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读书伴我成长作文指导课件(实用20篇)

导语:因为爱,所以才更残忍,这才是母爱的真谛。下面是开学吧小编整理的母爱也在成长作文,更欢迎大家阅读!

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我和家长同读书共成长作文

全文共 746 字

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妈妈爱看书,所以我在妈妈的肚子里的时候,就和妈妈一起“看书”了。现在,长大了,我仍然爱看书。

在我小的时候,每天睡觉前都要缠着妈妈给我讲故事,日久天长,我就慢慢养成爱看书的好习惯,书成了我生活中不可缺少的一部分。记得我在上幼儿园时,我一进教室就直奔教室门后的小书架,上课铃声响了我也混然不知,时常都是老师从门后揪出一个看书看得云里雾里的我。上完幼儿园时,书架上的书也差不多让我看完了。

妈妈也爱看书,在她小时候,看书是十分奢侈的一件事情,妈妈常常在帮外婆干完家务后,拿着平时积攒的零花钱、压岁钱去小书摊看书,她看的书可多了,什么《三国志》、《西游记》、《红楼梦》等许多古今中外的名著都拜读过。时间长了,那小书摊的老板都认识我妈妈了,他们每当看见妈妈来看书来就主动的把好书拿出来给妈妈看,还留一个小板凳给妈妈坐。许多年过去了,每当妈妈说起往事,还感慨不已。

现在,每当空闲的时候,我和爸爸、妈妈喜欢一起看书。家里最显眼的摆设是书,最主要的活动是看书,最热门的话题还是书。一有空闲的时候,我们一家三口就会围坐在干净、冰凉的地板上看书。每当读到一篇写的精彩的文章或是一本好书,我们就像是“评论员”那样来评论,七嘴八舌的、指手划脚的、唾沫横飞好不热闹。有趣的是,记得有一次,我正坐在椅子上看书,爸爸讲了他看到的一个笑话给我听,结果,我一激动,仰面大笑,噢,不!我立刻摔了个四脚朝天,看,这又是一个大笑话。当我们遇到一个有争议的话题时,就会争个面红耳赤、张牙舞爪,但是,别急,我们一家的宗旨是:胜出方以理服人。

书像一个开心果,带给爱看书的人欢乐;书像广阔无垠的海洋,让爱看书的人在知识与智慧的海洋中遨游。所以,我爱看书,爸爸爱看书,妈妈也爱看书,我们一家都爱看书。书永远伴随我成长

[我和家长读书共成长作文

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篇1:在读书中成长

全文共 292 字

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在我6岁的时候,有一天,妈妈突然对我说:“你要学会看书,今天,我帮你买了一本《白雪公主》,你慢慢看。

开始,我觉得这本书不错。当我看到最后,我悟出了一个道理,邪恶是战胜不了正义的。妈妈又给我买了很多著名的童话书,当我看到《丑小鸭》时,我知道,看人是不能只看外表的美还是丑,主要的是看他的为人。

现在,我坚持每天看书一个小时。我刚刚看完很著名的《童年》,它讲了高尔基的童年,是很惨的,没有我们现在的生活幸福。

有时,我吃完饭,立刻进房间把书上学到的知识写在本子上,以后什么时候都可以用!

我喜欢书,因为书能把我带进知识的海洋,学习许许多多的知识,让我把作文写得很好,所以说,我是在读书成长的。

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篇2:读书伴我成长

全文共 700 字

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从我记事开始,就与书结下不解之缘。听爸爸讲,在我过一周岁生日的时候,面对一堆供我选择的玩具、食品、钱币等物品,我都不感兴趣,首选的便是一本《十万个为什么》的书。从此后,书就成为我最要好的朋友,与我成长相伴。

我家的书房虽然不大,但是爸爸为我买了好多书。据我粗略地清点了一下,大概有六百多本各种各样的书,有各类工具用书、哲学、文学、历史、地理、书画艺术、自然科学等等,分门别类,种类齐全。因为爸爸妈妈工作忙,经常不在家,我一个人的时候置身在书房中,嗅着浓浓的书香,深深地被书中的内容所陶醉。每当我捧着一本本书,就如同是与各位大师对话,与时空对接。徜徉在书的海洋中,那分宁静、安逸、恬静、惬意是我最美好的精神享受。除了我国的四大名著和国学经典外,我还读了一些世界知名的书。读《假如给我三天光明》,我被主人公海伦·凯勒悲惨遭遇感动的热泪盈眶,又被她乐观向上的生活态度和不屈不挠的坚强意志所感染;读《鲁滨逊漂流记》,被他锲而不舍的精神所打动,被他经历的惊险故事刺激地目瞪口呆;读《科学百科》,让我深刻感受到知识的博大;读《上下五千年》,我深深的感受到我们祖国的灿烂文化,深感自豪;读《论语》,让我懂得更加理性的面对人生;读《乔布斯全传》,我受到了他敢于创新、勇于拼搏的启迪。

读书给我打开了世界一扇窗,开阔了视野。让我从我的家乡和顺--石勒故里的历史文化记载到晋商文化的繁荣;从三晋大地的民俗风情到神州大地的古往今来;从亚非拉到欧美日;从华夏文明到欧洲繁荣,让我一次次领略到人类文明的进步和发展,同时也让我一次次地感受到自己知识的苍白。

我爱读书,读书伴我成长,是我的良师益友。读书给予了我无比的欢乐和无穷的力量。

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篇3:我在读书中成长

全文共 1736 字

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我最大的优点就是有自知知明,我明白,我的外在气质,我的衣着打扮,都给人一种俗的感觉,一种土的感觉。但我并不自卑,因为至少我的灵魂是不俗的。从走上教育工作岗位以来,我就埋头于书中,从中吸取最精华的东西来滋养我原本俗气的心灵,让自己变得日愈高雅。读书,丰富了我的知识,启迪了我的智慧,逆造了我人格,读书,使我不断地成长起来!

