刘老庄八十二壮士观后感高中第四册第五单元作文(汇编20篇)
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529高中读《复活》观后感
全文共 828 字
+ 加入清单《复活》是托尔斯泰三大代表作中最晚的一部,被认为是其创作的“的一峰”。它没有《战争与和平》史诗般的恢宏气魄和明亮的诗意,没有《安娜卡列尼娜》的波澜与不安的骚动。它,完全是体现了一位伟人的暮年心灵的稳健和悲天悯人的大气!
小说主人公卡秋莎·玛丝洛娃本是一个贵族地主家的养女,她被主人的侄子、贵族青年聂赫留朵夫公爵奸后遭到遗弃。由此她陷入了苦难的生活,她怀着身孕被主人赶走,四处漂泊,沦为妓长达八年之久。之后她被人诬陷谋财害命而被捕入狱。此时,聂赫留朵夫以陪审员的身份出庭审理玛丝洛娃的案件。他认出了被告就是十年前被他遗弃的玛丝洛娃,他受到了良心的谴责。为了给自我的灵魂赎罪,他四处奔走为她减刑。+当所有的努力都无效时,玛丝洛娃被押送去西伯利亚,聂赫留朵夫与她同行……
的确,书中的主人公聂赫留朵夫在大学时期是一个善良,充满活力,有着崇高志愿的青年。但当他担任上官职后却完全改变了,整日沉寂在享乐之中,早已忘记自我的狂热梦想,变得腐朽,落魄,成为了一个真正的花花公子。直到在法庭上见到玛丝洛娃,他回想起许多往事,从而使他觉得自我是那么的可恶,便对于自我以前过的生活产生怨恨。为了赎罪,他给一些无辜的犯人起诉伸冤,将自我名下的一部分土地分给了农民,他彻底的改变了自我的生活,将自我从以前的腐朽中拯救了出来。这本书名叫《复活》,我想“复活”的首先是聂赫留朵夫,是他自我精神的复活。而我从他的身上学到的最珍贵的一点就是他的自我改变,虽然他以往也堕落过,但当他良心发现后,做了许多好事来弥补过错,这是任何人都值得拥有的。犯错误不要紧,不论这个错误是大是小,的办法就是深刻的检讨自我,承担自我所犯的过错。其次我想玛丝洛娃又重新转变成以前善良朴实的姑娘也是一种复活吧。
当我打开这本书,我不禁感受到有一种心灵的复活,人类最完美的感情的复活!即使是当代,许多人也许正在悄然地埋葬自我的这些完美的感情却毫无所知。在这种时候,我们需要的不正是《复活》这样的作品来唤醒我们沉睡的心灵吗?
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篇1:人教版高中第六册一单元作文:语文学习要下苦功夫_700字
全文共 700 字
+ 加入清单任何学问都是苦根上结出的甜果。吕淑湘先生说过,语文学习必须咬文嚼字。学习语文,非得下苦功夫不可。
俗话说:“师傅领进门,修行在各人。”语文涉及到的知识面广量大,具有强烈的综合性和实践性。因此,学习语文是一个艰苦的过程,单靠按部就班的课堂学习是远远不够的。
鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记,写日记,手熟笔巧,为我们留下了约1000万字的宝贵财富,成为文学大师,一代风范。
马克思研读文学名着,谙熟莎士比亚作品的词句、风格,并能诵读海涅、歌德的许多诗句,因此,他在讲话、写作时便能得心应手,运用自如。
毛主席求学时,每读一本书,总是开动脑筋,细推深究,圈点批注,因此他的文章带有真知灼见,而被广为传诵。
至于“推敲”之类的佳话,更是不胜枚举。
显然,大凡善于运用语文工具的人,无不经过一番苦苦磨练。谁怕下苦功,谁就学不好语文。所谓下苦功,就是要乐于“自找苦吃”。一要苦于练笔,养成良好的写作习惯。齐白石作画“不叫一日闲过”,这种精神值得我们学习。二要苦于阅读,博览群书,早读夜诵,即使因此口舌生疮,手肘生茧也不以为憾。三要苦于思考。摄取生活素材,识别书中的真伪优劣,消化语文老师讲解的知识,都需要苦思熟虑。如果懒于思考,那就中了“学而不思则罔”的古训。末了,还要苦于修改,抱着“新诗千改始心安”的态度,对待每一次作文和练习。基础不好的,不要自暴自弃,基础好的更应精益求精。总之,要掌握语文知识,就得苦学,也就是要苦读,苦思,苦改。当然,“苦学”绝非“蛮学”,必须讲究科学方法,探求语文学习的规律才行。
要想让自己的语文学习园地里硕果满枝,那就让我们铭记毛主席的教诲吧:“语文这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。”
篇2:人教版高中语文第四册四单元作文:螃蟹历险记
全文共 1030 字
+ 加入清单有一只螃蟹,一直活在它的壳子里面自娱自乐,永远不敢探出头来示人。因为它很怕,怕和别人接触,怕遇到坏人,怕受到伤害。可是它又很想看看外面的世界是什么样子的。有一天,它实在耐不住性子,把自己的头,一点点地,唯唯诺诺的探出来。“哇!外面的世界好美呀!太漂亮了,这就是‘世界’,啊!原来‘世界’是那么的色彩斑斓,美不胜收。”螃蟹感慨地说。它试着把自己的脖子伸得更长,想看到更远的地方。就在这时,从天而降,一块儿小小的石子,砸到了它的头上。“我的妈呀!吓死我了,呜呜…………”螃蟹一边哭一边把自己的头迅速的缩到了自己的壳子里面。“我说不出去吧!我说外面很可怕吧!我说只有我自己的壳是最安全的吧!”它对自己说着。就从那天起,这只螃蟹再也没有探出头来,它在自己的壳里,勾画这美梦,用它一瞬间看到的狭小的“世界”来编织一个个美丽的梦。日子一天天的就这么过着。
