作文老师谢谢你(通用20篇)

从小到大，老师教我们知识，教我们做人的道理。那一次，我明白了，老师有多么爱我。

前几次，学校抽考，我发挥的不错，为班级赢得了荣誉，所以有些骄傲。上语文课时，我和同桌窃窃私语地聊了起来。正聊地津津有味，被老师发现了。我心想：不好，要是老师告诉家长怎么办？怎么办啊？谁知，老师平静地走到我身边，抚摸着我的头，淡淡地说了一句：“下课到我办公室来。”这句话使我提心吊胆地又度过了半节课。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，我迈着紧张的步伐来到老师的办公室。进了办公室，老师招手让我过去。我来到老师的办公桌旁，低着头，两眼下垂，老师什么也没说，而是问我“臭”字怎么写。我回答：“自大一点。”“对呀，反过来自大一点就是臭啊！”顿时，我不禁为老师的幽默风感到敬佩。

经历了这件事，我想对老师说：“老师谢谢你！”

是谁，带领我们在知识的海洋里遨游？是谁，在月明星稀的夜晚认真备课？是谁，谆谆教导，让我们懂得要做一个真正的人？啊，是您，我慈母一般的老师！因为有你……

曾记得，我是个十分调皮的女孩，也许没有长袜子皮皮那般捣蛋，但也有小豆豆般的不懂事和“太”活泼开朗。当我走进小学，跨进明亮的教室，初次成为一个小学生时，我才感受到那深深的孤独。我太“活泼”，成绩只在中游徘徊，一个普通的学生，得不到老师的肯定，小朋友的注意。甚至有一天，一个蔑视我的女同学在大庭广众之下嘲笑我低智商，还硬生生把我最好的朋友拉走，说不要和这种成绩不好的同学为伴。看着朋友百般无奈的眼神，那位女同学傲慢的表情，周围旁观者冷漠的目光，我的心就像被利刃刺到了一般，痛得撕心裂肺。我深知，这个世界上理解我的，只有爱我的母亲。那段日子，我习惯了独来独往，习惯了躲藏在自己阴暗的角落。蓦然，一束阳光在我心情最阴霾的时候，探进我的心房。那束阳光，便是我的老师。

老师是这样告诉我：“胡一晨，你的语言和朗读方面比较出色，老师想让你去参加学校讲故事比赛。”我诧异，老师怎么会注意我，还把这么重要的任务交给我？我暗暗下决心一定要认真并出色完成任务。备稿、背诵、配动作、克服怯场的心理压力……我努力地做着这些事情，每天都练到很晚，老师也愿“奉陪到底”，指导我到很晚。我很珍惜这个来之不易的机会，我深深地懂得，这次比赛也许会成为我命运和人生最重要的转折点。

时间过得真快，终于到了比赛的那一天，我自信满满地来到了比赛现场。该轮到我了。我走上讲台，朗诵起来，当我紧张时，老师的每一声教导，每一声叮咛，每一个眼神，每一个笑容，都浮现在了我的眼前。我发挥自如，深情并茂地向全场讲述了精彩的故事。当故事的情节随着我的声音尘埃落定时，我深深地鞠了个躬，全场报以最热烈的掌声。经过评委老师的认真评选，我最终取得了二等奖，虽说这不是最好的，但我已经感到了满足，因为我以自己的行动回报了老师。我的心房中，早已阳光明媚，现在的我，正如小豆豆终于找到了她的巴学园，她的小林校长一般。

因为有你，我才逐渐成长为现在的我。谢谢您，亲爱的老师，正因为有您，我才会在人生中取得一个个成功。无论我走向哪里，我都会在心底里铭刻：曾经有这样一位和蔼可亲的老师，她帮助了一个迷失方向的女孩找回了一个自信、真实的自己……

每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。 Each small river has its source, each building has its foundation, and each of us has a teacher.

是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以，让我们学会感恩吧!

大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言，使我们敬佩;老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路……

让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向;老师的奖励，是为了让我们继续努力;老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!

感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。

我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭……

让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!

