4年级关于疫情的作文【通用20篇】

春，生机萌动，世间最美的不是春花，是萌芽;希望破土而出，秋实，在春的田野种下。

在这个热情洋溢、充满希望的春的季节里，在学校的组织下，我们进行了一次有意义的远足活动。中午，同学们在高扬的五星红旗下进行宣誓，炎炎烈日丝毫没有减轻同学们对于远足活动的期待，一张张纯真的面孔，一颗颗炽热的心，是对朝阳的向往，对新春的希望。

往返长达16公里的远足活动象征着我们将要面临的人生道路，或平坦大道，或泥泞曲折。一路上，不仅仅有同学们的欢乐嬉戏放声高歌;沿途中，同学们脸上惊叹的表情，无不表现出大家对于美好生活的向往，对祖国繁荣强大的敬仰。16公里的远足毕竟艰难，但大家一如既往的微笑是擦干汗水后继续努力的勇气，犹如新春的希望，仿佛那最美的萌芽。

所有的艰难困苦并不能使我们倒下。“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”而我想说：让所有的艰难困苦一起来吧，因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。坚定自己的信仰，一路上磕磕绊绊又如何。为了梦想，夜卧晚半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!

一步一个脚印，也许你会说如此简单，“脚印”不仅仅是那轻轻一掠，过后便再无你走过的痕迹;我想说的是，深深地使每一个脚印都真真切切的存在。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。”所有的收获都是点滴的积累。

趁着青春还在，趁着遥远的未来还没来，放下无奈，拾起豪迈，用我们尚且稚嫩的臂膀拥抱青春的现在，用我们尚且瘦弱的双肩托起青春的未来!

幸福是什么?与家人在一起是一种幸福，吃好吃的东西是幸福，与朋友一起玩耍是幸福，可大家不知道的是，其实学习也是一种幸福。

现在，很多学生是不喜欢学习的。在我身边，有些同学本是十分聪慧的，但在学习上不肯下功夫，怕吃苦，到头来学业无成，悲伤的只有自己。

可是，那些同学扪心自问一下，你们在老师上课的时候真的认真听讲了吗?课本上的课文都是经老师精心准备后才传授于你，老师们都怕课堂太枯燥，时不时会和大家开玩笑，这难道是无趣的吗?当遇到一道难题而成功把它解答时，这也是快乐的。

当你做到能够努力学习，认真复习，那么你的成绩也不会差。试卷发下来时，得心应手，成绩出来时又是一张张高分试卷。到那时，你就会意识到，学习，原来也很有趣。

有人觉得学习是一种煎熬，根本不想学习，殊不知那些生活在农村，家庭条件不好，没有钱去上学的孩子，他们觉得他们的生活没有学习就不充实。他们过生日和城里孩子截然不同，城里孩子的生日愿望和礼物不是衣服裤子就是手机、平板等奢侈品，而农村孩子的生日最大的愿望却是能得到一本书，能有一个文具盒、书包。每当人们给他们捐赠书本、书包时，他们都激动得跳起来，十分爱惜。能有人去给他们支教，他们都会感到十分幸福。

学习何尝不是一种幸福啊?我们为何还不去好好学习!将来能够为社会做出一点贡献，这样的人生也是值得的，这些难道不是学习带给我们的幸福吗?

少年正当追梦时，前进的路也许布满荆棘，但我们也要含笑奔跑，不后悔。

我时刻在奔跑着，因为我再也不想坐靠角落边的座位，不想老师半年都叫不出我的名字，不想背负着差生的镣铐。我想谁都不希望自己在青春里做一个普通人。

少年有梦不应止于心动。

距离中考，我只有300多天了，想好好奋斗，虽然看起来会很难。回首逝去的岁月，时光的长廊里回荡着笑声和哭泣声。初三生活，紧张而忙碌。我放弃了嬉笑打闹，放弃了与心仪的书作伴，只为明年六月三天，因为，成败在此一举。

每天十几个小时的课程，开头容易，坚持却难。日复一日高强度的学习，空留困倦与疲惫，我也曾想过放弃，但是想到初心，还是觉得咬牙坚持下来。背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面;晚自习时，极图的夜空散漫了五彩斑斓。当我为自己的未来踏踏实实努力时，那些你想要却不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走来，我这样想，心中似乎又有了动力。

我跌倒过，可每次疼痛过后，我都会装作若无其事，再次爬起，微笑地向前跑继续奔跑。我从未放弃，于是，阳光似乎也被我感动，努力地挤破千层乌云，来帮我照亮前方的道路。成绩的上升，同学的鼓励，老师的赞誉，成为我身后强大的动力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康庄大道在我的面前按部就班地铺设开来。

不忘初心，砥砺奋进。是的，我是含笑奔跑的少年。

一匹骏马虽然能够行驶千里，但到耕田时却不如一头耕牛，而一头耕牛虽然勤奋，但用来看家时，又怎能如一只狗呢?

