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一件有趣的事作文优秀作文(经典20篇)

导语:摇呼啦圈是一种全身性运动,可以达到运动瘦身的效果,不过运动的时间一定要够长。因为摇呼啦圈的运动强度并不很强,惟有延长运动时间而且是持续性的运动,达到有氧运动的阶段,这样才可消耗身体储存的脂肪及过多的热量。这里开学吧给大家收集了一些一件有趣的事作文优秀作文优秀作文,供大家学习,希望能帮助到您。

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9有趣的中秋节的优秀作文

全文共 397 字

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对我们来说,最有趣的就是过节了。今天是农历八月十五,是一年一度的中秋节,这一天,每家每户都要吃月饼,赏月亮过团圆节。

中秋节我和妈妈来到姥姥家,姥姥准备了一桌子丰盛的好菜和各种各样口味的月饼,有哈密瓜的,有菠萝的,有五仁的,有豆沙的,还有蛋黄的,有甜的,有咸的,还有……看的我直流口水,我选了一块豆沙的吃了起来,真的好甜好美味啊!

吃完饭后,不知不觉天渐渐的暗了下来,我和姐姐弟弟们一起去门外马路边上赏月,黑色的天幕上繁星点点,皎洁的月亮像个巨大无比的玉盘,挂在夜空中。“啊,好美呀!”我们异口同声的发出了赞叹。此时此景用两句古诗来形容是最合适不过了:小时不识月,呼作白玉盘有一瑶台镜,飞在青云端,突然姐姐大声喊道:“月亮上有一位美丽的仙女,他不会就是嫦娥娥吧?”我和弟弟说:“是啊,是啊,还有一只小白兔。”我们真是太幸运了,和嫦娥玉兔一起过中秋节。

中秋节真是一个快乐团圆,充满幸福,有趣的节日啊!

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篇1:写日记一件有趣的事400字

全文共 401 字

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大家都有自己感到有趣的事,我也不例外。但是我的趣事可能和大家的不一样哦,我觉的读书,看报是最有趣的事,因为里面能找到很多有趣的事。

就说上月我们发的校报“先声”来说吧,我看报时,动看看,西瞧瞧,当我看到“鸡蛋撞地球”这篇文章时,引起我浓厚的兴趣。看了这篇标题,大家一定有很多问题吧,我也是。我问妈妈:“妈妈,鸡蛋怎么能和地球撞啊?”妈妈说,那要你自己找找答案了。于是我迫不及待的往下看。

原来啊,是一个小朋友在做实验。第一次,她在做实验时,手握的太紧,把鸡蛋给捏破了。第二次,她做了个小降落伞,把降落伞的线系在鸡蛋上,可鸡蛋从高空落下时,不小心被树枝弄破了。第三次,她把鸡蛋放在一个泡沫盒里,再把降落伞的线系在泡沫盒上,当鸡蛋从高空落下后,打开盒子,发现鸡蛋没破。这个实验很有趣吧,而且从中我们还学到了知识。

我说的没错吧,我觉得看书,读报能发现很多有趣的事,只要你有一双善于发现的眼睛,就能发现更多的趣事。

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篇2:有趣的圣诞节作文

全文共 335 字

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平安夜的那一晚,我做了一个梦。我梦见圣诞老人驾着可爱的麋鹿从遥远的夜空中飞过来,在空中留下一道闪亮晶莹的弧线。圣诞车停在我家花园里。圣诞老人邀请我们一家人去圣诞屋玩。

此刻,已经十二点了。我们开心地坐上圣诞车,唱着“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……”。圣诞车挂着闪亮淡蓝的铃铛,摆着缤纷的小拐杖,还有各式各样的礼物。坐垫松软极至,内部装点豪华。穿过“星海”,来到圣诞屋。

“哇~”赞叹声连连发出。好漂亮,缤纷多彩的圣诞树挺立在中央大厅,一张百米桌摆在我的面前。圣诞屋门口金碧辉煌,勾勒图案精美绝伦。百米长桌上有好多美食,肥嫩多汁的烤鸡,奶油丰富的缤纷蛋糕,翠色交织的素菜,水果丰富的沙拉……圣诞老人笑了笑,慈祥地说:“你们开始吃大餐吧!”

悦耳欢快的音乐又再次响起“叮叮当……”

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篇3:有趣的一次科学实验年级

全文共 624 字

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几天前,我在学校里参加了“小实验家”的评比。和我一起的还有同班同学冯琳敏。我们来到实验室,坐定位置后,拿出了笔和纸。监考老师在大黑板上写下了“怎样溶解的快”六个大字。接着,监考老师给大家每人发了4粒可爱的冰糖,我当时真想把他们一口吃掉!