“咚!……咚!……咚!………”“什么声音?怎么回事?怎么回事?”螃蟹感到自己的壳在被什么东西敲打着。好像马上就要裂开了。“怎么办?怎么办呀!谁来救救我。哦!我的壳儿,我那坚硬的壳儿。你要挺住呀!没有你,我要怎么活下去。没有你,我在哪里遮风挡雨,没有你我的世界就不存在了。没有你…………”螃蟹越来越害怕,越来越焦虑。但,敲打声好像在和它唱反调一样敲得越来越厉害。“哐当”壳儿终于裂开了,散落了一地的碎片。那单薄的小身子被曝光了,大太阳晒着它的身体让它既温暖,又有种疼痛感,阳光如此的强烈,让它睁不开眼睛。也让它更加害怕了,“没有了壳儿,我该怎么活呀!”螃蟹无助的嘟囔着。在这同时,它的身边围了很多人,有用看笑话的眼神望着它的,也有同情的眼光,关怀的目光望着它的。可在这只螃蟹眼里,大家都是在笑话它的,越是被别人盯着,它就越把自己绻起来。看的人越来越多,时间过得也越来越久。而不变的就只有一动不动的螃蟹躺在那里。也许是没有什么新鲜的了,人群慢慢的散开了。只留下螃蟹自己爨在那里。
一天,两天,三天……没有人再望那只螃蟹了,大家已经习惯了它的存在。慢慢的,螃蟹也适应了外界的环境。适应了被阳光哺育着的舒服感觉。它开始伸展自己的身体,甚至开始站起来走路。又过了一段时间,它可以正视别人,和别人交谈。可以融入这个真正的世界。它变得乐观了,向上了。不再怕这怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣测别人的心理。这回,这只螃蟹真正的脱掉了它的壳儿,彻彻底底的去掉了。相反,它得到了快乐,得到了自由,得到了满足。这是在壳儿里永远也感受不到的。
篇3:高中第二册第三单元作文:奉献
全文共 712 字
+ 加入清单人生的价值在于奉献,而不在于索取。
——题记
巴金曾经说过:“人生的价值在于奉献,而不在于索取。”可是,在现实生活中,又有多少人会这样做呢?大概只有牛了吧!
我不知道自己为什么会这样喜欢牛,也不知道为什么我对牛有好感,也许是因为我属牛吧!
当牛那一次次为人们付出而又不求回报时。那你是否会觉得牛非常伟大?
记的得有一次,初春时候。爷爷奶奶便去田地里耕种。我觉得好奇,便要缠着爷爷奶奶让我也去。爷爷非常疼爱我。便爽快的答应:“行”。
过了一会儿,便到地里了。爷爷将我抱下车后。自己又在哪里收拾农具,准备耕地。我不经意地看见了牛在一旁吃草,不过嘴上带了一个铁东西,不知道是什么可总是吃不着草。我看见在牛地身上爬满了牛虻、蚊子。牛又赶不走,只能不停地甩尾巴。头还不停地摇,只能听见丁玲玲的响声……一会儿,爷爷将牛潜在肥沃的土地上,将一些农具绑在牛的身上。牛使劲的拉着,可是它却不吭声。低下头使劲的拉着,任劳任怨。
夕阳西下,地也耕完了,爷爷收拾好农具,准备回家。我看见爷爷满头的汗水。不由自主的想起去年暑假里的一件事。
暑假将要结束了,我们也就快要开学了。临走的时候,爷爷还在院子的菜地中给我们摘了一袋子的菜。我说:“你们不吃菜了吗?”爷爷指指菜园说:“这些够我吃了。”我顺着指的方向看去,只有一小袋呀!可爷爷却说足够他们吃。
爷爷拎起袋子,给我们送到车上,叮嘱了几句。最后才放心的离去。看着爷爷的背影,我不禁凄然泪下,要知道,我姑妈每次给爷爷买的奶粉、牛奶、蜂蜜等许多补品,爷爷一个也没舍得吃,等我们回来时全部拿出来给我们吃。
爷爷为我们一家奉献的如此之多,而要的回报却又一次送给了我们,这不正符合于黄牛的品质吗?
人生的价值在于奉献,而不在于索取。
篇4:《点赞中国》高中生优秀观后感
全文共 2077 字
+ 加入清单《点赞中国》集中展示了2016年以来在重大活动、重大主题、重大事件中积极发声、传递正能量。“点赞中国”高频如潮。点赞中国,这不仅仅是一种心底肯定,是一种生活态度,也是一种道德情操。接下来小编为你带来《点赞中国》高中生优秀观后感,希望对你有帮助。
《点赞中国--2016~2017“五个一百”网络正能量精品展播特别节目》于9月23日在中央电视台科教频道CCTV-10晚间黄金时段播出。节目以成长、记忆、信念、力量、复兴、引领、中国气质为网络关键词,七大节目篇章多形式、全方位、立体化集中展示2016年以来在重大活动、重大主题、重大事件中积极发声、传递正能量、在网上产生良好反响的榜样及作品。互联网元素充分彰显、网络正能量充沛饱满,线上线下深度互动,图片视频丰富多彩,榜样故事感动人心。现场气氛热烈、掌声不断,纷纷为精彩节目点赞。
总书记曾强调:“网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好,符合人民利益。”网络造就了无数新时代的“弄潮儿”,也开辟了各种力量创新奋斗的新天地,它已关乎到国家发展的方方面面。在一个如此重要的空间领域里,让它的正能量更加充沛,主旋律更加高昂,是件时不我待的系统工程。而"五个一百"也以榜样人物、文字作品、动漫视频、图解图片、专题活动等网络正能量精品,紧扣住了这个题中之义。
“五个一百”激昂向上,奏响时代主旋律。昨晚,正式拉开《点赞中国》序幕的是演员吴京、《中国诗词大会》获奖选手陈更、“70后”卫生宣传人施琳玲、中国建筑的建筑工程师陆建新、基层民警廖俊卿和汶川地震中走出来的空降兵战士程强,他们一一为中国点赞。作为各自领域的佼佼者,他们激昂向上;作为网络正能量代表,他们奏响时代主旋律。吴京说:“网络正能量就是武术里的精气神!”这种精气神,是振兴中华的担当,是上下求索的责任,是完善自我的初心,是各行各业的奉献……诸多语境,都殊途同归于时代主旋律这个最大落脚之上。“五个一百”正是用网络精品对此予以充分体现,从而在价值多元的社会环境与诉求纷繁的网络世界中,打造出激昂向上、积极进取的支撑力和托举力。
