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五年级上册介绍一种事物作文10篇 作文指导书(汇编20篇)

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五年级介绍一种事物的说明文

全文共 664 字

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夏天,我们常常听到“叽-叽-叽”的叫声,那是蟋蟀在鸣叫。

蟋蟀是一种很小的动物,体长约为1.5厘米,大的有三四厘米。雄性蟋蟀的外骨骼是黑色的,腹部是白色的,尾部长有两根长刺。雄性蟋蟀长得像一位穿着白色衬衣,身披黑色燕尾服的高贵绅士,雌性蟋蟀跟雄性蟋蟀在这些方面长得差不多,只是两根长刺中间多了一根产卵管。

和雄性蟋蟀最大的区别一定是鸣叫了,因为无论是哪种蟋蟀。鸣叫的都只有雄性,并且是为了吸引雌性才会鸣叫的。雄性蟋蟀之所以能够鸣叫,是通过摩擦翅膀产生的。雄性蟋蟀的翅脉很粗,上面有齿状的声锉,用带在上面的左翅声锉和被盖在下面的幼稚右翅声锉生错。用盖在上面的幼稚声错和被盖在下面的左翅声错。互相摩擦才产生出了“唧唧”蛐蛐的声音,之所以说雌性蟋蟀和雄性蟋蟀最大的区别在于鸣叫,是因为雌性蟋蟀没有声锉,所以它他才不能够通过摩擦翅膀来产生声音。

蟋蟀是广为人知的美声艺术家。“叽叽叽、叽叽叽”的鸣叫被称为“本鸣”,这是蟋蟀划定地盘时对其他雄性的宣言。像“叽-叽-”这样的长音则叫“诱鸣”,其它雄性靠近时,他会“?-?-?”的叫,这就是所谓的“争鸣”。

传说古时候有一个人叫西帅,它是一个只说真话,且所有事都知道的人,许多人找他预占,他对那些好人说,他们会活得很久,对坏人说,他们马上就会死。坏人们就谋划着要把西帅蟋蟀杀了,这件事情被玉皇大帝知道了,于是他就把西帅变成了蟋蟀,以便保护他。

一开始你可能不是很适应它的鸣叫。但是如果你习惯了的话,你会觉得,它那有节奏的歌声中表达了它对这个世界的看法,也唱出了真理。你会觉得,蟋蟀是一位了不起的歌唱家。

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篇1:介绍一本书的

全文共 308 字

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我要向你们推荐的,它的作者叫李洛,这是一本非常好的一本书,专门培养杰出的青少年,造就社会精英的的经典教科书。相信大家已经猜出来了吧!这本是叫《哈佛家训》。

300年哈佛教育智慧,对顶级的教育理念培养孩子经营意识,奠定一生的成功基石让父母从中受到启迪。

哈佛大学的巨大成就关键不是因为它的规模宏大、学科众多、而是在于它先进的办学理念、追求真理的可贵精神和300多年的闪光智慧。而这本书就给我们讲怎样学会做人,怎样做一个成功的人,并引领他们的思考和感悟人生,为实现人生目标、取的成功做好积极而充分的准备。我之所以选择这本书,我们每个人都有哈佛梦,我想知道哈佛里的教育理念和……

所以我向大家推荐《哈佛家训》。希望大家都能读。

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篇2:介绍一本书300字作文初一

全文共 306 字

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我向大家推荐的是:沈石溪写的《五彩龙鸟》。

此书对我印象深刻,书里写着一代又一代的恐龙,对种族是如何进化的都写得十分详细,并且还可以从中悟出很多深刻地道理:一个种群的兴旺不是在于邪恶、自私,厮杀同类,而是在于团结,大家有福同享,有难同当。享受家庭的温暖和温情。虽然书中恐龙——澄的家族很弱小,但是,正在最终侏罗纪大黑暗的时期顽强的挺了过来。而在岫的家族里,没有关爱,没有和平,经常发生撕吃同类的现象,最终在侏罗纪大黑暗中“全军覆没”。

这本书让我懂得了,人类的发展一定要团结友爱,一定要讲义气,并且不要自私,更不要自己的快乐建立在别人的痛苦之上。这本书使我知道了很多,建议大家多读一读,相信你也会有意想不到收获的!

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篇3:推荐一本书的五年级作文

全文共 545 字

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山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我读过一本书——《笑猫日记》。是当代有名的中国作家:杨红樱。曾经被誉为“中国宣传文化系统四个一批人才”。

书中,我十分欣赏一个人物——笑猫。它会笑,精通各种动物的语言,还听得懂人说话。而且,它帮助好人,惩罚坏人,在翠湖公园里生活。

我为什么喜欢《笑猫日记》呢?因为整本书都是以一只猫的口吻讲述的,没有深奥难懂的哲理,全部都是通俗易懂的语言。还让我知道了猫的思想、猫的一些奇奇怪怪的行为。还在里面加入了一些天马行空的想象,什么都闻到孩子味的绿毛龟啊……有时里面又会出现一些人生大道理。有感人的、伤心的、幽默的,总能时不时地给我一个惊喜大礼包,唤来我的情绪。

我最喜欢的是《马拉松赛跑》这一章。讲了土猫人成熟稳重,水猫人有读心术;风猫人有三心二意,容易分散注意力;火猫人骄傲自大,还老顶着一个大皇冠……比赛时,火猫人还遥遥领先,土猫人被甩在后面,但后来,火猫人力气都用完了,土猫人趁机加速,超过了火猫人。可风猫人却追起了蝴蝶。比赛结果当然是土猫人第一,水猫人第二,风猫人不见踪影,火猫人累得生气不接下气,也不肯摘下皇冠。这也让我知道了做什么都不能太骄傲,否则只会适得其反。

听了我的介绍后,你想去了解骄傲自大的火猫人和会读心术的水猫人了吗?想了解就快去看看这本书吧!

