我的秘密作文共10篇【通用20篇】

每个小孩子都有自己的小秘密，我也不例外。

一天，爸爸妈妈在外面工作，几个小时都还没有回来。我想：“我已经一个月没有碰过电脑了，趁爸爸妈妈不在家，玩一会吧。”于是，我就偷偷摸摸地走进房间，打开电脑，玩洛克王国、赛尔号。

玩着玩着，突然，我听到了屋外重重的脚步声，我被吓得冒出汗来，心想：是不是爸爸妈妈回来了？于是，我急忙把电脑调到黑屏，上气不接下气地下楼一看，原来是爸爸的快递，这时，我才定下心来。

回到房间，我打开电脑，继续玩游戏。正玩得高兴时，我不经意得看了看时钟，惨了，十一点二十七分了，还有三分钟爸爸妈妈就回来了得赶紧关机。我匆匆忙忙地关闭了电脑，可主机指导老师：吴玉钻却热得像三大火炉。我只好用扇子扇，但他还是很热，我又找来一台折叠式风扇，调到最强马力，又找多几台电风扇来降温，不一会儿，我总算成功了，机器冷却下来了，摸起来不觉得热了。

我灵机一动：如果爸爸妈妈回来看见我在看书，一定会表扬我的。于是，我去书房看书。不久，爸爸妈妈回来了，他们看见我在看书，真的表扬了我，这时，我有点心虚，心情很忐忑，很内疚。

这个秘密天不知地不知，只有你知我知他不知，你千万不要告诉别人哦！

你又有什么秘密想跟我说呢？别担心，我会帮你保密的！

“杜鹃花呀杜鹃花，请你的花儿快快开，杜鹃花呀杜鹃花，花开之后遍山红。”又到了春暖花开的季节了。小蜜蜂也来采蜜了，可它们是怎么采的呢？等一下你就知道了。

我们知道人会跳舞，并且会许多种舞蹈：比如拉丁舞、芭蕾舞、伦巴舞……但你知不知道蜜蜂也会跳舞呢！不过它们跳舞可不是用来观赏与健身的，而是为了传播一种信息。但是是什么信息呢？让我们带着问题一起去花园探索吧！

春天，在公园里盛开着各种鲜花，有娇艳欲滴的桃花，艳美高雅的海棠花，满树烂漫的樱花等等，现在的公园不光是小朋友的乐园，也是蜜蜂的天堂。这不就有几只蜜蜂嗡嗡地飞舞着，穿梭在花丛中采蜜。我慢慢地靠近，细心的观察着，发现蜜蜂一只只的多起来，应该是蜜蜂在呼唤来了其它的伙伴们，可它们是怎么呼唤呢？

我脑袋里翻阅着关于蜜蜂的资料，一边留意着花丛中的蜜蜂，知道它们原来是用跳舞的方式来表达的。如果蜜源离蜂巢距离蜂巢在100米内，工蜂便立即会向蜂巢报信，还会在蜂巢上交替性地向左向右的转着小圈圈，以“圆舞”的方式爬行，但是如果蜜源在100米以外的地方，侦察蜂便改变舞姿，呈“8”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。此外，跳舞的快慢以及当时发出断断续续的翅振动频率和距离成反比，借此也传达了蜜源离蜂巢的距离。跳舞的延续时间越长，则表示蜜源越丰富，需要出动较多的工蜂。

今天我发现了蜜蜂居然用跳舞传递信息，真有趣。大自然中还有许多的未知秘密等着我们，朋友们让我们去探索，去发现吧！

又是一个周末的晚上，我正在全神贯注地做数学作业，眼看就剩最后一题了，我的心中充满了喜悦：做完就可以放松一下，看我最喜欢的《最强大脑》了！

于是，我抓紧时间读最后一道题目，并圈出关键词语。“有52人坐车，一共坐满了11辆车，每辆面包车坐6人，每辆小轿车坐4人，问小轿车有几辆？”第一遍读完题目，我有些傻眼了，脑子里一片空白，没想到最后一题还真有些难度。我尝试着在草稿本上画图，可这个方法似乎行不通；我又尝试列举法，可这个方法又有些麻烦，也不适合……怎么办啊？没想到最后一题真是遇到了“拦路虎”。我绞尽脑汁，心急如焚，可越是着急越想不出解决的办法。

