读书伴我成长作文指导课件（优秀20篇）

暑假，奶奶指着《钢铁是怎样炼成的》这本书，深有感触地说：“这本书好，我从小爱好。”我不假思索地说：“钢铁是在炉中炼成的吧。”奶奶噗哧一笑说：“好好看，看懂就明白了。”带着疑问，我认真看了这本书。

原来，这本书是写保尔·柯察金在革命斗争中经受了种种严峻考验，从一个稚嫩的孩子锻炼成一名坚强的无产阶级战士。他一生坎坷，特别是在全身瘫痪，双目失明的情况下还坚持写作，用顽强的毅力和钢铁般的意志完成了巨著。那种不畏艰难险阻、勇于进取、生命不息、奋斗不止的精神让我万分钦佩。我如饥似渴地看了又看，心想：我们现在不需要像保尔那样奋斗，但学习和生活中会遇到困难和挫折，只有具备保尔那样钢铁般的意志才能更好地克服一切困难。

暑假里，我在解小游泳馆学会了游泳。回想起来是多少不容易啊!我人小体质差，刚上了两次课，就感冒发烧了。无可奈何只能参加第二期训练班。在学习的过程中，我首先遇到的困难是不会闷水，怎么办?想起保尔不畏艰难险阻、勇于进取的精神，我不泄气，不退缩，剪了心爱的长发，不断地在脸盆里练，反复地在浴缸中练……奶奶心疼地说：“感冒刚好，不要再受凉!”可我从早到晚坚持不懈地练。功夫不负有心人，最后，我闷水能超过30秒钟，真是高兴极了。

当教练教蹬壁漂、打腿、划手、换气等动作时，看到大同学一学就会，我又是羡慕，又是着急。但想到保尔双目失明能坚持写作，我顿时有了战胜困难的勇气和信心。我专心致至地学，认认真真地练。别人练到头就休息了，我游到头转身又往回游。休息时，别人在水中嬉戏，我在水中争分夺秒地练习。当教练逐个指导时，我争先恐后地来到她身旁。教练高兴地说：“这个小孩好，学得主动，学得积极。”回到家，我在地板上练，练得汗流浃背、气喘吁吁，腿疼了，手酸了。可想起保尔，我觉得这点苦微不足道，于是咬咬牙，又坚持下去了。

12天的培训结束了，在考试时，我一口气游到对岸，游了12米，获得了优秀的好成绩。回到家，我对奶奶说：“是《钢铁是怎样炼成的》这本书激励我学会游泳的。”“你长大了，能读懂这本书了!”奶奶意味深长地说，“怪不得现在你吃饭不挑食，肯做家务事，乘车爱让座，捐款不小气。”我想：“书是人类进步的阶梯，里面储存着精神食粮，好书将永远激励我奋勇前进。”

书的海洋无边无际，任我自在畅游；书的天空一望无垠，任我自由翱翔；书的宇宙浩瀚无比，任我自主探索。从小到大我生活在书的世界，书吸引我的不仅是那浓浓的墨香，更是那精彩的文字，令我深陷其中不能自拔。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我深有同感。曾经，我的作文老是得不到高分，但自从迷上了书籍后，我心灵便展开了想象的翅膀，写作文的思路也渐渐打开，使我感受到了写作的乐趣。书里的人物情节深深的吸引住了我，从《白雪公主》、《阿拉丁神灯》到《西游记》、《三国演义》、《简爱》……我随着主人公走过金碧辉煌的宫殿，来到充满异域风情的国度，领略那里的风土人情；穿越到远古时代和无数英雄人物一起驰骋沙场、斗智斗勇，领略他们的豪迈忠义和勇敢坚定；来到简爱身边和她一起成长，一起经历，感受她的独立自主，自尊自信……

书是令人着迷的，她似乎是一种魔幻剂，令我沉醉入境；她又像是一块吸铁石，无时无刻不吸引着我的眼球。我每天都要在书房里呆上一段时间，翻看一本本让我如痴如醉的书籍。现在，家里的书籍早已塞满了整个书柜，桌上还推着厚厚的一摞。这些书陪我走过了好几个春夏秋冬，和我一起哭、一起笑，是我的良师益友。

在我的心里，书的地位是无可比拟的，她充实了我的生活，开拓了我的视野，敞开了我的心门。因为书，我懂得了感恩；因为书，我明白了孝顺；因为书，我知道了奉献；因为书，我在慢慢长大。

