0

给我带来了 作文【汇编20篇】

战争给人类带来的灾难是深重的痛苦,特别是那些可怜的孩子。小编收集给我带来了 作文,欢迎阅读。

浏览

7660

作文

712

科技带来的危害

全文共 387 字

+ 加入清单

近年来,科技的迅速发展,为我们的生活来了了许多,可是在享用它们的,大家有想过高科技也会给带来危害呢!

就说现在大多数家庭中都电脑吧!长做在电脑旁,电脑发出的辐射对人的大脑会带来伤害。还有微波食品,微波快捷又,经济实惠,是现代人们快节奏生活的理想工具。可是人们在体验的,又想过微波炉对人体产生的伤害吗?

微波是很短的电池波,属于大自然中的一。微波炉是用交电流的微波。对人体的学业也会有的伤害,甚至人的死亡。长期使用微波食品能永久性的脑损伤。还会脑瘤,记忆力下降,注意力不,智力下降,是青少年正处在身体发育的时期。

还有电视机,长做在电视机旁就会感到眼睛酸痛,还有洗衣机,给人们带来了,用它洗完的衣服用手洗的干净。不过成全了人们的懒惰。

高科技会给人带来,但也会给人们带来危害,用微波炉热完的牛奶、肉类,都会引起癌症的产生。高科技虽,但有利也有弊,大家不要只记着它利的一面,而了弊!!!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:水母带来的启示作文

全文共 427 字

+ 加入清单

在大自然中有许许多多的“老师”,我们可以从大自然中发明许多许多对人们有用的发明。

水母的样子是; 水母的伞状体内有一种特别的腺,可以发出一氧化碳,使伞状体膨胀。而当水母遇到敌害或者在遇到大风暴的时候,就会自动将气放掉,沉入海底。海面平静后,它只需几分钟就可以生产出气体让自己膨胀并漂浮起来。水母触手中间的细柄上有一个小球,里面有一粒小小的听石,这是水母的“耳朵”。由海浪和空气磨擦而产生的次声波冲击听石,刺激着周围的神经感受器,使水母在风暴来临之前的十几个小时就能够得到信息,从海面一下子全部消失了。在水母翼的边缘有许多细小的触手,触 僧帽水母手的前端有刺胞,刺胞可捕捉浮游生物及攻击敌人。

我可以发明一副手套,把这个手套带上可以防止一些坏人来绑架你。坏人们一向你靠过来把这个手套的按钮一按就会有把这些坏人们电一下你就可以逃离危险了,不过这些坏人们不会受到重力的攻击只是跑不动了过上十分钟他们就会没事了。

我长大了就要把这双手套发明出来,好让别人不要受到伤害!

展开阅读全文

篇2:劳动带来的快乐

全文共 519 字

+ 加入清单

今天,我起的很早,因为我和我的好朋友邵健朕鹏要来一次小区环保大战。我们的主要任务是为他人做好事和铲除牛皮癣。

我和邵健朕鹏在约好的地点集合,然后就开始了扫荡牛皮癣了,我早已想好了作战武器:铁铲、环保的布袋、我的双手和我那尖锐的双眼。我想楼道里一定有许多小广告,我立刻像是找到了宝藏。我铲了几个就满头大汗,我不禁想起环卫工人在大骄阳下扫地、铲小广告可真累,真辛苦呀!我想着想着便加快了速度。

我和邵健朕鹏齐心将一楼的牛皮癣广告铲了个精光!我们脸上写满了开心,就像考了100分、彩 票中了大奖。就在这时,一位老奶奶手里拿两大袋垃圾,很吃力的走着,我和邵健朕鹏立刻挺身而出一人一个垃圾袋飞奔扔进了垃圾箱。老奶奶吃力的面容立刻变成了轻松的笑容。她说:“你们可真好,我的老腰放假了!”我们开心的说:“这是我们应该做的,帮助老人是我们小学生的做为!”,我脑子一闪,有了一个好主意。把楼上的垃圾袋全扔在垃圾箱里。“good!”邵健朕鹏说。我们把几个楼的垃圾集在一起,一个个送进垃圾箱的肚子里!

我们从早上8:00一直忙到10:30。汗流浃背。可我们却很快乐,因为劳动最光荣!

地球妈妈让我们把你变美丽吧!环保从你我做起!地球见了快乐;别人见了开心;自己最开心!

