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永恒的情思作文通用20篇

母爱是母亲对子女的关心和爱护,例如把儿子和女儿由婴儿期、儿童、青少年,直至成年,供书教学,关怀照顾等。今天为大家准备的是母爱永恒作文,希望能满足大家的阅读需求。

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什么牵动我的情思作文600字

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牵动我的情思”半命题作文导写

——兼谈半命题作文的补题

□ 教学设计:光明中学

1、半命题作文如何补题; 2、学会倒叙开头法。

题目:_____,牵动我的情思。

看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经。请将文题补充完整,写一篇文章。要求:写一篇记叙文,字数600-700之间。

这是道要求写成记叙文的半命题作文。对于半命题作文,必须重视补空。要将空补好,审题在半命题作文中的作用至关重要。审题的过程,就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心的过程。这是中考作文的第一步,不能有丝毫马虎,否则“失之毫厘,谬以千里”,将带来作文灾难性的后果。

因此,接下来最重要的就是“补题”了。补题千万不可仓促草率,而要反复斟酌,仔细琢磨。补题的内容,往往对我们的选材、立意起决定作用。补题质量的高低,甚至直接决定了本次作文的成败。如何补题呢?

一、补题,要细察“隐信息”

本题“牵动”,意味“触动”“引起”“引发”。“情思”,指情感、思绪。所以,题意非常明显:XX,触动了我的感情;XX,引发了我的思绪。写作的重点应在“XX”是如何触动你的情感的,引发了什么样的情思。因此,本文题的留空处牵动“我”的情思的,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,也可以是一件有特殊意义的物,甚至可以是一处迷人的风景??这个题,暗中限制了必须用第一人称写自己亲身经历的事,可以通过某一个“点”写一种单一的情思,也可以通过几个“面”写一种综合的情感。本文题,补空处填物可能最有利于成文,行文时以物为线索,由物牵动人的情思,最终达到以物衬人、以物喻人、睹物思人,这样物和人、事和人的交辉相映,文章将更有内蕴。

二、补题,要力求“陌生化”

万千考生一道题,必然造成“补题”上的严重“雷同撞车”现象,而这容易给阅卷老师“似曾相识燕归来”的感觉,势必影响作文的得分。怎样避免这种现象呢?要力求“陌生化”。这里所说的“陌生化”,并不是求偏、求怪,而是建立在自己熟悉的基础之上的。如本次的补题:

◎诗词,牵动着我的情思;一碗面,牵动我的情思;那张照片,牵动我的情思;那句话,牵动我的情思;小巷,牵动我的情思;那首歌,牵动我的情思……

◎它,牵动我的情思;故乡,牵动我的情思;你,牵动我的情思;回忆,牵动我的情思;微笑,牵动我的情思;捉迷藏,牵动我的情思……

两行补题,高下之别非常明显。因此,补题时,应该静下心来,思考三五分钟,自我掂量一下,自我估测一下,自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的。一定要选择最

三、补题,要做到“切口小”

补题有三戒:一戒补题太偏太怪,二戒补题太滥太俗,三戒太空太全。如果贪大求全,面面俱到,就很难对内容进行深入细致的刻画,因而补题的切口最好小一点。如本次作文:“诗词,牵动我的情思;那首歌,牵动我的情思”PK“唐诗,牵动我的情思;音乐,牵动我的情思”,很显然,前者的切口很小,以此来写它如何牵动情思,无论叙事、写人都非常容易,易受阅卷者青睐。

四、补题,要切中“题旨意”

多数半命式文题,都体现了命题者的意图,引导考生思考自己的成长体验和情感,表达自己对社会对人生的独特感受和评判,思想应该是积极进取、健康向上的。

这里以2008年浙江义乌卷《我懂得了 》为例来说明。如果要你补题,你将如何补题?其实,“懂得”一词体现了命题者的意图。如补上“骑自行车”“烧菜”,就会流于浅显,显得可笑,而像“宽容”“责任”“生命的意义”“活着真好”等,题旨凸显,深刻,暗合了命题者的意图。再如2008年江西卷《有时,我也想____》,有个考生补上“自杀”一词,虽然文章的语言流畅,却被评为四类卷以下。失败就失败在文章的主旨意义上,主旨意义消极、颓废,这是考场作文的大忌。

综上所述,半命题作文虽然可以随心所欲地补题,有一定的自由度,但切不可“随意而为”,要戴着镣铐跳舞,并舞出绝美的舞蹈。

★★亮点透视:倒叙开头,首尾呼应;叙事具体,以物喻人。↓ 一枚扇贝,牵动我的情思

□ 作者:李美兰

在我的塑料文具盒里,放着一枚我最珍爱的扇贝,每当我看到它时,就好像又来到广阔无际的大海边,又看到了海边那个穿红褂的小妹妹??(倒叙开头,入题快,引出悬念。要认真体会

这种开头方法,并切实运用之。) 几个近处海滩拾不到的贝壳,带回北京送给朋友。

海滨的农贸市场,对于我们这些城市里长大的孩子来说,真是一个五光十色的天地。在卖贝壳的行列里,有一个穿大红褂的女孩,看样子只有十一二岁。她不像别人那样高声地叫卖,而是一面用手搬弄着脚趾头,一面张大眼睛,专注地看着来往的人和车。不知是她的衣着,还是她的神态吸引了我,我和伙伴们说:“走,买她的去。”

她的摊子上,整齐地码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝。她见我们要买,很高兴,一个劲地让我们挑选。

我一面挑,一面打量着她那黑红黑红的小脸,问:“是你家里让你出来卖的吗?”

“不,不是。这都是我自己拣的,卖了钱也归自己,秋天开学好交学费。”小姑娘自豪地说:“我自己的都攒齐了,现在给弟弟攒。”

我觉得这孩子挺可爱,便拣了四枚好看的扇贝,给了她四角钱,和伙伴们一起满意地离去了。 在往回走的路上,我一面走,一面美滋滋地欣赏着扇贝。突然,我发现一只暗红色的扇贝缺了一个小角。只怪我当时只顾选颜色,没发现残缺。带这么一个扇贝回北京,算怎么回事。伙伴们要我回去换,我同意了,但心里却嘀咕:小姑娘挣点钱那么不容易,她肯让我换吗?

天将黑了,市场上人已不多了,红褂小姑娘也正在收摊了。当我们向她说明来意时,果不出我所料,她为难地说:“没的换了,刚才又来了一个老大爷,都买走了。”

我看着她那鼓鼓的小包,不相信地说:“只换一个。要实在不肯换,我多给你些钱,再买一个成不?”

听我说完,,小姑娘突然红了脸,低垂着头:“没了,真的没有??明天下午,你再来??” “明天下午?哈!明天早晨七点,我们就‘开路’了!”我有点恼火,乡下人,真小气!不给换就算了!我们懊丧地走了。

第二天一早,我们提着大包小包来到了汽车站,等候开往火车站的汽车。

“大姐——”身后传来清脆的声音,我猛一回头:噢,红褂小姑娘!她气喘吁吁,额头上还沁着一层细汗。

“给你——”她向我摊开了小手。

呀!好漂亮的一枚扇贝!