“五个一百”引领潮流,汇聚网络正能量。当《点赞中国》现场重现里约奥运会中国女排夺冠的精彩瞬间之时,无数人内心再次澎湃涌动,正如主持人尼格买提说的那样:“还有想流泪的冲动!”。中国女排勇夺奥运金牌,让民族自豪感得到极大满足,但这满足并不是凌空蹈虚,而是一次引领潮流的精神再出发。“五个一百”网络正能量精品中,一篇《中国女排,最是精神动人心》的文章,道出了国人心扉--“于起伏中前行,于坎坷中奋进!”这是兴国之魂,这是梦想之力。说过:"人是要有一点精神的。""五个一百"让我们再读女排精神,无数国人将汲取更多砥砺前行的自信心,在奋进途中凝聚出爱国主义的自豪感,这种网络正能量,将凝聚起13亿多人不懈奋斗的磅礴力量,推动着我们去更好地建设和治理自己的国家。
“五个一百”深入人心,讲出中国好故事。在《点赞中国》集中展示精品佳作中,网络直播作品《红色追寻--三个年轻人重走长征路》让人过目不忘。三个20多岁的中国青年,在对红色历史的耳濡目染中,开始了寻找祖辈的"红色追寻"。在各种直播类节目大行其道于网络之际,《红色追寻》以说出中国好故事为主旨,打造出了深入人心的优秀作品。翻越夹金山、徒步过草地、跋涉六盘山、会师将台堡……令在网络直播镜头之外的我们,领略到了新时代长征之路上的青年风采,触摸到成长起来的一代人对于革命先辈的传统接力。这种薪火传承,在“五个一百”诸多优秀作品中,更是不胜枚举,而用讲好中国故事的方式来作品出炉,贴合时代的传播潮流,予以娓娓道来,这是在网络世界里,拉近传播者和大众距离的最佳方式。就此,将有更多的粉丝因此聚集。
“五个一百”矗立共识,描绘最大同心圆。在《点赞中国》现场,说唱组合“天府音乐”用说唱形式表达爱国主题,让人耳目一新。独特的曲风和特立独行的存在令说唱音乐备受年轻人追捧。但艺术表达的小众性,却不背离于在网络平台上积极发声、输出能量、传达共识这些最大同心圆。“天府音乐”就曾以一首原创英文歌曲《This is China》引爆各大网络社交平台,点击量破千万,MV被共青团微博置顶,视频画面登上《新闻联播》。晚会中的一曲《This is our generation》,以明快的节奏讲述着年轻人的故事。正是有了向上向善的共识与支点,让"天府音乐"可以用音乐在网络世界描绘出最大同心圆的弧度,在线上线下形成强大合力。这种正面榜样,更值得我们学。
总书记指出:“要建设网络良好生态,发挥网络引导舆论、反映民意的作用。实现两个一百年奋斗目标,需要全社会方方面面同心干,需要全国各族人民心往一处想、劲往一处使。”“两个一百年”是当前全国各族人民共同的奋斗目标,网络空间也是它的“动力源”之一。“五个一百”点赞中国,奏响了时代主旋律,汇聚了网络正能量,讲出了中国好故事,描绘了最大同心圆……正如一名网友所言:"为中国奇迹点赞助威!为中国梦想汇聚动力!"凝心聚力,引领前行,让我们共同点赞正能量、点赞中国!
篇5:人教版高中第四册第二单元作文:片思_500字
全文共 506 字
+ 加入清单刚做完数学习题,我想让自己的大脑放松下来,这些天来实是太累了。就随手从一大堆放得整整齐齐的书中抽出一本课外读物,漫不经心地用手指拨弄着书页。突然一张薄薄的白纸掉了出来。我拾起来看看,“文静女孩,美丽似花”。我不经意地笑了,原来这是高一的数学实习老师留给我的赠言。再看看,不免有些心虚。顿时有股想跟自己说说心里话的欲望。
我的性格到底是文静,还是活泼?如果说静静地坐在草坪上低头看书是文静的话,那么在宿舍里和大家大叫大闹又算是什么呢?如果说单独走夜路算是胆大,那么我为什么看见一只小虫子,就像见到了魔鬼呢?有时紧闭双唇,一言不发;有时又滔滔不绝,兴奋不已。
我喜欢文静,还是活泼?如果给出两个选择,我会在中间飘游不定,要么全选,要么放弃。每当烦闷的时候,总爱望望窗外的绿树随风摇曳,一缕清风吹来,让我感到无比惬意。
我知道自己为什么常望着天空中的小鸟出神,因为我向往自由;我知道自己为什么一回家就先找报纸,因为我觉得自己知道得太少。我懂得珍惜,要不,就不会跟以前的同学保持联系;我珍惜生命,要不,就不会到现在也忘不掉那三只可爱的小花猫了。
我明白了,一切的矛盾都源于我自己对美好生活的执着追求。
我微笑着将那片白纸夹回书页。
篇6:高中第一册五单元作文:感悟人生感受美好
全文共 564 字
+ 加入清单岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时总将它们一一取出,任美丽在思绪间绽放。
我喜欢听音乐,在音乐中释放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身边的美——
夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中。它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里,有星星陪伴,任何烦恼、孤独便都销声匿迹了。
星空,真美!
秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿,树叶儿便像一枚小舟,在空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下纷飞,在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽,给自己的生命乐章谱写最动人的一曲!
落叶,真美!
冬天的黄昏也毫无保留地展示出绚丽的光彩。那一抹夕阳,悠悠地流露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。“夕阳西下,段肠人在天涯。”“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁,但也掩饰不住它们永恒的美好。
夕阳,真美!
