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4635作文
925有趣的游戏
全文共 500 字
+ 加入清单今天,作文课上老师带我们玩了一个游戏叫做“单手装书包”。
道具就是自己的书包和文具;游戏规则是:选出一只灵活的手,另一只手放到头后,用那只灵活的手把书本和文具装进书包,谁第一个装我谁就赢得比赛,输了的要表演节目。
老师把我们分成了两组,我们组叫闪电组,另一组叫飞虎队组。我们组的王子涵一旁插嘴说到:“我们闪电队把飞虎队电死!”我们听后一边大笑,一边说好。
比赛开始了,按规则我们各组先在小组里进行比赛,选出小组第一,然后各组的第一再进行决赛。我们闪电队的小组赛开始了,我手忙脚乱地往书包里面塞着书,越是急手越是不听使唤,这时我旁边的女孩不小心把书包弄掉了,我也顾不得管她了,我看我的东西就剩下最后一个文具盒了,我就连忙把文具盒装进书包。我欣喜若狂地喊:“我装完了,耶!”出人意料的是,我得了闪电组的冠军。
到飞虎队的了,他们队的赵浩言说:“这个游戏对于我来说,只是小菜一碟。”比赛在大家的一片嘘声中开始了。他们队刘沣磊胜出了,说大话的赵浩言无缘决赛。
总决赛在我和刘沣磊两个人之间进行,最后还是我赢了,他们组表演了精彩的节目。
通过这个游戏使我知道了,残疾人做事,穿衣服该是多么难啊!所以,我以后要多帮助残疾人。
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篇1:有趣的吓人游戏作文
全文共 490 字
+ 加入清单今天我们玩了一个名字很吓人的游戏,叫作“鬼脸秀一秀”。最后参赛那组获得了胜利。我真的好失望:为什么获胜的不是我们?
事情是这样的,今天下午我们来到教师上课。老师让我们来扮鬼脸,此话一说,同学们都议论纷纷。老师先给我们说了游戏要求,又给我们发了道具。为了能让我们放得开表演,老师给我们看了她的“自黑”照片。老师的照片真是太搞笑了,笑得我肚子疼。
游戏开始前,老师先让我们讨论了一下各组的表情动作,同学们讨论的热闹非凡。讨论结束了,我们该比赛了。老师问大家:“谁愿意给大家展示下自己的鬼脸?”没有人愿意上台,老师就想到了一个好主意。老师说:“每个小组派一名队员,来‘剪刀、石头、布’。谁输给我,整个小组就上去做鬼脸。谁组赢了,就暂时躲过一劫。”
首先是我们组和老师PK,结果我们输了。我们组就上去做了鬼脸。我们做得鬼脸太搞笑了:我们用手扒着脸,眼睛上翻,做出了一个恐怖的表情。为了达到更好的效果,我们还把纸撕成一条一条的含在嘴里,活像呲牙咧嘴的僵尸。后来,其他组的队员也陆续上台表演,它们的鬼脸也做得非常“恐怖”。
我非常喜欢这个游戏。以后我要勇敢一点,更大胆地表现自己。
[有趣的吓人游戏作文
篇2:有趣的游戏叙事作文
全文共 496 字
+ 加入清单一天下午,上作文课的时候,我们和老师做了一个有趣的游戏。游戏的名字叫做动作,猜词语,都是一些和体育运动有关的项目。
老师讲清游戏规则以后,我们就开始了。首先老师发给每个小组两张小纸条,上面写着有关体育项目的词语。然后提示大家说:各小组先准备动作,五分钟后轮流上台做动作,请其他组的同学猜。老师刚说完,我们就开始准备了。开始猜词语了,同学轮流走到讲台前做动作,让别人猜,大家都目不转睛地看着前面,猜想同学做的动作。刚开始上台做动作的几个人,动作的姿势不明显,他们反复做了几遍,才有人猜出来。因此只有猜对的人才能为自己的小组加分,表演动作的同学就没有这么幸运了,他们没有得分。
台下的同学拍手称赞,欢笑声充满教室。终于轮到我们小组表演了,只见两位同学不慌不忙地走到前面,信心十足地把动作一步一步做完。真是太形象了,一位同学举手告诉老师,一下子就猜对了。我们小组齐声说:完全正确,你真棒啊!大家为我们精彩表演欢呼,鼓掌祝贺,教室里热闹极了。最后我们获得了优胜,大家互相击掌庆祝,高兴得跳了起来。
我们都非常喜欢这个游戏,它不仅给我们带来了快乐还了解了许多运动知识。我们希望奥运会上可以为中国的运动员加油!