风雨中，书令我坚强；雪霜里，书让我温暖；烈日下，书使我凉爽；冰封时，书陪我成长。我愿化作一只蝴蝶，飞翔在书的花丛间。

[小学生作文读书伴我成长

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步进步的阶梯。”一本好书，就像一滴水，它可以折射我心中的太阳;一本好书，就像一片绿叶，它可以净化一个人的心灵。

一本好书，就是一把开启智慧大门的钥匙，也是一枚人类精神的长生果，它可以告诉我们许多道理。比如：在《海鸥乔纳森》这本书中，讲述了一只海鸥为寻求梦想而不懈努力地故事，在书中，我明白了：生命，并不是用来吃和睡的，而是用来去学习、去发现、去追求梦想的，只有这样的人生，才是完美的、精彩的。再比如《女生日记》这本书，它是以日记的形式真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女时的生理、心理的微妙变化。读完这本书后，我一下子长大了许多，它让我知道，要学会勤俭节约，珍惜每一分来之不易的钱，我还会捐送一些不用的东西给需要帮助的人，同学遇到困难我也会向他伸出援助之手，让他感受到同学之间的温暖。我懂得爱是无私的，爱是向人伸出援助之手，爱让人感受到温暖。通过这本书，我悟出的道理是：大千世界，芸芸众生，人类、动物，一切的生物最少不了的就是爱，播撒一颗爱的种子，世间的更多人就能过的更加快乐、幸福，就可以完成更多人的愿望，让世界洋溢着欢笑，让世界成为爱的天堂，成为和睦的家园。

俗话说的好：“读万卷书、行万里路。”一本好书可以成就一个人的一生，让书永远成为折射你心中太阳的那滴水，永远成为净化你心灵的那片绿叶，永远成为你在黑暗中为你指路的明灯，永远成为你迷茫中的那位导师。崔腾云

从小我就很喜欢看书，只不过在那时，我看的都是童话故事。但是我却收获了许多道理。

那时的我很喜欢《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《匹诺曹》和《白雪公主》这几个故事。从这些童话中我收获了许多的道理。例如：从《丑小鸭》中，我明白了人，没有高低贵贱之分。从《皇帝的新装》中，我明白了我们不要被虚荣心蒙蔽了双眼；从《匹诺曹》中，我明白了我们不应该撒谎、骗人；

后来，我大了一些，喜欢看寓言故事，懂得的道理也更多了。《龟兔赛跑》、《农夫与蛇》、《金斧与银斧》、《狮子和老鼠》和《衔肉的狗》等。这几个故事经常摆放在我的桌面。从《龟兔赛跑》中，我明白了坚持就是胜利；从《金斧与银斧》我明白了城市才能带来幸福；从《衔肉的狗》我明白了人不能过于贪心。

再后来，我上了小学开始喜欢读一些中国古典名著。《杨家将》、《三国演义》、《岳飞传》、《隋唐演义》和《水浒传》等书，这些名著没事总是翻开看看。从这些名著中，我学习到了许多我们和十分需要的精神。比如杨家将伟大的爱国主义精神、自我牺牲的勇气；岳飞的忠诚、气壮山河的爱国情怀；梁山的一百零八名好汉忠义。

现在，我已经升入了初中，在这不到一年的时间里，我读一些外国的名著。例如《汤姆？索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》和《童年》。《钢铁是怎样炼成的》告诉我们生活不可能一帆风顺，但我们必须去奋斗不息；《鲁宾逊漂流记》告诉我们要珍惜生命，努力求生；《汤姆？索亚历险记》要勇敢，也要理智。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们要在进步中成长。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书是我最大的爱好。在家人们的关心呵护下，我度过了一个又一个难忘的春秋，与此同时，还有一位默默无闻的好友，也在伴我快乐成长，这位好友就是——书籍。

幼年时，我喜欢读那厚厚的西游记漫画，我不但对那些有趣的人物感兴趣，而且对书中的汉字也情有独钟。我那时识字量并不多，一有不认识的字就请教妈妈，每当认识一个字，理解一个句子，我就会有莫大的成就感，高兴得一蹦三跳的。就这样，书成了我幼时的好伙伴，它伴随着我快乐成长。

