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我的秘密作文共10篇精选20篇

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我发现了蜗牛的秘密小学三年级

全文共 631 字

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一天,我无聊地走在一条路上,忽然,看见一只蜗牛在墙角上爬过,留下一条深深的白线。这是怎么回事呢?我感到十分奇怪,蜗牛为什么会留下一条白线?

我带着这个问题回家问妈妈,妈妈说:“我不懂得这是为什么?你去问你哥哥。”我就问哥哥,哥哥也是说:“我也不知道”。我想不要再问了,唯一的希望是问爸爸,哎呀!别问了,爸爸也是不晓得。说不定他还会说我问东问西,不务正业。于是,我又回到原来的小路上寻找蜗牛,争取获得准确的答案。

我眼观四方,认真寻觅蜗牛。工夫不负有心人,我终于找到一只特大号的蜗牛。我屏息凝视地蹲在蜗牛旁边,等到蜗牛伸出触角来,我用手按住它的触角,然后两只手指抓住触角,使劲拉,太润滑啦,一脱手,它又缩回去了,藏在它的窝里去了,再也不敢出来了。真拿它没有办法,我继续耐心地等待。蜗牛再也不敢探出头来,可是一等就是几个钟头,我有点气急败坏了,随手拿起一块石头把它打得粉碎了。

过了几天,我心里很不是滋味,蜗牛的“白线”问题始终萦绕在我的脑海里,差点儿让我失眠。我暗下决心,非弄清楚这个难题,揭开这个秘密不可。于是,我又悄悄去寻找蜗牛,很快就找到一只大约三厘米的“大号”蜗牛。我拾起一块石头,小心翼翼地砸开它的贝壳,看见一小堆肉和湿漉漉的白白的东西,我摸了摸那东西,好恶心啊!我经过反复思考,终于恍然大悟,原来,那“白线”是蜗牛的排泄物啊!我高兴得连蹦带跳地跑回家,把我的发现告诉家里人。我也从中懂得做什么事情,都不能老是去问别人,要自己动手去实验,才能获

得最准确的答案。

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篇1:高二秘密花园读后感

全文共 694 字

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你知道是什么让一个自闭暴躁的孩子变成随和开朗的吗?请允许我给大家做向导,让我们一起走进《秘密花园》一探究竟。

书中的主人公玛丽从小就脾气骄纵,后来,因为父母双亡成了孤儿,最后住进了姑父克拉文先生的家。她听说姑父家有座秘密花园,玛丽发现了花园的钥匙,生活也因此变得更有趣。在那里,她交了许多朋友,比如:狄肯、柯林等等;她改掉了坏脾气,还将自己的温暖播撒出去——她和朋友一起帮助姑父的儿子柯林走出了阴霾,使得他们父子俩原本紧张的关系变得亲密。

我挺好奇书里面的秘密花园,它是怎样让玛丽性格发生转变的?读到后来,我分析了一下,大概是这样:大自然清新的空气让玛丽变得强壮;自由的气氛让她的性格变得宽容。

我对书中的另一位主人公狄肯充满了崇敬,他从小没有生过一次病,他可以和小动物交流,给人们带来温暖和快乐。我想正是他这种开朗乐观、宽容的个性深深影响了玛丽和柯林,爱和理解就是改变人们个性的真正原因。我也是个倔脾气的男孩,刚进小学时,因为我幼儿园是其他地方读的,班里一位同学都不认识,我总是孤零零的一个人。看着同学们一起玩真开心,我也想加入,可能是我个性的原因,总是和同学闹矛盾。这时班主任胡老师开导我说,与人相处要大方和宽容。班里的王子昊、胡家鼎等同学也主动和我玩,并且包容我的一些缺点,慢慢的我和他们成了朋友。现在,我的朋友越来越多,几乎没和同学吵架过,同学们也越来越认可我,在班干部的竞选中,我的票数也超过了一半。我觉得老师和同学就像狄肯,用爱和理解改变了我。

读了这本书,让我懂得:要让自己的身心愉悦,不能一直闷在家里,要到大自然中去。同时用我们的爱和理解去感染我们周围的人,去帮助那些有困难的人。

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篇2:海洋的秘密作文600字

全文共 731 字

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6月13日这一天。我们来到了会议室,听老师为我们讲解海洋的知识。

到了会议室,签过到后,我们就坐下来。这时,一位姐姐走了过来,自我介绍说:“大家好,我姓王,你们可以叫我王老师,我来自杭州极地海洋公园。”

接着,王老师告诉我们一些关于鱼的知识,我们从中知道了,鱼的鳍有什么用,之后,老师又向我们介绍了,镰鱼,小丑鱼等。不过最让人期待的还是大白鲨。

王老师告诉我们,大白鲨是站在海洋食物链顶端的生物,之后,王老师又用滑稽的声音向我们展示了大白鲨,好奇的特点,接着我们还知道了。大白鲨的牙,不像我们那样,只有一排,而是有好几排。当前面的牙松动时,后面的牙齿,会自动上来挤掉先前松动的牙齿,不过老师说,大白鲨也不是没有天敌,他的天敌是人和虎鲸。虎鲸?我们有些糊涂,刚才不是说大白鲨是最厉害的吗。王老师似乎看出了我们的疑惑。对我们说:“普京,有时候会捕食大白鲨,但我刚刚没有说,虎鲸是在食物链的顶端,你们知道为什么吗?”我想了一会儿,立马举起手说:“因为虎鲸是哺乳动物。”王老师,听到了,露出了满意的笑容。接着老师又向我们讲虎鲸的知识。

