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无惧风雨作文(优秀20篇)

选择远方,风雨兼程,在成长的道路上,只有克服了种种困难才能在风雨中不断成长。这里小编给同学们收集整理了一些无惧风雨作文优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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阳光总在风雨后作文600字

全文共 664 字

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“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”每次一听到这一首歌中的歌词,我就会想起我刚学游泳时的情形。

在寒假的一天中,蔚蓝的天空上几朵白云在天上飘着,显得那么冷清。一股寒风,吹过许多行人裹着自己走在大街上。我来到了露天的游泳场,站在楼梯口听到教练吹起了清脆悦耳的哨子声,同学们在水里一支箭似的冲向对岸。我换好衣服了,正想跳下去时,突然,我刹住了自己的“11路车”,站在岸边用脚试一试今天的水,我的身体抖了一下,这让我想起了我最不想回忆的那一幕:刚开始学游泳时,被教练像踢足球一样扔下水后,我扑通一下掉进水,就像掉进了冰块里,水一下呛到鼻子,好难受,惊吓让我不由自主地舞动手脚,努力使自己不会沉下去。后来,我感冒了,好几天都没好,但教练无视我的感冒,让我继续练。

教练看到我要下水了走了过来,教练来到了我的身边,正准备推我下水时,我双手推着教练连忙推让道:“不用了,我自己会下去,我已经被你多次推下水中变成不怕冷的了。”“那你快下去。”教练回答道。我停顿了一会,突然,不知从哪里伸出了一只手,推了我一下,我的手不停的向后划,嘴张得大大的一个“O”字似的,我快要掉下去了,我转头向后看原来是教练,我下水后,今天的水好像不怎么冷了呀,我伸出双臂自由地向前划动着,和其他伙伴一起游,我居然学会了游泳了。

如今我已经能游自由泳、蛙泳、仰泳连最难的蝶泳,我可以用自由泳18秒的速度游50米。但每次看到新生的小伙伴,如当初的我一样,被扔下水时的那一幕,我才真正明白:不经历风雨,怎么能见彩虹呢?只有付出努力,才会有阳光灿烂的前方在等着你。

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篇1:一路风雨一路情作文800字

全文共 834 字

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成长路上不会风平浪静,但在风雨中,友情、亲情、师情的陪伴,使我一路披荆斩棘,昂首阔步迎来阳光。

友情的激励

天气阴冷,狂风哭号,我在八百米赛道上奋力奔跑。还剩半圈,却已精疲力竭。看着从我身后“超车”的一个个选手,我心中绝望至极,力不从心,我“赢得”了比赛的最后一名。冲破终点,泪水早已消然滑落。我早已无颜面对在终点满怀期待等着我的朋友。“……我……”“没关系,第一次能做成这样已经很棒了,下次比赛我们一起练习,一定会进步的!”她握住我的手,安慰我道。我感受到她温暖的手传递给我的力量,由指尖触及至心灵,做我坚实的后盾。“好!”我答应道。我的眼泪并未停止,仍一颗颗滑落。只是这泪滴不再是难过,而是感动与幸福。有这样一份友情,无论惊涛骇浪,我都毫不惧怕。

亲情的关怀

雪花把天染的白漆漆的,银白色的纱笼在大地上,寒风刺骨,我不由裹紧外衣。“咕……”我的肚子早已开始抗议。这都几点了,母亲还不来送饭?看这天气,怕是不来了。正欲离去,忽听背后呼唤,是母亲!我跑过去,她用手小心翼翼裹紧衣服,头发已经雪白,睫毛上沾满了白霜。她把饭盒轻轻地从怀里掏出来,递给我。我触到母亲冰凉的指尖,心瞬时一颤。饭是热热的,母亲是在用她的身体为我暖饭啊!望着母亲离去的背影,一股暖流涌上心头,融化了冰雪的寒冷。有这样一份亲情,无论风雪载途,我都毫不退缩。

师情的指导

雨势越来越大,拍打在我的头上,脸上已分不清是雨水还是泪水,我准备如此之久的钢琴比赛,竟以失败告终。我啜泣着,蹲在路旁。一阵脚步拍打雨水的声音传来,是老师!她扶起我,擦去我脸上的水滴,摸摸我的头:“别伤心,人生哪能没有失败?你要学会站起来,只有这样,才能不辜负自己的努力!”我对上老师坚定的目光,点了点头。坚定的话语冲散了雨滴的冰冷,在我心中绽放出绚丽的花朵。有这样一份师情,无论狂风暴雨,我都毫不畏避。

成长路上,风雨难料,但有珍贵的情,给我激励,我便不再惧怕。温暖的情意永存我的心间,化作一股股动力,促我扬帆起航,迎来那抹烂阳与烈日的曙光。

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篇2:未沐风雨,欣欣阳光-作文

全文共 602 字

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以前我一直认为,幸福像一场滂沱大雨,她会用她的猛烈解释它的存在。然而我错了,真正的幸福也许只是如冬天的阳光一般简单,温暖。

——题记

年关将至,我和妈妈一起去老家附近的商场采办年货。那天阳光很好,不仅温暖,而且透明。我注意到商场旁边的敬老院里,坐着一个老爷爷和一个老奶奶。

他们好像很开心,对着太阳的脸上虽然布满皱纹和斑点,却依然挂着灿烂的笑容,老爷爷一说什么,老奶奶就会开心地露出她的牙花,有时还会轻轻拍着老爷爷的手,像奶奶对孙子一样的慈爱。而老爷爷总是一边说一边轻轻拍着老奶奶的肩膀,就像爷爷对孙女一样的温暖。冬天的阳光围绕着他们,金色的光芒阻挡了凛冽的寒风,和着他们断断续续的笑声,攻击着我的心湖,泛起点点涟漪。我想,一定有什么轰轰烈烈的故事牵绊着这两颗并不年轻的心,才让他们这么幸福。

我不觉看得出了神。一位敬老院的护士发觉了我的目光,走过来和我一起注视着那幸福的存在。她感慨地说:“也许平淡才是幸福的真谛吧。你看他们,一辈子没经历什么大风大浪,也没享受过什么荣华富贵,直到现在这么大年纪还这么幸福,你说呢?”