我们人类何尝不也是这样?不同的人，都有自己的长处和优点，都有自己独特的性格和习惯。细心观察，用一种积极健康的心态，用同样的，平等的眼光去看待我们身边的人，你会发现：我们周围的每个人都有值得我们学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。

为别人鼓掌，也是一门学问。为别人鼓掌，不是刻意地抬高别人而贬低自己，更不是一种胡吹牛，拍马屁，阿谀奉承。而是适时的，恰到好处的为别人鼓掌，对别人的成功加以肯定要做到这样，就需要我们拥有正常，健康的心态，否则就不能正确看待别人的成绩和闪光点发现新大陆的航海家易伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海，去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。

如果不及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的卓越才能和精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭;庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋固诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的渴竭终于落得个兵败身亡的下场。

为别人鼓掌，也能体现出一个人的品质。为别人鼓掌，是发自内心的对别人的一种肯定，当别人学习进步时，真心地为别人鼓掌，当别人顺利，圆满的完成学习和工作任务时，真心地为别人鼓掌，当别人学习和事业取得成功时，真心地为别人鼓掌……不要吝惜自己的掌声，伸出双手，真心地为别人鼓掌。

为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长过程中，成功人士的经历往往是我们前进的动力。他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌，为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。

为别人鼓掌，给自己的生命加油，为别人鼓掌，学会一门人生的学问，为别人鼓掌，体现出个人的优秀品质，让我们伸出双手，真心真意地为别人鼓掌吧。

那是一个死气沉沉的一天，乌云黑鸦鸦的一大片盖住了整个天空的华彩，只映染了半壁天空的无言，溅起无尽空寂，缓缓蔓延……

这是一个恼人的天气，考试的阴霾笼罩着我，久久不能散去，压得我喘不过气。沿路的商店冷冷清清，我木然地向家的方向走去。

猛然间，道路的尽头出现了一轮艳红的落日残挂天边，把乌云的黑调成了令人生怵的殷红。眼前的一摊血红，顿时化成了红、黄、绿三色模糊在我的视线中，令人思绪万千。

记得小时候，妈妈带我上街，走人行横道时妈妈对我说：“你看，对面的杆子上是交通灯，会变成红、黄、绿三个颜色。”我用疑惑的眼神继续盯着妈妈，期待着她接下来的话，“所以，在走人行横道时，一定要遵守‘红灯停，绿灯行’的规则，如果红灯亮时，不要着急，耐心等待，一会儿明亮的绿灯就会出现，记住了吗?”

妈妈用柔曼的眼神注视着我，我视乎早已被她的眼神所散发的柔光给融化了，只是木然地点了点头，我并没有太在意，但妈妈却用一副担心的神情望着我。

“红灯停，绿灯行”多么简单易懂的道理啊，我怎会不明白。”

抽象的色调慢慢在我眼前聚焦，一切都像是被按下了聚焦按钮，恢复成往日的模样。

那轮红日依旧残挂天边，原来，在人生的道路上也会有信号灯的存在，而现在只是红灯而已，短暂的停留并不会影响欣赏沿途的风景，只需要耐心等待，等待绿灯的出现，接下来的路就会畅通无阻。

等待?等待太阳由红变绿?不，等待是等到太阳下落后，夜幕降临，就意味着崭新的一天即将到来。

忘掉耐心的等待，重新蓄满热情拥抱未来!

云还是那么黯淡无光，那么死气沉沉，而太阳也已经下落换来无边的黑暗，但我的心早已装进了一个红绿灯，默默倒数，暗暗祈祷，它由红转绿。

鼻腔涌入一股清流，头顶的阴霾被我击散，尽管黑暗无边无际，但未来的模样照我前行!

【有一种力量】

有一种力量在聚集

一方有难八方支援

火速，让我们一起撑起蔚蓝天空

让江城武汉走出困境

有一种力量在磅礴

汽笛声划过苍穹奔赴抗击疫情战场

急速，调配物资抢救病痛的人们

让大爱撒满江海

有一种力量在湍急

破土动工盖起救命的病房

挖机，反斗车，推土机所向披靡

让情意搭起无限纽带

有一种力量在呼唤

爱你，爱你，你的笑脸在绽放

拨快时间，生机涌现

让肩并肩的臂膀延伸

有一种力量在坚守

戴上口罩，自我防护，通风保洁

期盼天佑武汉，虔诚祝福

让江城武汉攻克疫情

走出阴影，重塑家园

在我们这个教室里，有着许多记忆，而让我感到最深刻的，就是大家在一起的时刻。

二年级时，一张张可爱、活泼的笑脸总能出现在那宽阔的操场上。我们在干什么，在那里追赶着、玩耍着。“叮铃铃”，上课铃一响，同学们就依依不舍地跑回了教室。而那时，我们是开心的。

