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写一篇我的掌声给了谁的作文汇编20篇

读后感是指读了一本书,文章,一段话,几句名言,一段音乐,或一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简下面是开学吧小编整理的作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。

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掌声为作文600字

全文共 551 字

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在一年级的时候,一阵掌声让我至今都温暖和幸福。

一次中队会,班主任马老师告诉我:“这次中队会,我决定选你做主持人!”我笑的合不拢嘴我每天认真的背主持人的台词,忘了过几天就要考试了。

到了队会那天,我发挥很好,我说着自己优美的台词,把同学们都吸引了......伴着最后的《世上只有妈妈好》这首歌,这次中队会圆满成功。老师下课表扬了我,我开心到了极点!

第二天,我们第一单元生字考试。老师考了二十多个词,我抓耳挠腮,想前想后可就是想不起来。下午,我一看考试结果,差一点儿哭了起来。因为我只考了二十分。同学们都在我的周围嘲笑、讽刺我。我伤心极了,我哭了起来。

上课时,老师说:“让我们为汗青鼓鼓掌吧!因为他是为了队会才考这么点儿分数,我们应该鼓励他!”突然,一片掌声响起。虽然马老师的掌声不太大,但是我听到了鼓励和安慰的掌声。马老师的掌声代表了她对我的希望:她希望我在以后的学习中,会很出色。我面对马老师和蔼可亲的微笑和爱的掌声,我一片温暖拥在心头,热泪流了下来。从那以后,马老师微笑和掌声伴我度过了二、三年级。四年级的时候,我们学校跟西关、南关小学合并,所以校名改为:开平区第一实验小学。马老师也因为工作被调走。所以我再也没有看到马老师了,也没有联系上她。不过,她的掌声将永远铭刻在我的心中。我也永远爱她!!!!!

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篇1:掌声响起来作文600字

全文共 610 字

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老师踏着轻盈的步伐走上讲台,和颜悦色地说:“今天我们玩一个游戏叫‘掌声起来’。”同学们说:“不就是鼓掌吗?有什么好玩的?”老师说:“当然不是啦,我这有一个玩具,请一个同学先出去,然后我把这个玩具藏起来,再让这个同学进来寻找,如果他挨近目标,你们的掌声就要大,如果远离目标,你们的掌声就要小点,寻找的时间是三分钟,三分钟内找到,玩具就是他的啦。”

同学们七嘴八舌地谈论着,看谁能上来找,有的同学眼中都是期盼,但嘴里不自信地说:“肯定选不上我。”有的使劲举起手说:“老师,老师,选我!”有的指着荣令业说:“选他。”得到老师允许后,荣令业便蹦蹦跳跳地走出门,背对着大家,老师急忙把玩具放在唐晨睿的手里,唐晨睿赶紧把手机放进了书包的小口袋里。“可以了。”荣令业进来了,他走到第一组的唐晨睿的座位旁时“啪啪啪”掌声雷鸣,像要把地震碎一样,大家的脸胀得通红,手也拍得通红就像一块块红烧牛排。可是荣令业还是没有找到,有人实在忍不住了,就说:“荣令业,玩具在唐晨睿的书包里。”荣令业赶紧跑到唐晨睿面前,如强盗一样把唐晨睿的书包翻了个底朝天,可还是找不到唐晨睿的玩具,荣令业以为唐晨睿藏在身上,就在唐晨睿的身上翻翻衣服口袋,又准备去找裤子上的袋子,唐晨睿笑得东倒西歪,他实在忍不住了说:“别挠我痒痒了,玩具在我的书包里。”荣令业不好意思地说:“我还以为你藏在身上呢?”大家听了都哈哈大笑起来。

今天,我很开心。掌声响起来,快乐也飞扬起来了。

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篇2:最新我把掌声送给你初一

全文共 801 字

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我抬头仰望着蔚蓝的天空,阳光洒满了大地,我沐浴着这场阳光浴,让我想起了那一次的事 I look up at the blue sky, the sun is full of the earth, I bathe in the sun bath, remind me of that time

记得那一次,风吹响起乐曲,树枝在相互摇摆着奏出沙沙的音符,掠过花丛中,成了一个五线谱。我独自坐在桌子前,阳光射进我窗户前,几只小鸟在欢乐地唱着优美的歌,我望着书桌上的一道道难题,我不禁地叹了一口气。

突然一阵悦耳的门铃声,打破了这个幽静,小鸟停止了歌声,急匆匆地往外飞,只留一道优美的弧线。

我不情愿地打开了那扇门。啊!是小筠,我霎时间停止了脚步,小筠很客气地走进了我的房间,一眨眼就看见了那书桌上零零乱乱的书本。她似乎明白了什么,她看了看对我眨了眨眼睛,不一会儿,她写满了一张纸。上面全部都是解决思路和方法。我看了看,里面的数字和文字让我目瞪口呆。

她假装咳嗽几下,指着一道题说:“这题的解题思。”不一会儿,她就让我学会了这道题,接着她又详细地教导我,如何找出解题方法。

每当我有困难时,她都会来帮助我。她还经常地对我说:“你应该在困难和考验中找出方法,但如果你找不出了就会陷入僵局。就像一道题,错了一处地方就便会步步错,最后难以解题。”小筠的这句话让我铭刻在心中,时时刻刻都不能忘记。因为我明白了做事要有仔细的心,不能马马虎虎。