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篇4:2024小学五年级数学日记写作指导

全文共 2757 字

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数学日记,里面的主要内容是:例如,今天你去买菜了,那么日记中应该写你看到的菜价,家人买了多少钱,多少钱一斤等。在日常生活中,涉及数字,数学的问题。可以写下去哦。

“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解,而且可用于评价学生的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结,而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。同时,教师还可以根据学生的数学日记来获得学生有关学习数学的一些信息,便于及时评价学生和调整教学策略。

数学日记所包含的内容是丰富多彩的,可以说只要是有关数学的知识、技能、意志、情感、活动、经验、实践都是数学日记所要写的内容。具体说来,主要有以下几个方面:

1、课堂日记

主要是学生对自己课堂学习情况的记录。通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如:

今天我们学习了“三角形”,知道了什么叫三角形,三角形的特征,三角形的分类和三角形的稳定性在实践中的广泛应用等。这节课,我学得最好的地方是三角形的特征,还有一个地方我还不理解:为什么钝角三角形中只能有一个钝角,不能三个角都是钝角呢?我问了其他几个同学,他们也不会,明天我得再请老师给我讲一讲。你看,有问题就是好,它能让我想得多,把所学知识理解得透彻。

2、思维日记

要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。例如:

老师给我们讲了一道题:5800万千米=( )亿千米。一个小组是这样做的:万千米和亿千米之间的进率是10000,就用5800万千米除以进率10000,小数点向左移动四位,是0.58亿千米。我还有一种想法:先把万千米改写成千米,是58000000千米,再在它亿位的右下角,点上小数点,是0.58亿千米。怎么样,我的方法好吗?

3、合作日记

主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、 互相学习、合作交流的情况。例如:

今天,我又没有认真听讲,所以上交作业做得那么慢。不会的题,我就去问同位同学,他有点不想讲,这我知道,是因为这几天我一个劲的问他题,把他问烦的缘故,我不怨他。唉!今后一定得认真听讲。于是我就去问刘晓萍,她给我讲得非常细。交上作业,老师夸我做得好,我非常高兴。其实,老师应该夸那位同学,至于是哪一位同学,我想大家已经知道了。

4、生活日记 主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景,使学生感到生活中处处有数学。例如:

今天中午,妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油,给了我一张10元的钱。我买了之后,售货员找给我6元3角钱。回家的路上,我算了算:1千克酱油1元6角钱,2千克就是3元2角钱,再加上买白糖的1元5角钱,一共花了4元7角钱,10元-4元7角:5元3角,应该找给我5元3角钱,他多找给我1元钱。我又回去找售货员,他边把多找的钱收回去边说:“你真诚实,是个好学生!”啊!我用数学啦,数学的作用好大呀!

5、情感日记

主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。例如:

今天中午,我发现张灿抄靳泰然的,数学学习指导,我想了一会,到底报告不报告老师呢?如果报告了,是为她好;如果不报告的话,就害了她。于是我就告诉了老师,老师把她喊了出去,她进来的时候一声也不响,好像生我的气了。这样的事,到底该怎么办呢?

6、考试日记

主要记录学生在数学考试前的应试情况,考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。例如:

今天,我们考试完了,成绩也下来了,我估计能考90分以上,谁知才考了87分。我都是马虎做错的。如:“一个整数的末尾添上两个0,原来的数就扩大100倍。”这个判断题是错的,因为在0的末尾添上两个0就不成数了,我疏忽了这一点。以后一定要仔细分析,全面考虑问题。

7、探索日记

主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。例如:

我在玩计算器时发现了一种现象:21—12=9,43—34=9,65—56=9,76—67=9,87—78=9…… 32l一123=198,432—234=198,543—345=198,654—456=198,765—567=198…… 4321—1234=3087,5432—2345=3087,6543—3456=3087,7654—4567=3087…… 54321 —12345=41976,65432—23456=41976,76543—34567=41976……通过观察发现:几个连续的自然数组成一个整数,按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数,如果组数的数字的个数一定,所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过研究,我知道了:只要你乐于探索,你就会有很多奇妙的发现,这时,你也就会发现数学是多么的有趣!

