播放收藏离别的作文汇总20篇

光阴似箭，岁月如梭，

一瞬间似乎成了陌生的人，

惆怅油然而生，

时间抹杀了我们的友情，

弄得支离破碎，

站在冷冷的街上，

吹着冷冷的风，

你我只是擦肩而过，

以往的泪，昔日的笑容，

早已淹没在岁月老人的脚下，

一切匆匆的来，

然而又将匆匆离去，

冷风刺痛我的心扉，

傻傻望着远去的你，

消失在喧哗的大街，

只留我孤独等候，

只可惜，我的呼唤，

你听不到…

毕业照搁在床前，

你那甜甜的笑容，

在我脑海里若隐若现，

现实的孤独、残忍，

又该责怪于谁？

离别了，该是走了，

我们都将在另一片蓝天下成长，

守望着自己的翅膀，

该何去何从，

眼角边的眼泪，

被风吹干了，

曾经拥有的友谊小学生作文，

也就这么烟消云散，

一切都变了，

六年的小学生活结束，

会是什么滋味？

炎热过后，秋阳渐近，枫叶就漫山遍地的红了起来。骤然一阵风雨，火红的枫叶就带着晶莹的露珠飞舞着落在了地上，漫山遍地的又是一片红。——题记

窗台上茉莉花的香混合着奶茶的香，一个清，一个浓，混合起来，就组成了一股令人放松的香气，我又想起了那只可爱的小白兔 ……

七八岁的时候，我得到了一只心仪已久的兔子，小小的，绒绒的，有种说不出的可爱。更独特的是这小兔子的眼睛是黑色的，且黑的发亮，如一颗黑宝石，散发着夺目的光芒。小兔子有一层洁白发亮的毛，唯独尾巴上有一撮小黑毛，像是一个特殊标记。

更让我喜爱的是，这小兔子似乎很聪明，知道上厕所该到便盆上，吃饭该到饭盆吃。初来我家时，小兔子对新环境十分陌生，不敢乱跑，只是待在一个角落里不动。我不舍将它关进笼子里，但它就是不动，心里有些失望，几次将它提起放到别的地方，它又退回到角落。最后还是妈妈让我有耐心，不要心急，我才放过它。果然，妈妈说对了，这小兔子自己在角落待久了，就走开了，四处打量着新环境。几个月后，这小兔子已经对我家显得熟门熟路了。在我写作业的时候，有时门微微开了个小缝，一个白球球就连滚带爬的进来了。在离我0。5米的时候，这球球就停住了。那时，你就会看到兔子雪白的身躯以及那一小撮黑的毛，紧接着，这兔子就立起身来，可爱的大眼睛冲着你眨几下，然后屁股一扭就跑了，很是可爱。

再美好都会成为过去时，再不接受也阻抗不了离别。转眼间，又是一年的秋天，濛濛的细雨洗净了火红枫叶的尘垢，却没能洗去我心头的悲哀。小兔儿终究是离开了我，相伴一生终究是愿望，离别是不可避免的。难道上天注定我们只能相伴两年？如此可爱如此乖巧的兔儿为什么要像那火红的枫叶一样惋惜的离去？现在想起，依然不减当年的悲伤，眼前总是浮现那雪白的身影……

在一座我不知名的大山上，我郑重的将装兔子尸体的盒子埋放小小的土坑中。火红的枫叶一堆堆，一层层，好像云海似的，在秋阳下绯红万顷，流光溢彩。虽然，我心爱的小白兔将在这里，永远与绯红的枫叶为伴，但是，我知道，它一直活在我的心中……

濛濛细雨的秋天，装载着离别的哀愁，显得格外凄美。

在我的心里收藏着许许多多幸福。

小时的幸福，就是爸爸的后背和妈妈的怀抱。每次和玩伴吵完，不幸地哭着回家，只要妈妈一把将我拉进怀抱，闻着妈妈身上特有的香味，我就似乎找到了幸福，不哭不闹。上了幼儿园，每次放学，扒在爸爸宽厚的背上，居高临下地看着小朋友们，有的被妈妈拉着走，有的让爸爸看着走，总觉得自己比他们幸福多了。

是的，小时候，爸爸妈妈的爱就是我的幸福，我收藏着。

大了一些，上了小学，枯燥的学习生活，让我痛苦不堪，我觉得：要是不长大，不上学，那才是幸福。于是跟大一点的孩子学会了逃课，望着教室外澄澈的天空，闻着自由的空气，觉得自己真幸福。但不久，母亲发现了我逃学的秘密，于是老师和母亲通力合作，把我逃学的路子给堵死。我又乖乖地回到了教室。但不久，当我把满分的试卷，拿到妈妈面前，看着妈妈灿烂的笑脸，听着妈妈赞许的话语，受着妈妈轻轻的抚摸，我才明白，原来逃学不是幸福，只有好好学习，考出好成绩，才是幸福。从此，我便发奋努力，好好学习了。是的，求知进步就是幸福，我收藏着。

这之后，我又收藏了很多幸福。把雨伞给小同学，自己成了落汤鸡，我觉得很幸福；把座位让给老奶奶，看着老奶奶欣慰的笑，我觉得很幸福；给同学讲解难题，看到他们满意的笑脸，我觉得很幸福；帮妈妈打扫卫生，看着整齐干净的家，我觉得很幸福；把倒在地上的小树扶起，看着它不住地点头，我觉得很幸福；……

