播放收藏离别的作文【汇集20篇】

元旦当天，真是千里冰封，万里雪飘，望柏油马路，惟余莽莽。我早早地起床，但当我按灯时，摸到了一个玫红色的盒子，我感到非常诧异。

只见盒子上写着一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我细细地品味了一番后，就打开了盒子，只见一枝绽放开来的梅花在我眼前左右晃动，我心里突然产生了一个疑问：这是谁的，怎么在我这？

时间飞快地流逝了，转眼，又到了开学季，这次，老师却给我们带来了一个“神秘的元旦礼物”——数学考试。

这一次的考试，成绩一出，我只考了92分，班上至少有10个一百分的，顿时，我为我的马虎感到愤怒和懊悔，为我自己感到伤心、愧疚。哎——心想再努力也只是竹篮打水——一场空。

我回到家后，放下书包，立刻回到卧室，独自掉下泪珠，当我摇晃桌子时，这朵梅花倒在了我的面前。

我伸出手把它扔到了一边，一边扔一边说：“你是在炫耀自己有多美吗？没看到我正在伤心吗？”

我说完没过一会儿，那朵鲜红的梅花再一次倒在了我的面前，当我正准备折断它的一刹那，我又想起了盒子上的那一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

我终于懂得了这朵梅花存在的意义了，原来它是想让我遇到任何事都要坚强，不能退缩，不能轻言放弃。谢谢你，我的收藏——梅花，是你让我懂得了做人要坚强，不能退缩！

离别就像一根长长的丝线，纠缠在你心头总也扯不断。从古至今，抒写离别的诗句可谓浩如烟海，依依惜别的泪水恰如淫雨霏霏。然而结局总是一样的——永远是孤帆远影碧空尽，抑或是雪上空留马行处。不久之前在我生命里演绎的一场离别，亦是那般难舍和无奈。

只要读到有关离别的诗句，只要看到有关离别的影视，我的心头都会一颤。旋即，在我的脑海中便会浮现出那双大大的眼睛……

记得那是初一刚开学，偏爱文科的我便遐想着新语文老师的模样——是一位满脸沧桑的老太太？是一个文质彬彬，甚至像鲁迅先生那样穿一袭长袍的中年男士？还是……然而当她夹着一本语文书走进班级的那一刹那，我的遐想被完全颠覆了：那是一位比我们大不了多少的女孩，不高的个头，短短的头发，脸上还透着稚气。但她那双大大的眼睛，却折射出一种智慧的光彩。

时间就像宁静的溪水，从我们身边缓缓流逝。这位大女孩一样的肖老师在和我们相处的日子里，已与我们相容、相契，融为一个整体——无论是课上的默契配合，还是课下的顽皮嬉戏。然而谁也没有料到，离别以比光还快的速度突然向我们奔袭过来。在教我们两年后，这位浑身散发着书卷气的“老师姐姐”要回她的家乡任教去了。因为家里的原因，她不得不走——不得不走，就像千古以来多少人的离别一样。

在肖老师离开的前一天，我们班全体老师和同学为她举行了一场欢送会。黑板上是全班同学用各种笔迹和各种色彩的粉笔写上的“谢谢”。临别之际，只有这两个字最能表达出我们心中的那份感激和不舍。临近尾声，肖老师给我们每个人发了一本精心定做的小册子。她又一次让我们所有人感受到了她的才气，让我们想到了那些给了我们无限知识和愉悦的语文课堂，想到曾经佶屈聱牙的“之乎者也”就像她的短发那样干净利落地直入我们心里……她临别前所做的一切就像一首优美的诗，无形中感染着我们每一位同学。欢送会上，我一直强忍着眼泪，因为我告诉过自己，微笑是最美的礼物，我一定要留给老师一个微笑。然而，当肖老师低声唱出“走吧，走吧，人总要学着自己长大”，我的泪水毫无征兆地涌了出来——我哭了，只是没有任何声响，任凭眼泪大滴大滴地滑落，释放我离别时所有的心绪。

我不知道这是不是我和肖老师之间的结局。我记得当时我说不出任何话，就像这离别的眼泪，不需要用任何浮华的词汇修饰，不必用任何冗长的语句编串，它传达出了我内心真实的感受，是一种超越任何语言的表达。

那一刻，我哭了——是离别的泪，是感激的泪，是回忆的泪，是成长的泪。在泪水中，我感悟到了世事无常人生偶然，唯有携一滴珍藏于心，在漫漫的成长道路上，细细地咀嚼和体味……

读书，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气；我体会到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份勇气。

“书”不仅仅可以给予我们这些，书让我们品味“海内存知已，天涯若比邻”书让我们领悟“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，书让我目睹到“临行密密缝，意恐恐迟迟归”。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。环顾前人的漫漫人生，历史的长卷中记载着多少辛酸的脚印。英雄们犹如梅花在严寒中绽放，从曲折中走了出来，可谓守得云开见月明，方显英雄本色。李白，柳永，或寄情山水，或流落市井，但都始终不弃梦想，才成为中国诗史上里程碑式的人物。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。他遭受残酷的宫刑，留下“史家之绝唱，无韵之《离骚》的千古史书。陈涉仰慕“鸿鹄之志“，位列世家；项羽”吾可取而代“成就霸王之业；陶潜醉心田园“采菊东篱下”显心风流。从中，我读出了骨气。

