我的暑假初二作文（通用20篇）

暑假在家的时候，我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后，我觉得自己收获很大，让我对学习有了新的认识。

这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法—―—超强记忆法，其中有数字编码记忆法，定位记忆法，巩固记忆法，习惯记忆法，卡片记忆法等。它告诉我们：针对不同的科目，不同的时间要采用不同的记忆方法，长期坚持下去，会提高学习效率。

我原来背诵课文和英语单词，背得特别费劲，总也背不下来。现在，经过专家的指教，我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任务，找窍门，要背一个单词或一篇短文，在背得滚瓜烂熟的基础上，第二天还应检查效果怎样。还要及时复习，利用课间下课时，把上节课学的知识复习一下，如果回忆不起来，记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西，仔细看一遍，合上书默写，能写多少算多少，然后再看再写，直至全部默写下来为止。

今后，我要把这种方法应用到学习中，争取早日把自己的学习成绩提高上来，让自己有较大的收获。

充实、愉悦的暑假即将接近尾声，虽然有些怀念有些不舍，但回想起在学校的快乐时光还是有一种莫名的开心快乐。

放假了，妈妈说：“我给你报了英语班、作文班、书法班……利用假期时间好好补习补习你的功课。”当我听到这么多课程后，心里很失落。不是放假了吗?为什么还要上这么多课，不是应该让我放松放松，旅游、玩耍、看电视、踢足球……虽然心里有很多不满，但是还是每天坚持上各种补习班。不过下午课后我可以去公园玩儿、打篮球，和妈妈打羽毛球、跳跳绳，每天都很充实。周末也有很多休息时间，来完成老师布置的所有作业。

其次，我每周末还在家里和妈妈学做菜，我这个假期学了好几道菜，心里很是开心，我居然学会了做饭。还在家里进行了一次大扫除活动，妈妈与我共同打扫家中的卫生。我进行了扫地、拖地和擦灰的活动，其实平时看似简单的事情却不一定容易完成，并且在这次大扫除中，我也向妈妈讨教了各种打扫卫生的本领，经过妈妈的指点，我果然高效率、高品质的完成了任务。在大扫除中，我既锻炼了自己，又学到了很多实用的本领。同样也体会到了妈妈平时为我所做的一切辛苦。

在暑假的这些日子里，我也难以忘怀那些团结互助的同学和蔼可亲的老师，虽然放假是好的，但我经常怀念在学校的生活。假期虽然即将结束，但又能重回校园与同学们继续学习生活，想到这我的内心也是无比激动愉悦的。

和暑假说再见，准备迎接崭新的一学期，新的学期，新的气象，新的起点。加油!

八月酷夏，太阳炙烤着大地，但就在今天我要向外公去学种菜。

刚吃完早饭，我便迫不及待地嚷着去种菜。于是，外公便拿来了锄头和铁锹领我一起向菜地走去。一来到菜地，只看到一片杂草丛生，土坡高地不平，呀!这可怎么办?这时，种菜经验丰富的外公便拿起锄头开始锄草。我在一旁看着感觉很有意思，恳求外公也让我试试。可这锄头一到我手上就“不灵”了。我用力锄了一下，杂草像个倔强的牛一样纹丝不动，再锄一下，还是如此。正当“山穷水尽疑无路”时，我气愤地一钩，突然“柳暗花明又一村”，那杂草竟破土而出，终于有些进展了。可我……唉，真是累，敢情第一步锄草都怎么难。再加上头上火辣辣的骄阳，可真是“锄禾日当午”啊!

好不容易把那些杂七八拉的草给锄完后，就要开始翻地了。翻地的主要作用就是松土，同时把以前地里残存的菜翻到地下当做肥料。翻地时，我手中的铁锹怎么也不听话，插在土里进退两难，气得我抬起一脚踢向锹柄。结果可想而知，土飞得到处都是，变成了名副其实的“土地”。我心想：“种菜怎么这么辛苦?”这时，外公看穿了我的心思，说道：“你踢是对的，可惜踢错了位置，应该踢铁锹根部。”我试了一下，果然没错，翻地变得省力多了。当看到一小片平整的菜地时，我早已大汗淋漓，汗都滴到了菜地里，这就算是“汗滴禾下土”吧。

接下来的施肥，播种，浇水的工作就显得轻松多了，我和外公三下五除二就搞定了。看着自己亲手种的地，我心里喜滋滋的。今天我更深切的。体会了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的深刻含义。

这次学种菜不仅让我收获了不少的劳动技巧和种菜知识。更让我懂得一分耕耘一分收获的道理。

紧张的学习最后结束了，暑假既能够痛痛快快玩一阵子，又能够睡大觉喽!哈哈哈哈!

