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那一刻我愤怒作文(精选20篇)

血气沸腾之际,理智不太清醒,言行容易逾分,于人于己都不宜。今天小编就来分享那一刻我愤怒作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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表达愤怒的比喻句归纳

全文共 855 字

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1、眼睛瞪得滚圆,愤怒的目光利剑般地射出来。

2、爸爸生气了,眉头皱成了个疙瘩,脸色极不好看,嘴唇紧闭着,尤其是那眼睛射出严厉的光,一直盯着我:

3、他脸色由白转青,太阳穴上青筋暴起,满腔怒火无处喷射,气得双颊微微地颤抖。

4、大伙儿越说肝火越旺,怒气三千丈,简直要把屋顶掀翻。

5、她在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

6、他气得牙齿咬得咯咯晌。

7、父亲气得脸色发紫,两手打颤,抓起桌上的茶杯摔得粉碎。

8、他两眼圆瞪,往外喷着愤怒的火焰;嘴里急促地喘着粗气,好像爬坡的火车;脸被一种极度的愤怒和痛苦扭曲了。

9、我只好牙齿打掉朝肚里咽,憋了一肚子气,不但不敢朝外撤,还得替人家帮腔说好话。

10、她的两眼变暗了,突然像闪电闪烁了一下亮光,又变得漆黑,接着燃起了不可遏制的怒火。

11、劣酒、假药、坑人、骗人、害人,这人世间怎么了?我气得说不出话来,气得头顶溜烟。

12、我非找他算账不可,怨恨在胸中滋生着,气恨难忍了。

13、我心中有一股气总消不了,是一种怨恨,又是厌恶。

14、怒睁着眼,额角青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。

15、长久压抑在心头的悲愤,这时一下子全爆发出来了。

16、她回来了,大口喘着气,脸红得好像憋过了气,一副怒气在胸无法遏止的样子,嘴里不停地嘟哝:“噢,这个混蛋!这个混蛋!”

17、顿时,我心里充满了愤怒,径直跑到那青年人的面前,气喘吁吁地说:“你为什么打鸟?”可那青年人耸了耸肩膀,理都不理我,只管摆弄他的鸟枪。

18、我沮丧地走在回家的路上?一个小石子出现在眼前,我抬腿一踢,它就飞得老远。我又瞪眼气恼地望着小河,小河“哗哗”地流着,像是在嘲笑我:“哈哈,哈哈……”我又扭头望望路旁的杨树,几只小鸟在树上“叽叽喳,叽叽喳”地叫着,好像在说:“气死他,气死他!”我火冒三丈,顺手捡了一块小石子扔去,轰走了小鸟。大地上的一切,都变得那么不顺眼,那么使人厌烦。

19、这时,爷爷和游人都围上来了。大家义愤填膺,七嘴八舌地说:“没收他的鸟枪!”“拉他到管理处去”“不讲文明,人人要管!”那青年人立刻耷拉着脑袋溜走了。

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篇1:愤怒的

全文共 504 字

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即使传道完全等同于在剧院里表演,能够让演者与观者都感到欢欣鼓舞,也算一件妙事。

抑扬顿挫的声音总是响彻在每个观者的耳旁:“与你们相遇,是我没时没运、是我们倒霉、是我们全都遭了天大的厄运!”传道者很气愤,他为他自己以及他的同僚们感到天大的不幸与悲哀。

他说,我执演十几余载,什么场面没见过?有多少观众因为我的精彩演绎喝彩过、陶醉过。他停顿下来,仿佛沉浸在过去的志得意满里。紧接着,他的脸变得更加阴沉,他暴躁不安起来,红光满面地就像刚刚酝酿出十几倍的酒意,他的面庞酷似因不耐高温而涨得通红的陶罐,就要炸裂似的,他吼道:“可是我怎么就遇见了你们这一群,没有人性的东西!你们的良心都给狗吃了!”

这是最能产生效应的一类演出,就在他涨红脸面说出那一堆惊心动魄的语句时,观众席上突然寂静下来,不是一般的寂静:几十双观者的眼睛同时蓄满了仇恨,怒目圆瞪地朝着演者暗暗地骂。

这种咒骂不能产生嘈杂喧闹的气场,它很静,而且不能够持久。然而用眼睛骂人的情境,又很耐人寻味。咱们的表演者并未想过要给观众一点互动的权益,但是这样的桥段却生硬地,同时又是发自肺腑地与演者形成了某种互动,这互动比言语更犀利,他让演者的愤怒持续增温,登时喷薄而出。

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篇2:愤怒的控诉想象作文

全文共 369 字

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我是一棵小草,生活在一片绿草地里。从前,这里很美,周围都是花草树木。每天它们和我玩,那些日子很快乐。可是有一天……哎,想起来就伤心!你们还是听听我的遭遇吧!

我和伙伴们生活在这个美丽的小区里。但有一天,小区里来了两个男孩子,他们在我身上踢球、嬉戏打闹,都痛死我了!等他们走后,我才发现,不仅是伙伴们受了伤,小花妹妹也骨折了!太过分了!我、小花妹妹、大树伯伯都很愤怒,大树伯伯沉重地叹着气,小花妹妹一个劲地哭,我却陷入了沉思:难道我们有什么地方对不起人类吗?为什么他们要这么对我们?过了几天,小区的员工在我身旁建了一个围栏,还填了“勿践踏草坪”的牌子,我可高兴了!可是没几天,人们又把栏杆弄斜了、牌子弄倒了,我多么伤心啊!