幼年很快过去了，我进入小学，此时的我更得意了，因为我学会了拼音，还学会了查字典，以后就能认识更多的字，读更多我感兴趣的书。通过不断地读书学习，使我积累了许多知识，我的视野比以前更开阔、阅历更丰富了，我不再看那些只有图片的漫画小人书，对那些动人的童话故事更感兴趣了。那一个个动人的故事、精彩的片段不断地闯进我的心田，打开我的心扉，深深地吸引着我。我为美丽善良的灰姑娘的命运感到心酸；为丑小鸭不幸的遭遇感到揪心，又为它最后变成美丽的小天鹅感到无比的高兴……

随着年龄的增长，识字量的增加，我对小说又增加了兴趣。每当在灿烂的阳光下，我都会在膝上摊开一本小说，与主人翁一起历险，一起开心，一起忧愁。当我读到难忘的故事时，回家总是情不自禁地讲给爷爷听，爷爷看着我手舞足蹈的样子，总会笑得合不拢嘴。读书的过程真是一种人生享受啊！

读书，不仅让我学到了许多有益的知识，明白了许多深刻的道理，还给我的童年增添了无穷的欢乐！它将永远助我快乐成长！

李苦禅曾说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”书籍是人类进步的阶梯。读书可以获得知识，增长见识，开拓视野。读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋。

在我的记忆中，我的爷爷奶奶爸爸妈妈都十分爱读书。爷爷和爸爸是时常捧着一本书，泡上一杯茶。聚精会神的伏在办公桌前一坐就是好半天。因此，我从小就在他们的耳濡目染下，对阅读情有独钟。

从我牙牙学语时，就喜欢时常捧着一本书，即使大部分的字都不认识。但看着书上的插图都觉得很有意思，不自觉便被吸引了。？格列弗游记？是我自主阅读的第一本书，那时我读书还只是表面的读一遍，并没有更进一步的领略文字背后的含义，也正是因为这本书，为我开启了阅读的大门。

那一天，我正在房间里看书，爷爷走了进来。对我说道：“你在读？格列佛游记？呀！让我来考考你，你都读懂了什么呀？”问题一出，我还真有点丈二和尚摸不着头脑，一时竟不知如何说起，只得支支吾吾的说了几句。顿时，爷爷的眉头拧成了八字，脸色如霜打了的茄子一般难看，生气的对我说：“读书如果只是为了看它的情节而看，而不去领悟书中的道理，不去钻研其中的奥妙，不去学习里面的知识，那么即使看了又有什么意义呢？”

从此以后，我读书再也不敢马虎，每次都要逐字逐句地将每个词研悟透彻。“读书破万卷，下笔如有神。”正是因为我广泛阅读，所以积累的东西才会多。写作文时，才会文思泉涌、得心应手。也正因为我读书时这种一丝不苟、孜孜不倦、刻苦钻研的精神，对待每件事才能使我取得各科的优异成绩。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只要我们养成了读书的好习惯，将来就能使自己的知识渊博，成为祖国的栋梁之才。

读书伴我成长从呱呱坠地的第一声啼哭，我与他就结下了不解之缘。到今天，他已经陪我度过了十几个春秋了。

他，就是我最亲爱的朋友――书。书，是知识的源泉，如果世上没有了书，那世界就毫无意义，就连我们最熟悉的语言也毫无意义。从蹒跚学步时的第一本连环画，虽不懂其中的含义，但看着那一个可笑的人物，不免也会随之哈哈大笑。慢慢的，那小小的连环画已不能满足我对书的欲望了，我迷上了通话，每晚，都要妈妈讲一篇童话故事，听着王子与公主幸福的结局才能甜甜地入睡。

再大了点，读的书就杂了，不论是散文、小说或是诗歌，都略知一二。从中，我获益匪浅。伊萨克。巴罗曾说过：“一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个伏婉的安慰着。”相信每个人都与朋友发生过矛盾吧，我与我的书也发生过“矛盾”：一天，我兴致勃勃的看着一本书，想和别人讨论讨论关于这本书呢，可当我和别人讨论时，我却发现我有好多都是错的，当然，这要归功于我的“朋友”。我觉得很没面子，把气都撒在了他身上，好几天都没理他，不过最后我还是向他道了歉，并认清了自己的错误，和他重归于好了。读书开阔了我的视野，是我从井底之蛙变成了可以在大千世界中翱翔的大雁，我相信，随着知识面越来越广，我出早会变成一只雄鹰。