“你们走得早,现去赶海拾怕来不及,就给你这个吧。”她说着,把扇贝塞到我手里,笑了笑,拉起一个小男孩走了。

这突然发生的事使我有些不知所措,当我低头看那扇贝时,惊呆了。这不是一枚普通的扇贝,

扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光。正面像孔雀展开的尾巴。整个扇贝洁净光滑,显然是经过千百次地抚弄和摸搓。

啊,这一定是小姑娘的爱物!我恍然大悟??

然而,当我抬起头,想对那个小姑娘道谢的时候,她已经走远了,在蓝色的大海边,只剩下红红的一个小点。 事情过去快两年了,我却久久地不能将它忘怀。我把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里,(首尾呼应,以物喻人。)(选自《作文成功之路》2003年第5期)

★★亮点透视:排比起兴,处处点题;排比构段,文采斐然。↓

诗词,牵动我的情思

□来自网络 灿灿红叶,我拾一片最艳的;落落余晖,我观一处最美的;泠泠泉水,我捧一把最清的;而那茫茫的知识天空,我选择那最具魅力的诗词来带给我满足,尽情地让诗词牵动我的情思,在天空中翱翔。(排比起兴,点题快捷)

诗词,将我的情思牵动到了那“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的豪言壮语中,曹操的雄伟气魄,让我领略到了身为军事家的豪迈以及那充满自信的伟大抱负。读着他的豪情壮志,我的心也随之激扬起来,随之振奋起来。

诗词,将我的情思牵动到了东晋,黑暗的社会,勾心斗角的官场,让陶渊明毅然归隐自然,去追求那“采菊东蓠下,悠然见南山”的闲适自得。从他的悠然中,我感受到的是,只有从大自然中,才能获得的人的最本真的性情,是只有看开了尘世,才能获得的生的最纯净的闲适。 诗词,将我的情思牵动到了充满着浪漫主义色彩的世界里。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这种在沉郁中振起的豁达,是李白所特有的吧?这种对未来充满希望的胸襟,是李白那浪漫主义所带来的吧?他的豁达,他的胸襟,不仅令我敬佩,也让我以此为标杆,面对生活中的挫折。(体会构段技巧:点题中心句+引用诗词+内容解读+个人感悟。)

诗词,将我的情思牵动到了月光下的愁绪中。夜晚,饮着清酒,望着圆月,那愁思就如泉水一般涌来,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”就应是由那哀哀愁绪衍生出来的吧?苏轼这样的文学巨匠,以这样的诗句表达了对兄弟的祈福和祝愿。难道我们不应也抛弃烦恼,以祝福的态度,对待明天吗?

诗词,是我心中的一泓清泉,从此天光云影中徘徊,聆听诗词的声音,让诗词牵动着我的情思,在诗词中寻找我的快乐。

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篇1:永恒的怀念作文300字

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清明节前夕,我们来到了烈士陵园扫墓,面对这一个又一个烈士的墓碑,我们不由得回忆起了过去。

我们今天这来之不易的生活,是革命鲜烈有生命换来的。最年轻的烈士只有十几岁,他们抗击敌人,用自己的一切守卫着祖国的边疆。

来到纪念馆,看到那些战士们英勇杀敌的场面,我们这些后人的心灵都被深深的震撼,他们用胸堂堵着枪口,他们在烈火中纹丝不动,他们与敌人同归于尽,他们用身体,用人格,用品质证明了这一切。

而今天,我们坐在宽敞明亮的教室里,享受这革命先烈换来的一切,我们有什么理由不好好学习,又有什么理由不报效祖国呢。我们如果连这些都做不到,我们对得起胸前的红领巾吗?我们对的起血红的五星红旗吗?我们对得起为我们换来幸福生活的革命英烈吗?

祝革命先烈,浩气长存,永存不朽。

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篇2:时光流转,梦想终成永恒作文

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人不怕走在黑夜里,就怕心中没有信念,没有信念就等同失去了阳光,阳光亦光明。

——题记

很多人,在成长这趟永不回头的列车中,渐渐坚定属于自己的梦想,却只有极少数人能坚持下来,克服一切困难,付出一切热情,再收获喜悦。而对于他来说,能实现梦想,更是难上加难。可他不放弃,用自己的毅力与决心,创造了一分令人惊叹的奇迹!……

他,从小生活在无边无际的黑暗之中,他的双眼被蒙上了黑纱,看不到光明,看不见希望。他就像汪洋上的一叶扁舟,被黑暗笼罩,他迷茫无措,不知该何去何从……

8岁,他被送进了残疾人学校,通过密密麻麻、星星点点的盲文,他读完了一本又一本书籍,他说,唯有书籍能弥补他双眼的残缺。一本又一笨的书,使他逐渐成熟,渐渐坚定了他的梦想——一名中医学家,他要让盲人重获光明,让他们知道,这个世界并不是绝望的黑色,而是被色彩所充斥的。

有了这个在旁人眼里几乎不可能实现的梦想,他越发努力。

可是,黑暗总会带来不便,不用双眼学习总会比一般人困难。但是,办法总比困难多。

他的父母都不懂中医,就去书店买来中医典籍,一本、一本读给他听。近十余年的日积月累,读书的父母不曾学会,可是他却在中医领域已经小有成就。他不仅能出口成章地背诵《黄帝内经》、《伤寒论》这些典籍中的篇目,还能给人摸脉诊病,他在旁人惊奇的目光中,成长……每当他为自己的双眼伤感时,都会敞开窗,伸出双手,来感受阳光,感受光明。他说:黑暗给了我黑色的眼睛,而我却用它来寻找光明。如今光明就近在咫尺,我必须更加坚强,更加努力,才能拥抱它。”

几年后,他迎来了高考,分数已达到一本,在填志愿时,他毫不犹豫地填写了南方医科大学的中医学专业……

在他拿到那张他梦寐以求的录取通知书后,和朋友并肩倚在窗前,听说,今晚会有流星雨。那夜的流星转瞬即逝,带走了过往如迷雾般的不幸,剩下的,只有美好和幸福!