之后,王老师还向我们讲了关于北极熊的知识。王老师。说,北极熊是极地的霸主。紧接着,老师向我们展示了一些北极熊的图片,最后问我们:“你们知道北极熊的毛是什么颜色的吗?”我心里想:那还用说吗?当然是白色的。老师让我们一一说了出来。最后老师说:“北极熊的毛其实是透明的。”啥?我们都有点糊涂,老师向我们介绍说,北极熊的毛是中空的,看上去黄和白是因为阳光的折射。又告诉我们,北极熊的皮肤是黑的。

最后。王老师还告诉我们许多其他动物的知识。时光过得很快,不知不觉中下课了。

今天我受益匪浅。不过耳听为虚,眼见为实。下次有机会了,我一定要去杭州极地海洋公园。

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篇3:我发现了菠萝变甜的秘密作文400字

全文共 422 字

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星期六早晨,妈妈买来一个气味诱人的大菠萝。妈妈把菠萝切成许多小块后,我随手拿起一块放进嘴里。哇!怎么又麻又刺?我连忙吐了出来。只见妈妈又把那些菠萝放进盐水里,用筷子搅动了几下。不一会儿,菠萝就全都“上岸”了。我又拿了一块吃。啊,菠萝变得又香又甜。为什么菠萝放在盐水里浸一会儿就变得又香又甜了呢?

是不是菠萝里含有一种特别的物质,使菠萝变得又麻又刺,而盐水可以将这种物质变得又香又甜。为了证实我的猜想,我上网查阅了相关资料。原来菠萝肉里有一种特别的酶,它会刺激嘴唇和口腔的皮肤,使人有一种又麻又刺的感觉,而盐水正好能控制这种酶。菠萝浸了盐水后,吃起来就不会有那种不舒服的感觉了。今天,我发现了菠萝变甜的秘密,心里异常兴奋。此外,我还知道了菠萝的果肉里含有许多营养成份。我们常吃菠萝,可以获得许多有用的营养成份,如维生素C、柠檬酸、苹果酸等有机酸。

小小的菠萝居然藏着那么大的秘密,难怪人们常说“生活处处有学问”。我们一定要在生活中善于观察,勤于思考。

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篇4:我的秘密花园的小学五年级作文450字

全文共 546 字

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“我有一个小秘密,小秘密,小秘密,就不告诉你,就不告诉你,就不告诉你。”歌词里就是这么唱道。我和死党的秘密花园,就隐藏在学校的一个不起眼的小角落里。可能除了我们,谁也不知道那个地方在哪里。

星期一的早晨,阳光明媚。我背上了妈妈新给我买的书包,带着美好的心情去迎来第一天的学校生活

走进了新学校,我找到了前排的一个位置坐了下来。老师迈着轻快的步伐走进了教室。让同学们一个一个的介绍自己。介绍到后排,我好想听到了一个熟悉的名字和那个熟悉的声音。下了课之后,我拽着她的手就狂奔了出去,把她拉到了那个秘密花园。激动地摇晃着她的肩膀,问道:你是在幼儿园的那个她吗?她回答道:当然是了,我早就想跟你打招呼了。我们在那里回想了一些趣事,上课铃打响了,我们回到了班级里。

在学校和同学们一起玩游戏的时候,同学们看我小,都欺负我。放学之后,她拉我来到了我们平时一起玩的角落。我到了那里,好像是泪门被打开了一样,悄悄地哭了起来。她便安慰我,看着在同学们面前大大咧咧的她,好像也忍不住了,我们一起在那里谈心,说悄悄话,别人都不知道。

有时,我们也会带着最要好的朋友一起去那里写作业,玩游戏,那个角落一直看着我们长大,五年了,那可大树好像一直陪伴着我们。

好像周杰伦的那首《不能说的秘密一样》,那个角落,除了我们,谁也不知道。

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篇5:副班长的秘密读后感600字

全文共 668 字

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珍贵的友情

友情是什么?我原以为友情是春日里的小雨,滋润着我们的心田;友情是夏日里的棒冰,带给你凉爽,让你倍感cool;友情是秋日里的果实,散发着香甜;友情是冬日里甜中带有苦涩的可可,温暖人心。读了《副班长秘密》后,我的内心久久不能平静。

《副班长的秘密》讲的是“四大懒王”帮助副班长邢月找妹妹,虽然没能找到亲人,但她收获了难得的友情的故事。副班长邢月的妹妹和妈妈失踪了,她悲痛万分。虽和杜大头打了一架,却收获了友情,杜大头事事帮助她。从中,最让我感动的是杜大头。邢月把他打伤了,他不仅没有怪邢月,反而帮她找亲人,这就是友情。邢月收获了真挚的友情。杜大头能够帮助他人,给予他人帮助和友情。杜大头每次都以看信息为理由来看“宝贝回家”网站中有没有邢月的妹妹,虽然欺骗了邢月,但这是善意的谎言,这就是友情,伟大的友情。

看完《副班长的秘密》,我懂了原来友情之所以是珍贵的,不只是收获,更多的是无私的付出。杜大头是善良的,他能给予他人帮助和友情,这是何等的善解人意啊!世界上有人对朋友的友情是以物质来衡量的,有的是用爱心的。我的朋友姜悠然也是能够珍惜友情,帮助他人的人。有一次,我在学校里突然头晕,脑袋里全是星星,快要晕倒了,姜悠然风一样地奔过来,在我嘴里塞了一颗解暑药,扶着我,打电话给我妈,陪着我在校门口等,等了一会,不见我妈来,我叫她回去上课,她严肃地说:“不行,我要陪你等,否则我不放心。”我没办法,只好随她,老妈来接了,她还把我送上车,真好!