读书丰富了我的想象力，提高了我的写作能力，还记得上三年级时写的一篇作文《荷花》，我竟然毫不犹豫的写了一篇“流水账”，我很不甘心，于是下定决心要把作文写好。而写好作文的前提就是多读书，读好书。从那时起，我就深深爱上了读书，无法自拔。古有匡衡凿壁偷光，今有鲁迅嚼辣椒驱寒，他们都是为了自己心爱的书。我没有勇气向她们那样做，我有安逸的环境，所以我更没有理由不好好读书。古人条件不好尚能成才，并千古流传，而今天条件优越的那些人呢？不值得一提！

书籍是人类进步的阶梯。因为有酷爱读书的人，我们的科学文明才会越来越发达。天空因为有了白云的陪伴才更加绚烂，红花因为有了绿叶的点缀才更加耀眼，我的世界因为有了读书才更加精彩！

读书使我在深夜中不再寂寞，读书伴我成长！

从自身的经历和学生的实践来看，提高学生的语言表达能力的重要因素还是要靠多读。但是，当时，我发现，学生读课外书，多数是注重了情节的变化（其实，我小时候读书也是这个样子），即使记笔记，也多是摘录一些词语，而且，记下以后，自己也基本上不能用（关键是对词语不理解）。

为了是读书能够对学生的作文发挥更大的作用，五年级的时候我开始教学生如何记笔记。

第一步，是结合课本学习进行的。学完课文以后，我和学生一起对课文进行总结：这篇文章写了什么内容？哪些词句用的比较好？让学生把好的词、句、段找出来，让他们分析：这些词句段分别写的是什么事物？写除了事物的什么特点？表达了什么样的感情？好在哪里？

集中分析讨论过后，我让学生记下来。

然后，我刻印与课文内容差不多的文章，提供给学生，让学生仿照学习课文作笔记的样子，记下写了什么内容，哪些词句段落比较好，抄录下来。抄录的同时，加上自己的分析好在哪里，为什么好？

经过几次这样的训练之后，学生终于能够写的像一点模样了。在自己的课外阅读中，能够写分析行读书笔记了。

书好像是一位懂得许多知识、有许多经验的智者，可以从它的谈吐中学到各种知识。书不仅可以给我们带来有用的知识，它在各个方面还是我们有用的指导老师，如果我们在学习上遇到难题，便可以去请教工具书；如果我们在生活上遇到麻烦，可以去请教有关生活方面的书来帮忙。读书还可以交流作者与读者的感情，作者在写一本书时都会将自己的感情融入到文章中去，读者读到他的书时，就可以感受到作者的喜怒哀乐。

我喜欢读书，因为无论是在生活上，工作上，学习上，都需要知识，就连农民伯伯种地也需要科学知识，而书，正是知识的来源，我们何乐而不为呢？靠读书，我们可以获取知识，靠读书，我们更可以明白怎样做人。是书，让我们明白了：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之在。”是书，让我们懂得了：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

有一天，爸爸逼着我读书，我很不高兴。正在我准备睡觉时，爸爸坐在我床头和蔼的说：“文静，你知道爸爸为什么下这么大的功夫让你把书读好吗？那是因为这样可以帮你提高作文水平，你记住了书里的优美语句，它们可以帮助你把作文写得更加生动。”我这才发觉：有时候，老师和家长就像是两块磨刀石，我们则是粗糙的钢片，只有经过他们的苦心磨砺，我们才能成为锋利的宝剑！所以，我第二天就立刻看了一本好书，名叫《中华传统美德格言》，这本书，它里面的内容十分丰富，所蕴含的道理十分深刻，令我获益良多。首先，我深深地感受到书中所洋溢的爱国之情。爱国就是对祖国的忠诚和热爱，“烈士之爱国世如家”这句格言就是最好的印证。的确，我们这种爱国的优良传统自古就有。如民族英雄林则徐为了祖国、为了人民不受鸦片的毒害，不顾个人的安危，在外国强权势力的威胁下，毅然在虎门销毁了大量的鸦片。他这种壮举，不仅振了国威，还在一定程度上打击了外国侵略者的嚣张气焰。回想今天，我们是祖国的接班人，应该继承和发扬我国的爱国传统，努力学习，练就扎实的本领，为将来报效祖国打下坚实的基础。其次，在学习上要勤学好问。我们要热爱学习，把它当作好朋友。

生活中，每个人都可以成为我们的老师，我必须博取众家之长，才能使自己的知识更丰富，但要使知识更丰富，就要多读书，书才是知识的源头。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”之所以这样说，是因为书能让人类不断地进步。我读过百科全书中的《自然与环境》，通过这本书，我明白了地球的结构，地球的诞生……虽然我没有去过的地方很多，比如泰山，庐山等等。但是这本书带我爬上了红叶似火的香山，峰峦雄伟的泰山，让我领略到了祖国的大好河山!

