个第一名，同学们都高兴极了。

看！1500米开始了，我们班的陈侃和李佳宁还有何宇啸等同学和其他运动员你追我赶的在赛道上追逐着，最后，虽然他们没有力气了，但是依然坚持着比赛，我为他们骄傲。

遗憾的是我们仅以0.2分一篇广播稿的差距，以年段总分第二的成绩未评上精神文明代表队啊！下一次，我们更要努力！

我的校园孟家湾高级小学，坐落在榆阳区孟家湾乡板城滩村，它既美丽又整洁。

走进南大门，两侧是美丽的两个园开慧园和启智园。两个园子的形状和布置大体相同：都是长方形，每个园子大约有一个蓝球场那么大。园子里有几十株高大挺拔的白杨树，它们像哨兵一样日夜守护着我们的校园。园子的地上有多条用石板铺成的小路，也有许多石桌、石凳。园子的墙壁刻着许多名言和字画，也有成语故事等。每当下午吃完饭，同学们有的在园子里写字，有的下棋，有的捡石子，有的在欣赏墙壁上的字画两个园子成了同学们学习、休闲、娱乐的好地方。正如它们的名字一样，这两个园子可以启迪我们的思想，增长知识，开启智慧。

走出园子，我们就来到了学习乐园教学楼。教学楼共两层，像个倒过来的“凹”字，白色的瓷砖镶嵌在淡黄色的墙上，既美观又大方。每间教室都整洁、宽敞、明亮。教室里的墙壁都是刚粉刷过的，浅绿色配乳白色，显得很亮堂。每间教室都安装了数控一体机，我们上课就更方便了。每个教室的布置各有特色。有的墙壁上是催人上进的名人名言，有的是学生们的书画作品，有的是激励学生的评比台总之，都彰显了浓浓的文化氛围，也体现了我们孟高小的特色。

教学楼西北面是体育爱好者的天堂操场。操场边上是健身器材，最中间是绿油油的人造草坪，就像一块绿色的地毯，草坪的周围有一条约200米的水泥跑道。最北边有一个长方形的沙坑，是我们一年一度运动会跳远比赛的场地。

这就是我的校园，我爱我的校园，更爱校园里培育我们的老师。

尊敬的家长：

你们好!

随着五一假期的临近，炎热的夏季也已经来到，气温逐渐升高，为了增强全校师生以及家长们的安全意识，普及夏季安全常识，我校给每一个学生和家长发了一封信，希望家长和孩子们一起阅读和学习这些知识，过一个快乐安全的假期。

这些安全教育常识包括：

一、防溺水。

学生溺水的主要原因是学生擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍、游泳、打闹不慎而跌入水中致死。并且事故均发生在校外或节假日或上学、放学途中，发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段。为此学校向家长提出如下要求：

1、家长根据学校的作息时间监管好孩子上学、放学回家的时间。关注孩子每天是否按时回家了?是否擅自游泳了?是否去江、河、水塘、水坑玩水了?是否未经你许可擅自外出了?

2、家长务必要重视孩子游泳(玩水)安全教育。禁止孩子私自下水游泳;禁止孩子擅自与同学结伴游泳;禁止孩子在无家长带领的情况下游泳;禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳;禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。

二、防雷电。遇到打雷时应注意：

1、打雷下雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。

2、为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。

3、雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。

三、防交通事故。

行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;有人行过街天桥或地下通道的，须走人行过街天桥或地下通道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏;不满12周岁不要骑自行车等。

孩子是父母的希望，安全维系着每一个家庭的幸福，上尧小学愿和家长一起共同携手，给孩子的健康安全成长提供可靠的保障!

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”即将离开这所学校了，我真的十分不舍，但最令我依依不舍的是学校门口的那口池塘。

寒冷的冬天池塘上结了一层很厚的冰，冰很亮，如同一面光滑的镜子，我探了探头，里面倒影出了我的模样。天上飘来一片落叶落到了冰上冰面上，我拾起许多落叶扔了下去，以此表达我对池塘深深的情谊。

春天来了，过了一个寒假的我又回到了学校。池塘里的鱼，刚睡了一觉，懒洋洋地游了过来。我从石拱桥上经过，偷偷撒下了一些面包屑，一条条小鱼儿争先恐后地扑了过来，你争我抢。但是我想到要上课，就急匆匆地走了，留下了一群抢食的鱼儿。

夏天，我经过池塘边看到池塘里长出了几片荷叶，还有一朵朵莲花张开了她稚嫩的笑脸。几只青蛙在荷叶上，我靠近了水边，它扑通跳到水里，溅我一身水，看着他们对我撅着屁股，我真是好气又好笑。

夏天过去了，迎来了硕果累累的秋天，我又长大了一岁，回头看看，池塘里多了一些落叶，还有深红的鱼儿摆弄着尾巴。池塘在一点一点地变浅一点一点的衰老，但我对池塘的感情却丝毫没有变淡，我每天走到池塘边向他深深地看一眼，并表示我对她的依依不舍之情。

即将告别我的母校。我舍不得学校的很多景物，但更舍不得那口池塘。

我们的学校是一个充满生机的校园，我爱我们的校园。

一跨进那书声朗朗的校园，映入我眼帘的是那一座用水泥铸成的塑像中，有一位和蔼可亲上午老师身旁站着两位活泼可爱的学生，一个拿着乒乓球，另一个拿着一只圆圆的足球。下面有一个长方体，上面写着“雏风天地”四个大字。