而现在，我在日记中写上：考上大学，才是幸福。于是，为了完成各科作业而熬夜，为了背单词而唇干舌燥，为了练好字而手指生茧，为了解决难题而绞尽脑汁，……为了学习，我付出了很多，放弃了不少，但我觉得很幸福，我一一收藏着。

我收藏着我的幸福，我是个幸福的人。

是的，幸福需要收藏，因为只有懂得收藏才会懂得品味，只有懂得品味才会抓住幸福，只有懂得抓住才会知道：幸福其实很简单，它就在我们身边。

时光像个贼，它随时都可能偷走我们的青春年华，偷走那些无忧无虑的日子……。

这五年，我们依旧在成长，但时间却一天一天过去，离小升初越来越近，我们在一起的每一刻时光都变得更加宝贵、珍惜。

我想着，在离别的前一天，我们在笑，变得如此沉重，更加沉稳。到离别的那一天，我们从欢乐的语言中，落下一颗悲伤的眼泪。那些年，带给我们的是温暖、欢乐和那忘不了的悲伤。

我想着，一年级的我们笑得如此灿烂，到了六年级，我们的笑容中涌现的却是漫天的泪水。没办法，时间就是这样，年轻灿烂无比，年轮如此悲伤。一年级的我们刚走进教室，彼此成为了同学、朋友、校友。我们一起来到这个校园，一起经历了艰难的考试、一起打闹、一起被挨骂；甚至还经历了在做运动时不小心把彼此的裤子破了个洞，被全班同学笑过……。无论经历了多少风雨，但我们都笑到了最后。回忆这些年的时光里，不哭不可能；这些年里，我们都有成长，都有经历。感谢遇见彼此。

时间就像一个不讲理的东西，夺取了我们多年的友谊，但这却是成长，只能用心去体会，无需多言。当往日再提的时候，我会觉得这不是一段悲伤的事情，而是最美好的时光和回忆。

时间让我们成长，是一种躲不过的成长，这种成长叫离别。

冬爷爷即将离别了，他给我们留下了一件特别的离别礼物——雪。星期天的早晨，我一起床，随手把窗帘拉开，只见天边一会儿亮一会儿暗的，我想：可能是要下雪了吧！果然不出我所料，过了一会儿，真的下起了雪。

我认真、仔谢地观察雪的变化。刚开始雪和米粒一般大小，落在屋顶上，既像是铺了一层白纸，又像是铺了一层白色的床单；雪渐渐变大了，像许许多多被撕破的棉絮飘在空中，落在屋顶上面，哦！原来是“冬爷爷”给屋子送上的保暖外套；雪越来越大了，一团团、一蔟蔟的雪，铺天盖地而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的是重重叠叠扯碎的“棉絮”。我怀着好奇的心情想：雪是什么做成的，怎么这么白？这些雪要是能变成我们天天能吃的雪馒头，那一定挺有意思。

过了好长一段时间，雪慢慢地停了下来，我迫不急待地跑下楼去，只见地上铺了厚厚的一层“雪毯”，走起路来还发出“咚吱咚吱”的声音，像一首动听的迪歌。屋檐下结出了一根根晶莹剔透的冰柱，有的像银条，有的像人参，有的像棒球棍……梧桐树上开满了“梨花”，柏树上、竹枝上挂满了“雪球”和“银条”。

远远望去，被雪压弯了的树枝像一个笑弯了腰的老头儿。

冬爷爷的离别礼物真美啊！我真想让冬爷爷再多留一会儿。

初中毕业了，按理说我应该很高兴，我很久就想离开这个学校，这个学校没有一点学生该有的朝气和活力，反而却散发着一种火药味和这个年龄不该有的灰暗。

我离开了这个学校，但却有许多回忆涌现在我脑海中，我居然喜欢上这个学校，喜欢上这里的灰暗，当我刚来这个学校，感觉就象进了狼窝，到处都是黑社会帮派，我有些害怕，但只能硬着头皮上了这个学校，毕竟是我自己坚持来的，因为我和小学有个约定,一定要来这个中学，可是有一个人没来，我很失望，不过也很高兴，起码有一个还记得这个孩童时的约定。

刚进这个学校就要大扫除，我外婆就在旁边，当老师给我分派了任务─擦墙，外婆很疼我，她抢过我的抹布帮我擦，我抢了几次，她的不给我，我从来都没做过什么家事,因为我小时侯做过一次很大的手术，所以他们都很疼爱我，老师看到后要外婆把抹布给了我，我很费力去擦，到同学们都做完后，老师表扬做的好的同学，我望着她以为她会表扬我,等她念完后没我的名字，我很失望，过后她又说，这次同学们都表现的不错，可有一个女生，还把自己当成公主，不愿去打扫，以后你们在这里学习，就不在是什么少爷公主，知道了吗？我听完后很伤心，从此以后我便恨上了她。

但是后来，我对这个老师的印象完全改变了，那是上初一的第一次学作文，我没有打草稿,而是依照心中所想去写，我觉得学作文打草稿纯粹是浪费时间，上了初中就不应该打草稿，所以我没有打草稿，那次作文题目是写关于母亲，等作文改作文时，我的作文被当成范文读给了班上同学听，当是就有人反击我，是不是抄的，我没有回答，因为这些不值得我去争执，后来老师给我解围“你是嫉妒别人可以写出，你不能写出把，有本事你也写篇好的作文，没本事就不要说别人是抄的”。我听后很感激。但是我还是不大喜欢这个女老师，太严肃了。我总觉得她似乎针对我。