海纳百川，有容乃大。“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”赵玉把“完璧归赵”归功于蔺相如，廉颇不忍为之下，因此宣高辱相如，而相如不欲与之争列，常见时引车避匿。把持“两虎共斗，其势不俱生，以先国家之急而后私仇”的原则，换来廉颇负荆请罪，卒相与欢，为刎劲之交的结局。何不能为之一读。韩信曾爱辱于胯下，但刘邦未因此而弃之不用。终于推翻强秦，击败项羽，一统华夏。我读出了宽容。

“一叶落而知天下秋”，“一滴水可以折射出整个太阳的光辉。”我们看来，母亲做的千层底很俗气，宁愿花钱买“时尚”，也不愿享。“舒适”可有谁留心过母亲做千层底的历程，那是用心编织的过程，寄予着浓浓的爱；是否记得大冬天的早上，父亲踏着厚厚的积雪，赶来学校，从大衣里掏出落在家里的课本和留有余温的馒头……从父母的身上，我读出了爱，从未有农民太土，缺乏时代气息的思想。

人就是一本书，读人如读书，要用心地读，赏识地读，反馈地读。而这，在于点点滴滴地收藏，收藏一笔宝贵的财富。

夏，又是一个离别的季节。躺在床上辗转反侧，胡思乱想着一堆七七八八的杂事儿。算了算了，不想了！“叩”

——我听见雨滴落在青青草地

——我听见远方下课钟声响起

“同学们，上课了！”一个陌生又熟悉的姐姐站在讲台上喊着，一张张稚嫩的小脸写满好奇。哦，一年级啊！

“同学们，上课啦！”一个年轻的阿姨站在讲台上喊着。窗外传来阵阵朗朗的读书声。哦，二年级了！

“同学们，上课啦！”一个脸上写满皱纹的老伯伯站在讲台上喊着，鹰一样的眼睛盯的同学们心里发麻。随后又露出比花还灿烂的笑容，全班哄堂大笑。哈，三年级了！

“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”一个戴着老师眼镜的老头儿在讲台上铿锵有力的喊着，手里摆弄着一堆仪器。原来，四年级了！

“同学们把试卷拿出来！”一个面色严肃的老师举着手中的试卷喊着。同学们低着头对着试卷有的同学甚至直接趴在桌上睡着了。累了，唉~五年级了。

“同学们，这是我们最后一堂课了。”是啊，原来都最后一节课了，明天就怕毕业照了，大伙儿都散了……

拍毕业照那天，老师们个个笑着说：“终于把你们这帮小兔崽子送走了。”我们一群女孩抱在一起，把彼此的衣襟哭的湿漉漉的，而男孩们站在一旁嘲笑女孩们是“爱哭鬼

”……“嗒嗒嗒”下雨了。女孩们在雨里拍摄最后一组照片，男孩们撑着伞在女孩周围绕来绕去，然后瞪了女孩们一眼，把伞递过去，漫不经心的说道：“走了。”女孩们白了男孩们一眼，“噗”一声笑了出来，待雨停后拍摄最后一张集体照。

“咔擦”

“不要！”我猛的惊醒，周为什么都没有变，只是枕头莫名湿了，而音乐依然在放着……

——我听见雨滴落在青青草地

——我听见远方下课钟声响起

邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手执一卷，进入所珍藏的书的境界，去感受人情冷暖。千年的蒹葭散发着清幽的香气，细品淳朴民风；晓风残月道尽分别的惆怅，感受分离天涯的悲情；红楼悲歌叹出了世间绝唱，体会有情无缘的的爱情。

蒹葭苍苍，典不衰

秋更深了，露更重了。河边丛丛的芦苇上缀着点点花絮，好似少年盛开的心事。河边飘出一个身影，白色的裙裾随风飘舞。少年连忙上前，可惜有河水的阻隔。远远望去，女子的青丝在风中任意扭动，这青丝似乎也飘进了少年的心中。水中千年的青荇摇曳着，柔柔地抚摸着少女的脚踝，此时的女子似乎在河水中央。少年痴痴地看着远去的女子，甘愿化成千年的荇菜，在冰冷地河底，静候着女子的到来。

我的眼前渐渐朦胧了，不觉想叹一句“窈窕淑女，君子好逑。”于是不舍地合上了这篇故事，拿出另外的珍藏。

晓风残月，更与何人说

晓风习习，蔬柳稀稀。一轮残月挂上树梢。“我这是在哪？”传来一丝无力的蝉鸣。“哦，我和她分别了。这是家乡。”寒蝉声再次响起，志趣相投的两个竟然分离了，我到哪里再去寻找这样的知心好友。分离总是惆怅的，不知在哪里还有可以再相聚。他抬头看了看天上的残月，不觉感伤。连月亮都感叹我的遭遇变得残缺。寒风阵阵吹来，他久久伫立着，不肯远去，心中思绪万千……

