拾起心里的珍珠(实用20篇)
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4133作文
231珍珠泉游记作文
全文共 420 字
+ 加入清单脚踏着一片春风,伴随着一路欢笑。在这个阳光明媚的日子里,我们锁金二小全体师生去珍珠泉游玩。
我们坐上了十一号大巴车,过了长江大桥不一会就到达目的地了。
到了那里,我们玩了五个地方,有梦幻剧场、百兽盛会、恐怖鬼屋、猴园、生态动物园,其中我最喜欢的就是恐怖鬼屋了。
我是想和韩骆芸一起去玩的,可是我觉得肯定很害怕,就叫上了张佳敏一起,有个男生陪我们,应该会好一些吧。
我们坐在车子上就这样慢慢的进去了,这个车子越来越快,忽然,我看到了一个女囚在牢里挣扎着,我害怕地用手捂住了自己的眼睛,过一会,我又睁开眼,哎呀,有几个怪物在向我们招手,吓得我赶紧又闭上眼睛,同时还听到了刺耳的尖叫声,我赶紧又捂住耳朵,车子在黑屋里快速的转弯,真希望快点停下来。
过一会我们三人出来了,我和韩骆芸害怕的表情都僵硬了,可张佳敏觉得很刺激很好玩,还是我们女生胆子小啊。虽然觉得害怕,但是鬼屋感觉就是一次冒险真好玩。
下午我们就集合排队了准备回学校了,今天玩的还真有点意犹未尽呢!
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篇1:小猫和珍珠的故事
全文共 1493 字
+ 加入清单从前有一只小猫名字叫星卡,它天生非常的活泼,也很灵巧。可是它却没有什么好朋友,因为它非常的爱哭。所以伙伴们都不愿意理它了。它觉得很孤独,也很寂寞。
小猫星卡马上就要上学堂去了,它兴奋极了,因为这样它就可以交到许多的好朋友了。来到学校以后,小猫星卡发现学校里的老师们特别的严格,这里的环境真的是非常的压抑,小猫不喜欢这儿的环境。学本领的时候也没有好好的学习,于是它的本领学得不怎么样。老师很生气觉得小猫笨极了,爸爸妈妈也因此很生小猫的气。小猫星卡于是感到了非常的伤心和难过。它的心在默默的流泪。从此以后,它天天低着头走路,希望能有好运,说不定哪天能意外的捡到一分财宝,然后去换很多的粮食。这样它就可以离家出走了。再也不用受老师和爸爸妈妈的气了。
有一天,小猫星卡像往常一样在森林里低着头幽幽地漫步,忽然看见地上有一个亮晶晶的东西,它走上前去一看,惊喜地发现是地上有一颗明亮的珍珠,这颗珍珠非常的漂亮,还闪着光。小猫星卡心里非常高兴,因为珍珠可是价值不菲的,如果它有了这一颗珍珠,就可以实现心中的愿望了。它正在心里暗自高兴,身边忽然有一个说话的声音。“对不起,这颗珍珠是我的,能不能还给我呀。”小猫星卡顺着声音,抬起头来一看,原来是一只美丽小花鹿,小猫星卡愣了一下,对小鹿说:“你是谁呀,这颗珍珠是我捡到的就该是我的呀。”小鹿听了着急了伤心地说:“可是,这是我妈妈送我的生日礼物呀,如果你不还给我,我就没有妈妈的纪念物了。”小猫星卡有点心软了就把珍珠交还给了小鹿,失望地说:“还给你吧,以后不要再弄丢了。”小鹿笑了,对小猫星卡说:“小猫你真好,谢谢你。”小猫星卡有些不好意思的笑了。于是它低着头准备继续上路找宝贝,小鹿有些好奇望着它问小猫说:“小猫呀,你为什么总是低着头呀,你不觉得这样很累吗?”小猫星卡抬起头看着小鹿说:“没什么,我只是习惯了。”小鹿笑了,对小猫说:“小猫你真傻,你一直低着头,错过了前面多少美丽的景色啊,而且对身体也不好啊会变成驼背的。”小猫一听傻了,因为它从来没有想过这个问题。小鹿说得真的很有道理啊。它最爱漂亮了,怎么能让自己变成驼背呢。小猫星卡望着小鹿真诚地说:“谢谢你小鹿,你愿意做我的好朋友吗?”小鹿笑着说:“愿意啊,只要你愿意就可以。”小猫星卡忙说:“我愿意我愿意啊。”
就这样小猫星卡和小鹿成为了好朋友,它们经常在一起玩,也玩得很高兴。有了朋友以后,小猫星卡,也比从前开朗了许多,学本领的能力也有所进步。老师和爸爸妈妈也都对星卡满意了。有一天小鹿又把小猫星卡约了出来,小猫星卡以为又是找它玩的。可是它看见小鹿和往常有些不一样,它的眼神有点忧郁。小猫星卡好奇地问小鹿:“小鹿你怎么了,为什么不高兴啊?”小鹿说:“小猫以后我不能陪你玩了,妈妈说我们要搬到森林里的小河那边去住,这里的草太少了。小猫有些急了说:“一定要搬吗,能不搬吗?”小鹿笑了看着小猫说:“不行的,你以后学好了本领有空来看我吧。”小猫也傻傻地笑了,确实自己的问题有点傻呀。小鹿把头上的珍珠摘了下来,交给小猫说,这个就作我的临别赠物吧,小猫怔怔地看着小鹿说:“这怎么可以呢,这是你妈妈送你的礼物啊。”小鹿摇摇头对小猫说,现在我把它送给你,因为你曾是我最好的朋友,看见它就和看见我一样。”小猫很感动,幸福的哭了。
小鹿走了以后,小猫很想它,不过它也决定要练好本领,将来做一个有能耐的小英雄。也可以去看美丽的小鹿。小猫就这样一天天不知不觉地渐渐地长大了,每当小猫看到这颗明亮珍珠,就会想起小鹿这个朋友。珍珠是有价的可是它和小鹿的友谊是无价的。它感觉心里暖暖的,充满了感恩的心,它真的发自内心的觉得自己很快乐。