人生短暂,美丽转瞬即逝,但只要我们用心去感受,美便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍,都会给人以美的享受。
人生美丽,从生命的开端到结束,孕育着无尽的美。——心灵,在美丽中晃动;希望,在美丽中萌芽;生命,在美丽中充实。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受美好。
感悟人生,不为别的,只为活在美丽中。
感受美好,不为别的,只为没白活一回。
篇7:人教版高中第三册二单元作文:中学生要不要读名著_800字
全文共 793 字
+ 加入清单“中学生要不要读名着?”似乎这个问题曾经被几代人传送着已经是一个很老的话题了。在我看来,中学生读名着是必要的。
读书,读名着都要有读的效果。而没有效果的读书则不能称之为读。这里所说的效果,是一种思想意识的熏陶,是一种语言的感染,是一种境界的提高。如果读名着达不到这样的效果,这样的名着就大可不必读了。中学生读名着,哪些是该读的呢?这个评判标准就是要从效果出发。有一些中学生读名着,读完以后,仅仅能够记住的是故事的梗概,作为茶余饭后的谈资,而对文章的内涵中更深一层的东西没有深入的了解。这样读名着的人就不必读了,他们可以选取一些肤浅的文章去读就够了。
中学生读名着,所读的名着应是近100年内的名着,因为这类名着离现在并不是很久远,这当中所反映的社会背景都是被大家所熟悉,它当中孕育的思想和理念是易被人理解和挖掘出来的。这样的名着是适合中学生阅读的。因为读这样的名着可以有更多的收获,更大的效果。对于一些发生在比较久远年代中故事,对于这类的名着,中学生可以少读,甚至可以不读。因为这样的故事发生的大背景是我们不熟悉的,是陌生的。
对于这其中蕴藏的意识以及其所内在地要表达的对象,我们很难挖掘、发现它。曾经有人这样形容名着,就像冰山一样,它之所以宏伟,是因为它只有八分之一露出水面。“如果我们无法发现、挖掘水下的八分之七,我们大可以不读这样的名着了”。
读名着要因人制宜。对于中学生应该读那些易被接受的、自己的思想境界在读后有所提高的名着。而对于那些自己不易接受,除了故事本身,很难有新的发现的名着,暂可以先放放,等自己的理解力、思想意识提高之后,再去读,再去理解。
中学生的时间是相当宝贵的,我们把大量的时间花在我们不易理解、读后很难有本质上提高的名着上不值得。所以,我们不应该去读这样的名着。由此可见,中学生生吞活剥地读名着,或是不读名着都是不正确的。中学生应该有选择地读名着,读适合自己的名着。
篇8:我的自画像高中单元作文
全文共 216 字
+ 加入清单我有一张圆圆的脸,身体瘦瘦的,有一双炯炯有神的眼睛,有一棵松鼠牙,还有一个能说会道的嘴巴,脑门上有一个像飞机的伤痕,头发刺刺的。我喜欢穿红色的衣服,今年8岁了,我很活泼,整天乐呵呵的。我喜欢做一些力所能及的家务,如洗碗,晾晒衣服、收衣服等。我还有一双巧手,我做的手工即精致又好看。
我喜欢写毛笔字,读书。我最喜欢读课外书了,我的书架上有很多很多的、各方面都有的书。
我还是老师得力的小助手,由于我的乐观,积极向上,老师和同学们都喜欢我。
篇9:人教版高中第六册二单元作文:校门外停着一辆汽车_1200字
全文共 1297 字
+ 加入清单校门外停着一辆汽车,是一辆黑色的奔驰跑车。几乎一尘不染,透亮的黑色在阳光的照射下十分耀眼,更加引人注意,但里面坐着的人才是主角哦!
主角是一位帅哥,176CM的身体“撑着”一身休闲服装,在配上一双球鞋,外加一张熟悉的脸,我好兴奋啊。
挂掉他的电话,就飞奔向学校门口,看见那辆车,我更加兴奋了。打开车门,我就跳了上去,他首先给了我一个久别的拥抱,哇,好幸福呀!我还沉浸在他的拥抱中时,他已经以秒的速度将车开离了学校门口。他对我说:“丫头,还美那?好了!”我着才回过神来,说:“真是的,干嘛叫我啊,好久都没有这种感觉了你让我多享受一下你会死啊!”^&^“好了,是我不对,不该打扰你,我们去打球吧!”我没有出声,只是轻轻点下头,其实我并不喜欢篮球,可是他喜欢啊!没有关系,只要让我看见他就好,呵呵……
你一定想要知道他是谁吧??恩,告诉你吧,他就是我的偶像,名字叫做黄征。
到了体育场,他在那边卖力的打球,像是一场球赛,不过只有他一个人而以,看着他熟悉的动作,我不禁想起我们的相识……
那时我在学校的广播组,组里决定让3人采访黄征,我当时十分激动,我一定要参加,亲眼见一见我多年的偶像,可是我的表现不怎么好,怎么办?最后还是厚着脸皮去找了负责人,用尽了所有的办法,他就是不同意,我好失望,好无助,好希望有个人能来救我。这时,主编进来了,他看出了我的心思,就向负责人担保我,并把自己的机会让给了我,好感动啊,负责人勉强同意了,但我还得通过他的测试。
主编陪我共同努力,终于功夫不负有心人,我取得了这次机会。
现在回想起来这种力量真的好大,好强,也是征哥哥给了我动力去学习去进取我才会被留校工作,直到现在,我还留在这个实现我梦想的田野,我会更加努力工作,实现更多人的梦想。
我们的采访十分顺利,开始时我很紧张,可是后来黄征的平易近人让我放松了许多,采访结束后,我单独找到他,看的出来他也很喜欢我,“希望和你成为朋友,丫头”没想到他会先开口,我们留了电话就疑义不舍的离开了,上课时间快到了,我都没有办法去送他,好难过,不过还好,他来了条信息“好好上课吧,我走了,不用说抱歉,有空来看你”
以后,我每天都忙碌着,笑容一直挂在脸上,他会经常来看我,我们聊天散步……
“叮”他用手指弹了我一下,“疼死我了,干吗啊?这么用力”我对他吼到“还知道疼啊,叫你都不理我,发呆,不会又想我呢吧?
