世界湿地日主题——湿地：我们的未来(精品20篇)

未来的世界

未来的世界是什么样子的，我来帮你介绍一下。

未来的世界是一个科学的世界。那里有和现在不一样的汽车，为什么不一样呢？是因为这种汽车可以自动驾驶，让你在汽车上不再手忙脚乱。未开的厨房也不一样，因为未来的厨房有自我感应功能，如果你上班回来了，它就感觉到主人快回来了，就先把饭做好，你回来了就可以直接吃饭。还有高速电梯，它是一种能通向太空的电梯，如果你要去太空旅游，就乘坐高速电梯，这样你就能快速到达太空，特别方便。未来的世界还有好多东西都和我们现在的不一样，比如未来的屋子。沙发。地毯。鞋子……

其实未来离我们并不遥远，只要去努力，未来就会很快变成现实。

现在，到处都有发达的科技，人们的生活过的十分好。可是，如果再过一百年，人们的生活过的会如何呢?

想象一下一百年后会怎么样?街道上到处都是高楼大厦，最矮的也有几十多层，楼层用特殊结构，不会倒塌。公路上的浮空式海路两用汽车川流不息，速度如同风驰电掣，也不会发生交通事故。想吃饭直接在家里，要吃什么就吃什么，哪里都不用去。每个城市还有航空飞机站，坐上去，就可以到月球，这样就如同人们说的一样“天一半，地一半”坐飞机从中国到美国几分钟就到了。要到比较近的地方去，根本不用走路，就踩在像滑板一样的东西上，一忽儿就到了目的地。到处也规划的十分环，地上一尘不染、树林里异常茂盛，河、海水都非常干净、清澈见底。每个国家不会发送战乱，都能和平共处、安居乐业。也没有恐怖分子，有一个美好的世界。

我们的想象简直如柔水一样美好，但是，没有勤奋的精神是不会有好的世界的。因此，要从我做起好好学习，长大造福人类、造福世界。

“保护环境，从我做起”，这对于我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大的关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步都有求于大自然的给予。从刀耕火种的草马木，再到工业革命的煤马铁，现如今石油成了人类的血液。人类的发展进步，在这不知是不是两厢情愿的联姻中，最终得益的总是人类，付出的总是大自然。所以我们必须马上行动起来，从我做起，从现在做起，保护环境，保护自然，创建绿色文明校园，共建美好家园。

伴随着人类的高度发展，人类已经进入了空前的文明时代，我们应该生活在优美的环境中，眼前是茂密的树林，清澈的河水，绿茵的草地，盛开的花朵，鸟儿自由的飞翔。但现实是：光秃秃的山坡，发黑的河水，干枯的草地，让人感到窒息。因此，我们不能把“扔”当做“大方”，要多弯腰，多种树，使我们可以拥有蓝天，拥有一颗绿色美丽的心。

水是一个人生活必不可少的部分，而我国又是一个严重缺水的国家，节约用水，保护淡水资源，人民的健康和国家的发展就不会受到威胁。树是人们精神的寄托，也是人生的象征，有了树才会有清新的空气，才会有美丽的大自然，才会有充满朝气的我们。尽管这样，还是有人为了个人利益，而甘做伐木工，以至于生态平衡遭到破坏，希望大家携起手来，让小树茁壮成长，长成参天大树，为我们人类造福。

为了让我们的生活更美好，我大声的告诉千万万同胞们，共创绿色家园，留下绿色心情，从我做起，保护自然，保护生态平衡，让我们的家园更美好，更辉煌，更灿烂！

“呼——”地一刹那，我穿越时空轨道，来到了20xx年。我兴奋不已地走入这个神秘的时代城市。

只见这儿树林茂密，蓝天白云，河水清澈见底，鸟语花香，简直就是个人间仙境。这时，迎面走来一位高科技的机器人，全身呈半透明形状。我好奇地打量着这位机器人：“请问，这儿附近有房子吗？”机器人默不作声，领我来到了一棵参天大树旁，按了一下，马上“轰”地一声，迎面出来了一条彩虹般靓丽的长廊，出现了一座环绕型的科技三层楼房。科技人说：“这个遥控板送给你，里面包含着许许多多的内容，好好用！”

我拿着遥控板，推开了房门，里面空荡荡的，什么也没有。这时，我按了遥控板的屋内键，里面有家具设置键，机器人管理键。我按了家具设置键，出现了透明的板块，里面有琳琅满目的家具，我把家具放到透明的板块里，不一会儿，板块里的家居设计马上呈现在真实的楼房里。