无奈之下，我只能求助爸爸。爸爸站到我旁边，让我再次大声地读一遍题目。对我提示了两个字：假设！“假设？”我的大脑开始飞速运转起来，我记得数学孔老师曾经讲过“鸡兔同笼”的题目，就是用的假设法……啊？我茅塞顿开！再来仔细研究这道题目，既然坐满了11辆车，而且共坐了52人，这说明有小轿车也有面包车。我用“鸡兔同笼”的思路来解这道题，先假设所有人全坐面包车，那么就有11×6＝66人，但实际上只有52人，这说明多了14人，这多出的人数应该坐小轿车。我又求出每辆面包车比每辆小轿车多坐2人，每辆多坐2人，那么14人当中有几个2呢？我就用14÷2＝7辆，从而得到了小轿车有7辆，再用11－7＝4辆，求出面包车有4辆。答案到底对不对呢？我又代入题目中验算了一遍，7×4+4×6＝52人，完全正确。我开心地大叫起来，“我做出来了，我做出来了，我终于解决了这道‘拦路虎’！”爸爸也在一旁开心地看着我，替我高兴！

通过解这道题目，让我发现了“鸡兔同笼”的秘密，也让我对数学产生了浓厚的兴趣，让我明白做任何数学题都要细心，要有耐心，积极思考，学会举一反三，这样才能学好数学，掌握数学的奥秘！

杨格瑶

因为一次意外，苏拉的头发秃了一块，苏拉不想去上课。妈妈想出了一个办法，给苏拉戴了一顶帽子，这样，别人就不会发现帽子里的秘密了。

苏拉第一天去学校，她觉得很别扭，因为只有她一个人戴了帽子。老师把安琪安排为她的同桌，她们相处得很融洽，互帮互助，第一天她们就成为了要好的朋友。

第二天上学，她发现安琪也戴了一顶帽子。苏拉觉得自己不是孤单的一个人了，因为安琪也戴帽子了，苏拉说：“你也戴了一顶帽子。”安琪说：“是啊！”她们俩的关系越来越友好了。

直到有一天，苏拉把自己头发的事给安琪说了，安琪笑着说：“我早就知道你头发的事了，我陪你戴帽子，直到你头发长出来为止。”苏拉现在才领悟到友谊的真谛。

苏拉领域到了友谊的真谛，当然，她的头发也一直在悄悄的生长着。

为什么种子种在泥土里会生根发芽？为什么会种瓜得瓜种豆得豆呢？这是泥土的作用还是种子的力量呢？我心中充满了疑问！

今天，我查阅了相关的资料，终于把一直以来困扰着我的疑惑解开了。原来，种在泥土里的种子自己是不会发芽的，有了泥土这个“温床”后，它才能生根、发芽。这其中有什么原理呢？

种子成长需要泥土的养分，有了养分的供给，种子渐渐发芽、生根、长叶、开花到最后的结果。这时，我脑海里又冒出一个问号：泥土里有哪些可供种子成长的养分呢？通过查阅资料，我了解到土壤里有有机质、水分、空气、矿物质等。泥土里的矿物质与阳光、水共同作用，可以保证种子的健康成长。你现在知道这随处可见、脏兮兮的泥土对我们人类的作用了吧！但是，随着工业的发展，我们制造的垃圾越来越多，也越来越难以被“消化”。当这些难以“消化”的垃圾被丢弃或深埋进泥土后，我们美丽的、肥沃的土壤渐渐变得板结、不透气，垃圾的毒素也慢慢地释放到泥土里。这样的泥土还能长出鲜艳的花朵、新鲜的蔬菜，还能种植供人们食用的粮食吗？

土地给我们提供食物，我们应该爱护、珍惜大自然的馈赠。

每个人心中都有秘密，我的秘密和你的秘密不同，下面我来说一下我的小秘密吧。

有一天，我在学校食堂正狼吞虎咽地吃饭。我吃着吃着，看见旁边的同学又是说又是笑的，他们在干嘛呢？我心中升起了好奇的念头，我凑过去问旁边的同学。他伸出五个手指说：“考考你的记忆力：每个指头代表一个字，五个指头代表‘我变成太阳’五个字。记住了吗”？我说：“记住了。”然后，他开始考我，他伸了伸大拇指：“这个是什么？”，我说：“这个是‘我’”。他又伸中指：“这是什么？”我说：“变”。他又指了指无名指：“这个代表什么？”我说：“太”。“连起来怎么说？”我说：“我变太（态）”。他哈哈大笑起来。我中计了！他把我骗了。