就在一次的考试中,我取得胜利的果实。小筠为我鼓掌,她不仅仅为我取得了胜利而高兴,还为我的努力而高兴。

如果没有了小筠的帮助,我就不会有所今天的成果;如果没有了小筠的悉心教导,我就不会有今天的成就感;如果没有了小筠的热情鼓励,我就不会站在胜利的道路上。一切因为小筠的帮助。

风停了,花朵们睡着了;夜深了,大树们沉醉了。在这一天里的一切都静静安详入睡了,在这美好的`一天里,我们彼此地进入了梦香。

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篇3:掌声又响起来话题作文初1

全文共 920 字

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夏日的午后,漫步在校园的小路上,法桐正茂盛地生长着。抬头望去,夏日的阳光像被筛子筛过一样,细碎的光芒穿透枝叶,洒满一地,望着这斑驳的影子,记忆随之飘到那年夏天。 Summer afternoon, strolling on the road of campus, French Tong grows lushly.Looking up, the summer sun was sieved like a sieve. The thin light penetrated the branches and leaves, sprinkled on the ground, and looked at this mottled shadow, and the memory drifted until that summer.

那年夏天,我正年少,花儿般的季节,凭着一腔热血参加了学校广播站播音员选拔赛。高傲自负的我总以为自己会成功,然而结果却令我羞愤。原本以为自己很优秀,失败的瞬间我恍然大悟:我什么都不是,只是一个很平凡的女孩。在家,爸妈宠你,那是因为你是他们最爱的女儿;在学校,老师夸奖你,那是因为你是老师眼中的好学生。

在同学间,你什么都不优越,你和别人是平等的。所以,从那以后,我不再锋芒毕露,而是低调处事;我不再自以为是,而是虚心向同学求教。然而遗憾的是,我不再朗诵。它是我心灵的一块疮疤,它疼痛地裸露在我的心中,我不愿再去碰触它。那是年少时一段痛彻心扉的记忆,我不愿让任何人看到我曾经的失败。就这样,默默地守着,守着

是谁说过,上帝关闭了你所有的门,但总会给你打开一扇窗。而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光,驱走了我心底的阴霾。

又一次,我们学校组织了演讲比赛。在张老师的支持、鼓励下,我怀着忐忑不安的心情参加了。每当我害怕的时候,张老师信任的目光就会浮现在我的脑海。这次,我成功了。当我走上领奖台时,我看到了同学们为我鼓掌,还有张老师那一如既往的支持的目光。在这回荡的掌声中,我又找到了那个热爱朗诵的自己,我重新拾起了自信的行囊。在那之后,我变得坚强并且自信。

事隔多年,我却永远忘不了那个夏天,那个掌声中突然长大的女孩儿。哦,难忘那掌声!

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篇4:颁奖台下的掌声作文800字

全文共 851 字

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画画从小就与我结下不解之缘,因此那五彩缤纷的色彩成了我的骄傲,丰富了我的生活,也涂抹在我向前迈的每一个脚步中。

在我迈进小学,我凭这小时候的基本功在画画班里的成绩名列前茅,被老师派我和学妹小宁去参加比赛,第一次参加的我心里忐忑不安,既紧张又兴奋。

比赛那天,是一个寒风刺骨,大雨纷飞的早上,我和小宁来到比赛的现场,雪白的宣纸乖乖地“躺在”长桌上,外面的树别调皮的雨点与无情的寒风吹得狼狈不堪,但我们丝毫没被影响,而是全神贯注地等待比赛的开始,“好!比赛开始,请大家作画……”评委一声令下,我们一切准备就绪,“阵地”已经摆好,我熟悉地拿起大大的毛笔,在墨上扫荡了几遍,缓缓地将笔移道纸上,突然“嘀嗒”一声,墨点就已经在纸上“安居乐业”了,我和小宁顿时哭笑不得,突然我灵机一动,准备使出绝招,就是狂吹,我看你滚不滚!我用力地往墨点吹,谁知这“牛皮癣”就是赖死不走。你说它该不该打。于是,我轻轻地拿起纸,再次对着墨点用力一吹,这回它好像看见扬起鞭子要强行赶它走似的,只好乖乖地开溜了,在洁白的纸上留下了一条长长的“疤痕”。

小宁在一旁狂笑不已,我也被自己的行为给逗笑了。她说:“学姐,你好厉害哦,我也一起来吧!哈哈!”我们马上重振旗鼓,这次我们也没错,吹的时候小心翼翼地也没让它出界。我和学妹的头在纸上不断地移动着,吹得我俩都快断气了,一不小心,我与小宁的头“咚”地撞在了一起,功夫不负有心人,我俩终于把凌空而下的少女头发吹得栩栩如生。我的这点小聪明还是战胜了困难,最后,我俩有默契地完成这幅“大作”。

在这过程中,有害怕,也有欢笑,但我们万万没想到我们的作品获得了全场的最高分,当主持人在大声地叫出我和小宁的名字的时候,全场马上响起了排山倒海的掌声,我和小宁都喜出望外,欣喜若狂,我俩踏着一朵幸福的云,站在台上,手捧着荣誉证书,在镜头前留下了最美的一个微笑,台下久久不散的掌声,仿佛也敲打着我的心,同学们都纷纷投来了羡慕的目光,当时的心情无以言表,心中感慨万千!