篇2:我是一只珍珠鸟作文300字
全文共 338 字
+ 加入清单以往,我都是住在小主人的阳台上,今天,我被小主人拎到了一个陌生的地方。那里有许多陌生的面孔、许多陌生的建筑物、还有许多陌生的声音。
不久,我又被小主人带到了一个大桌子上,我想:这就是人类所说的“讲台”吧。正当我想的时候,就感觉有无数只眼睛看着我,我非常的奇怪,他们是什么?是化石吗?怎么和我小主人一样都有五官、手脚?他们为什么长得都不一样?无数的问号在我脑子里盘旋,但当我发现他们只是看看而已,就放心了。我又想:这些“化石”长成这样,应该不是什么好东西,我要给他们看看,我们珍珠鸟可是不好惹的。于是,我开始在笼子里飞檐走壁,还拿出了自己的拿手绝技—钻圈。但那些“化石”却开始哈哈大笑,震得我耳朵都聋了,我赶紧停下,他们又紧紧盯着我。
我好想回到小主人的阳台上,晒着温暖的太阳光呀!
篇3:珍珠鸟读后感700字
全文共 679 字
+ 加入清单《珍珠鸟》这篇文章,是冯骥才写的关于人与动物的故事,这篇文章主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟,与它们建立了深厚的友谊。文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。看完了我才知道人与人之间可以相互信赖,动物与人之间也可以相互信赖。
作者认为信赖可以让我们生活更美好。文中写道:“我笔尖一动,流泻下意识的感受:信赖,往往创造出美好的境界。”说明了信赖的意义。
看完以后,我和同学们议论了一下信赖的好坏,我说:“信赖,可以拉近我们和动物的距离,所以好。”甲同学说:“不一定,过于信赖动物,也会有不好的后果。”乙同学又说:“可是,信赖可以让我们和动物和谐相处。”到最后,说信赖不好的人已经无话可说了,所以我们得出的结论是:“信赖是世界上最美的语言”。
文中还有一个令我记忆犹新的片段:珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时,扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸咂嘴,难道在做梦?”每个字里都充满情趣。我读着,仿佛正亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景,眯着眼睛,多么可爱!这都是信赖的“功劳”。相比之下,现在,许多猎人为牟取暴利,去捕杀人类的好朋友,大熊猫、孟加拉虎、非洲象……濒临绝种的原因,就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽的皮毛、洁白坚硬的象牙!说到这儿,我又想起了在电视上看到的一个故事,是说有一个外国人从野外捡来了一头小狮子,于是收养它,直到狮子长大了,他把狮子放回了大自然,过了几天,他来看狮子,狮子就亲切地扑了上去。这一刻,令我感动至深,潸然泪下。这是多么珍贵的一份情感啊!
看了这篇文章后,我知道人与动物之间也可以信赖对方,所以我们也能伤害动物,而是和动物成为好朋友。
篇4:拾起那颗珍珠作文600字
全文共 581 字
+ 加入清单“滴答”一声,晶莹剔透的珍珠落入回忆的长河,那印在珠壁上一闪而过的倒影,是一串凌乱纷呈的脚印。
雪花安静地飞着,那一片纯粹的白橡是吸附了一切嘈杂。
清晨的空气格外冷洌,墨黑的天被白雪隔绝在外。我深一脚浅一脚地走着,父亲却走得很快,雪地上留下他沉默寡言的脚印。
沉重的书包勒得我肩膀生疼,落了很远。风雪迷住了我的眼睛。渐渐放大红色让站牌边的人们紧张起来,在这打滑的地面竟开始推搡。父亲将我圈在他的臂弯内,在拥挤的车厢为我撑起了一块小小的天地。
他的周身散发着温暖的气息,可以让我安心地靠在他宽厚的肩膀上。车缓慢的在风雪中爬行着,天空于雪融为一色。
路上已没有初一的学生了,父亲拽我下车,生硬的背上我的书包。我在后面小跑着跟上。路很滑,我一个趔趄就要摔倒,父亲急忙拉了我一下。我觉得出,他脚底也在打滑,却用力稳住了我们。
早已迟到,他却在校门口叮嘱我慢点。我急匆匆上了楼,雪花淹没了他的声音。
晚上回家,母亲突然感叹:“今年的雪也太大了,你爸今天回来都10点多了。他说没有车,走回来的。”
我笑着,喉咙却涌起一股酸涩,脑中浮现出一幅画面——飞雪炫舞,冰冻的大街上,一个男人深一脚浅一脚地走着。白雪朦胧了遥远的路。早餐也许早在兜里冷掉,须臾间,便落了满头白发,身后,是一串绵长的脚印……
“滴答”一声,晶莹剔透的泪珠落入我的心底了,那晃在泪痕上一闪而过的倒影,却是一串凌乱纷呈的脚印……
篇5:珍珠鸟
全文共 999 字
+ 加入清单葛奚锐
Hi,大家好,我是一只活泼可爱的珍珠鸟,两只黑黝黝的小眼睛总是泛着些迷人的光泽,红红的小嘴巴尖尖的,橙色的小脚,身上都是灰灰的,还略带些棕,低头吃食时,全身的毛都会显得柔软细腻,如同一个蓬松的球儿,只有尾巴是纯黑的,上面还镶嵌着几颗珍珠似的白点,耀眼夺目,可漂亮了!
