播放收藏离别的作文精品20篇
导语:漫漫人生路,当你在暴风雨中瑟瑟发抖,孤立无助时,有没有想过用以往经历过的“阳光”来温暖你风雨中的心灵。以下是为大家整理的收藏阳光作文,希望能够帮助大家!
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7619作文
1000以收藏阳光八年级中学生
全文共 743 字
+ 加入清单我不由得停住了脚步。 I cant help but stop.
站在丹霞地貌的观日台上,我从未看见过这样辉火焜耀的太阳,这样耀眼夺目的金光。我身心因这热烈的而剧烈的颤动起来:
深蓝的天,像一块纱罩在头顶上,鱼肚白像是蓝色的眼睛,一闪一闪的。东方正有这么一抹胭脂色的红彤彤的东西涌出来。霎时,东方变成了金,像一匹彩色的绸缎。雾气散了,太阳缓缓揭开一层层云被,露出她金色的灿烂的微笑,慈祥地注视大地。一转瞬间,亮度逐渐增高,月牙儿般的太阳逐渐扩大,扩大,扩大,有淡白转成淡红,再由淡红转成朱砂,一片霞光照亮了东天。再一瞬间,一牙红痕突然涌出,慢慢扩大,一点到一线,一线到一片,一轮又圆又红的火球终于跳出来了,辉火焜耀。
太阳那耀眼的金光,洒向云,洒向山,洒在观日台,洒向每一个人身上,世间万物都披上了一层金纱。丹霞彩色的岩壁像被施了魔,都泛着各色的属于他们每一层岩石所独有的光。这奇特的自然之力所孕育出的惊骇的自然地貌,与太阳庄严圣洁的光辉所融合,变得无与伦比。
我一直期盼日出如今就摆在眼前!仿佛眼前出现了奇迹,这不正是不折不扣的日出吗?我内心的震惊不也是极自然的吗?
这样的日出,与我想象的不一样,完完全全的不一样。太阳虽动,即使升起得令人猝不及防,但他仍安详自在的,慢条斯理的,威严庄重的,不慌不忙的,他是威严的化身,就像诗人泰戈尔对朝阳的沉思祈祷,此时太阳在我心中也是神圣的。他用他的光芒无私地照耀大地,哺育着一切。
而太阳的东升西落又何尝不是一种生命的永恒的象征,即使每天都会西落,但同时也是生命的重生。或许万物终有一死,但也不能因为固然会死而放弃最精彩的过程,不能因为沉浸在生死的疑惑而失去了前行的动力,生命与死亡的路上,去珍视那些欢乐,痛苦,收获与失去。
在灿烂的光辉下,我加快了脚步……
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篇1:收藏完整的夏天作文
全文共 796 字
+ 加入清单初夏,一个飘着花香的季节;半夏,一个阳光灿烂的季节;暮夏,一个雨水纷飞的季节。当他们汇聚在一起,便组成了一个充满阳光与泪水的,完整的夏天。
初夏的风,延续春风的温暖,轻柔之中,又飘着淡淡的花香,略带慵懒之意。
四五月份的校园,也因这初夏懒懒的风,在不知不觉之中,也变得懒散起来。学子们总喜欢晒着温暖的阳光,在草坪上,一起唱流行歌,一起讨论某个明星,或者是隔壁班的班花,班草。把学习抛之脑后,在轻松的流光之间欢笑,无限制的浪费着这个飘着花香的初夏。花开,花落,抬起手接住飞舞在空中的花瓣,握紧;在不知不觉之中,收藏起了这飘着花香的初夏。
幸福,而安定。
当春花落尽,阳光肆意的在时间的缝隙中游走时,才猛然惊觉,慵懒的初夏不见了,火热的半夏回来了。
五六月份的校园,少了一分闲适,多了一分火热。整个校园里,随处可见卖力练唱的学生,拼命舞蹈的少女。学子们不在慵懒,就连阳光也在倾听,我们的快乐。操场上激烈的篮球比赛,加油声冲破云霄,舞台上清丽的歌声和舞动着裙角,嘴边的微笑,眼底闪烁着的快乐的光芒,都在接受,阳光的洗礼。微笑着把这个充满笑容,舞动着阳光的半夏收藏进心底。
火热,而快乐。
滴答,滴答。丝丝凉意驱走了半夏的火热,迎来了,雨水纷飞的暮夏。
六七月份的校园,火热终于消失,唯独留下了战争的硝烟仍在继续蔓延。学子们终于拿起了手中的武器开始战斗。即便是漫天飞舞的雨水,也淋不熄这战争的火焰。暮夏的美景也无心再欣赏,汗水,泪水和雨水交融在了一起;奋斗,努力,坚持冲破乌云,到达云的彼岸,那里,有胜利的彩虹。让雨水飞进心底,是为了想看见最后的彩虹,却也在无意之中,收藏起了,这个雨水纷飞的暮夏。
繁忙,而充足。
初夏,半夏,暮夏;花香,阳光,雨水;汇集成了一个完整的夏天。
将这个夏天收藏进记忆深处,它见证了每一个学子的奋斗与努力,快乐和悲伤,也歌唱了只属于我们的青春岁月。收藏完整的夏天,把青春定格,把希望留在明天。
篇2:初中作文离别
全文共 840 字
+ 加入清单死是人生中最后、最短的旅程,亲友因至亲的离别而痛哭流涕,但再怎么呼唤也唤不回离去的亲人。人一出生,就要准备面对死亡,也要做好离别的准备,安详的离开人世。这是人生最痛苦的离别,而生活中,大大小小、长长久久的离别,更是不可胜数!