“恭喜你了,老大。有出了一张唱片,我第一个就去买了”
“早猜到你会这样的,还好,还知道支持我,那就送你一张带有本人亲手签名的CD吧!”
“呵呵……太棒了,谢谢!”
不知不觉,太阳已经快落下去了,他该回北京了,而我也要工作了。
我们从来不摆手说再见,我们总是拥抱说快乐。因为我们不想让再见引来伤感,我们还想把快乐送给对方。
看着那辆黑色的跑车消失在我的眼前,我又在期待它下一次的到来。他来了条信息“回去吧,我很快回再来看你的,放心,哥哥是永远不会丢下妹妹的”眼睛有写湿润,“讨厌,这么感人干嘛”
当我工作之余,我都会站在窗口向外看,看看那辆跑车是不是来了。其实,每次看,它都是在那儿的。不过,只有他的电话打来告诉我他到了,那个场景才是真实的。
校门外停着一辆汽车!
篇10:人教版高中第三册四单元作文:石林揽胜_500字
全文共 510 字
+ 加入清单巍巍石板岭像苍翠的巨幅画屏挂在利川市的东天,石林公园就是这巨画中最精彩的一笔。
石林公园紧靠318国道,是恩施旅游局与石板岭村在1996年联合开发的重点旅游项目,如今已形成一定的规模,引来了全国各地的大批游人。石林公园贵在天然朴实,它以山青、水秀、石奇、境幽称胜。这里层峦叠嶂,怪石林立,林茂泉清,共有200多个风景点,凡来这里的游人都看得如痴如醉,交口称赞。
“卡门雄关日出”是石林公园的第一绝景。卡门山势峥嵘,两山如利剑直刺云天,一条二尺来宽的石梯从山顶直垂而下,有8300余级。卡门关隘上存有光绪年间利川知县陈国栋撰书的对联,赞颂地方官吏的德政,泽惠当地百姓及游客。清晨,站在卡门雄关上观日出是极美的享受,先是东边的云彩被染成血红,接着是太阳的脸蛋跃露地面,温暖的阳光照在山上,照在身上,这时你会感觉全身从里到外都是金亮亮的。
穿游石林会使你如痴如醉。黑褐色的岩石峻拔凌云,耸成千姿百态,石笋、石幔、石柱、石花、石洞构成一个个奇特的景致:有的如珍禽异兽,有的似珍珠玛瑙,有的像擎天高柱,有的如瀑布悬泉。就拿“济公骑牛”来说吧,侧面看去如济公活佛头戴破帽、手摇破扇,坐在牛背上逍遥嘻笑;从后面看时,又变成一个牧童横吹短笛。
篇11:高中语文第三册第四单元作文:不要让青春留下空白
全文共 763 字
+ 加入清单青春如歌,悠扬动听;青春如画,色彩缤纷;青春如诗;意味深长;青春如花,美艳动人。
每个人都会有青春,时代在更替,岁月在变迁,唯有充满激情与活力的青春永远散发着耀眼的光芒。可是,如果有一天,青春的歌少了一段旋律,他还会悠扬动听吗?青春的画少了一种颜色,他还会色彩缤纷吗?青春的诗少了一句赞美,他还会意味深长吗?青春的花少了一片花瓣,他还会美艳动人吗?答案自然是不会,那一点点遗失,一点点空白,便是最大的遗憾。
所以不要让青春留下空白。
不要让青春留下空白,坚持自己。
许多时候,我们总是在徘徊,在犹豫。毕竟正值青春年华的我们并没有多少经验,更没有十足把握,许多时候也许就在一念之间,你选择了你并不满意的,留下了遗憾。所以,趁现在,我们还小,坚持自己,不要让青春留下空白。
不要让青春留下空白,相信自己。
我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线。听,这就是青春的呐喊。相信自己,不论成与败,相信自己,不在乎别人的嘲笑和白眼。相信会自己,不要让自己遗憾,所以,趁现在,我们还小,相信自己,不要让青春留下空白。
不要让青春留下空白,爆发自己。
我们已经十六七岁,早已不再是智能的幼苗,早已不再是离开父母就只知道哭泣的小孩子。我们正值青春年华,太多太多的未知等待着我们去体验。所以,趁现在,爆发自己,用自己最的的潜力,燃烧自己的小宇宙,让整个世界都为我们的爆发变得更加闪耀。所以,爆发自己,不要让青春留下空白。
我们正值青春年华,就不要让青春留下空白,就像农民不会让自己的土地一片荒芜,留下空白;就像老师不会让自己的学生一无所成,留下空白;就像父母不会让自己的孩子一生颠簸,留下空白。
所以,青春的年华,青春的我们,坚持自己,相信自己,爆发自己。在最美的年纪,做最好的自己,不要让青春留下空白,就算没有收获,但我们的青春在以最炫丽多彩了,不是吗?
篇12:高中生美丽人生观后感
全文共 742 字
+ 加入清单看了这部电影,我的心里除了感动,剩下的还是感动。
“这是我的经历,这是我父亲所作的牺牲,这是父亲赐我的恩典。”——这是影片最后一句台词。
同时,他也让我感到了父爱的伟大。
罗贝托?贝尼尼主演,深刻的表现了父亲和儿子之间的亲情。看影片的一开始,我原以为是一部充满幽默感的家庭影片,可是当他们一家包括他的年迈的叔叔一块被送进犹太集中营的时候,我不禁为之震动,因为我了解德国纳粹二战时期对待犹太人的记录,但是电影没有大伏笔的描写纳粹如果残害犹太人,而是巧妙的刻画父子之间那种真挚的亲情,直到最后,父亲为了掩护邮箱里的儿子而被纳粹所迫-害,临死的时候还乐观的大步走去,示意儿子不要出来。这是一部充满黑色的喜剧片,但是我想更多深入人心应该是被父亲的这种乐观精神所打动。我一直都不会写什么电影的读后感,但是这还是我看过颇为感动的一部电影。拥有温暖的质感,清新、达观,而又生机盎然。父母是伟大的,无论你成败与否,父母的眼中,你永远是他的好孩子,他时时刻刻都用慈祥的目光看着你。再有困难的时候他总是用那些善意的谎言安慰你。就像影片中一样,自从这对父子被抓入军营里开始,整部影片就成了一个善意的谎言。不错,这只不过是个游戏罢了——游戏罢了……父爱,一个铁打不动的硬道理,父爱给了我们多少
我们又还了父爱多少
我的父亲,老说,哪里要你还哟。他的语气老是把“哟”拉得老长老长,有一种“烂泥扶不上墙"的味道。作为儿子,又何曾不想回报您呢,天下没有哪个父母不爱儿子,同样,没有那个孩子不爱父母呀!
