我的秘密作文共10篇（通用20篇）

每个人都有自己的小秘密，我也不例外，但是秘密是藏在心中和脑海里的，我不会那么直白的说出来，今天我就以笔头的方式写出来吧。

还记得那是小学五年纪的时候，妈妈闲置了一部淘汰的智能手机，她又买了一部新手机，我心里好痒痒想要这部手机，跟妈妈商量“妈妈，这部手机您不要了就给我吧，我几个好朋友都有手机，我都没有”，“不行，你还是个小学生怎么能玩手机，即伤眼睛又影响学习”，妈妈严厉的说，之后为了防止我玩还藏在了她自己的卧室，唉！我好伤心呀。

有一天周末，刚好爸爸妈妈都要加班我一个人带在家里，我闲来无事偷偷跑到房间里找手机，皇天不负有心人啊！真被我找到了，我赶紧充好电开始玩游戏，看时间差不多爸爸妈妈要下班了就关机再放回原处，被我找到后我就知道了它的藏身之处，没到周末我都会偷偷被拿出来玩，有时候忘记放回去了，晚上假装睡觉了，然后还会爬起来玩，早上起床精神不好脸色也不好，爸爸妈妈只是觉得奇怪为什么没有休息好，想办法给我增加营养，但一直都没有发现我偷偷玩手机，但是看到他们为我担心，我也感觉很愧疚，于是一段时间不再偷偷拿手机玩。后来有一天妈妈不知道怎么突然想起来把手机拿出来用发现开不了机，拆开一看电板和手机的接触点断了，妈妈说不修了，反正也不用了，我的内心在说：“为什么不修好呢？我偶尔还可以再玩玩，嘿嘿！”但是又想通了，玩手机确实太影响我的身心健康了，更影响了我的学习，还让爸爸妈妈担心我。于是，我把这个秘密藏在心里从来没有说起。

这次写下来，妈妈必然会知道，已经过去了那么久了，我也知道错了，希望妈妈能原谅我。

我们每个人都有自己的小秘密，有悲伤的，有难忘的，让我打开记忆的大门，在这如星星般的秘密中找出那颗最明亮的“北斗星”吧！

我的秘密是伤心的。那是发生在去年的一件事，我带着我最心爱的玩具走在路上，走着走着，忽然我发现我最心爱的玩具不知什么时候不见了，我非常着急，我连忙沿着刚才的路往回返，可是怎么找也找不到。心里想是不是被小偷偷走了，不行，我一定要找回来。不知不觉，时间已经过去了一个小时，我还是没有找到，最后，我放弃了。我低着头慢慢地回了家，那样子活像是霜打蔫了的茄子。

第二天，我又回去找了找，结果发现我的玩具掉在了一个洞里。我想尽办法，可是还是拿不到。于是，我每天放学都去那个地方看看，而我最心爱的玩具呢，天天在那个洞里等着我，好像在说：“小主人，快，快来救我，难道你不要我了吗？我会一直在这里等你的。”“我非常想救你，可是，我怎么也捉不住你。我只能每天来这儿看你。”我痛苦地说。可是，有一天，它还是不见了……

我每天都想着那个玩具，都怪我没有保护好它，而且也救不了它……

每当我想起这件事，我就特别难过。

一天，我在草丛里发现了一只蜗牛，把它捉回了家。

在吃午饭时我想起了蜗牛，吃完后马上冲过去想喂它吃东西，可是我给它吃什么呢？便去给它拿了白菜、虫子，看看它吃什么。然后，它慢呑呑爬向白菜，吃了起来，啊！原来，蜗牛是只害虫。

想着想着，禁不住打了蜗牛一指头，它害羞地把头缩进了壳里，我想：它会不会无空气自息而死吧？它的“鼻子”在哪儿？不一会儿，它又出来了，我在仔细地观察四只触角旁有没有“鼻子”，找了半天没找到，可找到一个张一合的小洞，“这不会是它的气管吧？”我对自己半信半疑，我觉得很有可能是肛门，在我沉思时，一条白色的面条状的排泄物排了出来，可是从另一个紧闭的小洞，这才让我分辩出气管和肛门。

接着，它想爬出我的饲养盒，我没有着急，想看看它有多大的能力。只看到它那无力的腹足，慢慢地努力向上爬，留下了一丝黏液，我想一定是这种黏液让蜗牛爬上一个物体的。

蜗牛快爬出来了，我又把它捉进盒子里，可他又缩进了壳，这时它不出来了，我气得火冒三丈，可是又有什么办法呢？爷爷走来，用进了水的手洒了一下蜗牛，它动了一下，我又赶紧加了一杯水，洒在蜗牛身上，蜗牛实在受不了，慢慢钻出壳来，逃出这个“水灾”。呵呵

今天，我对蜗牛的认识不少啊！

生活就是一个万花筒，不时会出现各种稀奇的现象。只要我们仔细观察，善于思考，我们就会发现万花筒的秘密。

有一天，爸爸带回来了一个笼子，笼子里还有一只可爱的小精灵。“这是小龙猫，你好好照顾它吧。”爸爸笑着对我说。我当然很喜欢这个小可爱了，于是小龙猫就住进了我的书房。“你好！小龙猫，欢迎你！”我高兴地和上蹿下跳的小龙猫打招呼，爸爸妈妈听到我说的话，脸上绽开了笑容。从此，我每天抽空和小龙猫玩耍，渐渐地我了解了小龙猫的一些生活习性。

一个星期天的下午，我突发奇想：“我把小龙猫最爱吃的胡萝卜干放在笼子最上面，看看它怎么爬上去。”我先把小龙猫逗引到笼子最下面，然后把胡萝卜干放在最上面，正准备欣赏它慢吞吞爬上去的憨态时，出乎我的意料，小龙猫像个小豹子一样，“嗖”地蹿上去了。我十分惊讶，笼子高达1米，真不可思议，小龙猫一下子跳了1米高，对于小龙猫来说，这个距离可是它身高的10倍不止呀！

小龙猫为什么会跳那么高呢？它的身体里有什么跳高因素吗？一连串的疑问从我脑海里蹦了出来。我赶紧跑去问爸爸妈妈，他们也不知道，爸爸提议：“你可以自己观察思考去找答案啊！”