收获友情是快乐的,收获友情是幸福的。友情是不可磨灭的,是架起的桥梁,让我们一起,让友谊天长地久。

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篇6:蚂蚁的秘密作文600字

全文共 597 字

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大自然就像一个五彩缤纷的万花筒,它有许许多多的奥秘,让我充满了好奇。

我和弟弟在广场上玩耍,一只黑黑亮亮的小蚂蚁引起了我们的注意。这只小精灵芝麻般大小,身体有三节,分别是它头、胸、腹,头上一对触角,神气十足地摇来晃去,三对足都长在胸上。只见蚂蚁找到食物后,东寻西转,弟弟扯了扯我的胳膊,“哥哥,蚂蚁怎么啦?它是找不到回家的路吗?我们帮帮它好不好?”“我们不知道它的家在哪儿呀!别着急,先看看再说。”我俩干脆趴在地上观察起来。

小蚂蚁抬头看了看,然后又用天线似的触角碰了碰地面,一边快速爬起来。这样奇怪的动作反复了好多次,我们也跟着它转,来到台阶下,它消失在我们的视线中。我拨开一株小草,一个细细的洞口出现在眼前,原来它回到家了。弟弟拍手欢笑,我陷入了沉思:蚂蚁到底是怎样认路的呢?

走进书房,我迫不及待地上网查找资料,原来,蚂蚁抬头看天空,是在观察太阳的位置,用触角轻轻碰地是为了找寻自己之前留下的痕迹。原来是这样,我恍然大悟。

我还知道了蚂蚁虽小,力气却很大,它举起的重量,能超过它体重的100倍。真是这样吗?说干就干,在小区里找到一处蚁巢,我把一块略大的石头堵在了蚂蚁的洞口,心想:这些蚂蚁肯定不能把这块对它们来说是庞然大物的石头搬开。一天之后,我惊奇地发现石头竟然被挪到了一边,真令人震惊。

小蚂蚁真是太有趣了!只要留心观察,就会有所发现。我相信,只要用心,大家一定会像我一样在认真观察中收获喜悦!

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篇7:我的秘密花园小学作文450字

全文共 551 字

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每当我伤心难过、高兴愉悦或忧郁的时候,总是有一个小地方让我舒缓情绪。或许那个地方当小窝有一些古怪,不过那个地方却使我安心、踏实,那个地方就是我与秘密好友“小花”无话不谈的“秘密花园”,那个地方就藏在一个平凡的房间里,而它有一个众所周知的名字,就是“衣柜”。

在我很小的时候,家里来了一些客人,其中年纪相仿的孩子提议要捉迷藏,我当然是最熟知地形的人,我躲在自己房间的衣柜里,过了好久,如我所料,每个人都找不到我,可是我逐渐感到眼皮沉重,不久我竟然睡着了。朋友们都回家去了,但是这个机会却让我发现了一个好地方,从此这个衣柜就成了我的“秘密花园”。

记得在三年级的一次段考成绩出来时,我考了一个很差的成绩,我不知道该怎么跟爸妈解释,一时之间,泪水如泉水一样涌出,我不想让别人看见我这副样子,回到家立刻躲在我的“秘密花园”里,里面黑漆漆的,就跟我的心情一样,我哭了一会儿,忽然听到了声音,“喵-喵”,原来是前一阵子家里抱回来的一只猫—“小花”。它进来我的房间,跃上我的衣柜,对我喵喵叫,仿佛在叫我振作起来一样,我摸了摸它的小脑袋,心里顿时安心了许多,它给了我勇气。当然这个衣柜也帮了我许多,让我有勇气去面对困境。

现在我长大了,还在用那个“秘密花园”,如果没有它,我就不会像现在这么勇敢。它的存在让我感到温暖、幸福!

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篇8:惊天的秘密作文600字

全文共 593 字

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有一次,我发现一个惊天的秘密

我在一个黑暗的夜晚里,起床去厕所里小便,我走到客厅的时候,看见爸爸鬼鬼祟祟的,眼睛像老鼠一样左顾右盼,手里好像拿着什么东西,我就轻手轻脚放慢步伐走到厕所去小便,打算借着上厕所的当看看爸爸要搞什么鬼。这时,我看见了爸爸从口袋里拿出了一张一百元和五张十元的钱,放到了一个箱子里,爸爸打开了箱子只见里面放满了很多很多的钱,有十元、二十元、五十元、也有一百元,爸爸放完了钱,把箱子藏在了一个柜子里,悄悄的走进了卧室锁上了门。