接下来，我按了机器人管理键。马上，一位机器人马上来到我的面前。她的身上写着餐饮甜品，作业辅导，买衣逛街，娱乐休闲，计划设置。她可以帮你做丰盛的餐宴，帮你解决困难的题目，陪你逛街娱乐，以及每天的行程，都帮你安排地妥妥当当。最重要的一点是可以让你环游世界，不用坐飞机，只需坐上地毯，一分钟达到目的地。

这次的时空穿梭真是奇妙，不过得回去了，我相信未来的20xx年一定会实现吧！

我想大家都不知道未来的世界是什么样的，让我们一起穿越时空隧道到２３００年去看看未来的世界吧！

我们的门都是用钥匙开的，那时候的门可比现在的门保险多了，你只要设下密码，就没人能打开了。如果你把坏人知道了密码，那么也没有事情，这个门高级着呢！他会把门前的人的心理扫描出来，一旦扫到坏人不好心理就会放出麻痹光线，这种光线能把坏人电晕在地，并趁胜追击发出报警信号，像一个经过严格训练的管家、保安一样！这下坏人能怎样呢？乖乖投降，就像战败的胆小士兵一样，被警察先生带到警局，接受惩罚！所以，未来的治安是好之甚好，不能再好，小偷强盗是少之甚少，不能再少，正义工作者是多之甚多，不能再多，警察当然也不多啦。

未来的汽车那就更牛了，速度如风一样快，而且从没放生事故，还节省能源呢！这些汽车都飘在离马路大约５厘米的地方，都是太阳能电池的，你让它晒一小时太阳他都可以把晒的阳光变成两三倍的力量呢！制作他们的材料只要两个碰到一起，双方就会失去重量，因此没有一点事。它里面有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的按钮，按红色按钮车子就会变成普通汽车的速度，按橙色的按钮车内便出现世界地图和键盘、鼠标，你输入一个城市名便会出现这个城市的地图，然后点击任意一个地方，车子便出现在那个地方，按黄色按钮空调边条成适合的温度，按绿色按钮空调便放出新鲜的森林气息，在里面的人就不会晕车了，按青色按钮车子便可以在高空飞行，按蓝色按钮车子便可以在水下行驶，按紫色按钮车子便可以在底下行驶。

未来还有以前没的东西，可以把一个东西变大变小的手电筒，把好吃的变得好大；戴在头上的小型飞行器，戴在头上飞在天空白云之间；可以控制天气的机器，想让下雪就下雪，好多好多，都很先进呢！

未来世界多么发达，期待它的到来！

未来的世界多姿多彩，非常奇妙。

未来的汽车可以自动驾驶，不需要加油，只用启动太阳能系统，无论晴天或雨天，都能自动找到太阳，吸收热量。未来的衣服都有防晒、吸热和散热的功能，无论冬天还是夏天，穿上都非常舒服。未来的笔也很奇妙，如果你的姿式不正确，它就“滴滴”的发出警告。

在未来，每个人都会有一个机器人，它可以帮你做好多事。

比如：你早上起床的时候，它已经准备好了早餐。当你做作业的时候，有一道题不会做，机器人就会马上搜集资料辅导你。

这就是我想要的未来。

未来的世界，看不出什么高科技，而是那么的平凡。那些天上飞的、地上跑的、克隆人、机器人、以及一切的污染环境的一切的一切，都被永远的消灭了……取而代之的是我们人类灵活自便的手脚。一座座高楼大厦从地上消失了。出现在我们面前的是一望无际大草原和永远也走不到头的森林。草原上，羊群在草地上玩耍;森林里，动物们在快乐地追逐着;而人类呢，个个是精神饱满，容光满面……因为未来的世界是一个没有烦恼的世界。

未来的世界的高科技是你看不出的。什么空调啊、电视机、电脑一切现在用电的电器都不是需要电的。空调是在冬天的时候把冷气储藏，到了夏天它自然地释放冷气，而把热气又储藏起来，到冬天又释放热气，一年四季永不停息。这些根本不需要电，而是它自己根据天气的变化自动运转的。电视机、电脑也是一样，都是依靠一种自然环境中能源，而这种能源永远也不会短缺的;也不需要人去采集。

总而言之，未来的世界是多姿多彩的、是绿色的、是环保的。在那里不会有怨言，只有感到无穷的快乐!

