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以中学生活为话题的作文【热门20篇】

三月春风吹遍了神州大地,也吹进了我们的校园.开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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畅想中学生活

全文共 1018 字

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20XX年6月18日,一个普通的日期,但对于我们这届六年级毕业生来说,它不寻常,它极为特殊,它极为重要,它是见证我们小学生涯学习成果的日子决战六升七考试的日子。

考试之后,“能否上重点”成为我忧虑的话题,以至彻夜不眠。

7月2日老师打来的电话令我惊喜,心中的千斤石头终于可以稳稳落地,喜讯传遍村落间。人人为我而荣,我应努力奋斗。从那一刻起我已明白,自己不再是一个懵懂无知的少先队员,而是即将成为一名积极进取,健康向上的中学生。

从此,漫长的暑假不在平淡,每天在幻想中度日,时常想象那未来美好的初中生活

永久像牛一样拥有强壮的身躯,健康的体魄,勇往直前的冲劲儿。用勤劳的双手筑造学习的路基,获得突飞猛进的成果。健康,快乐,幸福的走过中学时代!

永久像深夜的点点繁星一样好奇的眨着眼睛,探索大千世界的奥秘,憧憬美好的未来。

永久像鱼儿一样活泼可爱,尽情遨游,寻找知识的宝藏。

永久像百灵鸟一样能歌善舞,全面发展。

我们是祖国的栋梁,二十一世纪的小主人,肩负重任,我们怎能轻易逃脱?朗诵是我永恒的爱好,继续努力,好好加油,搭建展示的平台,让初中生活更加绚丽多姿,使我们更加出色!施展与众不同的才华,在灿烂阳光的照耀下熠熠夺目!

我在畅想,我希望我的未来更美好,但归根结底它只是幻想。成为现实并不难,天底下没有做不到的事情,只要我们肯努力,永不懈怠。让我们坚信那句话“世上无难事,只怕有心人”。

匆匆忙忙的六年学习生活,因为贪玩,无知,错过了太多,失去了太多,它已无法挽回,令我懊悔不已。但时间无可倒流,记得毕业老师在笔记本上曾经为我写下“学无止境”四个铿锵有力的大字。我会永远记住,这是真理,永远不变的真理。路还长,生命不短暂。小学升入初中只不过是人生中的一个转折点罢了。成绩属于过去,行动属于未来,我将用行动展示学习的风采,展现生命的精彩!

风风雨雨小学六年中,我们历经磨难,当被泥泞摔倒,被坎坷绊倒之时,我们没有退缩,都站起来了,因为我们坚强!今天,我为我能够坐在华辰中学的教室里感到骄傲与自豪!

为学习付诸行动,提高各种能力。这是我的宗旨,我相信自己,三年的初中生活,我会好好珍惜,赢得老师同学们的信赖,取得更大的进步!

在第二起跑线上,我不会再输给任何人,把握机会,勇往直前,像新世纪起飞的雏鹰,在蔚蓝的天空中翱翔!我们的翅膀并不坚硬,但我们拥有坚定的意志,必胜的信心。只要有这点,我坚信,定会取得成功的胜利!

祝愿像鸟儿一样追逐梦想的我们愈飞愈高,愈飞愈远!

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篇1:中学以挫折为话题的中考作文预测

全文共 825 字

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挫折是我们生活成长的一部分,对勇敢的人来说,挫折是他们前进的动力;而对于懦弱的人来说,挫折是他们畏惧的借口,挫折让他们没有了生命的希望。只有不断地迎接挫折,成功将随之而来,勇者之所以为勇者,是因为他们读懂了人生成长的经历,懂得运用上天赐予他们的“勇气”。

一个人的一生,没有一帆风顺。命运总是在我们的道路上设下一块块绊脚石,让我们去经历种种苦难。再回首时,你会发现曾走过的路虽然艰辛,但却收获颇多。因为你懂得把绊脚石变成垫脚石,于是你成功了。其实,挫折是人生中的财富,它闪耀着万丈光芒。

挫折是一股动力,它激励着人们前进。孟子说:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。这让我们知道,人要有所成,必须先经历苦难。

挫折是一笔财富,它磨炼人的品质。有人曾说:“宝剑锋从磨砺去,梅花香自苦寒来。这一点也不错,正是因为这笔财富,贝多芬才经受重重挫折,最终“扼住了命运的咽喉。”

坚强,乐观地面对挫折,那么你将会拥有人生巨大的一笔财富。只要善待挫折这笔财富,那么你的人生将会闪耀万丈光芒。

他,一个大学毕业的学生。因为处处碰壁,没有找到工作而苦恼,差点失去了生的希望。就在此时,他遇见了一个老人。那老人将自己所做的瓦罐全都打碎了,他感到疑惑不解。就问老人为什么要将它们全打碎。

老人缓缓说道:“手工不好,都有毛病”。他惋惜到:“可你已经花费了许多时间和心血呀!”老人叹了口气说:“我一直相信下一次会做得更好。”

他想了想,人生中不是一帆风顺的,总会遇到挫折,应要勇敢面对挫折,战胜挫折。于是,他在一个建筑工地做了小泥工。在工作中兢兢业业,受到不少人的赞赏。多年后,拥有一家不小的公司……

生活中总会遇到挫折,难免会失败。然而这时,谁能战胜挫折,并拥有成功的信念,那么谁就能在挫折路上闯下去,拼下去,获得人生路上的成功。

后记:一切成功只因为心中有一个信念。正确对待人生路上的苦难与挫折,你也会迎为辉煌的明天!