等爸爸走了之后,我走到了柜子的前面,打开一看,什么都没有,除了一些衣服也没什么稀奇的,爸爸不知道把宝箱放到了什么地方。真奇怪啊!我就去睡觉了。

清晨,爸爸带我去买早餐,拿出了昨天晚上他藏的钱。

回家后,我就跟妈妈说:“客厅里面有一个宝箱,是爸爸藏钱的地方,你不信的话,到晚上你就知道。”妈妈说:“我不信,他晚上一直在卧室里睡大觉,都没有出过卧室一步。”我坚定地说:“不信,晚上走着瞧,如果我败了就一天不看电视,如果你败了就帮我买玩具。”妈妈说:“好,一言为定。”我说:“好。”到晚上,爸爸回来了,一看家里没人就打开柜子,拿出宝箱,我和妈妈抓准时机走了出来,我说:“原来你在柜子里设了机关,难怪我发现不了。”妈妈生气地说:“看我怎么教训教训你。”爸爸害怕地说:“我知道错了,我知道错了。”

哈哈原来爸爸也会被妈妈打呀!看来爸爸以后都不敢藏私房钱了。

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篇9:仓鼠的秘密作文400字

全文共 390 字

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告诉你们哦,我家养了一只肥肥的小仓鼠,它机灵活泼,吃东西都要躲起来慢慢地吃呢。你们听我这么一说对小仓鼠感兴趣了吗?

我家的小仓鼠有点害羞,也许是撒娇,我摸摸它就会发出吱吱的叫声。远远望去小仓鼠就像一个小毛球,我走近看,他就用又圆又大的眼睛看着我,天真得像个小孩,真是太可爱了,恨不得去亲它一下。

告诉你们一个小秘密,小仓鼠最喜欢躲在阴暗的角落的地方睡懒觉。有一天早晨,正当仓鼠睡懒觉,我不管三七二十一,一下子就把它从睡梦中吵醒,小仓鼠也不知如何是好,总是吱吱地叫,好像在抱怨我,怎么这么早就把它叫醒。还有一次,我喂它东西,它在睡梦中闻到食物的香味,立刻就从睡梦中醒来了,用一双前肢捧着食物就啃,当时我非常惊讶,看到它吃得那么香,我非常开心。

这就是我家可爱的小仓鼠,自从我养了它,观察它的生活习惯,我也就懂得了更多的道理。收获了更多的知识,以后我还会多多地观察小仓鼠,了解更多的新知识。

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篇10:我发现湿巾不会湿的秘密作文400字

全文共 418 字

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在我们三年级的时候,科学老师告诉我们,把一张面巾纸揉成一团,把面巾纸放入杯子底部,再把杯子倒扣在一个装满水的盆子里,面巾纸团不会湿。

我半信半疑,回到家,我在一个盆子里装满水,并找了一个玻璃杯,用手把面巾纸团牢牢地按在杯底,然后快速地倒扣水,我心想:这面巾纸团都碰快到了,难道不会湿吗?这肯定是不行的。我带着一种必胜地信心拿出了倒扣在水中的杯子,发现里面真的没湿。可是我还是不信:哼,我换一种方法,看你湿不湿。于是,我又换了一张面巾纸,慢慢地倒扣到水中,我还让杯子倒水中,我还让杯子在水中缓缓地滑动,我又想:哈!我这样都让水进去了,纸巾不湿才怪呢!又过了一会儿,我才把杯子拿出来,惊奇地想:这怎么可能呢?我都让水进入杯中了,这面巾纸怎么还不湿呢?

我想也想不明白,于是我去问爸爸,爸爸告诉我:“空气是有压力的,空气压力大于水的压力,将水堵在外面,所以面巾纸没有湿。

“哦,”听了爸爸的解释,我恍然大悟。这次实验,也验证了科学老师所说的正确性。

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篇11:祖父的秘密作文1000字

全文共 1249 字

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我有种莫名其妙的感觉,与我一向亲密无间的祖父似乎有什么避讳着我,这一切,要从(祖父)本人说起。

祖父是一个五六十岁的男人,生着一对浓眉大眼,还有着健壮(隆起)的肌肉,坐在凳子抑或是硬板床上时,总会把后背挺直,这种自律让我百思不得其解。

直到那天,稚嫩的我那时还对古朴的广播爱不释手,那一期节目正巧是对过往烽烟岁月的怀念,难免会提到一些仁人志士的名字,难免会有一些功勋卓著的人的名字。(突然,灵光一闪,)我的心情如惊涛骇浪(飓风刮过海面掀起波浪)一般,我以最快的速度,去找我的祖父郑文祥,去问那个在我心中魂牵梦萦的问题:“爷爷,你是广播里活的那种英雄吗?”一时间万籁俱寂。我望见他古铜色的脸庞“腾…”一下变成醒目的红色,如刚流出的鲜血一般,他开始闪烁其辞,脸上开始显现出慌乱,像天大的秘密被撞破了一样。就连青涩的我也觉得,这其中一定有问题。

良久以后,一直三缄其口的祖父长叹一声终于打开了话匣子:“你猜得不错,我的确曾是一名战士。”我心中却突然像有一把火烧着了似的带着质问的语气说道:“那你以前怎么不说?”只见他(的眸光)突然黯淡了下来,像被抽走了魂儿似的他又顿了一会儿才缓过神来,讲述起那段陈列在他记忆橱柜最深处的回忆。

“我原本是一名战士,穿行于青山黑水之间,无论是朋友还是敌人,都特别佩服我,称我又为游行侠。直到那天我和我最亲密的战友被敌人围追堵截,我毫发无伤,战友的腿却已经被打断。”