……

四年级时，我们已经长得高高大大，在教室里玩耍，看书也已经成为习以为常的事。但是，同学们一次又一次地游戏已经变成了集体的活动，一个个又嘻又哈，又蹦又跳。那时，我们都是幸福的。

终于到了五年级，大家似乎变了，变得更加开朗了，已经把打架踢走在大脑之外。每节课一下，玩溜溜球的，玩“一二”集体游戏的……

追赶、欢笑、讲故事……

当时，郭沐阳在，李毓博在，王卓群在……

这些，都是在这个“非常不一班”的教室里最美好，最深刻的记忆。在这些记忆中，我们不断地长大，不断地懂事，让这个教室充满了和谐、美好、快乐，使教室里幸福的气氛更深更浓。

我，一定会记住这些，记住这些永远留在，“非常不一班”教室里每个角落的美好、快乐和幸福。

我喜欢冬天下雪，因为它是一种奇特的自然现象。雪洁白无瑕，能染白很多东西，还能引发人们无限的遐想。而诗人对雪更是情有独钟，他们笔下的雪十分有趣：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

一个冬天的早晨，我起了床，看见下雪了。那雪花随风飘飞，漫天浮游，令人眼花缭乱。我下了楼，一开门，一阵寒气迎面扑来。我走出门外，雪花落在我的身上，慢慢地，似乎也钻进了我的心里。我伸出手，一朵雪花落在我的手上，看到那六边形的雪花在我手上渐渐融化，不由得有些伤感。

我在雪中站着，不时抖掉伞上的雪和水。我向远方看去，只见雪花就像是从天上撒下的白砂糖。拿掉伞，伸出舌头，一片雪花落在我的舌头上，我品味了一番，感到一阵凉意在舌头上舒展开来。

雪下得更大了，雪花都连在了一起，就像是飘下来的棉絮。我打好伞，拍掉身上的雪花，向前走去。我听到脚下发出嘎吱嘎吱的声音，看到房顶白了，树枝白了，草地白了，腊梅也泛起了白色。

我停了下来，凝神谛听雪中那微弱的声音，除了偶尔发出的嘎吱声和汽车喇叭声，似乎天下再也没有什么声响了。

不知不觉中，雪停了。我抖抖伞，向广场走去。只听见孩子们的呐喊和尖叫声，还有被雪球击中的“扑扑”声。走近一看，只见一群孩子奔跑着，追逐着，扔着雪球，堆着雪人。脸冻红了，也不知道去焐一焐;手冻疼了，也顾不上去吹一吹。

噢，我爱雪，我喜欢它的颜色、形状，和它的冰清玉洁。

在一个阴雨的天气，我踏着轻快的脚步跑进教室，放眼教室，同学们不是责备老天爷，就是在抱怨自己在路途中的不悦。我一朋友抖了抖身上的雨点，一脸不悦地对我说：“这鬼天气，明明昨天还是万里无云，咋今就阴了，这老天翻脸咋比翻书还快啊，害得我淋了一身的雨，你说说，这老天烦不?”天气是打败不了我的乐观的。我笑了笑，吐出了一句“好雨知时节呢，天要下定有其理，不是吗?”“你真乐观。”朋友心情不悦地说。

“铃铃铃”，上课铃响了，传遍学校东南西北，老师的脸也阴沉得要滴出水来，这是怎么了?平常老师总是面带微笑的呀。“你们是怎么学的?”老师一声狮吼，把我们吓了一跳。“你们怎么回事?”老师愤怒的语言充满火药味，好似随时要爆炸。“怎么才考这点分?全年级六个班级，就你们班最差!”老师终于爆发了，教室里安静得连一根针掉落都能听见，处处弥漫着浓浓的火药味。我们不敢喘一口粗气，感觉大事不妙!

“发试卷!”老师语气犹如一只极力压制自己的怒火的狮子。一张张洁白的卷子先是在半空中，最后被扔在地上，我不安地捡起那张让我担忧，又让我有点小激动的卷子。捂着卷子的手缓缓地离开，卷子上鲜明的大红叉给了我当头一棒。怎么会这样!这是怎么回事!我竟考得如此之差。我掉泪了吗?没有!打着“失败乃成功之母”的旗号，我又恢复了自信，再一次面带微笑。老师见我笑，疑惑地问：“考得这么差还笑?”“失败乃成功之母。”我平静地说。这时，我竟看见老师嘴角的一抹笑容……