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篇2:描写生活需要沟通话题

全文共 682 字

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路之所以难走,是因为你没有找到正确的方法。——题记 The reason why it is difficult to go because you have not found the right way.--Inscription

世间的路非常之多,有上天的天路,有地上的陆路,还有底下的“黄泉路”。但最难走的就是通往别人心里的路。

父母一般都很难与自己的孩子沟通。同时孩子也不愿和父母交流。久而久之,父母与孩子之间就有了代沟。父母自己干自己的而孩子做错是也要防着父母。他们从来都没有想过交流,沟通才能了解彼此,从而关心彼此。这样的一家人才会其融融,幸福快乐。

朋友之间本该友好相处,无话不谈。看起来好像比父母的关系好得多。可朋友只是朋友不能和家人相比。一旦朋友之间有了误会便很难解开。有的是从此不说话,也许过几天就好了;有的是再也不说话,也许几个星期就好了;有的是再也不见面,更别说要说话了,也许因此就断了朋友之间的友谊。

其实他们也有和好的机会,那就是俩人站在一起把是情解释清楚,再向对方道歉。说白了还是需要互相沟通才行。

若说沟通是情感的核心,一点也不为过。

一个个普普通通的汉字,一句句平平凡凡的话语,构造成沟通的桥梁,各种情感在桥上通过。

沟通不是似有若无的谈天气说八卦,是交换对某些事物的意见和看法。沟通不是传递虚伪、散播谎言,是敞开心扉,用心交谈。

沟通让我们了解彼此,信任彼此。化妆品装饰出来的容颜,固然美丽,却有一种莫名的距离感。所以,请不要再紧闭着你们的心门,禁锢着你们真实的情感。请卸下胭脂水粉和伪装的面具,换上一副素颜,与他人沟通,释放出最真实的自我。

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篇3:我的中学生活作文

全文共 1813 字

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穿越时空的隧道,我踏进了十二岁的大门,还没来得及挥手告别无虑的童年,便被阳光老人带进了中学的列车,开始了一段不凡的旅行。

寒假的最后一天过去了,我背着书包走进了我向往的中学——XX县第一初级一中学。

这所初级中学,是老县城搬迁后,在新县城建设的一所新学校,绿树红楼,整齐的教室,宽敞而气派的操场,还有在县城较有名气的鼓号队、文艺宣传队,这一切招来不少小学学生的想往。还是在小学五年级放暑假的时候,我就与几个小伙伴跑了几十里的山路到一中的墙外,透过铁栅栏往里张望,非常羡慕地想:我什么时候能到这所学校读书啊!

1972年2月,我真的来到了县城第一中学,开始了我的中学生活

当我第一天走进校园时候,那些彬彬有礼的问候,让我倍感亲切。“你好,你叫什么名字?”“李阳。”我不厌其烦回答着同学的询问。就像是个复读机一样,重复着这种声音。

我被分到一年级一班。当我走进一(1)班找了一个位置坐下。不一会,老师来了。“请同学们安静一下。我是一(1)班的班主任,我叫刘智文。今后我们就在这里朝夕相处了,请同学们多多关照。”

“这个老师还蛮年轻,蛮和气的。看起来应该是个好老师吧!”我和同桌徐彦说。他只微微点了点头,没说什么。我对他的第一印象是一个字“静”。通过和彼此的认识,我也认识了许多新朋友。在这个班里,除了有新同学,还有几个老同学。张军、王小明、李玉、段红玉、张涛、林小强、王灵慧,他们都是我在小学五年级时的同班同学。老同学在新学校见面倍感亲切,寒暄一阵后。我们几个老同学无限感叹的说:“从今天开始,我们就要在这里度过漫长的初中生涯……”

我们进入中学的时候,学校、社会那种无序的大动荡已近尾声,学校已经复课,“文革”中受冲击的老师也已经“解放”。我们初一共九个班。当时毛主席发表最新指示说:学生还是要以学习为主,在这样的指导思想下,那时我们为革命学好文化知识的气氛还是比较浓的,班与班之间比学习成绩、比学习气氛。也经常排出名次。学习成绩优秀的同学受到大家的拥戴,得到大家的尊重;对学习较差的学生,我们开展一帮一,一对红,还组织了若干课外学习小组,互帮互学,当时的老师们授课也非常认真,时常排除各种干扰一丝不苟的给同学们教授文化知识。

当年的教与学都是非常艰苦的,一方面本来三年的初中课程要压缩为两年完成,又没有成套的教材;另一方面,由于“文革”几年动荡,我们的小学文化知识基础不牢,许多知识都没有学过。教学难度大,同学压力也大。但是,当时我们的各科老师都非常的敬业,他们根据当年教材,结合自己教学经验,一边给我们补习文化知识,一方面搜集资料自编教材,给我们补充讲授我们应当掌握而教材又没有的知识。忘不了各科老师为了我们掌握更多的文化理论知识而付出的努力,像英语老师殷秀辉当时已年近60,但她几乎每天早早到校,见缝插针的督促同学们背诵英语单词,课堂上,经常找来英语版的寓言故事放录音,放幻灯片然后让同学复述。千方百计地锻炼我们的听、说、读、写能力。生物尽可能给同学提供自己动手试验的机会。特别是语文教学,采取的是开门教学方式,老师带领我们搞社会调查,写村史,组织校际间交流,还将同学们分成若干小组,给予不同的课题。如:搜集文学各种体裁的表现形式,工人、农民的语言特点等等。然后各组汇报、交流,老师再加以指导,既授予了我们文化知识,又锻炼了我们的实践能力。为我们今后继续深造,自学打下了基础。

老师们的敬业精神深深的感动着我们,同时促使我们加倍的努力学习,当时我们学习的气氛非常浓厚,大家恨不得把过去耽误的时间拉下的课程一下子全部补回来。许多同学经常学习到深夜,学习好的同学主动帮助学习吃力的同学,学习吃力的同学也主动的请教学习成绩好的同学。课余时间大家经常在一起交流学习经验,探讨学习难题,经常会为终于解出一道数学难题而兴奋不已。积极向上,比学习,比进步,蔚然成风。

学校为了使我们全面发展,在注重文化课教学的同时,也非常注重素质教育,注重大家的自力能力和正确的人生观、价值观的培养,在各班建立了团支部。在许多事情上放手让大家去做,自己管理自己。当时以团支部为核心,配合学校教育和当时政治形势组织了许多丰富多彩的课外活动。如:我们自己编写小剧本,诗歌,散文,自己排练,搞演讲,搞文艺汇演,组织参观等等。如果说在小学阶段我们对人生、对学习还有些懵懂的认识,那么在初中阶段我们逐渐有了明确的人生方向,学习更加自觉刻苦,也更注重自己全面提高。

[我的中学生活作文

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篇4:中学生日常生活日记

全文共 699 字

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天气虽然还有点儿凉意,但是小草已悄悄地从土地中钻出来了,嫩绿的小树叶也偷偷地从树妈妈的怀抱中探出了头……大地一片生机盎然。就在这神秘而美丽的季节里,一对漂亮的斑鸿在一阵“咯咯一咯咯一”的悦耳叫声中来到我家窗外。光滑的羽毛、黄黄的眼睛、灰色的嘴巴、粉红的脚,好可爱的一对鸟儿!