交往中的恋人们,往往都不知离别的日子多久,想着永远都相亲相爱的在一起,直到有一天,突然吵架、闹纠纷,双方就提分手、离别,也许本来就不是天生一对,世界这么大,相信将来还会有更好的对象。合得来则彼此珍惜,合不来则好聚好散。也许,把别离看淡些,人生就不会掉进离别的泥淖中而郁郁寡欢、无法自拔!
我养过一只狗,名叫“黑皮”,从小跟着我一起长大,每天与我和乐的生活,放学都在校门口等我放学一起走回家。直到有一天,我一回到家,就看到它口吐白沫,我便红着眼睛,大喊是谁做的?眼看着黑皮嘴里含了一颗又一颗紫色的东西,一问才知道是农药,之后就把它给埋葬了。心想,到底是哪一个恶劣的人,为什么害死了我最心疼的小狗?我忍不下心,但为了课业,于是试着学习把它忘了,就这样和它离别了,但一份思念永远萦绕于心!
有一次离别,对我来说是一次没有感觉离别。那一次我的祖母往生,我和我的祖母感情并不深,但我父母说,我的祖母很疼我,小时候常对我“含饴弄孙”,和我玩耍,常常逗得我呵呵大笑。但是我把五岁前的记忆都忘记了,不重要或我不想记的,都会自动从我脑海中删除,所以在我祖母的丧礼中,只有道士和乐队“铃铃啷啷”的.吵杂声,心里想这四十九天能够赶快过完,可能那时候还小不懂事的关系。对我来说,小孩子对离别的感受不深,纵使失去一颗糖的“离别”也会嚎啕大哭,但一会儿又眉开眼笑,这就是小孩子最大的欢乐。但渐渐长大的我,却对大大小小的离别,越来越有不同程度的感伤。
在离别中,必须要学会如何放下一切,人生中会遭受到太多太多的离别,我们应该要珍惜离别前的时光,悲欢离合总是缘。谁不希望在我们身边的亲朋好友,能够永远和乐的在在一起,但“天下无不散的筵席”啊!且让我们珍惜在一起的时光,至于离别时,就坦然面对吧!
篇3:离别的滋味
全文共 484 字
+ 加入清单光阴似箭,记得三年前的一天,我们大家从四面八方相聚在这里回忆起第一次见到他那满脸泪水的样子忘不了与他在楼道里以相撞的方式相识这一段段美好的记忆都将会永远埋藏在我心中。
走在校园的绿荫下当初与我同高的小树如今也已经成为苍天大树,这个操场依然充满笑声,记得在这里参加运动会时我受伤了,带着伤心带着痛苦走向老师和同学,他们以一颗宽容的心包容了我,用爱给予我力量,让我振作起来这是一种心与心之间最真挚的关怀。
看着自己曾经走过的教室脑子里不禁浮现出欢乐的场景,我们曾经在这里一起打闹,一起上课,一起编织着属于我们的美好回忆。
面对相处三年的老师在这即将分别的时候心里不禁一酸,永远无法割舍这段深厚的师生情,三年的学习生活中我曾被骂过,被打过也被称赞过。
我知道,这都是一种爱的表现,这是老师关爱学生的方式,他们为了自己的学生操劳,着急,陪我们一起同甘共苦,没有一位老师不爱自己的学生,就像没有一位母亲不爱自己的孩子一样。
每一位老师都把自己的学生当做自己的孩子,教育了三年,也宝贝了三年,在这即将分别之即,我惟有用成绩才能报答他们的辛苦,我相信,经过我的努力一定会给他们一份满意的答卷。
篇4:收藏友谊话题的
全文共 750 字
+ 加入清单早上坐上妈妈的电动车,准备去学校.到了校门口,我发现我有点不想走进去,却眼看着人流越来越多,我还是走了进去.
今天小学毕业了,大家都来做最后的告别.或许是我多愁善感,看着嬉闹的同学,我有点伤感.毕竟马上就要各奔东西,有的甚至一辈子都不能见第二次了.
在学校听了好久广播,终于到最后得师生或同学之间的自己交流的时间了.一个同学向我走来,送我一个地球仪.
"这是送给你的,嗯......不知道什么时候再见了,或许,我们在中学还会遇见."他笑着说.还有其他几个也是他送的人也过来,我们坐在一起谈笑着,好似分开之后就再也见不着了一般.我们还打赌,谁考得比谁好,在三中,谁就要嘲笑谁.当然,谁都听出了潜台词,"保持联系".
时间好似过得很快,一下子就到了中午,我们分别了,各自回家.
我回到家,拆开包装,看着那个地球仪,反复看着.我本对地理毫无兴趣,但对着这个却爱不释手,我将它放在客厅的电视机旁,想好好纪念.
上初中以后,我们确实很久没再见.一个偶然的机会,我们在操场上相遇.我们发现彼此变化很大,他说我变声了,而我从未发觉.我们在操场上坐着,聊天.突然,他问我那个地球仪还在么,我突然十分紧张.
那天,弟弟妹妹来我家玩,将地球仪拿走,捣来弄去.之后便不知了去向.
"不知道......呃......不,不在了吧,应该,可能."我吞吞吐吐的说.
他的脸上掠过一丝悲伤.
"不过,我会找回来的!只是暂时丢了!"我急忙解释.
他脸上浮现出不自然的微笑,我仍不敢直视他的眼睛.
不知是哪一天,我放学回家,走到车库里放雨伞的时候,看见一个破纸箱里露出大海的颜色,我急忙翻出来.那便是地球仪.塑料纸已经被刮地七零八落,球体上也有裂痕,我将她紧紧捧在手心.