我没有回答,内心的战争却愈演愈烈。直到再次看到那温暖的阳光,我才终于默默点头。

原来,冬天的阳光,是四季中最幸福的。她没有春阳的阴冷,没有夏日的张狂,也没有秋天的清高,就如同没有经历风雨一般平静,透澈,但却是溢满了幸福的。也许,平淡才是幸福的真谛吧。

未沐风雨,欣欣阳光。

[未沐风雨,欣欣阳光-作文

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篇3:风雨过后见彩虹高三作文

全文共 675 字

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不经过一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?不经过作茧自缚的痛苦,哪得最后破茧而出,成为美丽而翩翩起舞的蝴蝶。一个真正有成就的人,一定会像它们一样经过无数次跌倒,仍旧坚强的站起来迎接挑战,因为他们坚信:只有经历风雨过后才会见彩虹

贝多芬双目失明且耳聋,但他仍然能写出大量的音乐作品,在人生的挫折面前,他能紧紧地扼住“命运的咽喉”。因此,他说出了这样一句富含哲理的话:“只要有机会,我就要反抗命运。”如果贝多芬因为自身的缺陷而,那么他就不会有今天如此大的成就。他的成功不正说明了,在人生旅途中,摔倒了并不可怕,可怕的是在你摔倒后,连站起来的勇气都没有。

儿童文学家冰心也说过这样一句话:“成功的花,人们只惊艳它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。”她的这句话,告诉了人们花儿之所以艳丽,是因为在它还是芽儿的时候,做出了一个明智的选择。也说明了生活是自己的,命运是掌握在自己手中的。我们现实的态度,做出的每一个抉择,都决定着我们以后的路。

生活中的那些残疾人,摆在他们面前的有两种选择,第一种就是重拾信心,勇敢地面对未来的生活;第二种则是,将自己封锁在一个暗无天日的世界里。两种抉择,决定了两个不同的人生。挫折是人生中一笔财富,在人生的旅途中,没有人会一帆风顺,也没有人会处处碰壁,上天对待所有人都是公平的,今天的选择决定着明天的路。

不经历风雨,怎会见彩虹?即使彩虹会出现,也必定会有狂风暴雨挡在前面。

“不经历风雨,怎会见彩虹,没有人能随随便便成功…”这首照亮我们前行的歌不正是诉说着“只有经历风雨过后,才会见彩虹”浅显而又深刻的道理吗?

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篇4:风雨中的坚强作文800字

全文共 776 字

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夏天的一个傍晚,天下起了倾盆大雨,台风肆虐着横冲直撞。叭的一声,把我吓了一大跳,我往窗外一看,大街上那根粗壮的电线杆被大风吹到了,随着它倒下的一瞬间,电线被狠狠地拉扯着,终于,电线承受不住重负,一下子断了!啊,停电了,好黑啊!

怎么办啊?爸爸妈妈都不在家,电线断了,难道我要独自度过着黑乎乎的风雨之夜了吗?一想到这些,我就感到心惊肉跳,一阵阵心悸的感觉压得我喘不过起来。我可没有胆量在漆黑的房间里度过着不寻常的一夜啊!

天色渐渐地暗了下来,我在黑暗中摸索着,不断地有东西被我撞到在地上,发出了“乒乒乓乓”的声音。我的腿大概已经被装出淤血了吧?终于在一个角落的抽屉里,我找到了那根静静地在抽屉里历史悠久的蜡烛。摸上去,它已经弯曲的变形了。是啊,停电,那早已是好几年之前的事了吧!我又摸索着找到火柴,轻轻地点燃了它。我拿出书,开始复习起来,明天可要考试啊,我要好好看书才行!

蜡烛燃烧自己,用微弱的生命为我照亮了书本,随着时间的流逝,他只剩下很短的一截了。怎么办啊?我的书还没看完呢!

门外响起了汽车驶来的声音,是爸爸妈妈回来了吧?我一阵高兴,飞奔着来到窗口张望。大街上停下一辆黄色的皮卡车,借着汽车的灯光,我隐约看见上面的几个字:电力抢修。啊!是电力工人来抢修电线了,这下可好了!

汽车的灯光这时候显得那么的微弱,只能勉强照射到3、4米远的地方。我看见2位穿橘色衣服的电力抢修工人,一出车门,就被大风吹得摇摇晃晃的。他们迎着瓢泼大雨,艰难地走向电线杆。一会儿功夫,一位叔叔爬上了电线杆,熟练地操作着。一个闪电劈来,我借着那一刹那的亮光,看见雨水把他淋得全身都湿透了,但他脸上的表情依然是坚毅的。多可爱的叔叔啊!我的泪眼模糊了。

突然,房间里大放光明,来电了!谢谢你,叔叔!我大声地朝窗外呼喊。风雨中,我的喊声可能太微弱,但叔叔笑了,他多像我家那支将要燃尽的蜡烛啊……

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篇5:风雨中,多想握住你的手作文500字

全文共 511 字

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人的成长总不会是风平浪静的。多多少少会遇到挫折与失意,就如那海面上的风雨,没有任何预兆,猝不及防。而这时,却总有一双手伸了出来。

朦胧的记忆中,你的手很大,很宽阔,可以轻易无比地握住我的手,每每摔倒的时候,你总是把手伸出来让我握住,可我总不会去握住你的手,往往自己站了起来。而你也不介意,只是微微一笑,还是握住了我的手,我就像同龄的孩子一样,努力地想在这双“魔掌”中挣脱,只是一次又一次失败。