展开阅读全文

篇3:榜样带来的力量作文

全文共 285 字

+ 加入清单

今天我读了一篇故事。非常感动。

这个故事发生在一个居民住宅楼里。这个住宅楼里的居民都把垃圾倒在巷口的那块空地上,时间一长,就堆起了赃物,臭气扑鼻,令人不堪入目。终于有一天,墙上出现了一行字:请上前几步倒垃圾!很和善,但没有用。过了几天墙上的字变了:禁止乱倒垃圾!很严肃,可还是没有用。几天后墙上的字又改了:乱倒垃圾者罚款100元!口气很威严,但依然狼籍。后来竟出现了骂人的话:乱倒垃圾者是猪狗!结果可想而知,还是没人理睬!直到这里住上了一位双目失明的老人,周围就再也找不到一点脏物了。因为他每次都把垃圾很准的倒进垃圾箱。这里的居民都很感动,所以也就没有人把垃圾倒在箱外了。

展开阅读全文

篇4:什么给我带来了快乐作文800字

全文共 783 字

+ 加入清单

你是才子曹雪芹一挥而就的绝世佳作。你是茫茫历史长河中的一次波动,你是慢慢天空中的一颗明亮的星火,给我照明给我带来快乐。你就是红楼。

万水千山总是情——寻水做的女儿。

红楼金陵十二钗,各个冰雪聪明,宝玉更是说,这些女儿都是水做的,他们柔情四溢,却也活泼灵动,他们如水一般弯弯曲曲,有着不平坦的命运,却又灵活变通。水又异常柔软,如同那女儿们柔软的内心。水奔腾不息,那中途甩掉的水滴也是他们的泪,晶莹剔透,却又颗颗情深,水又是如此般坚韧,像惜春般顽强,如熙凤般坚强,他们是水做的一个个鲜活的血肉,他们的举止言谈出处如水一般。一遍遍

冲击着人们的大脑,让人们为他们肃然起敬,他们的人格魅力更是永远的在历史长存。

看那些水做的女儿,他们的到来给我带来了快乐。

万花开来丛中笑——寻白花花神去。

红楼花神忘不了那个“艳压群芳”的牡丹—宝钗,那个“瑶池仙品”的红杏—探春,那个“霜晓寒姿”的老梅—李执,那个“风露清愁”的芙蓉—黛玉……但更忘不了那个“芙蓉花神”的女子—晴雯。

黛玉是芙蓉,是因为她的冰清玉洁多愁善感。是她寄人篱下的孤独,但晴雯却是从骨子里透出芙蓉花般的坚强来,他在王善保家的面前直接将箱子里的东西倒了出来,不畏权势,有着与芙蓉花般的品质,当她硬撑着给宝玉补衣裳时的虚弱,那是她的顽强,她死后,虽然人不在了。但她却深深地影响着我,激励着我,那痴公子更是为了她撰写了《红楼梦》中,最长的韵文—《芙蓉女儿洡》。

诵读着《芙蓉女儿洡》,花神们的到来给我带来了快乐。

海棠舍来桃花替—寻那永絮才女。

宝玉玉中挂,金钗雪中埋。可叹停机德,堪怜咏絮才。

吟诗是《红楼梦》的一大特色。自秋爽斋里扮起海棠社,再到桃色舍将其取而代之,我数遍佳作令我神往。

启笔摘下这一篇篇佳作,咏絮才的到来给我带来了快乐。轻翻书页,夜已深,唯有这份情怀不能忘怀,唯有这份独特的快乐令我感动,不仅叹一声,红楼给我带来了快乐。

展开阅读全文

篇5:小学生带来的温暖年级600字

全文共 683 字

+ 加入清单

我下楼,一回首,却在那墙角看见一株小小的野花,因为在墙角的缘故,竟在风中显得微小却又那么坚强。我是被震撼了。 I went downstairs and first saw a small wild flower on the corner of the corner.EssenceI was shocked.