爸爸一句话提醒了我，于是我把小龙猫从笼子里抱起来，仔细地观察，发现它的前爪长1。23厘米，宽5毫米，后爪长2。48厘米，宽1厘米，我还发现小龙猫前爪上有5块小肌肉，后爪上有7块大肌肉。这些肌肉是用来干什么的呢？

我把小龙猫放回笼子里，然后再引导它蹦跳。我发现小龙猫跳跃时，主要是靠后爪的力量，看来后爪肌肉主要是用来弹跳的。那前爪的肌肉是用来干什么的呢？我又陷入了百思不得其解之中，这个时候，我看小龙猫饿了，就拿了个苹果喂它，我本以为小龙猫会用嘴去叼，可是小龙猫却用前爪抢了过来。哦！原来前爪肌肉的作用是用来牢牢地抓住物体的呀！后来我又查询了各种资料，进一步证明了我的思考是正确的。

我非常兴奋，我通过观察和思考发现了小龙猫的秘密，我在知识的花园里摘到了一朵小花，在科学的海洋里捉到了一条小鱼，我将继续在生活的万花筒里找寻更多的秘密。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

——题记

爷爷，在今天这个阴雨绵绵的日子里，我又想起了您，不知您在天堂过得还好吗？

我坐在了您最喜欢的位置上。在这里回忆我和您一起度过的点点滴滴。听妈妈说，您在几个哥哥姐姐中最喜欢的就是我。可我知道，其实您都喜欢，只是我还小，所以对我的宠爱就多一点点。

妈妈说小时候，他们带我去干活。他们干活，我就在小背篓里坐着，毒辣辣的太阳晒着我稚嫩的脸，您看到了就会把爸爸妈妈骂一顿，然后心疼地抱着我回家去，边走边说：“可别把我家丫头晒坏了，我丫头长大后要当大美女勒！”

而小小的我仿佛也听懂了您的话，咧开了嘴笑了。这时您就会像吃了蜜一般笑着，抱着我的力度也重了几分，就像您怀里抱着不可多得的宝贝那么小心翼翼。

听妈妈说着，我觉得好心酸，为什么这么爱我的您就这么一声不响地走了？不再陪我玩耍了。其实有时我也怪您，为什么没看着我长大，就要先走一步呢？

在我记事之后，您一直都在我的身边。还记得那次，我做错事后，妈妈打了我。我哭着找到您。您看见我哭，着急得不得了，急忙问我发生了什么事。我一五一十地都告诉了您。您气不打一处来，抱着我就来到我家，跟我妈据理力争，后来还把妈妈都说哭了。

您看着我挂着泪水的脸，心疼地说：“走，丫头，跟爷爷回家。爷爷给你做饭吃。”我一下就不哭了，乖乖地跟您回了家。

那时的我，知道您做的饭菜都比过山珍海味，看着您忙碌的身影，我竟还想着去添乱。看您走出了厨房，我抓起一把盐就放进了锅里，您正好近来看到了这样调皮的我，便把我撵出了厨房，然后一个人做了起来。

饭菜上桌了，我看见了我使坏的那盘菜，便夹起来吃了一口，我吃了一惊，那盘菜我不是使坏了吗？怎么还这么好吃？我不禁佩服起爷爷来。

等到长大一点，我每每看到您那越来越白的头发就觉得心疼，暗自发誓一定让您过上好日子。可是您还未等到就已不在了。

爷爷您知道吗？您就是我心中的秘密。每当我在家里提起您，爸爸脸就瞬间僵住了。我知道爸爸很想您，后来我也就不再在家里提起您了。

爷爷思念您，它像一根针扎在我的心里，扎的生疼，可却是我无法言说的秘密，爷爷，我想您！

孟祥宇

“记得写作业。”妈妈一说完就“咔嚓”一声关上了门。于是我就开始了我的计划。

我去卧室里拿来一个枕头，我把枕头放电视机的音箱上，怕声音太大。然后我把作业拿好了，之后就打开了电视机。

刚打开电视机，我就把声音开到了一。然后，就一边看电视，一边写作业。正当我看到高潮迭起的时候，“咚咚”的声音从门那边响起来。我赶紧把电视机关上，把枕头放回了卧室，然后开了门。

幸好妈妈没发现我做的事，但我知道妈妈心里肯定起疑了。妈妈又走了，我又开始了我的计划：把枕头放到了电视机上，然后就打开了电视。

“咚咚”，一阵声音又从门旁传出来了。我的心“怦怦”直跳。再次关上电视后，我便去开门了。妈妈问我为什么那么慢开门，我说了一个谎话，骗过了妈妈。太惊险了！以后再不敢干坏事了！

这就是我的小秘密，请大家保密哦！

童年的世界里是丰富多彩的，同时童年的世界里也有许多秘密。当我读完《童年的秘密》第一部分，就了解了其中的秘密。未读这本书之前，对于童年的世界，我只是一知半解也就是解不开其中的谜。阅读了第一部分，透彻理解了儿童对外界秩序有一个敏感期。由此深切体会到姐姐带外甥到娘家时，小外甥为什么总是哭闹，那就是从一种环境到另一种环境的适应过程。揭开可儿童具有两重秩序的秘密(即儿童具有两重秩序感。其中之一是外部的，这种秩序感从属于儿童对他本身与自我的环境的关系的感知。另一个是内部的，这使儿童意识到自我身体的不一样部分和它们的相对位置。这种敏感可称之为“内部定向”。)，对于将来当妈妈的我，大有帮忙，懂得儿童经常哭闹会受到秩序的影响，不去埋没儿童的两重秩序。

《童年的秘密》告诉我们，教育能够采用一种帮忙儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童，从而对这些自然特性产生影响。所以教育首先要做的事情是“发现儿童真正的本性，进而帮忙他正常发展”。在那里，除了环境和材料之外，某些条件是异常重要的，那便是“成人中立的特征”。蒙特梭利创办的第一个儿童之家，那些父母是文盲，他们忙于生计而无暇多份精力给孩子，他们的教师是毫无野心和先入之见的普通劳动妇女，这就导致了一种理智的沉静。教师必须沉静。他是一种更深沉的平静，一种空白，或更好的、无阻碍的状态，这种状态是内心清晰的源泉。这种沉静由心灵的谦虚和理智的纯洁组成，是理解儿童所必不可少的条件。