就这样过了很久，有次我很妈妈吵架，我很气愤，拿刀在手腕上割了很大的口子，我把这些事都写成信给了老师，她回信要我试着从妈妈的角度去想，要我不应该轻生，去逃避困难。我看后哭了，之后我对这个老师的看法改变了许多，一到有烦恼的事我就写信给她，她算是一个很耐心的听众。

她一直把我们带到了初二，因为怀孕了，把班主任的位置让出来给了数学老师，数学老师是个男老师，我心想把这个位置交给他，肯定不能管理好，事实如此，不是他管的不好，其实他很尽职，但是我们是一群捣蛋鬼，自然不好管，初二完后，语文老师就回家安胎不再教我们了，当她走之前我跟她写了最后一封信，有两张，我想了很久，她看完后，还是给我回了信，她说其实我很善良，很讲义气，也很有才气。她说，她很感动。我看着看着哭了，第二天，她给我们上了最后的一课，还剩大约10几分钟的时候，她跟我们道别，她走后，我哭了，离别时迟来的泪水终于落下。

初三是一个很可爱的女老师给我们上语文，对于她我没有特别的记忆，到了初三下学期，数学老师又把班主任的位置让给了她，原来她是主任，还学过心理学并得了二等奖，我听后特别佩服她。

当我对她产生好感的是在体育中考的时候，我们奋力的跑，她不停的帮我们加油鼓劲，比自己上去考还要激动，考完后，有几个同学没有及格，于是她就要校长去求情，于是他们都及格了，当时她尽全力帮助他们时，我很感动。

离中考越来越接近了，她抓紧每分每秒，她还抽出自己的时间给成绩不好同学补课，经过她的努力，终于那个学生每门功课都可以及格了，时间越来越少，本来有100多天转眼90、80、70、60、50、40、30、20、10……要开始倒计时，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，在剩下最后一堂课时，什么也没讲，要我们自己复习，嘱咐我们应该带什么，不能带什么。

考试当天，她一路陪着我们知道考试结束，所有考试结束后，回家路过学校，眼光一直停留在那里，仿佛看到了我三年来的日子，有些留恋与舍不得。

返校拿毕业证，我知道那是最后一次去学校，这个充满回忆的地方，拿完毕业证，我走在路上，发现这条路比平时要长要难走的多，我转身离开，离别的泪水已经落下，这离别的泪水意味着有可能永远不能见面，也可能意味此刻的分别以后的团聚。

上个月的这个时候，我们依依不舍的告别了，你去了南京，你说你不会再回来了……

昨天，我给你打了电话，在QQ上发了问候，然而结果却是空荡荡的回应，难道你把我忘了。

我们做了三年的的邻居，三年的好朋友，离别的时候只是几句简单、老套但又发自内心的话语。

记得以前你总问我，友谊是什么，我说友谊就是友谊，要用心去体会。

春天，一起去郊游;夏天一起去游泳;秋天一起在树下看树叶飘落，冬天一起打雪仗，堆雪人，看烟花……

小时候你我许下了一个约定：永远在一起，永不分开”并且栽下了那棵我们所谓的“友情花”前几天我们的友谊之花奄奄一息，进过我的努力他又活了，也许是因为你昨天没接我电话的缘故，他又奄奄一息了。

你是不是把我淡忘了，是不是你的新朋友取代了我的位置，而我在你的心中早已不存在了呢，张思琪，请你告诉我!

我们之间的友谊是否还在，我们之间的友谊是不是想那盆“友谊花”那样徘徊在“生死”的路上呢，请你告诉我!

友谊永不落山;友谊让你我有缘不分开，友谊之花又不凋谢……这些所谓赞美友谊的我早已不相信了，因为我也许早就被别人取代了……

张思琪我们之间离别的友谊还在吗但愿你还能记得我们友谊存在的日子。

这时我又拨了你的电话，只希望不再是空荡荡的回应……

人的一生就像坐火车，当走向生命的尽头，就应该下车了。

就在前几个月，当我赢得了足球比赛凯旋而归时，我是多么的高兴，蹦蹦跳跳的，一进门就大声喊道，我们今天比赛赢了！可却只看见妈妈在沙发上哭，悲伤地告诉我，爷爷去世了。我还记得那个暑假，爷爷还未去世，我和爷爷玩的多开心啊！那是我最美好的一次暑假，我还深深的记得和爷爷的约定：寒假见，可是……我本以为，离别后，下一次总会相见。爷爷去世的消息犹如一道雷朝我狠狠的劈下来，我默默回到房间，转身躺在床上大哭起来。

第二天，妈妈带着我坐上动车，在车上，我不禁回想起以前和爷爷在一起的日子，记得在以前，我和爷爷经常会去钓鱼，去散步等……那时的我多无忧无虑啊，想着可以和爷爷玩啦。爷爷慈祥的微笑，拉着我的小手，我蹦蹦跳跳，周围还有蝈蝈和蚂蚱在叫，仿佛它们也想来玩……最后经过了无聊的十几个小时。我终于回到了那个熟悉的家乡。但我总感觉少了点什么，却又突然想起来。我知道了，是我再也看不到爷爷那慈祥这微笑，再也不能和爷爷去喂鱼，再也不能和爷爷来一个拥抱。我还深深的记得爷爷还未去世的模样。爷爷瘦了许多，面色苍白，但那种熟悉的感觉是不会变的。我甚至差点没认出我的爷爷。因为家乡的习俗，我不得不每天穿上丧服，到祠堂去跪拜。每当我看到姑姑她们哭的稀里哗啦的我心里有种说不出的难受，但我却哭不出来。每当我晚上睡觉时，我总是能想起爷爷，但爷爷身上没有那熟悉的感觉，这总是让我彻夜难眠。在那之后，我似乎明白了什么道理。人的生老病死是不可避免的。我们应该向前看，不能在此低头。让我明白这个道理的是妈妈。就在爷爷去世的那个晚上，妈妈语重心长的对我说：“你不要再伤心了，你应该记得爷爷最后对你说的一句话吧！”我思考了一会儿。突然觉得恍然大悟。记得爷爷对我说：“皓皓，当爷爷去世后，你不要难过，要好好学习，知识改变命运！”想到这，我重新振作起来。是呀，我们真应该向前看。