清晰的印象里,你的手爬满老茧,裂纹几乎爬满了整个手掌。然而,正是这双粗糙又割人的手,却能写出苍劲雄浑,神采秀丽的字。我的手虽然秀气,但总是写得不好,你握住我的手,在纸上一遍又一遍地写着……

渐渐长大,成长中的风风雨雨接连扑面而来,一下子让我陷入茫然、困惑之中。这时,你再次握住我的手,告诉我不要在意别人的看法,过好自己就行了。掌心的温暖使我不由得拭去了眼角残存的泪,我又如小时候一般站了起来。

其实,我也想握住你的手啊。当你渐行渐远时,我愣愣地伫立在那里,想着你是否还会握住我的手……可我始终没能握住你的手,终究还是没能回报你爱与温暖。

我多想握住你的手,可是时间不给人机会!我能做的终究只是在风风雨雨中,回味那些曾经两手相握的温馨罢了。

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篇6:风雨过后高一作文

全文共 842 字

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台风总是我在炎炎夏日中的期盼,经历了风雨的大自然越发美丽.空气中的清新与凉爽,往往是漫长的酷暑最令人感到心旷神怡的.

看,先前织好的网在风雨中已不知去向,蜘蛛现在又出来加工了.不一会儿,一张网就出现了,蜘蛛待在自己的新家,也许,开始寻猎物了吧!

一阵风撩散了我的头发,也吹走了蜘蛛刚建好的家.

风依旧,这便是我期盼台风的原因.而蜘蛛也依旧着,依旧建它的家.

一次又一次,网还没织好就已经破了,蜘蛛却一次又一次地不厌其烦地织着.

蜘蛛啊!你可知风的力量是有多么强大?它要带走的,可是你所阻止不了的.你可知道,这网破了,你即使重新开始织,那还是会破的.放弃吧!等待吧!等到风停止了,等到前面的道路顺畅了,再来织吧!那时,无任何障碍的路,你的网肯定好好挂着.

可惜蜘蛛听不到我的劝告,它依旧在风中不厌其烦地织着,直到我看见,它在风中挂上了完整的一张网,即使那网摇摇欲坠.

我的脑袋一片空白.面对这些,我能说什么,又有资格说什么呢?

在炎炎夏日中我期待台风,这片树林又何尝不是呢?植物与我同样需要解脱,它们需要水.可是漫长的夏季又该如何熬过去?于是无人管理的它们开始扎根深入地下寻找水源.根的深入除了要冲破泥土的障碍,还得扫除一路上突然出现的大石子......

为什么?为什么它们还能够坚持呢?冲破了这层泥土又不代表下一层的泥土能够冲破;扫除了这块石子又不代表下面没有更坚硬的石子......打从一开始这样想的话,也就放弃了.一旦放弃了,也就放弃了自己的生命.

人生永远不可能是一帆风顺的.困难一个接一个,挫折一次接一次,面对这些,又该如何做呢?

小鸟被抓住了,在进鸟笼之前,它痛苦着,现在逃得了,可又能怎么样呢?下一秒又会被抓回来,既然结果是注定的,那就这样吧!放弃逃生的机会吧!

放大了痛苦,夸大了挫折,最后什么也没得到.经历了风雨的洗礼的我,想要改变.

改变悲观的心态,不再无知地放大痛苦;

改变畏惧的心理,不怕挫折机遇我的艰辛.

只想跨越眼前的障碍,只会积极面对人生,我永远不会退缩.

这是今天,这片树林给我的礼物.

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篇7:风雨,不可怕作文

全文共 775 字

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失败是一种营养,饱含矿物质,让我们学会坚强;跌倒是一种营养,饱含活力让我们在风雨闪电中茁壮成长;挫折是一种营养,饱含动力,让我们踏平坎坷昂扬向上。人生中难免经历苦痛,但是它不可怕

镜头一:午后的天空灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。教室里,教我们二年级的班主任面带微笑着说:“今天是个好日子,因为我们的期末考试,大家的成绩都有了很大进步。尤其是XX。XX就是我。老师把我大加表扬了一番。”接下来,老师要颁发“三好学生”奖状,我很期待自己能收获惊喜。第一张奖状,颁发给了全班第一名,第二张给了语文课代表,第三张给了班长。奖状就三张,奖励的是前三名,而我是第四名。后来老师讲什么,我已记不清楚了。

回到家,感觉自己天都塌了下来,我坐在正门口的椅子上哭了起来。妈妈问明原因后,给我讲:“一次失败不可怕,失败一次不等于次次失败。”后来,直到坐在中考的考场上,我多次获得“三好学生”奖状。

镜头二:初二时一个深冬的早上,雾霾笼罩了整个世界,带着口罩的我,几乎感到窒息。我一个人骑着自行车往学校走,路上人很稀少。在过十字路口的时候,我想,路上应该没有车。于是,心存侥幸,不顾红灯,继续前行。不幸的是与一辆汽车来了个亲密接触。我的车子把汽车剐蹭了一条痕迹,我也被撞到在路上。我本以为汽车司机师傅会破口大骂,心里很害怕,无助的我就像看到世界末日到来了。我本想以哭来掩盖我内心的恐慌,没想到和蔼的他,停下车后,亲切地询问我被撞的情况。看到我无事后,司机师傅还是留下了电话号码,说是有什么需要,尽管打电话。

来到学校,我在日记本上写到:“跌倒并不可怕,可怕的是今后是否还会心存侥幸。”

在成长的路上,不仅有柳暗花明,而且还会经历风吹雨打。正如一首歌唱到:“风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕。”并且也都不可怕,可怕的是我们对待人生的态度,不是吗?