听到这里,我的心紧紧地揪了起来,而祖父仍然云淡风轻地进述着这段历程,于是我接着听了下去。

“战友的腿伤很重,还感染了,怕已是时日无多。而我却没有放弃,搀扶着他继续往前走,而敌人的脚步声却像妖魔一般,毫无顾忌地冲了上来。战友却突然把我推开,自己却倒在地上。我刚想去把他搀扶起来,他却厉声喝止住我:‘你快滚!’我则要去把他生拉起来,他却带着央求之意让我给他个痛快吧。我的手在空中停滞了,却不由自主地伸向了别在腰间的手枪。”

我听到这里又急又气地说:“你就真把他打死了?”却出乎意料地发现,祖父已经战栗着泣不成声。

“我至今仍然记得他的鲜血是什么样的,而且直到现在我还追悔莫及,以至于我还记得他的样子,很大气,很威武……”

我将潜藏的太久的情绪在此刻全数爆发,就在即将爆发的前一刻,却不再忍心责怪他了。就算他隐瞒了那么久,那又怎么样呢?

我心中只剩下对过往英雄的追忆。这一幕太过久远,以至于我忘记了自己当初的神态,肯定不是得知秘密的好奇和被满足之后的快乐,大抵是肩负历史的沉重和对英雄的崇敬吧。

从那以后,我觉得生命增添了一抹我说不清道不明的色彩,那是我对英雄全都能安好的希冀吧。至少那天,我真正同一名英雄对过话,并将他引人入胜的故事全部收入囊中,并获得了意想不到的人生经历。

英雄们的过往无论尽否完美,都应值得我们在心中铭记。要记住如今幸福优渥的生活是一个又一个祖父离别妻儿老小,穿过高原雪山,面对生死离别换来的。说不定身边的长辈们,就像是我们的祖父,就有着不愿对别人提起的秘密。尊重这份秘密,尊重先贤(辈),是我们永远最坚定的依靠。

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篇12:花朵的秘密作文500字

全文共 495 字

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有一天,勤劳的小蜜蜂在郊游的时候,看见一簇簇美丽的鲜花,当它要进去和花朵们随风舞蹈时,看见一株茉莉花,她十分美丽,正在梳妆打扮,小蜜蜂飞过去对她说:“茉莉花,你在干什么?”茉莉花迫不及待地说道:“我明天就要过生日了,这是昙花姐姐给我的,我明天打算穿这个参加宴会,你也一起来吧!我还约了昙花姐姐!”

小蜜蜂知道了,继续向前走到了一条小河边,看到了百合妹妹在用小河的水洗脸,便把茉莉花和昙花的事告诉了她,因为她们在森林里都是白色的而且还形影不离,动物们都叫他们:“茉昙百”。百合兴奋地说:“我们给她准备礼物吧!

小蜜蜂飞回了蜂巢制作礼物,它用蜂腊做成了护脸霜给茉莉,而百合在河里挑了一块美丽无比的鹅卵石给茉莉。

到了第二天早上,小蜜蜂打扮好了,拿起礼物向昙花和百合家飞去,它打算一起去,可是到了百合和昙花家,她们正蒙着被子在睡觉,就连茉莉也在睡觉。百灵鸟看见了哈哈大笑说:“你准是一只贪吃的小蜜蜂,连花朵们什么时候开放都不知道。”哎呀,小蜜蜂这才想起来。“茉昙百”要九点才起床。它只好回家干活了。

到了九点钟,小蜜蜂到了茉莉家,看见宴会开始了,它就亲手把礼物给茉莉,然后就一起欢快的唱歌,一起翩翩起舞。

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篇13:我发现了蚂蚁的秘密作文400字

全文共 425 字

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今天,我发现了一个“惊天动地”的秘密。你们想知道吗?那就让我悄悄地告诉你们吧!

这天下课,我正在看书,突然觉得手痒痒的,连忙放下书看了看。原来,有一只小蚂蚁,不知道什么时候爬到了我手心里。我的好奇心爆发了,把蚂蚁放到桌上,看着它爬来爬去的样子,感到非常好玩。后来,我又把它移到了铅笔上。谁知一不小心,我手一抖,就把蚂蚁摔到了地上。我以为,从这么高的地方摔下来它一定会摔死,没想到它却安然无恙,仍然在爬来爬去,神气活现,没受到一点点影响。这一发现使我感到十分有趣。

蚂蚁从高处摔下来却摔不死,这是偶然的吗?一放学,我又到外面找了一只小蚂蚁带回家做实验。我站到了椅子上,有点不忍地把蚂蚁从上往下扔,蚂蚁依然没死。再扔,还是没死。我连忙跑过去问妈妈,这是为什么?妈妈说:“自己去弄清楚。”我走回房间,拿起《十万个为什么》,从中找答案。我这才知道,蚂蚁身子很轻,如果从高处往下掉,它会随着空气飘落到地上,所以不会摔死。

原来是这个原因啊。这是多么让人兴奋的发现呀!