我从不为自己的缺点而自卑，我只对我身上的闪光点而自豪。这就是我，相貌平凡，却拥有着不平凡的乐观。

不禁佩服孟孙君的独到眼光，作为孟孙君打猎的随从，秦西巴无疑是失职的。把费了几多周折打来的猎物轻易放掉，还是在没有经过上级允许的情况下擅自做出决定的，这怎么能说是称职？难怪孟孙君要发脾气。而召回秦西巴做太子的老师又是孟孙君的智慧所在：一个对动物也如此善良的人，必定是教书育人的好材料。我们可以大胆推断，秦西巴的善心也会感染孩子，孩子长大后会是善待臣民的一世明主吧。

从革职到任命重职，孟孙君深刻懂得治国之道：给人合适的位置，方能尽其才，方能让国家的齿轮正常运转。国家尚且如此，我们生活中的各色机构、企业不更是如此吗？善于交际、口才出众的人可以从事销售；性格内敛、热爱钻研的人可以投身研究；能察人观事、判断敏锐的，可以做人事工作。总之，人人各显其能，在合适的位置上发光发热，是每个决策者都向往的状态。

所以，我们不妨从孟孙君那取经，看看他是如何做到这点的。

首先，孟孙君有他评价人才的准则，对于不同的位置，他知道在其位的人应该具有何种品质。如何打猎的随从，就应该忠于职守，听从上级命令，否则行阵失和，对于打猎这样带有危险性的活动，后果不堪设想。而教师的职位则适合善良的人，维护孩子的纯真，用纯良之心让孩子耳濡目染。有了这样的准则在心，方有在实践中观察部下的品性的基础。

其次，便是善于观察、学会欣赏，人各有优点，正如千里马需要伯乐的赏识。人的才能潜力也需要挖掘。孟孙君正是这样一位伯乐，在秦西巴的身上看到了他的善良，才有了召回他做太子老师的美谈。

最后，我们当然不能忘记孟孙君的雅量。如果他是哪种气量狭窄之辈，秦西巴非但无官可做，恐怕性命难保吧。人才实践中的错误还要用宽广的心来对待才好，毕竟，人非圣贤，孰能无过？

给人才合适的位置，让小到企业，大到官家的各类组织高速运转，我期待那一天的到来。

今年夏天，我和爸爸去陕西的秦岭游玩。那里不仅风景秀丽，还是一个捉虫的好地方。

到达秦岭的第二天，我就和爸爸开始了捉虫之旅。我们在导游小花老师的带领下，来到了山脚下。小花老师说：“秦岭地域广阔，有很多植物和昆虫，被称为‘天然动物园’。”我大声问道：“我们能捉到虫子吗?”老师笑呵呵地说道：“秦岭是虫子的基地，捉不到虫子是不可能的。”老师这么一说，我心里的石头总算是落地了。

我一边爬山，一边仔细地观察周围的环境。忽然我发现草丛中有什么东西一闪而过，定睛一看，原来是一只绿色的蚂蚱停在草叶上。我有点激动，猛冲了过去，结果扑了个空，蚂蚱蹦到另一片叶子上了。我吸取了教训，慢抬脚，轻落地，屏住呼吸，把手拢成一个杯子状，在靠近蚂蚱的时候飞快落下，这下终于逮到了!

走了一会儿，小花老师来到一棵小树前问：“你们发现这棵树上的虫子了吗?”我很好奇，这棵光秃秃的树上哪有虫子啊?只见老师从地上拿起了一根树枝，碰了碰树上的一根“树杈”。忽然，那根“树杈”动了起来，我问道：“难道这就是尺蠖?”

小花老师高兴地说：“你可真厉害，竟然认识尺蠖。它是蛾子的幼虫，专吃植物，是一种害虫。”

“它长得像毛毛虫一样，是不是也有毒?”

“虽然尺蠖也吐丝，但它并没有毒，你可以摸摸它。”

我大胆地伸出手摸了一下，这个小家伙软软的，一动不动，可真有趣!小花老师指着一堆花花绿绿的虫子说：“这些也是尺蠖，它们可以伪装成蛇，吓跑天敌。那些棕色的伪装成了树枝，保护自己。”

爸爸说：“原来它们是‘变态虫’啊!”大家听了都哈哈大笑。

这次旅行既开阔了我的眼界，又丰富了我的知识，原来昆虫的世界如此有趣，我以后要继续探索奇妙的昆虫世界!

However,the Spring Festival in 2020 is totally different.A war without smoke and

guns has started,and the "new tubular virus"pneumonia has swept through.All

departments have responded positively and fought against the epidemic

together.

然而2020年的春节却完全不一样，一场不见硝烟，不闻炮响的战争打响了，不宣而战，“新型管状病毒”席卷而至，各地各部门积极响应，共同对抗疫情。

Angels in white, armed police officers and soldiers,volunteers.Many brave

men are fighting in the front line. As the lifes reverser,they have opened a

new chapter in2020.

白衣天使们，武警官兵们，志愿者们……许许多多奋战在一线的勇士们，他们作为生命的逆行者，开启了2020的新篇章。

2020 is a new beginning,but just at the time of the Spring Festival,the

Chinese people once again face the virus crisis: new coronavirus,only17years

since the last SARS in2003.