让今天的掌声化为明天的鼓励,愿我的学艺之路更创辉煌!

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篇5:体育课上的掌声作文

全文共 383 字

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我是一个体育欠佳的人,跑步、短绳、立定跳远都不好。

一次体育课,我们要测100米跑,及格分是2分03秒,结果我跑了个2分24秒。哎,没办法,我吃饭吃得少,身体又不好,怎么能跑及格呢?我正在自卑时,我的好朋友走过来说:“不要紧,还有些同学也没及格,在补测时一定要坚持,坚持就是胜利,我会给你加油的!”听了她这番话,我才有了些信心。

补测开始了,老师说:“预备,跑!”我如风一般飞出起跑线。没过一会儿,我就跑了两圈,只剩下两圈了。我心想:只要再坚持一下就可以跑到终点的。但我一开始力气用得太多了,现在没力气就落后了。就在这时,我听到了好友们的高声呼喊:“周若淼加油,周若淼加油!”一边喊还一边鼓掌。我终于鼓起勇气,向终点用力拼去,终于,我及格了,还有许多同学还在努力地跑呢!

我高兴极了,虽然没有力气了,还是连连向好朋友们道谢。就是因为有他们掌声的鼓励,我才能到达成功的彼岸。

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篇6:掌声话题作文小学生

全文共 444 字

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掌声,在生活中是必不可少的,它给人勇气,给人自信,也代表了他人对自己的尊重!

有一次,语文老师要检查背诵,看谁敢出来背就是最棒的,不要怕大家笑。大家一听,都低着头,默不作声,依然没有一个人举手,我胆子较小,深怕背的不好所以也是坐在座位上一遍又一遍地背着,反正就是不愿举手,过了一会儿,我同桌见我的嘴好像在嘟哝着什么,就说:“老师,让陈伊凡去背吧!让陈伊凡去背吧!”全班一听,纷纷举手赞同,我的头却像拨浪鼓似的,一直摇个不停,老师见大家一直这么推荐我,就说:“伊凡啊,你看,大家都这么信任你,你就出来背吧!”我也不敢违背老师的命令,便战战兢兢,忐忑不安地去了,我到了讲台便马上捂起耳朵,眼睛直盯着地板,一气呵成,滚瓜烂熟地背好了,非常顺利,我话音刚落,下面就响起了一阵热烈的掌声,我非常开心,因为掌声了老师和大家对我的肯定,对我的鼓励,以及信任,让我无比自豪,让我有勇气站在台上而不退缩!

掌声要靠自己的努力得到,它给了我们希望,给我们鼓励,给了我们做事的动力以及再创辉煌的活力,给了我们勇气!

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篇7:六年级作文请给我掌声

全文共 769 字

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也许你们只看到我的辉煌,却不知当初的我,有多么刻苦,在我想放弃之时,是掌声带给我信念,让我燃起希望……

“什么?膝盖错位了吗?那她以后还能不能跳舞了?”辅导我的老师这样说。

“哎呀,快送医院吧!快送医院吧!”爸爸妈妈这样说。

膝盖错位了吗?可是为什么?我感觉不到痛呢?沉浸在音乐里,我麻木了吗?

整个暑假都在医院度过,死气沉沉的,仿佛我已经没有站起来的希望了。但是其实,已经没有多大防碍了,只是自己不愿意站起来,不愿意感到疼痛。

开学了,被迫出院,被迫站起来——练舞,练舞不是被迫的,好怀念那个舞台,好怀念那种感觉,好怀念那些掌声,那是世界上最动听的声音,我要再次拥有。日以继夜的练舞,日以继夜的疼痛,为了那些掌声,值得。

永远也忘不了那一天,永远也忘不了那个舞台,在台上,音乐奏起,旋转,带动坠满流苏的裙摆,张开双手,在空中翻飞,划出一道美丽的弧线。各色流苏在舞台灯光的映衬下折射出最耀眼的光芒,音乐又戛然而止,在一片寂静中伸出了双手,灯光照耀下,舞动空气中的每一粒尖埃,舞台技术配合着撒下雪花形的小涟漪,纷飞的裙角和飘落的雪花形成一个完美的弧度,旋转的手腕,翻飞的裙角在光和影的艺术下成就了一副永恒的画面,旋转,翻飞,跳跃,直到万物沉寂。

也许是太投入了,跳舞时竟感受不到一点疼痛。不过如我所愿,我得到的,终究是掌声,雷鸣般的掌声。没有人知道我受过伤,没有人……我知道,我赢了,赢得彻彻底底,远远把第二名甩在身后,即使会有疼痛,但疼痛换来的,终究是成功!也许这个忙碌的世界,从不会为谁停留,但当失去的梦再次握在手中,那渴望成功的信念鼓动,渴望喝彩的心情激荡,我要用全部的力气来获得命运的荣宠!这掌声的肯定,让我觉得一切的付出都是值得的。生命中如果多给点掌声,我相信以后的人生会更精彩!期待着生命中的掌声,让我拥有更辉煌的人生!