郭夏菡

老师，您就是太阳，给了我们温暖；您就是月亮，给了我们黑暗中的光明；您就是园丁，给了我们无穷的营养。

老师，有人说您是春蚕，吐不尽那绵绵的细丝至死方休；老师，有人说您是蜡烛，洒进最后一点眼泪去照亮黎明前的夜空；老师，有人说您是朝霞，常在黎明带来之前，滋润着大地万物；老师，有人说您是夕阳，当太阳落下之后，用最后一缕光亮装扮天空！

老师，我永远不会忘记是谁教会了我思想；不会忘记是谁在迷茫中给我指明方向；不会忘记是谁使世界变得书声琅琅；不会忘记是谁一直在构建知识的殿堂！

老师，我想对您能说：是岁月催老了您的容颜，是粉笔染白了您的额双鬓，您放飞了许多祖国花朵，祖国为你而骄傲！

老师，我想对您说：您是启明星的迎接者，您是北斗星的陪伴者，您是人类灵魂的工程师，您是社会进步的推动者。

老师，我想对你说：您真伟大！

我是一个胆小的学生，不敢在课堂上发言。

在一次考试后，老师在讲到阅读时突然停下来，严肃地问：“你们说，阅读要多做什么？”

“多读！”

“对，张扬，你来读一下。”

张扬读得不好，结结巴巴，不是这里漏字，就是哪里添字，老师问：“阅读你扣了多少分？”

“12分。”

老师望着大家，说：“学习不能马虎，现在，请这部分做得好的同学来读。”

听了这番话，在看着满是“V”的卷子，我的心狂跳起来。

当“杨子萱”三个字从老师口中蹦出来时，我只好站了起来，可没读几句话就有了错误，我更紧张了，满头都是汗。

终于读完了，我等着老师的批评，没想到，老师却说：“太紧张了。”

“对，还有一点，也是最关键的，就是你缺少锻炼，今后多练习会有很大进步的。”听了老师的话，我若有所思地点了点头。

从那以后，我上课积极发言，多参加各种活动，不知不觉，我变得自信了，阅读能力也逐渐提高了。

老师，谢谢您！

高高的个子，乌黑的头发，加上一张和蔼亲切的笑脸，那就是我的——盛老师。

盛老师温柔大方、知识渊博，她教会了我们许多知识，也教给了我们做人的道理。我们从心底里喜欢她，因为她跟别的老师不一样，在我们犯错误时，她从来不会像其他的老师一样，严厉地指责、批评，而是和颜悦色地耐心教导。

记得有一次，我交时，发现自己漏做了作业，便索性把本子藏了起来，小组长收不到我的作业本，便生气地问我：“你的本子呢？”我涨红了脸，抿着嘴唇低声说：“对不起，我忘拿了。”于是，小组长便把我的话告诉了正在批改学生的盛老师。盛老师听后，马上走进了教室，她一眼就看到了坐在位子上当时涨红了脸的我，一切都明白了。她快步走到我身旁，一边轻轻地抚摸着我的头，一边轻声细语地对我说：“孩子，说实话，本子真的忘拿了吗？”多么熟悉的举动，多么亲切的话语，在那一刻，我仿佛觉得站在我面前的就是。我见我的谎言遮掩不住了，只好向老师坦白。谁知盛老师不但不生气，脸上竟还露出了一丝笑容，她语重心长地对我说：“作业漏写没有关系，只要补上就行，可是，如果你说谎，错上加错，这可怎么行呢？记住，做人要诚实。”听了老师的一番话，那时的我心里酸酸的，不知是什么味儿。老师，我错了，虽然我当时没把这句话说出口，但我真的明白我错了。

这件事情过去了很久，但我犹新。“做人要诚实。”这句话就像烙印一样深深地烙在我的心里，成了我路上永久的座右铭。谢谢你，盛老师，是你给了我自尊、自信，开启了我幼小的心灵。

一间教室里，一群学生正在津津有味地听讲。讲台上，一位漂亮的女老师正在激情澎湃地讲解，那课堂说起来可是彩色电视机——有声有色。老师是谁呢？她就是我们最喜欢的可亲可敬的语文老师——李坤老师！