我非常爱书，书也非常地爱我，我和书像两个亲密的朋友一样，形影不离。有一次，妈妈给我买了一本《少儿百科全书》，并嘱咐我一定要写完作业后再看，我翻了一下喜爱之情不禁油然而生，全然把妈妈的话抛在脑后。我似饿狼般贪婪地读着，时间一分一秒地流动着，不知不觉中我读了三个半小时。这时妈妈下班回来了，当我听到钥匙开门的声音，猛然想起作业还没有写完，我马上把“闲书”放好，桌上摆的全是正课，于是我便装模作样地学起来，免得妈妈又唠叨个没完。

还有一次，妈妈带我去东方书城看书，我从下午三点一直看到晚上八点多，妈妈一看表，突然大声地说：“快点，商场马上要关门了。”我小声嘀咕：“关门就关门吧!把我关在里面才好呢，我就可以多看会儿书了。”“你说什么?”妈妈很不高兴地说。我连忙说：“没什么。”吓死我了，我差点就要“吃大炮”了。

莎士比亚说得好：“书是人类的营养品。”在读书的过程中，我汲取了太多的营养，所以我也希望大家多读书，读好书，用知识的力量武装自己的头脑，让自己的学识更渊博，让自己更聪明，为编织我们美好的未来打下坚实的基础。

我们每天都在读书，可往往不是用心来感受。我们每读一本书，就像与一位知心的朋友谈话；每读一本书，就像在与书的海洋里遨游。书就像一位老师，教给我们无穷的知识；书就像一位朋友，让我们在快乐中成长。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”也就是说，你每读一本书，书就会像阶梯一样在你脚下增多。你读的书越多，那你的知识也会更多。

怎样才能把书读好，人们一直在追问，其实答案就在我们身边。怎样才能读好一本书，不在于买书的次数与数量，在于是否用心去体会书中的美。

想到这些名言，我不仅想到了一次读书的经历。

那是一个下雨天，雨停时，爸爸带我去买书，我目不转睛地看着书架上的每一本书，其中两本书深深地吸引了我的注意。这两本书分别是《从零分到一百分》，另一本是《再见了，坏习惯》。

在回家的路上，我兴奋地望着这两本书，渴望马上就开始阅读。

回到家，我便如饥似渴地读起来，直到爸爸叫我吃饭，我才在书的王国中走出来。吃了饭，继续进入书的世界。

我爱读书，书——我的朋友。

[在读书中成长叙事作文

高尔基说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”所以我们要好好读书，而我就觉得：书像空气，没有书，就等于没有空气;不看书，就等于不呼吸空气。因为书里的内容五彩缤纷，所以我喜欢看书。

书就是我的精神食粮。没有书，我的一生就不完整。我读书的种类也很多，比如科学探索、世界名著、宇宙奥秘、神话传说、童话故事……小小的书架上摆满了书，挨挨挤挤的。我每得到一本书就会很快的读完，总是囫囵吞枣。我每当读完一本书妈妈就会问我这本书都讲了些什么?主人公是谁?我每次都回答不上来，只好重新读一遍，吸取书里的精华。书籍让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。

有一次，我到姐姐家住，感到很无聊，突然，看到姐姐的书柜上摆满了大大小小的书籍，很是好奇。我打开书柜，看到了一本奇怪的书，书名叫《假如给我三天光明》，这本书引起了我的好奇心，我翻开了这本书，书中的主人公海伦是个乐观的人。她让我看到人生的光明，就如同她说的一句名言：“面对光明，阴影就在我们身后!”她没有因为自身的残疾而自暴自弃，怨天尤人。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦?凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月的光明与声音，在安妮?莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦?凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学的学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界无光、无声、无语。这本书让我知道了，光明不是奢望，声音也不是可欲而不可求。对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界;上天赐予我们思想，是让我们改变这个世界，让精神世界更美好;而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹!我们要学习海伦?凯勒那种不屈不饶的精神，学习用爱去拥抱世界，为造福后代做更多的事。即使你的道路上有绊脚石阻挡着，当我相信我一定能跨过去，寻找属于自己的道路。