我一定要将他收藏起来,不能再乱放,来收藏那友谊,那片纯洁,坚固的友谊
[收藏友谊话题的作文
篇5:喜欢收藏橡皮的我作文
全文共 498 字
+ 加入清单我这个人挺奇怪的,特别喜欢收藏橡皮。我现在有愤怒的小鸟橡皮,有圣诞老人,拖学撬系列的,有西瓜橡皮,有书本样子的橡皮,有让人看了恶心的屎粑粑砣样子的橡皮……它们那漂亮的形状和特别的芬香,令我爱不释手。
我常常去文具店,老板一见到我的第一句话就是:“你要哪种橡皮?”每次,我总会挑一块最好看的橡皮回去。就这样,我在他那里已经买过无数次了,也不知道多少橡皮落入我手里。每当我看到同学或者同小区的朋友有好的橡皮的时候,我都会问他们你这个橡皮从哪里买的?他们告诉我们是这在学府小学旁边的文具店买的,说那又来新款式了。之后我和弟弟就赶紧跑到那所文具店。只要我喜欢的橡皮,不管有多贵我都会把钱攒下来买。家里到处处都能见到橡皮,因为这样我常常被妈妈批。妈妈说我不但浪费钱还浪费橡皮,妈妈说橡皮也使用保质期的,过期后不能再用。还批我把房间弄乱七八糟的。满房间都是橡皮。我自己觉得不好意思了。 本来我被妈妈批评了一顿后好久没买橡皮了。今天,我又买了一个可爱的小白兔橡皮。样子极可爱,很像我家以前养那只兔子。让我回想起我们家那只比我还调皮捣蛋的小白兔。就这样我已经收集到了50多块各种各样地橡皮,这就是喜欢收藏橡皮的我。
篇6:小学毕业离别的
全文共 742 字
+ 加入清单依然记得,往事一幕幕,仿佛发生在昨天。依然记得,我们的容颜,一点点成熟;依然记得,我们的生活,酸甜苦辣咸;依然记得,离别之时,愁绪千丝万缕。
还能否记起,彼此当市稚嫩的面孔与淡淡的羞涩,当时的小心翼翼的接触,如一群刺猬,想取暖,却又怕伤害对方;时间的冲刷,带走了当年的稚嫩,我们渐渐熟悉,取下那一层厚厚的面具,开始嬉笑,熟悉。
还能否记起,当年我们课堂上那踊跃的身影;那热火朝天讨论时的激动;那一个因答案而争论的面红耳赤的面孔;那为了分数而不要命的疯狂……我们的名字,开始被那一个个内涵或又猥琐的外号取代,还能否记起当年一个晚上连取13个外号的疯狂?调侃各自的明星,还能否记起因多次调侃JKS而被你不爽了好久的时光?那段青春岁月里,张扬着属于我们的年轻。
还能否记起,那曾经彼此冷战的时光?因不满当时对方的行为,互相冷战;语言上的误会,互相攻击;因为自己的原因,而莫名其妙的对他人而大动肝火?世上没有什么东西是绝对的,包括友谊。一年的相处,终究还是要说再见。亲眼看着你们的泪水滑落,心中仿佛被一只大手攥了一下,很疼。“大叔”说:“总是说泪水太矫情,却没想到自己也会流泪。”我只是说:“不,那是真感情。”我忙着给你们递纸巾,连声安慰,却不知泪水早已蓄满眼眶,疼了,疼了,真的疼了,美丽的墙角没有缝隙让我们去触碰,不能在于你没一起拼搏,只好静静看着你们的梦想,刹那的永恒,若人生只若初见,多好!
轻声对你们说一声再见,送去我慢慢的祝愿,看着你们远去的背影,心中痛楚;嘴中嘟一声再见,是永远不见,还是在一次相见?不确定,不敢想。我只知道这需要缘分,缘来则聚,缘去则散,不由得说一声再见,也许永不重逢,也许某个时候相见,还是要幸福的微笑着,说一声“再见”,既然悲伤只能徒增悲伤,那就让我们笑着说再见。
篇7:离别的季节
全文共 1278 字
+ 加入清单春天是播种的季节,我们种下希望;夏天是忙碌的季节,我们挥洒汗水;秋天是收获的季节,我们赢得惊喜;冬天是收藏的季节,我们积蓄力量。
如今,我们就要初中毕业,正处在同学们互道离别的季节,我们在这个季节书写着珍贵的友谊。
初中三年的学生生活,我收获了许多东西,其中最多的就是同学之间的友谊。三年的相处,我们如同亲兄妹一般,我在他们的陪伴下度过了美好的时光,那些曾经发生的事仿佛历历在目。
春天,我们播下种子,充满希望。
还记得第一天开学报到时,同学们站在操场上集合,望着一张张崭新的面孔,看着周围陌生的校园,我对未来的学习生活充满了憧憬与希望,就象春天播下去的种子,将在土地的滋润下,期待秋天获得收获。
夏天,我们挥酒泪水,付出辛苦。
我带着轻松懒散的心情告别了初一,进入了初二的学习生活,班里的学习气氛一下紧张了许多,同学之间少了几分关注,多了几分忙碌,几次屡战屡败的考试经历,挫伤了我的信心,听着窗外树梢上知了的一声声鸣叫,我的心里烦躁至极。我对学习失去了兴趣。同学们看着我的成绩一点一点往下掉,他们痛心、着急,他们找来课堂讲义,厚厚的讲义里面全是密密麻麻的标注:“好好看,这本书先借给你,对你会有帮助的。”这是同学温暖的话语,是对我的帮助与期待。我静坐在书桌前,仔细地翻阅着,翻到中间,夹有一张小小的卡片:“我们都盼着你进步,努力,你会成功的!”那一瞬间,我的泪水夺眶而出。是他们的关心燃起了我心中克服困难,继续努力的火焰。窗外树梢上的知了叫声依就,但我仿佛听出了希望的声音。
刚上初三时,我下定决心要努力追赶同学们时,他们的脸上欣喜的表情一直令我不能忘怀,为了让我的学习成绩提高上去,他们放弃了自己的休息时间,给我讲题,陪我一起做题,帮我分析做错题的原因……。我的考试成绩有了提高时,他们不断鼓励我要继续努力,不能松懈。他们的脸上露出的喜悦的笑容,无形中是激励的继续前进的动力。三年忙碌的学习生活,我们挥洒泪水,付出辛苦。