一连几天它们都在我家的窗前飞来飞去,好像在寻找什么。当这对斑鸿叼回来第一根枯树枝时,我明白了,原来它们是准备在此安家。它们选择了我家的护窗,把叼回来的枝条一根一根地垒起来,开始建它们的家。过了几天,鸟窝终于搭好了。鸟妈妈开始日夜趴在窝里,每天靠鸟爸爸找回食物喂养。鸟爸爸闲时就站在窝边警惕地注视着四周,随时准备保护鸟妈妈。我想:可能是鸟妈妈在下蛋,准备孵宝宝了。果不其然,过了不久,鸟窝里有了很多蛋,鸟妈妈则趴在上面一动不动。一连过了好几天,我听见有“p即卿”的鸟叫声,就趴在窗前偷偷地观察,原来蛋壳里钻出了一只鸟宝宝。鸟宝宝可爱极了,那__的绒毛、金灿灿的壳美丽极了。接着,又有好几只小鸟从壳里钻了出来。鸟妈妈高兴地扇动着翅膀,好像在说:“快过来,我的孩子们,美好的世界在等着你们。”

鸟宝宝出生了,鸟妈妈和鸟爸爸可忙了。开始,鸟妈妈要帮小鸟们保暖,不敢轻易离开鸟窝,只有鸟爸爸不断地飞来飞去,既要负责给鸟妈妈找食,又要负责鸟宝宝的食物。虽然辛苦,可鸟爸爸还是很高兴,它伴着悦耳的叫声离去,叼着丰盛的食物归来……鸟宝宝慢慢长大了,鸟妈妈有时也离开鸟窝帮助鸟爸爸捕食了。鸟宝宝这时就会从鸟窝里伸出它们毛茸茸的小脑袋,伸着长长的脖子,盼望着它们的爸妈早点儿归来。啊,好可爱的小鸟!

鸟宝宝越来越大,天气也越来越暖,一切变得更美了!

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篇5:生活的酸甜苦辣作文_其他话题600字

全文共 537 字

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酸,乃四味之首,我便以酸开头。体育课上,同学们在排队的时候,一直说个不停,一般要好长时间才能整理好队形。结果,老师因对纪律的不满,说出了一番让大家吃惊的话:“今天体能训练,内容有俯卧撑、兔子跳、鸭子步、跑圈、伸蹲每个做两组”,一节课下来,很多同学大呼:“累死了,腿好酸呀!”

甜——在忐忑不安的期待中,考试分数终于出来了。在全年级考了六十三名,想到父母的高兴表情,肯定会好好犒劳我的。当作文得到好评时,在全班成范文时,心里像吃了蜜一样甜。当把作文发表后,点记录很高的时候心里跟是美滋滋的。

苦——期末考试即将来临,卷子一张张,作业一堆堆,每天起早贪黑的学习,语文、数学、英语、地理、历史、生物、政治必须样样精通,学校排名的压力时时萦绕在我心中,知难而上。学生苦啊!还有,写作文容易改作文难,有时候为了一个字或一句话。经常要搜肠刮肚,苦思冥想才能偶得佳句。

辣——上了要初中后,才能体会到真正的辣,面对一张张考卷,一本本作业上的“红叉叉”,有的是简单出错,还有的是重复出错。看到老师“无话可说”的批语,谁的脸上不是红辣辣的感觉。

体验人生之苦,了解人生之酸,感受人生之辣,最终才能感受到人生之甜,在人生中只有尝遍酸甜苦辣,才会得到磨练,生活才能充实饱满,丰富完整,生活的意义就要如此。

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篇6:以生活为话题

全文共 391 字

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生活,一个看似平凡的东西背后却隐藏着种种道理。

也许,你觉得乱扔一节电池没什么害处,但是这样却会使一平方米的土地失去永远的利用价值。下面这些就是从生活中捕捉到的真实情景。一个人把一只塑料口袋扔进了河里;在某公园里,一个人把吃剩的外包装,趁没人发现扔进了草坪。说到这些,你应该感到懊悔,难道你没有做过这些吗?也许你会不屑一顾地说: 做过又怎么样,又不会有太大的伤害。 你错了,这样的污染会使鱼儿被毒死;使鸟儿们无家可归;会使农田庄稼没有丰收。也许,你已听说,全球尾气排放增多已导致全球变暖从而发生的各种事件:企鹅被迫迁居陆地,紫葡萄因此产量直线上升。我们因此改骑自行车;少用塑料购物袋,改用布的购物袋,以减少白色污染。就像这句: 追求绿色时尚,走向绿色文明。请不要践踏您脚下的青草,因为,它和你一样,是都有这绿化环境的神圣使命。

是啊,让我们从身边的小事做起,一起来保护我们的地球母亲吧。

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篇7:800字话题作文:我的读书生活

全文共 696 字

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我是个爱读书的孩子。

在我的记忆中,我很小就开始读书了。没上幼儿园之前,由于我不识字,每晚睡觉前听爸爸读书是我的必修课。上了幼儿园,我对识字特别敏感,所以不久便能自己阅读了。现在的我,更是到了如痴如醉的程度。不论是在课间、还是完成作业后,甚至在家里上厕所时,都会捧着书在读。每天,我伴着书香人梦,又伴着书香醒来,非常充实。