他仰望苍穹:月色朦胧,星光闪烁,几片缥缈的晚霞乘风漂扬。远离笙箫,退去浮华,自然之美充盈于心底。即使他无法看见一切,但世界就存在于他的心中,用双手探索,用身体感知,他的心上敞开了一扇门,代替双眸欣赏这个世界,他的心之花绽放,散出淡淡清香,他思维已不再孤单,灵魂不再迷茫,他的心也不再漂泊……

“年少锦时,年华芳菲,无论多少波折,蝴蝶自会飞来!”我想,不只蝴蝶会飞来吧,还有那清晨第一束暖人心扉的阳光,使心海波光粼粼,令他永生难以忘怀……

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篇3:永恒新起点作文1000字

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来去匆匆,带这一颗炽热的心,有他的希望,有他的骄傲。——题记

幻想着枝丫,幻想着希望和美好人生,幻想着生机与力量,幻想着拥有不灭的欢乐,与刚刚逝去的三百六十五天道别,建立永恒的信心,去迎接人生的又一个新起点

新的一年即将来临,家家户户早已灯火通明,都把自家的房子布置的别具一格,各有各的风采,各有各的个性。还没有过年,他们早已把买来的年货摆得满地都是,忙着迎接春节的到来。买来的对联、年画,怎样贴法,那就各有自己的风格和喜好,有的正着贴,有人倒着贴,各有千秋。

人们日盼夜盼的春节踏着轻盈的脚步到来了以往我都是起得最晚的人,可是在今天这个特别的节日里,我却争了个第一。因为我极想最先闻到那春节的味道——那浓浓的爆竹烟味。似乎比我幻想中更火。那一串串有红又长的鞭炮在人们手中点燃,声音震耳。点燃的爆竹在地上开出了花,漂亮极了!今天的小鸟也来添热闹,也许它们心中也有不明的兴奋吧!寒冷的天气并没压得住火热的气氛,我们堆雪人、打雪仗,重拾起小时候的欢乐,我沉浸在这喜庆的交响曲中,竟连压岁钱都忘了问父母要。

在这个崭新的日子里,到处充溢着快乐的呐喊声。不经意间,猛地抬头,发现世界变了:从昨日的简单朴素,变成了今日的绚丽和热闹,不知何时,那硕大的红灯笼跳上了门,在风中调皮的摇动这发福的身躯,还有那一泻千里闪耀着金灿亮光的对联,在各自比对着,看谁更有才。人人都说春节好,在这春节里,聚亲戚,吃好吃的东西,更重要的是,一切都从这里开始。

午饭过后,外面仍有爆竹在发表自己迫切的想法。一些孩童手里还拿着一些小爆竹在迎接新的一年。我走出家门,室外春节气息愈浓,

把地上的积雪也融化了。

夜幕徐徐降临,人间万家灯火通明。爆竹声更如雷贯耳,让人越发兴奋,随着爸妈一声招呼:“开饭了。”我这才把心平静下来,看着一桌好菜眼红的不得了。由于过于兴奋,我端起手中的杯子:“我祝我们全家和睦幸福:年留似月月月清,皎月如歌轮轮高!”一家人在一起吃年夜饭,看春节联欢晚会,有什么比这更幸福的呢?

夜晚更是敞亮的浪漫,礼花各式各样,有像炸弹,在空中爆炸,喷出红色星焰,有像流星雨,闪耀着彩光,在深邃的天幕留下灿烂的一瞬间,有像闪亮的照明弹,把黑夜变成白昼——又是几声清脆的爆裂的几声,漆黑的天边的一片灯火通明,墨一般黑的屋脊,此时如同被明亮的彩灯照得清晰可见,且不時傳來一阵阵欢声,天上的美景少瞬即逝,地上的惊喜卻在蔓延,心情也像烟火一样热烈而多彩……

即將到來的机遇和美好的前景,正在前方隐约地向我们招手,一神秘的梦幻和无尽快乐“诱惑”著我们。于是心中便又燃起了希望与信心。

这便是心中最初的美好——永恒的起点。

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篇4:永恒的瞬间作文600字

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相簿中的照片会随着岁月渐渐褪色,但我相信那些不会再有的瞬间将会成为烙印,刻入我的灵魂,成为永恒。——题记

我曾觉得岁月无情。因为它不但夺走了我们的童真,也无情地带走了我们心灵深处那些最本质的东西。

走在公园里,看到那些因得到小小奖品而欣喜不已的小孩子,总是觉得好笑而又怀念。曾几何时,这些小小的玩意儿便不能再激起我心中的波澜了。我不知道,只感叹岁月如梭。我也曾记得,以前也会有那么个小女孩,她会因吃到棉花糖儿激动半晌,会因得到一个布娃娃而高兴地跳起来,也会因钓到一条小鱼儿兴奋地到处炫耀。是啊,我都记得很清楚,虽然那已然成为回忆。

我的相册的第一页放着一张照片,也是唯一的一张小时候的照片。那是一个男人抱着一个小女孩坐在公园里的游乐设施上幸福微笑的照片。是的,那是我和我的爸爸。

我时常会静静地拿着照片思索、回忆。而又总是无奈,因为现在再也不能露出那么真实又童真的微笑了。仿佛是上帝不允许两件同样完美的艺术品留存于世一般。是的,我再也不能用相机抓住有着当年那种感觉的微笑的瞬间了。是的,再也不能了。

渐渐长大后,我开始慢慢地发现以前很多曾拥有的东西已经不再拥有了。例如:童年时的天真、那份单纯。真的,已经永远遗失了,再也找不回来了。

我曾想,是不是很多东西要等到失去了以后才会珍惜。那么,如果是这样,我将会永远地保存下这张照片,因为那是我那时唯一的见证。

好比转瞬的流星和易逝的烟火,人们总是惊异于她们那一瞬间的美丽。所以,我将要把那一份美好,刹那的微笑永远地封存在我的脑海之中,我的灵魂里。即使有一天照片已经开始发白,但那一瞬间的美好将会是永恒。是了,我相信会是永恒。

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篇5:永恒的坚守

全文共 661 字

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我伴着初升的太阳走在道路的边缘,看到街上的人们来来往往各自忙碌着,只有我漫无目的的走着。忽然眼前出现一个满脸汗珠的少年正在努力的发传单。也许是上天为了鼓励他吧,给他刮来一阵清风,没想到竟勾起我无尽的回忆。

那是几年前的一个暑假,我跟随父母一起到北京游玩,在去酒店的路上,我一路都十分高兴,向妈妈讲述着今天遇到的事。在讲话的过程中,不经意的一瞥,我看到了一个穿着奇怪服饰的少年——他穿着厚厚的玩偶服饰,把整个身体和头严严实实的遮了起来。

在我好奇他为什么在大夏天穿成这样的时候,就见他拿着传单,拖着那因穿着笨重的玩偶服饰而变得缓慢的步伐走到人群中,一张一张的递出去“玩具城推出新型机器人,可儿娃娃,爸爸妈妈带着孩子们来看看吧”他一边说着,一边用他那戴着厚重玩偶手套的双手,缓慢的拿出传单递给从他身边过去的行人。当有人接过传单时,他会微微弯腰以示感谢。当有人用鄙视的眼光看着他,把它递给自己的传单当着他的面丢到地上的时候,我原本以为他会与那人理论一番,没想到他竟然弯腰捡起传单,朝那些人说了一声对不起。他的举动,十分出乎我的意料。