我想对人类好,也希望人类对我好。如果你们爱护我,我会加倍偿还你们,可是你们破坏我,我怎么对你们好?我多想人类爱护环境呀!

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篇3:感恩和愤怒———总有一种气力在推动着我们不断前行

全文共 1164 字

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农村人吃的大米,都是自己挑到村里的加米机上往加工。当我还是几岁小孩的时候,随着大人往加工米,闸刀一推,倒进机器是黄灿灿的稻谷,滑啦啦出来的是大米和糠末。这时候我就产生一个疑问,记得我奶奶说过她们年轻时根本没有电。既然没有电,那加米机上的电动机肯定不能转,也就不能用机器往加米了,那末,奶奶她们年轻时吃的大米是怎样加工出来的呢?

那个疑问困扰了我几年,后来我母亲才告知我,是用一种“碓”,靠人工在那里又是踩又是筛的才能将稻谷加工成大米。一个村庄经常只有一个碓,而一担谷要碓成米经常得一天的时间,所以啊,一家排着一家,轮到自家时,那是半夜就要起来往碓米,要劳累一天,才能将一担谷子碓完。

我不由为科技的进步而欢欣鼓舞,我不由为生得逢时而深感庆幸。而这科技的进步,在我成长这几十年来真的是历来没有停止过,就象滚滚向东的长江水,推动着文明不断地向前行进。我奶奶辈们用的人工纺纱机,织布机早已经是难见踪影。那种用来碓米的石碓,一样成了文物一般难以寻见。是甚么促使我们不再为能不能吃饱穿热而总在忧愁?是科技,是数千年有文明记载历史以来我们人类积累的聪明的爆发!是象袁隆平院士那样总在不懈奋斗的全中国勤劳又质朴的人民辛劳劳动的结果!

当我们很多人能在家中用小小的电脑来联系世界,当我们很多人在鸟语花香的草坪上淌漾假日的舒服时,你们有无想到,还有更多的人实在不能具有自己小小的电脑,并没有属于自己的假日往欣赏大自然美丽的风光。

有人常说,要以感恩的心态往面对生活。我想,这是应当的。人之所以要感恩,是由于知道生活实在不轻易,忆苦思甜,具有现在的一切就应当倍感珍惜。何况我的父母辈一直在感恩着现在的生活,加米机将他们的劳动强度下降了多少倍,他们有甚么理由不感恩呢?我们这一辈也在感恩生活,由于我们这一辈相对我们的父辈来讲又不知要少受多少苦。谁说我们不感恩呢?

是的,我们正在感恩,但是我们却一样在愤怒!我们愤怒,我们的邓玉娇小妹被霸道逼得走投无路!我们愤怒,正当的反抗被“法治”的强网给罩的没法呼吸!我们愤怒,为甚么在科技不知要比六十年前发达多少倍的今天,历史如何有很多惊人的类似的地方!

没有一个英雄能创造历史,也没有一个阶层能创造历史。中国三十年发展所谓的奇迹,是千千万万怀有感恩之心的劳动人民创造出来的。歌唱家彭丽媛为甚么在西柏坡时面对父老乡亲们将《父老乡亲》唱得百感交集,久不能罢,是由于父老乡亲在感恩,她更在感恩,为千千万万创造和寻求幸福生活的人民感恩。

曾听说过,世上没有平白无故的爱,也没有平白无故的恨。而我想说,我们不会平白无故往感恩,也不会平白无故地愤怒。但是,历史总是要朝前发展,不管曲折也罢,徘徊也罢。由于有真,有善,有美,我们历来都是在感恩。由于有假,有恶,有丑,我们总不忘表达内心的愤怒。这就是,总有一种气力推动我们要不断前行的缘由。

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篇4:暑假里愤怒的一件事作文

全文共 756 字

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在生活中我们往往会因为一点小摩擦尔把愤怒表达出来。有事你会想方设法发泄出来,有事你会忍气吞声在心里愤怒,有事你会在发生摩擦的时候直接将愤怒发泄到与你产生摩擦的同学身上。但往往愤怒是来源于自己。

暑假里的一个阳光灿烂的日子,我打算乘公交车去远在郊区的爷爷家。我坐在靠前一点的位置,静静的等待公交车开到郊区。

车子发动了,不紧不慢的通往郊区到其中的一个站点时有几个文质彬彬的青年上了车,竟然像恶霸似的坐在老弱病残孕专座上。我心想:难道这几位难道没看到座位顶上那五个大字?我心里想想别管闲事了,就静静的坐在自己的座位上。

到了其中一个站点是有一位老人上了车走到老弱病残孕专座上把手扶在椅子上,眼巴巴地望着几位健壮的青年。

我实在看不下去了,打算把老爷爷扶到自己的座位上。突然有一个不知廉耻的中年男子以“迅雷不及掩耳之势”啪的一声坐在我的位置上。我心里突然涌现出一种莫名的怒气。

我走过去说:“这位先生请你从座位上站起来一下,这座位是我要让给那位老爷爷的。”话音未落这厮说:“这位置是你的吗?你有证据吗?小屁孩!哪凉快那呆着去!”我心里真想上去就给他两耳光。可是就看我这个四肢不发达头脑不简单的小孩怎么敌得过这四肢发达头脑简单的家伙。我快速走到老爷爷面前给老爷爷道歉说:“老爷爷您看......位置被他抢了。非常抱歉”老爷爷还没等我说完就说:“孩子呀,不怪你,要怪就怪这些人太没素质了。”

我想想,一个城市是否文明在于这个城市的人们的思想和素质是否高尚。一个人是否高尚在于这个人的思想和素质是不是高尚的。到底来说现在国人素质太差。根本不会在乎别人的感受就算在乎也是在乎自己的亲人。这让“中国”这个礼仪之邦在世界上还有何颜面!