[风雨,不可怕作文

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篇8:“风雨人生路”体验日记作文

全文共 513 字

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—综合实践活动感受

今天上午,我们班上的课是“素质拓展2”,让我印象最深的便是“风雨人生路”这个活动。

老师将46名同学分成两队,一队是“哑人伙伴”,一队是“盲人伙伴”。我是“哑人伙伴”一队中的一员,“哑人伙伴”要扶“盲人伙伴”半小时,“哑人伙伴”不可以说话,只能用各种传达方式来帮助盲人。老师一直在说话,其中令我印象最深的话语有以下几句:

1.从你出生到现在有一个女人或男人用一双手保护着你,不让你有磕磕碰碰!

2.一个女人与一个男人走在一起生下了你们,用一双手伴你走了走了十几年,可不知道有多少次被你无情的推开,你们有没有想过它们的感受?

3.今天不是那个女人也不是那个那个男人来保护你了,还是你得同学,所以你们害怕了……

一句句似刀刃朝这个“身在福中不知福”的我飞来,我站在那里,即绝望又后悔的哭着,是呀,岁月如梭,在父母的脸上留下了一道又一道皱纹,头上长出一根又一根银发,原先充满生机的脸变的毫无生机,这些都是为我们操劳的结果。老师们辛勤地工作,为我们的美好未来添砖加瓦,而我们却给他们带来更多的失望,一切都那么让人后悔,那么让人心痛、心酸。

我想对父母说:“谢谢你们”

我想对老师说:“对不起!谢谢你们”

[“风雨人生路”体验日记作文

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篇9:风雨彩虹初三作文

全文共 658 字

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“哪里有彩虹告诉我,能不能把我的愿望还给我?”天边绚烂的彩虹,可能没有人会知道多久以前有一场大雨倾盆而下。耳边的《彩虹》,却让我想到了他的演唱者,周杰伦。

也许有人会讲,周杰伦不就是那个只会那双节棍哼哼哈黑的男歌手吗?不就是那个在人面前只会拿鸭舌帽低低挡住自己眉眼的羞涩男生吗?不就是那个唱歌吐字不清的台湾歌手吗?短短几个字,概括出了他们对周杰伦的评价。

然而,他们只讲眼光局限在了周杰伦的过去,对于他过去的过去,以及他的现在,又有谁能用短短几个字能够概括详细的呢?

名人的背后,都会有鲜为人知的酸楚。

他年幼时,刚刚学会说话,就被母亲逼着练钢琴,稚嫩的手指在键盘上敲击着,稍有怠慢也许就会尝到鞭打的滋味。日复一日,年复一年,他的音乐才华终于显现了出来。

但令他母亲难过的是,他竟患有先天性僵直性脊椎炎,这种打击是常人所接受不了的。而杰伦唱作歌曲时,病情发作,他便椅着墙角艰难的与病魔决斗,再或是吞着药丸子抑制疼痛。

不经历风雨,怎见得彩虹?如果说苦难是杰伦的风雨,则成就便是他的彩虹。

渐渐的,他的创作走上了中国风的路线。无论是噙着檀香静等烟雨的传世《青花瓷》,还是凄美婉转,纷飞了伊人眼泪的《发如雪》,还是遍地残花,飘零着思念愁绪的《菊花台》,抑或是追寻梦想,永不言弃的《千山万水》,都完美的切合了中国风的特点。他的音乐不仅象征着中国流行乐曲,同时也夹带了中国古典音乐的元素,他无愧于中国歌坛的天王。

眼前无暇的彩虹,有将我带回了现实。耳边依旧是《彩虹》动听的旋律“为什么天这么安静,所有的云都跑到我这里……”

[风雨彩虹初三作文

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篇10:风雨中的悔悟作文800字

全文共 841 字

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大豆似的雨点“啪嗒”“啪嗒”地打在屋檐上,一道道闪电划破黑漆漆的天空。望着眼前的雨景,几年前那令我负疚的事又浮现在我脑海里。

那天,我窝在被窝里看电视。兴正浓,妈妈走进房,擦擦额角的汗珠后,她望着窗外的“雨帘”用商量的口吻对我说:“珩儿,妈妈的家务还没做完,你帮我去接姐姐好吗?”要知道,我可是个不折不扣的“电视迷”吔,哪舍得离开?再说外面的风像谁得罪了它似的“吼”得那么利害,我才懒得去呢!我嘟起了小嘴。“你还在干什么?她就要下晚自习了。”妈妈催促着。我非常生气,下床拿了伞就跑出去了。

一路上,我心里特不平衡:凭什么要我去接她?姐有什么好的,不就是大我几岁,学习比我好吗?哼,自己不带伞……咦!好不带伞,让她当回“落汤鸡”好了。怀着这样的心理,我走向一个不易被人发觉的角落,而在那可以清楚地望见大路上的情景。

风继续发着威,雨也是越下越大。我等待着。

忽然,一个熟悉的身影映入我眼帘,是姐姐。她一手将书包捂在怀里,一手搭在额头上。她焦急地跑着,跑着,一直跑出我的视线……

望着眼前如我所愿的一幕,不知为何,我怔在角落里,心中没有丝毫的快乐,反而心里有些隐隐作痛。她是我的姐姐,我的亲姐姐啊,我竟撑着伞看她在大雨中如何狼狈。

刹那间,我想起了:在我为一道难题而抓耳挠腮时,是她耐心指导我,帮我讲解;当我屋里屋外犯错时,是她帮我背黑锅;当我心烦任性不住发牢骚时,是她在一旁静心聆听……

其实一直以来,我都生活在姐姐对我的关爱与宽容里,我竟全然不知,可我从未替她着想过,我唯一想到要为她做的,居然是打击她、伤害她!那一刻,我觉得自己是那么的卑劣,我的心如铅块般在那很沉很重地墮着、墮着……

雨还在“哗哗”地下,望着窗外,我的心久久难以平静。我感谢自己拥有一段不光彩的经历,它对我是一个教训,也是一次启示:既然不想愧对他人,何不在无须愧对之时好好珍惜呢?有句格言说得好:“我听见了就忘记了;我看见了就记住了;我做了就理解了。”我想在以后的日子里,我会永远记得要关爱体贴身边的人,不要再让自己愧对任何人。