97年秋天,我带着一份天真,带着一份梦想,兴奋地走上了讲台。劈面而来的却是一盆冷水。一个黄昏的午后,校长拿着我给学生写的那份先进材料,半开玩笑地说:“你看你写的这是啥,前几天段国权还说你能搞快乐教学法,连给学生写个材料都错字满篇,病句若干,这能使学生快乐吗?”在场的人大笑,我连忙说:“是,是,不快乐,不快乐。”在重写材料的时候,我进行了深刻的反思,对呀,一个知识如此贫乏的老师,即使让学生在课堂上鼓一千次掌,说一万次“你真棒”,学生都不会快乐的!痛定思痛,我终于认识到自己读得书太少,积累的知识有限,但我没有灰心,我明白,“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。当时,学校没有图书室,我就自己花了一点钱,做了现在屋中的那个乳白色的书柜,采用各种方式开始藏书。渐渐地,罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹都纷纷走来,乱石穿空的苏东坡来了,满脸含愁的李清照来了,高尔基也来了,书柜满了,校长也来了,他说,这就对了!一个老师的知识有多少,就看他屋中的书有多少,至少嘛,一进屋来,还有点书香气息!从此,我就在巍巍书山中垦荒造地,在茫茫学海中破釜沉舟。清新的墨香滋润我着的心田,桌上打开的是人生,窗外流逝的是岁月,灯下独坐的是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的情怀。忘怀的是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的感叹。动人婉转的曲赋,意境优美的诗词,惊心动魄的小说,形神兼备的散文,都使人如醉如痴,留恋忘返!好的文学作品,我进行收集整理,熟读成诵,十二年如一日,从不间断,广泛的阅读和积累,丰富了我的文学素养,近年来,我逐渐在尝试文艺创作,现有《巷口湾》、《关峡赋》、《萍儿来信》、《串串红抒怀》、《西流河絮语》等多篇文艺作品在各级刊物上发表。

读书与讲课并不矛盾,它们是相辅相成的。读书的过程就是最好的备课方式。在很长一段时间,我总是为了一堂公开课而四处去寻找教案,找遍了《教案全集》,最后才拼凑了一个与自己教学方法不相符的教案。这样劳神费力,是因为我没有把读书和教育教学结合起来,要用读书指导实践,用实践深化读书,这样的读书才是最有用的。只有通过读书,才能提高自己的教育教学能力,能力是“软件”,身体是硬件,我明白,软件往往比硬件更难搞。所以,在教学方面,我订了《中学语文教学参考》、《语文教学通讯》等刊物,并在学校图书室借了其它的一些有关教学方面的报刊杂志,认真阅读。学习了上海钱梦龙,北京宁鸿彬,辽宁欧阳代娜和魏书生的一些教学方法。我将那些有利于自己教学的理论和方法进行摘抄和剪切,统一收集在一个比较厚实的本子上,经常与它们交流对话,我终于明白,读书就是最好的备课行为。因为,对于专注治学的老师来说,文化积淀的过程本身就是备课的过程。读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,就是一种真正的备课。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。博览群书,才能信手拈来、应用自如;引经据典,才能妙趣横生、兴味盎然;读书万卷,才能“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”。读书可以使你驶入一个很宁静的心灵港湾,使教学登上“会当凌绝顶”的境地。都说“读书破万卷,下笔如有神”,我却说“读书破万卷,讲课如有神”。真正能“读书破万卷”,那么教学就能达到从容自如的境界。

读书还增长我的职业智慧。使我能更好地管理班级。我读《班主任之友》、读李镇西的《爱心与教育》、《做最好的老师》。这些书,使我懂得了教育学生应用自己的慈悲情怀去塑造他们,用自己的灵性、悟性、创造性,还有幽默的语言去启发他们。读书,使我告别了‘庸师’,走近了‘人师’。

“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始得金”。读书,解决了我工作中的许多燃眉之急,读书,沉淀了一定的教育教学理论,从而形成了多篇教育教学论文。读书,构建了我人生成长的阶梯,让我看到了广阔的天地,看到了银河的流泻,看到了古老的咋天,看到了灿烂的未来!作文

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篇4:读书伴我成长

全文共 662 字

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莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”对于每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。一本本好书,伴我走过了十一个春夏秋冬。

小时候,我总是依偎在妈妈的怀里,听她讲童话故事。那时,童话为我展现了一个五彩斑斓的世界。我在那个美丽的地方,沐浴着大自然的美好:我与白雪公主嬉戏,同美人鱼玩耍,和鲜花一起歌唱;也看到了巫婆的丑恶,坏人的狡诈……在这里,我分辨了真、善、美与假、丑、恶。书,让我学会了人生的第一课。