8、故事日记

主要记录学生身边发生的或听到的一些数学小故事。例如:

今天我在家里,给爸爸出了一道题:10+10等于多少?爸爸说:“20”,我说:“错!”爸爸说:“得多少?”我说:“得18,10和10垒起来,不就是18吗?”说完,我们都笑了。

9、老师日记 主要记录学生对老师的态度、情感、建议等内容。例如

老师这节课表扬了我三次。一次是孙佩同学不会移动小数点,我站起来对他说:“只要扩大就向右移,只要缩小就向左移。这样对应起来就好记了。”老师夸我总结得好。第二次是做既扩大又缩小的题,我有我的好方法:是先综合,确定是最后扩大了还是缩小了,再移动小数点。老师夸我方法新颖、有特色。第三次是我一直积极回答问题。老师夸我学习劲头足。我这节课上得可高兴了。老师,我想对你说:“以后上课,您就多表扬表扬我们,每一位同学都要表扬,这样,我敢保证我们班上每一节课都会乐开了花。

10、成长日记

主要记录学生在学习中进步情况及存在问题和改正问题的过程。例如:

今天上课,我的精力总是不集中,老是想这想那,成绩也在下降,好像是掉进了陷阱(精力不集中),又无力向上爬。我想,我一定要用最大的力气,爬上这可恶的陷阱!也希望同样掉进这陷井里的同学,尽快爬上来。今天我真高兴,因为我终于爬上这可恶的陷阱了。陷阱!这是个多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力,这个陷阱就不那么可怕了,世上无难事,只要肯登攀。

11、闪光日记

主要记录自己在数学学习中的经验、心得、体会及每一个成功之处、优秀之点。例如:经过积累,我已经写了三十多篇数学日记了。我们组的同学都夸我写得好,我总结了一下,有一点经验:写今天发生的有关数学事件的过程;写我自己学数学的想法;写数学的用途……只要抓住前面的内容仔细写,就可以写一篇好日记。班级对我的月评价是:你被评为数学日记小名人,祝贺你!我们相信按照你写日记的方法,全班同学都能写出一篇又一篇好日记。

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篇5:推荐一本书的五年级

全文共 926 字

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高尔基曾经说过“是人类进步的阶梯。好书,像长者,淳淳教诲;好书,是导师,循循善诱;如朋友,心心相印。”书,是开启智慧之门的一把钥匙;书,是带我们去遨游知识海洋的潜水艇;书,是带我们飞向天堂之门的一道彩虹。

你们应该没有看过《嘿,胆小鬼》之铁树开花吧!如果没有看过,那就听我为你们介绍这本书。

这本书的作者是高龙顺。1985年出生于湖北,土家族,新锐儿童文学作家,致力于原创儿童文学创作。一边旅行一边走作,雉鸡有多篇儿童文学作品散见于报刊。《嘿,胆小鬼》是其第一部长篇小说作品。 The author of this book is Gao Longshun.Born in Hubei in 1985, the Tujia, a writer of the new childrens literature, dedicated to the creation of original childrens literature.While traveling, many childrens literature works are scattered in newspapers."Hey, Caring" is his first novel work.

主要内容小小是冥界的一个小鬼,他第一次稀里糊涂地来到人间,做了一颗胡萝卜,不想却害死了一只饥饿的兔子——兔子吃了他,他就在兔子的肚子里不停的闹腾,是兔子最终精神崩溃,一头撞死在树桩上。从此,人世间多了一个守株待兔的成语和懒鬼,小小也赢得了一个绰号——“胆小鬼”。重回冥界小小在咕噜小镇做了一名信使。他接受了冥王交给的一项差事——给神秘的塔中人送信,而此前每一位信使都成了那个人的早餐。绝望中的小小此时捡到了一颗破碎的心,于是决定拯救他。小小在坏脾气的药王大人那里偷了复活的秘方:一颗老虎的牙,一滴塔中人的眼泪,一朵闪电劈开的花,然后义无反顾地踏上了千辛万苦、九死一生的采药之路了……

最后,小伙伴们《嘿,胆小鬼》故事非常好看,一起和小小、潘恩、小爱神、多诺万、普罗米修斯、宙斯、大嘴怪、土拨鼠一起去采药吧!

读了这个故事呀!我也知道了,做什么事不能稀里糊涂、不专心,应该专心致志,不然会会有大灾难的。

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篇6:介绍一本书的作文

全文共 426 字

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我向大家推荐《小乔治的神奇魔药》,作者是罗尔德·达尔。这本讲的是一个小男孩,叫乔治,他非常讨厌自己的姥姥,因为大多数姥姥都是很慈祥、很好的,可是,他的姥姥只知道虐待乔治,因为这个姥姥觉得乔治好欺负,所以,就在爸爸妈妈出门的时候,她就故意吓唬乔治,说毛毛虫和鼻涕虫能给他脑子,乔治被吓得云消雾散,他已经忍无可忍了,决定给姥姥爆炸性的打击,可是,怎么办呢,经过一番冥思苦想,决定自己配一瓶魔药,他那里洗发水,喷雾剂,牙膏,清洁剂,防冻剂,汽油,治猪病的药,治鸡病的药,治牛病的药,还有治狗病的药,把他们放进了锅,乔治又想了想:“姥姥的药是棕色的,如果这药不是棕色的,姥姥会起疑心。”想完了,乔治就跑到放油漆的地方,把一罐棕色油漆倒进了那锅杂烩,然后,把他们又炖了一会,给姥姥喝下去之后,不断地长高,最后穿破屋顶,成了一个老巨人,然后,爸爸看到了,立刻又研制出了灵药二、三、四号,看到了灵药的魔力,有的让脖子变长……

好了,我就讲到这里,希望你们能看这本书。

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篇7:五年级自我介绍优秀作文

全文共 689 字

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HI,大家好,我叫______,今年10岁,属马,我是______学校307班的学生。