到了教室，我就用同样的话对我的好几个同学说了一下，结果，大家都哈哈大笑起来，笑声传遍了教室。还有的人扭头儿就跟别人说起来。有的人听了微微一笑，有的人开怀大笑。这个恶作剧的玩笑传遍了整个班，大家都又学来骗我了，却不知道我是第一个传到班里的。

这件事让我懂得了一个道理，有时恶作剧的事，不要去对别人说，捉弄别人，否则会造成大麻烦。别人也会用来骗你捉弄你，这叫自食其果。

这就是我心中的秘密。

美丽的花儿多种多样：牡丹红艳艳的，雍容华贵；荷花亭亭玉立，犹如水上仙女；樱花小巧秀丽，像小姑娘的笑脸……这么多美丽的花，我却一直偏爱那神秘的昙花。

为何要说它神秘，那是因为我从来都未见过它盛开过后的容颜。

听别人说，昙花洁白无瑕，美丽动人。可是我的昙花总是被嫩嫩的、湿湿的、绿莹莹的叶子包裹着花骨朵儿，无论我怎我怎么浇水，它都不愿意露出笑脸。

后来，我学了一个词语——昙花一现，弄懂了它的意思。我才知道，昙花开放的时间极为短暂，并且总是在夜间开放。

昙花在夜间开花，我又睡着了，怎么办？我生怕开了花，而我却没见着，不过这种小事可难不倒我。把闹钟订好，夜深人静的时候，闹钟响了，全家都被铃声给吵醒了，而我就像小猪一样呼呼大睡呢！

这样可不行，昙花为什么开放时间那么短呢？我又不知道他哪天开花，怎么能看到昙花盛开的样子嘛？我想为了看到昙花的样子，我要打破沙锅问到底。

我查了很多资料，终于在《少儿大百科》上找到了答案。昙花原来生长在沙漠中，那里气候干燥，白天气温太高，娇嫩的昙花，只有在晚上八九点开花，才能避开强烈的阳光。昙花开花时间短，可以减少水分的流失。昙花一般在6～10月份开花。

找到了“昙花一现”的原因，我十分高兴。我只要耐心等待，就可以看到盛开的昙花，重要的是我从一朵小花的身上学到了许多知识。

虽然大家都知道昙花，但它还隐藏着许多我们不知道的秘密。只要细心探究，就能有所收获！

妈妈几乎每天都烧开水。每次她向暖瓶里倒开水时，我都会听见暖瓶里发出声音，而且当暖瓶巽满时，声音就会变大。

我很好奇，就自己找来瓶子反复做试验，最后的结果都是快倒满的时候最响。

我不明白为什么，就去问电脑先生。电脑先生真是无所不知！从他那里我知道了声音是由振动发出的，比如风声是由空气振动产生的，而倒水的暖瓶发出声音是因为在水的冲击下空气振动产生的。

那为什么暖瓶快满的时候声音就会变大呢？原来随着暖瓶内水不断地增多暖瓶内的空气越来越少，在水的冲击下，振动越来越快，所以声音越来越高。

由此我想到蝴蝶和蜜蜂。他们飞行时一个无声无息一个嗡嗡乱叫。它们同样启动了翅膀，可结果却不一样。这又是为什么呢？我又去问电脑先生。原来人耳朵听到的声音必须达到每秒钟十次。可见蝴蝶扇动的频率远远达到十次，所以我们听不见声音。

妈妈说：“处处留心皆学问。”我以后会更加留心观察生活，去发现奥秘。

从小我就喜欢读关于星空的书，我最为关注的星球是——火星。

宇宙深处，银河之中，有一个神秘的红色天体，叫火星。由于其呈红色，莹莹如火，所以又被称为“红色星球”。火星是中国人给它取的名字，欧洲人则把它称为战神星，这是因为古罗马人把火星称为玛尔斯，它是古罗马神话中大力神的名字。在中国，因为古代观测星象主要靠肉眼，当时八大行星中只有五颗可以被观测到，所以星象学家就把这五颗行星与我们的阴阳五行相结合，分别命名为“金、木、水、火、土”五大行星。

虽然有很多人把火星当做人类未来的第二殖民地，但火星环境恶劣，水分极少，表面都是沙漠，大气十分稀薄，含氧量不足百分之一，如果有人在那儿待一秒就会因体内外气压相差过大而全身爆炸。火星上每年都会有200余次宇宙风暴光临，这些巨大风暴把火星吹得灰头土脸。有人一听到火星的名字，可能会认为火星很热，实际上火星不但不热，还非常寒冷，年平均气温只有-23度左右，这样的生存环境对地球上的芸芸众生而言，是无法生存的。