生活中,处处也不难见到这样的场景。每个人都那么微小,却不被生活磨灭,我们正如那生在墙角的花啊,每一次的成长都是刻苦铭心的回忆。

妈妈给我邮寄了一箱芒果,打开后,青青涩涩的,全然看不出成熟芒果应该有的样子,以至于一点点的芒果香都没有。卖主还很贴心的在箱子里放了很厚实的纸,正像那一个个孩子,安睡在母亲温暖的怀抱。我们正如那一个个未成熟的芒果,青青涩涩,闷在不透风的角落,在黑暗中成长,那无法呼吸的痛,一次次锤炼我们曾近懦弱的心,那不为人知的寂寞,孤独,却一次次一回回的促使我们成长。

有好几次,补课回家,天早就暗了下来,很难再见一辆公交车。站在校门口的停车处,我刹那间好羡慕那些早些回家的同学,他们一定在温暖的床上,享受这一切。默默的叹了口气,默默地等待最后一班公交车,寂寞的路灯,衬托着我的孤独。

正在此时,我的面前却缓缓开过一辆小轿车,停在我的面前,车窗慢慢的摇下来,我看清了,怎么会!竟然是英语老师,她温和地说:“你们怎么还未回家?”我低低的回答:“在数学老师那儿补习。”她定了定神情,柔和的说:"如此,我送你们一节,上来吧。“常常觉得英语老师不进人情,我默默的感动着。

第一次那么觉得感恩是多么让人严肃的字眼,却不失它的温暖。我会继续感恩身边的一切的一切。

展开阅读全文

篇6:汽车给人类带来的六年级作文

全文共 1150 字

+ 加入清单

在这个物质和科技都飞速发达的二十一世纪,汽车,已经成为各家各户所必不可少的一部分。那么,汽车究竟给人类带来了什么呢?

convenient,便捷。从封建社会开始,人们出门办事都需要靠自己的双腿,这对于当时生活节奏就已经逐渐快速的人类来说,是十分繁琐且不便利的,于是,汽车诞生了。这让人类的出行便捷得到了质的提升:双腿不再疲劳、时间不再浪费……

time,时间。人们都说时间是金子,在以前人类还是双脚出行的时候,就相当于是在浪费金子。汽车的出现,使行走在路上的时间得到了一个巨大的浓缩,从以前的走路几十分钟到现在的几分钟,汽车给人类节省的时间不是一时半会儿能算清的。一年三百六十五天,几乎天天都要出行,如果每天都节省了十分钟,一年也就节省了差不多两个半天,想想看,这个两个半天可以多做多少事啊?况且汽车给人类节省的不只是每天的十分钟。

distance,距离。相隔两地的亲友之间如果长久不见面不免有些生疏,汽车的介入,使这个问题根本不需要介意。汽车的速度很快,每小时可行五六十公里,如果想要出门见亲友,往往都只是两三个小时的时间,在以前可都是要走上个十天半个月的,这样,不仅不用担心因为距离的问题而忘了自己什么时候有个三姑二姨的问题,而且缩短的不仅是实质的距离还有人与人之间的距离。

空间、工作、方式……汽车给人类带来的好处数也数不清,但在这利益面具的背后,又隐藏着怎样的祸患呢?

erosion,侵蚀。自从汽车诞生以来,为了汽车的通行,全球各国修建了数百万及至数千万公里长的公路,其占用的土地总面积一定相当惊人。然而,为了经济发展和出行方便,公路又不得不修,汽车,正在侵蚀着地球上仅存的绿色。

destroy,毁灭。为汽车所修建的公路,是裸露的、没有植物覆盖的黑灰色公路网,就像是面积庞大的超巨型太阳能集热器,正贪婪地吸收着巨大的太阳热能,并将热量传递给周围的空气,使之气温升高,这种现象在城市犹为明显,被称为热岛效应。全球气温的迅速变暖,除了温室气体的大量排放外,是否也与此有一定的关联呢?公路修的越多,对环境的破坏作用就越大,再加上人类生产活动占用的大量土地,问题就越发严重了:这实际上就是一个减绿增碳的恶性循环!另外,生产汽车本身也要耗费大量能源和资源,从而更加增大了温室气体的排放量。而全球变暖导致的冰川融化,海平面上升,是人类目前正面临的最严重的威胁之一,不能不令人深感忧虑。当看到目前一些汽车生产厂正为汽车销售量沾沾自喜的时候,我却为人类的未来而担忧:他们考虑到我国的环境承受力了吗?假如我国的人均汽车保有量接近或达到美国的水平,那么离人类自我毁灭也就不远了!这并不是危言耸听,而是人类应该深思的问题。