秋天,我们获得丰收,赢得惊喜。
三年里我们一起生活、一起学习,在这里我们播下希望的种子并小心呵护着她,期待着开花结果的那天。三年里有哭也有笑、有失去也有收获。三年里我们学会了奋斗,学会了团结,更重要的是学会了珍惜。三年里我们知道了相识是缘,相知是份,想念是情。如今,有了三年的付出,我们成熟稳重和对未来美好生活更多的自信。
三年的相处习惯了和他们一起嬉闹,习惯了体育课上和他们不顾高温耐奔跑,习惯了中午和他们一同去食堂,习惯了和他们一起讨论问题,习惯了和他们一起分享快乐……
我曾经不懂得什么是珍惜,不知道什么用心良苦。我曾经没有想过这么快就与他们分别。看着中考的倒记时牌,我开始害怕毕业后与他们再也没有机会相见。
离别时说再见,只是一种礼节的习惯。我知道,同学们相互离开了,就难以再见到面的,因为我们各奔东西,新的学习任务等待着我们每个人去完成,哪里有时间再相聚?我想着想着,心潮起伏着,眼泪禁不住的流出。我为离别而伤感。望着高高飞着的蝴蝶,听着远处悠扬的笛声,我又想:我们“离别”不说再见…,因为我相信:离别了还会有再相见的日子,只要真挚的友谊长存。
篇8:收藏幸福
全文共 367 字
+ 加入清单幸福有许多,比如在你心情低落时,家人对你的鼓励;在你伤心时,朋友在你身旁安慰着你……
但是有些人所谓的幸福,并非是真正的幸福,比如有人将有钱比做幸福;有人以为随心所欲,无法无天就是幸福了;还有人将功名荣誉当做幸福……
其实,他们都错了,这些幸福大都都建立在物质与名誉之上,并非是真正的幸福,因为真正的幸福会使人的内心感受到最真挚的温暖,就像阳光普照大地一般,所以真正的幸福很少有真正的体现,它是需要我们精心收藏的。
不要以为幸福直接等于金钱;不要以为幸福直接等于爱情;不要以为幸福直接就是随心所欲;不要以为幸福直接等于香车,功名利禄。幸福是特别的,他有灵性,是需要微妙对应的。只有懂得才会收藏,只有懂得品位才能抓住幸福。幸福,是拿起来与放下不一样的。
希望我们能多收藏一些幸福,多品味一些幸福,因为人生需要他,我们活着就是为了这所谓的幸福啊。
篇9:收藏幸福小学作文600字
全文共 704 字
+ 加入清单幸福是什么?幸福是一杯水,一束花,甚至是一句轻轻的问候。
人生,是一本镶有花边的画册,这里面记录了一个人的成长历程,没翻过一页,就算是走完了一段路。画册中里有最美妙的一页,而这最美妙的一页就是幸福。
幸福是什么?我觉得,幸福不像是礼花,飞到天空是那么灿烂,幸福也不想是珍珠,那么光彩夺目。幸福其实就在你身边,只要你留心就能发现!
当人们正低着头寻找幸福时,却不知道其实幸福就在你身边。当你和一家人正外出旅游时,你幸福吗?当一家人团在饭桌吃饭时,你幸福吗?当一缕缕温柔的阳光照射在你的脸颊,干爽的青草味围绕在你的身旁,你幸福吗?
忙碌的人们在干什么?—刻苦学习,勤奋工作,要想得到幸福,要想得到金钱、地位和爱情,就像捕获“幸福”。
幸福不是在大街上随意找到的,而是在于你的留心、细心,在于你懂得收藏,如果只要留心发现,就能发现其实在你身边,幸福天天围绕着你。
在你饥饿干渴时,拥有了一杯果汁和一块巧克力,当你把它放入嘴中,慢慢地品尝它的美味时,你幸福吗?当巧克力慢慢融化在你的嘴中,当果汁的酸甜停留在你的每个细胞时,你幸福吗?朋友,这一份小小的幸福你铭记在心了吗?
当你遇到困难时,你的朋友会送给你一个甜甜的微笑,这个微笑包含了一切力量,它可以让你从困难中走出来,从阴影中摆脱。朋友,这时你幸福吗?
即使你能得到许多钱财,也不会感受到真正的幸福。只要你留心,懂得珍藏,才会真正得到你想要得到的幸福。
点评:也许你正为自己的身高而苦恼,也许你正为你的父母不给你更多的零花钱而不满,也许你正为生活的琐事而烦躁不已,想想比你更不幸的那些人,实际上你的境遇可能还不应称之为不幸。是的,我们与幸福的距离,其实就是隔着一颗对生活的感恩的心。
篇10:朋友离别初一作文
全文共 688 字
+ 加入清单拉起窗帘,幸福依然在墙角曾经的友谊化作泪水,
悄悄地向四周蔓延开来。
——题记
夏日的蝉鸣伴随着热辣辣的太阳光一起来到了我们的身边。赶走了春天的绵绵细雨,也赶走了快乐的时光,迎来的只是分离前的泪水,一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感觉到了分离前的伤悲,所以彼此都小心翼翼地保护着共同的友谊。多么希望时间就此停靠在岸边;多么希望时间不再前进;多么希望时间可以倒流;让我们再一次珍惜美好的友情,让我们一起分享这份默契的沉默,让我们再一次感受到昔日的欢声笑语……
往日的嬉戏、打闹历历在目,泪水又一次情不自禁地落下。平日里一张张嬉皮笑脸的朋友今日已荡然无存,留下的只是沉默……在泪水划落的瞬间,突然发现我们是那么脆弱,经不起一丝的风吹雨打。
朋友,让我们彼此把回忆埋藏在心底,让这份友谊化做历史的缩影,未来的梦想!让这份泪水化成微笑,再一次让欢笑充满于我们的生活!