渐渐地,我长大了,开始捕捉诗的影子。读李白,读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬嵩人”铸就了他的自信与博大。读杜甫,读到的是沉郁悲伤和忧国忧民。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”表达出他的亡国之痛,离别之悲。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”传递着他的大气盘旋,悲凉沉郁。书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。

现在,名家名篇、名著,成了我的挚爱。跟随着j k.罗琳的脚步,勇敢地去抗击强敌;看着曹雪芹笔下的黛玉葬花、贾家的兴衰,让历史脚步停留在那个瞬间;一本《苏菲的世界》让我在哲学的领域遨游;翻一个筋斗云,和孙大圣来一次尽情的欢闹;伴随梁山一百零八好汉,一同伸张正义;三国故事,刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书,让我在理想中,不断进步。

读书,让我在悠然的午后时光感动,在静谧的午夜时分流泪,在微明的晨光熹微中彻悟。一本本好书散发出墨香,伴我迎接一个个灿烂的日子。书,给我带来了开心与快乐,带来了惊奇与神秘。书,伴我成长,以前是,现在是,将来也是。

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篇5:读书成长作文800字

全文共 861 字

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读一本好书,就像交一个益友。读书,自会发现黃金屋;读书,自会有佳人在侧。共赏书中风光。因为书,生活才变得更加绚丽多彩。

我爱书,更爱读书。我认为,好读书者才是世间鲜幸福之人,钱财等身外之物并不能给予些什么,而就算身患疾病,手中捧一本书细细品读却也是甚好。我爱书,不仅是书中的故事令我着迷,更使我着迷的是读书使我产生的感悟和道理。对一本书的感悟中隐含着的道理不只是一个,而是许许多多个,这些道理可以使人受益,甚至可以改变整个世界,所以看书不能只看故事本身,要深刻理解其中的内涵奥秘,并且活学活用,让道理伴随我们一生。这才将这本书的作用发挥得淋漓尽致。

还记得小时候,我看着拼音,一个个认字时,就为《丑小鸭》的悲惨生活而感到难过,但最终又因它的破茧成蝶而欣喜欢呼;我为《姆指姑娘》的惊险历程而感到兴奋和激动;当然,也会为《莴苣姑娘》那金丝般浓密的长发而惊讶,这世间怎会有一座楼长的头发!在一部部童话里,我与书结下深厚的友谊。

读书使人明智,读书使人聪慧。

上小学时,我已经认识很多字了。每天独自沉浸在书的世界里,无法自拔。我读了凡尔纳的三部曲,为他的才华常常鼓掌;我读了四大名著,诸葛亮的神机妙算,武松的英姿豪发,精明强干却机关算尽的王熙凤, 还有那个让我热血,敢做敢当的齐天大圣孙悟空,都牢牢地印在我心中;我读了大作家老舍的《骆驼祥子》,心便一直牵系在那个原先吃苦耐劳但被旧社会毁了的青年上,常扼腕叹息,却又怎能重来?经典书籍,就如一杯香醇的老酒,不静下心来,是不能芳菲罢。

现在到了初中,我开始尝试读读鲁迅般文豪的作品,却又觉得自己知识仍是浅薄,一次次揣摩回味,一次次又是不同的体验。那书角已经泛起边边微黃。

记得最喜欢在清晨或午夜,万籁俱寂,坐在一个小板凳上,捧着一本书,时而抬头看看天边刚升起的圆日亦或是那一轮引起多少古人思念的明月,听着几声稀拉的鸟鸣声,人生是惬意之事也不过如此!时常在这样的日子里想我若手中有酒几杯,定会邀诗中仙佛共饮、对月当歌,哪论那些古今,那些老少!

读书人,智者也!

书,我愿与你为伴,携手同行在这成长路上!

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篇6:读书伴我成长作文900字

全文共 894 字

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从小我就喜欢读书,我是在书的陪伴下长大的,当我遨游在书的海洋里时,我就感到无比快乐。

小时候,我躺在父母温暖的怀抱里,听着一个个有趣的故事进入梦乡。当我长大读幼儿园了,便开始自己阅读一些带有精美画面的绘本。《不一样的卡梅拉》、《彼得兔的故事》这些经典绘本总是让我看得津津有味,爱不释手。当我读小学了,便开始阅读《爱丽丝漫游奇境》、《列那狐的故事》等这样的童话故事书。这些书里的精彩故事更是让我走火入魔,废寝忘食。我家里的书堆积如山,处处都有书的影子,书柜早就挤满了我喜欢看的书,床头上、茶几上、饭桌上也到处放着书,家里人都说我是个小书虫。

热爱读书,使我的写作水平不断提高。读一年级时,我写了一篇《游井冈山》,发表在《少年文艺》上,这更加激发了我看书的兴趣和写作的信心。平时看书时遇到好词佳句和优美段落,我会认真摘抄下来并反复朗读背诵。写作时,我经常把摘抄下来的东西运用到作文里去,这样坚持下来,我的作文写得更有文采了。后来我又连续在《少年文艺》、《小学生导刊》、《快乐日记》等杂志上发表过好几篇文章,还领到了不少稿费。我的朋友和爸妈的同事都夸我是个小作家。