“开始!”监考老师一声令下,比赛开始了。我先把一粒冰糖放入热水中,然后用玻璃棒使劲儿搅拌。我再把另一粒冰糖放入冷水中使劲儿搅拌。结果,放在冷水中的粒冰糖溶得慢,我迅速把观察到的记了下来:加热水比加冷水能更快溶解物体。

我又进行了第二步。我把一粒冰糖放入热水中使劲儿搅拌。另一粒冰糖也放入热水中,但不搅拌。结果,搅拌过的那粒冰糖溶得快。我又迅速记了下来:搅拌能使物体溶得更快。

写完之后,我整理好东西,准备交卷,突然一阵“咚咚咚”的声音从旁边传来。一看,有些同学正在把冰糖捣碎。我怎么没想到呢?我有急忙摊开考卷。四粒冰糖都用完了,我怎么做实验呢?管他三七二十一,捣碎应该能更快溶解冰糖,我就直接写下来吧!“捣碎能……更快”我边写,边小声嘀咕着。

实验完成了,答卷也上交了。出了考场后,我连忙问琳敏:“琳敏,你有没有写捣碎啊?”“写了啊!我是听到旁边有人捣碎冰糖我才写的!”琳敏小声笑着说。我也小声说:“我也是。但对不对还不知道呢……”

“考得怎么样?全写出来了吗?”(2)班的同学冒了出来,问我们。我们忙问她写了捣碎没。“写了!”她说。我们又问她试过了没?“我试过了,捣碎确实能更快溶解冰糖1”听她这么说,我们总算放了心。

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篇4:有趣游戏作文

全文共 520 字

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“叮铃铃”下课了!我和我的同学兴高采烈地来到操场中央,我们一起玩起了“老鹰捉小鸡”这个游戏

这个游戏的规则是:一个人当“老鹰”,一个人当“鸡妈妈”,剩下的几人当“鸡宝宝”,让“老鹰”捉“鸡宝宝”的游戏。

呵呵呵!你当“老鹰”。第一轮是马梦雪当“老鹰”,盛一晨扮演“鸡妈妈”,剩下的人都当“鸡宝宝”。我们一个人拉着另一个人的衣角,依次排列。这次我先当的裁判。我喊:“一、二、三,开始!”狡猾的“老鹰”迅速出现,它伸出锋利的“双爪”一会儿向东,一会儿向西,一下把“鸡宝宝”们赶得晕头转向,不知躲到哪里好了!这时机灵的“老鹰”骗“鸡妈妈”说:“你的‘鸡宝宝’怎么少了一只?”“鸡妈妈”回头一看,“老鹰”就两抓一伸,抓住了关雨璐!关雨璐垂头丧气地下场了。

第一场结束后,呵呵,换我当“老鹰”了,我手舞足蹈着,第二轮已开始!我先跳起来,然后向前一扑就抓住了一个“鸡宝宝”。接着我逗“鸡妈妈”笑,它一笑,我就很快向前一扑,我一把抓住了“鸡妈妈”后面的“小鸡”们,在那拉拉扯扯、欢呼雀跃着。我们既不争吵,也不打架,在一起游戏,多么有趣呀!

“叮铃铃”上课铃响了,我们手牵手开心地回教室上课了。

通过这次游戏,我不仅收获了很多快乐,也让我和同学们的关系更加亲密了。

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篇5:有趣的大熊猫作文

全文共 392 字

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在这个充满活力的森林里,住着不计其数的动物,但是,我最喜欢的还是属于我们中国独有的国宝动物——可爱的大熊猫啦!

他们身上毛茸茸的,那黑白相间的毛格外显眼。在圆溜溜的白脑袋上,还长着一对黑不溜秋的耳朵,圆溜溜的脑袋下面长者黑黑的眼睛,好像带上了一幅黑墨镜。还有那胖乎乎的短短的四肢,胖乎乎的身子一摇一摆地向前爬。

大熊猫不仅喜欢吃竹叶,而且还喜欢吃竹笋。在竹叶中,它们会挑选最鲜嫩的叶子剥开竹子的皮,然后慢悠悠地爬回自己的地盘里,颤巍巍地坐了下来,狼吞虎咽地吃着。它们是从竹子最嫩的地方,吃到竹子最粗的地方呢,它们还会用它那锋利、宽厚的爪子刨着竹笋吃呢。当然,它不只吃竹子,有时也要吃竹叶。

大熊猫吃完好吃的,就喜欢和其它同龄的大熊猫一起玩游戏。它们有时玩跷跷板;有时玩滑滑梯;有时玩抢胡萝卜;有时它们会在地上打滚,弄得身上的毛都变成灰灰的了。

我们国家独有的国宝——大熊猫是不是非常的可爱呀!