今天早晨,我还未完全苏醒,眼睛半睁半含,舒服极了,正当我享受这美好的晨间时光时,小主人却忽然拎起我,上了车。咦,这是要去哪儿呀?却旅行吗?只听一声“啊”,小主人又拎起我的家,快步向前走去。我满怀好奇心,上蹿下跳地跟着小主人来到新地方。
呀,这里好多人!这么多双眼睛都盯着我看,好害羞哦!我是小明星吗?这么引人注目,样子是不是很漂亮?哎,这么多的新面孔,真奇怪!咦,这地方除了有陌生人,环境也跟家里大不相同!这灰灰的,上面有些脏的是什么东西?下面那一排排蓝色的长方体、正方体又是什么东西呀?原来我日常生活在小主人家的阳台上,那里阳光充足,每天都能洗免费的阳光澡,可舒服了,还有一盆绿色植物呢!而这儿什么都没有。
正当我环顾四周时,一声音乐把我下了个半死,心想:“哎呀,这声音真是吓死宝宝了!”我才缓过神来,小主人又匆匆拎起笼子,这次又要去什么样的一个地方呢?伴随着震耳欲聋的音乐声,我来到了一个宽大干净的地方,小主人把我的家放在地上,我立刻低下头一看,红的似火一样的地面上镶嵌着一条条白色的直纹路,这地方我貌似在哪里听说过,莫非……这就是令我期待已久的传说中宽大的操场?嗯,一定是的,不然不会出现这种纹路的。
突然,音乐声又响了起来,同学们好像在运动呢!我也要跳舞!在音乐的陪伴中,十分钟悄悄溜走,一群穿着花衣裳的同学把我的家团团围住,她们有的一边指着我,一边对同学说说笑笑,有的半蹲下来,仔细观察着我,还有的把小手靠近我,想摸摸我舒展的羽毛……过了一会儿,她们依次离开,我松了口气。但刚歇下来,又来了一群短头发的孩子,照样观察着我。我心想:今天我可算是知道了当大明星是什么滋味了!要不,给她们表演个节目吧!我轻轻一跳,蹦到了秋千上,左荡右荡,上晃下晃,之后往下一跳,平稳地落了地,我开心极了,跟着大家回了刚才那个地方。他们现在好像在做事,没时间陪我游戏,我吃点食填填肚子,打发一下时间吧。终于,大家又围过来陪我玩了呢!就这样,同学们和我度过了美好的一天,我快乐,大家也开心,真好!
你们觉得我可爱吗?我希望每天都有人陪我一起做游戏呢!
篇6:珍珠龟作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单国庆节,爸爸从沃尔玛给我买了一只珍珠龟,我给它取名“胖胖”。
胖胖的壳上有许多纹理,就像八卦图一样,它的头是三角形的,像蛇的头,小眼睛突出光亮,短短的尾巴,前爪很小,后爪却很大,脚趾甲很锋利,但碰上去一点也不疼,只会觉得有点痒。
有一天,我把胖胖拿到阳台晒太阳,它懒洋洋的,走之前总要左看看,右望望,我心想:胖胖是在观察有没有危险吧。过了一会,胖胖开始爬得很快,一直在躲着阳光,太阳像跟屁虫一样,在它后面追着,但最后还是给胖胖躲到了阴凉处。哈,原来胖胖是怕太阳呢。
胖胖速度虽然快,但胆量特别小,只要我一把它抓到空中,它立马把头缩进壳里,变成了真正的缩头乌龟,放下来后,它也久久不敢露头,估计受到了惊吓,想装死。
胖胖很爱自由。有一次我把他放进水中让他游泳,它总会不断往一个方向使劲划,想“越狱”,可不管怎样也无济于事。把胖胖放在一个凹凸不平的“泡沫山”上,它也总想逃出生天,敏捷地爬来爬去,到了出口,由于重心不稳,扑通一声掉了下来,可它没有放弃,还是一直努力在“越狱”,最后居然也给它逃了出来。
胖胖的吃相很奇怪。我给他喂龟粮时,偷偷躲在窗帘后看它:只见它先伸长脖子看看,缩回去,又伸出来,然后又缩回去,又伸出来,反反复复做了好几次才吃一粒龟粮,它太小心谨慎了。
胖胖来我家有一段时间了,刚开始胆子真的很小,我每天给他洗澡,给他清理屋子,逗它完,还抚摸它……现在它好像越来越活泼了,我越来越喜欢胖胖了。
篇7:捡拾记忆中的珍珠作文500字
全文共 600 字
+ 加入清单记忆的闸门打开,小时候与奶奶的时光如洪水一般向我涌来。恍惚中,我眼前又浮现出了奶奶与我的身影。
我的童年是无忧无虑的,那时的我,会一个上午忙于捉蚂蚱并乐此不疲;有时还会花“重金”购买流行的卡片,只为了能在同学面前炫耀一番,获得极大的满足感。现在想来,当初的做法是多么幼稚。幸而,童年中有一位陪伴着我的人,她就是我的奶奶。
与奶奶在一起时,我似乎忘却了世上的一切烦恼忧愁。那时流行着《西游记》这部电视剧,我也很爱看。每次《西游记》即将播出的时候,我就像一个上了发条的闹钟,精准地溜到电视机前,与奶奶一起看着电视剧。入迷时,我的脸上会露出神秘的笑容,假想自己就是那慈悲心肠的唐僧,或是那神勇广大的孙悟空,亦或是勤勤恳恳的沙僧,但在现实中,我只是那好吃懒做的猪八戒,闯祸后还得奶奶来收拾摊子。有时看到精彩情节,我会突然转过身来,对着奶奶喊道:“嗨!老妖怪,还在装模作样,老孙的火眼金睛已经看穿了一切,吃我一棒。”说完,我高举双手,做出欲打妖精的模样。奶奶见状,急忙闪开,接着她双叉,膝微屈,腹稍缩,脸一扬,眉一挑,头发好像倒竖一般,怪笑着做出妖魔之势向我奔来,与我嬉笑。记忆中的童年,是如此美好。
天若有情天亦老,转瞬十年,奶奶已年老体衰,近来还患了一场重病。想起奶奶与我的童年,再看看如今,我的心里五味杂陈,只能在心中默默地祝愿我的奶奶,愿她早日康复。
春天到了,奶奶,我们记忆中的那颗珍珠还会一如既往地闪耀吧!