当他艰难的发完传单时,他拿下了戴在头上的玩偶帽子,我原本以为会看到他露出愁苦,十分嫌弃的眼神。没想到当他拿下帽子之后,在他那布满汗珠的脸上露出的竟是欣喜的笑容。那是完成工作后喜悦的笑容,丝毫没有看到他作出任何不悦的举动。他的一举一动,让我惊讶不不已。

忽然,一阵清风吹过,打乱了我的回忆,当我再像少年哪里看去时,他早已不见了踪迹,我想他可能已经工作完去休息了吧。又或者已经混入到人群中里,继续工作了吧。

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篇6:以最后的永恒为题的作文

全文共 1186 字

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那是一个模糊朦胧的清晨,睁开的第一眼,才发现周围已经不是童年的模样,怀着对明天的祈祷:远方的蓝天,没有鲜花依偎在身旁。我们是否又该寻找,那漫山遍野的青苔。你在听吗?迷路的我们,东奔西跑的渴望回到那个厌恶的家,它不是美好的,但也不是最丑陋的。我们追寻着叛逆的自由,回过头来再也没有那两个人的身影。

温暖的牛奶,始终不会再出现眼前。我们是否又该后悔,那温馨卑微的爱意。我在听吗?

受累的你们,操劳伤感的青春再也不会生出的泪,它不是皱纹的,但却不是最岁月的。

你们向往着懂事的孩子,回过头来再也回不到当初了的回忆。

握着温暖的杯子里的爱,那是此刻的永恒,因为不小心的下一秒即将打碎,那雪花般的碎了满天。是谁在依偎着我的身旁唱着儿歌,说着童话的故事。每场童话都是对长大黑色的洗礼吗?我又该何去何从,我们有着认真学习的志向,取不回去珍惜坚持。失去了不想珍惜了,失去了不在还念了,累了倒在被窝的坟墓。醒来,一切是我们的梦境,周围不变的是杂乱,泪水又不自觉的留下了,这对青春的洗礼吗?我又该何去何从呢。我们徘徊在黑暗的深处,想要你们给我一双寻找光明的眼睛才发现所谓的光明,是与世界的规则成反比。怀着对未来的期盼,社会无情的摧残着,社会是美丽的,保留人性的起点,是我们都向往的,衍生的是无尽的丑恶,我们也只能去生存,仿佛下一秒,我们又会多了一层人格。生存,活在富贵,活在贫穷,也请别再自暴自弃,下一秒钻石不诞生在我们的身上,我们是附着在钻石旁的砂砾,那也是用拥有钻石光泽的砂砾,我们有青春可以去放弃很多,也可以尝试很多,青春是给长大的最后一场洗礼,我不想后悔。

每场阳光,那璀璨的孩子们,展现着,挥动着翅膀,远方的红霞。我们不是天使也想去尝试着,折掉的翅膀不会在回来,我们尝试着飞回天堂的梦,始终坚持着。那满头白发的远方,是天使种下的种子,我们没法回报,我们来这世界就是为了还债,还着欠了一屁股的债务。我们剩下的时间还剩多少,我们可以动用的世界还剩多少,我们可以看待他们的时间又剩下多少。我不是哲学家,说不出一大堆的哲理;我不是诗人,吟诵的诗词赞美不了他们;我不是音乐巨人,不会以交响曲错杂了我们的缘分。在这个世界第一要学的是感恩,将来的某天,那段珍贵的时间不是永恒,我也愿意用记忆去牢记,封存在那个脆弱的人心弱点。

我们长大了,在他们的眼里依旧是一群长不大的孩纸,但也请别对我管的太放松了,我会叛逆,但我也希望给我那份我所求我的,毫不张扬的爱。你们离去的背影是上天派下刺痛我心灵的,我欲眼望穿,看我看不到的爱意;我侧耳倾听,听我听不到的爱意。你们的爱在我肌肤触碰,在我周围那股清香的芬芳。永恒的是这个世界,我们寻找的光明从来都没有失去过,是我们主动的放弃。放弃,是为了新的自己。那触动心灵……

远方的灿烂的光芒,璀璨的孩子们,有梦的飞翔。没有什么是永恒的,永恒只是一种所求吧!

[以最后的永恒为题的作文

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篇7:刹那成就永恒

全文共 405 字

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生命只有一次,美丽只有一次。

一次便足矣。

一次的青春,一次的成功,一次的勇往直前,一次的轰轰烈烈,一次的无悔人生。

动人的故事并为因时间的冲刷而腿色,英雄的本色始终如新。

有人说霸王别姬,乌江自刎是千古遗恨。于是有人劝胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

可是对于曾经那么不可一的西楚霸王来说有怎能愿意狗延残喘的活着。

于是他选择了陨灭。虞姬的斟酒,拌着生死离别的寒风。香醇萦绕,吹去了他清凉的泪垂。乌骓在嘶鸣,狂风在咆哮,蛇头矛怒吼,敌人在哀叫。刀光剑影,血流成河,尸鸿遍野。

风停了,声音消失了。流星划过宇宙,留夏短暂的辉煌,剑划过喉颈,留下了故事。

他不想让后人看到他的屈辱。英武,豪情,刚烈的他选择了涅磐。他没有遗憾,因为人们记得的是他战场上冲锋陷阵,奋勇杀敌的英姿;是他醉卧亭台,笑傲五洲的情怀;是他鸿门宴上宽容,大度的气魄。

人们只记得他美丽的一面。

他让我们真正的懂的刹那即是永恒的美。

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篇8:逝去与永恒800字作文

全文共 822 字

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逝去永恒

在我这个还算得上懵懂的年纪,我不能准确的定义什么叫“永恒”,但我知道,在我心里,“他”就是一个永恒,无论岁月发生多大的逆转,他却只能够永远的留在了我的心里,并定格在最美丽的刹那。

我们是儿时的玩伴,算得上青梅竹马。他出生在一个书香门第,爷爷和父亲都是老师,受家庭的熏陶,他从小就特别有文艺范,活像一个从童话里走出来的王子,小时候的我常常把自己想象成一个 公主。因为公主身边永远都有一个保护她的王子,而他就是我的王子。

转眼,到了上学的年纪,我们一起上学,一起上课,一起回家。在学校有什么脏的累的,麻烦的活儿他都会帮我做,那时候觉得,身边有他真好,真的庆幸有他这样的玩伴,,这样的青梅竹马。时光慢慢流逝,我们都已长大并懂事了、青春期的我们都会产生一种莫名的情愫,但谁也没有点穿这样的感觉,只是我们不再像以前那样形影不离,因为会被老师认为早恋,即便我们心里都明白,那不是,于是我们的关系开始慢慢疏远。

记得最后一次和他交心的谈话是在2007年的冬天吧!那年受了百年难得一遇的冰灾,我们回家的路也不能通车了。路面很滑,连步行都十分困难。何况我们有足足一个小时的路程。在一个下坡的时候,我摔了一跤,不能走路了,他硬是把我足足背了半个小时。记得在路上他跟我谈了理想,他说他的理想是努力读书,考上大学,争取通过自己的努力走出那个小村,创造更好的未来。那时我很高兴,因为我们有共同的理想。