[六年级作文请给我掌声

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篇8:生活需要掌声

全文共 779 字

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生活是一本书,书中有快乐的笑脸,也有悲伤的眼泪,仔细阅读,你就会发现,生活是这样的美好。生活是七色板,其中蕴涵着白色的纯洁、红色的热情、绿色的生机、紫色的浪漫,认真欣赏,你就会体会到生活中的苦与乐。生活需要掌声,有了掌声才有了社会的美好与和谐,有了掌声,才有了努力与奋进,有了掌声,才有了鼓励和欣赏。

在我的生活中,掌声给了我动力支持。刚进初中不久,我当上了班长。班长不只是荣誉,他要付出比常人多一倍的时间和努力。一次,刚来教室不一会儿,有人就嚷嚷道:“昨天的英语作业我忘记让家会长签字了,你们呢?”话音刚落,教室里立刻沸腾起来:“怎么办?我也忘记签了!”“听说新换的英语老师特别凶,忘记签字不知道后果会是什么样?”也有人想给老师留下一个好印象,赶紧让同桌给自己检查。只有副班长满脸笑容,不慌不忙地说:“我有办法!”只见他走出教室,四处张望。这时,我们班同学小A的家长过来了,他正给小A送一本老师让买的大字典。刚准备走,副班长就拉住阿姨,甜言蜜语地让人家给自己书上签字。我一看这下不好了,副班长带头让别人签字,于是好多同学都都涌了过去,都要求阿姨替他们家长给签字,我急忙把他们一个个拉进教室,大声地说:“诚实守信是中华民族的传统美德,可是刚才有些同学竟然撒谎让别人代替家长签字,这种习惯非常不好!所以,刚才让家长签字的那些同学我会一一告诉班主任和英语老师的!”听完我的话,教室里寂静了几秒后,立刻响起一阵热烈般的掌声,这掌声中包含着对我工作的支持与鼓舞。它让我更加有动力,推我继续前进!

生活需要掌声,我们喜欢听别人给自己,也不要吝啬自己给予别人一些掌声,让别人享受到快乐的同时,自己也很高兴。因为掌声胜过千言万语,当一个人挫败之时,给他掌声、给他鼓励,就犹如给他希望、给他动力,会使他信心倍增、重新燃起生活的勇气。

所以说生活需要掌声,有了掌声,未来将更加精彩!

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篇9:关于难忘的掌声500字

全文共 607 字

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今天是我演讲!

我拿着稿子激动地走上了讲台,回想起前几天的辛苦夜深了,我还拿着纸在背,在镜子前一遍一遍地练习动作和口型。为了这次演讲,我已准备了好长一段时间了。

我很少在很多人面讲东西,看着那一双双盯着我看的眼睛,像一盏盏聚光灯,一下子就把热量投射到了我身上。“噌”地一下,我的脸就红了,连我自己都能感觉到那滚烫的热量,不知觉,我的腿在微微颤抖,想停都停不下来。手心里已冒出汗,感觉手放在哪儿都不合适。

在我上台到裁判员宣布开始的时间,仿佛过去了几个世纪,从心里不禁升起一种想要逃跑的感觉,那一声如惊雷的“开始”炸醒了我,我的喉咙挣扎着想要发现声,却像被硬东西噎住了一般。

天气很热,太阳光刺眼,即使在大厅里,依然能感到太阳像在灼烤着我。想起前面几位同学精采的演讲,处若不惊的态度,心里暗骂自己没用。我等着引来观众的嘲笑,我就要绝望了。想着自己的无能,心里蔓延出一丝苦涩。

“啪啪”,一声声清脆的掌声在我耳边响起,像是银铃被风吹过的声音,好听极了。一下子,所有人都跟着鼓起掌,如潮水一般涌进我的心灵,那燥热的心被立刻抚平了,像清泉缓缓流过。我知道,那是鼓励的掌声。

很快,文字便涌进我的脑海里,我成功演讲完毕,在那一双双含笑并带着鼓励的眼神里,我讲得比平时更上了一个台阶,响亮的掌声又一次响起,我笑着感激地鞠了一个躬。

人在很多时候,都有胆怯的时候,在这种情况下,只需一个小小的动作,一句亲切的话语,都能给人带来温暖而获得成功。

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篇10:掌声给予我信心

全文共 1078 字

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我有一次在外地旅行的時候,我帶回來了一件做工精緻的工藝品。

我們都很喜歡這件東西,他是一個小和尚,手中拿一支毛筆在紙上寫字。做的栩栩如生。

一天我放學會家,正準備寫作業突然手順手一揮,一不小心把那個“小和尚”給碰到了地下。我急忙去撿的時候,“小和尚”的右手已經掉了下來。我很傷心,準備把它給扔了。

正在此時,我的外公從門外走了進來,他一看,說:“這沒有關係,我一周內保證修好!”“一言為定!”我說。

過了一周,我找到外公,說起上周的事。他說早好了,隨後就從房間裡取出那個“小和尚”。我一看,咦,怎麼回事,那只摔斷的手怎麼又回來了呢?,外公說他是從另一個玩具上“移植”到這兒來的。再仔細一看,少了一支毛筆。

外公說:“毛筆一時半會兒還找不到,手已經好了!

向此的事我們家裡還有很多,但是,這件卻讓我久久不能忘懷。

生活像一个有着无穷颜色的调色盘,其中有蕴涵着成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……这个时候,每一个人最最需要的莫过于给予信心掌声了!