篇8:介绍珍珠鸟的作文
全文共 401 字
+ 加入清单珍珠鸟可是个“小家伙”,体态娇小玲珑,体长约10厘米。它有一张红色的小嘴,一身灰色的羽毛,白色的肚皮,一双橘色的小脚,还有那带“珍珠”斑点的黑尾巴,样子显得十分可爱。这两个小顽童,不但有一身漂亮的衣服,还有许多趣事呢!
有一次,我拿了一片菜叶子给它们当早餐,珍珍珠珠看见了,立即跳了过来,一边跳,一边叫,好像在说:“小主人,快给我们吃菜叶吧!” 于是,我放下菜叶,转身要走。这时,听见了两个小家伙的叫声,我转身一看,原来它们在抢青菜叶。只见它们俩像拔河运动员一样,使劲地拉着,珍珍扇着翅膀向后退,珠珠则用两只小爪子紧紧地抓住笼子的栏杆,谁也不愿放手。我在一旁看得津津有味,甚至还给它们加油打气。最后,两个小家伙似乎都累得没了劲,一松口,眼巴巴地看着菜叶掉到笼子外面了。那样子实在是惹人喜爱,又叫人觉得可怜呀!
珍珠鸟带给了我许多生活的乐趣。我爱珍珠鸟!
篇9:优秀作文:拾起心中的珍珠
全文共 707 字
+ 加入清单清爽的微风依旧拂面,同样不变的是那美好的回忆如同光彩夺目的珍珠,有时候打开记忆的钥匙,聆听岁月的回声,和你拥抱,那思绪也随之散开……
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁处,二月春风似剪刀。”时间柳枝的绿了又枯,枯了又绿中一却不回,但我心中的柳永不褪色。当我成绩下降时,你却主动帮助我,对我非常耐心,始终不离不弃,当我伤心时,安慰我,开导我,你就是我避风的港湾,失意时的心灵疗院;我们哭过笑过,当然免不了有一些矛盾,但你都宽容我,令我无地自容。
那天,别家的小孩将你妈妈的花瓶打破,你走过来,笑嘻嘻地迎上去,说道:“你们这班小孩太调皮了,下次不可以这样,打破人家的东西就走,一个人总要对自己犯的错误给予责任,何况你们是男孩子呢!”小孩们被她教训得低着头,仿佛知道自己错了,就叫他们走。当我看到你脸上笑容的时候,我奇怪地问:“你妈妈知道这件事你会怎么说?万一她……”我还没有说完,她就说:“不怕,如果我妈妈问我,我就说我不小心打破的,何况她一直认为我是个调皮的孩子,嘿嘿!”
当我在炎热的夏天军训时,那所谓的高兴,快乐……全都不在,在操场上一动不动地站上一段时间,虚点儿的往直接喊报告要休息,还有人连报告都没机会喊就晃晃悠悠,直接昏倒。在军训最后结束的时候,她递给我一瓶矿泉水和一面镜子,她说道:“现在的我们虽然很辛苦,但“梅花香自苦寒来”我们现在已拥有一些近军人的魂魄,她指着镜子里的我说道。
她就是我最好的朋友小琳,这段友谊保持在锦盒里,晶莹剔透的珍珠就像她平凡的外表下有着不平凡的内心世界,她让我感动了乐观、美好、正真……这段往事记忆犹新心中最宝贵的珍珠,不论色泽的吸引,还是光辉的耀眼,却在我心在永不褪色。
篇10:可爱的珍珠鸟
全文共 559 字
+ 加入清单我家养了一对可爱的珍珠鸟。它们圆圆的小脑袋上嵌着一双黑宝石般的小眼睛,红红的小嘴儿一张一合的,十分惹人喜爱。黑黑的尾巴上夹杂着珍珠似的白点儿,我想这就是珍珠鸟得名的原因吧。我给嘴旁有黄色斑点的起名叫皮皮,另一只叫乖乖。
它们喜欢吃谷子,也喜欢吃菜叶。吃谷子时总是排队吃,可吃菜叶时就不一样了。我把菜叶丢进去以后,它们很害怕,等它们确定没有危险时,皮皮先试着吃了几口,然后便大胆地吃起来。乖乖看皮皮吃的那么香,就飞过去和皮皮抢着吃。不一会儿,一大片菜叶就吃完了。
吃过东西,他们就开始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛,再把尾巴像扇子一样张开扇扇,然后把肚子上的毛啄啄,再张开翅膀,用嘴从里到外把翅上的羽毛一根根梳理,用爪子挠挠头,就梳理完毕。
看,它们又开始铺巢了。一天,我看见枯草叶被皮皮叼进了巢里,就摘了一大把干草放进笼里,让它叼。先开始叼的不熟练,总是叼不住。后来皮皮越叼越快,一两天就把巢给铺好了。
珍珠鸟睡觉很早,太阳一落山它们就睡觉了。有一天,我看到它们已经睡觉了,便悄悄地走到笼前。虽然我脚步很轻,却还是把它们惊醒了。皮皮和乖乖警觉地瞪大眼睛看着我。过了一会儿,也许感觉没有危险了,就又眯起眼睛睡着了。他们头挨着头,背靠着背,一副很惬意的样子,可爱极了。
每天放学后,我总要逗逗它们,我爱珍珠鸟,它们给我带来了无限的乐趣!