但天总是不遂人愿,路注定不那么平坦。在得知他车祸的那瞬间,我震撼了,我真的无法形容当时的感觉。老天为什么那么不公平,要他在最美丽的时刻凋谢。

2008年6月29日——他彻底的离开了这个世界。

在去哀悼他的时候,同学们都哭了,至今还记得他妈妈跟我们跪下的时候是那么无助和心碎。在那个时候我就下决心,无论前面的路多么艰难,我都会带着我们共同的理想好好的走下去。

现在和初中同学在一起的时候,总会谈到他,会说以前他是多么多么的优秀。而对于我来说:曾经的曾经,是那样的俄刻骨铭心。

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篇9:关于永恒的文化的作文

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萧伯纳有一句名言——对“生命”来说,知识是必须品,因为没有知识,人活着就像是死亡。的确,没有知识的人生是暗淡的人生,是空白的人生,是糊涂的人生。但知识又来自于书本,书本是一艘神秘的宇宙飞船,可以载着人类遨游中华五千年的历史长河。

周恩来曾豪迈呼吁“为中华之崛起而读书”。因为读书可以丰富人的思想,进而拯救整个中国。读书也可以是一种享受,一种胜过音乐的享受,进而陶冶人的情操。

所谓“读书破万卷,下笔如有神”,作为一名学生,书本是我的良师益友,是它教会了我如何认识社会和生活。除了学习书本知识,我们还应了解课外知识。“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。人的一生应该这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候,他就能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”这是苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写下的名言。如果说这部著作深深地影响了几代革命青年的成长,那么这段名言则生动地刻画了这几代人的世界观、人生观、价值观,这便是书本的魅力。

读书可以丰富精神世界。杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧思;李白梦游天姥山,不忘表白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向……一本《智慧背囊》是我的最爱,一个小故事折射出大道理,一篇文章改变人的一生。它让我体验人生的真善美,更使我的思想有了寄托。刹那间,仿佛我是那自由的海鸥,无拘无束地在知识的海洋翱翔。

书也是一种永恒文化。如果没有书,我们不可能知道那些已经逝去的历史。早在春秋末期,孔子创立私学,是他把学习从官府带到民间,创造了我们学习的机会。《史记》勘称为巨作,它记载了人类的历史,供世人参考,你能说这不是书的功劳吗?

书是一种永恒的文化。它不会随岁月的年轮而消逝,却因历史的悠久而散发更耀眼的光芒。有人说书籍是一颗璀璨的明珠,照亮一代一代人前进的方向,推动人类文明更美好的发展!

梅州是一个美丽而古老的城市,这里有悠久的历史和文化。我们要建设文化梅州,就是要传承其文化,学习其风俗,就是要通过读书来充实自己,为我们的梦想作准备。正所谓读书使人智慧,人永远处于一种不断学习的过程,因为知识是无限的。书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。所以,人在学习的同时,要学会运用知识。即利用所学的知识去点燃自己的灯盏。

读书好,好读书,读好书。作为21世纪的接班人,让我们都拿起身旁的书本,别让时光从我们的指缝间白白流走,也别让璀璨的文化从我们这一代人手中溜走。

在生命的长河中,

总有一段经历让你终身难忘;

总有一份情感让你刻骨铭心;

总有一种理想让你永不放弃;

总有一种力量让你奋然前行。

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篇10:高中学生作文:永恒

全文共 1086 字

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有这么一个人,和我不过认识两年;

有这么一个人,和我不过是一学期的同桌;

偏偏这么一个人,我很喜欢她。

我讨厌陌生,不喜欢费力去认识一个人;即使有人说我人缘不错;即使我会主动去认识身边的陌生人。

初次见到她,印象是陌生的面孔,以后会很难相处。不知是几天,几个小时还是几节课,找到了共同语言的我们开始了解对方。于是,从此我知道了她有一个好听的名字——琳。认识她以后,我经常感叹自己的幸运,能够认识她。就这样,我初中生活的第一个朋友,就是她了!

跟她在一起的感觉很舒服,跟她相识让我觉得很幸福,与她相处我是既快乐又气愤。她经常能让我有一种冲动将她从太平洋踹到大西洋,再一脚踹到地府送给阎王当媳妇。不过,真的很快乐,每一次,即使心情不好,身旁有她总是让人那么舒心。

打打闹闹,欢欢喜喜的一学期就这么过去了;第二学期来了,我们不再是同桌了。于是,宽敞的教室上演了“纸条空中飞”的画面。

日子一天天过去,初二的到来意味着我们离分别的日子越来越进;虽然同在一个班级,但相隔甚远。即使这样,我们还是很珍惜那一段短暂的时光。至少,我很珍惜!!

初三终于到了,望着我们两个人的名字不在同一张名单上,心里涌上阵阵失落感,最后一年,却不在同一班吗?

再次见面,兴奋代替了失落,何须在意表面上的距离,只要心中有她,那就可以了。

认识她之后,我明白了什么叫做知己。我找到了友情的真谛。

初三沉重的学习让我很少去见她,也少了许多想起她的时间,直至那一天,正当我准备下线的时候她却来了,都已经十一点多了呀!我问她,

“怎么这么晚?你妈还不赶你去睡吗?”

她说家里只有她一人,这样的状况好久了。我没有多想,打消了下线的念头,陪她聊,这一陪就陪到了一点多。

她说会寂寞会害怕,但已习惯了。

我们聊起了以前,说着现在,想着将来。说着说着,突然很伤感,三年的时间太短暂了,过不久就要分离了;正逢那时去过她的空间不久。望着她对我的描素,既开心又伤感。她对我很了解,所以开心;望着那些话,感觉我们分离得很远很远,真的好舍不得,真的不想。

最后,我问了她一句,

“以后我们会见面吗?”

“一定会的!!!”

望着这句话,笑了之后又想哭,初三,还真能折磨人啊!

我们正走向终点,每走一步,就多了一份不舍;每走一步,就多了一份想念。不过,我相信她,相信她说的话,我们一定会再见面的!因为我们之间本来就是缘分的安排才能相识,幸运永远会降临在我们之间。

永远记得她老感叹“凄凉”,永远记得她总会骂我“衰人”;永远......