暑假没有了妈妈的“大喇叭”，没有了闹钟的驴嗓门，我一觉就睡到了10：00!刚醒来，舅舅就打来了电话，说要去捉螃蟹，我一听一个鲤鱼打挺从床上跳了起来，大喊一声：“great!正合我意。”急急忙忙洗漱吃饭。舅舅来了我刚好做完，“出发，go，go，let"s

go。”我急切地说到。

到达目的地喽!那里好幽静!天空是那样的蓝，小草是那样的绿，小鸟在头顶叽叽喳喳的叫着，一会儿从这棵树飞到那棵树，一会儿又从那棵树飞到这棵树欢快得不得了。溪水是那么的清澈，我忍不住喝了一口，阿!像矿泉水一样，这让我想起了农夫山泉的广告词：农夫山泉有点儿甜。

来到了螃蟹沟，我翻开了一块儿大石头，哇!好多的螃蟹阿!如果都抓来卖掉能挣多少钱阿!我心中打起了如意小算盘。“舅舅快来，那里有好多螃蟹。”我嚷嚷着，舅舅以迅雷不及掩耳之势冲了过来并抓住了一只大螃蟹真厉害阿!我暗暗佩服舅舅。舅舅告诉了我抓螃蟹的秘诀：先用木棍卡住螃蟹的大钳子，然后抓住它贝壳两边。我听了舅舅说的觉的很不错也开始了抓螃蟹。哈哈!我也抓到了一只螃蟹，而且比舅舅抓的大一倍呢!我望见一只和瓶盖一样小的螃蟹，我一把握在手里，但是没过一会儿小螃蟹就被闷死了，哎!真可怜呐!但是我们抓了很多的大螃蟹。

夕阳西下，小鸟都回家了，我们也该回家了。我们恋恋不舍的离开了。

暑假的趣事真是太多了，在那里给大家提一件，让大家分享我的快乐，把你暑假快乐的事也告诉我吧!

People help with each other, it is the greatest thing in the world. We should give our love to people who need help.

It was a nice day. A blind person Ben walked with a walking stick. When he was walking down the street, a little boy tumbled because of banana skin. Maybe there is something wrong with his legs. So the little boy cried sat on the floor. Although Ben can’t see anything, he walked to the little boy. Ben wanted to help the boy. So Ben said,” Don’t cry. Let me help you.” The little boy was very happy. Ben carried the little boy on the back. The little boy help Ben, too. So they were very happy.

If you see someone needs help, please help him. I’m sure you will be very happy.

[暑假初二英语作文

暑假我们去了海边玩。我们带着兴奋和着急的心情坐车到海滨游泳馆，见到大海，我仿佛是见到了好久没见的好朋友，亲热的不得了。恨不得马上拥抱大海，大声喊：大海我爱你!真巧，我正好瞟见沙滩上，不知谁写的字：大海，我爱你!这是发自肺腑的声音啊!

我迫不及待的换上游泳衣，也不知怎么那么激动，箭一般的冲向沙滩，看见海面上花花绿绿的影子，我也拎着游泳圈就下海，哇，弟弟也才比我小一个月，居然那么勇敢，不带游泳圈就下海，迎着海浪往下跳。阿姨也不担心，还说：我们家小宇啊，什么都敢的。于是，我也到深一点的地方，按阿姨说的做，套上游泳圈，往里游，只要脚不挨地，再大的浪来都没事，因为有游泳圈，它会带着你随着海浪漂，可刺激了!这时一个大浪打来，我没来得及躲，就灌了两口水，啊，好咸啊!

一会，又来了一个大浪，我脚离开地。搂住游泳圈，浪过来了，我随着它漂，哇，也没灌水，真好玩!

就这样玩着，不一会就玩累了。我就在海滩上坐着，浪花搔痒着我的小脚丫，嘻嘻嘻，好痒呀!看着周围的人们玩耍、嬉戏，自己也觉得好开心。看，那边一个阿姨不敢下水，还是她男友拉下去的。瞧，有两个小女孩，相互泼水，高兴的不得了。仔细看看，这里的每一样东西都是一道风景，真美!

海风吹着我的脸，舒服及了!我于是又拎起游泳圈扑向大海......

你想知道我的假期都做了什么吗?我就来给你们讲讲吧。我和爸爸妈妈坐了四个小时的飞机，来到了哈尔滨。那里非常凉快，看着周围的人都穿着长袖长裤，只有我们是短袖短裤，忍不住打了个哆嗦。仰头看看天空，蔚蓝蔚蓝的，看不到一丝云彩，心情真是高兴。当地人说：“你们运气真好，这几天刚好不下雨。”

我们拖着疲惫的身体，入住了酒店。第二天，来到了哈尔滨著名的中央大街。它是亚洲最大最长的步行街。路面由许多的小方石砌成的，这些小方石像一个个小面包，听当地人说一块石头一美元呢!一眼望去，感觉地上铺满了黄金。大街两旁的建筑都具有俄罗斯风格。房顶有的像皇冠，有的像洋葱头，涂着黄色，白色，棕色等颜色，真像童话书中的公主城堡。

走着走着，我们看见许多画家在给路人画肖像。他们拿着画笔在画纸上几笔就勾出了人物的样子，不一会就画好了。看着画像和真人比一比，就像是照片似的。我也想画一幅，可是这时突然下起了雨，路上一下子就没人了，真倒霉。

接着我们来到了冰雪大世界。每个人都穿着厚厚的羽绒服和棉鞋小心地走在冰雕的长廊上，两旁还有马车、宝塔、美人鱼、和月亮女神等精致的冰雕，在灯光的照射下，更显得像真的一样。最好玩的是冰滑梯了，我坐在轮胎上，顺着滑梯往下冲，像离弦的箭一样，真刺激!