篇3:木头人游戏作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单今天上午第二节作文课,陈老师要带我们玩一个游戏,名字叫“木头人”。我们一听到陈老师要带着我们玩游戏,大家都在教室里手舞足蹈,十分高兴,信心满满。
陈老师宣布了游戏规则。第一,选一位同学当逗笑人,只要逗笑人把所有的木头人都给逗笑了,那么他就赢了。第二,木头人可以做出各式各样的动作,但是不许捂嘴巴和眼睛,否则就是犯规。第三,只要木头人不动不笑,坚持一分钟,那么木头人就赢了。
在游戏开始之前,陈老师请出了我们这轮游戏的逗笑人,他叫孙启正,他的个子中等,身体瘦瘦的,像一棵小树一样,四肢很细,像刚长出来的小树枝。他的眼睛很小,好像要眯成了一条缝,像又细又弯的月牙。他很内向,讲笑话根本逗不笑木头人。
游戏正式开始了,陈老师带大家喊了一个口令:“1、2、3!木头人!”然后我们班里的六个木头人摆出了各式各样的造型。有人左脚向后勾,双手贴着裤缝像一只大鸟。还有用手摆出v字型表示胜利的木头人。最有趣的是,有个木头人跪在地上,像乞讨一样。
我们的逗笑人孙启正出场了,他讲了两个笑话,但是我听完了很淡定,逗笑人的声音很小,性格内向。所以我们赢得了比赛,无比开心获得了一颗糖果。
时间过的真快,转眼间下课时间到了,真是百玩不厌的——木头人。
篇4:有趣的游戏作文700字
全文共 714 字
+ 加入清单今天的作文课,老师神秘地说:“我们来玩一个好玩的游戏。”同学们充满了好奇,纷纷问道:“什么游戏?太好了。”老师笑着说:“天气预报”“天气预报?这是什么游戏?是不是很难?”我们议论纷纷。老师说:“游戏很简单,我说大雨,你们拍肩,我说小雨,你们拍手,我说中雨,你们拍腿,我说狂风暴雨,你们拍头。最后胜利的同学有奖品哦。”“这个容易,老师来吧!奖品肯定归我。”同学们个个觉得容易。但是老师流露出不太相信的表情。
游戏正式开始,大家屏住呼吸,空气中弥漫着紧张的气氛。没想到老师故意走来走去,不说话。“老师,你快点发指令啊!”王二忍不住催促道。老师只是微微笑,“大雨大雨。”老师居然脱口而出。只见刘宇和张文着急地拍大腿,拍完后,还不放心地看看老师。同学们哈哈大笑,全都指着他们,他们不好意思地退出了比赛。好险,我差点拍手,险胜一局。
游戏在紧张而又欢乐的气氛中进行,同学们陆陆续续被淘汰了。我紧绷着一根弦,小心翼翼地听老师指令做动作。终于熬到了总决赛,三个同学角逐冠军。其他的同学欢呼呐喊,现场气氛异常热烈。我想我一定不能慌,我要坚持到最后。我偷偷地瞟了一眼竞争对手,不错哦,很淡定啊。老师开始发指令了,没想到关键时刻,老师居然一口气说了大雨小雨中雨暴风雨,而且速度特别快。我马上整理思路,先拍肩,再拍手,还没拍完,就听到同学们哄堂大笑,原来马芳小雨拍头了,而且拍得特别重。王明小雨拍大腿,用力过猛,把自己摔倒了。我很想笑,但是我忍住了,马上守住笑容,拍腿后,马上拍头。我的同桌激动地说:“张文乐赢啦!张文乐赢啦!”全场沸腾。我激动不已。我真的是冠军了!