早已听说旺老师要到我们五(1)班上一节公开课。公开课——这对于我们来说真是小菜一碟的事情了!可别得意过头喽!这次可跟以往不一样,有许多专家级的老师来观课,而且人数很多。得知消息后,这让我那颗忐忑不安的心越跳越快,就好像快从喉咙里蹦出。当我还带着紧张害怕的心情,还没来得及缓和下来时,就不知不觉的进入了课堂,那一阵阵陌生的气息与观课老师随时可能走下来看我们写话,这一些紧张感都向我逼过来,使我老是低着头看着语文书,羞涩的不敢与站在讲台上的老师对视。

老师让我们运用课文方法写一段对话。于是,大家拿起笔,齐刷刷的低着头开始写起来。正当我快要写完时,突然,一颗红五星画在了我的稿纸上,我被眼前的举动惊呆了,回头一看老师正笑眯眯的站在我的背后说道:”写的真不错“ ,这一刻我的心暖暖的。”请画有★的同学来读他们写的内容“,不知是什么使我的手僵硬而又小心的举了起来,可偏偏老师第一个就点到了我,在那一瞬间,我心里非常矛盾,该说还是不该说。嗨!不想了,正犹豫着台下就响起了如潮水一样热烈的掌声。我带着勇气走向讲台,可我的心就像是揣了一只小兔子似地”怦怦“乱跳。拿起稿纸大声地朗读起我写的话,当我看到台下40多双眼的目光朝我射来,可我并没有像往常那样羞涩的低着头,而是高高的昂起了我的头,迎接那台下40双目光,刚读完,从耳边又响起了一阵雷鸣般的掌声来。”这位同学写的好不好?“”好!“大家异口同声的叫到,这热烈的掌声让我感到无比的自豪。

掌声并不只有在成功时奏鸣,还在你胆怯时别人也会鼓起的给予你信心掌声……这时你需要的是坚强而又自信的勇气。

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篇11:来自掌声的正能量作文

全文共 681 字

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掌声有许多正能量,当你演讲得好时,掌声是对你的肯定,当你遇到困难时,掌声能帮你克服困难,当你考试考砸时,掌声能给你鼓励……

这个星期,掌声向我展示了它的另一种正能量!刘老师带我们玩了一个游戏——掌声的正能量!游戏规则:把一个人先关在书包柜,然后把U盘藏起来,让那个人去找,同学们用掌声提醒他,离U盘远时同学们的掌声会很小,离U盘近时,掌声会很大。开始游戏了!刘老师让谢宝杰第一个找,等谢宝杰进了书柜之后,刘老师把U盘藏在了讲台的柜子里。谢宝杰出来了!一开始同学们的掌声很弱,他没有在其他地方多停留,直接走到了讲台上,这时同学们的掌声越来越响亮,这下他找得更起劲了!他在讲台上翻箱倒柜,四处寻找,可就是找不到。看到他四处乱找,心急的同学忍不住了:“加油﹑加油!马上就要找到了!”周泓成同学更是着急得跳了出来,好像恨不得上去帮他找。皇天不负有心人,在同学们的掌声鼓励下过了好长时间,谢宝杰终于找到了!

时间过得真快很快就到了第四轮,这回是毛蕾来找的,刘老师把U盘藏在了黑板的上沿,不露出任何蛛丝马迹,毛蕾来了,她直接冲上讲台寻找,这下同学们的掌声突然变大了,她在讲台上东翻西找,可她无论怎么找就是找不到,她往左走,掌声变弱了,往右走,掌声也变弱了,弄得她不知所措,我恨不得冲上去把她拉到黑板前,这时汤宇臣同学灵机一动编出了一句诗:“此盘只因天上有,人间难得几回闻。”聪明的毛蕾终于明白了,原来在黑板上沿呀!她站在板凳上,伸手在黑板上沿摸了好长时间,终于摸到了!同学们悬着的心终于落了地。

掌声的正能量真大呀!当别人在你需要鼓励时给你掌声,当别人需要安慰时你也要给别人掌声!

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篇12:难忘的掌声作文600字

全文共 604 字

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掌声,是一种奇妙的声音。它让我自信,让我振奋,让我快乐……

我是个胆小怕事的女孩,以前学校里不管有什么作文大赛、征文,我都一副事不关己高高挂起的样子。我知道,这都是我的不自信在暗中作祟,甚至总认为发表作文对我而言,更是一件遥不可及的事情。直到那一阵掌声的到来,我才改变了想法。

那是一天上午,同学们一如既往地阅读着刚刚发下来的《作文报》。突然,身后的胡佳怡激动地叫了起来:“陈雨希的,这篇作文是陈雨希的!”刚刚还在专心致志看报纸的我吓了一跳:“不会吧?我们班似乎没有人作文登报,你是不是看错了?”胡佳怡见我半信半疑,就拿起报纸,指给我看。我见了后,顿时目瞪口呆,的确,报纸上一清二楚地印着我的大名。胡佳怡又迫不及待地指给她的“左邻右舍”看,很快,一传十,十传百,整个班级像炸开锅一样。大家蜂拥而至地来到我旁边,争先恐后地说:“你的作文发表了!”我有点不好意思,一时竟有些不知所措。这时,戴老师笑容满面地走进教室,和蔼可亲地说:“告诉大家一个好消息,陈雨希的作文在《作文报》上发表了!”顿时,教室里响起雷鸣般的掌声,同学们向我投来赞许和羡慕的目光。我故作镇定,其实早已心花怒放。

那振奋人心的掌声时常回荡在我的耳边,它像无数双温暖的手,把我从一个默默无闻的世界里,牵引到了前往高峰的道路上。未来的日子里,有它的陪伴,我会更加自信,更加快乐!