这真是一个充满娱乐的暑假!

对于我们这些乡村教师来说，有知识有文化已不再会被赞扬和羡慕，如今社会繁荣，经济发展，老百姓跑个生意，找个工打，几年下来腰包也比你满，日子比你滋润，再要他们羡慕你是没有道理的。但说到有一样，倒还是可以让他们投来几分热辣的眼光，说上几句咽唾沫的话的。是啊，假期多呀!除了周末双休，还有近一个月寒假，更逍遥的是有两个月长的暑假呢!放假期间，嘛事不干，照样拿着工资，尽享清福，还天经地义般的。漫漫暑假，你想怎么过就怎么过，想去哪里就去哪里，想做什么，想吃什么，想怎么个玩法，只管去，比皇帝老子还自在呐。你可以把日过得昏天黑地，不分早晚，不辨南北，真是暑假天里无甲子，秋来夏去不知年，让我们自己都觉得有些岂有此理了!

可能有人会说我这段话讲得轻狂，该挨骂呢!那也许是我说得不得体，您也别生这无关痛痒的气，这大热天的，多消火，少上火，才是养生之道呀。其实这大凡事情都有个两面性：石无生命千年古，人有灵心几十年。劳碌终日者常常心宽体健，清闲无事者往往暗生忧患。上班时期，每日担着几十个孩子的教育安全责任，时刻关注着他们的言行举止，思想动向，当爹当妈当师长，生活充实而紧张，日子流水般地不知不觉就过去了。放假了，突然间空闲下来，竟不知这日子该怎么过才好了。生活失掉了章法，看着时光一天天白白地流逝，心里就慌慌的，真有些不知所措。这岂不是个不小的挑战呢?弄不好就“福兮祸所伏”了!

有些适应能力很强的人，很善于应对清闲的日子。他们会把每天安排得井然有序，过得丰富、愉快、充实而富有成效。他们忙忙家务、聊聊天、串串门、打打牌、聚聚会，品品茶、喝喝酒，于谈笑宴饮之间，施宏图、交豪杰，结龙攀凤、虎视熊睨，视功名如粪土，取利禄如探囊。宴饮之余，华灯初上，霓虹闪烁，再添余兴，三步四步，香汗微微，琴曲绵绵，几欲乐不思蜀，逍遥羡煞神仙也!偏我于这些方面全不在行，也就失了兴趣、远了人群。所以没放假我就开始忧愁起来。

曾突发奇想，像那些大学生一样找个暑期临时工做做，既能挣点钱，也能体验一种新的生活，多好呀，可最终却没能找到，加之学生毕业升学等琐事缠身，硬是闲困在家，坐待岁月荒老，大好日子日渐枯萎凋零了。

为了填补空虚的生活，打发寂寞的难堪，就只有弄些书来翻翻。没有目的，也没有计划，看到有兴趣的就买了来，不够了就从家中旧书堆里扒出几本生疏的撂在桌上备阅。现在看书也没年轻时那种精气神，能把一本书从头一字不落地看到底，只是随了性情，浮光掠影式的一走而过。兴味对的时候，细细嚼嚼，觉得舌下满漾着香甜的滋味，胸中纷扬着奇幻的神思，心中爽快非常，自以为得计。这样只图一时高兴的读法，收获当然有限。有时回头翻翻，真觉得错过了不少好文章，好地方，于是重新盯着读上一会儿，才觉得不愧对作者的智慧和心血。读罢，心安理得，在地上铺开竹席，痛痛快快地一享黄粱乐游去也。

读书用时较多的当数《季羡林文集》。大师世界，大气磅礴，正正堂堂，旖旎万状，行上一段，只觉得四十年生活沉淀生成的那些峥嵘凸凹、芜杂荆榛悄然消融涣散，淡若轻烟，而大师的生命世界却愈加坚实、开阔、明澈、敞亮。大师之笔饱蘸百年风雨，行经坎坷人生，学贯中西，旁征博引，朴素的心语间流淌经世治学的浩然智慧，平常的话题中透射出发蒙振聩的真知灼见，读来清风徐徐、幽香阵阵，炎夏的暑热已不知何处。

古人说花看半开，酒喝微醺，此中大有佳趣，读书似乎也是这样。假日读书，不为考试，不为学问，只求一个“趣”字。所以每于气定神闲时刻，扳开书本读上几篇，或品哲思、或赏奇彩、或尝清淡、或饫肥甘，宜古宜今、宜中宜外，时文、时史，时国、时家，甚至于鸡毛蒜皮、世风百态、生老病死，俗务纠缠……不设界定，能懂就读;不分雅俗，杂而无方;兴来开读，兴尽即止;散漫不拘，信马由缰;得失不较，快然自乐，不知老之将近，人之愈傻矣。