虽然火星现在的条件无法供人类生存，但我相信，随着科学的进步，人类一定有在火星生存的那天的。

张*杭

今天我们四年级户外课，老师带着我们上了大巴车，一场短途“旅行”就开始了！

大巴车上了高速，同学们一个个都无精打采，可外面却是一反常态的阳光明媚，我为大家捂耳朵唱起了“惊天地泣鬼神”的好汉歌。

经过了半个多小时的“奔波”，我们终于抵达了易飞无人机科技中心，老师带领我们来到了位于三楼的模拟器兼讲座室，老师给我们讲起了无人机的知识，无人机的应用、无人机的种类、还有无人机的操作等……不过这些我在以前的“无人机夏令营”里面学过了，所以我并没有很注意在听，倒是模拟器，除了以前的无人机训练就没玩过了，早就手痒痒了。老师讲完了讲座，发出了开始的指令。我立马以迅雷不及掩耳之势将遥控器抢到了手，开始了娱乐，我用的是水上飞机，在空中盘旋，转向，超低空……各种炫技，好一阵子我的同桌都目瞪口呆。

玩够了模拟器，老师就准备带我们去吃饭，一阵大快朵颐后，我们就开始玩起了真机操控。下午的太阳依旧很强烈，火热的太阳衬托着我们热烈的好奇心。等了许久，终于到我了，老师手把手的教我操纵，什么？我上过无人机夏令营却不会操纵？不不不，我们这次操纵的事6轴的大型无人机，我小心翼翼，生怕出什么差错，整个过程中，我的心一直是吊着的，一直到老师叫我放手，我才放松下来。

夕阳初现，一天的时间很快就过去了，我们踏上大巴，恋恋不舍地望着科技中心。

这次活动很有意义，让我们体会到了无人机的更多知识。

海底是什么样子的呢？海底有什么呢？……带着这些好奇的问题，我进入了梦乡。

在梦里，我和我的老师、同学们一起来到了大海边。这时的大海非常平静，只有脚底下可以感觉到海浪的拍打，就好像一位温柔的小姑娘用它那柔软的小手轻轻地抚摸着我们的小脚丫一样，原来她在向我们问好呢！事不宜迟，我们穿好潜水服，戴上氧气筒，一个一个地跳进了我们想往已久的海底世界。

进入了海底，首先进入我们眼帘的是一群可爱的小巧玲珑的鱼群，它们好像在给我们引路似的，我们跟着鱼群，来到了一个特别美丽的地方，那里有千奇百怪的水生物，它们在水草里来回穿梭，好像在和我们做迷藏呢！还有许多巨大的岩石、五颜六色的珊瑚林……，让我们看的眼花缭乱。

就在我们不知道该看什么的时候，一艘大沉船出现在我们面前，这难道就是人们常说的“泰坎尼克号”吗？我们走进了这艘神奇的沉船，在里面看到了许多的宝藏，还有许多不为人知的秘密。我们要把这些宝藏和秘密带到研究所，让那里的叔叔阿姨了解沉船的原因，保证以后的游船能够安全的行驶。

海底真是一个美丽的神奇的却充满着危险的地方。不过这不会吓到那些到海底探求奥秘的潜水员，因为这些勇敢的叔叔们为了祖国的荣誉，是不怕海底危险的，我们应该向他们学习！

啊，我爱那美丽又充满神奇的大海，现在我要好好学习，长大后也要去发掘海底的奥秘，为祖国做贡献。

我无意间在纸上看到了四行字，上面写着：“仇人隐去明月藏，十日分刀去何方。情心已逝梦初上，千里孤身讨秦殇”

第二天，我大早起来想破解这段话。一开始，我看到“仇人”二字，还以为是谁写的一份挑战书。想想看，我没有仇人啊，怎么还做一首诗呢？所以肯定不是挑战书，那是什么呢？我再想一想，觉得是一个字谜。