难忘那一阵掌声,如同冬日里的阳光,一直温暖着我的心,它让我在自信中快乐成长。

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篇13:掌声作文600字

全文共 658 字

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生活中,我们经常听到掌声,但你是否听到过为自己而响起的掌声呢?告诉你,我不仅听到过,而且那掌声永远回响在我的耳边,它鞭策着我,鼓舞着我,激励着我,使我铭刻心中,永远无法忘怀。

记得小时候我很胆小,从不敢大声说话,家里来了客人,我总是躲在房间里,不敢出来,更别说打招呼了。至于上课发言,更是少得可怜。一次,郑老师提出了一个问题,我很快就想出了答案,却迟迟不敢举手。老师叫了几个同学,都答错了。我不甘心自己的正确答案被埋没,手在桌子底下试了几次,最后终于举了起来,可是手却像是挂了一块砖,低得不能再低了。我分明感到手在颤抖,手心出了汗。老师把慈祥的目光转向我,她微笑着叫了我的名字,我的心突然加速,怀里就像揣了一只兔子,紧张不安。但我还是站了起来,可回答问题的声音像蚊子嗡嗡,说了一半就卡了壳。我的脸一下发烫了,恨不得找个洞钻进去。“别紧张,慢慢来。”老师的声音那么温柔,那么动听,再看老师的目光,充满了亲切,充满期待,就像冬天的阳光温暖着我的心。顿时,我的心里升腾起一股力量,我相信,我能行。说来也怪,我心中的答案竟不由自主地说了出来,顺畅如水一般。大概是我平常很少发言,老师吃惊地瞪大了眼睛,周围的同学也惊讶不已。“哗哗哗”,同学们和老师一起鼓起掌来。那掌声一阵高过一阵,像潮水包围着我。霎时间,我激动,我兴奋,我第一次感受到掌声给予了我力量,给予了我自信。

那一刻,我感到那掌声的奇妙。掌声是世界上最鲜明、最生动、最优美、最简洁的语言,它包含着鼓励,它包含着期待,它包含着肯定,它包含着赞赏……那一次掌声令我终身难忘。

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篇14:九年级作文掌声600字左右

全文共 928 字

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优美的旋律,飞扬在校园的每个角落。每听到梁静茹的那首《掌声响起来》,心总会随之微微一颤,眼前就浮现出这样的一幕情景。 beautiful melody, flying in every corner of the campus.Every time I heard Liang Jingrus "Applause Round", my heart would always tremble, and such a scene appeared in front of her eyes.

那是一场元旦晚会,我们都准备了了各自的节目,排练了好久,就为了在这一个晚上,展现出自己的风采。节目一个个结束,台下的掌声如连绵起伏的浪潮,一阵又一阵自观众席响起。终于轮到我了,可脚却不听使唤地发抖,我的手心冒着冷汗,鼓足勇气,登上渴望已久的舞台。

在星光与灯光的照耀下,我却忘词了,发不出一丁点儿声音。就这样,我呆呆地站在舞台上,不知过了多久。台下的观众起了骚动,难听的议论声清晰地敲击着我的耳膜。我的脑子一片空白,眼泪不争气地往下流。我再没有勇气站在这里,转身逃离开了。后台的同伴们,有的用同情的眼神看着我,有的正低头窃窃细语。不止舞台,连后台,我也待不下去了。

奔出校园,我无目标地漫步在街上,没有人理会我,他们有他们的事情,而我却不知道自己还能干些什么。哭红了眼睛,我疲惫地回家。轻轻推开房门,父亲望着我,一脸心疼。父亲把我拉到他跟前,为我试去眼泪。问:“咋啦?让我的心肝宝贝哭成这样。”此时,我心中所有的委屈都涌上了心口,泪水再次模糊了双眼。

“爸,我的元旦晚会被自己搞砸了,没有人为我鼓掌。”

“那你努力过了吗?”父亲说。

“我尽了的努力展现自己的风采,可上了舞台,却什么也干不了。”

“只要你用心了,努力了,不管结局如何,就算没有人为你鼓掌,你也要为自己鼓掌,因为你尽心了。”父亲肯定地说。

父亲的话让我的眼泪不再流淌,我举起掌为自己鼓掌。我是没有秀出很美的舞姿,但我有勇气站在自己梦想的舞台上,并为之努力。校园的那一幕早已被人遗忘在风中,可我从未停止为自己鼓掌……为自己鼓掌不需要太多的原因和条件,只要你无愧于心,或在人生旅途中有了新的认识,你就可以为尽情地为自己鼓掌。

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篇15:关于难忘的掌声话题

全文共 787 字

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我是一条鱼,一条游弋在题海中的鱼。日复一日,我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里,眼泪干涸在苦涩的海中,忧郁如流沙般吞没我

我是一只蚂蚁,一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁,仰望着来来往往的人群,我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界

我有眼泪,却才不愿把它抛洒到众人面前,不愿有谁看见我的脆弱;我渴望成功,渴望掌声,却极力装作满不在乎我自卑

琴房中,很静,我推开门,坐在钢琴前,抚摸着黑色和白色琴键,心中泛起了快乐的涟漪--只有此时,我才能找回自我和信心。

双手跳跃,音符从指尖流泻而出,偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌,裹着浓浓的甜蜜,撞击着我的心扉,仿佛全世界只有钢琴和我,我很陶醉,因为了有音乐