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篇6:记一次有趣的游戏作文600字

全文共 633 字

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武术班很少做游戏,那天,教练让我们做游戏,大家立刻欢呼声一片。“砸拳套”是武术中的游戏,其实就是传统游戏中的“丢沙包”。

游戏规则是:两个人作为攻击的一方分别站在两边丢拳套,另一方站在中间负责躲避,中间的人若被拳套击中则被淘汰,若接住拳套既可救被淘汰的人,也可以给自己多一次“生存机会”。本局我和杨贝贝作为攻击的一方站在两边。

杨贝贝瞄准人群发出一击,大家慌忙躲避,没有砸中人,慌乱之机,我飞一般抓起地上的拳套朝人群中丢去,拳套在人群中乱蹦乱跳,中间的小伙伴们左右躲避慌乱中被砸中三个人,这时他们更加混乱,有两个人不小心踩到了拳套。也就是说有五个人被我砸中淘汰,我的老妈妈呀!我高兴得一蹦三尺高,肚子都笑疼了。这时我想起教练告诉我:如果队友接住你的拳套,喊声:“定!”对手就不许动了。我把拳套扔给杨贝贝喊道:“接!”杨贝贝一把接住拳套大喊一声,“定!”中间的小伙伴顿时一动也不动了,大口喘气,杨贝贝抓住机会发出一击打中了两个人,这使我方士气大增,对方军心大乱。接下来,我们扔得如鱼得水,对方乱作一团,我们乘胜追击,取得了最后的胜利。

这时,教练来到我们中间,笑着对大家说:“咱们来总结一下这次游戏的经验和教训!”有人说:“我们失败在于临阵惊慌,不够冷静。”还有人说:“我们失败的情况下,不够冷静,没人接拳套,没有组织有效的反击,反而乱作一团,最终导致是彻底失败。”教练说:“大家说得都对,做任何事情,都不能慌张,要冷静对待,要失败不气馁,胜利不骄傲,这样才能不断进步啊。”

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篇7:什么样的事情是有趣的事情?

全文共 619 字

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第一单元的单元主题是“享受童年的快乐”。本单元的作文主题是“童年趣事”。写好这个作文,首先应该理解的一个问题是:什么样的事情是趣事。着眼点,在一个“趣”字上面。

“儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,是“趣”;“小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”是“趣”;透过“天窗”看自己想看的奇妙世界,产生美妙的遐想,是“趣”;用芦叶做成船,让它去畅游长江,走向东海,是“趣”;自己走遍世界,增长知识,丰富阅历,锻炼本领,是“趣”。从这些内容,我们不难看出,“趣事”的含义之一是“使自己感觉到快乐”。“童年趣事”,是童年阶段,按照儿童自己特有的思考问题的方式,按照自己的喜好,做出了使自己感到快乐的事情。这,就是童年的趣事。

所以,“趣”的第一个要义:使自己快乐、好玩、高兴的事情。

儿童的生活中,由于他们独特的思考问题的方式,做事情时,常常有悖常理,致使事情在发展过程中或者在结果上,出现很多令人感到惊奇、意外特别的事情。因为有悖常理、因为结果让人感到惊奇、意外、特别,因此,往往惹人发笑,于是,做事情的人快乐,看事情,读的人也会发笑,快乐。

所以,“趣”的第二个要义“情节中,因为有悖常理的做法而出现了惊奇、意外、特别的情节或者结果”。这是幽默的艺术。这是高层次的趣。

故趣事是指自己生活中的有趣的事情。如好笑的事情,误会的事情,不合情理的事情,天真的事情,幼稚的事情等等……

写“童年趣事”有什么样的要求?符合第一个要义,完全可以;如果符合了第二个要义,那将是艺术了。

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篇8:有趣的春节小学300字

全文共 346 字

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今年的春节我的家里发生了很多有趣的事情。

春节晚会之前,我们干什么的都有。有的贴对联,有的打扑克,有的包饺子,我们哥几个在外面放鞭炮。我们把点完的炮筝扔到井里,过了一会儿,只听“砰”的一声,井里传出了沉闷的响声。我笑着说:“这屁声可真响亮,还有点臭味儿。”其他人哈哈大笑起来。打扑克的时候打到J,又被勾回去了,弄得他们哭笑不得。然后贴对联,对联可是我自己写的哦,写的也不算那么太好。我还去跟着包饺子,我包的一点儿也不好。有的站都站不住,有的包露馅儿,好不容易包好了一个还掉到了地上,弄得我措手不及。