在所有的课程中，我们觉得语文课是内容最丰富，听起来最有趣的。这离不开李老师的精心准备。我时常看到李老师在漆黑如墨的晚上还在办公室备课。再看李老师的课本，上面有无数圈圈点点的批注、讲课备注。课堂上，李老师抑扬顿挫的范读和声情并茂的讲述，让全班同学无一不为之动容，投入其中。李老师上课永远不止步于书本，课外拓展是必不可少的。在指导我们读四大名著时，李老师还费尽心思地给每位同学借了一套，让我们走近名著。我们在李老师的用心指导下，渐渐爱上阅读与写作。我们写的每篇作文，李老师都会细心批阅，同学们最期待的是作文讲评课。因为李老师会把写的好的，不太好的，有进步的都会放到展台上，和全班同学一起细细品读。“海纳百川，有容乃大”——大海接纳百川之水，一个也不嫌弃；包容，造就了她的广阔无边，李老师的心胸如海。她特别了解我们，会欣赏并发展我们的优点；会包容并帮助我们改掉缺点。在李老师的鼓励下，没有同学惧怕写作，反而觉得是件开心幸福的事情，我们进步很大。为了不让课堂枯燥，李老师还想了很多种种有料的方法打破沉闷。李老师因为指导我们课外阅读与分享，教学进度落后与别班是常事，每当遇到这种情况，李老师也不会占用其他课来赶进度，而是风趣地说：“我们坐的是火车，他们坐的是高铁。但是我们看到的风景比他们多多了。”

为了丰富我们的课余生活，李老师带着我们一起开展了很多有意义的活动。比如天易诗词大会、综合性学习、非遗文化交流、课本剧表演等。其中，我最喜欢课本剧表演。印象最深的是我和同学们一起表演的《西门豹》、《半截蜡烛》，课余我们自导自演，舞台上一本正经地表演，可有意思了！

李老师不仅上课生动有趣，下课还能和大家打成一片，是我们的好朋友。她把我们当成她的亲孩子，像对待自己孩子一样关心我们。有人生病了，李老师会提醒他按时喝药；有人摔伤了，李老师会问疼不疼，要不要上药……一门心思放在我们心上的李老师却很少关心自己。经常看到她喉咙嘶哑，带病上课，有时还端一杯药进入课堂。我们劝老师多休息休息她也不肯。话虽如此，李老师却不太追求成绩，不把高分当作目标。李老师看重的是我们的学习态度。“态度决定一切。”这是李老师经常说的话。一视同仁，平等关爱所有人，是李老师的待人态度。如果你学习态度不好，分数高也会被批评；如果你学习态度好，就算分数低一点，也不会批评；若有进步，都会得到李老师的表扬。

平时，我们特别喜欢和李老师聊天。因为李老师会和我们讲很多为人处世的方法与道理。李老师说沉沉谷穗的谦虚，说差稻空高。告诉我们要眼手一致，不要眼高手低。李老师尤其喜欢这样一个比喻：“做人，要做一桶水，不要做半桶水。一桶水就像有学识的人，他们很谦虚，不会荡起来，只会溢出来。而半桶水，就像那一知半解有爱逞强的人，知识只有那么点，却让自己荡很高。”这些话中的道理都深深刻在我们心中。

精心的准备，精彩的课堂，丰富的课余，深刻的道理……这些的背后，都是李老师对我们满满的爱啊！谢谢您！我们敬爱的亦师亦友的李老师！

说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……” 没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。

老师，我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您!您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切.

如果说老师是园丁，那我就是园丁细心种植的花儿，曾经面临着凋谢的危险，但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵老师，在这里，我要郑重的向您道一声谢谢。语文老师：韩老师，是您在我遇到了不懂的题目时，是您让我学会了：“学而不思则罔，思而不学则殆；不要纸上谈兵”的道理。

英语老师：陈老师，您既是我们班的英语老师，也是六（3）班的班主任。老师是你跟我说：“如果在这里你比别人多花一点时间，哪怕是一天，只要坚持，因为只有这样才能进步！回到家后，把今天所学的再回想一遍，你晚上再读一读，背一背，就可以比别人强一点，每天积累一些，就会比别人多一些。”

数学：高老师，您是我们班的数学老师也是六（1）班的数学老师，是您教会了我们学会自已去思考一下，不要让别人专门去教你一个人。有时我的数学作业错的比较多，你就会叫我去办公室改作业，有一些人认为你这样做只是不让他（她）们上某一节体育课或电脑课而已，老师您完全可以让我们上电脑课或体育课，您这样也是为了我们好啊！

老师啊！您是辛勤的园丁，我们是花园里最美的花朵！

[谢谢您老师初中1年级作文

从幼儿园到现在，教过我课的老师真不少，但对我印象最深的，就数茹老师了。

茹老师既不是语文老师，也不是数学老师，而是体育老师。四五年级时代过我们，大家都很喜欢他。上次，老师说：“这次语文卷子是一个体育老师改的。”我们班顿时异口同声地说：“是不是茹老师？”可见我们对茹老师的记忆有多深。