现如今，我收藏的书已经好多好多，小说、故事书、科普读物以及各种各样的学习用书，我都喜欢。我总认为看小说是一种时尚，是很能体味个性的一件事情，更何况小说里面还蕴含着知识和道理。今后，我也会把读书作为我生活中不可缺的一部分。我还悟出了：种树丰富的知识和所御寒的道理，不是你看一遍、两遍就能全部懂得的，而在反复读书的过程中，每次你都会有新的发现和感悟。同学们，让我们一起走进书的海洋，领略书中的奥秘，吸取书中的精华，让我们一起行动起来吧!

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

读书伴我成长，读书让我们攀登科学的高封，常言道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“读书破万卷，下笔如有神”，书能给我们带来的很多很多……前辈们关于读书的经典名句实在是举不胜举。多少年来，这些名句一直指导着我去积极读书。

日常生活确实不能少了书籍。而读书也正是我最喜欢做的事情，如果在财富和读书之间作个选择，我会毫不犹豫的选择读书。我们是父母的掌上明珠，是祖国的花朵，必须掌握许多知识，才能从贫乏到渊博。往小里说，是报答父母;往大里说，是报效祖国。

我从幼儿园读到四年级了，虽然才短短的几年，但是我已经真正体会到了读书的快乐!比如：发奋读书，让我考试考了第一，我会很高兴。阅读自然书籍，让我知道了日升月沉的规律，我也会很高兴。当我看见父母津津有味的听着我在那里背诵一首著名的唐诗、讲述一个精彩的故事，我会更加高兴。

读书免不了有点辛苦，但是我读书越多，就越发现，同读书获得的乐趣比，这点辛苦简直微不足道。

书是人类进步的阶梯。古往今来，读书让好多人从平凡变的伟大，从失败走向成功。同学们，珍惜时光，让我们一起读书，一起走向美好的人生吧!

从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。

无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步，我笑了，妈妈

笑了，我觉得那本书，也笑了。

其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。

找优点谈体会：

读完本文，心中也有了一种莫名的感动，的确往往是一本书影响一个人的一生。小作者是一个善于用心生活的人，能从一本书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折，寻找出一种适合自己的方法。文章娓娓道来，不加雕琢，情感真挚。特别是结尾的抒情，更使主题得到了深化和升华。

[我在读书中成长写事作文

书有药也，善读之可以医愚。——题记

在我的生命中，书是极其重要的一份子。它是知识的源泉，文化的沉淀与传承，前人的经验和感悟。俗话说：“开卷有益”。在我短暂的成长历程中，书籍就是不可分割的心灵养料。

小时候，我怨书

在刚学会走路不久，我便发现了一个奇异的事，值得我大哭一场的事——父母爱读书，他们一读，我就受到了轻松。我深深地感受到我作为父母的“宝贝”的地位被这个叫“书”的家伙撼动了。我怨恨，怨恨父母宁愿读书也不肯陪我玩，怨恨抢走我宠爱的“书”。但无论我怎么吵，怎样闹，父母仍旧手不释卷。在他们的教导中，我发觉到书的魔力不是我能抗拒的。我只好屈居书的地位之下。一日复一日，我决定也探一探这书的魔力，加入读书大军之中。

十岁时，我爱书

这一探，使我也陷入书的沼泽中难以自拔。父母看在眼里，喜在心里。我冰释前嫌，与《绿山墙的安妮》中的小安妮漫步在“梦幻白桦小道”上；与《窗边的小豆豆》中的小豆豆共享校园趣事；与《口袋里的爸爸》里淘气的小主人公遨游魔法世界。我徜徉在小说的海洋里，渐渐不满足于小说的局限，向大洋的深处探索……