春节晚会开始了,我们一大家子人围坐在电视机旁有说有笑,我们小孩儿又打又闹。到了十二点我们开始吃饺子,我小弟吃着一角钱,我爸吃着了一角钱,而我吃了十多个一个没捞着,唉。

今年的春节过得可真是太快乐了。

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篇9:有关有趣的日记500字

全文共 620 字

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学习长笛,是我期待许久的一件事。

周末的一个晚上,我怀着激动的心情,跟着妈妈去了刘诗昆培训中心上长笛课,那可是我第一次去上长笛课哦,我兴奋极了。

当我一来到教室,就发现吕老师已经在等我了。一开始,看着银光闪闪的长笛,我真有点儿紧张。不过,经过老师的耐心讲解,我的感觉就慢慢地好多了。

首先,老师教我吹的是笛头。我第一次吹不好,第二次也吹不好,哎呀,怎么这么难啊!一下打破了我原先对长笛的想象。这时,我的畏难情绪便不由自主地油然而起,放弃吹长笛的念头在我的脑海里一闪而过。老师似乎也明白了我的意思,便不假思索地说:“豆豆,你不能轻易地就想放弃呀,什么事情都是万事开头难,只要你肯登攀这座山的山顶,你就能获得成功。”老师的一席话,极大地鼓舞着我,也成为我练好长笛的一股强大动力。

于是,我回家就拼命地练呀练,慢慢地我的长笛从一级蹦到二极,二极又蹦到了三极。老师也觉得我在天天向上,给与我很大的肯定。你可知道此时我心里面有多开心啊!

在我写的学校日记中,我也曾写过学习长笛开始的心理变化过程。学校老师为了鼓励我,还让我在学校的舞台上表演,进行个人风采展示。看到我的进步,妈妈用期待的眼神,深情地对我说:“豆豆,只要你不怕困难,刻苦、不停地练习,就能吹得更好、就能吹出更多美妙动听的旋律。”我高兴地回答说“知道了。”

我觉得:学习长笛,不但增加了我的兴趣爱好,还让我懂得了坚持与毅力的重要性。随着其它课室里音乐声的此起彼伏,我恋恋不舍地离开了刘诗昆培训中心……

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篇10:有趣的游戏四年级作文500字

全文共 595 字

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今天阳光明媚,万里无云,是个令人心情愉悦的日子。爸爸说:“走,咱们去喝早茶吧。”

我们一家人兴高采烈地来到了康帝酒店,服务员递过菜单后,我连忙抢过来说:“让我来为大家点餐吧。”我点了小白兔糕、肉丝海苔面包、薯条、天津狗不理包子……我把爱吃的美食,通通点了个遍。半小时后,所有食物都上齐了,我们津津有味地吃完了餐桌上所有的美食。哇,实在是太美味了!

这时,到了买单的时候了,服务员算了一下,一共要付一百六十五元。爸爸似乎后悔了,想让我们买单,可我们也不想买呀。这时,我灵机一动,说:“这样吧,我们来玩个游戏,谁输了,谁买单。”这个游戏的名字叫做《学说话》,规则是一个人问“谁……谁……?”其他人就要回答:“我……我……。”

游戏开始了,我抢先提问:“谁最帅呀谁最帅?”爸爸、妈妈和姐姐异口同声地说:“我最帅呀我最帅。”我又问:“谁最美呀谁最美?”他们又不约而同地说:“我最美呀我最美。”呵呵,爸爸太搞笑了吧,一个男人竟然说自己美!我笑嘻嘻地接着问:“谁有钱呀谁有钱?”他们条件反射地说:“我有钱呀我有钱。”我追问:“谁买单呀谁买单?”妈妈和姐姐抿着嘴巴笑了起来,只有爸爸大声回答:“我买单呀我买单。”服务员立刻走过来说道:“先生,您好!一共一百六十五元,请问是付现金还是其他?”爸爸愣了一下,终于反应过来了。他一脸无可奈何地拿出手机说:“用支付宝付。”