我从公交车上一个让座怎么小的一件事上悟出了深刻的道理。也让让座这件小事成为长这么大以来最让我愤怒的一件事!

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篇5:作文:呼唤愤怒

全文共 1257 字

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美国一座被屠杀犹太人的纪念碑上,神父马丁的话是人们集体忏悔的警世之言:“起初他们追杀共产主义者,我不是共产主义者,我不说话;接着他们追杀犹太人,我不是犹太人,我不说话;此后他们追杀天主教徒,我不是天主教徒,我还是不说话;最后他们奔我而来,再也没有人站起来为我说话了。”字里行间,那压抑心扉的话语证明,人们缺少一种力量,一种叫作愤怒的力量。重温孤立无援时的那份心痛与悔恨,我们能不呼唤愤怒吗?

每个人都有一个爆破点,愤怒会在引燃之后喷薄而出。每个人都有愤怒的权利。当高洁之士奉守出淤泥而不染的节操,却一再受泥淖侵扰时,愤怒呼之欲出;当桀骜之士身陷“摧眉折腰事权贵”的处境时,“安能为五斗米折腰”的愤怒横空出世。即便最不可能愤怒如林庚者,也曾呼唤过愤怒。他是在江南烟雨中且行且吟的诗人,淡定的目光温一壶华夏文明的花雕,他是“清华四剑客”儒雅风流人物中的一位;他是躬耕学术,萧然自远于凡尘的长者。但在历史的烽烟里,我看见他的眉头一皱再皱。面对反动派的殷勤邀约,矢志追求完美的诗人喉头涌动着一股炽热的愤怒气流,正是他呼唤起的愤怒让他冲破思想樊篱,不顾任何打压风险,一次次地守护了自己清净无尘的品格,为时代留存了一脉异音。是愤怒让柔弱谦和的学者屹立成侠者、勇者。“建安风骨,盛唐气象;少年精神,布衣情怀”的评价里,我看见一个年轻的符号若隐若现,那是一份对愤怒的呼唤!

朝廷特务在苏州逮捕东林党人时,柔婉的苏州百姓呼唤起愤怒的屏障,这拳拳赤子之心感召了多少中华儿女;吴国灭越后,勾践在人生的逆水行舟中呼唤愤怒,化作卧薪尝胆的意志;国无御敌之兵、无充饷之银的忧患挥之不去,林则徐呼唤愤怒,为国人树立起虎门销烟的意志与气节……为自身品格纯良而与世俗污浊抗争,愤怒是坚强的支柱;为世间正义而路见不平、挺身而出,愤怒是锋利的宝剑;为高远志向和事业而知耻勇进,愤怒是催熟的春风。

其实又何止个人,一个民族,一个国家如果不曾为自己的尊严而愤怒,那只能算是生物之群,奴隶之邦!当日本侵略者蹂躏我中华大地,是群情激奋的中国百姓用大刀锄头死死钩住他们前进的步伐;当日本侵略者叫嚣着中华民族将如蝼蚁般灭亡,是前仆后继的战士用鲜血印下梅花的誓言;当日本侵略者企图用肮脏的刀刃奴化这个民族,是漫舞长空的“还我河山”坚定地让自尊自爱的思想在严寒中绽放……长江和黄河在咆哮,中国在愤怒。泪眼望穿那段历史,胜利的号角吹响时,最撼动人心的莫过于那举国上下的愤怒。这是一个民族精神的昭示,一个国家尊严的圣洁所在。

当然,我们也不能不提到,多少人因个人利益而愤怒,结果昏了头脑,铸下大错。由此可见,愤怒是一种力量,它的结果只在于我们愤怒的方向。让它用于正义事业、正当目的,它将推动积极的进程,如果目的不正,用于个人恩怨或报复打击,就可能酿成大祸。所以,要想让我们的愤怒成为积极的力量,要想让我们的愤怒为人所承认,我们应当培养高尚的品德,充满正义感的心灵,法制观念,学会愤怒时也能清醒地掌握尺度,控制自己的行为。

让人生充满忏悔,怎比让忏悔之意合成一记时代强音——呼唤愤怒!

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篇6:一件愤怒的事小学生优秀作文

全文共 484 字

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七岁时,我和爷爷来到上海游玩。想不到就在第三天下午,一件令人愤怒的事发生了。

那天下午,骄阳似火,像要把大地烤熟了,我和爷爷乘轻轨来到了金贸大厦看珠宝。5点钟到了,我和爷爷准备到宾馆,可刚到大厦门口,一只红肿肮脏的手伸到我的面前。我转过头来,惊奇地打量这个人:只见这人50来岁,头发蓬松,满是补丁的衣裳和那只“瞎”了的眼睛让人觉得他更加可怜。“怜悯”这两个字在我心里油然而生。我从爷爷口袋里摸出一张崭新的50元钞票放在乞丐那破旧的红色匣子里。我兴奋极了,因为我帮助了一位可怜的老人。爷爷也夸我是个好孩子。天黑了,我爷孙俩一齐去了海鲜豪华酒楼去吃晚餐,我一路蹦蹦跳跳,满心欢喜。我坐在大椅上,有点飘飘然,无意中,我发现了一个小小的熟悉的身影。乞丐!是乞丐!他来这儿干什么?难道也是来吃饭的吗?不可能,他那么穷。我蹑手蹑脚地走过去一看,这一幕使我惊得目瞪口呆:他居然在啃一只大鸡肘!瞎了的睛睛睁得比谁都大。我当时气得火冒三丈,想把钱要回来,可又怕没证据,只能干瞪眼……

唉,世上的人如果都像这“乞丐”一样,那世界就会变得一团糟。请说真话吧,不要用伪装来感化别人!请诚恳一点吧!