于是，我明白了一般传统教学法的教师与蒙特梭利教学法的教师的根本不一样：一般传统的学校，教师只是认识小朋友的行为，明白要照顾他们，也明白为了教育他们应当做些什么;

蒙特梭利的教师，眼前应是一位还没有被认识、完全有待于被了解的孩子。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说，我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现，就像莲花在散发出芬芳的花香时，伸展出百色花瓣以理解阳光的哺育。

冬爷爷来接秋姑娘的班了,雪弟弟也跑来凑热闹。白色的雪花满天飘飞，像给大地盖了层被子，麦子在被子里睡觉，想象着自己被丰收。

五颜六色的腊梅开了，红的、黄的、绿的、粉的，组成一片花的海洋。

我非常盼望冬天，冬天下雪时，那“沙沙”的声音好像在写字，一阵大雪过后，地面、树木、房屋上都穿了厚厚的棉大衣，天地间成了白茫茫的一片，你们再瞧瞧树上，每一个铰子皮儿里都有着白色的馅儿，漂亮极了。天和地仿佛连在一起了，这冬天可真美呀!

我非常喜欢冬天，冬天下雪后，地上的积雪起码能达到鞋跟。走到大街上一看，许多小伙伴已经开始堆雪人、打雪杖了。瞧，小红堆的雪人可真漂亮，洁白的雪球上戴了一个魔术帽，在两个雪球的交接处围了条围巾，用两粒黑扣子做了一双水汪汪的大眼睛，一根新鲜的胡萝卜插在它小脸蛋的中央，还有了一根辣椒做嘴巴。远远望去，和真人没什么两样。“哗”，背后一阵响声传来，原来是一个雪球落在了树上，导致饺子馅儿全倒了。这冬天可真好玩呀!

我敬佩梅花。敬佩它那种勇敢的精神。梅花虽然总是迎着风雪开放，虽然没有玫瑰那样阿娜多姿，但它是那么的美，那么的艳。

每天早上起来，总能看到窗户玻璃上长满了千姿百态的冰花，有屹立在悬崖上的松树;有一串一串的梅花;有大方美丽的别墅，还有活蹦乱跳的小松鼠。玻璃上的冰花十分胆小，只要你轻轻一抹，它们就会跑得无影无踪。它们最怕太阳公公，见到太阳公公，就像见到了威严的主人，跑得远远的。妹妹曾问我：“冰花怎么来的呀?”我想了想，回答道：“也许是冬爷爷在画画吧!”

进入冬天后，我已完全忘记了春阿姨的娇艳，夏哥哥的鸣蝉声，和秋姑娘丰收的赞歌，只希望这个冬天再长些，再长些。

星期一下午，我在小区玩时看到了一个蚂蚁窝。我把一小块饼干放了过去，就有几只蚂蚁来搬，但是，它们搬不动。这时，我又看到几只蚂蚁往回家走。我很好奇，它们不是喜欢吃吗？怎么走了？

我正好奇着，就有一大群的蚂蚁过来了。原来，它们并没有走，而是一直在饼干附近。

第二天，我又来到了蚂蚁窝的附近，发现饼干没了。饼干不可能自己不翼而飞，那怎么不见了？

我快速回到家中，准备做一个实验。首先我叫小伙伴们抓一些蚂蚁，然后我把准备好的一块饼干放到了这些蚂蚁的面前。不一会，我看到小块的饼干都被搬走了。我又放了一块很大的饼干在这些蚂蚁的面前，蚂蚁都走了。过了一会，饼干上居然都是蚂蚁，它们正在那里密密麻麻的挤，啃食着饼干。我拿来放大镜一看，饼干变少了。等了很久，饼干却没有像小块的一样消失，这是为什么呢？

后来我到网上一查，才知道了其中的奥妙。原来，蚂蚁是搬不走大块的食物的，所以它们叫来了别的兄弟姐妹来把饼干吃成了一点一点的碎渣子，然后才搬回洞里。这时候，我又想：如果是其它的食物，蚂蚁会怎么办呢？我放了点冰棍在地上，蚂蚁并没有搬走，而是等冰棍都融化了后，才叫其它兄弟姐妹来一起吃。如果是没融化的，它们就会耐心地等待……

这次的收获很大，不仅让我知道了蚂蚁对大食物的解决方法，更让我明白了只要用心观察，就能有所发现，找到答案的道理。

我有一个小秘密，这个秘密一直缠绕着我，我十分懊悔。这要从那次去看电影说起。

电影院里有电玩，在等待电影开播的同时，我和表弟玩着电玩。规则是一元钱换5个玻璃球，把玻璃球放进机器，再弹玻璃球，根据弹到的位置经奖励玻璃球。我和表弟玩的非常开心，这时候，跑来一个小妹妹，让嚷嚷着也要玩。于是这里又加了好几人，玩的时候必须排队。所以现在没有刚才玩的那么的尽兴了。小妹妹手里拿着5元钱，插到了队里，我们对此表示不满，但是谁也没有把她挤出去，倒是阿姨把她拉到了后面，告诫她不许插队。玩着玩着，小妹妹就没有耐心了，手里还拿着那5元钱到处乱跑，非常开心。我玩着玩着，突然发现地上有5元钱。5元钱！是可以换25个玻璃球的。我四处张望，确定没有人发现后，立即蹲下假装系鞋带然后赶紧把那5元钱藏到了兜里，然后就先去换了10个玻璃球。回来后听见阿姨叫着：“谁见我女儿手里的5元钱了？”我假装没听见，依旧玩着我的玻璃球。

后来，这件事我没有向任何人提起过，良心过不去，现在说出来了，心里十分踏实。但是我十分后悔，当时就应该把5元钱还给阿姨。现在说什么也晚了，只希望以后这种事情不要再出现在我的身上。