茹老师皮肤较黑，个子较高，偏瘦身材，眼睛很大，说话很幽默风趣，体育课还会和我们玩，我们也喜欢和如老师一起玩。

有一次，我和姐姐有幸被选入区上比赛，原本以为训练很难，可是茹老师对我们并没有统一的要求。老师对我们说：“严格要求对我们大家来说都是被动的，如果你们跳够10个，老师就给你们买棒棒糖吃。如果没有达到这一要求，老师也不强迫你。”在比赛中，我们见到一个清姜的女老师，按说同学们已经跳得很快了，但她还是在一旁训斥他们。再想想我们的茹老师，真的感觉很好。

比赛地点在石鼓小学，中午不能回家，茹老师给我们买了黄焖鸡盖浇饭，一人外加一罐饮料，别的小学的同学都很羡慕我们。最难忘的一次就是在训练跳绳中，我不小心蹭破了手，茹老师连忙跑到药店买来创可贴，现在每每看到那条伤疤，就会想起茹老师来。

茹老师教龄较长，但是他把教过的学生都能记下来，有的初中生或高中生只要见到茹老师都会亲切地给他打招呼。茹老师就像一块磁铁，走到哪儿，哪里就有几个同学围着他。

茹老师，谢谢您，谢谢您对我们的关心，谢谢您带给我们欢笑，我们会永远记住您！

今天的演讲，让我思绪万千，心情久久不能平静。最近，因为即将毕业，所以学习生活都安排得很紧促。昨天，按规定应该5:10放学，老师却拖到了将近六点才放学，宣布放学后，同学们抱怨声声，心里很是不情愿，甚至还有的人不停地责备老师。

今天的演讲让我们若有所悟，是呀，邹老师说得对，老师也有家，也会有家人在等她，她也有孩子需要去照顾，更何况这也已经属于额外的加班时间了，校长不会发给她们加班费，老师完全可以按时放学，但是，她们没有，她们依然是那么地耐心，那么地专注，为了正是让我们能给小学生活画上一个圆满的句号。到了此时此刻，我想每个人的抱怨都已经烟消云散，剩下的全都应该是感动和感激了吧！

下午，当我跑到队伍前面和老师拥抱的一刹那，我的眼睛模糊了，我的心也在跃动着，我肯定，老师当时听到了我的呼喊：老师，谢谢您！

[老师谢谢你四年级作文

人生中总有许多要感谢的人，父母、爷爷、奶奶、老师、同学？因为他们为我们付出得太多太多，而我此刻最想感谢的是我的老师。

还记得有一次，学校放学时教室外面天空暗沉沉的，狂风大作，雷声轰隆隆，随而下起了瓢泼大雨。我却偏偏这个时候没带伞，看见同学一个个被家长接走，我开始害怕了，因为教室里只有我一个人了。“唐龙，还没回家呀！”老师的话打破我的思维，我连忙应到：“嗯。”

“你回家的路崎岖不好走，我送你回家吧！”老师抚摸着我的头，面带微笑。老师打着把小伞，那时她唯一的伞。因为伞小，所以老师把伞给我打着，自己被无情的雨水淋成了“落汤鸡”，一边走，一边说：“这天气真善变，风带着寒意，你冷吗？”“老师脱外套给你穿吧？”老师说着便要把外套脱下来。

“不用了，老师，等会去我家喝杯热开水驱驱寒气，别感冒了，明天还得上课呢！”我望着老师对他说。

老师把我送到家门口，天已经黑了。还没来得及说声谢谢，老师就已经消失在夜幕中了。“我到家了，”我说。妈妈打开了门，说：“你这记性叫你拿伞你咋忘了呀？你衣服怎么是干的？”“是老师送我回来的。”我回答到。“你为什么不留老师到我们家吃个饭？”妈妈问。“我也想，可？”

我望着窗外的雨，仿佛老师在雨中打着伞踽踽独行。

老师，您总是在我们最害怕时、最孤独时、最需要帮助的时候及时出现，陪着我们走过人生中的风风雨雨，您为我们付出了这么多。谢谢您，老师！

今天我想对老师说：老师，谢谢您!