哈哈,这真是个有趣的游戏!我们全家人都喜欢玩。

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篇11:有关有趣的日记500字

全文共 501 字

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一日,天朗气请。惠风和畅。工作之余,到田野里去玩。田野里,野花发而幽香,佳木繁阴,鸣声上下。仰观宇宙之大,俯察品类之繁,足以极耳目之视听。呼吸着新鲜的空气,沐浴着温暖的阳光,清风徐来,信可乐也。

正在我欣赏这大自然美景之时,有这样一幕展现我的眼前:远处有一个象狗一样的东西立在地上,白白的,象狗的前爪离了地,身体略有些弯曲,我想:“这是狗。”然而我又想:“它为什么能长时间不动呢?不是狗。”就在我产生疑惑的一刹那,那东西动了起来,就象狗由两腿站立到四腿着地那样。我一下子想到:“奥!是狗。”可是,那东西又不动了。奇怪,奇怪!我决定走过去看个究竟,等走近了一看,的确不是狗。

原来,是一个农民浇地时把一袋化肥立在地上,袋子弯立着,快要倒了,在远处看,很象狗两腿站立的样子,由于地是松软的,化肥袋子倒下去,又象狗卧下来的动作。这个过程,恰好让我看到了。故产生了:是狗――不是狗――是狗――不是狗的感觉。太有趣了!故作文以记之。

联想到人对大自然的认识,要经过认实践――认识――再实践――再认识的过程中,通过现象去分析、判断本质,一定会有一些不切合实际的结论,这就要经过人们艰苦的努力,不断修正错误,直至获得真知。

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篇12:有趣的西游记作文650字

全文共 675 字

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《西游记》是中国古典四大名著之一,是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说,在字里行间都能感受到带有幻想的色彩。这本书中充满了精彩的情节,每每读起,书里那些神奇的故事让我着迷,那扑朔迷离的神话世界让我流连忘返。

《西游记》主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西天取经。一路上共遇到了九九八十一难,大伙儿降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天,取回真经的故事。

《西游记》是由明代小说作家吴承恩创作的。那是中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。书中塑造了四个鲜明的人物形象,如:诚心向佛、顽固执着的唐三藏;正义大胆,本领高超的孙悟空;贪财好色、有善心的猪八戒;心地善良、安于天命的沙僧。这四个人物形象各有特点,性格不同,恰恰形成了鲜明的对比。其中,我最喜欢的人物是孙悟空,因为他神通广大,机智勇敢,而且他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强力势力做斗争的勇敢精神令我十分敬佩。

孙悟空敏捷如风,学得一身高超的法术,会七十二变,并且有法宝金箍棒和筋斗云。他天不怕,地不怕;一闹龙王府,二闹地狱府,三闹天宫。由此可见他叛逆、不愿受约束。孙悟空在花果山称王,可以说已经达到人性摆脱一切拘束,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身。它的品质中最突出的特点就是向往自由,他始终在追求自由,他一切斗争也是为了自由。

读完《西游记》后,我领悟到:办成任何一件大事,都绝非易事。唐僧师徒四人去西天取经,经历了众多的艰险,却并非全是玄虚离奇。我们经历的每一天又何尝没有困难呢?在学习生涯中,又何尝仅仅是九九八十一难呢?在战胜困难的过程中,也孕育着成功和胜利!

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篇13:有趣的日记500字如何写

全文共 511 字

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暑假的一天,我和妈妈去了姥姥家。一到姥姥家,我首先做的第一件事就是——找鸡蛋。

我去的第一个地方,就是鸡窝。我探头进去环顾了一下四周,里面连一只鸡也没有,更别说鸡蛋了。我撤了出去,前往‘下一站’了。‘这一站’,也是母鸡经常下蛋的地方。我拨开周围的草,“啊!”有重大发现,一只母鸡正在下蛋呢!我蹲下来,仔细盯着这只母鸡看,可观察了半天也没有什么动静,我有点不耐烦了,转头就走。

突然,我听到从前面的树林里传出来几声鸡叫,我顺着声音,走进了小树林。走着走着,好像声音越来越近,我兴奋地走上前去。远远地就看见前面有一只大公鸡,我的心咯噔了一下。因为,我被姥姥家从前养的大公鸡吓怕了,只要我一遇到大公鸡,就非常害怕,害怕大公鸡会啄我。这次,我也不例外,我顺手捡了一根木棒慢慢地向前走去,当我走到大公鸡身旁时,吓得把木棒扔下就跑了。跑着跑着,我觉得离大公鸡应该很远了,才停下来。我一定神才发现,现在离姥姥家已经很远了,我想顺着原路返回,可是,我好不容易才逃离‘虎口’,这样也太冒险了。于是,我就向前走去,“太好了!终于走到尽头了。”我马上跑过去,走出小树林一看,原来,这是姥姥家前面邻居家房后的小树林,我高兴极了!