蜗牛是一种用腹部爬行的昆虫，下雨后总会看到有很多蜗牛。

一天雨后，我和朋友唐馨怡还有袁肖玉琳一起去找蜗牛。袁肖玉琳问：“今天一定能找到蜗牛吗？”

“一定会有。”我和唐馨怡异口同声回答，“因为下雨时土下会比较湿润，土里面会缺少氧气，所以蜗牛会出来透气。”

时间慢慢过去了，我们赶紧跑去花坛边。到了花坛我们向四周看了看，确定没人后就开始找起蜗牛来。我们先找到一根树枝，然后，就用树枝找蜗牛。我找呀，找呀！终于找到了一只蜗牛，后来她俩也找到了各自喜欢的蜗牛。

我们把蜗牛放在一个纸盒子里，观察着蜗牛的一举一动。我很想知道蜗牛是怎样吃东西的？但几次都看不清它吃东西的样子。后来查找资料我才明白，蜗牛吃东西是先用一条尺子一样笔直的舌头弄一点儿菜，然后再小心翼翼地把菜放嘴里，慢慢地吞下。蜗牛不是只有几十颗牙齿，而是有上万颗牙牙齿，但是这么牙齿肉眼是看不到的。因为那些牙齿很小，并且很密，所以蜗牛消化会比较慢。

蜗牛的秘密真大，我以后还想去观察更多动植物，去了解更多大自然的奥秘！

我有一个小秘密，那就是：怕虫子，怕飞蛾，怕蝴蝶……

你们可别看我好像天不怕地不怕的样子，却怕虫子。一次，在爷爷家玩的时候，不知不觉来到放砖块的地方，上面有一堆白色粉末，我抓着一大把丟着玩，只见白粉形成一阵白雾，我越玩越带劲。忽然定睛一看，粉末里有东西在动，发现是一只伪装隐藏的飞蛾，看它一动不动的附在那里，我决定用棍子把它打死。看它长着一对黑色的眼睛十分吓人，所以心里十分害怕，心想：它会不会飞到我脸上来咬我呢？我越想越害怕，刚抬起棍子又放下，犹豫不决。但还是沉下心来，一棍子打了下去，没打中，反而惊动了飞蛾，它飞了起来，我见后以为它要来报仇了，便像见了魔鬼似的大叫，抱头鼠窜逃走了。

还有一次是在外婆家，看见表哥正在抓蜻蜓，我也跟着来凑热闹，学着他抓的样子，慢慢移动，然后迅速一抓小蜻蜓的尾部。哈！抓到了，小蜻蜓在我手中拼命挣扎，它爬到我的大拇指上动了动嘴。看起来想咬我，我害怕了大叫，触电似的把手一甩，蜻蜓被我甩飞了。一旁的表哥哈哈大笑起来，笑我胆小，怕虫子。我的脸上放到仿佛刻着“胆小”两个字，不由得脸红了起来。

这就是我的小秘密。

大家一定都吃过藕吧？那你们知道藕长在哪里吗？这个国庆假期，我在乡下看到了农民伯伯挖藕，终于知道了藕是长在淤泥里的，是荷花的根呢！

挖藕可辛苦了呢！农民伯伯清晨4点就得起床，穿好护具，迈入荷塘。塘中荷叶不多了，水齐腰高。农民伯伯小心翼翼地向前挪着步，时不时把手探进淤泥里，摸一摸有没有藕，摸到后就小心地用水枪为藕“松土”，用手小心拔起来，因为这时的藕很嫩，像婴儿的皮肤一样。拔出来的藕大的有四五节，小的也有三四节。一节一节的藕，像小朋友的手臂一般，粉嫩粉嫩的。

那天中午就有一道菜，叫糖醋藕丝。我咬了一口藕丝，发现有一根丝，越拉越长，好像蜘蛛吐出来的丝一般，我很好奇，于是问妈妈：“这藕丝有什么用啊？”“你去百度一下吧！”妈妈回答。

藕的丝就是与人体血管一样的组织，用来输送养分，它是螺旋状排列的。当藕折断时，丝就会越拉越长，直到尽头。因此就有了“藕断丝连”的现象。

你看，藕是不是有很多秘密呀？等我长大了，我要发现更多的秘密！

朋友们，在你们的内心深处，都藏着小秘密吧！也许这件事使你感到愉悦、满足，又或许令你悲伤、惆怅，但他们都是不为人知的。

我也不例外。

嘘，你们小声点，我要开讲咯！

这件事发生在我小学五年级。

一天下课，班里的“马大个”又开始炫耀起来：“都来看看，这是我新买的笔，可酷了！”

平常一向低调淡定的我，今天也禁不住诱惑，来围观席习坐了坐。

“看，它可以发射激光！”他无比骄傲地说。

我轻轻“切”了一声。

“它还有两个笔头，其中一个能隐形，写出来的字别人看不见，只有用激光灯照了才能看见！”他还在那里炫耀着。

这时，我惊呆了。这么高级的笔，当然是谁都梦寐以求的啊！我再也压抑不住心中的羡慕之情，径直问了问：“这个多少钱呀？”

“二十。”好干脆的回答啊！

听到这个价格，我摸了摸自己空空如也的口袋，顿时沮丧了起来。我的零花钱现在加起来不到十块钱，怎么买笔呀？问妈妈要肯定是不可能的，她不会支持我买这种与学习无用的东西。

放学回到家，我一直提不起劲，也无心作业，只惦记着那支高级笔。

忽然，我眼睛一亮，想到了一个好点子。

我打着喝水的幌子，急匆匆地来到妈妈的背包前，把手伸了进去，又立马抽了回来。我环顾四周，确定没人，又将手伸了进去，神不知鬼不觉地抽出20元钱，又以迅雷不及掩耳之势揉成一团，向书房飞奔而去。