曲终,掌声响起我惊讶地抬起头,门边倚着一个男孩。“真的,你弹得真棒;原以为你很冷漠,然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你,你也是红色的,真高兴重新认识你!”伴随着掌声和鼓励,他走了,留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声,为我的心披上了一件毛衣,一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣,那一刻,有股落泪的冲动

晚上,我做梦了。那是一个彩色的梦,一个没有眼泪的梦,一个充满掌声的梦

台上的我坐在钢琴前,娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲;台下,掌声雷动,人头攒动,他们都为我的激情鼓掌,喝彩,欢呼掌声,那真切的掌声振动着我的耳膜,我第一次拥有了成功的喜悦和感动,梦,是甜的

学校里,我又看到那个男生,他给了我一张纸条:“你也会渴望成功和掌声,相信自己,敢于尝试才会成功。打开你的心扉,脱下你伪装的冷漠的面具,你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声,就在前方,相信自己,你的明天会更美好!阳光永远灿烂!”

几句话,侵入了我内心最深厚的感动里,似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下,碎了可我又分明看到了梦想的升起,载着我内心奔涌的情感,飞向远方我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里,掌声,又萦绕在耳畔,面具,碎了。

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篇16:生活需要掌声300字作文

全文共 483 字

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生活需要掌声,因为掌声不仅肯定了成功,还让我们有了信心。

其实,在生活中人人都需要掌声,尤其是在别人需要帮助和鼓励时,掌声既是对别人的尊重,又是对别人的一种肯定,不需要太多却能给别人信心和勇气。我们何不给别人更多的掌声呢?

那是一次演讲比赛,这是我第一次参加演讲比赛,难免会有些紧张。当一位又一位的选手自信满满地走下演讲台时,我越来越紧张。到我演讲时,我怀着忐忑不安的心情,如释重负地走上演讲台,这时,响起了我人生中的第一次掌声,这下子我的心情才稍有平缓。

“大家好……”经过一番陈述,结结巴巴的。扑通扑通的心像只小兔子的乱窜。糟了!紧张导致忘词是我一贯的作风,我无助的望着下面的观众。突然,台下掌声响起来了,让我激动不已。在我停滞了几秒钟后又重头开始演讲。掌声伴随着演讲。演讲时的掌声让我充满信心。演讲结束了,掌声再次响起,我信心满满地走下演讲台。

演讲中的三次掌声,是观众对我演讲成功的肯定,让我可以对我自己说,我可以的!

生活需要一个掌声,掌声能使生活成为一个七色板。你的一次掌声对你来说是举手之劳,为了美好的生活,给自己掌声也请给别人掌声!

[生活需要掌声300字作文

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篇17:掌声读后感400字

全文共 448 字

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有一次,我读了课文中的一篇文章《掌声》,令我久久难忘。

故事中的主人公小英因生病而导致一条腿残废。从此她变得冷漠、孤独起来。后来,她的班里来了一位新老师让同学们演讲,到了小英时,她愣了一下,然后一摇一摆地走上了演讲台,当她站在台上时同学们给了她最热烈的掌声,从此她变得活泼、开朗起来。

记得有一次,我做了一个让有着小孔的瓶子停止漏水的实验,前两次都失败了,当我准备放弃实验时,妈妈在一旁鼓励我说:“孩子,科学家曾失败过无数次,都没放弃,而你只失败两次就要放弃,失败乃成功之母,只要你永不放弃就一定会成功的,说不定第三次就成功了。”我听了之后鼓起勇气,又想了一个办法来让瓶子停止流水。就在这一次我成功了。

我们每个人都需要别人的掌声。小英在同学们的掌声中变成了天真烂漫、活泼可爱的小女孩。妈妈的鼓励让我充满信心去做成了实验。

是啊,人人都需要掌声,尤其是当一人身在逆境时更需要我们的掌声。所以我们在享受别人的掌声的同时,也不要忘了把掌声献给别人。

朋友们,请记住:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

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篇18:生活需要掌声400字

全文共 570 字

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掌声,使我鼓起信心;掌声,使我告别自卑;掌声使我加速前进。生活是色彩斑斓的,尤其蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、失败的痛苦、孤独的寂寞——此时,需要掌声,生活不能离开掌声。

我曾经看过这样一个故事:一阵掌声让她改变一生,有个小女孩叫小英,自从出了一次车祸,她的双腿残废了,拄上了双拐。从此,她很自卑,每天都在教室的一个角落里待着,不喜欢和同学们交往、游戏,她十分孤独。在每次上台演讲时她是最后一个,这次也不例外。当该她演讲时,同学们把目光纷纷投向了她,她的脸红了,低着头一瘸一拐的走向了讲台,同学们向她投来了赞许的目光。他演讲了自己的亲身实际,演讲了自己的不幸遭遇,她流利的语言、不幸的遭遇,勾起了同学们心酸的泪水。当她演讲完时,同学们给她鼓起了掌,掌声持续了大约一分钟。从此,小英活泼了,她和同学们融为一体了,有时还走进学校的练舞房!掌声,对一个身在自卑的人有多重要。

看了这个故事,我学会了给别人鼓掌。当别人遇到困难和挫折时,为他鼓掌,并鼓励她从困难中起来;当别人取得不好成绩时,为他鼓掌,并鼓励他刻苦学习下次取得好成绩;当别人找不到歧路而焦急时,为他鼓掌,并鼓励他要镇静认真寻找。掌声使人对生活更加充满信心!