朋友,在这个离别的时刻,让我们一起祝愿彼此:友谊,天长地久!
离别
——送给曾经与我分别的朋友
星星与太阳光芒的一线之间 紫雪纤琪
轻轻打开门窗,外面的世界,细雨飞扬。
轻轻打开门窗, 小荷,你也可以投稿
外面的世界,细雨飞扬。 小荷,你也可以投稿
我倚在窗边,沉思,遐想。
心儿随雨飘扬,
记忆的浪花在脑海中翻腾,
不经意间,想起了我们在一起的日子。
既经历过风浪又分享过甜蜜。
可是,时光匆匆,
你我在人生的道路上终究还是分别。
尽管有太多的不愿意。
无需太多的忧郁,也无需太多的哭泣,
人生,既有相遇,也有分离。
分离的,是目光和身影。
而思念的回忆,会把我们永远系在一起。
希望,今夜的雨会把我的祝福带给我的朋友。
让我们有缘再聚。
窥视着。
[朋友离别初一作文
篇11:毕业离别
全文共 407 字
+ 加入清单犹记得曾经的陌生,这一刻却满是感动,想起33颗心一起垒砌的梦,想把这些温馨的回忆延伸成永恒。
——题记
光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活已经渐行渐远了,我的心中真的好痛:柳荫下别百般惆怅,同窗数载少年情长。
曾经一起嘴角上扬,面露微笑,曾经一起诉说心声,相拥而泣,姐妹们,再见了!时间在回忆的路上走得好慢好慢,青春在这个夏季锋利地转了个弯,我看见转身的刹那你的眼里忧郁的暗淡了四围的光!青春是道明媚的彩虹,离别是彩虹中隐藏的灰暗!
擦肩而过,也是一种默契;萍水相逢,也是一种缘分,更何况是教导我六年的老师呢?从学写a、o、e到写作文,从学写1、2,3到解决奥数题,我们的哪一点进步不凝聚着老师的汗水。再见了,我人生的第二盏指路明灯;再见了,为我修枝剪叶的园丁,再见了!
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别西天的云彩。”亲爱的同学、敬爱的老师、可爱的母校,在这离别的时刻,我要向你们衷心的道一声:再见!
篇12:又到离别时
全文共 652 字
+ 加入清单阳光那么明媚,为什么风那么凄凉;明天空那么晴郎,为什么有雨打湿我的你膛;不久前那开心的笑脸,什么现在泪水流水脸庞。车缓缓开起,我的眼睛模糊那愈来愈远的身影。
看着缓缓下落的夕阳,没了午时的光辉,亲人的具身影在夕阳下那么的沧淳、伤感。眼看黑夜就要将夕阳压灭,好怕没有光照亮那单薄的身影,好想这样一直看着直到黑夜彻底迷漫我的双腿。
我想着,时间太快,总让人措手不及的悲伤。几年前的我任性地托着父母不舍离去,如今,都是父母含泪,看着我离开的背影。看着车旁快速闪过的风景,我终于体会到父母忍泪离去的心情,那时我大声的哭泣声,父母也是无尽的悲与无奈……想着,想着我在摇摇晃晃的车厢内睡了。
清晨,我迷迷糊糊地睁开双眼,看到在夕阳的另一方,有一轮耀眼的光辉,刺疼了我的双眼,金色的云朵间包含着一棵破茧而出的希望,在我身上染上一层光晕,有种欲欲飞翔地感觉。此时,我想起那将我放飞的身影。
这时,离别在我心中生成别一种含意,那不再属于痛苦与悲伤,那是希望与光明在心点燃的一团熊熊的火焰,自己为自己,鼎足之势亮前方未知的远方,这时我终于懂得,亲人为什么离开,因为这里有一个家,为了家的幸福,为了我的前方的路。我的离别是为了什么,为了我的梦,为了父母欣慰的笑容,我为了我自己的天空,这是以离别为代价,换来的希望。
缓缓停下,此时的阳光照得地面炽热,它已升到了最高的颤峰,俯视下面重重景物。此刻的我,是否也该为那制高的顶峰,出发在起跑线。此时的风那么炽热,此时的雨不再是泪,此时的我不在是哭泣的面容。我会带着你们的期待,寻找自己的眼光。
篇13:关于毕业感想作文:夏日一个离别的季节
全文共 558 字
+ 加入清单心里有很多的感受难以言表,有一些欢喜,有一些忧伤,又有一点点的茫然。曾经大家在这里相识,而如今大家又要在这里相别。
人生就像是一个五味瓶,有酸,有甜,有苦,有辣。当我我们以为终于要到达终点时,命运之神却与我们开了个小小的玩笑,在终点的两侧会出现两条支路,这两条支路的名字就叫做抉择。
离别固然是忧伤的,面对同窗三年的同学好友,我们又能做些什么,说些什么呢?毕竟大家曾经一起快乐过,一起伤心过,也一起努力过。有时我常常在想,人生中为什么会有那么多的离别,那么多的忧伤呢?但却总也想不清楚。其实命运往往是很微妙的,当我们想放弃时它总会拉你一把,当我们风头正茂时,它有些会给你重重的一脚,让你无法自拔。同学、朋友、兄弟、死党……
一个个熟悉的词语共同构成了我们少年时期美好的回忆。也许我们有些年少轻狂,也许我们对这份友谊并不是很珍惜。其实大家从相识到相知都是一种缘分,虽然它看不见,摸不着,但也正是它让许多的陌生人成为朋友,让孤单的人生变得丰富起来。就要离开了,就要和温州十四说再见了,虽然有一丝丝的不舍,一丝丝的悲伤,但这就是命,相信缘分一定会让大家重逢的。
在不久的将来,当大家团聚时,我想我们将会变得更成熟,变得更理智,那到时我们的人生也会变得更美好。
篇14:离别作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单“分离”是一个多么沉重的字眼,“再见”又包含了多少种不同的情感。对于这次的离别,我虽有准备,但到了那一刻,还是有着说不尽的难过。在那一刻,许多片段涌入我的脑海,我想说些什么,但又不知从何说起。也许人在这种时候,往往认为哭是一种不错的表达方法,“哭过就好了,痛都会走的;哭过就好了,伤都会好的”。
在这个班级里,友情是我最留恋的。
在那个晚上,李燕大宝贝儿的掌心让我清楚地感受到她对我的不舍,同样她手心的温暖也让我感到安心,还有说不出的难过;课间,我的三朵小花的眼睛也是红肿的,让我的内心瞬间充满了温暖和抱歉;还有我的燕燕大宝贝儿,每次一哭眼睛就显得更小了。我们班可爱的一群小男生,可不要来了新的女同学,就把我忘得一干二净呦!