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篇7:描写愤怒

全文共 446 字

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以前,大森林里充满生机,大树长得非常茂盛,河里的小鱼、小虾游来游去,作文愤怒的动物。但是,好景不长,几个星期以后,森林里的大树被人类全部都砍到了,有许多大树都被运去制作桌椅了。

因为人类的破坏使小动物们无家可归。

一天棕熊出门寻找所剩无几的食物,不巧,这天猎人在打猎。猎人的目光渐渐转移到了棕熊的身上,枪口对准了棕熊。枪响亮,只听“砰”的一声,一颗子弹穿过了棕熊那粗粗的手臂,然后子弹落到了在一旁的小猴的头上,猎人见没有打死棕熊,便慌忙跑走了。跑着跑着住在前面的大象把猎人拦了下来。

动物们围在他的身边,纷纷指责他。小猴说:“你们人类真是太可恶了。”大象说:“应该处罚他”,这是丛林之王狮子来了。狮子说:“你们人类太可恶了,不仅破坏了我们的家园,还捕杀我的伙伴”,小学四年级作文《作文 愤怒的动物》。在一旁的老虎说:“把枪 支、子弹交出来”。小鸡看见了满地的枪 支,子弹下地跑到了鸡妈妈的身后。

听了动物说的话,猎人惭愧的低下头说:“我以后再也不猎杀动物了。我要植树造林、爱护动物。”

[描写愤怒作文

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篇8:有关愤怒的

全文共 424 字

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大家都知道,大自然是猴子的家园,一旦离开就很难生存下来。

一个骄阳似火的中午,我和爸爸妈妈一起骑自行车去逛街。当我们走到超市门口的时候,发现超市门口围了许多人。所以也想去凑凑热闹,于是就赶快把自行车停到了旁边,挤进了人堆里。

好不容易挤进去,才发现原来是耍猴子的。只见那个人右手拿着鞭子,左手拎着小自行车,猛地把小自行车扔到了地上,然后又抽了猴子一鞭,大声命令:“把自行车扶起来,然后骑一圈。”猴子照做了,可他并没有放过猴子,而且继续增加了难度,在猴子绕圈的必经之路上又放了一块砖头。结果猴子在过那块砖的时候,一不小心摔倒了。耍猴子的人顿时满脸怒气,狠狠地用鞭子抽打起了小猴子,没多久,猴子的身上就被打出了血痕。

看着猴子身上的伤痕,我愤怒极了,真想冲上前去大声对他说:“你怎么这样对待猴子呢?假如你是那只猴子,你又会有何种感受呢?”

但我终归没有那个胆量,只好把愤怒藏在了心中。最后,我想说:“与人一样,所有动物都是有尊严的,不要把它们当成挣钱的工具!”

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篇9:化解愤怒

全文共 512 字

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七个月前,我和黄小如的一次吵架,拆分了我和小如的浅浅的感情。虽说那感情浅浅,但也是感情呀!大人不是长说:“感情是世界上最美好的东西。”吗?

我心想:矛盾是我挑出来的,我一定要用实践行动来表答对小如深深的歉意。

在这学期的最后一天,临紧期末考试的前一天,我脑子里全是紧张。我正走在放学路上时,我的眼睛习惯性的望了一下马路对面,只见一个熟悉 的身影正在系鞋带。再仔细看看,是小如。再认真看看,不是在系鞋带,而是肚子疼,她半蹲着,她那痛苦的表情仿佛在向我求助。我趁着马路上没车,便立即跑过马路,来到小如身边。她抬起头,吃力地望了望我。她一见到我来看她,看起来,她就不那么痛苦了!我看着她,给了她一个淡淡的微笑,她也还我了一个勉强似的微笑。我轻轻地挽起她,慢慢地往前移了一小步。就这样,我们缓缓地向前移动。大约走了5分钟的时候,她对我说:“肚子不疼了。”之后,我们两个像以往那样有说有笑地回家了。在和她在一起回家的时光中,我觉得一点儿也不紧张,仿佛明天没有考试似的。

回到家中后,我坐在书桌前面,手里拿着笔,桌上放着纸。回忆起当时和小如在一起的整个过程,心中顿时涌起一股暖流。我笔尖一动,流泻下当时的感受:

化解愤怒,只需给他一个微笑!”

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篇10:愤怒的我作文

全文共 524 字

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日本来我校参观时,我心中是一团火焰在熊熊燃烧着。因为我想起了日本以前对我们国家的种种危害!

每当我想起,日本联合法国来攻打我们的国家,侵略我国的土地,还得寸进尺时,我心中的火焰“喷发”了:小日本!小日本!小日本!