现在，我也时常会想起爷爷，但绝对不会哭，因为我知道我已经懂得了离别！离别不是永久的告别，而是生活的新开始。

“快醒醒，该起床了！”“多吃点，别饿着！”“在学校要好好学习，别干坏事！”“天凉了，要多穿点！”……这些都是妈妈常常对我说的，我听得麻木，听得耳朵生茧，于是我常常愤愤地回应妈妈：“别说了！烦不烦人，唠唠叨叨，没完没了……

唉！妈妈就像一条粗粗的铁链，无时无刻不把我牢牢地锁着。我做每一件事都得千叮万嘱，这也不许做，那也不能做，快把我憋疯了，因而我也一直盼望着能体验一下独立生活的滋味。

哦！机会终于降临了！外婆生病了，妈妈要到外婆家里去。这可是一个千载难逢的好机会，我终于成了一个自由人，可以如愿以偿了。

“噔…噔…噔…”闹钟响了，“唉，还早呢，才六点多钟，再睡一会儿。”迷迷糊糊的我伸手按下了闹铃，又继续做我的“春秋大梦”……不好，已经七点多了！我像被触了电似的，一下子从床上蹿了下来，穿上外衣直奔学校而去。可惜不管怎么快也来不及。到了教室，班主任已经在上课了，我看到他就毛骨悚然。不一会儿，一阵“暴风雨”向我袭来，我被班主任骂得无地自容。唉！没有妈妈的唠叨还真有点不习惯。今早要是能听到妈妈的唠叨我肯定不会迟到；如果有妈妈的唠叨，“暴风雨”肯定不会来临！

妈妈不在家，做作业就没有人监督了，这可乐坏了我。放学后，我把书包往沙发上一扔就和朋友去玩了。玩到夜幕降临时才回家，因为玩得太开心了，所以很累，一到家就倒头大睡，把做作业的事抛到了九霄云外。第二天早上，老师叫同学们把作业拿出来检查时，我才想起作业没有做。我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。手忙脚乱地把作业本拿出来想要把它迅速做起，可是已经来不及了。下课后，老师把我叫到办公室，用他那严厉的眼光斜视着我，加上他的三寸不烂之舌，当时的我，脑子一片空白，鼻子酸酸的，眼里涩涩的，泪水悄悄地滑过我的脸庞。心想：妈妈您快回来吧！我再也不会嫌弃您的唠叨与烦人了，要是有您，就可避免这次泪流满面了。

曾经，我把成绩考差，让妈妈唠叨，觉得是一种快感；曾经，我误认为把书读好，是满足妈妈的虚荣；曾经，我研究着如何防备妈妈对我的不轨行为的发现……

这次母女分别，让我懂得：妈妈的唠叨都是出于对我的爱，对我的关心。“多吃点，别饿着！”她是担心我的挨饿，担心我的身体发育不良！“到学校一定要好好学习，别做坏事！”她是希望我将来有出息，做一个有用之人……

我感激妈妈，我要用一个全新的自己让妈妈不再唠叨，让妈妈不再为我烦恼，让妈妈感受到女儿对她的真爱。

离别，让我懂得珍惜母爱。

叮铃铃电话响了，我想肯定是爸爸的电话，又要和我说不回来吃饭了，我跑过去抓起电话，从里面传出来的声音不是爸爸的，是奶奶，我想奶奶是不是要来我家啊。我心里有些激动，因为奶奶来了我就有靠山了。

奶奶问我爸爸妈妈在家吗，而且声音很急促，我问发生什么事了，奶奶说：你爷爷快不行了，我一听，就蒙了，我急急忙忙的推出了自行车，门也没锁就去了，我在路上飞快的骑着，好像我无论怎么样用力，这条路都永远走不到尽头，二十分钟后，我来到了奶奶家，我扔下自行车就跑进屋里，我看见躺在床上的爷爷带着氧气罩，脸上发紫，爷爷呼吸很困难，发出很粗的声音，终于，这种声音停止了。屋子里突然安静下来，静的可怕，我第一次觉得死亡是如此的近，这一瞬间是生死离别的界线，就在这一瞬间我从此以后我就没有了爷爷，就在这一瞬间我失去的太多太多，不管我怎样挽留这一切，都无济于事，我才知道我是多么的渺小。

我现在终于明白了一句话树欲静则风不止，子欲养而亲不待。

有没有一辆汽车，将分离终结；

有没有一个车站，将忧伤褪色。

——题记

候车厅里传来催促乘客上车的声音：“前往汕尾的旅车即将出发，请乘坐此班车的旅客及时检票上车……”