先看第一句，把“仇人”的“人”字边去掉就是“九”。“明月藏”的“明”字把月字旁藏起来就剩下一下“日”。所以第一句的谜底就是“九日”。提示的是一个日期。这第二句话“十日分刀去何方？”我本来以为猜字谜就是加加减减，加起来就是“”。有点怪，看起来做错了。再试试减法吧。我减，我再减，哎呀，减没了，看来还得换一种办法。我突然有了思路，“十”加“日”是个“早”字，“分刀去何方”的“分”字把“刀”去掉就是个“八”字。这句的答案就是“早八”。“九日”和“早八”都和时间有关，看来这不是挑战书，而是一封邀请函，所以里面一定有交待地点。这第三句“情心已逝”把“情”字的“心”去掉，就剩下一个“青”字，“梦初上”是指“梦”的上半部分“林”。答案是“青林”。难道是古老温泉“青林”？最后一句，改日再猜吧。

去年回家乡的时候，我近距离接触了大自然，发现的秘密就像天上的星星一样数不清。其中，让我印象最深刻的还是——雨树的秘密。

那天早上，我吃完早餐就跟爸爸说：“我出去玩了，今天约好要和朋友玩捉人的。”“好。”爸爸爽快地回答。

我们几个来到了小树林里玩抓人游戏，因为我们都对小树林的路线很熟悉，所以不用担心会迷路。

现在是另一位朋友来抓，我就先躲在一棵树的下面，当时是十一点五十分，我们差不多也都要回家了，等十二点零几分时，那棵树“哗啦啦”地下了场小“雨”，把我淋了个透湿，于是我只好先回家了。

在那件事之后，我向很多人打听那棵树，不过我只知道了一个有用的信息，就是这棵树的名字叫雨树。其他人大多都说是一棵“魔树”，只有个别人说雨树会下雨是自然现象，要我来说，这肯定不是棵“魔树”，我一定要自己一探究竟。

第二天，我早早的起来，吃完早餐后告诉妈妈我要出去，便冲出去看雨树了。

我来到树下，爬上树上一看，哇！那叶子有一米多长，六七分米那么粗，四周隆起，中间凹陷，我掂量了一下，大约有一斤多重，随着天空越亮，叶子就越打开，快正午的时候，我赶紧跑到了外面，以防又被淋湿。果然，雨树又下雨了，我猜这应该是雨树下雨过程的结尾吧！

下午，我发现雨树的叶子全打开了，随着时间悄悄地流逝，叶子里的水越多，叶子也慢慢地蜷缩起来。我猜，到了午夜，这水也就满了吧。再加上今早发现的，随着天越来越亮，叶子也慢慢打开，到了正午的时候，叶子全部打开，水也就全流出来，看起来就像在下雨一样。

对于我来讲，这次的发现一定得是我的秘密，连爸爸妈妈都不能告诉，真希望全世界只有我一个人知道这个秘密！

清晨传来闹钟的声响时，我一如既往地遗憾地醒来。没有希冀中洒在身上的暖意，只有透过窗帘缝射进来的一丝光亮。我多么期待，亮光的源头是同天堂无二的景象，哪怕不去涉足，也能供我远远观望。

多么美好的想法啊，我多么想它不仅仅是一个想法。

我从床上翻身而下，冰冷的凉气袭来，我揉揉鼻头，思考要不要打一个喷嚏。穿戴好了，梳洗完了，我坐上车的后座，披上了雨衣，又扯了扯衣服的下摆，挡住落在裤子上的雨。讨厌的下雨天，一想起书上花园中躲在洞里呼呼大睡的鼹鼠，就不停地向幻想里的鼹鼠发起了假想的攻击。我又笑自己行为的幼稚，在把我遮得严严实实的雨衣下正了正脸色，拿出学校里毕业班学生表面上的深沉。

嗯，又是一个忙碌的不能再多想的上学日呢。

一个秘密花园，在我脑海中一点点地变得清晰了。

那里，不一定是所有童话书里所说的四季如春，四季各有其独特之美，没有必要因为偏爱暖春而舍弃体验四季繁华的机会。我在其中，正感受着幻想中的秋。躲在避雨阁里，不去听悲伤的歌。等到雨停了，我出去探访这一片天地，这里，不仅有自成一片的花海，还有本该在我们生活中满满充斥着的互相关心和爱意。不一定是要百鸟争鸣，我的秘密花园，哪怕只有几只带崽的母鹿在园中漫步，可那是能让我心绪平静，享受美好的地方。