品一口苦茶,入口是苦的,回味是甜的;

回忆的路也是这样——

苦,不久之后我们就要分离;

甜,我和她曾有那段快乐的时光;就在我心中。

[高中学生作文:永恒

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篇11:永恒作文600字

全文共 721 字

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时光荏苒,转眼已过去了19个年头。艰酸苦痛已慢慢沉积,终于腾起了一丝的欣慰与安详。

消逝的青春,消逝的流年,消逝的伤痛,曾经懵懂的心中一度认为世界不是黑就是白,没有其他的选择。处在尔虞我诈的当下,没有绚烂多姿的青春,没有惜日哀阳的惬意,没有品味人生的顿悟,只有残酷的竞争,勾心斗角的角逐。

没有看到第一片落叶,眼前却堆积了满地的枯黄;没有见到第一粒雪飘,脚下竟覆盖着一片的洁白;没有看到第一株嫩芽,然而地里田间已然葱葱郁郁;没有见到第一朵花开,便要去看漫山遍野的姹紫嫣红。时光总是不羁地消逝,不带任何感情,冷漠地走着,跑着,用一种冷冷的色调将我们封冻,不再反原。

有人说,人生本就是一场豪华的角逐。人,是根芦苇,摇摇曳曳几十年,经历痛苦的洗礼,到最后,总感过去的几十年不过是弹指一挥间,记忆中的体会便是永恒的信念。

讽刺的是尔虞我诈的结果始料未及,它带来的不是功名利禄,而是良心的泯灭,道德的丧失,品格的肮脏。消逝的不是时光,不是青春,而是儿时的一份纯真,一份真挚,一份崇高的理想,一份人格的魅力。

而那些心怀坦然,淡泊名利,不沽名钓誉的人们,总是揣着淡然,用平常心去对待上天的眷恋抑或是惩罚,无论岁月匆匆,还是时光消逝,总是会留下一个信念,一个体悟去诠释永恒,那永恒的纯洁,永恒的坚韧,永恒的人生坐标。

总会有人去抱怨人生的短暂,须臾片刻,已白发苍苍,感叹自己浪费光阴,任凭流年的消逝,悔恨不已,却从未想要找出症结,解开这个困惑无数人的“谜”。

消逝与永恒,并不是一对矛盾的关系,而是一种启示,一种感悟。消逝不灭的是永恒。精神的源泉来自于永恒。唯有坚韧的信念,永恒的精神支柱,才足以对抗生命的不公,命运的封冻,融化“消逝”的尖冰,现出一片永恒的浮草之洋。

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篇12:永恒的眼泪

全文共 754 字

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风又吹暖了时间。

风又吹亮了小树林里一树又一树的叶。

我与朋友静静地走着,仿佛穿过这熟悉的小树林,便可以让生命倒带,重回那些纯净如云的时节。

小树林其实是一片不太大的广场,虽然没什么惊心动魄的美景,但那些翠意欲滴的无名大树与那一长满三叶草的草坪,已足以让它成为我们这些小孩子的天堂。于是中午放学后,便总是回家潦草地吃几口饭,然后直奔小树林——最要好的几个死党自然已早早等在那里。

和朋友这样絮絮地忆着从前,便有些什么模糊了视线。眼睛有生疼而酸楚的感觉,却仍是透过泪水竭力地看呀,看呀——

我看到了,看到了四个小姑娘在树影间穿梭。她们的步伐是装了弹簧似的轻快,以及一点刻意伪装的老成持重。她们的衣着其实已有了三分少女的简约素雅,可那些鹅黄的桃红的衣角还是以张扬的姿态在漫天漫地的翠绿中明媚着,翻飞出花开半夏的姿态。

我看到了,看到了四个小姑娘手挽着手走在石板小路上。她们踏着漫不经心的步子,竟也交错出奇异的默契。她们在很大声地唱着那些温柔而悠长的旋律。六月柔软而澄澈的天光大片大片地落下来融化在她们未脱稚气的娃娃音里,而她们微微抬首,憧憬着未来的路。

我看到了,看到了四个小姑娘肩并肩躺在草地上。她们不是面朝大海,那一刻却依然春暖花开。风是静静的,阳光是静静的,而她们在安静的岁月里静静寻找着四叶草,以铭刻许得无限大的心愿,那般执着的姿态,仿佛手拉手便可为舟,渡过他年悲伤河流。

而那些美好,那些她们所习以为常的快乐,却已是今日的我们再无法拥有的奢求。

回忆的步伐倏然顿住,我们的泪,亦缓缓地、止不住地流出。

“我们会老去,小树林会消失,然而我想,那时纯真的我们会永远鲜活在小树林的记忆里,小树林会永远翠绿在我们的生命里,彼此相依,永不老去。”朋友突然缓缓开口。

于是我们安静地走着,直到太阳西斜,游人离去。

直到抬眼相望,泪不再流。

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篇13:永恒的童心作文500字

全文共 451 字

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“这是我的房子,你不能踩!”一个稚嫩的女声着急地喊叫着。一个小男孩灰溜溜地从白格子旁绕了出来。女孩瞪了男孩一眼,然后双手合十,将石块往后扔去,口中念念有词:“要大房子,要大房子。”也许是咒语生效了,女孩欢呼着在大格子上写下自己的名字。

正在此时,男孩绕到女孩身后,把手上的炭抹到了她白净的脸上,小女孩马上变成了“黑脸包公”。她急得大叫,握住手里的炭就往男孩子脸上画,男孩便飞也似地跑走了。

天色随着打闹声暗了下来。孩子们各自回家,吃完晚饭,又相约去谁家玩耍。大家围着灯光讲故事,清脆的声音在黑夜里传递。

夜渐渐深了,偶尔传来几声悠远的狗吠声。孩子们半眯着眼,几乎就要闭上了。在这宁静中,“嘎吱”一声打破了宁静。木门被推开,父母们带走了各自的孩子。

外面早已黑得伸手不见五指,我却因为黑暗而兴奋起来。确实,这种黑令我无法平静。与城市不同,乡村的黑是无尽头的。

大概童年最美是因为它不可复制,而又妙趣横生。我永远记得那种无尽头的黑,就像盲人一样,无须用眼和心感受的美。若以后再回到那种黑暗中,我还会兴奋得难以平静吗?

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篇14:破碎永恒作文

全文共 220 字

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我知道我并不出色,

但至少我比她出色,

我不知道你为什么选择她,

我期待着你来回头,

等待,等待,等待……

一天,你还是这样,

两天,三天,一年……

我等了你一年,你没有回来,

别人说我傻,是的,我因你而傻。

如今我再也见不到你,

虽然我很高兴,

但那只是表面上的微笑,

其实我并没忘记你,

我恨,恨我自己,也恨她。

她是我的朋友,

我并不想跟她争,

因为我不敢,

因为我没那个勇气。

也许你早已忘了我,

但我永远记得你,

因为你伤了一个人的心,

你要知道破碎

永恒

[破碎永恒作文

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篇15:永恒的父爱

全文共 678 字

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父爱,是一本厚厚的书,让你不懂其中的含义。知道我慢慢的长大,才渐渐的懂得。

父爱是什么?父爱是一座山,让你感到可靠踏实;父爱是一杯热茶,充满芳香,喝起来甘甜,即使在寒冷的冬天也如春天般温暖照人;父爱是一对翅膀,在危难时助你飞翔,摆脱艰难的困境。

父亲每天早出晚归,回到家后,为全家人弄好晚饭后,还要辅导我的数学作业。父亲平时很关心我,尤其是在身体心理方面。为了我的健康,父亲每天都为我准备好早饭,总是叮嘱我,要我少吃外头的东西。每天早晨吃完早饭出门,父亲也总不忘唠叨唠叨我一句:“注意安全”。这大概是父亲每天早晨都要对我说的一句话。

父亲是慈爱的,同时也是严厉的,当我干错一件事,或说错一句话时,也会毫不留情的批评我。还记得有一次,在公交车上,我看见车上上来了老人,竟没有一个人让座,,我看了后,心里愤愤不平。随口说道:“素质真低,竟没有一个人让座。”下车后,爸爸随即批评了我:“他们不让也有他们的理由,有的抱着孩子,有的是素质的确低,可你总不能强迫别人吧!”