篇11:读珍珠鸟有感
全文共 674 字
+ 加入清单“信赖,往往创造出美好的境界。”这句话,是我国著名的作家冯骥才在《珍珠鸟》这篇文章中所写的。原本,珍珠鸟是一种害怕人的鸟,因为,珍珠鸟信赖他的主人,主人也同样信赖他的珍珠鸟,彼此之间相互信赖,使一种害怕人的鸟变成了一种大胆与人接触的鸟。这不就是一种美好的境界吗?
既然,人与动物能彼此之间相互信赖,创造出美好的境界。那么,人与人相互信赖,又是怎么样呢?以下我就举两个例子来说明吧!
大家应该都看过《三国演义》吧,故事里面有一位主人公,他是蜀国的大将--关羽。有一次,关羽在战斗的时,被敌人毒箭射到了,毒很快地在他身上蔓延开了,如不立即动手术,就会危及生命。关羽信赖神医华陀,就请了华陀为他治病,等他一到,关羽就毫不犹豫地伸出手,让华陀动手术,因为关羽的信赖,命就保住了。
同样是华陀在治病,可是曹操却怀疑华陀存有异心,病还没治就把华陀给杀害了,过不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。从这一个故事,就可以看出缺乏相互信赖是多么可怕。
老师曾经讲过一个故事是发生在一辆列车上。一位列车长正在寻找一位护士,为一位孕妇动手术,消息一传开,有一位护士便来了。她对列车长说:“我原来是一位护士,可是因为有一次手术失败,所以我被开除了。”列车长却说:“我信赖你!”这句朴素的话,使护士重新站起来,面对她的事业。就是因为有了列车长的信赖,这一次手术进行得十分顺利。从这一个例子上,我们也得出同样一个道理,人与人彼此之间相互信赖也是十分重要的。
我看着这一篇文章,油然而生出一种感慨、一种激动。不管是动物与人,还是人与人,我们都要彼此相互信赖,因为“信赖,往往创造出美好的境界!
篇12:拾起心中的珍珠
全文共 629 字
+ 加入清单曾经,有那么多当初心中暗暗发誓一辈子都要牢牢铭记的画面,如今却褪了色,残留一个模糊的影像,影像里的人是何模样,拼命努力的回想,始终是无果。如此苍白乏力的记忆,因为它们都不是自己心中的珍珠,泛着莹润的光泽,鲜明依旧,耀眼如初。
我蜷缩成一团躲在雨披后面,带着微凉寒意的雨水已经湿了裤脚。我听到他说他快要睁不开眼了。他便是我的外公,一个特别爱笑的老人,在我读小学的那段没有父母陪伴的日子里,每天风雨无阻的接送,庇佑我上学路上的平安。
我从来都不觉得外公有老过,他的鬓角没有一丝丝白发,总是染的乌黑。直到今年他因病不能再染了,我才看到他满头的华发,依旧笑得和煦的模样。我总是步履缓慢的挪向挤满家长黑压压一片的校门,一眼便看见他穿着半旧的条纹衬衫,坐在电动车上与周遭的人谈笑风生,不时打着手势。每每见到我出来,总是立马就提起我颇为沉重的书包。等我坐在他身后,他便问一句“坐好了没?”这一画面,每天重复着上演,周而复始的延续了五年。偶有雨天,或是春寒料峭之时,他便捏着我的衣服或一把半旧的直柄雨伞,殷切的张望着校门口的方向。我有留堂的时候,还挺多,出来的时候他常常是站在大厅蹩着眉张望着教学楼的方向。一边疾步往前走,一边提着我的书包,碎碎念叨着什么。
我唯记的最清晰的便是他笑得开怀的等我的样子,那一头特意染的乌黑的发,那一件半旧的条纹衬衫,那一把雨中半旧的直柄雨伞。没有刻意去铭记,却已经在无意中牢牢铭记。这便是我心中的一颗珍珠,如此简单干净的画面,拾起时,依然鲜明如初。
篇13:有关珍珠的初一
全文共 749 字
+ 加入清单有人迷恋珍珠的璀璨夺目,将其置之高阁以观赏;也有人钟爱泥土的淳朴厚实,坦然耕作取其用。珍珠与泥土,象征了截然不同的两种人生定位与生活态度。我想,人要能立志做珍珠,让生命熠熠生辉。此种想法虽好,但宁为泥土,于平凡中书写真实的坦荡,更令人景仰。
为前路辉煌打拼的许多人,常常自以为志存高远,胜人一筹,以“珍珠”自居。然而,若这种高调的定位得不到认可或巩固,则很容易产生恐惧与痛苦。玛蒂尔德不就是一个很好的例子么?她从来就认为自己是为了那些奢华的住所与绚丽的着装而来到这个世上的,于是她讨厌身边简陋的一切而郁郁寡欢。是的,她把自已当成了夺目的珍珠,因此害怕光华被淹没,害怕自己美丽的姿容不为人知。因此,她热衷于虚荣的一切,过分的追求最终将自己逼上了不堪设想的艰难境地!如果她能视已为泥土,本分地做一个小职员妻子,不是同样能体现生命的价值吗?又何需耗费十年的青春,付出无谓的辛劳呢?