有光,就必有影。汽车给人类带来的究竟是什么?汽车的存在到底应不应该?这些问题,只有时间能告诉我们。

展开阅读全文

篇7:同桌带来的烦恼作文600字

全文共 664 字

+ 加入清单

在成长的过程中,我们每一个人都会有一些令人难忘的烦恼,但大人们却总会认为小孩子没有烦恼,但这大错特错了,我们也有许多烦恼,就像我,我正在为有一个爱叨叨的同桌而烦恼。

我的同桌轻轻地用胳膊碰了碰我,我白了他一眼,没有理会,继续听老师讲课。但我的同桌没有气馁,继续开始他的“演讲”,“刘婧,我跟你说呀,上个星期天,我和我妈,还有我那个哥哥……”一向沉默于课间的他总会在课堂上叨叨个没完没了,我恶狠狠地瞪了他一眼,低声说道:“你再敢说一句话,我就跟老师说。”“我不怕你!”看到他那满不在乎的样子,我就气不打一处来。“刘婧,你不要乱讲话,影响上课。”老师生气地说。“老师,我没有说……”“行了,我看得很清楚,你跟同桌说话,打扰人家上课,再有一次你就站着听!”“哈哈哈……”同学们听了老师对我的训斥都大笑了起来,我的脸瞬间变得火辣辣的,我尴尬地坐下,但同桌却在那里得意洋洋地看着我笑,那笑容仿佛在告诉我,怎么样,挨批评了吧,我一下子就要火山爆发了,真想上去狠狠地抽他几下,让他皮开肉绽。但看在这里是课堂,先放过他,下课后有他好看的。

我转过头去不再理会他,他好像意识到了什么,也安分了许多。我静下心来,认真地听老师讲课,但不一会儿,同位又靠了过来,小声地又讲刚才他还没讲完的那件事:“就是上一级六年级……”我一下子感觉头就要爆炸了,我捂住一边的耳朵,另一边继续听老师讲课,我已被这两种声音折磨死了,痛苦到了极致,比感冒还难受。啊,苍天!什么时候下课呀!

这种令我痛苦的课堂还在继续,每一次上课都会被烦死。唉,老师呀,你什么时候给我换一个同桌呀?

展开阅读全文

篇8:一幅漫画带来的启示作文

全文共 580 字

+ 加入清单

一个清爽的早晨,我在一本书上看了一幅名叫“假文盲”的漫画后,感受颇多,受益匪浅。

这幅漫画讲的是一个寒冷的冬天,一位怀抱孩子的母亲在“母子上车处”等候着公交车的到来。突然,几个男人冲进了“母子上车处”的站位,将那对母子挤在了栏杆外。只见那几个男人有的穿着大衣皮鞋,有的戴着棉帽围巾,身上明明散发着“文艺”的气息。但此时此刻,他们目不斜视,装得像文盲似的,对“母子上车处”的牌子熟视无睹,旁若无人地霸占了本应站着妇女儿童的位子,根本不理会站立在凛冽寒风中的母子,还有那竖立栏杆旁的指示牌。

这幅漫画虽然简约,却蕴含着大道理,一语惊醒梦中人般让我想到了生活中形形色色、糟糕恶劣的行为:有的人在公交车上抢位,见到老幼病残也不让座;有的人无视爱护花草的提示牌,摘花踏草;有的人为了一己私利,将一棵棵大树砍伐来换取金钱……这样的事例屡见不鲜。

但是,这些行为十分不好:他们或丧失了应有的道德品质,或成为了破坏公共环境的“罪人”。假如每个人都没了起码的文明谦让,世界将变得多么冷漠;假如每个人都采摘花草,环境将会变得多么糟糕;假如每个人都去破坏森林,地球将变得毫无生机……可以说,这些行为对我们来说,有百害而无益。

欣赏完这个漫画后,我的内心久久不能平息,我明白了:在生活中,我们不能为了一己私利来干任何伤害他人的事,而应该互帮互助,团结有爱。这样,我们的家园才会更加友爱、美好!

展开阅读全文

篇9:读书带来的好处作文

全文共 741 字

+ 加入清单

都说书是可以改变命运的!果真如此吗?书,真的可以改变命运吗?