2020年是一个新的开始，可是，恰好在春节降临之际，中华人民再一次面对病毒危机：新形冠状病毒，距离上次2003年非典仅过去17年。

Before the Spring Festival this year, a coronal pneumonia swept across the

country like a wind.

今年春节前一场冠性肺炎像场风一样，席卷了全国

那些笔下流泻的，不只是清香的墨迹;那些让你在心潮澎湃后静如止水，回味无穷的，不只是几行文字。你可曾体会，书法的魅力。那是一种灵魂的神韵。

观书的魅力

展开千古流传的卷轴，已欣赏数百遍的《兰亭序》又呈现眼前。古人挥毫，潇洒的笔锋，不知是多么坦荡的胸襟和果断的头脑;柔和的一转，不知是多么细挚的内心和纯熟的技巧。文字满纸飞扬，大小不一，错落有致，看似杂乱无章，实予人踏实之感。

遥想，檀木紫杉，烟雾缭绕。古人一脸超然，提笔，触纸，心中涌动的歌，便成了纸上永恒的韵。于是，便有了我在点点灯光下百看不厌;于是便有了我每一次抚过跨越千年的墨，都不禁为它赞叹。永远的字，就是我心中最最向往的地方，就让你静静流过我渴望的心底，就让你轻轻抚慰我躁动不安的心，就让你源源不断地传递“静”的天籁之音，就让我，心甘情愿沉醉在你穿越灵魂的魅力，我，可以感受到。

动笔的魅力

清冷却又引人思绪万千的月光越过崭新的窗，洒满平铺的宣纸面，那一股触动我心弦的思乡之情又在我心中扩大。我缓缓抬起笔尖，凝视着纸上的月影，同亲人的眼光般，在月上顿笔，提笔，宝盖下面几个横勾撇捺，一个“家”字渗入之间。注视那“家”，心中那些无法言说的感情都融入这简单的一字里，仿佛我的心声，都在里面呐喊，畅快，舒坦。每看一次，便收获一份坦然，我无法停止去用心感受它。

再写几字，拐弯，直笔，倾注了我所有的心。书法，真是神奇，你只一动笔，便宣泄了情感，表达了那些或喜或悲的心情。那流动的墨，静止的字，就是你灵魂的写照，是你思想世界的缩影，让你忍不住探索心中真正的感想，在自己的笔迹中寻找迷失的心灵……你明示我们所有人，那种魅力，让我们愿意不停用笔，为你。

不管是别人或自己，那些笔下的痕迹，都是最真的，最深刻的，那些无法掩饰的真情实感，魂之韵，是我们追求的，是书法独特的魅力，从我们笔下流入眼中，从眼中流入心底，直击灵魂，永远无法割舍。

书法，简单的文字，灵魂的魅力。

在我们身边有很多小能人，他们在某些方面高人一筹，甚至独树一帜。我们班就有一个在体育方面的小能人，他就是“飞毛腿”——张俊铭。

张俊铭又高又瘦，但肌肉爆发力极强，他的腿很长，走起路来矫健有力。黝黑的面孔下有一双炯炯有神的眸子，乍一看，就知道他是个运动健将。历年校运会上他都会取得优异的成绩，多次获得全校百米冠军，令人羡慕又佩服。与他一同训练的我，可谓感受满满。

今年开学第三天，我校体育队进行了测试，我和张俊铭都参加了，但我的速度比起他来真是遥不可及。

第一项测试是50米跑。队员们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。因为张俊铭跑得快，所以老师安排他离开了五年级队伍，去跟六年的飞人们赛跑。同学们有的用匪夷所思的眼神望着他;有的同学惊呼一声;有的同学为他捏了一把汗，而张俊铭却丝毫没有害怕的神色，毫不胆怯。他大步流星走上前去，还摆了摆手说：“不要紧。”说完，他镇定自若地拉出了准备起跑的架势。

“预备，跑!”随着一声令下，右脚蹬地轻起跑，张俊铭像离弦的箭一样飞奔出去，他甩开双臂，咬紧牙关，目光坚定，大步向前跑去。同学们目不转睛地看着。只见张俊铭两腿生风，在短短4秒内超过了两个“飞人”，他们可是六年级各个比赛项目的前三名，体育方面的尖子呀!张俊铭与他们擦肩而过时，两位“飞人”惊奇的眼神和张俊铭自信的神情，到现在我还历历在目。比赛结束了，虽然张俊铭跑了第二名，但我依然十分佩服他。

周围的同学又是一片惊呼，而“飞人”们垂头丧气，一脸的不解与不服。张俊铭笑了笑，我们纷纷上来祝贺。正是这次测试为他赢得了参加区运会的资格。

这就是我身边的小能人，“飞毛腿”——张俊铭，我在体育方面的榜样。

【白衣天使颂】

有一群人，

他们不是天使，

却甚似天使，

从死神手中夺回千万条生命;

他们不是战士，

却甚似战士，

与病毒进行无声无息的战斗。

我看见了，我看见了!