不读时，信步出门，于河堤村落间走走停停、漫漫而行，眼前充盈着饱满的稻苞、粗壮的玉米、红润的番茄、禅卧的南瓜……一样样地悠扬着收获的喜庆，悦目而赏心，舒气而怡神。

走过一片树林，更是个好地方。林木高大，林下宽敞，浓荫铺地，无人相扰，便成了鸟的天堂。漂亮稀罕的品种较少，大都是些普通的鸟儿：喳嘎郎、喜鹊、八哥、鹭鸶等，看它们大呼小叫、飞进飞出、追逐嬉闹、一刻也不消停，那股无休无止的活泼劲儿，张扬着无限的快乐、自由、和谐与满足，让我沉稳的心境也随之卷起层层涟漪，荡开朵朵浪花。觉得现在无事一身轻的自己，真的可以和鸟儿们一起流连享受这林下天高地远、幽静祥和的自在时光，感觉这才是生命最本色的体验呢!

到了傍晚，文化站当然是我雷打不动的去处。沾了去年省农民篮球赛的光，我们一个小乡镇居然建起了塑胶球场，还是国家级乡镇全民健身广场呢，自然也就配置了不少健身的设施。每到晨暮时分，男女老幼，熙来攘往，好不热闹!晚上，这边灯光打开，球场上便成为运动少年们逞强斗能、展现青春活力的竞技场;那边健身场地上，胖的瘦的、老的少的、男的女的、街道的乡下的，都尽量地舒展着筋骨、扭动着腰肢，让这晨光暮色的分分秒秒都飘漾着幸福的喜悦和美好的希望，使旁观的人也为之动容啊!

这当中，当然少不了我喽。每天，不在篮球场上把自己晒个透黑、汗个精湿、累个瘫软，回来身体就会抗议，让你浑身不得好受。年龄大了，观念改了，赛场上不再以输赢为意，也不去逞强斗猛，但一定全情投入，不惜体力，一拼到底。能得分则喜上心头，手感不佳，就努力掩护配合队友，加强防守，多传少投，积极帮助队友，尽心为球队做贡献。球场争议，在所难免。面对争议，气平心宽。不吵不闹，文明身传。队友失误，言语慰安;自己挨批，一笑淡然。总而言之，友谊第一，锻炼第二，比赛第三。享受过程，激情如燃。贵在持久，看淡眼前。百病不侵，身轻体健。运动场上，风光无限。还是广告说得好：我运动，我快乐!

今年暑假更有福了：赶上了奥运年，又送走了毕业班。美酒已经酿熟，盛宴即将展开。人类大家庭的团聚时刻啊!你是爱红酒、还是爱白酒?喜山珍、还是乐海味?爱看天上飞的、地上跑的、还是水里游的?是喜静、还是爱动?……那一道风景更迷人?那一个民族更美丽?那一位表演更绝妙?哪一个意志更顽强?就让我们一起来激情的期待、热切的渴望、敞开胸怀去畅享这人类团聚、世界共献的饕餮盛宴吧!

必须的，在奥林匹克“更高!更快!更强!”的嘹亮的号角声中，我们注定要见证英雄伟业，经历喜乐悲欢，体验荡气回肠，承受震骇遗憾。在经历一场滂沱淋漓的暴风骤雨的洗礼之后，生活依然会风烟散尽，沉寂依然。那一段炫丽多彩的时光将留给我们一笔宝贵的财富，让我们慢慢地反刍，细细地回味、比照、思考、实践。忘记应该忘记的，留下应该留下的，这样才会把我们的精神颐养得骨强筋健，充实饱满。因为很快，一段更为艰难的生命征程就将摆在我们的眼前。

于是，我有一份祝愿：愿每个人都长长久久、平平安安!

亲爱的同学们：

一年级的学习任务已经圆满结束，愉快的暑假正式开始了。回顾同学们这一年在学校里度过的每一天，老师觉得大家都很努力的去学习和生活，收获也特别大，你们都长大了，进步了，也懂事了！假期，在家里，老师希望大家也要努力表现自己，除了认真完成学校布置的作业，还要帮父母做力所能及的家务事！

希望大家在假期里做好以下几件事情：

2、请家长检阅《小学生手册》，并签名。

3、请家长在7月24日前把学费足额存到扣费的账户上，学校25日进行扣费。

4、不能过度上网玩游戏，或看动画片，要注意保护自己的视力。

5、不能私自或结伴去游泳，要游泳必须要跟家长一起去。

6、如果出外旅游，请注意讲文明，守秩序，还要把难忘的时刻拍下来上存班级博客，与同学们分享。

7、生命只有一条，请同学们万事以安全为重！切记！

最后，祝同学们过上一个安全、充实、而有意义的假期！

班主任：吴老师

xxxx年7月9日

[初二暑假班主任寄语

我的暑假已过去一半多了，但是每天从不孤单，因为有“熊”来陪伴。

在上学的时候，妈妈一般不允许我看电视，只有周末能看一会儿动画片，一般都是没完没了的“喜羊羊与灰太狼”。现在终于放暑假了，妈妈同意我每天看半个小时的电视，我开心极了!而我最喜欢看的电视节目是每天晚上必看的“熊出没”。这个动画片陪我度过了每一天。每次观看“熊出没”，我都看得入了迷，仿佛自己也变成了一只与光头强斗智斗勇的大狗熊。