给我一个秘密花园，就好了。放学回到家，做完布置的任务，就已经深夜了，我已经没有精神打开笔记本去记起白日疲惫的回忆了。明明很累的我，今天又很不凑巧地遇上了睡不着。无法入睡的雨夜，身旁放着花书签2专辑里的歌。有那样的一个我，想知道蓝天的香气是什么，等待着新的一天的开始。忘记刚过去的事，看着都是失误又孤单的我，但在这一片秘密花园之中，感觉我又重新站起来了。这歌里描述的，正是我心中的秘密花园，在无法入睡的雨夜，听着自己喜欢的歌，我进入了梦想。我想，它不仅是我的期待，也是我的支撑吧。

我希望我在我的秘密花园里，用美丽的铅笔，写下了日记般的心。

给我一个秘密花园，就好了。

夜里，十分宁静，空气仿佛也停止了流动。那轮晶莹的月亮周边，散发着淡淡的黄色光辉。

在这样的夜晚，我慢慢拉开床底那层抽屉，拿出私藏的饼干夜宵，做着如此熟悉的动作，不由得想起了那次……

弟弟的归来，使我在老家的地位发生了翻天覆地的变化。原本我是太阳，其他行星围着我转，现在，弟弟成了太阳，我则成了那颗离太阳最远的行星。我也不属于哪一种小肚鸡肠的人，安分守己，不与他发生争斗。可他偏偏要和我过不去，让我被爸妈好一顿骂。

那次我和他一起玩，他要去厕所，要我看好他的电话机，那个电话机他爱不释手，老用它去打电话，尽管它没有线。

他一走，我的怒火就立马燃起，既然不可以找他发泄，那么我就把怒火转移到了电话机上。看着那个床下的小柜子，我慢慢把它拉开，把电话机放了进去，关上了它，同时也把我的那一股怒火封在了里面。

把电话机藏好之后，我心中没有了燃烧的怒火，自然也轻快了许多。一边哼着欢快的歌，脚下好像装了弹簧，一跳一跳找朋友玩去了，而弟弟则哭了整整一个下午。

月光之下再思考这件事情，心里不由得十分愧疚，弟弟比我小，又那么可爱，我为什么要惹他呢？这成了我的秘密，我希望它永远藏在床底。

秘密的东西总是藏在一个静静的角落，我的秘密隐藏在一个很大很大的花园里。曾有人这样赞扬它：“杏花春雨润江南，垂柳夏荷彩霞飞。秋日菊花红艳仪，初冬一枝腊梅巧！”没错，它就是如诗如画的大自然。

我又踏入了这个如诗似画的秘密花园。绿色，这里到处都是绿色，这绿是那么的润泽均匀，青翠欲滴。我慢慢地走向一片叶子，闭上眼，轻轻地吸了一口气，品尝出其中掺杂的大地和太阳的气息。睁开眼，忽然发现，叶子那如翡翠一般的绿色中竟映着我的影子。在阳光的照耀下，早晨的小露珠渐渐地化为一阵渺渺的轻烟。在这轻烟之中，我隐隐约约看到了一棵松。它绿得那么安然，使我情不自禁走近了它。哦，这是一棵罗汉松。

往前走了走，竟在这茫茫绿色之中发现了一抹惊艳的红色。那如残阳一般的红在那绿海之中显得很美，很显眼。自小爱看书的我很快就认出了它。它是一株红枫。那细小的枫叶似乎在向我招手，尽管隔得很远，叶子上的脉络仍稀疏可见。我笑了笑，天下怎么有如此场景，让红和绿遇在一起。或许是造世主有意这样安排的吧，让红更红，让绿更绿。

其实在我的这个大花园里，不光有绿色和红色这两种颜色，还有黄色。有人觉得黄色代表悲伤和萧条，但我觉得不尽然。造世主创造出的每一种东西都有它的作用。难道你不觉得当泛黄的叶儿伴着徐徐微风缓缓落下的时候，新的绿芽已经开始抽生？黄黄的叶子落下来并不是离开，而是为了回来。爱，有时并不在于索取，而在于默默地付出。你的身边是否也有这样的人，曾在你奔跑时扶你一把；曾在你穷困潦倒时倾囊相助？

在大自然这个秘密花园里，我自由自在地翱翔。把自己的秘密向它倾诉，它永远不会让我失望。在这里，我知道了相处的秘诀，感恩的真谛，以及一切一切的秘密。

星期天，我在小区的花园散步。我看见湖面有蜻蜓在低飞，蚂蚁在搬家，不久后，就下起了雨。我产生了疑问：为什么下雨前蜻蜓会低飞，蚂蚁会搬家呢？

我决心要解决这个问题。我先去问了爸爸妈妈，他们只解答了蜻蜓低飞的问题。原来蜻蜓低飞是因为下雨前天气潮湿，有水份，那水份粘在蜻蜓的翅膀，翅膀有了重量自然飞不高了。

现在只剩蚂蚁为什么搬家这个问题了，我决定要仔细观察蚂蚁搬家的过程再下定论。我特地看了天气预报，选了一个下小雨的一天。到了那天，快下雨的时候，我到了花园，看见了有很多蚂蚁排队搬家，它们从一个土地搬到了树洞里。它们搬完家后，就下起了小雨。