你脸上布满勒痕，

你双眼充满血丝，

你身影写满疲惫。

瘆人的疫情，

不会让你们停下逆行的脚步;

苍白的双手，

不会让你们松开丝毫的希望。

你们用无数的日日夜夜

筑起生命的长堤，

让沼泽中的生命，

抓到救命的稻草;

让寒冷中的生命，

看到金色的暖阳。

从不退缩，从不畏惧，

是你们的风范。

你们把生命点燃，

让夜行者看到黎明的曙光，

让憔悴的容颜像花儿绽放。

勇敢的战士们，

我们等待你们凯旋归来!

照片，我觉得它是一个神奇的东西。它把美好的瞬间牢牢凝结在自己身上，真是个贪婪的家伙!妈妈经常给我看我小时候的照片，我也不会难为情，我喜欢这种回忆从前的“成就感”。

瞧!这张是我最喜欢的!妈妈抱着我，小舅舅和大舅舅在吃着冰棍，我哭丧着脸，挥舞着双手，小脚又踢又踹的。当我刚看到这张照片，奇怪自己为什么如此生气，像一只挣扎在刀片下的泥鳅。我跑到妈妈身边，问了问，原来是这么一回事啊!

那时候我还挺小，记不着事儿，爸爸妈妈和大舅小舅(大舅舅和小舅舅的简称)不知为了什么事，记不清了，去了广州。晚上，我们一帮出了宾馆，想去逛逛广州的夜市。热闹的大街上、小巷里有许多卖小吃的铺子。有肠粉、虾饺、云吞面、叉烧包、萝卜牛腩、荷叶糯米鸡……一条街都弥漫着广州名小吃的独特韵味。

我们吃过晚饭了，肚子饱饱的，于是就买了几根冰棍解暑。窝在妈妈怀里的我就不愿意了，你几个大人在这里吃的可好了，别忘了这还有一个人呢!为了吸引他们的注意力，我又是弹又是跳，使出了平生气力。

终于，小舅的目光成功转移了过来。我又是“咦”又是“啊”的。他似乎明白了我的意思，把冰棍慢慢地凑到我嘴边，我下意识地把嘴一张，小舅机灵的一缩，我咬了个空。就这样一张一缩。一张一说，我给惹恼了“嗯啊嗯啊”地喘起来。“这小子脾气挺大呀!给你尝一口吧。”说着就把冰棍往我嘴边一放，我“唔”地一口咬下了一块。啊!冰呀!我赶紧一下子吐掉，妈妈对小舅说：“你个小子，长牙时不能吃冰，你不知道哇!”爸爸在一旁，看到我这个样子，边笑着边说：“哈哈!看你这耍赖的样子就想笑。来拍张照吧!”

就这样，这张照片成了这个故事的美好回忆!

路边无名的野花，不因不及玫瑰的雍容而自卑，而因为责任而努力地为春天增添一抹色彩。一脉小溪不因不及江河的绵长而干涸，而因为责任而不懈地去滋润一方土地。每朵花都有它盛开的理由，物皆如此，何况人呢?

无奈时间总是如行云流水般，从我的指缝间溜走，匆匆地，不留一丝痕迹。蓦然回首，我很茫然，很彷徨，想不到自己竟这样浑浑噩噩地度过了十多个春秋。我要怎样做才能对得起自己，对自己的人生负责?我该怎样做才能让它成为不悔的岁月呢?我不停地思索着，反复问自己。

有一天，我在报上看到这么一则故事：烈日当空，无情地炙烤着大地。在去莞城的一辆公交车上，发生了一件事。这公交车比往日的慢了许多，人们忍不住发出怨言了。“这破车子到底还要开多长时间才到站呀!”“这破车子也该进‘废品回收厂’了!”“照我看呀，那司机大叔也该换了，开个车竟能比别人走路还要慢。”……乘客七嘴八舌地议论着，纷纷发泄着自己的不满。然而，车子不但没有快起来，反而越来越慢，越来越慢了。“是车子出什么故障了吗?喂!司机大叔!出什么事了吗?”究竟发生什么事呢?司机座上并没有回音。

靠近一探，天呐!不会吧!故事般的情节竟在现实上演，是那么的难以置信呀!只见那司机大叔一副生不如死的样子，大概是心脏病突发，那血液直被逼上了头，他的脸涨得通红，脖子上暴露的青筋突兀着，身体微微的颤抖着。然而，他吃力地紧咬着牙关，即使手僵着，却仍不停止操纵着方向盘。周围的乘客惊呆了，一个个被吓的傻了眼。慢慢地，车子向路的一边缓缓靠近，最后停了下来。一大堆的问号在乘客们的脑海中闪过。“为什么……?”司机大叔努力地微微扬起嘴角，轻轻地吐出了几个清晰的字，“这……是……我的……责任。”说罢，他安详地闭上了双眼。

“减速、靠边、停车”，这是那位司机大叔临终前努力完成的三件事，他在生命结束时仍不忘自己的责任。

人生的意义何在?此刻，如春天来临冬雪融化，似初阳升起晨雾消散，像塔灯亮起航船不再迷失，我心中的疑问一扫而空，一盏明灯在我头上高高挂起：生命的意义在于能担当责任，完成责任!