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篇11:风雨中

全文共 415 字

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风慢悠悠地飘着;雨无情地落着,无言地落在干枯的地面上。

天空,雨在为你唱歌,风在为你跳舞。校旁一棵老树坚强地屹立在它的生长地。只不过陪它度过了几个春秋,几个时代的“朋友”如今已随着风,随着雨,随着不肯回头的时间默默无声地离开了。

风你曾在几十个世纪中见到了许多族英雄,见到了多少民族败类。雨,你曾带走了多少百姓的泪水,滴在那些战士的身上。天空,你尝过了多少人类,多少民族,多少国家打斗的巨响,多少战器发出巨光。如今,你已把巨响化成雷声,让巨光变成雷电。

风仍飘着,雨仍滴落着。天空也仍像以前那样。只不过是年代变了,如今的世界都是和平,都是欢乐。天,你变幻莫测的脸,犹如五彩缤纷的色彩。你多少年、多少天在为人们的对错在变脸,换色彩。几乎,世界上的一切生物都是为你而活着,都是为你而活得更绚丽,更动人。

瞧,湿漉漉的叶子被调皮的风,爱捣蛋的雨“锤打”得低下了头。泥泞的小路只能孤单地躺在人们的脚下,几道车印随着时间的快速走远而慢慢地消失了……

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篇12:一路成长一路风雨作文

全文共 794 字

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成长的过程中,我们经历了太多的风雨,在风雨中,柳条在激烈的摇摆,许多花朵被吹断了腰,但小草却努力往上钻。

现在,我们是父母的宝贝,我们被父母捧在手心里,享尽父母的宠爱,但是,时间不可能暂停,父母不能一辈子为我们遮风挡雨,老师不会一直帮我们指路,我们要学会独立,我们要迎接风雨的到来!

那一年,父母的离异让我措手不及,我当时还小,不明白离婚是什么,只是奶奶告诉我说爸爸妈妈要分开,妈妈望着我,只是叹了口气,爸爸坐在床上低着头,我看着他们,我问妈妈:“妈妈,为什么要和爸爸分开呢?”妈妈的眼睛顿时蒙上了一层薄雾,用手摸了摸我的头说:“长大以后你就会明白了。”我看着妈妈,妈妈的眼睛里有太多我读不懂的感情,那天,异常安静……

后来,我渐渐长大,不知什么时候,我喜欢上了安静,喜欢下雨,因为在安静的环境里我可以想一些事情,下雨时,雨滴到我的头上,总有一种奇怪的感觉,在父母离异后,我总是感到一些莫名其妙的委屈,我的一些同学说我没有妈妈,当时,眼泪在眼眶里打转,不过,我没有让它掉下来,因为我不想在这些人的面前露出我儒弱的一面,所以,我喜欢在空无一人的地方待着。在晚上,总喜欢一个人在路上走来走去,哼着一些歌来安慰自己。

我喜欢在有许多人的时候大笑,在人群中扯开一些话题,但我知道,那不过是面具罢了。我不敢让别人看我,没有伤心,曾有几次,我也曾真的开心过。我就劝自己,不要当“两面人了”,只不过那真心也只是一瞬而过,对于我来说,那种动心,还是面具比较合适。

童年的我,已经回不去了。不记得,上一次和伙伴们一起放肆的大笑是什么时候的事了,那些都已经成镜子里的东西了。

在成长的旅途中,我经历过许多事,嫩绿的小草不知什么时候已经枯萎,飞舞的柳条,不知什么时候只剩下残枝了,我一步一步的往前走,每一步,都留下了深浅不一的脚印。前方还有很多冒险在等着我,我必须打起百分之百的精神去挑战。即使,每一步都伴着风雨……作文

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篇13:阳光总在风雨后作文

全文共 919 字

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如果生活是大海,我便是大海中的一尾鱼,如果生活是山峰,我便是大山的一块砂砾,如果生活是森林,我便是森林中的一棵树。

每当冬季来临时,海面就会结一层厚厚的冰,我便不能再跳出水面,但春天的微风总会吹来,那时的海面会更加辽阔。山上的石块总要经历暴风雨的侵蚀,在每一个与狂风暴雨抗争的日子里我从不放弃,并最终收获了很多。秋风扫落叶,树枝上的叶子一片一片被风吹落,承受着寒冷带来的痛苦,但当春风拂面时,我会以更加美好的姿态迎接明天。

生活也是如此,还记得某一天的教室里的寂静。那一天是公布考试成绩的日子,我的怀里像揣了一个兔子一样,扑通扑通地跳个不停。忧郁的我把目光转向窗外,看看天空的那一轮红日。只见一大片乌云慢慢地向太阳移动并最终遮住了太阳的光芒,教室里的光线也淡了下来。“请把教室里的灯打开!”老师对着靠墙的同学说,“下面我们来公布这次的考试成绩。”我的目光随着老师的说话声转移到了讲台。老师嘴里念着每一个学生的名字和分数,我的思绪早已飞远,我幻想着回家的种种情景。眼睛的余光瞥见了天空,乌云越来越多了。终于,老师报到了我的名字,我知道我免不了批评,可令我惊讶的是老师什么也没说,只看了一下我的卷子就给我了,回到座位我低着头看着那鲜红的叉仿佛一把把刀刺进了我的心脏。这时听到一位同学小声说:“下雨了!”那一节课我几乎没有听。在漫长的等待中终于放学了。

大雨倾盆而下,楼道挤满了人。我抬头看看天,黑压压的一片。回到家时身上已湿了大半,雨却小了些。我知道我是逃不过这一劫的,便把真实情况告诉了父母。我说着说着眼泪就掉了下来,我终于说完了,哭泣声却更大了。家中静得只有我的哭声,我站在爸妈面前等待着他们的批评。良久,父亲发话了:“孩子,一次的失败算不了什么,你要把挫折化为动力,要知道爱迪生是经历了无数次失败才发明电灯的,一次小小的失败不算什么。外面下大雨,家里却下起了小雨,孩子别哭。”在父母亲的鼓励下我停止了哭泣,并听了他们的话去外面走走。

从那天后,我更加努力地学习,终于在下一次考试中取得了优秀的成绩。还记得那天出去之后天空中的乌云逐渐散去,太阳又重新出现在我的眼前,它的光芒更加绚丽,更加耀眼。原来,穿过乌云的阳光是最美的,我坚信阳光总在风雨后!