分手总是难免的，毕竟知音难寻，这感伤再次触动了我，让我慨叹友谊的弥足珍贵。

红楼梦断，何处是香丘

大观园中，凄凄草木无声地长着，透出丝丝哀怨。十二女伶的歌声再次响起，透露出繁盛背后的爱恨情仇。林黛玉的“潇湘馆”薛宝钗的“恨无缘”，无时无刻不揪痛宝玉的心。他的反抗，他的斗争到最后却落了个魂断悬崖的悲剧。个人怎能斗得过整个黑暗封建社会，怎么斗得过残酷的剥削制度，和阶级观念？但还是要斗，即使粉身碎骨，也不能屈服。“质本洁来还洁去”，“一抔净土掩风流”向处是香丘。

悲惨的爱情故事使多少人为之流泪伤心，但是至情至爱面前是无论如何不能向邪恶屈服的。这是红楼梦给人的警示，我会好好珍藏这本意味深长的书的。

收藏的东西许有千千万万，但是收藏好书的价值可见一斑。这些诗作、文章我会好好保存下来，作为精神食粮，并从中汲取无限的养分。

今天上课时黄老师告诉我们一件令人难过的事情，他就要离开我们去一所高校任教了。他对我们说：“你们一定要听新老师的话，好好学习。”

听到这个突如其来的消息，同学们欢乐的脸上顿时失去了笑容。大家简直不敢相信自己的耳朵，纷纷议论着：“这是真的吗？”“黄老师为什么要离开我们？”“他不会在骗我们吧？”……听着大伙儿的议论，一阵酸楚涌上我的心头。

下课了，望着黄老师远去的身影，回想起我们在一起度过的快乐时光，同学们再也抑制不住伤心的泪水，泪珠像断了线的珠子直往下落。黄老师赋予了我们无穷无尽的知识，教给了我们许多做人的道理。回想我们在一起度过的时光，回想起我们一起走过的每一个春夏秋冬，有烦恼，有欢笑，也有甜蜜。

上课了，谢老师走进教室，见我们还在不断地抽泣着，竟不知如何安慰我们，只是让我们尽情宣泄自己对黄老师不舍之情。过了许久，同学们才渐渐平静下来。谢老师说：“黄老师是一位好老师，星期一黄老师还要给同学们上最后一堂课，你们一定要好好珍惜！以后听新老师的话，好好学习，争取优异成绩，这才是你们送给黄老师最珍贵的礼物。”

再见了，黄老师，我们一定会在新老师的带领下努力学习，决不辜负您对我们的辛勤培育和期望。再见了，黄老师，我们一定会牢记您的教导！

再见了，黄老师，我们一定会把这份情深深地埋在心底。祝福您，黄老师，希望您有空记得来看看思念您的学生们。

最不喜欢的地方就是长途车站，在那有种酸楚的感觉，总觉得那是亲人离别的地方。虽然并没有去过几次，但每次一走进那里心里就很失落。春天的时候我去烟台好朋友艳那里玩，小住了几天后，艳就把我送到车站。在候车大厅里的每个远行者都会有着怎样的心情呢？好像所有的唐诗宋词一股脑的汇集出三个字---伤别离！哈哈，真是有点“酸”。

现在我又在车站，这次却是我将艳送往烟台，200公里不算太远，却每次搞得都那么伤感。真是知心的话儿说不够，没办法，知己吗，总是这样的。

正值圣诞节，那首《圣诞快乐》一直播放着，听着这首歌，艳的心一定归心似箭回家跟老公团聚。还有半个小时发车，我俩就在候车厅等着。艳不到五岁的儿子很听话，乖乖地坐在椅子上，看着他我不禁说：“你每次回老家我们总是玩不够，看来只有等到孩子都成家立业了，我俩都退休了再一起逛街吧。”

“哈哈，那是我们还能逛得动吗！”

“八九十岁照常逛！”

要发车了，我帮艳把行李放到车上，艳抱着孩子上了车。因为是中午的车，人不算很多，艳坐在车窗边和孩子向我与朋友离别时挥手告别，我站在站台向她俩笑笑，实在是笑不下去转身走了，下次再见吧，下次会是在何时？儿时的玩伴，至今的知己，记得艳无理的对我说我儿时的玩伴只能是她。而现在每年却见不到一两次。朋友啊，你知道我此时的心情吗？

车站每天那出出进进人各有不同的目的，我们只要两种解释——离家、回家，有去就有回。那么在与好朋友分别时，就不必伤感了。

[与朋友的分别优秀作文

离别的时光总是充满悲伤。

十几天就这么过去了，刚刚熟悉起来的同学们接着就要面临告别。虽然每位老师只为咱们上过两三天的课，但是临别时咱们大家的眼中都饱含泪水与不舍。

记得苏哥给咱们上最后一天课的时候，是咱们上的最嗨却又是最伤心的一节课。

上午他依旧是在讲台上一边表演一边给咱们拓展词汇，看着讲台上这个年轻、帅气而又活力四射的重庆小伙儿，让同学们似乎都忘记了即将要来到的离别。上午下课前他突然说：“下午有空的同学，可以提前半个小时到教室，咱们可以在教室里一起K歌，我都已经找好了。”