天气预报这个游戏,好玩有趣,还锻炼了我的意志力。让我在游戏中学会了作文,学会了沉着冷静。
篇5:有趣的游戏作文600字
全文共 565 字
+ 加入清单今天,老师大步流星地走进教室,手里变出了几张白纸,“刷刷”老师把白纸撕成四张,我们莫名其妙。
老师笑眯眯地说:“今天我们玩一个官兵捉贼的游戏。”我们兴奋地欢呼起来。怎么捉呢?很简单,就是抽到“捉”要来找到“贼”。如果找对了“兵”就惩罚那个人,要是错了,“捉”就要自己受罚。
接下来,老师叫上我、曾庆铭、秦睿喆和罗俊宇上来一起玩游戏。我迅速地抽了一张牌,是“兵”,我心中惊讶几秒,有些失望了,兴奋和紧张顿时一涌而上,我心想,我一定要好好地诱导“捉”。
游戏开始了,曾庆铭公布身份是“捉”。于是他开始嘴巴翘起,眉头紧皱,睁大眼睛,一本正经地盯着我们,上上下下地打量着。
我先发制人地说道:“我是贼,你信吗?”说完我一脸奸笑。
罗俊宇也不甘示弱,一本正经地说:“相信我,我是官。”曾庆铭看着他真诚的眼神,心软了下来,就把他排除了。
曾庆铭歪着脑袋,右手摸着后脑勺,一脸痛苦状。突然,他灵机一动,定了定神,一脸坏笑……
他盯着我们两个人的眼睛,问了我们几个问题。我们当然不会如实回答,继续骗他。最后,曾庆铭选择了秦睿喆。结果他变脸比变天还快,突然大笑起来。庆铭深知自己上当,可为时已晚。只见秦睿喆不慌不忙地亮出纸条,一看是“官”!曾庆铭当场气得快晕了过去,原来罗俊宇是“贼”。
“快,‘贼’来了……”游戏还在继续,大家的欢声笑语把游戏推到一个又一个高潮。
篇6:一次有趣的游戏
全文共 333 字
+ 加入清单有一天,我在家里和我的朋友玩。玩的枪战,非常得爽快。我和赵璇是一班,张奥和张旭在一班。我打的他班的非常的生气。我们班里狠劲得打,可是他们却打得不猛。我心想,可能是他们的子弹不充足了。然后我就借了他们一百发子弹,他们打得非常得猛。可是,他们还是打不过我们,现在我们打得他们落花流水。然后,他们就认输了。然后,我们就开始捡子弹了,我们捡的子弹非常得多,然后,就开始玩了。
我一直玩到了下午五点半,我们开始捡子弹了,捡完了子弹我们开始回家了。
我们回到家以后,就看电视了,我们看完了电视就各自回自己的家了。我回到家以后,我妈妈就叫我吃饭了,说我吃完了饭早一点睡觉,明天还得上学,我就睡觉了。
我今天玩得非常高兴,也非常得爽快。
我睡觉还想着这一件事。
这就是我的童年趣事——打枪战。
篇7:记一次有趣又有意义的沙盘游戏作文600字
全文共 656 字
+ 加入清单迎着早晨明媚的阳光,我兴致勃勃地走进了揭东一小一楼的多媒体教室,我们60多名揭阳日报小记者俱乐部的小记者,一起玩起了好玩的“沙盘游戏”。
我们在“爱纳教育”老师的指导下,开始了有趣的游戏体验。
我最喜欢的环节是“我的沙盘我做主”,小组几人进行分工合作。队长指挥,其他队员一起动手,你搭一座城楼,我建一座房子,他造一个广场……慢慢地一座美丽的城市就在我们的手下诞生了。我们经过商量最后给作品取名为:“世外桃园”。
然后队长让我来当讲解员,介绍我们的作品。我一开始非常紧张,拿着话筒的手直抖,声音小得只有自己能听见。但是经过老师的提示引导,我渐渐地开始有了信心,说话也渐渐大声了。我开始讲解:这座围着红漆绿漆栏杆的美丽的房子里,住的是幸福的一家人,有勤劳的爸爸,慈善温柔的妈妈和两个可爱的孩子。这边是实验小学,带着慈祥笑容的孔子校长在门口等待学生来读书。还有这座是雄伟的天安门城楼。那边还有有着数不清的宝石的沙滩,人们可以来这里游玩。在这里生活的人们都非常地幸福。所以这个地方叫“世外桃园”……
讲解完,我松了一口气,心里暗暗地为自己感到自豪。本来以为我的搭配能力不好,会给小组拖后腿,可是,通过大家的齐心协力,我们搭建出了一个属于第八组的最漂亮的沙盘。从中我明白了,只有团结协作,才能有更大的成功。
通过这次有趣的沙盘活动,我不但锻炼了自己的胆量,还提高了语言的表达能力,也认识到自己其实也很棒,而且还交到了几个好朋友。今天的收获可真大呀!我要对组织这次活动的老师说一声:谢谢!谢谢您们为我们举办了一个这么有趣有意义的活动!