时光如流水,一晃就是一年。我很庆幸能认识你们,收获到充满美好回忆的友情。一年虽短,但记忆却很美好。
小花们,我要告诉你们:“再亲密的关系,都需要适度的分离,分离是为了下一次更好的聚合。”
要记得我哦!
篇15:收藏阳光作文
全文共 1456 字
+ 加入清单快开学了,当我整理办公桌和书柜的时候,我才愕然地发现我们班级孩子的活动册、作文集、成长作品等满满当当地挤满了我所有的办公空间,有的甚至还满出来,只好堆在了我的办公桌上,使得本来就狭小的办公室更加拥挤,写在新学期前的话。我静静地翻看着孩子们留下的足迹,他们用稚嫩地笔触画的教师节的问候卡、小组合作做的西湖名人小报、写满了各个老师祝福的圣诞祝愿卡、精心打印的优秀作文和随笔,当然我最喜欢的他们给我写的信…或许这些都是在我日常的教育教学过程中的琐碎,片段,真的算不上什么,但是,那里记录着属于我和孩子们共有的生活,每翻开其中的任何一页,我都可以想象出当时的场景和孩子们的欢笑。
我常在想教师和母亲真的很多地方有共同之处,无非教师是职业,而母亲是天职。我女儿出生的时候我就开始坚持给她记录孩子的成长日记,有的甚至精细到图文并茂,这里倾注了我很多的时间和精力,甚至是没有太多人关注的事情,连他爸爸都觉得我这个妈妈太折腾了,但是我还是乐此不疲,因为我觉得一个母亲能给予孩子成长的最好的礼物,莫过于做一个忠实的记录者和分享者。我希望在若干年后的一天,当她触摸这些文字和图片的时候能体会到当年自己的种种经历,能感受当年母亲记录的意义。记得,我一个闺蜜朋友结婚的时候,播放了一段她妈妈给她整理的从小到大的照片视频(要知道我们小时候80年代初能有这么多照片的孩子是不多的),当宾客们都睁大眼睛看这些珍贵的照片和视频的时候,我看到我的闺蜜哭了,她的母亲也哭了,当然我们这些见证她幸福的朋友也哭了,新学期作文《写在新学期前的话》。感谢这位母亲,我想她传递给孩子的不光是亲情,还有一种人生态度。
所以,哪怕我工作再忙碌,我都会乐此不疲地接收孩子的活动资料、编辑孩子的活动照片和视频、家长给我发来的邮件,整理,编辑,最后存档,有的还印制成册。在这记录的过程中我见证了我学生的成长,我从一年级开始一路走来,付出总比收获多,但是在记录和收藏的过程中,我也积累了教育的智慧和研究的精神,学生成长的每个瞬间都能抚慰心灵,让我感受从教的幸福与快乐。
人们常说:母爱无疆,我想说:师爱无疆。其实,老师的心很大,恨不得自己的学生能够成为世界第一,老师的心又很小,只要学生一点点的关怀、一点点的爱,老师的心就盛满了,这种温暖的感觉会弥漫地久久不散。若干年后自己的学生都成才了,老师们还会对着这些旧照片感慨不已,有的甚至还要自豪地告诉周遭的人这就是我的学生。我的初中老师就是这样,现在我们每回去探望她,她总喜欢讲以前那些陈芝麻烂谷子的事情,那些似乎永远也不会随着岁月而流逝,尽管我们已经不知道听老师唠叨了多少遍,但是我们还是像第一次听到一样,因为我们深深感激人生路上,老师对我们的付出。你看,这就是老师,她的人生可以平凡,但决不平庸。
所以我想,或许我无法成为像我老师一样的名师,但是我可以成为我的学生成长的记录者。我曾经给孩子讲过这样一个外国绘本故事:
有一只叫佛雷德里克的小田鼠,在田鼠们忙着收藏过冬食物时,却收藏了阳光、颜色和单词。寒冷的冬天来临,佛雷德里克拿出收藏的阳光,昏暗的洞穴顿时变得晴朗;他描述红花、绿叶和黄色的稻谷,田鼠们仿佛真的看到了美丽的景象;最后,他讲了一个动人的故事,田鼠们都听得入了迷。阳光、颜色、单词让田鼠们在严冬中变得兴高采烈,欢呼雀跃。
其实,在我眼中每个教师也应该是个收藏家,面对孩子的成长,到底该收藏些什么?是偏见、争吵、痛苦、责备,还是关爱、理解、宽容、幸福?与其将阴霾收藏在心,还不如多收藏些阳光,点亮自己的同时也可以温暖他人。
篇16:离别的秋天优美作文
全文共 548 字
+ 加入清单雀南飞,花草凋零,到处弥漫着伤感的气息。
虽然自古逢秋悲寂廖,但我仍言秋日胜春朝。秋虽没有春天的生机勃勃,但那山野间枫叶的一抹红,又何尝不为秋点燃了生命的火焰。春天草木丛生,秋天花草凋零。但是那随风舞动的落叶,不正是秋天独有的魅力吗?