记不清我从什么时候开始看到“熊出没”这个动画片了，开始的时候还不是特别喜欢看，后来就像被施了魔法一样喜欢看，每一集我都看得津津有味。“熊出没”是关于讲怎样保护自然，不要破坏森林的故事的，要我们都负起责任，不要象光头强一样为了钱总是去砍伐森林，弄得熊都没有家了，好可怜!所以一定要对破坏森林的人给予教育与惩罚，要从我做起，保护森林和大自然，这样才能生活更美好!

啊!我引颈企盼，漫长的暑假终于来报到了，我的心中有掩不住的欢乐，我再三的提醒自己，切勿蹉跎这两个月漫漫的韶光，一定要让炽热的暑假不留白。

但我只想逃离暑假作业的桎梏，我振笔疾书，一刻也不敢马虎。阅读心得，跑去图书馆埋头苦写;作文，绞尽脑汁的想来想去，“挤”出一篇好文章。经过了两个星期的奋战，我终于把暑假作业搞定了。

再来就是玩乐的时光，父母带我到老家的海洋博物馆。早上四点，全家浩浩荡荡的出发搭火车，到达老家才早上十点，现在的交通真是方便。一进去海洋博物馆，许多人热情的招呼我们，我们依着接待人员的指示到达广场，等大家坐定后，开始表演所有的活动，每一项都是精心设计，每一幕都精彩绝伦，赢得许多热烈的掌声!看完后，到了美食街，我们找个位子坐下来，大啖美食，今天可说是玩得不亦乐乎!

玩回来，我的大梦也该醒了，我还是一如往常的到每一个补习班上课，希望我能样样精通，习得十八般武艺，成为文武双全的小学生，那就太好了!但我还是每天听到妈妈的唠叨声、叮咛声：“要全力以赴!要努力不懈!……”我都可以倒背如流、滚瓜烂熟了。

一趟老家回来，我的生活也和之前一样，像白开水平淡无奇，但白开水可是炎炎盛夏最解渴的。所以，我也不要再做我的白日梦了，好好计划我的暑假读书生活吧!“欲穷千里目，更上一层楼。”开学以后，我一定要叫大家对我刮目相看!

结束了暑期的兴趣班，终于，在暑期接近尾声的时候，我们一家老小开始了自驾游。

我们第一站来到了山东省日照市的五莲山。五莲山因五莲列崎，耸接云霄，如莲花初放而得名。在上五莲山的路上，我的左边是悬崖峭壁，右边是万丈深渊，可惊险了!吓得妈妈总喊老爸开慢点。汽车到达了山顶，从山上往下远眺，一片片树林，田野，楼房和远处的大海都尽收眼底。

第二天，我们便来到了我梦寐以求的海滨城市——青岛。我光着脚丫站在沙滩上，凝望着蔚蓝的大海：远处，天连着水，水连着天，水天一色。几只海鸥正沐浴着清凉的海风，在水天之间自由自在地飞翔。雪白的云朵在天边轻轻地飘荡。银光闪闪的海面上，几只渔船正打捞着海里新鲜的海鲜。

望着这迷人的大海，我真是迫不及待地想和大海亲密接触了。我脚踩着浪花，感觉海水好温暖，我套上游泳圈，一下子扑进大海的怀抱。我一会儿趴在游泳圈上蛙泳，一会儿躺在游泳圈上仰泳，好不自在!一个浪头打过来，把我整个人都托了起来，又落了下去，我随着波浪时起时落。浪花好像一个调皮的孩子，正和我嬉戏呢!“呸呸呸，真咸呀!”我边吐边叫。原来是浪花宝宝跑进了我的嘴里，在跟我开玩笑呢!

我们还观看了景色奇异的海底世界;游览了青岛著名的山峰—崂山;品尝了崂山绿茶和青岛可乐;参加了青岛一年一度的啤酒节，真是开心!

这次有趣的旅游，不仅让我开阔了视野，增长了知识，更收获了快乐!