旁边有一棵枝繁叶茂的绿绒大树――芙蓉树。上面叶子一片一片的，像一只只的手，在像你招手。一根根的木枝又粗又长的，能和一只大拇指一样粗呢！长吗？更不用讲了。它的整体是弯弯的，像一座拱拱的桥。

它身旁有一棵棵毛茸茸的碧绿的杨树球。圆圆的，轻轻的用手一摸，呀！只感觉自己就像是摸到了一个小毛球，软软的，毛茸茸，可爱极了。在阳光的照耀下，杨树球一个连着一个，就像是汹涌的波浪在翻滚。

杨树球的下方是一串串冰糖葫芦――一串红。一串红的叶子一瓣一瓣的，向外的翻卷，一棵一串红上结了许多颗红红的像椭圆形一样的果实，就好像冰糖葫芦。鼻子向一串红的花瓣靠近，一股清香迎面扑来。真香呀！

我爱美丽的绿岛，更爱辛勤劳动的园丁。

有人说，校园生活是枯燥无味的，而我却觉得校园生活是多姿多彩的。

男生女生

“男卑女尊”这个词用在我们班的男女生身上是再恰当不过了。想知道为什么吗?来我们班瞧瞧吧!

搬桌椅，男生上，女生在一旁说∶“不搬桌椅非好汉。”拖地板，男生上，女生在一旁说∶“自古男生能吃苦，能耐劳。”

不仅如此，在阅览室看书或是搭乘校车，好位置都要留给女生“享用”。倘若男生有半句怨言，就会遭到女生的群体攻击∶“你们这些男生，个个没有绅士风度。”

当然，我们班的男女生也有站在同一条战线上的时候。学校举行拔河比赛时，男生们在场上“努力奋斗”，女生们就是称职的拉拉队，为他们呐喊助威;平日里谁碰到困难，大家乐呵呵地互相帮助，我们都是这个“快乐大家庭”的一分子。

“歌仙”与歌

近来，我们班涌现出一个又一个的“歌仙”。此称号并不代表他们的歌声如何动听，而是因为他们对音乐那种难以割舍的感情，大有不“走火入魔”不善罢干休之势。

无奈，我也抵御不住音乐的诱惑，加入了他们的行列，成为一名不折不扣的“歌仙”。每日与众“仙友”攀谈歌坛之风吹草动，评论歌星的才貌人品，编排流行音乐风云榜。

哪料班主任对这已是大为不满，在两天前颁布了“禁歌令”?课间 午休不许唱歌。可对音乐如此痴迷的我们怎会“忍痛割爱”呢?于是，我们和班主任签订了协约。如果下次模拟考试成绩没有上95，便心甘情愿遵守“禁歌令”。反之，考试成绩若是上95，老师就得废除“禁歌令”。

看来，现在得加倍努力“啃书”了。

突击考试

语文课上，老师抱着一叠诗卷走进教室，眉开眼笑地对大家说∶“同学们，准备一下，待会进行考试。”“啊?”老师的话音刚落，班上便响起一曲男女声合唱。我立刻合掌念道∶“老天爷，保佑我这次考个好成绩。”侧头看看同桌，正和后座的同学抢复习材料。再看那边，“捣蛋鬼”毛清玮长叹∶“天要塌了，天要塌了!”

天终于塌了。得知考试成绩后，一朵朵乌云将我们脸上灿烂的微笑遮盖得无影无踪，我们个个成了林妹妹的徒儿。

好在我们都是天生的乐观主义者，第二天早上便“雨过天晴”。不过，每个人的心里都提了块石头。下次若是再考差，小命休矣……。

看吧，我们的校园生活是丰富多彩的，我们这群少男少女正无忧无虑地成长着。

夏天被秋风吹走了，留下一片寂静，原本热闹的校园好像一下子安静下来，都在痴迷的欣赏这幅“校园秋日风景画”。

秋天是一个多风的季节，秋天的风是有特色的。它的风与夏天的不同。秋天的风凉凉的，轻拂在人身上，不仅要打一个寒颤。风一吹，便给整个校园披上了一件富有油画色彩的纱衣，轻薄，却富有画面感。秋天的风夹着校园里桂花的气息，带着一丝丝甜味，钻入鼻子里，沁人心脾。几个同学手挽手在校园里散步，一阵风掠过，学习的压力和烦恼就随风流逝，消失得无影无踪。

校园的秋天，别具一格。原本绿油油的银杏树，已蜕变为了金黄色。树上的果子一串挨着一串，一串挤着一串，一个个黄色的小果实小巧玲珑，因为有树叶作掩护，果子就像害羞的小姑娘，遮遮掩掩的，一阵风吹过，树上的叶子便识趣的哗啦啦落下来，如蝴蝶在空中飞舞，悠悠的飘在空中，好一会才落地。满地的黄叶堆在地上，散楞愣的，踩在上面，吱呀吱呀的响。

在秋天，校园的弦歌湖最为美丽。碧绿的湖水如和氏璧再现，光滑细腻，美轮美奂，这是她静的美。鱼儿在湖里嬉戏，激起阵阵浪花，浪花在太阳底下发出熠熠光彩，这是她动的美。两边的金丝垂柳，垂下长长的辫子，叶边焦黄的部分与尚存绿色的部分交掺在一起，赋予她一种独特的美。夏天时成团成簇的白色山楂花，如今只剩下黄色干枯的花枝，在风中摇曳，若即若离。竹林在原地静默着。没什么大的变化，只是颜色浅了点罢了。物景交融，真美!

爱校园的秋天，爱她的诗情画意，更爱与她在一起的点点滴滴。