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篇14:阳光总在风雨后

全文共 398 字

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作者:张峻豪

在下过一场暴雨以后,天空一碧如洗,露出灿烂的阳光,这就是“阳光总在风雨后”,干什么事情也是这样。

那一次,我回到了家,因为下一周要考试,所以作业留的不少,我就使劲的写,写完后也丝毫没有要复习的意思,就玩电脑,看电视,什么也不干。妈妈知道后,就马上催促我去复习,我就顶嘴道:“这次留的作业这么多,写完就差不多了,让我休息一下嘛。”妈妈声色俱厉地说:“不行,下周就要考试了,你必须好好复习,考个好成绩。快点去复习!”我并没有要去的意思,还是在那里玩。

妈妈终于生气了,对我吼道:“快去,如果你考不好,老师留的作业还要多!”我见妈妈怒了,也不敢多想,就马上去复习了,我也没有真正的复习,在那里装模作样。妈妈忍无可忍,一边骂我,一边打我,我哭了。立马去好好的复习了。

再到学校考试的时候,我发现,有好多题都是我复习到的,我考了一个好成绩,妈妈就我的时候也开心的笑了。

“阳光总在风雨后”就是这个道理。

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篇15:与风雨牵手作文

全文共 1144 字

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风雨”是大自然的杰作。它让人欢喜让人忧愁。生活是茫茫大海上的一艘船,而风雨则是方向盘的指引者,有了风雨,船才会越走越远,生活就有雄伟壮观的波涛滚滚。

我沐浴了十五年的琉璃岁月。有风雨,也有雨后彩虹。我流连忘返地回味着与风雨牵手的日子;我如痴如醉地迷恋着与彩虹融为一体的时光。

与风雨牵手,让我在风雨中感悟。夜幕降临,灯光早已洒在饭桌上的菜肴。我们一家三口看着电视剧,吃着家常便饭,此时空气中充满了温馨。妈妈是我们家吃得最少也是最快的一个,爸爸要喝酒,所以最慢的就是他。他是我们家的顶梁柱,日夜辛苦地劳作维持着生计。我每次吃到最后都会把最好的留给他。可是他每次都会拒绝我的好意,随之把菜挟到我碗里来。暗淡的灯光下,我把目光投到他脸庞,那双鬓白显而易见,皱纹早已爬上她的脸,还有那被烟熏黄了的手指,粗糙不平的双手印证了生活的沧桑。看着就让人心疼,我才发现他已老了。灯光下,我感情了父爱。父亲就是如此的清贫,对生活不挑剔也不苛求。父爱是沉默的,如大海般深沉而宽广。

与风雨牵手,让我在风雨中成长。中秋来临之际,家家户户都忙得手忙脚乱。妈妈一早就出去打理瓜果禾苗,为的是让我们吃上新鲜蔬菜。中秋之日,两个哥哥从外地回来,一家五口在家吃团圆饭,把中秋这个节日诠释得温馨又美好。中秋过后,一切热闹非凡又恢复了昨日的安定详和。后来我在网上聊天,收到表姐来信说外婆逝世的恶耗,那是中秋前的事了。这样的事实让我无法接受,衣襟早已被泪水渗透。回想起妈妈几天来若无其事的笑容,更让人无法理解。为什么她要瞒着我?无法原谅妈妈的我开始对她不理不睬。晚上睡觉前,我从客厅倒茶回来,无意间听见从妈妈房里传来的抽噎声。我慢慢靠近,透过门缝看到她在拭擦着眼泪。带着满脸泪痕的我冲进了房间,紧紧地将她抱住,才发现她的臂膀已削弱多了。我倾听着妈妈最真实的心跳,我的心灵已被伟大的母爱强烈、自私、狂热地占据了。她隐藏事实也是怕我难过,那无私的爱让我抛开任性,我也应该给予妈妈行动与精神上的支持和鼓励,让她知道我已长大了。

与风雨牵手,让我在风雨中成熟。教室里的人流在眼中徘徊,我孤零零地扒在课桌上发呆。脑海里回放着昨日与好姐妹因为口舌之争,而扔下“绝交”的情景。现在我只能我行我素,把苦埋在心里。只好摇摇头,苦笑一声:“这又何必呢,都是姐妹!”想着想着眼泪在不停打转,才发现这姐妹是多么的重要,于是我付出一切去挽回这段感情,让它继续散发着炫目的光彩。从此我们彼此学会了宽容忍让,不再意气用事,因为我们都懂得了:“一句话,一杯酒,一生情,一辈子。”

经历了风雨,是心志成熟的过程。我时常提起笔,书写着我成长中的风风雨雨,我游荡在文字间,找到了我的忧伤与快乐,是它带给我一片蓝天,让我在辽阔苍穹中飞翔,锤炼出一双凌空的翅膀。

[与风雨牵手作文

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篇16:风雨中,我的独白作文900字

全文共 838 字

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在无尽的黑夜,一种莫名的寂寞在侵蚀着我,伴随着阵阵不绝的伤感在我的心田蔓延开来。我试着一次又一次的抗拒它,却感到力不从心,只好任由我的脆弱赤裸裸的面对着黑乎乎的夜晚。