红花还需绿叶衬,如果春天失去了秋的衬托,人们又怎能感受到春天的生机勃勃与鸟语花香呢?虽然秋默默无闻,甘为人梯。但他的不华丽取宠,他的忧郁色彩,又怎能不在人们心中击起阵阵涟漪。若你要问我最喜爱的季节是什么,我会毫不犹豫地告诉你,是秋天。
我爱秋天,爱他的甘为绿叶衬红花的高洁情怀。在生活中像秋一样的又有几人呢?绚丽舞台后的工作者,默默无闻的农民工兄弟们,搏击类运动员的陪练……他们的存在也许不为人知,
但是因为他们的努力与撒下的汗水,才让“红花”更加夺目。
我爱秋天,爱他的悲伤与离别。人生道路上不会总是一帆风顺,有顺利,也有挫折;有团聚,也有分离;有胜利,也有失败……但秋似乎总代表着后者。不过我认为,只有经历了挫折才能感到胜利的存在;只有尝试过分离,才会体会到团聚的珍贵;只有明白了失败,才会懂得胜利的价值。世界也因为有了失败与挫折,才有了胜利与成功。
秋离别的季节,伤感的季节。但只因有了他的存在才让我们感受到春的繁华与美好。
我爱秋,爱秋的高尚情操,爱秋的悲伤与离别。
篇17:不想离别
全文共 550 字
+ 加入清单陈昌旭
如果说你是太阳,我就是身边的行星。从第一次见你,你给我留下的印象很深,很深。
清哥三十来岁,一副薛之谦同款的半黑框眼镜,特别招人喜欢。一件带有泰迪熊的衣服,好可爱啊!你更为潇洒,当受到同学们吐槽时,只是轻轻地拂过额前头发,满满的自恋感。接着,解释道:“自恋也是种美德。”
不管你长相怎样,在我心里你就是一位大诗人,从上你《拈连》这节课起,我就坚信我的想法是正确的。这节课,你讲得如此生动,我想不听都不行。选材也很周到,选到了我曾想象的句子。我想,诗人就是这样,不仅可以讲好,还可以选好,写好。
完美,应该是你最追求的东西了。每次说我开头老套,题目“土”。我同学也这样说:“陈老师对开头、题目的要求太高,我都要开始怀疑自己了。”我看,事实就是这样的。我写了一个“童年”当题目,我感觉挺好的,很有神秘感,而你反驳说:“这个题目谁都想得到,每个人都这样写,不就千篇一律了吗?”害我想了十几分钟都想不出来。这都习以为常了。《晒晒我们班的牛人》那一课,你要求开头新颖,还要对仗。这简单——“牛人世界,千奇百怪,无人可知,百思不得。”——完美。你又说:“不行,怎么能这样写呢?这么不通,怎说其完美?”哎,完美,就这么难吗,我也好怀疑啊。
清哥,我不愿离开你,正如我不愿离开亲爸亲妈,但是总要离别,希望不要很快到来。
篇18:离别的泪水迟来
全文共 1657 字
+ 加入清单初中毕业了,按理说我应该很高兴,我很久就想离开这个学校,这个学校没有一点学生该有的朝气和活力,反而却散发着一种火药味和这个年龄不该有的灰暗。
我离开了这个学校,但却有许多回忆涌现在我脑海中,我居然喜欢上这个学校,喜欢上这里的灰暗,当我刚来这个学校,感觉就象进了狼窝,到处都是黑社会帮派,我有些害怕,但只能硬着头皮上了这个学校,毕竟是我自己坚持来的,因为我和小学有个约定,一定要来这个中学,可是有一个人没来,我很失望,不过也很高兴,起码有一个还记得这个孩童时的约定。
刚进这个学校就要大扫除,我外婆就在旁边,当老师给我分派了任务─擦墙,外婆很疼我,她抢过我的抹布帮我擦,我抢了几次,她的不给我,我从来都没做过什么家事,因为我小时侯做过一次很大的手术,所以他们都很疼爱我,老师看到后要外婆把抹布给了我,我很费力去擦,到同学们都做完后,老师表扬做的好的同学,我望着她以为她会表扬我,等她念完后没我的名字,我很失望,过后她又说,这次同学们都表现的不错,可有一个女生,还把自己当成公主,不愿去打扫,以后你们在这里学习,就不在是什么少爷公主,知道了吗?我听完后很伤心,从此以后我便恨上了她。
但是后来,我对这个老师的印象完全改变了,那是上初一的第一次学作文,我没有打草稿,而是依照心中所想去写,我觉得学作文打草稿纯粹是浪费时间,上了初中就不应该打草稿,所以我没有打草稿,那次作文题目是写关于母亲,等作文改作文时,我的作文被当成范文读给了班上同学听,当是就有人反击我,是不是抄的,我没有回答,因为这些不值得我去争执,后来老师给我解围“你是嫉妒别人可以写出,你不能写出把,有本事你也写篇好的作文,没本事就不要说别人是抄的”。我听后很感激。但是我还是不大喜欢这个女老师,太严肃了。我总觉得她似乎针对我。
就这样过了很久,有次我很妈妈吵架,我很气愤,拿刀在手腕上割了很大的口子,我把这些事都写成信给了老师,她回信要我试着从妈妈的角度去想,要我不应该轻生,去逃避困难。我看后哭了,之后我对这个老师的看法改变了许多,一到有烦恼的事我就写信给她,她算是一个很耐心的听众。
她一直把我们带到了初二,因为怀孕了,把班主任的位置让出来给了数学老师,数学老师是个男老师,我心想把这个位置交给他,肯定不能管理好,事实如此,不是他管的不好,其实他很尽职,但是我们是一群捣蛋鬼,自然不好管,初二完后,语文老师就回家安胎不再教我们了,当她走之前我跟她写了最后一封信,有两张,我想了很久,她看完后,还是给我回了信,她说其实我很善良,很讲义气,也很有才气。她说,她很感动。我看着看着哭了,第二天,她给我们上了最后的一课,还剩大约10几分钟的时候,她跟我们道别,她走后,我哭了,离别时迟来的泪水终于落下。
初三是一个很可爱的女老师给我们上语文,对于她我没有特别的记忆,到了初三下学期,数学老师又把班主任的位置让给了她,原来她是主任,还学过心理学并得了二等奖,我听后特别佩服她。