那天下午同学们都早早的在教室等待苏哥的到来。那三十分钟，咱们边唱边哭，边唱边笑，都珍惜的享受这属于他的一下午。

下午下课时，咱们还与他照了许多张集体照，各种搞怪的表情都代表着咱们对他的不舍。“孩子们，我走了！虽然咱们在新东方的生活结束了，但是以后你们有什么问题，随时找我，我一定动用我所有的资源和能力来帮助你们！”大家都有些惊慌、不知所措的看着他，就在他背着包将要踏出教室的那一刻，全班不约而同大喊：“苏哥！”他回过头来，再次向咱们展露出他灿烂阳光的微笑，然后，转身而去……

在那一晚的结营晚会，几乎所有的任课老师都去了，可是唯独他没有去，后来咱们在群里再一次呼叫苏哥的时候，他发了一长段温暖、煽情的话：“亲爱的孩子们，你们知道你们有多可爱吗？你们知道我有多爱你们吗……”看完那段话我的眼眶早已湿润，群里同学们更是发着对他思念的话语。也是因此，其他四位女老师都纷纷表示不满“帅哥就这么管用啊！”紧接着群里的男生又开始甜言蜜语讨好女老师们。原本一场直引人催泪的气氛就这样活生生的被变成了一场戏剧。

在咱们从学校坐上大巴返回市里的时候，同学们和老师们眼泪更是无法停止的流淌……

苏哥、Only、王老吉、好好老师、Carol、志慧、波波还有330、331的同学们，请记得咱们曾经在一起过……

离别，才让人们懂得了珍惜。

作者： 李俊佳

童年，总是一去不返。在童年的时候，有的人什么都不懂，有的人不懂得孝顺，有的不懂得的学习，我不一样，我不懂的是——离别。

那时候，不懂得什么叫离别？不知道离别是什么？只觉得离别这个词很伤感，很凄凉，所以不喜欢离别这个词，讨厌离别。

在该上小学的时候，姨父去世了，在参加丧礼的时候，我泪眼汪汪，不肯相信，我觉得姨父就在我的身边，没有走，姨父并没有离我远去。后来，渐渐地，我在读诗或课文的时候，有时候会读到离别，但是不懂什么意思，只觉得他是个令人讨厌的词，很凄凉，很悲惨。所以，我渐渐的讨厌起离别。后来慢慢的，姥爷也去世了，我再次为此伤心起来，我嚎啕大哭，也不相信这是现实，不相信家人都离我远去，后来慢慢的，我渐渐的接受了现实，但是还是不知道什么是离别？离别是什么？

渐渐地，我也就忘记了离别这个令我讨厌的词，但是还是不懂到底什么是离别？

在成长过程中，有许许多多的亲朋好友陪伴在你左右，然而其中友谊是令人最敬佩的，它时常会化作点点滴滴的回忆，时不时地浮现在你的脑海中。而收藏友谊，是我一直在做的事。

记得你那时说，我们就像是那甜美、冰凉的旺旺碎冰冰，你甚至还学着电视上说着;‘你一半，我一半，彼此是彼此的另一半。’那时被你逗乐了，一个劲地笑你愚昧、天真。即使是再好的朋友也有分开的时候呀!你却不乐了，突然板起了你严肃的脸孔，一本正经的跟我说;没有分开的时候，你要记住，我们是不会分开的!看到你那涨的通红的脸蛋，不禁的想要逗你，半认真半玩笑的跟你说;‘说不定哦，也许哪一天，我不跟你玩了，就是我们分开的时候了哦。’你听了很气恼，还用你那水汪汪的眼睛直瞪着我，我倒不急着跟你道歉，因为我知道，你清楚那不是真心话。可是几天的几天后，你却哭着跑来跟我说，你要离开了!我顿时怔住了，不愿意相信这个事实。我一把拉住你，哭着问道;‘你不是说过我们不会分开的吗?你不是说过我们永远不会分开的吗?’你却摇摇头，轻轻地抱住了我，什么也不说。沉默片刻，你头也不回的离开了，我愣愣的看着你离去的背影，怀里的余温渐渐褪去，直到感到寒冷，眼泪从唇角滑落下来，滴在地板上，声音，显得格外凄凉。手触碰到衣角，却猛然发现放在衣袋里的纸条;无论天涯海角，永远，都不会忘记你!泪水轻湿了那些清秀的字迹，脑海里不断重叠那些美好的曾经，还有你说的不会分开……

朋友，是这辈子最值得骄傲的，而友谊是这辈子最值得珍藏的，收藏友谊，是我人生中的一个信念。

[关于收藏友谊的作文

“鬼蛋”见过吧？呵呵，其实这是一种变异蛋。这种变异鸡蛋比普通鸡蛋小三四倍，在平常生活中很难见到，于是，一些迷信的老农民就把它称为“鬼蛋”！

第一次见到“鬼蛋”是在我回老家的时候，那天，大姑说她们家的鸡生了个“鬼蛋”，只有拇指般大小。我很好奇，说：“大姑，能不能把这个‘鬼蛋’送给我呀！”。大姑说：“可以，你拿去看吧！”说完，就递给我一个比鹌鹑蛋还小的椭圆型鸡蛋，我用手捧着它，就像捧了个宝贝一样！