我长大了。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，你知道这是哪个季节的美景?对啦!是夏天。

夏天非常炎热，太阳炙烤着大地，把大地都烤干了，如果这时你把手从屋里伸到外面就可以感受到太阳的威力了。你瞧，树叶打着卷儿，耷拉着脑袋，仿佛在说：“再继续这么热，我可受不了了!”树上的知了躲在树丛中，随时出来唱一曲“热啊!热啊”的歌;门口的小狗吐着舌头，仿佛在说：“这天，咋地这么热呢?”

这时，夏天的雷雨是最让人期盼的。天一阴沉下来，马上要下雨了的架式一出来，让你来不及思考，像剑一样的闪电一下子就劈向大地，好像要把天劈成两半，接着能听到“轰隆隆”的声音，这是雷公公在天上打着鼓呢!紧接着豆大的雨滴直接冲向地面，雨滴非常有力，打在身上会很痛，地面上马上就汇成了一条小河流。

雨过天晴，青蛙在河边“呱呱呱”地叫着，好像再说“雨后的空气真是清新啊!”。荷花就像一个小姑娘，早早地就抖开了它那粉嫩嫩的花裙子，对着我们微笑。一阵风吹过来，小姑娘们在河上跳起了美丽的舞蹈，献给我们看。

夜晚，萤火虫飞出来了，它们打着自己黄绿色的小灯笼，在枝头翩翩起舞，如果它们都聚在一起，围成一个圆形，就会变成一个非常小的灯笼，漂亮极了。

院子里，老人们摇着扇子，不停地扇。大人们会津津有味地吃着西瓜来。孩子们会吃起各种味道的冰条，有西瓜味、草莓味、香蕉味……孩子们高兴得喝冷饮，跳到水里游泳……

夏天虽然很热，但是让我们快乐!

#256659关于夏天的味道作文六年级6 #256659 About the taste of summer 6 Forecast

鸟语花香的春天轻轻地离开了，美丽却又炎热的夏天也悄然到来了。我喜欢夏天，却又讨厌夏天。

我喜欢夏天，它很美。清水涟漪的池塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花，使我浮想联翩，王昌龄写的《采莲曲》呈现在我的脑海中荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。莲出淤泥而不染，瀖清莲而不妖。站在池塘边，看着那一池的莲花，原本那疲倦的思想，一下子抛置于了九霄云外，感到了清新。阳光洒在水面上，池水变得波光粼粼。一阵微风拂过，一层层微波荡漾开去，虽然是夏天，但我却感到了春天般的温暖，秋天般的凉爽。田野里，各种颜色的野花开了，远眺，田野成了花的海洋。红的似火，黄的如金，白的似雪，粉的若霞风儿悄悄掠过，野花和着风声跳起了优美的舞蹈，它们随风摇摆。啊!夏天的田野真美!

虽然夏天很美，可是我又讨厌夏天，因为夏天很炎热。习惯了每天呆在空调间里，一走出去，火辣辣的太阳炙烤着大地，都快将我烤焦了，汗水像瀑布一样流淌着，大豆般的汗珠从我的额头滑落，湿透了我的衣服。小花、小草们耷拉着脑袋，无精打采的，大树卷缩着叶子，它们像一个个害羞的小姑娘低着头。知了在树上休息着，一遍又一遍毫不厌烦的叫着热死了，热死了小狗伸着舌头，躲在树荫下乘凉，往日那繁华的大街变的冷清了，大家都躲在家里避暑，只有太阳这是精力旺盛，热火朝天地工作着。我赶紧从冰箱里拿出棒冰来，一口咬下去，啊，爽!我开了空调又拿了扇子，来驱赶着这酷暑。唉，夏天真热!