“书是人类进步的阶梯。”这句名言说的很对,书是人类的精神食粮,书能陶冶情操,书也能让你浮躁的心情平静下来。什么东西都有魅力,什么东西都会让人着迷,而我却对书着迷,却对书的美丽岁迷惑。

书就是我的知心伙伴,书就是我难过时倾诉的对象,书是我开心的时候分享的朋友,书是我孤独是陪伴我的人,书也是我无聊时的朋友。

有一次,我因为考试成绩的不理想被妈妈骂了,我的心里非常非常难过,于是我就跑进了屋里,我坐在床上,心里十分的委屈,其实我也不想考不好,但是因为妈妈的话我的心里十分的不舒服,这时,我看加了我床头上的书《心灵鸡汤》,于是我便拿着看了起来,我看到了一篇文章,这篇文章讲的就是一个小女孩,因为一点点小事父母说了她,他就给父母之气,造成了难以想象的严重后果。

看到这里,我的心渐渐的平静下来,我想了想自己,是呀,为什么要和父母置气呢?考试成绩的不理想不也是自己造成的吗?难闹还是父母的错吗?我仔细想了想,父母这样不也是为了我们好吗?他们不也是为了让我的成绩提高吗?我又想了想自己刚才的举动,觉着自己很不应该,在这世界里,父母做的一切都是我们好,他们最大的心愿,无非是想让我们过上好日子,让我们有一个好的成绩,这就是他们望子成龙的心愿。

这时,我走了出去,像爸爸妈妈承认了错误,并仔细认真地看了看我出现的错误,分析了错误的原因,并改了错,从这件事情上,我也意识到了数的重要性,如果没有书,我的心就不会平静下来,就不会坐在床上好好的反思自己,这就是书的魅力,书会让我不吃不喝,书会让我反思自己,我喜欢书,我对书的喜欢永远都不会改变。

是的,书是可以改变命运的,让我们明辨是非,让我们知书达理,让我们懂得做人的道理!读书益处真多!请好好读书吧!

展开阅读全文

篇10:竞争带来进步,竞争带来活力500字

全文共 527 字

+ 加入清单

陈独秀说过:“人生如逆水行舟,不进则退。”竞争是决定人类进步的重要因素。如果没有竞争,远古时代的水中的细胞又为什么发展成动物和植物?又何必分化出不同种类呢?如果没有竞争,人又怎么会进化呢?在这弱肉强食的大自然里,猎豹因需要追赶猎物而进化出了有力的四肢;北极狐为了抓旅鼠而进化出了换毛的特性。因此,竞争是大自然不可缺少的因素。

在新几内亚与澳大利亚之间,有一个叫哥莱特·巴里的大珊瑚岛。当人们第一次登上珊瑚岛时,惊奇的发现珊瑚岛外侧生物非常多,而内侧非常安静。生物学家指出这是因为珊瑚岛内侧没有海浪,生物缺少竞争,死气沉沉,纷纷死亡。而珊瑚岛外侧有海浪,在那儿生存的生物必须和海浪较量,因此活了下来。

在美国阿拉斯加的一个自然保护区中生活着一种珍稀的鹿,为了保护这种鹿,人们把这个自然保护区里的所有食肉动物都杀死了。结果这种鹿的活动量越来越少,体质大不如前。瘟疫来临时大多数都死了。由此可见,竞争能激活生命,激发生命力。

竞争是有益的,竞争催人振奋,使人精神百倍。竞争是长途中的加油站,是沙漠中的绿洲,是大海中航行的小船的双桨。竞争给予人最大的奋斗希望,极大的鼓舞着人们的斗志。如果没有竞争这个壁垒,“先驱”也有可能变成“先烈”。

竞争是人类进步的必需品,你说呢?

展开阅读全文

篇11:小草带来的启示的

全文共 539 字

+ 加入清单

又到寒秋,秋风瑟瑟,娇嫩的花儿躲进了温室,只留下了一片枯黄的土地。

写了一上午的作业,还是到外面透透气吧。当我走到后楼的草坪时,眼前的一切使我傻眼了。我的眼睛看到的不是以前视而不见的枯花萎草,而是一片黑色的“焦炭”,几乎每一根小草都被烧成了黑色。我仔细地检查了小草,小草基本上已经没有救活的可能了。我想到小草在春天绿绿的,偶尔还映衬着几朵小花生机勃勃的样子,不禁为它感到惋惜。我想,明年的春天,这里可能会变成一片荒土吧!