一回到家，我赶紧找了个通风的地方，把“鬼蛋”藏在箱子旁边。为了防止它掉下来，我还特意把我的宠物雕像挡在了“鬼蛋”的前面。哈哈！看见我的“宝贝”有了一个安身之所，我可高兴坏了！

以后，我每天都要来观察“鬼蛋”，并且记录下来。有一天，我写完作业走到“鬼蛋”的“藏”身之处，刚把它拿出来就觉得有些不对劲儿：“鬼蛋”比以前轻了很多，而且，摇一摇，还觉得里面有个小球，晃来晃去的。我还以为里面有虫子，马上仔细观察蛋壳，并没有发现什么小洞或是裂纹。这就奇怪了！我赶紧跑到爸爸那儿，问他“鬼蛋”到底是怎么了？会变成这个样子！爸爸想了一会儿，说出了答案：“这个鸡蛋里的蛋黄，已经风化了！鸡蛋里没有了水分，当然会很轻！至于里面的球嘛，是蛋黄风化后产生的硬壳。这下你明白了吧！”。“恩，我明白了！”我兴奋地回答道。

小小的“鬼蛋”，不仅给我课外生活增添了欢乐，还让我在玩儿中懂得了许多知识！我喜欢我的收藏——“鬼蛋”！

[写我的收藏的作文四篇

有人说，一朵花，就是一个世界，以花蕊为中心，花瓣的包裹和围绕，形成一个全新的世界。百花齐放是一个美丽的世界，用你的美丽呼应他的潇洒。可是，如果是一朵不健全的花朵，他的世界，是否也有迷人的色彩。

是的，会有的，小雏菊也拥有美丽。

那是一个孩子，第一次见面时，在众多双但忧和害怕的眼睛中，我望进了一双透亮的眼睛里。牵过他稚嫰的小手，轻轻抚了抚他颤动的手背，借着抚平我优虑的心情。面对一个小生命，比我面对一场考试都来得更紧张，我该如何去对待这个幼小的.生命。

“姐姐好!”娇娇柔柔的小嗓音飘进了我心底的最深处，“你好”!我努力压抑住心中的紧张和害怕，想将有点僵硬的笑容换成温暖的笑容，去接受交到我手上的小生命，一个需要被爱的生命。

“我们……去玩好吗”?轻轻拉住他的小手，往前方走去，他就像一朵幼小的白色雏菊，紧紧地抓住身边的人，不愿意离开。亲爱的孩子，你是不是害怕，每个风雨交加的夜晚，因窗户的摇动而无法入眠，亲爱的孩子，你是不是因身边没有人陪伴而独自承受黑夜的冷寂?亲爱的孩子，你是不是独自埋藏下了原本因该发泄的痛苦，而将你成河的眼泪深藏在心底，静静的流。但是，我很感谢，你那么坚强的生活。

此时此刻，望着坐在我身旁低头作画的孩子，我觉得千言万语，都不知从何说起。看他隐隐颤动的睫毛，那么安详，那么恬静。抚摸他身上干爽的毛衣，虽然有点旧，但是外表无法掩遍它充满阳光的肥皂香味。我知道，这是他们“家”的味道，是“妈妈”给他们的爱的味道。

“姐姐，我画得好看吗?”我望向画纸上堆满颜色的屋子，鼓励似的摸摸他额际的碎发。“好看，丁果画得最好看!”在那一刻，小雏菊的脸上，绽放的，是最迷人最温和的笑脸。多么美丽的笑脸!是受到鼓励和希望的笑脸。

在这个小小的福利院里，生活着十几朵小雏菊，是社会给他们一个“家”!亲爱的丁果，你知道吗?生活中最美丽的，是小雏菊奋勇向上生活的场景。百花齐放的世界，是用你的双手去撑起他的希望，是用你的肩膀去拥抱他的心灵。小雏菊，你自己就是一个多彩的世界，你是生活中，最炫目的美丽!去爱你，就是我收藏的最美丽的一种生活。

本周五，太阳被一片片云挡得失去了往日的光彩，空气沉重得让人喘不上气。好象是因为心中的忧愁，多彩的世界此时也变得无光了。

李延金老师的实习生活就要结束了。这意味着我们就要与朝夕相处了的两个月的李老师告别了。

心中的不舍，难以用语言或文字能够表达的。我们都知道，现实虽然是残酷的，但是我们依然要去面对。

我们能够做的，就是用一场真情的欢送会，为李老师的实习生活画上一个完满的句号。

“欢送李老师”这几个大字挂在黑板上，班里静悄悄的。同学们都默不作声。我看着黑板上的大字，觉得它们是那么的刺眼，轻轻地低下头去……

心中顿时涌起阵阵波澜，平日里李老师和我们在一起的点点滴滴，都如潮水般涌上心头。

虽然有时我会抱怨李老师管得太多，管得太严，甚至在上自习课、早读课时，他也会走进班里，拍拍我的背，让我坐直了。可是现在，我多么希望李老师再给我们上一堂历史课，再为我们说上一句：“把背挺直了。”哪怕只有一句！但是，我们再也听不见他的谆谆的教导和亲切的关怀了……

想到这里，我的眼睛有些湿润了。我在心里一遍遍告诉自己：“不能哭，我不能哭，我应该坚强，应该留给李老师最灿烂的笑脸。”