篇8:如何给游戏当中输的人进行有趣的处罚
全文共 431 字
+ 加入清单1、掷骰子
准备一个正方体的盒子,在它的六面上写上“各处罚条例”,如:高歌一曲,学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子,并依“条例”受罚。
2、我爱你
输的人,面对大树或墙壁、大声地喊三声:“我爱你!”
3、天旋地转
输的人,就地闭眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位。
4、模仿秀
输的人,模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。
5、灰头土脸.
准备一盘面粉及乒乓球,让输的人用力将面粉盘上的球吹走。
6、我是淑女
赢的人将3-5本书放至输的人的头顶,并请他(她)学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了,就得重来。
7、神射手
在输的人身上挂数个气球,让赢的人离他3米远,用牙签射向气球,至气球全部破掉为止。
8、苦笑不得
输的人先大笑5秒之后,忽然又大哭5秒钟,反复2-3次。
9、屁股写字
输的人要用屁股写出赢的人的名字,要大家都能接受才可以停止。
10、犯人
输的人要接受所有人的质问,不可以不回答问题,要俱实以告,直到大家满意了为止。
篇9:童年有趣的游戏
全文共 458 字
+ 加入清单童年的生活丰富多彩,有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在,我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏――词语接龙。
“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声,王老师兴致勃勃地走进教室,笑容满面地对我们说:“今天,我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说:“好!”接着又问,“怎么玩呢?”王老师说:“你们先分成四队,分别为红、黄、蓝、绿队。”然后,王老师宣布游戏规则。
接着,游戏开始了。“石头、剪刀、布……”哈哈,我赢了!我灵机一动,说了“股票”一词,话音未落,炜琳马上接上“漂亮”,之后,玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。轮到志君了,他挠挠头,使劲地想。突然,炜琳迫不及待地道出“力量”,她扬了扬眉头神气地看着我,我也不甘示弱。下去换小露接“量”字了,她想不出来,翘起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一听就搭上“金子”,轮到荣方了,他一紧张又把第一个字读到第二个字,乐得大家哈哈大笑……忽然,玮婷说了“人们”一词,志君被卡住了,我们组赢了!游戏继续进行着……
同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光!
篇10:一次有趣的游戏
全文共 557 字
+ 加入清单今天的作文课上,老师教了我们做一个有趣的游戏,叫"触觉猜谜”,我们玩得很开心.
玩这个游戏的目的是在考一考同学们的触觉是否灵敏.游戏规则是一人转过身来,把手背在背后,让对方把要猜的东西放在手里摸,然后说出那是什么东西,如果猜对一样,加一分,每人猜两次,得分多的获胜。
我的对手叫李铭卿,她先猜,我给她猜的是一个玩具小房子和一颗瓜子壳,我想这些东西她一定猜不出来,结果她马上猜了出来,我真佩服她.