每当我想起,日本联合强大的国家来攻打我们国家伟大的建筑圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的就用大车或牲口搬运,实在拿不动的就任意破坏、毁掉。所以圆明园的毁灭是祖国历史上不可估量的损失,也是世界文化历史上不可估量的损失!每当我想起,日本和其他国家辱骂我们是“东亚病夫”时,我心中的火焰再次“喷发”:小日本,你们太可恶了!

每当我想起,在南京大屠杀时,日本人竟然把我们中国人任意杀死,当成木偶一样玩弄,还比谁杀的中国人多!我总是愤怒的想:小日本!你们太残忍了!从中我知道了:我们国就是因为懦弱而被日本人残忍杀害,所以我们要强盛起来!不能让小日本小看我们!日本人还把南京给毁坏。把人们逼到一个角落里,再用油往他们身上泼,再用大火来烧。火中的人们痛苦万分,而日本人却在哈哈大笑。从中你知道日本人有多么可恶了吧!

所以,日本,我要让你看看,中国的孩子不比你们差,不比你们没出息!我不会让“东亚病夫”这个之称在我们国家继续“待”下去的!

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篇11:生活中的愤怒作文

全文共 448 字

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在家判星星盼月亮的等啊等,终于等到了开学。啊!那些孤独的岁月已过,我们已踏上新学期的道路。本以为回事快路学期的我,竟一开始就碰钉子,开学第一天就遇上不称心的事。

这天,阳光灿烂,微风徐徐,我兴奋的上完上午三节课,准备去吃饭。中午,我享受玩每位的午餐,肚子在回教室的路上“悠闲地散步”心里边儿还在回味这昨天晚上看的动画片。就在这时,一个四年级的小男孩从我身边窜出来,脱口就喊“你,站住。”我顿了顿,之间他跑向草地,把小草踩的奄奄一息。我十分气愤,赶紧奔上去追那个孩子,我他早就跑没了,而我也因为脚受伤停止了脚步。如果当十我冲的动,我一丝难过冲上前去,拉住他,狠狠的教训他一顿:“你知不知道,小草也是有生命的呀,如果我无缘无故重重的踩你一脚,你疼不疼,你冤不冤。你,现在必须向他道歉!”我回过头来一想;"现在有了摄像头,一切行动都在校长眼中,他逃不掉的。”

这么一想,我的心里就踏实多了。

在世界万物中,碰上一点不开心的事,不能总想着坏的一点,也要烦过来想好的一点,这样,不如意的事就会变成开心快乐之事了!

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篇12:愤怒与惋惜

全文共 376 字

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今天,我读了《圆明园的毁灭》这篇文章,我感到无比愤怒!

圆明园是我国举世闻名的皇家园林,它建筑伟,局部精细,是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。它还收藏着最珍贵的历史文物,所以,它又是当时世界上最大的博物馆,艺术馆。可是,1860年,英法联军侵入圆明园,把所有的东西抢走了,拿不动的用车子运走,实在运不走得就任意破坏,毁灭。真是太可恨了!

英法联军的行为把我气得咬牙切齿。圆明园是我国的宝库,却被他们抢夺一空,可见我们当时的清政府是多么腐败无能。圆明园里收藏着各种奇珍异宝,那是我国历史文化的见证!一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族,一个拥有一亿万双有力的和亿万双泪汪汪眼睛的民族,却只能手握空拳,眼睁睁地望着万园之园化为灰烬。记忆永远不能忘怀的一段沧桑史,这耻辱与沧桑回落阴宅每个中华儿女的心上。

侵略者太可恨了!我一定要努力学习,振兴中华,使祖国不再受欺辱!

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篇13:愤怒的小孩观后感

全文共 856 字

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流动放映厅进驻了我们的校园,我怀着兴奋、期待的心情观看了电影《愤怒小孩》,看完影片之后,我感触很深。

《愤怒的小孩》是一部儿童喜剧片,影片的主人公是一名7岁的留守儿童,名叫孙小傲,因为爸爸和妈妈长期在国外工作不能回家,他只能跟爷爷一块生活,在家里他感到很寂寞孤单。爸爸妈妈答应在暑假的时候一起回来跟孙小傲过生日,可是因为工作太忙,在小傲生日的那天爸爸妈妈还是没能回来,小傲很是伤心。后来,爷爷生病了,家里请来一个十分凶的保姆,一出门就把小傲反锁在家里,把钥匙藏在门外的地毯下面,还做很难吃的沙拉给他吃。小傲一气之下离家出走了,一个人在外面过着流浪的生活。有一天,他遇到了一个小女孩,小女孩的命运也很悲惨,她是刚刚从一个拐卖小孩的坏人手中逃脱出来,而那个坏人一直在追踪这个小女孩的下落。他们两个相依为命,互相帮助,一次次的从坏人的手里逃脱出来,这两个小孩机智又聪明,不但从容逃脱,而且还作弄对手,让人捧腹大笑。他们勇敢又善良,最后被一个面点老板收养。

在这部电影中,孙小傲给我留下深刻的印象,当他用工具扭开猫眼把钥匙吸出时,我懂得他是个善于研究的人,当他用弹弓把坏人打中时,我佩服他是个神射手,当他把油倒在路面上阻碍坏人的车前进时,我赞叹他脑子里充满智慧,当他混入卡车时,我欣赏他有像电影007间谍一样的潜质。孙小傲是个聪明、机灵的孩子,他富有正义感,他利用自己的聪明才智,打败邪恶的坏蛋,保护了兰兰;他被坏人抓住之后沉面对危险着、冷静,没有一丝恐慌,勇敢的面对困难,没有露出任何破绽,总是用自己的聪明化险为夷。