现在，我痴书

在我戴上眼镜后，我对书的爱超越了一切，成瘾，成痴。但已经不局限于小说级，而是浏览大师级的名著。与《巴黎圣母院》的敲钟人品味丑陋与美丽的一线之隔；与《珍珠》的女主人在跌宕起伏的命运中体悟生命的真谛；在《呼啸山庄》中读家庭的爱恨交织；在《简·爱》中感受一位顽强女权主义者对黑暗社会的控制。我与杜甫笑看唐朝安史之乱，共同感慨一个盛世的兴衰；我与李白醒中又醉着与月共饮，月下对酌；我与刘禹锡共品秋日美景，共享报国情怀；我与陆游在《示儿》中共慨命运，对报国渴求与怀才不遇无味杂陈之感又有何人可陪……

我“夜里挑灯看剑”，滋味最是绝伦。菜根香，棉衣暖，可却不能比读书滋味长。在书籍知识的熏陶中一日日成长，它使我的灵魂充实而富有哲理，思考变得深度而有意义，更是我生命中宇灵魂一体不可分割的一部分。

读书滋味最绵长，延伸到我有限的生命不能企及的地方——无限的文化积淀以及深厚的文学积累。今日，我的日记多了一句话：“让读书伴我成长”。

古人云：“书中自有黄金屋。”这句话说出了读书的可贵。读书，可以开阔我们的眼界，可以提高我们的作文水平，可以充实我们的大脑，可以帮助我们解决问题，可以指引我们走正确的道路，可以教会我们做人的道理，可以陶冶情操，可以修身养性。读书是一件很快乐的事情。

我喜欢读书，因为我觉得书是一种很神奇的东西，一行行的印刷体就能带你走进各种各样不一样的世界，各种各样精彩的世界，各种各样美妙的世界。我喜欢读书，因为它带给我的好处多多，让我在生活中找到了乐趣。 我经常用零花钱去买书，我从《十万个为什么》中找到了许多问题的答案。从《生活小百科》中学到了生活常识，运用到生活中的时候觉得真是方便极了。从《三国演义》中感受到了每个人的性格特点。从《红楼梦》中了解到了当时的社会。从《水浒传》中体会到了好汉的英雄气概。书真是一个好东西。

在我小时候，《弟子规》，《三字经》，《一千零一夜》等等陪伴着我度过了天真无邪的童年。小学时，《同步作文》，《百科全书》等等陪伴我度过了充实快乐的少年时光。后来，四大名着，外国名着，陪我一起进步。

感谢成长路上有书相伴，让我看到了多姿多彩的世界，让我心中充满喜悦。

“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我读书的深切体会。

那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。

放学了，我带着满腹的痛苦回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，保尔仿佛就出现在我的面前。他微笑着对我说：“站起来吧！从哪里跌倒就从哪里爬起来！就算你失败100次，也要继续去尝试101次！”保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。我灰暗的心情就亮起来。是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者！”于是，我便下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。

渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。

世界著名教育家苏霍姆林斯基有一段名言：“生活在书的世界之中，意味着领略生活之美，享受文化财富，使自身变得更加高尚。”是呀，假若这个世界没有书，会是一种什么样子呢？精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去了意义，人的生活残缺不全，生命将变得无法忍受……所以，书是人类一种伟大而美妙的发明。

我想，今后我的生活内容大概还会有很多的变化，然而一件事是永远不会改变的，那就是读书！好书伴我一生！

“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”这首诗出自苏轼《和董传留别》:意思是赞美朋友董传虽然衣服粗陋朴素，但学问深厚、知识渊博，气质自然会高雅光彩。

我曾经是个怯懦的男孩，是从格林童话中《勇敢的小裁缝》我学会了勇敢。犯了错误怕家长知道，刚想撒谎时，不由自主地摸一下自己的鼻子是否长长了。是《木偶奇遇记》这本书教会了我做诚实的人。遇到困难想要退缩时，脑海中浮现了《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的形象，他勇于斗争、善于追求，坚强、自立在绝境中依然顽强生活。于是我又精神百倍地面对挑战。

“本周班会，请同学们准备才艺表演，谁来报名？”“我！相声《说名著》”自信的我让老师和同学们始料不及。“这个段子可不好说，咱别把吹牛吹破了”，同伴劝告。“水浒传、三国演义我都烂熟于心，放心吧”。实践证明，相声表演滴水不漏。

最近我读了莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》，作者通过语言、动作、表情等把主人公菲利普夫妇的内心世界、性格特征刻画得透彻深刻惟妙惟肖。小说开始时，热切盼望于勒回来，老说“那句永不变更的话”。在船上遇见时，看到于勒那贫穷的样子，就像躲瘟疫那样躲开他。这对夫妇对于勒的态度的变化，让我了解了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。我由然感到有亲人、老师、朋友的关心是多么一种的幸福的事啊！