在未来的世界里，我觉得可以发明一种摇篮车，上车的时候，只要坐在摇篮椅上，不仅可以欣赏外面的风景，还可以品尝一些食品，那种感觉真不错。让全世界的人们都坐上这种车。

在未来的世界里，小时工可以是机器人，他们可以帮助爸爸妈妈做一些家务，例如及时的打扫卫生、洗衣服，做饭等等。这样爸爸妈妈下班后就不用再劳累，可以有更多的时间享受生活。

在未来的世界里，如果我们上学的交通工具是哈利波特的魔法扫帚就好了，说走就走，说停就停。爸爸妈妈也不用再送我们上学了，这样还可以随时的周游世界。

在未来的世界里，如果可以随时穿越时空。

现在人口越来越多，陆地上再也没有更多的生存空间了。我想，在未来的世界建造海底城市，为人类提供更广阔的生存空间。

这是一座面积为100平方公里的海底城市，它是仿照陆地上城市的规模来建造的，里面可以容纳1000万人生活。住在这样的城市里既不怕地震，又一怕洪水，而且这里的温度非常适合人类的居住。

城市的外壳是用透明的像玻璃一样的材料建造的，这些材料是经过科学家们精心研究，并反复实验的。外壳的硬度很强，就算是被水雷击中，也安然无恙。这种外壳不但坚硬，而且还能发出浅蓝色的光。当你从城里往外看时，就好像站在陆地上望着蓝蓝的天空，美丽极了。

那我们在海底生存所需要的粮食和淡水哪里来呢?放心吧!经过科学家的努力，苦涩的海水被净化成了清洁的淡水。从此，我们再也不用担心缺水了。而且科学家还能把水中的氧气分离出来，提供人们呼吸。当然，城里还种了大量的植物，不仅美化我们居住的环境，还能为人们提供了源源不断的氧气。在这样的环境里生存，你该放心了吧!

城市里的街道宽敞干净，汽车和行人都井然有序。而且这里的交通警察和民警都是由机器人来担当。人们平时乘坐的汽车，其实是多用途的。它不但可以在马路上行驶，而且也能在水面上或水底里航行，并且都是以电力作为动力，不会对环境造成污染。另外，它是由电脑控制的，只要在车用语音控制，汽车就会照你说的去做。你可以坐着汽车去海洋学校上课，也可以坐车去海洋公园玩，甚至还可以坐车去陆地郊游。

在这里，足不出户就可以欣赏到美丽的海底景色，当你置身其中的时候，一定会沉醉于美丽的海洋世界的。

由于水的比热容大，海底世界是冬暖夏凉的，不需要空调，总之，海底城市的生活也会像陆地上一样，多姿多彩，而且没有任何污染，我们可以健康、快乐地生活在那里。

虽然现在这还是幻想，不过如果我们努力学习科学知识，将来这个幻想就一定可以成为现实了。

在2044年，不仅经济有了变化，而且衣服也有了变化。

那一年，我走进商店想买一件衣服。橱窗里的衣服不分大小、不分款式。我想，这种衣服怎么穿啊！

售货员看到我，走过来对我说：“这是我们店新进的品种，新颖别致、质量极佳，而且很便宜，想买一件吗？” “想买的人肯定是傻瓜！”我小声嘀咕着。售货员看我嘟着嘴，反倒笑呵呵地说：“你不要小看它，这是现在最流行的衣服，你试穿一下吧！”说着，她拿起一件衣服披在我身上。奇怪，这衣服很轻很柔软。最特别的是，衣服上镶着一排五颜六色的钮扣。“哇！太大了！”还没等到我抱怨完，衣服已根据我的体形变得非常合身了。我开心起来，可还是不满意这衣服的颜色和款式。售货员似乎看出了我的心思，说：“请你闭上眼睛想一想自己最喜欢的式样！”说着，她按了一下衣服上的紫色纽扣，衣服变成了我最喜欢的款式。我顿时心花怒放，把衣服买了下来。

售货员一边包装，一边对我介绍其他纽扣的功能：绿色的能调节衣服的温度、湿度和空气，黄色的会提醒你注意交通安全，蓝色的纽扣只要衣服脏了破了按一下就会恢复到全新的状态，粉色的纽扣可以听音乐、故事，写不来的字也可以向它请教。

在买了这件衣服的之后几年里我一直都穿着它，它也一直被我保护的很好。在2058年，我放学走在路上，一辆轿车突然从我身边开过，不仅把衣服弄脏了，还弄破了，我正想去按蓝色的纽扣才发现：破的正是那块地方，于是我大声哭了起来······