双手举起来,对在一起,碰在一起发出声音,多么简单的动作,就可以改变命运。所以我们要对一些需要掌声的人多做几次,让他们对生活更具信心!

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篇19:掌声为作文600字

全文共 1020 字

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天气日渐寒冷,我对这寒冷的鬼天气没有一点好感。

美丽的春天,大地刚刚睡醒,麦苗开始返青,小草开始发芽,春风轻轻地亲吻着大地,小燕子从南方归来,温和的阳光照耀着大地??一切是多么充满希望。

夏季烈日当空,照得大地火辣辣的,大地在蒸腾着,小草将头低低地垂着,但我仍然喜爱夏天,泡在河中,打着水仗,摸着河蟹??一切的一切是多么惬意。

秋天,落叶归根显得有些凄凉,但望着那累累的硕果,红红的高粱,鼓鼓的苞米,饱满的大豆,多彩的秋天,又让人感觉到是一首绚丽的画卷。

可那可气的冬天,整日呆在家中围着火灶,看着那无聊的电视,听着那要吃掉整个地球的怒吼着的寒风,还有那漫天飞舞的雪花??一切的一切都显得那么单调无聊。

这样一年年过去了,直到那一天,我爱上了冬天。

那是一个寒冷的清晨,我独自在教室外站着,看了一眼阴沉沉的天空,小雨竟变成了小雪,而且越下越大,我在苦盼着明天的好日子,因为身上穿得单薄,非冻死不可。雪还在下着,铃声响起,我走进了教室。

时间大约过了十几分钟,有人敲门,老师出去了。教室里热闹起来。不知什么时候,老师进来,一下点到了我的名字。我以为他看到我说话了,刚要辩解,老师让我出去,说有人找。

我走出去,一眼看见站在走廊上的父亲。他站在那里,手里拿着一件崭新的羽绒服,他的脸冻得通红,头发被风吹得很乱,他只是简单地说了几句话,我也只是默默地听着。临走时,我也没有送他。

我拿着那崭新的衣服走进教室。

“同学们,今天刚刚下雪,不少同学的家长都非常及时地给大家送来了衣服,可是,看看你们平时的行为,我真为你们羞愧??宋捷,你有一位伟大的父亲!”接着是一阵热烈的掌声,如雷贯耳一般。

“什么?我有一位伟大的父亲?”我惊讶了,我从来也没有觉出他是伟大的。是啊,父亲靠几亩薄地养活着一家五口人,农忙时,在泥土里摸爬滚打,农闲时,外出跟建筑打工??可我在学校干了些啥呀?课堂上,心神不定,思绪游离;课下,作业不做,打打闹闹;考试成绩一路红灯??还有,刚才,我都没问一下爸爸是怎么来的,我知道,爸爸来学校,要走三里土路,再坐一个多小时的汽车才能到啊;还有,我妈妈的病好了吗?我奶奶她好吗?不知不觉,眼泪竟盈满了眼眶,这时,我仿佛看见了父亲在风雪中艰难前行的身影??

那长时间的掌声犹如一把利剑,深深地刺痛了我的心,是它让我忽有良心发现,我知道我该怎么做。我擦干眼泪,坚定地回到座位上??

窗外,雪越下越大,纷纷扬扬,鹅毛一般,原本枯燥的冬天顿时活了起来。自此,我喜欢上了冬天。

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篇20:掌声作文

全文共 625 字

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今天是周六,我本不用上课,但妈妈怕我学得不好,硬是给我报了补习班。我只好无奈的去上了。临走时,我有意无意的瞟了一眼电视,好像在播一位老人摔倒了,有两个小孩好心过去扶她,但那位老人却诬陷,是那两个小孩把她绊倒。妈妈看到了,随即应和道;“现在的雷锋不好当,你可别去逞能,小心引火上身。”我就随便说了一句“啊”就走了。

阳光的明媚、空气的清新、各种花的清香,不仅使我的心情放松了许多,我在这条公路上走了很久,正要过马路时,一位老奶奶进入了我的视线。“咦,她怎么坐在地上,她是不是摔倒了。”我心里暗想。我本来是想过去扶她的,可是又想到妈妈说的话。这时,我的脑子里就像有两个声音在打架。一个声音说:“你应该过去扶她,她的年龄毕竟那么大了,万一摔倒可不是一件小事。再说,你作为一名中学生,一名炎黄子孙,都应该做到尊老爱幼呀!”另一个声音却说:“现在有多少人因为扶老人被冤。马路上有这么多人都不过去扶她,难道你要去当这个“冤大头”吗?何况,你忘记你妈妈对你说过的话了吗。”最后,第一个声音还是打败了第二个声音。我决定过去扶她。因为我觉得老奶奶应该是真摔倒了,就算不是,一位老人坐在马路边,还是要扶的。于是,我靠近奶奶,缓缓地将奶奶扶起。那你并没有向我原来想的那么做,而是连忙向我道谢。

据她说,奶奶是走路时没注意脚下被绊倒了。马路旁来来往往的人很多,却没有一个人过去扶她,只有我去把她扶起来。马路旁的人对我的行为更是连连鼓掌。

掌声即使我有些害羞,又使我感到几分温暖。

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