我有一个圆圆的脸蛋,一双又黑又浓的眉毛下面有一双亮晶晶的眼睛,像葡萄似的。

我有一个外号叫“小书虫”。看书已成为我的习惯,我吃饭时看,上厕所也看。有一次,我忽然觉得肚子疼要上厕所,不管有多急,我趁大家不注意时偷偷地拿了一本书去看。进了厕所,我马上把门锁上,就一边解手,一边津津有味地看起书来。我看书入了迷,竟然不知道已经过了20分钟。这时客厅传来了妈妈的声音:“儿子,你是不是掉进了厕所里了?”我吓得出一身冷汗,心想:“糟了,我肯定又被妈妈发现我又一边上厕所,一边看书,一定会批评我了。于是我大声回答:“快好啦!妈妈,我不会掉进厕所里。”爸爸说:“这小家伙一定在厕所看书,我去瞧瞧。”我急忙把书藏到背后,爸爸一边敲门一边说:“让我进去。”刚开始我不敢开门,最后我经不起爸爸的软磨硬泡,我很不情愿地开了门,我赶紧把书藏到背后,爸爸问:“你背后藏的是什么?”我支支吾吾地说:“没……没什么。”但我的这种雕虫小技还是被爸爸发现了。爸爸说:“你不能这样子,你应该保护你的眼睛。我听了点点头,并保证以后不再一边看书一边上厕所。

你们大家说我是不是一个“小书虫?”除了喜欢看书之外,我还喜欢下围棋、打扑克、下五子棋……我的课余生活丰富多彩,它们带给我无限的乐趣,妈妈经常说我是一个快乐的小天使。

我的性格很温和,许多人都愿意和我做朋友。有时候朋友一不小心伤到我,我也不介意,不发脾气,还微笑对他们说没关系,难怪我的朋友很多很多,总是与他们玩得很开心。

这就是我——一个活泼可爱的男孩,你们大家愿意与和我做朋友吗?

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篇8:介绍一种事物450字满分作文

全文共 457 字

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在我家厨房的大理石台面上,镶嵌着长约30多厘米,宽约25厘米的长方形厨具。它表面光滑,有两个圆盘似的突起部。每个圆盘下面,有一个小小的可以旋转的开关,这就是新一代厨具——燃气灶。

你看,那个圆圆突起的部分就是用来放烹调用具的,无论是蒸锅,还是砂锅,都可以稳稳当当地放在这个地方。放好了锅,扭一下开关,“当”一下冒出“火精灵”,“火精灵”扭动着它那婀娜多姿的身子,不一会儿,香喷喷的佳肴便做好了。那叫一个神奇。

神奇的燃气灶可是妈妈做饭的好帮手,听妈妈说,如果没有了这个神奇的燃气灶,那真吃不到美味佳肴了。妈妈还说,家里的燃气灶不仅可以做出色香味俱全的佳肴,内部还有特殊装置,这极大提高了燃气灶使用的安全性。

燃气灶既安全又实用,只需要把食材放入锅里,不一会儿,香喷喷的饭菜便做好了。除此之外,那令人垂涎欲滴的炒饭,香喷喷的面包……都可以借助它来完成。

俗语说得好“民以食为天。”燃气灶在做饭的问题中可是大功臣呀!如果没有了燃气灶,那哪有色香味俱全的饭菜呢?相信随着时代的发展,燃气灶在我们的生活中能更加发挥更大广泛的作用。

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篇9:人教版五年级上册三单元作文:假如没有灰尘_900字

全文共 954 字

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今天我读了一篇文章,题目为,这篇文章介绍了了灰尘对人类和大自然的作用,这使我们更加爱科学了。

这篇短文告诉了我们:人类虽然会被灰尘危害到健康,污染环境卫生,但好处也有不少。就说一说灰尘的好处吧!

灰尘第一个好处是:天空中的阳光会同时向四周散射,像是无数个点光源。阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因此,阳光会变得柔和。如果没有灰尘,人们将会无法睁开眼睛。

第二个好处是:大气中,气体会散射青紫蓝三色光,在于灰尘的存在,天空中会出现七种颜色,那就是雨过天晴的美景。如果没有灰尘,整个天空永远是蓝色的。

第三个好处是:因为灰尘有吸湿性能。空气中的水蒸气会依附着灰尘是才能可凝结成小水滴__雨。灰尘可以让雨在天空中长时间的漂浮。大自然中的晚霞朝晖 闲云迷雾彩虹日晕等等气象万千的景色是因为有小水滴对阳光起的折射作用而来的。假如没有灰尘,大地将会是湿漉的,也会难以形成雨和雪来调节气候。看来,如果大自然中没有灰尘,大自然将会非常的单调。

咱们人类对灰尘这么痛恨。今天在这一文中明白了事物往往都有两面性,只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。

灰尘是每个人都有一份憎恨的东西,我也不例外,但我读了我们学习的课文《假如没有灰尘》后,我发现,灰尘也是人类生活中不可缺少的东西。

先来说说灰尘的坏处:灰尘把我们的空气弄脏,还回把我们的房屋、墙壁、家具、衣服和手上的皮肤弄脏。它们还使机器的光滑处磨坏,会使内燃机的活塞发生阻碍,还会毁坏工业产品。更重要的是危害人类的健康。因而故有“时时勤佛拭,勿使染尘埃”的说法。