就这样，时间过去了漫长的一秒又一秒。

忽然，门开了，李老师走进来了。虽然关着灯，我们看不见李老师的表情，但是我们知道他脸上一定写着不舍。

严杰煜包含深情的开始了演讲，那一句句话，都是柔柔的，也是痛痛的，刺激着同学们内心深出。最后，她哭了，我们都哭了。

我本想强忍住泪水，但是眼泪却在不停的流下来。

灯开了，我赶紧檫干眼泪，直起了背坐好。忽然，我发现所有的同学都这样坐好了，大家都希望给李老师留下最美好的印象。

李老师开始讲话了，他的声音因为有些激动而微微发抖。我们强忍着泪水，默默的听者，我们的背依然挺着直直的，就像李老师平时要求的一样。

最后，我们向李老师献上了我们的班歌。而李老师也用温暖的手轻轻地摸着我们的头。我们多么希望时间就此停留在这一时刻。可是，时间是无情的，下课铃还是响了……

而在这时，我却没有哭，因为我知道，面对离别，我应该坚强。面对离别，女孩不哭！

每个人都有自己喜欢的收藏。有些人喜欢收藏闪闪发光的洋国硬币，有些人喜欢收藏奇形怪状的彩色石头，还有些人喜欢收藏一张张有趣的邮票，而我却喜欢收藏虫子标本。

记得我四岁的时候，我还不喜欢收藏虫子标本。有一次上山游玩时，我发现一只蚂蚱又蹦又跳，可爱极了。我想，要是我每天都能看到这些小虫子那该多好啊！于是，我便喜欢上了收藏虫子标本。

6岁的时候，我到鸡公山游玩。走到一棵树下时，我发现粗糙的树皮上有一个东西在树上移动，我定睛一看，原来是一只毛毛虫。我用手抓，够不着；又想用树枝挑，又挑不着，急得我团团转。突然我想到了个办法，我骑在爸爸背上，用树枝挑了下来。看着这只毛毛虫被我抓住了，我的心里真高兴。

我有许许多多的虫子标本，有蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁，还有螳螂、蜈蚣……其中，我最喜欢舅爷从台湾阿里山上带回来的阿里山神蝶标本，这种蝴蝶浑身雪白，身上还点缀着红、黄、紫组成的奇怪图案，从放大镜里看，仿佛是仙境中的仙女，美丽极了。

每当我放学的时候，都会打开一只虫子的“墓地”，将它倒出来看看。每当我孤独的时候，看着这些虫子，我的身边仿佛就有了许多朋友。

这些虫子标本像神笔一样在我的童年里画上一笔，收藏这些小精灵，它们每天都会陪着我，给我带来快乐。

我的抽屉里藏着我的美好的回忆，那个回忆就是我心爱的模型手枪。

我的模型手枪放在一个鞋盒里，我每周都会给它擦洗一遍，先用抹布沾点肥皂水，把它们擦一下，然后用水冲干净。对于一些干净又好看的模型，我喜欢把它们挂在书包上，不像别人模型手枪随地一扔就完事了，没过多久，他们的模型手枪就不见了。

我收集了很多模型手枪：有狙击枪、有手枪、有突击枪、有冲锋枪、还有一些配件。我最喜欢AWM，它全身都是绿色，像一个特种兵，每次出门我都不会忘记带上它。

有一次，我的模型手枪被发现了，差一点点就被扔了。我马上跑过去夺回了模型手枪。每当我做作业做烦了，我就会拿出它们，我一看到它们，一切的烦就全部消失了。因为他们总是仿佛对我说：“小主人，很快就会好起来的!”

对大人们来说，这些东西只能消耗精力浪费时间，可对喜欢和珍惜它的人来说却是无价之宝。感谢我的手枪，让我有一个美好的回忆。

六年的时光就这样过去，在这离别的时刻，我更对母校难舍难分。母校的一草一木，一桌一椅，都使我们留恋。春天，我们播下智慧的种子；夏天，我们满怀希望等待硕果；秋天，我们收获硕果，也收获快乐；冬天，我们满怀期待。在教室里，我们吮吸着知识的乳汁；在操场上，我们洒下锻炼的汗水；在校园里，我们留下散步的足迹。我们像生机勃勃的小树一样那样，在母校这块肥沃的土壤里茁壮成长。在这六年的时间里，我学到了很多知识，也交了好多朋友。在这六年的时间里，有喜有忧。

喜

在这六年里，我经历过无数事。可是有些事让我永远难忘。那是四年级的一天，那天，我光荣的被选当为辅助员。刚当选上，我还以为辅助员多好当，当久了才知道，原来辅助员有这么多的职责，可就是那段时间，让我结交了许多好朋友。可现在，都已不在。也就是那次当选，让我在班里有了很高的人气。