这真是一次特别的历程!

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篇14:有趣作文高一600字

全文共 799 字

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生活处处有欢乐,只要我们善于发现,这不,我们又要找乐子了,鬼脸游戏正在进行时……

传鬼脸游戏是这样的:第一名选手扮一个鬼脸,接着传给第二位选手,其他人不准偷看,接二连三,一个一个传下去到第四名选手时,第四名选手把模仿下来的鬼脸与第一个人进行对照,看模仿的是否一致,每个人的模仿时间为一分钟。

我们先来抽签,我走的狗屎运,神奇的抽到了第四个,游戏开始了,只见第一名选手把薄薄的嘴唇撅起来,相前嘟着,而且动作十分怪异,嘴唇一个在天上,一个在地下,眼睛一睁一闭,头往右稍稍倾斜,如果能把他的嘴巴加上两道哈喇子,他简直就是一位活生生的中风患者。

“时间到!”裁判一声令下一号选手转过身,把鬼脸传给二号选手,我们只能面壁思过,靠想象模仿二号选手,我的心里忐忑不安:二号选手会弄成啥样呢?会不会到我这儿已经不成人样了?啊!我的形象不是全毁了?正当我越想越恐怖时,耳边传来噗嗤的笑声,我不自觉扬起了嘴角,悄悄往后快速撇了一眼,不禁笑的肩膀都抖了起来,只见二号选手把嘴扁了进去,本来应该嘟起的嘴,被他硬生生弄成了80多岁老太太戴着牙套怕被人发现了似的,头整个往返方向倾斜,眼睛都闭了起来,原本张牙舞爪、恐怖狰狞的样子,到他这儿却变成了卖萌,我情不自禁感叹道:“真是人外有人啊!”

“时间到,下一个!”裁判说道,当然,三号选手成功被二号选手带偏了,到我这已经一发不可收拾起来,然后选手安详的闭着眼睛,鱼尾纹深深的印在脸上,嘴巴像平常一样撅着,我脑子里冒出了大大的问号,这不就是睡觉吗?这么简单?我不可置信地闭上眼睛,也无奈的学着样子,“时间到!”裁判让我与一号选手对照我这才发现我们不只偏离主题这么简单了,人家是恐怖,我们是卖萌,我扭动着僵硬的五官,学着样子,这才觉得这个表情不是一般的难,这与我们的表情简直是八竿子打不着,游戏结束,我觉得我们的五官可以变得各种各样,可以变成可爱的天使,也可以变成凶狠的魔鬼,真是太神奇了。

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篇15:有趣的一次科学实验年级

全文共 646 字

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“字显出来了!字显出来了!”教室里传出阵阵惊叹声。原来是署假夏令营三小队的队员正在做有趣的化学小实验。小队长顾云芳说:“刚才做的实验是白纸显字。希望大家能像纸上所写的那样!学好本领,建设祖国。下面我来表演‘烧不破的手帕’。”

“奇怪了,手帕哪有烧不破的?”我迷惑不解。

“肯定是在哄大家。”小英挺自信地说,“可骗不了我!”

“不会吧,化学实验是运用科学道理而进行的……”袁晓玲表示否定。

同学们心情和我一样,都伸长了脖子,瞪大了眼附,盯着小芳的一举一动,想看个究竟。这时只见小芳不慌不忙地把一种无色透明的液体和清水倒人杯子里,再从口袋里掏出一块花手帕,放在杯子里,浸湿后拿了出来。“嗤”,手帕被点燃了,火苗一下子窜得有两尺多高,烧了足足有一分钟,才渐渐熄灭,奇迹出现了,那手帕真的像得到神保护似的,完整无缺,连一点烧过的痕迹都没有,反而显得更加洁净了。教室里银时像开了锅似的,有的惊叹不已,有的议论纷纷,还有的在鼓掌,也有的催促小芳讲讲其中的奥秘。

小芳似乎猜透了大家的心思,清了清嗓门说:“刚才的液体是酒精和水的混合物,酒精一遇到火,就会姗烧,而水的蒸汽却‘保护’了手帕,让火苗在水蒸气外‘徘徊’,所以手帕就烧不掉了。”

实验一个接一个地进行着:“五光十色”这个实验变化莫侧,使我目不暇接;“会唱歌的小鸟”显示了电子技术的威力……

“多么奇妙的化学反应呀!”

“啊,真有趣!”