回到书房中，我拍了拍胸脯，望着手中的20元钱，欣喜之感不禁流露。“真是太棒了！”我默默对自己说。

第二天，我拿着钱走进商店，买下了那支梦寐以求的笔。

妈妈到现在还不知道呢？

后来，这件事成了我的秘密。虽然现在看来是件小事儿，但它会化成五彩的泡，向我童年的蓝天飞去！（公众号：虎老师语文）

【篇一：我发现了蜻蜓的秘密】

周末，我们全家去碧洲公园玩，我们的第一站是去涟水河畔沿堤走动。

忽然，一只蜻蜓在我身边飞来飞去，好像在故意捉弄我一样。于是，我连忙起身，想要捉住它。可是却怎么也抓不住，反而累得我自己气喘吁吁的。

这时，蜻蜓向湖面飞去，我马上抬脚追了过去，正在想怎样才能捉住它时，就看见蜻蜓从高空向湖面冲下去，我马上紧张起来，眉毛皱得紧紧的，眼睛瞪得圆圆的，心“扑扑扑”的直跳“哎呀！糟糕！小蜻蜓会不会掉到水里呀？这可怎么办？正当我着急时，却见蜻蜓在接近水面的一刹那，只是用尾巴轻轻地碰了一下水面，就立刻向上飞了起来，而且连续做了好几次。看到这儿，我才放下心来，哈哈哈！原来小蜻蜓是在玩游戏呀，就像我们打水漂一样。可是，紧接着又飞来许多蜻蜓，他们都做着一样的动作。真奇怪！怎么这么多蜻蜓都在做同样的动作呀，难道它们是在玩集体游戏吗？

唉！想来想去还是理不出头绪，我决定去问爸爸。爸爸告诉我：“这个问题嘛……很简单，蜻蜓点水其实是在产卵，因为蜻蜓的卵都是产在水里面的。”

哈！哈！哈！原来是这么回事。这就是我发现的蜻蜓点水的秘密。

【篇二：我发现了含羞草的秘密】

大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现象，但在一个个妙趣横生的问号中，最使我难忘的就数我发现了含羞草怕羞的秘密。

去年，妈妈买了一盆含羞草，长得很茂盛，我非常喜欢，而且我觉得他的名字很有趣，像我一样内秀吧。我很想知道它是怎样怕“羞”的。有一次，我轻轻去摸它的叶子，结果，它的叶子马上合拢，我很好奇，就用手去摸其它的叶子，也发生了同样的情况，我走到一旁，不再去动它，过了一会儿，没想到它的叶子又慢慢的舒展开了。而且，我还发现在雨天和强风时，它的叶子也会合拢。

“含羞草的叶子为什么会合拢呢？”“它在雨天和强风时为什么也会合拢？”“难道它真和人一样会害羞？”我百思不得其解，怀着疑问去问妈妈，妈妈说：“你自己去找答案。”我就去查资料，查了好久，终于查到了原因：原来含羞草的叶子和叶柄里含有很多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便流到其它地方，所以叶子便向上卷曲。相反，叶柄被手碰时，下面水流走得多，整个叶子便向下垂。在雨天和强风时它的叶子下垂，是它保护自己不被狂风暴雨折断的方法。这时我才恍然大悟，原来含羞草并不是真的怕羞啊！我此时感到非常兴奋，因为在科学的园地里我又摘到了一朵小花，在知识的海洋里，我又捕到了一条小鱼，我将永远不忘记这件事。

世界上还有许多自然之谜，等待我们去揭开，我要努力学习，长大探索大自然中更多的奥秘。

【篇三：我发现了鱼的秘密作文】

在我的生活中，有很多的发现。但最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的，鱼靠腮呼吸的。

记得有一次，我到表妹家玩。刚进她家门，就被她们家的大鱼缸吸引住了，我迫不及待地坐到大鱼缸前，目不转睛地盯着五颜六色、形态各异的鱼。看着看着，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也不眨一下，一动不动的。我问表妹：“鱼睁着眼在干什么呢？”表妹耸耸肩说：“我也不知道啊，它天天睁着眼游来游去，好像也不会累，也不用睡觉似的。”

我不甘心，赶紧把笔记本电脑打开，全神贯注地寻找答案。“功夫不负有心人，”我终于查到了答案了。原来，它在睡觉呢！鱼是最低等的脊椎动物，也需要睡觉。鱼的眼睛一般很大，这与水中的光线较弱有关，所以全部鱼都是近视眼。鱼没有真正的眼皮（除了豹纹鲨），眼睛完露而不能闭合，有人因此认为鱼是不睡觉的。其实不然，有些鱼在白天睡觉，有些鱼在晚上睡觉。在夜里，人们打开水族馆的灯光，可以看到鱼睡觉的姿势是不同的：河豚鱼静伏在水底，一动不动地进入睡眠状态；平时爱动的绿鳍鱼和鲨鱼也沉在池底，静止不动地进入梦乡；比目鱼平时爱静伏在水底，有趣的是当它们需要呼吸时，反而飘浮在水面上。我们常常看到鱼在水中静止不动，鱼鳃一股一股地活动的时候，正是它在睡觉，如果你把它惊醒了，它又会在水中游动起来。弄清了这个问题，我又问表妹：“为什么鱼能在水中呼吸呢？”她说：“哥哥，你怎么这么多问题，你还是自己查吧，我可不知道。”我在房间里翻来覆去，终于找到了，鱼为什么能在水中呼吸。原因因为鱼是利用鱼头两侧的鳃来呼吸。鱼会从嘴里吸入含有氧气的水，再将水传送到密布微细的血管里，水里的气就能进入鱼的身体里了，等到交流完毕后，充满二氧化碳的水就会趁着鱼嘴一张一合，从鱼鳃的后面流出来了。

善于观察、发现问题，勤于思考是我引以为豪的习惯，我真高兴自己发现了鱼的秘密，有了新的收获。

【篇四：我发现了美】

她，是一个六七十岁的老太太、她，满头银丝、她，满脸铺满皱纹、她，卑躬屈膝、她、风烛残年。

记得第一次遇见她，那天，北风呼呼，雪花铺满了整片大地，洁白的地上，留下了行人一串串脚印，我开始注意起她，那蓬乱的头发，苍老的面孔，褴褛的破棉衣，我看到她将别人的不要垃圾收入自己的布袋，脸上露出一丝笑容，我厌恶了一下，多么违心的笑颜啊，我看着她的目光里充满了鄙夷，厌恶，以及歧视，她开始向我这边走来，我本能地闪在了一边，看着她褴褛的衣衫，瘦小的身影在雪地里艰难地移动着，我撇了撇嘴。