汽车早就候在那里。乘客纷纷通过检票口，上车，对号入座，汽车缓缓开动，疾驰，瘦长的车厢，各式各样的人，都承载着自己的心事前往目的地——汕尾，或许更远的地方。

我的心情有点小忧伤，还是不习惯这样的别离。当汽车驶离有你的城市，我总会把眼睛眯成一条薄薄的线，牵动嘴角上扬，怕泪水滑落。打开手机，发给你一条短信：车已开动，勿担心，一切都好。此时此刻，也只有那简单干脆的字眼可以倾诉了，只怕说得缠绵，又会惹得泪眼心酸。

车上大部分人都睡着了，他们或各自玩手机，或低声聊天。

斜前方坐着一对老夫妻。丈夫挽着妻子，轻声在她身边细语仿佛交换过往甘苦，又像仔细替他简介沿途景物，如一位称职导游。妻子时而莞尔，时而会心地点点头。突然想起，等有一天，我们都好老好老的时候，若还能一起到黄昏堤上谈心，让岁月见证年华，就是幸福。

转身看到邻座的男生正埋首看一封信，我猜想，是他的恋人写给他的情书。只见他小心翼翼地看完，便收起，露出浅浅的笑窝。接着，轻轻闭上眼睛，让我怀念，强说愁的年少时代。

我也闭上眼，脑海里画面不断闪现。你就在候车厅里送我上车，我上了车，车缓缓开动，在车上与你挥手告别，落寞自心头荡开。睁开眼，我与你约定，在车开动之前，道再见，各自离开。看着你渐行渐远的背影，我轻轻转身，在心里默念数十遍你的名字……

车依旧平稳地驶着，耳机里流泻着陈奕迅十分磁性的歌喉，娓娓倾诉着无边的思念。夜幕逐渐低垂，蓝黑夜色将窗玻璃裱褙成朦胧镜子。我调整座椅高度，想看清窗外，但眼前的风景随列车疾驰而过，只剩黑晃晃的影。远方路灯，在黑暗中散发微弱光芒。

我，恍然想到，有没有一辆车，能将分离终结，有没有一个车站，能将忧伤褪色。咫尺天涯，有时候那么远，有时候又那么近，牵系各自一方的，使我们共同建立的信念，不是么。

我在浓稠的夜色里，偷偷描绘这样一幅图画：等你来汕尾，一起坐公车，从首站到尾站，不停歇；一起逛马路，从一马路到五马路，逛个遍；一起吃小吃，菜果、菜茶、薄饼，吃个肚子圆滚滚；一起看山上日出，一起看海边夕阳，一起数天空繁星……

最后一起搭车回到原来的地方，这一次，便没有分离了。

有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠，也是生活中真、善、美的音符。有人说眼泪是与人交流时无声的“言语”，也是自我反思时有声的“独白”；然而我的眼泪却是情感汇聚的港湾！

那是在小学毕业晚会上，一堆表演过后，终于开始用餐了，由于我们是在一个大酒店内举办的，所以晚餐极为丰盛，当我跟同学正在吃吃喝喝，兴致勃勃地聊天时，发现有很多同学陆陆续续地去向老师敬“酒”，老师坐在那一桌，对他们笑脸相迎。

我的目光正扫向那边，突然，我的目光定住了——我看到了我们的语文老师兼班主任——苏老师，她是一个好老师，她曾经为了我们的作文能力有所提高，于是让我们比别的班每周多写许多阅读作业，而这些作业，都是她根据《读者》上的文章自己出的（那时我们每周都订了《读者》）。

其他老师都让她休息休息，可是她却不，坚持下来，整个六年级上学期写了满满一本，当时的我们觉得很烦，觉得做这些作业简直就是浪费时间，却不理解她的良苦用心。

她对待她的儿子也是这样的。当时，她儿子四年级的时候，十分调皮，又不写作业，于是她跟校长提议，把她儿子换到了自己的班上来，她拿出了最狠的方式，运用及其“残忍”的手段——上课不听讲就关进“小黑屋”；欠作业就用鸡毛掸子打；回家不写作业就大声骂……，如此“残忍”，终于使她儿子的成绩有了好转，考进了南实，真是恨铁不成钢啊！

于是我走上去，向老师敬“酒”，走近一看，发现苏老师化着淡淡的妆，可是依然难以掩盖那岁月的痕迹——黑发已夹杂着不少白发；额头上有大大小小的皱纹；眼角的鱼尾纹愈发明显……

我怔住了，不知所措，呆呆地，过去敬完酒后就逃走了，可是事实是无法避免的。快乐的时光总会很快地结束，转眼间，晚会已接近了尾声。

结束了，是时候离开了，我拖着疲惫（明天是南实分班考）的身体与老师告别，那一刻，泪水毫不留情地夺眶而出，眼泪流进我的嘴里，有酸，有甜，有苦。再见了，老师！永别了，小学时代！

在每个人的床底，抽屉里都会有自己珍藏很久的“宝贝”，或许是几颗美丽的雨花石，或许是一个自制的小模型，或许是一张精巧的贺卡，或许是一件珍贵的首饰，它们看起来不太起眼，却给我们的生活带来快乐和美好的回忆。我的收藏是一艘精致的小木船。

每当我看见藏在抽屉里的那艘精致的小木船，就会想起陈明。

上幼儿园中班的时候，陈明和我>同桌。我们两家离得很近，我们每天一块上学、回家。我们成了形影不离的好朋友，一直到了幼儿园大班发生那件事之前。

那是一件很不愉快的事，有一天，我们俩温习完功课，把自己在小商店买的木船拿出来玩，陈明看见我那艘做得很精致，就拿在手上，前后里外的看，总舍不得放下。不料手一抖，“啪”的一声，小木船摔坏了。我一看急了，哭着要陈明赔。陈明分辨说：“我不是故意的。”我生气地把他推了一下，他往后退了几步，正好踩到我的小木船，我更生气了，拿起陈明的小木船使劲的往地上摔，用脚踩，从此我们的友谊破裂了。