“我长大了一定要去进一步探索浩瀚奇妙的科学世界,为人类做出贡献。”

表演结束了,大家还在你一言我一语地谈论着这次科学试验活动的感想。

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篇16:有趣的大熊猫作文

全文共 508 字

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“是猫不捕鼠,墨镜不离身,要问最爱啥,最爱鲜竹叶。”你们知道这可爱的小家伙是谁吗?对,它就是大熊猫。熊猫啊,它真正的名字是大猫熊呢,这是为什么呢?原来呢,古人那时候,是从右往左去认字,可是,我们是从左往右,所以现在呀,我们都误读成了“熊猫”。熊猫可不是猫,它可是确确实实的熊。

它穿着一身黑白相间的小衣服,两只耳朵毛茸茸的,熊猫的四肢是黑的,耳朵也是黑的,其他部分都是白的。

熊猫还是杂食动物,不过,它最爱吃的是竹子。熊猫喝水可是很有趣的,它喝水可不是跑到小溪边大口大口地喝,它是挖个地道,让水流到自己的嘴巴里,这是不是有趣呢?

熊猫生活可是很讲究的。熊猫要在有很多竹子,森林茂盛很湿润的地方生活。

熊猫的性格,有时温柔,有时调皮。温柔的时候,只是在自己的床上睡睡觉,喝喝水,或是散步。看起来都是温柔,可是调皮时,还会去别人家偷东西。

熊猫为什么是国宝呢?是因为它是已存活了800万年的活化石。它还为人们做了不少贡献呢。它也是和平的守护者。中国人会把熊猫当成礼物送给外国人,外国是没有熊猫的,它们只出现在中国。

熊猫是和平的守护者,是中国国宝,也是我们心中可爱的小家伙。熊猫是不是很可爱,很聪明?它是人见人爱大国宝,我爱大熊猫。

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篇17:有趣的家庭作文

全文共 802 字

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晚饭以后,我们一家人坐在电视机旁,呆呆地对视着,气氛有些沉闷。突然,我萌发了一个想法:“爸爸妈妈,不如我们搞一次家庭晚会吧。”我把这个想法告诉爸爸妈妈后,他们都同意了。

开始了,第一项是讲笑话。我先讲:“一次,我去动物园,我一看见猴子,就呕吐了。第二次,你们去动物园,猴子看见了,它呕吐了。”爸爸妈妈当时没有反应过来,突然间哈哈大笑起来。妈妈点着我的脑门笑道:“你是在说我们丑啊。”笑声再一次响彻房间。

该爸爸了。爸爸讲道:“小明今天去考试了。满怀信心去的。晚上,回到家,他告诉他爸爸,说他考了100分。小明的爸爸惊异地拿过试卷一看,差点没把他爸爸气死。小明竟然是两科一共考100分。”爸爸话音刚落,笑声又一次布满了整个房间。妈妈还抚摸着我的头说:“我儿子可不能这样哦。”我做了个鬼脸,笑道:“哪能呢,你儿子是谁呀。”哈哈……在笑声中,妈妈开讲了。妈妈讲道:“一个精神病院,有三层楼……”(引用中的内容,再需要引用时,要用单引号。)

妈妈绘声绘色地讲着。最后我和爸爸都笑得前仰后合。我们举手表决谁当这一轮的“王者”。最后是妈妈坐上了宝座。

第二轮是猜谜语。我先出:“太平洋中间是什么?”爸爸说:“是水。”我否定了。妈妈说:“是‘平’字。”“恭喜你妈妈,答对了。”妈妈说:“一个人在40米高的地方跳下来,居然一点没事。你们说这个人是谁?”我和爸爸思考了一会儿。我说:“是跳水运动员。”我也答对了。该爸爸出题了。爸爸说:“一个人吃饭,吃饭碗后不用洗碗,你们说这是问什么?”我抢着答道:“因为那个人在饭店吃饭。”“恭喜你答对了。”这轮下来,我胜出。

最后一轮是智力抢答,也就是口算竞赛,都是分数的,是我出的。第一题:3∕6×2/7得多少?妈妈很快说出是6/42。“错,你没有约分。”显然是爸爸胜了。妈妈出第二道:7/5+8/5得多少?我很快说出:“得3。”“你答对了。”

这几轮下来,王者就是我了。

我真喜欢这样的家庭晚会。

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篇18:有趣的圣诞节作文

全文共 386 字

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圣诞节快到了,小动物应该准备诞礼品了,大家一起在和哥哥姐姐讨论这个话题,其中,小松鼠的一家很高兴,小松鼠买来最爱吃松果,当作礼物,小猫在河边钓着鱼,把鱼当作礼物……许多小动物都开始忙碌起来。