“怎么了，怎么了？”我从梦里醒来，发现妈妈正在我的床边，我才知道这是一个梦，便跟妈妈说：“没事，做了一个梦。”

之后，我一直在找工具，发明我梦中的衣服，等着吧，在2044年，我一定能发明出来，还会震惊世界！

嗖！一阵风刮来，天开始变得阴暗的了，四处的云开始聚集，白云逐渐的变成乌云，微风逐渐变成了狂风。开始晴朗的天气霎时变得如此阴暗。乌云慢慢的遮住了明朗的太阳，雨渐渐的下了起来渐渐地变大，在暴雨中不时奏着雷声，真是恐怖极了！人们个个都抬起头，仰望着由蓝变黑的天空。

雨滴好像变成了墨汁一样，击打着大地，击打着万物。在乌云中，降落了数百个圆盘似的东西。当它们成功降落到大地上时，人们的目光一个一个的全部投在它们的身上目不转睛地看着它们。心跳加速，甚至有的孩子害怕浑身僵硬，冷汗都流出来了，当数百个圆盘似的东西中纷纷打开时。人们多准备着逃亡，在圆盘中出现了类似与人的怪物，有的长着庞大的翅膀，有的长着庞大而疯了的手。他们出来时，就开始袭击地球。

人们开始逃亡。逐渐的乌云散了，暴雨停了，风也停了。房屋倒塌了，树木翻到了。人们居住的地球简直成了一个废墟。但是声音变了，恐怖的声音消退了，到时又传来了一种声音，那是破坏声和人们的哀声。声音扩大，传遍了大地。

人们在躲避破坏，人们正在哭泣，这美丽的大地而变成荒芜，这热闹的村庄而变的平静。

动物不停地奔跑，人们不停的逃亡，这个美丽的的地球将要被破坏。这美丽的家园将会逐渐的消失，地球上的人和动物，任何植物，大概都在哭泣。地球多么美，但地球也多么容易破碎。地球上的一切将会消失，地球上的生物都面临着死亡的到来。

地球如此美丽而它们如此破坏，那么地球会在宇宙中永远消失，永远再也不会重现。

地球逐渐被破坏，而地球上的一切正在消失，现在地球逐渐地破坏。

渐渐地地球消失了……

河南新乡红旗区古固寨六年级:孔令仁

[环保主题作文：世界末日

每次我放学时，都会看见许多汽车来来往往，想到车来画往，经常发生车祸，而且空气污染、能量消耗，我便想创造一辆十全十美的未来车。

我的“未来车”是青蛙的形状，车的底面有着一对船浆和四个轮子，当你需要在陆地行走时，船桨就会收进车内。当你需要在河面上行驶时，轮子就会收进车内。

我的“未来车”安全舒适。在车内，只要按下椅子的按钮，椅子就会让你躺下，帮你按摩，给你听音乐、倒果汁。如果在夏天，非常炎热，椅子就会自动变凉，当然，在冬天，椅子就会变暖，特别舒服，简直是一种仙境般的享受。说到安全装置，我的“未来车”也很齐全。当你快要和别人撞车时，它就会自动在底面出现一个巨大的弹簧，然后启动降落伞装置，带你安全降落。当你遇到猛兽袭击时，它会变成一只老虎，躲避袭击……

我的“未来车”不仅美观、舒适，而且功能齐全，有利环保。当你遇到河流过不去时，它会启动密封潜水装置，回到岸上，继续行驶。它还可以战斗，只要按箭的按扭，它的前后左右能出现十二大兵器，攻击敌人。它还能隐身，只要你对都会左侧的话筒说隐声，它就能立即消失，你可以看见别人，但别人看不见你，而且能穿越墙壁。它不用能量，只需空气和二氧化碳，就能行驶。它不仅不污染环境，而且还保护环境，它尾部排出的是清香，这清香既好闻，又驱虫，怎么样?先进吧!