灰尘虽然对我们有害,但是它也对我们有莫大的功绩。

如果没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛,那是因为灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线,如同无数个电光源。阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。灰尘有很多用处,。没有灰尘,天空将始终是蔚蓝色的,而且地面上的东西都是湿漉漉的,还会让自然气象消失。假如没有灰尘大自然是很单调的。

知道了灰尘的害处和益处,就要来了解一下灰尘:灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。陆地上空灰尘的主要来源是。工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。

希望灰尘多多发扬它的益处,不要再危害人类了。

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篇10:五年级上册语文作文:水滴石穿的启示

全文共 455 字

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上星期天,我和爸爸去郊游,在一个小山洞出口处,我发现了许多石头上都有明显的小洞。我想,是什么把那么坚硬的石头凿穿的呢?突然,一滴水滴从上面的石壁滴下来,啪的一声炸出了一朵水花,给了我答案。原来拥有这么大力气把石头凿穿的是水滴。水滴,在人们的眼里是微不足道的。但人们万万没想到,经过几十年后,坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

滴水穿石,给我的第一感觉是怀疑,水滴它有多大力气,石头它有多坚硬!人们常说鸡蛋碰石头不自量力。更何况小小的不值一谈的小水滴呢。尽管如此,滴水穿石并不是虚构的。但是,水滴是凭什么把石头滴穿的呢?它凭的是一种精神,一种锲而不舍,永不倦怠,坚持不懈,一心一意的精神。

与水滴相比,雨水是从很高的地方落下来,力量自然比水滴大得多。但它为什么不能把石头滴穿呢?只是因为它没有专一的目标,更没有持之以行的毅力。 小荷水滴石穿,确实是耐人寻味,在学习上给我的启示也不少:我们在学习上遇到的困难不正像一块块顽石吗?如果我们能像水滴那样坚持不懈,一心一意地学习,思考,一定能把学习上的顽石滴穿。最终取得成功!

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篇11:推荐一本书的五年级精选作文

全文共 499 字

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是人类进步的阶梯”这句名言,我很是喜欢。我读过很多许友彬的书,都很精彩,但是让我最喜欢,印象最深刻的,也是我今天要向大家推荐的书,那就是《小黄鹂鸟》。

这本《小黄鹂鸟》是许有彬的佳品小说。我一看到这本书,就会信心满满,谁让这是感动全球的故事呢!

故事是这样的:在快乐村里有一对会唱歌的姐妹,姐姐百合歌声纯净、勤奋好学;妹妹白雪音质甜美,如天籁之音。俩姐妹因歌声动人而进入了全国歌唱比赛,快乐村全员出动来为姐妹加油。入围与淘汰、希望与绝望,经过连串波折变故,姐妹俩终于站在了全国舞台上!

我喜欢这本书,是为百合为了音乐而努力的岁月而被感动;我喜欢这本书,是因为哥哥百里为姐妹俩去森林寻找小黄鹂鸟,而被感动;我喜欢这本书,是因为这本书让我感到自信与乐观。

《小黄鹂鸟》真的是一本让人感动、终身受益的书,它也让我明白了两个道理:一是比赛并非重点,胜败都是财富。梦想之路很长,生命的星辰要靠自己点亮!二是喜好不在于他人的眼光,而是需要自信地去做好事情。书中好句很多,有些句子就能触碰到人生边境,道理深刻。

我推荐《小黄鹂鸟》这本书,听我介绍完后,你是不是很感兴趣?那你就一定要去阅读哦!这样知识就会变得更加丰富。

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篇12:向你介绍我的爸爸五年级作文

全文共 786 字

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我的爸爸,翘鼻子、薄嘴唇。他那高大魁梧的身材足给人留下深刻的印象,圆圆的脸颊上长着一双眼睛,炯炯有神的,整个人可显出是那么的神采奕奕。但说你也不知,他是一位非常严格的人,不信,你看!

情景播放中一一

清晨,一缕缕金光从微明的天空撒下来,窗外,到处花团锦簇,茉莉花的香味不仅扑鼻而来,渐渐弥漫着整个美妙的世界。

这天,我像往常一样,背着天蓝色的书包,直奔那个充满快乐的天堂。

下午的第2节课一一数学,老师正在发试卷,我一副若无其事的模样,以为自己会考的很好。但出乎我所料,我竟考了一个连我自己都想象不到的成绩一一78分,而且错题要抄2次,妈呀,我晕了。哎!数学老师肯定又发段信了,看来我难逃一劫,今晚又要受“损”了。

回到家中,父亲正在看报纸,妈妈正打扫卫生。我如同老鼠见了猫似的,“嗖“一声,立刻钻进房间,就连呼吸声都憋在心口上,就怕被发现。

到了晚上8点竟不见爸爸有什么动静,看来,爸爸好像还不知到这一回事呢!“呼”真是好险啊!原来数学老师没发短信,不然的话爸爸怎么……“喷喷喷”一声敲门声打乱了我的思路,只见爸爸小心翼翼地端着一杯牛奶放在我的桌前。而我就在一丝不苟地坐着语文练习,一点也没分散注意力。

“这是什么?”爸爸满脸迷惑。

我的眼光移动了,投向了爸爸。“啊!惨了,爸爸手上的不正……不正是我的数学试卷吗?”我的心怦然一跳,小汗珠立马冒出,在脸颊两边流淌着,像短线的珍珠。

“没、什么!”我十分紧张,手疾眼快地把试卷抢过来。

“你不用瞒我了,我早就知道。我只是想看看你会不会面对困难,诚不诚实!”爸爸板着严峻的脸向我警告。

“我……”我惭愧地低下了头,眼泪不争气的流了下来。猛然间,爸爸站了起来。

惨了,爸爸又要火山爆发了!怎么办!我的心跳快速增加。只见爸爸振振有词地说道“走,跟我去书房去!教你!”