热爱读书,让我的童年生活变得多姿多彩。我的生活不像许多小孩子一样只有看电视玩游戏,我更喜欢与书交朋友。我看过一套60册的《小牛顿科学馆》,这套书让我知道了宇宙中的日月星辰,认识了大千世界中的鸟兽虫鱼,懂得了许多大自然的奥秘,使我常常在科技的天地里畅想未来。我也痴迷地看过一套杨红樱阿姨写的有20多本的《淘气包马小跳》。那个调皮但又想象丰富,有主见的马小跳以及他的一群铁杆朋友的喜怒哀乐时时牵动着我的心。

热爱读书,让我的的性格变得坚韧起来。以前我是一个遇到挫折就爱哭鼻子的小姑娘。当我读完《鲁滨孙漂流记》之后,我受到了很大的启发。一个普通人在荒岛上仅凭自己的双手开辟出属于自己的家园,独自在荒岛上生活了28年,这完全靠的是他的坚强和毅力。我于是认识到以后遇到困难不能只哭鼻子,而是要努力寻找解决问题的办法。

在书的芳香中,我成长着,快乐着。在以后的成长岁月里,我要读更多的书,做一名有理想有追求的阳光女孩,做一位腹有诗书气自华的书香少年!

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篇7:读书让我成长作文600字

全文共 686 字

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书是人生的指南针,是我们的精神食粮,也是人类进步的阶梯。我在读书成长。在我5岁时,妈妈经常让我读一些有拼音的书,妈妈说没有拼音的书就不读了,等到上了小学再读。那时我很不愿意读书,总觉得妈妈让我读的那些书很无聊。我很想看《黑猫警长》,而妈妈说,小孩子嘛,干嘛看那些没用的书,看唐诗宋词论语这些书,虽然你现在不懂,但是上学时是有用的。

我只好服从妈妈的“命令”。很快我就上学了,二年级时妈妈给我买了一套《百科全书》。当我在书上看到大熊猫那白白的身体时,就像看到了马戏团表演的栩栩如生的小丑,看它那滑稽的样子,我就会被逗得哈哈大笑,我也就喜欢读书了。再看那古时候的战争,我真是为中华民民族的伟大将士而担心。再在书中欣赏外国的宏伟瑰丽的教堂,我心中又充满了神秘感。还有,在读奥林匹克运动会的书籍时,我情不自禁地在心里为那些给中华民族增光的运动员喊加油,“加油,加油,胜利就在前方!”谁知道,我在开心、疑惑、神秘、激动之中增加了多少知识呀。

一天天地,我长大了。那还是四年级的时候,我读书的领域更宽泛了,有《城南旧事》、《童年》、《母亲》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》等等,读了这些书我我真是感动万分,那是多么精彩的人生啊!《城南旧事》讲述了北京一角的人们的高兴和悲伤,《童年》告诉了我们高尔基童年生活的苦难,《母亲》中,高尔基塑造了母亲的伟大形象,写了母亲的艰苦生活和坚定的信仰。读着这些,你能不感动吗?我觉得,读书就是积累知识和情感,积累了这些就是人生的成就。我喜欢读书,读书让我知道了世界的博大和奇妙。

我在读书中感悟,在读书中积累,在读书中长大。

[读书让我成长作文600字

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篇8:读书伴我成长

全文共 803 字

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高尔基曾说过:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”一点没错,书籍是人类进步的阶梯,是知识的源泉,是人类智慧的结晶。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”从野蛮到文明,从庸俗到高雅。书唤醒了沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵。

如今校园里洋溢着浓浓的书香的气息;时不时回荡着琅琅的古诗诵读声;教室里每天都可以看到同学们刻苦读书的身影;课余时间,同学们兴致勃勃地畅谈着读书的乐趣……读书成了我们生命中的一部分。

我被这种气氛深深感染,我爱上了读书。书总像一位朋友不离不弃,伴我成长

翻开童话书,一股和平之风迎面而来。童话书里没有战争的硝烟,没有仇恨的怒吼;有美人鱼的歌声,在风中飘荡;旧日的仇人,彼此伸出友谊之手,相视一笑,往日的仇恨也就烟消云散了,善良和美好传递着心灵的歌声……它是春天的细雨,净化我们的身心。

翻开《钢铁是怎样炼成的》,一股励志之风迎面而来。我感受到了尼古拉奥斯特洛夫斯基的高尚的精神的世界。小说主人公保尔柯察金的故事,好多都作者的亲身经历,读起来更加真实可信、亲切感人。但作者又不拘泥于生活的事实,对人物和情节做了大量典型化的处理。它洋溢着青春的活力与革命的激情。我看到了一个诚实、质朴、无所畏惧,渴望反抗,同时又积极上进,喜爱革命书籍,思想觉悟很高的英雄形象。他有着纯洁高尚的道德品质,让人可歌可泣,是我们学习的榜样。这本书如心灵的音乐,奏出心底的呼唤,激励我前行。

翻开高尔基的《童年》,一股坚强之风迎面而来。我不由得对主人公阿廖沙产生了一种敬佩之情。这本书再现了19世纪80年代俄国下层人民的生活状况。《童年》塑造了一个坚强勇敢,充满爱心的少年形象。人如果要生存,就要与千千万万的磨难博弈。否则,你将成为明天的俘虏。它是一段人生路,咀嚼生命的坎坷。

书,伴我踏上理想的征途,人生从此充满阳光,充满希望;书,伴我成长,我热爱读书,我还要读更多的书,开阔视野,增长知识。

读书伴我成长,快乐伴我左右!