我一定要“好好学习，天天向上”，长大创造出我自己的“未来车”，而不能“少壮不努力，老大徒伤悲。”

嗨！我是来自二十三世纪的未来人。今天我就带领你到我们的世界去参观。

看，这就是未来的世界我们这里每个人都生活的安逸幸福，美满。

未来的房屋能够随意改变外形也能够自己设计房子，改变颜色。这种房屋异常坚固，是用特殊原料造的，每一家都有一个保姆形机器人，他不知疲倦，任何家务事都能快速做完。不用再让妈妈起早贪黑的做家务。并且能百分之百的保护我们的安危。

学校都是不需要钱的，无论家庭多么困难都能够让孩子们学习知识，实现自己的梦想。每个学校都配有高科技的教学设备。每个学校都有一个健康创造器，不再有一个聋哑儿童，不再有一个残疾儿童使没一家人能过上幸福美满的生活。

你不是想问医院是什么样呢？我告诉你们把！我们这个世界不需要医，因为我们这里的每一件衣服都是特殊的衣服，能够发出一种香气，不论多么严重的病毒能够一闻就好。怎么样神奇吧！

未来不再有一个坏人，因为这里的生活能够净化每个人的心灵。世界和平，不再有一次战争每个家庭都能够团圆。

还有吧！我们这里的科学家因检测到大气层有可能破掉，所以全世界的科学家全部集合在一起创造了一个保护层。这个保护层能让科学家随时检测地球周围的所有物体。并且如果检测到有危险物品，一秒之内都能够把它销毁掉。并且不再会有地震，海啸这种危险发生，不用担心这种危险。

我们这里的时代是个安逸，和谐的时代不会有危险发生，每个儿童都能够圆梦。

我变成了一位科学家，有一天我在家吃完饭洗完脸就用瞬间转移术到了办公室，我就看到有些早早就来了老板就给我们发了命令，让我们去龟山上去调查一种奇怪的乌龟，我和我的侦查的朋友就都用飞快的速度跑到了哪里。

到了我看到了一个身上长满刺的乌龟，而且它的头还花不溜秋的我就用专门不做动物的袋子来捕捉它，我就把他带回办公室好好研究，我终于知道了它是一种来自西藏的花刺鬼龟。

下午我就又用瞬间转移术回到了家，我家的什么东西都是隐形的只有戴上高级防隐形眼镜才行我就带上了。

在未来，我们的世界发生了很大的变化。

当你来到大街上时，许多汽车都在空中飞，没有交警在大街上指挥交通，路边竖着一杆长方体，类似电池的测速器，只要你超速了，电池上的绿灯马上转变成红灯，警示灯由绿转成红，你就必须停下来。

未来我们住的都是别墅，所有设备都是电子的。早上起来，如果你的家离学校距离非常远，不用担心!只要站在穿越机上，按出你要去的地方，一秒钟就可以到达任何地方，这样就不用担心迟到了!

除了这些功能以外，还有一些功能：别墅外面的栅栏有激光防盗网，当你走到门口靠近它时，它会说：“您好!”只要说出你的名字，电子设备查一下资料中有没有你的姓名，再看一下你的长相，如果对就会自动开门，陌生人就会响起警告。

当你下午累得疲惫不堪时，当你累得无法动弹却又饥肠辘辘时，只要每天上学前选择晚餐输入菜单，系统在一天之内就会做好，一顿丰盛而美味的晚餐摆在你的眼前。

在未来，人们建立了深海游乐馆，这里同样有摩天轮、碰碰车……孩子们可以在这里玩耍，不同的是这些娱乐设备的管理员竟然是章鱼!在这里，我们都要听从动物的话，也不能在这里乱丢东西，否则会污染海洋环境。你肯定觉得奇怪，为什么可以在海洋里呼吸，动物们为什么成为了游乐馆guǎnlǐ员?因为我们进入海洋时，会吃下一颗药丸，这样就可以在里面玩耍二、三个小时，至于动物为什么会说话，是因为我们进场时不仅要吃药丸，还可以带上翻译机，海洋动物的语言也就能翻译出来。我们在玩摩天轮的时候，章鱼为了吓唬我们，还故意把它调快呢!在玩云霄飞车时，云霄飞车开到最快时，海豚会过来挠我们痒痒，帮我们解决害怕……深海游乐馆可真好玩!