我们身边有许多人,被他人奉为高贵的珍珠,却用自己的独特方式书写着泥土的真实与伟岸。
央视主持李咏,屡获“央视最受欢迎的主持人”称号,号称身价十亿。他在绚丽的舞台上展现了无尽的风光,但是在生活中他并不以“珍珠”自居。他曾坦率的告诉记者,自己从来会因为应酬或让任何奖励耽误回家的日程。“我是一个优秀的主持人,但我也是一个丈夫,一个父亲,家人需要我的关爱。”多么真实的话语,自然且感人!
同样,红遍大江南北的赵本山也是一个不忘本的厚实“泥土人”。他认为自己是大东北滋养哺育的,永远是东北人的儿子。演出多年,他无论多忙,总要回故乡看一看,找回真实的情感,驱赶浮华的侵扰。“故乡的泥土才是最真实的”,他曾这样告诉他人。
真的,无论身居何位,永远不要让自认为的高贵堆砌成厚厚的累赘,宁为泥土,得来那一份坦然,将让你的人生之旅更加潇洒,更加真实!
篇14:珍珠鸟
全文共 406 字
+ 加入清单丁浩伟
今天早上,我在交作业时,听到“哇”的一声,我回头一看,原来是顾珈宁带来了一对可爱的珍珠鸟。
只见珍珠鸟有一个樱桃红的嘴巴,一双红红的脚,一身灰色的毛,尾巴上有雪白的点点,一双有神的眼睛,因为它尾巴上有小白点,所以人们称它珍珠鸟。
两只珍珠鸟在笼子里不时发出一种尖细又娇嫩的鸣叫,叫声像小娃娃的笑声,又像某种玩具发出的声音,公的珍珠鸟仿佛在说:“看我的飞檐走壁!”母的珍珠鸟仿佛在说:“快放我出去!我要回我的主人家。”
公的珍珠鸟特别淘气,当我们全班看着珍珠鸟时,公的那只就给我们展示了它的绝活——荡秋千,它先是展开双翅,然后飞到了秋千上,等找到了重心时,便荡起了秋千。母的却在一旁呆着,只有一些时候它才动那么两下。
我越看越入神,感觉自己也是只珍珠鸟,在笼中跟那两只珍珠鸟一起荡秋千、玩耍,飞到笼子边向人展示那漂亮的尾巴,过了好一会儿我才记起我不是珍珠鸟,而是在看这可爱、淘气的珍珠鸟呢。
我也想养一只这样的珍珠鸟。
篇15:游济南珍珠泉
全文共 885 字
+ 加入清单早听说珍珠泉景区历史悠久,耐人寻味,更富有诗情画意的景色。暑假,这个心愿终于如愿已尝了。我和妈妈一起去观赏了美丽的珍珠泉。
我们坐车很快便来到了水冶珍珠泉公园。走进大门,只见园内绿草如荫,树木郁郁葱葱,古柏参天,环境清新宜人。沿着绿树如荫的小路向前走,便来到了泉中的一小岛上。岛上有一古色古香的八角凉亭,亭中有人在聊天,有人在下棋,一副怡然自得的神情。站在岛上举目四望,只见泉中有岛,岛中有亭,亭台楼榭,再配上沿泉长廊,石桥流水,秀丽的园林风光呈现在眼前,让人心旷神怡。岛上有数株参天古柏,其中有两株古柏令人称奇,它位于泉心正中,两株根部相邻,出土为二,树干却在离地1米多处合二为一,形如柏门。此柏树在《中州古树志》中被列为千古第一奇柏。相传“柏门树下钻一钻,至少活到九十三”。这柏门与珍珠泉合称“柏门珠沼”,被誉为安阳八大景之冠。然后,妈妈还给我讲了一个关于拔剑泉的故事。相传朝廷名将韩琦西征西夏途径此地,时值盛暑,兵士干渴难忍。韩琦十分着急,随手将宝剑插在地上,等拔剑时,竟有一眼泉水冒出,士兵们也纷纷效仿,便涌出了越来越多的泉水,遂名此泉为拔剑泉。
听到这里,我不由的快步走到泉边,想亲眼目睹一下它的神奇与魅力。展现在我眼前的是那如翡翠绿般的泉水,绿的像被周围的绿树染过似的;水是那样清,清的能看见沉积在水底的沙粒和石头。最有趣的是,当然是那晶亮的,饱满的,一嘟噜一嘟噜从水底冒出的水泡了。那些活泼可爱的水泡源源不断的从地下冒上来,一开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面上拱起一个泡泡,但瞬间又消失了,融在水中。太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在飘摇的水草上,照在正在升起的水泡上。只见金色的光斑和银色的光斑交错着,射出红的光,紫的光,黄的光,绿的光,多像一串串彩色的珍珠啊!那冒不完的水泡就像一朵朵的水花,组成了晶莹剔透的一簇簇的水花。这边凋谢了,那边又盛开了。它们多像一群活泼的水孩子呀,在嬉笑着追逐着,又像一条条漂亮的美人鱼在参加盛大的比美会。