到我猜了,我紧张极了。猜第一样东西时,我摸到了一个硬的东西,有点像是小棋子,我说:“是小棋子!”,她说不对,“难道是中性笔的小盖子?”我有点拿不准了。“更不是了!”她有些洋洋得意了。到底是什么东西呢?猜了半天我还是没猜出来,急得我像热锅上的蚂蚁一样,最后我实在忍不住看了一眼,啊!原来是打针用的塑料针头,只不过把针取了.猜第二样时,我一摸就知道是什么了,可能是因为刚才太紧张的缘故吧,我就是想不起来那叫什么名字。我本来是信心十足,现在却变成了灰心丧气了。最后,二比零.李铭卿赢了,我的脸顿时像红苹果一样红了。
这次游戏我虽然输了,但我还是很高兴能加入这次比赛。它既让我了解了自己的触觉不太灵敏,更让我认识到盲人看不见的世界有多痛苦、多难受,他们在生活中所做的每件事要付出多么大的努力。做完这个游戏我想我们应该多多帮助那些盲人。
篇11:有趣的抢椅子游戏作文500字
全文共 578 字
+ 加入清单“左三圈、右三圈……”随着音乐响起十多个小朋友正围着几个板凳在转圈。欢快的嬉闹声将抢椅子的游戏推向高潮。
今天老师为了训练我们的专注度和我们做了一个游戏叫“抢椅子”我们有14位同学,可是老师只放了11把椅子,游戏要求我们围着椅子随着音乐快步走,乐声停大家就得坐在椅子上,没找到椅子的人被淘汰。
游戏开始了,老师用手机播放《健康歌》同学们精神紧张极了,谁也不愿意被淘汰。有的紧绷着脸,有的口中念个不停,有得瞪着眼睛……我也一样神经紧绷既兴奋,又害怕。大家都想抢到椅子,特别是李博煜跟在我后面边走边催促“快点、快点”!别看大家脸上都嘻嘻哈哈的,其实大家的眼睛一直都盯着椅子看。突然音乐嘎然而止,我心里咯噔一下,赶紧向身旁的椅子坐去。再看别的同学一个比一个灵活,大家笑着抢着坐,在一阵激烈的角逐后何嘉燕、贺一钒、岳永言都被淘汰了。幸运的是岳永言在石头、剪刀、布的复活赛中,言成功复活。
淘汰的同学要进行才艺展示了,何嘉燕流利地为大家背了一首古诗《乡村四月》。贺一钒走上台,她似乎有点害羞,整理了情绪后,为大家跳了一支桑巴,舞姿轻盈,神采飞扬。欢快的舞蹈迎来了阵阵掌声。
游戏接着进行,椅子一把把被拿掉,淘汰的人越来越多,谁也不相信,竟然是看起来胖乎乎的赵智博却成为了抢椅子的王者。
虽然游戏结束了,但是大家叽叽喳喳的谈论着游戏的种种乐趣,纷纷为王者的冷静与敏锐而赞叹不已。
篇12:记一次有趣的游戏年级
全文共 453 字
+ 加入清单今天,我和朋友玩画鼻子的游戏,我在墙上画了一个可爱的小女孩,她长长的头发,扎着一对小辫子,辫子上还有一对漂亮的蝴蝶结,水汪汪的大眼睛像黑色的宝石。圆圆的小脸蛋,再配上一张樱桃般的小嘴,漂亮极了。不过十全九美的她少了一个鼻子。没有鼻子多难看啊,伙伴们快来给小女孩画上鼻子吧。小伙伴们跃跃欲试。
第一个参赛信心百倍地走了上来。我不慌不忙地用红领巾把他眼睛蒙住了,我让他原地转三圈后,给他一支笔,让他去画鼻子,他就摸索着朝贴着小女孩的位置走去,确定位置后,他不慌不忙地画起鼻子来。谁知,刚画完,旁边的人就哄堂大笑。他急忙摘下红领巾,一看,也笑了起来,原来他把小女孩的鼻子画在耳朵上了。
我对那位参赛者说:“真笨,还是让我来画吧。”我自信地大摇大摆地走上前去系上红领巾,拿起画笔,转上三圈快速地向前走去,估计走到差不多一半的路程,我就小心翼翼地走上前。到了墙边我将画笔对准中间画了上去。围观的人轻声地说:“真准啊!”我解开红领巾看见正好画在中间,那个小女孩好像说:“谢谢你帮我画上鼻子。”
过了好一会,画鼻子游戏结束了。
篇13:有趣的游戏作文800字
全文共 963 字
+ 加入清单你知道吗?我们那天发明了一个游戏,非常有趣而且也很考验队友之间的默契。游戏结束后,我赢了。因为我有一个好“朋友”,它就叫诚信,它帮助我赢得了这次胜利。没有它我的胜利就会不翼而飞,我为我的诚信品质而感到无比的骄傲。