当然了!未来还有会飞的扫帚，闪光电子铃……

未来的世界最美丽，绿油油的草配上七彩花多漂亮呀！而且有许多香味，红色是苹果味、橙色是橘子味、黄色是菠萝味、绿色是猕猴桃味、蓝色是蓝莓味、紫色是葡萄味。

来到学校，外面虽然看着小，但是里面很大，一楼全是教室，教室里有许多电脑，而且电脑有很大的作用。电脑不是用来玩的，而且是用来学习功课的，里面有游戏功课，电脑提供的书，还有作业直接发送到邮箱里就好了。

二楼是音乐乐器房，三楼是体育场，我知道有些人有恐高症，所以这上面安装了护栏保护。

来到房子里，有机器人打扫房间、做饭、洗碗……，还有自动冰箱，你想吃什么它就送到你手里，还有自动柜子，只要你想穿的衣服它都会给你。

未来的世界真美好！

一、教学目标

1、认知目标:了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

2、能力目标:学会收集、分析环境情况及资料的方法,掌握环保宣传画的创作方法,利用画面表达希望和建议的方法。

3、情感目标:感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

二、教学内容及重点、难点分析:

1、教学内容分析

江苏省新编第十册中安排了两课《世界地球日》的教学内容,体现了教学内容与社会现实相联系的特征,也体现了新美术课程标准中加强学生学习活动的综合性和探索性,使美术课程内容与学生生活经验紧密联系,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发学生环境保护的意识。本课的设计将打破传统课堂教学的模式,在教学中融合五年级学生已经掌握的美术各学习领域的知识和技能,综合其它学科,引导学生课前观察、收集、分析环境情况及资料,进行主动探索、研究、创造以及综合解决问题方法的学习。教师利用这类教学内容的对学生的“综合·探索”这一学习领域进行教学探索,注重以学生为主体的研究和探索,引导学生积极探索美术与其它学科、与其它社会生活相结合的方法,进行跨学科的学习活动研究。

2、教学重点

了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。学会收集、分析环境情况及资料的方法,掌握环保宣传画的创作方法。

3、教学难点

利用环保宣传画的创作方法,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发学生环境保护的意识。

四、教学对象分析

1、本课的教学对象是有一定生活基础和语言组织能力的小学高年级学生,已经在、自然等其它学科学习过有关地球生态环境的知识。

2、小学高年级学生已经有一定的资料收?润畣敭瑮氮礀牥?°??8?8??集能力和处理能力,能在课前做一定的资料收集和学习知识的准备工作。

五、教学策略及教法研究

1、课前知识准备是学生掌握知识的重要因素之一,要求学生在课前结合学校综合实践活动,通过访问、调查、查阅资料、上网收集等方法有地球生态环境的资料,并填写《常师二附小环境调查资料》表,培养学生对于资料的收集能力和综合分析处理能力。

2、作品的形成离不开素材的分析与组合,针对小学生的特点,要求学生熟悉和收集有关生态环境的图片素材。

3、小学高年级学生已经有一定的语言组织能力、形象思维能力和初步的分析处理信息的能力。

4、小组协作的形式能培养学生与他人的合作能力,发挥个人的优势取长补短。

六、教学准备

1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片),收集创作形象资料(图形或实物)。

2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水),准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。

3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

七、教学过程与分析

教学程序

教学内容 教 学 过 程

设计意图

教 师 活 动

学 生 活 动

激情引趣

情境导入

观察导入:

森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。

(电脑出示:"我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!")同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

1、观察教室四周的资料。

2、展示介绍:出示收集的有关资料,上讲台进行讲解,大胆发表自己的感受。

通过设置情境和收集的材料展示,引发学习兴趣和思考。

交流收集的环境调查资料。

小组交流:

同学们上节课到图书馆去查阅有关书籍、报纸等材料,在课后也观察和收集生态环境日益恶化的有关资料,完成了环境调查资料,下面进行小组交流,并汇报交流结果。

1、小组成员交流有关环境调查资料。

2、汇报交流结果。

通过小组交流汇总信息,形成讨论研究的氛围。

出示课题

“世界地球日”的由来

展示目标:

从刚才发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,也充满了充满了希望。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们唯一的家园。(电脑出示:地球不能克隆家园只有一个)

你知道4月22日是什么节日吗?

1、简介“世界地球日”的由来。

2、4月22日,被定为世界地球日(电脑出示:世界地球日--4月22日)这体现人类对环保的重视程度。

1、明确本课的学习目标。

2、理解世界地球日的由来及意义。

认定学习目标。

感知归纳

汇总的资料

启发思考:

(电脑出示:小学生可以为环保做的事)

1、植树净化空气;

2、减少"白色污染";

3、搞宣传活动;

4、节约水、电等多种资源;

p; 5、保护动植物;

6、抵制大人抽烟

同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作,来纪念这个全球性的日子。

学生归纳可以为环保做的事。

1、进行环保宣传活动教育。

2、明确本课的学习目标。

认知宣传画

启发思考:

宣传画和平时画的画有所不同,先看(电脑出示:熊猫图画)

(1)这两幅画分别表达了什么意思?