今天，天气晴朗，碧蓝的天空挂着几丝白云，如薄烟，似白幔。爸爸带着我和姐姐回老家刨花生。

到了老家，我先和姐姐玩了一上午。吃完午饭，奶奶就带着我和姐姐去花生地了。走在路上我和姐姐一直在想，“花生是如何长的呀？”我们渴望着解开心中的谜团。很快我们就到了花生地了。只见一簇簇泛黄的花生藤，在微风中摇曳着，但是我们并没有看见花生呀！于是赶紧迫不及待地问，“奶奶，花生呢？我怎么没有看见花生呀？”奶奶说道：“花生长在花生藤下面呀，所以我们当然看不到了呀！”奶奶接着就教我们如何刨花生。教完了就说：“你们自己试试吧！”我先找到了一簇花生的根，接着用力把草钩往下一凿，轻轻地把草钩的柄往后一推，花生就露出来了。一个个如沾满尘土的珍珠，悬挂在根须上，鼓鼓的，透着一种喜庆，仿佛迫不及待地要见见外面的世界。

我也刨到了很多花生，心中一直透着一股兴奋，好奇和激动。很快我们就满载而归了。

伴随炎热的天气，中小学的暑假已经开始。过完暑假，又一届初二的学生将要升入初三，准备迎接人生的第一次大考——中考。新初三的学生们，在暑假里，应该怎样安排自己的学习呢?

为了让同学们在暑假里，能够对物理进行有计划的学习，有着更充足的准备进入初三，阳光学习网物理老师丁老师整理了以下新初三物理暑假学习计划与方法，希望以此帮助同学们在暑假有计划的学习过后，升入初三，物理学习成绩能够得到迅速提升。

暑假物理学习，首先要重视基础知识的落实，基本方法、基本定律、基本实验等各项内容都要落实，且要落实到位。因此，学生应当重视课本，完成学校布置的暑假作业，在完成作业的时候，对于生疏的、模糊不清的的知识点，要及时回归课本，及时解决。

在做暑假作业的时候，对于典型的题目，同一个题目可以多做几遍，在做题的同时，要思考题目的本质是什么问题?解决此类题目的基本方法是什么?如果变换其中一个条件会如何?还有哪些类似的题目?争取在解决一个问题的同时，对相似的题型做到举一反三、触类旁通。

在掌握基础知识的同时，还应当勤于思考，将已掌握的知识点进行归纳和总结，在对知识进行归纳和总结的过程中，不但可以将相关联的知识进行条理化整理，而且还能够加深对知识点的记忆。

同时，物理是一门既重视考查基础知识和基本技能，又重视考查观察、实验探究、初步的抽象概括等能力的学科。所以我们除了要把握整体知识体系，还要注意观察生活，重视实验探究，注重理解实验探究的设计思想和原理、注重规范的实验操作、书写和表述等。

对于不同的学生，在学习当中，还应当根据自身的情况对症下药，基础较弱的学生，可以拿出以前的学习笔记，将已经学过的内容复习一遍，以此夯实基础。也可以找出之前的习题本和卷子，对错题进行整理和分析，找到自己出错的原因并从中汲取经验。

成绩较好的学生，则可根据教材为主线，将已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习，并做一些综合性较强的试题，通过做题进行查缺补漏，找出自己还有哪些知识点没有掌握，进而进行针对性的补强。

暑假的一天，天气晴朗，阳光明媚，是个出去游玩的好日子。爸爸忽然心血来潮，说要带我去爬山，我听了之后高兴的一蹦三尺高。我们匆匆忙忙的吃完早饭，便兴致勃勃的出发了。再去爬山的路上，我一直在想，那座山长什么样子呢?山有多高?山上有什么景点呢?带着我的想象和猜测，我们买好票，来到了山脚下，一眼望去，只见连绵起伏的群山，一片绿色，格外壮观!这使我更加兴奋了，恨不得一口气就爬上去，征服这一座座高山，爸爸说:“你要是一上来爬那么快，到时候你可千万别后悔喔!”我胸有成竹的回答:放心吧，不会的。”

一开始，我很有力气爬得非常快，一溜烟就把爸爸谁掉了，半路上看看这，瞧瞧那。耽误了不少时间和体力，爸爸没多久就赶上了我，由于我总是边走边玩，已经累得筋疲力尽了，渐渐地，10分钟。20分钟。30分钟。“怎么还不到啊!我都快累死了。”我说道，爸爸回答:“怎么，这快就不行了，我还以为你能一直爬到山顶呢。”我说:“少说……废话，你拿水了吗?”爸爸又说:“没拿水，山顶一定有卖的。”天啊!这么说必须爬到山顶上，才能喝到水了。

没办法，我又继续走了10分钟，但我已经累得气喘吁吁了，汗流浃背了的，实在累坏了，就到大树底下的阴凉处休息一下，突然灵机一动，选了一条合适的木棒当了拐杖，爸爸说马上就要到了，让我再坚持一下。我像个老太太似的扶着拐杖，走在蜿蜒曲折的山路上，我迈的每一步，都那么艰难。但是功夫不负有心人，我终于爬到了山顶，风吹拂着我的头发，在那一瞬间，仿佛所有的疲劳与饥渴都随风飘荡，伴随着我成功的喜悦。通过这次爬山，我明白了一个道理:不付出辛勤的.劳动，是得不到成功的，只有坚持不解的努力，不断前进，才能够实现自己的理想，获得成功!