可是,我错了。

野草烧不尽,春风吹又生。春天来了,当我再次走到后楼时,眼前不是一片荒土,而是一片春意盎然的小草坪。小草不但顽强地从土里钻了出来,开始自己的新生命,而且比以前更繁茂,更翠绿了。

其实,在生活中,有许多事情也是这样的。有些人经历了失败,就用一些办法来折磨自己,有的甚至放弃了自己来之不易的生命。有句名言讲得好:失败是成功之母。因为只有你失败了,才知道自己该怎样做到更好。在生活中,也有许多人像小草一样顽强向上,不懈追求。

比如达人冠军刘伟,因为十岁失去了双臂,所以无法像常人一样行动自如。但是经过痛苦地历练,刘伟竟然能用一双脚来弹出优美的钢琴曲。如果那些经历了失败的人都能像刘伟一样坚强,总有一天,他们会像小草一样,获得新的生命,开辟一片属于自己的天地。

展开阅读全文

篇12:书给我带来了快乐暑假作文

全文共 543 字

+ 加入清单

书,虽然很普通,但它却能悄无声息地为我带来快乐

翻开孔子的《论语》,让我感受宇宙人生的哲理;翻开霍金的《时间简史》,让我与宇宙零距离的接触;翻开夏洛蒂的《简?爱》,让我感受到灰姑娘的遭遇;翻开福笛的《鲁宾逊漂流记》,让我经历了荒岛冒险……

书,带我周游名人的世界。读书,让我认识了许多人物—足智多谋的诸葛亮、心胸狭隘的周瑜、谨慎多疑的曹操、风趣幽默的老舍、热爱祖国的钱学森 、不屈不挠的霍金、为国争光的邓亚萍……,名人世界中当然也少不了毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家。当我成功或失败的时候,我会想起毛泽东说的一句话“虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理”。

书是我的良师益友。是它,让我在知识的海洋遨游;是它,为我打开智慧的翅膀,在天空翱翔;是它,让我的学习缤纷多彩,免于单调;是它,教我在困难面前勇往直前,永不退缩!书,好比一盏明灯,它能为迷惑的你指明方向;书,好比一贯黄金,它能为贫穷的你带来财富;书,好比一位智者,它能让你从无知变得渊博,从幼稚变得成熟;书,好比一缕冬日的阳光,当你遇到困难或挫折时,为你驱走内心的黑暗和晦气,给我们带来无限光明和快乐!

读书是一件很快乐的事,读书让我们学会了承诺,学会了忍让,学会了友爱,学会了珍惜时间……。

读书的感觉真好啊!

展开阅读全文

篇13:是谁带来了夏天?

全文共 372 字

+ 加入清单

二年级廖明圣(优++)

是谁带来夏天?是碧绿的莲叶带来了夏天。清早,莲叶上有几颗露珠在荡秋千,亮晶晶的。田田的荷叶与天相接,青碧可喜。正所谓:“接天莲叶无穷碧”啊!

是谁带来了夏天?是美味的西瓜带来了夏天。炎炎夏日,太阳把大地烤得火辣辣的,几个“小馋猫”忍不住买了一个大西瓜,剖开后,黑籽红瓤,咬一口,汁直掉,果香四溢,满是夏天的味道。

是谁带来了夏天?是爱打鼓的雷公公带来了夏天。“轰隆隆”鼓声激情澎湃,震耳欲聋,让人不得不捂住耳朵,爱玩耍的小雨滴也争先恐后地落下来,给我们带来一场痛快的倾盆大雨。

是谁带来了夏天?是美丽的萤火虫带来了夏天。每天晚上,萤火虫提着“小灯笼”悠闲地转来转去,就像一颗颗落入凡间的星星精灵。

夏天是碧绿的莲叶带来的,是甜蜜的西瓜带来的,是热情的雷公公带来的,是爱巡游的萤火虫带来的。夏天是美好的,我希望夏天永远在我们身边!

展开阅读全文

篇14:小学作文:一首歌给我带来的启示500字

全文共 540 字

+ 加入清单

“我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。”

我爱听歌,尤其那首《隐形的翅膀》,令我百听不厌。张韶涵悦耳的歌声,总会把我带进一个如梦似幻的境界,使我产生很多感触。

在我的记忆里,还深深刻着一个故事:女孩雷庆瑶生来就没有手臂,然而她不仅顽强的活了下来,而且学会靠一双脚写字;她本来是个“旱鸭子”,但却在没有双臂的情况下学会了游泳;她终于实现了梦想:登上舞台,演唱自己最心爱的歌----- 《隐形的翅膀》。可爱的雷庆瑶,创造了一个又一个惊人的奇迹!