当我对她产生好感的是在体育中考的时候,我们奋力的跑,她不停的帮我们加油鼓劲,比自己上去考还要激动,考完后,有几个同学没有及格,于是她就要校长去求情,于是他们都及格了,当时她尽全力帮助他们时,我很感动。
离中考越来越接近了,她抓紧每分每秒,她还抽出自己的时间给成绩不好同学补课,经过她的努力,终于那个学生每门功课都可以及格了,时间越来越少,本来有100多天转眼90、80、70、60、50、40、30、20、10……要开始倒计时,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,在剩下最后一堂课时,什么也没讲,要我们自己复习,嘱咐我们应该带什么,不能带什么。
考试当天,她一路陪着我们知道考试结束,所有考试结束后,回家路过学校,眼光一直停留在那里,仿佛看到了我三年来的日子,有些留恋与舍不得。
返校拿毕业证,我知道那是最后一次去学校,这个充满回忆的地方,拿完毕业证,我走在路上,发现这条路比平时要长要难走的多,我转身离开,离别的泪水已经落下,这离别的泪水意味着有可能永远不能见面,也可能意味此刻的分别以后的团聚。
篇19:小学毕业离别作文
全文共 584 字
+ 加入清单“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”。光阴似箭,我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每一天上学,依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚,每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……
六年的小学生活就是多么的精彩啊!课堂上有朗朗的读声之外,随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内,架子上的书本仿佛在向我们挥手,邀请我沉浸在知识的海洋中。那里没有笑声,但却能吸引我一再进出。
六年前,我就是个懵懂无知的小孩;六年后,我就是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了,我即将告别童年。我要多谢六年来陪伴我的朋友,为我的童年画上了彩虹,使我感到不孤单。
如今,我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊!校园里的一草一木都就是我熟悉但就是的,校园里的每一个角落都有我做过的痕迹,那里充满了我的回忆。
一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入了我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日我在这儿成长;明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落,也珍藏着我们的身影,让我们永不忘记。
离别虽叫人哀伤,它却就是人生的一部分,谁也躲但就是。告别了小学,我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手,说声再见,昂首向前迈进。
多谢您,母校。这天,我以母校为荣;他日,期望母校以我为荣。为此,我务必力争上游,创造胜利。
篇20:收藏幸福
全文共 783 字
+ 加入清单人生,那是一本镶了边的精美画册,每翻过一页,就是走完了一段的路。历程如画,画中自然有抹最明快的色彩,而这笔精妙就叫做幸福。
幸福是什么?我想,那是由内而外的满足,是不经意间的感动。幸福,是种永恒真挚的东西,它灿烂,但不像烟花般转瞬即逝,要是抓牢了,便实实在在握在手中。
茫茫碌碌的人们想得到什么?——幸福。刻苦读书,勤奋工作,为的就是要得到幸福,要得到金钱、事业、地位和爱情,这就是想捕获“幸福”。哦,可怜的人们,正当你们低头匆匆走过,在对“幸福”寻寻觅觅时,为何不试着抬起头,当温柔的阳光洒满你的面庞,干爽的青草味萦绕在你的鼻前时,你幸福吗?仔细想想,是的,今天的工作做完了,明天周末可以全家出去野餐。家庭温馨美满,父母身体健康。看看吧,你拥有这么多的幸福,那还在苦寻什么呢?
幸福其实在于你发现,留心,在于你懂不懂收藏。
幸福不是你走在大街上,晃着膀子,东张西望就能找到的。在悄悄降低幸福标准后,得到它并好好收藏起来,这样,在你的一生中将会得到满满一袋的幸福。在你饥渴时,拥有了一杯果汁和一块巧克力蛋糕。慢着,朋友,请让巧克力的醇美慢慢溶化在你的唇齿舌间,让果汁的酸甜留在你每个细胞,现在你幸福吗?从你舒心的笑容里,我得到了肯定答案。那么,请将这一刻永远铭记,这是你得到的小小幸福,这是你将收藏于心的幸福。在你苦闷无助时,拥有了朋友轻轻递过来的一只手和一个简单的微笑。它瞬息排解了你心中的忧郁和沉重,取而代之的是种叫幸福的东西,对吗?是的,从你炽热而又坚定的眼神里,我知道你又收藏了一个点滴间的幸福。课堂上的发言赢得了满堂喝彩,这是你的幸福;伙伴茫然时第一个想你,这也是你的幸福。
将物质和幸福放在天平两边,即使在物质这边放入更多更多的香车宝马,功名利禄,你会发现天平永远会沉在幸福一端。得到幸福,是人心灵的升华。只有懂得品味感受,懂得细心收藏,才会真正得到你想要的幸福。