暑假的一天下午，我和爸爸、妈妈一起去了体育中心，这里有2000多平方米的草坪，我们打算在一块草坪上放风筝。

这时，湛蓝的天空中已经有了许许多多的风筝，有老鹰、飞机蝴蝶、还有许多卡通人物在一起的三角形风筝。这些风筝有高有低，最高的风筝看上去比你一跟小指头还要小得多。

看了这些情景后，我也跃跃欲试，想跟这些风筝比个高低。我迫不及待地拿出自己的三角形风筝，往空中一扔，然后拼命顺风往前跑。风筝也慢慢的升入天空中。看到这情景后，我停下来不跑了，为了让风筝飞得更高，我连忙放了很多线，谁知道天空中的线慢慢松了，风筝也就开始慢慢下降，我马上往前跑，但已经来不及了，“惨剧”发生了——我的`风筝落地了，我垂头丧气地捡起了风筝，卷好了线，准备第二次放风筝。

开始和第一次一样，我把风筝放入天空中。这一次我吸取了第一次的教训，不再放那么多线了，一次只放一点儿，风筝也就慢慢升高，就这样，很快我手中的风筝线也就全部放完了，但离那“四大天王”还差得远呢!这时，爸爸看见了，连忙去买了一捆线，这真是雪中送炭呀!

妈妈把线接好后，我拿着线一点一点放，把这捆线又放完了，我现在正和一个跟我一模一样的风筝争夺冠军!可老天爷像和我作对似的，偏偏这时，我的线“咔嚓”一声断了，风筝就像没了舌头的蝙蝠一样，摇摇摆摆，向远处飞去，我连忙去通知了爸爸妈妈，于是，我和爸爸连忙去追，但是风筝早已经飞出了湘潭体育中心了，这真叫人扫兴啊!

时间过得很快，转眼间就已经过去了3个小时了，该回家了，我只好带着遗憾，依依不舌地离开了体育中心。

我觉得今天跟爸爸妈妈一起放风筝很有趣。

暑假马上就要结束了，其中我学到了很多东西，比如：运动、做饭。暑假不像上学那么忙碌，我感觉自己就像一只自由的鸟儿，在湛蓝的天空中，一会飞到这一会飞到那，有了更多的时间做自己想做的事。

我的第一个收获是运动。暑期学会了足球、篮球和游泳。这些运动使我更健康，更有活力，而且磨练了我的意志，使我一步一个脚印，不断地练习，直到成功。我想学习也是一样的道理，就像一位作家说的：“失败不丢人，害怕才丢人。”这些运动中，我最喜欢的是游泳。教练让我们穿着充气袋，拿好打水板，在我要下水的时候，教练提醒我说：“水冷，小心点，不要害怕，我就在你身边。”在教练的精心指导下，我终于学会了游泳。

我的第二个收获是做饭，我学会了炸薯条。首先给大土豆儿洗个冷水澡，然后把大土豆的外衣给削掉，把土豆切成条儿，用白面粉给它包裹一层厚厚的白色衣服。最后再放到大锅里，炸成一个个金黄的小棍棍，冷却几分钟之后，薯条就可以吃了。香喷喷的，看着就口水直往下流，嚼起来嘎嘣脆，蘸点番茄酱，别提有多好吃了。

这一个暑假的收获非常多，真是一个无比开心快乐、充实的暑假啊！

暑假中的一天，我做完了作业，已是汗流夹背，我刚要打开冰箱门拿冰棍时，就被爸爸拦住了，我有气无力的问他：“有何贵干?”他说：“你如果能答对我的问题就可以吃，怎么样?”我一下子来了兴趣，说：“行，出题吧!”他提出了一个奇怪的问题：“冷水与热水哪个先结冰?”“当然是冷水!”我胸有成竹的说.“哦，你是这样认为的?”爸爸边说边拿了两个杯子，一个杯子里放冷水，一个杯子里放热水，我疑惑不解的问：“爸爸，您要干什么?”爸爸说：“咱们来做个实验，看一看到底哪个先结冰。”我心里不禁犯疑了：难道会是热水先结冰?因为我急于想知道结果，于是，我迅速的将两杯水放入冰箱。

过了一个半小时，我打开冰箱，将两杯水取了出来，两个杯子里的水都结冰了，于是我冒出了一个新想法：冷水与热水同时结冰。

爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水结成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅热水结成的冰，非常坚固，这时候我突然想起自己在书上看到的：水蒸发需要热量.便告诉了爸爸，爸爸点头表示同意.他又问了一个问题：“冷水与热水哪个温度高?”这么简单的问题当然难不倒我，我说：“是热水!”

通过爸爸的启发，我终于明白了这个问题：热量是水蒸发的基本条件，热水比冷水温度高，蒸发的热量快，所以热水比冷水先结冰。

我把自己的告诉了爸爸，爸爸连连微笑点头，对我说：“对，你说的没错。”然后又语重心长的对我说：“孩子，像这类物理现象，你要通过实践去推断，不要凭自己直觉去推断呀!”

听着爸爸的话，我陷入了沉思：爱迪生、诺贝尔、牛顿他们不知道做过多少次实验啊!他们的伟大发明来自于生活实践，这值得我们学习、沉思呀!