前几天,因为作业的事我和父亲吵了起来,现在,我还真有些后悔了,为了让他们省点心,以后还是别那么任性了吧.现在长大了,父母供我上了好学校,父亲没为我少操心,我真想为他们做点什么呀。哎,不想再说了,说多了,就没得说了,只有眼泪。
篇13:高中致我们终将逝去的青春观后感
全文共 1350 字
+ 加入清单最近赵薇的书《致我们终将逝去的青春》正在火热的宣传中,趁还没上映前我先把原著看了一遍。相当不错的一部作品。
说说我对《致我们终将逝去的青春》这部小说的读后感吧。小说的主人公,号称“玉面小飞龙”的郑微是一个活泼开朗,天真无邪的女孩,她敢爱敢恨。为了从小一直喜欢的人,她实现了她对他的承诺,考上了跟他同一座城市的某所大学,但是他却悄悄的出国了,没有跟他说一句道别。她恨他的无情。后来,她爱上了另一个男生,用她那不怕困难的决心和坚定的意志以及她的死皮赖脸征服了他,但是这个男人为了自己的前途最终还是离他而去。同样去了那个万恶的美国。她毕业后在某公司打拼了几年后,这两个男人又出现在他面前,她后来还是选择了她的青梅竹马。这本小说很精彩,特别是郑微追求陈孝正那段,我很佩服郑微的勇气,一般的女生很难做到她这样,把自己的自尊踩在脚底下,在别人看来她很疯狂,但是谁能做到她这样洒脱呢,过程虽然曲折艰苦,但是结果还是完美甜蜜的。
我们现在好多女生都属于那种害羞腼腆型,喜欢一个人不敢说,又怕对方不知道她的心意,所以一直处在纠结痛苦挣扎中。常常为了那人的一句话,一个动作,一个表情而暗自神伤。如果她们能学习郑微的精神,爱要大声说出来,不要害怕失败和丢脸,既然喜欢一个人,就要让他知道,没必要遮遮掩掩的,那么世界上的剩女光棍什么的可能都会少很多。当一个人呆久了,也会感到孤独寂寞,是该找个伴的时候,又会莫名的恐惧和害怕。一边很羡慕看到别人很甜蜜地牵着对方的手,一边又会向往一个人的自由。真的很矛盾!经常会听到周围的人说不要为了结婚而谈恋爱,也不要为了结婚而结婚,确实如此。本来是件很烂漫的事,搞得像完成任务一样,成天把自己搞得紧张兮兮的,不管对谁都很累,身心俱疲。有的人智商高,但是情商很低,有的人智商和情商都很高,我就纳闷了为什么很少有人会情商高,而智商很低呢。都说女人比较感性,而男人比较理性。感性的人容易冲动,而理性的人做事总是思前想后,凡事做好最坏的打算。女人是听觉动物,喜欢听情话,喜欢男人的甜言蜜语,女人可能会因为喜欢一个男人的声音而爱上某个男人,而男人是视觉动物,他们喜欢用眼睛观察一切,他们也许会因为瞬间的视觉冲击而爱上某个女人,也许也会因为审美疲劳而厌倦一个女人。还有女人会因为感动而爱上一个人,不管那人是多么的不起眼,多么的可恶,只要他坚持不懈的关心她,对她好,时间长了,她很容易被他打动。但是男人不一样,他们不会因为感动而爱上一个女的,所以女孩们,对于一个不爱你的男人,果断的放弃,不要因为他荒废了自己宝贵的青春,把眼观放远,视线拓宽,等待下一站的幸福。也许有人又会质疑,你刚不是要我们学习郑微那种打不死的蟑螂的勇气和精神吗,现在又叫我们放弃追求自己的爱情,这不是很矛盾。其实是这样的。这是有一个时间期限的,如果一年两年内,你可以打动这个男人,让他爱上你,他不是因为感动而爱你的,也许是你的性格,你的气质等等打动了他。如果你追求了他三年甚至更长时间,他还说无动于衷,那就放弃吧,亲,这个男人他不爱你,不管你怎么做。转身离开,才是最正确的选择,明天太阳会照常升起,世界不会因为没有他的存在而停止转动,没有谁会因为离开了谁而活不下去了。
所谓的世界末日不是失去他的那一天,那个好早呢,不是我们现在该担心的事!
篇14:高中语文第四册第四单元作文:到月球“旅游”
全文共 677 字
+ 加入清单我坐着时光机来到了1000年后,哇!3004年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着。我走着走着,忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会,此时不去,更待何时!
我立刻报了名,开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发,忽的一下子便来到了20.44万千米高空中,这时候电脑发出警告,离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。
月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”,我想,这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧!我走进一看,有一个人影向这边奔赴,她身穿彩衣,裹着白纱,手里抱着一只玉兔,美极了!“Hello!欢迎光临!”我说了一句:“谢谢!”我走进宾馆找了个空座位坐下,叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿,一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色,就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝,哇!这儿的菜不光中看,吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜,我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。这不是灶神吗?怎么当起厨师了?这时天外来了个旅行团,他们个个都怪模怪样,天哪!我居然看见了UFO!天庭什么时候也开始了外交关系?牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来,你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢?其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁,他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。希望讨得嫦娥的欢欣。齐天大圣驾着金斗云来了,瞧!他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了,不用当心,他们现在可是朋友了
篇15:高中语文第二册第二单元作文:中学生应该多读精读名著
全文共 718 字
+ 加入清单哈马绍曾说:决不测量山的高度——除非你已到达顶峰,那时你就知道山有多低。我也说:决不放弃对知识的渴求——除非你已走到生命的尽头,那时你就会知道智慧的路有多长。
人生有过不完的河,读不尽的书。在这个漫长的过程里,我们的生命底色最初是一片洁白,后来经过不同的濡染才变得五彩斑斓。
说到色彩,当然是书最丰富,而书里尤推名着。那里有情深义长的红,那里有风吹梨花的白,那里有青春浪漫的黄,那里有充满沧桑的灰。名着如此丰富多彩,那么作为中学生的我们要不要读呢?