我非常喜欢影片中的孙小傲,今后我要向他学习,不管遇到什么事情,都要多动脑子,积极地想办法,而且也要多帮助有困难的人。看完了这部电影,我想对所有在外工作的爸爸和妈妈们说一句:“爸爸妈妈们,希望你们能抽出时间回来陪陪我们,我知道你们工作很忙,

但我想你们。”同时,我还想对孙小傲说:“小傲,即使爸爸和妈妈不能陪你,你也要体谅父母的苦衷,再也不能私自离家出走了,万一出了危险就后悔莫及了,爸爸妈妈也会更伤心的。”

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篇14:化愤怒为力量的作文

全文共 511 字

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愤怒过吗?你伤心过吗?人生哪有几如意,不是情场得意就是考场得意,唉,可事事不如意,但我们要懂得化愤怒为力量

在工商界中有许许多多的人,因各种事情或原因被辞退,他们愤怒万分,他们靠工作养家糊口,但他们从不消沉下去,因为他们懂得要化愤怒为力量。越是悲伤就越要努力,既然失败了,就要吸失败的原因。高考也是,也许你们听说过许多高考学生因落榜而跳楼自杀,他们乃国家之栋梁,乃国家的未来,乃国家的花朵。轻易的结束了自己的花样年华,但也有许多学生懂得。失败了就失败了,要化愤怒为力量嘛!现在咱们还年轻有大把的时间追上去也是迟早的事。所以要懂得微笑,俗话说:“笑一笑十年少吗。”咱们要笑着走出着最困难的“雨季”。

愤怒是可以化解的,但若一直愤怒下去,那消极情绪会逐渐腐蚀你的思想。所以要走出愤怒,愤怒也是一股新的力量。我们如果好好利用这股力量知道与其他人的差距,就要付出比别人十倍甚至百倍的时间,不能自甘堕落。中国在抗战日期十分艰苦,可以说是度日如年担心自己所在的地方沦陷被屠戮。我们敬仰的周总理知道中华民族在被别人宰割要化愤怒为力量。我们要为中华之崛起而读书。将这句名言铭记在心。

我们不要伤心,不要愤怒,只有我们化愤怒为力量去努力拼搏!

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篇15:作文:亮出你的愤怒

全文共 944 字

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不知从何时起,人们渐渐学会了抑制或掩饰自己愤怒的情绪,于是,情绪中的“四大家族”——“喜怒哀乐”中的“怒”常常会被我们强压于心底,而“心字头上一把刀”——“忍”则成了一种备受国人推崇的性格。究竟是生活的风霜冷却了人们心中的热血,还是世事的无奈磨平了人们性格中的棱角,让国人变得这般委曲求全?

我要说:请亮出你的愤怒!

亮出你的愤怒,人生路上就会少一份遗憾。读《红楼梦》,人们总是为宝黛的爱情悲剧唏嘘不已,而将一腔怨尤倾泻于王熙凤身上,因为正是她的移花接木之计,让宝黛这对有情人未成眷属。可细细想来,宝玉即将成婚之前,黛玉不是没有去见过他,她听到宝玉的“欢喜”,自然满怀愤懑,然而她没有痛斥他,没有表达出自己的愤慨,只是凄惶而去。如若黛玉不将忧愤积压于心底,而是及时表达自己的内心感受,薛宝钗还能出闺成大礼,林黛玉还会焚稿断痴情吗?也许一切都会改变。路遥的小说《人生》中的农村姑娘巧珍,面对高加林的“始乱终弃”,甚至没有丝毫愤怒的表示就成全了他。百转千回,高加林又回到了农村,而巧珍却已嫁给了他人。如果当年巧珍能够愤怒地抗争,她和高加林的人生也许都要改写!愤怒是人内心最真实的情感之一,如果把愤怒憋在心里独自承受,得到的,除了对自己的伤害,就是无法挽回的人生遗憾。

亮出你的愤怒,才会推动社会的进步。昔日陈胜在饥寒交迫中愤怒地喊出了“王侯将相,宁有种乎”,表达出对封建等级制度的强烈不满。于是,他带领农民起义军,揭竿而起,向恶势力发起冲击,最终,在他们的带动下,各地反抗秦朝统治的浪潮一浪高过一浪,貌似强大的秦王朝土崩瓦解。如果他们一味忍受,历史进程则又慢了一步。1919年5月4日,华夏大地上一群热血青年在祖国处于内忧外患的时刻,发出了愤怒的呼吁: “外争主权,内除国贼!”若无那场爱国运动,民族的复兴又从何谈起?君不见,中外历史上,哪一次改革进步不需民众的愤怒来助燃?法国大革命,美国独立战争,俄国的农奴制改革……历史因民众愤怒的推动而向前,社会制度也因民众愤怒的表达而日臻完善。

愤怒中包含着热血、包含着勇敢,更包含着理智。钓鱼岛事件引发了国人的反日情绪,但我们不能因愤怒而失去理智,去砸同胞的日系车。愤怒失去了理性,便是疯狂。另外,如果只因为私欲得不到满足而愤怒,那么请管理好自己的情绪……

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篇16:地球的愤怒环保作文

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漫天的沙尘暴滚滚袭来,浑浊的洪水淹没了良田,严寒的冬雪阻塞了交通,如今各种各样的自然灾害频繁发生,这究竟是什么原因呢?其实,这是地球愤怒,由于人们乱砍乱伐,毁林开荒,以及为了经济利益而破坏赖以生存的自然环境等因素,地球正在遭受不同程度的损害。