我爱读书,闲时手中没有书就闷得不得了。跟爸妈去串门,我就带着一本书,大人们在谈话时,我就静静地读书。在家里,我的书有一千多本,书柜里也放不下。当我伤心的时候,就去看笑话;有难题时,就去查百科;休闲时,就去看看故事、童话。客厅、厕所、卧室和餐厅,处处手到“书”来。我爱看电视却不误读书,用电脑也只是查学习资料,尽量抽时间去读书。所以,妈妈总爱叫我“小书虫”。

大量的书本知识使我开阔了视野。以前我以为大海无风不起浪,但从书中我知道了事实并不是这样。通过读书,我知道了许多奇人,如:从不喝水的人、专吃毒蛇的人、不睡觉的人、照不出影子的人等等。从书中,我更懂得了许多做人的道理:《木偶奇遇记》告诉我做人要诚实;《绿野仙踪》使我懂得要勇敢;从《大兰和小兰》里,我知道了外表不重要,拥有一颗善良的心才是最重要的……

每当我读到一本好书时,就像驾着一叶轻舟在海上扬帆,乘风破浪,书上的文字像阳光一样洒满我的心灵,我的视野变得空前开阔……如果没有书,我不知道自己的生活将会变得如何单调乏味。

书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起,它一直伴随着我成长。书给我带来了许多许多,它既提高了我的写作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美。

我喜欢读书。

[800字话题作文:我的读书生活

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篇8:以生活为话题的

全文共 745 字

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不同的人有着不同的人生,他们各自弹着不同调调的歌。平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲,因为他们喜欢平平淡淡的生活,喜欢中规中矩的生活,伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲,因为他们向往富有创造性的生活,喜欢新的景象出现在各自的视线里。

生活是一首歌,一首五彩缤纷的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人无法捉摸的歌。生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符,由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。

不同的人有着不同的人生,他们各自弹着不同调调的歌。平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲,因为他们喜欢平平淡淡的生活,喜欢中规中矩的生活。伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲,因为他们向往富有创造性的生活,喜欢新的景象出现在各自的视线里。

无论是平凡的人还是伟大的人,他们的开始都是一段上坡路,就相当于一首歌的开端,音调逐渐提高,慢慢升向中部,忽而急促,忽而缓慢,声音此起彼伏。当然,平凡人则是一组平滑音,虽然显得有些枯燥,不过也别有一番韵味。这便是验证了“萝卜青菜,各有所爱”的说法。

在生活的这首歌中,有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被“红牌”罚下场了;有的人选用了比较简单的曲子,勉勉强强过了关;有的人勇于探索、钻研,又弹奏出了新的乐章,获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人,无论他是否获得了成功,他都奏响了人生的第一个音符。

每首歌的结尾方式是不同的。平凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是平和低沉地消失于无形之中,伟大的人所弹奏的前进曲则是以一个振奋人心的高音做了收尾。这就是两种歌曲的收尾,两种人的命运。

这就是生活,歌一般的生活,不论你选择了哪一种歌曲,哪一种调调只要你心满意足,觉得有意义,认为值得,那就勇敢去做,放开心胸去弹奏,要越过一个个跳动的音符,竭尽自己所能,弹奏出最美的生活。

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篇9:以小学生活为话题作文

全文共 665 字

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仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来 我的老师,我的同学,我的教室,我的课桌,让我难以忘怀:小学六年生活中,是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨,还是到毕业那天和同学们深情地告别,走出校门,腿上像灌满了铅:母校,再见!

六年级的拔河比赛,让我领略了师生情的真谛,师生之间最真挚的爱。往日的一切,并没有冲淡我的记忆,我清清楚楚地记得那天——12月5日,我刚走进教室,迎面扑来了温馨的气息,黑板上写着四个字:团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾,我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候,“刷”的一声大家起身奔向操场,随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。

我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状,老师对我们的期望已经成了我们心中的动力,我们渴望拿第一。 “嘘——”哨声响起 ,我们准备好了,大家胀红了脸,都使出了九牛二虎之力,与此同时,老师大声地为我们加油,605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子,你可要给我们争口气啊!老师同学们嘶声力竭,我们一定要取胜!真是“皇天不负有心人”!我们终于赢得了第一场。接下来的一场,也是最重要的一场,比赛愈演愈烈,我们在即将胜利之刻,裁判竟然判我们犯规。我们无言以对,但在接下来的比赛中,我们用实际行动终于拼得了第一,千言万语化作我们溢出眼眶的泪。 男生代表队失败了,老师仍旧不停地鼓励我们,给我们信心。那一次比赛,成了我脑海中永久的记忆。

想起难忘的小学六年生活,让我忍不住向昔日的老师同学问一声;你们还好吗?

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篇10:以生活中的趣事为话题的小学作文

全文共 640 字

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那天,我到姑姑家去喝喜酒,喝完喜酒已经很晚了,我和哥哥就被安排睡到邻居的房间里。

哥哥一脱下裤子,便“啪”地一声打了自己的屁股,我说:“哥哥,你怎么打自己啊?真有趣。”

“哦!是我的屁股被蚊子咬了,你看,这么快就起了个大包。”说完,哥哥就用口水去擦了。

“哈!哈!”我幸灾乐祸地笑,“唉哟!是什么,咦?蚊子也来咬我啦!”我狠狠拍了一下屁股。接下来,我们一二再,再而三的被蚊子咬,我马上想到了一个主意对哥哥说:“不是胳膊上,就是大腿上,我们把衣服裤子穿上,蚊子就叮不了我们了。”

哥哥觉得有道理,就点了点说:“好吧!”

一下子就穿好了衣裤,正要得意的时候,突然想:那脸呢?

穿好衣裤,我们躺下来。现在有了“双重保护”可以安心入睡了。“啪!”黑夜里响起了一记响亮的耳光声。“哥哥,蚊子叮我的脸呢!”