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篇9:读书助我成长作文600字

全文共 633 字

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“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书是我最大的爱好。在家人们的关心呵护下,我度过了一个又一个难忘的春秋,与此同时,还有一位默默无闻的好友,也在伴我快乐成长,这位好友就是——书籍。

幼年时,我喜欢读那厚厚的西游记漫画,我不但对那些有趣的人物感兴趣,而且对书中的汉字也情有独钟。我那时识字量并不多,一有不认识的字就请教妈妈,每当认识一个字,理解一个句子,我就会有莫大的成就感,高兴得一蹦三跳的。就这样,书成了我幼时的好伙伴,它伴随着我快乐成长。

幼年很快过去了,我进入小学,此时的我更得意了,因为我学会了拼音,还学会了查字典,以后就能认识更多的字,读更多我感兴趣的书。通过不断地读书学习,使我积累了许多知识,我的视野比以前更开阔、阅历更丰富了,我不再看那些只有图片的漫画小人书,对那些动人的童话故事更感兴趣了。那一个个动人的故事、精彩的片段不断地闯进我的心田,打开我的心扉,深深地吸引着我。我为美丽善良的灰姑娘的命运感到心酸;为丑小鸭不幸的遭遇感到揪心,又为它最后变成美丽的小天鹅感到无比的高兴……

随着年龄的增长,识字量的增加,我对小说又增加了兴趣。每当在灿烂的阳光下,我都会在膝上摊开一本小说,与主人翁一起历险,一起开心,一起忧愁。当我读到难忘的故事时,回家总是情不自禁地讲给爷爷听,爷爷看着我手舞足蹈的样子,总会笑得合不拢嘴。读书的过程真是一种人生享受啊!

读书,不仅让我学到了许多有益的知识,明白了许多深刻的道理,还给我的童年增添了无穷的欢乐!它将永远助我快乐成长!

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篇10:读书伴我成长

全文共 596 字

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从小,我就喜欢看书,虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。

汉代学者刘向曾经说:“书犹药也。善读者可以医愚”。但是,但我们不能死读书,应该从读一些好书中汲取营养,感受世界,提高思想修养。

读书,提高了我的作文水平。从小一有空,我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就可以得心应手了。

读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得在很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?为什么雪花是白色的?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切.我由衷地感到读书的好处,更坚定了“我要多读书,才能多长见识”的信念。

读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标,只有从小刻苦读书,掌握很多的知识,长大后才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。

好书籍是全世界的营养品。唐代伟大的诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中西吸取营养,从而走上了成功之路,让我们养成阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!

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篇11:我读书我成长我快乐作文500字

全文共 506 字

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书籍是人类进步的阶梯”,仔细阅读一本好书就像是在与作者进行一个深入的灵魂交谈,令人受益匪浅。不断地阅读一些好书,从中汲取到更多的知识,不仅使自己明白了许多匪夷所思的道理,还让知识面得到了开阔。

我们读一本好书,需要静下心来,全神贯注地阅读,做到把厚书读薄,把薄书读厚。

前几天,我读了一本书名叫《钢铁是怎样炼成的》,读完这本书,我得到了许多如获至宝的道理:我们做任何事情都要不怕困难,坚强不屈,敢于同命运抗争。

当时我读这本书时,一手捧着书,一手拿着笔,书上记满了我的感受、体会和理解。眼中只有有这些跃然纸上的文字。不知不觉已经忘了冬日的寒冷、肚子的饥饿、时间的流逝,全身心地徜徉在书的海洋中,时间犹如流水一般一去不复返。恍惚间已到黄昏,才知道肚子里早已拉响了警报。无奈,我放下捧热的书,放下捏热的笔,十分轻松和愉快。精神食粮已经吃饱,现在要解决实际温饱了。

你在全身心读书时,就能忘记烦恼,忘记炎热或寒冷,忘记一切。尽情畅游在书的海洋中,享受着书给我们带来的快乐和轻松,将所有的不快都抛于脑后,让它消失得无影无踪。

书就是这样的奇妙,让人受益匪浅,又使人感到轻松、快乐。书将陪伴我的一生,将是我和生命一样最为珍贵的东西。

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篇12:初二作文:我在读书中成长

全文共 712 字

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一杯浓茶,可以驱散倦意;一把扇子,可以赶走炎热;而一本好书,则可以引人入胜。我爱读书,我与书的故事就且听我娓娓道来……

四年级那年,我们班刮起了一阵读书之风。原来,班上的一位同学有《查理九世》这套书,同学们最近都向他借这套书看,看着同学们下课时津津有味的读着这套书,于是,我迫不及待的跑去向他借这套书看,“但是全套十二本现在都被借走了……”我心想:“还是我自己去买来看吧。”“不行。”老爸一边摇头一边说道,“你不好好学习,还看什么闲书,下次再说吧!”