地球愤怒时会对人类发出一种警示,提醒人类不要再继续破坏了。

地球,是人类赖以生存的地方,可是现在全球气候变暖,地表植被遭到破坏,滚滚浓烟升入高空,污浊的工业废水流进河里。人们为了经济利益,不顾一切砍伐大量树木,于是,森林消失了。人们的腰包鼓了,可是,接着而来的是无边的灾害。地球,是我们的母亲,它能够给我们提供赖以生存的条件,可是我们为什么要这样伤害它呢。作为母亲,它已经容忍了许多,看到子女只顾眼前利益,它心里很难受,它一次一次地给儿女机会,可是这些不懂事的儿女变得变本加,厉。母亲流泪了,它不是为了自己的伤痛,它是担心子孙后代,一些不懂事的儿女只顾自己的满足竟然不想为后代留下一些资本。母亲想得很长远,于是它用愤怒在警示。看吧,那滚滚流淌的洪水就是母亲的热泪,那漫天的沙尘暴就是母亲体内的病毒,那铺天盖地的大雪正是母亲冰冷的心扉。

现在,联合国气候组织正在不断地召开气候峰会,目的就是改善环境。如果气候变暖而得不到控制,那么南北极的冰山就会一点一点融化,一些地势较低的国家就很有可能被大水淹没,到时候人们就没有了生存的地方,这是多么可怕的事情啊。那个时候,才是地球真正的愤怒呢,可是现在地球已经在小规模地愤怒了,目的是引起儿女重视,悬崖勒马仍然不晚。母亲,一定会原谅自己的孩子的,它的愤怒是爱的体现,是母亲表达爱意的一种方式。

地球愤怒了,我们应该认真反思了,不然有一天,我们会遭受更大的惩罚,而那个时候就来不及了。地球是公正的,只要我们能够好好地对待它,它一定不会愤怒,它的愤怒是一种警示,提醒儿女要好自为之,不要误入歧途。

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篇17:忍不住愤怒

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昨天晚上,我们去到妹妹家吃饭。在桌上,妈妈对小俊说:“我把你在学校的表现告诉你妈妈好不好?”俊俊说:“不好!”我想插嘴:“那肯定是你上课表现不好所以才不让说。”妈妈说:“俊俊呢很聪明,但上课比较调皮。”“小民也很聪明,但上课不主动。如果你们两个都能改掉这些毛病,就都可以成为班长。”

吃着吃着,我们正在讲话的时候,小俊突然说:“张瀚之最会放屁,你看嘛,他都一声不吭的,当然最会放屁。”我非常愤怒,甚至火冒三丈,如果法律允许的话,我都想跳起来把他踢出三公里。当然这都是幻想,我情不自禁的哭起来。爸爸在旁边说一些讽刺我的话,妈妈也在一旁冷嘲热讽。

我想说:我这么好的小孩你们还讽刺,小俊那么爱说脏话的小孩你们就喜欢!现在连妹妹都变得没大没小,爱说脏话了。等你去到学校看一看那些爱说脏话的小孩就知道我有多好了!我能坚持不说脏话就很好了,你们还不满足!我们班里个个都是说脏话!我也想对小俊说:你本来可以跟小民一起当班长的,但因为你爱说脏话和个性不同以及调皮的习惯来看,你是不可能当班长的,你当了班长肯定损人,当了老板公司也肯定一个人都没有!所以班长就是只有你们两人竞争,获胜者也一定是小民!小民容易跟人相处,是因为他大方大度,坦坦荡荡;他又不调皮,又不说脏话,所以,获胜者一定是他!你那些毛病已经养成习惯了,最少也得戒三年!如果他继续发展下去,不管你怎么样都追不过他!我第一次看到你我就知道你是调皮,自以为是的人!所以,小民一定笑到最后!永远!永远!

其实,没有人知道,我今天的愤怒并不是被小俊说了什么,而是觉得小孩不能说脏话,要从小养成良好的习惯,做一个有用的人,对社会有所作为的人

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篇18:爸爸的愤怒

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今天,我的爸爸发火了,那是因为我没复习。

事情是这样的,晚上的时候,我吃完饭了,我就去认真的写作业,写完作业之后,我觉得很累,我就去看电视,我因为想放松一下,所以就忘记了复习。过了一会儿我的爸爸从房间走到大厅里,对我说:“儿子,快去复习了,你的成绩已经很差了,还不复习”。我对爸爸说:“爸爸,我写完作业了,今天就不复习了”。爸爸对我说:“你虽然写完作业,但是也还是要复习的,有一句话说得好,‘世上无难事,只怕有心人’”。我还是说:“我不去,我实在太累了。”我爸爸便怒气冲天,当时我觉得天是恐怖的黑,屋子里迷漫着恐怖的气氛,我的爸爸头上已经“起火了”。接着是爸爸的一顿骂,骂着骂着,我爸爸急忙的走过去,像老虎那样的快,只听到“碎”的一声,电视机关了。爸爸发火了,我也就无言了。爸爸骂我的时候,我像一只老鼠悄悄地走开了。

我拿起衣服去洗澡了。洗澡时我不停在想:真不应该不复习,更不该让我爸爸生气。

爸爸发火好恐怖。我明白爸爸是为了我以后有前途才那么生气的,所以我以后要认真学习,不再让爸爸生气了。

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篇19:作文:那一刻,我愤怒了

全文共 590 字

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我与我的最要好朋友与我最要好朋友的好朋友,我们三个人遇见了小学同学,说着便打起来了。