热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量;享受绿色，使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。

“哎哟，哎哟……”早上一起床，我便一个劲地叫唤起来。你也许会问，一大早瞎叫些什么呢?那还不是因为昨天!走在赶校车的路上，我不经回忆起了昨天的经历。

昨天第二节课下课，我按平常的体育队伍排队、整队、下楼，小跑到操场，翁老师早已等在了那里，一做完准备操，我们就开始跑步了。

地上湿漉漉的，到处都是水坑。有人调皮专挑水坑踩，“啪!啪!”结果，我听到后面沈睿希叫了一声：“郑翱翰你怎么搞的?水溅了我一裤子。”我觉得这样挺好玩的，也想踩踩，可是一下子想到鞋子滑，我可没忘记以前两次滑倒一屁股坐到水坑上的经历，我可不想在其他同学面前出丑，只好慢慢地跑。

跑步后，翁老师要求排队兔子跳，每人要两遍。我排着队，蹲下来腿要用力，脚一蹬，身子就跃了出去。可是在跑第二遍时，因为我起来时早了一步，走了一步，只听到翁老师叫了一声，“杨楚萱，留下。”我虽然不知道要罚些什么，可也有一种不详的预感。看着班级缓缓地向前移动的背影，总有一种凄凉的感觉。

“既然你们喜欢偷懒，那你们就得罚，每人兔子跳5个来回。”我有点不服了，明明前面的人都走了，怎么不叫她?我是跟她走的啊!但没办法，只得跟着跳，前两回还能赶上，第三回就有点力不从心了，速度慢了下来，见其他人都走了，我不想成为最后一名，开始加速。渐渐地我觉得我没有了腿，后来又火辣辣，好像站在火坑里，接受火的“洗礼”，腿又酸又疼，只好跪在地上休息，当我再想站起来时，却又啪的一声倒了在地上，原来的“第一”也被超了。看着离我2米的终点，我一咬牙，用手一下一下爬到了终点，勉强站起身来，一拐一拐地跑向教室……

今天，我请假时听见沈睿希小声说了一声“装的”，女生们都用看怪物的眼神看着我，我是多么的伤心!那就是我的过错，如果我没有走那一米，就什么也不会发生了呀!

现在，我们中国已严重缺水，全国600座城市就有300座城市严重缺水，全国总缺水量为60亿立方米，我想发明两种节约水表。

峰谷表：这一种峰谷表主要是以资金来让广大人民们自觉节约水，这一种峰谷表大部分白天时候为高峰状态，收费比平常的多一点，而在早上、晚上大部分的时间为低谷状态，收费比平常的少一点，这样的话低谷时段的用水量比较少，而高峰时段用水量则比较多，这样所缴费用增多了，人们为了自己的钱应该会自觉节水。

强制节水器：这是一种靠有限的用水量来激励人们节水的装置。这种强制节水器有一个小小的齿轮装在水管里，就像普通水表那样，只要水一流动，这个小齿轮就会转动，并带动一个中型齿轮，中型齿轮再带动一个大型齿轮。而大型齿轮有一个突出处，好似刀子一样锋利。在管道上方有一个闸门，这一个闸门用一条绳子拉着，而这条绳子则连到了大型齿轮旁边，大型齿轮的突出处完全可以割到这条绳子。只要大型齿轮转一圈，绳子就会被大型齿轮的突出处割断，到时闸门就会落下，使水流无法通过。这一种装置也可以让人们养成节约水资源的好习惯。

以上两种节水装置都是用来让人们自觉节水的，虽然说让人民自觉节水的方式不同，但是目标都是一样的。

智能书包：我们每天上课都要带书，可偏偏有一些人的记忆力不太好，经常忘记带书，这可怎么办呢?不用怕!有了我最新研制出来的智能书包就不用愁了。你只要把课程表放在书包里层的一个小夹层里就一切OK了。如果你没带什么东西，智能书包就会用语音提示你什么什么科目的书没有带。怎么样?这一个智能书包是不是棒极了呢?

牵挂，有时是对亲人，有时是对朋友，有时又是对老师。我对母校的牵挂之情，无论谁都不能改变。

离毕业只有三个月了。那天，我怕自己会哭，会紧紧地抓住老师、同学的手，不肯放开。我想留住他们，不让他们离去，但他们会使劲挣脱，离我而去。以后的漫长时光我会牵挂同学，牵挂老师，牵挂自己的课桌，牵挂自己学习过的教室，牵挂自己心爱的母校。

我伸出手，想遮挡住时间的流逝，时间却毫不留情面，从我手中的缝隙中穿过了。我知道自己留不住时间，留不住老师和同学们，但至少现在我还和他们在一起呀。既然不能挽留，那就珍惜现在的时光，不让时光白白流逝，在毕业前的这三个月中，努力做好每一件事，和同学们和谐相处，珍惜每一分每一秒，让时间流逝得有意义。

三个月后，我那敬爱的老师、亲爱的同学们又在何处呢?以后，有的也许再也见不到面了，有的也许变化太大，见面后认不出了。小学生活一晃而过，六年，看起来很漫长的时间啊，怎么一眨眼就溜走了呢?毕业后，那浓浓的牵挂之情将会笼罩在我的心头，久久不会散去……