“啪!”黑夜里,又响起了一声响亮的耳光声。“我也被咬啦!”我和哥同时把脸埋进被子里,这下,蚊子拿我们没办法了。

可是得意竟没多久,我们就差点被闷坏了。钻出来透透气,蚊子就立刻发动攻击,只好又闷回去。这样反反复复没完没了,算了,算了,今晚就不睡了,和蚊子作战到底。我们开始上蹦下跳打起蚊子,蚊子太多,不可能每一只都打死。这时,一只最可恨的蚊子飞到我鼻子里,弄得我难受得要命。

打了一会儿蚊子,瞌睡虫爬上来了,我们只好躺下睡觉。睡了一会儿,又被蚊子咬醒了,我们又起来打蚊子。就这样打打睡睡,折腾了一夜。早上出门,脸上多了好几个红点,眼睛也肿了。

我们就这样成了蚊子的手下败将。

[以生活中的趣事话题小学作文

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篇11:以生活需要尝试为话题

全文共 1027 字

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午后的金沙暖融融的,带着慵懒,岸边几棵树,也都懒懒地挨在一块儿,唯有那蔚蓝色的大海,仍是活力四射地翻涌着浪花。我被妈妈爸爸带着,赶海去了。 The golden sand is warm in the afternoon, with laziness, several trees on the shore, they are lazily next to them. Only the blue sea, only the blue sea,The waves were still rolled around.I was taken by my mother and dad and rushed to the sea.

大海辽阔得望不到边,六岁的我感到心在打着颤儿,不知是激动还是恐惧。我在大海面前是多么渺小。爸爸已经“扑嗵”一声跳入海中,妈妈陪在我身边,笑盈盈地看着我。

“丫头,快来啊!”爸爸朝我挥着手,又潜入水中。我瞪大眼睛盯着海面,不见了爸爸的踪影。“爸爸呢?”我一下慌了神,丝丝恐惧漫上心头,大海如此之大,分分钟就能把人们收入腹中。妈妈毫不在意,推着我说:“快去吧!”

“不去,我不去!”我扑在妈妈怀里,眼里蕴酿着风雨。妈妈叹了口气:“爸爸在那儿呢!别怕,我在你身边呢!”

我看到爸爸又在朝我们挥手,才小心。地迈出小脚。细软的沙子带着温度,掻着我的小脚丫,我不由地笑出声,银铃一般追着人跑。有的沙湿了水,我在上面留下一个个小巧的脚印,看来我这次尝试没错,心里甜滋滋的

我轻巧地迈着步子,我迈一步,海水就退一步,再跨出一步,它又讪讪地退下,我乐了,使劲一蹦,跃入海水中,微凉的水亲吻着我的脚背,惬意极了。

突然,不知怎么地,它不退了,开始一点点往前,小心地试探,我不明所以,抬头一看,愣住了,一波浪卷着空气中的温热,以雷霆之势而来,我吓了一身冷汗,不敢多想,撒开脚丫跑。恐惧如潮,把我的心淹没,慌乱之中,我被贝壳片划了条深深的印子。我终于跑回妈妈温暖的怀抱,耳边还呼啸着海浪的声响。

打死我也不动了。坐在岸边观摩了几次潮起潮落,我突然明白了,海浪没有恶意,它只是规律地起落而已。我想到刚才海水那微凉的感觉,坐不住了。我站起身,轻快地跑向海边,沙子给我注入温热,鼓励我前进。

我随着潮落迈着轻快的步伐,海浪涌过来了,我依然迎风而立。海浪扑在小腿上,微凉。

当黄昏的第一朵云彩出现时,我依依不舍地离去了。什么事只有尝试了才能深品其中的酸甜苦辣。我还会来的,大海!

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篇12:没有一种生活是可惜的中考话题作文素材

全文共 1054 字

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生活小镇太小,每天都在街上转来转去。转的次数多了,陌生人就少了。生活便在这样的小圈子里一幕又一幕地上演,带给人不同的感想和触动。只要你是一个生活的有心人,无论我们生活在哪里,都能读懂生活。热爱脚下的这片土地,不用心中的尺子量别人,而是先量量自己。在思考中宁静,在宁静中懂得生活太不容易,懂得什么是珍惜。

清晨,我冒雨朝着集市走去。腊月初的风像刀一样刮在脸上,年的脚步在这样的寒冷中越走越近,仿佛能够闻到年夜饭的菜香。每天都会不自觉地朝学校多看几眼,这已经成为一种习惯,这是我工作和生活的地方。路过学校,瞧见校门口正对面停着长长的挂车,车上摆放着还未卸完的桌椅。从校门口到校园内不过两百米的距离,却要从大车到小车,无数的劳动者通过分工与合作,搬运车上的桌椅。在风雨中,劳动者你一手、我一脚,肩上扛着桌凳,脚下踩着雨水,双眼望着前方,不一会儿全身冒出了热气。或许,仅仅能挣过三五十元,但是,靠双手挣来的钱最珍贵,用得心安理得。听着挂车发动机的轰鸣声,可以想到昨夜的忙碌。开车司傅或许就在车上呆了一宿,用机械的暖气驱赶腊月的寒意。为了生活,劳动者们选择了勤劳。

还没走进菜市场,早就听见了柴米油盐的声音。小镇最热闹的地方莫过于菜市场了,这里关系到一日三餐。养育我的父老乡亲,带着泥土的芳香带到集市。路边的菜市场,无关城市的美丽,就是生活的缩影。我弯下腰,蹲在路边,问了卖菜大姐一句,大蒜的价格。大姐说:“六块钱一斤?”天气太冷,准备做点盘子粉吃,不习惯其它调味品,就想找点大蒜做调料。大姐看着我犹豫的表情。似乎猜出了我的心思。忙补充说:“种大蒜太不容易了,要泼几道粪,还要去料理杂草。”其实,我没有嫌贵的意思,只是想看看大蒜的质量罢了。为了打消大姐的疑虑,我快速地掏出六元钱,买了一斤大蒜。致富是干出来的,梦想不会自动成真。我的父老乡亲,用勤劳耕耘土地,靠双手寻找发家致富的钥匙。