那天体育课,我和我的同学凑在一起创造了一个游戏,名叫“杀手”游戏。游戏规则是这样的:一共有三个职业,分别是杀手、狙击手、医生,还有两个中毒的平民。平民只要找到真正的医生解毒就获胜,两个杀手如果成功杀死医生和其中一个平民的话,杀手就获胜。一共有两组:一组是两个杀手,一组是医生、平民和狙击手,狙击手一但被杀就可以选择一个人跟他一起死。杀手需要在无人发现的情况下在敌人的背后捅一刀才算杀了一个人。
第一局开始了,我的职业是杀手,我需要分辨敌人和自己人。他们突然围起来好像在说什么,我借此机会突然扑向另一个人,可是我刚要出手时,却又停住了,因为他游戏前跟我说:“无论如何都不能弄我,不然你会惹‘锅’上身的!”我打算不再攻击他,我走向人群里,往一个人的背后捅了一下,那个人突然感到震惊。忽然,我看到一个人慢慢地伸出一只手又往一个人的身上一捅,裁判突然说:“第一局杀手胜!”我和另一个杀手听到以后,一蹦三尺高,很高兴地击了一个掌。
后来我听裁判说,那个跟我约定好的人其实是狙击手,我突然感到震惊,因为如果我不遵守约定的话,我们杀手就不会胜利了!而且,我们两个杀手竟然歪打正着杀了一个医生和一个平民。
第二局开始了,我分到了一个新职业:平民……坑啊!为什么会分到一个什么技能都没有的平民,有什么用啊!我无奈地向四处望了望,医生在人群里面怎么找得到啊!我仔细地分辨了一下,我跑了过去。那个人看到我,就一个箭步跑上来,在我的背上突然一刺!我“死”了。我瞪大了眼睛嘴巴张成了O形,那人抿嘴一笑,差一点就大笑出来了,他拍了拍我的肩膀,然后一蹦一跳地走了。我很惊讶,心里在不停地骂自己笨:为什么我要这样,为什么我要这样……
第二局虽然是我们这一方赢了,但是我的冲动造成了巨大的损失,要不是他们误杀自己人,我们还没有胜利的机会呢!
第一局诚信带给了我胜利,但诚信有时带给我的不仅是一种胜利,更是一种快乐,要知道被别人信任,被别人尊重是种多么快乐的体验啊!诚信既可以让两个人的友谊增强,那就肯定能让世界更美好,更和谐。所以让我们创造一个美好的世界吧。
篇14:有趣的游戏作文600字
全文共 758 字
+ 加入清单“左脚心、右手、左肩膀……”是谁呀?这么热闹!声音大得快把我的耳膜震破!哎呀,受不住了!让我们一起去探个究竟吧!
今天我像往常一样,去上作文课。我刚坐下来,老师就神神秘秘地说了一句话:“今天我们玩一个有趣的游戏,叫作——泡泡糖。”啊?什么?泡泡糖,这是一个什么游戏呀?原来,今天的游戏是泡泡糖“粘哪里”,这要怎么粘啊?还没等我们提问,老师就为我们解答了:“游戏规则是——当主持人喊泡泡糖,台上的人要回答粘哪里,主持人随机说出身体的某个部位,台上同学要立马找到同伴做出动作,如果反应慢或没找到同伴,则可以淘汰。”
老师问:“谁要上台玩游戏呢?”唰,唰,我们全班都举起了手来。
游戏开始了,老师让我们围成一个圈,转动起来,“泡泡糖!”老师大声说道,“粘哪里?”我们齐声答,“粘右手!”老师话音刚落,我就把身后的张晓贝一把抓了过来,拉起了她的右手,握在一起。完成任务后我抬头一看,只见潘宇辰独自一人站在那里,没有人和他一起做动作,第一轮,他就被淘汰了。
第二轮、第三轮……老师接连喊了几个动作,我们都措手不及,慌慌张张地玩了一会儿后,三名男生都被淘汰了,场内只剩下四名女生,我们几个女生你看我,我看你,都笑了起来。“右手!”老师一声令下,我们相继做出了动作,晓贝因为反应慢,所以被淘汰出局。
最后一轮开始了!现在只剩下子颖、我和欣彦三个人了,气氛变得紧张起来,教室也安静了下来,同学们都紧紧地盯着我们,我们也开始缓慢地转起圈来。“泡泡糖!”“粘哪里?”老师猛地喊道:“肚子!”我还没有反应过来,只见欣彦一把将我抓了过去,让我的肚子和她的肚子贴在一起,陈子颖已经傻眼了,站在旁边,一动不动地看着我们,完全没反应过来,直到老师宣布我和欣彦获得了胜利,她才明白发生了什么事。