转眼，一个学期要过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面，我偷偷地回头一看，他的右手拿着一个精致的小木船。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，明天我就要搬家了，我做了这艘船，留个纪念吧！”说着他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，又望着他，那热情的眼睛，我一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。

陈明跟他爸爸妈妈搬走了。从那以后，我们俩就再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在了抽屉的里，一看见这艘船，我就好像看见陈明站在我的面前。

人生都有个转折点，每个人都在迷宫里，在这迷宫，有人停留，有人往前，有人往左，有人往右，而不约而同的走到同一条路，正是所谓的缘分。

人生的残忍，就是让许多有缘分的人走在一起，把终生不离别的人拆散，之后的第一个反应虽然很难过，但在这之后，当你离别，不管是几天、几个礼拜、几个月、几年，甚至几十年，就像是当花凋谢之后，看见那缺了花瓣的花朵，又再次盛开，再次相见的感觉，胜过许多物质上的拥有，拥有这种感触，比起得到一叠钞票还来的珍贵。

在我的印象中，没有什么离别是比小学毕业和好朋友分开说再见还难过的事情了，算一算也要满一年了，我回到小学，看见那一排排的铁椅子，不禁想起当时的情境，还记得我们那时候的离别的难过，毕竟与学校、师长、同学以及朋友相处了六年，离别是多么的不舍得，虽然感到难过，但也觉得开心，因为我们大家都已长大。我最想见到的人，就是小学我们一起互相竞争、互相切磋的好朋友，我们无话不谈，我们的交情，谁也比不上，命运帮助了我们，我们从毕业到现在都没见面过，但我深深相信，见面的时候，一定可以一如往常，比原本的感情更加深厚、可贵，因为见面的次数比起以前，已经是天壤之别了，虽然很想念她，但当我明白离别的道理时，其实离别是让感情更好的另类方法！

在我们这个年纪，如果父母很健康，完全没有生病，在婚姻上也没有任何问题，但又有谁敢保证，他们一辈子不会和我们道别？意外的事，谁可以马上让事情停止不发生呢？这种话虽然别讲的好，但是如果来个万一，谁能够确保，所以不管什么时候都要珍惜他们。

人生之中一定会有离别的时候，它不算坏事，离别可以让很久见面的人感情变好，离别只是暂时的说声再见，既然离别，代表是缘分，这种难以言喻的感觉，明白了，离别就不再是难过的事情。

任何人，不管是亲人、同学、朋友、认识的人，都应该珍惜他们还在你的左右，离别，别带着遗憾，并相信相见的那段时间胜过离别时的难过，这将会带来新的感触！

每个人的一生，都要面对很多次的离别。有父母和子女之间的离别；有朋友之间的离别；也有老师和学生之间的离别。我感触颇深的要算和缑老师的那次离别。

记得那是二年级的时候，缑老师接手了我们班。当时我是一个胆小，不爱说话的孩子，在班上也没有几个朋友。缑老师知道后，给予了我很多关心，我变得越来越自信。缑老师还发现我爱写作文，她就鼓励我多写。在她的鼓励下，我的学习进步不小。

好景不长，四年级下学期，传来了缑老师要调走的消息！得知这个消息，班级里像炸开了锅。我们谁都不舍得缑老师调走，但是又无能为力。除了几个没心没肺的男生，装出无所谓的样，没表现出半点感情。缑老师要走了，班里同学除了我和我的两个好朋友，其他同学都去送别了。我和两个好朋友在教室里哭了好久。她们哭过之后，抹抹眼泪继续做自己喜欢的事情，而我怎么也没有心情做事情。满脑子都是这几年缑老师给我们上课，陪我们玩的情景。

后来的日子里，缑老师来学校听课，我们又见了几次面。只是每次见到缑老师，我都有想哭的感觉，当年离别的不舍，离别后的思念，在那一刻涌上心头。当我面对离别的时候，我选择了逃避，选择了哭泣。当离别来临，请互道珍重，期待下次重逢！

闺蜜茗要回中国了，财神做东，给茗践行。同桌的有我和峰哥。一壶浊酒话离别，大家比较轻松，言语中是为茗高兴和幸福。

在外飘了这许多年，决定回中国是一件特需勇气的事，得重新开始适应自己要生活和工作的城市，毕竟这多年，时过境迁。有了勇气和方向的茗，让大家有的是满满的祝福，我亦是祝福。

其实最早知道消息的我，刚开始难过，因为偌大的城市里，以后很久都估计没有一个人让我能打开心扉，毫无顾忌得哭，肆无忌惮的笑。一壶浊酒和我两不识，忽然觉得特别孤单。孤单之际，比较任性，打电话给别人，任性得开玩笑，放佛是在找自己的存在感。孤单之际，肆意得表达自己的想法。在朋友圈里发了贻笑大方的酸腐句子，但确实记载了我那时的心情。言：你我共度三载，叮嘱绕梁经年。朋友此去珍重，空余山人独伫。夜静寂风簌簌，载不动满心愁。薄衫难庇心怅，余能饮几杯无？朦胧不辨虚无，任性不理侧目。一枕黄梁飘无，待我伛偻征途。