当然要读。因为名着是人类优秀思想文化的结晶,是人类聪明才智的体现,是先辈留给我们的最宝贵的财富,。从中我们可以汲取的知识,可以开拓广阔的视野。从名着中,我们能够感受到古人对生命的评价及感受。
《繁星春水》使人文雅,《三国演义》让人明智,《上下五千年》促人振奋。名着集诗史事于一身,称得上书中皇后。
人说:读一本好书就如同和一位高尚的人谈话。由此可以推知,如果你放弃了阅读名着,那你就失掉了许多高尚的朋友。
随着社会的发展,越来越多的人开始注重阅读名着。从名着中他们陶养了精神,熏染了情操。从《水浒传》到《红楼梦》,从《西游记》到《三国演义》,从《白色沉淀》到《雾都孤儿》,无不透露着社会发展的气息,无不气彰显着人类追求的脚步。
名着是一种精神催化剂,在化学变化的始终,都毫发无伤。作为一种精神,它被一代又一代人的秉承着,传递着,无论社会如何变迁,它的价值都在不同的时代闪耀着夺目的光芒。
路漫漫其悠远兮,吾将上下而求索。知识没有终点,智慧也没有尽头,而人却只有短暂的一生。为了让这短暂的一生绽放出灼人的光彩,请于现时执着于对精神的渴求,相信名着会给你丰厚的滋养。
篇16:高中语文第二册第三单元作文:诗歌《致你自己》
全文共 336 字
+ 加入清单课堂上
你睡得那样恬静
那样安谧
全然不知道什么是学习
你可曾想过
三十年后
谁来养活你
烈日下
寒霜里
你的父母挥汗如雨
他们可不是为了自己
如果你有半点心肝
断不会
花着父母的血汗钱
心安理得
无忧无虑
致某同学
当阳骄荫绿的日子
飒然飘来了细雨
你忧郁的心
恰似雾朦朦的天
不是没有鲜花
而是没有晴朗
不是没有晴朗
而是没有阳光
不是没有阳光
而是一叶目障
心中的太阳应是没有屏翳的
最愿意看到雨后彩虹
最愿意看到阳光灿烂
最愿意看到你纯真的笑脸
并非每一棵大树
都植根于肥沃的土地
并非每一朵牡丹
都有园丁培育
瞧那嫣然的雪莲
可是生长在高原寒域
童话
树上有只小神鸦
除了睡觉
就是乱叽喳
人问咋不学点啥
它怕风吹雨来打
那又为何弄噪音
怕被人家说傻瓜
或问将来怎么过
它说一切有爸妈
小神鸦哪小神鸦
爸妈辛苦为了你
你却不知去报答
爸妈终有年老时
你靠什么撑起家
篇17:高中第五册三单元作文
全文共 752 字
+ 加入清单近日有网友拍照斥责女孩蹲着等地铁没教养,并认其为外地人,言辞激烈。
我认为这位网友的做法和评论都体现了他自身无教养,不懂得尊重。这位网友未经同意便将女孩的照片放在社交的网络上,并对其行为进行攻击吐槽,并且女孩的行为并未妨碍地铁的秩序。由此不仅思考,为什么会有这位网友的行为的出现?该如何避免类似事件发生?
答案是学会尊重,懂得体谅。
尊重是为人处世的前提。试想一下,若是有人将这位网友的照片放于社交网络上,并大肆吐槽,不知这位网友会不会怒斥其无教养,是外地人呢?孔子说过:己所不欲,勿施于人。如果人与人之间缺少基本的尊重,不懂得将心比心,那么此类事件将会司空见惯,层出不穷。但我们的文明和社会发展至今,尊重也已成为老生常谈的话题。不在公共场喧哗、吸烟;在有人休息时放轻动作;给老人和小孩让座。这些将心比心的做法,就是尊重最好的体现。正如伏尔泰所说:我不同意你的说法,但我誓死捍卫你说话的权利。不轻易对人下定义,不侵犯别人的权利,不打扰别人的生活,这些是尊重,更是为人处世的前提。
懂得体谅是最好的教养。试想,若是这两个女孩是因为不舒服才蹲着等地铁,而这个网友选择去询问她们是否有什么不便而不是上网攻击她们,事情会不会有其他结果?毋庸置疑,若是懂得换位思考,体谅他人的难处,生活中的许多矛盾便会迎刃而解。家喻户晓的程门立雪的故事,正是因为体谅老师正在休息,而老师深受感动,才有了为人诵传的佳话。盖茨比曾说:当我对别人的看法否定或置疑时,我总会思考他们是否有我所处的了不起的盖茨比的原因。换位思考,将心比心,是教养最好的体现。
学会尊重和懂得体谅,贯穿着我们的学习和生活。而我也相仿,一个人懂得尊重和体谅,他就会成功。一个社会懂得包容和体谅,这个社会就会进步。
真正的教养不是靠评论他人体现的,而是自己的行为表现出来的!