这个游戏真好玩,想玩好它,不仅需要友谊,还需要有快速反应的能力。
篇15:有趣的童年游戏作文
全文共 431 字
+ 加入清单我们常玩的游戏之一。我们男孩子,口袋里总有几个五光十色、闪闪发光的弹子。就是这样玩的:
打弹子一般只有两个人。每人先把自己精心挑选出来的弹子放在那光滑的大理石地板上,两个弹子相距2米左右。接着,用“石头剪子布”来决定谁先开始。这个游戏要是想赢,就得有一双“火眼”。对方会爬上爬下,找一个好角度,准备把“我”的弹子打中,有时卧,有时坐,千姿百态。要是对方赢了,那一颗弹子就归对方。手气好,光靠一颗弹子,便能赢一把,便都是麻麻点点的,很不光滑。虽然男生都很爱玩,但总是不欢而散。
丢手绢
丢手绢和打弹子(打弹珠)比起来,文雅多了,多为女孩子们玩。
她们先围坐着,坐成一个大圆圈。由一个人拿着一条白手绢,唱着歌围绕着圆圈外面跑。突然把手绢丢在一位坐着的同学的背后,然后立刻停止歌唱,飞奔似地围着圆圈跑。那个接到手绢的同学便立刻爬起来去追赶。她总是三步并成两步,全力以赴地“飞”,但总是抓不到,都是因为,没能马上反应到,爬起来。
这个游戏,总是在笑声和叫声中被家长或老师给打断了。
篇16:木头人游戏作文600字
全文共 675 字
+ 加入清单“哈哈哈!”“你笑了!”“你动了!”“汪汪汪!”“咦?”这里为啥这么热闹啊?“哈哈!”这节是幽默风趣覃老师的课,而且这节课覃老师带我们在做木头人的游戏,当我一开始听到这节课玩木头人时我心想:“今天玩木头人,太无聊了,我都玩过好多回了!”可是覃老师带我们玩的木头人可真比以前好玩多了!到底有多好玩,请来听我娓娓道来。
只听覃老师带我们一起说:“一不许说话,二不许动,再加一个不许笑,覃老师和我们刚说完,全班就鸦雀无声,仿佛一根针掉地都能听到,突然“哈哈!”原来康学贤笑了,只见他眼睛眯成一条缝。发出笑声,只见旁边的赵星婷也跟着发出了笑声,只见他们去逗人了,我看了他们滑稽可爱的样,我也笑了,可又想:一笑就会是前三个笑并收到覃老师的私人处罚挠痒痒,我可不想那样。突然康学贤向我走来,我心想:不好,我可能要受到处罚了,我可是最怕痒了!突然徐逸锋笑了我心想:”太好了,即使我笑也没事了,接着我又看了看正逗我笑的康学贤,只见他急得一会向我瞪眼,一会儿又向我做斗鸡眼,一会急得龇牙咧嘴。我忍不住了,只好大笑起来,一会儿覃老师喊到游戏结束,我们乖乖地坐了下来。
“哈哈!”只听见覃老师奸诈的笑,我猜世上残忍的惩罚要开始了,只见赵星婷走上讲台稳稳地坐在椅子上,这是我听见覃老师说:“现在我要赵星婷的好朋友胡秋敏上来挠。”我走上前露出狰狞的笑容,心想该挠吗?这是覃老师又请上了小红小张小强三人上来,我心想赵星婷惨了,因为覃老师叫了小强力气最大上来挠,我并没有挠,因为他们三人一起抓住了星婷。可赵星婷跑来跑去逃过了小强的五指山。
最后游戏结束我们写起了作文,真希望再上一节呀!
篇17:有趣的游戏作文400字
全文共 379 字
+ 加入清单今天,我和同学们玩儿了一个激动人心的游戏叫“击鼓传花”。
开始游戏了,鼓手带上眼罩,拿起鼓棒,准备开始敲鼓。老师一声“开始”,咚咚咚……耳边响起鼓的声音。红花也在同学们的手中飞快的跑,红花在同学们手中像火红的波浪线,又像绽开的一朵大红花。同学们兴奋不已的说:“快点儿!”“快点儿!”“停停停!”……教室里正热闹,鼓声突然停了,同学们兴奋地一下子跳起来,大伙儿指着石浩然大声嚷嚷着“学猫叫”“学猫叫”……石浩然害羞地站了起来,小声地学了几声猫叫,哈哈哈哈……
接下来游戏又开始了,鼓声再次响起,红花在同学们的手中跳跃着,越跑越快,我的心砰嗵嗵直跳,生怕红花落在我的手里的时候,鼓声停了,当我接到红花的时候,我赶紧传递给了别人,轮了一圈了,突然鼓声嘎然而止,教室里再次沸腾了起来。毛毛落落大方地站了起来……
今天的游戏真是太有趣啦,给我们来了无尽的欢乐。我爱快乐作文!