此时的我仿佛也变成了水中的一株水草,和正在升起的泡泡们一起摇摆一起跳舞,一起度过这美好的快乐时光……
篇16:买珍珠作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单今年国庆节,因为和中秋节连在一起,所以多了一天。因为多了一条,所以爸爸妈妈决定带我去绍兴玩,顺便带我去诸暨的珍珠市场买一颗珍珠。
那天上午,我们因为在五泄风景区玩,所以耽误了吃午饭的时间,到两点半才到珍珠市场。刚到珍珠市场,我们就饿急了,连忙找了一家小饭店就开始点菜。爸爸就趁我们等待的时间去商场里逛了一圈,找到了唯一一家卖河蚌的珍珠店。
吃完饭,我们在爸爸的带领下走进了这家店,我们就开始选河蚌。爸爸先请教了老板娘怎么样的蚌才能开出好的珍珠。可她只说:“这是碰运气的。”我们商量了一下,最终决定选最大最胖的河蚌。爸爸先选一个河蚌,我表哥也选了一个。经过比较,我们最终决定开爸爸选的那个。
我们开始开河蚌了。此时周围路过的人都纷纷围了过来。只见那个老板娘先把河蚌给竖了起来,又用刀沿着两片蚌壳中间的缝隙在前面和后面各切了一刀,然后用手一掰,一颗洁白的珍珠就从河蚌里滑了出来。虽然珍珠上有一点天然的花纹,但是整个珍珠长得又大又圆。老板娘反问了一声:“值了吧?”伴随着这句话,围观的人一片欢呼,纷纷向我们表示祝贺。我们这次运气还真不错呢,得到了一颗又大又圆的珍珠,老板娘还说这颗珍珠价值至少两百元。
妈妈觉得既然这颗珍珠那么好,可以给我做一件首饰。妈妈征求了我的意见,我想了想决定做一条项链。所以妈妈就让老板娘给我加工一下:她先在珍珠上打了个小洞,扎上了一个小挂坠,并用胶水固定好,再加上一条可以挂脖子上的链子,一条美丽的珍珠项链就展现在我们眼前。我把它挂在了胸前,我可喜欢它了。
我真高兴,在这个国庆节拿到了人生中第一条属于自己的珍珠项链。
篇17:游珍珠泉作文600字
全文共 584 字
+ 加入清单今天是我们在南京的第二天,我们要去南京有名的一个地方——珍珠泉。
进入大门,我们顺着一条林间小道向前走,两边的树林枝繁叶茂,显得很有生机。走着走着,珍珠泉三个大字进入我们的眼帘,哦,原来眼前的这个湖泊就是珍珠泉啊!只见水底有数不清的小泉眼,有的不断地冒泡,均匀的小气泡连成一串;有的隔一会儿就冒出一个气泡,只见气泡轻快地往上蹿,你追我赶似的;还有的半天才冒出一个气泡,那些气泡比较大,一边向上升,一边摇晃着,碰到水面就碎了。它们在阳光的照耀下闪闪发光,像一个个珍珠,珍珠泉就是由此而得名的。
之后,我们坐索道观赏了万米长城的雄姿。
然后,我们又坐上竹筏在水上漂流,我抢着要来撑竹篙,我奋力地撑着,妈妈看我那样,说:“多可怜喔,就像一个小童工。”我听了马上回应道:“法律上规定雇佣童工可是违法的哦!”爸爸妈妈听了都笑了起来,让我去休一会儿。一架架竹筏飘荡在碧玉般的湖面上,还有的游客撑着竹篙唱起了山歌,整个湖面上呈现出乡村气息,感觉别有一番情趣。
最好玩的还是我和爸爸一起玩水上碰碰船,我们按孙子兵法上的战术来对付他们,由我来掌控方向盘。我先来了一个声东击西,先假装攻击一号船,当四号船不注意的时候,我突然转过身来攻击四号船,撞出了一个大大的水花。当三号船在一旁昏头昏脑地在转圈时,我突然来了个背后攻击,一下子把三号船撞出去老远,可真爽!
珍珠泉不仅风景秀丽,还是我们快乐的摇篮!