醉过了哭过了，担心开始大过了自己的情绪。留下的人儿，不过是一如既往，可回去的人儿还得重新开始未知的一切。于是终于作为朋友坐在她对面，很诚恳得告诉她，以后任何情况下，还有你闺蜜在呢，尽管按照自己的想法前行吧。

他话不说，今天我们共饮这壶浊酒，在异国他乡里话离别，他日一壶浊酒我们喜相逢。

快要毕业了，在大多数人的心里留下的只有悲伤，那以往热闹的校园，如今却如此的寂静。昔日同学们的窃窃私语或是在操场上欢快的玩耍，早已没有了……

只有一个人默默的看自己的母校，等待毕业证书地发下。怀念自己和同学一起在母校度过的美好时光。在怀念自己和同学们在课堂上听老师讲课的情形。

有时，常常自己在想：“如果能不离开自己的母校该有多好!毕竟在这母校生活了六年了，这的一草一木，都让我记忆深刻。在这里，留下了我的喜怒哀乐，在这里，有我最要好的朋友在我最需要的时候帮助我，安慰我。”

有时，只恨六年时间很短暂，不能让我在母校的时间更长一些。好能让我在母校和自己的朋友不分开。

岁月早已流逝，是不可能再倒流的。要知道每一个人都要经历许多次离别，我不能老是一个小孩子的心态，人都是要成长的，有一句话说的好：人得经历过许多“暴风雨”才能懂得如何应对。所以，我要坚强，不要那么脆弱!

那一年暑假即将结束，迎接我的并不是学习，而是一场离别。

早晨，一阵手机铃声响遍我们的卧房。通话时间只持续了十秒钟，但却使我崩溃。

奶奶第一反应就是跑到橱柜旁边，用眼睛搜寻着我要穿的衣服。春夏秋冬，四季的衣服全都拿了出来。就连穿小了的，放在床底下的那些衣服也都一件不落地搬到床上。我对奶奶说话，她也不理会，只是一味地埋头苦寻那件寻找多日却不见踪影的毛衣。我劝奶奶别找了，但最终还是找到了。

泪水已经充满了我的整个眼眶。蹲在厨边的奶奶终于站了起来，但是眼睛红肿不堪。

奶奶终于对我说了一句话：“你饿不饿？”“饿”不知怎地，心中想着“不饿”，嘴里却说成了“饿”。其实我们刚吃完了早饭。难道是奶奶得知我要离开伤心过度才忘了我们已经吃过了早饭？还是以为早上没吃饱想让我再多吃一点？

一会儿，一碗冒着白烟儿的面条出现在我的眼前。我坐在桌子的一角，奶奶坐在桌子的边缘看着我吃面条。我用筷子不停地拔动着，强忍地吞咽着。脑袋一直耷拉在碗的上方，眼睛却不停地往前看，总会看到奶奶用一张卫生纸在不停地擦拭着眼睛。我终于忍不住了，眼泪潸然落下！在面条的下面我发现了一个大鸡蛋，看着碗中漂浮的鸡蛋，泪水又没止住接着掉落下来。每次吃面条时，奶奶都会先问我吃不吃鸡蛋，可如今没有问起。这碗面我吃得很勉强，但是碗里只留下了一层泛黄的面汤。

短短的时间里，我有很多话想和奶奶说，但说不出来，直到坐上了一辆黑色轿车。奶奶如同嫉妒地对我说：“你看，要到新家去生活，多好啊！”“是啊，多好啊”我小声地说。汽车开始发动，渐渐地开了起来。瞬间，一阵哭嚎声在车里回荡，声音越来越大。最终没忍住，我探出脑袋大声喊道：“奶奶，再见，我会想你的”。模糊的眼神只看到了一个背影，没有听到回复，内心如同受到巨大的撞击。

难忘那场离别，每当我想起，总会怀念与奶奶曾经一起的生活。

我，用倔强的任性在母亲的眼角刻下道道皱纹，用桀骜的顽皮将父亲的发丝悄悄染白。

我是一个留守少年。

二年级的一天，爸妈破天荒的一起来接我放学，一向出手“小气”的妈妈竟给我买了一直念念不忘而却求之不得的磁带录音机!

真是喜出望外!

但不知为何，我狂喜的心情底下却生出一丝疑惑来——今天的爸妈是怎么了?

而更让我一头雾水的是，一回到家里，爸爸就立马教我使用磁带录音机。平时又不是没有时间，怎么这么急呢?我再也憋不住内心的困惑，问道：“爸爸，发生什么事了?”爸爸欲言又止，像在和妈妈使着眼色，这更让我焦急，恨不能自己钻到他肚子里看个清楚。终于耳朵里扎进来一句：“我和你妈妈明天就要走了，你以后跟着爷爷奶奶要听话，用这个录音机好好学习。”霎时我跟遇着了一个霹雳似的，全身震悚起来。想起爸妈以后都不能陪在身边了，泪水止不住得掉，也不知道哪来的勇气，豆芽菜似的我带着哭腔大喊：“不要!我才不要跟着爷爷奶奶!你们为什么要走!生下我又不要我了!两个大坏蛋!我恨你们!”我疯了似地冲出房间……

后来的记忆很模糊，只清楚地记得第二天，爸妈真的狠心走了。旁边睡着我的奶奶，这应该是以后每天睁开眼后的情景吧，不再是爸妈;每个星期，校门口外伸着脖子等候我的也不再是爸妈，当我看到其他同学都有父母接送时，我又从心里开始恨他们，但又想他们……

爸爸新买的录音机一直摆在柜子上，我不愿用它;甚至爸妈打电话来，想要和我讲话，我也会扭过头去，大喊一句我不接!