冷风吹来，如刀割在脸上，我缩了缩头，想：这大冷天的，我还是回家暖和暖和吧，刚准备离开，目光之余，我看到她从口袋里拿出一张鲜红的钞票，颤巍巍地递给了一个要饭的，我心中一惊，她自己穿的那么简陋，那么随便，可是对需要帮助的人却一点也不小气。

第二天，我又看见了她，她走在白雪皑皑的地上，险些摔倒，她连忙起身，看到绊倒自己的是一块石头，她伸出手，将那块隐没在雪地里的石头捡起来，放在路边，便走了，我不明白她为什么这么做，于是留下来观看。

不一会，来了另一个人，那个人跟他走的路线一模一样，只不过这个人却没摔倒。

我瞬间明白了，原来他不想被人重蹈他的覆辙，也明白了，心灵美才是真美。

【篇五：我发现了科学】

现在，只要一出一种新玩意，过不了几天，就会在学生中流行起来。这不，才出不久的新式溜溜球就在我们中间玩的热火朝天了！我就是在这玩当中发现了一个鲜为人知的道理。

在我校的各个年级几乎有一半的人手里都拿一个花花绿绿的溜溜球玩的时候，我也加入了这浩大的溜溜球大军中。

有一天，我拿着溜溜球玩“睡眠”，看着他能在下面“睡眠”，我突发奇想，它为什么能“睡眠”呢？我曾多次问妈妈，妈妈说不知道；我又多次问爸爸，爸爸也说不知道。不经意间我用手拨了拨球体，一看它在滚动，我又拨了拨，嘿！“我知道了，我知道了！”我发现了溜溜球所谓“睡眠”的原理了。原来，在绕紧线后用力向下掷去的时候，两个半球的球体在向前转，球体自转的时候，中间的小轴承也在转，这也就形成了相对的稳定——也就是我们所说的“睡眠”。我发现了这个道理，就仿佛是哥伦布发现了美洲新大陆一样高兴。啊！我太伟大了，我竟然在玩中发现了科学道理，难怪那位语文老师说：“科学家是玩出来的！”

在放学的路上，我兴高采烈地走在大街上，边玩着溜溜球，边旁若无人地小声嚷嚷着：“我发现科学了！我也是科学家了！”

【篇六：我发现了美】

生活中的美处处可见。暖春绵绵的细雨滋润着大地，这是一种美；盛夏的荷花在清水池塘中莘莘开放，这是一种美；高山的积雪被暖阳照射，化成洁净的河水，这是一种美；崇山峻岭，霜林尽染，这也是一种美。罗丹说过：“生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”自然的风光让人陶醉，而人心灵的美更是楚楚动人。

有一次，我去上英语课，因为要迟到了，所以匆匆忙忙的忘记了拿公交卡。当我发现我的公交卡还落在家时，车已经来了。

“怎么办？课总是要上的。回去拿肯定来不及了，但我总不能逃票吧？都怪我粗心，连这么重要的东西都忘了！哎呀，怎么办呢？”

正当我心急如焚之时，一位慈祥的声音在我耳边响起：“小妹妹，是不是钱掉了？来，我给你两块！”说完，便递给我两元钱。

“谢谢阿姨，你真好！”我接过钱，感激地说“我要怎么还给你呢？”

“不用还！”说完她便坐车走了。

我望着她远去的背影，眼泪模糊了我的双眼。她的身影在我的心中越来越高大，变得美丽无比。

……

美，总是会停留在一颗善于发现的心中。被发现的，也许不是什么惊天动地的大事，而正有可能是来自一个陌生人的微笑。［page_break］

【篇七：我发现仙人掌的秘密】

星期天，我在家欣赏爸爸养的仙人掌。突然，我发现仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。

我问爸爸：“为什么仙人掌会长成这个样子呢？”爸爸说：“因为仙人科植物原产于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的，所以它们的构造具有很强的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣赏着这特殊的花。为什么仙人掌没有叶子，只有一颗颗扎人的刺呢？如果没有叶子，那它如何吸收和输送养分？又如何会生存得这么好呢？

我通过仔细观察，查找有关资料，终于发现了一个秘密。原来，仙人掌身上的刺，是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里，那儿又热又干，如果它生出一片片的大叶子，很多水分就会从叶子上挥发掉。所以，仙人掌的叶子变成了刺，肉质的茎内储存了黏性的浆汁，能较好的吸收并保持体内的水分。啊，仙人掌身上的刺原来就是叶子啊！我终于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是适应了干旱环境的结果。

此外，爸爸还告诉我，仙人掌大面积的刺，不但会减少水分流失，还可以使别的动物不敢伤害它。我不大相信，就用手轻轻地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人们都不敢碰它。

仙人掌真是太聪明了。它为了自己能够生存，竟然懂得灵活的改变自己。

刺就事叶，叶就是刺，这是我发现的仙人掌的秘密。我相信，生活中的问题无处不在，只要善于观察，就会发现更多的秘密。

【篇八：我发现冬天来了】

冬天来了，一个空空的季节，一个万木凋零的季节，似乎在人们眼里心里都是一片死寂的，而我，却看到了冬天别有一番生机。

早晨，推开门一看，呀！远远望去，洁白的霜给田野笼上了一层层美丽的面纱。田垄边，雾气笼罩，给乡村的田野增添了一份朦胧的诗意。

沿着小径，漫步在田埂边，一畦畦翠绿的麦苗在寒风中卖弄着轻盈的舞姿，它们以集团军的形式，给冬天的大地泼墨上优美的水墨画背景，满目都是苍翠，令人心旷神怡；一排排桑树叶子全掉光了，剩下干枯的枝条迎接寒风的侵袭，仔细瞧瞧，枝干上布满了蒲公英的种子，像穿上了一层薄薄的羽纱，向远处看，桑树成林，它们整齐地排列着，像军人一样，提着刀，携着枪，威风凛凛，迎接严冬的挑战；田垄边，蚕豆的叶子形状呈扇子形，又像无数大地的耳朵愉快地倾听生命拔节的声音，谁说冬天草木凋零，这青翠欲滴的蚕豆不正是春天的使者吗？看着这眼前的蚕豆，我仿佛闻到了成熟蚕豆的清香。