……

爸爸虽然严格,但我知道,他是爱我的。

“爸爸!我爱你!”

[向你介绍我的爸爸五年级作文

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篇13:五年级推荐一本书

全文共 440 字

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每次翻开《哈利·波特》,那个永不放弃的勇士就会出现在我的眼前。

《哈利·波特》是英国的J·K·罗琳写的。她获得过对儿童文学做出巨大贡献的大英帝国勋章、法国荣誉军团勋章,以及国际安徒生文学奖。

这本是真的新奇又有趣!故事主要讲了哈利波特的父母都是一名巫师,却为了保护哈利·波特而被神秘人—伏地魔杀死了,然而,伏地魔却在杀哈利波特的时候被哈利波特身上的一种反射杀死了,这给哈利波特留下了一条闪电形的伤疤,其实伏地魔还没死,他后来死而复生了。就这样,哈利波特身上发生了一件又一件的怪事,但他最后还是把伏地魔真正的杀死了……

这本书中人物的个性可鲜明了!有遇到困难永不放弃的哈利波特;有随时安慰、教导、同情哈利波特的赫敏·格兰杰;有善良的阿布思·邓布利多……每个人物的语言、动作和神态都反映出了他的鲜明特点。罗琳女士可真厉害!

这本书中有许多语言都表现了哈利波特的各种精神,特别值得我们学习!如果你也想学习学习,那就快去看看《哈利波特》吧!

我想把本书推荐给所有人,让人们都学会这永不放弃的精神!

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篇14:介绍一种事物

全文共 590 字

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我一直渴望有一只小狗,但因为没有时间养,只好借四姨婆的小狗养了三天。

那是一只刚出生不久的小狗,两只大耳朵,全身浅棕色毛,额头上还有一缕白色的毛,浑身毛茸茸的,摸起来很舒服。我给它取名叫“福落”。我非常喜欢它。

它是一只很聪明的小狗,才养了三天,就很听我的话了。我一叫它“福落”,福落!”它就会转过身来用乌溜溜的大眼睛看我。我只要一喊它“过来”!它就会迈着轻盈的步伐朝我跑来。

它还是一个“小贪吃鬼”。每当我们吃午饭的时候,它就追着我要吃的。我把它的饭碗给它,它便迫不及待地吃起来,它会把碗里的每一粒饭都添得干干净净的,吃完还嫌不够,就去拱碗,把碗拱翻了,见我没有再给它的意思,就边拱碗边“呜呜”地叫,好像在说“我还要,还要嘛!

三天时间眨眼间就过去了,我真舍不得福落离开。

我还养过小鱼那是一群热带鱼,颜色五彩缤纷,样子各种各样,非常可爱。刚养鱼的前几天我们一家人都很新鲜,甚至都不看电视了,围着鱼缸看,忙着给每一条小鱼起名字。有四姐妹、小虎皮、红绿灯……我每天放学一回家,放下书包首先奔向鱼缸,观察它们的一举一动。它们在鱼缸里嬉戏打闹,你追我赶,非常活泼可爱。一来二去它们好像认识了我似的,只要我准备揭开鱼缸盖喂食的时候,它们会纷纷游上来,争先恐后地抢吃鱼食。偶尔也会死一条鱼,当我看到鱼死了的时候,我就非常难过。

我爱小狗,也爱鱼儿,还有许许多多可爱的小动物,因为它们带给了我许多乐趣。

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篇15:向你介绍这本书作文500字

全文共 558 字

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在这漫长的暑假中,我读了许许多多本好,在这其中,就有《古堡里的月亮公主》这本书,听着名字就觉得是一本好书。你记得《哈利。波特》的作者J。K罗琳吗?要不是她旧事重提,这本书注定被人们遗忘了。这本书的作者,来自英国的——伊丽莎白。古吉在天之灵,一定会感谢罗琳的。

书里一个名叫玛丽亚。梅里韦瑟的小女孩,也是故事的主角,由于母亲早早离异,十三岁时,父亲去世,走投无路时,只好和家庭教师——赫利特罗普小姐,还有一只叫威金斯的狗,只能投奔月亮坪庄园的堂叔。当载她们的车子初进庄园,在月光的照射下,看见一匹小白马一闪既逝。小女孩怀疑自己看错了。

到了古堡里,她发现这里有许多的新朋友,尽管是动物朋友,一只不像狗,却说它是一只像狗的狮子—郎尔夫,黑猫北卡拉。她还发现每天给她送鲜花的人——马默杜克。玛丽亚听说了梅里韦瑟湾那边人的恐怖,就偷偷去看,无意中救了一只被捕兽夹夹住的小野兔,被那群人发现时,两年前在伦郭消失的男孩罗宾及时出现,救了她和小野兔。

在和罗宾的谈话中,她知道了罗宾是在梦里到伦敦跟她玩,这是多么神奇啊!星期天的时候,她跟堂叔去教堂,在场的老牧师那知道梅瑟家族的黑暗史。于是,她和罗宾,带着动物们一起去告诉他们事情的真象,可他们还是不讲理……

九至十二岁的小朋友一定不要错过这本好书,想知道事情的结果,就耐心地去看看吧!