(2)它们选择表现的角度相同吗?

欣赏、思考、回答问题。

承前启后,感知宣传画。联系实际,使教学与生活相结合

指导分析:

1、哪幅画打动你或吸引你?为什么?这样的画更能震撼我们的心灵,我们一般把这类画称之为宣传画。

2、下面我们就欣赏一些关于环保宣传的画面,从中你能感受到什么?(电脑出示:环保宣传画)

1、学生积极发表各自的理解和看法。

2、对感知的知识进行一步归纳与升华,理解环保宣传的含义。

1、理解宣传画的含义和作用。

2、鼓励学生大胆地说出自己的感受。

演示破难

学习环保宣传画的制作

分步演示:

讲授和演示环保宣传画的制作过程。(电脑出示:环保宣传画的制作)

理解设计思维,掌握环保宣传画的制作过程

体现教师的主导作用,落实教学目标

练习创新

课堂作业练习

布置练习:

以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。布置练习内容及要求。

明确作业要求

培养良好的学习习惯

练习创新

训练操作技能

指导练习:

⑴ 用多种方法和材料相结合进行表现。

⑵ 构思新颖,方法独特,有创意。(重点辅导)

⑶ 明确小组协作目标,提高合作效率。

(电脑出示:宣传语,播放)

理解知识要求,明确小组协作目标,掌握并应用技能要领。

互相学习、相互帮助,提高作业效率

1、通过实际操作实现知识的内化,达成目标。

2、发挥课堂教学的民主性,培养创新意识。

; 展示总结

展示作业

课堂评价:

1、提出评价要求:先自评,再互评。

2、张贴学生作业请学生自己进行讲解、互评。

3、对作业完成情况进行评价。

1、个人评定,小组交流。

2、选出最佳创意奖、最佳制作奖的作品。

3、理解、领会、对照。

鼓励学习自信心,培养审美情趣。

全课总结

总结评价:

1、对整节课给予一个综合评价。

2、勉励学生课后在校园内张贴环保宣传画,并以小组为单位继续进行调查研究,结合自然课程写出研究报告

体验知识应用的愉悦,提升对美术课学习的兴趣。

全面落实本课教学目标,深生课后知识延续获取活动。

附:环境调查资料

常州市第二实验小学环境调查资料

班级:____ 姓名:_____ no___

你收集的生态环境日益恶化的现象、环境破坏的事例(注明资料出处):

你对这些现象有什么想法:

你认为我们应该怎样做:

某天，我捡到了一个奇形怪状的盒子，我打开它竟然穿越了时空，来到了未来的世界。天呐！我简直就是不相信自己的眼睛，这难道是真的吗？

我看见大家都在天上自由自在地飞翔我感觉背上比刚才还重了许多，我转过头来发现我自己的背上也有了一双翅膀，我才知道，原来我到了未来的世界。

未来的人们，不再会用排除废弃的汽车、大巴、小骄车……来当交通工具，而是用自己的翅膀来当作自己的交通工具。如果你想要运送东西，你可以把你想运输的东西叠起来，因为未来世界的东西都可以折叠起来，这样就比较容易运输。

我忽然发现地面上没有房子，空空如也，我又环视了四周，也没有看见。房子在哪里，房子呢？我非常非常疑惑。不经意抬头看了看天空，看见几座像房子一样的云，我有点好奇就飞了上去，看一看云上有几个字“天空图书馆”，字旁边还有一个按钮，我按了一下门就开了，这是图书馆。我走进去发现书都长了一双翅膀，想看哪本书，就要登记一下，打开手机操控它，这样子，书就会飞过来。如果要借书，从手机上和图书馆员说一声，图书馆员登记你借的书是哪本，什么时候借的，几月几日还，书就会飞过来，你往哪儿走，书就跟着你走，还书的时候来了，书就会自己飞回图书馆啦！你说是不是很方便呢？

未来的世界很神奇，等到了未来的时候，你们就会看到的啦！

“快起床，快起床！”我睁开睡朦朦的双眼，吩咐我刚刚制造出来的机器人乐乐说：“乐乐，快给我倒一杯醒脑茶！”不到一会，一杯香浓的醒脑茶摆在了我面前，我一口气把茶全喝光了。乐乐推过电磁桌（电磁桌表面看起来跟普通桌子一样，可是将锅放在上面，一会就可以做熟饭，用手放在上面，一点也不烫。）做熟了饭，我按了一下变形筷子上的绿色按钮，筷子就变成了一把小勺和叉子。我一边吃一边让乐乐给我拿来超薄保暖衣。