看着这些普通不能再普通的生活场面,我竟然有一种莫名的触动。生活太不容易,不管做什么都离不开勤劳。当我们埋怨这,埋怨那时,或许有人正羡慕我们。不管在哪一个行业,都应该干一行爱一行。一个人如果没有目标和追求,只能沉沦。人生难得几回搏,此时不搏待何时。世界那么大,我拿什么去看看呢?人生只有经历风风雨雨之后,才可以谈论彩虹。不要还没起步,就自认为悟透了人生,用自我放弃的方式面对生活,这是不负责任的生活态度。

生活没有太多的轰轰烈烈,更多的是平平淡淡。现实里的那些小事,其实是一颗颗宝贵的珍珠。如果我们是一个用心生活的人,就会找到串联珍珠的线。

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篇13:以生活需要沟通为话题满分

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人与人的交流,靠的是语言。而人与心的交流,靠的便是思考。在讲座的第一章,翟教授就说出了一段非常有哲理的话:沟通时情绪的转移,是信息的传递,是感情的互动。与其说是与心交流,毋宁说是与心互动了。 The communication between people depends on language.The communication between man and heart depends on thinking.In the first chapter of the lecture, Professor Zhai said a very philosophical words: the transfer of emotions during communication is the transmission of information and the interaction of emotions.Rather than communicating with the heart, I would rather interact with the heart.

一个国家需要安定,一个企业需要团结,一个家庭需要和睦,而一个人更需要心灵的安静与和谐。如果人与自己的内心都相互矛盾的话,又怎能做到和谐众生呢?所以古往今来的许多圣人、智者,那些达到天人合一之人,都是与内心保持了统一之人。

想要做到与自己的内心和谐,最重要的便是要及时调整自己的情绪。口乃心之门户,一句话的力量要大于原子弹,满含怒气的话能拆散一个家庭,甚至毁灭一个国家;而一句体贴温柔的话同样可以使人们如沐春风,甚至挽救一个生命。

一句花的力量如此之大,如何能不引起我们的重视?说一句好话,一句体贴温柔的话并不困难,困难的是如何在你生气的时候还能说出体谅的话,这需要的不是勇气,而是一种态度,一种胸怀。一个能够在关键时刻转移自己情绪的人,必然会赢得人生的胜利。

教师如果能在批评学生过后,一名优秀的教师在批评完自己的学生之后,能马上把态度转移到接下来的课程当中;而一个优秀的领导在批评完自己的下属之后,同样能把注意力转移到工作之上。语言的转变便是角色的转变,角色就是人格,放下才能承担!所以与心灵沟通,我们一定要做到把注意力放到结果上,而不是情绪上。

与心灵沟通,同样需要我们直面人生,用乐观积极向上的态度去迎接生活,迎接挑战。一个人的快乐会影响一个团体,一个人的愤怒也会影响一群人的情绪。如果能做一个微笑着的快乐天使,又何必去做一个情绪的污染者呢?就让我们快乐每一天,迎接精彩的生活!

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篇14:有关于我的寒假生活话题

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实话告诉你们,我最喜欢过寒假了,因为寒假期间有我们中国人最喜欢也是最隆重的节日,那就是春节。 Tell you the truth, I like the winter vacation the most, because during the winter vacation, there are the most solemn festivals in our Chinese people during the winter vacation, which is the Spring Festival.

春节是我们中国人最最重要的节日,因为春节意味着新的一年的到来,也意味着上一年的结束。春节就好比外国的圣诞节一样,都是一个特别隆重而盛大的节日。

在春节来临之际,家家户户都会抓紧办年货,像什么买各种各样的肉了,各种各样的蔬菜了,各种各样的水果、瓜子、糖果了。哦!光顾着吃了,差点儿忘了!嘿嘿还要买春联,买各种的烟花爆竹等等,你猜,为什么要买春联和烟花爆竹呢?哈哈,接下来就让我来给大家讲一个故事吧。

从前,有一个村庄,每当除夕夜的晚上,都会被一种可怕的怪兽偷袭,而那个可怕的怪兽就叫做“年”。每次只要它来,都会给村子带来特别严重的损失。后来,村子里来了位出谋划策的老者。老者告诉村民怎样才能赶走“年”。又是一年除夕到,“年”又来了,村民就按照之前老者说的方法,将门上贴上红纸,在院子里烧堆火,再放一些烟花爆竹。果然,“年”看到这些后,就再也不敢来村子里搞破坏了。第二天,人们发现“年”走了,所以,就把这一天称之为“过年”。

过年有一项孩子们最喜欢的活动,那就是能收“压岁钱”,我也最喜欢收压岁钱了,因为这样就可以买很多很多好吃的、好玩儿的了。哈哈~

过年还要穿新衣服,对了,还有就是一定要吃饺子,饺子是中国的传统美食,每当过年,家家户户都会包饺子,而且我们还有往饺子里放硬币的传统,要是谁吃到了包硬币的饺子,那就意味着这个人今年会好运连连,做什么事情都会顺顺利利的。

好了,这就是我最喜欢的节日了,也是我们全中国人最喜欢的节日,那就是“过年”!