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篇14:不能说的秘密作文900字

全文共 876 字

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憔悴的叶,竭尽一生最后一丝力气,仰着头静静地飘落,没有一丝留念。在那阴霾的四月,爷爷安详地走了……

爷爷走的时候没有一丝挂念,因为在他生命的最后一段时期,他看到了子女的孝顺,他感受到了家人的团结,他也预感到了整个大家族的兴旺发达,或许他心满意足了。在他的脸颊上我们看到的是微微的笑意。尽管临走时,我们还是没出病情的真相,但所有的人都深知这是一个不能说的秘密,我们不能说,奶奶也不能说……

当奶奶得知爷爷患的是肺癌晚期时,她坚强地挺住了。每天她按照医生的嘱咐为爷爷煎药、捶背、带他晒太阳、散步。时而,奶奶也给爷爷买点他喜欢的东西吃。日复一日,奶奶渐渐地瘦了,但她在爷爷面前依旧乐观、开朗,直至爷爷去世……

噩耗接二连三,爷爷去世不久,奶奶就因过度劳累而得了胆管炎,于是入院进行了手术。我们看着躺在担架上的奶奶,她脸色苍白,面容憔悴,双唇不断地抽搐着,我们心情无比焦虑:操劳了一辈子的奶奶如今要躺在手术台上了,她已年过古稀,她能挺过这一关吗?奶奶被缓缓地推进了手术室,外面的红灯亮起,紧张的我们在外面静静地守候着……时针嘀嗒嘀嗒地走着,我们的心紧紧地揪着……终于,手术室的灯暗了。奶奶被推了出来,我们迫不及待地冲上前去,询问手术的情况。“病人的胆管被小石头堵住了,胆石我们已经取出,胆管的问题已经不大了。“医生说到,他看了看被推走的奶奶,又轻轻说道:“不过在手术的过程中,我们看到了一个更不好的情况————老人家的胰腺已经发硬,几乎失去功能了,所以你们家人要有充分的思想准备,或许后期会发展成胰腺癌。”顿时,爸爸妈妈的脸刷白,呆呆地定在那儿没有话说。这对于我们来说简直就是晴天霹雳,难道上帝不能让好人一生平安吗?难道上帝不能让辛苦了一辈子的奶奶安度晚年吗?怀着沉重的心情,大家最终决定保守这个秘密,让奶奶毫无负担地度过她的余生。

奶奶渐渐恢复了健康,她开始了她简单而快乐的生活。她踏上了重阳节的旅途,她登上了才艺表演的舞台。她面对我们还是那么乐观开朗!可是她不知道,我们每个人都有一个不能说的秘密。我们将像奶奶保守爷爷的秘密一样永远守住奶奶的秘密……

奶奶真幸福!

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篇15:我有一个小秘密作文500字

全文共 804 字

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“夏天夏天悄悄过去留下小秘密,压心底,压心底不能告诉你……”每当听这熟悉的旋律,总能勾起我对往事的回忆。

一天下课,我急急匆匆地冲到楼下上厕所。幸运的是我一下子找到了位置,我就开始上大号了。哎呀,这个舒服啊!糟了!我忽然吓出一身冷汗,仿佛有一个木棒打在我的头上——我竟然忘带纸了。正在我手足无措之际,我的朋友小王走进了厕所。看着她,我仿佛看到了大救星。虽然很是尴尬,但也只能硬着头皮向她求救。我红着脸低声说:“小王你过来一下。我……我忘带纸了,你能不能回去帮我拿纸……”我羞愧地低下了头。要知道,此时我可是蹲在那里,尴尬死了!小王一听,忍俊不禁道:“那好,我这就回去告诉老师,说你被困在厕所了,然后再拿纸。”说完,她眨了眨眼睛,调皮地笑了。看着她调皮的眼神,我哭笑不得,我恳求她:“小王,你是人见人爱、花见花开的大美女。你就别告诉老师了!求你了……”小王无可奈何地说:“那……好吧!”随即,小王走了出去。

我在厕所里焦急地等待着,时间仿佛凝固了,我有种度日如年的感觉。“要是小王不给我送纸怎么办?要是她告诉同学怎么办?要是回到教室,同学们都起哄,我可怎么办……”此时,我已心乱如麻。正在我胡思乱想之际,我的大美女“救星”终于来了。啊!心中的千斤巨石终于放下了。小王给我拿来了许多纸,成功地把我从厕所里救了出来。

“你……你没有告诉别人吧?”我小心翼翼地问道。小王笑着说:“有……才怪呢!”我的心一下子提到了嗓子眼,紧接着又掉了下来。这起起落落的功夫,我们已经回到了教室。

走到门口的时候,我突然停住了。我的心跳加快,莫名的紧张起来。我又该以怎样的表情来面对同学们呢?我深呼一口气,走进去了……同学们都像没看见我一样,各玩各的……这时,我的心才安稳下来,心中默念——YES!我太感谢大美女小王了,没有告诉老师,我才没有成为大家的“笑话”。

常听老师说,秘密是有重量的,压在心里会出问题,所以,今天我整理好心情,一吐为快!