这事儿不知何时传到了姐姐的耳朵里。那年儿童节的夜晚,姐姐、姐夫提着一捆邮包来到我家,我十分好奇,问:“姐姐,这是什么?”姐姐微笑的说:“这是送给你的礼物,拆开你就知道了!”待我拆开,我惊讶的说不出话来,邮包内竟是我梦寐以求的《查理九世》,那一刻我感觉幸福来得实在是太突然了!谢过他们,我郑重且小心翼翼的拿起了第一本:一页、两页,就这样,我如饥似渴的读了起来……

查理九世其实是一只贵族小狗。一天,虎鲨家门铃突然响了起来,虎鲨打开门后发现门口有个盒子,他刚要去拿起盒子,查理制止了他的行为,说:“里面的东西有问题!”不出所料,里面竟然是一只血淋淋的猫!原来,查理发现盒子下渗出了血,所以断定这个盒子一定有问题。这真是一只聪明的小狗!查理不但是一只聪明的小狗,它还是一只勇敢的小狗。多多一行人在冒险时,遇到一只老鹰,在鹰嘴就要咬到多多手臂的时候,多多被一股巨大的冲击力撞到使得让他与鹰嘴闪过,从而躲过了一劫,待他睁开眼睛,发现面前站着的是查理!原来,在千钧一发之际,是查理以迅雷不及掩耳之势将多多撞倒。这真是一只勇敢的小狗!

我在读书中成长,读书,伴我成长。

[初二作文:我在读书中成长

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篇13:读书伴我成长

全文共 359 字

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不知从何时起,书悄悄地走进了我的生活,成为了我生命中的一部分。

每当妈妈将一本书放到我手中时,我都会小心翼翼把它捧在手中,用书套把它包起来。每一次看书,我都会像母亲似的把“婴儿”捧起,生怕将它弄伤。

上一年级了,我认识了一些文字,于是,我尝试着看一些神话故事。当我看到牛郎与织女被人拆散时,我不禁流下眼泪;当我看见范喜良与孟姜女阴阳相隔后,我心里为他们叫苦;当我看见沉香劈山救母时,我心里感到母子连心的温暖……这种种的神话,都那么令人感动!

读书,令我知识丰富;读书,令我视觉广阔。书,就像一位良师,每当我遇到困难时,他都会出现在我身边。书,不仅是我的良师,还是我的好朋友。每当有空,我都会去看望我的“好朋友”,我的“好朋友”总是热情接待我,为我提供了丰富的“营养品”。

我爱书,书将我带进了一个神奇的世界,我愿终生以书为友!

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篇14:读书伴我成长

全文共 412 字

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金怡然

我的双眸目不转睛地看着一本封面程红色,小巧精致的书籍中有趣的内容,我的目光在那龙飞凤舞,端正的字体上疾如雷电地扫射,看得如痴如醉,不亦乐乎。可是这番雅兴很快就被一个和蔼可亲的声音打断了我,妈妈在向我寻求帮助了,唉,她笨手笨脚的,在针线工艺细致、布面柔和的窗帘中系了一个“死结”,我霎时愣住了,真不让人省心,这么点小事都需要帮助,我一只手拉住结,一只手使劲扯住尾端,这个结很快就被我解开了。

尽管妈妈再怎么亲切,却让我还是感到反感,我又把注意力放在书上,我对手中的书如痴如醉,百读不厌,可不知妈妈为何又打断我让我处理这些闲杂的小事,这让我很恼怒。在处理完妈妈唠叨的事后,我继续进入书中有趣的故事中,慢慢的,我的怒气渐渐的消散了,待到我合上书本时,我才注意到,原来光鲜亮丽的书本上印了几个鞋印,还有些破损,我不知道什么时候把它扔在地上,且在它的面容上刻上几笔,它是我知识的源泉,也是一位永远陪伴我的朋友,我霎时悔意涌上心头。

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篇15:读书伴我成长作文_650字

全文共 622 字

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书,是我成长过程中最好的伙伴,在书的海洋里,我自由地遨游着,懂得了许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识,知道世界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。

两三岁时,妈妈就开始给我讲故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时,我总缠着妈妈给我讲故事,一定要听两三个故事才肯入睡,而且百听不厌。那故事至今还令我难以忘怀。

从一年级起,老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍,让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有长进,并把基础知识学得牢,扎得实。而且开阔了我的眼界。

随着年级的增长,我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高,再也不用一个拼音一个拼音地去念了,可以直接读书,阅读课外书籍。

直到现在,我的汉字已经积累很多了,可以看一些比较厚的书了。现在我的书架上都堆满了大大小小的书,有科普知识的,有漫画的,有文学的、也有海洋生物的……足有100多本,可谓是样样俱全。我每天都兴致勃勃地翻阅着,我还有个小秘密:我总把平时的零花钱攒着,去买更多的我喜欢的课外书来读!