那是一个月黑风高的晚上,我们三人去玩滑梯,到地一看,我们的小学同学在那。于是,我们几个一起玩滑梯。当中一人提出了建议:我们来石头剪刀布,输的人把头倒过来滑,我们都很赞成。“石头剪刀布!石头剪刀布!”我们异口同声的喊。结果输的是王笑,我们都高兴的一蹦三尺高。看着王笑,能看出他的不满:嘴巴歪着,眼睛里似乎有晶莹的泪水,不停地咬着嘴唇,还不停地挠头。“快点,你快点!”一人不满的说。

王笑回答:“我滑不滑关你什么事啊!我不滑你能把我怎么样,打我啊!笨蛋!”倾斜一看,王硕满脸愤怒的模样:两只眼睛圆溜溜的,目不转睛的盯着张磊,鼻子鼓鼓的,好似在向外冒凶气,嘴巴一撇,牙齿咬得紧紧的,不时地发出磨牙的声音,拳头捏的紧紧的,也不是发出清脆的声响,脸上的肉动着,王硕直立在地上。说时迟那时快,王硕开拳重重的把王笑打在地上,他迅速站起来,一巴掌打向王硕……我十分恼怒,瞪着他俩,看在眼里,痛在心里。我心一定,握紧了拳头,打响了王笑,旁边的人迅速栏开了我仨……

事后,我看见了王硕“风流”的脸庞:左脸上紫了一块,脖子里面有几道红血印,侧面一看,脖子后面青了。经他概括,才知道开始他俩打的时候,王硕的脖子撞到了滑梯的扶手上。我对王硕说:“你可真“凶”啊!这件事,破灭了我和王笑之间的关系,让我恨透了他,让我十分愤怒……

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篇20:愤怒高中作文

全文共 1194 字

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愤怒,不仅仅指当愿望不能实现或为达到目的的行动受到挫折时引起的一种紧张而不愉快的情绪,而如今也存在于对社会现象以及他人遭遇甚至与自己无关事项的极度反感;后者多发于社会性动物群体之中,成语如“义愤填膺”。愤怒被看作一种原始的情绪,它在动物身上是与求生、争夺食物和配偶等行为联系着的。下面是小编为您带来的是愤怒高中作文相关内容,希望对您有所帮助。

早上,吃完早饭我便直接上了楼,准备继续我昨天的作业在上午把所有的作业完成。然而,到了三楼的书房后却发现书桌上一片狼藉,眼前的景象不堪入目!

我顿时火冒三丈,气得手指不停得抖动,真想把“肇事者”捏个粉碎!在桌子上,原本被我收拾的整整齐齐的景象变成了这样一种状态:语文《同步作业》受损最为严重,它正面朝上摊在桌子上,上面有一道又长又粗蓝墨水划过的痕迹;右面的目录画满了红色的“波浪”曲曲折折,还有几道修改带的粘痕;书的封皮有几道黑和红交错的画印和修改带的粘痕。数学课堂作业本摆放在左侧,封面也被红笔画了几道,我的文具也通通“离开”了笔袋,“四处流浪”,所到之处占据了桌子的每个角落……

我拿着《语文同步》气冲冲的跑到楼下,:“奇奇呢?你给我出来!”我边喊边左顾右看,发现他躲在爷爷的三轮车后面冒出个头似笑非笑的看着我。我一步冲到他面前,质问他:“你又干什么坏事了?”拿着书的双手背在身后。

奇奇是我叔叔的儿子,今年刚上大班,别看他年龄小,鬼点子可多着呢!自从这家伙住到我家,家里就从没安宁过。倘若家里什么东西被糟蹋了,想都不用想,百分之一百二的可能性是他干的!

面对我的质问,他没有答话,还是用那种似笑非笑的表情看着我。我再也按捺不住心中的怒火,一股脑地倒出来:“看看这书画的,我问你,这是谁干的,你说呀!这可是新书啊!你让我怎么和老师说?……”我愤怒地瞪着他。谁知他却理直气壮地指着目录是曲曲折折的“波浪”说:“这是小惠(我小姑家的女儿,今年上小班)画的。”

我快被这小家伙给气晕了,头脑里像炸了马蜂窝,嗡嗡作响。我摊开书,给他看那墨水的印迹和修改带的粘痕,手指把书戳的“啪啪”响,声音也提高了八度,向他连吼带叫:“那这呢?这总是你弄得吧!”我真怀疑我当时是不是变成了狼。

他仰头看着我,“嗯”了一声,表情是痛苦的,嘴角向上皱着,几乎和鼻子连在一起,眼里流露出的分明是哀求,鼻子像是别人用强力胶硬粘上去的,红彤彤的和吓得苍白的脸显得很不相称。

我朝他“哼”了一声,便又转身上了楼———我可不想看见他哭的样子,好像我给了他多大委屈似的。

上楼后想写作业,却发现“受害人”不止那些书,我可爱的笔们也通通被“谋害”了。黑水笔只剩下笔帽却没了笔身及笔芯,自动铅笔也被人“解剖”零件给人扔的到处都是,橡皮碎成了几块,铅笔芯断得不成样子,圆规也未能幸免于难被残忍得剥夺了与母亲同居的权利……

我瘫坐在椅子上嘴里喃喃的念叨着:“我可怜的文具啊……我可怜的文具啊……”

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