雷庆瑶的经历似乎告诉我们:生活中的困难与挫折数不胜数,它出现时,只有两种选择:退缩和面对。勇敢的面对生活,坚强的战胜困难的信心,是我们每个人心中飞翔的翅膀。 或许,雷庆瑶正是因为坚信自己拥有这样一双隐形的翅膀,才能在风雨中飞翔,迎来最美的彩虹。

这力量,看不见又摸不着,但却能感受得到,道路的坎坷,高山的陡峭,风雨的吹淋……也许在经历这一切时,我们只能感受到恐惧和绝望。但是,自己为自己插上一双隐形的翅膀吧,去寻找清晨的第一线曙光!隐形的翅膀,有着磅礴的力量。相信自己拥有一双隐形的翅膀,勇敢的去面对吧!

每时每刻,都不要忘记自己拥有一双隐形的翅膀,勇敢的去面对挫折,坚信自己的力量。让《隐形的翅膀》那隐形的启示,成为每个人记忆中的永恒!

展开阅读全文

篇15:成功带来了快乐作文

全文共 449 字

+ 加入清单

每个人一生中都会有成功的时候,成功能让人感到无比自豪与快乐

成功有多种,在事业中获得成就,在学习中懂得了一个道理,或者解出了一道难题,成功就是这样“轻易”地让人感到快乐!

有一次,我在家做作业,起初,习题很简单,我对答如流,可是一到后来,题的难度就一直往上升,终于,有一道习题把我“挡”住了!我仔细地看题目,分析题中所给的条件,可是我怎么也想不出来。我双手托着下巴,闭目静思,我的脑筋“咕噜噜”转动着,功夫不负有心人,我终于抓住了题中的一个数量关系,于是,便拿起笔来在草稿纸上写写算算,我先列出了一个等式,紧跟着这个等式继续思考,突然,我的眼前出现了一个算式,我利用题中的数字来推算,结果验算出我列的算式是正确的。此时此刻,我无比兴奋,高兴得跳了起来!回想思考的过程我内心无比自豪,成功带给我的快乐真大呀!那天,我比任何一次快乐的程度都要深。

解答出一道难题虽然很平常,但是经过自己不懈努力解答出来的题可不一般。通过这件事,我懂得了无论遇到多大的困难都应该坚持不懈地去努力,这样才能收获更多,快乐更多!

展开阅读全文

篇16:汉字给我带来的烦恼作文

全文共 490 字

+ 加入清单

说起汉字,还真给想起试卷,我那数学测验,就多了一笔画,就扣了0.5分,害得我与100分擦肩而过.唉,现在想起来都后悔.想听这个故事吗?那就让我跟你讲讲吧!

星期二,谢老师说,明天要测验,我听到之后,心想:看来,我今天晚上给好好的复习了!回到家里,做完作业,我开始复习……哈!终于复习完了,我心想:这次肯定能拿100、分!

星期三,数学课上,谢老师果然说要测验.那到试卷后,我看了一遍,都不是很难,于是便做了起来.做到第三小题的时候,我看完题目,毫不犹豫地写了个“解”字下去,谁知,写的时候写的太快了,把“解”字底下的“牛”字的一横加多了一个小钩,我本来想改过来的,可是,再改,整张试卷都变得很花很花了,再说,一想大大咧咧的谢老师肯定会看都不看就打个勾的,所以,就这样,我也懒得再改,就这样交上去了.

哈!试卷终于发下来了!我紧闭眼睛,然后睁开,99.5分,怎么会这样呢?在我仔细一看,原来,谢老师全的那个红圈圈正是我懒得再改的那个字,唉,如果当初改了该多好,就可以得100分了!

从此,我写字更加小心了,如果竖的时候一不小心过头了,我也会重写一次,现在,有了我的细心,我再也不会写错汉字.