突兀的,心猛地抽搐了一瞬间,那么短暂却那么刻骨。一些往事仿佛被勾勒出来,想着、想着只到无法自拔。心又重复的痛了一遍,泪又重复的流了一次。

“为什么、为什么要让我经历这么多坎坷?”我仰望苍穹质问着。我难道注定没别人优秀,没别人那么骄傲吗?为什么我一再被冷落处在那一个没有依靠感的角落?我难道天生就比被人慢半拍吗?你就可以这样冷血的无视我的努力给我中考的幻想打一个零分吗?你知道我有多恨你、多恨你吗?可是,再我怎么恨你也改变不了铁铮铮的事实。

每一天沦陷在伤痛中,无数次埋怨着自己是如此的无用。经历着这般的打击,我好像已没有勇气去面对一切,似乎周围全是无情的嘲讽。我无法想象他们那不屑的神情,也不敢去想,我害怕已经满目疮痍的心又被无止境刺痛。只想一个人悄无声息的离去,到达一个都不认识我的地方。我这么点小小的祈求你能帮我实现吗?每一天,白天与黑夜是那么漫长,一分一秒都能感觉得到它的节奏,让我连呼吸都痛。为什么你要如此伤害我、折磨我?我好比坠入深渊,粉身碎骨,撕心裂肺。每一天,我都努力去寻找一个可以依靠的肩膀,可每一次都感受着被别人推开的漠然。我像一个一无所有的孤儿,没有一点儿骄傲的资本,甚至连抬头的勇气都渐渐的被泯灭。

我伤到了极致。可是,再苦再累还得自己去背,一如既往的颓废又能换来什么?我还得坚强,不能轻易的放弃自己。谁说我不能够成为骄傲的公主?谁说不能。我们每一个人都是被上帝咬过的苹果,谁都不可能完美。即使面对我的坎坷还有很多、很多,但它将成为我人生中一笔无尽的财富。

向日葵向阳。无论怎样的风雨它都坚决的朝着太阳。我也要像它一样,不管风雨执著的向我的目标竞发。我要学着李白“长风波浪会有时,直挂云帆济沧海“的豪情,杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志一路高歌。

不是上帝不垂青于我,只是属于我的机会还没来临。

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篇17:人生难免有风雨作文600字

全文共 688 字

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我做了个梦,梦见自己跌落在了一片百花丛中,伴随着一股沁人心脾的花香,我缓缓睁开了眼睛。映入眼帘的是一片美不胜收的风景,百鸟争鸣,百花齐放,小草显摆自己嫩绿的皮肤,一条条随风摆动的柳枝仿佛是一位含情脉脉的少女,摆动着那细长的头发,又如一位醉酒的诗人,在波涛汹涌的河岸边挥手吟唱。这里简直堪称人间仙境,像一幅诗意盎然的山水画。

一只蝴蝶牵动了我的童趣,我一路追着那只翩翩起舞的蝴蝶,直到一条小河边。我停下脚步,俯下身子观赏那条河,那条河和我们遵义的湘江河不一样,河水清澈见底,甚至能瞧见水里的鱼虾,偶尔还能看见几只在岸边嬉戏的小螃蟹。

“轰”一阵雷声打破了宁静,要下雨了,暴雨要来了,我赶紧躲进一个黑黢黢的石洞里。

刚到石洞,就下起了倾盆大雨。“什么鬼天气!”我抱怨着,比起在这黑黢黢的洞里,我更喜欢在丛林中洒脱奔跑。我静静地坐在石洞里,等待雨停。

不知过了多久,远处出现了一位年迈的老者,他拄着拐杖,有着长长的胡须,穿着破烂不堪的衣服,皱纹爬满了额头。他漫步在雨中,没有一点想避雨的意思。我赶忙跑过去扶着他说:“老爷爷,天这么冷又下着雨,我扶您进洞去吧,那儿暖和些。”老人摇了摇头,铿锵有力地从嘴中吐出几句话:“我不喜欢没有风雨的山峦,那是枯燥的,每一处风景都需要风雨来装点。”他说得很平静,但他的话像有力的演讲,震撼了我。我在那儿和那位老人一起,站立不动,仿佛是在树林里欣赏景色,又仿佛是站在那儿呐喊、尖叫……

人的路途中难免会遇到陡峭的山峰,人生不会只有收获,难免有伤口,如果一个人失去了站在风雨面前的勇气,那他会跌入万丈深渊,如果一个人勇敢地走出刀山火海,那等待他的将是人生的顶峰。

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篇18:一路风雨,一路欢笑作文700字

全文共 689 字

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“啪”一声,只听一个东西碎裂的声音入耳,绷紧了我的神经,我回头一看,一个精致的碗碎了一地,不用想那声音就是由这个碗发出的。我顿时懵了,因为这不是我的东西啊。

这时站在我旁边的人,也就这家的小女主人,她拍拍我的肩,“没事儿,如果我奶奶问起来,就说我干的”。我望了她一眼,她笑得很轻松,很爽朗,让我又是一纠结,我原想拒绝,可那话硬生生地卡在喉咙里,怎么也发不出声来,我苦涩地一笑,心底像有两只小人在争斗“不行,你不能这样做,很不道德”。可立马又有另一个小人说:“为什么不好,她自己说的,又不是你逼的,一个碗而已,没什么大不了的。”“可以”“不行”我思绪乱极了,我的朋友说道:“你先回家吧,等下我来找你。”我实在烦的厉害,于是迈着沉重的步伐,朝家走去。到家后我坐也不是,站也不是,心底像有几万只爪子在挠,随着时间的推移,我不仅没有减少烦恼,反而更加慌乱了。

突然,心里的小人又说话了,“去找她吧,说清楚,不要让她背黑锅!”我犹豫了一会,终于还是迈开步伐,向她家走去,由于隔得不远,一会就到了她家门口,我咬咬牙,踏进了她的家门,正好看见她奶奶正凶神恶煞地教训她,我一看见这情景,也不管三七二十一了,顿时鼓起勇气:“刘奶奶,别骂了,不好意思,其实,那个碗是我不小心打破的,别怪她!”我乖顺的低下头,迎接暴风雨的来临,但许久都没有动静,我抬头一看,正好看见刘奶奶和我的朋友笑着看着我,然后,刘奶奶打破了沉寂,“知错就改就是好孩子,我不生气了,来吃东西吧!”我的朋友也笑着看着我,“我也知道我的好朋友不会丢下我的!”我们相视一笑。