人生中有许多的事情，但令我感触最深的是暑假中的那件事。

那天下午我去公园里玩，不一会儿草丛里冒出一只刚生出来的小猫。它的毛是黑色的，一直在喵喵直叫，好像在说你好。我仔细端详着这只小猫，突然一只小狗冒了出来，小狗对着小猫怒气冲冲的直叫，小猫吓坏了，撒腿就跑。小狗急追不舍，眼看小狗就要咬到小猫了，我赶忙从草丛里找出一根树枝向小狗追去。小狗见状视乎明白了什么灰溜溜的离开了。我抚摸着小猫，轻轻的对它说："没关系，现在坏狗已经走了，你不用再害怕了。”我把小猫抱起来放回草丛中对它说：回家吧，和你的家人团聚吧！”小猫用舍不得的眼神看着我，其实我的心理也舍不得它。但它是属于大自然的，我不应该把它抱回去，它也有自己的`爸爸妈妈。我悄悄地离开了。

回家后我把这件事情的来龙去脉告诉了爸爸妈妈，他们夸我是个好孩子。我在心里想；我以后一定要帮助更多的人！

八月的早晨，天亮得特别早。鸡鸣后，漆黑的天边便翻出了鱼肚白，树上的知了早早就没完没了地叫。打开窗子，深吸一口气，空气中夹带着一股好闻的青草香，一阵微风迎面拂来，神清气爽。

天边几朵浮云，悠哉游哉在浅蓝的高空上，晨曦柔柔地普照大地，此时最有趣的事莫过于去钓鱼了。

吃过早饭，我便背上竹篓，带着鱼竿，装了些蚯蚓，便和邻家小孩一起去钓鱼。听说村外有个池塘有好多大鱼呢。

从邻舍前走过，村里人见了我们这身行头，都亲切地调侃道：“鱼儿们又有得受喽。”我们像即将出战的战士，昂首挺胸，向池塘进发。

路上，我们途径一条狭窄的小路，窄得仅一人能通过。许是少有人来或是人们爱护得好，两旁杂草丛生，郁郁青青，只见一条白道，斗折蛇形，蜿蜒曲折。草叶上的露珠，若珍珠般，一缕阳光照在上面，远远望去熠熠生辉。此时与陶渊明的“道狭草木长，夕露沾我衣”深有同感。

到了池塘，在靠树寻了块好地方，取出鱼饵勾上，往远处甩，放线。刚刚还静如镜的池面漾起圈圈涟漪。过不久，水下似乎有些动静了。我屏气凝神，立马收线拉起，好家伙，定是条大鱼。一整条鱼跃出水面，哈哈，是一条大山鱼。

我看了看旁边的小胖，他拿着鱼竿正闭目养神，奇怪的是竟没挂鱼饵，他淡定地说：“我这是姜太公钓鱼愿者上钩。”说完还捋了捋一把胡须。

“哈哈，我看你就是害怕蚯蚓吧!”另一个小孩立马揭穿。

我们就那样嘻嘻哈哈过了一个早晨，阳光透过树，树影斑驳，我们静静享受着微风的清爽，钓鱼的乐趣，一切都这么惬意啊，我的多姿多彩的暑假生活!

新课标数学教材在内容安排上有如下的特点：初一知识点多，初二难点多，初三考点多。同时，新课标数学突出考查学生的“数学思维能力”和“数学应用能力”的考核。因此，同学们在学习的过程中抛弃只做题不思考，一定要养成边学边练边想的习惯。

根据多年的教学经验，利用丰富的教研资源，编写了初二辅导班四个阶段的内部讲义。讲义结合北师大版教材，进一步理顺知识框架结构;根据新课标要求适当扩充相关知识点、解题思路和解题方法，达到培养数学分析能力、解题能力，运用创新能力的目的。讲课高屋建瓴、注重数学思维和方法的讲解，以“三七二十一思维定势法”、“三十六技”为主线，培养学生学数学用数学的意识来来学习数学，让学生达到醍醐灌顶的学习境界。

初二数学四个学习阶段环环相扣，结合整个讲义体系，暑假课程主要内容有如下：

专题一、由三角形六大元素到全等的本质，探究直角三角形(三大定理)、等腰三角形(三线合一定理推广)专题二、由三角形全等到辅助线的作法，探讨共线、共点问题

专题三、由平行四边形，学习定义法证明的经典思路，探讨三角形全等在初中几何中的地位

专题四、从四边形一般化到特殊化，探讨数学定义在数学学习中的作用

专题五、由三角形全等到多边形元素的探究，学习面积法、中位线法解题的技巧

专题六、由a2+a到数与式、绝对值，学习恒等式的证明

专题七、由勾股定理到二次根式，学习二次根式的计算

专题八、由ax=b到方程解的实质，探究一元一次方程组的解

专题九、由变量之间的关系，探究应变量的实质，学习一次函数

专题十、从一次函数到数学建模思想的初步培养开放性、自主性学习的能力。