篇18:有趣的游戏
全文共 435 字
+ 加入清单我喜欢玩的游戏有很多,有老鼠偷油,有跳绳,有踢毽子,还有跳格子。今天在快乐作文课堂上,我学会了一个新的游戏—正话反做。
游戏开始之前,老师给我们介绍了游戏的规则:老师先说出一个词语,然后,我们做,我们做的要和老师说的词语正好相反。游戏马上就要开始了,我们班同学分成了两组,男生一组,女生一组,进行比赛。第一轮,老师说“闭嘴巴”。我立刻张开嘴巴,看到我的同桌张着大嘴巴,就像是一只凶猛的大老虎,好像想一口吞下我似的,吓的我全身都在发抖。在第一轮游戏中,没有同学被淘汰,紧接着,第二轮游戏开始了,大家都表现的很好,还和原来一样,一个同学都没有被淘汰。第三轮游戏,老师说:“这一轮要加大难度。”我听老师说的要加大难度,变得非常紧张。老师说:“大哭”。教室里刚开始一片安静,后来,大家都哈哈大笑了起来。这时候,教室里热闹非凡。游戏结束了,男生队胜利了,虽然我们输了,但是我相信下次经过我们的努力,一定会胜利的。
通过这个游戏,我知道了遇到事情一定要沉着冷静,努力应对,才能取得成功。
篇19:有趣的捉迷藏游戏
全文共 459 字
+ 加入清单每个人的童年都一定有许多有趣的事吧!我一想起小时候的那次捉迷藏,我就会情不自禁地笑得合不拢嘴。
那是有一天,我去表哥家玩捉迷藏的游戏。我们用“石头剪子布”的办法决定由谁先抓,结果是表哥先抓,我急急忙地躲到厨房门后。表哥走进客厅,东找找,西瞧瞧,茶几底下沙发后面都没发现我的踪影。表哥自言自语地说:“这小子,躲到哪里去了?”我听了心里暗喜,兴冲冲地从门后跑出来,高兴地说:“我在这里,我在这里。”表哥先是一楞,“咦,我没找着你,你却自已跑出来自投罗网。”然后就哈哈大笑起来,家里人也笑得前俯后仰。我这才明白过来,脸红得像熟透的苹果似的,连忙说:“这次不算,再来一次。”表哥说:“可不能再耍赖了,只能再给你一次机会。”我赶紧跑进房间,躲到床底下。表哥数好了,走进房间,发现床底下有一条腿露在外面,就抓住我的腿,兴奋地说:“我抓住你的“小尾巴”了,快出来吧!”原来我躲得太急,把一条腿露在外面了。小姨看见笑着说:“说你们玩捉迷藏,还不如说你们在抓坏蛋呢!”大家笑得直不起腰来了,我也跟着傻笑起来。
捉迷藏真有趣,它让我笑口常开!
篇20:有趣的游戏
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+ 加入清单皓程
今天第一节课,吴老师笑眯眯地对我们说:“我们来玩一个有趣的游戏。”我满怀期待地想:是什么有趣的游戏呀?好不好玩呀?
吴老师在屏幕上出示游戏规则:吴老师背对着我们,大家可以在教室里自由活动。等吴老师转过身喊:“一二三,木头人!”这时,大家就不能动了,要保持刚才的姿势,变成一动不动的木头人。
游戏开始了。当吴老师背过身后,教室里立即沸腾了起来。有的打架,像两只饥饿的狼在抢食物;有的在吵架,声音像打鼓一样;有的在跑步,像小牛一样窜来窜去的……随着老师“一二三,木头人”一声令下,全班同学瞬间都成了“木头人”。我用眼睛瞄了瞄我的右边,王远东拿枪指着赵懿轩,赵懿轩拿枪指着阎沛泽,阎沛泽拿枪指着我,我拿枪指着王远东。正当同学们快支撑不住时,吴老师宣布游戏结束,教室里又马上变成欢乐的海洋。
这真是一次有趣的游戏!