每一个父亲都是这样,即使自己断了翅膀,也会用残肢守护她,,关心她。父亲呈现给孩子的,永远是伟大、强壮的一面。你看,世间的哪一个父亲不是这样:当我们遭遇失败时,他给我们一个修正的空间;当我们像展翅飞翔是,他给我们翅膀,让我们飞向我们这个懵懂的年龄不可知道的高度;

在人生一切有意义的时刻,父亲都会出现在我们身边,就算他不讲一句话,我们也能感受到他对我们深深的爱与支持。这就是父亲,沉默着、坚持着、微笑着、奉献着。

父亲同母亲一样,是伟大的。

父爱同母爱一样,是光辉的,不可磨灭的,永恒的!

[关于永恒的父爱的作文

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篇16:初三900字作文:永恒

全文共 839 字

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我俩手拉着手,在柔软的草坪上笑着、跳着、唱着……

“你踩着我的脚了……”随之又是一阵疯笑。

累了,我俩躺在草坪上,说着悄悄话;指指点点,数着天上的云……

梦醒了,草地上只剩下孤独的我。

我的朋友,你还记得吗?一束鲜花,一个蛋糕,一张满分试卷,是你送我的生日礼物。你倾情地为我的满分而狂喜,你忘我的为我的生日而欢唱。我们一起唱呀、跳呀,喜悦和幸福填满我的整个身体。这就是你,我最亲密的朋友。

又是生日,一样的鲜花,一样的蛋糕,我却没有一丝高兴,因为没有了你,我只能独自一人默默地看着那曾经演绎过欢乐和幸福的鲜花和蛋糕,你在哪里呀?多希望有你的祝福!

我的朋友,你还记得吗?被老师批评的我独自站在教室外面,面对冰冷的雪松,脑海中满是悔恨与委屈,眼泪簌簌地往下掉。没有人来安慰我,唯有雪松无情相伴……忽然,耳畔一丝温柔飘来:“都是我不好,害你罚站,我来陪你……”我俩相视一笑,雪松仿佛身子一挺,微微点着头。我扬起还挂着泪水的脸望向远方……

今日,我又见雪松,它依然孤傲地挺立在那儿。我想起了你,你在哪?多希望生活中有你陪伴。

我的朋友,你还记得吗?教室里,我们一起讨论数学老师的一道奥数题。你侃侃而谈你的鸿篇大论,说的是有理由据;我也毫不示弱,引经据典、滔滔不绝、寸土必争……你我二人指指点点,面红耳赤,摩拳擦掌,难分高下。最后,在老师的评判下才分出高下,然后是双方满意的放声大笑……

现在,我又遇到难题了,我该和谁一起争论呢?我想起了你,你在哪?多怀念学习中有你这样的对手。

我的朋友,你还记得吗?你我躺在操场温柔的草地上,仰望那辽阔的星空,一起吟唱唐诗宋词,一起追寻上下五千年,一起探寻苍穹宇宙,一起品味酸甜苦辣……歌声中,笑声中,争论中,伴随着明月清风,滋生了我俩对人生追求的梦。

……难忘的记忆太多太多。

而今,我独自漫步在依旧碧绿的青草地上,回味着和你在一起的分分秒秒,享受着一起时的璀璨生活。阳光紧贴身体,却冷飕飕的,我抱紧双臂,让思绪飞回从前,让你的温柔,进入我的身体。

[初三900字作文:永恒

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篇17:永恒的春天作文600字

全文共 736 字

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春风飘飘而来,无论是大人,还是小孩都仿佛长出了翅膀,飞扬、远行……在春的天地里采撷,留下一串脚印,拾得一路心情,一程,一景,构成一枚枚记忆的琥珀,放在心里。也许,它们将会成为人生旅途中的风景,灵魂歇息的花园,而我记忆中的春天,是伞下的春天,是永恒的春天。

幼儿园的时候令我最开心的就是放学时,奶奶来接我,下雨时,也不例外。外面下着倾盆大雨,电闪雷鸣,狂风大作,犹如一只猛虎在嘶吼。幼时的我早已被恐惧占据,不安感遍布了全身。“奶奶,你快来!”我蜷缩在走廊的角落,一遍一遍地呢喃着。终于,奶奶出现在了我的眼帘,我的不安与恐惧渐渐消散,取而代之的是春天般的温暖与明媚。我一下子扑到奶奶身上,奶奶手里举着一把小花伞,奶奶牵起我的手朝家走去。我抬起头,发现伞倾向我这边,我虽然很好奇,但也没问什么。

不知不觉中,我成为了一名小学生。这天,雨没变,伞没变,人亦没变。我焦急地在走廊上来回踱步,这时,一把小花伞闯进了我的视线:白底再配上绿树、红花,绚丽多彩,美丽极了!这自然是我亲爱的奶奶所属。我如离弦的箭般冲去,忘了那丝丝细雨。奶奶的伞隐约倾斜过来,我再也忍不住问道:“奶奶,为什么伞要倾斜过来啊?”“因为小花伞喜欢你啊!”奶奶笑眯眯地答道。这一瞬间,我发现伞下是一片永恒的春天。

时间如白驹过隙,我长大了。奶奶也因为冠心病而住进了医院,我陪着奶奶漫步在医院的花园中,天下起蒙蒙细雨,奶奶拿出随身携带的伞,撑开打了起来,我一把夺过了奶奶手中的伞,奶奶愣住了,正要从我手中拿回来时,我开口说道:“奶奶,您给我打了那么多年的伞,该换我跟您打了,小花伞也喜欢您,不是吗?”奶奶的泪滴进雨水中,滴进我的心中,让我觉得伞下又是一个永恒的春天。

如今,奶奶去世了,我是多么想念奶奶,想念伞下那永恒的春天!

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篇18:永恒的声音

全文共 532 字

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我家住在偏僻的小村庄,走山路就有十五里。当我读到小学四年级时,“望女成凤”的妈妈就把我转到了镇上的炉山小学。妈妈语重心长地对我说:“孩子,你千万不能和别人比吃穿,而应该跟人家比成绩,比志气啊!”