我往窗外一看,阴暗的天其实早已不暗了,从我踏出我家门那一刻开始……

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篇19:小学风雨雷电作文

全文共 694 字

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今天早上一起床,雨下得真大啊!可是,我感觉空气不再那么热气浑浊,而十分的新鲜。

雨并未小过,雷并未停过,渐渐地,形成了一组交响乐,一阵阵鼓声(雷声),伴着美妙的琴声(雨),还有许多许多声音……从未见过这番景象,我陶醉了,一滴滴雨点洒在无数生灵上,那叶子,那花瓣,那小草…。。变得多么清澈,明洁……

我家门前的大树上,透着明洁的亮光,隐着无数层露水,一些枝枝丫丫随着雨滴的降落和欢乐的风摇摆起来,多美啊,好像整棵大树都在伴着风雨雷电的奏乐点起舞步来,我连连拍手叫好!

再看那顽强的小草,正努力控制着情调,还要随着风雨练一两步,倒而起,起而倒,我真想去给它加把力,怕它再次疼痛,它并未放弃,它又起来了,噢!它对我笑了,它对我的热情打动了,还是我被它的顽强生命力所感动了,小草,你那娇嫩的细身材能接受住风雨雷电的考验吗?站起来!我为你欢呼!来吧!我皱紧眉头:“支撑不住了就停下来吧!”“不,我要为明天骄傲!”

花儿啊花儿,露珠撒在你的花瓣上,真漂亮啊!当露珠洒在花瓣上弹了出来,水花四射,更是另一番水花四射,可是,和它比起来,各有各的优点,水花呢!它会四射,会动,会有像琴一样的声音。花呢!它有五颜六色,非常鲜艳,又代表着许多象征含义。你觉得呢?

雨点打在其他东西上发出了锣般的响声,他也帮助乐曲美妙的进行着,汽车喇叭声。人群脚步声。人们说话声,也伴着奏乐,还有……如果还有这一次,我愿意再听听,你不觉得美吗?那就爽情点,好好享受。

今天的雨下得真大啊!空气还是那么新鲜,雨下了好久好久,雷打了好久好久,交响乐还那么动听,生灵一个比一个美丽,雨过天晴,我相信,会更加美丽。

雷电,多好啊!我陶醉了,陶醉了……

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篇20:关于风雨高一作文

全文共 1123 字

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有这么一幅漫画:画的是两棵大树——树爸爸和树妈妈,它们的中间有一棵小树,也就是它们的孩子。它们把自己的孩子视作掌上明珠,用自己的身躯为孩子挡风雨、遮烈日……可谓用心良苦。而小树呢,总是不替人争气,叶子没几片,日见枯萎,好不令人担忧!

由此,我想到现在的孩子,大多数都是独生子女,“物以稀为贵”,又加之随着社会的改革、人民生活水平的不断提高,父母对子女的溺爱现象屡见不鲜。常耳闻目睹做父母的把子女爱称为“心肝”、“宝贝”,不让孩子参加力所能及的活动或劳动。正如漫画中两棵大树那样,既怕孩子被雨水淋湿,又怕被太阳晒坏,就是不怕变成弱不禁风的“小姐”。常言道,“望子成龙,望女成凤”。从表面上看,那两棵大树似乎很称职,也体现了父母对孩子的关心和爱护。但是,这种溺爱终结苦果,对孩子有百害而无一利。“可怜天下父母心”,这句话道尽了父母对子女无限的爱。然而。不可否认,爱的表现是多种多样的,问题是用什么方式和方法去体现。真正的爱,决不是对孩子一味的娇宠,而是要善于正确引导,注重磨炼,把他们培养成为一个对社会有作为的人。

“人之初,如玉璞;性与情,俱可塑”。孩子如一块白玉,只有加以雕琢才能成器。“铁不锻炼不成钢,人不锻炼不健康。”青少年如果没有健康的体魄,经不起烈日风雨,见不得世面,将来怎能肩负建设祖国的重任?据资料介绍:现在,在许多发达的国家中,不少做家长的为了使自己的孩子更好地成才、立业,他们提倡挫折教育,常用“雕琢”、“磨砺”的方法施教,促使孩子经风雨、见世面、全面发展。可不像漫画中的那两棵树,只知宠爱孩子,不让孩子受一点点苦,结果事与愿违,反使孩子的前途暗淡。

芸芸众生,四处奔波,为了孩子,把家建设得温暖舒适。“万水千山总是情”嘛,这本无可非议。然而,你看,那漫画中的小树正如暖室中的鲜花,也如人们精心栽培的豆芽菜,是经不起阳光和风雨考验的。倒是高山上的松树苗,它们不需要任何人照料,却几经酷暑严寒而茁壮成长。孟子老先生曾说过:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……曾益其所不能。”这难道不应引起父辈们的深思吗?

今天,人类正面临着跨世纪的时代挑战,祖国对我们这一代青少年的素质要求越来越高。父母、学校以及社会,只有以更有效的方式,加强对青少年儿童在德、智、体等方面的宣传和教育,才能促其全面发展,具有开阔远大的视野、文明豁达的气度、刚劲顽强的性格、博大精深的知识。只有这样,才能保证我们真正成为下一世纪祖国的有用之才,才能保证我们的国家、民族在激烈的国际竞争中立于不败之地。

亲爱的家长们,孩子是你们也是祖国的未来,是你们也是祖国的希望。请牢记,父母不要溺爱孩子。应该教育小树——孩子,成为勇于搏击风雨的参天大树。

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