还有一次，那是在五年级――六年级的时候，由于我的阅读能力比较好，每一次阅读竞赛时，老师总会叫我去参加。我的参加，给班级里争得了许多荣誉。

在这个学期，我的语文及各方面都比上个学期有了明显的提高。我的人缘也好了许多。

忧

这个学期，是最后的一个学期，这个学期读了，我和我的朋友就不再相见。这使我感到很难受。这个学期以来，我虽然各方面都比较好，但还是使我感到担心，担心考不好。

我们就要毕业了！在这即将离别的时刻，心中说不尽对母校、对老师的衷心感谢。用什么来感谢老师呢？亲爱的老师，我们决不辜负你们的期望，毕业后，无论遇到怎样的困难和风浪，我们都将永远记住老师教育和嘱咐。我们一定带上新的优良成绩，再来向您汇报。在这离别的时刻，我们重温老师的教导。是老师春风般的语言，吹开我们智慧的花苞，母校给予我们的营养，将化做硕果挂满树梢……

马上叫要六年级了，我已站在离别的边缘。在也回不到欢笑的图片里，我好希望 时间可以倒流，在让我闻一下小学时光的味道，虽然也有苦的，可是回想起来，已变成甜的。

每当好朋友 在开心的笑的时候，我就很孤单，我也很害怕……我会常常想假如我到了中学后，我会不会改变。我知道来到了一个陌生的地方，我的人生 将会冲洗干净，重新上演一场孤独或精彩的电影。我期待又很害怕。期待下一片蓝天，我害怕下一段孤独。每当我想起，我自己一个人上学，自己一个人看书，自己一个人……，我就很害怕。虽然我现在和男生 相处的很好，可是时间会改变一切，就像……

留恋只会在我们最后的时光，

最后的时光才值的留恋，

秋叶飘满在整个校园 ，

那将是告别的符号，

绝望的哀声在心里歌唱，

微风在我的身边舞蹈，

离开的预言真的实现了，

寒气在身边反复流过，

那是离别的留恋，

脚步缓缓的慢慢的坚决离开。

烟花易冷，人事易分，离别很苦。

——题记

时间像一列火车，轰隆隆地前往，不会因为任何一个人而放慢速度。在这列通往未来的火车上，我们会遇到形形色色的人，经历许许多多的事，但是我不明白为什么与你相伴过一段时光的人总会下车，然后又有人上车；不明白为什么在下一个站台相遇时再也找不回当初的那份默契；不明白为什么所有美好只能是回忆……我追问自己，询问别人，却始终找不到答案。但，直到我遇到好朋友小爱才明白。

我与小爱朝夕相处了六年，每天一起上下学，有福同享有难同当，别以为我们相处得很融洽，其实我们是一天三小吵，三天一大吵，但我俩的友谊伤愈合速度堪比光速，我们就属于那种“打不散骂不走”的铁闺蜜。

可光阴荏苒，春去夏来，红了樱桃，绿了芭蕉。我们用了六年时间筑造的堡垒，却在挥手的瞬间倒塌，只剩下遍地狼藉后的辛酸，我们拉过勾的手指永远定格在那个浓绿的夏天。现在，我终于知道走过一个暑假，挥别的不仅仅是一个夏天，还有一段友谊。

猛然间发现，原来成长就是度过一段又一段的时光，经历一次又一次的离别，直到时光打磨出最好的自己；原来最爱你的人，并不一定是陪你走完生命全程人。感谢生命中大大小小的离别，是它们让我明白若想重新开始，必先丢掉旧物，再轻装出发；是它们让我学会含泪继续微笑；是它们教会我带着伤继续奔跑。

我们都是“生命号”火车上的乘客，不管在哪个站台相遇，旅程终会结束，旅客们终会天各一方，犹如生命里那些不知名的花，默默地盛放，然后随风飘落在天涯。就这样，很多时候我们以为一辈子都会在一起的朋友，走着走着就散了。

是的，天下没有不散的筵席，看淡那些事，平静而踏实地面对生活中的离别，唱一首属于离别的歌，挥别过去的点滴，时光的洪流我们阻止不了，可我们要学会珍惜现在。天气晴方好，年华正葳蕤，告别一段回忆，重新上路，相信我们可以走得更远。

感恩离别，让我明白，回忆虽美，终淌不过流年，让我懂得昨天的太阳，晒不干今天的衣裳，惟有事物不招领，往昔不留恋，才会迎来全新的自己；感恩离别，让我可以有醉笑陪君三千场，不诉离别的坦然；感恩离别，让我体会一边失去一边寻找的滋味，让我知道这就是成长；感恩离别……

[感恩离别初中作文

“黯然销魂者，唯别而已矣”。这是江淹给离别的最好诠释，那离别是再次相见的遥遥无期的伤痛。充满感伤，但这赶上，伤痛如诗般凄美，使这离别，也如诗。

苏轼远离亲友写下《水调歌头》，他是释然的，因为这种离别不代表永不相见，但死亡，不是，它意味着，那是我最后一次见你。

当我推开病房沉重的门，看到你躺在床上，那日阳光正好，从窗户透出来，打在你苍老的面庞上，虽已没了头发，你依旧美丽：蓝白相间的病号服穿在你微微发福的身上，衬得你更加白皙，你嘴角挂着笑意：我知道，这小小的病痛根本打不到乐观的你，你使这病房充满诗意。