篇18:《在一起》抗疫单元剧《我叫大连》观后感
全文共 925 字
+ 加入清单历经重重考验,抗“疫”一线终于传来一个个好消息。虽然前线依然吃紧,但这些好消息犹如一缕缕阳光,穿透层层黑暗,带给了我们希望和力量。这一缕缕阳光背后,是许许多多逆行者最美的身影,也是一位位白衣战士义无反顾洒下的汗水。
“疫情就是命令,防控就是责任”。没有什么比生命更可贵,没有什么比抗“疫”更要紧。在抗“疫”的最前线,一个个白衣战士,为了打赢这一场“全民战疫”而风雨兼程。在这个春节里,他们放弃了与家人团聚的时光,用无私无畏的坚守,为我们撑起了一片晴空。
致敬每一位奋战在防疫前线的90后。谁不知道武汉是疫情最前线?但是,第二批驰援消息刚发下去,20岁的陈琳琳第一个就报了名;推迟了婚礼的申爱、刚订婚不久的尹艳、刚领完结婚证来不及举办婚礼的李婉贞、刚结婚20多天的黄艳清也毅然请战湖北;22岁的漂亮护士胡佩双手被消毒水泡得血痕累累……“2003年,我还太小,17年后刚刚好。”在这场来势汹涌的疫情面前,“逆行”的90后,不怕苦不怕累,以小我成大我,彰显了青年一代的责任与担当。
致敬每一位奋战在抗“疫”前线的“娘子军”。逆行的人并非生而强大。她们也为人母、为人妻女。但是,她们却如同一朵朵铿锵的玫瑰。除夕当天,湘雅三医院急诊科护士毛青青,一岁的孩子高烧至41摄氏度,她却只能流着泪跟丈夫说一些处理退烧的措施,自己在岗位上继续战斗。可想而知,那一刻,她承载了多少使命和担当。战“疫”打响以来,奋战在前线的“娘子军”顾不上自己的容颜,顾不上年幼的孩子,这样的付出又怎不令人感动?
致敬每一位奋战在抗“疫”前线的科研人员。他们不是医务工作者,但是却冲锋在抗战的最前沿。疫情期间,微检科所有人员24小时排班,以确保疫情检测结果的快速和准确性;为了精准识别病毒,纪博知和同事们一直在和时间赛跑;在湖南省疾控中心的二级生物安全实验室里,一个个“微检战队”成员们穿着厚厚的防护服,度过了一个个不眠之夜;等等。为了“早一分钟确诊”,他们用无私的奉献,扛起了健康的信念与责任。
哪有什么岁月静好,只是因为有人在为我们负重前行!每一位逆行在防疫前线的白衣战士都是最可爱的人,是这个春节最美的风景,也是防疫最坚实的力量。在疫情肆虐的当下,每一个为“疫”而战的人,都值得我们感激并尊敬。
篇19:人教版高中第三册三单元作文:天上的星星_500字
全文共 530 字
+ 加入清单努力吧!感受到星星的神秘不如亲自揭开他的神秘面纱。
“星星,我的希望”常有人这么说,希望之星嘛。
星星是很美的,在那里停放着善良的故事和美丽的传说,看着星星会让人想起牛郎织女,想起友爱的兄弟,同时也想起了已死去的亲人。
有人说天上的星星是死人灵魂的住所,你干的每件事情都有你的先人在看着,他们在监视着你。这些能在星星上看望你的先人都是善良的,他们会容忍你的错误,并且帮助你尽快改掉它,这让我想起了《狮子王》(1)中,辛巴望着天空,它已去世的父亲在群星中出现,并告诉它要夺回王位。这无形中给了他一种力量。在卖火柴的小女孩中,女孩在弥留之际,在天空中看到了流星,她预知了自己即将死去。那颗流星是什么样,一定很美丽,还有在另外一个地方,还会有人对着它许下一个美丽的心愿,人们说如果对流星许愿就会实现,小女孩一定对流星说:“让我和奶奶一起走吧!”流星是天上的星吗?
我不知道如何回答,因为天上的星是永恒的,流星是短暂的,可是流星是天上的,他来到地上作客,但毕竟是天上的客人嘛,他给人带来了希望,同样也是希望之星。所以我不知如何回答,但是无论什么星,我都会感到了希望,给人以促进的作用,他永远给人以神秘之感,他们等着我们去作客。
努力吧!感受到星星的神秘不如亲自揭开他的神秘面纱。
篇20:狼牙山五壮士观后感
全文共 724 字
+ 加入清单这个假期,我眼含热泪看完《狼牙山五壮士》电影故事后,我的脑海里总是浮现出五壮士跳崖时的情景:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”。
故事的情节是这样的:在河北省易县的西部有一座山,名叫狼牙山。在1941年9月25日,在这山上有五名八路军战士,他们的名字是:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。为了掩护大部队和数万名群众转移,接受团长交给他们的任务:在第二天中午两点以前务必拖住敌人,不要让敌人越过棋盘陀。
天刚刚亮,当鬼子们扑到半山腰时,战士们就早有准备的等着日本鬼子的到来,把敌人打得落花流水,哭爹喊娘的滚下了山。敌人以为八路军主力在这里,便连续发起了好几次进攻,都被五壮士英勇顽强的打退了。
当五位战士完成了任务,开始撤退时,可是他们要是沿着大部队的路线走,就很快可以见到同志们了,但敌人也会紧跟上来的,这样大部队的安全就又会受到威胁,要是往山上走,三面都是悬崖,既能因地势保护他们,又能拖住敌人。他们商量决定上山。当他们登上山顶时敌人又疯狂地打上来了。打着,打着,他们的子弹也打光了,只剩下一颗手榴弹。然后他们又用石头砸,打得敌人脑袋开花,遍地横尸。敌人见战士们没有子弹了,又疯狂地涌上山来,这时班长马宝玉便把最后一颗手榴弹扔向敌群。
马宝玉郑重地对同志们说:“我们宁死也不当俘虏,我们就用行动来表示对党的忠诚吧。”五个人一起把枪砸碎了,马宝玉走在最前面,他们高喊:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”。便都跳下了悬崖。
狼牙山五壮士的英雄行为真是惊天地,泣鬼神。我们要好好珍惜现在,因为这一切都是战士们用鲜血换来的。我们是祖国的希望,我们要好好学习,少年强,国更强,将来要保家为国。国富民强,才不会被敌人侵略。用知识的力量来扞卫祖国。