一声谢谢引出了我许多的回忆。

记得几个月前，肖老师向我介绍了您，我怀着半信半疑的心态来了。当时的我，觉得自己答阅读题时总是答不到位，写作文思路乱七八糟，语文常常是拖我分数的科目，上了几堂课之后，我觉得自己的阅读和作文水平有了明显的提高，您给我们传授的很多的学习技巧，。在考场上发挥了很大的作用。

在今年的中考考场上，语文中考时，我用了老师您嘱咐的先写作文后做其他题的方法，不仅写作文时头脑清醒而且因为有了紧迫感所以速度十分快。

我还运用了您 “偷懒” 的捷径，先用跳读，读懂文章大意和理解中心主旨，再是依据题目认准中心，到文章细找答案，比起同在考场那些再一句一句啃文章的考生，我又赢得了宝贵的时间。

答完卷之后，环顾四周很多同学还没写完，很多同学还没写完或刚刚写完，但我却有整整25分钟的检查时间。

课上，从您与我们的交流中，我发现了您是一个学问渊博而且很思想开放的人，写作前，您会在一旁帮我们打开思路，仔细的为我们解释题目。为我们写作文提供了方向 。

您一直对我们说，“速度就是能力”，在您的指导下，我做到了，不仅在语文，这个能力也带到了数学 科学 历史 英语，历社科目中。在您的有技巧，有有耐心，有变通的教导下，我在中考中语文取得了A的优秀成绩，总分获得了663的高分。

所以，老师，您教会了我那么多，使我不仅在成绩上取得了进步，还让我对语文重新有了信心，我又怎能不真诚的对你说一声：老师 谢谢您!

老师您像和煦的春风，绵绵的细雨，吹拂滋润着我们健康成长。老师您像一支明亮的蜡烛，照亮了我们前进的方向。老师，您是最无私，最伟大的，我要真诚的向您说声“谢谢”。

在我的记忆中，有一位令我不能忘记的老师，他是我小学三年级时候的班主任兼语文老师。他给我留下的印象最深。

还记得开学第一天，我们搬进了新的教室，面对新的班级，新的同学，我们不免有一些激动和紧张。但令我紧张，又十分期待想见到的就是新的班主任。一会儿，上课铃响了，嘈杂的教室立即安静下来，同学们坐的很端正，都想给老师留下个好印象。老师来了，手里拿着几本书。迈着大步，迅速的走了进来。我的目光紧紧盯着他，一刻也没有离开。他高大魁梧，但却慈眉善目，面带微笑，让我紧张的心情一下子放松了。

他开第一次班会了，会议开始了，我们都认真的听着，忽然我听见老师叫我的名字，我的心里有些怕，慢慢地站起。“某某同学，从现在起，你担任我们的班长，以后要认真负责。”当时，我手足无措，心怦怦的跳，头低得可以碰到课桌了。这时，老师又发话了，“抬起头来，让大家都认识认识我们的新班长。”我百感交集，万般无奈，只好抬起头来，脸红的发涨、发热。

开始几天，老师问我问题，我总吱吱唔唔不敢回答，管班级纪律的时候，也总羞羞答答不敢正视同学，大声言语。老师发现了我的问题，不断找我谈话，他说：“某某，你可不能一直这样啊！今后你要面对的事还有很多；当班长嘛，就要大方一点，敢管，敢问，要有责任感，自信点儿。你看，你现在像做错了什么事似的，不能理直气壮的管理同学和班级，以后一定要自信点儿，我们怕谁啊？”老师幽默风趣耐心细致的教导我让我恍然大悟。

在以后的日子里，我渐渐学会了做一名合格的班长。在学校的一些比赛、评比中，我们班的成绩总是名列前茅，得到不少老师的赞美。

王老师教我学会了做人、做事，也使我变得自信大方、活泼开朗，老师，您对我的教诲我永远不忘。我要深深地向您鞠一躬，然后说一声，“感谢您，老师”。

都说人生就像一盒巧克力，你永远不知道挑中的会是什么味道。

那年的秋，依旧迷人，秋风拂过我的脸庞，带走我的忧愁。一缕缕的阳光，似糖霜一样洒在我的嘴角，我偷尝了一下，好甜。

美好的事物里，总会夹杂着一些淡淡的情绪。

这日清晨，我坐在教室，把秋色关在窗外，认真复习着。当我抬起头时，已经是七点五十分了。这时，班长的声音响了起来：“下节课，要进行一场英语小测试。”教室里哀鸿遍野，我的内心翻江倒海，脑海里快速地过了一遍所学知识，马不停蹄地找出英语书，用最快的方式查漏补缺。