由于我平常很喜欢看书,所以能积累下来一些成语和好词好句,都做成了笔记。现在以有56本笔记本了。妈妈说:“这些成语和好词好句能够提高你的写作能力,使你的作文写得更生动,更有趣。”

读书伴我成长,一刻也没有停止过。书里有一句话使我至今记忆犹新:“知识就像无边无际的海洋,永远也学不完。”我还得努力,成为一个知识丰富的学生,让读书伴我成长。

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篇16:在读书中成长八年级作文

全文共 498 字

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从小我就喜欢读书

在阳光的沐浴下,我摊开的一本书,书里散发着浓浓的墨香气,风沙沙的叫出每一个音符,我听着风的音符,看着书……之所以读书会印在我的心里,离不开妈妈春风化雨的引导。

无论是厚重肃穆的字典,诲人不倦的古典书籍,精巧感人的小说,亦或是精辟真挚的小故事,他们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大,知识的无限,对我影响最深的一本叫作《再试一次》的书。

我的物理在班上一直没有提高,总是在80多分中跳跃不定。我开始灰心丧气,妈妈看见了我这种灰心丧气的状态,并没有说什么,只是在我生日的时候送了我一本能消除我现在状态的书——《再试一次》。

《再试一次》中写的是一位大学生在商海中摸爬滚打,终于成为百万富翁的故事。其中有一句刻在我心里的哲言“当你失败的许多次的时候,千万不要放弃,因为每一次失败都是成功对你的考验,多,一次失败就意味着离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”每当我垂头丧气的时候,“再试一次”激发了我的斗志;每当我对学习没有信心时,“再试一次”点燃了我前进的动力,正因为有他,才让我知道书中的真谛,才知道妈妈的良苦用心。当我成绩一跃而上时,我笑了,妈妈笑了,书也笑了。

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篇17:描写读书使我成长六百字

全文共 1039 字

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古人云:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,便越能体会到读书的乐趣。 Ancient people: "The taste of foreign objects, longing for a long time; the longer the taste of reading, the more the book readsThe joy of reading.

晚上,大家都睡下了。一个人静静地坐在台灯下,书便成了我的伙伴。它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来,讲出许多道理来。于是看不了几页,我就忘却了自己,飘飘然飞进书中那个世界,它授我渊博的知识,教我一个又一个的人生哲理。我感到很快活,对它的博学感到钦佩。我感觉到:读一本好的书,就是在和一个高尚的人谈话。

书是博古通今的老人,将我带进硝烟弥漫的战场,带进戒备森严的皇宫,带到奇妙多姿的恐龙世界里去。我听到炸弹的轰轰声,听到前国歌的演奏声,听到爆龙狂爆的吼声……我懂得了美与丑,好与坏,正义与邪恶,也懂的了一句话:“忘记过去,意味着背叛。”

从小我就喜欢看《童话故事书》,时常看得入迷。我会为书中的主人公而悲而喜。主人公的悲惨遭遇,总是牵动着我的心,总能给我莫大的教育。

我也读小说。《三国演义》中诸葛亮的神通广大、神机妙算,令我赞叹不己。诸葛亮博学多识,拥有超人的智慧、豁达的心胸和独特的见解。他读破万卷书,知晓天下事,他给我感悟:拥有智慧,就是拥有财富。

我更爱读诗。有时留连于“明月松间照,清泉石上流”的意境,有时生发“国破河山在,城春草木深”的伤感,有时又获得“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的体验。“读书破万卷,下笔如有神。”杜甫的这两句诗,更给我无限的感慨。如果我们读书只求“万”而不求“破”的话,是永远不会达到“神”的境界的。这个“破”正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷,还要破万卷。

有些人不喜欢读书,“读书有什么好,太难了!”这是他们的口头禅。他们不知道,看书,可以拓宽视野,获得知识,提高写作能力,还可以学到人生的经验。

读书,既要看也要读。朗读,可以让你更从容地体味文章,培养语感。阅读,可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读,因为“好书不厌百回读,熟读精思子自知”。读书,也不只是看或读而己,还要认真思考体会。体验过程,领会思想,这才是读书的最终目的。

书,是甜甜的蜜桃,是青青的橄榄,是清香浓密的茶,也是红通通的辣椒。酸甜苦辣,味味俱全。只要细心品位,认真体验,就能从中找到无限的趣味。

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篇18:读书成长作文800字

全文共 828 字

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书伴我成长,每个成功者的背后都有她全程相伴,她妙语连珠,思如泉涌。她是我们生活中的一个得力助手,她脑子里全是锦囊妙计。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是我们成长阶梯,帮助我们解决所有困难。从我们呱呱坠地的那一刻起,书就伴随着我们,使我们的成长丰富多彩。遨游书的王国,你将会知晓书会在你的人生道路上添上灵动的一笔。我是一个爱看书的女孩,只要一有时间,我便置身于书海中遨游,我每次“泡”在书海,眼前便是五颜六色的书在我眼前摇晃,他们争先恐后,你拥我挤,于是,我便在茫茫书海随意拿了一本《窗边的小豆豆》。一个精灵可爱又爱管闲事的小豆豆,没有一个学校肯收的一年级的小学生,她来到了巴学园上学,她由不懂事渐渐变成一个懂事乖巧的小女孩,她非常喜欢她心目中美丽而又隐藏各种秘密的巴学园,她便在巴学园里度过了一个美好的童年时光。直至夕阳西下,我感到很疲乏,便放下书,伸了伸懒腰。