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篇16:介绍一种事物作文400字五年级

全文共 430 字

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《我的背包》

这个学期,我妈妈给我报了作文班。第一节课上完后,我就得到了这个书包。

它主要的颜色是绿色,上面印着一个十分抽象的熊猫,这是作文课的吉祥物。在它的身边还有三个字“竹君园”。它的竹是艺术字,把竹的一竖变成了真正的竹子。在下面还有一个电话的标志,一旁有四个电话号码,有什么要咨询的可以随时随地打电话。

在书包的两侧,有两个袋子。这袋子里可以放一些小一点的东西,比如水杯、铅笔、橡皮等等。它可以让我们减轻一些负担。再看背后,颜色是黑色的,后面有两个背包带,方便我们放在肩上,不用手提,这样就不会那么吃力了。背包的带子上有可以调节松紧的拉带,要是感觉背包带太松,你可以拉紧,也可以根据自己的体型调整书包带。

拉开书包拉链,就可以看到它的内部结构分成两层。第一层比较小,可以放一些小一点的东西:橡皮、铅笔通通可以装进去;第二层像一个大胃王,十几或二十几本书。对它来说根本不在话下,轻轻松松地通通装进去了。

自从有了这个书包,我拿书可就方便多了。它可真是我的得力助手呀!

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篇17:小学五年级关于自我介绍的作文

全文共 766 字

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你瞧,镜子里出现了一个小女孩,她个子中等,扎着高马尾,浓浓的眉毛下面长着一双大而有神的眼睛,可惜有点“近视”,一双粉框“放大镜”常常架在她的鼻梁上。一双红红的嘴巴能说会道。这不是别人,这就是大名鼎鼎的我。

我叫卢芝杰,今年十二岁了,在南昌外国语学校念初一。我性格活泼开朗,平易近人,爱交朋友。我的爱好是听音乐,因为音乐能使我感到快乐和放松,哪一次我不开心或者感到烦躁的时候,我就会戴上耳机听音乐,那种身临其境的感觉让我很放松。

也许每个人都会有特长,当然,我也不例外。我的特长很少见,但是我很喜欢,那就是下跳棋啦!我是两三年前就开始玩跳棋了,我还是受了我妈妈的影响呢。

几年前,我和妈妈一起出去逛街时,她为我买了一副跳棋,那是我并不知道什么是跳棋,只听过五子棋和围棋。我生来就是一个好奇心很强的人,所以我特别想知道跳棋的玩法是怎样的,就赶紧拉着妈妈回家去了。在家里,妈妈很详细的为我讲解了跳棋的玩法,明白以后我就和妈妈展开了“对局”。一开始我是信心满满,但到了后面,我便不知道怎么下了。无奈之中,妈妈帮我解开了难题。但尽管有妈妈的帮助。我还是输给了妈妈。我很不服气,要求再来一局,可再来了好多局,我还是一局都没赢。但是这并没有让我感到气馁,反而我越来越对跳棋感兴趣了。从那以后,我天天缠着妈妈下跳棋,日复一日,我棋艺渐渐变好了许多,都可以下嬴妈妈了。瞧,跳棋不仅可以提高智力,还能让你有多思考的习惯,所以,这让我喜欢上了跳棋,还让它成为了我的特长。

这就是我,一个幸福的女孩,一个乐于助人的女孩,一个聪明且善于思考的女孩。

今天,我站在了同学们中间,我和所有的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,未来的几年里,由各位老师的倾情传授,我们一定会有一个无限美好的未来。

优秀有时候是孤独的,但我希望能在这条孤独的慢慢长路上稳步向前!

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篇18:作文介绍一种事物的作文800字

全文共 949 字

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“邻居”法桐

我们家小院门前有三棵法桐。每当它枝繁叶茂,叶子如织如烟时,就有些挡光。妈妈想把它移走一棵,可是爸爸却说一棵树是困,两棵树是林,三棵树是森,森和林相比,森不是更好吗?我也连声附和,所以那棵最高的树才没有被移走。

那棵法桐高有二十米左右,直径大概有五六十公分树皮是灰白色,叶子是三角状的,纹路就像蚕吐的丝一样,密密麻麻,边缘有不规则的锯齿状。我环抱它时,正好指尖碰到指尖,这棵法国梧桐给我巨人般的感觉。春天,是它刚睡醒的时候。三棵树像战士一样的法桐,坚定地挺立在院子前。浅绿色的小叶子,悄无声息的长出来,小小的,嫩嫩的,上面有少许星状毛的小叶子,像翡翠一样在浩瀚的蓝天上自由翱翔。当清晨的第一缕阳光照射它时,它闪闪发光。