“嗒、嗒”一阵脚步声传入我的耳中。我条件反射地望向窗外，一袭长裙撞入我眼帘，细边眼镜架在高高的鼻梁上，轻风拂动着那飘逸的青丝，和着风的节奏，跳起了优雅的芭蕾舞。我瞬间被这如画的场面迷住了。但是，下一秒，我就觑见了那一大沓的试卷，一下子把我拉回到现实，紧张了起来。

教室里的空气好像凝结了一样，安静极了，只有时间流逝的声音以及纸笔摩擦的声响，告诉我们，考试在无情进行中。

我的世界只剩下这一张试卷，在写完最后一笔时，我抬头看了一下时钟，还有五分钟，我立马进入检查状态。这时，一阵轻声呼唤在我耳边响起，我转过头去，用眼神询问。原来同桌的笔没水了，让我借她一支。我的手刚刚伸向笔袋，只见一只红笔出现在我的眼前，鲜红的“-10”落在了我的试卷上。那一刻，那鲜红的颜色渐渐变得灰暗直至黑暗，我看不见一处光明。我的眼角一热，兜不住的泪珠，一滴、两滴……滴落在试卷上，滴落在分数边，化开了色彩。我的话在肚子里打了十七八个转，到嘴边却什么都说不出来，只能看着英语老师无情地离开。

凭什么？我又没有做错事？为什么不分青红皂白。

试卷被收走，老师走出了教室，那背影像一把刀，把之前一切的美好都割得支离破碎。

铃声响起，我恍如大梦初醒，但是却无心上课，从浑浑噩噩到内心挣扎，终于，在午间的时候，鼓起勇气，朝着老师办公室走去。

“怎么了？”老师仿佛能够把我看穿似的。

“我……没……没什么……”在舌尖打转了许久的话语，被我吞回到了肚子里，好不容易鼓起的勇气被驱逐到了偏僻的角落。

“我知道你想说什么。”我猛地一抬头，望着老师的脸，“你什么都不用解释，我知道你感到委屈，觉得冤枉，想质问我，但是，这就是事实。现实就是这么残酷。这次我并不是为了批评你，而是为了让你懂得考场的纪律，不是可以为所欲为的。如果在高考的时候，出现这样的情况，监考老师不会听你的解释。他看到只是你在破坏考场纪律，在干扰他人作答，甚至于认为你是在作弊……”

我推开门，漫步在空旷的走廊里，那些字烙印在我心里，秋风拂过我的脸庞……

我能有今天的成绩，应该非常感谢我们的班主任——郑老师！因为她是一位不平凡的老师——她有多年的教学经验，她说的每一句话，做的每一件事都是在教导我们如何去学习、如何去做人。同学们都很尊重她，就连家长们都感到自豪。

我们刚升入三年级时，就是郑老师养育着我们。再在这之前我们的书包都放在地上拖来托来去，都磨破了，是她叫我们把书包放在桌洞里，让书包得到了保护。是她教我们叫我们养成了学新课前预习的好习惯。还有每天晚上把不用的书拿出来，第二天要用的放进去的好习惯。

为了同学们的学习、鼓励、监促。郑老师还专门钉了一个“双星记录本”，里面有全班同学的号，每一周我们还要统计“表扬”和“批评”。表现好就有表扬，表现不好就有批评。十次表扬一颗红星，五次批评一颗黑星，写作文、读书、背课文都可以加星。而且，当全篇课文都被过时，老师还会再奖励给你五颗红星。这就是老师费尽心血，想提高我们的写作水平、阅读能力和自立学习能力吧！呵呵，我最高得星是117颗红星，全班第一呢！非常感谢您，郑老师！

记得有一次，我不会“彭”字，边上讲台去问老师，这时候又有几个同学上来问这个字，老师赶紧拿来字典，从字典里找到里这个字，耐心地给同学们讲解，我们几位同学才开了心中的难题。

老师，谢谢您！我会以优异的成绩来报答您！

今天，我去老师办公室时，看到了一幅让我记忆深刻的画面：老师正伏在桌子上为我们批改着作业，他额头上早已布满汗水，但他却顾不了这些，眼睛依然盯着我们的作业本。手还不停的在上面上下飞舞，忙不送迭。