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篇15:我的中学生活600字作文

全文共 661 字

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总觉得毕业是件遥遥无期的事情。上一秒还在思考这件事,下一秒,就站在了举行毕业典礼的操场上。我看着十分熟悉的教学楼,突然觉得它们是如此美丽,在夕阳余晖的照耀下发着奇异的光芒。离别的时刻,在一分一秒地逼近。看着逐渐远去的同学们,六年的时光已流去。再向前,是中学。我的眉头微微皱起,看向同伴的背影。远方的新世界,又有什么呢?进入中学,是一次我们的离别。

随着时间的推移,中学的大门向我敞开。我想到新的校园,新的老师同学,不禁对中学有了一丝向往。妈妈常常在我耳边说,小学已经过去了,迎接我的是更广阔的世界。有了这句话,我便有了对中学知识的好奇心。我买来初中的科目教材,成天一边看,一边幻想着中学老师上课时的样子。之前对中学的怨恨一并飞得不知去向了。

有几天一连好长时间在下雨,准备参观中学的计划也没办法实施。我也是一边怀念小学,一边向往中学。于是,偶然路过母校时,我便眼睛直勾勾地看着小学,看着曾经的教学楼,操场,主席台……。这里的一切都是我今生难忘的东西。

偶然路过中学,我便兴致大增,望着教学楼不肯转换目光,似乎非要看个透才肯罢休。这时候,我的幻想就来了,老师会是什么样,同学会是什么样,教室,操场又会是什么样……我很乐意去思考,幻想,这会带给我无尽的欢乐。

中学的科目多,书也多,我越看越喜欢,把读教辅书当作暑假一等大事,外出旅游也要装在包里,走到哪儿背到哪儿。

将来中学到底怎样,我不知道。纵然我对小学有万般不舍,但我总是要迈上更高的台阶。我敢肯定,中学生活,绝对会像太阳中的雨滴,成为比太阳更耀眼的光芒。

[我的中学生活600字作文

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篇16:2最新生活需要掌声话题

全文共 1000 字

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掌声生活中并不鲜见:人们对舞台上演员精彩的表演报以掌声,那是欣赏;人们对生活中见义勇为的勇者报以掌声,那是敬佩;人们对花园中骄艳的花、可爱的草报以掌声,那是赞美;人们对在“非典”中奋不顾身的白衣天使报以掌声,那是感动与信任。 Applause is not uncommon in life: people applaud the wonderful performances of the actors on the stage.Thats admiration; people applauding the arrogant flowers and cute grass in the garden, which is praise; people have applauded the angels of white in white in the "SARS", which is moved and trust.

我正在努力,努力得到那完完全全属于自己的完美掌声!记得小时候,掌声对我来说一点儿也不陌生。幼儿园里跳个舞,舞台上唱支歌儿,都有悦耳的掌声送来对自己的肯定。小学时,班里或学校,同样唱首歌,跳曲舞,老师与同学的掌声仍会响彻耳畔。那时候,是最幸福的,也是最自豪的。

渐渐地,我长大了。俗话说:“有得也必有所失。”我得到的,是连自己也说不清的东西,可失去的,却太多太多――天真、无忧无虑还有那儿时常听到的掌声。我常想,难道是我做得不好吗?为什么能为我而响起的掌声越来越少呢?但是,往往想到这时,我便否决了自己的想法。

不,我做得很好!我无时无刻不在努力着,只是生活在变,过去的我也许是优秀的,但大家都在改变自己,大家都在努力使自己更完美,都在尽力让自己在同龄人中脱颖而出。于是,在济济的人才中,掌声便不再常听见。有时,也许人们想为你而鼓掌,可是还有比你更好的人在等待他们的掌声,他们便理所当然放弃了你。要想得到掌声,我只有努力、再努力、更努力。

我坚信,在将来的某一天,我会得到那我期盼已久的,满载着对我的赞许与欣赏的掌声。一本书中曾写道:“或许在将来的某天,不管是在风雨楼中听风雨,还是在夕阳影里看夕阳,不管追寻到的是青春的足迹还是幽长的失落与惆怅,都无须感叹”是的,即使将来我听不到那掌声,只要我的人生是精彩的,那么,在我的心底,就永远有一份来自心灵深处最动听的掌声陪伴着我、激励着我。

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篇17:关于美好生活话题

全文共 863 字

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随着现代生活的快节奏,高效率,有谁还能正在体会到田园生活的惬意?

提到田园生活,我们总会想到陶渊明,我们总会想到“采菊东篱下,悠然见南山”;想到孟浩然,他的“长歌负轻策,平野望烟归”。其实有时候我们现代人是很难想象他们当时是如何生活的,没有互联网,不能网上冲浪;没有手机,相互没办法联系。那个时候的他们是如何接受那样的生活,更是如何享受那样的生活的呢?

我想这个应该是与当时特定的环境背景分不开的。田园风光的描写最初出现在盛唐,那是个社会安定,国力强大,政治、经济、文化,外交全面繁荣的时期。文人士大夫在官场或得意或失意,都让他们有着一处闲静。得意时,他们的物质生活优裕,有着更愉悦的心情漫游行旅、赏玩山水。失意时,隐归田园,反朴归真。渐渐的便形成了一种向往自然、追求超然独立的文化心态和崇尚自然的审美趣味。我想,这或许就是他们那个年代所特有的生活方式吧!

闭上眼睛,静静想想他们的生活。经营十来亩农田,日出而作,日落而息。春天和着鸟鸣,嗅着花香,起舞弄琴鸣笛作曲;夏天邀一好友,相约柳树荫下,对峙一局棋盘;秋天背着布袋,悠闲田野,满载硕果,尽兴而归;冬天躺在靠椅,伸着懒腰,晒晒太阳,吟诗作对。

今天,有幸回归田园,充分感受了一下他们的生活。清晨,没等起床,阳光已经打进了屋子,穿上衣服,呼吸着新鲜空气。袅袅炊烟缭绕整个庭院,鸡鸣狗叫迎接着新一天的到来。扛一把铁锹,赶往自己的农田,麦苗摇头晃脑,似乎在和我打招呼。于是我开始为它翻土浇水,希望秋末能够有个好收成。黄昏时分,余晖打在身上,整个心情是无比的轻松。

在这个网络化全覆盖的时代,田园生活更像是一个概念,没有人真正能够像古人那样体会。无论是聊天还是学习,更多的人都选择网络这个平台。也许没有网络,这个社会所有人都会突然不知道该怎么生活,更别说田园生活了。

但是,我想现代的这些低头族真应该放下手中的手机,回归内心,回归生活。田园生活只是一种理想的唯美的生活状态,而我也并不是强调必须那个没有科技产物的年代,只是我想我们都应该回归那种没有污染,没有喧嚣,更多的是环保而又静谧的社会。