刚来到学校时,我对一切都感到那么新鲜:周围的同学穿着花花绿绿、各式各样的衣服;吃着我从来没有见过的糕点、糖果……我是多么羡慕啊!特别是我宿舍的其他4位同学,戴着耳机欣赏音乐,听课文朗读,我真渴望也有一副那样的耳机!可我家太穷了,能够供我读书已经很不容易了,哪里有钱给我买这些东西呢?也许是自尊心的驱使,星期天我跑回家,吞吞吐吐地把在学校里看到的情况告诉了妈妈,并要求她买一副耳机给我。看到妈妈皱起的眉头,听到“唉……唉……唉……”的叹气声,我只好悻悻地返回学校。

过了几天,妈妈气喘吁吁,满头大汗地来到了学校,把我叫到校园的花坛边,给我一个盒子,我打开一看,原来是耳机,立刻高兴得跳起来。

后来,我才知道妈妈为了给我买耳机,把家里给爸爸过生日的一只老母鸡卖了。我好后悔啊!

从此,我把所有心思都放在了学习上,不断取得了优异的成绩,获得了一次又一次的奖励,并荣获了“三好”学生的称号。

至今为止,妈妈的话还牢牢地印在我的心里,它将会成为我生命中永恒声音

[以永恒为话题的学生作文

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篇19:有关永恒的作文

全文共 1641 字

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见一次面的感觉真好,但是频繁的遇见,有时候就是讨厌了。每个人都有求生的欲望,但是生不如死的时候,有人会有选择求死的意愿。我们必须靠感觉活着,如果没有感觉,就会失去很多美好的东西。但什么是感觉?你的经历会告诉你,悲伤是,喜悦也是。

你想要表达的东西,如果谁都看不懂,它的存在就是虚无,如果谁都看得懂,它的存在就是多余。如果谁看起来都似懂非懂,那就是我们的胜利,因为你让别人找到了感觉。我们想要到达的明天,其实就是今夜,只是它开始的时候,我们还在梦里。

叶落了不可惜,因为那是季节变换,花落了常常哭湿双眼,因为那是人情变故。那些无法用语言描绘的东西,只能属于未开发的世界,正是这个世界,给了我们前所未有的感觉。人与人之间都有一张网,但那不是关系网,而是一条分界线,谁第一个越界,只能最先出局。

人生就像下棋,如果不能站在最好的位置上,就是走了最错的一步。如果语言是无力的,抚摸就是最好的安慰。暴露的是寒冷,隐藏的是温暖,谁认识了天气,也就懂得了世间百态,尽显人情冷暖。看得见的,是正在消亡,看不见的,是正在改变。有些潜力,就像有些努力,一旦发挥,总是让人招架不住。

我们永远不知道,上了锁的箱子里面有什么,但是我们知道人都有好奇心,而诱惑是最好的陷阱。想象最终还是输给了现实,只有经历才显得那么真实,一些浅显的文字,却也是多么深刻地笔画。山里的路有很多,出口却只有一个,那是山脚下,正在登山的人。

欺骗只是一个开始,任何事情的发展,都会以你意想不到的方式实现。我们能看见的是一个人的容颜,我们看不见的是这个人的真面目。从信任到背叛,故事也落入了尾声,多少人的不幸的,都是从期待开始。闭上眼睛,是一件残忍的事,因为你可能看不到了,也可能是看不下去了,既是逃离,也是救赎。

生命的三分之一是无用的,也是颓废的,但正是这些看似无用的,颓废的三分之一,却承载着整个生命的重量。我们可以在某个夜晚失眠,却不能一辈子不睡觉。很多人都是瞬间出现的,想法也是,于是在交往中,在书写下,慢慢默契成一种永恒。寂寞也是一种美,因为寂寞中充斥着无限的渴望,若没有渴望,怎么会去追求,而没有追求,却是一切不幸的开始。

青春多向往,奈何爱磨蹭。每一件新衣服,都令我们爱不释手,但是在穿与洗的时光流淌中,我们已不能爱它如当初。有些人注定像旧衣服一样,无处安放,衣服没有变,是人变了。友谊就像就像食堂里的饭菜,看着好像很丰盛的样子,品尝过后才知道,好吃的并不多。

如果开始是美好的,转折的背后是遗憾,如果开始是艰难的,转折的背后是惊喜。发信息是一件很容易遗忘的事情,收信息也是。有时候我们看了信息,暂时不知道怎么回,就想让自己缓一缓,等想好了再回。可是这一等,可能就是遗忘,遗忘却常常让人产生误会。如果真的有十万火急的事,等待是没有用的,我们可以直接通话,不停地打,直到接通为止。

人疲惫的时候,可以装死吗?若不可以,那么活着是多么的身不由己。缘来就是你,缘去换成她,大千花世界,芬芳常见人。人生就像一场旅行,我们总是马马虎虎地遇见,却认认真真地离开。因为我们都知道,自己将会去哪里!我们并不喜欢黑暗,但是黑暗看上了我们,所以赶来成了伴侣。心疼别人,给自己一个做好人的机会,爱惜自己,给别人一个赞美你的理由。

写你所爱,爱你所写,即使誓言过期,真理也不会被抛弃。生活是不公平的,我们对别人失望,却会使自己伤心,我们对自己失望,却使别人感到不满。其实这些,都是因为爱啊,也只有爱才可以填补生活的不公平。再亲密,也是两个人,两颗心。别指望,一条路上手牵手的,面对冲击时不会分开。

活着而没有想法的人,一无是处。活得有价值好还是有尊严好?死得有尊严好还是有价值好?这其实是四个问题。有的人注定要被人误解,不是没有解释的机会,而是在没有信任的危机面前,解释是不堪一击的。你所做的,对于别人,无法理解和不被理解是不一样的,无法理解是能力问题,不被理解是意愿问题。我们的成就,都是属于未来的,现在即使努力计划,等到的未来和看到的将来,也有不一样的地方。

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篇20:永恒作文300字

全文共 377 字

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读了孔融让梨,让我们知道了教育会影响人的一生,有好的教育,也会被传颂。又不好的教育,会被人轻视。

孔融之所以能被人传颂,是得到好的教育,他饱读诗书,巧言妙答。大家的夸他是奇童。他已经能读许多诗赋,并且 懂礼节,父母亲们 都哦爱他,可见,两好的教育是多么的重要,所以,我们要接受教育。

当然所被人家喻户晓的不只孔融一个人,当然还有一个乐于助人的人-雷锋,他从小事做起,他的宗旨是够一个人穿就行,但不能多,他朴素得人们都叫他,他毫不在意,他还说:‘他情愿做这样的傻子’他是一点个平凡的人,但却做着不平凡的事,做得好事太多。好像全天下的好事都让他做尽了一样。他做好事不留名,不求回报,我想世界没有第二个雷锋了。我们应该向他学习那乐于助人,以别人为乐的精神。

他们都是我们的榜样,学习他们那无私奉献,乐于助人的精神。这个社会正需要这样的人,让我们为这个家庭添砖盖瓦吧!

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