我一下子停下了脚步，凝视着老师为我们批改作业的样子。犹如春天的细雨，滋润着田野；犹如夏天的一缕清风，给人们拭去汗水；犹如秋天的累累硕果，给人送去成功的喜悦；又犹如冬天的朝阳，给我们带来春的希望。

老师啊，您在我为不理想的成绩潸然落泪时，便像母亲一样，用温柔的话语抚慰着我，告诉我：人生的道路还很漫长，跌倒了一次没关系，只要你勇敢的爬起来，拍去脚边的尘土，昂起头，大踏步向前走去，你就是胜利者!听了您的教导，我便更勇敢地面对以后的困难与挫折，不害怕也不退缩。

在我为难题而困惑时，您便像上天派来的天使，为我解决难题，给我指明前进的道路，让我懂得怎样学习，怎样才能进步。老师啊，您无私的雨露洒在我们身上，让我们茁壮成长！

老师，谢谢您！谢谢您平日的细心呵护，我相信在您的帮助下，我能把我的路走得更好！

[老师谢谢您作文450字

亲爱的老师：

您好!

我亲爱的老师们，从我刚入学到现在已经有四年了。虽然我已经是一个四年级的小学生了，但我很多东西我都不懂，也总会做错很多事情让老师不高兴。然而我的老师们不但不会责备我们，还总是会无条件的原谅我们，教会我们许多学习道理。

在这不长不短的四年里，凝聚的都是都是老师无微不至的关爱以及悉心的培育。然而我们却总是不理解，也经常让老师生气。

您是从一年级开始当我们的班主任，对我们关照的无微不至。那时，虽说咱们才认识一个多月，可我们一张张小脸却早把您的心占满了。上课时，你一点一点地教我们学拼音。下课时，您常带着我们在操场上玩着老鹰抓小鸡、跳皮筋等各种趣味游戏，像一位大姐姐一样，我们对一年级的记忆是在您的“翅膀”下度过的。

二年级时，您开始要求我们的写字的美观了，您常对我们说，写不好不要紧，老师一点一点的教你们写。您也常会常把着我们的手，一笔一划的带我们写。我们对二年届的记忆是在您的手下度过的。

三年级时您不但要求我们的写字美观，还要求我们的写字速度。您对我们要求已经非常严厉了。写字写不快不收，写不好撕掉。以往的欢声笑语已经不见了，取而代之的是您一双严厉地眼睛，所以，我们对三年级的记忆是在您的眼睛下度过的。

现在，你对我们的要求更加严厉了，每天除了背背背，就是写写写，快乐已经离我们悄然而去。作业量也明显的增加了许多。大学问家范仲淹曾说过“读书好比吃甘蔗，越吃越甜”可我们现在的学习像吃甘蔗么?我认为像吃中药。

老师，您能帮我们批改作业到深夜，一二年级都能丢我们那么好，难道现在不能么?我希望您在五年级时能对我们好一些，不再那么严厉，可以么?您能让我们再次掉进“蜜罐子”里么?您都疼爱我们一点，少指责我们一点不行么?

不管怎么样，我都要感谢您让我们从一个不懂事的小孩子变成了一个腹有诗书的小学生。我衷心的说一声“老师，谢了!”

我和3个朋友，小舒、小樊和小立约好一起去拜访小学时的班主任，也是我们的大朋友，宋老师。

既然是去拜访，总该准备点什么吧。于是，我提前买了一盒月饼，再过不久就是中秋嘛，一举两得。

中午，吃过午饭，外面还飘着毛毛雨，但这并不会影响什么。我下楼，提上放在保安室的月饼，和3个朋友碰面。他们3人凑钱买了一大篮水果，看起来挺沉的。一路上，3个人还轮着抱。

过了十多分钟，就到了宋老师家。大家都是老朋友，没什么拘束的。在谈天中，甚至还有点“高声喧哗”的味道。我们从梦七落败聊到08奥运，聊了很多。但至于学习方面的，却只是一笔带过——不给我们在学习声任何压力是他的一贯作风。但一转眼，已过了两个多小时，我们在相互道别后，不舍地离开老师家。