展开阅读全文

篇17:做数学题带来的思考

全文共 317 字

+ 加入清单

今天,我在做数学练习册《举一反三》的第20课——巧填算式谜。老师叫我们多看例题的解法诀窍。我心想偷懒,没有看例题的解法就开始做题目了。第一题是基础题,我轻而易举地做出了。第二题我稍微思考了一下也做出了。但是第三题,我苦思冥想了很长时间也做不出,脑子里一直想怎么做啊?用什么方法啊?后来,我想起了老师说的话,肯定是我没有看例题的解题思路。对!我马上看了上面的例题二遍,就想到了方法,原来要用代换和比较才能把这道题目解出来,我却在用凑数的方法,当然算不出来了!

哈哈,我明白了一个道理:无论是做数学题还是其它学科的题目,一定要先搞懂题目的意思,然后与学过的例题的解题思路比较,这样才能做得又快又好,还是老师说的有道理啊,偷懒是学不成知识的。

展开阅读全文

篇18:是谁带来了冬天?

全文共 323 字

+ 加入清单

武汉市武昌区首义路小学四年级 胡忠勇

是谁带来冬天呢?是鹅毛大雪带来的,冬天鹅毛大雪一下,天下万物都被大雪掩埋在地下,大地上只剩下了一层雪和一些稀少的枯木,表示冬天来了。

是谁带来了冬天呢?是冬风带来了冬天,冬风吹走了秋天带来了冬天,把河水冻结,吹醒了雪伯伯,把树叶吹走,表示冬天来了。

是谁带来了冬天呢?是梅花带来了冬天,冬天的梅花开放发出香味,人们看见了雪白的梅花在寒风中开放,才意识到冬天真的来了。

是谁带来了冬天呢?是空调伯伯带来了冬天,空调伯伯在千家万户传输热气赶走寒冷,仿佛在说冬天来了。

是谁带来了冬天呢?是孩子们通红的脸蛋带来了冬天,孩子们在户外玩耍,脸蛋慢慢地变红,家人看见了说冬天来了。

是谁带来了冬天呢?原来是冬天的万物带来了冬天呀!

展开阅读全文

篇19:一件事给我带来的启示小学作文400字

全文共 392 字

+ 加入清单

周末。我跟小伙伴们去绿色庄园玩,其中,最令我难忘就是去“攀爬世界”玩攀爬了。

来到攀爬世界,看着那“盘丝洞”,我心里就直发慌,“哎,小白,快来吧!”我不如何是好,要是我不去,就把我的脸丢尽了。我只好硬着头皮爬了进去。

初进洞里,我没有一点经验,当我爬到最高点,看着下面,天哪,真高啊!要是这绳子不结实怎么办,我会不会掉下去变成肉酱,一个个疑问在我心中展开。

“快点前面的,快!”后面的人都迫不及待了。我只好壮起胆子,向前走去。不一会儿,我就赶上了前面的。

现在只有我没有爬下去了,下面都是一些呐喊助威声。我一个不小心,把鞋掉下去,哎,这次糗大了,下面的人把鞋子送了上不,在“蜘蛛网”上爬行真困难,我边走着,边看着哪一块地能让穿上鞋。“啊!这地方不错”。这是一块平坦的网地,我穿上鞋,便灰溜溜地逃走了,我在下来时,终于打破了记录,只用了二十分钟。

这次攀爬,我明白了:只要不放弃,什么事都会成功。

展开阅读全文

篇20:科技带来的好处

全文共 426 字

+ 加入清单

科学技术的发展给我们带来好处

我们首先得知道个实际情况,人类自古代走入现代,个人生存以及社会存在的基本要素是“物质”,更通俗而并不完全恰当的说,是“资源”.

不论是史前人类的生产力变革,还是近代的工业革命,乃至信息化社会的腾飞,这些事件的基础仍然是物质资源,但是其具体的形式却改变了,使其改变的根本力量就是--科学技术.

假设我们面前有一颗巨大的参天大树,我们要劈倒它.史前人类只能使用石器磨,一千年前的人类用铁斧劈,五十年前的人们用电锯将其锯断,现在我们可以用高精度水切割技术轻松的劈倒它.

试想若科学技术没有发展,我们一直保持千年前的科技状况?或者工业革命初期的科技状况,你靠什么上网提这个问题?这就是科学技术对我们社会生活的改变.

可以说,科学技术决定了社会的组织方式、表现形式;科学技术发展的不同阶段代表了社会发展的不同历史阶段,她是社会发展的终极推动力量.

此外,科学技术本身只是一种被人类主观控制的力量,善用,可以推动社会进步,滥用则会危害整个社会.

展开阅读全文