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篇18:没有一种生活是可惜的中考话题作文素材

全文共 642 字

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人生百态,每个人都有每个人的生活,有快乐的,有难过的,有轻松的,也有艰苦的。

街上的人很多,可能是因为购物节的即将到来。原本冷飕飕的风都不再那么寒冷,甚至有了一丝暖意。人们在商店间来回穿梭,寻找自己想要的东西。一道不一样的“风景”映入我的眼睛,一个满身穿着补丁衣服的大叔在街上走着,胡子很多,头发有点乱蓬蓬的,和这街上的整体景象显得有些格格不入。不同于其他流浪汉的是,他很有精神,不是一脸愁眉苦脸,恰恰相反,他是满脸笑容的,左右张望着,脸上充满欣喜,像个小孩。

他可能是第一次看到这满街灯火通明,人流如水的景象吧,脸上惊讶不已。一会到那个店的橱窗看看,一会儿又到这个店的橱窗看看,眼睛不断转着,想看到更多新奇的东西,嘴中还在不断赞叹着。但他从不走进那些店里,最多在门口看看,也许他觉得自己进去会影响人家店做生意?

那时已经是晚上七八点了,到了晚饭时间,我看见他站在一个做手工面包的店门前,眼神略微紧张地看着挂在店牌下的价格表,踌躇了很久,当他看到下面的降价活动时,似乎终于下定决心,走了进去。他点了两个最便宜的面包,点的时候小心翼翼的,脸上显得有些不安,但当看到收银员没有露出什么厌弃之色,微笑着问有没有什么其他需要时,他似乎松了一口气,随即笑着说:“没有没有,谢谢。”在拿面包时,还不忘说几声谢谢。走出店,他随处找了一个地方坐下,吃着面包,眼睛却是到处看着,生怕错过什么。忽然听到我爸的叫喊声,才察觉自己已站在那很久了,便离开了。

有的人生活艰苦,但他们会苦中寻乐,乐观地生活,不错过生活。

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篇19:描写生活中的挫折的话题

全文共 715 字

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小草如果因为没有树的伟大而感到痛苦,那我们就不会见到广而阔的草原。 If the grass feels painful because of the great tree, we will not see the broad and wide grassland.

贝壳如果因为自己的身躯中有一颗小沙粒而感到痛苦,那么它不可能孕育出一颗洁白无瑕的珍珠。

云如果因为自己的消失而感到痛苦,那我们永远不会拥有雨水伴我们成长。

流水如果因为看见前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。

成长,正因为有了挫折这看起来痛苦的财富,所以人生才会出现成功、幸福和希望。

挫折是呈现出人生美好时刻的必经之路。张海迪如果没有受到挫折,那她可能就不会成就她的伟大事业;马克思如果没有历经贫苦,那他也许不会成为革命的领头人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为它是你的绊脚石,阻碍着你前进。那么,你错了。挫折他让你去探索奥秘。你潜心去挖了,那么你将看到挫折背后。儿时蕴含着的巨大财富。而假使你弃之不顾,那么它将让你看到一望无际的黑暗。

不少人感叹自己财富微薄,其实真正的财富便是挫折。它看起来毫不起眼,但它会带给你不一样的幸福。同时,我们也需要挫折带给我们的无尽思考。儿时,我们一次又一次地跌倒,为什么长大了不再会跌倒?因为我们站起来了,我们克服了人生中的第一次挫折。大时,我们失败过,为什么有人会义无反顾地爬起来继续奋斗,而有些人却停歇不前?因为有些人想克服挫折,让挫折倒地。而另些人是因为怕了,怕挫折再一次的将他摔在地上。

成长之中,我们都有挫折来磨练。正因为这股强大的力量,让你去经历着挫折的考验,当你成功克服时,回头一看,便是那绚烂多彩的彩虹。

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篇20:关于初中生活七年级初一话题

全文共 896 字

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6年级的时候,觉得离初中生活越来越近了,总对那近乎神秘的初中生活十分好奇,同时也对新的生活充满期待。 In grade 6, I feel that it is getting closer to junior high school life. I am always curious about the almost mysterious junior high school life, and I am also looking forward to the new life.

来到外校第一天,初中生活的忙乱已直逼我眼前。晚自习前一个小时里,吃饭,洗澡,洗衣服都要完成。食堂里,先到的同学几个箭步冲到端饭窗口前,负责添饭的食堂员工便忙得不可开交,手中的大勺在不同的饭菜前飞跃,餐盘一个个端上窗口。可窗口前早已排成了长龙,怎么也不见短。

还没品尝出饭菜的味道,我早已提着开水来到寝室。寝室里两个饭都没吃就跑来洗澡洗衣的室友这时正和我们踩着相反的节奏,直奔饭厅而去。“嗨,慢点,别摔着。”我大声喊道,听到这话的却不是那两个跑得飞快的室友,这时,又有三个同伴尾随而至。

终于到了晚上,我如释重负地往床上一摊,很快便进入梦乡……当我还在梦中风云叱咤的时候,闹钟却不近人情地把我闹醒了,我极不情愿地睁开眼睛,又开始了新的一天……

到了初中,课表上便多了历史、生物、地理几门课,而这几门课正好是我的最爱。

在家里,我闲来无事,便在地图上搜寻,搜寻我们的家乡,搜寻有趣的地名。在那过程中,辨认方位的方法早已熟悉,一些山川、河流、海域、地名便印在脑中,甚至经纬也略知一二。这样,自然在地理课上,我始终占据着发言权,老师一个问题一出口,别的同学还没回过神来,我却已经举起了双手。每逢这种情景,心中便充满了自豪。

在生物和历史中,我同样能找到那种感觉。我特别喜欢野生动物,家中堆满了野生动物的资料和杂志,对野生动物知识自然了如指掌。历史也是如此,自从看完了《中华上下五千年》上下辑后,便对历史充满了兴趣,接连又买了春秋、战国、宋朝的历史书籍,对于历史课上老师提出的问题我也能对答如流。在这些课中,我感到轻松、快乐。

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