当时光将我一头凌乱的碎发梳成一个整齐的马尾，当童年的天真稚气褪成少年小小淡淡的忧愁。我心底对爸妈的恨也已稀薄了。

取而代之的是父母那次异常憔悴的面容。

那刺鼻的消毒水味至今仍蔓延在我的记忆里。

重病的我终于盼来了爸妈的回归。但我并没有打算原谅她们，想想当初他们的“抛弃”心里的恨瞬间冰冷的我表情和话语。看着爸爸在挂号处焦灼的苦等，我竟有种报复的快感。妈妈怕我累着，叫我坐到椅子上等。其实我的腿早已站得酸痛，可我像没听见似得，过了好一会儿才露出极不情愿的表情坐下，还为自己的“复仇”沾沾自喜。

又要抽血了!我犹豫而僵直地将手伸过去时，有种想立刻缩回来的冲动，但医生的手像铁链似的把我手铐住了。痛!眼泪顺着苍白的脸颊淌下……“为什么?之前离开我，现在刚回来就是让我三番五次打针抽血，你们不疼我疼!”

一片沉寂。

爸爸丢了魂似的走到护栏边，低头不语，眼眸间满是憔悴与痛苦。而妈妈眼角微红，鬓发垂落，坚持拉着我的手竟是那么冷。

我突然怔住了，原来在我是与爱同等强烈的恨，在父母那却是奈何的悔。

爸妈照例在外地工作，电话里照例是“要听奶奶话”的叮嘱。

可我知道爱不一定是形影不离的陪伴，忍着痛的别离也是对未来的成全，对爱的坚守。

时光，只求您慢点走，让我的父母老得慢一点、再慢一点……

毕业季的阳光格外刺眼，校园里肆意开放的月季花，透露着一丝又一丝的伤感。

教室的黑板上，印着我们一双双沾满粉笔末的手，桌子上，有着我们刻在桌子上的小抄，霎时间，心就好像在下雨，把眼眸淋湿，眼前变得一片模糊。

耳畔间，总会想起一句又一句的歌词：“盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年，一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……”那一瞬间，总能让我们想起，每次都盼望着夏天快快来临，可今年，我们却盼望着夏天不要来得那么快，让我们怀念六年的时光。

老师说过的唯一一句的最大的实话就是：“六年真的很短。”是啊，从来没有想过六年原来这么短，入学时想着毕业，毕业时却因为友谊而失眠，就像眨眼一瞬间，我们从什么都不懂得一年纪的小孩子，变成了懂事的六年级学生。

感谢在互相交织的生命中让我们相遇，让我们有了属于自已的六年回忆，今年夏天，最美的仍是那给我们一个共同回忆的校园。

回忆在空中旋转，我们一起跑过的操场，一起呐喊过的人，我们一起肃穆的五星红旗，一起在入队仪式上的宣誓……如今已变成回忆，只有梦想不曾忘。

总以为分别离我们还太遥远，还没好好看看校园和你们，怎能这么快就要说再见，想起了我们相识的画面，想起了但是我们的理想，都是你们陪我一起度过的，也许某年某日某天，我们会翻开记忆的相册，回忆我们一起的“曾经”。在无尽的人海中，我们相聚又分离，下一个夏天，教室里又坐满了人，可惜不再是我们……

六年了，好不容易爱上了这个学校，却要走了，我们告别母校，告别悲伤，因为我们毕业了。

郑州经开区朝凤路小学，这个学校的六年级里，有那么四个班，有那么一群人，有那么一场考试，然后都散了，书齐了，人散了……

最美的毕业季，最美的星空，最美的记忆，如心间消失的的碎片，在空中飞舞，轻碰即碎的友谊，却一直珍受如此。

毕业季，离别季……

[抒情作文：毕业季

“上课！”随着威严的声音响起，同学们一齐肃立，陶老师的公开课堂便拉开了序幕。

“意象背后，离别情深”。这……陶老师在搞什么？一个个小问号顿时涌上心头，可又不知如何是好。“我们来玩儿个游戏罢！”老师轻启右手，屏幕上便出现了一排错乱的字词。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“绝胜烟柳满皇都。”“昔我往矣，杨柳依依。”平时辛勤积累，脚踏实地学习的我们，在课堂上大显身手，个个妙语连珠，把本来错开的字连成了名贯古今的诗词。“同学们真棒！那大家知道这些古诗词都有什么共同点呢？”

这可难不倒我们聪明的小脑袋，一连串的问题使我们对这别出心裁的课堂愈发感兴趣起来：“柳树。”“离别。”“深情！”……老师笑着摇了摇头。“这……一意象背后，离别情深，难道……”这时，一个奇怪的念头冒了出来，使我自信地举起手来。“你说。”老师面带微笑，期待着我的答案“都是以柳为意象，表达离别深情！”

“对了！”老师脸上绽开了笑靥。接着，便带着我们走进了历代诗人的依依惜别。

“昔我往矣，杨柳依依。”是啊！离别情深，不禁百感交集；“春风知别苦，不遣柳条青。”在诗人笔下，就连春风，都有了惜别的情感；“杨柳青青著地垂，杨花漫漫揽天飞。”折柳送别，让我都不禁潸然泪下；“风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。”在这依依惜别的境界里，我的思绪不觉地飘飘欲仙，飞向远方……

窗外，阳光大片大片地挥洒下来，造成了一地金黄。已至中天，我们不得不结束这一堂别出心裁的公开课了。是啊！意象背后，离别情深！