“进去吧，姥姥在等你。”妈妈拍拍我的肩，带着沉重的鼻音轻声说，我点点头，轻手轻脚的走进去，怕吵醒熟睡的你，你仿佛比平常更年轻，或许是不在为任何人操心了吧，“为什么不去做手术？”陷入昏迷的你一定不知道，当医生把刚推进手术室的你推出来，我们有多崩溃。母亲她们捂着脸痛苦，父亲一拳打在墙上，便又去与姨夫为你协调病房，整个楼道也顿时没了光彩和生机，没想几分钟后，心率仪再次平稳的响起来，与窗外的鸟鸣共同奏起一曲极富生机的乐曲，姥爷说是你不想手术。没关系，我们陪着你，等待死亡的到来，这等待如离别诗一般痛苦，我看着安详的你变得模糊，心开始抽痛，不自觉的握你的手。

“嗨——”因为早已到了这一刻，我并未感到该有的鼻酸，站起来，向后退了一步，却猛然撇到一旁桌上的桃子，脸瞬间被泪水浸湿，想起早上刚与你说过要吃桃子，是因为买它才被撞的吗？虽然知道答案是否定的，心里仍是自责，“她一直不肯放开这个。”姐姐拿起桃子，轻轻一转，五个圆窝深深印在桃子上，抬头望向你的脸，艰难的扯起嘴角——你说你最喜欢我笑……

忽地想起柳永的“便纵有千种风情，更与何人说。”还会有谁再如此纵容我？在面临死亡时仍紧握手中的桃子。泪水自涌出便在止不住。

我坐到如苏轼般的释然，做不到如王勃的开阔爽朗，更做不到如陈子昂的奋发向上。脑海中映出你隐隐的笑意……

“别离，往事依旧；别离，故人挥手；别离，夕阳映映；别离，落红亦归愁。”不愿你走，又如何，天下哪有不散的宴席，不过是自己做不到释然，可这便是生活。

一首首离别诗，凄美得如同你阳光下的身影，你便这离别，也如诗。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这是宋代文学家苏轼写的《水调歌头》中的一句话。是啊！人有聚有散。一年级时那个最后的拥抱，给我幼小的心里留下了一道暖暖的“伤痕”。

我一年级是在北京读的，那时候我和我闺蜜还有一个男生是班里的学习尖子，也正是因为这样，我和她才能成为闺蜜。她非常活泼、话多、爱笑，和我很像，因此我们更要好了！

可我二年级就要回温州读了，我爸爸已经决定好了。当我知道这个消息的时候，差点要泪崩了。我要离开我最敬爱的老师和最要好的同学，更重要的是：我还要离开我的闺蜜！天哪！我将会有多么不舍啊！我想把这个消息告诉她，可又怕她会因此影响了学习……唉！

但我最后决定还是要告诉她，我不希望她一直蒙在鼓里。那一天，我鼓起勇气告诉了她，她得知这个消息后默默地离去了。在之后的几天里，她的话少了，也没有主动找我玩、对我讲话和笑。我也不好意思找她。

时间就这样一点一点地过去了，在最后的几天里，她找到了我，对我说：“你回去之后一定不能忘记我，我也不会忘记你，我们永远要当闺蜜！”说着，一颗颗滚烫的泪珠从她的眼中落下，我也鼻子一阵酸。我们拥抱在了一起，两行泪默默的流下，我多么希望时间能留住啊！

这道暖暖的“伤痕”，现在回忆起来还觉得很温馨，我希望有一天能够与她再相见，聊聊我们当时很多喜欢的话题。

别了，我相处2年的哥哥姐姐；别了，流逝在校园的岁月点点；别了，一起踏过的行迹片片。一切都像烟火的美丽，那么美丽，轻轻划过无人的天际，曾经的回忆，埋藏在心里，渐渐酿成了蜜，无法掠去。

“开心就好，勿忘心安”

你那飘逸的发型，嘴角永远保存的微笑，深深的刻在我的心里。每次打招呼，都喜欢轻抚过我的头，记得我最讨厌别人摸我的头，可是一看见你的微笑，我就生气不起来。你常常喜欢开玩笑，总让我从心情低沉又重新对自己充满信心。常常故意的不理你，看见你生气的时候好玩的表情，不知不觉，我竟被你感染，也常常把笑挂在脸上。谢谢你，让我在初中烦闷的生活中寻找乐趣。长风破浪会有时，直挂云帆济长海”

你拥有远大的志向，想当一名国际象棋师，我对这玩意儿一窍不通，没办法与你切磋。你总能在我做错事的时候提点我，告诉我做任何事脑袋都要一。你总能在学习上帮助我，在数学老师不在的时候，我常常拿题向你请教，你也乐意为我解答。最让我感动的是，既然毕业了，还想着我，帮我复印了十几张复习试卷。这让我觉得，原来不知不觉中付出的真心也会有回报，让我渐渐与同学甚至"敌人"的关系越来越好。你也让我确立了志向，让我努力前进。

……

生活就像环形梯，渐行渐远渐无声。在离别的伤感中，我总能在回忆里寻找一丝快乐，最曾经相处的时光里，我总能找出一条条人生警讯。与你们相处的日子我学会了乐观，为人处事……与你们离别的时刻，我留恋，我回忆就算内心深处有些伤感，但我觉得我该化忧伤为动力，让你们看到我的新成绩，让你们为我感到骄傲和自豪。

这离别的滋味剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头呀！