我看不出什么，但我不死心。下完雨后，我跑回那个地方，看了一下，土里面那个洞不是很深，可以看见底。我又走到树洞旁边，树洞不是很大，只能伸进一只手。我用眼睛看了看树洞里，有一个洞，但我看不清楚。我想了一个办法，我先把手机伸进去，拍了一张照片，照片里面洞深不见底。观察到这里，我推断出了一个结果：蚂蚁原本的家很浅，下雨的水会透到里面去，而它们搬到的那个家很深，雨水不会进去，所以它们才会搬家。回家后，我上网搜了搜，果真和我推断的差不多。

经过了我的探索和研究，我终于知道了原因，原来自己发现奥秘那么有趣。

“姐姐，你这张巧克力糖纸都放了那么久啦，怎么还不丢掉呀？”弟弟拿着巧克力糖纸问我。我收回了糖纸，笑着对弟弟说：“嘘，这是秘密。”

我看着那一张边角褶皱，微微泛黄的糖纸，不知不觉，回忆涌上心头。

记得那是一个夏天的中午，我偷偷溜进了陈老师的办公室，企图寻找我的试卷。由于天气炎热，再加上迟迟找不到我的试卷，内心很是烦躁，一不小心，打翻了老师的杯子。随着杯子落地的一声巨响，我愣住了。玻璃碎裂的响声放大十倍，在我脑海里循环。惊慌失措的我唯一能想到的事情就是逃。

说来也巧，下午第一节课就是陈老师的课。我的心脏怦怦乱跳，整个人坐立不安。戏剧性的是，那天老师上的是一个关于诚信的故事。向来爱发言的我蜷缩在角落里，就像被人踩住了尾巴的老鼠，不敢去看老师的眼睛。凡是说到有关“诚实”一类的字眼，都会刺激我敏感的神经末梢。我就像一只被关在笼子里的小猫，只要稍稍听到动静，就绷紧了神经四处张望。

最后，老师以一句“我相信咱们班的孩子都是诚实的。”结束了课堂。我实在是承载不了这份幸运的重量，它犹如一块巨大的岩石，占据了我的心房上空，压得我喘不过气来。

经过一番苦苦挣扎，第二天，我带着准备好的零花钱偷偷潜入陈老师的办公室。不料，正好被陈老师看到。

完了。

我紧闭着双眼，等待着那迟早都会来的惩罚。只见陈老师微笑着将试卷递给我，说：“帮老师把试卷发下去吧。”我如同捣蒜般的点着头，跑回教室。

看着卷子上不理想的分数，我像是找到了倾泻点，泪水不自觉地喷涌而出。记得陈老师说过，分数是要发给家长的。受不了两件事情的双重打击，我一回家就把自己关在房间里。但奇怪的是，之后什么也没有发生。

第三天，我带着疑惑来到教室。惊奇地发现我的课桌上多了一条巧克力，包装纸上写着：“嘘，这是秘密。”