回家后，我不由自主地回忆起了小学生活——也许是刚才的拜访，勾起了我的回忆吧

记得那个时候，我还是一个极为胆小的人。就拿老师抽我回答问题来说吧，本来我是完全知道的，但一紧张，嘴巴顿时就结巴了，怎么都吐不出一个字来。同学们又将目光投向我，我便更加不知所措。老师见状，就把我当开小差处理了，那个冤啊，真不是滋味。随后，就是眼泪哗哗流了。直到上了三年级，我遇到了新任班主任宋老师，情况才得到了改变。从第一天他给我们上课时，他就一直拿我们当朋友。这不是说说而已，而是真正付诸了行动的。他知道我胆小，也知道我信心不够，于是，每次上课我都会受到“特殊照顾”，他总是千方百计地“刁难”我，让我回答问题。以至于每次他在提问时，我都是一幅“不会又是我吧”的表情。但后来想想，这是在为我好啊。我因此很感激。这种感激，我想，我不必说，他会懂的。

他也从不在我们面前摆老师架子，他允许我们和他理论，乐意接受我们给他指出错误。让同学给他拿什么东西，他会说“请”，“谢谢”。他先教我们做人，再教我们知识。运动会时，他给我们布置战术，助威打气;家长会时，他让我们上台，面对几十个家长讲话……这些无一不说明，他是我们的朋友，他要让我们学会大胆、学会自信。

这样的好老师，不值得我去尊重吗?

别人都说父爱和母爱很重要。可是，我觉得老师对我们的宽容也很重要。

记得有一次，我晚上背书背完了就写《三言两语》去了。压根忘记了英语作业的存在，星期二上午才想起有英语读的作业，看同学都为了证明自己的清白第一节课就给同学看了，我看着其他同学们签好字的书，我愣住了不知所措，静静地站了好一会儿，才坐回自己的座位了，我一脸无奈：唉第三节课肯定要挨批了。我叹了口气。

第三节课到了，陈老师按照平常的习惯对同学说：“请把英语签字给同桌检查，没签字的话现在上来可以减轻处罚。”我吞吞吐吐地上去了，陈老师叫我把书拿去，陈老师的脸上露出了漂亮的酒窝，在看了我小葱拌豆腐——一清二白的书本后，脸上布满了阴云，我的脑中马上浮出一个想法：肯定是要被批评了。我微微地低下了头，不敢用正眼看陈老师，心中像有十万面小鼓在打似得，不知道将迎来什么样的严重处罚。

陈老师看看了我，脸上原本的阴云渐渐的舒展，摸了摸我的头，态度来了个180度大旋转，温和地对我说：“没事，你读15遍补回来就好。”我听了陈老师的话像失去方向的人突然找到了东西南北的方向，又走回了自己的座位。

谢谢你，陈老师，你对我的宽容我会一直铭记在心!

爱，让每个人的心灵靠近;爱，让沉寂的热情爆发;爱，让无数的手编织动人的故事……我们每个人都在爱的怀抱中成长，我永远铭记老师对我无限的爱。

我是一个性格内向的女孩，以前，我的胆子很小，但在老师的鼓励下，我越来越自信，成了人见人爱的阳光女孩。记得那次上语文课，语文老师突然叫我起来发言，因为我当时没听清老师说的话，所以不知道怎么回答。于是，老师又把问题说了一遍，由于我的声音小，像蚊子哼的一样，这时老师用鼓励的目光望着我，好像在对我说：“声音大一点，不要害怕，说错了，老师不怪你。”于是，我在老师的鼓励下，声音渐渐地大了起来，让同学们都听到了我的声音，我答完了，老师说：“回答的不是很好吗?以后，要自信，勇敢点，好吗?” 我微笑着点点头。

还有一次，我的作业上有好多的错字都没有订正。到了放学，老师叫没有订正的人留下。于是，我被老师留了下来，渐渐地，留在教室里的人都走了，只剩下我一个人了，老师坐在旁边，耐心地教我，这时我肚子也唱起了“空城计”，写字更没劲了，老师觉察到了这细微的变化，更严格要求起来了，并认真地告诉我，让我谨记这次教训。在老师的帮助下，我认真地订正完作业。当我走出教室，天也黑了，只有我们班的灯是亮的，心里对老师的感谢油然而生，老师，您辛苦了!

老师，是您给予了我们知识，是您见证了我们的成长，是您教会了我们做人的道理。我想对您说：“老师，谢谢您!”