篇18:捡拾记忆中的珍珠作文800字
全文共 836 字
+ 加入清单人的一生总会经历不少的事,有些事将随时间的流逝会渐渐模糊不清,但一些难忘的事会抗拒时间的冲击,它们终将成为我们记忆中的美丽的珍珠。
记忆的海洋中最娇艳闪光的珍珠莫过于父母对自己的爱,它们会成为你一生的积蓄。
小时候,夏夜热热的,年幼的我睡不着,父亲就把我从床上轻轻地抱起,轻轻地把我放在凉席上,拿着蒲扇扇风,一边扇风一边轻拍我的胸口,让我安睡。有时夜晚仿佛置人于蒸笼一般,使人辗转难眠,父亲的大黄蒲扇一停我就睡不着,有时竟扇到半夜,父亲很累时,就扭一下腰肢,缓解一下酸痛,放松放松麻木的手臂。到第二天时,我看到父亲头发凌乱,眼球充满血丝,打着一连串的哈欠,走起路来也不稳当。小时候的夏夜,从来不感觉热,是因为蒲扇吗?不,我认为是那浓浓的父爱化作阵阵的凉风。
上学了,母亲告诉我要努力学习,我很听话,也很好强。在一年级时就取得很好的成绩,之后一直如此,我逐渐变得洋洋得意起来,盛气凌人,骄傲自大。母亲告诫我不能因取得成就而感到自满,做人应谦虚。我不听,母亲的话很快就灵验了。在二年级一次期末考试中,我没有得到奖状,下降了好几个名次,我悔恨不已,像被一拳打倒在地,永远也爬不起来,从此一蹶不振。母亲没有责怪我,而是鼓励我支持我,并陪我一起找到不足,我答应母亲,每纠正一个错误就把它整理到本子上,一个暑假过去,本子上写满了字,写完了再买,买了再写。书桌上的本子一天比一天高了,我也时常翻看这些本子,本子原本四方的角变得卷曲,颜色也褪了不少。之后有人问我,你为什么这么谦虚呢?我笑而不语,是因为那些错误本吗?当然不是,是母亲对我的鼓励与支持改变了我对事物的认识。
而现在,我正处于竞争激烈的初中,有时会“题上提名”,但有时也会“名落孙山”,有时欢喜有时愁。父母却告诫我:“考试前不要猜测自己的成绩,无论结果怎么样,只要你拼尽全力,就一定会成功。”我茅塞顿开,学会了正确的学习方法,必须的是靠父母的鞭策理解。
父母对自己的爱就像一颗珍贵的珍珠,让我们一生不能忘怀,我说过,那是我们一生的积蓄。
篇19:珍珠泉游玩
全文共 644 字
+ 加入清单今天我们学校组织春游去珍珠泉的!早晨学生们都是笑嘻嘻的准时来到学校的,听从老师的指挥有序不乱的一个一个整齐的排好队伍上车,一车子欢声笑语、叽叽喳喳不知不觉就到了目的地珍珠泉。
首先老师带领我们去看了动物表演:观看了老虎滚环,狮子踩球,小猴骑车、走钢丝等节目。老虎肥大的身体滚环还满合适的呢?让我另眼相看,还有一个最大的老虎表演完以后前脚受伤流血了,真是让人心疼!狮子踩球我发现了雄狮子很听训导员的话,让它踩球就踩球,很灵活、很乖巧,可是雌狮子就不是那么听话了,很不情愿的被训导员赶来直接上了铁桥,呵呵呵。小猴子骑车一个大一个小,一前一后搭档很默契呢,大家觉得猴子聪明全场都想起了热烈的掌声,不想它们骑着骑着在拐弯的时候没注意摔了一跤,训导员赶忙来帮它们把车子扶起来继续表演,大家都笑的稀里哗啦、前仆后仰,就差没有把嘴巴的零食笑喷了。真是搞笑死了!随后老师带我们来到赛场观看骑马,旗手骑在马背上还能表演各种各样的动作呢?一个也没有摔下来真是技艺高超!全场再次想起掌声!还有狗熊表演了滚球、在高空钢丝上骑车带人、爬梯子,原以为狗熊是最笨的了,没想到通过学习也可以这么棒!还很勇敢呢!我也要向它学习,要认真练习,没有学不好的!
然后老师带我们来到草坪,铺上桌布,大家都拿出各自带来的零食解决下肚皮咕咕叫的问题并且相互分享,嘿嘿,草地上到处都洋溢着欢乐的笑声!最后老师又带领我们去看了龙眼,龙眼在水底下,还在冒泡泡,老师让我们别走太近,不然会掉到水里的,老师真关心我们!老师辛苦了!
今天过的开心极了!
篇20:欣赏让每个孩子都是一颗珍珠作文
全文共 630 字
+ 加入清单开学三个星期了,今年我所教的五个班级都是刚接手的新班,到现在为止还有一些孩子的名字我叫不上来,特别是一年级的小朋友,因为课比较少所以接触的也不多,欣赏,让每个孩子都是一颗“珍珠”。但今天和办公室里的一个老师聊起一年级孩子的情况时,却发现一个有趣的现象,事后回味,这其中也有我们为人师者值得思考的东西。因为都还没有完全熟悉学生,我们各自谈到印象深刻的孩子时,我说的几个英语学得相当不错的小朋友:范鹏、喇舜禹、臧腾,她好像都没什么印象,而她提到的几个都是广播操学得非常棒的孩子,我也对不上“号”。当时没觉得什么,可静下心来想,这不恰好证明了一点吗:每一个学生都有他自身的优势,每个孩子都是一颗夺目的“珍珠”。只是有些孩子的优点直接露在了海滩的表面,而有些“珍珠”不幸被沙子埋在了下面。老师要做的就是去掉这些“珍珠”上面的沙土,让他们也能像别的珍珠一样光彩夺目!我们在日常的教学中常以成绩的好坏来判断学生及未来的发展。其实仔细想想,让学生考出好成绩或升入重点中学,甚至大学并不是教育的唯一目的,也不是学生的唯一出路。每个孩子都有自己的独特之处,作为教师更多时候应该擦亮眼睛,多去发现学生身上的优点和潜力。许多事实也证明:成功在于发展和选择,在于潜能的激发。每一个人都有其生命的美好,都有值得欣赏的东西。教师应以欣赏的心态去体会学生生命中的丰富与美好,多关注学生成长中的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己,从而拥有健康、自信的人生。
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