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篇16:我的秘密花园作文600字

全文共 581 字

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书,是人类终生的伴侣。它在我们难过时给予我们安慰,在我们骄傲时教会我们谦虚,在我们失望时又给我们意想不到的惊喜。

有一天晚上,外面下着倾盆大雨,树叶碰在一起,发出“沙沙”的声响。野花看着这如此大的雨,也害怕得低下了头。而我刚和爸爸吵了一架。当时的我感到很委屈,便跑进卧室,一头栽倒在床上哭了起来。爸爸则在外面不停地念着:“这孩子太不像话了!”这句话就如同一根针一样,深深地扎进了我的心里,我委屈得更厉害了。

我在床上翻过来翻过去,忽然碰到了一本书——《秘密花园》。啊!我想起来了,那是妈妈前几天给我买的书,我还没看呢。我觉得好奇,便擦干眼泪,靠着墙看了起来。看着看着,我就沉浸在了书的世界里。我非常同情这本书的小主人公——玛丽的悲惨命运。父母的离开使她变得暴躁起来,看什么都不顺眼。我也非常担心,担心她又会遇到什么不幸的事,但故事的情节往往不是你想的那样。后来,玛丽误打误撞到了一个神奇的花园,花园中的花朵朵争芳斗艳,美丽极了!玛丽被这场面惊呆了。从此,玛丽每天都偷偷地去给花园里的花浇水、施肥,这使她又变回了以前活泼的性格。看到这里,我真高兴啊!

忽然,妈妈叫我出去吃饭。我这才醒悟过来,赶忙跑出去向爸爸道歉,爸爸也原谅了我,我们又成了幸福的一家人啦!

看,书是多么的奇妙!它就是我的秘密花园,书中开满了知识的鲜花朵朵。所以,快快捧起一本书,进入那个美妙的世界中去吧!

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篇17:宝葫芦的秘密观后感

全文共 683 字

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今年寒假,我读完了《宝葫芦秘密》。这本书选题有趣新颖,内容丰富多彩,具有浓厚的童话色彩。我喜欢宝葫芦,因为——他什么都能变出来。吃的,玩的,用的,五花八门,应有尽有。如果生活中真有宝葫芦,那么我想——

假如我有一个宝葫芦,我想让雾霾天气彻底消失,让天空不再灰突突的;假如我有一个宝葫芦,我想去帮助那些残疾人,让他们也能找到一份好工作;假如我有一个宝葫芦,我想去帮助那些贫困山区或没钱上学的孩子们,也让他们也有机会去学校学习更多的知识,去结交更多的朋友,让他们变得更加幸福快乐起来。假如我有一个宝葫芦……

即使这终究只是一场梦,但我仍然感觉仿佛是身临其境一般。读着读着,便如痴如醉,着了迷。从个别的故事里,我能读懂做人要诚实,不能撒谎,世界上没有不通风的墙;做人要本分、老实,不能像文中的杨栓那样,不务正业,游手好闲,走入歧途。但从整本书来看,做人不能贪得无厌,永不知足,总觉得所有事物,自己都应该拥有;做人要勤奋,不能因为有宝葫芦的存在就不奋斗了,这样就会把宝葫芦存在的价值消失掉。我们要用它来实现别人一些宝贵有用的愿望,让它更有利用的价值。如果像王葆那样不劳而获只会让自己烦恼和痛苦,投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的。

“书中自有黄金屋。”“书籍是人类进步的阶梯。”正如这两句话所说的那样,从这本书中,我找到了黄金屋——我学习到的写作手法,排比、比喻等等,让我能够在今后的写作当中成功恰当的运用;从这本书中,我找到阶梯,学会了做人的道理,为在今后的成长当中做好了铺垫。这本书,使我受益匪浅。从现在开始,就让我们一起来阅读这本书吧;也让我们一起享受阅读中的快乐吧!

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篇18:窃书的秘密作文600字

全文共 622 字

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这学期快结束的时候,检查视力过后,我听到了一个噩耗。因为我漂亮的大眼睛从此就要装上玻璃窗了。

爸爸妈妈都说是看引起的,所以就不让我看了。“哼,你们不让我看也没什么关系,反正我自己有的是方法!”

趁爸爸妈妈去楼下做事的当儿,我就把一本书——《草房子》和一盏小台灯放入被窝。假装睡午觉的样子,抖开一床厚厚的大被子,点亮了小台灯后,又打开了《草房子》津津有味地看了起来。“咚咚咚!”妈妈来了,我连忙关上小台灯,把两样东西手忙脚乱地塞进了枕头下。然后,就躲进了大被子里,假装睡得死死的。妈妈走到我床边,说:“咦,这小子今天怎么睡得那么死,也不怕热?”我不想再装下去了,就索性坐了起来。恶人先告奖:“你干嘛把我给吵醒了?”“好,好,好,我下次注意了,不再吵到你了”妈妈一脸责备自己的表情,我也就不再大叫了。

等妈妈下去后,我早早地计划好今天晚上要在厕所里看书,所以就把——《草房子》放进了卫生间的脸盆里。晚上,我就对妈妈说:“我要上厕所!”没等妈妈回答,我不跑进了厕所,一把拿起书。“一个黄梅个个青,打雷落果满天星。三个和尚四方坐,不言不语口念经。”我看了哈哈大笑。妈妈在外面说:“好了没啊!”“哦,快了!”妈妈不耐烦了,就打开门,我麻利地把书塞进了脸盆。然后若无其事地冲起马桶来。“我好了!”