吃完了饭，我乘太阳能汽车去上学。走在半路上，我才想起没有带水。没关系，道路两边都有自动饮料机。我拿着两角钱投进透币孔里，拿着水杯接到饮水口，我最喜欢喝哈密瓜汁，我按了一下印有哈密瓜汁的按钮，饮水口立刻流出香甜美味的哈密瓜汁。我喝完，继续乘着汽车赶往学校。我们的学校是在天上的。我到了机场，许多人在买上天用的通行证。有买去月球的，有买去火星的，我们的学校建在水星上，所以我买了一张去水星的通行证。

我一边乘着飞机一边听广播：“中国新研制了一台超小型的电脑，只有橡皮那么大。地球上已经没有了污染，人们把垃圾倒在专设的井里面，就会变成天然气；中国又有20名登山爱好者登上了珠穆朗玛峰......”不知不觉，就到了水星上的学校。进了教室，同学们已经在上课了，我不用喊报告，就坐在了水晶做的椅子上。机器人老师用电脑给我们讲课，在这里上学不用交学费，不用考试，也不用做作业，多么轻松呀！

未来的世界多么美好呀，我知道将来世界一定能发展到我想象的那样！

在未来的2037年，我开着万能汽车，神采飞扬地来到了学校开始给那活泼可爱的学生们上课。

我来到教室，开始上课，在上课期间我会开起了脑波扫描仪，看看同学们的思想有没有“飞”出教室，如果有，脑波扫描仪就会把某个同学的思想“捉”回来。然后，我又打开了小动作防止器，只要有某个同学在做小动作，那个学生的电脑桌面上就出现提示，防止他上课做小动作，如果屡教不改，等下课了我就来好好地“奖励”他。，我还要操纵了幻觉机，只要有学生肚子饿了，戓者想睡觉了，幻觉机就会让他觉得已经吃饱睡足了。有了这些机器好帮手，学生们又乖又听话，学习成绩自然也就变得非常的优异了，他们的父母也就放心了。当然，做为老师的我心里也是乐不思蜀！

下班后，我一边开着万能汽车。一边听着车载音乐，悠然自得，突然一辆横冲直撞的汽车像发了疯的野牛似的从我的旁边飞驰而过，我为了避让，我以迅雷不及掩耳之势开启了越野模式，将汽车跨越到了公路边上的河里，我这时松了口气，冷静了下来，按了一下轮船模式，汽车变成了轮船，平稳之后，又按了飞机模式，一下子就飞到了家门口。我想：今天真是有惊无险呀！ 以后可要小心行事，不可三心二意。

瞧，这就是未来的我，未来的世界奇妙吧！

[未来的世界小学作文300字

未来可能是白色的；可能是黑色的；也可能是黄色的……但我更希望是绿色的。

十几年后，在一个生机盎然的春天，我回到母校的校园，惊奇地发现呈现在我面前的是一个五彩缤纷的大花园，这就是原来的操场吗？迎春花、桃花、郁金香……嫩黄色的、粉红色的、绛紫色的……摇曳生姿，令人目不暇接。

大花园的中央，矗立着一棵水晶的“大树”，树的每一个枝杈上都有一个水晶球，里面传出朗朗的读书声，原来这就是我们的覆盖着太阳储能板的教学楼，每一个水晶球都是一间教室。传送带把我送进了教室，教室的窗框四周覆盖着绿叶，清新的空气令人心旷神怡。

辛勤的“园丁”——我们亲爱的老师们，每个人都神采奕奕，仿佛比当年还要年轻。正在上课的小学生们也都生气勃勃，像含苞待放的花蕾一样如饥似渴地吸收着知识的甘露。这美丽的校园令我流连忘返，我徜徉在绿树成荫的小径上，心情是那样的舒畅，烦恼和忧伤与我无缘，快乐和欣然伴随在我左右。

不知不觉间夕阳西下，彩霞映红了西边的天空，变幻莫测的火烧云，一会儿像火龙翻滚，一会儿像烈马奔腾。转眼间暮色沉沉，天鹅绒般深蓝的夜空中的，一轮银盘跃然而出，金色的星星一眨一眨地缀在旁边，好奇地注视着这片郁郁葱葱的绿洲。

一颗流星刚好从天边匆匆划过，我不禁在心中暗暗祈祷：让我们的明天伴着这生机勃勃的绿色变得更加美好吧！