圣诞节到了,小动物们都跑到兔妈妈的家里,给兔妈妈送了些礼物,小马给兔妈妈带来了一些青草,小羊却给兔妈妈送了一些萝卜……许多动物都给兔妈妈送了一些自己的心意。送完兔妈妈的礼物后,小动物又到山羊老师家里,小河马同学送给山羊老师的是一份敬爱,小白兔送给山羊老师的是一些青草和爱心,小花猫送给山羊老师的是一棵漂亮的圣诞树,山羊老师看同学们都给它送礼物,开心地笑了。

圣诞夜的时候,小动物们,心想:如果圣诞老人送自己一些好礼物,那该多好啊!第二天,小动物们果真看见自己的枕头旁边放着礼物,小熊收到的是一顶帽子,小松鼠收到一个铃铛,小白兔收到的是一个礼品盒……许多小动物们都收到了自己喜欢的礼物。

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篇19:有趣的端午节作文600字左右

全文共 951 字

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随着时间的流逝,端午节在我的脑海中变得越来越模糊了。 Over time, the Dragon Boat Festival has become more and more blurred in my mind.

记得小时候,我经常缠着妈妈讲那个熟悉却又百听不厌的故事:在两千多年以前,古老的中国战火纷飞,在农历五月初五的一天,有一位忧国忧民的爱国诗人,看到自己的国家面临着亡国的危运,而心中的抱负却无法实现,便悲痛欲绝怀抱着沙石投向波涛滚滚的汨罗江,他就是屈原。

人们舍不得贤臣屈原死去,于是许多人都划着船去追赶拯救,四处寻找着他们爱戴的屈原,为了让水中的鱼儿不吃掉屈原的身体,就把糯米裹在散发着清香的竹叶里,投入了汨罗江里……每当我听完这个故事后,总在想,屈原真的投向那波涛滚滚的汨罗江里了吗?屈原真的化作天上的一颗星星了吗?鱼儿真的会吃掉那些粽子吗?……

现在,我渐渐长大了。这些疑问也在我脑海里淡忘了,再也不会缠着父母讲屈原的故事。而是,玩着电脑,看着电视,做着手工DIY,读着漫画故事。再也不会想那些对我来说很遥远的话题了。

又是一年粽叶飘香,虽然屋里弥漫着粽子的香味,但大部分都是从超市里买来的。很少有人再会谈论起屈原,洗着那翠绿的艾草,会包粽子的人更是少之又少。还有些人家,就把端午节当成一场梦似的,过的极其简单,连粽影都看不见了。现在的人类只顾疯狂开采,拼命的扩建。让这美丽的地球村遭尽了涂炭。

工业废水流入了江河湖海,成群的鱼儿惨死在沙滩。滥砍乱伐无休止,泥石流、山洪、地震时常出现。水土在流失,江河断流湖泊干涸。那美丽的“赛龙舟”我何时再能看见?看到身边发生的一切,我不断的告诉自己:一定要加强环保意识。

爱护环境要从小事来着眼,不浪费水,不浪费电,不浪费食物,不随地吐痰。只有我们爱护环境,保护资源,生存的环境才能得到改变。等到再过几十年,我们的地球母亲才能依然美好,以后的孩子们才能看到清清的水,蓝蓝的天,绿绿的芦苇荡,再过端午时,才能吃到那自家包的手工粽子,观看到那激动人心的“赛龙舟”。

端午的儿歌仿佛又回荡在耳边:“五月五,是端陽,插艾叶,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龙船下水喜洋洋”。中国经历了上下五千年的历史,传统美德源远流长。不要让端午节离我们越来越远,不要让端午成为我心中的梦想。

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篇20:关于有趣的难忘的日记200多个字

全文共 240 字

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今天我很高兴,因为要上第四课,这是我们第一堂略读课。我兴奋的来到教室。可又想起昨天晚上老师让我们预习语文园地一。我想今天耍上哪一课呢?

就在这时老师走进教室,打开电子白板。今天上第四课,我心里暗暗高兴。电子白板显示有一幅很特别的图片,图片上有一个奇怪的符号,和米字差不多。突然,有几个同学问:“这是什么?”老师

听了,便问:“有谁知道?”这符号我好像见过,可记不起来它叫什么。这时老师发话了:“这是略读号。”大家一听,一下子好像都想起来了。

这一节课很快就下了,我好期待下一节课的到来。

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