迎着寒风奔跑，我们来到乡村的月牙儿形的小河边，只见河水清澈见底，如同碧绿的翡翠，阳光照在水面上，漾起了一道道波纹。河岸上，芦苇有的稀疏，有的繁密，密密的芦花舞动着袅娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根满头芦花的芦苇，挥舞起来，在风的吹拂下，芦苇就像天女散花一样，在头顶纷纷扬扬，我们对着芦花吹气，在新翻的泥土上蹦跳，好不开心！

不远处，有一片竹林，竹子苍翠挺拔，风吹得竹林哗哗作响，我想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“竹是岁寒三友之一，在这冬天里，我感受到生命的坚韧与顽强。

冬天，虽然寒气逼人，我却看到了一派生机，雪莱有一句话说：冬天来了，春天还会远吗？我坚信，磨难之后，必是生命的辉煌！

今天是周末，我和我的好朋友罗维壹一起来学校附近玩。这是我们从没来过的一片老住宅区。

突然，罗维壹眼前一亮，“哇！你看我发现了什么？”我顺着罗维壹的眼光看过去，我看见一个小洞，一个还被长长的垂柳掩盖了一半的洞口。一些光亮从垂柳之间的缝隙中照射出来，带着一丝神秘，引诱着我们走进去。

“带着电话手表吗？”我问。

“带着呢！”罗维壹知道我话里的意思，拉着我就往里跑，决定冒险。

一进里面我们就闻到一股淡淡的花香，狭窄的小路两旁开放着许多的鲜花。有郁金香、蝴蝶花、菊花、月季，还有一些我们说不出名的花。零星的小花点缀在空地上，犹如刺绣高手镶嵌的花边。花丛中，蜂飞蝶舞。成片成片的是四叶草，绿绿的、矮矮的。

一路迎着花香，追逐着蝴蝶，我们又走了十多米。

“汪！汪汪！”一条小狗突然跳了出来。好像责怪我们搅扰了他的清梦，冲着我们大叫起来，还赖着不走。我们吓得不知所措，幸好一位老奶奶出来把狗撵走了。我们的得意劲被小狗吓没了，心里打着退堂鼓，不敢向前走一步。

罗维壹说，“不经历风雨，怎么见彩虹”。我们怀着忐忑的心，转过了一个弯，面前豁然开朗，还意外地发现了一条小河。河水很清，河里还有小鱼和小虾米。河两旁的婀娜多姿的柳姑娘，还在河边洗头哩。河面上不时见到一些小鸭，它们时而嬉戏，时而觅食，时而清洗羽毛。

我们这才发现，心里的忐忑早已被眼前的美景吓得无影无踪。我们沿着小河继续冒险。河道时而宽，时而窄，河水也时时变换着调子，时而急，时而缓。我们也随着河水在紧张、惊奇和赞叹声中变换着心情。

不知不觉中我们就走出了这条通道，回到了熟悉的大路，心情也一下放松了下来。从此，这就成了我和罗维壹的秘密通道。

在柔和的阳光下，两只小手拍在一起。

“嘘”――千万别和别人说。

你有秘密吗？我有一个在心里藏了很久很久的秘密。你千万别告诉我妈妈，负责我就惨了。

记得是去年暑假时，我和妈妈去广州的海洋馆玩。出来时正巧遇见一个卖鱼的小摊。那里的鱼形态各异、数不胜数，有浑身长满刺的刺猬鱼、有酷似鹦鹉嘴巴的鹦鹉鱼、有浑身金黄金黄的黄堂鱼……妈妈平时就爱鱼，今天见到这么多可爱的小家伙，这种喜欢根本无法用语言来形容。于是妈妈花了两百多元钱。买了一条鹦鹉鱼、一条黄堂鱼、一条小丑鱼、还有两条小金鱼。回到家妈妈又不惜一切代价，买了一个七百元的大鱼缸。鱼儿们总算是有了一个温暖舒适的家。

一个星期后的一天下午，我一边吃着馒头一边趴在鱼缸边欣赏着这些美丽的小鱼。吃着吃着我感觉鱼儿盯着我的面头看。我心想是不是鱼儿们饿了，我掰了一点点馒头屑投入水中。这时鱼儿们一拥而上，全来抢着吃这块馒头屑。不一会儿就吃个净光。我想，鱼儿肯定饿极了。于是我便把剩下的馒头掰成屑，扔进鱼缸。鱼儿们全部出动津津有味地吃着馒头屑……

第二天，我发现鱼儿们个个仰面朝天，全飘在了水面上。“不好，鱼儿全部撑死了。”我想。“要是让妈妈知道了，我的屁股非开花不可。”于是我一本正经地对妈妈喊：“妈妈，你看，你把鱼全饿死了。”妈妈闻讯赶过来，看着仰面朝天的鱼儿，惋惜地说：“不可能呀！我昨天早上才喂过的。”我生怕妈妈看出破绽，紧接着说：“你一定记错了，肯定是被你饿死的。”这时妈妈也无语可言了，只是一个劲的埋怨自己：“都怪我，都怪我……”

这就是我的秘密，你千万别告诉我妈妈！千万千万！

我家窗台上有两盆植物，一盆仙人球，一盆绿萝。

绿萝的叶子是心形的，一条条枝叶垂挂下来，郁郁葱葱。仙人球上长满一根根硬硬的“针”，活像个小刺猬。

有一次，我们一家外出旅游七八天，忘了给两盆花浇水。正值夏季，骄阳似火，阳台上的两盆花热得无精打采。

回来后，我发现阳台上的两盆有了显著的变化：绿萝不再像之前那样蓬蓬勃勃，变得枝叶枯黄，仿佛轻轻一碰就会化为灰烬，而仙人球呢，非但没有枯萎，还精精神神，像打仗凯旋归来的将军。