入睡前,妈妈准备拿脸盆出来,发现了书就明白了我刚刚在干嘛。我笑嘻嘻地进入了梦乡。第二天,我又开辟了新的窃书场所——椅垫下!我和爸爸妈妈斗智斗勇的窃书活动还将继续……

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篇19:魔术的秘密作文500字

全文共 567 字

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古有约法三章,小青龙魔术课也有约法三章。一,不揭穿;二,会鼓掌;三,揭秘时不抢答。

李魔术师登场了!她施了个法,道具便活过来了,开始了自我介绍。魔术棒假认真:“我是一根自己也不知有何用的魔术棒。”金色奖杯十分谦虚:“作为重要道具,神龙见首不见尾,内有龙珠,不必多言!”随后又变回去了。不等台下人说“请开始你的表演”,表演便开始了。

只见李某魔术师手持魔术棒,一边挥动一边念咒语:“青龙青龙大青龙,龙珠龙珠快显灵!”然后魔术棒往金色奖杯的头上就那么盘了三下,开盖!原本藏住的龙珠归来了,然后又重新念了一下咒语,盘了三下,龙珠让小青龙给“吞”了!台下一片嘘声:“哦——”“切——”……

到了振奋人心的揭秘环节,先是小姚,只见他一脸迷茫,说了句:“我不知道。”“那你干嘛?”“厄……谁有手雷,我给他一颗,让他吞了!”接着是叶某和小涵,他们一个不会,一个怂了。最后揭秘君(李某魔术师)出场了,真相是:实际奖杯有三层,盖子与杯身之间有一个夹层:让龙珠出现,其实就是把真正的盖子拿走,夹层留下,上面的龙珠便出来了;让龙珠消失,则反之,在揭盖时连同夹层一块提出,龙珠便消失。所以,全程魔术棒就是根废铁杆子。听罢,台下仍是一片嘘声。

其实,魔术很简单,大不了就是三十六计——瞒天过海。就像编程也是用一个个短小精悍的代码块,拼接成一个十分高大上的程序(游戏)。

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篇20:童年的秘密读后感1500字

全文共 1398 字

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本学期通过“中外教育名著导读”的课程,我读了不少教育名著,《童年秘密》是的第二次读,体会比第一次更深了一层。

“爱”是人类永恒的话题,蒙台梭利关于爱的理解是:爱不是原因,而是结果,它的动力就是本能,是生命的创造力量,在创造过程中,他产生了爱,这种爱充满了儿童的意识。

蒙台梭利把爱看成是一种创造性的本能,使儿童能以一种敏锐和热情的方式去观察它所处的环境中的那些特征。爱能使我们对他人不注意的事物产生敏感,儿童的智慧能够看到成年人视而不见的东西。这一点对成人来说是相当重要的,因为他们缺乏儿童的那种活力。在成人眼里,儿童热中于一些琐碎的、毫无用处的事物,他们为此感到不可理喻。因为他们不理解儿童的这种爱。当一个孩子发现桌布歪了,他就会想到桌布应该怎么铺,并且调动他的所以热情,慢慢地试图把它弄平整。对这个孩子来说,这是一种令他狂喜的行为。我们也许会认为,孩子的这种行为是多么的幼稚。但或许,这正体现了我们对儿童的不理解。

早晨,儿童进去唤醒他的父母,这是一件极讨厌的事情。但是,如果不是爱,还有什么东西会促使一个儿童一醒过来就去寻找他的父母呢?父母住在那个房间也许仍然是暗的,门紧闭着,以致黎明的霞光并没有打扰这两位睡眠者。儿童来了并触摸他的父母,父母抱怨道:“我们已经跟你讲过多少次了,不要早晨一早就来叫醒我们?”儿童回答说:“我并没有叫醒你们,我只是要给你们一个吻。”我想任何父母听到这样的话都会给孩子一个吻。

圣保罗说:“爱是恒久忍耐、使仁慈、爱是不嫉妒,不干羞耻的事,不自矜;爱是不起野心,不为自利,不易起怒,不做恶事,喜欢真理,正义,凡事相信,凡事期望,凡事忍耐。”

这些事实是对内心世界的描绘,这使人油然想起童年的特征,想起童年吸收的心理,它爱一切吸收一切,并使其在未来的成年人中得到体会。爱是降生于世界上每一个儿童的禀赋,要是儿童爱的潜能得以发挥,或者其全部价值都得以发展,我们就会取得无法计量的成就。

读了《爱的智慧》一文,使我感触颇深,也使我联想到了教学工作中,对学生的爱与严。其实,在教育学生的过程中,应深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格地要求学生等。老师对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱,它蕴含更多的社会内容,具有广泛的社会意义。老师的爱不仅是个人之间的一种态度,一种积极的肯定情感,它还是一种评价。老师对学生的态度常常反映学生所在集体,甚至是社会对他的某种评价。

一个聪明的教师能引导学生去观察生活中最主要的和最美好的事物并获得欢乐和满足,使他们不至于把时间和精力耗费在无益的事物上;一个聪明的教师能进行幼儿个人的心理观察,并大致估计各种刺激保持幼儿注意力的长短;一个聪明的教师能既关心幼儿的身体发展,又关心幼儿的智力发展和道德的进步。

在传统教育方法下,儿童像被钉子固定的蝴蝶标本一样,尽管张开着他们的翅膀,然而这种翅膀已经失去了作用。教师应该是一个被动的观察者,而不是一个主动施加影响的观察者。对幼儿的观察,应该是一本教师手册,是一本鼓舞教师行动的书,是一本想成为一个真正教育者的人,必须仔细阅读和深入研究的书。

由于时间关系我没有把书详详细细地看下来,只读了我最欣赏的部分。我想《童年的秘密》以及其他一些教育名著,将来还值得我们好好研读,比如,《德国教师培养指南》、《雄辩术原理》(又名《论演说家的教育》)、《颜氏教训》、《忏悔录》、《爱弥儿》等等。

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