冰心老人说过，“读书好，好读书、读好书。”这是一名至理名言。我热爱读书，就像饥饿的人扑到面包上那样。书本让我心灵充实，明辨是非，把我的目光投向了更广阔的时空。

读书伴我成长。

今天上午，我们举行了第一节读书节，场面极其隆重。

来到操场，我一眼看见了矗立在操场最东面的五个充气柱子，柱子上挂着大大的灯笼，然后就是主席台前面的长臂摄像机，从来没有见过这些，主席台上桌子都换成新的了，虽说没有校庆时的隆重，但也比其他的节日好多了，看台上铺着红地毯，是让邀请来的家长坐的，我座到我的位子上，等待着读书节的开始••••••过了许久，读书节才正式开幕。

第一个是一年级表演的诵读弟子规，他们穿着新校服，非常好看，手长带着两个木板，用皮筋戴到手上，改用木板的时候，“嗒、嗒、嗒”的声音，整齐，干脆，他们的动作都非常的整齐，跟我想象的一点也不一样，我想象的是乱七八糟的，一点也不整齐，他们却超出了我的想象。

第二个是二年级的背诵古诗，他们背诵的整整齐齐，有一个男同学站在后面的板凳上，穿着古代时先生的衣服，背诵的故事有声有色。第三个表演的是三年级。表演到中间，就像是变魔术似的，忽然抽出来一支圆形扇子，新校服我见过，中间没有什么，男同学还有可能从马甲里抽出来，女生就不知道怎么回事了。疑惑啊！••••••

终于等到我们年级了，我们班没有选上主演员，但我们在后面做群众演员我们只是北京，所以很多句话，我们念得只有：三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年，空悲切。下阙是：驾长车，踏破贺兰上却，朝天阙。李周老师交给我们读的非常有感情。

我们完了以后就是六年级的武术表演，需要三个互动，开头是六年级上场时要喊“啊——”中间要喊“少年志则国志、少年富则国富、少年强则国强。”最好要喊三个“与国无疆”••••••这次的开幕式结束了，我们依依不舍地离开了操场。我们完了以后就是六年级的武术表演，需要三个互动，开头是六年级上场时要喊“啊——”中间要喊“少年志则国志、少年富则国富、少年强则国强。”最好要喊三个“与国无疆”••••••

这次的开幕式结束了，我们依依不舍地离开了操场。

我是实验小学三年级六班的学生，我叫付芃雨。我将会得到“书香学生”的称号，我很高兴。

在平时，我很爱读书，常常读得出了神。我有几百本书，可是，我都已经读了好几遍了，还是百看不厌。我也很爱写作文和小诗，我一年级的时候写了一首小诗，还上报纸了呢！我写的作文也不错，经常被老师当成范文。我也很爱做读书笔记，我能找到的好词好句可多啦，我认为做读书笔记很有趣。准确的说我什么都喜欢，样样都想干。我背古诗和古文很快，有的时候我一天能背十首诗，我现在会背的诗词有《水调歌头》、《木兰辞》、《春夜喜雨》等。我很爱学习，我的语文、英语成绩都不错。我的优点还有就是很大方，很乐于助人，因为这样很快乐。不过，我认为读书才是最快乐的事，我一天能看好多书呢！我很喜欢看文学类的书和童话书，我最不爱看的书则是男生们喜欢的漫画书。

我们要活到老学到老。读书破万卷，下笔如有神。多看书，少看电视、电脑。从现在开始，我们一起读书吧！

我已经读了好久的书了，记得我从两岁的时候就会读一些带拼音的书了，入了幼儿园，我又认识了不少的字，幼儿园大班起，我就会了查字典的所有方法，可以读不带拼音的书了。上了小学，老师们推荐了许多好书，我又读了不少好书。可以说，我今年多少岁，我就读了几年书，读书一直伴我成长，是我最喜欢的“朋友”。因为书籍是人类的阶梯嘛。现在我不再看大家爱看的异国探险了，我是在看《意林》、《儿童文学》、《资治通鉴》等，这些书才是我的最爱。

我们要多读书，爱读书、读好书哦。我相信如果你们做了这一件小事，你们也会被评为“书香学生”的，在不久的将来还会有更大的收获。希望大家支持我。