关于仙人球有这样一个故事：一队人在沙漠中行走，途中，水喝完了。正当领队着急时，一个队员不小心失手将匕首甩飞，正好插在仙人球上。奇迹出现了：仙人球内流出清凉的汁液，驼队饮用汁液得以脱险。原来，仙人球生长于缺水地区，为了适应生存环境，长期进化，叶片退化为刺，以减少水分蒸发，茎成了肉质状，可以储存水分。

仙人球更是有着自强不息的精神。它的根很长，可以直达地下有水分的地方，在沙漠里没有水分，叶子再怎么小，水分也会蒸发。但弱小的仙人球没有束手待毙，它的根迅速生长，为寻找水源，仙人球的根须一直向下延伸，不畏艰难困苦，直达地下有水的地方。

仙人球不仅有自强不息的精神，还是可以美化环境，抗辐射，是天然的空气清新剂。相信你也像我一样爱上仙人球了吧？想放一盆在电脑旁吧？仙人球虽然耐旱、好养，但想养它的同学，别把水浇到它身上，让它患“皮肤病”哦！

我家养了一只小乌龟。它的壳远远望去，像座军绿色的小山，四支撑着它的身体，头和尾巴时不时还缩回那温暖的壳里，样子真让人喜爱。

每天早上我都能看见小乌龟爬到阳台的石头上懒洋洋的晒太阳，无忧无虑，什么事也不过问。一天我们家的小乌龟换了个“风格”，竟在阳台上睡起了觉，嘴巴吹起了小泡泡，忽大忽小，似乎是在做美梦呢！这时我的心里突然有了一个念头，要是让乌龟冬眠了，不就知道乌龟冬眠的秘密了吗？我怀着好奇的心情想要看看乌龟到底是怎样冬眠。

星期六的早上我趁妈妈不在家，把平板电脑拿到阳台上播放了一首摇篮曲。过了好一会儿，我听的都快睡着了，可小乌龟还是没理睬我仍然趴在石头上休息，看来对“龟”弹琴是行不通的。

我想乌龟不是冬天才冬眠吗，所以我认为乌龟冬眠跟季节有关。我又实行B计划，拿来刚冻好的冰块，将正在石头上休息的乌龟放在冰块上，只见乌龟并不想在冰块上停留，而是拼命挣扎，用它那粗壮的四肢缓拼命往外爬，眼睛注视着阳台上那块光滑、温暖的石头。过了一会儿，乌龟就像眼皮上吊了一个千金重的东西，紧闭着眼，动作越来越慢，一会儿就一动不动地趴在冰块上睡着了，四肢缩进了壳里。我用手碰它，它也不理我，这时我又把乌龟放在有阳光照射的石头上，过了一会儿乌龟就慢慢的睁开了眼，又开始了自由自在的生活。

原来乌龟像一个温度计，它可以测出周围的温度，它冬眠跟季节无关，而是与温度有关，当温度低于十五摄氏度的时候，乌龟就会冬眠，大自然真奇妙啊！

每个人都有秘密，我也有一个不可告人的秘密，特别是不能告诉我的爷爷。

这一天的早晨，我问爷爷要了五元钱准备买东西，爷爷就爽快地给了我五元钱，还叮嘱我买吃的，不要抽奖。

我虽然想抽奖，但是又想起爷爷的话，犹豫不决。我思考了一会，还是决定——抽奖。我早早的就到了学校大门口，首先抽了四元钱的，什么也没有抽到。我不甘心，又抽了一元钱的，中了五元，后来又中了十元，我真是高兴极了！老板说：“再抽几元钱。”我说不抽了。我到面包店买了四元钱的“毛毛虫”。

到了晚上，爷爷带我买馄饨，而且是我付的钱。第二天，我带着剩下的四元钱到了抽奖的小卖铺，心想：我也会像昨天一样中十五元的，不对，也有可能中二十元吧！再买一些吃的，多好啊！可是我想象的和实际的情况不一样。首先，我抽了两元，中了五角，后来又用2元5角抽奖，结果什么也没中。我垂头丧气地走开了。

回到家，我问爷爷：“抽奖是可以挣钱的吗？”爷爷说：“哪有天上掉馅饼的？抽奖是让你抽了一下，还想抽，那是个陷阱！”爷爷问我是不是抽奖了，我连忙说：“没抽、没抽！”

就是这个秘密在我的心里永远忘不了，这件事告诉我：不要因为贪图一点小便宜而失去了大利益！

寒假里看了《童年的秘密》这本书，让我对孩子的很多问题恍然大悟，我明白了很多孩子身上存在的问题并不是现在造成的，而是在敏感期时造成的。 童年的秘密是什么？蒙台梭利觉得体现在：儿童是一个“精神（心理）的胚胎”，只有通过人的教育，这种胚胎才能发育成一个健全健康的“精神世界”；儿童心理的发展有各种“敏感期” 。

本书一共分成三大部分：第一部分：精神胚胎 第二部分：新教育 第三部分：儿童与社会

译者的话里里这样说：“儿童观是对儿童的本质看法，它是建构教育理论的基础，是开展教育实践的前提。蒙台梭利总结了卢梭等人的自然主义教育思想，集当时世界上先进的医学。生物学。心理学。人类学和教育学科之大成，结合自己在儿童之家对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特看法，形成了独具特色的蒙台梭利儿童观，从而奠定了蒙台梭利教育法的理论基础。”建构教育理论曾经听说过并且自己在课堂中实际应用过，这个敏感期和其他专家不谋而合。

在第一部分精神胚胎中，作者觉得再小的孩子都是有思想和独特的感受的，只是我们没有发现。而作者经过试验和研究发现了孩子的敏感期，原来在几十年前国外的教育已经进行到了科学的时代。

在第二部分新教育中，作者重点介绍了蒙台梭利学校是怎样培养孩子的，以及培养的成果，让我在其中收获不小。“爱”是人类永恒的话题，我们总能感觉到它的存在，但要给爱下一个定义却是非常困难的。因为我们每个人对爱的理解不尽相同，蒙台梭利关于爱的理解是：爱不是原因，而是结果，它的动力就是本能，是生命的创造力量，在创造过程中，他产生了爱，这种爱充满了儿童的意识，并影响着儿童的自我实现。