夏天,法国梧桐可比春天有活力得多,不知什么时候,知了在枝头安了家。每当清晨起床,都会被知了的叫声吵醒。叶子也浅浅的绿变成了深色的浓绿,它们或深或浅,或浓或淡。在树枝上,小鸟们在唱着欢乐的歌,乌鸦也来凑热闹,“哇哇哇哇”地乱叫。

姥姥觉得法桐会渴,就在窗台外用小碗装了些水给它喝。它们还开始长出了许多小果子。小果子呈榴莲形,一元钱硬币的大小,身上长满了小刺。只要你在树下摇晃,一颗颗小果子就像飞蛾一样直往地上落。雨后的夏日,我最喜欢的事儿就是和爸爸在那里捉知了猴。每当晚上散步时,都会看见手电筒的灯光闪烁在无边无际的夜空中。别人都是满载而归,我和爸爸没有经验,只能抓一两只。

秋天,法桐是孤独的。像一对恋人分离了而独自生活。树皮呈不规则片,一片片地脱落。小叶子昨天还是活鲜鲜的,那么的有光泽,没想到一场惊心动魄的秋雨过后,它们没有任何征兆,猝不及防间突然落下。有些像长了翅膀一样,自己飞了下来。有些自由舒展的被风吹下来。有些是有骨气的,自己不但不落,风也吹不下来,几次回合后,它就甘拜下风,颤抖着,依依不舍地落了下来……

冬天是它最寂寞的时刻。寒风中,它被吹着摇摇欲坠,瑟瑟发抖。一片片雪花似梨花,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。雪花像小精灵一样被风吹落在它那苍老的身躯上,如同穿上了雪白的棉袄。它太累了,它要休息了。待到来年春天,更好的成长。

寒冬难耐,被冻死的树也有,那些树就会被物业叔叔锯下来,只剩下一些大树墩。这就像极了爱心树里面的树妈妈,为了孩子,奉献了自己,给予了孩子。

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篇19:推荐一本书作文450字五年级

全文共 539 字

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今天要为大家推荐一本我最喜爱的,书名叫《小鹿斑比》。

《小鹿斑比》是奥地利著名的儿童小说。我当初读这本书的时候几乎是一口气读完的,这本书最吸引我的是它那精彩生动的故事,特别引人入胜。令我情不自禁的走入了斑比的世界,为它的聪明、智慧喝彩;为它遇到困难而深深担扰。这本书对环境及景色的描写也是精彩绝伦。如:把从地面上冒出的五颜六色的花比喻成灿烂的星空;把昆虫的鸣叫形容成美妙的音乐会……仿佛给人一种身临其境的感觉,让我对森林和草原充满了美好的向往。另外,这本书也精彩呈现了动物们丰富的性格特点。如斑比的聪明、老鹿王的威严、法莉的机灵活泼……让人忍不住想与它们一一认识。

这本书也对人们捕杀动物的行为进行了严厉批评。现在的人类正越来越多的遭爱着自然灾害,地震、海啸、雾霾……这不都是大自然给人类敲的警钟吗?因此人们真的要认真反思,好好保护大自然,维护生态平衡。

《小鹿斑比》虽然讲述的是动物间的故事,但也告诉了我们许多人生哲理。斑比从出生、成长到成为新一代鹿王的历程不也与我们的人生一样吗?我们会慢慢长大,也会遇到各种各样的困难。那我们就应该像老鹿王对斑比所说的一样:如果你要保护自己,要懂得生活,要获得智慧,就必须独立生活。

有人说:“读一本好书就像交了一个益友”。那就让我们多读好书吧!

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篇20:介绍一种事物五年级学生作文

全文共 590 字

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传说公元前五世纪,波希战争时,波斯人全靠一种坚果——阿月浑子,才让军队精力旺盛,连打胜仗。当波斯牧民在游牧时,必须携带足够的阿月浑子才能进行较远的迁移活动。

开心果又名阿月浑子,无名子,是阿月浑子树的种子。这种果子的名字顾名思义,肯定就是让人吃了感到开心的果子。

我发现开心果的形状是水滴形的,比瓜子的身体胖很多,而且大很多。开心果的外皮是乳白色的,略微有些发黄,摸一摸,上面全是花纹,看上去像一个年纪大了的老爷爷。它的内壳也如外壳一样乳白,但大半部分都是黄色的。

我急不可耐地掰开它,只听“咯嘣”一声,开心果立即就被我掰的四分五裂。开心果的果仁外面包着一层坚硬的皮,结果一捏就滑掉了。皮是由棕色、深红、黄色这几个颜色组成的。

再剥开内皮,哇!真是香味四溢呀!我把果仁放进嘴巴里,慢慢咀嚼,果仁的香气在我的嘴巴里回味无穷。它就像一只绿色的小精灵,躲藏在坚硬无比的外壳中。我吃了一个,然后再变得软了起来,最后在我的嘴巴里分解开来。

我又抓了一把开心果,一下子全塞到嘴巴里,嗯!全是壳!不好吃!但如果有人帮你剥好了果仁,那你在吃的时候,那个味道用一个字“爽”都形容不出来。

开心果营养丰富,其中含蛋白质约20%,含糖15%~18%。开心果还可以榨油,果仁里有丰富的维生素E,抗衰老作用。古代时,波斯国国王视之为“仙果”,不是没有道理的。

听了我介绍的开心果,你是不是也对开心果动心了?那赶紧去买吧!

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