所有的困惑都迎刃而解了，但不知为什么，视线逐渐模糊起来。我已经记不清后来发生了什么，但是我知道那一刻的自己，很幸福。

嘘，这是秘密……

快乐的秘密在哪里?这个问题始终困扰着年纪小小的我。暑假里，我读了一本美国女作家弗朗西丝?伯内特写的故事书――《秘密花园》，终于让我对这个问题有了比较清楚的认识。

《秘密花园》这本书讲述了大自然如何使用快乐魔法将自私任性的小姑娘彻底改变的故事。故事中的小主人公名叫玛丽，由于从小缺少关爱，养成了高傲、孤僻、任性、自私的性格。她十岁那年，一场突然发生的霍乱使她失去了父母。于是，被送到了遥远异国的姑父家。在那里，一个充满了活力、充满了神秘色彩的花园改变了她的人生轨迹。花园中，如瀑布般绿色的常青藤，悄然开放的玫瑰花，触动了小女孩的心灵。知更鸟夫妇、红色小狐狸、黑色小乌鸦，这些秘密花园里的精灵给小玛丽呈现了一个充满温情的、美好的世界。最神奇的是小男孩儿迪肯，一个小精灵，他可以吹奏笛子引来小动物。好奇的小玛丽被秘密花园所吸引，爱上了这个神秘的地方。秘密花园静静地展开了它的怀抱，无声无息地施展快乐魔法，不断地给小玛丽惊喜，在不知不觉中改变了小玛丽。慢慢的，小玛丽不再是刁蛮任性的小公主，她变成了充满爱心、坚强的小太阳。她照耀了对生活失去希望的小病秧柯林，鼓励柯林重新燃起希望之光。同时，纯真的友谊与神秘花园的快乐魔法也改变了病中的小男孩儿，使他摆脱了轮椅的束缚，成为了自信的阳光少年。这时，秘密花园也像是着了魔法一般，变得更加生机勃勃。

这是一个充满魔法的秘密花园。会说话的小动物、倔强的小女孩儿、快乐的精灵、忧愁的小男孩儿，能扫去一切阴霾的快乐魔法……我细细体味书中的每一个细节，呼吸着秘密花园的魔法空气，感受其中的每一份快乐。这些快乐，不仅来自于赏心悦目的玫瑰、常青藤，可爱善良的小动物，更来自于小玛丽劳动的欢声笑语，迪肯的神奇笛声，柯林充满阳光的笑脸。大自然用它的美好感化了小玛丽，鼓舞了柯林，改变了两个小主人公的命运。小玛丽和柯林也用劳动让神秘花园重新绽放出绚丽的色彩。

世界上真的有神秘的花园吗?快乐的秘密是什么呢?放下书，我凝望着窗台上的小花反复问着这个问题。小花好像突然感受到了我的提问，微笑着回答“有呀。”“在哪里呢，”我凝望着它，“用劳动去创造呀!”花说。

是的，用爱心、用劳动、用努力去创造一个属于自己的，属于大家的，属于全世界的快乐的神秘花园，让快乐魔法撒遍人间，这就是快乐的秘密!

在我老家里，有一个储物间，里面堆放着要用又不要用的东西。因为外婆说：“或许什么时候用得着，扔了可惜。”因为那很少人知道，所以成了我们捉迷藏躲藏的好地方。

那天，我来到老家和我的朋友玩耍。我们玩躲猫猫，我是寻找的人。当只剩下最后一个人未找着时，忽然听见一声大喊：“救命啊！有鬼！”我朝着声音的方向跑去。只见许多只灰色的大老鼠正在乱窜，我的朋友坐在地上，被老鼠“围攻”着，惊慌失措吓得鬼哭狼嚎。“什么鬼？这群老鼠竟敢在光天化日之下‘抢劫’我的朋友，吃俺一记老棍！”我说着，抄起边上的木棍，劈向老鼠。它们仓皇逃窜，呲溜一声无影无踪了，全躲进了储物间。

几天后，我们打开手电，戴上手套，在储物间里翻箱倒柜，找到了破椅子；找到了烧焦的电饭锅；还找到了断了尾巴的橡皮蛇。我们在最里面的角落，发现了一口破了个洞的平底锅，从里面传出了“吱吱”的声音。我们用目光告诉对方：有老鼠，是老鼠的根据地。我们抓住锅，一点一点地掀起来，目不转睛地盯着底下一群肥硕的大老鼠钻了出来。

我们发现了老鼠的秘密，真是个天大的秘密！

蚂蚁，是一种我们熟悉的昆虫，每天我们都能看见它们在地上爬来爬去，可是，为什么它们不会迷路呢？

带着这个疑问，我上网搜索了一下。大量的信息告诉我，蚂蚁不会迷路是因为它们依靠自己在爬行时散发出的一种特殊气味找到家的。于是，我做了一个实验。

我找来一段小木棍，把它放在一个蚁洞前，并在木棍的一端放了一颗糖果。不一会儿，一只蚂蚁就从蚁洞中钻了出来，并且爬上了那一段木棍。它在糖果旁边徘徊了一会儿，就顺着刚才的路线返回了蚁洞。

很快，蚂蚁就带着它的“兄弟”们出来了，它们沿着木棍又爬到了糖果旁边，我立刻把木棍截下来一段。在它们返回时，果真它们怎么也找不到回家的路了。

实验结束后，我又高兴又激动，我发现了蚂蚁的小秘密！