在家里的书柜中都有许多一路伴我成长的名著:老舍的《四代同堂》,雨果的《巴黎圣母院》,每当我看到这些书我又想起,在我没有与书结成朋友之前,别人都在我面前讲许多大道理及其他知识,每当她问到我时,我都羞涩地摇摇头说:“不知道”,那时我真觉得自己无知了。后来,我便与书交上了朋友,书大大完善了我的知识结构,我的成长也由此不断地丰富起来。

每一本书都会告诉我们种种道理,我们的成长历程也会用到它来解决问题。例如:傲慢给人带来危害,谦卑给人带来恩惠,因为弱小连自己受到屈辱也不能报复等。虽然有些书看起来很沉闷,但是,它却会给我们带来好处;有些书看起来很有趣,所以它会为你一一解决在成长中遇到的各种难题。读书不但可以开阔视野,陶冶情操,还能促进我们成长,让我们有一段美好的时光。

读书可以让我们幼稚的心灵变得成熟,有见识,读书让我领略到成长中的喜怒哀乐,促进我们健康成长。

读书——成长,成长——读书,让我们感到书的好处,读书,成长,一对心心相印,难舍难分的朋友,它们永远陪伴着我们一步一步走向成长的最顶端。

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篇19:我的读书成长记作文600字

全文共 651 字

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古人说:腹有诗书气自华,读书万卷始通神。对此,我深有体会。

小时候,我喜欢哭闹。这个时候,妈妈就拿出灵丹妙药——书。一个个有趣的故事能令我破涕为笑,听着听着我就进入了梦乡。

我对书非常好奇,心里总有一个疑问,那就是:为什么这些一动不动的图画和文字里有这么多有意思的故事呢?为了找到答案,我开始和妈妈一起读书。读得最多的就是《小狐狸买手套》《猜猜我有多爱你》这一类的绘本故事。这些书以图画为主,每一页只有几行文字,最适合刚入阅读之门的我了。遇到不懂的地方,我就问个不停,妈妈总是不厌其烦地为我解答。就这样,我爱上了读书。

上幼儿园时,绘本已经满足不了我了。我渴望读到更丰富的书,我便让妈妈每天晚一点来接我,这样我就可以窝在图书角里看书了。那里的书可多了。我一看就忘记了时间,总要妈妈在门口大声喊我才知道要回家了。老师总是夸我和其它小朋友的不一样,透着一股灵气,我特别骄傲。

上小学以后,我阅读的速度加快了,班上图书角的书很快就看完了。这时,我发现了一块新大陆——校外培训班的书柜。这里的书都是大块头,如《中华寻宝》《石头记》《封神演义》等等。很多书我都看不懂,于是我看了一遍又一遍,虽然生涩难懂,但是也领悟到了不一样的世界。

读了这么多书,我的写作水平提高了不少。有一次,我写了一篇《猫》的作文,我在文中仔细地描写了动物的外形和动作,还写了小猫的趣事。这篇作文得到了老师的单独点评和称赞。我心中窃喜,这个功劳要给沈石溪的动物小说。

从此我就知道了,想要写好作文就要多看书。书读得多了,自然而然就思维畅通、文笔优美了。

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篇20:快乐读书伴我成长

全文共 741 字

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我喜欢读书,我不仅仅体会到了读书给我带来的知识,还体会到了读书给我带来的快乐!我的生活中已经不能没有书。“生活没有了书籍,就好像没有阳光;智慧没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”这句话牢牢地刻在了我的心中。

上一年级时,我只把语文,数学,英语背得滚瓜烂熟,很少阅读课外书。上了四年级,老师要求我们多阅读课外书。妈妈便带我去书店买了几本少儿读物。回到家里,看着看着,我发现书中讲的故事真有趣,于是,我变完全投入到故事中。书中曲折的故事情节,深深吸引着我,还让我领略到祖国语言文字的魅力。当我看到书中描写的名胜古迹时,真有一种身临其境的感觉。从此,我便与课外书结下了不解之缘。

阅读,使我懂得了许多知识和做人的道理。读了《十万个为什么》,我懂得了许多课本上学不到的科学知识,知道了许多科学奥秘;读了《雷锋日记》,我懂得了人活着要更多地为他人着想,做一颗永不生锈的螺丝钉;读了《闪光的道路》,我知道了海迪姐姐的成长故事,她身残志坚,顽强学习的精神令人佩服;读了《格林童话》,我感受到美与丑、真与假、善与恶……阅读还可以提高作文水平。从四年级阅读后,我读书读得如痴如醉,经常忘了吃饭。读书时,我一发现优美的句子,就会摘抄下来,并熟记。

慢慢地,我的写作水平便有所提高。以前写作不起眼的我,现在作文不仅写得好,还常常被当范文读给同学们听,老师也十分惊讶,经常夸我。当听到夸奖时,我心里甜滋滋的,我尝到读书的乐趣!书给了我知识和自信!课堂上,我一次又一次地从容应付了老师的“突然袭击”;课后,我还能热情地帮助同学们排忧解难,当同学们学习上的小老师。

一本好书好像一艘小船,带领我驶向知识的彼岸,一本好书如同一盏明灯,指引我为理想而努力;一本好书又像一个知心朋友,在和她“促膝淡心”中,让我常常若有所悟……

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